Контрольная работа 5 класс лексика: Библиотека методических материалов для учителя: уроки, презентации, конспекты, тесты

Содержание

Контрольная работа по теме «Лексика», 5 класс

Тест по русскому языку для 5 класса по теме «Лексика». В. — 2

1. Что такое лексика?

  1. Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания,

  2. Наука, которая изучает слово и его лексическое значение,

  3. Это словарный запас,

  4. Все слова в русском языке.

2. Что такое лексическое значение слова?

  1. Смысл слова; то, что слово обозначает,

  2. Это корень слова,

  3. Наука, которая изучает лексические значения слов,

  4. Так называют состав слова.

3. Как называются словари, в которых можно посмотреть лексическое значение слов?

  1. Словари синонимов,

  2. Словообразовательные словари,

  3. Толковые словари,

  4. Словари антонимов.

4. Однозначные слова – это:

  1. Слова, имеющие два или более значений,

  2. Слова, не имеющие лексического значения,

  3. Слова, схожие по смыслу,

  4. Слова, имеющие одно лексическое значение.

5. Многозначные слова – это:

  1. Слова, имеющие несколько совершенно разных лексических лексические значения,

  2. Слова, имеющие несколько лексических значений, сходных между собой,

  3. Противоположные по смыслу слова,

  4. Похожие по лексическому значению слова.

6. Найдите многозначные слова, у которых общее в лексических значениях форма предмета.

  1. Стальное полотно – полотно ткани,

  2. Варить кашу – варить железо,

  3. Барабанить в барабан – барабанить по крыше,

  4. Срезать неровности бумаги – срезать путь.

7. Найдите слова в переносном значении

  1. Снег идет,

  2. Лес спит,

  3. Холодное сердце,

  4. Мальчик заплакал.

8. Найдите слова в переносном значении, в котором перенос происходит на основе одушевления неживых предметов:

  1. Красивое платье,

  2. Плачущее небо,

  3. стеклянное море,

  4. Ветер уснул.

9. Омонимы – это:

  1. слова, разные по лексическому значению,

  2. слова, которые одинаково пишутся и произносятся,

  3. слова одной части речи и разные по лексическому значению,

  4. слова одной части речи, которые одинаково произносятся и пишутся, но разные по лексическому значению.

10. Найдите синонимы:

  1. высокий – низкий,

  2. сладкий – приторный,

  3. ночь – день,

  4. зима – лето.

11. Найдите антонимы:

  1. жара — холодный,

  2. большой – огромный,

  3. снег – снежный,

  4. веселый – грустный.

12.  Списать текст, вставить, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Лесная ст…ловая

  1. Морозное2 утро выд…лось тихим. 2) Из ельника выл…тел ря…чик сел на п…ньке подставил спинку со. ..нцу.4 3) На высокой берё…ке пристроилась стайка воробьёв снегирей с…ниц. 4) Позаботились люди о л…сных ж…телях. 5) Для оленей и косуль они зап…сли душистого сена1 а для зайцев подрубили несколько …синок развесили веники. 6) Для белок ребята пом…стили на деревьях к…рмушки с орехами и желудями. 7) Целый день в л…сной ст..ловой раздаёт…ся шум потому что стаи птиц прил…тают сюда. 8) Только под вечер пусте…т лесная ст…ловая. 9) Пернатые  друзья человека. 10) Бер…гите их ребята! советуют биологи.

 Грамматические задания к тексту:    

Найти в тексте предложения (по одному) и выпишите его номер под соответствующей буквой

a)  Сложное

б)  С однородными членами

в)  С прямой речью

г)  С обращением

Тест по русскому языку для 5 класса по теме «Лексика». В. — 1

1. Что такое лексика?

  1. Это словарный запас,

  2. Все слова в русском языке.

  3. Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания,

  4. Наука, которая изучает слово и его лексическое значение,

2. Что такое лексическое значение слова?

  1. Смысл слова; то, что слово обозначает,

  2. Так называют состав слова.

  3. Это корень слова,

  4. Наука, которая изучает лексические значения слов,

3. Как называются словари, в которых можно посмотреть лексическое значение слов?

  1. Толковые словари,

  2. Словари антонимов.

  3. Словари синонимов,

  4. Словообразовательные словари,

4. Однозначные слова – это:

  1. Слова, имеющие два или более значений,

  2. Слова, не имеющие лексического значения,

  3. Слова, схожие по смыслу,

  4. Слова, имеющие одно лексическое значение.

5. Многозначные слова – это:

  1. Слова, имеющие несколько совершенно разных лексических лексические значения,

  2. Похожие по лексическому значению слова.

  3. Слова, имеющие несколько лексических значений, сходных между собой,

  4. Противоположные по смыслу слова,

6. Найдите многозначные слова, у которых общее в лексических значениях форма предмета.

  1. Игла ели – швейная игла,

  2. Варить обед – варить железо,

  3. Чистый лист – чистый взгляд,

  4. Идёт в школу – идёт снег.

7. Найдите слова в переносном значении

  1. Светится от счастья,

  2. Деревья заснули,

  3. Друзья советуют

  4. Море пшеницы

8. Найдите слово в переносном значении, в котором перенос происходит на основе одушевления неживых предметов:

  1. Красивый дом,

  2. Метель завыла

  3. Плачущие сосульки

  4. Плыть по морю

9. Омонимы – это:

  1. слова, которые одинаково пишутся и произносятся,

  2. слова одной части речи и разные по лексическому значению,

  3. слова одной части речи, которые одинаково произносятся и пишутся, но разные по лексическому значению.

  4. слова, разные по лексическому значению,

10. Найдите синонимы:

  1. сладкий — горький,

  2. разговор – болтать

  3. свет – тьма,

  4. глаза – очи.

11. Найдите антонимы:

  1. холод — жаркий,

  2. громадный – огромный,

  3. яркий — тусклый

  4. серый — серебряный.

12.  Списать текст, вставить, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Лесная ст…ловая

  1. Морозное утро выд…лось тихим. 2) Из ельника2 выл…тел ря…чик сел на п…ньке подставил спинку со…нцу. 3) На высокой берё…ке пристроилась стайка воробьёв снегирей с…ниц.4 4) Позаботились люди1 о л…сных ж…телях. 5) Для оленей и косуль они зап…сли душистого сена а для зайцев подрубили несколько …синок развесили веники.

    6) Для белок ребята пом…стили на деревьях к…рмушки с орехами и желудями. 7) Целый день в л…сной ст..ловой раздаёт…ся шум потому что стаи птиц прил…тают сюда. 8) Только под вечер пусте…т лесная ст…ловая. 9) Пернатые  друзья человека. 10) Бер…гите их ребята! советуют биологи.

 Грамматические задания к тексту:    

Найти в тексте предложения (по одному) и выпишите его номер под соответствующей буквой

a)  Сложное

б)  С однородными членами

в)  С прямой речью

г)  С обращение

Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика». 5 класс. | Методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему:

Контрольная работа по теме «Лексика». 5 класс

Вариант 1.

  1. Задание: продолжи предложение.

1) Лексика – это________________________________________________________________

2) Однозначные слова – это слова, имеющие________________________________________

3) Слова, имеющие несколько лексических значений, называются______________________

4) Синонимы – это слова одной и той же части речи с ________________значением. Они отличаются друг от друга______________________________________________________

       2.   В каком ряду приведены синонимы?

а) громадный, огромный, гигантский  

б) красота, прекрасный

в) чашка, тарелка, миска

       3.    Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

а) скучно       б) уныло     в) тоскливо     г) бесполезно

       4.    В каком ряду приведены антонимы?

а) красный – желтый      

б) дом – сад      

в) избушка – домик      

г) красивый – уродливый

       5.     Запишите примеры омонимов. Составьте с ними предложения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     6. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?

а) чудесная история, деревянный стол

б) серебряная ложка, ласковый ветерок

в) холодный взгляд, черствое сердце

       7. В каком ряду приведены олицетворения?

а) сосулька плачет, ребенок рыдает

б) время бежит, сердце поёт

в) ель машет лапой, звезда зажглась

Задание. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Т…мне…т хмур…т…ся небо. Наб…гают мрачные гр…зовые тучи. З…т…ха…т старый бор, готов…т…ся (к)бою. Сильный п…рыв ветра вырыва…т…ся (из)за в…ршин д…рев…ев, кружит…ся пылью (по)дорог… и мчит…ся (в)перёд.

Удар…ли (по)лист…ям первые крупные капли д…ждя и (в)скоре на землю обрушилась ст…на в…ды. Св…ркнула молния пр…катился (по)небу гром.

Быстро пр…ход…т летняя гроза. Но вот св…тле…т туманная даль. Небо начина…т г…лубеть. (Над)полем (над)лесом (над)водн…й глад…ю плывёт лё…к…й пар. Уже и со…нце г…рячее выгл….нуло а дождь ещё (не)прош…л. Это капают с д…ревьев и блестят (на)со…нце д…ждинки._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Озаглавьте текст._______________________________________________________

2. Определите тему текста: ________________________________________________

3. Определите  основную мысль текста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определите тип речи: ___________________________________________________

5. Определите стиль речи: __________________________________________________

6. Докажите, что слово ЛЕС является многозначным:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Подберите к слову ДОЖДЬ сначала формы слова, затем однокоренные слова:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Сделайте фонетический разбор словаТУМАННАЯ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Напишите о своем отношении к дождю.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


                    Контрольная работа по теме «Лексика». 5 класс

                                                           2 вариант.

  1.    Задание: продолжи предложение.

1) Наряду с прямым значением, у некоторых слов возникает ________________________значение.

2) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются________________________________________________________________

3) Синонимы – это слова одной и той же части речи с ________________________значением. Они отличаются друг от друга_______________________________________________________________

4) Слова одной и той же части речи с противоположным значением называются______________________________________________________

       2.   В каком ряду приведены синонимы?

а) человек, ребенок, взрослый

б) черный, белый

в) смелый, отважный, бесстрашный

       3.    Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

а) нужный     б) важный      в) необходимый     г) недолговечный

       4. В каком ряду приведены антонимы?

а) телефон – телеграф        

б) движение – покой  

в) голова – нога    

 г) невежа – неряха

        5.  Запишите примеры омонимов. Составьте с ними предложения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        6. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?

а) хвойное дерево, еловые шишки

б) лазурный берег, ласковый ветер

в) безоблачное небо, тупой карандаш

       7. В каком ряду приведены олицетворения?

а) разгулялась вьюга, дверь заскрипела

б) ветер уснул, весна с зимой встречается

в) ребята веселились, природа празднует

Задание. Перепишите текст,  вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

В д…лёкие вр…мена на (З,з)емле жили гиган…ские ящ…ры. Некоторые (из)них х…дили (на)двух н…гах.

Это было уд…вительн…е время! Никогда прежде (З,з)емля (не)вид…ла таких чудовищ… и едва ли увид…т вновь. Им во вл…дение отд…вал…сь всё суша море воздух.

Бе…крайние л…са нас…ляли всевозможные ящ…ры. Они стр…мительно н…сились между д…рев…ями (на)кожистых крыл…ях складывали их и ра…пол…гались (на)отдых (на)д…рев…ях. (На)п…лянах то тут то там по…влялись проворные динозавры а в зар…слях р…скошных р…стений пощ…лкивали и п…свистывали причудливые птицы. В б…лотах копошились …громные ж…вотные.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Озаглавьте текст:_________________________________________________________

2. Определите тему текста: __________________________________________________

3. Определите основную мысль текста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определите тип речи: ______________________________________________________

5. Определите стиль речи: _____________________________________________________

6. Докажите, что слово ЛЕС является многозначным:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Подберите к слову МОРЕ сначала формы слова, затем однокоренные слова:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Сделайте фонетический разбор слова ГИГАНТСКИЕ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Напишите о своем отношении к динозаврам.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по русскому языку.

Тема «Лексика» 5 класс

Контрольная работа по теме «Лексика».

Разработана учителем русского языка и литературы АНОО «Средняя школа Сосны» Одинцовского района Московской области Демусковой Ириной Анатольевной

Материал предназначен для проверки знаний учащихся после изучения темы «Лексика» в 5 классе по учебнику под ред. М.М. Разумовской, П. А. Леканта

В контрольной работе проверяется знание теории (задание 1, вставить пропущенные слова, соотносится с теоретическим материалом учебника)

и развитие практических умений (задания 2-6, подбор синонимов, антонимов, употребление слов в прямом и переносном значении, работа с метафорами, сравнениями, олицетворениями, эпитетами, объяснение значений фразеологизмов, употребление их в речи)

В контрольной работе 2 варианта, теоретическое задание одинаковое, практические построены на разных примерах.

Контрольная работа по теме «Лексика» Вариант 1

  1. Вставьте пропущенные слова

Все слова языка образуют его _______________________

Большинство слов имеет __________________________________ , то есть главный смысл. Существует несколько способов объяснения __________________ значения слова:

  1. ______________________________________________________

  2. ______________________________________________________

  3. _____________________________________________________

Синонимы – это_________________________________________________________

______________________например________________________________________

Антонимы – это _________________________________________________________

______________________например________________________________________

Слова, имеющие одно значение, называются _______________________, а слова, имеющие несколько значений, называются_____________________________,

например, ____________________________________________________________ .

Слово может употребляться в __________________ и _________________________

значении, напрмер______________________________________________________.

На основе _______________________ значения создаются тропы (с примерами)

  1. ____________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

Фразеологизм – это ___________________________________________________,

например______________________________________________________________.

Словарный состав русского языка непрерывно ______________________________.

Одни слова ________________________, другие_____________________________.

Есть два способа пополнения словарного запаса языка:_______________________

и _______________________________.

Для старославянского языка характерны ____________________________ сочетания, а для русского — __________________________ сочетания, например

______________________________________________________________________.

  1. Подберите синонимы к словам, с одним словом составьте сложное предложение.

Метель__________________________________________________________

Прекрасный_____________________________________________________

Бежать________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

  1. Дополните пословицы антонимами, объясните смысл одной пословицы

Корень учения горек, да плод его _________________.

Маленькое дело лучше ____________________ безделья.

Подальше положишь — ___________________ возьмёшь.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

  1. С данными словами составьте словосочетания так, чтобы в одном случае слово употреблялось в прямом значении, а в другом – в переносном

Седая _____________________________________________________________

Волчий ____________________________________________________________

Огонёк_____________________________________________________________

Ударил_____________________________________________________________

  1. Выпишите из стихотворения

Поет зима — аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

Эпитет______________________________________________________________

Метафору___________________________________________________________

Олицетворение______________________________________________________

  1. Объясните значения фразеологизмов и составьте с ними предложения так, чтобы в одном случае это было свободное сочетание слов, а в другом – фразеологизм.

Образец: каши не сваришь – дела не сделаешь, не договоришься.

Без молока каши не сваришь. Петя ленив, с ним каши не сваришь.

Засучив рукава________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Правая рука __________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Ветром сдуло__________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Контрольная работа по теме «Лексика» Вариант 2

1. Вставьте пропущенные слова

Все слова языка образуют его _______________________

Большинство слов имеет __________________________________ , то есть главный смысл. Существует несколько способов объяснения __________________ значения слова:

  1. ______________________________________________________

  2. ______________________________________________________

  3. _____________________________________________________

Синонимы – это_________________________________________________________

______________________например________________________________________

Антонимы – это _________________________________________________________

______________________например________________________________________

Слова, имеющие одно значение, называются _______________________, а слова, имеющие несколько значений, называются_____________________________,

например, ____________________________________________________________ .

Слово может употребляться в __________________ и _________________________

значении, напрмер______________________________________________________.

На основе _______________________ значения создаются тропы (с примерами)

  1. ____________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

Фразеологизм – это ___________________________________________________,

например______________________________________________________________.

Словарный состав русского языка непрерывно ______________________________.

Одни слова ________________________, другие_____________________________.

Есть два способа пополнения словарного запаса языка:_______________________

и _______________________________.

Для старославянского языка характерны ____________________________ сочетания, а для русского — __________________________ сочетания, например

______________________________________________________________________.

2. Подберите синонимы к словам, с одним словом составьте сложное предложение.

Говорить__________________________________________________________

Смелый_____________________________________________________

Пища________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 3. Дополните пословицы антонимами к выделенным словам, объясните смысл одной пословицы.

Лучше своё отдать, нежели _____________________________________.

Глупый осудит, а ____________________ рассудит.

________________ собирает, а зима подъедает.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. С данными словами составьте словосочетания так, чтобы в одном случае слово употреблялось в прямом значении, а в другом – в переносном

Лёгкий _____________________________________________________________

Лисий ____________________________________________________________

Дорога_____________________________________________________________

Нести_____________________________________________________________

5. Выпишите из стихотворения

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы.

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы.

Эпитет______________________________________________________________

Метафору___________________________________________________________

Олицетворение______________________________________________________

6. Объясните значения фразеологизмов и составьте с ними предложения так, чтобы в одном случае это было свободное сочетание слов, а в другом – фразеологизм.

Образец: каши не сваришь – дела не сделаешь, не договоришься.

Без молока каши не сваришь. Петя ленив, с ним каши не сваришь.

В двух словах________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Утереть нос __________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Махнуть рукой__________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Контрольная работа по лексике. 5 класс

Контрольная работа по теме «Лексика»

5 класс.

1 вариант.

1) Закончите фразу «Лексика – это…»

2) Выберите вариант правильного объяснения лексического значения выделенного слова в предложении «На площади стоялобелиск из полированного черного мрамора».

А) Клиновидный инструмент, по которому ударяют, рубя металл, обрабатывая камень;

Б) Основание памятника, колонны статуи, а также подставка, на которую устанавливается что-либо;

В) памятник, сооруженный в виде постепенно сужающегося кверху граненого столба.

3) Определи, в каком ряду все словосочетания даны в переносном значении:

А) листья шепчут, сушить бельё, железный характер;

Б) серебряное кольцо, плач ветра, стальной взгляд;

В) море слёз, ветер уснул, золотые руки.

4) Определите, чем являются выделенные слова в словосочетаниях по отношению друг к другу: топить печь – топитькорабли.

А) синонимы; Б) омонимы; В) антонимы.

5) Подберите синонимы к словам: говорить, хотеть, труд, храбрый, холод, большой, блестеть, бросать, враг, бояться.

6) Подберите антонимы к словосочетаниям: пустая бутылка, местные продукты, открытые глаза, мягкий свет, голос, мелкая река, верная нота.

2 вариант.

1) Закончите фразу фразы «Омонимы – это…»

2) Выберите вариант правильного объяснения лексического значения выделенного слова в предложении «К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать».

А) любовь к родине, преданность своему отечеству, своему народу;

Б) мнение, суждение, резко расходящееся с обычным, общепринятым;

В) Искренность, правдивость, чистосердечность.

3) Определи, в каком ряду все словосочетания даны в переносном значении:

А) стальная воля, глубокое море, мягкий характер;

Б) уснувший цветок, седые сопки, каменное сердце;

В) шепот листьев, кленовый лист, свинцовые тучи.

4) Определите, чем являются выделенные слова в словосочетаниях по отношению друг к другу: качать люльку – куритьлюльку.

А) антонимы; Б) синонимы; В) омонимы.

5) Укажи пару слов, не являющихся синонимами.

А) Всадник – наездник

Б) Маленький – крошечный

В) Опередить – опоздать

Г) Мерзнуть – зябнуть

6) Спишите, подчеркните однозначные слова: бант, галстук, шаль, шапка, пальто, обувь, берет, платок.

7) Подберите антонимы к словам: любить, ругать, трусость, крутой, острый, много, раньше, излишек, шторм.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77058-kontrolnaja-rabota-po-leksike-5-klass

Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи» 5 класс

5 класс

Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи»

Вариант 1.

1.      Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.

Б) Лексическое значение слова – это то, что оно обозначает.

В) Лексика – это словарный запас одного человека.

Г) Основная единица лексикологии – слово.

 

2.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) этимологическом

Б) орфоэпическом                      Г) толковом

 

3.      Какое слово имеет значение «честный, соответствующий правилам поведения»?

А) внимательный                      В) чувствительный

Б) преданный                             Г) порядочный

 

4.      Какое слово является однозначным?

А) изморозь                                   В) кисть

Б) ручка                                          Г) трубить

 

5.      Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

 А) золотое кольцо

 Б) тёмная ночь

 в) серебряные волосы

 Г) идет по дороге

 

6.      В каком предложении есть метафора?

А) Завтра мы поедем на экскурсию.

Б) В саду пожелтели листья.

В) В саду горит костёр рябины красной.

Г) В этом году уродилось много яблок.

 

7.      Из предложения Лениво дышит полдень мглистый (Ф. Тютчев) выпишите слово, которое имеет переносное значение.

          8. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

                  А) В зоопарке мы увидели гиппопотама. – Бегемоты водятся в Африке.

                  Б) В небе мы увидели косяк журавлей. – Петя больно ударился о косяк двери.

                  В) Хорошо, когда среди жаркого дня польёт дождь. – Плохо, когда слякоть под ногами.

                 Г) Красивые стройные ели росли в зоопарке. – Самая большая ель была установлена на площади.

 

       

 

      9. В каком предложении есть антонимы?

А) Рана заживает, а рубец остаётся.

Б) Пришлось долго, терпеливо ждать.

В) Метель метёт, и вьюга плачет.

Г) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

 

       10. В каком предложении есть синонимы?

А) Жара стояла неделю, и зной измучил путников.

Б) Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

В) В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя.

Г) Яблоки не кислые, а сладкие.

 

       11.  Укажите ВЕРНОЕ суждение:

А) Слова конь и лошадь являются антонимами.

Б) Слова конь и  лошадь являются синонимами.

В) Слова конь и лошадь являются омонимами.

Г) Слова плохой и хороший являются синонимами.

 

Ранним утром я бодро шёл по широкой дороге.

 

      12. Выпишите из предложения слово – синоним к слову БЫСТРО.

 

     13. Запишите антоним к слову ШИРОКОЙ.

 

Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи»

Вариант 2.

1.      Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает звуки речи.

Б) Лексическое значение слова – это то, что оно обозначает.

В) Лексикон – это словарный запас.

Г) Основная единица лексикологии – слово.

 

2.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) толковом

Б) орфоэпическом                      Г) этимологическом

 

3.      Какое слово имеет значение «безответственный, легкомысленный»?

А) бесполезный                                       В) безалаберный

Б) несамостоятельный                            Г) неумелый

 

4.      Какое слово является однозначным?

А) высший                                      В) расцвести

Б) барсук                                         Г) локоть

 

5.      Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

 А) читает письмо

 Б) ветер воет

 в) старинная крепость

 Г) хлебный магазин

 

6.      В каком предложении есть метафора?

А) Упали первые капли дождя.

Б) Ребята поехали на соревнования.

В) Вода в реке стала холодная.

Г) В саду горит костёр рябины красной.

 

7.      Из предложения Вздыхая, ширится волна (И. Бунин) выпишите слово(-а), которое (-ые) имеет(-ют) переносное значение.

 

          8. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

                  А) Мальчик почти всегда улыбался. – Девочка немного грустная.

                  Б) Яблоня вся покрылась белым цветом. – На яблоне появились первые яблоки.                 

                В) Бор – один из химических элементов. – Впереди мы увидели сосновый бор.                       

Г) Лошадь была со светлой гривой. – Конь оказался весьма резвый.

       

 

 

      9. В каком предложении есть антонимы?

А) Хлеб мягкий, свежий.

Б) Ищи не дом, а соседей.

В) Дерево держится корнями, а человек — друзьями.

Г) Корень учения горек, а плод его сладок.

 

        10. В каком предложении есть синонимы?

А) Лиса живёт хитростью, а заяц — прыткостью.

Б) Сова спит днём, а охотится ночью.

В) В поэтической речи глаза часто называют очами.

Г) Эскалаторы движутся вверх и вниз.

 

      11.  Укажите ВЕРНОЕ суждение:

А) Слова день и ночь являются синонимами.

Б) Слова день и ночь являются антонимами.

В) Слова диван и кресло являются омонимами.

Г) Слова добрый (ребёнок) и добрый (конь) являются синонимами.

 

На нашем пути была красивая река с широкими берегами.

 

      12. Выпишите из предложения слово – антоним к слову УЗКАЯ.

 

     13. Запишите синоним к слову ПУТЬ.

 

  

Ответы к  Контрольной работе по теме «Лексика. Культура речи».

Вариант 1

 

Вариант 2

В

1.

А

Г

2.

В

Г

3.

В

А

4.

Б

В

5.

Б

В

6.

А, Г

дышит

7.

вздыхая

Б

8.

Г

Г

9.

Г

А

10.

В

Б

11.

Б

бодро

12.

широкими

узкой

13.

дорога

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Лексика». 

Вариант 1.

1.      Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.

Б) Лексическое значение слова – это то, что оно обозначает.

В) Лексика – это словарный запас одного человека.

Г) Основная единица лексикологии – слово.

2.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) этимологическом

Б) орфоэпическом                      Г) толковом 

3.      Какое слово имеет значение «честный, соответствующий правилам поведения»?

А) внимательный                      В) чувствительный

Б) преданный                             Г) порядочный

4.      Какое слово является однозначным?

А) изморозь                                   В) кисть

Б) ручка                                          Г) трубить 

5.      Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

 А) золотое кольцо

 Б) тёмная ночь

 в) серебряные волосы

 Г) идет по дороге 

6.      Что такое лексическое значение слова? 

7.      Из предложения Лениво дышит полдень мглистый (Ф. Тютчев) выпишите слово, которое имеет переносное значение.

8. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

А) В зоопарке мы увидели гиппопотама. – Бегемоты водятся в Африке.

Б) В небе мы увидели косяк журавлей. – Петя больно ударился о косяк двери.

В) Хорошо, когда среди жаркого дня польёт дождь. – Плохо, когда слякоть под ногами.

Г) Красивые стройные ели росли в зоопарке. – Самая большая ель была установлена на площади.

9. В каком предложении есть антонимы?

А) Рана заживает, а рубец остаётся.

Б) Пришлось долго, терпеливо ждать.

В) Метель метёт, и вьюга плачет.

Г) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает. 

10. В каком предложении есть синонимы?

А) Жара стояла неделю, и зной измучил путников.

Б) Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

В) В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя.

Г) Яблоки не кислые, а сладкие. 

11.  Укажите ВЕРНОЕ суждение:

А) Слова конь и лошадь являются антонимами.

Б) Слова конь и  лошадь являются синонимами.

В) Слова конь и лошадь являются омонимами.

Г) Слова плохой и хороший являются синонимами.

 

Ранним утром я бодро шёл по широкой дороге. 

      12. Выпишите из предложения слово – синоним к слову БЫСТРО._____________________

     13. Запишите антоним к слову ШИРОКОЙ.___________________________________

 

Контрольная работа по теме «Лексика». Вариант 2.

1.      Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает звуки речи.

Б) Лексическое значение слова – это то, что оно обозначает.

В) Лексикон – это словарный запас.

Г) Основная единица лексикологии – слово.

2.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) толковом

Б) орфоэпическом                      Г) этимологическом

3.      Какое слово имеет значение «безответственный, легкомысленный»?

А) бесполезный                                       В) безалаберный

Б) несамостоятельный                            Г) неумелый

4.      Какое слово является однозначным?

А) высший                                      В) расцвести

Б) барсук                                         Г) локоть

5.      Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

 А) читает письмо

 Б) ветер воет

 в) старинная крепость

 Г) хлебный магазин

6.      Что такое грамматическое значение слова?

7.      Из предложения Вздыхая, ширится волна (И. Бунин) выпишите слово(-а), которое (-ые) имеет(-ют) переносное значение.

8. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

А) Мальчик почти всегда улыбался. – Девочка немного грустная.

Б) Яблоня вся покрылась белым цветом. – На яблоне появились первые яблоки.                 

В) Бор – один из химических элементов. – Впереди мы увидели сосновый бор.                       

Г) Лошадь была со светлой гривой. – Конь оказался весьма резвый.

9. В каком предложении есть антонимы?

А) Хлеб мягкий, свежий.

Б) Ищи не дом, а соседей.

В) Дерево держится корнями, а человек — друзьями.

Г) Корень учения горек, а плод его сладок.

10. В каком предложении есть синонимы?

А) Лиса живёт хитростью, а заяц — прыткостью.

Б) Сова спит днём, а охотится ночью.

В) В поэтической речи глаза часто называют очами.

Г) Эскалаторы движутся вверх и вниз.

11.  Укажите ВЕРНОЕ суждение:

А) Слова день и ночь являются синонимами.

Б) Слова день и ночь являются антонимами.

В) Слова диван и кресло являются омонимами.

Г) Слова добрый (ребёнок) и добрый (конь) являются синонимами.

На нашем пути была красивая река с широкими берегами.

      12. Выпишите из предложения слово – антоним к слову УЗКАЯ _______________________

     13. Запишите синоним к слову ПУТЬ._______________________________________

 

 

 

 

 

  

Ответы к  Контрольной работе по теме «Лексика».

Вариант 1

 

Вариант 2

В

1.

А

Г

2.

В

Г

3.

В

А

4.

Б

В

5.

Б

толкование

6.

Признаки слова

дышит

7.

вздыхая

Б

8.

В

Г

9.

Г

А

10.

В

Б

11.

Б

бодро

12.

широкими

узкой

13.

дорога

 

Критерии оценивания:

13-12 баллов – «5»

11-9 баллов – «4»

8-6 баллов – «3»

Менее 6 баллов – «2» 

 


Контрольная работа 5 класс «Лексика»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

5 класс
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЛЕКСИКА»

Слайд 2

Часть 1 1. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Аукц..он, груша, лавка, десница, душ..грейка, за..ц, тушить, омонимы, синон..мы, антон..мы, честный, меню, лучина, козюля, худой, золотой, конь, око, с..фьяновый, менуэт, аршин, дикц..я, авиац..я, д..алектизмы, професс..онализмы. 2. Выпишите из ряда записанных слов одно из многозначных и укажите известные вам значения этого слова. Приведите примеры его употребления в разных значениях.

Слайд 3

3. Подберите к прилагательному чес__ный синоним и антоним.   4. Выпишите одно из слов, которое имеет омоним. Выполните на выбор одно из заданий: 1) составьте и запишите их словарные статьи; 2) составьте с ними словосочетания, которые позволят понять значение каждого из них. 5. Выпишите два-три слова иноязычного происхождения. Подчеркните те особенности (буквы, сочетания букв), которые указывают на их иноязычное происхождение. Приведите два-три примера исконно русских слов.

Слайд 4

6. Из данных слов выпишите два слова ограниченного употребления. Укажите, к какой группе необщеупотребительных слов они относятся. 7. Подчеркните устаревшие слова.

Слайд 5

Часть 2 Задание. Запишите стихотворную строфу, вставляя пропущенные буквы. Выпишите слова, которые употреблены в переносном значении. Назовите средства художественной изобразительности, которые созданы на основе этого переноса. 1 вариант Звёзды ясные, звёзды пр_красные Наш_птали цветам ска_ки чудные, Леп_стки улыбнулись атласные, Задр_жали л_стки изумрудные. (К. Фофанов) 2 вариант Со..нце за день нагулялося, За кудрявый лес спуска..т(?)ся; Лес стоит под ша..кой тёмною, В з..л..том огне купа..т(?)ся. (И. С. Никитин)

Тестовая контрольная работа по теме «Лексика»

Тестовая контрольная работа

по теме «Лексика» (с ответами)

1)Найдите правильное утверждение:

а) Омонимы — это близкие по значению слова

б) Омонимы – это противоположные по значению слова

в) Омонимы — это разные по значению слова, но совпадающие по звучанию, по написанию

г) Омонимы — это профессиональные слова

2)Слова какого ряда будут синонимами слова вежливый?

а) благозвучный, приятный для слуха

б) учтивый, корректный

в) образованный, умный

г) звучащий согласно, гармоничный

3)Какие из данных пар слов являются синонимами?

а) горячий — холодный

б) разговорчивый — молчаливый

в) горячий — жаркий

г) рыдать-смеяться

4)Какие из данных пар слов являются омонимами?

а) труд — работа

б) труд — безделье

в) смеяться — хохотать

г) молчаливый — безгласный

5) Какие из этих слов являются устаревшими?

а) чужестранный

б) заморский

в) иностранный

г) зарубежный

6) Какие из этих слов являются иноязычными?

а) лайнер

б) дерево

в) путешествие

г) агрессор

7) Найдите русский аналог слова архитектор

а) строитель

б) зодчий

в) прораб

г) бригадир

8) Какое словосочетание употреблено в переносном значении?

а) голубая мечта

б) голубые глаза

в) голубые незабудки

г) голубое небо

9) Укажите предложение, в котором есть фразеологизм:

а) снявший голову

б) близок локоток, да не укусишь

в) все работали спустя рукава

г) не всё коту масленица

10) Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

а) Бригада работала засучив рукава

б) Жизнь прожить — не поле перейти

в) Слово не воробей, вылетит —  не поймаешь

г) Светало.

11) Найдите правильное удтверждение

а) Антонимы – это близкие по смыслу слова

б) Антонимы — это противоположные по смыслу слова

в) Антонимы — это слова в переносном значении

г) Антонимы — это разные по смыслу слова

12)Укажите значения слова ланиты

а )напёрсток

б) перстень

в) щёки

г) платье

13) Какие из данных пар являются синонимами?

а) трусливый-несмелый

б) длинный-короткий

в) громадный маленький

г) громадный-крошечный

14) Какие из данных пар являются антонимами?

а) глубокий- бездонный

б) вьюга-метель

в) дряхлый-обветшалый

г) труд-безделье

15) Какие из этих слов являются устаревшими?

а) доктор

б) врач

в) лекарь

г) знахарь

Ответы:

1-(в)

2-(б)

3-(в)

4-(б)

5-(а,б)

6-(а,г)

7-(б)

8-(а)

9-(в)

10-(а)

11-(б)

12-(в)

13-(а)

14-(г)

15(в, г)

Рабочие листы словарного запаса 5-го класса — распечатываемые и систематизированные по темам

Рабочие листы словарного запаса и использования слов для 5-го класса

Словарь имеет решающее значение для успешного чтения. На этой странице мы предоставляем вам бесплатные распечатываемые листы словарного запаса, чтобы помочь вашему ребенку попрактиковаться и улучшить свой словарный запас и использование слов. Эти рабочие листы для пятого класса готовы к загрузке и печати; Бланки ответов прилагаются.

Значение слов

Слова и их значения: обведите слово, соответствующее описанию

Применение значений слов: обведите правильный ответ на каждое утверждение

Подбирайте фразы: завершайте предложения, проводя линии от фраз слева к фразам справа.

Контекстные подсказки: определение значения слов, выделенных жирным шрифтом, с помощью перекрестных подсказок

Предложения и абзацы

предложений: выберите правильное слово для каждого предложения

Абзацы: заполнить пропущенные слова

Омофоны и омографы

Омофоны: выбирайте правильные звуковые слова в каждом предложении

Влияние или эффект?

Совет или совет?

Чем или тогда?

Омографы: выберите правильное определение слова омографа в каждом предложении

Определения омографа: проведите линии от двух определений к каждому слову омографа

Списки слов для 5 класса

Поиск слов: найдите и обведите скрытые слова

Скрытые буквы: выведите правильную букву в поле для каждого слова

Смешанные слова: вычислите перемешанные слова.Словесные подсказки предоставляются

Кроссворды: используйте определения слов как подсказки для решения этих головоломок

Свяжите слова: сопоставьте разделенные слова, используя определения слов в качестве подсказок

Лабиринт слов: начиная с буквы в кружке, разгадывайте подсказки, чтобы создать след слов

Префиксы и суффиксы

Определите слова: учащимся дается префикс или суффикс и просят написать полные слова и их значения

Разделите слова: напишите значение каждого аффикса, корневого слова и нового слова

Идиомы, пословицы, сравнения, метафоры

Сравнения и метафоры: помечайте каждое предложение как сравнение или метафору

Метафоры: объясните, что означает каждая метафора

Пословицы и идиомы: помечайте каждое предложение как пословицу или идиому

Притчи: дополните каждое предложение словами из банка слов

Синонимы и антонимы

Синонимы: напишите слово 5-й степени, которое лучше всего соответствует каждой подсказке

Синонимические кроссворды: разгадывайте эти кроссворды, записывая слова, соответствующие каждой подсказке

Антонимы: выберите слово с «противоположным» значением

Словарь для 5-х классов — бесплатно, список слов для печати

Этот список словаря для пятого класса был составлен на основе анализа сложных слов, которые встречаются в базовых читателях и других книгах, которые обычно преподаются в 5-м классе.Затем эти слова были проанализированы, чтобы узнать, как часто они появлялись на государственных тестах по английскому языку, которые проводились в пятых, шестых и седьмых классах. Этот список словарных слов можно бесплатно распечатать, но он также доступен в рамках нашей программы систематического развития словарного запаса, The Word Up Project, которая, как было доказано, повышает баллы. Вы также можете просмотреть списки слов на других уровнях проекта Word Up.

Получите распечатанные рабочие листы, чтобы учить лексику в 5-м классе!

Отменить
абсурд
злоупотребление
доступ
выполнить
достижение
агрессивный
альтернативный
высота
антагонист
антоним
тревожный
очевидный
приблизительно
аромат
предположим
удивительный
в наличии
лавина

Банкет
напиток
мягкий
метель
сдвинуться с места
забить

Осторожно
вызов
персонаж
комбайн
компаньон
жаждать
сострадание
компенсировать
соблюдать
составить
концепция
уверенный
конвертировать
курс
вежливо

Дебаты
снижение
посвятить
лишить
обнаружить
диктовать
документ
дубликат

Съедобный
опасность
эскалация
уклоняться от
раздражать
раскопать
проявить
экспонат
восторг

Слабая
холодный

гигантский
ущелье
опекун

Hazy
сердечный
омоним

Идентичный
освещать
огромный
впечатляющий
независимый
трудолюбивый
интенсивный
перехват

Ликование

Кин

Роскошный

Мажор
миниатюра
несовершеннолетний
озорство
монарх
моральный
миф

Рассказчик
перейти
отрицательный
беспечный
многочисленные

Oasis
устаревший
повод
свержение

помилование
пастбище
пешеход
погибнуть
окаменелость
переносной
префикс
сохранить
главный герой
предоставить
покупка

Реалистичный
успокоить
царствование
надежный
требуется
напоминать
сохранить
на пенсию
вернуть
маршрут

Saunter
редко
бессмысленный
разорвать
скользить
вялый
взлететь
одиночный
соло
разреженный
рывок
стратегия
суффикс
задохнуться
вершина
приостановить
синоним

Talon
насмехаться
экономный
перевести
тропический

видимый
визуальный
яркий

Дикая природа
отозвать

Получите распечатанные рабочие листы, чтобы учить лексику 5-го класса прямо сейчас!

Бесплатные распечатанные словарные тесты — Flocabulary

Word Up Предварительная оценка, последующая оценка и диагностический тест
Предварительная оценка

Предварительная оценка измеряет уровень словарного запаса ваших учеников до того, как они начнут работу над проектом Word Up, и представлена ​​в том же формате и с тем же уровнем сложности, что и пост-оценка.В конце раздела вы сможете измерить рост словарного запаса, сравнив результаты до и после оценивания. Если вы решите настроить систему отслеживания учащихся и классов, предварительная оценка будет первой точкой данных, которую нужно отслеживать.

Когда вы даете предварительную оценку, вы не должны засчитывать баллы в оценки учащихся, так как цель теста — определить, сколько учащимся нужно выучить. Если вы говорите своим ученикам, что это не учитывается для оценки, объясните, что они должны серьезно относиться к оценке.Обязательно скажите им, что вы не ожидаете, что они знают все слова.

Если учащиеся очень хорошо сдают предварительную оценку, важно подчеркнуть, что есть много других слов, которые они еще выучат, и что у них будет возможность стать экспертами в тех словах, которые они уже знают. Однако, если большинство учеников вашего класса набрало больше 80% на предварительном оценивании, вы можете рассмотреть возможность перехода на следующий уровень проекта Word Up.

Если вы выберете отслеживание в классе, вы можете поделиться с ними средними значениями учащихся, но это нет необходимости проверять ответы на данном этапе, так как студенты выучат слова в течение курса проекта Word Up.

Пост-аттестация

Вы должны дать учащимся заключительную оценку по завершении всех разделов The Word Up Project, чтобы измерить рост словарного запаса после предварительной оценки. Вы также можете использовать результаты этого теста в качестве окончательной точки данных на диаграмме отслеживания класса или ученика. При возврате теста вы должны отметить, сколько учащиеся узнали с момента прохождения предварительной оценки. Мы также хотели бы знать, насколько хорошо эта программа работала для ваших учеников. Не стесняйтесь отправлять результаты по электронной почте на адрес [адрес электронной почты защищен].

Word Up До и после аттестации

Word Up Grade 2: Level Turquoise

Word Up Grade 3: Level Red

Word Up Grade 4: Level Orange

Word Up Grade 5: Уровень Индиго

Word Up Grade 6: Level Green

Word Up Уровень 7: желтый уровень

Word Up Grade 8: Level Blue

Ответы на вопросы до и после оценки Word Up

Word Up Grade 2: Level Turquoise

Word Up Grade 3: Level Red

Word Up Grade 4: Level Orange

Word Up Grade 5: Уровень Индиго

Word Up Grade 6: Level Green

Word Up Уровень 7: желтый уровень

Word Up Grade 8: Level Blue

Диагностический тест

Диагностический тест предназначен для того, чтобы помочь вам определить соответствующий уровень Word Up Project для вашего класса.Здесь вы можете найти тест, ключ ответа и подробную информацию о его администрировании и интерпретации.

Правописание слов, списки, игры и задания для 5-х классов

Списки правописания, игры и мероприятия для 5-х классов

Подпишитесь на Home Spelling Words!

У нас есть 30 оригинальных списков правописания для 5-х классов, которые можно распечатать или импортировать в ваш Аккаунт Home Spelling Words для мгновенной практики онлайн. Кроме того, вы также можете сделать свой собственный списки правописания или используйте свои школьные списки правописания, создав учетную запись на нашем удобном для использования орфографии Веб-сайт.Наши орфографические слова для пятиклассников были созданы учителями, которые знают потребности вашего ученика. Пятый класс — прекрасное время, чтобы помочь вашему ребенку научиться отличным учебным привычкам. Последовательно учусь на тесты на правописание и получение пятерки помогают детям понять ценность тяжелой работы и настойчивости, когда они идут в среднюю школу. Наслаждайтесь правописанием 5-го класса!

Орфографические игры, списки и задания для 5-х классов

Создавайте собственные списки правописания

Составьте свои собственные списки правописания, зарегистрировав учетную запись.Мы не продаем и не передаем вашу информацию и не отправляем вам нежелательные электронные письма. После регистрации просто введите название своего списка (пример: неделя 1), затем каждое слово по буквам и предложение для практики, если хотите. Как только вы закончите, опубликуйте свой список и немедленно попрактикуйтесь в правописании. Вы также можете пройдите тесты на правописание или поиграйте в орфографические игры со своими списками. Наш забавный веб-сайт для проверки орфографии — полезный инструмент для для домашних школ с собственной учебной программой или учащихся, которые еженедельно получают списки правописания из школы.Учиться может быть весело!

Что говорят родители …
«Ваши списки правописания были огромным активом для нашей домашней школы».
Дженни М. ~ Вайоминг

«Моему сыну сейчас нравится готовиться к экзамену по правописанию. Это работает намного лучше, чем писать слова».
Эшли К. ~ Калифорния

Орфографические игры

  • Игра «Заполните пробел» Каждый раз создается новая игра, так что вы можете играть всю неделю и не скучать!
  • Поиск слова Случайным образом каждый раз создает новое слово для учащегося, используя слова из его списка правописания.
  • Spelling Soup Поймайте правильно написанное слово своей тарелкой для супа и заработайте очки.

Словарь для 5-х классов — бесплатные упражнения и тесты по английской лексике онлайн

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ: Выберите одно из упражнений из списка ниже. Если вы новый пользователь этого сайта, вы можете выбрать первое упражнение.

Следующие простые советы и приемы по грамматике английского языка помогут вам выучить и запомнить правила грамматики английского языка и правильно говорить.Если вы находитесь на этом сайте, чтобы попрактиковаться в грамматике английского языка, эти советы вам действительно помогут. Давайте начнем.

Инвестируйте свое время в обучение

Конечно, чтобы выучить английский, нужно время. Нет быстрого способа узнать это. Некоторые веб-сайты могут сказать, что научат вас английскому за семь дней или за один месяц. Это ложные предложения. Потратьте время на обучение и практику. Ваши навыки английского обязательно улучшатся.

Говори, говори и говори!

Попробуйте говорить по-английски так же, как пишете.Не беспокойтесь о грамматических ошибках. Чем больше вы практикуетесь, тем меньше ошибок вы совершаете и тем более бегло вы говорите. Итак, практикуйтесь ежедневно и не бойтесь грамматических ошибок.

Снизьте скорость речи

Ваша уверенность снизится, если вы попытаетесь говорить бегло с самого начала. Дайте себе немного времени. Начните с медленной скорости речи и со временем увеличивайте ее по мере того, как вы день за днем ​​добиваете большего прогресса. Уменьшение скорости речи имеет еще одно преимущество — у вас будет достаточно времени, чтобы мысленно составлять предложения, прежде чем говорить.

Чем больше вы практикуетесь в разговоре, тем увереннее вы будете.

Использование мобильных приложений

К счастью, существует множество приложений для изучения английского языка. Некоторые из них бесплатные, а некоторые — платные. Если вы пользуетесь смартфоном, вам следует установить некоторые из этих приложений на свой мобильный телефон. Вы можете установить хотя бы одно приложение и начать практиковаться. Мобильное приложение — очень удобная и полезная вещь, которую можно освоить в удобное для вас время. Вы можете начать с бесплатных приложений.

Установите и используйте приложение-словарь на своем мобильном телефоне

Есть несколько бесплатных словарных приложений, которые помогут вам выучить правильное произношение и новые слова.Вполне возможно, что на вашем смартфоне уже установлен словарь. Воспользуйтесь им или установите более качественный.

Постарайтесь получить хороший двуязычный словарь для лучшего понимания. Помимо мобильного приложения, вы можете купить хороший двуязычный словарь и пользоваться им. Хороший двуязычный словарь — всегда хорошее вложение для личного развития.

Учите английские идиомы и фразовые глаголы

Идиомы и фразовые глаголы очень распространены в повседневной английской беседе. Если вы их не знаете, вы можете не понять правильного значения того, что говорит другой человек.Так что не игнорируйте их. Попробуйте выучить наиболее распространенные английские идиомы и фразовые глаголы.

Слушайте сводки новостей

Почти все радио- и телеканалы выпускают информационные бюллетени. Если у вас есть смартфон, радио или телевизор, вы можете слушать эти бюллетени новостей на английском языке. Помимо изучения правильного произношения, вы можете выучить правильный английский язык. Прослушивание этих бюллетеней также улучшит вашу беглость. Это обычная техника, используемая изучающими английский язык.

Прочитать вслух

Как звучит ваш английский? У некоторых людей очень плохой стиль произношения.Но есть простой и легкий способ исправить улучшение произношения. Возьмите газету или любой другой сценарий, написанный на английском языке, и прочитайте вслух. Таким образом вы сможете услышать и проверить собственное произношение. Если вас не устраивает собственное произношение, продолжайте практиковаться, и ваше английское произношение обязательно улучшится.

Учите новые слова ежедневно

Чем больше слов вы выучите, тем лучше вы поймете английский и сможете самовыражаться. Вы можете быть удивлены, узнав, что изучение только основных слов может помочь вам говорить на английском языке, который используется в повседневном общении.

Выучить предложения

Помимо изучения общих слов, попробуйте выучить общие предложения, используемые в повседневном английском общении. Это даст вам огромный импульс в ваших усилиях по обучению.

Пишите каждый день

Когда пишешь, не стесняйся своих ошибок. Постарайтесь написать хотя бы несколько абзацев, в идеале хотя бы одну страницу. Это отличная практика — использовать недавно выученные слова и попрактиковаться в грамматике. Это также улучшит ваши навыки письма.

Смотреть английские фильмы

Эти фильмы помогут вам научиться правильному произношению и улучшить свое понимание английского языка.Когда вы видите, как носители английского языка говорят по-английски, ваш разум автоматически начинает копировать стиль. Вы можете попытаться говорить, как они, дома, чтобы понять качество вашего произношения и беглость.

Замена языка

Есть несколько веб-сайтов, на которых вы можете найти людей, для которых английский является родным и которые хотят помочь вам выучить английский, если вы научите их своему языку. Это бесплатно и может быть отличным способом учиться у носителей языка. Многие учащиеся используют этот метод, и вам следует попробовать.

Перейти к наставнику

Наставник может помочь вам направить вас в правильном направлении. Она может измерить ваш прогресс и предложить все, что вам нужно улучшить. Вы можете регулярно обсуждать свои улучшения и слабости со своим наставником. Часто она может вам помочь. Вашим наставником может быть тот, кто хорошо владеет английским языком. Она может быть вашим учителем в школе / колледже / университете, вашим другом или любым человеком, который хорошо владеет английским языком.

Попробуй исправить свои ошибки

Ошибки — это обычное дело.Каждый раз, когда вы делаете ошибку, записывайте ее на отдельном листе бумаги. Составьте список ошибок. Время от времени проверяйте свои ошибки и старайтесь не повторять их снова, когда тренируетесь. Эти ошибки ясно указывают на вашу слабость в английском.

Дайте себе время подумать

Каждый раз, когда вы делаете ошибку, вы должны думать, как вы можете избежать этой ошибки в следующий раз. Найдите время и оцените свои успехи и слабости.

Будь учеником продвинутого уровня

Постарайтесь выучить грамматические правила английского языка и словарный запас.Никогда не радуйтесь своим успехам. Чем больше вы изучаете и практикуете, тем лучше овладеваете английским языком.

Начать с «Напряженного»

В основном есть три типа времени — прошедшее, настоящее и будущее. Обычно глаголы указывают на правильную форму каждого времени. Помимо изучения времени, вам также следует запомнить некоторые глаголы. Не волнуйтесь. Выучить нужные глаголы интересно и легко.

Выучить общеупотребительное местоимение

Знаете ли вы разницу между обычными подлежащими местоимениями и объектными местоимениями, такими как я / я, мы / нас, он / он, она / она, они / они?

Мы используем подлежащие местоимения, такие как я, мы, он она, они, когда субъект выполняет действие.Обычно мы используем подлежащие местоимения в начале предложения. Пример: Я не могу вспомнить историю.

Но мы не начинаем предложение с объектных местоимений, таких как я, мы, он, она, они. Пример: Позвоните ему.

Активный голос и пассивный голос

Многие изучающие английский язык запутались здесь. Активным голосом испытуемый выполняет действие. В пассивном залоге подлежащее и объект предложения меняются местами, чтобы сформировать правильное предложение.

Неправильно: Я пошел в кинотеатр.

Правильно: Кино мне понравилось.

Предлоги

Предлог определяет отношения между объектом и его окружением. Без правильного использования предлогов ваш английский будет звучать странно. К счастью, предлогов очень мало, и их легко выучить.

Выучить новые слова может быть весело, но вам нужно использовать некоторые эффективные методы, чтобы выучить новые слова быстрее.Прочтите их все в списке ниже.

Читайте, читайте и читайте

Вы найдете много новых слов, которые вам необходимо выучить в романах и литературных произведениях. Вы получите наибольшую пользу, если будете читать классические литературные книги. Вам также следует читать журналы и газеты, потому что это также хорошие источники новых слов, которые вам необходимо выучить. В этих источниках часто используется высококачественный английский язык, который часто содержит как общие, так и продвинутые слова.

Словарь словариков

В книжных магазинах вы найдете словарики от начального до продвинутого.Вы можете купить один или несколько в зависимости от ваших требований. Эти книги значительно облегчают изучение, потому что в них есть полный список слов, подходящих для вашего уровня.

Используйте журнал

Во время обучения вы обязательно найдете новые слова. Добавьте их в свой журнал. Этот список будет постепенно расти. Но этот журнал поможет вам измерить ваш прогресс и показать, где вам нужно улучшить. Журнал может вдохновить вас учиться больше и быстрее, если вы обнаружите, что делаете это медленно.

Учите новые слова каждый день

Легче и реалистичнее переваривать новые слова каждый день. Если вы полны решимости учить новые слова каждый день, вы будете удивлены и счастливы, увидев свой прогресс через месяц. Прогресс, несомненно, будет мотивировать вас продолжать использовать этот метод обучения.

Используйте карточки

Использование карточек — это распространенный способ выучить новые слова. Возможно, вы знаете, что карточки можно купить в книжных магазинах. Некоторым учащимся легче учить новые слова с помощью карточек.Вам тоже стоит попробовать.

Поставить цель

Установите достижимую и реалистичную цель. Что бы ни случилось, постарайтесь достичь своей цели любой ценой.

Найдите новые слова

Вы нашли новое слово? Возьмите за привычку искать слова, которых вы не знаете, и немедленно делайте это. Если вы оставите это на потом, вы можете полностью забыть об этом и упустить шанс выучить его. Быстрый способ — посмотреть слова в словаре, установленном или доступном в вашем смартфоне.Другой альтернативой является поиск слова в поисковой системе, такой как Google.com, и вы найдете значение желаемого слова на нескольких высококачественных веб-сайтах.

Поиграйте в словесные игры

Если поискать в Интернете, можно найти несколько игр для изучения слов. Некоторые из этих игр разработаны таким увлекательным и увлекательным образом, что вам не будет скучно, даже если вы будете использовать их часами. Эти игры найти несложно. Те, кто изучает словарный запас, обычно изучают кроссворды, анаграммы, набор слов, скрэббл и боггл.Вы можете попробовать один из них или все из них.

Используйте только что выученные слова

Возьмите лист бумаги и составьте одно или несколько предложений для каждого выученного слова. Таким образом, каждое слово будет более запоминающимся. Это может занять некоторое время, но определенно имеет свои преимущества.

Вступайте в разговор

Когда вы участвуете в разговоре, используйте только что выученный словарный запас. Это может быть интересно, потому что собеседник будет удивлен, увидев, что ваш словарный запас и навыки улучшились.Кроме того, вы сможете лучше выражать свое мнение / общаться.

Пройти тесты на словарный запас

Есть несколько веб-сайтов, которые предоставляют вам бесплатный доступ к своим веб-сайтам, чтобы вы могли проверить свой словарный запас. Этот веб-сайт также поможет вам проверить свой словарный запас SAT, словарь GRE, словарь IELTS, словарь TOEFL, словарь ACT, словарь TOEIC, словарь GMAT, словарь PTE, словарь ECPE, словарь MELAB, словарь MCAT и словарь PCAT.

классы 4–5: Словарные игры | Scholastic

Сложите слова

Стандарт Мет: CCSS.ELA-Literacy.CCRA.L.6

Что вам понадобится: Бумажные или пластиковые стаканчики

Что делать: Четвероклассники Алиссы Ротели в начальной школе Тобиас в Кайле, штат Техас, любят играть в игру под названием «Стеки». (Дополнительный бонус для учителей: игра требует минимального количества материалов и настройки.) Для начала Ротели раздает список слов из текущего словарного запаса с определениями и примерами слов, используемых в контексте. Затем она записывает каждое слово на бумажном или пластиковом стаканчике и делит студентов на группы по два или три человека, давая каждой группе контейнер с набором чашек внутри.«Первый ученик достает чашку из контейнера, читает слово и определяет его», — говорит Ротели. Другие студенты в группе сверяют определение со своим списком. Если ученик дал правильное определение, он или она получает чашу себе. С каждым правильным ответом учащиеся пополняют свою коллекцию и могут начинать складывать чашки. Члены группы по очереди повторяют этот процесс, если позволяет время или пока не будут использованы все чашки. Побеждает ученик с самой высокой башней.

Чтобы изменить эту игру, учащиеся могут указать синоним или антоним или использовать слово в контексте вместо того, чтобы давать определение.

Бегуны-эстафеты

Стандартное соответствие: CCSS.ELA-Literacy.CCRA.L.6

Что вам понадобится: 50 каталожных карточек со словарным словом на каждой

Что делать: Ученикам Ротели также нравится играть в эстафету, используя недавно изученные словарные слова.

После разделения студентов на пять команд, Ротели выстраивает команды на одном конце игрового поля. («В эту игру лучше всего играть в большом помещении или на открытом воздухе», — говорит Ротели, ведущий блог на Teaching in the Fast Lane.) На другом конце она разбрасывает карточки с написанными на них словарными словами. Она читает определение одного из слов; команды быстро обсуждают, какое слово было определено. Первый человек в каждой строке бежит, чтобы найти слово и вернуть его. (Напомните учащимся, что значит играть честно и не драться из-за одной и той же карты. В качестве альтернативы, вы можете убедиться, что имеется достаточно копий каждого слова, чтобы каждая группа могла получить нужную карту.) Когда учащиеся возвращаются к исходной точке, они уходят. до конца соответствующих строк, и класс просматривает слово и определение.Ротели повторяет процесс, пока не завершит свой словарный запас. Команда, собравшая
наиболее правильных слов, становится победителем.

Детективы Word

Стандартное соответствие: CCSS.ELA-Literacy.CCRA.L.4

Что вам понадобится: Одна полоска с предложениями на каждого учащегося, на каждой из которых написано словарное слово; буфер обмена; листы записи, на которых есть место для записи синонима слова, антонима, определения, пример слова, пример того, чем слово не является, и место для записи слова

Что делать: Когда Таня Льюис, учительница начальной школы Окленд Тауншип в Батлере, штат Пенсильвания, просматривает словарный запас со своими учениками, она превращает каждое слово в загадку, которую необходимо разгадать.

Льюис пишет словарное слово на каждой полоске предложения и скрепляет его скобками, чтобы получилась «корона». Затем она возлагает корону на голову каждого ученика. Учащимся не разрешается видеть свое слово или обмениваться словами. Затем Льюис предлагает им пройтись по комнате и задать однокласснику вопрос из их регистрационного листа. Один студент может спросить: «Скотт, а какой синоним моего слова?» Студент записывал ответ Скотта в протокол. Затем Скотт мог задать вопрос о своем слове. Затем ученики ходят по комнате, чтобы задать еще один вопрос другому однокласснику.Игра продолжается до тех пор, пока ученики не ответят на все вопросы в протоколе. Когда они закончили, они используют подсказки, чтобы понять свое слово.

«Это упражнение помогает познакомить моих студентов с множеством разных словарных слов, а не только с тем, которое принадлежит им», — говорит Льюис. «Они должны помочь другим ученикам придумывать примеры, синонимы и так далее».

Picture It!

Стандартное соответствие: CCSS.ELA-Literacy.CCRA.L.6

Что вам понадобится: Доска для сухого стирания, маркеры, ластики, таймер или часы с секундной стрелкой

Что делать: В Wilderness Elemen-tary в Спотсильвании, Вирджиния, учительница Дорис Янг предлагает своим ученикам участвовать в игре, похожей на Pictionary.Для начала она назначает каждому ученику партнера, дает каждой паре доску для сухого стирания, маркер и ластик и предлагает ученикам сидеть лицом к лицу. Один студент будет иллюстратором, а другой попытается угадать слово на основе рисунка иллюстратора.

Янг показывает иллюстраторам словарное слово; у них есть одна минута, чтобы нарисовать пример слова на своей доске. Когда время истекает, у их партнера есть одна минута, чтобы угадать слово. Иллюстраторы не могут произносить или писать слова; они могут рисовать только картинки как подсказки.Партнеры зарабатывают баллы за каждое правильно угаданное слово. Чтобы продолжить игру, партнеры меняются ролями с каждым новым словом. «Соединение слов с графическими изображениями помогает учащимся запоминать информацию», — говорит Янг. «Я использую эту игру как средство неформальной оценки. Я могу легко оценить, насколько студенты понимают эти термины, наблюдая за их игрой ».

Нажмите здесь, чтобы подписаться на журнал Scholastic Teacher Magazine

Фото: Джон Ле-Бон / Shutterstock

Тест по математике для 7-го класса

Тест по математике для 7-го класса Если вы войдете в систему, мы сможем вспомнить, какие навыки вы прошли.Мощные математические упражнения, которые помогут избежать ловушек и помогут пройти тест SBAC. Онлайн-лист вероятностей для 7-го класса. 4 февраля 2020 г. Видео по математике для 9-го класса (NLESD) Карта сайта. quiz 4 2. ru / седьмой-класс-математика-викторины-онлайн. Математические викторины для седьмого класса онлайн для учащихся 7-х классов по различным математическим темам. Щелкните по каждой теме и начните практиковаться. Вместе, тыс. 75% увеличение. 12 D. Колоды этого класса (43). Следующие онлайн-викторины и тесты основаны на стандартах математики для восьмых классов.Математические игры на умножение для детей 1-го, 2-го, 3-го, 4-го, 5-го, 6-го и 7-го классов. Также попробуйте «Практика математических навыков». С этой веселой викториной вам обязательно понравится. Площадь затрубного пространства и объем трубы. 7-й класс STAAR Math Test & Practice 2020. Можете ли вы делать то, что не могут делать 90% населения? Являются ли y. Определите и используйте экспоненты в выражении. Учитесь дома или на полпути по миру с помощью математики Monarch 7th Grade Math. Верно или неверно: соотношение используется для сравнения двух величин.Образовательные викторины — отличный способ учиться, если вы в 6, 7 или 8 классе — в возрасте от 11 до 14 лет. У нас есть ресурсы, практические советы и все такое. ’08 -09 Конец учебного года, тест по математике в 7-м классе. 2b (2 вопроса) 7. В приложении STAAR Math для 7-го класса содержится конкретный и подробный материал, который будет ключом к успеху в программе STAAR Math. Оценка К; 1-й класс; 2 класс; 3-й степени; 4 класс; 5 класс; Уровень 6; 7 класс; 8 класс; Алгебра; Обзор геометрии; Основы алгебры и геометрии; Геометрия; Алгебра II; Precalclulus; CLRT.Нью-Йорк. Эти онлайн-тесты предназначены для работы на компьютерах, ноутбуках, iPad и других планшетах. Практический пример 1 5 + 2 = A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: Ничего из этого Практический пример 2 Какое число является наибольшим? A: 403 B: 4600 C: 406 D: 4060 E: Ни один из этих практических примеров. Пример 3 4879 Обзор рабочих листов заключительного экзамена по математике 7 — Kiddy Math. Просмотрите ресурсы с еженедельными экзаменами по математике для 7-го класса на сайте Teachers Pay Teachers, торговой площадке, которой доверяют миллионы. 1-2. Математическая викторина для 7-го класса! Большинство людей отрицательно относятся к математике, но понятия не имеют, что это самый простой предмет, с которым можно столкнуться, и все, что кому-то нужно, — это постоянно практиковаться.Это тесты на конец года (EOY) — другими словами, их нужно сдавать ПОСЛЕ изучения определенного класса. Уроки математики в 9 классе. . 243. Тесты по математике и викторины для 7-го класса для отработки математических тем для 7-го класса. RP1 (5 вопросов) 7. 1a 1. Охватывает ключевую математическую лексику. 2 класс. Математический словарь в 7-м классе. Поиск слов. 1. Написание работ для колледжа также может занять много времени. Тест по математике для 7-го класса может занять много времени. что бумага, которую вы пишете, по-прежнему будет хорошего качества.Пи? Я бы хотел кусочек! пользователя nuzleaf52. Найдите товар. Утверждено и отредактировано командой сообщества BuzzFeed. Smarter Balanced. 7 класс. Практическое руководство по математике. рабочие листы организованы по темам и стандартам, таким как умножение, деление, сложение, вычитание, определение времени, дроби, площади, графиков и т. д. IXL будет отслеживать ваш результат, и вопросы будут автоматически усложняться по мере вашего улучшения! Индекс тестов по математике для 7-го класса плюс тесты с 2010 по 2006 год плюс руководство по выставлению оценок в.pdf формат. КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ MASSACHUSETTS. Стоит всего 12 долларов. Этот тест по математике для третьего класса строго не требует вычислений, так что удачи. СМОТРЕТЬ БОЛЬШЕ: 16. Книга Thinkwell’s 7th Grade Math Quizzes & Answer Keys — это идеальный помощник для работы в автономном режиме, рисования карандашей на бумаге и проверки ключевых слов. 30 Используйте картинку ниже, чтобы ответить. Подготовка к экзамену по системе оценки вех Грузии: Практическое пособие по математике для 7-х классов. Седьмой класс — Темы. В этом тесте было всего 20 вопросов, 18 вопросов с несколькими вариантами ответов и 2 открытых ответа.Учебное руководство: 7-е учебное руководство. Ресурсы для студентов2; Повторение уроков и домашнее задание. Эти написанные учителем викторины делают изучение математики более приятным для среднего уровня. 2 (1 вопрос) 7. Этот тест посвящен математическим задачам, которые вы получаете в 7-м классе. 2a (3 вопроса) 7. 2 x + 6. com / 7th-class-math-test-quiz-answers-15-questions-video-quiz-star / Следуйте за нами на веб-сайте: https: // tapchic. 3. Математика за 16 августа. 3 класс. Математика. Рабочие листы по математике для шестого класса за август. Факторы Рабочие Таблицы Факторы и Кратные Математические Рабочие Листы Математические Практические Рабочие Листы.Фактическая оценка по математике 7 класс нравится. Какое число является множителем 15? A. Эта онлайн-программа Alpha Omega обучает дробям, образцам, уравнениям, десятичным дробям и анализу данных с помощью мультимедийных действий, привлекающих внимание. к = у х А = 1. Этот математический тест называется «Алгебра — Уравнения — Основы» и был написан учителями, чтобы помочь вам, если вы изучаете этот предмет в средней школе. Это поможет учащимся использовать лучший метод и правильные стратегии для БЫСТРОЙ и ЭФФЕКТИВНОЙ подготовки к математическому тесту STAAR.Идеальная учебная программа по математике для 7-го класса должна основываться на этих стандартах, вовлекая учащихся в веселые и разнообразные занятия. Рабочие листы по математике для 7-го класса. Какой вариант ответа правильно показывает, как записать коэффициенты тремя разными способами? Хорошая работа! Вы только что изучили 20 семестров! Теперь включите учебную игру в режиме обучения. Вступление; Номера для сравнения и заказа; Дополнение STAAR® State of Texas Assessments of Academic Reading. Примечания: 1 — На этой странице дроби написаны диагональными полосами. com — тысячи бесплатных заданий по математике На этом сайте есть более 5000 различных заданий по математике от детского сада до предварительной алгебры и обучения.Вы успешно прошли контрольную по естествознанию в 7-м классе, но это еще не все. # 7 класс # математика # средняя школа # базовая геометрия # дроби # проценты # десятичные числа # пропорции. Математические тесты и викторины для 7-го класса для отработки математических тем для седьмого класса: Алгебра. Математика за неделю с 9 августа по математике за неделю с 23 августа. Викторины | Создайте викторину. Математика за 30 августа. Всего наилучшего и продолжайте заниматься математикой. Прогресс: 1 из 10 вопросов. Математические викторины. Обзор математики в 7-м классе. . Математические тесты для детей в 7-м классе.Распределительный тест по алгебре Saxon Math Homeschool 1. \ displaystyle x = 15 x = 15. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ 7–12 КЛАССОВ: ― Обычно я предлагаю зачисление в соответствующий возрасту класс. Математический блок для средней школы. Какова сумма первых двух простых чисел? 1 3 5 7 «предыдущий. 2d (2 вопроса) «Мисс Экстра Кредит решает все». 80% уменьшение. Показано 1-24 из 130+. Упражнения рассчитаны на учеников седьмого класса, но не для всех. Почтовый индекс. Вы так умны, как думаете? Давайте узнаем.Если вы считаете, что все они верны, нажмите кнопку «Оценить мой тест». 75% уменьшение. Основными направлениями математики в учебной программе седьмого класса являются: Чувство чисел и операции. Тест 1; Викторина 6; Тест 6, форма B; 8 класс. Соотношение и пропорциональные отношения. Не торопитесь, используйте карандаш и бумагу, чтобы помочь. Вы можете выполнять упражнения онлайн или скачать. 20 августа 2021 г. на занятиях по математике в 7-м классе. Практика по математике для 7-го класса, вопросы, тесты, задания для учителей, рабочие листы для учителей, распечатываемые рабочие листы и другие задания для национальной учебной программы, IMO и предметного теста SAT: математический уровень 1.Рабочий лист по решению основных задач с историей пропорций включен для студентов, чтобы они могли настроить и решить рабочий лист пропорций. Создатель этой колоды еще не добавил описание того, что в нее входит. Вот список всех математических навыков, которые ученики получают в 7-м классе! Эти навыки сгруппированы по категориям, и вы можете навести указатель мыши на любое название навыка, чтобы просмотреть навык. TestPrep-Online предназначен для того, чтобы помочь вашему ребенку подготовиться к тесту STAAR по математике и овладеть математическими концепциями, навыками и методами, необходимыми для его сдачи.Математика в 7-м классе знакомит детей со многими новыми концепциями, которые во многом основаны на том, чему учили в более ранних классах. Затем добавьте свои собственные тесты для любого ребенка, на любую математическую тему, для любого возраста. Это отличный эквалайзер. Зачисление в седьмой класс по математике и тест на уровень. Математика за неделю с 26 июля. Бесплатные практические тесты по математике для 7-х классов. Геометрия и чувство пространства. Задания по математике для седьмого класса. Эта сессия содержит. Словарь по математике для 7-х классов Поиск слов 2. Охвачены словари по каждому стандарту по математике для 7-го класса.Общая викторина Дополнение Подсчет данных Оценка деления Оценка Геометрия (плоскость) Умножение денег Числа Время вычитания до алгебры. Наши совершенно бесплатные практические тесты по математике в 7-м классе — идеальный способ улучшить свои навыки. Социальные исследования: What U. Пожалуйста, внимательно прочтите вопросы и ответьте. Саксонский экзамен по математике для старших классов. Найдите 10 самых сложных вопросов по математике для 7 класса, которые помогут улучшить математические навыки. Получить D на тесте по математике? Пойдите, напишите статью на 10 страниц об известном математике, и все будут прощены.Цель приложения STAAR Math для 7-го класса проста. 7-й класс. Вопрос 9. Рабочие листы для дополнительных практик для 9 класса. От простых викторин по математике до действительно сложных викторин. Мы организовали разные виды. 12 долларов. 7 класс, семестр 3. Практический тест для 8-го класса Задача 1. Ресурсы по математике для 7-го класса Открытые ресурсы Математика для 6–8 класса публикуется как открытый образовательный ресурс. Пожалуйста, введите Ваше имя. Включает игры умножения: игры на умножение ралли, умножение с учителем, игра на умножение концентрации, умножение змей и лестниц, умножение крокодиловой доски.Анализ данных. Сможете ли вы пройти викторину по математике для 7-го класса? Достаточно ли у вас знаний, чтобы пройти 7-й класс? Вам будет предложено 30 вопросов, и вы обязаны это сделать. Математический лабиринт Создайте лабиринт, в котором отрабатывается любая из четырех операций. После умножения и ввода ответов на все 20 задач на умножение проверьте свои ответы. Просто выражение с отрицательными показателями. Страница тестирования штата Нью-Йорк. Важные вещи, которые следует иметь в виду о тесте по математике в 7-м классе Примечание: оценка 16 или более на этом тесте по математике в 7-м классе является хорошим показателем того, что большинство навыков, которым обучали в 7-м классе, были овладены. , попросите кого-нибудь помочь вам Хотите решение этого теста? Вы ищете тест по математике для 7-го класса, который можно пройти онлайн? Здесь вы найдете ссылки на различные тесты и викторины, подходящие для учеников 7-х классов.Всего наилучшего! Практика математических навыков в 7 классе. Если вы хотите, вы также можете взять распечатанные математические викторины со своего домашнего принтера и поделиться вопросами с друзьями. Учащиеся практикуют умножение многозначных чисел на десятичные в этой веселой тетради по математике для шестого и седьмого классов. 7-е основные стандарты. Пакет практических занятий по математике для 6-го класса Образование. Тестовая практика STAAR по математике. Некоторые просто забывают неважное. Эти игры бесплатны и всегда доступны, поэтому учителя и родители найдут их полезными.7 и 8 классы; Математика: Средняя школа: тесты для 6, 7 и 8 классов. Фамилия. Математические онлайн-игры, развивающие математические навыки с использованием забавного интерактивного контента. Математические ресурсы CLRT; Общие ресурсы; Ресурсы по математической дифференциации. Онлайн-тесты по математике для седьмого класса www. Орфографическое упражнение №2. Структура оценки предоставляет информацию об общем дизайне фактического теста. Обширная база данных из более чем 27 онлайн-викторин по математике для 7-го класса, проверьте свои знания с помощью вопросов викторины по математике для 7-го класса.Монарх 7-й класс по математике. Общий тест Дополнение Подсчет данных Разделение Оценка Доли Геометрия (Плоскость) Геометрия (Твердое тело) Измерение Умножение денег. Пожалуйста, имейте в виду, что это ожидания, которые я ожидал от онлайн-тестов по математике для 7-го класса, викторины по математике для 7-го класса с ответами, вопросов и ответов по математике для 7-го класса. Учителя, родители и ученики могут распечатать их и сделать копии. государство не входит в состав Новой Англии? Род-Айленд. Математические тесты для седьмого 7-го класса — алгебра, одновременные уравнения,.7. Базовая математическая викторина для 7-х классов! Эта викторина была разработана для учащихся 7-х классов, чтобы проверить основные математические вопросы, основанные на делении, умножении, дробях, десятичных дробях, процентах и ​​соотношениях. 8-й класс. Вопросы и ответы по математике для 7-го класса: викторины и практические тесты с ключом ответов в формате PDF (рабочие листы по математике для 7-го класса и краткое руководство). Эта страница содержит интерактивные онлайн-тесты по математике, которые могут быть использованы учащимися для проверки любых математических навыков 7-го класса. S. Эти поисковые запросы по математике для 7-го класса можно распечатать.Вы можете выбрать уровень сложности и размер лабиринта. Если когда-либо была книга, на которую можно было бы ответить. Включены решения и объяснения. Бесплатные рабочие листы по математике для 7-х классов. 7 мин. 56, 8 мин. 52, 8 мин. 53. Математика в 7-м классе: процент изменений и проценты. 50 для каждого покупателя на ее бумажном маршруте. Старайтесь проходить 2 навыка в день, и это хорошо, если вы попробуете более ранние годы. Математика. fractions4kids. Щелкните Изображение, чтобы увеличить наименьшее общее кратное, LCM. 2c (2 вопроса) 7. Хотя большинству людей все равно. ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Вот несколько практических примеров, чтобы показать вам, на что похожи вопросы в реальном тесте.В третьем классе для меня имел значение только мой ластик. Младший детский сад Детский сад 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 Исчисление 7 класс по математике IXL предлагает сотни математических навыков 7 класса, которые можно изучить и изучить! TIPS4RM: Комбинированные классы 7 и 8 — Блок A 2-дневный класс 7 Цели обучения математике 8-й класс Цели обучения математике Ожидания 5 • Используйте различные преобразования, чтобы «переместить» фигуру из одного положения и ориентации в другое на сетке (7 класс) и дальше декартова ось координат (Grade 8).Практический тест по чтению для седьмого класса. Повторите этот тест, и вы обязательно пройдете. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Заключительный экзамен tf, Итоговый обзор интегрированной математики 1, Обзор базовой математики 010, Практический тест по математике для 7 класса, Заключительный обзор по математике 3, Обзор итогового экзамена по основным математическим навыкам, Диаграммная бумага или 7-й класс Пакет обзора выпускного экзамена по естественным наукам 2014 2015. Наши рабочие листы по математике для 8-х классов идеально подходят для использования в классе. об условиях лицензирования Всего в этом тесте было оценено 7 стандартов, каждый из которых указан ниже с указанием количества вопросов, связанных со стандартом.Бесплатная викторина для учителей, учеников и родителей. Математические игры на умножение. Пройдите один из наших многочисленных практических тестов по математике для 7-х классов, чтобы получить ответы на часто задаваемые вопросы. 26. x = 1 5. 1 Октябрь 2020. 6. Наши онлайн-викторины по математике для 7-го класса могут быть адаптированы в соответствии с вашими требованиями для прохождения некоторых из лучших викторин по математике для 7-го класса. Замечательный набор заданий по математике для 8-х классов. Имя учащегося Название школы Название округа. 3 π ≈ 3. Вы можете быть удивлены тем, что вспомните или забудете.Используйте клавиши TAB и SHIFT + TAB (или далее), клавиши со стрелками или мышь (или сенсорный экран) для перехода от проблемы к проблеме. Итак, попробуем пройти викторину. Тесты по математике Тесты предназначены для ежедневного использования в качестве разминки перед уроком математики. Обзор абсолютного значения, целых чисел, рациональных чисел, упрощающих выражений и пропорций, а также основных геометрических задач. Стейси зарабатывает 15 долларов в неделю плюс доллар. com Коллекция LaRhondaBeardenSteward. 1. Математика за 19 июля. И тест по математике в 7-м классе учтите, что качество является обязательным условием, если вы хотите сдать экзамен.Поскольку эти тесты на самом деле не являются тестами по математике для седьмого класса (7-го класса). Рабочие листы по математике: проценты. 20 апреля 2020 г. · Типовая учебная программа 7-го класса; 7 класс Учебное пособие. Саксонский экзамен по математике в средние классы. Интерактивные игры, анимация и видео подготавливают домашних учеников к математике в старших классах. (1 балл) Учащийся вводит правильное значение для Части A ИЛИ Части B. Практический тест можно использовать дома или в школе, чтобы учащиеся могли ознакомиться с тестом iLEAP, который они пройдут весной 2014 года. Словарь по математике в 7-м классе Поиск слов 2.Множественный выбор. Вопросы проверяют как навыки, так и концепции, связанные с дробями и смешанными числами, с некоторыми сложными вопросами. RP. Проработайте вопрос и найдите ответ. Чтобы начать заниматься, просто нажмите на любую ссылку. Создал: 90. Она хочет зарабатывать не менее 25 долларов в неделю. Эта оценка должна помочь вам определить, целесообразно ли такое размещение. Если ученик получает низкий балл за викторину или тест по математике, он может просто подойти и попросить у меня дополнительную оценку и решить свою проблему.OJHS Math Место в интернет-пространстве для всей математики OJHS! . Деб Рассел — директор школы и учитель с более чем 25-летним опытом преподавания математики на всех уровнях. Уроки математики для 7 класса (Заметки) + Учебные пособия. 1 + б) 2. Предалгебра Аринга в 7-м классе. Наименьшее общее кратное, или НОК, для a и b — это наименьшее целое число, которое является общим кратным для a и b. Новый 18 сентября 2012 г. Рабочий лист по алгебре с использованием. Щелкните изображение, чтобы увеличить [индекс] Полный набор ссылок на различные тесты, включая тесты по математике для седьмого класса и тесты по английскому / языку.Целое число m является общим кратным a и b, если m кратно как a, так и b. Щелкните эти ссылки, чтобы просмотреть или распечатать бесплатные вступительные тесты по Saxon Math: Saxon Math K-3 Placement Test. Этот математический тест называется «Потребительская математика (работа с деньгами)», и он был написан учителями, чтобы помочь вам, если вы изучаете этот предмет в средней школе. Викторины | Создать викторину Прогресс: 1 из 10 вопросов. Ответы на тест по математике для 7-го класса: https: // tapchichaua. Сыграйте в бесплатные веселые викторины по математике для детей 7-го класса.Каков процент изменения с 90 на 18? Увеличение на 80%. Тесты по математике Mammoth для 1-7 классов (бесплатная оценка по математике) Эти бесплатные диагностические тесты помогут вам определить уровень вашего ребенка или ученика в математике, а также ТОЧНО определить, где у них есть пробелы (если таковые имеются). Если кто-нибудь знает, что такое алгебра, lmk. Математическая викторина — 7 класс Рассчитайте вероятности сложных событий. Целые числа a и b положительны. (необязательно) Имя. Все наши математические рабочие листы приведены в соответствие с основными государственными стандартами.Дополнительная практика на 1-1, которая была в начале главы 2. Вопрос 7. Какое уравнение она может использовать, чтобы найти x, количество клиентов, которое ей нужно, чтобы получить ровно 25 долларов? A x + 15 = 25 B 0. У нас есть викторины от дошкольного, детского сада, от первого до восьмого классов. Определите вариант, который лучше всего завершает утверждение или отвечает на вопрос. Пройдите тест здесь. Более 1000 бесплатных приложений и игр для проверки навыков — для планшетов и Chromebook. Это видео проверит, сможете ли вы выполнить простую математику, не поддаваясь обману или увлечению.Учащиеся 3–8 классов должны пройти тест по математике, проводимый в рамках программы оценки академической готовности штата Техас (STAAR). Для этих занятий не нужно загружать какое-либо приложение. Обзор заключительного экзамена по математике в 7-м классе. Бесплатные рабочие листы и тесты по математике для 6 и 7 классов по измерению римских цифр, вычислению процентов, алгебре, предварительной алгебре, геометрии, квадратному корню. Решение процентных задач — важный навык, которому вы научитесь в 7-м классе. Участник сообщества. Другие веб-сайты с математическими листами.ПРОЙТИ: Вам нужна буква «C», чтобы пройти. 2 КЛАСС 8 СЕССИЯ ПО математике 1. Продолжайте инструкции по заполнению вопросов с помощью сеток ответов. Сложные математические задачи для 7-х классов с ответами на практику. Мы делаем обучение увлекательным, игровым и даем вам возможность принять участие. MCAS_2018_MATH_Gr6_PT. 6 C. Эти тесты предназначены для учеников 7-х классов математики. Если вы считаете себя таким же умным, как семиклассник, пройдите тест. Английский язык. седьмой класс — оглавление. Математика в 7 классе.Практический тест по математике для 5-го класса. Сьюзи Скелтон. Тест для 5-го класса по математике. Улучшите математические навыки своих учеников и помогите им научиться вычислять дроби, проценты и многое другое с помощью этих задач со словами. 2. \ displaystyle \ sqrt {2x + 6} 2x + 6. мхольман. 3 B. Математика для 7-го класса вопросы с несколькими вариантами ответов на дроби и смешанные числа с ответами. Математика на неделю 2 августа. Однако вы можете выбрать учеников более высокого уровня. Ты умнее семиклассника? Контрольный опрос. Каков процент изменения с 80 до 120? 498.Ваша оценка викторины будет показана в правом верхнем углу страницы. Оглавление Дополнительные углы Алгебраические выражения Практика алгебры. 0 1 2 3 4 5 6 7. Какова сумма первых двух простых чисел? Прочтите «Вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов (MCQ) по математике для 7-х классов: викторины и практические тесты с ключом ответа (рабочие листы по математике для 7-го класса и краткое руководство)». Седьмой класс по математике, практика SOL. Математические навыки для 7 класса; интерактивные игровые сайты для анализа данных, вероятности, соотношений, десятичных дробей, процентов, времени, измерения, проверки правописания по алгебре для 7-го класса с использованием орфографических слов 7-го класса и правописания слов пчелы для 7-го класса | Тест на понимание прочитанного в 7-м классе для улучшения понимания прочитанного на английском языке | Аудиторские мероприятия для школьников и изучающих английский язык как иностранный, викторины и уроки.Оживите словарный запас 7-го класса с помощью этих простых в использовании настенных карточек с цветовой кодировкой и интерактивных вкладышей для блокнотов. Узнайте больше об условиях лицензирования, применимых к контенту на этой странице. Запишем НОК элементов a и b как LCM (a, b). СМОТРИТЕ БОЛЬШЕ: 17. Сессия 1. Рабочие листы по математике для 6-го класса для тестовой практики SBAC для бесплатной загрузки. Алгебра. Учащиеся получат ценный опыт и повысят свою уверенность, пройдя практические тесты по математике в 7-м классе, узнав о структуре теста и получая более глубокое понимание того, что тестируется в 7-м классе по математике SBAC.ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ. A. Рабочие листы по математике для 7-го класса, доступные в Интернете, — это эффективный способ побудить детей практиковать математику и отточить свои математические навыки. Общие викторины Дополнение Подсчет данных Оценка деления Геометрия (плоскость) Измерение Деньги. Пройдите бесплатные тесты по математике для седьмых классов. 50 в месяц, чтобы играть в эту викторину и более 3500 других. 10 рабочих листов Quickies AdaptedMind — это индивидуальная онлайн-программа по математике, задачи и рабочие листы, которые гарантированно значительно улучшат успеваемость вашего ребенка по математике.Дополнительный кредит. Опубликовано: (6 дней назад) Это исчерпывающая коллекция бесплатных распечатываемых заданий по математике для 7 класса и для предварительной алгебры, организованных по таким темам, как выражения, целые числа, одношаговые уравнения, рациональные числа, многоступенчатые уравнения, неравенства, скорость, время и расстояние, графики, наклон, соотношения, пропорции, процент, геометрия и пи. Вероятность. Обзор 7-го года. 00. Интерактивные упражнения, забавные игры, задания по математике и дополнительные материалы для преподавателей седьмого класса. Викторина | 10 вопросов.Миллиметровая бумага EOG. На этой странице представлена ​​коллекция математических викторин на различные темы, которые дети могут решать прямо в Интернете. Оцените выражение. В конце практического теста по математике в 7-м классе вы получите невероятно подробные результаты. Математика за неделю 12 июля. Математика для 7-го класса. Поиск слов: 1 ответы. Строительные леса; Студенческие ресурсы. Орфографическое упражнение №1. Математические тесты для 7-го класса, тесты для практики, математические темы для седьмого класса, алгебра, квадратные уравнения, упражнения типа алгебры 2, финансовая арифметика, дроби, покупки и деньги, десятичные дроби, объемы, теорема Пифагора, построение графиков линейных уравнений, линейные неравенства, абсолютные значения и целые числа, пропорции и соотношения, площадь цифр, преобразование шкал и метрических систем.См. TIPS4RM 7 класс, блок 8, день 4. Вы научитесь использовать проценты для расчета чаевых и налогов, а также научитесь рассчитывать процент разницы между двумя суммами. Эти рабочие листы обеспечивают практику общих вычислений, включающих проценты, включая замену десятичных знаков на проценты и обратно, нахождение процентов чисел и определение того, сколько процентов число относится к другому числу. Математические тесты для восьмого 8-го класса — дроби, координатная геометрия, квадратные уравнения и многое другое. Ты учишься в 7 классе, а твой папа утверждает, что умнее.Каждый вопрос — это шанс узнать. Bh. Вступительный тест по алгебре саксонской математики в домашнюю школу 2. Глава 7 Материалы; Выбор Значок типа файла Имя файла Онлайн-викторины по математике займут 5 минут вашего времени, чтобы ответить на набор вопросов в тестовой викторине по математике, которые помогут вам узнать, как много вы знаете о математических викторинах и сколько времени вам нужно, чтобы выполнить набор математические вопросы. Сможешь ли ты сдать 7 класс? Многие люди просто забывают то, чему они научились в начальной школе. Cazoom Math предоставляет ряд заданий по математике в формате PDF для учащихся средних школ, и эти рабочие листы по математике идеально подходят для учащихся 8-х классов (возраст 13-14).Математическая викторина для 7-го класса. Нажмите на каждую оценку, и вы попадете на страницу со списком викторин по различным математическим темам. Математика в 7 классе. Увеличение на 25%. 50 в месяц, чтобы играть в эту викторину, и более 3500 других, которые помогают. Неважно, пропустили ли вы несколько или почти все из них, ничего страшного, в следующий раз у вас все получится. Вопрос 8. Решает множество задач. Хотите верьте, хотите нет, но 75% взрослых не могут пройти этот тест по математике для 7-го класса. 50x + 15 = 25 C 2x + 15 = 25 D 50x + 15 = 25 2. Поиск слов по математике в 7-м классе.Карта согласованности математических стандартов. Что нужно иметь в виду о тесте по математике в 9-м классе Примечание. Оценка 45 или более баллов на этом тесте по математике в 9-м классе является хорошим показателем того, что большинство навыков, которым обучали в 9-м классе, были овладены. попросите кого-нибудь помочь вам. DadsWorksheets. 1 = (bh V = 1. h 2 b. Тест 1; Тест 2; 2016-17. For. Это может помочь учащимся почувствовать себя более расслабленным, когда они проходят настоящий тест. 14 или π ≈ 22 7. Каждая карточка включает словарь слово, иллюстрированный пример и краткое определение с перекрестными ссылками.После того, как вы сдадите экзамен, пройдите и пройдите нашу викторину по математике в средней школе, чтобы стать еще более сложной задачей.
Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *