Проверочная работа по пьесе М. Горького «На дне».
Проверочная работа «Герои пьесы М.Горького «На дне».
Работа проверяет знание учащимися героев пьесы М.Горького «На дне»: прототипов, характеров, высказываний.
Работа состоит из трёх частей: первая – с выбором ответа, вторая – на соотнесение имён героев с их словами и характеристиками, третья – с развёрнутым связным ответом на вопросы.
Часть 1.
Выберите один верный ответ:
1.Тип героя, изображённого М.Горьким в ранних рассказах и пьесе «На дне», называют
А) бродягами;
Б) босяками;
В) бездомными;
Г) «золотой ротой».
2.С героями какого произведения персонажи пьесы «На дне» не имеют основополагающего сходства?
А) Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание», семья Мармеладовых.
Б) В.Г. Короленко «В дурном обществе», Тыбурций.
В)А.И.Куприн «Чудесный доктор», семья Мерцаловых.
Г) А.П.Чехов «Ионыч», семья Туркиных.
3.Кто стал прототипом образа Актёра?
А)Сверчков-Завольский;
Б)Немирович-Данченко;
В)Колосовский-Соколовский;
Г)Станиславский.
4.Барон даёт Насте прозвище «Роковая любовь», потому что она
А) пережила такую любовь;
Б) читает книгу с таким названием;
В) не отвечает на чувство Барона к ней.
5.К кому из героев можно отнести слова стихотворения Беранже, декламируемого Актёром: «Честь безумцу, который навеет человечеству сон золотой»?
А) к Клещу;
Б) к Насте;
В) к Наташе;
Г)к Луке.
6.Кто из героев не является участником «любовного треугольника» в пьесе?
А)Настя;
Б)Васька Пепел;
В)Наташа;
Г)Василиса.
Часть 2.
Соотнесите имена героев и их реплики:
| Б. «…Образование – чепуха, главное – талант <…> А талант – это вера в себя, в свою силу…» |
| В.»…Она, правда-то, – не всегда по недугу человеку… не всегда правдой душу вылечишь…» |
| Г. «Мне… както неловко… мне кажется, что я всю жизнь только переодевался… а зачем? Не понимаю!» |
| Д. «Ах ты, несчастный! Ведь ты… ты мной живешь, как червь – яблоком!» |
| Е. «…Человек! Это – великолепно! Это звучит… гордо! Че-ло-век! Надо уважать человека! Не жалеть… не унижать его жалостью… уважать надо!..» |
| Ж. «Эти? Какие они люди? Рвань, золотая рота… люди! Я – рабочий человек… мне глядеть на них стыдно… я с малых лет работаю… « |
| З. «Побои… обиды… ничего кроме – не видела я… ничего не видела!» |
2.Соотнесите имена героев и их характеристики
Часть 3.
Дайте связные ответы на вопросы (4-5 предложений).
Что общего в судьбах обитателей ночлежки?
Есть ли будущее у обитателей ночлежки?
Оценивание работы:
Часть 1 – по 1 баллу за правильный ответ;
Часть 2 – по 1 баллу за соответствие;
Часть 3 – по 5 баллов за полный грамотный ответ (содержание – 3 б., речь – 2б.)
Итог: 32 балла.
Отметка:
«5» — 30-32 балла;
«4» — 23-29 баллов;
«3» — 17-22 балла;
«2» — 0-16 баллов.
Ответы:
Часть 1.
– Б 2. – Г 3 – В 4 – Б 5 – Г 6 – А
Часть 2. Задание 1.
1-б
2-з
3-д
4-ж
5-а
6-г
7-е
8-в
Задание 2.
1-ж
2-в
3-г
4-а
5-з
6-б
7-д
8-е
Тест по литературе (11 класс): Тест по пьесе М.Горького «На дне»
ТЕСТ
“На дне” М. Горького
Вариант I
1) Выберите пропущенное слово:
а) Из ремарки к первому акту: “На переднем плане у левой стены – обрубок дерева с тисками и маленькой _______________, прикрепленными к нему, и другой, пониже первого”.
а) пилкой б) струбциной в) зажимкой г) наковальней
б) Слова Луки в первом акте: “Все мы на земле странники… Говорят, — слыхал я, — что и земля-то наша в небе _______________”.
а) путешествует б) странствует в) странница г) путешественница
в) Начало стихотворения Беранже, которое читает Актер:
Господа! Если к правде святой
Мир дорогу найти не умеет,
Честь ___________, который навеет
Человечеству сон золотой!
а) безумцу б) бродяге в) младому г) ребенку
г) Васька Пепел о себе во втором акте: “Мой путь — обозначен мне! Родитель всю жизнь в тюрьмах сидел и мне тоже заказал… Я когда маленький был, так уж в ту пору меня звали __________, воров сын…”
а) дурак б) бедняк в) вор г) неудачник
д) Реплика Актера во втором акте: “Ты… не знаешь, что такое аплодисменты… это, брат, как… _____________!..”
а) водка б) слава в) блаженство г) любовь
2) Кто из персонажей так описывается (характеризуется)?
а) “Кого, говорю, жалко? А вот, говорит, в книжке… Вот чем человек занимается, а? Тоже, видно, со скуки…”
а) Анна б) Настя в) Наташа г) Квашня
б) “Чего-то храбрости у тебя много завелось… гляди, храбрость у места, когда в лес по грибы идешь… а здесь она — ни к чему… Они тебе живо голову свернут…”
а) Сатин б) Лука в) Васька Пепел г) Барон
в) “Он… может, и впрямь из зависти смеется… у него, может, вовсе не было настоящего-то… ничего не было!”
а) Барон б) Клещ в) Алешка г) Костылев
г) “Вот, говорю, баба! Удивительная! Мяса, жиру, кости — десять пудов, а мозгу — золотника нету!”
а) Квашня б) Наташа в) Анна г) Настя
д) “Несчастный!.. молоденький еще, а уж… так ломается…”
а) Барон б) Актер в) Бубнов г) Алешка
3) Кому из персонажей пьесы принадлежат эти слова?
а) “Я говорю — талант, вот что нужно герою. А талант — это вера в себя, в свою силу…”
а) Васька Пепел б) Актер в) Лука г) Костылев
б) “Я и жуликов уважаю, по-моему, ни одна блоха — не плоха: все — черненькие, все — прыгают… так-то”.
а) Сатин б) Бубнов в) Лука г) Клещ
в) “Знаешь… с той поры, как я помню себя… у меня в башке стоит какой-то туман. Никогда и ничего не понимал я. Мне… как-то неловко… мне кажется, что я всю жизнь только переодевался… а зачем? Не понимаю!”
а) Клещ б) Сатин в) Алешка г) Барон
г) “Ты пойми: я, может быть, со зла вор-то… оттого я вор, что другим именем никто никогда не догадался назвать меня…”
а) Клещ б) Васька Пепел в) Бубнов г) Лука
д) “Вот, думаю, завтра… приедет кто-то… кто-нибудь… особенный… Или — случится что-нибудь… тоже — небывалое… Подолгу жду… всегда — жду… А так… на самом деле — чего можно ждать?”
а) Наташа б) Клещ в) Алешка г) Анна
ТЕСТ
“На дне” М. Горького
Вариант II
1) Выберите пропущенное слово:
а) Из монолога Сатина в четвертом акте: “Что такое человек?.. Это не ты, не я, не они… нет! — это ты, я, они, старик, ______________, Магомет… в одном!”
а) Кутузов б) Наполеон в) бог г) старуха
б) Анна Луке в первом акте: “Гляжу я на тебя… на отца ты похож моего… на батюшку… такой же ласковый… _____________…”
а) приятный б) милый в) мягкий г) милостивый
в) Актер о себе во втором акте: “Наташа… по сцене мое имя _____________… никто этого не знает, никто!”
а) Сверчков – Заволжский б) Заволжский — Сверчков
в) Сверчков г) Заволжский
г) Из ремарки, открывающей третий акт: “____________” — засоренное разным хламом и заросшее бурьяном дворовое место”.
а) Поле б) Пустырь в) Овраг г) Мусорка
д) Акт второй открывается песней “__________________”, которой пьеса и завершается.
а) «Солнце всходит и заходит» б) «Ночь ложится»
в) «Солнце встает» г) «Солнце уходит»
2) Кто из персонажей так описывается (характеризуется)?
а) “Лег, понимаешь, среди улицы, играет на гармонии и орет: ничего не хочу, ничего не желаю! Лошади тут ездят и вообще — движение… могут раздавить колесами и прочее… Буйный парнишка…”
а) Васька Пепел б) Барон в) Алешка г) Клещ
б) “Ты! Ничтожный!.. Образованный ты человек…говоришь — лежа кофей пил…”
а) Сатин б) Лука в) Васька Пепел г) Барон
в) “Он — умница!.. Он подействовал на меня, как кислота на старую и грязную монету…”
а) Лука б) Клещ в) Алешка г) Костылев
г) “…никто тебя не любит, не уважает… работа твоя скрипучая, беспокойная для всех…”
а) Квашня б) Клещ в) Актер г) Сатин
д) “Озвереешь от такой жизни… Привяжи всякого живого человека к такому мужу, как ее…”
а) Анна б) Квашня в) Настя г) Василиса
3) Кому из персонажей пьесы принадлежат эти слова?
а) “Всю жизнь мою дрожала… Мучилась… как бы больше другого не съесть… Всю жизнь в отрепьях ходила… всю мою несчастную жизнь… За что?”
а) Квашня б) Наташа в) Василиса г) Анна
б) “А скушно… чего это скушно мне бывает? Живешь-живешь — все хорошо! И вдруг — точно озябнешь: сделается скушно…”
а) Сатин б) Бубнов в) Васька Пепел г) Клещ
в) “А то… воображу себе, что завтра я… скоропостижно помру… И станет от этого — жутко… Летом хорошо воображать про смерть… грозы бывают летом… всегда может грозой убить…”
а) Наташа б) Барон в) Анна г) Сатин
г) “Хороший человек должен иметь пачпорт… Все хорошие люди пачпорта имеют… да!..”
а) Клещ б) Васька Пепел в) Бубнов г) Костылев
д) “Кто слаб душой… и кто живет чужими соками — тем ложь нужна… одних она поддерживает, другие — прикрываются ею… А кто — сам себе хозяин… кто независим и не жрет чужого — зачем тому ложь? Ложь — религия рабов и хозяев… Правда — бог свободного человека!”
а) Лука б) Сатин в) Актер г) Барон
ТЕСТ
“На дне” М. Горького
Вариант III
1) Выберите пропущенное слово:
а) В третьем акте Сатин читает строки из стихотворения Пушкина ___________”.
а) «Анчар» б) «Бесы» в) «Песнь о вещем Олеге» г) «Цыганы»
б) Из ремарки к первому акту: “Подвал, похожий на ____________. Потолок — тяжелые, каменные своды, закопченные, с обвалившейся штукатуркой”.
а) помойкуб) склеп в) пещеру г) погреб
в) Из реплики Актера в первом акте: “В драме “Гамлет” говорится: “Слова, слова, слова!” Хорошая вещь… Я играл в ней ________________… ”
а) главную роль б) Гамлета в) могильщика
г) Из монолога Сатина в четвертом акте: “Я всегда презирал людей, которые слишком заботятся о том, чтобы быть сытыми… Не в этом дело, Барон! Не в этом дело! Человек — выше! Человек — выше ______________”.
а) голода б) сытости в) еды г) накормленности
д) Барон о себе в четвертом акте: “При Николае Первом дед мой, Густав _____________… занимал высокий пост…”
а) Дебиль б) Николаич в) Ильич г) Густавыч
2) Кто из персонажей так описывается (характеризуется)?
а) “Бабочка совсем слабого состава… Идет по сеням, цепляется за стенки и — стонает…”
а) Наташа б) Анна в) Настя г) Василиса
б) “Рубаха-парень… плясал великолепно, играл на сцене, любил смешить людей… славно!”
а) Сатин б) Лука в) Васька Пепел г) Барон
в) “Он и теперь — нет-нет, да вдруг и покажет барина из себя. Не отвык, видно, еще”.
а) Клещ б) Васька Пепел в) Барон г) Актер
г) “И вообще… для многих был… как мякиш для беззубых…”
а) Лука б) Клещ в) Актер г) Сатин
д) “Ежели тебе сам Господь Бог скажет: “Михайло! Будь человеком!..” Все равно никакого толку не будет… как ты есть — так и останешься…”
а) Барон б) Лука в) Васька Пепел г) Костылев
3) Кому из персонажей пьесы принадлежат эти слова?
а) “А я такой человек, что… ничего не желаю! Ничего не хочу — и шабаш! На, возьми меня за рубль за двадцать! А я — ничего не хочу”.
а) Барон б) Сатин в) Костылев г) Алешка
б) “Издыхать надо… вот она, правда! Дьявол! На… на что мне она — правда? Дай вздохнуть… вздохнуть дай! Чем я виноват?.. За что мне — правду? Жить — дьявол — жить нельзя… вот она — правда…”
а) Сатин б) Бубнов в) Васька Пепел г) Клещ
в) “Выходит: снаружи как себя ни раскрашивай — все сотрется, все сотрется, да!”
а) Клещ б) Сатин в) Бубнов г) Сатин
г) “И все, гляжу я, умнее люди становятся, все занятнее… и хоть живут — все хуже, а хотят — все лучше… упрямые!”
а) Клещ б) Васька Пепел в) Бубнов г) Лука
д) “Многим деньги легко достаются, да немногие легко с ними расстаются… Работа? Следай так, чтоб работа была мне приятна — я, может быть, буду работать… да! Может быть! Когда труд — удовольствие, жизнь — хороша! Когда труд — обязанность, жизнь — рабство!”
а) Лука б) Сатин в) Актер г) Барон
ОТВЕТЫ
Вариант I | Вариант II | Вариант III | |||
№ задания | ответ | № задания | ответ | № задания | ответ |
1 | 1 | 1 | |||
а) | г | а) | б | а) | в |
б) | в | б) | в | б) | в |
в) | а | в) | а | в) | в |
г) | в | г) | б | г) | б |
д) | а | д) | а | д) | а |
2 | 2 | 2 | |||
а) | б | а) | в | а) | б |
б) | в | б) | г | б) | а |
в) | а | в) | а | в) | в |
г) | а | г) | б | г) | а |
д) | г | д) | г | д) | г |
3 | 3 | 3 | |||
а) | б | а) | г | а) | г |
б) | в | б) | в | б) | г |
в) | г | в) | а | в) | в |
г) | б | г) | г | г) | г |
д) | а | д) | б | д) | б |
Тесты по литературе. 11 класс по пьесе А, М, Горького «На дне»
Тест по пьесе А.М.Горького «На дне»
1. В каком году было написано произведение Максима Горького «На дне»?
1) 1900
2) 1902;
3) 1905
4) 1908.
2. Кто из героев гордится своим дворянским происхождением:
1) Сатин
2) Барон
3) Клещ
4) Пепел
3. Васька Пепел хочет жениться:
1) на Василисе
2) на Насте
3) на Анне
4) на Наталье
4. Где происходят события пьесы «На дне»?
1) В сумасшедшем доме;
2) На квартире у Клеща;
3) В ночлежке;
4) В сиротском доме.
5. Кто становится мужем Квашни в конце пьесы?
1) Лука
2) Медведев
3) Барон
4) Сатин
6. Наталья является сестрой:
1) Василисы
2) Насти
3) Квашни
4) Анны
7. Каким образом Сатин попал в ночлежку?
1) Сатин обокрал местного чиновника и прятался в ночлежке от судебного пристава, изменив имя;
2) Сатин попал в тюрьму из-за обидчика сестры, после чего перед ним все дороги оказались закрыты;
3) У Сатина сгорело все имущество, и ему негде было жить, кроме как в ночлежке;
4) Сатин был известным картежником.
8. Какая из героинь тяжело болеет и умирает в течение пьесы?
1) Квашня
2) Настя
3) Василиса
4) Анна
9. Убить Костылева Ваське Пеплу предлагает:
1) Наташа
2) Василиса 3) Сатин 4) Барон
10. Произведение «На дне» относится к литературному жанру:
1) Социально-философская драма;
2) Психологическая драма;
3) Мелодраматическая комедия;
4) Семейно-бытовая драма.
11. Фразу: “…талант – это вера в себя, в свою силу…” произносит:
1) Лука
2) Актер
3) Костылев
4) Василиса
13. По мнению Костылева, хорошими людьми являются:
1) Творческие люди, желающие преобразить и украсить мир;
2) Мудрецы и священники, люди религии;
3) Люди, занимающие высокие чины;
4) Люди, живущие по правилам, у которых есть паспорт
14. Жизнь самоубийством в конце пьесы кончает:
1) Лука
2) Сатин
3) Барон
4) Актер
15. Что просила Василиса у Пепла в обмен на то, что она позволит ему жениться на Наташе?
1) Чтобы Пепел украл у Костылева крупную сумму денег и отдал Василисе;
2) Чтобы Пепел с Наташей после свадьбы навсегда уехали из города;
3) Чтобы Пепел убил Костылева;
4) Чтобы Пепел заплатил Василисе за сестру крупной суммой денег.
16. Слова: “Человек! <…> Это звучит … гордо” – принадлежат:
1) Луке
2) Сатину
3) Барону
4) Актеру
17. Какую книжку читала Настя?
1) «Роковая любовь»;
2) «Последняя страсть»;
3) «Война и мир»;
4) «Нежные чувства».
18. Какую проблематику затрагивает Максим Горький в произведении «На дне»?
1) Проблематика отношений между влюбленными;
2) Вопросы воинской чести, защиты родины от врага, смелости воина;
3) Значимости денег в жизни человека;
4) Поиск человеком своего места и роли в жизни, возможность изменить собственную жизнь.
19. Кто из героев надеется попасть в бесплатную лечебницу для алкоголиков?
1) Лука 2) Сатин 3) Квашня 4) Актер
Контрольная работа по пьесе М.Горького На дне в 11 классе
Контрольная работа по пьесе А.М.Горького «На дне» учени__ 11 -__класса Ф.И._____________________________Дата_______
Изложите основные тезисы трёх жизненных философий («правд»), представленных в пьесе А.М.Горького «На дне».
1)Правда факта Бубнова
2)Утешительная ложь Луки
3)Вера в Человека Сатина
К кому обращена последняя фраза Сатина в финале пьесы: «Эх… испортил песню… дур – рак!» Свой ответ аргументируйте.
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Рассмотрите цитируемый Актёром фрагмент из стихотворения Беранже глазами Луки и Сатина:
глазами Луки | глазами Сатина | |
Господа! Если к правде святой Мир дорогу найти не умеет, — Честь безумцу, который навеет Человечеству сон золотой! |
Рассмотрите и прокомментируйте детали в ремарках к первому и четвертому действиям пьесы А.М.Горького «На дне».
Ремарка к первому действию | Что обозначает | Ремарка к четвёртому действию | Что обозначает |
… угол занят перегороженнойтонкимипереборками комнатой Пепла…,между печью и дверью у стены – широкая кровать, закрытаягрязным ситцевым пологом. | Обстановка первого акта. Нокомнаты Пепла нет – переборки сломаны. | ||
… перед наковальней сидит Клещ, примеривая ключи к старым замкам. | За столом сидит Клещ, он чинит гармонию, порой пробуя лады. На другом конце стола – Сатин, Барон и Настя. Перед ними бутылка водки и три бутылки пива, большой ломоть чёрного хлеба. | ||
Посреди ночлежки – большой стол, две скамьи, табурет, все — некрашеное, грязное. | |||
Свет— от зрителя и, сверху вниз – из квадратного окна с правой стороны. | Сцена освещена лампой, стоящей посреди стола. | ||
Начало весны. Утро. | Ночь. На дворе – ветер. |
Первоначально пьеса А.М.Горького называлась «Без солнца», «Ночлежка», «Дно», «На дне жизни». Почему А.М.Горький выбрал окончательный вариант – «На дне»?___________________________________________________________________________________________
6. Что лучше: истина или сострадание? Напиши небольшое сочинение-рассуждение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест по литературе (11 класс) по теме: Тест для 11 класса. М.Горький. Пьеса «На дне»
Тест для 11 класса. М.Горький. Пьеса «На дне»
1. По словам Актера, его «организм отравлен»
А) алкоголем
Б) никотином
В) радиацией
Г) героином
2. Сатин оказался в тюрьме
А) за шулерство
Б) за убийство
В) за подделку документов
Г) за вымогательство
3. В прошлом Сатин был
А) слесарем
Б) барином
В) телеграфистом
Г) скорняком
4. Клещ мечтает
А) о пельменях Квашни
Б) о смерти жены
В) о женитьбе на Наташе
Г) об убийстве Костылева
5. Васька Пепел живет
А) за счет Василисы
Б) сбывая краденое
В) изготовляя ключи
Г) шулерской игрой в карты
6. Лука не дает советов
А) Ваське Пеплу
Б) Сатину
В) Бубнову
Г) Наташе
7. «Дважды убить нельзя», — считает
А) Васька Пепел
Б) Лука
В) Сатин
Г) Василиса
8. Умирающую Анну с улицы приводит
А) Клещ
Б) Лука
В) Сатин
Г) Квашня
9. Настя читает книгу под названием
А) «Униженные и оскорбленные»
Б) «Бедные люди»
В) «Роковая любовь»
Г) «Любовь Яровая»
10. Костылев «накидывает полтинничек» на ночлежников, чтобы
А) купить лампадного масла
Б) похоронить Анну
В) улучшить бытовые условия в подвале
Г) вылечить Актера
11. В пьесе основой является спор Луки
А) со всеми ночлежниками
Б) с Бубновым
В) с Бароном
Г) с Сатиным
12. Василиса в конце пьесы
А) становится полновластной хозяйкой ночлежки
Б) умирает
В) оказывается в больнице
Г) заключена под стражу
13. Ночлежники поют
А) «Солнце всходит и заходит, а в тюрьме моей темно»
Б) «Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня»
В) «Светит месяц, светит ясный»
Г) «Сижу за решеткой в темнице сырой»
14. «Испортил песню», по словам Сатина,
А) Уход Луки из ночлежки
Б) Васька Пепел убийством Костылева
В) Актер, совершив самоубийство
Г) Клещ скрежетом напильника
15. Лука советует Сатину уйти
А) к бегунам
Б) в монастырь
В) в солдаты
Г) из жизни
16. Лука является
А) антагонистом Сатина
Б) протагонистом автора
В) главным действующим лицом пьесы во всех действиях
Г) героем-любовником
17. Барон получил свое прозвище за то, что был
А) цыганским предводителем
Б) занимался наркобизнесом
В) был барином
Г) был очень гордым и самолюбивым человеком
18. Какое высказывание НЕ принадлежит Луке
А) «Человек – это звучит гордо»
Б) « Во что веришь, то и есть»
В) «Человека и пожалеть нужно»
Г) «Мяли много, оттого и мягок»
19. Васька Пепел хочет жениться
А) на Василисе
Б) на Квашне
В) на Наташе
Г) на Насте
20. Каким способом Актер уходит из жизни?
А) утопился
Б) отравился
В) повесился
Г) выкинулся из окна ночлежки
Система оценивания:
«5» — 18-20 ответов
«4» — 15-17 ответов
«3» — 11-14 ответов
«2» — 10 и менее ответов
Тест по литературе (11 класс) на тему: М.Горький. Пьеса «На дне». Тестовые задания.
Тестовые задания №1
Прочитайте фрагмент текста и выполните задания В1-В7; |
Сатин (приподнимаясь на нарах). Кто это бил меня вчера?
Бубнов. А тебе не всё равно?..
Сатин. Положим – так… А за что били?
Бубнов. В карты играл?
Сатин. Играл…
Бубнов. За это и били…
Сатин. М-мерзавцы…
Актёр (высовывая голову с печи). Однажды тебя совсем убьют… до смерти…
Сатин. А ты – болван.
Актёр. Почему?
Сатин. Потому что – дважды убить нельзя.
Актёр (помолчав). Не понимаю..почему – нельзя?
Клещ. А ты слезай с печи-то да убирай квартиру…чего нежишься?
Актёр. Это дело не твоё..
Клещ. А вот Василиса придёт – она тебе покажет, чьё дело…
Актёр. К чёрту Василису! Сегодня баронова очередь убираться..Барон!
Барон (выходя из кухни). Мне некогда убираться…я на базар иду с Квашнёй.
Актёр. Это меня не касается…иди хоть на каторгу..а пол мести твоя очередь…я за других не стану работать…
Барон. Ну, чёрт с тобой! Настька подметёт… Эй, ты, роковая любовь! Очнись! (Отнимает книгу у Насти.)
Настя (вставая). Что тебе нужно? Дай сюда! Озорник! А ещё – барин…
Барон (отдавая книгу). Настя! Подмети пол за меня – ладно?
Настя (уходя в кухню). Очень нужно…как же!
Квашня (в двери из кухни – Барону). А ты – иди! Уберутся без тебя… Актёр! Тебя просят, ты и сделай… не переломишься, чай!
Актёр. Ну… всегда я…не понимаю…
Барон (выносит из кухни на коромысле корзины. В них – корчаги, покрытые тряпками). Сегодня что-то тяжело…
Сатин. Стоило тебе родиться бароном…
Квашня (Актёру). Ты смотри же, — подмети! (Выходит в сени, пропустив вперёд себя Барона.)
Актёр (слезая с печи). Мне вредно дышать пылью. (С гордостью). Мой организм отравлен алкоголем… (Задумывается, сидя на нарах.)
М.Горький, «На дне»
В1. Где происходят события, описанные в данной сцене?
Ответ: ————————————————————
В2. Судьба кого из героев, участвующих в сцене, сложится трагически?
Ответ: ————————————————————
В3. Как называется обмен репликами героев драматического произведения?
Ответ: ————————————————————
В4. Как называются устойчивые сочетания, характерные для речи Сатина, например
«дважды убить нельзя»?
Ответ: ————————————————————-
В5. Как в литературоведении называются имена героев, отражающие особенности их
личности и характера?
Ответ: ————————————————————-
В6. Кем в пьесе является героиня, которую упоминают участники приведённой сцены?
Ответ: —————————————————————
В7. Как в литературоведении называется авторское указание на жесты, мимику,
Интонацию, движения актёров в драматическом произведении.
Ответ:—————————————————————
Ответы:
В1-ночлежка
В2-Актёр
В3-диалог
В4-афоризмы
В5-говорящий
В6-хозяйка
В7-ремарка
Тест с ответами: М.Горький «На дне»
1. В каком году было написано произведение Максима Горького «На дне»?
1) 1900
2) 1902;+
3) 1905
4) 1908.
2. Кто из героев гордится своим дворянским происхождением:
1) Сатин
2) Барон+
3) Клещ
4) Пепел
3. Васька Пепел хочет жениться:
1) на Василисе
2) на Насте
3) на Анне
4) на Наталье+
4. По мнению Татарина, Лука жил по закону:
1) «Не обижай человека»;+
3) «Относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе»;
4) «Все люди добрые, нет злых людей».
5. Кто становится мужем Квашни в конце пьесы?
1) Лука
2) Медведев+
3) Барон
4) Сатин
6. Наталья является сестрой:
1) Василисы+
2) Насти
3) Квашни
4) Анны
7. Каким образом Сатин попал в ночлежку?
1) Сатин обокрал местного чиновника и прятался в ночлежке от судебного пристава, изменив имя;
2) Сатин попал в тюрьму из-за обидчика сестры, после чего перед ним все дороги оказались закрыты;+
3) У Сатина сгорело все имущество, и ему негде было жить, кроме как в ночлежке;
4) Сатин был известным картежником.
1) Квашня
2) Настя
3) Василиса
4) Анна +
9. Убить Костылева Ваське Пеплу предлагает:
1) Наташа
2) Василиса+
3) Сатин
4) Барон
10. Произведение «На дне» относится к литературному жанру:
1) Социально-философская драма;+
2) Психологическая драма;
3) Мелодраматическая комедия;
4) Семейно-бытовая драма.
11. Кто является профессиональным шулером?
1) Лука
2) Костылев
3) Сатин+
4) Татарин
12. Фразу: “…талант – это вера в себя, в свою силу…” произносит:
1) Лука
2) Актер+
3) Костылев
4) Василиса
13. По мнению Костылева, хорошими людьми являются:
1) Творческие люди, желающие преобразить и украсить мир;
2) Мудрецы и священники, люди религии;
3) Люди, занимающие высокие чины;
4) Люди, живущие по правилам, у которых есть паспорт+
14. Кто из героев отсидел в тюрьме почти 5 лет за убийство?
1) Сатин+
2) Барон
3) Наташа
4) Медведев
15. Жизнь самоубийством в конце пьесы кончает:
1) Лука
2) Сатин
3) Барон
4) Актер +
16. Что просила Василиса у Пепла в обмен на то, что она позволит ему жениться на Наташе?
1) Чтобы Пепел украл у Костылева крупную сумму денег и отдал Василисе;
2) Чтобы Пепел с Наташей после свадьбы навсегда уехали из города;
3) Чтобы Пепел убил Костылева;+
4) Чтобы Пепел заплатил Василисе за сестру крупной суммой денег.
17. Слова: “Человек! <…> Это звучит … гордо” – принадлежат:
1) Луке
2) Сатину+
3) Барону
4) Актеру
18. Кому из героев принадлежат слова: “…Она, правда-то, – не всегда по недугу человеку… не всегда правдой душу вылечишь…”?
1) Костылеву
2) Василисе
3) Луке+
4) Бубнову
19. Какую книжку читала Настя?
1) «Роковая любовь»;+
2) «Последняя страсть»;
3) «Война и мир»;
4) «Нежные чувства».
20. Фраза: “…В женщине – душа должна быть… Мы – звери… нам надо… надо нас – приучать…” – принадлежит:
1) Ваське Пеплу +
2) Луке
3) Сатину
4) Клещу
21. Какую проблематику затрагивает Максим Горький в произведении «На дне»?
1) Проблематика отношений между влюбленными;
2) Вопросы воинской чести, защиты родины от врага, смелости воина;
3) Значимости денег в жизни человека;
4) Поиск человеком своего места и роли в жизни, возможность изменить собственную жизнь.+
22. В молодости на телеграфе служил:
1) Лука
2) Клещ
3) Татарин
4) Сатин+
23. Кто из героев надеется попасть в бесплатную лечебницу для алкоголиков?
1) Лука
2) Сатин
3) Квашня
4) Актер +
24. Кому из героев пьесы принадлежат слова: «Человек – все может… лишь бы захотел»?
1) Луке;+
2) Костылеву;
3) Анне;
4) Алешке.
25. Имя Сатина:
1) Константин+
2) Михаил
3) Максим
4) Александр
26. Как зовут хозяина ночлежки, в которой происходит действие пьесы?
1) Сатин
2) Бубнов
3) Костылев+
4) Пепел
27. Кто из героев пьесы считал, что жизнь хороша, когда труд — удовольствие, а если работа это обязанность, то жизнь превращается в рабство?
1) Пепел;
2) Сатин;+
3) Актер;
4) Костылев.
28. “…Я когда маленький был, так уж в ту пору меня звали вор, воров сын…” – говорил о себе:
1) Васька Пепел +
2) Сатин
3) Лука
4) Татарин
29. Где происходят события пьесы «На дне»?
1) В сумасшедшем доме;
2) На квартире у Клеща;
3) В ночлежке;+
4) В сиротском доме.
Артикль, отрицательные местоимения, глагол, модальные глаголы (тест по грамматике из 100 вопросов с ответами)
ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
Выберите правильный форма.
1. Я прихожу в _____ школу по _____ автобус.
А -, — | С а, а |
B an, an | D the, the |
2.Я пошел в _____ фантастический ресторан вчера вечером.
3. Я работаю в _____ компании что делает _____ ковров.
А , | С а, — |
Б а, | Д , — |
4. Вчера вечером у нас было _____ ужин в _____ ресторане.
А -, а | С а, а |
Б а, | D the, the |
5. Хитроу _____ самый загруженный аэропорт в Европе.
6. Я пошел в _____ ложиться поздно.
7. Джейн и Билл _____ очень милая пара.
8. У нее _____ магазин одежды. и он работает в _____ офисе в _____ центре Лондона.
A the, an, a | C a, the, the |
Б а, ан, | D the, the, the |
9. Он _____ честный человек, ему можно доверять.
10. _____ плод полон витамины.
11. Живу _____ четвертый этаж жилого дома.
12. — Вы можете мне помочь? — Нет сейчас. _____ минута.
13. Я бросил школу _____ г. 16 лет.
14. Что такое _____ телевидение? сегодня ночью?
15. Часто бываю за границу _____ бизнес.
16. Были ли у вас _____ проблемы с этим упражнением?
A около | C № |
B любой | D каждые |
17.- Зуб болит? — _____. Завтра пойду к дантисту.
A Немного | C Несколько |
B Маленькая | D Немного |
18. — Много ли испанцев? люди в вашем классе? — _____. Но большинство студентов приехали из Франции.
A Немного | C Несколько |
B Маленькая | D Немного |
19. Дети, у которых есть _____ часто называют испорченными.
A что-то | C что угодно |
B ничего | D все |
20.Бетани чего-то хочет специально на _____ день рождения.
A ее | C ее |
Б она | D сама |
21. Можно ли _____ молока? в мой кофе, пожалуйста?
A около | C что-то |
B любой | D все, что угодно |
22.Он пригласил все свои друзей на его свадьбу и был доволен, потому что _____ приехал.
A никого | C любой |
B кто-то | D каждый |
23. Джордж посмотрел _____ на ключи от машины, но он не мог их найти _____.
A везде, нигде | C где-то, никуда |
Б везде, где-то | D везде и везде |
24. Я знаю _____ Роберта и его отец, но я не люблю _____ из них.
A либо | C оба, либо |
B оба, ни один | D оба, оба |
25.Вы когда-нибудь слышали от _____ Девушка, с которой вы познакомились на отдыхе в прошлом году ?.
A , что | C эти |
B это | D те |
26. Резать _____ этот нож. Это тупо.
A очень невозможно | C очень невозможно |
B действительно невозможно | D действительно невозможно |
27.Я не такой _____ как мой мать.
A терпеливо | C еще пациент |
B пациент | D терпеливее |
28. Ева работает _____ чем мое.
A лучше | C хорошее |
B лучшее | D лучше |
29.Это _____ башня I когда-либо видел.
A до | C высокий |
B выше | D самый высокий |
30. У меня было много домашних заданий. _____ чем ваш.
A хуже | C худшее |
B плохо | D плохо |
31.Я _____ потому что я работал очень _____ сегодня.
A истощены, еле | C отработанный, жесткий |
B изнуряющая, жесткая | D изнуряющая, еле |
32. Мой друг _____ в г. математика.
A очень заинтересован | C высокий интересный |
B высокий интерес | D очень интересно |
33.Есть _____ окон в коттедже, чем в особняке.
A несколько | C меньше |
B маленькая | D меньше |
34. Какое _____ место в мир — Канада, Гонконг или Монако?
A более густонаселенный | C густонаселенная |
B самая густонаселенная | D с такой же плотностью населения, как |
35.Ирландия сейчас много _____, и это стало очень туристическим.
A самые дорогие | C дороже |
B в основном дорого | D дорого |
36. Она _____ сама компьютерный бизнес к сорока годам.
будет работать | C прошел |
B будет работать | D работает |
37. Грабители _____ как они _____ банк.
А поймали, уходили | C поймали, уходили |
Б поймано, оставлено | D пойманы, оставлены |
38.Мистер Тейлор был в ярости с газетным киоском, потому что его воскресная газета _____.
A не доставил | C не доставлено |
B не доставлено | D не было доставлено |
39. Моя спальня _____ в момент.
А в отделке | C отделка |
Б оформлен | D украшает |
40. Джо _____ домой, чтобы найти повсюду перья. Ее кошка _____ птица.
Прибыл , поймал | C прибыл, пойман |
Б прибыл, поймал | D прилетал, ловил |
41.Это был тяжелый матч. В В перерыве один из футболистов _____ в больницу.
снято | C было взято |
B было изъято | D занял |
42. — Почему вы все мокрые? — Я _____ машину.
А стирал | C помыли |
Б помытый | D стирали |
43. Думаю, стоит купить новая машина. Мы _____ это целую вечность.
A имели | C имели |
B было | D были |
44.Через десять миль мне пришлось остановимся отдохнуть. Мы _____ без перерыва в течение четырех часов.
A прошли пешком | C гулял |
B гуляли | D гуляли |
45. Моя сестра хорошо зарабатывает оплата труда.Она _____ полисы страхования жизни.
А продам | C продал |
B продал | D продает |
46. Я _____ столько мороженого! Я думаю, что заболею.
А съел | C съел |
B съели | D ел |
47.Два года назад, когда Я _____ в Париже, моя сестра _____ родилась.
А работало, было | С работало, было |
Б работали, было | D отработали, было |
48. Наш самолет _____ вылетает в 4 вечера, не так ли?
A занимает | C займет |
B принимает | D взят |
49.Я был в Америке, но мои родители _____.
A не | C нет |
B не | D не были |
50. Ты _____ замечательный. _____ стрижка?
А смотрите, уже было | C смотрите, у вас |
Б посмотрите, А у вас | D посмотрите, у вас уже было |
51.Билл думал, что я забыл годовщину нашей свадьбы, но я _____.
A не будет | C не имел |
B не | D не |
52. Дэвид Кларк _____ два поездки на Эверест.
A уже произведено | C уже сделали |
B уже составил | D производит |
53.Моя любимая белая футболка стала розовой. Это _____ с красным свитером моей дочери.
А вымыли | C был вымыт |
Б помытый | D мыли |
54. — Как вы сюда попали? — Мы _____.Это не заняло много времени.
A прошел | C гуляли |
B прогулочный | D прошли пешком |
55. Грэм проспал, поэтому он _____ его поезд.
A не ловит | C не пойман |
B не поймал | D не поймал |
56.На данный момент я _____ собака, две кошки и два волнистых попугайчика.
А у меня | C имели |
B имеют | D были |
57. Что _____ нравится?
A как выглядит твой парень | C Ваш парень посмотрел |
B как выглядит твой парень | D Ваш парень искал |
58.Эта информация должна _____ в безопасном месте.
А оставили | C оставить |
B сохранить | D держать |
59. Я _____ с Томом на два года назад, а мы все еще без ума друг от друга.
A пошел | C собираюсь |
B собирался | D идут |
60.Наш дом _____ в семнадцатый век.
A построено | C построен |
Б строил | D строился |
61. Я не люблю Джеймса, но _____ очень хорошо разбираюсь в его жена.
62.Не беспокойся о ребенке. Я посмотрю _____ ее пока тебя нет дома.
63. Положи _____ ту сигарету! Я ненавижу тебя курить в Вот.
64. Заполните _____ эту форму и подпишите это внизу?
65. Можно мне попробовать _____ те туфли? Размер девять.
66. Кто-то сказал нам _____ сидеть на лестнице.
A — не | C не |
B не до | D не |
67.Никто не _____ нас, почему наше приложение было неудачный.
A объяснение | C упомянуто |
B проинформировано | D сказал |
68. Мне не удалось позвонить домой, потому что я _____ мобильный.
А забыл | C забыл |
B забыл | D было забыто |
69.Они спросили, _____ какие-нибудь таблетки.
A перевозил | C переносить |
B с собой | D перевезено |
70. Мартин сказал, что его волосы были влажными, потому что _____.
A плавал | С плавал |
B плавал | D плавает |
71.Стелла носит красивое кольцо с бриллиантом, поэтому она _____ быть богатым.
A должен | C должен |
B мог | D банка |
72. В квартире Клив очень чисто и аккуратно. Он _____ а вечеринка вчера вечером.
должно было иметь | C должно было иметь |
B могло иметь | D не могло быть |
73.Мой телевизор сломался, и я только что его починили. Это _____ правильно.
A не ремонтируется | C не подлежит ремонту |
B ремонт не подлежит | D не удалось починить |
74. Я _____ плаваю до 16 лет.
не нужно было | C не должно |
B не удалось | D может не |
75. Кто-то стоит в дверях. _____ ответь, пожалуйста?
A Должен | C У вас есть |
B Будет | D Должен |
76.Я бы не купил джемпер, если бы _____ было так дорого.
А знал | C знал бы |
B знал | D будет знать |
77. У вас такие вкусные шоколадные коржи! если ты _____ их, вы _____ состояние.
Продам , сделаю | C продал, сделал бы |
Б продано, произведено | D продам, сделаю |
78. Вы очень грубо обошлись с Максом. Если я _____ тебя, я _____.
А будет, прошу прощения | C , если бы вы извинились |
B были вы, извинитесь | D был бы, извинился бы |
79.Мы _____ купаемся завтра, если только _____.
А пойдет, дожди | C пойдет, дождя не будет |
Б пойдет, без дождя | D пойдет, дожди |
80. У Эшли аллергия на сыр. Если он _____ сыр, он _____ ужасная сыпь.
А съел, получим | C ест, получает |
Б съел, получится | D съел, получил бы |
81. Я с нетерпением жду встречи с вами в ближайшее время.
A см. | C увидеть |
B видел | D см |
82.Мне нравится _____ Я считаю это творческим.
A приготовить | C приготовив |
B приготовить | D приготовление пищи |
83. Он надеется, что _____ сыграет в футбол на следующей неделе. соответствие.
A для выбора | C на выбор |
B было выбрано | D выбран |
84.Тебе следует _____, а не смотреть телевизор.
А на работу | С работа |
Б будет рабочий | D рабочий |
85. Я бы хотел _____ ее лицо, когда вы рассказываете ей новости.
A видел | C см |
B см. | D увидев |
86.Я рад, что не знаменит. Я бы ненавидел _____ все время.
, подлежащее признанию | C для распознавания |
B к признанию | D признается |
87. Я безнадежен на _____ имена людей.
A запомнить | C запоминается |
B запомнить | D с запоминанием |
88.Я всегда боюсь _____ осы.
А жалящая | C ужалили |
B к жалу | D ужалили |
89. Эта машина используется для _____ макаронных изделий.
A будет производить | C изготовление |
B , чтобы произвести | D производится |
90.Когда я проснулся, я мог слышать птиц _____.
А петь | C поется |
Б пение | D спет |
91. Вскоре я почувствовал запах бекона _____.
A приготовление пищи | C в процессе приготовления |
B приготовить | D приготовить |
92.Я видел, как она _____ подняла письмо с циновки и _____ откройте конверт.
А комплектация, рип | C ковырять, копировать |
B отмычка, рип | D отмычка, рифленая |
93. Она опаздывает. Она должна _____ наша встреча.
A забыть | C забыть |
Б забыв | D забыли |
94. Замечательно _____ наши экзамены.
A чистовая | C закончить |
B завершив | D в отделке |
95.Я предложил _____ за еду, но она отказалась.
A к оплате | C к оплате |
B заплатив | D для оплаты |
96. Я использовал _____ что жизнь закончилась в 40, а сейчас мне 41 и я знаю
.Tenses — Passive (Intermediate / Upper-Intermediate) Test 4
Когда я в последний раз разговаривал с ним, он ______ английский.
A | исследования | |
B | исследование | |
C | 000 | 000 9000 9000 9000 9000 9000 изучал |
Я встретил ее на вчерашней вечеринке, но годами ______ ее в лицо до этого.
A | известно |
B | известно |
C | было известно |
К 2010 году ученые наверняка ______ лекарство от рака.
A | открывают |
B | обнаружены |
C | 79797обнаружил |
С того дня, как он ______ заболел, он ______ много читал.
A | было выполнено |
B | выполнено |
C73 2 | |
C73 2 выполнено | |
D | выполнено / выполнено |
A: Сколько времени? B: Мне жаль, я ______. Мои часы ______.
A | не могу сказать / остановлен |
B | не знал / остановил |
C 2 нет | знаю / остановился |
D | не знаю / остановился |
Он ______ в библиотеке каждую ночь в течение последних двух месяцев.
A | будет учиться |
B | будет изучено |
C | 79797 Dизучает |
В прошлое воскресенье мы ____ в течение пяти лет вышли из дома, где ____.
A | переехал / жил |
B | переехал / жил |
| 3 жил3 | |
D | переедет / живет |
С тех пор, как мы закончили школу, мы часами говорили о том, что мы ______.
A | выполнено | ||
B | было сделано | ||
C | C | делали |
Они ______ поженились, но в конце концов передумали.
A | собираются получить | ||
B | будет | ||
C | 8будет | 9D | было |
A: Вы хотите, чтобы я передал Майку сообщение для вас? B: О, я не хочу вас беспокоить.A: На самом деле это не проблема. Я ______ Майк завтра в любом случае.
A | виден |
B | увидел |
C | 000
Когда я подсчитал сдачу, я понял, что они ______ мне на 3 доллара слишком много.
A | дали |
B | дали |
C | 79
Когда он пересчитал сдачу, он ______ ее в кармане.
A | было выставлено |
B | put |
C | 000000 положил |
Как только она ______ встала с постели, она оделась.
A | получил |
B | получил |
C | 000
Через две недели они ______ свои экзамены.
A | занято | |
B | будет занято | |
C | 8D | забрали |
Они были очень грубы с нами. Мы снова ______ там.
A | не пойдет |
B | не прошло |
C | не прошло 9000 9000 9000 9000|
D | не пойдет |
Примерно через сорок лет мы, вероятно, ______ на таблетках.
A | быть живым |
B | прожил |
C | 79 79прожили |
A: Почему вы установили будильник на 5.30? B: Потому что тогда я ______. Я должен успеть на ранний поезд.
A | вставай |
B | собирался вставать |
C | собирался вставать | 3
D | получили |
A: Я запланировал свое будущее на следующие пять лет. Б: Это очень умно с вашей стороны. Что ______ на пенсии?
A | вы сделаете | ||||
B | сделаете | ||||
C 9002 | 000 | 000 | 000 | 0009000 D | вы делаете |
Вы почувствуете себя намного лучше после ______ отдыха.
A | имел |
B | имел |
C |
В следующем августе, пока вы ______ на экзаменах, я ______ на Средиземноморский пляж.
A | готовятся / будут |
B | готовятся / будут |
C | 33 будут готовиться|
D | готовились / был |
Он ______ мое имя, поэтому я напомнил ему.
A | забывает |
B | забыл |
C | 000 забыл |
Сегодня в 17.30 Том ______ на работе восемь часов.
A | было |
B | было |
C | 77была |
Она ______ несколько дней заболела, когда ее доставили в больницу.
A | чувствовал | |
B | чувствовал | |
C | D79000 | D чувствовал79чувствовал |
В этом году мы ______ много достижений в компьютерных науках.
A | видел |
B | видели |
C | 000 000 |
Наш учитель математики ______ нам на прошлой неделе много домашних заданий, но он ______ нам очень понравилось на этой неделе.
A | дал / не дал |
B | дал / не дал |
| 9000 C | дал / не дал|
D | дал / не дал |
Ожидается, что человек ______ на нескольких планетах к концу этого век.
A | приземлился бы | |||
B | будет приземлился | |||
C | 8000 D | приземлится |
A: Я иду на поп-концерт. ______со мной? B: Большое спасибо. Я бы хотел.
A | Собираетесь ли вы приехать | |
B | Придете ли вы | |
C 2 9000 9000C 2 9000 | D | Ты приехал |
Шел дождь! Я не думал, что это ______.
A | идет дождь | |
B | собирался дождь | |
C 2 9000 | 0002 9000 D | шел дождь |
Я ______, чтобы увидеть тебя завтра, но теперь я обнаружил, что не могу.
A | придет |
B | придет |
C | 000000приеду |
Ему все показалось довольно странным, так как он ______ никогда не ______ за границей перед.
A | было / было | |
B | будет / быть | |
C | 8292929D | было / было |
Я ______ вы знаете, как только телеграмма ______.
A | разрешит / прибудет | ||
B | позволит / прибудет | ||
| 3 | 10 | 000 | 000 |
D | пусть / прибыл |
Пожалуйста ______ до того, как самолет ______.
A | не курит / взлетает |
B | не курит / снял |
C 900 т дым / взлетел | |
D | не курил / взлетел |
Я впервые ______ такого рода.
A | слышал |
B | слышал |
C |
Ты всегда опаздываешь.Это уже третий раз, когда вы ______ поздно на этой неделе.
A | было |
B | было |
C | 000
Это был первый раз, когда она ______ когда-либо ______ приз.
A | имеет / выиграл |
B | имел / выиграл |
C | 797979 D/ выиграет |
Он ______ собирается бросить работу, когда ему предложили повышение.
A | было | ||
B | is | ||
C | 0009000 | 000 C | 9000 9000 9000 был |
Вчера, когда я ______ в классе I ______ икота. Мальчик следующий мне сказал ______ мое дыхание.
A | сидел / имел / удерживал |
B | сидел / получил / удерживал |
| 9002 C | был C сидя / получил / подержать |
D | сижу / получил / удерживать |
Привет! Я ______ звонить тебе всю неделю.Где ______?
A | Я пытаюсь / были ли вы |
B | попробовали / вы пошли |
| 000 | |
D | пытались / были ли вы |
Пришло время ______ прощаться друг с другом. Поезд отправляется через минуту.
A | сказал | |
B | скажем | |
C | 000 C | 9000 9000 сказал: |
Я думаю, тебе следует извиниться, когда ты _____ ее.
A | увидит | |||
B | см | |||
C | 000 | 000 | 000 | 0009000 |
Его одежда в беспорядке, потому что он ______ дома все утро.
A | покраска |
B | покраска |
C | 797979 покраска Dпокрасит |
С тех пор, как я видел его в последний раз, он ______.
A | выйдет замуж | ||
B | выходит замуж | ||
C | 7C | 7поженились |
Они поссорились на прошлой неделе.С тех пор они ______ друг другу.
A | не разговаривал |
B | не разговаривал |
C | 9000 9000 9000 9000|
D | не разговаривал |
Я ______ большую часть фильма, потому что я заснул на полпути.
A | видел |
B | не видел |
C | |
пила |
Мы ничего не можем сделать, чтобы ____ людей ехали слишком быстро.
A | останавливается | |
B | стоп | |
C | ||
C | 000 | 000 остановился |
Я не отвечал на звонок, когда он ______, потому что ______ в душе, так что я ______ это пока не стало слишком поздно.
A | звонил / имел / не слышал |
B | звонил / имел / не слышал |
звонил / имел / не слышал | |
D | звонил / был / не слышен |
Прошлой ночью я ______ вас, но телефон не работал .
A | позвонит по телефону | |||||
B | позвонит | |||||
C | 9000 | не звонила |
Она хочет, чтобы мы встретились в кафетерии, но я бы предпочел, чтобы мы ______ здесь.
A | соответствует | ||||
B | соответствует | ||||
C | 000 | 000 | 000 | 000 | 000 встретила |
Мы встретились в кафетерии, как она хотела.Я бы предпочел, чтобы мы ______ здесь.
A | соответствует | |||
B | соответствует | |||
C | 000 | 000 | 000 | 000 встретил |
Вполне вероятно, что к тому времени, когда вы ______ придете в магазин, он ______ закроется.
A | получит / будет |
B | получил / будет |
000 C | получит|
D | получить / будет |
______ вы когда-нибудь ______ его? Он всемирно известный скрипач.
A | Не слышу / не слышу |
B | Не слышал / не слышал |
| слышал C 9002 9002Не слышал | |
D | Было / слышно |
A: Вы выключили копировальный аппарат? B: Менеджер ______ уже ______ выключен.
A | был / оборот |
B | был / оборот |
C | 79797979 Dбыл / повернут |
Я ______ в чем проблема завтра.
A | будет обнаружено |
B | обнаружено |
C | 79797будут обнаружены |
К тому времени, как я добрался до стадиона, они ______ уже ______ за десять минут.
A | играл / играл | |||
B | играл / играл | |||
C 28 | играл | 98играл | D | будет / играл |
Кто-то ______ мой байк прошлой ночью.______ вы когда-нибудь ______ украли свой велосипед?
A | украдено / было / имело |
B | украдено / имело / было |
| 2 C украдено имел | |
D | украл / имел / имел |
Врач ______ пациента с улыбкой сказал ему, что он ______ лучше.
A | обратились / ищут |
B | обратились / искали |
| 9000 | 3|
D | подошел / посмотрел |
Раньше я курил, но теперь ______.
A | дали |
B | дали |
C | 000000 получил |
Он ______ глупые вопросы, пока мое терпение, наконец, не закончилось.
A | продолжал спрашивать | ||||
B | держал спрашивал | ||||
C | 7был оставлен | 000 | был оставлен | D | оставался спрашивать |
Он ______ в теннисе с тех пор, как приехал в США.
A | не побит | |
B | не побит | |
C 2 | 9009 9002 | |
D | не битый |
Наверное, пора ______ техобслуживать машину.
A | будет | |
B | будет иметь | |
C | C | 0было |
А: ______ мы ______ где-то раньше? B: Да, я ______ тебя на свадьбе твоей сестры.
A | Не встречал / видел |
B | Haven’t / met / увидел |
C | Не встречал / не видел |
D | Не встречался / видел |
Погода ______ хуже, чем в прошлом году Я ______ это должно быть.
.