Контрольная по немецкому 5 класс 1 четверть: Контрольная работа «Немецкий язык. 5 класс 1 четверть»

Содержание

Методическая разработка по немецкому языку (5 класс) на тему: Контрольная работа за 1 четверть, 5 класс

5 класс. Немецкий язык. Контрольная работа за I четверть.

  1. Аудирование.

Послушай текст, вставь пропущенные слова.

Ich finde meine Stadt sehr (1). Sie liegt am (2) und es (3) hier sehr viel Grün. Das Schloss und (4) waren schon im (5) da. Es gibt auch in (6) viele mittelalterliche (7) mit bunten (8). Auf den Schildern sind verschiedene (9). Hier wohnen (10). Wir wohnen nicht weit vom Fluss in einem (11).Aus unseren Fenstern können wir die Brücke und auch (12) sehen. Und auch einige moderne Geschäfte mit bunten (13). Hier können wir alles kaufen: Lebensmittel, (14), Sportwahren und Bücher. Mir gefällt das Leben in so einer kleinen schönen (15).

  1. Чтение.

Прочитай текст, выбери правильный вариант ответа.

                                          Das zweite Gespenst  erzählt.

Die Schilder an den Häusern können vieles erzählen. Und auch die Schaufenster! Einige sind sehr schön! Es gibt in der Stadt viele verschiedene Geschäfte. Die Stadtbewohner können hier alles kaufen: Kleidung, Spielzeug, Schreibwahren, Sportartikel und auch Lebensmittel: Brot, Kuchen, Milch, Obst, Gemüse, Würstchen und vieles andere.

                                                           Was stimmt?

1.      Worüber erzählt das zweite Gespenst?

  1. Über die Wohnhäuser unter roten Ziegeldächer
  2. Über die Burg und das Schloss
  3. Über die Schaufenster und die Geschäfte
  1. Welche Geschäfte gibt es in der Stadt?
  1. Lebensmittelgeschäfte
  2. Schreibwarengeschäfte
  3. viele verschiedene  Geschäfte
  1. Лексико-грамматический тест.  

Спиши текст, вставь пропущенные буквы.

Gabis St… ist kl..n. Sie liegt am F…. . Hier wo.nen ver…iedene Menschen. Viele sind Arb..ter, Ha..wer.er, Ange..el.te, Le.rer, Ver.ä.fer, Ä..te von Beruf. Es gibt auch R..tner.

Viele Stadtbewohner l..ben ihre Sta.. : das sc..ne  Sch.oss und die romantische Bur. .  Sie finden hier alles sch.n: die Höfe und den P..k, die Fab..k und die Schule. Auch die .afes, das Rest..ra.., das T…ter und das .ino. Sie gehen hier gern spazieren und sehen sich die Sch..fenster, die bunten Sch..der und die Rek…e an.

5 класс. Немецкий язык. Контрольная работа за I четверть. Ответы.

                                     Максимальное количество баллов — 44

  1. Аудирование. Послушай текст, вставь пропущенные слова.
  1. Schön
  2. Fluss
  3. Gibt
  4. Die Burg
  5. Mittelalter
  6. der Stadt
  7. Häuser
  8. Schildern
  9. Berufssymbole
  10. Handwerker
  11. Einfamilienhaus
  12. Das Rathaus
  13. Schaufenster
  14. Kleidung
  15. Stadt

         2 .        Чтение.  Прочитай текст, выбери правильный вариант ответа.

                       1c), 2c)

         3.           Лексико-грамматический тест.  Спиши текст, вставь пропущенные буквы.

Gabis Stadt ist klein. Sie liegt am Fluss . Hier wohnen verschiedene Menschen. Viele sind Arbeiter, Handwerker, Angestellte, Lehrer, Verkäufer, Ärzte von Beruf. Es gibt auch Rentner.

Viele Stadtbewohner lieben ihre Stadt : das schöne  Schloss und die romantische Burg .  Sie finden hier alles schön: die Höfe und den Park, die Fabrik und die Schule. Auch die Cafes, das Restaurant, das Theater und das Kino. Sie gehen hier gern spazieren und sehen sich die Schaufenster, die bunten Schilder und die Reklame an.

Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе к учебнику И.Л. Бим, Л.И. Рыжова

Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе 1 четверть 2018-19 уч.г.

Вариант 1

  1. Послушай текст, вставь пропущенные слова.

Ich finde meine Stadt sehr (1). Sie liegt am (2) und es (3) hier sehr viel Grün. Das Schloss und (4) waren schon im (5) da. Es gibt auch in (6) viele mittelalterliche (7) mit bunten (8). Auf den Schildern sind verschiedene (9). Hier wohnen (10). Wir wohnen nicht weit vom Fluss in einem (11).Aus unseren Fenstern können wir die Brücke und auch (12) sehen. Und auch einige moderne Geschäfte mit bunten (13). Hier können wir alles kaufen: Lebensmittel, (14), Sportwahren und Bücher. Mir gefällt das Leben in so einer kleinen schönen (15).

  1. Прочитай текст, выбери правильный вариант ответа.

                                         

Das zweite Gespenst  erzählt.

Die Schilder an den Häusern können vieles erzählen. Und auch die Schaufenster! Einige sind sehr schön! Es gibt in der Stadt viele verschiedene Geschäfte. Die Stadtbewohner können hier alles kaufen: Kleidung, Spielzeug, Schreibwahren, Sportartikel und auch Lebensmittel: Brot, Kuchen, Milch, Obst, Gemüse, Würstchen und vieles andere.

                                                          

1.      Worüber erzählt das zweite Gespenst?

  1. Über die Wohnhäuser unter roten Ziegeldächer

  2. Über die Burg und das Schloss

  3. Über die Schaufenster und die Geschäfte

  1. Welche Geschäfte gibt es in der Stadt?

  1. Lebensmittelgeschäfte

  2. Schreibwarengeschäfte

  3. viele verschiedene  Geschäfte

  1. Вставь пропущенные буквы в слова и переведи их.

    1. die F_brik, das Rat_aus, das M_seum, das Ca_e, der Ob_s, die Bu_g

    2. der Arbei_er, der A_zt, der Ren_ner, versch_eden

  1. Напиши следующие глаголы в прошедшем времени. Используй пример.

Muster: turnen-geturnt

baden –

singen –

tanzen –

machen –

arbeiten –

Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе 1 четверть 2018-19 уч.г.

Вариант 2

    1. Послушай текст, вставь пропущенные слова.

Ich finde meine Stadt sehr (1). Sie liegt am (2) und es (3) hier sehr viel Grün. Das Schloss und (4) waren schon im (5) da. Es gibt auch in (6) viele mittelalterliche (7) mit bunten (8). Auf den Schildern sind verschiedene (9). Hier wohnen (10). Wir wohnen nicht weit vom Fluss in einem (11).Aus unseren Fenstern können wir die Brücke und auch (12) sehen. Und auch einige moderne Geschäfte mit bunten (13). Hier können wir alles kaufen: Lebensmittel, (14), Sportwahren und Bücher. Mir gefällt das Leben in so einer kleinen schönen (15).

    1. Прочитай текст, выбери правильный вариант ответа.

Das erste Gespenst  erzählt.

Verschiedene Menschen wohnen hier. Ihre Berufe sind verschieden und auch sie sind verschieden. Seht diese Strase hier. An einigen Hausern sind alte Berufssymbole. Viele sind aus dem Mittelalter. Wohnt da links nicht ein Handwerker, ein Schneider? Seht die Schere auf dem Schild. Und dort? Wohnt da nicht ein Optiker, ein Okulist? Und hier? Wohnt hier ein Arzt oder ein Apotheker? Auf dem Schild ist eine Schlange.

  1. Woruber erzahlt das erste Gespenst?

    1. uber die Schaufenster

    2. uber die Reklame

    3. uber die Berufssymbole an den Hausern

  1. Wer wohnte in diesen Hausern im Mittelalter?

    1. die Ritter

    2. ein Handwerker (ein Schneider)

    3. ein Optiker, ein Okulist

  1. Вставь пропущенные буквы в слова и переведи их.

  1. die B_nk, die Kirc_e, das Hot_l, die Apo_heke, das W_rk, der P_rk

  2. der Ange_tellte, der Rent_er, der Ber_f, der H_ndwerker

  1. Напиши следующие глаголы в прошедшем времени. Используй пример.

Muster: turnen-geturnt

machen –

pflucken –

tanzen –

spielen –

Basteln –

Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса за первое полугодие

Срезовая контрольная работа по немецкому языку для 5 класса за I полугодие ___________________________________________________

№1 Прочитайте информацию. Установите соответствие между заголовками A – Е и пронумерованными абзацами текста 1–5. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз.

a) Die Wassertiere

b) Unser Haus

c) Der erste Schultag

d) Meine Familie

e) Im Zirkus

A1.Hallo! Ich heisse Elke. Ich bin 10.Ich komme aus Berlin. Das ist meine Familie. Mein Vater ist Bauarbeiter von Beruf. Meine Mutter ist Ärztin und arbeitet in der Klinik. Ich habe einen kleinen Bruder Dirk. Wir haben zu Hause einen Papagei.

A2. Die Delphine sind Wassertiere. Sie sind klug. Wir können Delphinen in Ozeanen und Meeren sehen. Die Delphine sind die beste Schwimmer in der Tierwelt.Die Menschen können Delphinen dressieren.in grossen Delphinarien können Delphinen Basketball spielen.

A3.Unsere Familie lebt in einem Haus. Das Haus hat einen kleinen Vorgarten.Hier sind Bäume und Blumenbeete. Hier steht eine Hundehütte. Wir haben einen Hund. Im Erdgeschoss ist die Garage. Im ersten Stock sind das Gästezimmer,das Kinderzimmer, die Küche. Im Kinderzimmer habe ich ein Haustier- einen Papagei.

A4. Die Schüler der 5 a gehen am Sonnabend in den Zirkus. Das Wetter ist schön. Im Zirkus ist ein gutes Programm. Im Programm stehen viele Tiere- Bären, Löwen, Elefanten , Affen. Die Kinder fotografieren die Tiere. Die Löwen springen, die Bären jonglieren und fahren Rad.

A5.Der erste Schultag beginnt. Die kleine Tanja geht heute in die erste Klasse . Neben Tanja geht ihre Grossmutter. Tanja trägt ihren Ranzen mit Büchern und Heften. Sie ist lustig und will gut lernen.

№2 Переведите слова на русский язык

1 die Stadt ______________________________________________

2 die Kirche ____________________________________________

3 die Schule ____________________________________________

4 das Haus ___________________________________________

5 das Rathaus ___________________________________________

6 das Schloss ___________________________________________

7 der Bus ___________________________________________

8 der Handwerker ________________________________________

9 die Straẞe _____________________________________________

10 der Beruf ____________________________________________

11 der Arbeiter __________________________________________

12 der Verkehr ________________________________________

13 laut _______________________________________________

14 schmal _____________________________________________

15 der Fuẞgänger ______________________________________

16 breit _______________________________________________

17 die Straẞenbahn _ ___________________________________

18 zu Fuẞ gehen _______________________________________

19 still _______________________________________________

№3 Вставьте пропущенные буквы и переведите предложения на русский язык.

Ich w…ll in die Schule gehen. _______________________________________________

Du k…nn…t gut lessen. ____________________________________________________

Er mu…… die Hausaufgaben machen. ________________________________________

Wir k…nnen gut lernen. ___________________________________________________

№4 Напишите слова с противоположным значением.

Alt ______________

Breit _____________

Sauber ___________

Klein ____________

Klug _____________

Fahren ____________

Kurz ______________

№5 Образуйте от данных глаголов Partizip II.

Arbeiten _________________________

Malen ___________________________

Turnen __________________________

Lehrnen _________________________

Lessen __________________________

Schreiben ________________________

Freuen ___________________________

Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе (первый год обучения)

Контрольная работа по немецкому языку

за I полугодие

 5  класс

(первый год обучения)

 

  1. 1.  Прочитайте текст и переведите.

 

 a)  Hallo! Ich heisse Anna. Ich bin 14 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne in Berlin. Ich mag Sport und Musik. Ich spiele Tennis gern.

    Das ist meine Freundin. Sie heisst Laura. Laura kommt aus Tschechien. Sie wohnt in Prag. Sie ist auch in Klasse 9. Sie mag Bio. Wir machen zusammen Musik. Wir  mogen Rap-Musik.

 

      b) Какие из данных предложений верные (richtig), а какие нет (falsh)?

 

  1. Anna ist 10 Jahre alt.
  2. Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
  3. Sie mag Sport und Musik.
  4. Ihre Freundin heisst Monika.
  5. Laura ist in Klasse 8.
  6. Sie mag Geografie.
  7. Sie mogen Rap-Musik.

 

 с) Закончите предложения.

 

  1. Anna ist …….
  2. Sie kommt aus ……
  3. Anna spielt ……
  4. Laura kommt aus ……
  5. Sie mag ……
  6. Wir machen ……

 

 

  2. Вместо пропусков вставьте соответствущие местоимения (er, sie,es).

 

  1. Veronika mag Sport. _________  spielt Tennis.
  2. Thomas hasse Bio.  _________  mag Mathe.
  3. Das Buch ist neu.   _________  ist interessant.

 

  1. Выберите правильный вариант.

 

  1. Ich _____________  20 Jahre alt. ( ist, sind, bin, bist)
  2. Meine Freundin ______________  Deutsch. (mogen, magst, mag, mogt)
  3. Martin ____________  Volleyball. (spielen, spielst, spielt, spiele)
  4. Dein Freund _______________ in Koln. (wohnen, wohnst, wohne, wohnt)
  5. _____________ du Sport? (machen, machst, macht)

 

  1. Составьте предложения:

 

  1. Sie, Jahre, 15, alt, ist.
  2. Er, aus, Russland, kommt.
  3. Du,Tischtennis,Judo,magst, und.
  4. Mein, spielt, Basketball, Freund, gern.
  5. Ich, Geografie, hasse.

 

  1. Подчеркните лишнее слово в ряду.

 

  1. Bio, Englisch, Deutsch, Kino.
  2. Zehn, Musik, sechzig, elf, hundert.
  3. Bin, sind, zusammen, seid, ist.
  4. Mein, deine, viel, sein.

 

Контрольная работа по немецкому языку за 1 полугодие (5 класс)

Контрольная работа

1. Выпиши из каждой строки одно лишнее слово, которое выпадает

из логического ряда.

1) der Zirkus, der Zoo, das Museum, die Apotheke

2) die Fabrik, die Bank, die Post, die Stadt

3) der Lehrer, der Arbeiter, der Arzt, der Rentner, der Angestellte

4) das Kino, die Schule, das Theater, das Opernhaus.

5) das Verkehrsmittel, der Fuβgänger, die Straβenbahn, das Auto

6) still, dick, breit, schmal, laut

7) spazieren gehen, einkaufen, essen, trinken, bellen

8) Männer, Frauen, Kinder, Jungen, Tiere, Mädchen

9) Hunde, Ärzte, Katzen, Vögel, Giraffen, Tiger

10) Spielzeug, Reklame, Sportartikel, Kleidung, Schreibwaren, Lebensmittel

2. Заполни пропуски. Употреби отрицание nicht или kein.

Ist das ein Rathaus?

1) Nein, das ist……Rathaus. Das ist ein Museum.

2) Ich heiße……Peter. Mein Name ist Klaus.

3) Anna ist…….fleißig. Sie ist faul.

4) Ina macht …… Hausaufgaben.

5) Ich lerne …. in der 4 Klasse.

3. Выбери подходящий заголовок к текстам. Переведи один из текстов.

1. Ich heiße Michael. Ich komme aus Bremen. Ich bin 10 Jahre alt und habe Vater, Mutter und zwei Geschwister. Meine Schwester heißt Brigitte. Sie ist 12 Jahre alt. Sie geht in die siebte Klasse. Sie lernt auch hier. Mein Bruder heißt Toni. Er ist 4 Jahre alt. Ich mache gern Sport und besuche eine Sportschule.

2. Ich wohne Blumenstraβe, 12. Meine Wohnung ist nicht klein. Es gibt hier ein Wohnzimmer, ein Kinderzimmer, ein Schlafzimmer für die Eltern, eine Küche und ein Badezimmer, eine Toilette. Meine Wohnung ist modern und gemütlich. Ich mache sie sauber.

3. Wir wohnen nicht weit vom Fluss in einem Einfamilienhaus. Aus unseren Fenstern können wir die Brücke und auch das Rathaus sehen. Und auch einige moderne Geschäfte mit großen bunten Schaufenstern. Hier können wir alles kaufen: Lebensmittel, Kleidung, Schreibwaren und Bücher, Sportwaren und vieles andere.

4. Ich habe eine Katze. Sie heiβt Murka. Sie ist klein, sehr lustig und gut. Die Katze ist grau. Die Augen sind grün. Sie spielt mit dem Ball. Sie springt gern und ruft „miau-miau“. Meine Katze wohnt im Kinderzimmer. Sie frisst Kite-kat.

5. Ich habe viele Hobbys. Das sind Sport, Musik und Tanzen. Sport: ich fahre Skateboard, laufe Schi. Musik: ich höre lustige Musik und singe gern. Tanzen: ich tanze sehr gern und schön. Ich spiele auch Klavier, gehe spazieren und lese viele Bücher.

4. Выбери правильный вариант ответа

  1. Wir lernen in … Schule. a) die; b) der; c) den

  1. Wir spielen in … Garten. a) den; b) der; c) dem

  1. Das Buch liegt auf … Tisch. a) den; b) der; c) dem

  1. Alle Schüler aus unserer Klasse … fleißig lernen a) will; b) willst; c) wollen

  1. Mein Bruder … Fußball spielen. a) könnt; b) kannst; c) kann

  1. … du mit uns spielen? a) wollen; b) willst; c) will

5. Übersetzt bitte

Die Stadt Köln liegt am Fluss. Das Rathaus und der Kölner Dom sind in der Stadtmitte.

Der Markt liegt auf dem Marktplatz. Das Schloss liegt am Stadtrand.

Die Hӓuser sind mit den schönen Balkonen. Viele neue Stadtteile sind am Stadtrand.

Учебно-методический материал по немецкому языку (5 класс) на тему: Тест по немецкому языку 5 класс первое полугодие

Klasse 5. Der lexikalisch-grammatische Test. Das I. Halbjahr.

Задание 1. В каждой строке 1 – 6 найди одно лишнее слово а – е, которое выпадает из данного логического ряда, и занеси нужные ответы в бланк ответов в таблицу.

  1.  

a) Rathaus          

b) Kirche        

c) Ritter      

d) Schloss        

e) Burg

a) Fußgänger

b) Obus          

c) Bus          

d)  Auto

e) Straßenbahn

a) Ingenieur

b) Rentner  

c) Verkäufer  

d) Arzt              

e) Angestellte

a) niedrig            

b) hoch              

c) bequem        

d) sauber              

e) sein

a) vor                  

b) neben          

c) zwischen      

d) links              

e) auf

a) Telefonzelle                  

b) Markt          

c) Fußgängerzone      

d) Stadt            

e) Litfaßsäule

Задание 2. Прочитай письмо немецкого школьника и выполни к тексту задания a, b.

              Не забудь занести нужные ответы в бланк ответов!

Nürnberg, den 10.12.2015

Hallo!

Ich heiße Michael. Ich bin zehn Jahre alt. Ich lerne im Gymnasium in der Klasse fünf b. Ich mache Sport gern. Ich suche einen Freund in Russland.

Ich wohne in Nürnberg. Das ist eine alte deutsche Stadt. Sie liegt am Fluss, ist schön, bequem und sehr interessant. Hier gibt es viele alte Häuser, ein Rathaus, schöne, alte Kirchen und Schlösser. Die mittelalterliche Burg in der alten Stadtmitte finde ich besonders toll und romantisch!  

In der Stadt gibt es interessante Museen: das Spielzeugmuseum, das Kindermuseum, das Verkehrsmuseum.

Am Stadtrand ist der Nürnberger Zoo sehr interessant. Hier leben Tiere und Vögel aus allen Kontinenten: Gorillas, Giraffen und Antilopen, Amurtiger und Löwen, Geparden und Schneeleoparden, Pandas und Eisbären, Flamingos und Pinguine…“

  1. Кратко (по-немецки) ответь на вопросы 1 – 8. Ответы (слова, цифры) впиши в бланк ответов:

1.  Wie heißt der deutsche Junge?

5.  Ist Nürnberg alt oder jung?

2.  Wie alt ist er?

6.  Was findet er besonders romantisch?

3.  Lernt er in der Klasse 6b?

7.  Ist die Burg im Stadtzentrum?

4.  Woher kommt Michael?

8.  Wo liegt der Nürnberger Zoo?

  1. Найди в тексте слова 1 – 3 и выпиши их по-немецки в бланк ответов:

   1. средневековая крепость               2. музей игрушек               3. снежные барсы  

Задание 3. Прочитай рассказ девочки. Заполни пропуски, обозначенные номерами 1– 10, выбрав один из предложенных вариантов a – d. Занести нужные ответы в бланк ответов!

Hier _(1)_ ein Foto. _(2)_ ist hier: ein Dorf oder _(3)_ Stadt? Die Straßen _(4)_ hier schmal, aber grün. Einige Menschen _(5)_ Rad. Die Häuser sind _(6)_ groß. Das sind Ein- und Zweifamilienhäuser. Sie stehen _(7)_ Gärten. Rechts sehen wir ein kleines Café. Zwei Damen _(8)_ da und trinken Kaffee. Und hier links ist __(9)__ Mann. __(10)__ macht die Straße sauber. Die Deutschen lieben Ordnung.    

a) ist

b) sein              

c) sind        

d) bist

a) wer

b) wie

c) was

d) wo

a) die

b) der            

c) ein        

d) eine

a) ist

b) sein              

c) sind        

d) bist

a) kommen

b) fahren              

c) laufen        

d) gehen

a) keine    

b) kein    

c) nein        

d) nicht

a) in der    

b) im    

c) in den        

d) an den

a) stehen    

b) isst    

c) sitzen        

d) sitzt

a) die

b) der            

c) ein        

d) eine

a) sie

b) er            

c) es        

d) wir

критерии оценок

Summe

0 – 8

9 – 15

16 – 21

22 – 27

Note

2

3

4

5

Klasse 5. Der lexikalisch-grammatische Test. Das I. Halbjahr.

БЛАНК ОТВЕТОВ

Vorname ________________                   Familienname _____________________        

Klasse __________________                    Mittelschule Nr.___________________

Задание 1. В каждой строке 1 – 6 найди одно лишнее слово а – е, которое выпадает из

                   данного логического ряда, и занеси нужные ответы в таблицу.

Задание 2. Прочитай письмо немецкого школьника и выполни к тексту задания a, b.

   a) Кратко (по-немецки) ответь на вопросы 1 – 8 (нужные слова, цифры)

1. Wie heißt der deutsche Junge?

2. Wie alt ist er?

3. Lernt er in der Klasse 6b?

4. Woher kommt Michael?

5. Ist Nürnberg alt oder jung?

6. Was findet er besonders romantisch?

8. Ist die Burg im Stadtzentrum?

9. Wo liegt der Nürnberger Zoo?

   b) Найди в тексте слова 1 – 3 и выпиши их по-немецки:

1. средневековая крепость

2. музей игрушек

3. снежные барсы

Задание 3. Прочитай рассказ девочки. Заполни пропуски 1– 10, выбрав один из предложенных вариантов a – d.

критерии оценок

Summe

0 – 8

9 – 15

16 – 21

22 – 27

Note

2

3

4

5

Контрольная работа по немецкому языку за 1 четверть, 5 класс


Контрольная работа по немецкому языку за I четверть
Учени ___ 5__ класса
Фамилия, имя_________________________
Wer ist das?

___________________ ______________ __________________ _______________
__________________ _______________
Konjugiert, bitte!
haben- gehen- Напишите какие окончание у глаголов
ich ich ich _____________
du du du ______________
er er er
sie sie sie ___________
es es es
wir wir wir _____________
ihr ihr ihr______________
sie / Sie sie / Sie sie / Sie __________
Составьте предложения в прошедшем времени (Perfekt), раскрывая скобки.
(Partizip II образуйте)
Ich (haben) heute Tennis (spielen)._______________________________________________
Du( haben) heute sehr viel (machen)._____________________________________________
Ihr (haben) sehr viel (rechnen).__________________________________________________
Er (haben) nichts (hören).______________________________________________________
Sie (haben) viel (turnen)._______________________________________________________
Образуйте сравнительную и превосходную степени прилагательных:
schon-
grün-
alt-spitz-Setze fort!

6

Schreibt die negative Sätze mit «kein». Напишите отрицательные предложения с «kein».
Es gibt einen Schrank, ein Sofa, eine Vase, und einen Computer im Arbeitszimmer.


Приложенные файлы

Формула перевода оценок в

для оценок, полученных за пределами Германии

Коронавирус (Covid-19): регламент рабочего времени сотрудников и защита от инфекций с 1 августа +++ www.tum.de/en/corona
О поиске

Давать
  • Быстрые ссылки
    • Персонал (TUMonline)
    • ИТ-услуги
    • Календарь
    • MyTUM
    • Rocket-Chat
    • Комнаты (TUMonline)
    • Медиа-услуги
    • Библиотека университета
  • en
Поиск Технический университет Мюнхена Меню
  • О TUM
    • Наш университет
      • Заявление о миссии
      • Равные возможности
      • Соответствие
      • Расположение
        • Campus Straubing
      • Организация
      • Управляющие документы
      • TUM 9007
      • Административный совет
          9107
        • Стратегия
        • Делегаты президента
        • Канцелярия старшего исполнительного вице-президента
        • Предыдущие президенты
      • Расширенный совет управления TUM
      • Сенат TUM
      • Попечительский совет TUM
      • Совет университета TUM
      • Факты и цифры
        • Студенты и учеба
        • Докторанты присвоены
        • Квалификация докторантов
        • Персонал
        • Финансирование
      • ТУМ в рейтингах
      • История
        • Реформы
        • Архив университета
        900 10
    • Новости
      • Covid-19
    • Коронавирус
    • Публикации
    • Кафедры
      • Деканы
      • Профессора
    • Награды и награды
      • Университет передового опыта
      • Нобелевские премии
      • Профессора
      • Гранты ERC
      • Стипендиаты IEEE
.Преобразование

американских в немецкий — Добро пожаловать в Germerica

Наилучший средний балл в США — 4,0. Худший проходной балл в Германии — 4,0. Вы понимаете, почему так важно точно преобразовать вашу оценку при поступлении в школу в другой стране.

К сожалению, перевод оценок между разными странами сбивает с толку. Впервые я столкнулся с этой путаницей, когда подавал документы в магистратуру в Германии, и я хотел убедиться, что мой средний балл по американскому языку достаточно высок для программ, на которые я подаю.

Примечание: оценки по немецкому языку выставляются по шкале от 1,0 (наилучшая возможная оценка) до 4,0 (наименьшая проходная оценка). 5.0 — плохая оценка. Для большинства программ магистратуры в Германии требуется средний балл 2,5, хотя это зависит от программы.

Одним из первых ресурсов, с которыми я столкнулся в своем исследовании, была статья в Википедии «Академическая оценка в Германии». Там вы найдете очень запутанную таблицу и краткое описание Модифицированной баварской формулы, но не более того. Итак, я сделаю все возможное, чтобы все это было немного проще для понимания.

В целом, Модифицированная баварская формула является стандартным методом преобразования иностранных оценок из любой страны в немецкую систему. Вот как выглядит эта формула:

N max = максимально возможная оценка в системе оценок вашей страны
N min = минимальная возможная проходная оценка в системе оценок вашей страны
N d = оценка, которую вы хотите преобразовать

При использовании Модифицированной баварской формулы для преобразования американских оценок это (обычно) выглядит так (с использованием 3.5 в качестве конвертируемого среднего балла):

N макс. = 4,0
N мин. = 2,0
N d = 3,5

Подсчитайте, и вы обнаружите, что американец 3,5 превращается в немецкое 1,75.

Для быстрого ознакомления я создал следующую таблицу, используя Модифицированную баварскую формулу (Nmax = 4.0; Nmin = 2.0; обратите внимание, что в некоторых американских университетах выставляются разные оценки). Это даст вам приблизительное представление о том, во что преобразуется ваш американский средний балл или американская буквенная оценка в немецкой системе:

Я надеюсь, что это поможет, и удачи всем, кто подает заявку на обучение в Германии!

.

Счет по-немецки (количественные и порядковые числа)

Как вы произносите числа по-немецки?

В этой главе я научу вас считать по-немецки! Мы начинаем с чисел от 1 до 20, и к концу этой главы вы сможете считать до 1000! Радоваться, веселиться!

Есть вопрос?

Брать уроки языка онлайн с профессиональным преподавателем

  1. Родные и проверенные учителя
  2. Бесплатное пробное занятие
  3. Учебные материалы включены

Кардинальные числа на немецком языке

Числа на немецком языке: 1-20

Числа до 12 не соответствуют какой-либо системе — такая же, как на английском языке.Вам просто нужно их изучить и запомнить!

Цифры от 13 до 19 формируются почти так же, как и в английском:

  • Перед числом zehn (= десять) нужно поставить соответствующее число от одного до девяти
  • Пример: номер 13 называется dreizehn. Если вы обратите внимание, вы можете буквально увидеть, что dreizehn — это комбинация drei (3) + zehn (10)

Слушайте числа от 1 до 20 подряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Номера на немецком языке до 100

числа от 21 до 99 строятся аналогично числам от 13 до 19.

  • Пример: номер 22 называется zweiundzwanzig . Вы начинаете, как на английском, не с большего числа (в данном случае: zwanzig / 20), а с меньшего числа (в данном случае: zwei / two). Эти два числа связаны с и (= и).

Прослушайте числа из следующего списка в одной строке: 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 40, 42, 50, 53, 60, 64, 70 , 75, 80, 86, 90, 97, 100

Подсчет на немецком языке: 1-1000

Строя числа с сотней, вам просто нужно добавить соответствующее число к числу с сотней (без и ) .

  • Например: 101 называется hunderteins, , поэтому сначала вам нужно ввести число сотен, а затем остальные числа.

Прослушайте числа в следующем списке в одной строке: 101, 179, 200, 224, 300, 320, 400, 402, 500, 600, 700, 800, 900, 1000, 2000, 10000, 100000, 1000000

Порядковые числа на немецком языке

Существует также другая форма чисел: порядковые числа. При их образовании существует разница между числами от 1 до 19 и числами выше:

  • числа от 1 до 19 : прибавить -te к числу
  • числа от выше 19 : прибавить — ste к числу

В английском языке вы обычно просто добавляете окончание -й , в то время как в немецком языке вы добавляете -te или -ste .

Если вы хотите узнать больше об порядковых числах и особенно об их использовании в качестве прилагательных, прочтите главу о формировании и склонении порядковых чисел на немецком языке.

Хотите развлечься бесплатными упражнениями, чтобы выучить числа на немецком языке? Затем попробуйте следующие три упражнения!

.

Время на немецком языке (часы и минуты на немецком языке)

Который час? В какое время мы собираемся встретиться? Изучив эту главу, вы сможете ответить на эти вопросы! Прежде чем объяснять вам, как можно определить время на немецком языке, я покажу вам несколько общих выражений, которые вам также следует изучить!

  • секунда = die Sekunde
  • минута = die Minute
  • часы = die Stunde

«Который час» на немецком языке?

Есть разные способы узнать время на немецком языке, неважно, какую из следующих фраз вы будете использовать!

  • Wie viel Uhr ist es?
  • Wie viel Uhr haben wir?
  • Wie spät ist es?

Есть вопросы?

Брать уроки языка онлайн с профессиональным преподавателем

  1. Родные и проверенные учителя
  2. Бесплатное пробное занятие
  3. Учебные материалы включены

Ключевые слова для изучения

В следующем списке вы найдете ключевые слова, которые помогут определить время.

Определение времени на немецком языке

Есть разные способы определения времени на немецком языке.

Полный час

Когда это полный час, мы используем ту же конструкцию, что и на английском языке: Es ist XY Uhr (= Это XY часов)

  • 2AM: Es ist zwei Uhr
  • 8 утра: Es ist acht Uhr

Определение точного времени

Для 3:22 утра по-английски вы скажете: «Сейчас три двадцать два». На немецком языке фраза немного отличается: между часами и минутами нужно поставить «Uhr».Затем в 3:22 по-английски вы скажете: Es ist drei Uhr zweiundzwanzig.

Как сказать «Пять минут одиннадцатого» и «Сейчас пять десять»

«То» переводится как «вор», «прошлое» переводится как «нач».

Используя эту конструкцию, вы сначала говорите минуты. Конструкция в точности такая же, как в английском.

«Четверть» и «половина»

  • «Четверть» переводится как «Фиртель», «половина» — на «половину»
  • Конструкция фраз с «Фиртель» такая же, как и в английском
  • Немного иначе построение фраз с «халб».Вместо того чтобы говорить, например, «Половина девятого» на немецком языке вы просто говорите «Es ist halb 9» (= Это половина девяти ). Итак, вы используете слово «халб», добавляя сразу следующий час!

24-часовая система

В Германии, в отличие от многих других стран, мы не используем AM и PM, чтобы различать утро и вечер. Вместо этого мы используем 24-часовую систему. Иногда, чаще в случайных разговорах, мы также используем 12-часовую систему.

  • 0 — 11: AM
  • 12 — 24: PM
  • Чтобы получить время после полудня, вам просто нужно добавить 12 к числам от 0 до 12 (3 + 12 = 15.00)

«Фиртель» и «халб», а также «до» и «прошлое» не используются в 24-часовой системе.

  • В 14:30 вы говорите «halb drei», а не «halb fünfzehn».
  • В 21:45 вы говорите «Viertel vor zehn», а не «Viertel vor zweiundzwanzig»
.

No related posts.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *