Комплексное разграничение преступлений контрольная работа: КОМПЛЕКСНОЕ РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ — Студопедия

КОМПЛЕКСНОЕ РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ — Студопедия

1. Под комплексным разграничением преступлений мы понимаем разграничение составов преступлений по многим признакам, относящимся к различным элементам преступления. Практически в большинстве случаев юрист осуществляет, как правило, комплексное разграничение, тем более что большинство составов различаются между собой не по одному, а по ряду признаков.

Рассматривая в предыдущих параграфах отдельные элементы квалификации, мы увидели, что может быть составлен точный перечень вопросов, которые необходимо выяснить для отграничения одного преступления от другого. На основе этого перечня, содержащего указанные вопросы в определенной последовательности, нетрудно построить логическую схему, которая наглядно характеризует разграничительные линии между элементами смежных преступлений.

Подобная схема есть, по существу, определенная программа (алгоритм) мыслительной деятельности следователя (прокурора, судьи) при разграничении составов преступлений1.

Выше приводилось несколько таких программ разграничения составов по признакам, относящимся лишь к одному из элементов преступления (объективной стороне и субъективной стороне). Логические схемы или программы, составленные по отдельным элементам преступления, могут быть соединены в одну схему. Тем самым мы получим комплексную программу разграничения смежных преступлений, а при соединении всех таких схем — общую программу разграничения преступлений, предусмотренных Особенной частью уголовного законодательства.


Так, например, общая комплексная программа разграничения преступлений против жизни и здоровья по всем элементам может быть построена по схеме, изображенной на рис. 9.

Подобная схема, давая общее представление о взаимосвязи смежных групп преступлений, дисциплинирует мышление юриста и помогает ему в практической работе, упрощая процесс установления отдельных признаков составов, необходимых для правильной квалификации содеянного.

Четкая логическая схема разграничения преступлений имеет практическое значение как при расследовании, так и при судебном рассмотрении уголовного дела. Она помогает целенаправленно отбирать юридически значимые факты, необходимые для правовой оценки содеянного, и в этом смысле «направляет» ход расследования, указывая на те признаки, которые характерны для смежных преступлений, и создавая логическую базу для образования версий. Но самое главное — это контроль за рассуждениями следователя, прокурора и судьи при разграничении смежных составов. Программа дает возможность четко проконтролировать весь ход этих рассуждений, с тем чтобы не был пропущен ни один признак, имеющий значение для квалификации содеянного.


___________

1 Под алгоритмом понимается «точное предписание о выполнении в определенном порядке некоторой системы операций для решения всех задач данного типа» (Трахтенброт Б.А. Алгоритмы и машинное решение задач. М., 1960. С. 7).

Создание программ квалификации преступлений не является чем-то совершенно новым. По сути дела, выработкой определенных правил разграничения тех или иных видов преступлений занимаются все те, кто работает над вопросами Особенной части уголовного законодательства. Учебники и комментарии, монографии и статьи по вопросам Особенной части содержат описание элементов этой программы. В практической деятельности каждый следователь, прокурор и судья неизбежно пользуется теми или иными — письменными или устными программами, но делает это в большинстве случаев неосознанно, как, впрочем, каждый из нас пользуется логическими формами мышления, не отдавая себе в этом отчета.

Вместе с тем в некоторых учебных заведениях, а также в практических органах юстиции используются и специально разработанные логические программы разграничения преступлений.

В этой связи можно сослаться на полезный опыт применения ЭВМ для обучения разграничению преступлений в ряде вузов.

Много программ и алгоритмов квалификации преступлений разработал Г. И. Бушуев1. По этим вопросам за ряд лет создана большая литература2.

2. При составлении и использовании схем разграничения преступлений необходимо учитывать следующее.

Любая программа разграничения преступлений может конструироваться по-разному. Не обязательно начинать разграничение с объекта преступления. При практическом разрешении вопросов разграничения и квалификации преступлений иногда значительно удобнее и проще выяснять не признаки объекта преступления, а другие элементы состава (например, субъекта преступления или объективную сторону).

3. Хант отмечает, что при определении последовательности групп признаков, указанных в логической схеме, необходимо руководствоваться несколькими соображениями. К их числу относятся: а) частота встречаемости тех или иных признаков; б) простота их установления; в) точность схемы и др.3. Очевидно, при составлении схемы разграничения преступлений главное требование — это точность решения. При соблюдении этого требования порядок чередования разграничительных признаков различных составов в логической программе не является жестким. Разграничение преступлений можно предусмотреть в различной последовательности, в зависимости от таких практических соображений, как первоочередность получения доказательств по делу, степень вероятности совершения того или иного преступления, легкость установления в первую очередь: именно данного признака и т. д. Однако важно подчеркнуть, что в схеме должны

____________

1 См., напр.: Андреев Б.В., Бушуев Г.И. Моделирование при решении уголовно-правовых и криминологических задач. Изд. НИИ проблем укрепления’ законности и правопорядка при Генпрокуратуре РФ. М., 1997.

2 См., напр.: Правовая информатика: Учебное пособие/Под ред. М.М. Рассолова. М., Юрист, 1993; Наумов А.В., Новиченко А.С. Законы логики при квалификации преступлений. М., 1978; Романов В.В. К вопросу применения системно-структурного анализа при рассмотрении воинских преступлений против порядка подчиненности и воинской чести//Вопросы теории военного законодательства и практики его применения. Сб. № 2. ВПА, М., 1974; Андреев Б.В., Бушуев Г.И. Программа квалификации причинения смерти по ст. 107 ,;1 УК РФ//Законность. 1997. № 8. С. 43-44, и др. работы.

3 См.: Хант Э., Марин Дж., Стоун Ф. Моделирование процесса формирования понятий на вычислительной машине. С. 44—45.

содержатьсявсе разграничительные признаки всех смежных преступлений.

Учитывая, что разграничение преступлений, в зависимости от названных обстоятельств, может быть начато с разных признаков состава, не исключено составление нескольких программ для одной и той же группы преступлений. Одна программа может начинаться с признаков субъекта преступления, другая — с признаков объекта и т. д. Возможны и смешанные варианты программ, в которых признаки, относящиеся к различным элементам преступлений, чередуются в той последовательности, которая в данном случае является почему-либо наиболее целесообразной.

В заключение следует подчеркнуть, что надо различать логическую схему (программу) разграничения преступлений и практическую последовательность действий следователя, прокурора и судьи в процессе квалификации преступлений. При расследовании и судебном рассмотрении уголовного дела разграничение преступлений не осуществляется изолированно от установления фактических обстоятельств дела и уяснения содержания состава преступления. То и другое сочетается во времени, чередуется и взаимно влияет друг на друга. К тому же разграничение преступлений для юриста-практика не самоцель, а лишь необходимый этап в процессе квалификации содеянного. Логическая программа разграничения преступлений — это лишь схема, показывающая в абстрактной форме теоретическую сторону данного процесса.

Тема 2.1. Разграничение преступлений

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: рассмотреть основные проблемы, возникающие при разграничении преступлений по признакам состава.

Вопросы к семинару:

1. Общие положения разграничения.

2. Разграничение по объекту преступления.

3. Разграничение по объективной стороне преступления.

4. Разграничение по субъективной стороне преступления.

5. Разграничение преступлений по субъекту.

6. Комплексное разграничение преступлений.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 43-95.

2. Источник № 2. С. 101-125.

3. Источник № 3. С. 22-42.

Дополнительная литература

1. Ляпунов Ю. Квалификация составных (сложных) преступлений //Соц. законность. 1982. № 1. С. 48-51.

Тема 2.2. Процесс квалификации

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: рассмотреть последовательно процесс квалификации с точки зрения стадий уголовного судопроизводства.

Вопросы к семинару:

1. Типы задач, решаемых в процессе квалификации.

2. Поиск правовой нормы в процессе квалификации.

3. Логическая программа квалификации.

4. Основные этапы квалификации.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 9-13.

2. Источник № 2. С. 15-37.

3. Источник № 3. С. 8-15.

 

Дополнительная литература

1. Куринов Б.А. Научные основы квалификации преступлений. М., 1984. С.26-54.

2. Компьютеризация в преподавании уголовного права. М., 1990. С. 17-28.

3. Андреев Б., Бушуев Г. Компьютерная программа квалификации преступлений //Законность. 1994. №3. С.41-44.

Тема 2.3. Конкуренция норм

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия:определить и закрепить виды конкуренции норм, существующие в уголовном праве и влияющие на квалификацию.

Вопросы к семинару:

1. Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм.

2. Конкуренция общей и специальной норм.

3. Конкуренция специальных норм и их классификация.

4. Конкуренция норм и поглощение составов.

5. Конкуренция части и целого.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 139-154.

2. Источник № 2. С. 146-178.

3. Источник № 3. С. 59-62.

Дополнительная литература

1. Коржанский Н.И. Квалификация преступлений при конкуренции непосредственных объектов посягательства //Сов. юстиция. 1972. № 21. С. 20-21.

2. Кучер В.Г. Понятие и виды специальных норм Особенной части советского уголовного законодательства //Проблемы совершенствования советского законодательства. М., 1990. Вып. 48. С. 104-116.

3. Малков В.П. Конкуренция уголовно-правовых норм и ее преодоление //Сов. государство и право. 1975. № 3. С. 59-66.

Тема 2.4. Квалификация нескольких преступлений при множественности преступлений

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: исходя из существующих в уголовном праве видов множественности, рассмотреть особенности их квалификации.

Вопросы к семинару:

1. Единичное преступление, его понятие и признаки.

2. Совокупность преступлений. Виды совокупности.

3. Идеальная совокупность, ее понятие и признаки.

4. Реальная совокупность, ее понятие и признаки

5. Рецидив, его понятие и виды.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 126-139.

2. Источник № 2. С. 134-165.

3. Источник № 3. С. 43-49.

Дополнительная литература

1. Алиев Н. Множественность преступлений //Соц. законность. 1981. №6. С. 27-28.

2. Алиев Н.Б. Понятие идеальной совокупности преступлений //Правоведение. 1981. № 3. С. 84-87.

3. Буровина Н., Рагимов Ф. Совокупность, сложные составы и повторность преступлений //Сов. юстиция. 1982. № 21. С. 12-14.

4. Гельфер М., Гусейнов А. Понятие рецидива преступлений в уголовном законодательстве //Соц. законность. 1981. № 1. С. 64-66.

5. Захожий Л., Гонтарь И. Понятие единого преступления и вопросы наказания //Сов. юстиция. 1985. № 15. С. 14-16.

6. Куринов Б.А. Квалификация при совокупности преступлений и конкуренции уголовно-правовых норм // Вести. МГУ. Сер. 11. Право. 1983. №2. С. 20-28.

7. Ляпунов Ю. Квалификация составных (сложных) преступлений //Соц. законность. 1982. № 1. С. 48-51.

8. Новое уголовное право России. Общая часть. М., 1995. С.44-46.

9. Тишкевич С.И. Единая теория уголовного нормотворчества и квалификации преступлений. Минск, 1992. С.52-82.

10. Ткаченко В.И. Повторность преступлений //Задачи и средства уголовно-правовой охраны социалистических общественных отношений; Сб. науч. тр. /ВЮЗИ. М., 1983. С. 91-106.

11. Фролов А.С. Соотношение понятий повторности и неоднократности как квалифицирующих признаков преступлений //Актуальные вопросы борьбы с преступностью. Томск, 1984. С. 81-87.

12. Хабибуллин И., Малков В. Отграничение повторных преступлений от продолжаемых //Сов. юстиция. 1968. № 12. С. 5-7.

 

Тема 2.5. Изменение квалификации

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: исходя из существующих в уголовном праве и процессе оснований изменения квалификации на разных этапах судопроизводства, рассмотреть особенности их квалификации.

Вопросы к семинару:

1. Общие положения изменения квалификации и обстоятельства изменения квалификации.

2. Квалификация при изменении уголовного закона.

3. Квалификация при изменении фактических материалов дела.

4. Основные случаи не переквалификации преступления судом на иную статью Уголовного закона. Случаи переквалификации в суде.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 155-173.

2. Источник № 2. С. 168-190.

3. Источник № 3. С. 43-62.

Дополнительная литература

1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.06.2002 N 14 (ред. от 06.02.2007) «О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результате неосторожного обращения с огнем».

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.01.1999 N 1 (ред. от 03.12.2009) «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)».

4. .Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.04.1991 N 1 (ред. от 06.02.2007) «О судебной практике по делам о нарушениях правил охраны труда и безопасности при ведении горных, строительных или иных работ».

Тема 2.6. Квалификация неоконченной преступной деятельности

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: исходя из существующих в уголовном праве стадий неоконченной преступной деятельности, рассмотреть особенности их квалификации.

Вопросы к семинару:

1. Квалификация на различных стадиях неоконченной преступной деятельности.

2. Квалификация при добровольном отказе от преступления.

Основная литература

1. Источник № 1. С. 96-109.

2. Источник № 2. С. 143-165.

3. Источник № 3. С. 54-58.

Дополнительная литература

1. Куринов Б.А. Научные основы квалификации преступлений. М., 1984. С.26-54.

2. Новое уголовное право России. Общая часть. М., 1995. С.53-56.

Тема 2.7. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии

Семинарское занятие — 2 часа, место проведения — учебная аудитория, форма занятия – «классический» семинар.

Цель занятия: исходя из существующих в уголовном праве форм и видов соучастия, рассмотреть особенности их квалификации.

Вопросы к семинару:

1. Квалификация деяний различных видов соучастников.

2. Особенности квалификации при различных формах и видах соучастия.

Квалификация деяний соучастников при эксцессе либо добровольном отказе исполнителя.

 

Основная литература

1. Источник № 1. С. 109-126.

2. Источник № 2. С. 54-87.

3. Источник № 3. С. 49-54.

Дополнительная литература

1. Куринов Б.А. Научные основы квалификации преступлений. М., 1984. С.135-158.

2. Новое уголовное право России. Общая часть. М., 1995. С.56-63.

3.Тишкевич С.И. Единая теория уголовного нормотворчества и квалификации преступлений. Минск, 1992. С.39-46.

1V. Методические указания по подготовке

Контрольных работ

4.1. Общие требования к подготовке и оформлению работы

4. 1.1. Правила оформления текста и сдачи контрольной работы

1)При рукописном варианте написания работы текст работы пишется на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210х297 мм), при этом величина букв должна быть не менее 4 мм.

2)Основной текст работы при наборе на компьютере печатается в текстовом редакторе WORDстандартным шрифтом Times New Roman,размер шрифта 12, межстрочный интервал – одинарный (текст подстрочных ссылок — размер шрифта 10, межстрочный интервал – минимум).

3)Готовый текстовой вариант предоставляется в прошитом (сброшюрованном) виде. Страницы работы нумеруются по правилам, указанным в п. 6 настоящих требований. Все линии, цифры, буквы и знаки контрольной работы должны быть черными по цвету. Каждая страница работы оформляется со следующими полями: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; правое – 10 мм; левое – 30 мм.

4)Вписывать в текст работы отдельные слова, формулы, условные знаки допускается чернилами, тушью, пастой черного цвета, при этом плотность вписанного текста должна быть приближена к плотности основного текста.

5)Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе написания и проверки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графиков) машинописным или рукописным способами. Работа с большим количеством исправленных опечаток (более чем на 10 % от общего количества листов) или оформленная небрежно (мятые листы, посторонние помарки, грязь, разводы на листах бумаги и др.) не принимается и не допускается к защите.

6)Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу без точки в конце. Отсчет нумерации страниц контрольной работы начитается с титульного листа, при этом номер 1 страницы на титульном листе не печатается. Нумерация работы заканчивается на последнем листе списка литературы, на котором автором работы ставится дата написания работы и подпись без расшифровки фамилии.

7)Список используемых источников и литературы должны начинаться с новой страницы и отделяться от основного текста пробелом в полуторный интервал (8-10 мм.).

8. Срок для проверки контрольных работ – 10 (десять) календарных дней. Начало течения срока — дата поступления контрольной работы на кафедру. Результат проверки контрольной работы фиксируется в таблице оценочного заключения на титульном листе, а текст замечаний, рекомендаций и предложений излагается на обратной стороне титульного листа работы. Сроки представления контрольной работы и доработки по выявленным замечаниям определяются в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса.




§ 6. Комплексное разграничение преступлений

1. Под комплексным разграничением преступлений мы понимаем разграничение составов преступлений по многим признакам, относящимся к различным элементам преступления. Практически в большинстве случаев юрист осуществляет, как правило, комплексное разгра-

1 В. С. Орлов правильно отмечает, что выделение преступлений со специальным субъектом связано с «определенной деятельностью людей.., выполнением возложенных на них определенных обязанностей». (В. С. Орлов, Субъект преступления, стр. 1138). Подобные соображения развиты и в работе Б. С. Никифорова «Объект преступления по советскому уголовному праву».

189

>>>190>>>

дичение, тем более что большинство составов различаются между собой не по одному, а по ряду признаков.

Рассматривая в предыдущих параграфах отдельные элементы квалификации, мы увидели, что может быть составлен точный перечень вопросов, которые необходимо выяснить для отграничения одного преступления от другого. На основе этого перечня, содержащего указанные вопросы в определенной последовательности, нетрудно построить логическую схему, которая наглядно характеризует разграничительные линии между элементами смежных преступлений. Подобная схема есть, по существу, определенная программа (алгоритм) мыслительной деятельности следователя (прокурора, судьи) при разграничении составов преступлений1.

Выше приводилось несколько таких программ разграничения составов по признакам, относящимся лишь к одному из элементов преступления (объективной стороне и субъективной стороне). Логические схемы или программы, составленные по отдельным элементам преступления, могут быть соединены в одну схему. Тем самым мы получим комплексную программу разграничения смежных преступлений, а при соединении всех таких схем — общую программу разграничения преступлений, предусмотренных Особенной частью уголовного законодательства.

Так, например, общая комплексная программа разграничения преступлений против жизни и здоровья по всем элементам может быть построена по схеме, изображенной на рис. 10.

Подобная схема, давая общее представление о взаимосвязи смежных групп преступлений, дисциплинирует мышление юриста и помогает ему в практической работе, упрощая процесс установления отдельных признаков составов, необходимых для правильной квалификации содеянного.

Четкая логическая схема разграничения преступлений имеет практическое значение как при расследовании, так и при судебном рассмотрении уголовного дела.

1 Под алгоритмом понимается «точное предписание о выполнении в определенном порядке некоторой системы операций для решения всех задач данного типа» (Б. А. Трахтенброт, Алгоритмы и машинное решение задач, М., 1960, стр. 7).

190

>>>191>>>

Она помогает целенаправленно отбирать юридически значимые факты, необходимые для правовой оценки содеянного, и в этом смысле «направляет» ход расследования, указывая на те признаки, которые характерны для смежных преступлений, и создавая логическую базу для образования версий. Но самое главное — это контроль за рассуждениями следователя, прокурора и судьи при разграничении смежных составов. Программа дает возможность четко проконтролировать весь ход этих рассуждений, с тем чтобы не был пропущен ни один признак, имеющий значение для квалификации содеянного.

Рис. 10. Общая схема разграничения преступлений против жизни и здоровья

Создание программ квалификации преступлений не является чем-то совершенно новым. По сути дела выработкой определенных правил разграничения тех или иных видов преступлений занимаются все те, кто работает над вопросами Особенной части уголовного законодательства. Учебники и комментарии, монографии и статьи по вопросам Особенной части содержат описание элементов этой программы. В практической деятельно-

191

>>>192>>>

сти каждый следователь, прокурор и судья неизбежно пользуется теми или иными — письменными или устными программами, но делает это в большинстве случаев неосознанно, как, впрочем, каждый из нас пользуется логическими формами мышления, не отдавая себе в этом отчета.

Рис. 11. Принципиальная схема учебного стенда по разграничению преступлений (фрагмент)

Вместе с тем в некоторых учебных заведениях, а также в практических органах юстиции используются и специально разработанные логические программы разграничения преступлений.

В этой связи можно сослаться на полезный опыт

192

>>>193>>>

применения механизированных устройств для обучения разграничению преступлений в Прокуратуре Киргизской ССР. Здесь в течение ряда лет для обучения молодых следователей и практикантов используется электрифицированный стенд, на котором представлена программа разграничения преступлений против жизни и здоровья. В основу логической, конструкции стенда положена схема разграничения убийств и телесных повреждений, приведенная на стр. 185 нашей книги. На рис. 11 показано электромеханическое устройство подобного стенда более совершенной конструкции, созданного лабораторией уголовной статистики и счетно-вычислительной техники Всесоюзного института по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности (автор схемы Г. П. Ни-ли).

2. При составлении и использовании схем разграничения преступлений необходимо учитывать следующее.

Любая программа разграничения преступлений может конструироваться по-разному. Не обязательно начинать разграничение с объекта преступления. При практическом разрешении вопросов разграничения и квалификации преступлений иногда значительно удобнее и проще выяснять не признаки объекта преступления, а другие элементы состава (например, субъекта преступления или объективную сторону).

3. Хант отмечает, что при определении последовательности групп признаков, указанных в логической схеме, необходимо руководствоваться несколькими соображениями. К их числу относятся: а) частота встречаемости тех или иных признаков; б) простота их установления; в) точность схемы и др.1. Очевидно, при составлении схемы разграничения преступлений главное требование— это точность решения. При соблюдении этого требования порядок чередования разграничительных признаков различных составов в логической программе не является жестким. Разграничение преступлений можно предусмотреть в различной последовательности, в зависимости от таких практических соображений, как

1 См. Э. Хант, Дж. Марин, Ф. Стоун, Моделирование

процесса формирования понятий на вычислительной машине, стр. 44—45.

13 Заказ 3846 . J93

>>>194>>>

первоочередность получения доказательств по делу, степень вероятности совершения того или иного преступления, легкость установления в первую очередь именно данного признака и т. д. Однако важно подчеркнуть, что в схеме должны содержаться все разграничительные признаки всех смежных преступлений.

Учитывая, что разграничение преступлений, в зависимости от названных обстоятельств, может быть начато с разных признаков состава, не исключено составление нескольких программ для одной и той же группы преступлений. Одна программа может начинаться с признаков субъекта преступления, другая — с признаков объекта и т. д. Возможны и смешанные варианты программ, в которых признаки, относящиеся к различным элементам преступлений, чередуются в той последовательности, которая в данном случае является почему-либо наиболее целесообразной.

В заключение следует подчеркнуть, что надо различать логическую схему (программу) разграничения преступлений и практическую последовательность действий следователя, прокурора и судьи в процессе квалификации преступлений. При расследовании и судебном рассмотрении уголовного дела разграничение преступлений не осуществляется изолированно от установления фактических обстоятельств дела и уяснения -содержания состава преступления. То и другое сочетается во времени, чередуется и взаимно влияет друг на друга. К тому же разграничение преступлений для юриста-практика не самоцель, а лишь необходимый этап в процессе квалификации содеянного. Логическая программа разграничения преступлений — это лишь схема, показывающая в абстрактной форме теоретическую сторону данного процесса.

Вопросы и упражнения i

1. Что имеется в виду, когда говорят, что разграничение преступлений есть обратная сторона квалификации? Возможна ли квалификация без предшествующего разграничения составов преступлений? Встречается ли в юридической практике разграничение составов преступлений не в целях квалификации? Приведите примеры.

2. В чем имеется различие по объекту посягательства между должностными преступлениями, преступлениями против правосудия

194

>>>195>>>

и преступлениями против порядка управления? Нарисуйте схему разграничения этих групп составов по признакам объекта преступления.

3. Могут ли быть совершены одинаковым способом следующие преступления (попарно): убийство (умышленное и неосторожное) и телесное повреждение; бандитизм и массовые беспорядки; повреждение путей сообщения и транспортных средств и нарушение правил безопасности движения и эксплуатации транспорта; умышленное повреждение государственного имущества и хулиганство? Каковы различия между этими преступлениями по другим признакам объективной стороны? Нарисуйте схему комплексного разграничения этих преступлений.

4. Можете ли Вы назвать два состава преступления с совершенно одинаковой субъективной стороной как по ее форме, так и по предметному содержанию? Укажите, чем различаются между собой по субъективной стороне следующие составы (попарно): неосторожное убийство и неосторожное телесное повреждение; разглашение государственной тайны и разглашение данных предварительного следствия; незаконное лишение свободы и заведомо незаконный арест или задержание; неосторожное убийство и оставление в опасности. Попытайтесь изобразить эти различия на схемах.

5. На примере состава разбоя укажите, как следует квалифицировать совершенное преступление, если субъект не осознавал отдельные объективные признаки состава (опасность нападения; принадлежность имущества и т. д.). Проделайте то же упражнение применительно к составам злоупотребления служебным положением; дачи взятки; получения взятки; нарушения правил охраны труда.

6. Назовите максимальное число пар составов преступлений, различающихся между собой по субъекту. Поясните, почему преступления со специальным субъектом встречаются преимущественно в нескольких главах УК, а не «распределены» равномерно по всей Особенной части УК-

7. Как объяснить возможность построения программы разграничения преступлений, исходя из любого признака? Попытайтесь перестроить схемы, составленные Вами при ответах на предыдущие вопросы, таким образом, чтобы они начинались с иных исходных признаков. Существуют ли, по Вашему мнению, наиболее экономные способы построения этих схем?

13*

>>>196>>>

Г Л А В А VI

ПРОЦЕСС КВАЛИФИКАЦИИ

Контрольная работа по дисциплине «Квалификация преступлений» вариант №9 студент группы юв-15-6 Кузнецова Е. С


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Забайкальский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЗабГУ»)

Юридический факультет

Кафедра уголовного права и уголовного процесса

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Квалификация преступлений»


ВАРИАНТ №9

Выполнил: студент группы


ЮВ-15-6

Кузнецова Е.С

Проверил: преподаватель

Страмилова Т.П.

Чита 2018


СОДЕРЖАНИЕ

1. Разграничение преступления по объекту преступления…………………….3

2. Квалификация преступления в зависимости от степени соучастия…………7

3. Задача…………………………………………………………………………..17

Список использованных источников……………………………………………18

1. Разграничение преступления по объекту преступления.

В первом приближении разграничение преступлений можно определить, как выбор одного из нескольких составов преступлений в процессе квалификации.

В теории уголовного права выработаны правила разграничения преступлений, охватывающие типичные ситуации, а также сформулированы алгоритмы разграничения*. Рассмотрим их, определив предварительно понятие смежных составов преступлений, понятие и виды разграничения преступлений.

По критерию наличия общих признаков состава преступления выделяются следующие случаи.

1. Составы преступлений не имеют ни одного общего признака, кроме признаков субъекта преступления (возраст и вменяемость), например причинение смерти по неосторожности (ст. 109 УК) и ограбление (ст. 130 УК).

Разграничение в процессе квалификации таких составов преступлений встречается довольно редко и, по существу, не вызывает затруднений.

2. Составы преступлений имеют общие признаки, однако их число незначительно. Например, грабеж (ст. 161 УК) и преднамеренное банкротство (ст. 196 УК) имеют общий объект — отношения в сфере экономики (в частности, в первом случае — отношения собственности, во втором — отношения в сфере экономической деятельности), а также такие общие признаки состава, как вина, мотивы, действие, последствия и причинная связь между ними. Однако рассматриваемые преступления различаются значительным количеством признаков (непосредственный объект, различие в характеристике действий, последствий, наличие специального субъекта в составе преднамеренного банкротства).

Разграничение таких составов преступлении встречается на практике значительно чаще, но оно, как правило, также не вызывает серьезных затруднений.

3. Все признаки составов преступлений общие, кроме одного признака, который принято именовать разграничительным.Рассматриваемые составы преступлений называют смежными. Например, кража, тайное хищение чужого имущества, (ст. 158 УК) и грабеж, открытое хищение чужого имущества (ст. 161 УК).

В уголовном законе количество смежных составов очень значительно. Все квалифицированные, особо квалифицированные и привилегированные составы преступлений отличаются от основного состава преступления одним признаком (соответственно квалифицирующим, особо квалифицирующим или привилегирующим), т.е., по сути, являются смежными. Кроме того, и среди основных составов преступлений около половины имеют смежные составы. Некоторые смежные составы образуют целые «блоки», например: кража (ст. 158 УК) — грабеж (ст. 161 УК) — разбой (ст. 162 УК).

Безусловно, именно разграничение смежных составов преступлений вызывает в практике квалификации преступлений наибольшие затруднения. Особенно много сложностей возникает в тех случаях, когда разграничительный признак сформулирован нечетко, аморфно, либо является оценочным признаком состава преступления. Ниже мы рассмотрим специфику оценки преступлений с квалифицированными (особо квалифицированными) и привилегированными составами преступлений. В данном параграфе мы остановимся на разграничении основных составов преступлений.

Разграничение составов преступлений может происходить по признакам, характеризующим объект, объективную сторону, субъект, субъективную сторону преступления, а также комплексно — по признакам, характеризующим несколько сторон преступления.

Исходя из этого, выделяют виды разграничения преступлений: соответственно разграничение по объекту, по объективной стороне, по субъекту, по субъективной стороне и комплексное разграничение.

Разграничение только по объекту преступления встречается довольно редко. По общему правилу, если различаются непосредственные объекты преступлений, есть различия и в объективной стороне преступления, по крайней мере в характере действия (бездействий), а также в преступных последствиях, времени, месте, обстановке преступления, если они являются признаками состава преступления.

Таким образом, целесообразно проводить разграничение по объекту и объективной стороне одновременно. При этом рекомендуется начинать разграничение именно с объекта преступления.

Например, по объекту преступления легко разграничить оскорбление (ст. 130 УК), оскорбление участников судебного разбирательства (иначе — неуважение к суду, ст. 297 УК), оскорбление представителя власти (ст. 319 УК). Первое преступление посягает на честь и достоинство личности; второе — на интересы осуществления правосудия, а также на честь и достоинство участников судебного разбирательства; третье преступление нарушает общественные отношения в сфере порядка управления, а также посягает на честь и достоинство представителя власти.

При разграничении по объекту преступления следует обращать особое внимание на различия в основном и дополнительном (обязательном или факультативном) объектах*. Так, в приведенном примере честь и достоинство являются основными объектами преступления лишь в первом случае, во втором и третьем они выступают обязательными дополнительными объектами.

Нередко разграничение по объекту преступления представляет собой разновидность конкуренции общей и специальной норм. Например, кража как разновидность хищения любого чужого имущества (ст. 158 УК) и хищение в виде кражи оружия, боеприпасов и тому подобных предметов (ст. 226 УК). В данных преступлениях различны предметы: в первом случае это любое чужое имущество, во втором — специальные предметы — оружие, боеприпасы и т.п. Как известно, предмет преступления — это, так сказать, вещественное выражение объекта преступления. Кроме того, в рассматриваемом случае различны объекты: объектом кражи являются отношения собственности, а во втором преступлении основным объектом выступает общественная безопасность и дополнительным обязательным объектом — отношения собственности.

В ряде случаев различие в объектах преступлений выражается в различии признаков, характеризующих потерпевших.Например, нарушение правил охраны труда, повлекшее по неосторожности смерть человека (ч. 2 ст. 143 УК), и причинение смерти по неосторожности (ч. 1 ст. 109 УК), в том числе вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ч. 2 ст. 109 УК). Потерпевшими от совершения первого преступления являются работники предприятия, учреждения и других объектов, на которых были нарушены правила охраны труда.

2. Квалификация преступления в зависимости от степени соучастия

Согласно ст. 32 УК РФ «соучастием в преступлении признается умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления». Соучастие не создает каких-либо особых оснований уголовной ответственности, поэтому положения ст. 8 УК РФ в полной мере распространяются на преступления, совершенные в соучастии. Исходя из этого положения, при привлечении каждого из соучастников к уголовной ответственности должно быть установлено, что лицо принимало участие в совершении конкретного преступления, т. е. деяния, прямо предусмотренного в качестве преступления в Особенной части УК РФ.

Как следует из определения соучастия, для его наличия необходимо участие в преступлении как минимум двух лиц, обладающих признаками субъекта преступления. В п. 9 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» отмечено, что «совершение преступления с использованием лица, не подлежащего уголовной ответственности в силу возраста (ст. 20 УК РФ) или невменяемости (ст. 21 УК РФ), не создает соучастия». Действующее уголовное законодательство и наука уголовного права исходят из того, что соучастие возможно лишь в умышленных преступлениях. Употребление законодателем в определении соучастия в ст. 32 УК два раза слова «умышленное» указывает на то, что соучастие возможно при совершении лишь умышленного преступления при умышленном объединении усилий двух или более лиц для достижения преступного результата.

Квалификация преступлений, совершенных в соучастии, непосредственно связана с выяснением вопросов о формах и видах соучастия, которые относятся к числу наиболее дискуссионных в уголовном праве. При рассмотрении правил квалификации преступлений, совершаемых в соучастии, будем исходить из позиции, что виды соучастия выделяются в зависимости от характера выполняемых соучастниками функций.

К ним относятся простое (соисполнительство) и сложное соучастия (соучастие с распределением ролей).

В простом соучастии (соисполнительстве) в зависимости от степени согласованности действий соучастников можно выделить следующие формы соучастия:

– группа лиц;

– группа лиц по предварительному сговору;

– организованная группа;

– преступное сообщество (преступная организация).

При соучастии в преступлении с распределением ролей лишь исполнитель является лицом, непосредственно совершившим преступление, выполнившим его объективную сторону.

Поскольку диспозиции статей Особенной части УК РФ описаны применительно к деяниям исполнителя, при квалификации действий исполнителя не требуется ссылка на ст. 33 УК РФ (ч. 2 ст. 34 УК РФ).

Другие соучастники (организатор, подстрекатель, пособник) сами объективную сторону преступления не выполняют, они лишь содействуют исполнителю. Поэтому для квалификации их действий и отражения выполняемых ими функций при квалификации необходима ссылка на ст. 33 УК РФ.

Если организатор, подстрекатель или пособник одновременно является соисполнителем преступления, то его действия квалифицируются по статье Особенной части, предусматривающей ответственность за это преступление, без ссылки на ст. 33 УК (ч. 3 ст. 34 УК РФ).

Не все случаи совершения лицом умышленного преступления совместно с другими лицами образуют соучастие. Если в совершении преступления участвовали два лица и лишь одно из них обладало признаками субъекта, т. е. достигло установленного законом возраста ответственности за это преступление и было вменяемым, соучастия не образуется.

Признание лица соучастником преступления предполагает осознание им юридически значимых признаков преступления, совершаемого исполнителем.

Признаки, осознание которых является необходимым для квалификации деяния как совершенного в соучастии, могут относиться к любому элементу состава преступления (как к объекту, объективной стороне, так и к субъективной стороне и субъекту преступления), являться как конструктивными, так и квалифицирующими (и смягчающими, и отягчающими).

Так, лицо, предоставившее оружие для совершения убийства, может быть признано пособником убийства только в том случае, если оно осознавало, что объектом преступления, которое намеревался совершить исполнитель, является именно жизнь потерпевшего, а не его, например, здоровье.

Для квалификации действий соучастников хищения необходимо осознание ими способа совершения преступления, применяемого исполнителем (например, тайный, открытый, с применением насилия).

Для вменения соучастнику квалифицирующего признака, относящегося к объективной стороне преступления, также необходимо его осознание. Например, подстрекателем кражи в особо крупных размерах (ч. 4 ст. 33, п. «б» ч. 4 ст. 158 УК РФ) может быть лишь лицо, возбуждающее решимость у исполнителя совершить именно такое преступление – кражу в особо крупном размере.

Пособником разбойного нападения с применением оружия (ч. 5 ст. 33, ч. 2 ст. 162 УК РФ) может быть признано лишь лицо, осознававшее, что в процессе совершения разбойного нападения оружие будет применено.

Вопрос о правилах квалификации совершенных в соучастии преступлений, в которых роль конструктивного или квалифицирующего признака выполняют факультативные признаки субъективной стороны (мотив и цель), по-разному решается в литературе.

Так, по мнению Л. Д. Гаухмана, «различие мотивов преступного поведения соучастников может повлечь квалификацию их действий по разным статьям УК, например, при убийстве, когда подстрекатель руководствуется мотивом ревности, а исполнитель, которому обещано вознаграждение, – корыстным мотивом. В данном случае подстрекатель понесет ответственность по ст. 33 и ч. 1 ст. 105, а исполнитель – по п. «з» ч. 2 ст. 105 УК РФ»[20].

По мнению других авторов, «для одинаковой квалификации действий исполнителя и других соучастников не требуется совпадения мотивов и целей, усиливающих ответственность, но обязательной является осведомленность других соучастников о том, что исполнитель преступления совершает его по указанным в законе мотивам либо со специальной целью.

Например, действия лица, помогающего совершить убийство, должны квалифицироваться как пособничество убийству из корыстных побуждений, если их наличие у исполнителя охватывалось сознанием пособника, хотя сам пособник действовал из ревности или мести»[21].

Несовпадение мотивов и целей, являющихся не квалифицирующими, а конструктивными признаками состава преступления при соучастии, можно проиллюстрировать на следующем примере. Так, если А., оказавший Б. помощь в убийстве государственного деятеля в целях прекращения его государственной деятельности, сам при этом руководствовался личными неприязненными отношениями, возникшими на почве владения соседними дачными участками, его действия должны квалифицироваться как пособничество к посягательству на жизнь государственного или общественного деятеля (ч. 5 ст. 33, ст. 277 УК РФ), а не как пособничество простому убийству (ч. 5 ст. 33, ч. 1 ст. 105 УК РФ).

Если исполнитель совершил преступление с определенными мотивами или целями, являющимися конструктивным или квалифицирующим признаком, действия соучастника, осознававшего эти мотивы и цели, следует квалифицировать в качестве соучастия в преступлении с этим мотивом или целью.

Общие правила квалификации преступлений со специальным субъектом, совершенных в соучастии, изложены в ч. 4 ст. 34 УК РФ, в соответствии с которыми исполнителем преступления со специальным субъектом может быть лишь лицо, обладающее специальными признаками, а квалификация действий иных лиц, не обладающих признаками специального субъекта, участвовавших в совершении преступления, возможна лишь со ссылкой на соответствующую часть ст. 33 УК как организатора, подстрекателя либо пособника.

При простом соучастии (соисполнительстве) каждый соучастник, являясь соисполнителем, совершает действия, которые в совокупности с действиями других соучастников образуют состав преступления.

Формами простого соучастия (соисполнительства) следует считать (ст. 35 УК РФ):

– группу лиц;

– группу лиц по предварительному сговору;

– организованную группу;

– преступное сообщество (преступную организацию).

Давая в ч. 1 ст. 35 УК РФ определение группы лиц, законодатель всех участников группы называет исполнителями. То обстоятельство, что совершение преступления преступной группой не требует дополнительной квалификации по ст. 33 УК, неоднократно подчеркивалось в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ. Так, п. 10 постановления от 27 декабря 2002 г. № 29 «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» содержит положение о том, что при совершении преступления группой лиц по предварительному сговору содеянное соучастниками является соисполнительством и в силу ч. 2 ст. 34 УК РФ не требует дополнительной квалификации по ст. 33 УК РФ.

В соответствии с п. 15 этого же постановления при признании преступлений, совершенными организованной группой, действия всех соучастников, независимо от их роли в содеянном, подлежат квалификации как соисполнительство без ссылки на ст. 33 УК РФ.

Квалификация соучастия в преступной группе зависит от характера его регламентации в Особенной части УК РФ, при этом ссылка на ч. 2 ст. 33 УК РФ не требуется.

Если в статье Особенной части УК РФ имеется указание на соответствующую форму соучастия, деяние квалифицируется по тому пункту или части статьи, где это указано.

При этом соответствующий пункт и часть статьи могут содержать указание как на одну, так и на несколько форм соучастия.

Так, по п. «а» ч. 3 ст. 111 УК РФ квалифицируется умышленное причинение тяжкого вреда здоровью группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой.

Если статья Особенной части УК не содержит квалифицирующего признака, указывающего на совершение преступления преступной группой, при отсутствии иных квалифицирующих признаков содеянное квалифицируется по признакам основного состава преступлений.

Если статья Особенной части УК не содержит указания на определенную форму соучастия в преступной группе, но предусматривает более опасную форму, деяние при отсутствии иных квалифицирующих признаков квалифицируется по признакам основного состава преступления.

Для соучастия необходимо наличие как минимум двух лиц, обладающих признаками субъекта преступления. Если такое лицо одно, то, соответственно, соучастия не образуется и невозможно вменение этому лицу квалифицирующих признаков, отражающих совершение преступления при наличии преступной группы.

При совершении преступления исполнителем могут быть совершены общественно опасные действия, выходящие за рамки общего замысла соучастников, т. е. эксцесс исполнителя (ст. 36 УК РФ). Такой эксцесс возможен как при соучастии с распределением ролей, так и при соисполнительстве.

За эксцесс исполнителя, согласно ст. 36 УК РФ, другие соучастники уголовной ответственности не подлежат. Это объясняется тем, что при выходе исполнителя за рамки общего замысла преступление перестает быть совместным для соучастников. Утрачивается субъективная связь между соучастниками, наступивший результат также не является совместным для них. Получается, что при эксцессе исполнитель совершает преступление без участия других лиц.

При эксцессе одного лица во время совершения преступления действия других лиц квалифицируются в соответствии с направленностью их умысла исходя из принципа субъективного вменения. Так, если в процессе разбойного нападения А. нанес удар ножом потерпевшему, что не охватывалось умыслом Б., действия А. следует квалифицировать по ч. 2 ст. 162 УК РФ, действия же Б. – по ч. 1 этой статьи.

Правило квалификации по направленности умысла при эксцессе исполнителя распространимо на любые ситуации выхода исполнителя за пределы совместного умысла. Так, если исполнитель добровольно совершил менее тяжкое преступление, чем то, о котором было достигнуто соглашение, то его действия квалифицируются по статье УК РФ, предусматривающей ответственность за фактически им совершенное преступление, а действия организатора, подстрекателя и пособника – как приготовление к более тяжкому преступлению.

Если исполнитель совершил другое неоднородное преступление, о совершении которого не было достигнуто соглашения между соучастниками, действия исполнителя квалифицируются по фактически им содеянному, а действия других соучастников квалифицируются как неудавшееся соучастие – приготовление к преступлению.

Так, если между исполнителем и пособником была достигнута договоренность о совершении разбоя, а исполнитель совершил убийство, то действия исполнителя следует квалифицировать как убийство, а действия пособника – как приготовление к разбойному нападению – ч. 3 ст. 30, ст. 162 УК.

Правила квалификации преступлений, совершенных в соучастии:

1. При соучастии с распределением ролей действия исполнителя квалифицируются без ссылки на ст. 33 УК РФ.

2. При квалификации действий организатора, подстрекателя и пособника необходима ссылка на ст. 33 УК РФ с указанием конкретной части этой статьи, соответствующей выполняемой лицом роли.

3. Если организатор, подстрекатель или пособник одновременно является соисполнителем преступления, то его действия квалифицируются по статье Особенной части, предусматривающей ответственность за это преступление, без ссылки на ст. 33 (ч. 3 ст. 34 УК РФ).

4. Действия лица, использовавшего для совершения преступления другое лицо, не обладающее признаками субъекта преступления, квалифицируются как совершенные единолично действующим субъектом преступления.

5. Конструктивный и квалифицирующий признаки преступления, совершенного исполнителем, имеющие как объективный, так и субъективный характер, учитываются при квалификации действий всех соучастников, сознанием которых они охватывались, за исключением признаков, относящихся исключительно к личности исполнителя.

6. Квалифицирующие обстоятельства, относящиеся к организатору, подстрекателю и пособнику, имеют значение для квалификации действий лишь тех из них, к которым они относятся, и не вменяются в вину остальным соучастникам.

7. В случае не доведения исполнителем преступления до конца по не зависящим от него обстоятельствам действия других соучастников следует квалифицировать со ссылкой на соответствующие части ст. 33 и 30 УК РФ.

8. Если подстрекателю не удалось вовлечь другое лицо в совершение преступления, его действия следует квалифицировать как приготовление к преступлению – по ч. 1 ст. 30 и соответствующей статье Особенной части УК РФ.

9. Действия лиц, непосредственно участвовавших в совершении преступления со специальным субъектом, как правило, квалифицируются со ссылкой на соответствующие части ст. 33 УК РФ как действия организатора, подстрекателя или пособника.

10. При совершении преступления преступной группой не требуется ссылка на ч. 2 ст. 33 УК РФ.

11. Если в статье Особенной части УК РФ указано в качестве квалифицирующего признака на соответствующую форму соучастия, квалификация производится по тому пункту и части статьи, где это отражено.

Если статья Особенной части УК РФ не содержит квалифицирующего признака, отражающего форму соучастия, квалификация производится по признакам основного состава преступления.

Если в статье Особенной части УК РФ не указана определенная форма соучастия, но предусмотрена более опасная, деяние квалифицируется по признакам основного состава преступления.

Если в статье Особенной части УК РФ не указана определенная форма соучастия, но предусмотрена менее опасная форма, деяние квалифицируется по тому пункту и части статьи, где отражена эта форма соучастия.

12. Если факт создания организованной группы образует признаки самостоятельного состава преступления (ст.ст. 208, 209, 239 УК РФ), содеянное подлежит квалификации по этим статьям, а в случае совершения членами организованной группы преступлений, образующих самостоятельные составы, – по совокупности преступлений.

13. Если создание организованной группы не предусмотрено в Особенной части УК РФ в качестве самостоятельного состава преступления, создание организованной группы следует квалифицировать как приготовление к тем преступлениям, для совершения которых она создана.

14. Факт создания преступного сообщества квалифицируется по ст. 210 УК РФ. Совершаемые преступным сообществом иные преступления квалифицируются самостоятельно по совокупности со ст. 210 УК РФ.

15. Действия лиц, не являющихся членами преступной группы, но содействовавших ее деятельности, следует квалифицировать как соучастие преступной группе по соответствующей части ст. 33 УК РФ и статье, предусматривающей ответственность за совершение преступления преступной группой.

16. Квалификация преступления, совершенного группой лиц, лишь одно из которых обладает признаками субъекта преступления, производится без использования квалифицирующего признака, отражающего совершение преступления преступной группой.

17. При эксцессе исполнителя действия других соучастников квалифицируются в соответствии с направленностью их умысла. Квалифицирующие признаки, отражающие совершение преступления преступной группой, при этом не вменяются.

Задача

Поделитесь с Вашими друзьями:

Открытый урок по английскому языку по теме «Преступление и наказание». 11-й класс

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не использовать представление всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

  • Практическая : формирование коммуникативной компетенции; краткое ознакомление с уголовным кодексом;
  • Образовательная : семантизация лексического материала по теме «Преступления и наказание»;
  • Развивающая : развитие кругозора и эрудиции учащихся; развитие нравственной и гражданской позиция; развитие навыков самоконтроля и самостоятельной работы; развитие эмоциональной и мотивационной личности.
  • Воспитательное : тела осмыслению. необходимости изучения прав и обязанностей граждан, проектов в современном мире; воспитывать культуру общения.

Задачи : закрепить лексические единицы, изученные ранее по теме «Преступление и наказание», повысить мотивацию к изучению английского языка.

Оборудование к уроку: ноутбук, проектор, экран, CD-проигрыватель, раздаточный материал (ответные листы), приложение.

Ход урока

1. Организационный момент. Введение в новую тематику.

Учитель: Давайте начнем наш урок. Сегодня мы поговорим о разных виды преступлений. Здесь вы можете увидеть несколько фотографий из газет. Я хочу, чтобы ты прочитал их и выберите то, что связано с преступлением, дайте свое мнение.

  1. Какая связь между картинками?
  2. Хотите быть судьей? Почему, почему нет?
  3. Что вы знаете о пенитенциарной системе в нашей и других странах?

2.Речевая разминка.

а) Фронтальная работа

Учитель : Поскольку мы говорим о преступлениях, преступниках и законах, я хочу, чтобы вы высказать свое мнение и привести аргументы «за» и «против» следующих идеи, написанные на доске.

Преступление неизбежно в любом обществе.

Количество совершенных в обществе преступлений показывает его состояние.

Причина многих преступлений, совершаемых людьми, — бедность.

Не забудьте использовать устройства для связывания:

Во-первых, во-вторых, кроме того, наконец,

Время на обсуждение 3-4 мин.

3. Развитие навыков аудирования.

Ученики слушают монологи 6 молодых людей о преступлениях и сопоставляют их с заявления.

A. Я разочарован ростом преступности.

B. Я считаю, что для преступников должны быть более строгие наказания.

C. Мы должны бороться с преступностью как сообщество.

D. С преступностью борются, но не так.

E. Я не слишком беспокоюсь о преступности там, где я живу.

F. Важно попытаться снизить уровень преступности.

г. Я беспокоюсь о своей личной безопасности.

Ответы : CEGABF

4. Отработка нового лексического Материал.Словообразование.

Стоп-пресс

Фрэнк Тернер ( обвинить )…… в судебном процессе, в котором приняли участие национальные внимание, сегодня был признан виновным в убийстве. Полиция (, расследование ) ……. просуществовала в течение в год и в ходе судебного разбирательства было заслушано более 100 часов ( доказательства, ) …….. Тернера (, закон ) … все утверждали, что в то время его не было в этом районе, но не смогли предоставить необходимое ( доказать ) … Полиция описала Тернера как всем известные ( кражи, ) …… кто отвечал за многие ( ограбление, )…….в местный регион. Это не первый приговор Тернера ( осужденный ) ……. Семь лет назад он был признан виновным в ( ф. ) …… и отсидел три года в тюрьме. Судья Ожидается, что Тернер приговорит к тюремному заключению ( тюрьма, ) … позже на этой неделе.

Ответы : обвиняемый; расследование; доказательства; юристы; доказательство; вор; грабежи; убежденность; подлог; тюремное заключение.

5. Учитель: Прочтите предложения, а затем используйте слова, выделенные жирным шрифтом, для завершения предложения ниже.

Смертная казнь — смертная казнь. Техники включают электрический стул, газовая камера, повешение и смертельная инъекция.

Некоторые люди считают, что смертная казнь является сдерживающим фактором. Это значит, что они думаю, это останавливает людей от убийств.

Серийный убийца был приговорен к пожизненному заключению.

Полиция думает, что я совершил кражу со взломом! Мне нужно нанять юриста / поверенного.

Она была арестована по подозрению в мошенничестве, а позже ей было официально предъявлено обвинение в преступление.

Суд Дело длилось три месяца, прежде чем присяжные признали его виновным.

Судья: Как вы отстаиваете от ?

Обвиняемый: Виновен, ваша честь.

Присяжные признали его невиновным , но на самом деле никто не считает его невиновным.

Существует множество свидетельств , что это сделал он — его отпечатки пальцев были повсюду. пистолет, например.

Отсидев 15 лет в тюрьме, Мейсон должен быть освобожден на следующей неделе.

  1. Мой адвокат посоветовал мне признать себя виновным, но я не собираюсь этого делать. Я невиновен!
  2. Людей, приговоренных к пожизненному заключению, обычно … примерно через 20 лет.
  3. Мой … дал мне указание не обсуждать это дело с журналистами.
  4. Подозреваемый был освобожден без предъявления обвинения за отсутствием …
  5. Ни одна европейская страна не поддерживает …… Большинство европейцев считают это варварством.
  6. Потеря водительских прав была бы хорошим … против вождения в нетрезвом виде.
  7. Я покупаю новый костюм. Моя … в окружном суде начинается в понедельник.
  8. Я не могу поверить в то, что полиция задержала … Джейн с хищениями. Они, должно быть, сделали ошибка.
  9. Можете ли вы представить, что вас приговорили к … и зная, что вы должны потратить остаток своего жизнь за решеткой?
  10. Бригадир присяжных огласил приговор. «……,» он сказал.

Ответы : 1.умолять; 2. выпущен; 3. юрист / солиситор; 4. доказательства; 5. капитал наказание; 6. средство устрашения; 7. чехол; 8. заряжено; 9. пожизненное заключение; 10. Невиновен

6. Развитие навыков поискового чтения (с общим пониманием)

Сопоставьте заголовки A-H с текстами 1-7. Один заголовок является дополнительным.

A. Смертная казнь

Б. Воровство в магазинах

C. Предупреждение преступности

Д.Похищение

E. Пугающие изменения

F. Долгосрочный эффект

G. Виртуальная преступность

Ю. Виновен или не виновен?

  1. Презумпция невиновности — это законное право, которым обладает обвиняемый в уголовных процессах. многие современные страны. Таким образом, бремя доказывания лежит на обвинении. Он должен собирать и представить достаточно убедительных доказательств, чтобы убедить присяжных в том, что за пределами обоснованное сомнение в том, что обвиняемый нарушил закон. В случае возникновения сомнений обвиняемый подлежит оправданию.
  2. Сара и Лиза всегда любили гулять в торговом центре. Но однажды в субботу после покупок ради джинсов Сара вытащила из сумки новую рубашку. Лиза не помнила, как она покупала Это. «Я не знала, — сказала ей Сара. «Я поднял его». Лиза была расстроена и озадачена. Воровство не походило на то, что Сара могла бы делать. Иногда люди не осознают последствия этого преступления.
  3. Это беспокоит даже семьи, живущие в так называемых «безопасных» кварталах. Они могут чувствовать сегодня безопасно, но всегда есть напоминание о том, что насилие может вторгнуться в любой момент.Полли Клаас и ее семья, несомненно, чувствовали себя в безопасности в Петалуме, штат Калифорния. Но 1 октября 1993 г. ее похитили из загородного дома во время ночевки. Если ее можно похитить и убит, как и почти любой другой ребенок.
  4. Интернет — отличное место, чтобы найти информацию, подружиться, поддержать связь с другие и занимаются бизнесом. Всегда есть другие стороны, пока есть преступник элемент. По мере того, как наш мир становится все более компьютеризированным и взаимосвязанным, разные видов компьютерных преступлений будет продолжать расти.К ним относятся взлом компьютеров с целью получить коммерческую тайну или нелегальный вход для острых ощущений и проблем.
  5. Насилие в кино в наши дни громче и кровавее, чем когда-либо прежде. Когда плохой парень был снятого в черно-белом вестерне, больше всего, что мы видели, это клуб дыма и несколько капель фальшивая кровь. Теперь виды, звуки и спецэффекты часто волнуют нас больше, чем настоящие. вещь. Замедленная съемка и пиротехника вместе делают фильмы и телешоу более ужасными чем когда-либо.
  6. Психолог из Университета Иллинойса Леонард Эрон изучал детей в возрасте восьми лет, а затем снова в восемнадцать.Он обнаружил, что телевизионные привычки, выработанные в восьмилетнем возрасте влияли на агрессивное поведение в детстве и подростковом возрасте. Более жестокий чем программы предпочитали мальчики в третьем классе, тем агрессивнее поведение, как в то время, так и десять лет спустя.
  7. В споре о казни и человеческом достоинстве сторонники и противники смерти Казнь нашли очень мало точек соприкосновения. С 18 -го века те, кто желая отменить смертную казнь, подчеркнули важность требования от правительств признать важность каждого человека.Однако сторонники этой уголовной практики не вижу ничего плохого в том, что правительства намеренно убивают ужасных людей, которые совершают ужасные преступления.

Ответы : HBDGEFA

7. Учитель: Давайте проверим домашнее задание. Вы должны были прочитать текст «Коррупция» и выбрать правильные ответы в задаче. Какой вид преступления здесь описано?

Ответы : 3412231

8. Какие типы преступников вы помните?

Кто такой воришка, грабитель, вандал…?

Примерные ответы учащихся:

  • Вор — это тот, кто забирает вещи, которые ему не принадлежат.
  • Поджигатель — это лицо, умышленно поджигающее имущество.
  • Похититель — это тот, кто захватывает человека силой и требует выкуп.
  • Грабитель — это человек, который нападает на людей на улице, чтобы что-то украсть.
  • Грабитель — это тот, кто врывается в дома людей, чтобы украсть вещи.
  • Убийца — это тот, кто намеренно кого-то убивает
  • Угонщик — это тот, кто использует силу, чтобы захватить контроль над самолетом.
  • Вандал — это лицо, умышленно повредившее имущество
  • Подделка — это тот, кто подделывает документы, картины и т. Д.
  • Грабитель — это тот, кто ворует что-либо в магазинах, банках и т. Д.
  • Вор — это тот, кто что-то ворует в магазинах.

9. Посмотрите текст и выполните упражнение. У вас также есть это упражнение на вашем листы бумаги.

Преступник, которого не могут запереть

Бургара, 14, ходит бесплатно на 33 ряд раз

Самый упорный молодой грабитель Британии вышел на свободу 33 раз вчера.

Спустя два часа политики пообещали принять меры против взломщиков, которые взяли

.

Тема 11.1. Уголовное право и сфера его деятельности

⇐ ПредыдущаяСтр 28 из 44Следующая ⇒

Грамматическая тема: Сложное дополнение.

Изучайте слова и словосочетания.

преступление — преступление

закон — право

адвокат — юрист, адвокат

законный — законный

осужденных — признавать виновным, выносить приговор

Оправдание — оправдывать

Оправдание

– оправдание

виновен — виновный

жертва — жертва

уголовное правосудие — уголовное судопроизводство

подозреваемый — подозревать

общее право — общее право

riot — нарушение принципа тишины и порядка

мошенничество — обман, мошенничество, подделка

обвинение — преследовать судебным порядком

прокурор — обвинитель

прокурор — прокурор

уголовный закон — уголовное право

законодательство — Законодательство

условно — условное освобождение на поруки

насилие — жестокость, насилие

убийство — убийство

кража со взломом — ночная кража со взломом

грабеж — кража, грабеж

кража — воровство, кража

подделка– подлог, подделка

abet — подстрекать

преступник — нарушитель

поощрение — нанесть

не зря — намеренно

инвентарь — инструменты

сообщник — сообщник

руководитель — исполнитель преступления

соучастник до факта — соучастник до преступления

виновный — виновный

instigate — подстрекать

злое намерение — злое намерение

администрировать — снабдить

невиновный — невиновный

соучастник постфактум — соучастник после событий (укрыватель, недоноситель)

лицо, осуществляющее обнуление — укрыватель имущества, добытого заведомо преступным путем, укрыватель преступника

не-информация — недоносительство

уголовник — уголовный преступник

судимости — осуждение

И.Просматривайте текст.

УГОЛОВНОЕ ПРАВО

Уголовное право — это свод законов, который определяет уголовные преступления, регулирует задержание, обвинение и суд над подозреваемыми, а также устанавливает наказания для осужденных. Уголовное право определяет действия как преступные. Другими словами, каким бы аморальным или несправедливым ни казался поступок, он не является преступлением, если закон не определяет его. Преступление обычно определяется как добровольное действие или бездействие вместе с определенным настроением.

Стратегия правительства по борьбе с преступностью заключается в поддержании верховенства закона путем предотвращения преступности там, где это возможно; для выявления виновных при совершении преступлений; осудить виновных и оправдать невиновных; действовать жестко, адекватно и разумно с признанными виновными; и оказывать более эффективную поддержку жертвам преступлений. Он также заботится о том, чтобы поддерживать доверие общества к системе уголовного правосудия и поддерживать надлежащий баланс между правами гражданина и потребностями общества в целом.

В связи с постоянным беспокойством в Великобритании, как и во многих других странах, по поводу роста преступности, государственные расходы на программу обеспечения правопорядка отражают особый приоритет, придаваемый правительством этим услугам. В последнее время были увеличены расходы, в частности, на увеличение численности полицейских, службы пробации и дополнительных расходов на строительство тюрьмы. Более двух третей общих расходов первоначально несут местные власти (с помощью субсидий центрального правительства), в основном на полицейскую службу.

Принят ряд мер по укреплению системы уголовного правосудия. Закон 1986 года о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков, предусматривает предварительное замораживание активов подозреваемого торговца наркотиками, подкрепленное в случае вынесения приговора немедленной конфискацией активов в размере доходов от преступления; аналогичные положения включены в Закон об уголовном правосудии (Шотландия) 1987 года. Закон об общественном порядке 1986 года кодифицирует правонарушения по общему праву, такие как бунт, незаконные собрания и драки; усиливает полномочия полиции контролировать публичные шествия и собрания, которые могут привести к серьезным беспорядкам или срыву; усиливает закон против подстрекательства к расовой ненависти; и предоставляет дополнительные возможности для борьбы с футбольным хулиганством.В соответствии с Законом об уголовном правосудии 1987 г. в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии было создано Управление по расследованию серьезных мошенничеств с широкими полномочиями по расследованию и преследованию серьезных или сложных случаев мошенничества.

Уголовное право также касается подготовки обвинений и процедур судебного разбирательства. Последнее включает формирование присяжных, гарантию открытого судебного разбирательства, право на защиту, представление доказательств, установление вины и вынесение приговора, если вина была установлена.Уголовное право касается процедур после вынесения обвинительного приговора, таких как созыв нового судебного разбирательства или оспаривание обвинительного приговора либо в суде, в котором был вынесен приговор, либо в апелляции в вышестоящий суд.

II. Ответьте на следующие вопросы.

1. В чем суть правительственной стратегии борьбы с преступностью?

2. Что предусматривает Закон 1986 года о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков?

3.Есть ли аналогичные положения в Законе об уголовном правосудии (Шотландия) 1987 года?

4. Что кодифицирует Закон об общественном порядке 1986 года?

5. Какой закон был введен в 1988 году о серьезном мошенничестве?

6. Как большинство законов, касающихся уголовного права, спонсируется на практике?

7. Проводятся ли обычно консультации между государственными ведомствами и юристами, полицией, службой пробации и добровольными организациями?

8. Кто отвечает за эту консультацию в Шотландии?

9.Насколько высок процент преступлений против собственности?

10. Сколько правонарушений, подлежащих уведомлению, было зарегистрировано полицией Англии и Уэльса в 1987 году?

11. Насколько высок процент раскрываемости некоторых очень серьезных правонарушений?

12. Какие меры правительство приняло для предотвращения преступности?

III. Выберите правильный ответ.

1. Стратегия правительства по борьбе с преступностью заключается в соблюдении верховенства закона и предотвращении преступности там, где это возможно.

a) Правительство стремится только поддерживать верховенство закона, и вся стратегия построена на этом;

b) стратегия правительства состоит в том, чтобы осудить виновных и оправдать невиновных, но не уделяет внимания предотвращению преступлений;

в) да, это правда. Стратегия правительства заключается в предотвращении преступлений там, где это возможно, и в принятии решительных, адекватных и разумных мер с виновными.

2. Был ли принят ряд мер по укреплению системы уголовного правосудия?

а) попытки были предприняты;

б) никаких мер не принималось;

в) приняты серьезные меры.

3. Закон 1986 года об общественном порядке кодифицирует правонарушения по общему праву.

а) кодифицирует такие преступления, как бунт, незаконные собрания и драки;

b) он не расширяет полномочия полиции по контролю над публичными шествиями;

в) вообще не дает дополнительных полномочий по борьбе с футбольным хулиганством.

4. На практике большая часть законодательства, затрагивающего уголовное право, спонсируется государством, но обычно это так…

а) консультации с партийными руководителями;

b) консультации между государственными ведомствами и юристами;

в) консультации с лидерами профсоюзов.

5. В Соединенном Королевстве, как и в Западной Европе в целом, наблюдается значительный рост преступности …

а) Великобритания является исключением; с начала 1950-х гг. преступность не росла;

б) по этому поводу нельзя сказать ничего определенного, так как официальная статистика охватывает только преступления, зарегистрированные полицией;

c) тем не менее, очевидно, что в Англии и Уэльсе с начала 1950-х годов наблюдается значительный рост преступности, особенно насилия в отношении личности, краж со взломом, грабежа, воровства и т. Д.

6. Количество преступлений, подлежащих уведомлению, зарегистрированных полицией Англии и Уэльса в 1987 году, составило 3,9 миллиона.

а) нет, это не так. В 1987 году было совершено 2,5 миллиона преступлений;

б) количество преступлений, зарегистрированных полицией, составило 6 миллионов;

в) да, правда, выяснилось только 33 процента.

7. Показатели раскрываемости некоторых очень серьезных преступлений в Англии и Уэльсе были намного выше в 1987 году.

а) да, это правда. Показатели раскрываемости убийств составили около 60 процентов;

б) да, верно. Показатели раскрываемости некоторых очень серьезных преступлений составили около 70 процентов;

c) раскрываемость очень серьезных преступлений составила более 90 процентов для убийств и 75 процентов для случаев насилия в отношении личности.

Тема 11.2. Уголовная ответственность.

Грамматический материал. Сложное дополнение.

И.Просматривайте текст.

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Уголовная ответственность не ограничивается только теми, кто сам совершает преступные действия. Как правило, любой, кто «помогает и подстрекает» преступника, поощряя или каким-либо образом сознательно помогая ему (например, предоставляя информацию, инструменты или практическую помощь), является сообщником и считается равно виновным. Те, кто фактически совершает преступное деяние (например,g., владеющие оружием, наносящим смертельный удар) называются главой первой степени; те, кто помогает во время совершения преступления (например, удерживая потерпевшего, пока принципал первой степени наносит удар), являются руководителями второй степени; и те, кто помогает до совершения преступления (например, одалживая оружие или предоставляя информацию), являются соучастниками до совершения преступления. Как правило, все несут равную ответственность перед законом и подлежат одинаковому наказанию.Во многих случаях соучастие в факте будет считаться более виновным — например, если он спровоцировал преступление и организовал его совершение. В некоторых случаях человек, который на самом деле совершает действие, вызвавшее преступление, совершенно невиновен в злых умыслах — например, медсестра, которая вводит пациенту по указанию врача то, что она считает лекарством, а что на самом деле является ядом. В этой ситуации лицо, выполняющее действие, является невиновным агентом и не несет уголовной ответственности; человек, который заставляет невиновного агента действовать, является принципалом первой степени.Соучастник постфактум — это тот, кто помогает преступнику избежать ареста или осуждения, например, скрыв его или уничтожив улики.

II. Переведите следующие слова и фразы с русского на английский.

Виновный; злое намерение; снабдить; заставлять; невиновный агент; соучастник после событий; подстрекать; нарушитель; наплевать; намеренно; инструменты; сообщник; иметь в руках; исполнитель преступления; удерживать; соучастник до событий преступления; подавий; укрыватель преступника; недоносительство; уголовный преступник; Избнуть; установить личность преступника; словесный портрет преступника; невиновный по закону; осуждение.

III. Ответьте на следующие вопросы.

1) Уголовная ответственность не ограничивается только теми, кто сам совершает преступные действия, не так ли? 2) Кто считается одинаково виновным? 3) Кого называют директорами первой степени? 4) Кто является руководителями второй степени? 5) Кто такие аксессуары до факта? 6) Кто несет равную ответственность перед законом и подлежит одинаковому наказанию? 7) Когда соучастие перед фактом будет признано более виновным? 8) В каких случаях лицо, фактически совершившее действие, повлекшее за собой преступление, полностью невиновно? 9) Кто заставляет действовать невиновного агента? 10) Кто является аксессуаром постфактум?

IV.Согласны или не согласны со следующими утверждениями.

1) Уголовная ответственность ограничивается только теми, кто сам совершает преступные действия. 2) Рисунок преступника помогает полиции установить личность преступника. 3) Любой, кто помогает преступнику, предоставляя орудия, не является нарушителем закона. 4) Тот, кто подстрекает к преступнику, оказывая практическую помощь, не злодей. 5) Любой, кто подстрекает виновного, считается виновным не в одинаковой степени.6) Те, кто действительно совершает преступное деяние, называются принципалами второй степени.

V. Выполните следующие утверждения.

1) Уголовная ответственность не ограничивается … 2) Любой, кто помогает преступнику, является … 3) Те, кто фактически совершает преступное действие, называются … 4) Те, кто помогает во время совершения преступления преступление … 5) Те, кто помогает до совершения преступления … 6) Руководители и вспомогательные лица несут равную ответственность… и подлежит … 7) Соучастник перед фактом будет считаться более виновным, если он … 8) Лицо, которое фактически совершает действие, которое вызывает преступление, может быть … 9) Лицо, которое совершает действие … 10) Человек, который заставляет невиновного агента действовать … 11) Соучастник постфактум …

Сложное дополнение


.

ПРОЦЕСС УГОЛОВНОГО ПРАВОСУДИЯ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ И ВЕЛИКОБРИТАНИИ — КиберПедия

Текст 1: ПРОЦЕСС УГОЛОВНОГО ПРАВОСУДИЯ В США

В основном, этапы уголовного судопроизводства следующие: арест и регистрация, предъявление обвинения, судебное разбирательство и апелляция (если таковая имеется).

Лицо, вступающее в контакт с уголовным судом, должно быть сначала арестовано. Арест может производиться с использованием ордера или без него (например, когда преступление происходит в присутствии сотрудника полиции или когда есть вероятные или разумные основания полагать, что преступление или проступок были совершены).Уголовное преступление — это серьезное преступление, наказуемое смертной казнью или лишением свободы. Проступок — это менее серьезное правонарушение, наказуемое штрафом или тюремным заключением на срок до одного года, или и тем, и другим. Даже после ареста подозреваемый может быть освобожден без привлечения к ответственности по ряду причин: ошибочная идентификация, отсутствие надлежащих доказательств и т. Д.

После задержания подозреваемый занесен в список. Карточка бронирования правоохранительного органа содержит такую ​​информацию, как дата и время ареста, обвинение или преступление, за которое было задержано лицо, имя арестованного, имя арестованного.Здесь обвиняемого фотографируют, снимают отпечатки пальцев и, если возможно, временно отпускают под залог. Учетная запись или карточка бронирования постоянно хранятся в архивах полиции. По важным делам прокурор может присутствовать при бронировании, но обычно он будет участвовать в деле во время предъявления обвинения или первоначальной явки подозреваемого перед мировым судьей или другим судебным должностным лицом. Прежде чем переходить к судебному преследованию подозреваемого, необходимо помнить, что следственная работа полиции может продолжаться, даже если обвиняемый участвует в этапах уголовного преследования или суда в системе уголовного правосудия.

При предъявлении обвинения может проводиться упрощенное судебное разбирательство по мелким правонарушениям без дальнейшей обработки. Во время первоначальной явки перед мировым судьей 1 , мировым судьей 2 обвиняемый должен ответить по выдвинутым против него обвинениям. Во время процедуры предъявления обвинения обвинение может быть снято судом по законным причинам, либо прокурор может потребовать снятия обвинения. 3 . Первоначальная явка может также служить судом для мелких правонарушений, за которые в качестве наказания предусмотрена выплата штрафа или относительно непродолжительное тюремное заключение.После вынесения судьей обвинительного приговора 4 обвиняемый приговаривается к тюремному заключению или выплате штрафа. Подсудимый также может быть подвергнут испытательному сроку на определенный срок. В случае приговора к тюремному заключению он может быть освобожден условно-досрочно.

Целью предварительного слушания в суде низшей инстанции является определение наличия разумных оснований полагать, что преступление было совершено, и наличия разумных оснований полагать, что обвиняемый совершил преступление. Именно здесь происходит предварительная проверка доказательств.В результате обвиняемый может быть освобожден из-за ареста не по вероятной причине, или он может быть помещен под залог или возвращен в тюрьму до тех пор, пока его дело не будет рассмотрено вышестоящим судом.

Если есть разумные основания полагать, что преступление было совершено обвиняемым, прокурору дается установленное законом количество дней для предъявления обвинения обвиняемому. Обвинение предъявлено на основании информации, содержащейся в жалобах граждан и расследованиях полиции.

Затем проводится еще одно обвинение.Если подсудимый признает себя виновным, срок вынесения ему приговора назначается судьей. Если подсудимый не признает себя виновным, он может потребовать проведения суда присяжных или быть судимым судом без присяжных. В суде, если подсудимый признан виновным, назначается дата вынесения приговора.

Перед вынесением реального приговора инспектор по пробации проводит расследование, чтобы помочь судье принять решение о наказании. Подсудимый может быть оштрафован, приговорен к тюремному заключению или испытан. В течение этого периода подсудимый может обжаловать приговор.Как правило, обжалование откладывает исполнение приговора. Если апелляция безуспешна или ответчик решает не подавать апелляцию, налагается штраф.

Подсудимый затем участвует в исправлениях системы уголовного правосудия. Именно здесь предполагается реабилитация правонарушителей 5 . В этом предназначение исправительных учреждений.

Чтобы снизить риск осуждения невиновного человека, на всех этапах системы уголовного правосудия проводятся проверки и проверки.

(Правоохранительные органы в демократическом обществе, Э. Бекман)

Примечания к тексту:

1) магистрат — магистрат, судья полицейского суда



2) мировой судья — мировой судья

3) сбросить заряды — прекратить дело

4) , когда судья вынесет обвинительный приговор — как только судья выносит приговор

5) должно произойти — как полагают, происходит

Упражнение 1: Найдите английские эквиваленты в тексте:

уголовный процесс; обвинение; судебное разбирательство; обжалование; произвести арест; ордер; совершить тяжкое преступление; тюремное заключение; подозреваемый; правоохранительные органы; обвиняемый; снимать отпечатки пальцев; картотека; упрощенное судопроизводство; мелкие правонарушения; суд низшей инстанции; слушать дело; подвергать уголовному преследованию; признать себя виновным; суд присяжных; вынести приговор; определить наказание; осудить условно; передать на поруки; перевоспитать; исправительные учреждения.

Упражнение 2: Приведите российские эквиваленты:

I. Закон; адвокат, правонарушитель, юрист, правоохранитель; законный; издавать законы; подчиняться законам; принимать законы; принимать законы; нарушать законы;

II. предотвращать; по предупреждению правонарушений, предупреждению преступлений; профилактический; предупредительные меры; превентивная война,

III. преступление; преступник; уголовное дело; преступность; криминологическое исследование на совершение преступления; снизить преступность; для устранения преступности.

Упражнение 3: Найдите синонимы среди следующих слов:

закон, цель, срок, принудить, преступление, приговор, определить, цель, добиться, наказание, обязанность, преступление; доказательства; сформулировать, срок, получить, наказание, нарушить, преступление, правонарушителя, приговор, нарушить, обязать, вызвать, закон, обязательство, причину, доказательство.

Упражнение 4: Переведите следующие группы слов:

уголовное судопроизводство; обвинение в суде первой инстанции; правоохранительные органы; полицейские расследования; жалобы граждан; суд присяжных; досье отделения полиции; приговор к лишению свободы; процедура предъявления обвинения; суд высшей инстанции; штраф в десять фунтов; залог в пятьсот долларов; опознание мертвого тела; этапы судебного преследования или суда.

Упражнение 5: Завершите предложения одним из следующих слов:

проступок, освобожден, в порядке суммарного производства, обвинения, доказательства, условно-досрочное освобождение, штраф, вина, осужденный, суд, тяжкие преступления, бронирование, реабилитация, апелляция, обвинение

1. Судимость не может быть установлена, если … подсудимого не будет установлено.

2. После задержания офицер может провести «ограниченный» обыск… о вине человека.

3. В процессе предъявления обвинения … может быть оставлен без удовлетворения.

4. Если судья признает обвинительный приговор, обвиняемый приговаривается к тюремному заключению или выплате ….

5. В некоторых юрисдикциях не проводятся отдельные предварительные слушания по делам о проступках и ….

6. В … назначена дата вынесения приговора.

7. Процедура … включает фотографирование и снятие отпечатков пальцев.



8.Лицо, обвиненное в мелком правонарушении, может быть привлечено к суду ….

9. Исправления предназначены для … правонарушителей.

10. Процедура преследования за тяжкое преступление такая же, как и за….

11. Если подсудимый … в судебном заседании дата вынесения приговора устанавливается.

12. Подсудимый может … осудить его до вынесения фактического приговора.

13. Даже если обвиняемый приговорен к лишению свободы, ему может быть предоставлено….

14. При предъявлении обвинения судья… обвиняемый в конкретном преступлении.

15. Обвиняемый может быть … на предварительном слушании, если нет достаточных оснований полагать, что он совершил преступление.

Упражнение 6: Скажите, что это такое:

1. Официальный приказ судьи или прокурора об аресте лица называется ….

2. Решение суда, вынесенное после судебного разбирательства по делу подсудимого, называется ….

3. Штраф, лишение свободы или условно — все это разные виды….

4. Денежная сумма, уплаченная арестованным за освобождение до суда ….

5. Если человек нарушает закон или общественный порядок, это означает, что он совершает ….

6. Все факты и вещи, которые должны быть представлены в суд для доказательства вины обвиняемого, называются ….

7. Если человек признан виновным, и наказание не в виде штрафа или тюремного заключения, а передача его под контроль специального офицера полиции, это означает, что человек попадает под арест….

8. Если человек не признает себя виновным и не согласен с приговором, он может подать …

9. Судебная коллегия, обычно состоящая из 12 человек, называется ….

Упражнение 7: Дайте свое определение следующего:

1. Обвиняемым является лицо, которое …

2. Преступником считается лицо, которое …

3. Ответчик — лицо, которое …

4. Подозреваемый — лицо, которое…

5. Осужденным является лицо, которое …

Упражнение 8: Перевести на английский язык:

1. Уголовный процесс имеет следующие стадии: арест и регистрация, привлечение к суду, предварительное слушание, предъявление обвинения, судебное разбирательство и обжалование.

2. Арест должен производиться на основании постановления (ордера).

3. Тяжкое преступление — это преступление, наказуемое смертной казнью или тюремным заключением.

4. Менее тяжкое уголовное преступление — это наказуемое штрафом или тюремным заключением до 1 года.

5. После предварительного слушания лица предъявляется официальное обвинение.

6. На стадии привлечения к суду обвинение может быть отклонено.

7. Установление вынесения приговора.

8. После судебного разбирательства обвиняемый может обжаловать приговор.

9.Обвиняемый может быть осужден только судом.

10. Подозреваемый может быть временно отпущен под залог.

Упражнение 9: Переведите предложения на русский язык:

1. После установления личности преступник был задержан полицией.

2. Суд заподозрил, что доказательства получены незаконным путем.

3. Ему было предъявлено обвинение в том, что он не доставил пострадавшего в больницу после аварии.

4.Кто несет ответственность за то, что преступники еще не арестованы?

5. В этом случае задержанию предшествовало официальное обвинение, предъявленное сотрудником полиции, который был свидетелем преступления.

6. Полиция обвинила водителя в нетрезвом состоянии.

7. Лицо, арестованное на месте преступления за совершение преступления, должно быть доставлено к мировому судье в течение ограниченного периода времени.

8. Подсудимый не был проинформирован о праве на предоставление адвоката в суде.

9. Согласно установленным правилам, некоторые доказательства недопустимы, особенно если есть сомнения в том, что они получены законным путем.

10. Полиция заподозрила его ранее в привлечении к уголовной ответственности.

11. Один из аспектов наказания подразумевает, что преступник должен бояться наказания.

12. Свидетель настаивал на том, чтобы достаточно ясно видеть преступника.

13. Вместо заключения под стражу обвиняемый был освобожден под залог.

14.Мужчину обвинили в нарушении правил дорожного движения.

Текст 2: Прочтите и переведите следующий текст:

Детектив Макфадден, тридцать девять лет проработавший полицейским, патрулировал город днем, когда увидел двух мужчин, стоящих на углу. Один из них прошел мимо магазина, посмотрел в окно, прошел небольшое расстояние, а затем вернулся к окну, чтобы еще раз взглянуть. Затем другой мужчина повторил все эти действия. После того, как это происходило много раз, двое мужчин уходили вместе.Офицер Макфадден понял, что люди готовились к возможному ограблению. Он последовал за ними, когда они остановились, он подошел к ним, обыскал и нашел два револьвера 38 калибра. Он отвел мужчин с оружием в полицейский участок, где им было предъявлено обвинение в ношении оружия.

Адвокаты подсудимых заявили, что изъятое оружие недопустимо, так как оно было изъято незаконно. Но на суде мужчин признали виновным. Они обратились в Верховный суд США. Суд постановил, что оружие было изъято законным образом, поскольку офицер Макфадден действовал «разумно», поскольку, исходя из своего многолетнего опыта, он полагал, что ограбление будет иметь место, и оно будет связано с оружием.Так что жизнь офицера и, возможно, жизни невинных граждан оказались в опасности. Суд оставил приговор без изменения.

Текст 3: Прочтите и переведите текст:

Преступления подразделяются на 1) преступления, преследуемые по обвинительному акту, и 2) преступления суммарного характера.

Правонарушения, подлежащие обвинению, рассматриваются судом присяжных. К ним относятся: а) государственная измена, б) уголовные преступления и в) правонарушения. Общие правонарушения — это преступления, которые не рассматриваются судом присяжных или рассматриваются в суммарном порядке.

Различия между уголовными преступлениями и проступками заключаются в следующем:

Уголовные преступления

Допуск аксессуаров Не

Признание в аресте без предъявления обвинения

ордер

Гражданский процесс не может быть Не применяется

принято против преступника быть

в возбуждении уголовного дела

Невозможно судить преступника Можно так судить

информация

Примечания:

обвинительное заключение — преследуемый по обвинительному акту

Измена — преступление против государства

соучастник — соучастник преступления

Текст 4: Прочтите и скажите, что вы об этом думаете:

И.Согласно британским законам, человека нельзя судить дважды и более по одному и тому же обвинению. Если его судили и признали невиновным, он не может предстать перед судом, если были получены новые очень важные доказательства его вины.

II. Закон — это не то, что можно менять по желанию (произвольно).

Законы должны управлять людьми, а не наоборот. Люди равны перед законом.

Dura lex, sed lex (Строгий закон, но закон) — изречение Древнего Рима.

«Закон — это последний результат человеческой мудрости (мудрости), воздействующей на человеческий опыт на благо (на благо) общества», — эти слова принадлежат знаменитому английскому писателю Сэмюэлю Джонсону.

В этих и других высказываниях отражено уважение людей к закону и справедливости. Распространено мнение, что соблюдение законов — гарантия от несправедливости.

Тем не менее, это только один аспект проблемы. Проблема в том, предотвращает ли социальная и государственная система страны нарушение закона и гарантирует ли правильный способ отправления правосудия.Не в каждом обществе действует формула «Все равны перед законом», хотя она и провозглашена в конституциях.

Но бывают случаи, когда законы сами по себе незаконны.

Такие законы не могут быть соблюдены.

III. На практике большое количество арестов производится полицией без ордера на арест. Арест без ордера разрешен в «особых обстоятельствах», например в ситуациях, когда:

1. Покушение или фактическое совершение преступления происходит в присутствии сотрудника полиции.

2. У полицейского есть веские основания полагать, что преступление совершается в его присутствии.

3. Хотя преступление не было совершено в его присутствии, у полиции есть вероятные основания полагать, что оно было совершено и что его совершил арестованный. Суды постановили, что исключения (исключение) из необходимости ареста оправданы обстоятельствами. Самым основным исключением является необходимость действий полиции для предотвращения совершения преступного деяния.Другие причины включают осознание того, что, если полиция бездействует, весьма вероятно, что арестованный сбегает (сбегать), что это лицо причинит вред другим людям (пострадать) или что доказательства преступления будут уничтожен.

Текст 5:

Система уголовного правосудия состоит из тех ведомств, которые должны обеспечивать соблюдение законов, принятых обществом для его самозащиты и сохранения. Теоретически это интегрированный аппарат, в функции которого входит задержание, преследование, осуждение, вынесение приговора и исправление правонарушителей.Система США является федеральной по своей природе, то есть состоит из трех подсистем: органов уголовного правосудия штата, местных и федеральных органов. Система состоит из трех компонентов: полиции, суда и исправительных учреждений. Каждый компонент должен способствовать достижению одной и той же цели — предотвращению преступности и борьбе с ней, а также реабилитации правонарушителей. Таким образом, эффективность всей системы зависит от эффективного функционирования каждого компонента и их эффективного взаимодействия. Но в настоящее время система уголовного правосудия не работает успешно.Из нескольких миллионов серьезных преступлений, о которых ежегодно сообщается в полицию, от убийства до угона автомобиля, только одно из девяти заканчивается обвинительным приговором. Скорость раскрытия преступления варьируется в зависимости от преступления. Обычно сообщается об убийствах, и 86% всех зарегистрированных убийств приводят к арестам. Однако среди арестованных только 64% ​​преследуются по закону, и не более 43% возбужденных дел заканчиваются обвинительным приговором. Из числа лиц, привлеченных к ответственности за убийство, 19 процентов осуждены за менее тяжкие преступления, а 38 процентов оправданы или уволены.Напротив, только 19% всех краж со взломом, о которых было сообщено в полицию, привели к аресту. Четверо из пяти арестованных привлечены к уголовной ответственности, 56 процентов признаны виновными. Таким образом, на каждые двенадцать зарегистрированных краж со взломом приходится одна судимость. Грабеж — отнятие имущества у человека силой или угрозой применения силы — это преступление с применением насилия, опасное для жизни и быстро возрастающее. Но шансы на то, что грабитель будет осужден, невелики. Только 27 процентов всех ограблений приводят к аресту. Из числа арестованных к уголовной ответственности привлечены 63 процента, из них половина осуждена.Судебному преследованию подлежит менее двух третей дел, по которым лица обвиняются в убийстве и грабеже. Часто причинами являются недостаточность доказательств, ошибочная идентификация, непрофессиональная работа правоохранительных органов и т. Д. Длительные задержки в судебном разбирательстве могут привести к увольнению из-за смерти или исчезновения свидетелей, устаревших или утерянных доказательств. Когда мы рассматриваем работу исправительных учреждений, несостоятельность системы уголовного правосудия становится очевидной. Хотя на каждые пятьдесят или более серьезных преступлений может быть только один обвинительный приговор, только каждый четвертый осужденный попадет в тюрьму, и большинство заключенных совершат преступления после освобождения.Таким образом, из очень небольшой части всех людей, которые совершают серьезные преступления и в конечном итоге попадают в тюрьму, система не может реабилитировать большинство.

Упражнение 10: Найдите английские эквиваленты в тексте:

С применением силы или под угрозой силы; преступления, регистрируемые ежегодно полицией; коэффициент раскрываемости; длительные задержки в судебном разбирательстве; быть обвиненным в убийстве или грабеже; приводить к осуждению; предупреждение и борьба с преступлениями.

Текст 6: Прочтите текст и сделайте письменный перевод :

.

Инфинитивные конструкции

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 20Следующая ⇒

Пр. 4. Переведите предложения с Сложный объект.

1. Полагаю, она невиновна.

2. Считаю его честным человеком.

3. Учитель посчитал их очень умными учениками.

4. Свидетель видел, как женщина вошла в дом и вышла из него через двадцать минут.

5. Полицейский хотел, чтобы молодого человека пригласили сюда.

6. Я хочу, чтобы вы сказали мне правду.

7. Студентам понравились уроки, проводимые в лаборатории.

8. Следователь ожидал, что он предоставит всю информацию по этому факту.

9. Одной из основных функций милиции мы считаем предупреждение преступности.

10. Полицейский увидел, как преступник скрылся.

11.Считаем следы очень важными для расследования.

12. Мы все знаем, что он высококвалифицированный детектив.

Пр. 5. Переведите предложения с Сложный подлежащий и For в инфинитивную конструкцию. Задавайте вопросы и отвечайте на них, используя информацию, указанную в предложениях.

1. На национальном уровне преступность рассматривается как социальная болезнь и побочный продукт социальной системы внутри государства.

2. Эти доказательства оказались очень важными.

3. Известно, что наши законы защищают интересы всех людей.

4. Ожидалось, что он предоставит правдивую информацию.

5. Этот следователь считается опытным юристом.

6. По сообщениям, преступление было совершено группой молодых людей.

7. Конституция Великобритании считается неписаной, потому что она не кодифицируется как единое целое ни в одном конкретном документе.

8. Сотрудник милиции находился на месте преступления в момент совершения преступления.

9. Преступность считается социальным явлением.

10. Я был там во время ограбления.

11. Следователь должен оперативно раскрыть преступление.

12. Управление уголовного розыска считается одной из самых сложных служб милиции.

13.Кажется, он расследует это сложное дело.

14. Общество должно оказывать сильное сопротивление преступности и ее влиянию во всех сферах жизни.

15. То есть суд должен определить, виновен он или нет.

16. Существуют законы, позволяющие людям защищать свои права, собственность, свободу и жизнь.

17. Лучше всего начать работать.

18. Здесь нам не на кого положиться.

19.Великая хартия, или Великая хартия, как известно, была подписана королем Иоанном в 1215 году под угрозой гражданской войны.

20. Билль о правах (1689 г.) оказался основным инструментом британской конституции.

Пр. 6. Прочтите и переведите следующие предложения. Определите формы инфинитивной и инфинитивной конструкций, если таковые имеются.

1. В настоящее время преступления становятся все более опасными для личности.

2.В Америке необходим сложный механизм для изменения Конституции, тогда как в Англии довольно легко изменить законы.

3. Конституция Англии считается гибкой, поскольку парламент может довольно легко «принять или отменить» любой закон.

4. Чтобы изменить Конституцию, в Англии не обязательно иметь сложный механизм, поэтому все законы могут быть легко изменены.

5. Теоретически Суверен в Соединенном Королевстве считается активным участником принятия законов, но на практике он имеет теневое вето.

6. Чтобы понять английское конституционное право, вам необходимо изучить многочисленные документы, различные законодательные акты, судебные решения и многое другое.

7. Хотя предполагается, что король является номинальным сувереном, любой конкретный парламент в период его существования юридически является верховным.

8. Исправительным учреждениям предписана трудовая реабилитация правонарушителей.

9. Большинство историков считают Конституцию США консервативным документом.

10. Эти доказательства помогли следователю раскрыть преступление.

11. Люди смотрели, как полицейский охраняет место преступления.

12. Вряд ли этот молодой человек совершил преступление.

13. Ожидается, что эти факты помогут идентифицировать преступника.

14. Предполагается, что допрашиваемый был свидетелем преступления.

15. Вряд ли это дело будет расследовано быстро.

16. Политика государства заключается в том, чтобы приспосабливаться к изменениям, происходящим в обществе, и эффективно на них реагировать.


Пр. 7. Прочтите предложения с: 1) Сложный объект; 2) Сложный предмет; 3) для конструкции инфинитива и инфинитива как атрибута . Переведите предложение.

1. Государство должно защищать людей и общество от преступности.

2.В первую очередь необходимо установить личность арестованного преступника.

3. Крайний эгоизм и индивидуализм считаются объективными и субъективными основными тенденциями преступного поведения.

4. Лабораторное исследование некоторых вещественных доказательств считается наиболее важной частью расследования при совершении некоторых преступлений.

5. Следователь предположил, что обнаруженные улики связаны с подозреваемым.

6.Сотрудник милиции очень тщательно спланировал обыск на месте преступления.

7. Лицо, подлежащее установлению, совершило тяжкое преступление.

8. Следователь сообщил о доказанности невиновности подсудимого.

9. Факты, которые должен собрать офицер полиции, должны предоставить достаточные доказательства для привлечения преступника к ответственности.

10. Полиция довольно быстро нашла опасного беглеца.

11. Отпечатки пальцев подсудимого оказались единственным средством опознать потерпевшего.

12. Порочные преступления часто считаются преступлениями «без потерпевших».

13. Мы ожидаем, что наши будущие детективы научатся использовать информаторов на собственном опыте.

14. Вещественные доказательства, подлежащие исследованию в Лаборатории ФБР, будут достаточными для осуждения подсудимого.

15. Последним допрошенным свидетелем был молодой человек с узкими плечами, который был единственным в этом месте, кто видел бандита.

16. В тот день, когда предполагалось совершить это ограбление, он клянется, что весь день работал в библиотеке.

17. Книги Конан Дойля, как известно, были переведены в нашей стране.

Пр. 8 Перевести на английский

1. В Англии существуют два вида юристов: поверенные и адвокаты.

2. Поверенные имеют дело с мелкими преступлениями и некоторыми супружескими делами в Магистратских судах.

3. По гражданскому делу поверенный может выступать в Суде графства, если дело касается развода или взыскания долгов.

4. Чтобы получить квалификацию поверенного, необходимо сдать экзамен Юридического образца и нет необходимости поступать в университет.

5. К адвокату обращаются за консультацией по действительно трудным вопросам.

6. Адвокаты — это эксперты в толковании права.

7. Чтобы получить квалификацию адвоката вы должны сдать экзамен Совету Адвокатов.

8. Только адвокаты могут стать судьями в английском суде выше Магистратского.

9. Судьи Магистратского суда — это обычные люди, которые выбирают не из-за юридической подготовки, а потому, что они обладают здравым смыслом и понимают людей.

10. Судьи Верховного суда дело с наиболее серьезными преступлениями.

11. Судьи решают, что делать с людьми, которые совершили преступление.

12. В Британии огромное большинство не получают зарплату, и они отдают свое время добровольно.

Предлоги

Пр. 9. Установите соответствующий предлог для каждого пробела.

… в большинстве стран, когда юрист получает полную квалификацию, он получает сертификат, подтверждающий его право продавать свои услуги. Существуют также положения о страховании, так что в случае успешного предъявления иска к юристу … клиента … профессиональной некомпетентности будут доступны средства, позволяющие ему возместить ущерб, который может быть чрезвычайно большим… дело … юристы, занимающиеся … сделками с недвижимостью. Даже если юрист очень компетентен, он должен позаботиться о том, чтобы не нарушать многие правила … набор процедур и этики … орган, регулирующий его профессию … Англия, орган, регулирующий поведение … юристы — это закон Общество. Среди прочего, он устанавливает правила … процедуры бухгалтерского учета адвокатов и расследует жалобы на адвокатов … их клиентов. Существует также Дисциплинарный суд солиситора … с правом приостановить или даже отменить квалификацию.Поскольку ее члены сами являются адвокатами, некоторые люди опасаются, что она может быть не полностью беспристрастной. Но участники … общественность, конечно, имеет право подать в суд на своего адвоката, например … действие … халатность.

Модальные глаголы

Пр. 10. Прочтите и переведите следующие предложения, обращая внимание на модальные глаголы и их эквиваленты:

1. Чтобы понять английское конституционное право, вам необходимо изучить многочисленные документы, различные законодательные акты, судебные решения и многое другое.

2. Не нужно искать Конституцию Великобритании в одном документе; он не кодифицирован как единое целое ни в каком конкретном документе.

3. Конституция Англии является гибкой, поскольку парламент может «принимать или отменять» любой закон с помощью той же процедуры и с той же легкостью.

4. Иногда можно сказать, что согласно английской конституции средство правовой защиты предшествует праву.

5. Для отправления правосудия судьи должны обладать небольшой произвольной властью, потому что применяемый ими закон определяется статутами и судебными прецедентами.

6. Теория и практика расходятся, и это видно из ряда иллюстраций.

7. Судьи должны действовать согласно закону.

8. В некоторых штатах дело может быть полностью пересмотрено в суде более высокой инстанции, но это скорее исключение, чем правило.

Текст Б. Прочтите и переведите текст. Будьте готовы обсудить основные моменты.


.
Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *