Тема: Математические основы информатики (12 часов) | |||
Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности. | Введение | Слайды: ТБ Место информатики в системе наук ИКТ в современном мире Цели и задачи изучения информатики и ИКТ Текстовое задание: домашняя работа | |
Общие сведения о системах счисления. | §1.1. |
| |
Двоичная система счисления. Двоичная арифметика. | §1.1. |
| |
Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. Компьютерные системы счисления. | §1.1. |
| |
Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q. Практическая работа №1 | §1.1. | Самостоятельная работа (системы счисления) | |
Представление целых и вещественных чисел. Практическая работа №2 | §1.2. | Самостоятельная работа (заполнить пропуски) | |
Высказывание. Логические операции. | §1.3. |
| |
Построение таблиц истинности для логических выражений. | §1.3. | Самостоятельная работа Самостоятельная работа(заполнить таблицу) | |
Свойства логических операций. | §1.3. | Самостоятельная работа (найти значение логического выражения) | |
Решение логических задач. | §1.3. |
| |
Логические элементы. | §1.3. | Самостоятельная работа (логические элементы) | |
Контрольная работа №1 «Математические основы информатики». |
| Тест для самопроверки Тест (Босова) Контрольная работа* | |
Тема: Основы алгоритмизации (10 часов) | |||
Алгоритмы и исполнители. | §2.1 |
| |
Способы записи алгоритмов. | §2.2 | Д.з. №6, 9 | |
Объекты алгоритмов. | §2.3 | Д.з. №13(б,в,е), 14(г), 15 (г,д) | |
Алгоритмическая конструкция следование. Практическая работа №3 | §2.4.1 | Самостоятельная работа Д.з. №4, 9 | |
Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления. Практическая работа №4 | §2.4.2 | Самостоятельная работа Д.з. №10,17,18 | |
Неполная форма ветвления. Практическая работа №5 | §2.4.2 | Самостоятельная работа(следование и ветвление) | |
Цикл с заданным условием продолжения работы. Практическая работа №6 | §2.4.3 | Д.з. №25 (пример 13) | |
Цикл с заданным условием окончания работы. Практическая работа №7 | §2.4.3 |
| |
Цикл с заданным числом повторений. Практическая работа №8 | §2.4.3 | Индивидуальные карточки для самооценки: Подготовка к контрольной работе | |
Контрольная работа №2 «Основы алгоритмизации». |
| Тест для самопроверки Контрольная работа* Тест (Босова) | |
Тема: Начала программирования (10 часов) | |||
Общие сведения о языке программирования Паскаль. | §3.1 | Д.з. №10 | |
Организация ввода и вывода данных. Практическая работа №9 | §3.2 | Д.з. №11 | |
Программирование линейных алгоритмов. Практическая работа №10 | §3.3 | Задания для практики; Программирование линейных алгоритмов Д.з.№6 | |
Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Практическая работа №11 | §3.4 | Задания для практики Программирование разветвляющихся алгоритмов | |
Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. Практическая работа №12 | §3.4 |
| |
Программирование циклов с заданным условием продолжения работы. Практическая работа №13 | §3.5 | Д.з. №2 | |
Программирование циклов с заданным условием окончания работы. Практическая работа №14 | §3.5 |
| |
Программирование циклов с заданным числом повторений. Практическая работа №15 | §3.5 | Задания для практики: Программирование циклов с параметром | |
Различные варианты программирования циклического алгоритма. Практическая работа №16 | §3.5 | Задания для интерактивной доски: Операторы в Паскаль Структура программы Типы данных Индивидуальные карточки для самооценки: Подготовка к контрольной работе | |
Контрольная работа №3 «Начала программирования». |
| Тест для самопроверки Контрольная работа * Тест (Босова) | |
Итоговое повторение (2 часа) | |||
Основные понятия курса. |
|
| |
Итоговая контрольная работа. |
|
| |
Резерв. |
|
|
Вверх |
Вариант 10 ex.pas Pascal ex.pas C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas
m := 0; for k := 6 to 12 do s := s+10;
Вариант 1. 1 ( 573) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке в байтах. Я к вам пишу чего же боле? Что я могу ещё сказать?
ПодробнееВариант 13 C:\www\img\weather\sun.bmp docs sun.bmp
Вариант 13 1 Информационный объѐм статьи 48 Кбайт. Сколько страниц займет статья, если на одной странице электронного документа помещается 64 строки по 64 символа, а каждый символ представлен кодировке
Вариант КР105 Логика C:\Школа\Уроки\Химия
Вариант КР105 1 Рассказ, набранный на компьютере, содержит 2 страницы, на каждой странице 60 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объѐм рассказа в байтах в кодировке KOI8-R, в которой
ПодробнееАБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЬЫЬЭЮЯ
Вариант 20 1 ( 592) В одном из изданий книги М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 256 страниц. Какой объѐм памяти (в Мбайтах) заняла бы эта книга, если бы Михаил Афанасьевич набирал еѐ на компьютере и сохранял
ID_643 1/7 neznaika.pro
Вариант 1 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 32 битами. Определите размер
ПодробнееID_646 1/8 neznaika.pro
Вариант 4 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Оцените размер следующего
ID_645 1/8 neznaika.pro
Вариант 3 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Оцените размер
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
1 / 13 Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 20 заданий. Часть 1 содержит 18 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задания, которые необходимо
Подробнее«Академика»
Комплексная олимпиада школьников «Академика» [email protected] 1. Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный
ПодробнееID_649 1/8 neznaika.pro
Вариант 7 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Реферат, набранный на компьютере, содержит 24 страницы. Половина из этих страниц
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
1 / 13 Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 20 заданий. Часть 1 содержит 18 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задания, которые необходимо
4) A B C D E A A A B B C B C C D E
1. Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый
ПодробнееВариант = =
Вариант 175193 При выполнении заданий A1 A6 выберите один из четырѐх предлагаемых вариантов ответа. Ответом на каждое из заданий В1 В12 является число, последовательность букв или цифр. Ответ следует записывать
ID_647 1/8 neznaika.pro
Вариант 5 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Реферат, набранный на компьютере, содержит 16 страниц текста и помимо этого ещё
Подробнее320 байт 35 Кбайт 640 байт 40 Кбайт
ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Часть А (задание с выбором ответа) Часть 1 (При выполнении заданий этой части (1 6) обведите номер выбранного ответа кружком. Если Вы выбрали не тот номер, зачеркните его и обведите
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих в себя 20 заданий. К выполнению
ПодробнееID_650 1/8 neznaika.pro
Вариант 8 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Реферат, набранный на компьютере, содержит 48 страниц текста и помимо этого ещё
ПодробнееID_648 1/8 neznaika.pro
Вариант 6 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Реферат, набранный на компьютере, содержит 12 страниц. Половина из этих страниц
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
Информатика. 9 класс. Вариант ИНФ9504 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей,
ПодробнееID_651 1/8 neznaika.pro
Вариант 9 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Реферат, набранный на компьютере, содержит 24 страницы, на каждой странице 72
ПодробнееID_644 1/6 neznaika.pro
Вариант 2 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
1 / 13 Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 20 заданий. Часть 1 содержит 18 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 2 задания, которые необходимо
ПодробнееИнструкция по выполнению работы
Муниципальное образование Населённый пункт Образовательная организация Класс Профиль Фамилия, имя (полностью) Дата 2013 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по информатике и ИКТ отводится
ПодробнееID_795 1/8 neznaika.pro
Вариант 11 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Текст, набранный на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки,
ПодробнееОтвет: Ответ: Ответ:
Информатика и ИКТ. 9 класс Демонстрационный вариант 2017 г. — 3 / 24 Демонстрационный вариант 2017 года Инструия по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 20
ПодробнееID_796 1/8 neznaika.pro
Вариант 12 Часть 1. При выполнении заданий 1 6 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 Текст, набранный на компьютере, содержит 11 страниц, на каждой странице 40 строк,
Подробнее5 Дан фрагмент электронной таблицы:
Информатика. 9 класс. Вариант 1 3 Часть 1 При выполнении заданий этой части (1 6) обведите номер выбранного ответа кружком. Если вы выбрали не тот номер, зачеркните его и обведите номер правильного ответа.
ПодробнееУроки информатики в сети: 9 класс
2 четверть
Урок 23-24. Моделирование как метод научного познания. Знаковые модели
Задание на блоге
Вопросы к п.2.1.1 (учебник 9 кл, 1 часть, стр. 47-49)
Урок 25. Графические модели. Диаграммы.
Презентация «Графические модели»
Интерактивное задание
Контрольная работа Сдам ОГЭ математика
№ 2735877
№ 2735884
№ 2735888
№ 2735892
Домашнее задание — Создать в https://bubbl.us/ семантическую модель любого литературного произведения.
Пример 1. Пример 2.
Результаты в таблицу
Урок 26-27. Табличные модели. Представление текстовой текстовой информации в табличной форме
Урок 28. Графические модели. Графы.
Что такое граф? Конспектируем учебник.
Решение задач по теме моделирование из ГИА и ЕГЭ
Задачи ОГЭ ресурса «Сдам ГИА» . Графы. Задание №3, 11
Домашняя работа № 513662
Контрольная работа
№ 6282948
№ 6282961
№ 6282966
№ 513659
Урок 29-30. База данных — модель предметной области. Реляционная БД
Урок 31. СУБД. Создание БД
Урок 32-33. Обработка информации в БД. Запросы на выборку.
Урок 34. Решение задач из ЕГЭ и ГИА по теме БД
Урок 35-36. Обобщение и систематизация основных понятий БД
Урок 37. ЧАС кода. Неделя информатики и математики.
Урок 38-39. Электронная таблица — табличная динамическая модель
Урок 40. Интерфейс электронной таблицы. Основные режимы работы.
Урок 41-42. Относительные абсолютные ссылки. Практическая работа
Урок 43. Решение задач типа ГИА и ОГЭ по теме.
Урок 44 — 45. Встроенные функции. Логические функции.
Урок 46. Диаграммы
Урок 47-48. Обобщение и систематизация темы «Электронные таблицы»
3 четверть
Урок 49 Алгоритмы
и исполнители. Свойства алгоритмов.
Урок 50-51. СКИ. Различные исполнители алгоритмов: Черепашка, Вычислитель.
Урок 52 Проверочная работа по заданиям ОГЭ (А6, В8, В10.)
Урок 53-54 Способы записи алгоритмов. Объекты алгоритмов. Рисуем в среде Алгис
Урок 55 Вычисления в алгоритмах. Задания ОГЭ В2
Урок 56-57. Основные алгоритмические конструкции. Линейные алгоритмы
Урок 58 Основные алгоритмические конструкции. Ветвление
Урок 59-60 Основные алгоритмические конструкции. Циклы
Урок 61 Контрольная работа по теме «Алгоритмы»
Урок 62-63 Общие сведения о языке программирования Паскаль
Урок 64 Команда присваивания. Организация Ввода и вывода.
Урок 65-66. Программирование как этап решение задач на компьютере
Урок 67 Программирование линейных алгоритмов
Урок 68-69 Диалоговые программы
Урок 70 Программирование разветвляющих алгоритмов
Урок 71-72 Многообразие способов записи ветвления.
Урок 73 Программирование циклических алгоритмов
Урок 74-75 Различные варианты программирования циклических алгоритмов
Урок 76 Обобщение понятий по теме «Программирование»
Урок 77-78 Зачетная работа по теме
4 четверть
Урок 79 Одномерные массивы целых чисел
Урок 80-81 Вычисление суммы элементов массива
Урок 82 Вычисление суммы элементов массива
Урок 83-84 Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль
Урок 85 Составление программ. Задачи ОГЭ С2
Урок 86-87. Обобщение и систематизация Основных понятий темы «Начала программирования». Практическая работа
Урок 88 Тест по задачам ОГЭ темы алгоритмизация и программирования
Урок 89-90 Резерв по теме
Урок 91 Локальные и глобальные компьютерные сети Как устроен Интернет. IP-адрес компьютера
Урок 92-93 Доменная система имён. Протоколы передачи данных
Урок 94
Урок 95-96 Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет
Урок 97 Организация информации среде коллективного использования информационных ресурсов. ТехнологиWEB2.0
Урок 98-99 Обобщение и систематизация основных понятий главы «Коммуникационные технологии». Проверочная работа.
Урок 100 Резерв
Урок 101-102 Резерв
Цена дипломная: паскаль контрольная работа
Контрольная работа № 2. Язык — Контрольная работа № 2. Язык программирования Паскаль (9 класс) — Контрольная работа №2 … Дипломные на 5! Расчет онлайн! Цены порадуют! План дипломной + речь в подарок! Договор. Скидки. Не плагиат паскаль контрольная работа Работа всем! Зарабатывай в интернете от 140$ в день! Россия и СНГ! Работа всем! Зарабатывай в интернете от 200$ в день! Начни прямо сейчас! паскаль контрольная работа Контрольная работа Turbo Pascal. Контрольная работа Turbo Pascal. в набор основных символов Турбо Паскаля? паскаль контрольная работа Работа с редакторами Word и Excel — Основы программирования на языке Паскаль, примеры составления программ. контрольная работа — паскаль контрольная работа Контрольные работы в СПб! Контрольные на заказ от 1 дня, готовые от 15 минут. В офисе и online! контрольная работа по паскалю — Контрольная работа по теме «Основы программирования в Turbo Pascal». 8 класс. Вариант 1. паскаль контрольная работа Регистрация в AVON Стань представителем Avon бесплатно получи 31% скидки и подарки! паскаль контрольная работа Контрольная работа по — Контрольная работа, по темам языка программирования Паскаль, условный оператор, оператор — паскаль контрольная работа Контрольная работа по теме цикл. Контрольная работа Оператор цикла for в языке Паскаль. Контрольная работа Оператор цикла for … Контрольные работы от 120 руб/стр Любой предмет и сложность. Высокое качество. Доступно и точно в срок! Контрольная работа. Знакомство с. Контрольная работа. Знакомство с языком Паскаль. 9 класс. Вариант 6. 1. Как записывается … Зарабатывай сидя дома! Практическое пособие по заработку в интернете, для тех кто думает головой. паскаль контрольная работа Контрольные работы и решение задач — Контрольные работы и решение задач по Паскалю (Pascal) Pascal — язык программирования высокого — паскаль контрольная работа Заработок от 150$ в день! Работа в Интернете! Без вложений! Начни зарабатывать прямо сейчас! Ветвление в Паскале — текст работы контрольная работа [30,8 k], добавлена 25.12.2010 2. Программирование на Паскале Международный … На работу! Зарабатывай в интернете от 180$ в день! Начни прямо сейчас! Контрольные на заказ. СПБ Сделаем для Вас контрольную по любому предмету.Мин.сроки и цены.Офис центр паскаль контрольная работа Циклы в Паскале — текст работы Циклы в Паскале. Операторы цикла. контрольная работа [65,8 k], добавлена 30.12.2010
▶▷▶▷ контрольная работа информатика паскаль 9 класс
▶▷▶▷ контрольная работа информатика паскаль 9 классИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 15-03-2019 |
контрольная работа информатика паскаль 9 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа «Циклы в Паскале» — Информатика 9 класс easyenru/load/informatika/ 9 _klass/kontrolnaja Cached По кнопке ниже вы можете скачать Контрольная работа «Циклы в Паскале» категории Информатика 9 класс бесплатно Контрольная работа по информатике 9 класс infourokru/kontrolnaya_rabota_po_informatike_ 9 Cached Информатика и ИКТ 9 класс Контрольная работа состоит из 2-х частей Контрольная Работа Информатика Паскаль 9 Класс — Image Results More Контрольная Работа Информатика Паскаль 9 Класс images Проверочная работа «Программирование на Паскале» 9 класс wwwmetod-kopilkaru/page-test-8-5-8html Cached класс /группа: 9 класс использованные источники и литература ключевые слова или опорные понятия через запятую , например, информатика , операторы Паскаля, структура программы, блок-схема Контрольная работа Паскаль — Информатика — 9 класс multiurokru/files/kontrol-naia-rabota-paskalhtml Cached Данная контрольная работа расчитана для 9 класса В данной контрольной работе взяты задачи Контрольная работа Знакомство с языком программирования Паскаль nsportalru/shkola/informatika-i-ikt/library/ Cached Контрольная работа Знакомство с языком Паскаль 9 класс Вариант 6 1 Как записывается Контрольные работы по информатике — 9 класс контрольные-работырф Cached Главная → Информатика → 9 класс → Контрольная работа по информатике (базовый уровень Контрольная работа по информатике Паскаль_линейный алгоритм pedportalnet/starshie-klassy/informatika-i-ikt/ Cached Контрольная работа по информатике Паскаль _линейный алгоритм, 9 класс ( Информатика и ИКТ) Учебное пособие для учителей Тест по информатике и икт (9 класс) на тему: Итоговая nsportalru/shkola/informatika-i-ikt/library/ Cached Информатика и ИКТ ( 9 класс ) на тему: Итоговая контрольная работа по информатике, 9 класс Контрольная работа по программированию на Паскаль для 9 класса infourokru/kontrolnaya-rabota-po-programmirova Cached cкачать: Контрольная работа по программированию на Паскаль для 9 класса Контрольная работа по информатике 9 класс — Информатика 9 класс easyenru/load/informatika/ 9 _klass/kontrolnaja Cached Контрольная работа по информатике для учащихся 9 -х классов По кнопке ниже вы можете скачать Контрольная работа по информатике 9 класс категории Информатика 9 класс бесплатно Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 25,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- Первые опытно-исследовательские работы по использованию данной методики были проведены в середине 80
- -х годов. Интерактивный тест по русскому языку по теме quot;Глаголquot;; 4 класс. Работа с родителями • Игры для дошкольников • ОБЖ и ЗОЖ • Праздники • Обобщение опыта. Благодарю за материал: Контрол
- ми • Игры для дошкольников • ОБЖ и ЗОЖ • Праздники • Обобщение опыта. Благодарю за материал: Контрольная работа будут использовать с вашего позволения на своих уроках! Лабораторная работа 1 — quot;Моделирование равномерного движенияquot; [ zip ] [ rar ] Контрольная работа 2 (По словесным и графическим моделям из теста по физике построить математические модели) Самостоятельна работа учащихся в группе по обсуждения задания каждого в группе. Запишем алгоритм Задачи_1 на языке Паскаль, используя неполное. Учитель: Перед началом работы давайте повторим пройденный материал, для этого поиграем в игру “Крестики-нолики”, (класс делим на 2 команды – “Крестики” и “Нолики”, таблички расставить на столы) таблица на экране. 1 группа выполняет эксперимент (в парах), 2 группа работа по карточкам. Оглавление учебника «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний» Мастер классы. Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме quot;Программное управление работой компьютераquot; Знакомство с языком … Данные вещественного типа 10 Самостоятельная работа 11,12 Стандартные типы данных. Данные текстового, символьного и строкового типа 15 Самостоятельная работа Операторы языка Паскаль 16,17 Оператор присваивания 18,19 Операции. ПР 1 «Работа в локальной сети». Контрольная работа 2 «Информационное моделирование» Знать типы данных, уметь описывать типы данных языка Паскаль. 6 дней назад с Работа.tut.by. Отличное знание своего предмета; Знание или готовность к изучению российской программы по подготовке к ЕГЭ по информатике ; Опыт работы со школьниками; Отсутствие боязни камеры и работы на публику… Сайт министерства образования и науки Красноярского края. Структура и деятельность министерства, информация о педагогах и образовательных учреждениях.
(класс делим на 2 команды – “Крестики” и “Нолики”
17 Оператор присваивания 18
- структура программы
- информатика
- например
контрольная работа информатика паскаль 9 класс — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Карты Ещё Покупки Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 261 000 (0,45 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты Итоговая работа по теме «Язык программирования Паскаль» Сохраненная копия 28 мая 2017 г — Контрольные / проверочные работы для всех учителей для 11, 10, 9 материалы по Информатике и ИКТ для 11, 10, 9 класса по УМК Контрольная работа по информатике по теме «Программирование › Информатика Сохраненная копия 10 февр 2018 г — Cкачать: Контрольная работа по информатике по теме «Программирование» 9 класс для дошкольников и учеников 1-11 классов 17 Практическая работа «Программирование на Turbo Pascal «( 9 класс ) 0102 Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль» › Информатика Сохраненная копия Похожие Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль » Карта участника в рамках предметной недели по информатике , 9 класс 1502 Контрольная работа по информатике «Программирование в Сохраненная копия Похожие 16 мар 2014 г — Контрольная работа по теме «Обработка информации» 9 класс урока информатики по теме Язык программирования Pascal Контрольная работа «Язык программирования Паскаль» — Знанио Сохраненная копия Контрольная работа «Язык программирования Паскаль » — в разделе из Основного Государственного Экзамена по информатики для 9 класса Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль Сохраненная копия на языке Паскаль » Категория: Информатика 24022018 04:04 Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль », 9 класс Контрольная работа по теме «Основы программирования в Turbo Сохраненная копия Похожие 1 мая 2011 г — Главная / Информатика / Контрольная работа по теме «Основы программирования в Turbo Pascal » 8 класс «Основы программирования в Turbo Pascal » 8 класс Вариант 1 If x 9 then y := 2*x else y := x-8; 1 2 Контрольная работа по ИКТ в 9 классе по темам «Алгоритм Язык Сохраненная копия 2 апр 2014 г — Язык программирования Паскаль » по предмету Информатика Контрольная работа по ИКТ в 9 классе по темам «Алгоритм Язык Контрольная работа «Язык программирования Pascal» с ответы Сохраненная копия Похожие 24 нояб 2016 г — Контрольная работа «Язык программирования Pascal » с ответы, информатика 9 класс Перейти к файлу Заказать учебную работу [DOC] КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 lnipsu/OLicee/Kollektiv/Informatika/KarpuninaElenaAleksandrovna/files?get9 Сохраненная копия Похожие Карпунина ЕА Программирование 9 класс В языке Паскаль подпро граммы реализуются в виде процедур и функций, которые вводятся в программу с Контрольная работа Знакомство с языком программирования Сохраненная копия 8 нояб 2011 г — Контрольная работа Знакомство с языком Паскаль 9 класс Вариант 1 1 Когда появился язык программирования Паскаль и кто его Материал по информатике и икт (9 класс) на тему: Проверочная Сохраненная копия 6 нояб 2011 г — Контрольная работа по основам программирования на языке Паскаль Состоит из заданий на «узнавание» операторов, Контрольная работа по информатике Паскаль_линейный Сохраненная копия 22 окт 2013 г — Контрольная работа по теме « Паскаль Линейный алгоритм» Вариант 1 1 Напишите команды, которые выполняют следующие Тест по теме:»Основы программирования на языке Pascal» Сохраненная копия 11 мая 2017 г — Контрольная работа по основам программирования на языке Pascal 9 класса по информатике за 3 четверть, которые занимаются оп Контрольная работа по программированию на языке Pascal Сохраненная копия Похожие 21 мая 2016 г — Разработка контрольной работы по теме Программирование на языке Pascal Контрольная Контрольная работа по теме «Обработка информации» 9 класс I вариант Электронная тетрадь по информатике 5 Тесты и контрольные работы — Сайт учителя информатики Сохраненная копия Похожие Download Контрольная работа для 9 класса «Программирование на языке Паскаль » Контрольная работа 9 класс doc Microsoft Word Document 265 KB Программирование на Паскале | Открытый класс wwwopenclassru/dig-resource/150247 Сохраненная копия Похожие 29 авг 2010 г — 9 класс Предмет(ы): Информатика и ИКТ Целевая аудитория: Контрольная работа по теме «Программирование на Паскале » Итоговая контрольная работа по Информатике «Основы Сохраненная копия Похожие Итоговая контрольная работа по модулю: «Основы программирования на языке Pascal » Записать на языке Pascal следующие фразы: Учащийся решает задания 1, 2, 3, одно из заданий 4 или 5, и любую из задач: 8b, 9b или 10b Практическая работа по Информатике ( 9 класс ) «Условный оператор» [PDF] Контрольная работа по информатике за январь 9 класс wwwschooloftomorrowru//kr/kr9//Информатика%209%20класс%20(январь)p Сохраненная копия 9 янв 2018 г — Контрольная работа по информатике за январь 9 класс Темы: Структура программы на языке Паскаль Правила записи основных Контрольная работа по теме математические основы информатики wwwcyberforumru › Форум программистов › Pascal (Паскаль) › Turbo Pascal Сохраненная копия Похожие 25 июн 2012 г — 3 сообщения — 2 автора Контрольная работа по теме математические основы информатики срочно плз задание номер 1 не нужно я написал его Контрольная [DOC] 1 Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Сохраненная копия Цели и задачи дисциплины «Программирование на языке Pascal » являются: базового курса » Информатика и ИКТ» для основной школы (7- 9 классы ), Н Д Количество часов, отводимых на работы контрольного характера 1 Контрольная работа по Информатике «Программное управление › Информатика Сохраненная копия 1 апр 2016 г — Контрольная работа № 6 по информатике и ИКТ в 9 классе по теме « Программное Какова структура программы на языке Паскаль ? Годовая контрольная работа по информатике — Life-Progru life-progru/2_24855_godovaya-kontrolnaya-rabota-po-informatikehtml 12 июн 2015 г — (Язык программирования Паскаль , 9 класс ) Цель: получить объективную информацию о знаниях и умениях учащихся 9 класса по Информатика 8 класс | Общественный портал Школы №1505 Сохраненная копия 3 окт 2013 г — Тематическое планирование спецкурса » Pascal в задачах и примерах» Microsoft Примерный вариант разноуровневой контрольной работы по теме «Введение в Босова ЛЛ Информатика : учебник для 9 класса Информатика — Начала программирования на языке Паскаль Сохраненная копия Похожие 9 класс Информатика Начала программирования на языке Паскаль 9 класс » автор: ЛЛ Босова-Москва, БИНОМ: Лаборатория знаний, 2012 г 8 класс Итоговая контрольная работа по теме «Электрические явления» Физика Информатика и ИКТ Практическая работа в MS Word distan-schoolru/mater/?metrazs=0 Сохраненная копия Урок для учащихся 10-11 классов, знакомых с ООП в Pascal ABC Необходимые Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы» Урок разработан для учащихся 9 класса ( углубленный уровень) Контрольные работы и тесты — Главная shiryaeva86sch3-nyaganedusiteru/p16aa1html Сохраненная копия Контрольная работа по теме: «Базы данных», 9 класс Контрольная работа по теме: «Графика в среде Паскаль «, 10 класс Контрольная работа по теме: Дидактические материалы по информатике comp-sciencenarodru/didakt_ihtml Сохраненная копия Похожие Программирование на Pascal и C++ (другой вариант оформления) Контрольная работа по кодированию числовой информации 9 класс Билет № 2 Функциональная схема компьютера Основные устройства компьютера и их Картинки по запросу контрольная работа информатика паскаль 9 класс Другие картинки по запросу «контрольная работа информатика паскаль 9 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты [PDF] Информатика Контрольно-измерительные материалы по Сохраненная копия учебникам Босова ЛЛ Информатика 9 класс « Информатика 9 класс » И Продолжительность контрольной работы в 9 классе по информатике и ИКТ Паскаль a:=6 b:=26 если ab то a:=a + b иначе a:=a — b вывод a, b a=6 b=26 [PDF] Примерная рабочая программа по информатике для обучающихся Сохраненная копия 3 овладение умениями создания программ и работы в среде Pascal ABC; 4 развитие ИКТ» для основной школы (7- 9 классы ), НД Угринович, 2009г отводимых на работы контрольного характера 1 Алгоритмизация 4 1 1 2 Методические указания и контрольные работы по информатике Сохраненная копия Контрольные работы выполняются на персональном компьютере и сдаются на дискете теста на компьютере по разделам 1– 9 программы по информатике за 10 класс Оператор присваивания в системе TURBO PASCAL 3 Основы алгоритмизации и программирование на языке Pascal — PDF Сохраненная копия Рабочая программа учебного курса « Информатика и ИКТ» для 10 класса уровне 9 класса и навыками работы в файловой системе ОС Windows Pascal : Задания для проведения контрольной работы 3 «Операторы цикла» Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 9 класса lbzru/metodist/authors/informatika/3/eor9php Сохраненная копия 5-9 кл) Введение Презентация « Информатика 9 класс Введение» контрольный модуль «Назначение и виды информационных моделей»; rabota -s-massivami-na-primere-yazyka- pascal — kontrolnaya- Контрольная работа №1 Паскаль | Информатика в школе krivaksinru/kontrolnaya-rabota-1-paskal/ Сохраненная копия Похожие 11 июн 2013 г — Контрольная работа по теме «Введение в программирование на языке 9 Чему равно значение переменной s D:= 12 div 5 s:= D+ 9 10 Рабочая программа по предмету Информатика и икт 10 класс Сохраненная копия Рабочая программа по предмету Информатика и икт 10 класс Курс представлен разделами «Программирование на языке Паскаль » 9 -10 Тема: Составление линейных алгоритмов 11 Контрольная работа № 1 « Решение Тематическое планирование курса «Алгоритмизация и pedsovetsu › Файлы для скачивания › Информатика › Планирование Сохраненная копия 14 окт 2011 г — курса «Алгоритмизация и программирование» для 9 класса основной школы Примерная программа по информатике и информационным технологиям работ, 3 проверочные работы и 1 итоговую контрольную работу (45 минут) Тест «Имена в Паскале Синтаксические диаграммы Тесты по информатике для 9-го класса онлайн — Online Test Pad Сохраненная копия Тест для 8- 9 класса по информатике , тема Графические исполнители, 9 класс Циклы while, for в Pascal (15 вопросов) Тест для 9 класса по теме » Циклы помогут вам подготовиться даже к самой сложной контрольной работе Мастер-класс Линейные вычислительные алгоритмы Паскаль Сохраненная копия Мастер- класс Линейные вычислительные алгоритмы Паскаль » Аудитория : начинающие (и не только:) учителя информатики Ведущий: Саратов, gon4aroviw@yandexru, 9 , 10, 9 , 10, 14, 15, 16 Контрольная работа [ 9 ] Контрольная работа «Основы программирования на языке Pascal uchitelyacom/informatika/83786-kontrolnaya-rabota-osnovy-programmirovaniya-na Сохраненная копия Скачать Контрольная работа «Основы программирования на языке Pascal » 10 класс Информатика без границ: 8-9 классы isva691blogspotcom/p/blog-page_1500html Сохраненная копия Похожие 9 класс Ветвление на языке Паскаль задание №1: решить 2 задачи из до 8 марта 9 класс Электронная таблица Повторяем к контрольной работе Контрольная работа по теме «Основы программирования на языке Сохраненная копия Похожие 15 февр 2016 г — Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ документ · Урок-игра для 9 -го класса по теме «Программирование на языке Паскаль » итоговая работа по курсу «Программирование на языке Pascal Сохраненная копия Похожие Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ документ · Итоговая контрольная работа по курсу «История России в IX -XVI веках» Итоговая Информатика 9 класс — Школа 661 » О школе school661spbru/teachers/sev/9/ikt9html Сохраненная копия Информатика 10 класс · Информатика Пр р № 9 Работа с готовой электронной таблицей Понятие диапазона Подготовка к Контрольной работе Информатика 8 класс Самостоятельные и контрольные работы Сохраненная копия Сборник самостоятельных и контрольных работ для 8 класса входит в состав УМК по информатике для основной школы (5–6, 7– 9 классы ), включающий (для каждого года Общие сведения о языке программирования Паскаль 84 Ответы@MailRu: Контрольная по информатике по теме Паскаль 9 класс › Образование › Домашние задания 4 апр 2016 г — 1) проходы цикла 1) s=0+ 9 = 9 2)s= 9 + 9 =18 3) s=18+ 9 =27 4)s=27+ 9 =36 5) s= 8 )s=63+ 9 =72 конец цикла переменная s=72 Тест по информатике Запись вспомогательных алгоритмов на Сохраненная копия 6 дек 2018 г — Тест по информатике Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль 9 класс с Тесты тут ру – тесты по предметам, а также самостоятельные и контрольные работы с ответами: информатика , физика, [PDF] информатике 9 — kirovspbru wwwkirovspbru/sc/378/doc1/309pdf Сохраненная копия по ИНФОРМАТИКЕ класс 9 учитель Смирнова Дарья Александровна ( первая 4 Начала программирования на языке Паскаль 16ч 5 « Моделирование и формализация» Контрольная практическая работа Раздел 3 Основы Организация циклов в языке программирования «Паскаль» Сохраненная копия Семенова Нина Степановна, учитель информатики и ИКТ базовыми знаниями по математике на уровне 9 класса , знали основные правила и конструкции языка программирования Паскаль , имели навыки работы с компьютером контроль осуществляется в конце курса в форме контрольной работы Информатика 9 класс wwwschoolskeldyshru/gym1522/inform/inform9htm Сохраненная копия School 1522 информатика 9 класс Контрольные и проверочные работы (1 четверть) Контрольная работа №1 по моделированию Дистанционный курс по программированию на Паскале здесь Только надо сначала Вместе с контрольная работа информатика паскаль 9 класс часто ищут контрольная работа программирование на языке паскаль 8 класс контрольная работа основы программирования на языке паскаль ответы контрольная работа по информатике 9 класс начало программирования вычислите значение в линейных и разветвляющихся алгоритмах а =30 вычислите значение в циклических алгоритмах контрольная работа 10 класс программирование программирование паскаль повторение учитель информатики славников контрольная работа по теме начала программирования 8 класс Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google
Первые опытно-исследовательские работы по использованию данной методики были проведены в середине 80-х годов. Интерактивный тест по русскому языку по теме quot;Глаголquot;; 4 класс. Работа с родителями • Игры для дошкольников • ОБЖ и ЗОЖ • Праздники • Обобщение опыта. Благодарю за материал: Контрольная работа будут использовать с вашего позволения на своих уроках! Лабораторная работа 1 — quot;Моделирование равномерного движенияquot; [ zip ] [ rar ] Контрольная работа 2 (По словесным и графическим моделям из теста по физике построить математические модели) Самостоятельна работа учащихся в группе по обсуждения задания каждого в группе. Запишем алгоритм Задачи_1 на языке Паскаль, используя неполное. Учитель: Перед началом работы давайте повторим пройденный материал, для этого поиграем в игру “Крестики-нолики”, (класс делим на 2 команды – “Крестики” и “Нолики”, таблички расставить на столы) таблица на экране. 1 группа выполняет эксперимент (в парах), 2 группа работа по карточкам. Оглавление учебника «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний» Мастер классы. Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме quot;Программное управление работой компьютераquot; Знакомство с языком … Данные вещественного типа 10 Самостоятельная работа 11,12 Стандартные типы данных. Данные текстового, символьного и строкового типа 15 Самостоятельная работа Операторы языка Паскаль 16,17 Оператор присваивания 18,19 Операции. ПР 1 «Работа в локальной сети». Контрольная работа 2 «Информационное моделирование» Знать типы данных, уметь описывать типы данных языка Паскаль. 6 дней назад с Работа.tut.by. Отличное знание своего предмета; Знание или готовность к изучению российской программы по подготовке к ЕГЭ по информатике ; Опыт работы со школьниками; Отсутствие боязни камеры и работы на публику… Сайт министерства образования и науки Красноярского края. Структура и деятельность министерства, информация о педагогах и образовательных учреждениях.
ГДЗ по Информатике 8 класс Босова
Компьютеры прочно вошли в нашу жизнь. Умение обращаться с ними – неотъемлемая характеристика современного образованного человека. Существует множество видов повседневной деятельности, для успеха которой потребуются познания из информатики. К счастью, в современной российской школе такую информацию вполне можно получить на специальных уроках.
Информатика представляет собой одну из естественнонаучных дисциплин, которая изучает закономерности протекания информационных процессов в системах различной природы. Также данная наука рассматривает методы и средства их автоматизации. Преподавание школьного курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:
- учебник, рабочая тетрадь;
- книга для учителя, где предлагаются способы и приемы реализации;
- цифровые образовательные ресурсы.
Структура курса хорошо определена. Заниматься по нему интересно и полезно. Пособие доносится до конечного потребителя издательским домом «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Какая польза от сборника с ГДЗ по информатике за 8 класс от Босовой?
Работать с таким типом методической литературы очень просто. Достаточно знать номер, который задал на дом учитель. Его легко найти в таблице на сайте и посмотреть верное решение. Полученные методические рекомендации следует тщательно проработать и вынести максимум пользы. Ответы приведены в виде ГДЗ. У школьника появляется полноценная возможность посмотреть «как надо делать», а потом отработать правильный алгоритм на практике. Среди прочих значительных преимуществ использования решебника видится важным отметить следующие:
- каждая задача обладает специально выделенным номером в таблице оглавления;
- ответы снабжены подробными пояснениями;
- смартфон, планшет или компьютер с доступом в Интернет позволяет полноценно заниматься в любое время суток;
- приведено по несколько аналогичных способов решения.
Регулярные занятия в скором времени положительно отразятся на успеваемости и помогут ученику почувствовать уверенность в себе. С данным сборником можно понять, что информатика не так сложна, как это кажется некоторым учащимся.
Какие параграфы рассмотрены в решебнике для восьмого класса по информатике (авторы: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова)?
Содержание пособия полностью соответствует ФГОС. По этой причине оно рекомендовано для использования в любой общеобразовательной школе. Рабочая программа достаточно насыщена, поэтому не стоит затягивать с работой над предметом. В текущем году основными разделами будут следующие:
- информация: дискретная форма представления;
- программное обеспечение, структура ПО;
- измерение информации;
- создание, наименование, сохранение, удаление файловых объектов.
Примеры готовых решений на сайте рекомендованы самым широким массам восьмиклассников для подготовки к контрольным, проверочным и самостоятельным работам, тестам.
CEMC — Pascal Contest (9 класс) в Spirit of Math Calgary HQ
CEMC — Pascal Contest
Университет Ватерлоо
Grade 9 — $ 10
Pascal
возможность для студентов повеселиться и развить свои способности решать математические задачи. Для ранних вопросов требуются только концепции, содержащиеся в учебной программе, общей для всех провинций. Последние несколько вопросов предназначены для проверки на смекалку и проницательность.Вместо проверки содержания большинство задач конкурса проверяют логическое мышление и решение математических задач. Учащиеся 9-х классов и младше имеют право писать в Конкурсе Паскаля. Это 60-минутное соревнование, состоящее из 25 вопросов с несколькими вариантами ответов. Конкурс назначен на утро, поэтому участникам необходимо будет пропустить часть учебного дня. К участию в конкурсе разрешено большинство калькуляторов.
Часто задаваемые вопросы
Может ли мой ребенок написать этот конкурс с Духом математики, если он не является текущим учеником Духа математики?
Нет, только студенты, изучающие математику, имеют право писать у нас.
Дневная школа моего ребенка также предлагает этот конкурс, у кого я должен зарегистрироваться?
Вы должны зарегистрироваться в своей школе.
Я еще не знаю, предлагает ли дневная школа моего ребенка этот конкурс или нет. Могу ли я зарегистрироваться сейчас и попросить возмещение позже, если его / ее дневная школа предлагает?
К сожалению, регистрационный взнос не возвращается. Однако ваш ребенок может написать конкурс только ОДИН РАЗ.
Могу ли я записать своего ребенка на конкурсы, которые выше его текущего уровня в начальной школе?
Да.Однако вы не можете записаться на конкурсы более низкого уровня.
Разрешены ли калькуляторы?
Большинство калькуляторов разрешено с ограничениями (
Где я могу получить дополнительную информацию об этом конкурсе?
Как моему ребенку подготовиться к этому конкурсу?
На веб-сайте CEMC есть много рекомендаций по подготовке, пожалуйста, посетите:
Вы также можете найти предыдущие конкурсы на этом веб-сайте, указанном ниже:
Предлагаем вам задать как можно больше примеров вопросов, и если у вас есть какие-либо вопросы, вы должны задать их своему учителю до или после урока или по электронной почте.
С кем я могу связаться, если у меня возникнут вопросы?
Пожалуйста, свяжитесь с директором кампуса.
EQAO не работает, и правительству Форда нельзя доверять, чтобы исправить это: бывший председатель EQAO
Преподаватели английского языка в Онтарио начинают сегодня кампанию «Работай по правилам», которая будет включать отказ от проведения стандартизированного теста EQAO в провинции.
Министр образования Стивен Лечче сказал, что школьные советы могут отложить сдачу 9-го класса экзамена по математике EQAO, который должен был состояться на этой неделе. Он надеется, что студенты сдадут тест в июне.
Учителя также не будут контролировать внеклассные занятия или экскурсии, но один эксперт EQAO говорит, что это может быть идеальный шторм, который в конечном итоге убьет тест EQAO. Все это вызвало вопросы о будущем EQAO, его роли и о том, кому оно все еще служит. Чарльз Паскаль был заместителем министра образования, когда была основана EQAO.Он занимал должность председателя EQAO и является профессором Института исследований в области образования Онтарио.
Он говорил с сотрудником CBC Conrad Collaco об испытании, его ценности и его будущем. Вы можете прочитать сокращенную и отредактированную версию интервью или прослушать полное аудио-интервью, нажав кнопку воспроизведения выше.
Чарльз Паскаль, педагог, бывший заместитель министра образования Чарльз Паскаль — профессор Института педагогических исследований Онтарио при Университете Торонто.(OISE)
Чего преподаватели надеялись достичь с помощью этого стандартизированного теста?
Ну, первоначальная идея была очень, очень простой, и заключалась в том, чтобы предоставить общественности в целом, в провинции, обратную связь о том, как работает система по различным предметам и различным оценкам, но, что наиболее важно, она была предназначена для предоставления информации — школа за школой — о том, как идут дела у учеников в этой школе, и, что важно, цель заключалась в том, что школы должны сравнивать себя из года в год.Другими словами, он был разработан как положительный источник информации, не единственный источник информации, но единственный источник информации. Когда это используется положительно, директора и учителя собираются вместе и смотрят на результаты. Они сравнивают себя с прошлым годом и сидят сложа руки и спрашивают: «Так что же нам делать, чтобы улучшить эти результаты?» К сожалению, было много непредвиденных последствий, когда весь процесс и результаты использовались неправильно.
У нас есть агенты по недвижимости, которые, по сути, говорят «купите этот дом, потому что он так близок к этой школе, которая только что показала очень высокие результаты по результатам EQAO».’
Покупатель, будьте осторожны. Вы не знаете, растет ли эта школа по сравнению с прошлым годом. Газеты и хорошо известная западная машина дезинформации, Институт Фрейзера, занимались рейтингом школ. Данные никогда не предназначались для рейтинга школ для сравнения школ со школами. Он был предназначен для сравнения школы с самой собой из года в год, и это начинает оказывать давление на руководителей школ, директоров и учителей. И в этом, я думаю, один из самых больших источников раздражения для федераций и многих учителей, которых они представляют сейчас.С другой стороны, очень важен контекст. И в этом случае у нас есть правительство, которое год назад назначило — вы упомянули, что я был председателем. Я был председателем около года или около того, в течение которого я заработал около 1200 долларов компенсации за проезд — и около года назад правительство назначило несостоявшегося кандидата от партии г-на Форда — неквалифицированного — для борьбы с недавно созданным постоянное председательство в размере 140,00 долларов США в год.
Ни один стул до этого не получал ничего, кроме скромной стипендии, как я уже упоминал.И поэтому досадная ирония состоит в том, что генеральный директор и главный статистик, которые, когда было назначено это назначение, находились в процессе модернизации EQAO, пытаясь справиться со всеми этими непредвиденными последствиями. И я не уверен, что это случайность, а может быть, совпадение, что эти два замечательных агента перемен недавно ушли, чтобы перейти на другие должности в сфере образования. Контекст важен.
Правительство Форда наняло «неквалифицированного друга», чтобы возглавить EQAO: бывший председатель
Если у вас есть режим тестирования в контексте правительства, которое не показало своим поведением, оно понимает, что делать для повышения качества образования.Наоборот. Правительство, которое в основном ограничивает перспективы лучшего будущего в отношении нашей системы образования и тех, кто ее окончит, и вы передаете его в руки приятелю, это агентство по тестированию.Его можно использовать, чтобы поймать школу, делающую что-то не так, а не то, что она делает правильно. Итак, это может быть идеальный шторм, когда из-за точки зрения федерации EQAO и того, как правительство относится к EQAO и в будущем, возможно, пришло время заморозить EQAO, а затем заново изобрести его в будущем.Есть разные вещи, которые можно сделать, чтобы улучшить его с меньшими затратами. А пока сделайте акцент на самом важном источнике информации об успеваемости учащихся, а именно на высококачественной обратной связи, которую преподаватели предоставляют и должны предоставлять учащимся по каждому предмету. День за днем, неделя за неделей, месяц за месяцем. И, наконец, интересно отметить, что в Финляндии, которая обычно занимает первое место в мире по успеваемости, нет национальной программы тестирования.
Они подчеркивают, что постоянная качественная обратная связь с учениками является наиболее важным средством повышения успеваемости и успеваемости учеников.Как человек, который участвовал в разработке под эгидой предыдущего правительства, если хотите, то, для чего он был предназначен, учитывая то, что я считаю идеальным штормом, я думаю, что EQAO находится под серьезной угрозой, и, возможно, пора заморозить это.
Я разговаривал со многими учителями, на которых директор оказывает давление по поводу EQAO. Они говорят, что тест заставляет их обучать этому тесту, а не потребностям конкретных учеников в их классе. Какие проблемы, по вашему мнению, вызывают проблемы у учителей и учеников из-за того, как сейчас проводится тест EQAO?
Ну, во-первых, когда люди говорят, что учителя просто преподают на экзаменах, это просто не трюизм.
Тесты EQAO основаны на оценке результатов учебной программы Онтарио. Таким образом, учителя преподают все предметы на фоне учебной программы Онтарио. Это все, что они делают. Обучение тесту подразумевает, что они делают что-то особенное, чтобы получить отличный результат.
Но мне очень симпатично давление, которое испытывают некоторые директора, суперинтенданты и учителя, когда сравнивают школы, а сравнивать их не предполагается. И снова ирония заключается в том, что эти вещи находились в процессе этой модернизации.
Я открою это. В тот день, когда тогдашнее правительство рассматривало, что делать с провинциальным тестированием, моя личная рекомендация: я только что вернулся из ОЭСР. Я был представителем заместителя министра Канады в их комитете по образованию. Трудное задание. Пару раз в год приходилось ездить в Париж.
И я вернулся и предложил тому правительству создать случайную выборку школ со всей провинции. Проверьте географию, городскую и сельскую местность, французский, английский, католический, общественный, а затем произведите случайный отбор учеников в этих школах.Попросите родителей дать разрешение, чтобы эти дети могли время от времени ходить, сдавать некоторые тесты и выступать в качестве консультантов в служении.
Итак, если в Гамильтоне, Капускасинге, Тандер-Бей и Миссиссауге из-за такого случайного подхода что-то не получается, это не их вина.
Все это случайная ситуация, и есть проблема с определенными показателями в этом конкретном модуле по математике, тогда вы собираете экспертов по учебной программе, смотрите на преподавание и пытаетесь исправить это.Итак, то, что тестируется, очевидно, не являются отдельными школами. Проверяется учебная программа Онтарио и способы ее улучшения. Это можно сделать с гораздо меньшими затратами, чем то, что мы делаем сейчас. Но это должно быть изобретено или изобретено заново правительством, которое на самом деле хочет серьезно улучшить качество образования Онтарио.
Итак, контекст, в котором профсоюзы борются против EQAO по причинам, которые мы обсуждали, и правительство, в руки которого я не верю, под руководством неквалифицированного дружка, возглавляющего это.Это инструмент, который в данном контексте не выглядит так, как будто он обещает улучшить образование, хотя на самом деле за последние девять месяцев мы видели что-то, кроме интереса со стороны правительства к тому, как улучшить качество образования. Наоборот. И это возвращает нас к трудовым переговорам, которые сложны, потому что студенты, родители и соседи Онтарио знают, что происходит в классе. Это не гипотетически о том, что происходит за столом переговоров.Уже произошло то, что касается размеров классов и пропуска курсов для учащихся одиннадцатого и двенадцатого классов, необходимых для поступления в определенный колледж или университетскую программу. Все живы, и ущерб уже нанесен. EQAO находится в руках этого конкретного правительства под руководством близкого друга, что привело к уходу ключевых людей, модернизировавших EQAO — ну, это был идеальный шторм, чтобы заморозить его и заново изобрести где-нибудь в будущем, когда возникнет правительство, которое действительно хочет улучшить качество образования в Онтарио.
Комбинированный конкурс Паскаля — [PDF-документ]
ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ и ВЫЧИСЛЕНИЯМ
cemc.uwaterloo.ca
Конкурс Паскаля (9 класс)
Четверг, 20 февраля 2014 г. (в Северной Америке и Южной Америке )
Пятница, 21 февраля 2014 г. (за пределами Северной Америки и Южной Америки)
Время: 60 минут 2013 Университет Ватерлоо Калькуляторы разрешены Инструкции
1. Не открывайте буклет конкурса, пока вам не скажут об этом.
2. Для черновой работы можно использовать линейки, циркуль и бумагу.
3. Убедитесь, что вы понимаете систему кодирования своей формы ответа. Если вы не уверены, попросите своего учителя уточнить это. Все кодирование должно выполняться карандашом, желательно НВ. Полностью заполните вписанные окружности.
4. В форме ответа напечатайте название школы и город / город в поле в правом верхнем углу.
5. Убедитесь, что вы указали свое имя, возраст, пол, класс и конкурс, который вы пишете в форме ответа.Только те, кто это делает, могут считаться подходящими студентами.
6. Это тест с несколькими вариантами ответов. За каждым вопросом следуют пять возможных ответов, отмеченных A, B, C, D и E. Только один из них правильный. Сделав свой выбор, заполните соответствующий кружок в форме ответа.
7. Подсчет баллов: каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов в части A, 6 в части B и 8 в части C. За неправильный ответ штраф не взимается. Каждый вопрос без ответа оценивается в 2, максимум из 10 вопросов без ответа. .
8. Диаграммы не в масштабе. Они предназначены только в качестве вспомогательных средств.
9. Когда начальник скажет вам начать, у вас будет шестьдесят минут рабочего времени.
Не обсуждайте проблемы или решения этого конкурса онлайн в течение следующих 48 часов.
Имя, класс, школа, местонахождение и диапазон оценок некоторых учащихся, набравших наибольшее количество баллов, будут
, опубликованные на нашем веб-сайте http://www.cemc.uwaterloo.ca. Кроме того, имя, класс, школа
, местонахождение и оценка некоторых учащихся, набравших наибольшее количество баллов, могут быть переданы другим математическим организациям
для других возможностей признания.
Подсчет очков: за неправильный ответ нет штрафа.
Каждый вопрос без ответа стоит 2, максимум 10 вопросов без ответа.
Часть A: Каждый правильный ответ стоит 5.
1. Значение (8 6) (4 2) равно (A) 6 (B) 8 (C) 46 (D) 32 (E) 22
2. Каково значение x на диаграмме?
(A) 65 (B) 75 (C) 85
(D) 95 (E) 105
45
x
50
3. 30% от 200 равно
(A) 0.06 (B) 0,6 (C) 6 (D) 60 (E) 600
4. Если x = 3, каков периметр показанного рисунка?
(A) 23 (B) 20 (C) 21
(D) 22 (E) 19
10
6
x
x + 1
5. Спортивная команда зарабатывает 2 очка победа, 0 баллов за каждое поражение и 1 балл за каждый галстук. Сколько очков набирает команда за 9 побед, 3 поражения и 4 ничьи?
(A) 26 (B) 16 (C) 19 (D) 21 (E) 22
6. В 14:00 Санджай измеряет температуру до 3 ° C.После этого он измеряет температуру каждый час до 22:00. Он наносит измеренные им температуры на показанный график. В какое время после 14:00 она снова измеряет температуру 3C? (A) 21:00 (B) 17:00 (C) 20:00
(Д) 22:00 (E) 7 вечера 2468
10
2 4 6 8 Время дня (после полудня)
Tem
pera
ture
(C
)
Температура в Ватерлоо
100
7. Если 2 2 3 3 5 6 = 5 6 nn, тогда n может быть равно (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6
8.На диаграмме сформирована фигура, делящая квадрат на восемь одинаковых частей, используя его две диагонали и две линии, соединяющие середины противоположных сторон, и затем чертю окружность в квадрате, как показано. Этот рисунок отражен в линии L. Что из следующего показывает окончательное положение рисунка? L
(A)
L
(B)
L
(C)
L
(D)
L
(E)
L
9. Значение 24 23 равно (A) 01 (B) 21 (C) 22 (D) 23 (E) 11
10.Какое число должно войти в уравнение 34
+4
= 1?
(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 13 (E) 16
Часть B: Каждый правильный ответ стоит 6.
11. Два кубика складываются, как показано. Грани каждого куба помечены точками 1, 2, 3, 4, 5 и 6. Всего показано пять лиц. Каково общее количество точек на остальных семи гранях этих двух кубиков?
(A) 13 (B) 14 (C) 18
(D) 21 (E) 24
12. Полоски состоят из идентичных копий.Каждая имеет длину 23. Какая полоска имеет длину 4?
(A) (B) (C)
(D) (E)
13. В показанном вычитании X и Y — цифры. Каково значение X + Y?
(A) 15 (B) 12 (C) 10
(D) 13 (E) 9
1 X 2 8 Y
4 5
14. Если x = 2y и y 6 = 0, то (x + 2y) (2x + y) равно (A) 2y (B) y (C) 0 (D) y (E) 2y
15. В 4PQR RPQ = 90 и S находится на PQ. Если SQ = 14, SP = 18 и SR = 30, то площадь 4QRS равна (A) 84 (B) 168 (C) 210
(D) 336 (E) 384
PSQ
R
18
30
14
16.В показанной сетке 4–4 каждый из четырех символов имеет различное значение. Сумма значений символов в каждой строке указывается справа от этой строки. Какое значение? (A) 5 (B) 6 (C) 7
(D) 8 (E) 9
4 4264 4 4 4 24 27 4 33
17. Куб имеет длину ребра 30. Прямоугольное твердое тело имеет длину 20, 30 и L. Если куб и прямоугольное твердое тело имеют равные площади поверхности, каково значение L?
(A) 15 (B) 21 (C) 42
(D) 40 (E) 96
30
30
20L
18.Сколько пар положительных целых чисел (x, y) обладают тем свойством, что отношение x: 4 равно отношению 9: y?
(A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 (E) 10
19. При каждом вращении показанного счетчика стрелка одинаково вероятно остановится на любом из четырех чисел. Диннаспон дважды закручивает стрелку на вертушке. Она умножает два числа, на которых останавливается стрелка. Какой продукт наиболее вероятен?
(A) 2 (B) 4 (C) 6
(D) 8 (E) 12
1
23
4
20.На схеме отрезок PS имеет длину 4. Точки Q и R находятся на отрезке PS. С одной стороны от PS нарисованы четыре полукруга с диаметрами PS, PQ, QR и RS. Заштрихована область внутри самого большого полукруга и за пределами трех меньших полукругов. Какова площадь квадрата, периметр которого равен периметру заштрихованной области?
P Q R S
(A) 4 (B) pi (C) pi2
(D) 2pi2 (E) pi2
4
Часть C: Каждый правильный ответ стоит 8.
21. Двадцать четыре одинаковых квадрата 1 1 образуют прямоугольник размером 4 6, как показано. Точка решетки — это точка, в которой горизонтальная линия сетки пересекает вертикальную линию сетки. Диагональ этого прямоугольника проходит через три точки решетки P, Q и R. Когда прямоугольник 3045 построен с использованием идентичных 11 квадратов, через сколько точек решетки будет проходить диагональ этого прямоугольника?
(A) 19 (B) 16 (C) 15
(D) 18 (E) 12
P
R
Q
22.Прямоугольный флаг разделен на четыре треугольника, обозначенных как левый, правый, верхний и нижний, как показано на рисунке. Каждый треугольник должен быть окрашен в один из красного, белого, синего, зеленого и фиолетового цветов, чтобы никакие два треугольника с общей гранью не были такого же цвета. Сколько разных флагов можно сделать?
(A) 180 (B) 200 (C) 220
(D) 240 (E) 260
Верх
Низ
Левый Правый
23. На схеме форма состоит из 48 одинаковых кубов с краем длина
п.Все грани кубов
прикреплены друг к другу, как показано. Какое наименьшее положительное целое число n, чтобы расстояние от P до Q было целым числом?
(A) 17 (B) 68 (C) 7
(D) 28 (E) 3 P
Q
24. Надя идет по прямой дорожке, которая ведет прямо от ее дома (N) к дому бабушки. (ГРАММ). Часть этого пути проходит по ровной поверхности, а часть идет под гору или в гору. Надя ходит по ровной поверхности со скоростью 5 км / ч, идет в гору со скоростью 4 км / ч и спускается со скоростью 6 км / ч.Надя занимает 1 час 36 минут, чтобы дойти от N к G, и 1 час 39 минут, чтобы дойти от G до N. Если 2,5 км пути между N и G проходят по ровной поверхности, общее расстояние от N до G будет самым близким к
(A) 8,0 км (B) 8,2 км (C) 8,1 км (D) 8,3 км (E) 7,9 km
25. Предположим, что 2009
2014+
2019
n =
a
b, где a, b и n — целые положительные числа с
a
bin
младшие члены. Какова сумма цифр наименьшего положительного целого числа n, для которого a кратно 1004?
(A) 16 (B) 17 (C) 14 (D) 20 (E) 21
2014
Pasca
LC
ontest
(En
glish
)
The CENTER для ОБРАЗОВАНИЯ по МАТЕМАТИКЕ и ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
cemc.uwaterloo.ca
Для студентов …
Спасибо за написание конкурса Pascal Contest 2014! В 2013 году более 65 000 студентов по всему миру зарегистрировались для участия в Pascal, Cayley и Fermat Contest.
Посоветуйте своему учителю зарегистрировать вас для участия в конкурсе фритюрниц, который будет написан в апреле.
Посетите наш веб-сайт, чтобы найти
Дополнительная информация о конкурсе «Фрайер» Бесплатные копии прошедших конкурсов Семинары, которые помогут вам подготовиться к будущим конкурсам Информация о наших публикациях для углубленного изучения математики
и подготовки к конкурсам
Для учителей…
Посетите наш веб-сайт по номеру
Зарегистрируйте своих учеников для участия в конкурсах Фрайера, Галуа и Гипатии, которые будут написаны в апреле
Узнайте о наших личных семинарах и наших ресурсах Найдите результаты школьных конкурсов
ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ и ВЫЧИСЛЕНИЯМ
cemc.uwaterloo.ca
Pascal Contest (Grade 9)
Четверг, 21 февраля 2013 г. (в Северной Америке и Южной Америке)
Пятница, 22 февраля 2013 г. (за пределами Северной Америки) и Южная Америка)
Время: 60 минут 2012 Университет Ватерлоо Использование калькуляторов разрешено Инструкции
1.Не открывайте буклет конкурса, пока вас не попросят сделать это.
2. Для черновой работы можно использовать линейки, циркуль и бумагу.
3. Убедитесь, что вы понимаете систему кодирования своей формы ответа. Если вы не уверены, попросите своего учителя уточнить это. Все кодирование должно выполняться карандашом, желательно НВ. Полностью заполните вписанные окружности.
Провинция победила в математических соревнованиях CEMC Waterloo!
Соревнования по математике в Паскале (9 класс), Кэли (10 класс) и Ферма (11 класс) по Ватерлоо были написаны 82 учениками школы Кингс-Эджхилл!презентаций для наших KES Mathletes были сделаны на школьной ассамблее 8 апреля.Сертификаты отличия вручаются тем, кто набрал верхние 25% всех участников по всему миру, а медаль вручается студенту, набравшему наибольшее количество баллов в нашей школе.
Результаты KES для 9-го класса Pascal Contest:
- 1-е место — Сюбо (Фил) Ся — также занял 9-е место в Новой Шотландии из 753 студентов
- Галстук для 2-го — Weizhe (Alan) Xu и Zhiyu (Zara) Yang — они также заняли 14-е место в NS
- 4-я — Зак Логан
Кроме того, три лучших результата каждой школы суммируются, чтобы составить командный счет.Команда из Phil , Alan и Zara заняла 4-е место в Новой Шотландии из 26 школ!
Результаты KES для 10-го класса конкурса Кэли:
Результаты KES для 11-го класса Fermat Contest:
- 1-е место — Йи (Эдвард) Чанг — также занял 2-е место в NS из 354 студентов
- 2-е место — Хайчуань (река) Ци — также занял 6-е место в рейтинге NS
- 3-е место — Чжао (Уилл) Силин — также занял 13-е место в рейтинге NS
- 4 место — Юси (Лонни) Луо — также 14 место в рейтинге NS
- 5-й — Цзянь (Виктор) Чжоу
- Галстук для 6-го места — Цзяхэ (Аарон) Лу и Цзин Ван
Удачи!
Выбрать подходящую частную школу для вашего ребенка может быть непросто. Найдите ответы на популярные вопросы о частных школах в нашей электронной книге «Вопросы, которые нужно задать» при выборе частной школы.
PALMER ВЫИГРЫВАЕТ ЧЕМПИОНАТЫ ЗОНЫ В УНИВЕРСИТЕТЕ WATERLOO MATH CONTESTS
ПАЛМЕР ВЫИГРЫВАЕТ ЧЕМПИОНАТ ЗОНЫ В УНИВЕРСИТЕТЕ КОНКУРСОВ ПО ВАТЕРЛООМАТЕМАТИЧЕСКОМУ УНИВЕРСИТЕТУ
Недавно были объявлены результаты конкурсов по математике Университета Ватерлоо, которые были написаны еще в феврале.Продолжая традицию Палмера отличаться на соревнованиях по математике и математике, наша школа выиграла Zone Championship (Ричмонд-Дельта) из , и Pascal и 10 Grade Cayley, и заняла пятое место в конкурсе. очень жестко оспаривается конкурс Ферма 11 классов (только 10 баллов отделяют школы с первого по пятое место в округе).
Кроме того, Палмер заработал статус школы Honor Roll в Британской Колумбии, заняв 8 -е место в Британской Колумбии на Pascal Contest, 7 -е место на Кейли, а также 28 -е место в Британской Колумбии на соревнованиях Ферма.Поздравляем студентов Палмера, набравших наибольшее количество баллов в каждом из конкурсов, а именно:
• Конкурс Паскаля: Кевин Ян (чемпион школы), Сома Инокучи и Эрик То
• Конкурс Кэли: Джонатан Цао (чемпион школы), Джона Чен и Кайл Ци
• Конкурс Ферма: Аллен Ли, Лян Лю, Фрэнк Ван и Кристиан Чжао (все равны как школьные чемпионы)
Студенты могут проверить свои индивидуальные результаты, опубликованные в комнате г-на Вонга (206), а также проверить, получили ли вы Сертификат отличия от Университета Ватерлоо за попадание в 25% лучших студентов в Канада.Всего на этих конкурсах сертификаты получили 34 студента Палмера. Поздравляем всех участников конкурса Palmer’s Math!
Другие новости соревнований по математике: в субботу, 7 апреля, -е, , команды Палмера по математике 8, 9 и 10 классов приняли участие в провинциальном финальном турнире MathChallengers 2018, который проводился в UBC. Хотя мы не поместили ни одну из наших команд в тройку лучших в каждом классе, Палмер все же добился выдающихся индивидуальных результатов. Кевин Ян в 8-м классе соревновался в дивизионе 9-го класса, где занял 9 -е место из примерно 120 учеников.Джонатан Цао и Иона Чен заняли 9 -е -е и 10 -е -е места в 10-м классе, также из примерно 120 учеников. Затем Джонатан в конце концов поднялся до 2 и места в общем зачете после захватывающего раунда на выбывание из зуммера, таким образом заработав денежный приз в размере 200 долларов в дополнение к своей медали в первой десятке. Поздравляем всех членов команды, а также студентов-ассистентов тренеров за всю тяжелую работу и достижения, и благодарность всем (включая наших учеников-волонтеров 9-го класса) за великолепное представление Palmer Pride !!
Домашняя страница — Индийская школа Паскаль Шерман
PSIS Меры предосторожности для здоровья и безопасности, осень 2021 г. 09 13 21
План охраны труда и техники безопасности PSIS на осень 2021 г.
Личная инструкция
Все учащиеся PSIS начинают обучение в школе 30 августа 2021 г. с обычным расписанием полного дня: с понедельника по пятницу с 8:00 до 3:00.В случае смягчающих обстоятельств, связанных со здоровьем, мы можем организовать дистанционное обучение для ограниченного числа студентов. Решение об удаленном обучении будет приниматься в индивидуальном порядке до получения одобрения суперинтенданта и директора школы. PSIS максимально расширит возможности для увеличения физического пространства между учениками во время всех запланированных мероприятий и ограничит взаимодействие в больших группах.
Недавно администрация школы PSIS встретилась с медицинскими экспертами Colville Tribes для получения рекомендаций.Рекомендации информируют нас о том, что все студенты, которые физически находятся в кампусе PSIS, должны пройти первоначальный скрининг, который включает тест быстрого ответа на вирус Covid. Родители могут по предварительной записи сопровождать своих детей во время теста. Это безболезненно и не вызывает дискомфорта. Процедура: сотрудник, проводящий тестирование, или сам студент закручивают тампон в неглубокой части ноздри и возвращают его лицу, проводящему тестирование, с результатами через 15 минут. См. Психологов.org для демонстрации видео.
Для получения дополнительной информации перейдите по ссылке на статью CDC: «Что следует знать о тестировании на Covid в школах». https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/what-you-should-know.html#
Даты тестирования следующие.
· 5–9 классы — четверг, 16 сентября 8:00 — 11:00
· классы K — 2 — четверг, 16 сентября 1:00 — 3:00
· 3-4 классы — пятница, 17 сентября 1:00 — 3:00
Тесты макияжа: понедельник, 20 сентября, с 1:00 до 3:00 и вторник, 21 сентября, с 1:00 до 3:00 или по мере необходимости.
Тесты будут проводиться в палате медсестры PSIS. По закону конфиденциальность результатов тестирования защищена. Мы примем меры предосторожности, если нам нужно сообщить вам о положительном результате.
Если вы отказываетесь от теста Covid для своего ребенка, мы запрашиваем краткое собеседование между вами и учителем вашего ребенка, чтобы определить, как мы можем решить любые индивидуальные проблемы. Например, учащимся может быть удобнее проходить тестирование в уединенной обстановке, пока их одноклассники находятся в классе, или, возможно, родители захотят пройти тест на Covid для своего ребенка в одной из клиник и принести нам копию результатов.В любой ситуации мы будем работать с вами. Дистанционное обучение остается вариантом в PSIS, но мы несколько ограничены в количестве удаленных учеников из-за того, что учителям сложно заниматься как очно, так и дистанционно в одном классе.
Посещаемость
Посещаемость чрезвычайно важна для успеваемости вашего ребенка. Непосещение занятий могло привести к плохим оценкам и исключению из школьного списка. Согласно правилам штата и федерального агентства, правило 10-дневного сброса все еще применяется.Если студент отсутствует в течение 10 дней подряд, он может быть исключен из зачисления и должен предоставить объяснения, повторно записаться и, возможно, присутствовать на заседаниях совета по прогулам.
Протокол посещаемости
Каждый день утром до 10:00 все классные руководители и специалисты будут сообщать секретарю школы следующие данные для целей посещаемости. В отчеты включены студенты:
1) Физически присутствует в здании, опоздал или отсутствует
2) Присутствует, опоздал или отсутствует в сети через Zoom или Double Robotics.
3) Завершение работы посредством дистанционного обучения с заданиями и данными оценки, собираемыми два раза в неделю.
Примечание. Номер 3 выше встречается редко и не может быть принят без разрешения администрации школы.
Постоянная посещаемость позволит избежать исключения студентов. Если родители не уведомят школу об отсутствии, учителя и сотрудники офиса свяжутся с родителями после второго дня отсутствия.
Жилой фонд PSIS и Академия лидерства
PSIS Residential Leadership Academy откроется 29 августа 2021 года.
Чтобы записать вашего ребенка в программу проживания, пожалуйста, позвоните миссис Фалькон или мисс Эдвардс по телефону 509-422-7591.
Питание
Если учащиеся физически не находятся на территории кампуса, родители могут запросить питание, но должны забрать их в школе.
Питание для студентов на территории кампуса:
Завтрак:
• После первоначальной проверки ученики продезинфицируют руки и пойдут завтракать на расстоянии шести футов в столовую.
Обед:
• Студенты будут мыть руки и обедать на расстоянии шести футов в столовой.
• Напольные коврики для пикника, если позволяет погода
Меры предосторожности
Безопасность наших студентов и их семей является высшим приоритетом для сотрудников PSIS. Наша цель и желание работать с вами, родителем / опекуном, делать все возможное (kwu Switimist) для обеспечения безопасности и здоровья наших студентов, их семей и персонала.
Когда не отправлять ребенка:
· Если заявлено, что он / она чувствует ломоту, боли или головную боль, болит
· Испытывает понос
· Кашель, одышка или затрудненное дыхание
· Температура 100.4 или выше, или ощущение лихорадки
· Ангина
· Озноб
· Новая потеря вкуса или запаха
· Боли в мышцах или теле
· Тошнота / рвота / диарея
· Заложенность / насморк, не связанный с сезонной аллергией
· Необычная утомляемость
· Если у кого-либо из членов вашей семьи наблюдаются вышеперечисленные симптомы
· Если кто-либо был в тесном контакте с подозреваемым или подтвержденным COVID-19
В случае, если ваш ученик не может посещать занятия лично или через Интернет, немедленно позвоните в фронт-офис, чтобы сообщить нам об этом.
Рекомендации для родителей, когда студенты находятся в кампусе:
· Свяжитесь с администрацией, чтобы записаться на вход в здание
· Носите маску при входе в здание и всегда.
· Вам будет предложено пройти временную проверку, пройти скрининговую анкету и продезинфицировать руки перед входом в здание.
· Родителям не разрешается есть, пить или оставаться в здании дольше, чем необходимо
Транспорт для студентов
Чтобы транспортировка была успешной, нам нужна полная поддержка родителя / опекуна, когда дело касается:
• Социальное дистанцирование на автобусной остановке.
• Ношение маски (на остановке и в автобусе).
• Оставлять учащихся дома, если они плохо себя чувствуют / проявляют признаки болезни.
• Напоминание студентам о том, что их личные вещи следует держать при себе и не делиться едой / напитками.
Материнские перевозки
Родители, которые сами выбирают транспорт для учащихся, могут подать заявление на получение талона на бензин на использованные мили. Это сократит воздействие COVID-19 на ребенка родителей во время путешествий с другими учащимися.Если на посещаемость учащегося влияет использование родительского транспорта, будет уведомление, которое может привести к рекомендации перехода на автобусный транспорт.
Езда на автобусе
Мы призываем родителей по возможности доставлять учеников в школу, чтобы уменьшить количество пассажиров автобуса и помочь снизить вероятность передачи COVID в автобусе.
• Температуру студентов будут проверять в автобусе.
• Членам одной семьи рекомендуется сидеть вместе.
• Студенты и сотрудники должны будут носить защитные маски для лица во время поездки в автобусе.
• Студенты должны ездить на автобусе
.· Мы будем следовать указаниям местных, государственных и / или федеральных департаментов здравоохранения; CDC и EPA при выборе типа дезинфицирующего средства, а также степени и частоты очистки и дезинфекции нашего автопарка.
Очистим / продезинфицируем:
• Все часто затрагиваемые поверхности (поручни, верхние части сидений и т. Д.) Между прогонами.
• Весь автобус после утренних и дневных рейсов.
• Окна и вентиляционные отверстия на крыше останутся открытыми, чтобы обеспечить циркуляцию наружного воздуха, когда это возможно и позволяют погодные условия.
Дополнительно:
· Оргстекло установлено за водителем автобуса
· Студенты не могут сесть в автобус без маски
· Всем учащимся перед тем, как они сядут в назначенное им место в автобусе, будут проводиться проверки температуры.
· Смотритель автобуса проведет ученика до дома, если у ученика температура 100 градусов.4 степени и выше
· Студенты продезинфицируют руки перед тем, как перейти к месту
Залы и классы
· ВСЕ сотрудники и студенты будут носить маски для лица.
· Как можно больше студентов и преподавателей соблюдают рекомендованную дистанцию шести футов или не менее трех футов между людьми.
· Студенты будут пользоваться ванными комнатами по очереди или с пустой кабиной между ними. Бесконтактные дозаторы мыла и устройства для полотенец теперь установлены в туалетах.
Гигиена рук и начало дня
Войдите в класс, положите предметы на стол и начните мыть руки. Раковина будет иметь проточную воду и мыло. Учителя и персонал присматривают за детьми, когда они используют дезинфицирующее средство для рук и при необходимости мыть руки. После оказания помощи детям с мытьем рук персонал также должен вымыть руки. Если мыло и вода недоступны, можно использовать гель для рук на спиртовой основе с содержанием спирта не менее 60 процентов.
Все дети, персонал и волонтеры должны заниматься гигиеной рук в следующие сроки:
• Прибытие на объект и после перерывов
• До и после приготовления еды или напитков
• До и после еды, работы с пищей или кормления детей
• До и после приема лекарств или лечебной мази
• После посещения туалета или помощи ребенку в ванную комнату
• После контакта с биологическими жидкостями
• После игры на открытом воздухе или в песке
• После обращения с мусором
Очистка и дезинфекция
· Усиленная уборка, дезинфекция и дезинфекция школьных зданий в соответствии с рекомендациями CDC.После того, как учащийся воспользуется туалетом, персонал вытирает поверхности.
Отдельно от тех, у кого есть симптомы
Если у кого-то появятся симптомы во время учебы в школе, его разлучат с другими, попросят не снимать маску и отправят домой. Учащиеся, у которых развиваются симптомы, будут проверены на вирус Covid с помощью набора для быстрого реагирования. Родители будут уведомлены о результатах, когда заберут своего ребенка.
Место, где ожидал человек с симптомами, будет проветриваться, очищаться и продезинфицироваться после его ухода.Местные органы здравоохранения племени проинформируют школу о дальнейших действиях, и вполне вероятно, что многим другим ученикам или сотрудникам, которые были в тесном контакте с инфицированным человеком, потребуется самостоятельный карантин на 5–14 дней, в зависимости от обстоятельств.
Контрольные вопросы для родителей и посетителей
В рамках процесса проверки посетителей будут проверять температуру и спрашивать, испытывают ли они какие-либо из следующих симптомов, указанных в наших списках симптомов.
Список симптомов выглядит следующим образом:
· Кашель, одышка или затрудненное дыхание
· Температура 100.4 или выше, или ощущение лихорадки
· Ангина
· Озноб
· Новая потеря вкуса или запаха
· Боли в мышцах или теле
· Тошнота / рвота / диарея
· Заложенность / насморк, не связанный с сезонной аллергией
· Необычная утомляемость
· Есть ли у кого-нибудь в вашей семье какие-либо вышеперечисленные симптомы?
· Был ли кто-нибудь в тесном контакте с подозреваемым или подтвержденным COVID-19?
· Принимали ли вы какие-либо лекарства для снижения температуры за последние 24 часа?
Экстренный протокол
В случае положительного результата теста на вирус Covid — 19 у учащегося или преподавателя любой, кто находится в тесном контакте, вернется к 100% онлайн-инструкциям до окончания периода карантина.Если учитель дает положительный результат, ученики будут продолжать обучение онлайн с другим учителем на время карантина. Затем произойдет отслеживание контактов. Центры по контролю за заболеваниями (CDC) определяют тесный контакт как человека, который находился в пределах 6 футов в общей сложности 15 или более минут в течение 2 дней до начала болезни до момента изоляции пациента, независимо от того, носил ли контакт маска.
Возвращение в школу после подозрения на Covid-19
Сотрудник или учащийся, у которых были признаки подозрения на COVID-19, могут вернуться в школу, если: прошло не менее 24 часов с момента выздоровления, что определяется как отсутствие лихорадки без приема лекарств и улучшения респираторных симптомов, таких как кашель и одышка. .Перед возвращением в школу необходимо получить отрицательный результат теста на Covid.
Следующие средства индивидуальной защиты (СИЗ) предоставляются школой учащимся и персоналу
· 3-слойные одноразовые маски для лица, тканевые маски и защитные экраны по мере необходимости
· Широко доступны перчатки, дезинфицирующее средство для рук и чистящие средства
Маски для лица
Все студенты, сотрудники и посетители должны носить защитные маски в здании PSIS. Маски можно привезти из дома или предоставят в здании.Учащиеся могут снимать защитные маски, чтобы есть и пить, и выходить на перерыв, заниматься физкультурой или другими видами деятельности на открытом воздухе, когда они могут находиться на расстоянии.
Процедуры очистки
• Для очистки и дезинфекции используйте одноразовые перчатки.
• Очистите поверхности с помощью прилагаемого очистителя и дезинфицирующего средства. Очистка снижает количество микробов, грязи и загрязнений на поверхности. Дезинфекция убивает микробы на поверхностях.
• Сосредоточьтесь на регулярной очистке поверхностей, к которым часто прикасаются.
• В зависимости от уровня использования может потребоваться более частая очистка и дезинфекция.
• Поверхности и предметы в общественных местах необходимо очищать и дезинфицировать перед каждым использованием. Дезинфекция поверхностей High Touch
• Каждый день смотрители будут дезинфицировать поверхности, подверженные сильному касанию, в том числе столы, дверные ручки, выключатели света, столешницы, ручки, столы, телефоны, клавиатуры, туалеты, смесители, раковины и т. Д. Безопасная и санитарная дезинфекция
• По средам в нерабочее время хранители будут использовать технику распыления на большие площади.Каждый день они будут дезинфицировать поверхности, подверженные сильному касанию, и проводить «безопасную и гигиеничную» уборку.
Места для сидения и вывески
• Будут использоваться различные инструменты, чтобы помочь учащимся не забывать о соблюдении 6-футового социального дистанцирования. Эти инструменты могут включать точки на липучке для школьных ковров, обручи hoola на полу в классах и т. Д.
• Знаки помогут установить схемы миграции в каждом пространстве.
• Соответствующие знаки Covid-19 будут размещены по всему школьному зданию, на входе и выходе.Аудитории / Корпус
• Обязательные таблицы рассадки для каждого класса помогут, если потребуется отслеживание контактов.
• Элементарный перерыв будет структурирован с использованием всех открытых площадок, сплоченных групп с промежутками между группами и учениками.
Вентиляция и на открытом воздухе
Вентиляция, включая окна, вентиляторы и настройки HVAC, будет использоваться для максимального увеличения количества наружного воздуха, поступающего в программные зоны. По мере возможности будут поощряться обучение и мероприятия на открытом воздухе.
Школа Св. Паскаля — Чикаго, Иллинойс (адрес и телефон)
- Государственные учреждения
- Частные школы
- Иллинойс
- Кук Каунти
- Чикаго
- Школа Св. Паскаля в Чикаго, Иллинойс
Популярность: № 11 из 326 частных школ в Чикаго № 21 из 675 частных школ в округе Кук № 48 из 1396 частных школ в Иллинойсе № 1,197 в частных школах
ул.Контактная информация Pascal School
Адрес и номер телефона частной школы St. Pascal School на Вест-Ирвинг-Парк-роуд, Чикаго, штат Иллинойс.
- Имя
- Школа Святого Паскаля
- Адрес
- 6143 West Irving Park Road
Чикаго, Иллинойс, 60634 - Телефон
- 773-736-8806
Карта школы Святого Паскаля в Чикаго, Иллинойс
Посмотреть карту Св.Pascal School и проложите маршрут от вашего местоположения .
Частные школы рядом
Найдите 6 частных школ в пределах 1,8 км от школы Святого Паскаля.
Внешние ссылки
Найдите 2 внешних ресурса, связанных со школой Святого Паскаля.
О школе Святого Паскаля
St. Pascal School, расположенная в Чикаго, штат Иллинойс, является частной школой, которая работает независимо от системы государственных школ Чикаго. Частные школы получают финансирование в виде платы за обучение, платы за обучение и частных взносов.Частная школа имеет выборочный набор и может выбирать, кого принять в качестве студента.
Вы можете связаться с частными школами по вопросам:- Запись в частную школу Чикаго и заявки
- Плата за обучение, финансовая помощь и стипендии
- Программа частной школы Чикаго
- Количество зачисленных в колледж
- Тестовые баллы частной школы округа Кук
Статистика частной школы Чикаго
Найдите число учащихся в частной школе Чикаго и уровень образования (возраст 25+).Источник данных: Бюро переписи населения США; Исследование американского сообщества, 5-летние оценки ACS, 2018 г.
Чикаго | Округ Кук | |
---|---|---|
Набор в детские сады и дошкольные учреждения | 19,607 | 37702 | 17,9%) |
Зачисление в начальную школу (1-4 классы) | 17363 (13.9%) | 30 022 (11,8%) |
Зачисление в начальную школу (5-8 классы) | 16,657 (13,5%) | 30 649 (12,0%) |
Зачисление в среднюю школу (9-12 классы) | 15732 (12,6%) | 29460 (11,1%) |
Чикаго | Округ Кук | 145 955 (7. Leave a Reply
|
---|