Контрольная по физике 9 класс перышкин: Контрольные работы по физике для 9 класса (Перышкин) | Учебно-методический материал по физике (9 класс):

Физика 9 Контрольные Перышкин | ГДЗ, ОТВЕТЫ

Физика 9 Контрольные Перышкин + ОТВЕТЫ на 4 варианта. Контрольные работы (цитаты) из пособия для учащихся «Контрольные и самостоятельные работы к учебнику А.В. Перышкина Физика 9 класс ФГОС» (авт. О.И. Громцева, изд-во «Экзамен»). Работы представлены в формате удобном для копирования и распечатывания на принтере. В конце даны ОТВЕТЫ на все 4 варианта контрольных работ. Цитаты из вышеуказанного учебного пособия использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ): цитаты переработаны в удобный формат (каждая работа на 1-й странице), что дает экономию денежных средств учителю и образовательному учреждению я в использовании бумаги и ксерокопирующего оборудования. При постоянном использовании контрольных работ по физике в 9 классе рекомендуем купить книгу: Ольга Громцева: Физика. 9 класс. Контрольные и самостоятельные работы к учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник, в которой кроме контрольных работ в 4-х вариантах есть еще самостоятельные работы и ответы на них.

Физика 9 класс (УМК Перышкин)
Контрольные работы с ответами:

 

Контрольная работа № 1. Кинематика

КР-1. Вариант 1 КР-1. Вариант 2 КР-1. Вариант 3 КР-1. Вариант 4

 

Контрольная работа № 2. Динамика

Контрольная работа № 2 (4 варианта)

 

Контрольная работа № 3. Механические колебания и волны. Звук

Контрольная работа № 3 (4 варианта)

 

Контрольная работа № 4. Электромагнитное поле

Контрольная работа № 4 (4 варианта)

 

Контрольная работа № 5. Строение атома и атомного ядра

Контрольная работа № 5 (4 варианта)

 

Контрольная работа № 6. Строение и эволюция Вселенной

Контрольная работа № 6 (4 варианта)

 

 

---

Вы смотрели Физика 9 Контрольные Перышкин — контрольные работы (цитаты) из пособия для учащихся «Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс к учебнику А. В. Перышкина Физика 9 класс ФГОС», а также ОТВЕТЫ на все 4 варианта контрольных работ.

 

Физика 9 Перышкин КР-1 В2 . Контрольная с ответами

Контрольная работа № 1 по физике с ответами в 9 классе «Кинематика» (вариант 2) для УМК Перышкин. Ответы адресованы родителям. Цитаты из пособия использованы в учебных целях. Физика 9 Перышкин КР-1 В2 + ОТВЕТЫ.

Физика 9 класс (УМК Перышкин).
Контрольная работа № 1. Вариант 2

КР-1 В2 «Кинематика» (транскрипт):

№ 1. Два тела, брошенные с поверхности земли вертикально вверх, достигли высот 10 м и 20 м и упали на землю. Пути, пройденные этими телами, отличаются на
1) 5 м   2) 20 м   3) 10 м   4) 30 м

№ 2. За 6 минут равномерного движения мотоциклист проехал 3,6 км. Скорость мотоциклиста равна
1) 0,6 м/с   2) 10 м/с   3) 15 м/с   4) 600 м/с

№ 3. На рисунках представлены графики зависимости проекции перемещения от времени для четырёх тел. Какое из тел движется с наибольшей по модулю скоростью?

№ 4. Во время подъёма в гору скорость велосипедиста, двигающегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась за 8 с от 18 км/ч до 10,8 км/ч. При этом ускорение велосипедиста было равно
1) –0,25 м/с²   2) 0,25 м/с²   3) –0,9 м/с²   4) 0,9 м/с²

№ 5. Аварийное торможение автомобиля происходило в течение 4 с. Определите, каким был тормозной путь, если начальная скорость автомобиля 90 км/ч.
1) 22,5 м   2) 45 м   3) 50 м   4) 360 м

№ 6. Пловец плывёт по течению реки. Определите скорость пловца относительно берега, если скорость пловца относительно воды 0,4 м/с, а скорость течения реки 0,3 м/с.
1) 0,5 м/с    2) 0,1 м/с    3) 0,5 м/с    4) 0,7 м/с

№ 7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

№ 8. Поезд начинает равноускоренное движение из состояния покоя и проходит за четвёртую секунду 7 м. Какой путь пройдёт тело за первые 10 с?

№ 9. Катер, переправляясь через реку шириной 800 м, двигался перпендикулярно течению реки со скоростью 4 м/с в системе отсчёта, связанной с водой. На сколько будет снесён катер течением, если скорость течения реки 1,5 м/с?

 

Физика 9 Перышкин КР-1 В2 ОТВЕТЫ:

№ 1).   2.
№ 2).   2.
№ 3).   3.
№ 4).   1.
№ 5).   3.
№ 6).   4.
№ 7).   354.
№ 8).   100 м.
№ 9).   300 м.

 

Другие варианты: КР-1. Вариант 1  КР-1. Вариант 3 КР-1. Вариант 4

---

Вернуться с Списку контрольных работ по физике в 9 классе (УМК Перышкин)

Вы смотрели: Контрольная работа № 1 по физике с ответами в 9 классе «Кинематика» (вариант 2). Цитаты из пособия для учащихся «Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс к учебнику А. В. Перышкина Физика 9 класс ФГОС» (авт. О.И. Громцева, изд-во «Экзамен») использованы в учебных целях. Физика 9 Перышкин КР-1 В2 + ОТВЕТЫ.

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 2 с ответами

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 2 «Законы Ньютона» с ответами (4 варианта). Решения задач из пособия «Физика 9 класс: Дидактические материалы» (авторы: А.Е. Марон, Е.А. Марон). Цитаты из пособия указаны в учебных целях. Ответы адресованы родителям.

Физика 9 класс (УМК Перышкин)
Контрольная работа № 2
Законы Ньютона

К-2. Вариант 1.

1. С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 50 т, если сила тяги двигателей 80 кН?
2. Чему равна сила, сообщающая телу массой 3 кг ускорение 0,4 м/с²?
3. Лыжник массой 60 кг, имеющий в конце спуска скорость 36 км/ч, остановился через 40 с после окончания спуска. Определите силу сопротивления его движению.
4. Пуля массой 7,9 г вылетает под действием пороховых газов из канала ствола длиной 45 см со скоростью 54 км/ч. Вычислите среднюю силу давления пороховых газов. Трением пули о стенки ствола пренебречь.
5. Определите силу сопротивления движению, если вагонетка массой 1 т под действием силы тяги 700 Н приобрела ускорение 0,2 м/с².
6. При трогании с места железнодорожного состава электровоз развивает силу тяги 700 кН. Какое ускорение он при этом сообщит составу массой 3000 т, если сила сопротивления движению 160 кН?
7. Через блок перекинута нить, к концам которой подвешены две гири массами 2 и 6 кг. Найдите силу натяжения нити при движении гирь. Массой блока пренебречь.
8. Груз массой 120 кг при помощи каната равноускоренно опускается вниз и проходит путь 72 м за 12 с. Определите вес груза.
9. Тепловоз массой 100 т тянет два вагона массой по 50 т каждый с ускорением 0,5 м/с². Найдите силу тяги тепловоза, если коэффициент трения равен 0,006.

---

К-2. Вариант 2.

1. Вагонетка массой 200 кг движется с ускорением 0,2 м/с². Определите силу, сообщающую вагонетке это ускорение.
2. Чему равно ускорение, с которым движется тело массой 3 кг, если на него действует сила 12 Н?
3. Порожний грузовой автомобиль массой 3 т начал движение с ускорением 0,2 м/с². Какова масса этого автомобиля вместе с грузом, если при той же силе тяги он трогается с места с ускорением 0,15 м/с²?
4. Порожнему прицепу тягач сообщает ускорение 0,4 м/с², а груженому — 0,1 м/с ². Какое ускорение сообщит тягач обоим прицепам, соединенным вместе? Силу тяги считать во всех случаях одинаковой.
5. Автомобиль массой 2 т, движущийся со скоростью 90 км/ч, останавливается через 3 с после нажатия водителем педали тормоза. Чему равен тормозной путь автомобиля? Каково его ускорение? Чему равна сила торможения?
6. Трос выдерживает максимальную нагрузку 2,4 кН. С каким наибольшим ускорением с помощью этого троса можно поднимать груз массой 200 кг?
7. Лифт телебашни разгоняется до скорости 7 м/с в течение 15 с. Столько же времени занимает и остановка лифта. Найдите изменение веса человека массой 80 кг в начале и в конце движения лифта.
8. Два тела массами 1 и 3 кг соединены нитью, перекинутой через невесомый блок. Определите ускорение при движении тел. Трением в блоке и его массой пренебречь.
9. Автомобиль массой 1,5 т через 20 с после начала движения развил скорость 90 км/ч. Определите силу тяги автомобиля, если коэффициент трения равен 0,02.

---

К-2. Вариант 3.

1. Какова масса автомобиля, движущегося при торможении с ускорением 1,5 м/с², если сила, действующая на него, равна 4,5 кН?
2. Под действием некоторой силы тело массой 10 кг приобрело ускорение 2 м/с². Какое ускорение приобретет тело массой 5 кг под действием такой же силы?
3. Тело движется с ускорением 2 м/с² под действием силы 10 Н. Найдите ускорение тела, если эту силу увеличить на 2 Н.
4. На автомобиль массой 2 т действует сила трения 16 кН. Какова начальная скорость автомобиля, если его тормозной путь равен 50 м?
5. Паровоз толкнул вагон массой 30 т, стоящий на горизонтальном пути, после чего вагон начал двигаться со скоростью 0,5 м/с. Определите силу удара, если его длительность 1 с.
6. Динамометр вместе с прикрепленным к нему грузом сначала поднимают вертикально вверх, затем опускают. В обоих случаях движение равноускоренное с ускорением 5 м/с ². Определите массу груза, если разность показаний динамометра равна 30 Н.
7. Груз, подвешенный на нити, один раз поднимают, а другой раз опускают с одинаковым ускорением 8 м/с². Найдите отношение сил натяжения нити при подъеме и опускании груза.
8. Шайба скользит по поверхности с ускорением 2 м/с². Определите коэффициент трения между шайбой и поверхностью.
9. Через неподвижный блок перекинута нить, на которой подвешены три одинаковых груза массой 2 кг каждый (рис. 124). Найдите ускорение системы.

---

К-2. Вариант 4.

1. Мяч массой 0,5 кг после удара, длящегося 0,02 с, приобретает скорость 10 м/с. Определите среднюю силу удара.
2. Столкнулись две тележки. При этом тележка массой 0,5 кг получила ускорение 4 м/с². Какое ускорение получила вторая тележка массой 0,8 кг?
3. Сравните ускорения легкового автомобиля массой 2 т и грузового массой 8 т, если сила тяги легкового автомобиля в 2 раза меньше, чем грузового.
4. Покоящееся тело массой 400 г под действием силы 8 Н приобрело скорость 36 км/ч. Какой путь при этом прошло тело?
5. Груз массой 5 кг, привязанный к невесомой нерастяжимой нити, поднимают вертикально вверх с ускорением 3 м/с². Определите силу натяжения нити.
6. Мальчик массой 50 кг, скатившись на санках с горки, проехал по горизонтальной дороге до остановки путь 20 м за 10 с. Чему равна сила трения, действующая на санки?
7. Космическая ракета при старте с поверхности Земли движется вертикально вверх с ускорением 20 м/с². Каков вес космонавта в кабине, если его масса 90 кг?
8. Два груза, соединенных нитью, движутся по гладкой поверхности. Когда сила 100 Н была приложена к правому грузу, сила натяжения нити была равна 30 Н. Какой будет сила натяжения нити, если эту силу приложить к левому грузу?
9. Трамвай массой 20 т, отходя от остановки, на расстоянии 50 м развивает скорость 8 м/с. Определите силу тяги двигателей трамвая, если коэффициент трения равен 0,036.

---

 

ОТВЕТЫ на контрольную работу:

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 2 «Законы Ньютона». ОТВЕТЫ

 

Вернуться к Списку контрольных работ по физике в 9 классе

---

Вы смотрели: Физика 9 Перышкин Контрольная работа 2 «Законы Ньютона» с ответами. Решения задач из пособия «Физика 9 класс: Дидактические материалы» (авторы: А.Е. Марон, Е.А. Марон). Цитаты из пособия указаны в учебных целях.

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 1 с ответами

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 1 «Прямолинейное равноускоренное движение» с ответами (4 варианта).

Решения задач из пособия «Физика 9 класс: Дидактические материалы» (авторы: А.Е. Марон, Е.А. Марон). Цитаты из пособия указаны в учебных целях. Ответы адресованы родителям.

Физика 9 класс (УМК Перышкин)
Контрольная работа № 1
Прямолинейное равноускоренное движение

К-1. Вариант 1.

1. С каким ускорением должен затормозить автомобиль, движущийся со скоростью 36 км/ч, чтобы через 10 с остановиться?
2. За какое время велосипедист проедет 30 м, начиная движение с ускорением 0,75 м/с²?
3. Какую скорость приобретает троллейбус за 5 с, если он трогается с места с ускорением 1,2 м/с²?
4. Поезд через 10 с после начала движения приобретает скорость 0,6 м/с. Через какое время от начала движения скорость поезда станет равна 9 м/с? Какой путь пройдет поезд за это время?
5. Автомобиль, двигаясь равномерно, проходит путь 20 м за 4 с, после чего он начинает тормозить и останавливается через 10 с. Определите ускорение и тормозной путь автомобиля.
6. В момент падения на сетку акробат имел скорость 9 м/с. С каким ускорением происходило торможение, если до полной остановки акробата сетка прогнулась на 1,5 м?
7. На железнодорожной станции во время маневров от равномерно движущегося поезда был отцеплен последний вагон, который стал двигаться равнозамедленно, пока не остановился. Докажите, что пройденный отцепленным вагоном путь в 2 раза меньше пути, пройденного поездом за то же время.
8. Во время гонки преследования один велосипедист стартовал на 20 с позже другого. Через какое время после старта первого велосипедиста расстояние между ними будет 240 м, если они двигались с одинаковым ускорением 0,4 м/с²?
9. За какую секунду от начала равноускоренного движения путь, пройденный телом, втрое больше пути, пройденного в предыдущую секунду?

---

К-1. Вариант 2.

1. Поезд подходит к станции со скоростью 36 км/ч и останавливается через минуту после начала торможения. С каким ускорением двигался поезд?
2. Определите, какую скорость развивает мотоциклист за 15 с, двигаясь из состояния покоя с ускорением 1,3 м/с ².
3. Какой должна быть длина взлетной полосы, если известно, что самолет для взлета должен приобрести скорость 240 км/ч, а время разгона самолета равно примерно 30 с?
4. Спортсмен съехал на лыжах с горы длиной 40 м за 5 с. Определите ускорение движения и скорость спортсмена у подножия горы.
5. Тормоз легкового автомобиля считается исправен, если при скорости движения 8 м/с его тормозной путь равен 7,2 м. Каково время торможения и ускорение автомобиля?
6. Велосипедист и мотоциклист начинают одновременно движение из состояния покоя. Ускорение мотоциклиста в 2 раза больше, чем велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист: а) за одно и то же время; б) на одном и том же пути?
7. Автомобиль движется равноускоренно с начальной скоростью 5 м/с и ускорением 2 м/с². За какое время он проедет 150 м пути? Какова будет его скорость?
8. Пассажирский поезд при торможении движется с ускорением 0,15 м/с². На каком расстоянии от места включения тормоза скорость поезда станет равной 3,87 м/с, если в момент начала торможения его скорость была 54 км/ч?
9. При скорости 15 км/ч тормозной путь автомобиля равен 1,5 м. Каким будет тормозной путь автомобиля при скорости 60 км/ч? Ускорение в обоих случаях одно и то же.

---

К-1. Вариант 3 (транскрипт заданий)

1. За какое время от начала движения велосипедист проходит путь 20 м при ускорении 0,4 м/с²?
2. Санки скатились с горы за 60 с. С каким ускорением двигались санки, если длина горы 36 м?
3. Определите тормозной путь автомобиля, если при аварийном торможении, двигаясь со скоростью 72 км/ч, он остановился через 5 с.
4. Определите, какую скорость развивает велосипедист за время, равное 10 с, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,3 м/с². Какое расстояние он пройдет за это время?
5. Тепловоз, двигаясь равноускоренно из состояния покоя с ускорением 0,1 м/с², увеличивает скорость до 18 км/ч. За какое время эта скорость достигнута? Какой путь за это время пройден?
6. Определите ускорение автомобиля, если при разгоне за 15 с он приобретает скорость 54 км/ч. Какой путь он за это время проходит?
7. Мотоциклист, начав движение из состояния покоя, едет с постоянным ускорением 0,8 м/с². Какой путь он пройдет за седьмую секунду своего движения?
8. Снаряд, летящий со скоростью 1000 м/с, пробивает стенку блиндажа за 0,001 с, после чего его скорость оказывается равной 200 м/с. Считая движение снаряда равноускоренным, определите толщину стенки.
9. Два мотоциклиста движутся навстречу друг другу — один с начальной скоростью 54 км/ч и ускорением 0,5 м/с², а второй с начальной скоростью 36 км/ч и ускорением 0,3 м/с². Через какое время встретятся мотоциклисты и какое расстояние до встречи пройдет каждый из них, если вначале расстояние между ними было 250 м?

---

К-1. Вариант 4 (транскрипт заданий)

1. За 3 с от начала движения автобус прошел 13,5 м. Каково ускорение автобуса на этом пути?
2. Начав торможение с ускорением 0,5 м/с², поезд прошел до остановки 225 м. Определите время торможения.
3. Вагонетка в течение 0,5 мин катится под уклон с ускорением 5 см/с². Какой путь она пройдет за это время? Начальная скорость вагонетки равна нулю.
4. За 15 с от начала движения трактор прошел путь 180 м. С каким ускорением двигался трактор и какой путь он пройдет за 30 с?
5. Пуля, летящая со скоростью 400 м/с, ударяется в земляной вал и проникает в него на глубину 40 см. С каким ускорением и сколько времени двигалась пуля внутри вала?
6. Длина разбега при взлете самолета равна 1215 м, а скорость отрыва от земли 270 км/ч. Длина пробега при посадке этого самолета 710 м, а посадочная скорость 230 км/ч. Сравните ускорения, время разбега и посадки самолета.
7. Во сколько раз скорость лыжника в конце горы больше, чем на ее середине?
8. С каким ускорением движется тело, если за восьмую секунду с момента начала движения оно прошло 30 м?
9. Первый автомобиль движется равномерно со скоростью 57,6 км/ч. В момент прохождения им пункта А из этого пункта выезжает второй автомобиль в том же направлении с постоянным ускорением 2 м/с². Через какое время второй автомобиль догонит первый? На каком расстоянии от пункта А это произойдет? Какова будет скорость второго автомобиля в этот момент?

---

 

ОТВЕТЫ на контрольную работу:

Физика 9 Перышкин Контрольная работа 1. ОТВЕТЫ

 

Вернуться к Списку контрольных работ по физике в 9 классе

---

Вы смотрели: Физика 9 Перышкин Контрольная работа 1 «Прямолинейное равноускоренное движение» с ответами. Решения задач из пособия «Физика 9 класс: Дидактические материалы» (авторы: А.Е. Марон, Е.А. Марон). Цитаты из пособия указаны в учебных целях.

Контрольные работы по физике 7-9 классы Перышкин А.В.

Контрольная работа № 1 по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества»

Вариант 1

Уровень А

1. В дошедших до нас письменных свидетельствах идеи о том, что вещество состоит из атомов, разделенных пустым пространством, высказаны

1. Демокритом 2) Ньютоном 3) Менделеевым 4) Эйнштейном

2. Учительница вошла в класс. Ученик, сидящий на последней на последней парте, почувствовал запах ее духов через 10 с. Скорость распространения запаха духов в комнате определяется, в основном, скоростью

1. испарения 2) диффузии 3) броуновского движения 4) конвекционного переноса воздуха

3. Какое из утверждений верно?

1. Соприкасающиеся полированные стекла сложно разъединить

Б. Полированные стальные плитки могут слипаться

1. Только А 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б

4. Какое из приведенных ниже высказываний относится к жидкому состоянию вещества?

1. Имеет собственную форму и объем

2. Имеет собственный объем, но не имеет собственной формы

3. Не имеет ни собственного объема, ни собственной формы

4. Имеет собственную форму, но не имеет собственного объема

5. Расстояние между соседними частицами вещества в среднем во много раз превышает размеры самих частиц. Это утверждение соответствует

1. только модели строения газов

2. только модели строения жидкостей

3. модели строения газов и жидкостей

4. модели строения газов, жидкостей и твердых тел

6. Какое из утверждений верно? При переходе вещества из газообразного состояния в жидкое

1. Уменьшается среднее расстояние между его молекулами

Б. Молекулы начинают сильнее притягиваться друг к другу

2. Появляется некоторая упорядоченность в расположении его молекул

1. Только А 2) Только Б 3) Только В 4) А, Б и В

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

ПРИМЕРЫ

А) Физическое явление

Б) Физическое тело

В) Вещество

1) Яблоко

2) Медь

3) Молния

4) Скорость

5) Секунда

А

Б

В

Уровень С

8. Определите предел измерений мензурки, цену деления и объем жидкости, налитой в мензурку.

Контрольная работа № 1 по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества»

Вариант 2

Уровень А

1. Невозможно бесконечно делить вещество на все более мелкие части. Каким из приведенных ниже положений можно объяснить этот факт?

1. Все тела состоят из частиц конечного размера

2. Частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении

3. Давление газа обусловлено ударами молекул

4. Между частицами вещества существуют силы притяжения

2. Если положить огурец в соленую воду, то через некоторое время он станет соленым. Выберите явление, которое обязательно придется использовать при объяснении этого процесса.

   1. диффузия 2) конвекция 3) химическая реакция 4) теплопроводность

3. Какое из утверждений верно?

1. На расстояниях, сравнимых с размерами самих молекул, заметнее проявляется отталкивание

Б. При уменьшении промежутков между молекулами заметнее проявляется притяжение

1. Только А 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б

4. Какое из приведенных ниже высказываний относится к газообразному состоянию вещества?

1. Имеет собственную форму и объем

2. Имеет собственный объем, но не имеет собственной формы

3. Не имеет ни собственного объема, ни собственной формы

4. Имеет собственную форму, но не имеет собственного объема

5. В каком состоянии находится вещество, если его молекулы достаточно близко расположены друг около друга, участвуют в скачкообразных движениях, а при сжатии возникают силы отталкивания, которые мешают изменять объем?

1. В газообразном 2) В твердом 3) В жидком 4) В газообразном или в жидком

6. Какое из утверждений верно? При переходе вещества из жидкого состояния в твердое

1. Уменьшается среднее расстояние между его молекулами

Б. Молекулы начинают сильнее притягиваться друг к другу

2. Образуется кристаллическая решетка

1. Только А 2) Только Б 3) Только В 4) А, Б и В

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

ПРИМЕРЫ

А) Физическая величина

Б) Единица измерения

В) Измерительный прибор

1) Минута

2) Лед

3) Время

4) Испарение

5) Весы

А

Б

В

Уровень С

8. Определите предел измерений мензурки, цену деления и объем жидкости, налитой в мензурку.

Контрольная работа № 2 по теме: «Взаимодействие тел»

Вариант 1

Уровень А

1. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется

1. траектория 2) прямая линия 3) пройденный путь 4) механическое движение

2. При равномерном движении за 2 минуты тело проходит путь, равный 240 см. Скорость тела равна

1) 0,02 м/с 2) 1,2 м/с 3) 2 м/с 4) 4,8 м/с

3. Дубовый брусок имеет массу 490 г и плотность 700 кг/м³. Определите его объем.

1. 0,7 м³ 2) 1,43 м³ 3) 0,0007 м³ 4) 343 м³

4. На мопед действует сила тяжести, равная 390 Н. Определите массу мопеда.

1) 390 кг 2) 0,39 кг 3) 39 кг 4) 3900 кг

5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения.

1. 4 м 2) 20 м 3) 10 м 4) 30 м

6. Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю?

1) 50 Н 2) 90 Н 3) 500 Н 4) 900 Н

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ

А) Вес

Б) Объем

В) Скорость

1) Мензурка

2) Весы

3) Динамометр

4) Спидометр

5) Секундомер

А

Б

В

Уровень С

8. Масса бетонного блока, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, равна 5 кг. Какой станет масса блока, если одну его сторону увеличить в 2 раза, другую – в 1,5 раза, а третью оставить без изменения?

Вариант 2

Уровень А

1. Какая из физических величин является векторной?

1. время 2) объем 3) пройденный путь 4) скорость

2. За какое время велосипедист проедет 360 м, двигаясь со скоростью 18 км/ч?

1) 20 с 2) 36 с 3) 72 с 4) 1800 с

3. Растительное масло объемом 2 л имеет массу 1840 г. Определите плотность масла.

1. 3680 кг/м³ 2) 920 кг/ м³ 3) 0,92 кг/м³ 4) 3,68 кг/м³

4. Легковой автомобиль имеет массу 1 т. Определите его вес.

1) 1000 кг 2) 1000 Н 3) 100 Н 4) 10000 Н

5. По графику скорости прямолинейного движения определите скорость тела в конце четвертой секунды от начала движения.

1. 12 м/с 2) 18 м/с 3) 24 м/с 4) 30 м/с

6. На тело действуют две силы: вверх, равная 10 Н, и вниз, равная 6 Н. Куда направлена и чему равна равнодействующая этих сил?

1) вниз, 4 Н 2) вверх, 16 Н 3) вверх, 4 Н 4) вниз, 16 Н

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ФОРМУЛЫ

А) Плотность

Б) Пройденный путь

В) Сила тяжести

1) m/V

2) s/t

3) v · t

4) m · g

5) ρ · V

А

Б

В

Уровень С

8. Машина рассчитана на перевозку груза массой 3 т. Сколько листов железа можно нагрузить на нее, если длина каждого листа 2 м, ширина 80 см и толщина 2 мм? Плотность железа 7800 кг/м³.

Контрольная работа № 3 по теме:
«Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Вариант 1

Уровень А

1. Книга лежит на столе. Масса книги равна 0,6 кг. Площадь ее соприкосновения со столом равна 0,08 м². Определите давление книги на стол.

1. 75 Па 2) 7,5 Па 3) 0,13 Па 4) 0,048 Па

2. Давление, создаваемое водой на дне озера, равно 4 МПа. Плотность воды 1000 кг/м³. Если не учитывать атмосферное давление, то глубина озера равна

1) 4 м 2) 40 м 3) 400 м 4) 4000 м

3. Альпинисты поднимаются к вершине горы. Как изменяется атмосферное давление по мере движения спортсменов?

1. увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) среди ответов нет правильного

4. Площадь малого поршня гидравлической машины 10 см², на него действует сила 1 кН. Какую силу необходимо приложить к большому поршню, чтобы поршни были в равновесии? Площадь большого поршня 500 см².

1) 50 Н 2) 20 Н 3) 500 Н 4) 50 кН

5. Аэростат объемом 1000 м³ заполнен гелием. Плотность гелия 0,18 кг/м³, плотность воздуха 1,29 кг/м³. На аэростат действует выталкивающая сила, равная

1) 1,29 кН 2) 1,8 кН 3) 12,9 кН 4) 180 кН

6. Как будет вести себя тело, изображенное на рисунке?

1. утонет

2. будет плавать внутри жидкости

3. будет плавать на поверхности

4. опустится на дно

Уровень В

7. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытия принадлежат.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ

ИМЕНА УЧЕНЫХ

А) Закон о передаче давления

жидкостями и газами

Б) Впервые измерил атмосферное

давление

В) Получил формулу для расчета

выталкивающей силы

1) Архимед

2) Броун

3) Торричелли

4) Ньютон

5) Паскаль

А

Б

В

Уровень С

8. Площадь плота, изготовленного из сосновых брусьев квадратного сечения, равна 4 м², толщина 30 см. Какую максимальную массу груза может удержать плот? Плотность сосны 500 кг/м³, а воды 1000 кг/м³.

Вариант 2

Уровень А

1. Трактор массой 6 т имеет площадь обеих гусениц 2 м². Найдите давление трактора на почву.

1. 15 Па 2) 15 кПа 3) 30 Па 4) 30 кПа

2. В открытой цистерне, наполненной до уровня 4 м, находится жидкость. Ее давление на дно цистерны равно 28 кПа (без учета атмосферного давления). Плотность этой жидкости равна

1) 1400 кг/м² 2) 7000 кг/м² 3) 700 кг/м² 4) 70 кг/м²

3. Какие приборы служат для измерения атмосферного давления?

А. Ртутный барометр

Б. Барометр-анероид

1. Только А 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б

4. Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если, при действии на большой поршень площадью 40 см² силой 4 кН, на малый действует сила 800 Н.

1) 8 см² 2) 800 см² 3) 20 см² 4) 0,08 см²

5. Какая выталкивающая сила действует на гранитный булыжник объемом 0,004 м³, лежащий на дне озера? Плотность воды 1000 кг/м³.

1) 1200 Н 2) 40 Н 3) 98 Н 4) 234 Н

6. В воду поместили дубовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а дуба 700 кг/м³.

1. опустится на дно

2. будет плавать внутри жидкости

3. будет плавать на поверхности

4. среди ответов нет правильного

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ФОРМУЛЫ

А) Давление жидкости

Б) Архимедова сила

В) Сила давления

1) ρgV

2) F/S

3) mg

4) ρgh

5) p · S

А

Б

В

Уровень С

8. Масса оболочки воздушного шара составляет 200 кг. При надувании его гелием шар принимает объем 1000 м³, при этом плотность гелия в шаре 0,18 кг/м³. Плотность воздуха 1,29 кг/м³. Какую максимальную массу груза может поднять этот шар?

Контрольная работа № 4 по теме: «Работа и мощность. Энергия»

Вариант 1

Уровень А

1. Из колодца глубиной 5 м подняли ведро массой 8 кг. Совершенная при этом работа равна

1. 1,6 Дж 2) 16 Дж 3) 40 Дж 4) 400 Дж

2. Под действием силы тяги 1000 Н автомобиль движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна

1) 10 кВт 2) 20 кВт 3) 40 кВт 4) 72 кВт

3. Выберите, какие приспособления относятся к простым механизмам.

А. Ворот

Б. Наклонная плоскость

1. Только А 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б

4. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 4 Н имеет плечо 15 см. Определите, чему равна вторая сила, если ее плечо 10 см.

1) 4 Н 2) 0,16 Н 3) 6 Н 4) 2,7 Н

5. Птичка колибри массой 2 г при полете достигает скорости 180 км/ч. Определите энергию движения этой птички.

1) 0,25 Дж 2) 32,4 Дж 3) 2500 Дж 4) 2,5 Дж

6. Как изменится потенциальная энергия груза массой 200 кг, поднимаемого с платформы на высоту 5 м относительно поверхности Земли? Высота платформы 1 м.

1. Увеличится на 800 Дж 2) Уменьшится на 800 Дж 3) Увеличится на 8000 Дж 4) Уменьшится на 12000 Дж

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А) Энергия

Б) Плечо силы

В) Мощность

1) Килограмм

2) Метр

3) Ватт

4) Ньютон

5) Джоуль

А

Б

В

Уровень С

8. Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно переместил по наклонной плоскости длиной 0,8 м на высоту 0,2 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно наклонной плоскости, была равна 5 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки?

Вариант 2

Уровень А

1. Резец станка при обработке детали преодолевает силу сопротивления 500 Н, перемещаясь равномерно на 18 см. Совершаемая при этом работа равна

1. 40 Дж 2) 60 Дж 3) 90 Дж 4) 160 Дж

2. Машина равномерно поднимает тело массой 10 кг на высоту 20 м за 40 с. Чему равна ее мощность?

1) 50 кВт 2) 5 кВт 3) 500 кВт 4) 0,5 кВт

3. Какое из утверждений верно?

А. Простые механизмы дают выигрыш в силе

Б. Простые механизмы дают выигрыш в работе

1. Только А 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б

Контрольные работы по физике для 9 класса.

Перечень контрольных работ по физике для 9 класса

(для учебника А.В. Перышкин).

Контрольная работа № 1 «Основы кинематики»

Вариант 1

1. два тела движутся вдоль одной прямой так, что их уравнения имеют вид x₁ = 40 + 10 t? и x₂ = 12 + 2t². Определить : а) вид движения; б) координаты тел через 5 с.

2. Находящемуся на горизонтальной поверхности стола бруску сообщили скорость 5 м/с. Под действием сил трения брусок движется с ускорением 1 м/с². Чему равен путь, пройденный бруском за 6 с?

3. Уравнение зависимости проекции скорости движущегося тела от времени v_x = 3 + 2t (м/с). Каково соответствующее уравнение проекции перемещения тела?

А) S_x = 2t² м; б) S_x = 2t + 3t²;

В) S_x = 3t + 2t² г) S_x = 3t + t²/

4. При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью 72 км/ч остановился через 4 с. Найдите тормозной путь.

5. Тело движется со скоростью 3 м/с в течение 5 с, после чего получает ускорение 20 м/с². Какую скорость будет иметь тело через 15 с от начала движения. Какой путь оно пройдет за все это время?

Вариант 2

1. Два тела движутся вдоль одной прямой так, что их уравнения имеют вид x₁ = — 40 + 4 t. и x₂ = 560 — 20t². Определить : а) вид движения; б) координаты тел через 5 с.

2. Находящемуся на горизонтальной поверхности стола бруску сообщили скорость 4 м/с. Под действием сил трения брусок движется с ускорением 1 м/с². Чему равен путь, пройденный бруском за 5 с?

3. Уравнение зависимости проекции скорости движущегося тела от времени v_x = 2 + 4t (м/с). Каково соответствующее уравнение проекции перемещения тела?

А) S_x = 2t + 3t² м; б) S_x = 1,5 t²;

В) S_x = 2t + 2t² г) S_x = 3t + t²

4. Автомобиль, двигаясь с ускорением 2 м/с², за 5 с прошел 125 м. Найдите начальную скорость автомобиля.

5. Начиная равноускоренное движение, тело проходит за первые 4 с путь 24 м. Определите начальную скорость тела, если за следующие 4 с оно проходит расстояние 64м.

Контрольная работа № 2 «Основы динамики»

Вариант 1

1. Каким выражением определяется импульс тела?

1) m ·a; 2) m·v; 3) F·t; 4) m·g

2. В каких единицах измеряется импульс в СИ?

1) 1 Н; 2) 1 кг; 3) 1 Н ·с; 4) 1 кг·м/с

3. Чему равно изменение импульса тела, если на него подействовала сила 15 Н в течение 5 с?

4. Определить массу тела, если под действием силы 5 Н тело приобрело ускорение 2,5 м/с².

5. Как будет велика сила взаимного притяжения двух спутников Земли массой 3,87 т каждый, если они сблизятся до расстояния 100 м?

6. На неподвижную тележку массой 100 кг прыгает человек массой 50 кг со скоростью 6 м/с. С какой скоростью начнет двигаться тележка с человеком?

Вариант 2

1. Каким выражением определяется Второй закон Ньютона?

1) m ·a; 2) m·v; 3) F·t; 4) m·g

2. В каких единицах измеряется в СИ сила ?

1) 1 Н; 2) 1 кг; 3) 1 Н ·с; 4) 1 кг·м/с

3. Чему равна масса тела, если при приложении к нему силы, равной 500 Н, оно начинает двигаться с ускорением равным 2 м/с²?

4. Определите импульс тела, которое движется со 10 км/ч имея массу 15 кг.

5. Как будет велика сила взаимного притяжения двух спутников Земли массой 3 т каждый, если они сблизятся до расстояния 200 м?

6. Орудие, не имеющее противооткатного устройства, стреляет снарядом. Масса снаряда 10 кг, начальная скорость снаряда 500 м/с. Какова скорость отката орудия, если его масса равна 500 кг?

Контрольная раба № 3 «Механические колебания и звук»

Вариант 1

Часть 1

1. Как называются колебания, распространяющиеся в пространстве с течнием времени?

   1. поступательные

   2. волна

   3. вечное движение

   4. механические колебания

2. Мальчик, качающийся на качелях, проходит положение равновесия 60 раз в минуту. Какова частота колебаний?

1. 60 Гц

2. 0,5 Гц

3. 1 Гц

4. 2 Гц

3. Какова примерно самая низкая частота звука, слышимая человеком?

1. 20 Гц

2. 200 Гц

3. 2000 Гц

4. 20000 Гц

Часть 2

1. Какой жесткости нужно взять пружину, чтобы груз массой 0,1 кг совершал свободные колебания с периодом 0,3 с?

2. Звуковая волна распространяется в стали со скоростью 50000 м/с. Определите частоту этой волны, если ее длина 6,16 м.

Ухо человека наиболее чувствительно к частоте 355 Гц. Определите для этой частоты длину звуковой волны в воздухе. (Скорость звука в воздухе 355 м/с)

Вариант 2

Часть 1

1. Инфразвуковые волны — это:

1. поперечные волны с частотой меньше 20 Гц

2. поперечные волны с частотой больше 20 Гц

3. продольные волны с частотой меньше 20 Гц

4. продольные волны с частотой больше 20 Гц

2. Какова примерно самая высокая частота звука, слышимая человеком?

1. 20 Гц

2. 200 Гц

3. 2000 Гц

4. 20000 Гц

3. При свободных колебаниях груз на пружине проходит путь от верхнего крайнего до нижнего крайнего положения равновесия за 0,4 с. Каков период колебания груза?

1. 0,2 с

2. 0,4 с

3. 0,6 с

4. 0,8 с

Часть 2

1. Определите ускорение свободного падения на поверхности планеты Марс при условии, что там математический маятник длиной 0,4 м совершил бы 20 колебаний за 40 с.

2. За какой промежуток времени распространяется звуковая волна в воде на расстояние 29 км, если ее длина равна 7,25 м, а частота колебаний 20 Гц

На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал был принят обратно через 3 с. Скорость звука в воде 1500 м/с.

Контрольная работа № 4 «Электромагнитное поле»

Вариант 1

Часть 1

Выберите правильный ответ.

1. Из какого полюса постоянного магнита выходят линии магнитного поля?

а) из северного;

б) из южного;

в) не выходят из полюсов.

2. По правилу буравчика определяют …

а) направление силы тока в проводнике:

в) направление силы действующей на проводник;

б) направление линий магнитного поля внутри соленоида;

г) направление линий магнитного поля тока.

3. Сила Ампера не зависит…

а) от длины;

б) от силы тока в проводнике;

в) от вектора магнитного поля;

г) от напряжения в проводнике.

4. Единицей измерения магнитной индукции является…

а) Кл; б) Дж; в) мА;

г) Вт; д) Вб; е) Тл.

5. «Всякое изменение со временем магнитного поля приводит к возникновению переменного электрического поля, а всякое изменение со временем электрического поля порождает переменное магнитное поле» — это доказал:

а) Майк Фарадей; в) Джеймс Максвелл;

б) Макс Планк; г) Генрих Герц.

Часть 2

1. В магнитное поле помещен проводник, по которому протекает электрический ток. Направление электрического тока перпендикулярно линии магнитной индукции. Длина проводника составляет 5 см. Сила, действующая на этот проводник со стороны магнитного поля, составляет 50 мН. Сила тока 25 А. Определить значение магнитной индукции.

2. Солнце от Земли располагается на расстоянии приблизительно в 150 миллионов км. За какое время свет от Солнца доходит до Земли?

3. В магнитное поле помещен проводник, по которому протекает электрический ток. Длина проводника составляет 20 см. Индукция магнитного поля равна 50 Тл. Сила, действующая на этот проводник со стороны магнитного поля, составляет 50 Н. Определить силу тока в цепи.

Вариант 2

Выберите правильный ответ.

1. В какой полюс постоянного магнита входят линии магнитного поля?

а) из северного;

б) из южного;

в) не выходят из полюсов.

2. По правилу левой руки определяют …

а) направление силы тока в проводнике:

в) направление силы действующей на проводник;

б) направление линий магнитного поля внутри соленоида;

г) направление линий магнитного поля тока.

3. По правилу буравчика определяют …

а) направление силы тока в проводнике:

в) направление силы действующей на проводник;

б) направление линий магнитного поля внутри соленоида;

г) направление линий магнитного поля тока.

4. Единица измерения магнитного потока…

а) Кл; б) Дж; в) мА;

г) Вт; д) Вб; е) Тл.

5. Этому учёному удалось «превратить магнетизм в электричество»:

а) Майк Фарадей; в) Джеймс Максвелл;

б) Макс Планк; г) Генрих Герц.

Часть 2

1. Магнитное поле помещен проводник, по которому протекает электрический ток. Направление электрического тока перпендикулярно линии магнитной индукции. Длина проводника составляет 10 см. Сила, действующая на этот проводник со стороны магнитного поля, составляет 20 Н. Сила тока 5 А. Определить значение магнитной индукции.

2. Солнце от Земли располагается на расстоянии приблизительно в 200 миллионов км. За какое время свет от Солнца доходит до Земли?

3. В магнитное поле помещен проводник, по которому протекает электрический ток. Длина проводника составляет 50 см. Индукция магнитного поля равна 100 Тл. Сила, действующая на этот проводник со стороны магнитного поля, составляет 40 Н. Определить силу тока в цепи.

Контрольная работа №5 «Ядерная физика».

Вариант 1.

Часть 1.

1. Кто открыл явление радиоактивности?

а) М.Кюри б) Н. Бор

в) Дж. Томсон г) А. Беккерель

2. Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада?

а) атом не изменяется

б) изменяется запас энергии атома, но атом остается атомом того же

химического элемента.

в) атом изменяется, превращается в атом другого химического элемента

г) атом полностью исчезает

3. Что такое бета-излучение?

а) поток положительных ионов водорода б) поток ионов гелия

в) поток быстрых электронов г) поток нейтральных частиц

4. В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным зарядом, выраженным в элементарных электрических зарядах +е, обладает атомное ядро?

а) +5е б) +25е в) +3е г) +55е

5. Из каких частиц состоят ядра атомов?

а) из протонов б) из нейтронов в) из протонов, электронов и нейтронов

г) из протонов и нейтронов д) из протонов и электронов

6. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов?

а)6 б)8 в)2 г)14 д)0

7. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атомное ядро и вызывать ядерные реакции?

а) электроны б) протоны в) альфа частицы г) нейтроны

8. При столкновении протона ₁¹p с ядром атома изотопа лития ₃⁷Li образуется ядро изотопа бериллия ₄⁹Be и вылетает какая-то еще частица X: ₃⁷Li +₁¹p = ₄⁹Be +X.

Какая это частица?

а) гамма- квант б)электрон в) позитрон г)протон д)нейтрон

9. Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из капель воды в газе?

а) фотопластинка б) счетчик Гейгера в) камера Вильсона г) электронный микроскоп д) пузырьковая камера

Часть 2.

1. Опишите состав атомов изотопов ₃⁷ Li и ₃⁶ Li.

2. Ядро тория превратилось в ядро радия ₈₈²²⁶ Ra. Какую частицу выбросило ядро тория? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.

3. При взаимодействии атомов дейтерия ₁²H с атомом бериллия ₄⁹Be испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.

4. Напишите бета-распад ₉₂²³⁹U.

Вариант 2.

Часть 1.

1.По какому действию было открыто явление радиоактивности?

а) по действию на фотопластинку б) по ионизирующему действию на воздух

в) по следам в камере Вильсона г) по импульсам тока в счетчике Гейгера

2. Что такое альфа-излучение?

а) поток квантов электромагнитного излучения б) поток ядер атомов гелия

в) поток быстрых электронов г) поток нейтральных частиц

3. Что такое гамма- излучение?

а) поток квантов электромагнитного излучения б) поток ядер атомов гелия

в) поток быстрых электронов г) поток нейтральных частиц

4. Какой прибор при прохождении через него ионизирующей частицы выдает сигнал в виде кратковременного импульса электрического тока?

а) фотопластинка б) счетчик Гейгера в) камера Вильсона

г) электронный микроскоп д) пузырьковая камера

5. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 8 протонов и 9 нейтронов?

а)6 б)8 в)9 г)17 д)0

6. В атомном ядре содержится Z протонов и N нейтронов. Чему равно массовое число А этого ядра?

а) Z б) N в) Z-N г)N-Z д) Z+N

7. Масса атомного ядра из Z протонов и N нейтронов равна М_я, масса протона m_p, масса нейтрона m_n. Чему равна энергия связи ядра?

а) М_я^.с² б) (М_я — Z^. m_p+ N^. м_n)^.с²

в) (М_я + Z^. m_p+ N^. м_n)^.с² г) (Z^. m_p+ N^. м_n — М_я)^.с²

8. Что одинаково и что различно у атомов изотопов одного химического элемента?

а) одинаковы заряды и массы атомных ядер, различны химические свойства

атомов

б) одинаковы заряды ядер, различны массы ядер и химические свойства

в) одинаковы заряды ядер и химические свойства, различны массы ядер

г) одинаковы массы ядер, различны заряды ядер и химические свойства

9. Какое из трех альфа-, бета- и гамма излучений не отклоняется магнитным полем?

IGCSE Grade 9 Physics — Важные MCQ по физике

В этой статье мы предлагаем вам важные MCQ по физике IGCSE Grade 9. Ответив на эти вопросы, вы поймете технологический мир, в котором живете. Вы сможете осознанно интересоваться тем, как и почему что-то происходит. Вы также сможете развить понимание научных навыков, которые необходимы для Cambridge International A Level.

IGCSE Grade 9 Physics — Important Physics MCQs

1.Объект выходит из состояния покоя и падает на Землю. Во время падения объект испытывает сопротивление воздуха. Со временем сопротивление воздуха достигает постоянного значения.
Какое описание последовательных стадий движения объекта является правильным?

A. постоянное ускорение, затем постоянное замедление
B. постоянное замедление, затем нулевое ускорение
C. уменьшение ускорения, затем постоянное замедление
D. уменьшение ускорения, затем нулевое ускорение

2.Считается, что диаметр медной проволоки составляет примерно 0,3 мм. Какой инструмент следует использовать для более точного измерения диаметра проволоки?
A. рулетка
B. линейка
C. микрометр
D. линейка

3. Бетонный столб несут на очень высокую гору. На вершине горы гравитационное поле немного слабее, чем внизу. Как это более слабое поле влияет на массу и вес столба на вершине горы?

4.Что такое единица ускорения?
A. г / см ³
B. м / с
C. м / с ²
D. N / м

5. На диаграмме показан объект, движущийся с постоянной скоростью по круговой траектории в показано направление.
На объект действует сила, удерживающая его на круговой траектории.
В каком отмеченном направлении действует эта сила, когда объект находится в показанном положении?

6. На схеме показан кубовидный блок из металла плотностью 2,5 / см ³

Какова масса блока?
А.8.0g
B. 16g
C. 50g
D. 100g

7. Какое значение имеет векторная величина?
A. 200V
B. 100 кг / м ³
C. 20 м / с, восток
D. 50 Дж / (кг ° C)

8. Пружина подчиняется закону Гука.
Какой график получается путем построения графика растяжения пружины в зависимости от приложенной нагрузки?

9. В таблице указаны четыре источника энергии и указано, получена ли энергия источника от Солнца. Какая строка правильная?

10.Сила действует на область, создавая давление.
Какие изменения производят такое же давление?
A. Удвойте площадь и удвойте силу
B. Удвойте площадь и уменьшите силу вдвое
C. Удвойте площадь и увеличьте силу в четыре раза
D. Уменьшите площадь вдвое и удвойте силу

11. Вес- Лифтер поднимает груз 2000N на высоту 2,0 м по вертикали за 0,80 с.

Какую полезную силу он развивает при этом?
A. 800 Вт
B. 3200 Вт
C. 4000 Вт
D.5000W12. ветряная турбина вырабатывает 54 кВт полезной мощности от 180 кВт энергии ветра. Какой расчет дает процентный КПД турбины?
13. Одинаковые игрушечные кубики кладут один на другой, образуя башню на столе.
На каком графике показана взаимосвязь между давлением P, которое башня оказывает на стол, и весом W башни?
14. Какая величина дает тепловую мощность твердого объекта?
A. Энергия, теряемая при излучении объекта в 1.0s
B. энергия, необходимая для расплавления объекта
C. энергия, необходимая для повышения температуры объекта на 1,0 ° C
D. общее количество тепловой энергии в объекте. 15. Газы можно сжимать, а жидкости — нет.
Какое утверждение объясняет эту разницу?
A. Каждая молекула в газе более сжимаема, чем каждая молекула в жидкости.
B. Молекулы в газе удалены друг от друга дальше, чем молекулы в жидкости.
C. Молекулы в газе притягиваются друг к другу сильнее, чем молекулы в жидкости.
D. Молекулы в газе движутся медленнее, чем молекулы в жидкости.16. В эксперименте жидкость нагревается с постоянной скоростью. Температура жидкости увеличивается и со временем становится постоянной.
Какое утверждение об эксперименте верно?
A. Кипение происходит при всех температурах, но только на поверхности жидкости.
B. Кипение происходит во всей жидкости, но только при постоянной температуре.
C. Испарение происходит во всей жидкости и при любых температурах.
D. Испарение происходит только при постоянной температуре и только на поверхности жидкости.

17. На диаграмме показано количество газа в баллоне. Поршень медленно вдвигается, и газ сжимается. Температура газа не меняется.

Какой график показывает взаимосвязь между давлением и объемом газа?

18. Один конец медного стержня нагревается. Каков один из способов передачи тепловой энергии в медном стержне?
А.Свободные электроны передают энергию от более холодного конца к более горячему.
B. Свободные электроны переносят энергию от более горячего конца к более холодному.
C. Молекулы меди движутся от более холодного конца к более горячему.
D. Молекулы меди перемещаются от более горячего конца к более холодному.

19. Чтобы нанести шкалу температуры на термометр, необходимы стандартные температуры, известные как фиксированные точки. Что из этого является фиксированной точкой по шкале Цельсия?
A. Комнатная температура
B.температура внутри морозильной камеры
C. Температура чистого тающего льда
D. Температура чистой теплой воды

20. Какая единица измерения длины волны?
A. герц
B. метр
C. метр в секунду
D. второй

21. Два пластиковых стакана помещаются один в другой. Небольшая прокладка разделяет две чашки. Во внутреннюю чашку наливают горячую воду и сверху надевают крышку, как показано.

Какое утверждение верно?
A. Скамья нагревается конвекцией от дна внешней чашки.
B. Крышка снижает потери энергии при конвекции.
C. Нет теплопроводности через стенки обеих чашек.
D. Тепловое излучение предотвращается за счет небольшого воздушного зазора

22. На какой схеме показано, как собирающая линза используется в качестве увеличительного стекла?

23. На какой схеме правильно показан луч света, отраженный плоским зеркалом?

24. Какие методы можно использовать для размагничивания магнита?
метод 1: поместите его в направлении восток-запад и забейте его
метод 2: поместите его в направлении восток-запад и нагрейте, пока он не раскалится докрасна
метод 3: медленно вытащите его из катушки, которая несет переменный ток
, метод 4: медленно вставьте его в катушку, по которой проходит постоянный ток

А.методы 1, 2 и 3

B. методы 2, 3 и 4

C. только методы 1 и 2

D. только методы 3 и 4

25. В какой паре оба материала являются магнитными?
A. алюминий и медь
B. медь и железо
C. железо и сталь
D. сталь и алюминий

26. Скорость звука в воздухе составляет 340 м / с.
В какой строке приведены типичные значения скорости звука в жидкости и твердом теле?

27. Звуковая волна распространяется из точки X в точку Y.
X Y

На какой диаграмме представлено движение молекул воздуха под действием звуковой волны в области между X и Y?

28. Что создает электродвижущую силу (ЭДС)?
A. батарея
B. лампа накаливания
C. резистор
D. пружинный баланс

29. Какая схема показывает направление обычного тока I и потока электронов?

30.В таблице описаны четыре провода с различным сопротивлением. Все они сделаны из одного металла. Какой провод имеет наименьшее сопротивление?

31. После некоторых строительных работ в доме неизолированный провод под напряжением остается торчащим из стены. Что представляет собой наибольшую опасность?
A. пожар
B. перегорел предохранитель
C. поражение электрическим током
D. отсутствие тока

32. Зарядное устройство батареи подключается к сети переменного тока напряжением 230 В. поставка.Зарядное устройство используется для зарядки 6,0 В постоянного тока. аккумулятор. Зарядное устройство содержит диоды и трансформатор. Каково назначение этих компонентов?

33. На схеме показан делитель потенциала, подключенный к двум вольтметрам P и Q.

Сопротивление переменного резистора уменьшено.
В какой строке показано, что происходит с показаниями каждого вольтметра?

34.Каждая из четырех ламп имеет маркировку 240 В. В какой цепи у всех четырех ламп нормальная яркость?

35. Электрон движется в однородном магнитном поле. Стрелка показывает начальное направление движения электрона. Направление магнитного поля — в плоскости страницы (от вас).

В каком направлении сила действует на электрон, когда он входит в магнитное поле?
A. страница
B. вне страницы
C. к нижней части страницы
D.вверху страницы

36. Рассеяние α-частиц тонкой металлической фольгой подтверждает ядерную модель атома. Почему используются α-частицы, а не нейтроны?
A. потому что они всегда движутся медленнее
B. потому что они тяжелее
C. потому что они больше в диаметре
D. потому что они имеют положительный заряд

37. Ученый проводит эксперимент, используя закрытый источник, который излучает β-частицы. Диапазон β-частиц в воздухе составляет около 30 см.
Какая мера предосторожности наиболее эффективна для защиты ученого от радиации?
A. Работа с источником с помощью длинных клещей
B. Поддержание низкой температуры источника
C. Открытие всех окон в лаборатории
D. Мытье рук перед выходом из лаборатории

38. На схеме показан переменный ток. генератор.

Когда катушка проходит через показанное положение, выходное напряжение составляет + 10 В.
Когда выходное напряжение становится –10В?
A. когда катушка повернулась на 90 °
B. когда катушка повернулась на 180 °
C. когда катушка повернулась на 270 °
D. когда катушка повернулась на 360 °

39. Какой ряд описывает природу α-частиц и γ-лучей?

40. Ядро радиоактивного вещества ²¹⁸ ₈₄ По подвергается α-распаду с последующим β-распадом.
Каковы нуклонное (массовое) число и протонное (атомное) число нуклида, образовавшегося после обоих распадов?

Эти вопросы задает Вагупу г-н.CN Muralinath. Г-н Муралинат — выпускник Института информационных технологий и лучший преподаватель физики и математики IGCSE. Если вам нужны ответы на эти вопросы или разъяснения по любой другой концепции, связанной с IGCSE Physics and Math, не стесняйтесь обращаться к нему. Чтобы связаться с г-ном Муралинатом, щелкните здесь

Дополнительные вопросы от г-на Муралината

NCERT Science Book Class 9

• • БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ КЛАСС
  • КОНКУРСНЫЕ ЭКЗАМЕНА
    • BNAT
    • Классы
      • Класс 1-3
      • Класс 4-5
      • Класс 6-10
      • Класс 6-10
        • • Класс CBSE
            • Книги NCERT
              • Книги NCERT для класса 5
              • Книги NCERT класса 6
              • Книги NCERT для класса 7
              • Книги NCERT для класса 8
              • Книги NCERT для класса 9
              • Книги NCERT для класса 10
              • NCERT Книги для класса 11
              • NCERT Книги для класса 12
            • NCERT Exemplar
              • NCERT Exemplar Class 8
              • NCERT Exemplar Class 9
              • NCERT Exemplar Class 10
              • NCERT Exemplar Class6 12
              NCERT Exemplar Class 11
              • RS Aggarwal
                • RS Aggarwal Class 12 Solutions
                • RS Aggarwal Class 11 Solutions
                • RS Aggarwal Решения класса 10
                • RS Aggarwal Решения класса 9
                • Решения RS Aggarwal класса 8
                • Решения RS Aggarwal класса 7
                • Решения RS Aggarwal класса 6
              • RD Sharma
                • RD Sharma Class 6 Решения RD
                класс
                • 7 Решения
                • Решения RD Sharma Class 8
                • Решения RD Sharma Class 9
                • Решения RD Sharma Class 10
                • Решения RD Sharma Class 11
                • Решения RD Sharma Class 12
              • PHYSICS
                • Механика
                • Термодинамика
                • Электромагнетизм
              • ХИМИЯ
                • Органическая химия
                • Неорганическая химия
                • Периодическая таблица
              • 9030 Простые числа
              9030 Числа Математические числа Тр Игонометрические функции
              • Взаимосвязи и функции
              • Последовательности и серии
              • Таблицы умножения
              • Детерминанты и матрицы
              • Прибыль и убытки
              • Полиномиальные уравнения
              • Деление фракций
            • Microology
            90BI
          • FORMULAS
            • Математические формулы
            • Алгебраические формулы
            • Тригонометрические формулы
            • Геометрические формулы
          • КАЛЬКУЛЯТОРЫ
            CALCULAS
            CALCULATORS
            EBS4
            Образцы документов для класса 6
            • Образцы документов CBSE для класса 7
            • Образцы документов CBSE для класса 8
            • Образцы документов CBSE для класса 9
            • Образцы документов CBSE для класса 10
            • Образцы документов CBSE для класса 1 1
            • Образцы документов CBSE для класса 12
            • Вопросники предыдущего года CBSE
              • Вопросники предыдущего года CBSE, класс 10
              • Вопросы CBSE за предыдущий год, класс 12
            • HC Verma Solutions
              • HC Verma Solutions Класс 11 по физике
              • HC Verma Solutions Класс 12 по физике
            • Решения Лакмира Сингха
              • Решения Лахмира Сингха класса 9
              • Решения Лахмира Сингха класса 10
              • Лакмир Сингх Класс 8 Решения Класс
              6 Примечания CBSE
              • Примечания CBSE класса 7
              • Примечания CBSE класса 8
              • Примечания CBSE класса 9
              • Примечания CBSE класса 10
              • Примечания CBSE класса 11
              • Класс 12 Примечания CBSE
              • Примечания CBSE
              Примечания к редакции класса 9
              • CBSE Примечания к редакции класса 10
              • CBSE Примечания к редакции класса 11
              • Примечания к редакции класса 12 CBSE
            • Дополнительные вопросы CBSE
              • Дополнительные вопросы по математике для класса 8 CBSE
              • Дополнительные вопросы по науке для класса 8 CBSE
              • Дополнительные вопросы по математике для класса 9 CBSE
              • Дополнительные вопросы по математике для класса 9 CBSE Вопросы
              • CBSE Class 10 Maths Extra Questions
              • CBSE Class 10 Science Extra Questions
            • CBSE Class
              • Class 3
              • Class 4
              • Class 5
              • Class 6
              • Class 7
              • Class 7
              • Class 8 Класс 9
              • Класс 10
              • Класс 11
              • Класс 12
            • Учебные решения
            • Решения NCERT
              • Решения NCERT для класса 11
                • Решения NCERT для физики класса 11
                Для класса 11 Решения NCERT Химия
                • Решения NCERT для биологии класса 11
                • Решение NCERT s Для класса 11 по математике
                • NCERT Solutions Class 11 Accountancy
                • NCERT Solutions Class 11 Business Studies
                • NCERT Solutions Class 11 Economics
                • NCERT Solutions Class 11 Statistics
                • NCERT Solutions Class 11 Commerce
              • NCERT Solutions for Class 12
                • Решения NCERT для физики класса 12
                • Решения NCERT для химии класса 12
                • Решения NCERT для биологии класса 12
                • Решения NCERT для математики класса 12
                • Решения NCERT, класс 12, бухгалтерия
                • Решения NCERT, класс 12, бизнес-исследования
                • NCERT Solutions Class 12 Economics
                • NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 1
                • NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 2
                • NCERT Solutions Class 12 Micro-Economics
                • NCERT Solutions Class 12 Commerce
                • NCERT Solutions Class 12 Macro-Economics
              • NCERT Solut Ионы Для класса 4
                • Решения NCERT для математики класса 4
                • Решения NCERT для класса 4 EVS
              • Решения NCERT для класса 5
                • Решения NCERT для математики класса 5
                • Решения NCERT для класса 5 EVS
              • Решения NCERT для класса 6
                • Решения NCERT для математики класса 6
                • Решения NCERT для науки класса 6
                • Решения NCERT для класса 6 по социальным наукам
                • Решения NCERT для класса 6 Английский язык
              • Решения NCERT для класса 7
                • Решения NCERT для математики класса 7
                • Решения NCERT для науки класса 7
                • Решения NCERT для математики класса 7
                • Решения NCERT для класса 7 Английский
              • Решения NCERT для класса 8
                • Решения NCERT для математики класса 8
                • Решения NCERT для науки 8 класса
                • Решения NCERT для социальных наук 8 класса ce
                • Решения NCERT для класса 8 Английский
              • Решения NCERT для класса 9
                • Решения NCERT для социальных наук класса 9
              • Решения NCERT для математики класса 9
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 1
                • Решения NCERT для математики класса 9, глава 2
                • Решения NCERT для математики класса 9, глава 3
                • Решения NCERT для математики класса 9, глава 4
                • Решения NCERT для математики класса 9, глава 5
                • Решения NCERT для математики класса 9, глава 6
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 7
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 8
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 9
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 10
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 11
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 12
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 13
                • NCER Решения T для математики класса 9 Глава 14
                • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 15
              • Решения NCERT для науки класса 9
                • Решения NCERT для науки класса 9 Глава 1
                • Решения NCERT для науки класса 9 Глава 2
                • Решения NCERT для науки класса 9 Глава 3
                • Решения NCERT для науки класса 9 Глава 4
                • Решения NCERT для науки класса 9 Глава 5

            Тесты

            ИСПЫТАНИЯ

            Пройдите один из наших бесплатных личностных тестов, многие из которых основаны на научных исследованиях, прошедших экспертную оценку, и все они разработаны экспертами в области психометрии.

            Тест на СДВГ Спектральный тест на СДВГ объединяет несколько других показателей в один инструмент, предназначенный для анализа симптомов СДВГ в семи различных областях.

            Тест на психоз Тест на спектр психоза объединяет несколько других показателей психоза в единый инструмент, предназначенный для анализа симптомов психоза в 10 различных областях.

            Тест на психопатию Тест на симптомы психопатии объединяет несколько других показателей психопатии в единый инструмент, который анализирует психопатические элементы в 8 различных областях.

            Тест мозга Основанный на работе доктора Лорен Д. Крейн, доктора философии, тест на левое / правое полушарие мозга определит ваше доминирующее полушарие мозга.

            Биполярный тест Тест биполярного спектра объединяет несколько других биполярных измерений в один инструмент, предназначенный для анализа биполярных симптомов в 10 различных областях.

            Тест нравственности Тест моральных виньеток — это расширенная версия теста моральных основ, позволяющая оценить ваш профиль по 10 различным моральным проблемам.

            Тест на нравственность Основанный на исследовании Оксфордского университета, тест на мораль как сотрудничество является предложенным нововведением на основе классической системы моральных основ.

            Тест на ориентацию Тест на сексуальную ориентацию, основанный на работе психолога Майкла Стормса, определит вашу сексуальную ориентацию в соответствии с небинарным подходом к человеческой сексуальности.

            Тест Пуха На основе работы профессоров доктора Сары Э. Ши (доктор медицины) и Кевина Гордона (М.D.), тест на патологию Пуха сопоставит вашу личность с одним из Винни-Пуха персонажей.

            Политический тест. Этот тест позволит измерить ваши политические взгляды в соответствии с непредвзятым и свободным от повестки дня набором вопросов, который используется университетами и политическими партиями по всему миру.

            Тест темного ядра Основанный на работе исследователей Машагена, доктора философии, Хилбига, доктора философии, и Зеттлера, доктора философии, этот тест позволит определить, есть ли темное ядро ​​в вашей личности.

            Гендерный тест Этот научно подтвержденный тест, основанный на работе доктора Сандры Бем, неоднократно демонстрировал поразительно высокую вероятность определения вашего пола.

            DSM Style Test Стили личности представляют более подвижные и динамические аспекты личности, чем статические черты, измеряемые большинством тестов. Этот тест покажет вам ваш индивидуальный стиль.

            Тест в Хогвартсе Тест в Хогвартсе — это ненаучный тест, предназначенный «просто для развлечения», который достиг удивительной популярности благодаря успеху франшизы о Гарри Поттере.

            Типовой тест Юнга Наша версия самого популярного в мире теста личности, основанного на работах Юнга, Майерса и Бриггса. Этот тест даст вам представление о вашем типе личности.

            Тест по шкале Кинси Основанный на работе исследователей Кинси, Помероя и Мартина, тест по шкале Кинси даст вам результаты по шкале оценки гетеросексуальности и гомосексуальности, также известной как «Шкала Кинси».

            Тест

            ASD Этот тест на тревогу, стресс и депрессию даст вам представление о ваших текущих уровнях тревожности, стресса и депрессии, измеренных в соответствии со стандартизованными клиническими пунктами.

            Тест на восемь ценностей Тест на восемь ценностей — это популярный тест, цель которого — измерить политическую позицию человека в соответствии с восемью политическими ценностями.

            Тест слева / справа Этот тест, основанный на научных работах Джона Р. Хиббинга, Кевина Б. Смита и Джона Р. Алфорда, направлен на определение вашей политической ориентации на основе вашего образа жизни.

            Психопатический тест Основанный на работе доцента Майкла Р. Левенсона, Психопатический тест является научно подтвержденным инструментом для измерения степени психопатии человека.

            Тест темной триады Нарциссизм, макиавеллизм и психопатия считаются «темными» чертами личности, но люди с этими чертами также воспринимаются как лидеры. Этот тест позволит измерить ваши темные черты.

            Тест на коммунизм Этот тест позволит определить, согласны ли вы с коммунистическими доктринами, используя классическое марксистское определение коммунизма.

            Гендерный тест Этот тест на гендерные координаты, основанный на работе исследователей Хейлмана и Пеуса, определит, как люди, вероятно, будут рассматривать вашу гендерную идентичность.

            Тест Поттера В этом тесте используется методика профессоров доктора Сары Э. Ши (доктор медицины) и Кевина Гордона (доктор медицины), чтобы сопоставить вашу личность с одним из персонажей Гарри Поттера.

            Тест на феминизм Люди часто говорят, что «феминизм просто означает равные права», но на самом деле существует множество определений феминизма. Этот тест измеряет, какой вы тип феминистки, используя пять шкал.

            Тест злодея. Этот тест сравнивает вашу личность с печально известными диктаторами и террористами, используя уникальный гибрид теории личности Юнга и научной системы Большой пятерки.

            Тест на расизм Этот тест, основанный на исследованиях Мэрилендского и Калифорнийского университетов Санта-Барбары, определит вашу степень расизма.

            9 класс Наука Физика Электричество Заметки Карточки

            Нам не удалось определить язык звукового сопровождения на ваших карточках. Пожалуйста, выберите правильный язык ниже.

            Фронт Китайский, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalEnglishFrenchGermanItalianJapaneseJapanese, RomajiKoreanMath / SymbolsRussianSpanishAfrikaansAkanAkkadianAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBihariBretonBulgarianBurmeseCatalanCebuanoChamorroChemistryCherokeeChinese, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalChoctawCopticCorsicanCroatianCzechDanishDeneDhivehiDutchEnglishEsperantoEstonianFaroeseFilipinoFinnishFrenchFulaGaelicGalicianGeorgianGermanGreekGuaraniGujaratiHaidaHaitianHausaHawaiianHebrewHindiHungarianIcelandicIgboIndonesianInuktitutIrishItalianJapaneseJapanese, RomajiJavaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdishKyrgyzLakotaLaoLatinLatvianLingalaLithuanianLuba-KasaiLuxembourgishMacedonianMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMarshalleseMath / SymbolsMongolianNepaliNorwegianOccitanOjibweOriyaOromoOther / UnknownPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiPāliQuechuaRomanianRomanshRussianSanskritSerbianSindhiSinhaleseSlovakSlovenianSpanishSundaneseSwahiliSwedishTaga logТаджикскийТамильскийТатарскийТелугуТайскийТибетскийТигриньяTohono O’odhamТонгаТурецкийУйгурскийУкраинскийУрдуУзбекскийВьетнамский Валлийский Западно-фризскийИдишЙоруба

            аудио еще не доступно для этого языка

            Назад Китайский, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalEnglishFrenchGermanItalianJapaneseJapanese, RomajiKoreanMath / SymbolsRussianSpanishAfrikaansAkanAkkadianAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBihariBretonBulgarianBurmeseCatalanCebuanoChamorroChemistryCherokeeChinese, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalChoctawCopticCorsicanCroatianCzechDanishDeneDhivehiDutchEnglishEsperantoEstonianFaroeseFilipinoFinnishFrenchFulaGaelicGalicianGeorgianGermanGreekGuaraniGujaratiHaidaHaitianHausaHawaiianHebrewHindiHungarianIcelandicIgboIndonesian

            Блог для средней школы: 9 класс Физика Тест

            នៅ ទំព័រ នេះ, ខ្ញុំ ខំ រៀបចំឡើង ដើម្បី ប្រមូល រាល់ ពូកែ រូបវិទ្យា ថ្នាក់ ទី ៩ ចាប់ពី កំរិត សាលា, ខេត្ត ក្រុង ដល់ លំដាប់ ប្រទេស នៅ ទូទាំង ប្រទេស ដើម្បី បាន ជា ឯកសារ សិក្សា

            ស្រាវជ្រាវ ផ្នែក គណិតវិទ្យា សំរាប់ ប្អូន ៗ ជំនាន់ ក្រោយៗ ទៀត។

            
            ជា ការពិត ណាស់, ការ ស្វែងរក, ប្រមូល ផ្តុំ នូវ វិញ្ញាសា ប្រឡង នេះ គឺជា រឿង លំបាក មួយ ផ្សព្វផ្សាយ ចែករំលែក ចំណេះដឹង នៅ ប្រទេស មានការ រីក ចំរើន ខ្លាំង

            នៅឡើយ ជាពិសេស គឺ ប្រព័ន្ធ អ៊ី ធឺ ណេ ត ដែល ជា កត្តា បញ្ហា នេះ, ហើយ មួយវិញទៀត ការ មានចិត្ត ដល់ គ្នា ទៅវិញទៅមក រឺ និ យា យា វប្បធម៌ របស់ សិស្ស ខ្មែរយើង មួយចំនួន នៅ មាន កំរិត ទាប ដោយ ការយល់ឃើញ ក្នុង ន័យ អវិជ្ជមាន គឺ ខ្លាច អ្នកដទៃ ទទួល បាន ជោគជ័យ ជាង ខ្លួនឯង។

            
            បញ្ហា ទាំងអស់ នេះ បាន ធ្វើឲ្យ ឯកសារ សិក្សាស្រាវជ្រាវ របស់ ខ្មែរយើង មិន បែប ដូច ប្រទេស ជិត

            ខាង ពោល គឺ ប្រទេស ថៃ និង ប្រទេស យួន យួន តែម្តង ដែល កត្តា នេះ ហើយ បាន ញ៉ាំង ឲ្យ ការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ របស់ សិស្ស ខ្មែរយើង នៅ មាន កំរិត ទាប នឹង ទាំងនោះ។

            
            តួយ៉ាង តាមរយៈ លទ្ធផល នៃ ការ ប្រឡង នៅ លើឆាកអន្តរជាតិ ដូចជា IMO, IPhO, APMO, APhO ,..

            គឺ ខ្មែរយើង មិនទាន់ បាន ទទួល លទ្ធផល ល្អ ជាង ប្រទេស ទាំងនោះ នៅឡើយ។

            
            ហេតុនេះ យើង គួរ គិតគូរ ឡើងវិញ ដោយ វិស័យ អប់រំ របស់ ប្រទេស យើង ឲ្យ បាន ឡើងវិញ ដូច នៅក្នុង សម័យ សង្គមរាស្ត្រនិយម ជាដើម។

            
            សង្ឃឹមថា ទំព័រ មួយ នេះ នឹង ជួយ ជួយ ផ្តល់ ជា ឯកសារ ជា ទី ពេញចិត្ត សំរាប់ មិត្ត អ្នក សិក្សា អ្នកគ្រូ និង សិស្សានុសិស្ស គ្រប់ ស្រទាប់វណ្ណៈ ស្រឡាញ់ រូបវិទ្យា ទាំងអស់គ្នា។

            
            ជា ចុងក្រោយ ញ៉ុម សូមអភ័យទោស រាល់ កំហុសឆ្គង ជ្រុលជ្រួស ទាំង ពាក្យសំដី និង ប ញ្ចេ ក ទេស

            ក្នុង ការរចនា ទំព័រ មួយ នេះ ដោយ អចេតនា រឺ ចំនុច ណាមួយ ដែល អ្នក ចូល ទស្សនា ទំព័រ នេះ មានការ មិន មេត្តា ខន្តី អភ័យទោស និង សូម អំពាវនាវ ដល់ អ្នកគ្រូ រឺ មិត្ត សិក្សា, សិស្សានុសិស្ស ដែល មាន បំណង ចង់ ចូលរួម ចែករំលែក វិ ញ្ញ សា សិស្ស ពូកែ រូបវិទ្យា សំរាប់ គ្រប់ ខេត្ត ក្រុង ចាប់ពី សាលា ដល់ ទូទាំង ប្រទេស អាច ផ្ញើ រ មកកាន់ ខ្ញុំ តាម អ៊ីមែល: sobenkeo @ gmail.មួយ ណា ក៏បាន,

            
            សូម អរគុណ ទុកជាមុន !!

            Руководства и тесты по физике IGCSE

            Знание Геном ^TM

            Сертифицировано Brainscape

            Просмотрите более 1 миллиона курсов, созданных лучшими студентами, профессорами, издателями и экспертами, которые охватывают весь мир «усваиваемых» знаний.

            • Вступительные экзамены

            • Экзамены уровня A

            • Экзамены AP

            • Экзамены GCSE

            • Вступительные экзамены в магистратуру

            • Экзамены IGCSE

            • Международный Бакалавриат

            • 5 национальных экзаменов

            • Вступительные экзамены в университет

            • Профессиональные сертификаты

            • Бар экзамен

            • Водитель Эд

            • Финансовые экзамены

            • Сертификаты управления

            • Медицинские и сестринские сертификаты

            • Военные экзамены

            • MPRE

            • Другие сертификаты

            • Сертификаты технологий

            • TOEFL

            • Иностранные языки

            • арабский

            • китайский язык

            • французкий язык

            • Немецкий

            • иврит

            • Итальянский

            • Японский

            • корейский язык

            • Лингвистика

            • Другие иностранные языки

            • португальский

            • русский

            • испанский

            • TOEFL

            • Наука

            • Анатомия

            • Астрономия

            • Биохимия

            • Биология

            • Клеточная биология

            • Химия

            • науки о Земле

            • Наука об окружающей среде

            • Генетика

            • Геология

            • Наука о жизни

            • Морская биология

            • Метеорология

            • Микробиология

            • Молекулярная биология

            • Естественные науки

            • Океанография

            • Органическая химия

            • Периодическая таблица

            • Физическая наука

            • Физика

            • Физиология

            • Растениеводство

            • Класс науки

            • Зоология

            • Английский

            • Американская литература

            • Британская литература

            • Классические романы

            • Писательское творчество

            • английский

            • Английская грамматика

            • Фантастика

            • Высший английский

            • Литература

            • Средневековая литература

            • Акустика

            • Поэзия

            • Пословицы и идиомы

            • Шекспир

            • Орфография

            • Vocab Builder

            • Гуманитарные и социальные исследования

            • Антропология

            • Гражданство

            • Гражданское

            • Классика

            • Связь

            • Консультации

            • Уголовное правосудие

            • География

            • История

            • Философия

            • Политическая наука

            • Психология

            • Религия и Библия

            • Социальные исследования

            • Социальная работа

            • Социология

            • Математика

            • Алгебра

            • Алгебра II

            • Арифметика

            • Исчисление

            • Геометрия

            • Линейная алгебра

            • Математика

            • Таблицы умножения

            • Precalculus

            • Вероятность

            • Статистические методы

            • Статистика

            • Тригонометрия

            • Медицина и уход

            • Анатомия

            • Системы тела

            • Стоматология

            • Медицинские курсы и предметные области

            • Медицинские осмотры

            • Медицинские специальности

            • Медицинская терминология

            • Разные темы здравоохранения

            • Курсы медсестер и предметные области

            • Медсестринские специальности

            • Другие области здравоохранения

            • Фармакология

            • Физиология

            • Радиология и диагностическая визуализация

            • Ветеринарная

            • Профессии

            • ASVAB

            • Автомобильная промышленность

            • Авиация

            • Парикмахерская

            • Катание на лодках

            • Косметология

            • Бриллианты

            • Электрические

            • Электрик

            • Пожаротушение

            • Садоводство

            • Домашняя экономика

            • Садоводство

            • HVAC

            • Дизайн интерьера

            • Ландшафтная архитектура

            • Массажная терапия

            • Металлургия

            • Военные

            • Борьба с вредителями

            • Сантехника

            • Полицейская

            • Сточные Воды

            • Сварка

            • Закон

            • Закон Австралии

            • Банкротство

            • Бар экзамен

            • Предпринимательское право

            • Экзамен в адвокатуру Калифорнии

            • Экзамен CIPP

            • Гражданский процесс

            • Конституционное право

            • Договорное право

            • Корпоративное право

            • Уголовное право

            • Доказательства

            • Семейное право

            • Экзамен в адвокатуру Флориды

            • Страховое право

            • Интеллектуальная собственность

            • Международный закон

            • Закон

            • Закон и этика

            • Правовые исследования

            • Судебные разбирательства

            • MBE

            • MPRE

            • Закон о аптеках

            • Право собственности

            • Закон о недвижимости

            • Экзамен в адвокатуре Техаса

            • Проступки

            • Трасты и имения

            • Здоровье и фитнес

            • Нетрадиционная медицина

            • Класс здоровья и фитнеса

            • Здоровье и человеческое развитие

            • Урок здоровья

            • Наука о здоровье

            • Человеческое развитие

            • Человеческий рост и развитие

            • Душевное здоровье

            • Здравоохранение

            • Спорт и кинезиология

            • Йога

            • Бизнес и финансы

            • Бухгалтерский учет

            • Бизнес

            • Экономика

            • Финансы

            • Управление

            • Маркетинг

            • Недвижимость

            • Технологии и машиностроение

            • Архитектура

            • Биотехнологии

            • Компьютерное программирование

            • Информационные технологии

            • Инженерное дело

            • Графический дизайн

            • Информационной безопасности

            • Информационные технологии

            • Информационные системы управления

            • Еда и напитки

            • Бармен

            • Готовка

            • Кулинарное искусство

            • Гостеприимство

            • Питание

            • Вино

            • Изобразительное искусство

            • Изобразительное искусство

            • История искусства

            • Танец

            • Музыка

            • Другое изобразительное искусство

            • Случайное знание

            • Астрология

            • Блэк Джек

            • Культурная грамотность

            • Знание реабилитации

            • Мифология

            • Национальные столицы

            • Люди, которых вы должны знать

            • Покер

            • Чаша для викторины

            • Спортивные викторины

            • Карты Таро

            .

            No related posts.