Количество информации контрольная работа 8 класс: Контрольная работа №1 по информатике для 8 класса «Количество информации. Алфавитный подход»

Контрольная работа №1 по информатике для 8 класса «Количество информации. Алфавитный подход»

Контрольная работа № 1 «Количество информации. Алфавитный подход» 8 класс 

Вариант 1

1. При составлении сообщения использовали  128-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 2048 символов?

2. Сообщение занимает  2 страницы. На каждой странице по 80 строк. В каждой строке по 32 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит.

3. Сообщение занимает  4 страницы по 40 строк и содержит 7200 байтов информации. Сколько символов в строке, если при составлении этого сообщения использовали 64-символьный алфавит?

4. Информационное сообщение объёмом 3 Кбайта содержит 3072 символов. Каков размер алфавита, с помощью которого оно было составлено?

5.

Переведите из одной единицы измерения в другую:

5 байт = _______________бит

8 килобайт = ___________байт

1 мегабайт = _________________ байт

88 бит = ___________________ байт

5120 терабайт = ___________ гигабайт

Контрольная работа №1 «Количество информации. Алфавитный подход» 8 класс 

Вариант 2

1. При составлении сообщения использовали  64-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 3072 символов?

2. Сообщение занимает   3 страницы. На каждой странице по 48 строк. В каждой строке по 64 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит.

3. Дано информационное сообщение объёмом 3 Кбайта.  Сколько  в нем символов, если размеры алфавита, с помощью которого оно было составлено, равен 16?

4. Сообщение занимает  3 страницы и содержит 7875 байтов информации. Сколько строк в тексте, если символов в строке 50 и при составлении этого сообщения использовали 128-символьный  алфавит?

5. Переведите из одной единицы измерения в другую:

9 байт = _______________бит

18 килобайт = ___________байт

4 мегабайта = ________________ байт

152 бита = ___________________ байт

11264 терабайт = ___________ гигабайт

8 класс Контрольная работа №1 «Количество информации»

8 класс Контрольная работа №1 «Количество информации»

Вариант 1

1. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо в битах:

Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один

2. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого в битах:

Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

3. «Вы выходите на остановке?» — спросили человека в автобусе. «Нет», — ответил он. Сколько информации содержит ответ?

4. На железнодорожном пути 12 путей отправления поездов. Вам сообщили, что Ваш поезд прибывает на четвёртый путь. Сколько информации вы получили?

5. Какое количество информации несёт сообщение: «Встреча назначена на май?»

6. Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

7. Для кодирования секретного сообщения используются 12 специальных значков-символов. При этом символы кодируются одним и тем же минимально возможным количеством бит. Чему равен информационный объем сообщения длиной в 256 символов?

1) 256 бит 2) 400 бит 3) 56 байт 4) 128 байт

8. Сколько бит содержится в 3 килобайтах?

9. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов, а второй текст – в алфавите из 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

8 класс Контрольная работа №1 «Количество информации»

Вариант 2

1. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Рене Декарта в битах:

Я мыслю, следовательно, существую

2. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем в битах следующего предложения из пушкинского четверостишия:

Певец-Давид был ростом мал, Но повалил же Голиафа!

3. Вы подошли к светофору, когда горел жёлтый свет. После этого загорелся зелёный. Какое количество информации Вы при этом получили?

4. Загадано слово из 10 букв. Вы просите открыть пятую букву.

   Вам её открыли. Сколько информации вы получили?

5. Какое количество информации несёт сообщение: «Вас ждут завтра в 17.00?»

6. Мощность алфавита равна 64. Сколько Кбайт памяти потребуется, чтобы сохранить 128 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой странице?

7. Для кодирования нотной записи используется 7 значков-нот. Каждая нота кодируется одним и тем же минимально возможным количеством бит. Чему равен информационный объем сообщения, состоящего из 180 нот?

1) 180 бит 2) 540 бит 3)100 байт 4) 1 Кбайт

8. Сколько байт содержится в 5 мегабайтах?

9. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 8 символов, а второй текст – в алфавите из 512 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

Контрольная работа «Количество информации. Алфавитный подход» 8 Класс, Информатика

Контрольная работа «Количество информации. Алфавитный подход»
8 класс  Вариант 1 ФИО____________________________________________

1. Определить количество информации, получаемой при вытаскивании одной карты из колоды, состоящей из 32 карт. __________

2. Сколько символов в алфавите, если один символ этого алфавита несет 4 бит информации?____________

3. Перевести: 16 бит =____ байт? 20 байт=____ бит?

4. В коробке лежат 32 цветных карандаша. Сообщение о том, что достали белый карандаш, несет 4 бит информации. Сколько белых карандашей ? __________

5. При составлении сообщения использовали  128-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 2048 символов?_______________

6. Сообщение занимает  2 страницы. На каждой странице по 80 строк. В каждой строке по 32 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит. _____________________

7. Сообщение занимает  4 страницы по 40 строк и содержит 7200 байтов информации. Сколько символов в строке, если при составлении этого сообщения использовали 64-символьный алфавит?___________________________

8. Информационное сообщение объёмом 3 Кбайта содержит 3072 символов. Каков размер алфавита, с помощью которого оно было составлено?_________________

9. Переведите из одной единицы измерения в другую:

5 байт = _______________бит

8 килобайт = ___________байт

1 мегабайт = _________________ байт

88 бит = ___________________ байт

5120 терабайт = ___________ гигабайт

10. Емкость компакт диска CD-R 700 Мб. Какова емкость диска в килобайтах, байтах и битах?_________________________________

11. Два игрока играют в крестики-нолики на клетчатом поле 5×5 клеток. Какое количество информации при этой игре получит второй игрок после третьего хода первого игрока?_______________________

12. Количество информации в сообщении, содержащем 2048 символа, составил 1/512 часть Мбайта.

    Каков размер алфавита, с помощью которого было записано сообщение?___________________________

13. Для записи текста использовался 16-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 50 символов в строке. Какое количество информации содержат 6 страниц текста? _________

Контрольная работа «Количество информации. Алфавитный подход» 8 класс 

Вариант 2 ФИО _________________________________________________________

1. При составлении сообщения использовали  64-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 3072 символов?____________

2. Сообщение занимает   3 страницы. На каждой странице по 48 строк. В каждой строке по 64 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит._____________________________________

3. Дано информационное сообщение объёмом 3 Кбайта.  Сколько  в нем символов, если размеры алфавита, с помощью которого оно было составлено, равен 16?__________________

4. Сообщение занимает  3 страницы и содержит 7875 байтов информации. Сколько строк в тексте, если символов в строке 50 и при составлении этого сообщения использовали 128-символьный  алфавит?_______________________________________________

5. Переведите из одной единицы измерения в другую:

9 байт = _______________бит

18 килобайт = ___________байт

4 мегабайта = ________________ байт

152 бита = ___________________ байт

11264 терабайт = ___________ гигабайт

6. Определить количество информации, получаемой при вытаскивании одного шарика из коробки с 8 шариками; с 64 шариками. ______________________________

7. Сколько различных слов в племени Тумбоюмбо, если нужно всего 5 бит, чтобы закодировать каждое из этих слов?____________________________________

8. Перевести: 16 байт=____ бит? 32 бит=____ байт?

8. В корзине лежат 64 шара. Сообщение о том, что достали черный шар несет 4 бит информации. Сколько черных шаров в корзине?____________________________
   
   

9. ЕмкостьUSB-флешки 256 Мбайт. Какова емкость USB-флешки в битах, байтах, килобайтах?______________________

10. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несет 6 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.___________________________

11. Количество информации в сообщении, содержащем 4096 символов, составил 1/1024 часть Мбайта. Каков размер алфавита, с помощью которого было записано сообщение?__________

12. Для записи текста использовался 16-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 50 символов в строке. Какое количество информации содержат 6 страниц текста? _________

Тест по информатике и икт по теме: Контрольная работа по информатике в 8 классе «Измерение информации»

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

1 вариант

А1. Информация, хранимая в книгах, на магнитных носителях, грампластинках, называется

1. Архивной
2. Внутренней
3. Полезной
4. Внешней
5. Оперативной

А2. Из предложенных сообщений выберите правило

1. Бит – единица измерения информации
2. А.С.Пушкин – великий русский поэт
3. Сумма углов в треугольнике равна 180 градусам
4. Окружность – множество точек, равноудаленных от центра.
5. При умножении простых дробей их числители и знаменатели перемножаются

А3. Информативность сообщения, принимаемого человеком, определяется

1. Способом передачи сообщения
2. Способом обработки принимаемого сообщения
3. Способом приема сообщения
4. Временем приема сообщения
5. Наличием новых знаний и понятностью

А4. Перевод текста с английского на китайский является процессом:

1. Обработки информации
2. Хранения информации
3. Передачи информации
4. Поиска информации
5. Не является ни одним из перечисленных процессов

А5. Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какое из сообщений может быть для Вани информативным?

1. 2 х 8 = 16
2. 6 MULTIPLAY 8 EQUAL 48
3. Ваня учится в школе
4. В английском алфавите 26 букв
5. MY FREND IS SCHOOLBOY

В1. Сообщение, записанное буквами из 32-символьного алфавита, содержит 80 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько байтов составляет сообщение,  содержащее 1000 бит?

В3. Информационное сообщение объемом 3,5 Кбайт содержит 7168 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Приветствие участникам олимпиады от лунных человечков записано с помощью всех символов лунного алфавита: ЮМА_ЮМ. Сколько информации оно несет?

В5. Сообщение занимает 6 страниц по 35 строк. В каждой строке записано по 50 символов. Сколько символов в алфавите, если все сообщение содержит 7875 байтов?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

1 вариант

А1. Информация, хранимая в книгах, на магнитных носителях, грампластинках, называется

1. Архивной
2. Внутренней
3. Полезной
4. Внешней
5. Оперативной

А2. Из предложенных сообщений выберите правило

1. Бит – единица измерения информации
2. А.С.Пушкин – великий русский поэт
3. Сумма углов в треугольнике равна 180 градусам
4. Окружность – множество точек, равноудаленных от центра.
5. При умножении простых дробей их числители и знаменатели перемножаются

А3. Информативность сообщения, принимаемого человеком, определяется

1. Способом передачи сообщения
2. Способом обработки принимаемого сообщения
3. Способом приема сообщения
4. Временем приема сообщения
5. Наличием новых знаний и понятностью

А4. Перевод текста с английского на китайский является процессом:

1. Обработки информации
2. Хранения информации
3. Передачи информации
4. Поиска информации
5. Не является ни одним из перечисленных процессов

А5. Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какое из сообщений может быть для Вани информативным?

1. 2 х 8 = 16
2. 6 MULTIPLAY 8 EQUAL 48
3. Ваня учится в школе
4. В английском алфавите 26 букв
5. MY FREND IS SCHOOLBOY

В1. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 60 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько бит составляет сообщение, содержащее 0,25 Кбайт?

В3. Информационное сообщение объемом 2,5 Кбайта содержит 2560 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Для записи текста использовался 32-символьный алфавит. Каждая страница содержит 40 строк по 50 символов в строке. Сколько байт  информации содержат 7 страниц текста?

В5. Сообщение занимает 6 страниц по 30 строк. В каждой строке записано по 65 символов. Сколько символов в алфавите, если все сообщение содержит 8775 байтов?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

1 вариант

А1. Информация, хранимая в книгах, на магнитных носителях, грампластинках, называется

1. Архивной
2. Внутренней
3. Полезной
4. Внешней
5. Оперативной

А2. Из предложенных сообщений выберите правило

1. Бит – единица измерения информации
2. А.С.Пушкин – великий русский поэт
3. Сумма углов в треугольнике равна 180 градусам
4. Окружность – множество точек, равноудаленных от центра.
5. При умножении простых дробей их числители и знаменатели перемножаются

А3. Информативность сообщения, принимаемого человеком, определяется

1. Способом передачи сообщения
2. Способом обработки принимаемого сообщения
3. Способом приема сообщения
4. Временем приема сообщения
5. Наличием новых знаний и понятностью

А4. Перевод текста с английского на китайский является процессом:

1. Обработки информации
2. Хранения информации
3. Передачи информации
4. Поиска информации
5. Не является ни одним из перечисленных процессов

А5. Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какое из сообщений может быть для Вани информативным?

1. 2 х 8 = 16
2. 6 MULTIPLAY 8 EQUAL 48
3. Ваня учится в школе
4. В английском алфавите 26 букв
5. MY FREND IS SCHOOLBOY

В1. Сообщение, записанное буквами из 256-символьного алфавита, содержит 80 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько бит составляет сообщение, содержащее 0,5 Кбайт?

В3. Информационное сообщение объемом 0,25 Кбайта содержит 1024 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Для записи текста использовался 4-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. Сколько байт  информации содержат 5 страниц текста?

В5. Сообщение занимает 5 страниц по 25 строк. В каждой строке записано по 60 символов. Сколько символов в алфавите, если все сообщение содержит 3750 байтов?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

1 вариант

А1. Информация, хранимая в книгах, на магнитных носителях, грампластинках, называется

1. Архивной
2. Внутренней
3. Полезной
4. Внешней
5. Оперативной

А2. Из предложенных сообщений выберите правило

1. Бит – единица измерения информации
2. А.С.Пушкин – великий русский поэт
3. Сумма углов в треугольнике равна 180 градусам
4. Окружность – множество точек, равноудаленных от центра.
5. При умножении простых дробей их числители и знаменатели перемножаются

А3. Информативность сообщения, принимаемого человеком, определяется

1. Способом передачи сообщения
2. Способом обработки принимаемого сообщения
3. Способом приема сообщения
4. Временем приема сообщения
5. Наличием новых знаний и понятностью

А4. Перевод текста с английского на китайский является процессом:

1. Обработки информации
2. Хранения информации
3. Передачи информации
4. Поиска информации
5. Не является ни одним из перечисленных процессов

А5. Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какое из сообщений может быть для Вани информативным?

1. 2 х 8 = 16
2. 6 MULTIPLAY 8 EQUAL 48
3. Ваня учится в школе
4. В английском алфавите 26 букв
5. MY FREND IS SCHOOLBOY

В1. Сообщение, записанное буквами из 256-символьного алфавита, содержит 120 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько бит составляет сообщение, содержащее 6,5 Мбайт?

В3. Информационное сообщение объемом 14 Кбайт содержит 16384 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Для записи текста использовался 256-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. Сколько байт  информации содержат 5 страниц текста?

В5. Сообщение занимает 3 страницы по 40 строк. В каждой строке записано по 80 символов. Сколько символов в алфавите, если все сообщение содержит 3600 байтов?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

2 вариант

А1. Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами – это

1. Обработка информации
2. Хранение информации
3. Передача информации
4. Прием информации
5. Отправление информации

А2. В утверждении «Человек хранит информацию в … памяти и на .. носителях» вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия

1. Оперативной, внутренних
2. Собственной, внутренних
3. Внешней, внутренних
4. Долговременной, внешних
5. Собственной, внешних

А3. Образная форма информации, которую человек может хранить на внешних носителях

1. Вкусовые образы
2. Изображение и звук
3. Осязательные образы
4. Обонятельные образы
5. Текст, записанный на каком-либо языке

А4. Для кого, вероятнее всего, будет информативно следующее сообщение: «Программа – это алгоритм, записанный на языке программирования»?

1. Шофер
2. Парикмахер
3. Учитель биологии
4. Начинающий программист
5. Профессиональный программист

А5. Из предложенных высказываний выберите правило

1. 1 байт = 8 бит
2. Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del
3. Дисплей – устройство вывода информации
4. А.С.Пушкин – автор сказки о золотом петушке
5. Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток

В1. Сообщение, записанное буквами из 128-символьного алфавита, содержит 180 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько Кбайт составляет сообщение, содержащее 6,5 Мбайт?

В3. Информационное сообщение объемом 0,125 Кбайт содержит 256 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Племя Мульти имеет 32-символьный алфавит. Племя Пульти пользуется 64-символьным алфавитом. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравните объем информации, содержащейся в письмах.

В5. На экране монитора, работающего в текстовом режиме, текст расположен в 20 строках по 64 символа в строке. Какой объем занимает этот текст в памяти компьютера, если используется 256-символьный алфавит?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

2 вариант

А1. Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами – это

1. Обработка информации
2. Хранение информации
3. Передача информации
4. Прием информации
5. Отправление информации

А2. В утверждении «Человек хранит информацию в … памяти и на .. носителях» вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия

1. Оперативной, внутренних
2. Собственной, внутренних
3. Внешней, внутренних
4. Долговременной, внешних
5. Собственной, внешних

А3. Образная форма информации, которую человек может хранить на внешних носителях

1. Вкусовые образы
2. Изображение и звук
3. Осязательные образы
4. Обонятельные образы
5. Текст, записанный на каком-либо языке

А4. Для кого, вероятнее всего, будет информативно следующее сообщение: «Программа – это алгоритм, записанный на языке программирования»?

1. Шофер
2. Парикмахер
3. Учитель биологии
4. Начинающий программист
5. Профессиональный программист

А5. Из предложенных высказываний выберите правило

1. 1 байт = 8 бит
2. Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del
3. Дисплей – устройство вывода информации
4. А.С.Пушкин – автор сказки о золотом петушке
5. Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток

В1. Сообщение, записанное буквами из 256-символьного алфавита, содержит 30 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько байтов информации содержится в сообщении размером в четверть Мегабайта?

В3. Информационное сообщение объемом 5 Кбайт содержит 8192 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мегабайта. Сколько символов содержит алфавит, с помощью которого записано сообщение?

В5. Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем занимает этот текст в памяти компьютера, если используется 256-символьный алфавит?

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

2 вариант

А1. Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами – это

1. Обработка информации
2. Хранение информации
3. Передача информации
4. Прием информации
5. Отправление информации

А2. В утверждении «Человек хранит информацию в … памяти и на .. носителях» вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия

1. Оперативной, внутренних
2. Собственной, внутренних
3. Внешней, внутренних
4. Долговременной, внешних
5. Собственной, внешних

А3. Образная форма информации, которую человек может хранить на внешних носителях

1. Вкусовые образы
2. Изображение и звук
3. Осязательные образы
4. Обонятельные образы
5. Текст, записанный на каком-либо языке

А4. Для кого, вероятнее всего, будет информативно следующее сообщение: «Программа – это алгоритм, записанный на языке программирования»?

1. Шофер
2. Парикмахер
3. Учитель биологии
4. Начинающий программист
5. Профессиональный программист

А5. Из предложенных высказываний выберите правило

1. 1 байт = 8 бит
2. Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del
3. Дисплей – устройство вывода информации
4. А.С.Пушкин – автор сказки о золотом петушке
5. Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток

 В1. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 140 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько бит составляет сообщение, содержащее 0,5 Гбайт?

В3. Информационное сообщение объемом 1,5 Кбайт содержит 3072 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

В4. Приветствие участникам олимпиады от марсиан записано с помощью всех символов марсианского алфавита: ТЕВИРП!КИ! Сколько информации оно несет?

В5. Для хранения текста требуется 84000 битов. Сколько страниц займет этот текст, если на странице размещается 30 строк по 70 символов в строке? Используется алфавит из 256 символов.

Контрольная работа №1 учени ____  8 класса _____________________________________

Тема: Измерение информации

2 вариант

А1. Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами – это

1. Обработка информации
2. Хранение информации
3. Передача информации
4. Прием информации
5. Отправление информации

А2. В утверждении «Человек хранит информацию в … памяти и на .. носителях» вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия

1. Оперативной, внутренних
2. Собственной, внутренних
3. Внешней, внутренних
4. Долговременной, внешних
5. Собственной, внешних

А3. Образная форма информации, которую человек может хранить на внешних носителях

1. Вкусовые образы
2. Изображение и звук
3. Осязательные образы
4. Обонятельные образы
5. Текст, записанный на каком-либо языке

А4. Для кого, вероятнее всего, будет информативно следующее сообщение: «Программа – это алгоритм, записанный на языке программирования»?

1. Шофер
2. Парикмахер
3. Учитель биологии
4. Начинающий программист
5. Профессиональный программист

А5. Из предложенных высказываний выберите правило

1. 1 байт = 8 бит
2. Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del
3. Дисплей – устройство вывода информации
4. А.С.Пушкин – автор сказки о золотом петушке
5. Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток

В1. Сообщение, записанное буквами из 32-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?

В2. Сколько байт составляет сообщение, содержащее 0,25 Мбайт?

В3. Сообщение на языке племени Мульти содержит 128 символов, занимающих  1/16 часть Килобайта. Сколько символов содержит алфавит племени Мульти?

В4. Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если его объем составил часть 1/16 Мбайта?

В5. Книга состоит из 64 страниц. На каждой странице 256 символов. Какой объем информации содержится в книге, если используемый алфавит состоит из 32 символов?

Контрольная работа по Информатике «Информация, количество информации» 8 класс

Контрольная работа №1 «Информация, количество информации»

Цель урока: контроль знаний и умений по теме: «Информация, количество информации»

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Выполнение контрольной работы

Вариант 1.

1. Подберите синоним слову информация…

а) объем б) количество с) сведения д) процесс

2. Минимальная единица количества информации..

а) бит б) байт с) килобайт д) бод

3. Выберите верное соотношение

а) 1 кбайт = 1024 Мбайт б) 1 Гбайт = 1024 кбайт с) 1 Тбайт = 1024 Гбайт д) 1 Мбайт = 1024 байт

4. В одну половину замкнутого сосуда поместили газ. Через некоторое время в результате
беспорядочного движения молекулы газа заполнили весь сосуд. При этом…

а) произошел переход из менее вероятного упорядоченного состояния в более вероятное хаотическое состояние

б) информация при этом увеличилась

5. Информация о результате падения монеты приводит к уменьшению неопределенности знания в …
а) 2 раза б) 4 раза с) 5 раз д) в 8 раз

Задачи

6. Емкость компакт диска CD-R 700 Мб. Какова емкость диска в килобайтах, байтах и битах?

7. Два игрока играют в крестики-нолики на клетчатом поле 5×5 клеток. Какое количество информации
   при этой игре получит второй игрок после третьего хода первого игрока?

8. Количество информации в сообщении, содержащем 2048 символа, составил 1/512 часть Мбайта.
   Каков размер алфавита, с помощью которого было записано сообщение?

9. Для записи текста использовался 16-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по
   50 символов в строке. Какое количество информации содержат 6 страниц текста? Приведите примеры
   систем управления техническими устройствами.

Вариант 2.

1. Наибольшее количество информации (около 90%) человек получает с помощью…
   а) слуха б)зрения с) осязания д)вкуса

2. Информационная емкость одного знака двоичной знаковой системы составляет…
   а) 1 бит б) 1 байт с) 1 кбайт д) 1 бод

3.Выберите верное соотношение..

а) 1 бит = 8 байт б) 1 бит = 1 байт с) 1 байт = 8 бит д) 1 байт = 1024 бит

4. Выберите верный ответ:

а) Получение новой информации приводит к уменьшению неопределенности знания

б) Получение новой информации приводит к увеличению неопределенности знания

5. Информационное сообщение несет 3 бита информации. При этом количество возможных
информационных сообщений …

а) 2 6)3 с) 6 д)8

Задачи.

6. Емкость USB-флешки 256 Мбайт. Какова емкость USB-флешки в битах, байтах, килобайтах?

7. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное
   сообщение о номере шарика несет 6 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.

8. Количество информации в сообщении, содержащем 4096 символов, составил 1/1024 часть Мбайта.
   Каков размер алфавита, с помощью которого было записано сообщение?

9. Для записи текста использовался 32-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по
   70 символов в строке. Какое количество информации содержат 3 страницы текста? (Подсказываю:
   найдите количество информации, приходящееся на 1 символ)

ОТВЕТЫ:

Вариант 1. 1 с, 2 а, 3 с, 4 а, 5 а; 7-5 бит, 8 — 256 символов, 9 — 4,4 кбайт

Вариант 2. 1 б, 2а, 3 с, 4 а, 5 д, 7 — 64, 8-4 символа, 9-3, 8 кбайт

3. Итоги.

4. Д/ з повторить

Урок информатики для 8-го класса по теме «Количество информации. Единицы измерения информации»

Информация и информационные процессы (4 час) – 8 класс

1. Информация. Информационные объекты различных видов. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Роль информации в жизни людей.
2. Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами.
3. Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества информации.
4. Обобщающий урок по теме, самостоятельная работа.

Урок.

Цели:

• образовательные – дать понятие количества информации, познакомить с вероятностным и алфавитным подходом при определении количества информации, познакомить с единицами измерения информации, формировать практические навыки по определению количества информации.
• развивающие – продолжить формирование научного мировоззрения, расширять словарный запас по теме «Информация»
• воспитательные – формировать интерес к предмету, воспитывать настойчивость в преодолении трудностей в учебной работе.

1. Организационный этап (приветствие, определение отсутствующих на уроке)

2. Проверка домашнего задания, активизация знаний

по теме «Информация», полученных на предыдущих 2 уроках. С целью формирования речи, закрепления основополагающих понятий данной темы проверка домашнего задания проводится в виде фронтального устного опроса по следующим вопросам:

1. Что вы понимаете под информацией? Приведите примеры. Предполагаемые ответы: обычно учащиеся легко приводят примеры информации, которые они получают сами в окружающем мире – новости, школьный звонок, новые знания на уроках, сведения, полученные при чтении научно-популярной литературы, опыт и эмоции, полученные при чтении художественной литературы, эмоциональные переживания, полученные от прослушивания музыки, эстетические каноны, сведения о костюме и быте 18 века, эмоции, полученные при просмотре картин художников 18 века. Желательно, чтобы учащиеся приводили примеры информации и в технических, и в биологических системах и др. (форма бородки ключа содержит информацию о замке, определенная температура воздуха в помещении – информация для системы пожаротушения, в биологической клетке содержится информация о биологическом объекте, частью которого она является…)
2. Мы знаем, что две другие важные сущности мира вещество и энергия существовали до живых организмов на Земле. Существовала ли информация и информационные процессы до появления человека? Предполагаемый ответ – да, существовала. Например, информация, содержащаяся в клетке растения о виде растения, об условиях прорастания, размножения и пр. позволяет растению расти и размножаться без вмешательства человека; информация, накопленная поколениями хищных животных, формирует условные и безусловные рефлексы поведения следующих поколений хищников.
3. Вещество – то, из чего все состоит, энергия – то, что все приводит в движение. Верно ли суждение, что информация управляет миром. Обоснуйте свой ответ. Ответ: информация действительно управляет миром. Сигнал с Земли спутнику заставляет изменить траекторию его движения; если мы на пути видим лужу, то информация о ее виде, о том, что она мокрая и грязная, заставляет нас принять решение обойти лужу. Характерный жест человека (вытянутая вперед рука с вертикально расположенной ладонью) заставляет нас остановиться, информация на бородке ключа и форма щели замка позволяет принять решение о выборе ключа из связки, сформированные поколениями определенного вида птиц рефлексы управляют миграционными процессами. Читая художественную литературу, мы впитываем жизненный опыт героев, который влияет на принятие определенных решений в нашей собственной жизни; слушая определенную музыку, мы формируем соответствующий вкус, влияющий на наше поведение, окружение и пр.
4. Назовите виды информации по форме представления, приведите примеры. Ответ: числовая (цена на товар, числа в календаре), текстовая (книга, написанная на любом языке, текст учебников), графическая (картина, фотография, знак СТОП), звуковая (музыка, речь), видео (анимация + звук), командная (перезагрузить компьютер — нажатие клавиш Ctrl+Alt+Delete/Enter).
5. Какие действия можно производить с информацией? Ответ: ее можно обрабатывать, передавать, хранить и кодировать (представлять).
6. Назовите способы восприятия информации человеком. Ответ: человек воспринимает информацию с помощью 5 органов чувств — зрение (в форме зрительных образов), слух (звуки – речь, музыка, шум…), обоняние (запах с помощью рецепторов носа), вкус (рецепторы языка различают кислое, горькое, соленое, холодное), осязание (температура объектов, тип поверхности…)
7. Приведите примеры знаковых систем. Ответ: естественный язык, формальный язык (десятичная система счисления, ноты, дорожные знаки, азбука Морзе), генетический алфавит, двоичная знаковая система.
8. Почему в компьютере используется двоичная знаковая система для кодирования информации? Ответ: двоичная знаковая система используется в компьютере, так как существующие технические устройства могут надежно сохранять и распознавать только два различных состояния (знака).

3. Вероятностный подход к измерению количества информации (см. мультимедийную презентацию).

Сегодня мы с вами поговорим об измерении информации, т. е. об определении ее количества. (Учащиеся записывают тему урока в тетрадь – «Количество информации»). Как вы думаете, какая из книг содержит большее количество информации (показать тонкую и толстую)? Как правило, учащиеся выбирают толстую, так как в ней больше записано слов, текста, букв (некоторые ребята задают вопрос о том, какого типа информация содержится в книге – графическая или текстовая? Следует уточнить, что в книге содержится только текстовая информация ). Какое сообщение несет для вас больше информации «завтра учимся по обычному расписанию» или «завтра вместо литературы будет химия»? Учащиеся интуитивно ответят, что второе, потому что, несмотря на почти одинаковое количество слов, во втором сообщении содержится более важная, нов

% PDF-1.4 % 108 0 объект > endobj xref 108 1157 0000000016 00000 н. 0000025418 00000 п. 0000025516 00000 п. 0000025560 00000 п. 0000025751 00000 п. 0000042053 00000 п. 0000042667 00000 п. 0000043215 00000 п. 0000043264 00000 н. 0000043313 00000 п. 0000043416 00000 п. 0000043686 00000 п. 0000043962 00000 п. 0000046585 00000 п. 0000049103 00000 п. 0000051216 00000 п. 0000053962 00000 п. 0000056265 00000 п. 0000058398 00000 п. 0000060383 00000 п. 0000062942 00000 п. 0000103021 00000 н. 0000133691 00000 н. 0000133745 00000 н. 0000133803 00000 н. 0000134000 00000 н. 0000134174 00000 н. 0000134369 00000 н. 0000134546 00000 н. 0000134718 00000 н. 0000134890 00000 н. 0000135058 00000 н. 0000135235 00000 н. 0000135407 00000 н. 0000135571 00000 н. 0000135743 00000 н. 0000135920 00000 н. 0000136092 00000 н. 0000136288 00000 н. 0000136456 00000 н. 0000136636 00000 н. 0000136804 00000 н. 0000136976 00000 н. 0000137140 00000 н. 0000137320 00000 н. 0000137497 00000 н. 0000137674 00000 н. 0000137851 00000 п. 0000138027 00000 н. 0000138226 00000 н. 0000138398 00000 н. 0000138570 00000 н. 0000138742 00000 н. 0000138910 00000 н. 0000139082 00000 н. 0000139254 00000 н. 0000139426 00000 н. 0000139606 00000 н. 0000139783 00000 н. 0000139951 00000 н. 0000140147 00000 н. 0000140319 00000 п. 0000140496 00000 н. 0000140673 00000 н. 0000140841 00000 н. 0000141013 00000 п. 0000141193 00000 н. 0000141373 00000 н. 0000141553 00000 н. 0000141730 00000 н. 0000141909 00000 н. 0000142104 00000 п. 0000142281 00000 н. 0000142460 00000 н. 0000142637 00000 н. 0000142809 00000 н. 0000142985 00000 н. 0000143162 00000 н. 0000143334 00000 н. 0000143506 00000 н. 0000143701 00000 н. 0000143887 00000 н. 0000144061 00000 н. 0000144244 00000 н. 0000144445 00000 н. 0000144625 00000 н. 0000144801 00000 н. 0000144989 00000 н. 0000145165 00000 н. 0000145342 00000 п. 0000145519 00000 п. 0000145705 00000 н. 0000145885 00000 н. 0000146071 00000 н. 0000146248 00000 н. 0000146432 00000 н. 0000146613 00000 н. 0000146786 00000 н. 0000146966 00000 н. 0000147156 00000 н. 0000147336 00000 н. 0000147519 00000 п. 0000147699 00000 н. 0000147872 00000 н. 0000148050 00000 н. 0000148227 00000 н. 0000148404 00000 п. 0000148583 00000 н. 0000148763 00000 н. 0000148944 00000 н. 0000149121 00000 н. 0000149309 00000 н. 0000149489 00000 н. 0000149666 00000 н. 0000149846 00000 н. 0000150031 00000 н. 0000150213 00000 н. 0000150398 00000 н. 0000150578 00000 н. 0000150757 00000 н. 0000150934 00000 н. 0000151114 00000 н. 0000151291 00000 н. 0000151468 00000 н. 0000151646 00000 н. 0000151826 00000 н. 0000152011 00000 н. 0000152187 00000 н. 0000152367 00000 н. 0000152535 00000 н. 0000152715 00000 н. 0000152895 00000 н. 0000153072 00000 н. 0000153252 00000 н. 0000153432 00000 н. 0000153619 00000 н. 0000153802 00000 н. 0000153983 00000 н. 0000154157 00000 н. 0000154337 00000 н. 0000154519 00000 н. 0000154695 00000 н. 0000154875 00000 н. 0000155055 00000 н. 0000155238 00000 п. 0000155418 00000 н. 0000155598 00000 н. 0000155778 00000 н. 0000155963 00000 н. 0000156148 00000 н. 0000156330 00000 н. 0000156516 00000 н. 0000156696 00000 н. 0000156880 00000 н. 0000157060 00000 н. 0000157242 00000 н. 0000157421 00000 н. 0000157601 00000 н. 0000157788 00000 н. 0000157968 00000 н. 0000158158 00000 н. 0000158338 00000 н. 0000158524 00000 н. 0000158684 00000 н. 0000158865 00000 н. 0000159054 00000 н. 0000159222 00000 н. 0000159390 00000 н. 0000159554 00000 н. 0000159731 00000 н. 0000159903 00000 н. 0000160084 00000 н. 0000160252 00000 н. 0000160424 00000 н. 0000313947 00000 н. 0000314135 00000 н. 0000314320 00000 н. 0000314503 00000 н. 0000314688 00000 н. 0000314873 00000 н. 0000315051 00000 н. 0000315228 00000 н. 0000315417 00000 н. 0000315605 00000 н. 0000315782 00000 н. 0000315967 00000 н. 0000316144 00000 н. 0000316332 00000 н. 0000316517 00000 н. 0000316702 00000 н. 0000316887 00000 н. 0000317067 00000 н. 0000317251 00000 н. 0000317429 00000 н. 0000317614 00000 н. 0000317801 00000 н. 0000317984 00000 н. 0000318167 00000 н. 0000318349 00000 п. 0000318531 00000 н. 0000318711 00000 н. 0000318888 00000 н. 0000319076 00000 н. 0000319254 00000 н. 0000319435 00000 н. 0000319616 00000 н. 0000319795 00000 н. 0000319980 00000 н. 0000320161 00000 н. 0000320341 00000 п. 0000320522 00000 н. 0000320703 00000 н. 0000320880 00000 н. 0000321065 00000 н. 0000321242 00000 н. 0000321416 00000 н. 0000321597 00000 н. 0000321780 00000 н. 0000321961 00000 н. 0000322144 00000 н. 0000322322 00000 н. 0000322507 00000 н. 0000322684 00000 н. 0000322868 00000 н. 0000323049 00000 н. 0000323226 00000 н. 0000323410 00000 н. 0000323591 00000 н. 0000323767 00000 н. 0000323944 00000 н. 0000324125 00000 н. 0000324306 00000 н. 0000324487 00000 н. 0000324667 00000 н. 0000324841 00000 н. 0000325015 00000 н. 0000325192 00000 н. 0000325373 00000 н. 0000325554 00000 н. 0000325735 00000 н. 0000325916 00000 н. 0000326096 00000 н. 0000326274 00000 н. 0000326455 00000 н. 0000326635 00000 н. 0000326814 00000 н. 0000326996 00000 н. 0000327177 00000 н. 0000327357 00000 н. 0000327540 00000 н. 0000327722 00000 н. 0000327899 00000 н. 0000328081 00000 н. 0000328257 00000 н. 0000328439 00000 н. 0000328629 00000 н. 0000328810 00000 н. 0000328992 00000 н. 0000329168 00000 н. 0000329355 00000 н. 0000329537 00000 н. 0000329715 00000 н. 0000329923 00000 н. 0000330111 00000 п. 0000330294 00000 н. 0000330489 00000 н. 0000330669 00000 н. 0000330879 00000 н. 0000331060 00000 п. 0000331233 00000 н. 0000331407 00000 н. 0000331592 00000 н. 0000331779 00000 п. 0000331964 00000 н. 0000332147 00000 н. 0000332330 00000 н. 0000332511 00000 н. 0000332691 00000 п. 0000332876 00000 н. 0000333062 00000 н. 0000333247 00000 н. 0000333427 00000 н. 0000333608 00000 н. 0000333798 00000 н. 0000333979 00000 п. 0000334200 00000 н. 0000334378 00000 п. 0000334561 00000 н. 0000334773 00000 п. 0000334954 00000 н. 0000335139 00000 п. 0000335323 00000 н. 0000335500 00000 н. 0000335683 00000 н. 0000335868 00000 н. 0000336046 00000 н. 0000336227 00000 н. 0000336410 00000 н. 0000336593 00000 н. 0000336770 00000 н. 0000336959 00000 п. 0000337141 00000 п. 0000337322 00000 н. 0000337503 00000 н. 0000337689 00000 н. 0000337868 00000 н. 0000338046 00000 н. 0000338223 00000 п. 0000338401 00000 п. 0000338584 00000 н. 0000338761 00000 н. 0000338942 00000 н. 0000339123 00000 п. 0000339301 00000 н. 0000339481 00000 н. 0000339663 00000 п. 0000339839 00000 н. 0000340017 00000 н. 0000340200 00000 н. 0000340378 00000 н. 0000340559 00000 н. 0000340739 00000 н. 0000340921 00000 н. 0000341103 00000 п. 0000341284 00000 н. 0000341468 00000 н. 0000341646 00000 н. 0000341826 00000 н. 0000341969 00000 н. 0000342148 00000 п. 0000342329 00000 н. 0000342510 00000 н. 0000342689 00000 н. 0000342866 00000 н. 0000343044 00000 н. 0000343225 00000 н. 0000343403 00000 п. 0000343584 00000 н. 0000343765 00000 н. 0000343946 00000 н. 0000344127 00000 н. 0000344283 00000 п. 0000344460 00000 н. 0000344638 00000 п. 0000344819 00000 н. 0000345000 00000 н. 0000345177 00000 п. 0000345358 00000 п. 0000345539 00000 н. 0000345720 00000 н. 0000345898 00000 н. 0000346080 00000 н. 0000346263 00000 п. 0000346444 00000 н. 0000346648 00000 н. 0000346830 00000 н. 0000347006 00000 н. 0000347170 00000 н. 0000347348 00000 н. 0000347529 00000 н. 0000347711 00000 п. 0000347893 00000 н. 0000348071 00000 н. 0000348252 00000 н. 0000348429 00000 п. 0000348610 00000 п. 0000348791 00000 н. 0000348939 00000 н. 0000349115 00000 п. 0000349290 00000 н. 0000349466 00000 н. 0000349642 00000 п. 0000349823 00000 п. 0000350005 00000 н. 0000350187 00000 н. 0000350368 00000 н. 0000350546 00000 н. 0000350727 00000 н. 0000350907 00000 н. 0000351085 00000 н. 0000351271 00000 н. 0000351450 00000 н. 0000351628 00000 н. 0000351807 00000 н. 0000351985 00000 н. 0000352167 00000 н. 0000352348 00000 п. 0000352531 00000 н. 0000352714 00000 н. 0000352892 00000 н. 0000353073 00000 н. 0000353255 00000 н. 0000353435 00000 н. 0000353613 00000 н. 0000353791 00000 н. 0000353972 00000 н. 0000354155 00000 н. 0000354332 00000 н. 0000354508 00000 н. 0000354689 00000 н. 0000354871 00000 н. 0000355054 00000 н. 0000355232 00000 н. 0000355413 00000 н. 0000355590 00000 н. 0000355769 00000 н. 0000355952 00000 н. 0000356130 00000 н. 0000356307 00000 н. 0000356488 00000 н. 0000356670 00000 н. 0000356851 00000 н. 0000357028 00000 н. 0000357208 00000 н. 0000357385 00000 н. 0000357565 00000 н. 0000357742 00000 н. 0000357922 00000 н. 0000358099 00000 н. 0000358278 00000 н. 0000358458 00000 н. 0000358636 00000 н. 0000358817 00000 н. 0000358995 00000 н. 0000359176 00000 н. 0000359351 00000 п. 0000359529 00000 н. 0000359710 00000 н. 0000359886 00000 н. 0000360065 00000 н. 0000360245 00000 н. 0000360423 00000 н. 0000360602 00000 н. 0000360778 00000 н. 0000360952 00000 н. 0000361133 00000 н. 0000361311 00000 н. 0000361492 00000 н. 0000361677 00000 н. 0000361856 00000 н. 0000362037 00000 н. 0000362216 00000 н. 0000362395 00000 н. 0000362576 00000 н. 0000362753 00000 н. 0000362931 00000 н. 0000363107 00000 н. 0000363287 00000 н. 0000363466 00000 н. 0000363639 00000 н. 0000363817 00000 н. 0000363998 00000 н. 0000364180 00000 н. 0000364363 00000 н. 0000364536 00000 н. 0000364721 00000 н. 0000364902 00000 н. 0000365083 00000 н. 0000365263 00000 н. 0000365437 00000 н. 0000365616 00000 н. 0000365797 00000 н. 0000365978 00000 н. 0000366159 00000 н. 0000366340 00000 н. 0000366521 00000 н. 0000366698 00000 н. 0000366879 00000 п. 0000367058 00000 н. 0000367234 00000 н. 0000367410 00000 н. 0000367592 00000 н. 0000367776 00000 н. 0000367954 00000 н. 0000368134 00000 н. 0000368317 00000 н. 0000368496 00000 н. 0000368677 00000 н. 0000368858 00000 п. 0000369035 00000 н. 0000369210 00000 п. 0000369407 00000 н. 0000369588 00000 н. 0000369767 00000 н. 0000369950 00000 н. 0000370132 00000 н. 0000370309 00000 н. 0000370490 00000 н. 0000370673 00000 п. 0000370853 00000 п. 0000371031 00000 н. 0000371210 00000 н. 0000371391 00000 н. 0000371570 00000 н. 0000371748 00000 н. 0000371929 00000 н. 0000372108 00000 н. 0000372312 00000 н. 0000372505 00000 н. 0000372686 00000 н. 0000372871 00000 н. 0000373047 00000 н. 0000373228 00000 н. 0000373406 00000 н. 0000373586 00000 н. 0000373770 00000 н. 0000373950 00000 н. 0000374132 00000 н. 0000374311 00000 н. 0000374491 00000 н. 0000374673 00000 н. 0000374854 00000 н. 0000375036 00000 н. 0000375219 00000 н. 0000375401 00000 н. 0000375583 00000 н. 0000375767 00000 н. 0000375947 00000 н. 0000376129 00000 н. 0000376311 00000 н. 0000376492 00000 н. 0000376687 00000 н. 0000376862 00000 н. 0000377053 00000 п. 0000377244 00000 н. 0000377421 00000 н. 0000377604 00000 н. 0000377787 00000 н. 0000377968 00000 н. 0000378150 00000 н. 0000378327 00000 н. 0000378505 00000 н. 0000378684 00000 н. 0000378866 00000 н. 0000379047 00000 н. 0000379226 00000 н. 0000379404 00000 н. 0000379583 00000 н. 0000379761 00000 н. 0000379939 00000 н. 0000380124 00000 н. 0000380301 00000 п. 0000380486 00000 н. 0000380667 00000 н. 0000380848 00000 н. 0000381030 00000 н. 0000381210 00000 н. 0000381386 00000 н. 0000381567 00000 н. 0000381749 00000 н. 0000381926 00000 н. 0000382104 00000 п. 0000382283 00000 н. 0000382464 00000 н. 0000382642 00000 н. 0000382827 00000 н. 0000383007 00000 п. 0000383189 00000 н. 0000383369 00000 н. 0000383546 00000 н. 0000383727 00000 н. 0000383908 00000 н. 0000384086 00000 н. 0000384225 00000 н. 0000384406 00000 п. 0000384562 00000 н. 0000384743 00000 н. 0000384919 00000 п. 0000385095 00000 н. 0000385272 00000 н. 0000385454 00000 н. 0000385614 00000 п. 0000385794 00000 н. 0000385966 00000 н. 0000386144 00000 н. 0000386320 00000 н. 0000386501 00000 н. 0000386683 00000 п. 0000386855 00000 н. 0000387036 00000 п. 0000387217 00000 н. 0000387398 00000 н. 0000387575 00000 п. 0000387757 00000 н. 0000387939 00000 п. 0000388122 00000 н. 0000388301 00000 п. 0000388478 00000 п. 0000388658 00000 н. 0000388839 00000 н. 0000389021 00000 н. 0000389195 00000 н. 0000389376 00000 п. 0000389557 00000 н. 0000389738 00000 н. 0000389923 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 0000391551 00000 н. 0000391732 00000 н. 0000391909 00000 н. 0000392086 00000 н. 0000392264 00000 н. 0000392445 00000 н. 0000392627 00000 н. 0000392810 00000 н. 0000392989 00000 н. 0000393170 00000 н. 0000393349 00000 н. 0000393530 00000 н. 0000393708 00000 н. 0000393889 00000 н. 0000394074 00000 н. 0000394256 00000 н. 0000394437 00000 н. 0000394618 00000 н. 0000394796 00000 н. 0000394977 00000 н. 0000395158 00000 н. 0000395336 00000 н. 0000395513 00000 н. 0000395694 00000 н. 0000395875 00000 н. 0000396062 00000 н. 0000396243 00000 н. 0000396424 00000 н. 0000396606 00000 н. 0000396789 00000 н. 0000396974 00000 н. 0000397156 00000 н. 0000397330 00000 н. 0000397511 00000 п. 0000397703 00000 н. 0000397889 00000 н. 0000398072 00000 н. 0000398254 00000 н. 0000398437 00000 н. 0000398624 00000 н. 0000398815 00000 н. 0000399008 00000 н. 0000399201 00000 н. 0000399379 00000 н. 0000399565 00000 н. 0000399746 00000 н. 0000399925 00000 н. 0000400110 00000 н. 0000400295 00000 н. 0000400469 00000 н. 0000400646 00000 н. 0000400824 00000 н. 0000401006 00000 н. 0000401191 00000 н. 0000401369 00000 н. 0000401553 00000 н. 0000401749 00000 н. 0000401927 00000 н. 0000402109 00000 п. 0000402294 00000 н. 0000402478 00000 н. 0000402673 00000 н. 0000402851 00000 н. 0000403029 00000 н. 0000403214 00000 н. 0000403393 00000 н. 0000403583 00000 н. 0000403767 00000 н. 0000403955 00000 н. 0000404137 00000 н. 0000404319 00000 п. 0000404508 00000 н. 0000404690 00000 н. 0000404874 00000 н. 0000405057 00000 н. 0000405233 00000 н. 0000405414 00000 н. 0000405591 00000 н. 0000405769 00000 н. 0000405950 00000 н. 0000406132 00000 н. 0000406317 00000 н. 0000406498 00000 н. 0000406680 00000 н. 0000406860 00000 н. 0000407041 00000 н. 0000407223 00000 п. 0000407399 00000 н. 0000407583 00000 н. 0000407764 00000 н. 0000407942 00000 н. 0000408125 00000 н. 0000408309 00000 н. 0000408493 00000 п. 0000408678 00000 н. 0000408856 00000 н. 0000409037 00000 н. 0000409218 00000 н. 0000409402 00000 п. 0000409583 00000 н. 0000409765 00000 н. 0000409945 00000 н. 0000410125 00000 н. 0000410314 00000 п. 0000410499 00000 н. 0000410686 00000 п. 0000410867 00000 н. 0000411056 00000 н. 0000411248 00000 н. 0000411422 00000 н. 0000411600 00000 н. 0000411784 00000 п. 0000411968 00000 н. 0000412156 00000 н. 0000412343 00000 п. 0000412533 ​​00000 н. 0000412714 00000 н. 0000412894 00000 н. 0000413083 00000 н. 0000413264 00000 н. 0000413465 00000 н. 0000413646 00000 н. 0000413825 00000 н. 0000414010 00000 н. 0000414191 00000 н. 0000414392 00000 н. 0000414574 00000 н. 0000414755 00000 н. 0000414948 00000 н. 0000415133 00000 п. 0000415330 00000 н. 0000415529 00000 н. 0000415708 00000 н. 0000415847 00000 н. 0000416038 00000 н. 0000416235 00000 п. 0000416414 00000 н. 0000416590 00000 н. 0000416767 00000 н. 0000416943 00000 н. 0000417121 00000 н. 0000417299 00000 н. 0000417476 00000 н. 0000417650 00000 н. 0000417828 00000 н. 0000418004 00000 н. 0000418187 00000 п. 0000418370 00000 н. 0000418553 00000 п. 0000418733 00000 н. 0000418914 00000 н. 0000419095 00000 н. 0000419275 00000 н. 0000419456 00000 п. 0000419638 00000 п. 0000419786 00000 н. 0000419934 00000 п. 0000420098 00000 н. 0000420258 00000 н. 0000420439 00000 н. 0000420611 00000 н. 0000420790 00000 н. 0000420962 00000 н. 0000421145 00000 н. 0000421326 00000 н. 0000421504 00000 н. 0000421685 00000 н. 0000421867 00000 н. 0000422048 00000 н. 0000422232 00000 н. 0000422413 00000 н. 0000422595 00000 н. 0000422779 00000 п. 0000422960 00000 н. 0000423142 00000 п. 0000423325 00000 н. 0000423504 00000 н. 0000423691 00000 п. 0000423877 00000 н. 0000424082 00000 н. 0000424289 00000 н. 0000424467 00000 н. 0000424646 00000 н. 0000424824 00000 н. 0000425006 00000 н. 0000425188 00000 н. 0000425370 00000 н. 0000425547 00000 н. 0000425729 00000 н. 0000425911 00000 н. 0000426093 00000 н. 0000426271 00000 н. 0000426453 00000 п. 0000426635 00000 н. 0000426820 00000 н. 0000427001 00000 н. 0000427181 00000 н. 0000427366 00000 н. 0000427543 00000 н. 0000427728 00000 н. 0000427913 00000 н. 0000428094 00000 н. 0000428275 00000 н. 0000428455 00000 н. 0000428644 00000 н. 0000428838 00000 п. 0000429027 00000 н. 0000429227 00000 н. 0000429426 00000 н. 0000429600 00000 н. 0000429773 00000 н. 0000429964 00000 н. 0000430145 00000 п. 0000430326 00000 н. 0000430508 00000 н. 0000430697 00000 п. 0000430865 00000 н. 0000431042 00000 н. 0000431215 00000 н. 0000431387 00000 н. 0000431568 00000 н. 0000431744 00000 н. 0000431923 00000 н. 0000432104 00000 н. 0000432287 00000 н. 0000432464 00000 н. 0000432646 00000 н. 0000432826 00000 н. 0000433007 00000 н. 0000433184 00000 п. 0000433363 00000 п. 0000433544 00000 н. 0000433722 00000 н. 0000433895 00000 н. 0000434068 00000 н. 0000434246 00000 п. 0000434420 00000 н. 0000434597 00000 п. 0000434779 00000 п. 0000434977 00000 н. 0000435176 00000 п. 0000435353 00000 п. 0000435532 00000 н. 0000435713 00000 н. 0000435893 00000 н. 0000436073 00000 н. 0000436253 00000 п. 0000436433 00000 н. 0000436606 00000 н. 0000436785 00000 н. 0000436969 00000 п. 0000437146 00000 п. 0000437322 00000 п. 0000437504 00000 н. 0000437685 00000 н. 0000437857 00000 н. 0000438034 00000 н. 0000438210 00000 н. 0000438390 00000 н. 0000438562 00000 н. 0000438734 00000 п. 0000438913 00000 п. 0000439086 00000 н. 0000439263 00000 н. 0000439440 00000 н. 0000439618 00000 н. 0000439790 00000 н. 0000439967 00000 н. 0000440149 00000 п. 0000440326 00000 н. 0000440503 00000 н. 0000440685 00000 н. 0000440868 00000 н. 0000441045 00000 н. 0000441201 00000 н. 0000441369 00000 н. 0000441550 00000 н. 0000441718 00000 н. 0000441882 00000 н. 0000442046 00000 н. 0000442210 00000 н. 0000442382 00000 н. 0000442546 00000 н. 0000442702 00000 н. 0000442883 00000 н. 0000443069 00000 н. 0000443237 00000 н. 0000443414 00000 н. 0000443574 00000 н. 0000443739 00000 н. 0000443900 00000 н. 0000444061 00000 н. 0000444234 00000 н. 0000444412 00000 н. 0000444577 00000 н. 0000444750 00000 н. 0000444915 00000 н. 0000445088 00000 н. 0000445267 00000 н. 0000445445 00000 н. 0000445614 00000 п. 0000445795 00000 н. 0000445968 00000 н. 0000446152 00000 н. 0000446336 00000 н. 0000446513 00000 н. 0000446696 00000 н. 0000446876 00000 н. 0000447064 00000 н. 0000447242 00000 н. 0000447411 00000 н. 0000447580 00000 н. 0000447764 00000 н. 0000447937 00000 п. 0000448122 00000 н. 0000448302 00000 н. 0000448483 00000 н. 0000448670 00000 н. 0000448839 00000 н. 0000449020 00000 н. 0000449198 00000 н. 0000449376 00000 н. 0000449549 00000 н. 0000449727 00000 н. 0000449905 00000 н. 0000450085 00000 н. 0000450266 00000 н. 0000450447 00000 н. 0000450628 00000 н. 0000450809 00000 н. 0000450990 00000 н. 0000451169 00000 н. 0000451351 00000 н. 0000451520 00000 н. 0000451693 00000 н. 0000451862 00000 н. 0000452043 00000 н. 0000452224 00000 н. 0000452404 00000 н. 0000452582 00000 н. 0000452760 00000 н. 0000452933 00000 н. 0000453110 00000 н. 0000453289 00000 н. 0000453466 00000 н. 0000453647 00000 н. 0000453828 00000 н. 0000454009 00000 н. 0000454183 00000 п. 0000454364 00000 н. 0000454548 00000 н. 0000454717 00000 н. 0000454898 00000 н. 0000455075 00000 н. 0000455253 00000 н. 0000455434 00000 п. 0000455607 00000 н. 0000455780 00000 н. 0000455958 00000 п. 0000456136 00000 п. 0000456317 00000 н. 0000456498 00000 н. 0000456689 00000 н. 0000456866 00000 н. 0000457040 00000 п. 0000457215 00000 н. 0000457398 00000 н. 0000457576 00000 н. 0000457741 00000 н. 0000457914 00000 п. 0000458106 00000 п. 0000458284 00000 н. 0000458461 00000 п. 0000458635 00000 н. 0000458808 00000 н. 0000458981 00000 п. 0000459158 00000 п. 0000459349 00000 н. 0000459530 00000 н. 0000459711 00000 п. 0000459889 00000 н. 0000460073 00000 н. 0000460250 00000 н. 0000460429 00000 н. 0000460607 00000 н. 0000460772 00000 п. 0000460963 00000 н. 0000461145 00000 н. 0000461310 00000 н. 0000461501 00000 н. 0000461679 00000 н. 0000461860 00000 н. 0000462047 00000 н. 0000462234 00000 н. 0000462421 00000 н. 0000462607 00000 н. 0000462791 00000 н. 0000462972 00000 н. 0000463150 00000 н. 0000463332 00000 н. 0000463512 00000 н. 0000463699 00000 н. 0000463880 00000 н. 0000464068 00000 н. 0000464246 00000 н. 0000464427 00000 н. 0000464604 00000 н. 0000464782 00000 н. 0000464960 00000 н. 0000465142 00000 п. 0000465328 00000 н. 0000465493 00000 п. 0000465680 00000 н. 0000465845 00000 н. 0000466022 00000 н. 0000466203 00000 н. 0000466381 00000 п. 0000466566 00000 н. 0000466744 00000 н. 0000466929 00000 н. 0000467119 00000 н. 0000467301 00000 п. 0000467474 00000 н. 0000467652 00000 н. 0000467836 00000 н. 0000468016 00000 н. 0000468194 00000 н. 0000468367 00000 н. 0000468548 00000 н. 0000468726 00000 н. 0000468904 00000 н. 0000469086 00000 н. 0000469259 00000 н. 0000469437 00000 н. 0000469617 00000 н. 0000469786 00000 н. 0000469964 00000 н. 0000470144 00000 п. 0000470322 00000 н. 0000470500 00000 н. 0000470681 00000 п. 0000470859 00000 н. 0000471042 00000 н. 0000471224 00000 н. 0000471402 00000 н. 0000471576 00000 н. 0000471754 00000 н. 0000471923 00000 н. 0000472096 00000 н. 0000472277 00000 н. 0000472450 00000 н. 0000472628 00000 н. 0000472806 00000 н. 0000472979 00000 н. 0000473159 00000 н. 0000473324 00000 н. 0000473497 00000 н. 0000473682 00000 н. 0000473855 00000 н. 0000474033 00000 н. 0000474218 00000 н. 0000474395 00000 н. 0000474568 00000 н. 0000474741 00000 н. 0000474919 00000 н. 0000475097 00000 н. 0000475262 00000 н. 0000475427 00000 н. 0000475609 00000 н. 0000475787 00000 н. 0000475960 00000 н. 0000476129 00000 н. 0000476302 00000 н. 0000476480 00000 н. 0000476653 00000 н. 0000476822 00000 н. 0000477002 00000 н. 0000477180 00000 н. 0000477349 00000 п. 0000477522 00000 н. 0000477695 00000 п. 0000477864 00000 н. 0000478033 00000 н. 0000478206 00000 н. 0000478379 00000 н. 0000478552 00000 н. 0000478721 00000 н. 0000478900 00000 н. 0000479081 00000 н. 0000479254 00000 н. 0000479423 00000 н. 0000479601 00000 н. 0000479774 00000 н. 0000479939 00000 н. 0000480108 00000 п. 0000480277 00000 н. 0000480450 00000 н. 0000480635 00000 п. 0000480817 00000 н. 0000481003 00000 н. 0000481176 00000 н. 0000481345 00000 н. 0000481510 00000 н. 0000481683 00000 н. 0000481856 00000 н. 0000482029 00000 н. 0000482209 00000 н. 0000482378 00000 н. 0000482560 00000 н. 0000482738 00000 н. 0000482907 00000 н. 0000483076 00000 н. 0000483241 00000 н. 0000483414 00000 н. 0000483599 00000 н. 0000483768 00000 н. 0000483946 00000 н. 0000484141 00000 п. 0000484329 00000 н. 0000484521 00000 н. 0000484700 00000 н. 0000484895 00000 н. 0000485072 00000 н. 0000485254 00000 н. 0000485435 00000 н. 0000485615 00000 н. 0000485793 00000 н. 0000485966 00000 н. 0000486139 00000 н. 0000486324 00000 н. 0000486503 00000 н. 0000486681 00000 п. 0000486862 00000 н. 0000487031 00000 н. 0000487208 00000 н. 0000487387 00000 н. 0000487564 00000 н. 0000487746 00000 н. 0000487911 00000 н. 0000488080 00000 н. 0000488249 00000 н. 0000488432 00000 н. 0000488628 00000 н. 0000488811 00000 н. 0000488984 00000 н. 0000489162 00000 н. 0000489335 00000 н. 0000489513 00000 н. 0000489690 00000 н. 0000489863 00000 н. 00004

00000 н. 00004 00000 н. 0000023436 00000 п. трейлер ] / Назад 721808 >> startxref 0 %% EOF 1264 0 объект > поток hW] h [? ZuKW? yK ᒸ E-.{Vy + ڭ bgSf1G) p (rvnοJ-2% g ݾ wxq ~ m: N} cm; ۜ Zzw 器 s $ -hw̮]; hU = Zzn | ie㏵č 㵵 mg`

IT — Практическая часть | Викторина

Вопрос 1

Вопрос

Карта берется из колоды из 52 карт. Вероятность получить короля червей —

Вопрос 2

Вопрос

Карта берется из колоды из 52 карт. Вероятность получить королеву или червонного короля

Вопрос 3

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации: 101 и 010.Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок 001?

Вопрос 4

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации 101 и 010. Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок

Вопрос 5

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации 101 и 010. Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок 000?

Вопрос 6

Вопрос

51. Код имеет dmin = 9.Сколько ошибок можно исправить этим кодом?

Вопрос 7

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации 101 и 010. Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок 111?

Вопрос 8

Вопрос

52. Код имеет dmin = 9. Сколько ошибок может быть обнаружено этим кодом?

Вопрос 9

Вопрос

57. Определите расстояние Хэмминга для кода, который может обнаружить 3 ошибки и исправить 2 ошибки.

Вопрос 10

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации 101 и 010. Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок 011?

Вопрос 11

Вопрос

58. Определите расстояние Хэмминга для кода, который может обнаружить 3 ошибки и исправить 1 ошибку.

Вопрос 12

Вопрос

Код имеет две допустимые комбинации 101 и 010. Какая допустимая комбинация для комбинации ошибок 110?

Вопрос 13

Вопрос

59.Определите расстояние Хэмминга для кода, который может обнаружить 5 ошибок и исправить 3 ошибки.

Вопрос 14

Вопрос

Честная монета подбрасывается четыре раза, вероятность выпадения четырех решек равна

.

Вопрос 15

Вопрос

Код Хаффмана: a = 1, b = 000, c = 001, d = 01. Вероятности: p (a) = 0,4, p (b) = 0,1, p (c) = 0,2, p (d) = 0,3. . Средняя длина кодовых слов q —

.

Ответ

• 2.1 бит

• 1,9 бит

• 2,0 бит

• 8,0 бит

Вопрос 16

Вопрос

60. Закодируйте строку «0000» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0000001

• 0000111

• 0000000

• 0000101

Вопрос 17

Вопрос

Алфавит состоит из букв a, b, c и d.Вероятность появления равна \ n p (a) = 0,4, p (b) = 0,1, p (c) = 0,2 и p (d) = 0,3. Код Хаффмана —

.

Ответ

• a = 0, b = 111, c = 11, d = 101

• a = 0, b = 110, c = 111, d = 10

• a = 0, b = 11, c = 10, d = 111

• a = 01, b = 111, c = 110, d = 10

Вопрос 18

Вопрос

61. Закодируйте строку «0001» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0001010

• 0001001

• 0001011

• 0001111

Вопрос 19

Вопрос

Сумка содержит 10 черных и 20 белых шаров. Один шар вытаскивается наугад.Какова вероятность того, что мяч окажется белым

Вопрос 20

Вопрос

62. Закодируйте строку «0010» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0010010

• 0010111

• 0010110

• 0010100

Вопрос 21

Вопрос

Вычислить кодовую скорость для кода Хэмминга (15,11)

Вопрос 22

Вопрос

63.Закодируйте строку «0011» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0011100

• 0011001

• 0011101

• 0011111

Вопрос 23

Вопрос

64. Закодируйте строку «0100» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0100011

• 0100110

• 0100111

• 0100101

Вопрос 24

Вопрос

Вычислить кодовую скорость для кода Хэмминга (31,26)

Вопрос 25

Вопрос

65.Закодируйте строку «0101» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0101101

• 0101000

• 0101100

• 0101110

Вопрос 26

Вопрос

Вычислить кодовую скорость для кода Хэмминга (7,4)

Вопрос 27

Вопрос

Рассчитайте эффективность языка, если в нем 32 буквы, а его среднее значение составляет 1 бит.

Вопрос 28

Вопрос

66. Закодируйте строку «0110» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0110101

• 0110011

• 0110001

• 0110000

Вопрос 29

Вопрос

Рассчитайте избыточность языка, если он состоит из 32 букв, а его среднее значение составляет 1 бит.

Вопрос 30

Вопрос

Код имеет dmin = 1. Сколько ошибок можно исправить с помощью этого кода?

Вопрос 31

Вопрос

67. Закодируйте строку «0111» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 0111110

• 0111000

• 0111010

• 0111011

Вопрос 32

Вопрос

Код имеет dmin = 1.Сколько ошибок может обнаружить этот код?

Вопрос 33

Вопрос

68. Закодируйте строку «1000» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1000111

• 1000100

• 1000101

• 1000001

Вопрос 34

Вопрос

Код имеет dmin = 10. Сколько ошибок может быть обнаружено этим кодом?

Вопрос 35

Вопрос

Код имеет dmin = 11.Сколько ошибок можно исправить этим кодом?

Вопрос 36

Вопрос

69. Закодируйте строку «1001» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1001111

• 1001010

• 1001110

• 1001100

Вопрос 37

Вопрос

70. Закодируйте строку «1010» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1010111

• 1010001

• 1010011

• 1010010

Вопрос 38

Вопрос

71.Закодируйте строку «1011» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1011100

• 1011010

• 1011000

• 1011001

Вопрос 39

Вопрос

72. Закодируйте строку «1100» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1100110

• 1100000

• 1100010

• 1100011

Вопрос 40

Вопрос

73.Закодируйте строку «1101» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1101101

• 1101011

• 1101001

• 1101000

Вопрос 41

Вопрос

74. Закодируйте строку «1110» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1110000

• 1110101

• 1110100

• 1110110

Вопрос 42

Вопрос

75.Закодируйте строку «1111» кодом Хэмминга (7,4), используя следующую структуру (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Ответ

• 1111110

• 1111011

• 1111111

• 1111101

Вопрос 43

Вопрос

76. Найти количество информации символа из языка с общим количеством символов n = 18.

Ответ

• I = log218

• I = журнал 182

• I = 18 * log218

• I = 18 * лог182

Вопрос 44

Вопрос

83.Если карта выбрана из колоды из 52 карт, какова вероятность получить пятерку или семерку?

Вопрос 45

Вопрос

84. В коробке 8 красных, 7 синих и 6 зеленых шаров. Один шар выбирается случайным образом. Какова вероятность того, что он не синий и не зеленый?

Вопрос 46

Вопрос

87. Какова вероятность выпадения числа больше 5.

Вопрос 47

Вопрос

96.Укажите позицию ошибки в строке «0000110», если исходная строка была закодирована кодом Хэмминга (7,4) с использованием следующей структуры (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Вопрос 48

Вопрос

97. Укажите позицию ошибки в строке «0001110», если исходная строка была закодирована кодом Хэмминга (7,4) с использованием следующей структуры (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Вопрос 49

Вопрос

98. Укажите позицию ошибки в строке «0011001», если исходная строка была закодирована кодом Хэмминга (7,4) с использованием следующей структуры (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Вопрос 50

Вопрос

99.Укажите позицию ошибки в строке «0101011», если исходная строка была закодирована кодом Хэмминга (7,4) с использованием следующей структуры (i1, i2, i3, i4, r1, r2, r3)

Вопрос 51

Вопрос

100. Укажите позицию ошибки в строке «0101110», если исходная строка была закодирована кодом Хэмминга (7,4) с использованием следующей структуры (i1, i2, i3, i4, r1,

Canada Pension Plan — Сколько вы могли бы получать

Размер вашей пенсии CPP зависит от различных факторов, таких как:

• возраст, в котором вы решили начать пенсию
• , сколько и как долго вы вносили вклад в CPP
• ваш средний заработок за всю трудовую жизнь

На 2020 год максимальная ежемесячная сумма, которую вы можете получить как новый получатель пенсии, начиная с 65-летнего возраста, составляет 1175 долларов.83. Средняя ежемесячная сумма на июнь 2020 года составляет 710,41 доллара США. Ваша ситуация будет определять, сколько вы получите до максимума.

Вы можете получить ориентировочную сумму своих ежемесячных пенсионных выплат CPP, войдя в свою учетную запись My Service Canada.

Если у вас нет учетной записи, вы можете зарегистрировать ее. Вы получите персональный код доступа для завершения регистрации.

Канадский калькулятор пенсионного дохода также может помочь вам лучше понять вашу будущую финансовую безопасность.

Канадский калькулятор пенсионного дохода

Работающие с получением пенсии по возрасту CPP

Вы имеете право на получение пенсионного пособия CPP, если вы работаете, получая пенсию CPP в возрасте до 70 лет, и решили продолжать вносить взносы.

Каждый год, когда вы делаете взносы в CPP, вы получаете дополнительное пенсионное пособие и увеличит ваш пенсионный доход. Мы автоматически выплатим вам это пособие в следующем году.Вы получите его на всю оставшуюся жизнь.

Вы можете прекратить перечислять взносы после выхода на пенсию по достижении 65 лет. Ваши взносы прекратятся, когда вам исполнится 70 лет, даже если вы все еще работаете. Мы свяжемся с вами, если нам понадобится дополнительная информация, чтобы вы соответствовали требованиям.

Взносы после 65 лет

Если вы работаете после 65 лет и еще не получаете пенсию CPP, периоды с низким заработком до 65 лет будут автоматически заменены периодами с более высоким заработком после 65 лет.Это увеличит размер вашей пенсии.

Периоды низкой заработной платы или ее отсутствия

У вас могут быть годы с низким доходом или без него. Мы автоматически исключим ваш самый низкий заработок за период до 8 лет при расчете базового компонента вашей пенсии CPP. Это увеличит размер вашей пенсии.

Увеличенный компонент пенсии по возрасту основан на ваших взносах в повышение CPP. Он рассчитан на основе ваших лучших доходов за 40 лет.Это повлияет на вас только в том случае, если вы будете работать и делать взносы в CPP после 1 января 2019 года.

Периоды воспитания детей

Положения о воспитании детей могут помочь увеличить размер вашего пособия CPP в зависимости от вашего заработка в течение периода, когда вы ухаживали за своими детьми в возрасте до 7 лет. Эти положения также могут помочь вам получить право на получение других пособий.

Периоды нетрудоспособности

Месяцы, в которые вы получали пособие по инвалидности CPP, не будут включены в расчет базового компонента пособия CPP.Это увеличит вашу пенсию по старости CPP и может помочь вам претендовать на другие льготы.

При расчете расширенного компонента CPP (на основе заработка в 2019 году или позже) мы предоставим вам кредит за те месяцы, в которых вы были нетрудоспособны, до того, как вы начали получать пенсию по возрасту. Стоимость кредита зависит от вашего заработка за 6 лет до того, как вы стали инвалидом.

Совместное использование пенсии

Вы можете разделить пенсию со своим супругом / гражданским партнером.Разделение пенсии может снизить ваши налоги при выходе на пенсию за счет уменьшения налогооблагаемого дохода.

Развод или раздельное проживание

Разделение кредита позволяет разделить ваши взносы в CPP поровну между вами и вашим супругом / гражданским партнером, если вы расстались или разводитесь.

Что такое биты, байты и другие единицы измерения для цифровых Информация?

Этот контент был заархивирован и больше не поддерживается Университетом Индианы. Информация здесь может быть неточной, а ссылки могут быть недоступны или надежны.

Бит — это двоичная цифра, наименьшее приращение данных на компьютер. Бит может содержать только одно из двух значений: 0 или 1, соответствующие к электрическим значениям выкл. или вкл. соответственно.

Поскольку биты такие маленькие, вы редко работаете с информацией время. Биты обычно собираются в группу из восьми, чтобы сформировать байт. Байт содержит достаточно информации для хранения одиночный символ ASCII, например «h».

Килобайт (КБ) — это 1024 байта, а не одна тысяча байтов, как могло бы быть. ожидается, потому что компьютеры используют двоичную математику (основание два), вместо десятичной (десятичной) системы.

Объем памяти и объем памяти компьютера часто измеряется в мегабайтах. (МБ) и гигабайты (ГБ). Роман среднего размера содержит около 1 МБ Информация. 1 МБ составляет 1024 килобайта или 1048 576 (1024×1024) байтов, не один миллион байт.

Точно так же один 1 ГБ равен 1024 МБ или 1 073 741 824 (1024x1024x1024) байтов. Терабайт (ТБ) составляет 1024 ГБ; 1 ТБ — это примерно столько же информации, как и все книги в большой библиотеке, или примерно 1610 Компакт-диски с данными. Петабайт (ПБ) равен 1024 ТБ.1 ПБ данных, если записанные на DVD, создадут примерно 223 100 DVD, то есть стопку примерно 878 футов в высоту или стопка компакт-дисков высотой в милю. Университет Индианы теперь строят системы хранения, способные хранить петабайты данных. An эксабайт (ЭБ) составляет 1024 ПБ. Зеттабайт (ZB) равен 1024 ЭБ. Наконец, yottabyte (YB) составляет 1024 ЗБ.

Многие производители жестких дисков используют десятичную систему счисления для определения количество места для хранения. В результате 1 МБ определяется как один миллион байтов, 1 ГБ определяется как один миллиард байтов и так далее.Поскольку ваш компьютер использует двоичную систему, как упомянуто выше, вы можете заметить несоответствие между опубликованной емкостью вашего жесткого диска и емкость, подтвержденная вашим компьютером. Например, жесткий диск который, как говорят, содержит 10 ГБ дискового пространства в десятичной системе счисления. на самом деле может хранить 10 000 000 000 байт. Однако в двоичная система, 10 ГБ составляет 10 737 418 240 байт. В результате вместо подтвердив 10 ГБ, ваш компьютер подтвердит 9,31 ГБ. Это не неисправность, а другое определения.

Считаем в базе 10 по степеням 10:

 10  1  = 10
  10  2  = 10 * 10 = 100
  10  3  = 10 * 10 * 10 = 1000
  10  6  = 1 000 000 

Компьютеров по основанию 2:

 2  1  = 2
  2  2  = 2 * 2 = 4
  2  3  = 2 * 2 * 2 = 8
  2  10  = 1 024
  2  20  = 1 048 576 

Итак, на компьютерном жаргоне используются следующие единицы:

Установка	эквивалент
1 килобайт (КБ)	1024 байта
1 мегабайт (МБ)	1,048,576 байт
1 гигабайт (ГБ)	1,073,741,824 байта
1 терабайт (ТБ)	1,099,511,627,776 байт
1 петабайт (ПБ)	1,125,899,906,842,624 байта

Примечание: Названия и сокращения номеров байты легко спутать с обозначениями битов.В в сокращении количества битов используется строчная буква «b» вместо заглавная буква «B». Поскольку один байт состоит из восьми битов, это разница может быть значительной. Например, если широкополосный Интернет объявляется соединение со скоростью загрузки 3.0 M b пс, его скорость 3.0 мега бит в секунду, или 0,375 мега байтов в секунду (что будет сокращено как 0,375 M B ps). Биты и битрейты (биты со временем, как в битах в секунду [бит / с]) чаще всего используются для описания скорости соединения, поэтому обратите особое внимание, когда сравнение провайдеров и услуг подключения к Интернету.

Этот документ был разработан при поддержке грантов 1053575 и 1548562 Национального научного фонда (NSF). Любые мнения, выводы, заключения или рекомендации, выраженные в этом документе материалы принадлежат авторам и не обязательно отражают взгляды NSF.

Пр.1. Найдите ответы на эти вопросы в следующем тексте.

1. Какие еще инструменты используются для интеллектуального анализа данных?
2. Какой метод искусственного интеллекта используется для следующих процессов?

а.Разделите данные на подмножества, а затем проанализируйте подмножества, чтобы разделить их на дополнительные подмножества для ряда уровней.

г. Постоянно анализируйте и сравнивайте данные, пока не появятся закономерности.

г. Разделите данные на группы на основе схожих характеристик или ограниченного диапазона данных.

1. Какой термин используется для паттернов, обнаруженных нейронными сетями?
2. Когда кластеры используются в интеллектуальном анализе данных?
3. Какие типы хранилищ данных можно использовать при интеллектуальном анализе данных?
4. Что может сделать аналитик, чтобы улучшить результаты интеллектуального анализа данных?
5. Назовите некоторые из способов, которыми в настоящее время используется интеллектуальный анализ данных.

Пример 2. Сопоставьте термины с утверждениями.

Интеллектуальный анализ данных AI

Очищенные данные Хранилище данных

1. Хранение. Метод архивирования больших объемов данных для облегчения доступа.
2. Данные без дублирования и ошибочной информации.
3. Процесс фильтрации больших объемов необработанных данных для получения полезной информации.
4. Вычислительный инструмент, который пытается работать так же, как человеческий мозг.

Пример 3. Отметьте следующее как Истина или Ложь.

1. Интеллектуальный анализ данных — это процесс анализа известных закономерностей в данных.
2. Искусственный интеллект обычно используется в интеллектуальном анализе данных.
3. При интеллектуальном анализе данных шаблоны, обнаруженные при анализе данных, используются для дальнейшего анализа данных.
4. Интеллектуальный анализ данных используется для обнаружения ложных страховых случаев.
5. Интеллектуальный анализ данных полезен только для ограниченного круга проблем.

Пр.4. Дополните следующее описание процесса интеллектуального анализа данных словами из текста:

Большие объемы данных, хранящиеся в _______ данных, часто используются для данных _______. Данные сначала _______ для удаления _______ информации и ошибок. Затем ______ анализируется с помощью такого инструмента, как _____ _____. Отчет об анализе затем анализируется _____, который решает, нужно ли уточнять _____, использовать другие инструменты данных _____ или нужно ли отбросить результаты, потому что они _____.Аналитик передает окончательные результаты ______ лицам, принимающим решение о действии _________.

Пр.5. Заполните пробелы в этом кратком тексте об операционных системах, используя следующие слова-ссылки и фразы:

Хотя Потому что но

Дополнительно Например, следовательно

Пользователь осведомлен о влиянии различных прикладных программ. _____ операционные системы невидимы для большинства пользователей.Они лежат между прикладными программами, ______ обработкой текста и оборудованием. Программа супервизора — самая важная. Он остается в памяти, _______ называется резидентным. Остальные называются нерезидентными _____ они загружаются в память только при необходимости. Операционные системы управляют ресурсами компьютера, ______ центральным процессором. ______, они создают пользовательский интерфейс, а также выполняют и предоставляют услуги для прикладного программного обеспечения. ______ операции ввода и вывода вызываются прикладными программами, они выполняются операционной системой.

Пр.6. Попробуйте найти команды из приведенных ниже списков, которые будут иметь эти действия.

VMS Помогите Каталог Поиск Копировать Переименовать Распечатать Показать пользователей Время для шоу Создать / каталог Телефон удалять

Unix Напишите Cp Lpr Ls Мкдир Дата Rm мужчина Grep Rwho Мв

Действие	команда UMS	Команда Unix
Список всех файлов в каталоге Удалить файл Скопируйте файл Отправить файл на принтер Получить помощь Создать каталог Показать дату и время Показать пользователей в системе Поговорите с другими пользователями системы Искать строку в файле

3

Текст

Linux

Linux берет свое начало в студенческом проекте.В 1992 году студент по имени Линус Торвальдс изучал информатику в Хельсинки, Финляндия. Как и большинство курсов по информатике, большая часть этого курса преподавалась на Unix (и о ней). Unix была чудесной операционной системой 1970-х и 1980-х годов: одновременно хрестоматийным примером принципов проектирования операционных систем и достаточно надежной, чтобы быть стандартной ОС в инженерных и научных вычислениях. Но Unix был коммерческим продуктом (лицензированным ATEtT для ряда торговых посредников) и стоил больше, чем мог заплатить студент.

Раздраженный недостатками Minix (компактного клона Unix, написанного в качестве учебного пособия профессором Энди Танненбаумом) Линус решил написать собственное ядро ​​- ядро ​​операционной системы, которое обрабатывает выделение памяти, общается с аппаратными устройствами и следит за всем. продолжает работать. Он использовал инструменты программирования GNU, разработанные Фондом свободного программного обеспечения Ричарда Столлмана, организацией добровольцев, стремящейся претворить в жизнь идеал Столлмана о создании хорошего программного обеспечения, которым каждый мог бы пользоваться без оплаты.Когда он написал базовое ядро, он выложил исходный код ядра Linux в Интернет.

Исходный код важен. Это оригинал, из которого создаются скомпилированные программы. Если у вас нет исходного кода программы, вы не можете изменить его, чтобы исправить ошибки или добавить новые функции. Большинство софтверных компаний не продают вам свой исходный код или будут делать это только по невероятной цене, потому что они считают, что если они сделают его доступным, это разрушит их поток доходов.

То, что произошло потом, было поразительным с точки зрения индустрии коммерческого программного обеспечения и совершенно предсказуемо для любого, кто знал о Free Software Foundation.Программисты (в основном ученые и студенты) начали использовать Linux. Они обнаружили, что он не делает того, что они хотели, и исправили его. И там, где они его улучшили, они отправили улучшения Линусу, который включил их в ядро. И Linux начал расти.

Есть термин для этой модели разработки программного обеспечения; это называется Open Source.

Кто угодно может получить исходный код бесплатно (в смысле свободы слова, а не бесплатного пива). Кто угодно может внести в это свой вклад. Если вы активно его используете, вы можете захотеть расширить, разработать или исправить в нем ошибки, и так легко вернуть свои исправления сообществу, что большинство людей так и поступают.

Ядро операционной системы само по себе не очень полезно; но Linux был специально разработан как почти клон Unix, и существует множество бесплатного программного обеспечения, разработанного для компиляции в Linux. Примерно к 1992 году появились первые дистрибутивы.

Дистрибутив — это пользовательский термин Linux, обозначающий полный комплект операционной системы, укомплектованный утилитами и приложениями, необходимыми для выполнения полезных функций: интерпретаторы команд, инструменты программирования, текстовые редакторы, инструменты набора и графические пользовательские интерфейсы на основе X оконная система.X является стандартом академических и научных вычислений, но до сих пор не распространен на ПК; это сложная распределенная оконная система, в которой люди реализуют графические интерфейсы, такие как KDE и Gnome.

По мере того, как все больше и больше людей узнавали о Linux, некоторые из них начали переносить ядро ​​Linux для работы на нестандартных компьютерах. Поскольку Linux является бесплатной, сейчас это наиболее широко переносимая операционная система.

---

---

: 2016-11-22; : 1181 | |

---

:

:

:

© 2015-2020 лекции.org — —

Что такое Европейская система перевода кредитов (ECTS)?

Автор: Патрик Атак — Последнее обновление: 15 апреля 2020 г.

Структура ECTS помогает студентам и университетам определять и понимать рабочую нагрузку, связанную с лекциями и учебными программами. Сначала это может показаться пугающим, но на самом деле это довольно легко понять. Давайте рассмотрим наиболее частые вопросы о ECTS:

Что такое Европейская система перевода и накопления кредитов (ECTS)?

Европейская система перевода зачетных единиц (ECTS) — это система баллов, используемая университетами и согласованная с правительствами, которая упрощает сопоставимость международного образования в разных странах.

Европейская система перевода кредитов или, точнее, Европейская система перевода и накопления кредитов делает обучение в Европейском пространстве высшего образования гораздо более сопоставимым. Система кредитов означает, что один курс или модуль в любом университете стоит одинаково.

Система помогает студентам учиться и жить в разных европейских странах во время учебы. Это также значительно упрощает обучение за границей, поскольку это означает, что университеты могут сравнивать классы и курсы, которые они предлагают, так что вы получаете кредит за свой семестр или год за границей.

Кредиты на лекции из разных учебных заведений могут накапливаться (или суммироваться) для получения одной степени или квалификации, что обеспечивает большую гибкость.

Система ECTS была принята странами Европейского пространства высшего образования (EHEA). К ЕПВО присоединились 48 стран, от Португалии на западе до России и Казахстана на востоке.

Искать программы обучения в Европе

Что такое баллы ECTS?

баллов ECTS, или кредитов ECTS, указывают на требуемую рабочую нагрузку для завершения учебной программы или модуля в рамках учебной программы.ECTS баллы только указывают на объем работы; они делают , а не указывают оценку.

Как правило, каждый год очного обучения (или работы, если применимо) стоит 60 кредитов ECTS. Обычно это делится по модулям. Так, например, у вас может быть 4 модуля в год с одинаковой нагрузкой, каждый из которых стоит 15 кредитов ECTS и, таким образом, добавляет до 60 ECTS на весь год.

баллов модулей ECTS суммируются, чтобы указать общую нагрузку по учебной программе:

• Степени бакалавра или бакалавра обычно варьируются от 180 ECTS (3 года очного обучения) до 240 ECTS (4 года очного обучения).
• Степени магистра обычно варьируются от 60 ECTS (1 год очного обучения) до 120 ECTS (2 года очного обучения).
• Трудно точно сказать, из какого количества кредитов будет состоять программа PhD , из-за их рабочей нагрузки гибкой продолжительности.

Как кредиты ECTS конвертируются в часы обучения?

Год очного обучения на уровне университета обычно стоит 60 кредитов ECTS и определяется как 1500 — 1800 часов учебной работы.Это означает, что 1 ECTS составляет от 25 до 30 часов (за исключением Великобритании). Точное количество часов отличается от страны к стране. Несколько примеров:

• Соединенное Королевство: 60 ECTS = 1200 учебных часов → 1 ECTS = 20 учебных часов
• Австрия, Ирландия, Италия, Мальта: 60 ECTS = 1500 учебных часов → 1 ECTS = 25 учебных часов
• Финляндия, Литва, Швеция: 60 ECTS = 1600 учебных часов → 1 ECTS = 27 учебных часов
• Нидерланды, Португалия: 60 ECTS = 1680 учебных часов → 1 ECTS = 28 учебных часов
• Германия: 60 ECTS = 1800 учебных часов → 1 ECTS = 30 учебных часов

Конечно, эти значения являются лишь ориентировочными.Они включают не только «контактные часы» (т.е. часы, которые вы проводите в классах), но также время, которое вы проводите на подготовку, выполнение домашних заданий и т. Д., Поэтому ваше индивидуальное время обучения может быть другим.

Если вы учитесь неполный рабочий день, количество ECTS за семестр или год также будет ниже, что отражает снижение рабочей нагрузки.

Если вы подписываетесь только на 20 лекций по ECTS в данном семестре, у вас, вероятно, будет много свободного времени, в то время как более 30 ECTS будут означать, что вы не увидите много своих друзей.

Как работают кредиты ECTS?

кредитных балла ECTS указывают на рабочую нагрузку, связанную с учебным модулем, или количество модулей. Отличительной чертой кредитов ECTS является их универсальность: они используются и принимаются практически всеми европейскими университетами, а также многими другими учреждениями по всему миру.

Есть три основных использования ECTS:

1. Перевод между вузами
2. Обучение за рубежом (например, семестр по обмену в другом университете)
3. Подача заявки на дальнейшее обучение (например, в магистратуру или докторантуру)

Есть разные причины, по которым вы хотите сменить университет.Возможно, ваш первый университет не совсем то, что вы искали, или, возможно, вы хотите перейти на предмет, который не предлагается в вашем учреждении. Система ECTS упрощает это, потому что кредитные баллы показывают учреждениям, насколько точно кто-то продвинулся в учебе. Таким образом, вам не придется начинать заново.

Это означает, что студентам будет проще переходить из одного европейского университета в другой. Но это не ограничивается Европой — некоторые другие учебные заведения принимают кредиты ECTS, потому что они имеют униформу и их легко переводить.Например, 10 кредитов ECTS обычно равны 5 кредитам колледжа США. Таким образом, студенты, приезжающие в Европу, например, курс летней школы все еще может использовать кредиты дома.

Это также означает, что если вы планируете продолжить обучение, вы не ограничены университетами той же страны, что и учебное заведение, в котором вы получили степень бакалавра.

зачетных единиц ECTS помогут приемным отделениям магистратуры и докторантуры получить хорошее представление о том, чем вы занимались ранее, и о том, находитесь ли вы на нужном уровне, чтобы преуспеть в дальнейшей учебе.Более того, требования к зачислению часто прямо указываются с минимальными кредитами ECTS , например: «Чтобы подать заявку на эту программу психологии, студентам необходимо не менее 20 кредитов ECTS по статистике или математике».

То же самое и для студентов, вернувшихся после семестра или года обучения за границей. Ваш домашний университет может легко подтвердить и принять кредитные баллы модулей, которые вы завершили в течение семестра по обмену.

Важны ли зачетные единицы ECTS для поступления на магистерские программы?

кредитов ECTS могут быть важны при поступлении в магистратуру или другие программы последипломного образования.

Жестких правил при приеме не существует, но кредиты ECTS, безусловно, могут немного облегчить жизнь каждому — особенно если студенты подают заявки на курсы магистратуры в разных странах, где они получили степень бакалавра.

Требования к поступающим в магистратуру могут включать наличие у студентов определенного количества кредитов ECTS в предметной области, на которую они хотят подать заявление.

Это особенно важно, когда студенты хотят изучать курс, который не является тем, на чем они сосредоточились в своих предыдущих исследованиях.Например, если вы хотите получить степень магистра инженерных наук, вам, возможно, придется подтвердить свою компетентность в области математики. Даже если вы ранее не изучали инженерное дело, кредиты ECTS, полученные вами по модулям, связанным с математикой во время бакалавриата, могут помочь доказать, что ваших знаний достаточно для магистерской программы, на которую вы подаете заявление.

Программы Find Masters в Европе

Важны ли зачетные единицы ECTS для поступления на программы PhD?

Подача заявки на поступление в аспирантуру или докторантуру может немного отличаться от других курсов последипломного образования, но кредиты ECTS могут по-прежнему играть важную роль, поскольку кредиты магистра и бакалавра могут дать приемным сотрудникам хорошее представление о том, что знают студенты и сколько они изучили конкретную область, в которую они хотят углубиться.

Таким образом, требования к кандидатской программе могут включать в себя наличие у студентов определенного количества кредитных баллов ECTS в определенной предметной области.

Это особенно важно, когда студенты хотят изучать докторскую степень, которая немного шире, чем то, на чем они сосредоточились во время своего более раннего обучения.

Например, студентам, желающим получить степень доктора технических наук, возможно, придется доказать свою компетентность в практических областях, даже если их тема является теоретической. Кредиты ECTS могут помочь доказать, что знания студентов находятся на высоком уровне, где бы они ни учились ранее.

Поиск программ PhD в Европе

Как работает таблица оценок ECTS?

Схема выставления оценок — еще одна важная часть ECTS. Помимо кредитов, которые присуждаются на основе завершенных модулей и курсов, система позволяет переводить оценки между университетами на основе относительной успеваемости студентов в своем классе.

До 2009 года система оценок включала шкалу оценок ECTS , которая изменялась от A до F, где от A до E были проходные оценки.В таблице ниже показано, какая оценка была присвоена на основе перцентиля успеваемости по сравнению со всем классом:

Класс (старая система)	Пройти?	% студентов
A	пасс	верх 10%
B	пасс	следующий 25%
С	пасс	следующий 30%
D	пасс	следующий 25%
E	пасс	следующие 10%
FX	сбой — требуется дополнительная работа
Ф	сбой — требуется дальнейшая значительная работа

Шкала оценок ECTS была относительной; это означало, что одна и та же успеваемость теоретически могла привести к разным оценкам ECTS в разные годы или классы.Поскольку большинство систем выставления оценок в университетах Европы используют фиксированную шкалу, оценки приходилось пересчитывать в конце класса или учебной программы. Однако оценки ECTS никогда не были широко распространены и имели некоторые практические проблемы, поэтому была разработана новая система:

Таблица оценок ECTS

В 2009 году была введена новая таблица оценок ECTS, которая заменила предыдущую шкалу оценок ECTS. Этот новый подход по-прежнему основывается на относительных показателях эффективности, но обеспечивает большую гибкость и лучшее сравнение оценок между учреждениями.

Вот как это работает: университеты отслеживают, какой процент студентов получает каждый проходной балл. В идеале это делается на уровне предмета (на основе определения поля МСКО-F). Так, например, университет будет отслеживать: 9% всех студентов, изучающих историю, получают лучшую оценку, еще 8% — вторую оценку и так далее.

Когда вы проходите семестр по обмену, эта информация передается домашнему и гостевому университетам. Тогда гостевой университет сможет выставить вам свою местную оценку, а также автоматически преобразовать ее в оценку, которую вы получили бы дома. К сожалению, шкалы оценок редко точно совпадают: может быть несколько ступеней оценки, каждая из которых считается эквивалентной, поэтому есть некоторый запас. Приглашенный университет решает, присуждает ли он лучшую, среднюю или худшую оценку, которая считается эквивалентной в таблице оценок ECTS.

Звучит сложно? Представьте себе следующий пример:

• Вы изучаете историю в австрийском университете и поступаете по обмену во французский университет. В вашем домашнем университете всего четыре проходных балла: с 1 по 4 (1 — лучший).В вашем гостевом университете проходные баллы варьируются от 10 до 15 (15 — лучший результат).
• Оба университета могут делить распределение оценок друг с другом. Например, предположим, что в домашнем учебном заведении 35% студентов обычно получают лучшую оценку («1 / отлично»), тогда как во французском университете прибл. 29% получают оценку 13 или выше.
• Теперь предположим, что во французском университете вы получили оценку «12 баллов». Как правило, 46% учащихся получают эту оценку или более высокую оценку.
• Вашему французскому учебному заведению уже известно распределение оценок в австрийском учебном заведении. Таким образом, они могут напрямую преобразовать вашу оценку в ту, которую вы получили бы в своем домашнем университете, и включить ее в ваши записи.
• Для этого они будут искать ближайшую соответствующую оценку: 46% студентов австрийского университета должны были достичь этой или более высокой оценки.
• Приглашенный университет должен решить, соответствуют ли они оценке своего собственного университета на уровне (наименьший ), (средний уровень ) или (наивысший уровень ) своей собственной оценки.В этом примере французское «12» может соответствовать австрийскому «2 / хорошо» (на нижнем или среднем уровне) или австрийскому «1 / отлично» (на верхнем конце).

Следующая диаграмма иллюстрирует преобразование:

---

Количество учеников:

100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

Класс (Франция):	10	11	12			13	14	15
			↓	↓	↓

Класс (Австрия):

4 Достаточно

3 Удовлетворительно

2 Хорошо

1 Отлично

Количество учеников:

100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

---

Как ECTS помогает преобразовывать оценки между фиксированными оценочными шкалами?

Большинство стран и университетов используют фиксированные шкалы оценок.«Фиксированный» означает: одна и та же производительность всегда должна давать одинаковую оценку. Проблема в том, что эти шкалы часто очень специфичны и не совпадают напрямую между двумя странами или двумя учреждениями.

С помощью таблицы оценок ECTS в качестве инструмента преобразования университеты могут оценить успеваемость студента по отношению к классу и преобразовать ее в эквивалентную оценку по шкале оценок другого учебного заведения. Это также актуально, когда вам нужно предоставить стенограмму отчетов в другой университет.

Как конвертировать британские кредиты в кредиты ECTS?

Хотя Соединенное Королевство является частью Европейского пространства высшего образования (EHEA), университеты, как правило, используют британские кредиты. Теоретически кредиты определяются отдельно для Англии, Уэльса и Северной Ирландии по схеме CATS и для Шотландии по схеме SCQF, но они имеют одинаковую стоимость.

К счастью, конвертировать британские кредитные баллы в кредитные баллы ECTS просто: 2 британских кредита эквивалентны 1 баллу ECTS .

Как конвертировать кредиты США в кредиты ECTS?

Если у вас есть степень бакалавра в США и вы планируете получить степень магистра в Европе, вам может потребоваться конвертировать ваши кредиты в США в кредиты ECTS.

Типичная «полная загрузка курса» в американском университете предполагает 15 кредитов США за семестр, что равно 30 кредитам ECTS в европейском университете. Таким образом, коэффициент между американскими и европейскими кредитами обычно равен 2, то есть 1 кредитный пункт в США равен 2 кредитным пунктам ECTS.

Какие страны принимают кредитные баллы ECTS?

Кредитная система ECTS используется университетами во всех 48 странах-членах Европейского пространства высшего образования или EHEA .

Целью ЕПВО является реализация Болонского процесса и присоединение к нему государств, которые должны ратифицировать договор Европейской культурной конвенции.

Некоторые другие университеты, не входящие в ЕПВО, могут принимать зачетные единицы ECTS по заявкам, но они обычно должны переводить эти зачетные единицы и оценки в свою собственную структуру — и не будут автоматически выставлять оценки ECTS для выпускников.