История россии 20 век тесты контрольные проверочные: Тест по истории (11 класс) по теме: Итоговые тесты 20 век по истории России

Содержание

Тест по истории (11 класс) по теме: Итоговые тесты 20 век по истории России

Тест 001

1. Закон о выборах в I Государственную думу был принят:

а) 11 декабря 1905 г.

б) 12 февраля 1906 г.

в) 15 марта 1907 г.

г) 6 ноября 1906 г.

Ответ: а)

2. Политические партии в России в начале ХХ в. (до 1905 г.) характеризовались:

а)	нелегальным положением
б)	легальным положением
в)	значительным числом членов партии
г)	политическими союзами партий

Ответ: а)

3. Преемниками идеологии народников стали:

а) эсеры

б) социал-демократы

в) анархисты

г) кадеты

Ответ: а)

4. Манифест 17 октября 1905 г. декларировал:

а) передачу крестьянам помещичьих земель

б) созыв законодательной Государственной думы

в) принятие в России конституции

г) отменил демократические свободы

Ответ: б)

5. В канун Первой мировой войны большинство депутатов IV Государственной думы проголосовало

а)	за недоверие правительству
б)	против военных кредитов
в)	против вступления России в мировую войну
г)	за принятие новых военных кредитов

Ответ: г)

6. Партией национал-шовинистов был:

а) «Союз 17 октября»

б) «Союз русского народа»

в) «Союз эсеров-максималистов»

г) «Союз трудового крестьянства»

Ответ: б)

7. II Государственная дума работала в:

а) феврале — июне 1907 г.

б) апреле 1906 — июне 1907 г.

в) июне 1907 — августе 1908 г.

г) август – сентябрь 1908 г.

Ответ: а)

8. Экономическому подъему 90-х годов XIX века способствовал:

а) национализация крупных промышленных предприятий

б) рост железнодорожного строительства

в) отмена выкупных платежей

г) монополия внешней торговли

Ответ: б)

9. Курия — это:

а) административная единица

б) сословно-имущественный разряд избирателей

в) курительная комната в Государственной думе

г) куриная тушка

Ответ: б)

10. Закон об учреждении военно-полевых судов от 25 августа 1906 г. имел главной целью:

а) наведение строгого порядка в войсках

б) успокоение смуты в сельских районах

в) ужесточение борьбы против революционеров-террористов

г) подавить рабочее движение

Ответ: в)

11. Денежная реформа СЮ. Витте была проведена в:

а) 1881 г.

б) 1897 г.

в) 1903 г.

г) 1905 г.

Ответ: б)

Тест 002

1. До того как занять пост министра внутренних дел, П.А. Столыпин был:

а) министром земледелия

б) саратовским губернатором

в) министром финансов

г) предводителем дворянства

Ответ: б)

2. Временный комитет Государственной думы в феврале 1917 г. возглавил:

а) М.В. Родзянко

б) А.И. Гучков

в) М.И. Терещенко

г) П.Н. Милюков

Ответ: а)

3. По планам Временного комитета Государственной думы Николай II должен был подписать отречение в пользу:

а) великого князя Михаила

б) Учредительного собрания

в) царевича Алексея

г) Временного правительства

Ответ: в)

4. Россия вступила в Первую мировую войну:

а) 1 августа 1914 г.

б) 15 июля 1914 г.

в) 1 сентября 1914 г.

г) 15 октября 1914 г.

Ответ: а)

5. Главную причину низкой рентабельности сельского хозяйства П.А. Столыпин видел в:

а) существовании помещичьего землевладения

б) сохранении крестьянской общины

в) отсутствии агрономической культуры

г) использование устаревших орудий труда

Ответ: б)

6. В сформированном в феврале—марте 1917 г. Временном правительстве большинство портфелей получили:

а) кадеты

б) эсеры

в) октябристы

г) трудовики

Ответ: а)

7. Главнокомандующим русской армией в начале Первой мировой войны был:

а) В.А. Сухомлинов

б) М.В. Алексеев

в) великий князь Николай Николаевич

г) Л.Г. Корнилов

Ответ: в)

8. Приказ № 1 по армии в 1917 г. был издан:

а) Временным правительством

б) Советом рабочих депутатов

в) Генеральным штабом

Ответ: б)

9. С лозунгом поражения своего правительства в Первой мировой войне выступили:

а) социалисты-революционеры

б) народные социалисты

в) РСДРП(б)

г) РСДРП

Ответ: в)

10. Правительство князя Львова в 1917 г. называло себя Временным, так как:

а) предполагались всеобщие выборы постоянного правительства

б) собиралось сдать свои полномочия после окончания войны

в) собиралось действовать до созыва Учредительного собрания

г) сами ощущали себя временщиками

Ответ: в)

Тест 003

1. Председателем РВС в годы Гражданской войны был:

а) Л.Д. Троцкий

б) С.С. Каменев

в) В.И. Ленин

г) Я.М. Свердлов

Ответ: а)

2. «Красногвардейская атака на капитал» в 1917—1918 гг.
предполагала:

а) «экспорт» мировой революции

б) массовый террор против буржуазии

в) ускоренную национализацию всех видов предприятий

г) все отнять и поделить

Ответ: в)

3. Смертная казнь в Российской республике была отменена:

а) 5 января 1918 г. Учредительным собранием

б) 3 марта 1918 г. Декретом ВЦИК

в) 25 октября 1917 г. II съездом Советов.

г) 1 апреля 1917 г. Временным правительством

Ответ: в)

4. Комитеты бедноты были созданы по инициативе большевиков в:

а) августе 1917 г.

б) мае — июне 1918 г.

в) декабре 1918 г.

г) в декабре 1917 г.

Ответ: б)

5. В 1919 г. Добровольческой армией командовал:

а) Л.Г. Корнилов

б) П.Н. Врангель

в) А.И. Деникин

г) А.В. Колпак

Ответ: б)

6. Левые эсеры вышли из СНК в:

а) январе 1918 г. после разгона Учредительного собрания

б) марте 1918 г. после заключения Брестского мирного договора

в) июле 1918 г. после провала мятежа

г) в июне 1918 г. с началом гражданской войны

Ответ: б)

7. Судебный процесс над партией эсеров состоялся:

а) в 1918 г.

б) в 1921 г.

в) в 1922 г.

г) в 1923 г.

Ответ: в)

8. Постановление о красном терроре было подписано Советом народных комиссаров:

а) 5 января 1918 г.

б) 6 июля 1918 г.

в) 5 сентября 1918 г.

г) 7 ноября 1918 г.

Ответ: в)

9. По Конституции РСФСР 1918 г. высшим органом власти являлся:

а) Всероссийский съезд Советов

б) Политбюро ЦК РКП(б)

в) Совнарком

г) Секретариат УК

Ответ: а)

10. В период подготовки восстания (10 и 16 октября 1917 года) Л.Д. Троцкий предлагал начать выступление:

а) до открытия II съезда Советов

б) после открытия II съезда Советов

в) не начинать восстания, а дождаться результатов выборов
в Учредительное собрание

г) 5 января 1918 г.

Ответ: а)

11. На II съезде Советов вместе с большевиками во ВЦИК вошли:

а) меньшевики-интернационалисты

б) народные социалисты

в) левые эсеры

г) правые эсеры

Ответ: в)

12. Главной причиной, заставившей большевиков в 1921 г. сменить политический курс, были:

а) забастовки на заводах Петрограда

б) крестьянские восстания

в) восстания в армии и в Кронштадте

г) мнение членов партии

Ответ: б) и в)

Тест 004

1. Внутрипартийная борьба в ВКПБ (б) в 20-е годы затрагивала:

а) широкие слои рабочего класса и крестьянства

б) узкий круг советских и партийных руководителей высшего звена

в) всех членов партии

г) советских служащих

Ответ: б)

2. Говоря, что «НЭП вводится всерьез и надолго», Ленин предполагал срок:

а) до 100 лет

б) от 25 до 40 лет

в) от 5 до 10 лет

г) на все время без ограничения срока

Ответ: в)

3. Союз Советских Социалистических Республик (СССР) был создан в

а)	1918 г.	б)	1922 г.
в)	1924 г.	г)	1930 г.

Ответ: б)

4. Главной причиной победы Сталина во внутрипартийной борьбе в 20-е годы можно считать:

а) пост генерального секретаря ЦК, дававший возможность
расставлять партийные кадры

б) глубокое знание теории марксизма

в) популярность в широких партийных кругах

г) поддержка со стороны старых партийцев

Ответ: а)

5. В 1926 г. вместе с Л.Д. Троцким из состава ЦК ВКП(б)
были выведены:

а) Н.И. Бухарин и А.И. Рыков

б) Г.Е. Зиновьев и Л.Б. Каменев

в) Г.Я. Сокольников и М.П. Томский

г) Ф.Ф. Раскольников и Н.М. Крестинский

Ответ: б)

6. В период НЭПа наибольшее развитие получила:

а) тяжелая промышленность

б) сфера обслуживания

в) торговля

г) наука

Ответ: б) и в)

7. Советскую делегацию на конференции в Генуе в 1922 г. возглавлял:

а) Г.В. Чичерин

б) В.И. Ленин

в) М.М. Литвинов

г) М.И. Калинин

Ответ: а)

8. Первые правовые кодексы в РСФСР были приняты в:

а) 1918 г.

б) 1920 г.

в) 1921

г) 1922 г.

Ответ: а)

9. НЭП представлял собой:

а) либерализацию в экономике и во всех сферах общественной жизни

б) частичную либерализацию экономики, но жесткий контроль со стороны РКП(б) в политике и идеологии

в) заранее спланированную программу, рассчитанную на определенный срок действия

Ответ: б)

10. Третья советская Конституция была принята в:

а) 1924 г.

б) 1934 г.

в) 1936 г.

г) 1937 г.

Ответ: в)

Тест 005

1. Основным источником существования семей колхозников в 30-е годы были:

а) средства, полученные за трудодни

б) государственные пособия

в) доходы с приусадебного хозяйства

г) гуманитарная помощь

Ответ: в)

2. Курс на сплошную коллективизацию был провозглашен:

а) осенью 1928 г.

б) в ноябре 1929 г.

в) в январе 1930 г.

г) в январе 1931 г.

Ответ: в)

3. В августе 1941 г. Верховным Главнокомандующим стал:

а) И.В. Сталин

б) Г. К. Жуков

в) С.К. Тимошенко

г) С.М. Буденный

Ответ: а)

4. Наибольший приток валюты в конце 20-х — начале 30-х гг. давала продажа за границу:

а) пушнины и лесоматериалов

б) произведений искусств из запасников музеев

в) зерна и сельхозпродуктов

г) золото и ювелирные изделия

Ответ: в)

5. Договор «О дружбе и границе» между СССР и Германией был подписан:

а) 23 августа 1939 г.

б) 15 мая 1939 г.

в) 27 сентября 1939 г.

г) 1 декабря 1939 г.

Ответ: а)

6. В декабре 1939 г. Л.П. Берия сменил на посту народного
комиссара внутренних дел:

а) Н.И. Ежова

б) Г. Г. Ягоду

в) В.Р. Менжинского

г) Ф.Э. Дзержинского

Ответ: а)

7. Сталин пошел на тесное сотрудничество с фашистской
Германией, так как:

а) считал режим фюрера близким себе по духу

б) опасался альянса Германии и Великобритании в целях нападения на СССР

в) верил в миролюбивую политику Германии в отношении СССР

г) поверил, что НСПГ приведет Германию к социализму

Ответ: б)

8. Самое крупное танковое сражение Второй мировой войны произошло:

а) при Арденнах

б) под Прохоровкой

в) у города Калач

г) в ходе Берлинской операции

Ответ: б)

9. В мае 1939 г. М.М. Литвинова сменил на посту наркома иностранных дел:

а) А.Я. Вышинский

б) Л.З. Мехлис

в) В.М. Молотов

г) А.Г. Шляников

Ответ: в)

10. Фактическим источником высшей власти в СССР в 30-е годы был (о):

а) Политбюро ЦК ВКП(б)

б) Верховный Совет СССР

в) Совнарком

г) Съезд Советов

Ответ: а)

11. Сталин всегда контролировал лично:

а) художественную литературу

б) кино

в) театр

г) балет

Ответ: б)

12. В 1940 г. СССР был исключен из Лиги Наций за:

а) помощь республиканской Испании

б) агрессию против Финляндии

в) секретный договор с Германией о разделе сфер влияния

г) столкновение с Японией на Дальнем Востоке

Ответ: б)

Тест 006

1. Главная причина массового голода на Украине и Северном Кавказе в 1932-1933 гг.:

а) неурожай

б) саботаж кулачества

в) насильственное изъятие хлеба у крестьян государством

г) падеж скота

Ответ: в)

2. Карточки на хлеб были введены в СССР в:

а) 1929 г.

б) 1934 г.

в) 1937 г.

г) 1940г.

Ответ: а)

3. Судебный процесс «Левотроцкистского блока» (процесс над Г.Е. Зиновьевым и Л.Б. Каменевым с вынесением смертного приговора) состоялся в:

а) 1938 г.

б) 1937 г.

в) 1936 г.

г) 1935 г.

Ответ: в)

4. Второй фронт в годы Второй мировой войны был открыт в:

а) июле 1943 г.

б) июне 1944 г.

в) феврале 1945 г.

г) в мае 1945 г.

Ответ: б)

5. Соглашение о вступлении СССР в войну с Японией было заключено на:

а) Крымской (Ялтинской) конференции в 1945 г.

б) Тегеранской конференции в 1943 г.

в) конференции в Сан-Франциско в 1945 г.

г) Потсдамской конференции в 1945 г.

Ответ: а)

6. Главная цель проведения форсированной сплошной коллективизации:

а) повышение урожайности и товарности сельскохозяйственных отраслей

б) усиление контроля государства над крестьянством и облегчение изъятия сельхозпродуктов

в) обеспечение широкого внедрения техники и повышение жизненного уровня крестьян

г) ликвидация кулачества

Ответ: б)

7. МТС в 30-е годы в СССР принадлежали:

а) государству

б) колхозам и совхозам

в) потребительским кооперативам

г) частным лицом

Ответ: а)

8. Строгий паспортный режим начал вводиться в СССР в:

а) 1938-1939 гг.

б) 1934-1935 гг.

в) 1932-1933 гг.

г) 1930-1931 гг.

Ответ: в)

9. Главный источник средств на форсированную индустриализацию в годы первых пятилеток:

а) иностранные займы

б) валюта, вырученная от продажи за границу сельхозпродукции

в) экспроприация частного капитала

г) акционерные общества

Ответ: б)

10. Главным обвиняемым на процессе «Правотроцкистского центра» в 1938 г. был:

а) Н.И. Бухарин

б) Л.Д. Троцкий

в) Л.Б. Каменев

г) Г.Е. Зиновьев

Ответ: а)

11. Массовый террор против представителей высшего эшелона партийного аппарата начался после:

а) дела М.Н. Рютина

б) убийства СМ. Кирова

в) высылки из СССР Л.Д. Троцкого

г) дела врачей

Ответ: б)

12. Как «год великого перелома» в историю СССР вошел:

а) 1937 год

б) 1917 год

в) 1929 год

г) 1925 г.

Ответ: в)

Тест 007

1. СНК был преобразован в Совет Министров СССР в:

а) марте 1946 г.

б) апреле 1947 г

в) августе 1948 г.

г) январе 1949 г.

Ответ: а)

2. Массовая антисемитская кампания развернулась в СССР после:

а) гибели С. Михоэлса

б) роспуска Антифашистского Еврейского комитета

в) «Дела врачей»

г) мингрельского дела

Ответ: а)

3. 22 сентября 1939 г. состоялся совместный парад советских войск и частей вермахта в:

а) Вильнюсе

б) Брест-Литовске

в) Минске

г) Киеве

Ответ: б)

4. I съезд советских писателей состоялся в:

а) 1934 г.

б) 1936 г.

в) 1946 г.

г) 1950 г.

Ответ: а)

5. Инициатором основанной на хозрасчете хозяйственной реформы в начале 60-х годов был:

а) Л.И. Брежнев

б) Н.С. Хрущев

в) А.Н. Косыгин

г) А.И. Микоян

Ответ: в)

6. Н.С. Хрущев получил поддержку большинства членов партийного аппарата потому, что:

а) его считали наиболее последовательным продолжателем
дела строительства коммунизма

б) с его именем аппарат связывал политику отказа от массовых репрессий

в) он считался наиболее приемлемой фигурой для Запада

г) его поддержали рабочие

Ответ: б)

7. Первая после Великой Отечественной войны денежная реформа осуществлена в:

а) 1946 г.

б) 1947 г.

в) 1951 г.

г) 1952 г.

Ответ: б)

8. Заметное ослабление тоталитарного режима в СССР началось после:

а) ареста Берии

б) смерти Сталина

в) XX съезда КПСС

г) запуска первого спутника

Ответ: в)

9. В секретном докладе на XX съезде КПСС Н.С. Хрущев критиковал Сталина главным образом за репрессии в отношении:

а) крестьянства

б) лидеров внутрипартийных оппозиций 20-х гг.

в) работников партийного аппарата и высшего командного состава Красной Армии

г) национальностей

Ответ: в)

10. Пуск первого атомного реактора в СССР был осуществлен в:

а) декабре 1946 г.

б) марте 1947 г.

в) августе 1949 г.

г) декабре 1950 г.

Ответ: а)

11. Начало «холодной войны» было ознаменовано:

а) ядерной бомбардировкой США японских городов

б) образованием блока НАТО

в) речью У. Черчилля в городе Фултоне

г) образование 2-х немецких государств

Ответ: в)

12. Задача освоения целинных земель была выдвинута в 1954 г. в связи с:

а) необходимостью обеспечить еще большее изобилие продовольствия

б) чрезвычайно тяжелым положением зерновых отраслей сельского хозяйства

в) необходимостью занять излишние трудовые ресурсы

г) необходимостью включить все в оборот новые земли

Ответ: б)

13. В 1949 г. странами Восточной Европы была создана организация под названием:

а) СЭВ

б) Общий рынок

в) Варшавский договор

г) блок НАТО

Ответ: а)

14. Первое после Второй мировой войны вооруженное столкновение, в котором участвовали военные СССР и США, произошло в:

а) Югославии

б) Корее

в) Вьетнаме

г) Камбодже

Ответ: б)

Тест 008

1. Решение о построении в СССР материально-технической базы коммунизма к 1980 г. было принято:

а) в 1956 г. на XX съезде КПСС

б) в 1977 г. при утверждении Конституции СССР

в) в 1961 г. на XXII съезде КПСС.

Г) в 1964 г. отставкой Н.С. Хрущева

Ответ: в)

2. Смещение Н.С. Хрущева в 1964 г. произошло из-за:

а) массовых антиправительственных выступлений рабочих и служащих Москвы

б) недовольства партийной номенклатуры постоянными экспериментами своего лидера

в) провала «кукурузной кампании»

г) массового недовольства рабочих

Ответ: б)

3. Курс Хрущева на частичную десталинизацию привел к разрыву отношений с:

а) Венгрией

б) Чехословакией

в) Китаем

г) ГДР

Ответ: в)

4. Смещение Н.С. Хрущева со всех постов произошло в:

а) январе 1969 г.

б) октябре 1964 г.

в) декабре 1966 г.

г) январе 1967 г.

Ответ: б)

5. Юрий Гагарин полетел в космос:

а) 12 апреля 1961 г.

б) 12 апреля 1960 г.

в) 12 апреля 1962 г.

г) 12 апреля 1963 г.

Ответ: а)

6. Период «разрядки международной напряженности» закончился:

а) после подавления советскими войсками восстания в Будапеште в 1956 г.

б) после ввода войск стран Варшавского договора в Чехословакию в 1968 г.

в) после начала интервенции Советской Армии в Афганистане в 1979 г.

г) с приходом к руководству страной М.С. Горбачевым в 1985 г.

Ответ: в)

7. Авария на Чернобыльской АЭС произошла в:

а) 1987 г.

б) 1985 г.

в) 1986 г.

г) 1988 г.

Ответ: в)

8. В ходе «перестройки» во второй половине 80-х годов предполагалось:

а) провести коренную ломку советской хозяйственной системы и властных структур

б) реанимировать с помощью хозрасчета советскую экономику при сохранении власти КПСС

в) совершить радикальный поворот к рынку и демократии

г) догнать и перегнать Америку

Ответ: б)

9. Внешнеполитическая доктрина СССР в начале 70-х годов называлась:

а) «новое мышление»

б) «принцип разумной достаточности»

в) «разрядка международной напряженности»

г) «выше, сильнее, дальше»

Ответ: в)

10. Среди предметов экспорта из СССР в 70-е годы главное место занимали:

а) зерно и сельхозпродукты

б) космические технологии

в) нефть и газ

г) станки и машины

Ответ: в)

11. Советские войска были введены в Афганистан в:

а) 1976 г.

б) 1978 г.

в) 1979 г.

г) 1980 г.

Ответ: в)

12. «Самиздат» — это:

а) привезенная с Запада запрещенная литература

б) запрещенная литература, размноженная кустарным способом

в) художественное произведение, изданное за счет автора

г) размещение заказа в типографии на основе хозрасчета

Ответ: б)

13. «Развитое социалистическое общество» в СССР было про возглашено в:

а) 1962 г.

б) 1977 г.

в) 1985 г.

г) 1986 г.

Ответ: б)

14. Освоение целинных земель в 50-е годы происходило в:

а) Узбекистане и Западной Белоруссии

б) Таджикистане и на Украине

в) Казахстане и Сибири

г) Нечернозёмье

Ответ: в)

15. Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан в Хельсинки в:

а) 1975 г.

б) 1978 г.

в) 1985 г.

г) 1986 г.

Ответ: а)

Тест 009

1. Б.Н. Ельцин первый раз был избран президентом России:

а) всенародным голосованием

б) Съездом народных депутатов РСФСР

в) Верховным Советом РСФСР

г) Съездом народных депутатов СССР

Ответ: а)

2. Межрегиональная депутатская группа была создана на:

а) XIX Всесоюзной партийной конференции

б) I Съезде народных депутатов СССР

в) I Съезде народных депутатов РСФСР

г) Совещании в ЦК КПСС

Ответ: б)

3. Вывод советских войск из Афганистана начался:

а) в 1989 г.

б) весной 1990 г.

в) весной 1988 г.

г) летом 1991 г.

Ответ: в)

4. М.С. Горбачев был избран президентом СССР в 1990 г.:

а) всенародным голосованием

б) на III Съезде народных депутатов СССР

в) на Чрезвычайной сессии Верховного Совета СССР

г) на съезде представителей от регионов

Ответ: б)

5. Россия провозгласила свой суверенитет:

а) 12 июня 1989 г.

б) 12 июня 1990 г.

в) 12 июня 1992 г.

г) 12 июня 1991 г.

Ответ: б)

6. Термином «перестройка» принято обозначать:

а) 1985-1991 гг.

б) 1987-1990 гг.

в) 1990 г. — по настоящее время

г) с избранием президента РФ В.В. Путина

Ответ: а)

7. Договор об образовании СНГ был подписан в 1991 г.:

а) Россией и Казахстаном

б) Россией, Украиной, Белоруссией и Казахстаном

в) всеми республиками СССР, кроме Прибалтики

г) Россией и Белоруссией

Ответ: б)

8. В начале «перестройки» была сделана попытка использовать опыт:

а) реформ П.А. Столыпина

б) Швеции по созданию социально ориентированной экономики

в) НЭПа начала 20-х гг.

г) Китая

Ответ: в)

9. В партии, создаваемые в начале «перестройки», преимущественно входили:

а) представители интеллигенции

б) рабочие

в) номенклатура

г) крестьяне

Ответ: а)

10. После смерти Л.И. Брежнева в 1982 г. пост генерального секретаря занял:

а) Ю.В. Андропов

б) К.У. Черненко

в) М.С. Горбачев

г) Б.Н. Ельцин

Ответ: а)

11. Распад СССР был ускорен:

а) войной в Нагорном Карабахе

б) событиями в Москве в августе 1991 г.

в) референдумом о сохранении обновленного Союза

г) фактическим правилом «перестройки»

Ответ: б)

12. В Политбюро ЦК КПСС больше других введению гласности препятствовал:

а) Е.К, Лигачев

б) Э.А. Шеварднадзе

в) А.Н. Яковлев

г) М.С. Горбачев

Ответ: а)

13. Ввод войск стран Варшавского договора в Чехословакию в 1968 г. осудили:

а) практически все советские граждане

б) узкий круг столичной интеллигенции

в) рабочие шахт Караганды

г) военнослужащие

Ответ: б)

Тест по теме «История России 20 век»

Итоговый тест по курсу «Истории России XX век»

1. Первые монополии в России в начале XX века существовали в форме:

А) картелей и трестов

Б) торговых компаний и акционерных обществ

В) синдикатов и картелей

Г) крестьянских общин и кооперативов

2. Первый полёт человека в космос состоялся:

А) 4 октября 1957г. В) 12 апреля 1961г.

Б) 12 апреля 1960г. Г) 4 октября 1960г

3. Установите последовательность периодов руководства страной:

А) К.Черненко Г) Ю.Андропов

Б) Л.Брежнев Д) Н.Хрущёв

В) М.Горбачёв Е) И.Сталин

4. Расшифруёте аббревиатуры:

А) РСДРП Б) СССР В) ГУЛАГ Г) СНГ Д) ОВД

5. По какому признаку образованы ряды:

А) 1918, 1924, 1936, 1977, 1993

Б) В. Черномырдин, С.Кириенко, Е. Примаков, С.Степашин, В.Путин, М.Касьянов, М.Фрадков

6. Система двоевластия существовала в стране в:

А) феврале-сентябре 1917г. В) феврале-октябре 1917г.

Б) марте-июле1917г. Г) марте-августе 1918г.

7. Переход к индустриальному обществу называется:

А) индустриализацией В) модернизацией

Б) промышленным переворотом Г) цивилизацией

8. Отказ в начале 1990-х г.г. от государственного регулирования большинства цен называется:

А) приватизацией В) национализацией

Б) инфляцией Г) либерализацией

9. Расположите в хронологической последовательности события:

А) Сталинградская битва

Б) Битва под Москвой

В) Нюрнбергский процесс

Г) форсирование Днепра советскими войсками

Д) Курская битва

Е) Крымская (Ялтинская) конференция руководителей стран-союзниц

10. Кому принадлежат слова?

«Товарищи! Граждане! Братья и сёстры! Бойцы нашей армии и флота!

К вам обращаюсь я, друзья мои!

Вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня, — продолжается… Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск. …Все силы на разгром врага! Вперёд, за нашу победу!»

11. Положительными итогами первой революции в России были:

А) сокращение инвестиций в отечественную экономику

Б) отмена выкупных платежей, снижение арендной платы за землю

В) ослабление активности предпринимателей

Г) сокращение продолжительности рабочего дня

Д) создание представительного органа

12. Образуйте логические пары:

1) Партия социалистов-революционеров А) П.Н.Милюков

2) РСДРП(б) Б) А.И.Гучков

3) Партия конституционных демократов В) В.И.Ульянов (Ленин)

4) «Союз 17 октября» Г) В.М.Чернов

Д) Л.Мартов

Укажите, кто из перечисленных деятелей возглавлял крыло социал-демократов, названных «меньшевиками».

13. Политика «военного коммунизма» включала следующие меры:

А) национализацию всех отраслей промышленности

Б) гарантированную заработную плату

В) изъятие у крестьян всех излишков хлеба

Г) запрет свободной торговли

Д) трудовую мобилизацию

14. Первые мероприятия советского правительства:

А) ликвидация сословного деления

Б) принятие Учредительным собранием «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

В) Отделение церкви от государства и школы от церкви

Г) введение всеобщего избирательного права

Д) провозглашение демократической парламентской республики

15. Советский политический режим в 20-ег.г. выражался в:

А) хозяйственной самостоятельности предприятий

Б) командно-административных методах управления

В) упразднении художественного разномыслия

Г) наличии политической оппозиции

Д) господстве номенклатуры

Е) плюрализме в идеологии

Ж) признании главенства общечеловеческих ценностей

16. Установите соответствие:

1. итоги индустриализации

А) развитие военно-промышленного комплекса

2.итоги коллективизации

Б) ликвидация частнособственнических крестьянских хозяйств

В) отставание в развитии лёгкой промышленности

Г) обобществление средств производства

Д) первое место в Европе и второе место в мире по объёму промышленного производства

Е) «раскулачивание» почти 15 % крестьянства

Ж) широкое привлечение зарубежного опыта

17. Вторая мировая война началась:

А) 22 июня 1939г. В) 22 июня 1941г.

Б) 1 сентября 1939г. Г) 1 сентября 1941г.

18. О какой битве идёт речь?

«Операция «Тайфун» развивается почти классически… Противник продолжает всюду удерживать неатакованные участки фронта, в результате чего в перспективе намечается глубокое окружение этих групп противника».

19. Заполните пропуски в схеме:

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

(по Конституции__________г.)

_______________________________________ —

Глава государства

ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ-

высший орган________________________________власти

_________________________________________________-

парламент, ________________________и законодательный орган

_______________ ________________ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА

СУДЫ

20. Выборы президента РФ, на которых впервые победил В.В.Путин, состоялись:

А) 26 марта 2004г. В) 26 марта 2000г.

Б) 12 июня 2000г. Г) 12 июня 1996г.

Правильные ответы

Е Д Б Г А В

А-РОССИЙСКАЯ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПАРТИЯ

Б – СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК

В – ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЛАГЕРЕЙ

Г – СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ

Д – ОРГАНИЗАЦИЯ ВАРШАВСКОГО ДОГОВОРА

А- ПРИНЯТИЕ КОНСТИТУЦИЙ РСФСР, СССР, РФ

Б – ПРЕМЬЕР-МИНИСТРЫ РФ

Б А Д Г Е В

И.В.СТАЛИНУ

Б, Г

1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б Д

А, В, Г, Д

А, В

Б, В, Д

1-А, В, Д, Ж

2- Г, Б, Е

БИТВА ЗА МОСКВУ

1993, ПРЕЗИДЕНТ, ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ, ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ, ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ, СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИИ

Тест по истории (11 класс) на тему: Тесты по истории России 20 века

Тесты по Истории. Тема Россия в начале 20 века для обучающихся 2 курса 2017-2018 гг

Вариант 1.

Основными требованиями аграрных программ следующих партий России начала XXв. были:

Монархисты 4) эсеры

«Союз 17 октября» 5) РСДРП

Конституционно-демократическая партия

а) отмена выкупных платежей

б) конфискация помещичьих земель

в) социализация земли

г) национализация земли

д) переселение малоземельных крестьян на свободные государственные земли

е) незыблемость помещичьего и общинного землевладения

ё) частичное отчуждение помещичьих земель за выкуп

ж) облегчение крестьянского выхода из общины

з) продажа крестьянам земли при помощи Крестьянского банка

и) уровнять крестьян в правах с другими сословиями

к) передача земли в распоряжение общинам

Какие из перечисленных внешнеполитических событий относятся к царствованию Николая II?

A) русско-японская война

Б) Берлинский конгресс, подведение итогов русско-турецкой воины

B) создание русско-французского союза
Г) Первая мировая война

Д) заключение Рапалльского договора с Германией

Е) заключение соглашения с Англией по разделу сфер влип

мня в Иране, Афганистане и Тибете

3. Какие из перечисленных ниже черт характеризуют российскую экономику конца XIX — начала XX в.?

A) прекращение продажи хлеба за границу
Б) быстрые темпы промышленного развития

B) развитие исключительно за счёт опоры на собственные силы

Г) интенсивное железнодорожное строительство Д) преобладание промышленной продукции в российском экспорте (вывозе)

Е) создание торгово-промышленных монополий

4.Какие из перечисленных ниже событий произошли в царствование Николая II?

A) создание законосовещательного Государственного совета

Б) Московское декабрьское вооруженное восстание

B) учреждение должностей земских начальников
Г) издание циркуляра о «кухаркиных детях»

Д) третьеиюньский переворот

Е) издание указа о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом

5. Прочтите отрывок из речи Николая II и напишите название государственного органа, к представителям которого он обращался.

«Всевышним Промыслом врученное Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию в законодательной работе выборных от народа.

С пламенной верой в светлое будущее России, Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей воодушевят и сплотят вас».

Ответ:

6. Расположите события революции 1905—1907 гг. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведённую в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк ответов.

A) созыв II Государственной думы

Б) Декабрьское вооруженное восстание в Москве

B) «Кровавое воскресенье»

Г) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

7. Прочтите отрывок из воспоминаний философа Н.А. Бердяева и напишите образное название периода развития русской культуры, о котором идёт речь.

«Сейчас с трудом представляют себе атмосферу того времени. Многое из творческого подъёма того времени вошло в дальнейшее развитие русской культуры и сейчас есть достояние всех русских культурных людей. В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии… религиозного беспокойства и искания… Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни. Александр Блок и Анна Ахматова, Николай Гумилёв и Константин Бальмонт принадлежат этому времени».

Ответ:

8. Прочтите отрывок из доклада министра Николаю II и укажите фамилию автора этого доклада.

«При нашей бедности капиталов внутри страны, при необходимости значительную часть народных сбережений расходовать на государственные потребности, особенно на усиление боевой готовности и на развитие железных дорог, необходимый рост нашей …промышленности может совершиться не иначе, как при непосредственном содействии иностранных капиталов».

СЮ. Витте

П.А. Столыпин

В.К. Плеве

А.Ф. Керенский

9. Произошло раньше…

1) декабрьское вооруженное восстание в Москве;

2) образование Всероссийского крестьянского союза;

3) восстание в Севастополе на крейсере «Очаков» под руководством лейтенанта П.П.Шмидта;

4) создание партии «Союз 17 октября»;

5) открытие II Государственной Думы.

10. Из письма государственного деятеля начала XX в.

т. е. авторитет власти был бы показан, но результат оставался бы тот же самый и реформы вперед не могли осуществляться бы. Другой путь — предоставление гражданских прав населению —

свободы слова, печати, собраний и союзов и неприкосновенности личности; кроме того, обязательство проводить всякий законопроект через Государственную думу — это в сущности и есть конституция.. . Немного нас было, которые боролись против неё. Но поддержки в этой борьбе ниоткуда не пришло , вся

кий день от нас отворачивалось все больше е количество людей, и в конце концов случилось неизбежное . Тем не мене е по совести я предпочитаю давать всё сразу, нежели быть вынужденным в ближайшем будущем уступать по мелочам и всё-таки прийти к тому же».

С1 . Назовите автора письма и год, в котором ему пришлось делать изложенный в письме выбор.

С2. На какие реформы («уступки»), согласно тексту, вынужден был согласиться автор письма? Какие еще реформы и действия власти, направленные на прекращение «крамолы», вы можете указать дополнительно? Приведите не менее трёх реформ и действий.

СЗ. На основе текста письма и знаний по истории назовите не менее трёх основных причин того, что путь подавления «крамолы» через установление военной диктатуры оказался бесперспективным для власти в описанный в письме период.

Тесты по Истории. Тема Россия в начале 20 века для обучающихся 2 курса 2017-2018 гг

Вариант 2.

Прочтите фрагмент и напишите фамилию политического деятеля, выступившего на заседании в III Государственной думе в 1907 г. с данными предложениями.

«Поставив на ноги, дав возможность достигнуть хозяйственной самостоятельности многомиллионному крестьянскому населению, законодательное учреждение заложит то основание , на котором прочно будет воздвигнуто преобразованное русское государственное здание.. . Не беспорядочна я раздача земель, не ус

покоение бунта подачками — бунт погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности, и. как последствие, отсюда вытекающее , создание мелкой личной земельной

собственности, реальное право выхода из общины и разрешение вопросов улучшенного землепользования — вот задачи, осуществление которых правительство считало и считает вопросами бытия русской державы» .

Ответ: ____________________

2. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их деятельности.

ФАМИЛИИ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

A) В.Э. Мейерхольд 1) музыка

Б) А.А. Ахматова 2) скульптура

B) С.С. Прокофьев 3) театр

Г) К.С. Малевич 4) поэзия

5) живопись

3. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идёт речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путём и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произошли в русском либерализме на рубеже XIX— XX вв.

В либеральном движении всё громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, Л.И. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева».

Ответ:

4. Какие из перечисленных событий относятся к периоду революции 1905—1907 гг.?

созыв Учредительного собрания

Б) отречение Николая II

Всероссийская октябрьская политическая стачка

Г) Декабрьское вооруженное восстание в Москве Д)создание Реввоенсовета

Е) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

Аграрный строй в России в начале XX в. (до 1905 г.) характеризовался

1) высоким уровнем товарности (связи с рынком) крестьянских хозяйств

преобладанием фермерских хозяйств

крестьянским малоземельем

отсутствием помещичьих хозяйств

К числу аграрных преобразований, проводившихся П.А. Столыпиным, относится

1)	запрещение барщины
2)	упразднение Крестьянского банка
3)	ограничение крестьянской кооперации
4)	разрешение выхода из крестьянской общины с земельным наделом

7.Основными программными требованиями партий в России начала XX в.были:

Монархисты 4) эсеры

«Союз 17 октября» 5) РСДРП

Конституционно-демократическая партия

а) демократическая республика

б) всеобщее избирательное право

в) демократические свободы

г) отмена сословных привилегий

д) право наций на самоопределение

е) культурное самоопределение всех наций

ё) рабочее законодательство

ж) сохранение монархии

з) свержение монархии

и) ограниченная монархия английского типа

к) установление диктатуры пролетариата

л) единство и нераздельность Российской империи

м) федеративные отношения между национальностями.

8. Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком году происходили описанные в нем события.

«Представлялось избрать один из двух путей – назначить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь – предоставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу… Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был

составлен им и Алексеем Оболенским. Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».

1905 г. 2) 1907 г. 3) 1914 г. 4) 1918 г.

9. Какие из перечисленных ниже органов государственной власти существовали в России в самом начале XX в. (до 1905г )

A) Сенат

Б) Государственный совет

B) Верховный тайный совет

Г) Синод

Д) Непременный совет

Е) Государственная дума

10. «Мир и дружба пребудут отныне… между их государствами и обоюдными подданными.

Российское императорское правительство объявляет, что оно не обладает в Маньчжурии земельными преимуществами либо… исключительными концессиями, могущими затронуть верховные слои Китая или несовместимые с принципом равноправности…

…Российское императорское правительство уступает императорскому… правительству, с согласия китайского правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий и территориальных вод, а также все права, преимущества и концессии, связанные с арендой или составляющие ее часть, и уступает равным образом императорскому японскому правительству все общественные сооружения и имущества на территории, на которую распространяется вышеупомянутая аренда…

…Российское императорское правительство уступает императорскому… правительству в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся. Пятидесятая параллель северной широты принимается за предел уступаемой территории».

С1. Укажите название документа и год его появления.

С2. С каким событием связано появление этого документа? Каковы его итоги?

СЗ. Назовите имя российского императора, упоминаемое в документе.

С4. Укажите международное значение данного документа

Тесты по Истории. Тема Россия в начале 20 века для обучающихся 2 курса 2017-2018 гг

Вариант 3.

1. Какие из перечисленных ниже черт характеризуют российскую экономик у конц а XIX — начала XX в.?

A) прекращение продажи хлеба за границу

Б) быстрые темпы промышленного развития

B) развитие исключительно за счёт опоры на собственные силы

Г) интенсивное железнодорожное строительство

Д) преобладание промышленной продукции в российском экспорте (вывозе)

Е) создание торгово-промышленных монополий

2 По новой редакции «Основных законов Российской империи», утвержденной в апреле

1906 г., определялось исключительное право монарха …

1) утверждать бюджет различных ведомств;

2) утверждать штаты различных ведомств;

3) руководить внешней политикой;

4) делать запросы различным должностным лицам;

5) утверждать сметы различных ведомств.

3. . Какие из перечисленных ниже событий произошли в царствование Николая II?

A) денежная реформа СЮ . Витте

Б) создание законосовещательного Государственного совета

B) «Кровавое воскресенье»

Г) перевод крестьян на обязательный выкуп

Д) аграрная реформа П.А. Столыпин а

Е) учреждение Крестьянского и Дворянского поземельных Банков

4. Прочтите отрывок из речи Никола я II и напишите название государственного органа , к представителям которого он обращался.

«Всевышним Промыслом врученное Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию в законодательной работе выборных от народа . С пламенной верой в светлое будущее России, Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине , горячее

желание послужить ей воодушевят и сплотят вас».

5. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите сокращенное название партии, о которой идет речь.
«…Центральный пункт их программы – «социализация» земли, т.е. ликвидация частной собственности на землю и передача ее без выкупа в заведование сельских и городских общин. В основу пользования землей они клали уравнительно-трудовой принцип. Важнейшим элементом революционной тактики они считали политический террор. Для осуществления крупных актов, т.н. «центрального террора», осенью 1901 г. была создана боевая группа, которая затем получила название Боевой организации. Вождем и теоретиком партии был В.М. Чернов».
6. Какие из перечисленных ниже событий произошли в царствование Николая II?

A) Всероссийская октябрьская политическая стачка
Б) убийство П.А. Столыпина

B) земская реформа

Г) учреждение суда присяжных

Д) третьеиюньский переворот

Е) создание Верховной Распорядительной комиссии

7. Какие явления характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX в.?

A) развитое капиталистическое производство сельскохозяйственной продукции

Б) высоки е темпы развития промышленного производства

B) отсутствие трудового законодательства

Г) участие иностранного капитала в российской промышленности

Д) высокий уровень концентрации производства в промышленности

Е) представительство буржуазии в органах государственной власти

8. Какие из перечисленных событий относятся к периоду революции 1905—1907 гг.?

A) созыв Учредительного собрания

Б) отречение Никола я II

B) Всероссийская октябрьская политическая стачка

Г) Декабрьское вооруженное восстание в Москве

Д)создание Реввоенсовета

Е) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

9. . Установит е соответствие между партиями и их лидерами.

К каждой позиции первого столбца подберит е соответствующую позицию второго и запишит е в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ ЛИДЕРЫ

А) «Союз 17 октября» 1) Ю.О. Мартов

Б) РСДРП 2) В.М. Чернов

В) Конституционно-демократическая партия 3) А.И. Дубровин

Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н. Милюков

5) А.И. Гучков

10. Столыпинская аграрная реформа:

Цель:__ ______________________________________________

Основные мероприятия__________________________________________

Итоги и значение ______________

Тесты по Истории. Тема Россия в начале 20 века для обучающихся 2 курса 2017-2018 гг

Вариант 4

1. Какие три государственных деятеля из перечисленных ниже занимали высокие посты в царствование Николая II?.

Е.Ф. Канкрин

П.А. Столыпин

П.Д. Киселёв

В.К. Плеве

Н.Д.Святополк-Мирский

А.Х. Бенкендорф

2. Прочтите отрывок из прокламации, датированной 1902 г., и напишите краткое название партии, позиции которой отражены в этом документе: «… В России, где деспотизм исключает всякую откровенную политическую борьбу и знает только один произвол, где нет спасения от безответственности власти, самодержавной на всех ступенях бюрократической лестницы, мы вынуждены противопоставлять насилию тирании силу революционного террора»

3.3 Прочтите отрывок из письма и назовите фамилию политического деятеля России, проводившего после 1905 года охарактеризованный в письме курс: «…Все, начиная с казней, продолжая административной ссылкой, пристрастными, вытянутыми за волосы, судебными приговорами этих, ныне сменяемых судей, проводится под ложным предлогом «борьбы с революцией»… Когда обыватели (у нас граждан нет) видят, что «политика успокоения» является синонимом политики «отмщения», то что, кроме ненависти, эта политика может воспитать в сердцах нескольких поколений?..»

4. Указ от 9 ноября 1906 года положил в России начало:

1) демократизации;

2) ограничению помещичьего землевладения;

3) либерализации внешней и внутренней торговли;

4) разрушению общины;

5) ликвидации автономии Бессарабии.

5. Первая русская революция ознаменовалась восстанием;

1) на крейсере «Георгий — Победоносец»;

2) на броненосце «Потемкин»;

3) гарнизона Петропавловской крепости;

4) моряков Кронштадта.

6. Какое из политических движений начала XX в. характеризовалось социалистическими представлениями?

эсеры 3) октябристы

кадеты 4) черносотенцы

7. Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны 1904 – 1905 гг.?

1)	Гангутское
2)	Чесменское
3)	Цусимское
4)	Синопское

8. Автор Манифеста от 17 октября 1905 года – председатель Совета министров России

1)	С.Ю.Витте
2)	И.Л.Горемыкин
3)	А.В.Булыгин
4)	М.Т.Лорис-Меликов

9. Верны ли следующие утверждения?

После русско-японской войны Россия:

А. утратила Порт-Артур.

Б. лишилась острова Сахалин и Курильских островов.

1)	верно только А
2)	верно только Б
3)	верны оба утверждения
4)	оба утверждения неверны

10. Из отчёта херсонского губернатора от 1904 г.

«Постоянное ожидание передела, при котором не только участок земли, но и самая величина его должны измениться, лишает хозяев энергии и стремления упрочить свое хозяйство, почему в конце концов хозяин-собственник приобретает тип временного арендатора, старающегося взять из земли всё, ничего ей не возвращая.

Имея землю в общем владении, крестьяне-общинники являются опасными соседями частных собственников, особенно мелких, так как во всяких случаях спора с ними склонны осуществлять скопом воображаемые свои права. Вообще при общинном землевладении чувство собственности в крестьянской среде с каждым новым поколением и переделом несомненно слабеет, а потому и уважение к чужой собственности всё уменьшается.

Но главная угроза такого коллективного землепользования заключается в том, что постоянные переделы принадлежащей обществу земли поддерживают в крестьянах, несмотря на все уверения властей, опасные убеждения в возможности для них в будущем переделов и вне крестьянского надела».

С1. Назовите фамилию председателя Совета министров, при котором началась реформа, направленная на развитие частной собственности в крестьянской среде. В каком году началась эта реформа?

С2. Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчёта и можете указать вы? Укажите всего не менее трёх недостатков.

СЗ. На основе текста и знаний по истории назовите основные последствия перехода от общинного землевладения к частной собственности, который происходил в начале XX в. Укажите не менее трёх последствий.

Тесты по Истории. Тема Россия в начале 20 века для обучающихся 2 курса 2017-2018 гг

Вариант 5.

1. Укрепление в начале XX века позиций России на Дальнем Востоке проявилось в(отметьте лишнее)

1)	постройке через территорию Манчжурии КВЖД
2)	аренде Ляодунского полуострова у Китая
3)	отторжении у Китая территории Манчжурии
4)	создании военной базы России в Порт-Артуре

2. В результате Первой русской революции 1905-1907 годов :

А)	формально было ограничено самодержавие
Б)	запрещены оппозиционные самодержавию газеты
В)	образовались легальные политические партии
Г)	ликвидировано помещичье землевладение
Д)	учреждена Государственная Дума

3. Верны ли следующие утверждения?

С.Ю.Витте был инициатором:

А. широкой продажи российских ценных бумаг на европейских фондовых рынках.

Б. введения в стране государственной винной монополии.

1)	верно только А
2)	верно только Б
3)	верны оба утверждения
4)	оба утверждения неверны

4. После третьеиюньского государственного переворота 1907 года, в период реакции выделившееся среди социал-демократов крыло отзовистов выступало за

1)	отзыв депутатов от своей партии из Думы и перенесение акцента на нелегальные методы борьбы
2)	свертывание нелегальной деятельности партии и сосредоточение на парламентской деятельности
3)	примирение большевиков и меньшевиков во имя согласия в партии
4)	сочетание как легальных так и нелегальных форм борьбы при сохранении революционной направленности партии

5. Шествие рабочих Санкт-Петербурга с петицией к царю 9 января 1905 года возглавил:

1)	Б.В.Савинков
2)	Н.И.Махно
3)	Г.А.Гапон
4)	Е.Ф.Азеф

6.Какое событие произошло раньше остальных?

1)	убийство П.А. Столыпина
2)	подписание Портсмутского мирного договора
3)	Цусимское морское сражение
4)	образование РСДРП

7. К результатам реформ П.А.Столыпина НЕ относится:

1)	выход из общины более 2 миллионов крестьянских дворов
2)	переселение сотен тысяч крестьян из центральной России в Сибирь и на Дальний Восток
3)	упразднение помещичьего землевладения и передача земель крестьянам
4)	широкое развитие кооперативного движения на селе

8. Установите соответствие между событиями и их датами. Полученный ответ занесите в таблицу:

СОБЫТИЯ		ДАТЫ
1)	Манифест о законодательной думе.	А)	январь 1905 г.
2)	«Кровавое воскресенье»	Б)	июнь 1905 г.
3)	восстание на броненосце «Потемкин»	В)	апрель 1905 г.
4)	роспуск I Думы	Г)	июль 1906 г.
		Д)	октябрь 1905 г.

9. Причинами Первой русской революции 1905-1907 годов являются:

А)	сохранение докапиталистических пережитков в сельском хозяйстве
Б)	межнациональные противоречия в Российской империи
В)	сохранение самодержавия, отсутствие политических прав у граждан
Г)	образование монополий в форме синдикатов
Д)	победа России в русско-японской войне

10. Ниже приведены две точки зрения на деятельность П.А. Столыпина:

Деятельность Столыпина была сопряжена с нарушением народных прав и направлена на уничтожение или ограничение демократических достижений революции 1905—1907 гг.
Политика Столыпина была направлена на создание стабильного правового государства в России и сохранение основ политического режима, установившегося с 1905 г.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Почему?

Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.

Оцените деятельность Столыпина на посту главы правительства

Учебно-методический материал по истории (11 класс) по теме: Тесты по истории России 20 века

3. Тест №1

Тема: «Кризис империи: реформы или революция?»

Вариант I.

Часть А.

1) Укажите дату завершения первой российской революции

а) 1905 год

б) 1906 год

в) 1907 год

г) 1909 год

2) Укажите дату образования партии большевиков

а) 1900 год

б) 1903 год

в) 1905 год

г) 1907 год

3) Работа I Государственной думы относится к

а) 1903 г

б) 1908 г

в) 1906 г

г) 1914 г

4) Укажите начало правления Николая II

а) 1891 г

б) 1894 г

в) 1999 г

г) 1901 г

5) Какое крупнейшее морское сражение произошло в ходе русско-японской войны?

а) крейсера «Варяг» в бухте Чемульпо

б) Мукденское

в) Цусимское

г) Чеменское

6) Какая партия возникла до революции 1905года?

а) эсеров

б) кадетов

в) октябристов

г) монархистов

7) В начале XX века лидером партии эсеров был

а) А.И.Гучков

б) П.Н.Милютин

в) В.И.Ленин

г) В.М.Чернов

8) I Государственная дума в России начала свою деятельность при императоре

а) Николае I

б) Николае II

в) Александре II

г) Александре III

9) Какое из государств было союзником России в Первой мировой войне?

а) Австро-Венгрия

б) Франция

в) Болгария

г) Турция

10) Знаменитым наступлением войск русской армии на Юго-Западном фронте в 1916 году, приведшим к крупному поражению австро-венгерской армии, командовал

а) Л.Г.Корнилов

б) А.В.Самсонов

в) А.И.Деникин

г) А.А.Брусилов

Часть В.

1. Какие из перечисленных ниже лиц были представителями радикального, революционного направления в общественном движении в XIX –начале XX в.? (Выберите три правильных варианта и запишите последовательность из трех букв)

а) И.В.Киреевский

б) П.И.Пестель

в) Л.Мартов (Ю.О.Цедербаум)

г) В.И.Ульянов (Ленин)

д) К.С.Аксаков
е) Н.М.Карамзин

2. Какие три из перечисленных ниже явлений характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX- начале XX в.?

а) развитое капиталистическое производство сельскохозяйственной продукции

б) отсутствие монополий в промышленности

в) отсутствие профессиональных союзов рабочих

г) участие иностранного капитала в российской промышленности

д) высокий уровень концентрации производства в промышленности

е) представительство буржуазии в органах государственной власти

3. Прочтите фрагмент листовки «К рабочим», относящейся к 1905 году. Впишите пропущенное слово.

«Товарищи! Вы убедились теперь, что просить царя и его правительство о правах и справедливости бесполезно. Царь залил нашей кровью улицы Петербурга. Товарищи, с оружием в руках примыкайте к Российской социал-демократической рабочей партии…».
Событие, упомянутое в листовке, получило в народе название «__________ воскресенье».

Часть С.

1. Назовите цели столыпинской аграрной реформы.

2. Назовите причины русско-японской войны 1904-1905 гг.

Тест №2.

Тема: «Революционная Россия»

Вариант I.

Часть А.

1) В 1917 году двоевластие существовало в России с февраля до

а) марта

б) апреля

в) июня

г) июля

2) «Декрет о мире» был принят

а) Временным правительством

б) II съездом Советов

в) Учредительным собранием

г) Советом народных комиссаров

3) гражданская война в России проходила в

а) 1917-1921гг

б) 1919-1922гг

в) 1918-1920гг

г) 1919-1923гг

4) Образование двоевластия в России произошло

а) 27 февраля 1917 года

б) 17 февраля 1917 года

в) 2 января 1917 года

г) 3 марта 1917 года

5) Созыв учредительного собрания состоялся в

а) январе 1918г

б) феврале 1917г

в) октябре 1917г

г) декабре 1922г

6) Брестский мир с Германией Советская Россия подписала в

а) феврале 1918г

б) марте 1918г

в) июле 1918г

г) октябре 1918г

7) Событие, известное под названием «корниловский мятеж», произошло в

а) декабре 1916г

б) марте 1917г

в) августе 1917г

г) январе 1918г

8) Кронштадтское восстание произошло в

а) декабре 1920 г

б) январе 1921 г

в) феврале 1921 г

г) марте 1921г

9) Принятая в июле 1918г Конституция РСФСР утвердила в стране

а) демократическую республику

б) диктатуру пролетариата

в) принцип разделения властей

г) равенство прав всех слоев общества

10) Укажите вооруженные группы рабочих, созданные для изъятия хлебных «излишков» в мае 1918г.

а) совнархозы

б) продотряды

в) черносотенцы

г) махновцы

Часть В.

№1. Установите правильное соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью весной-осенью 1917 года.

а) В.И.Ленин 1) военный министр Временного правительства

б) П.Н.Милюков 2) Верховный главнокомандующий

в) Л.Г. Корнилов 3) министр иностранных дел Временного правительства

г) А.И.Гучков 4) Председатель Временного правительства

5) лидер партии большевиков

№2. Какие ТРИ из перечисленных ниже признаков характеризуют Гражданскую войну в России? (запишите последовательность из трех цифр в любом порядке)

1) отказ правительства Антанты от участия в интервенции против Советской России

2) разделение населения страны на противоборствующие стороны

3) помощь белогвардейцам со стороны иностранных правительств

4) восстановление в ходе войны монархической формы правления

5) прекращение продразверстки в связи с началом войны

6) осуществление однопартийной диктатуры

№3. Прочтите отрывок из исторического документа – программного заявления большевиков, и напишите пропущенное в нем слово.

«Необходимое условие этой социальной революции составляет ____________ пролетариата, т.е. завоевание пролетариатом такой политической власти, которая позволит ему подавить всякое сопротивление эксплуататоров».

Часть С.

1) В чем суть введенной в январе 1919 года системы продовольственной разверстки (продразверстки)?

2) Расскажите об «участии» Учредительного собрания.

Тест №3.
Тема: «Советский союз: партия, государство, общество».

Вариант I.

Часть А.

1. В 1922г. произошло событие

а) переход от продразверстки к продналогу

б) вступление СССР в Лигу Наций

в) Генуэзская конференция

г) создание Коминтерна

2. В 1939г произошло подписание

а) Мюнхенского договора

б) «пакта Молотова-Риббентропа»

в) Антикоминтерновского пакта

г) договора о создании Антигитлеровской коалиции

3. В период нэпа в деревне численно преобладали хозяйства

а) крестьянских коммун

б) кулаков

в) бедняков

г) середняков

4. В Конституции СССР 1936г декларировалось

а) построение в основном социалистического общества

б) строительство капитализма

в) начало строительства коммунизма

г) завершение периода нэпа

5. Политика нэпа пришла на смену политике

а) «красногвардейской атаки на капитал»

б) «военного коммунизма»

в) индустриализации

г) коллективизации

6. Понятие «ликбез» относится к проведению в стране

а) культурной революции

б) национализации промышленности

в) коллективизации сельского хозяйства

г) продовольственной разверстки

7. Понятие «нэпман» характеризовало экономическую политику в стране в период

а) 1914-1916 гг

б) 1918-1921гг

в) 1922-1928гг

г) 1929-1934гг

8. Понятие «новая экономическая политика» обозначает мероприятия большевиков по

а) запрещению денежного обмена

б) введению рыночных элементов

в) отмене государственной монополии внешней торговли

г) коллективизации сельского хозяйства

9. Крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920-1921 гг называют

а) «пугачевщиной»

б) «антоновщиной»

в) «махновщиной»

г) «разинщиной»

10. В годы Великой Отечественной войны произошло событие

а) подписание Мюнхенского договора

б) оборона Царицына

в) сражение под Кунерсдорфом

г) Ясско-Кишиневская операция

Часть B.

1. Установите соответствие между датами и событиями:

а) 1918г 1) Крондштадтский мятеж

б) 1921г 2) проведение Генуэзской международной конференции

в) 1922г 3) начало проведения массовой коллективизации

г) 1924г 4) принятие первой Конституции СССР

5) заключение Брестского мира

2. Какие три из перечисленных ниже явлений связаны с новой экономической политикой? (запишите три цифры в любом порядке)

1) продразверстка

2) национализация всех предприятий

3) существование мелких частных предприятий

4) всеобщая трудовая повинность

5) хлебная торговля

6) денежная реформа

3. Прочтите отрывок из постановления ЦК ВПК(б) и укажите пропущенное в нем название политического курса.
«Развитие социалистического строительства и связанные с этим огромные задачи по подготовке кадров, ликвидации культурно-технической отсталости и коммунистическому воспитанию широких масс требуют скорейшего проведения всеобщего обязательного начального обучения как важнейшей предпосылки дальнейшего развития _____________________»

а) мирного существования

б) культурной революции

в) мировой революции

г) новой экономической политики

Часть С.

1. Как в истории был назван период 1936-1938 гг? Почему?

2. Расскажите о плане под названием «Барбаросса».

Тест №4.

Контрольная работа по теме: «Кризис системы «Партия-государство»: в поисках выхода».

Вариант I.

Часть А

1) Правление И.В.Сталина закончилось в

а) 1945 г

б) 1948 г

в) 1953 г

г) 1955 г

2) Период правления Н.С.Хрущева

а) 1948-1956 гг

б) 1953-1964 гг

в) 1956-1966 гг

г) 1958-1965 гг

3) Решение о роспуске СЭВа было принято в Будапеште в

а) 1990 г

б) 1991 г

в) 1999 г

г) 1998 г

4) В 1961 году произошли события

а) принятие Конституции СССР, запуск первого искусственного спутника Земли

б) полет Юрия Гагарина, принятие новой программы КПСС

в) начало перестройки, приход к власти М.С.Горбачева

г) приход к власти Н.С.Хрущева, ХХ съезд КПСС

5) После смерти И.В.Сталина центральными фигурами политического руководства СССР стали

а) М.А.Суслов, Л.И.Брежнев

б) В.М. Молотов, А.А.Жданов

в) Г.М.Маленков, Л.П.Берия

г) А.Н.Косыгин, А.Шелепин

6) «Кукурузная эпопея» связана с деятельностью

а) Л.И.Брежнева

б) А.Н.Косыгина

в) А.А.Громыко

г) Н.С.Хрущева

7) Инакомыслящий человек, не разделяющий господствующую идеологию, называется

а) диссидент

б) компромат

в) ренегат

г) бюрократ

8) Период руководства государством Л.И.Брежнева характеризует понятие

а) «коллективизация»

б) «диссидентство»

в) «гласность»

г) «ликбез»

9) Проведение политики перестройки предполагало

а) проведение выборов в органы власти на безальтернативной основе

б) установление всеобщего контроля государства в духовной сфере

в) роспуск КПСС и полное прекращение ее деятельности

г) превращение СССР в правовое государство

10) Экономическая политика, проводимая в период руководства М.С.Горбачева, привела к

а) росту темпов промышленного развития

б) формированию частного сектора в экономике

в) отказу от закупок продовольствия за границей

г) широкому внедрению наукоемких производств

Часть В.

1. Установите соответствие:

1) «Вся власть Советам!»

2) «Ликвидировать кулачество как класс!»

3) «Догнать и перегнать Америку!»

4) «Экономика должна быть экономной!»

а) Л.Д.Троцкий

б) Л.И.Брежнев

в) В.И.Ленин

г) И.В.Сталин

д) Н.С.Хрущев

2. Установите соответствие:

1) «оттепель» а) 1921-1928

2) «перестройка» б) 1928-1941

3) «эпоха застоя» в) 1953-1964

4) «нэп» г) 1964-1985

д) 1985-1991

3. Какие три из перечисленных мер относятся к реформам 1965 года в области сельского хозяйства?

а) увеличение финансирования сельского хозяйства

б) ликвидация МТС

в) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию

г) преобразование колхозов в совхозы

д) принятие программы химизации и мелиорации

е) установление пенсий колхозникам

Часть С.

1. Расскажите про три этапа, которые можно выделить в постсталинском периоде (с чьим именем связан каждый и какие года затрагивает).

Тест №5.

Тема: «Российская Федерация»

Вариант I.

Часть А.

1) Первые после распада СССР выборы в Государственную думу РФ состоялись в

а) 1990 г

б) 1991 г

в) 1993 г

г) 1995 г

2) Президент РФ В.В.Путин был первый раз избран на этот пост в

а) 1999 г

б) 2000г

в) 2001 г

г) 2002 г

3) Названием экономической политики, основанной на ограничении денежной эмиссии (выпуска денег) является

а) монетаристская политика

б) эмиссионная политика

в) рецессия

г) дефолт

4) Понятие «ближнее зарубежье» для современной России включает в себя

а) страны Скандинавии

б) страны Прибалтики

в) Соседние государства вдоль южной границы России

г) бывшие союзные республики СССР

5) Открытое столкновение между президентом и Верховным советом Российской Федерации произошло в

а) сентябре 1993 года

б) конце ноября 1993 года

в) январе 1994 года

г) начале октября 1993 года

6) Экономическую ситуацию в РФ, сложившуюся в августе 1998 г., характеризует понятие

а) ускорение

б) дефолт
в) ваучеризация
г) кредитный бум

7) Кто считается вторым президентом Российской Федерации?
а) М.С.Горбачев

б) Б.Н.Ельцин

в) В.В.Путин

г) Д.А.Медведев

8) Экономическое положение России к 1998-1999 гг. характеризовалось

а) стабильностью цен на товары и услуги

б) бездефицитным бюджетом

в) низким уровнем инфляции

г) огромным внешним долгом

9) Итогом приватизации государственной собственности в России (1992-1994гг) стало:

а) появление широкого слоя мелких и средних собственников

б) создание эффективного хозяйственного механизма

в) переход бОльшей части предприятий в частные руки

г) возникновение небольшого числа крупных финансово-промышленных групп

10) Экономический кризис августа 1998 г был спровоцирован

а) резким падением производства в промышленности

б) значительным падением цен на нефть на мировом рынке

в) снижением добычи и экспорта нефти и газа

г) возникшими в стране финансовыми трудностями, из-за чего не была выплачена внешняя задолженность

Часть В.

1. Установите соответствие между периодами и их хронологическими рамками:

а) «эпоха застоя» 1) 1992-1998 гг

б) «апогей сталинизма» 2) 1953-1964 гг

в) «оттепель» 3) 1964-1985 гг

г) «шоковая терапия» 4) 1945-1953 гг

5) 1985-1991 гг

2. Какие три из перечисленных ниже черты характеризуют в целом постсоветский период? (запишите последовательность из трех букв)

а) превращение образования и науки в движущую силу развития общества

б) периодические парламентские, президентские и местные выборы

в) постепенная стабилизация курса рубля по отношению к доллару

г) увеличение в экономике доли наукоемких производств

д) процесс формирования гражданского общества

е) решение всех социальных проблем общества

3. Установите соответствие между событиями внешней политики и руководителями государства, при которых происходили эти события:

а) Карибский кризис 1) Н.С.Хрущев

б) ввод советских войск в Афганистан 2) М.И.Горбачев

в) создание программы «Партнерство во имя мира» 3) И.В.Сталин

г) разрыв дипломатических отношений с Югославией 4) Л.И.Брежнев

5) Б.Н.Ельцин

Часть С.

1. Объясните термин «шоковая терапия» в экономике. Кто и когда ее проводил в России?

Тест по истории (11 класс) по теме: Тесты по истории России и СССР XX век

1. К процессу развития капитализма в конце XIX-начале ХХ века относятся

А) развитое капиталистическое сельское хозяйство Б) высокие темпы развития промышленного производства

В) отсутствие трудового законодательства Г) участие иностранного капитала

Д) высокий уровень концентрации производства в промышленности

Е) представительство предпринимателей в органах государственной власти

1) АБЕ 2) БВГ 3) БГД 4) ВДЕ

2. Зубатовщиной в начале ХХ века называли

Создание рабочих организаций под контролем полиции 2. Акции эсеровских боевиков против царских чиновников

3. Выступления крестьян, захватывавших помещичьи земли 4. Деятельность религиозных крестьянских сект

3. Какую главную политическую цель ставила перед собой партия кадетов?

1) введение в России военной диктатуры 2) установление в России республики

3) установление в России конституционной монархии 4) установление в России «диктатуры пролетариата»

4.Какое из событий произошло раньше? 1) начало русско-японской войны 3) битва за Порт-Артур

2) «Кровавое воскресенье» 4) созыв I Государственной думы

5. Расположите события революции 1905—1907 гг. в хронологической последовательности.

A) созыв I Государственной думы Б) Манифест Николая II «об усовершенствовании государственного порядка»

B) «Кровавое воскресенье» Г) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

6. Какое из политических движений характеризовалось социалистическими представлениями?

1)эсеры 2)кадеты 3)октябристы 4)черносотенцы

7.Что из названного было характерно для экономического развития России в начале XX в.?

1)монополизация промышленности 3)начало железнодорожного строительства

2)начало промышленного переворота 4) отсутствие иностранных инвестиций в экономику

8.Что стало одним из итогов Первой российской революции?

1) свержение монархии 2) созыв Учредительного собрания 3)отмена выкупных платежей 4)отмена сословий

9. Какое морское сражение относится к событиям русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1)Ютландский бой 2) битва у острова Мидуэ 3) сражение за Порт-Артур 4) Цусимский бой

В1. Какие из перечисленных событий относятся к царствованию Николая II?

A)русско-японская война Б) Берлинский конгресс, подведение итогов русско-турецкой воины

B)создание русско-французского союза Г) Первая мировая война Д) заключение Рапалльского договора с Германией

Е) заключение соглашения с Англией по разделу сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете

В2. Установит е соответствие между партиями и их лидерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ ЛИДЕРЫ

А) «Союз 17 октября» 1) Ю.О. Мартов

Б) РСДРП 2) В.М. Чернов

В) Конституционно-демократическая партия 3) В.И.Ленин

Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н. Милюков

5) А.И. Гучков

1. К процессу развития капитализма в конце XIX-начале ХХ века относятся

А) развитое капиталистическое сельское хозяйство Б) высокие темпы развития промышленного производства

В) отсутствие трудового законодательства Г) участие иностранного капитала

Д) высокий уровень концентрации производства в промышленности

Е) представительство предпринимателей в органах государственной власти

1) АБЕ 2) БВГ 3) БГД 4) ВДЕ

2. Зубатовщиной в начале ХХ века называли

Создание рабочих организаций под контролем полиции 2. Акции эсеровских боевиков против царских чиновников

3. Выступления крестьян, захватывавших помещичьи земли 4. Деятельность религиозных крестьянских сект

3. Какую главную политическую цель ставила перед собой партия кадетов?

1) введение в России военной диктатуры 2) установление в России республики

3) установление в России конституционной монархии 4) установление в России «диктатуры пролетариата»

4.Какое из событий произошло раньше? 1) начало русско-японской войны 3) битва за Порт-Артур

2) «Кровавое воскресенье» 4) созыв I Государственной думы

5. Расположите события революции 1905—1907 гг. в хронологической последовательности.

A) созыв I Государственной думы Б) Манифест Николая II «об усовершенствовании государственного порядка»

B) «Кровавое воскресенье» Г) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

6. Какое из политических движений характеризовалось социалистическими представлениями?

1)эсеры 2)кадеты 3)октябристы 4)черносотенцы

7.Что из названного было характерно для экономического развития России в начале XX в.?

1)монополизация промышленности 3)начало железнодорожного строительства

2)начало промышленного переворота 4) отсутствие иностранных инвестиций в экономику

8.Что стало одним из итогов Первой российской революции?

1) свержение монархии 2) созыв Учредительного собрания 3)отмена выкупных платежей 4)отмена сословий

9. Какое морское сражение относится к событиям русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1)Ютландский бой 2) битва у острова Мидуэ 3) сражение за Порт-Артур 4) Цусимский бой

В1. Какие из перечисленных событий относятся к царствованию Николая II?

A)русско-японская война Б) Берлинский конгресс, подведение итогов русско-турецкой воины

B)создание русско-французского союза Г) Первая мировая война Д) заключение Рапалльского договора с Германией

Е) заключение соглашения с Англией по разделу сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете

В2. Установит е соответствие между партиями и их лидерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ ЛИДЕРЫ

А) «Союз 17 октября» 1) Ю.О. Мартов

Б) РСДРП 2) В.М. Чернов

В) Конституционно-демократическая партия 3) В.И.Ленин

Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н. Милюков

5) А.И. Гучков

5) созыв I Государственной думы

6) установление режима «двоевластия»

3.Прочтите отрывок из международного договора и напишите название государства, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение… южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся______________________

4.Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«К народному представительству Николай относился как к лишней и неудобной новой казенной канцелярии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него «вырвана»… И поэтому все былые заслуги этого выдающегося деятеля России рубежа XIX-XX веков (в сфере экономики, индустриализации и финансов — создание твердой отечественной валюты — золотого рубля, введение государственной монополии на алкоголь; в области внешней — заключение столь нужного царизму Портсмутского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от двора, и из страны».

Ответ:__________________________________________________________________________ .

5.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимал» особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллегенции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки формирования партии связаны с теми качественными

Изменениями, которые произошли в русском либерализме на рубеже XIX-XX вв. В либеральном движении все громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов

В области гражданского и уголовного права — профессора С.А.Муромцева, В.М.Гессена Л.И.Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б Струве, С.Н.Булгакова, Н.А. Бердяева».

6.Установите соответствие

A) Союз 17 октября 1) В.И.Ленин

Б) РСДРП 2) В.М.Чернов

B) Конституционно-демократическая партия 3)А.И.Дубровин

Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н.Милюков

5) А.И Гучков

Установите соответствие

1. «Союз русского народа»

2. «Союз 17 октября»

3. Конституционно-демократическая партия

4. РСДРП

5.Эсеры

7. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-СЗ.

Из письма государственного деятеля начала XX в.

«Представлялось избрать один из двух путей: назначить энергичного человека и всеми силами постараться раздавить крамолу, затем была бы передышка, и снова пришлось бы через несколько месяцев действовать силой; но это бы стоило потоков крови и в конце концов привело бы к теперешнему положению, т. е. авторитет власти был бы показан, но результат оставался бы тот же самый и реформы вперед не могли осуществляться бы. Другой путь — предоставление гражданских прав населению — свободы слова, печати, собраний и союзов и неприкосновенности личности; кроме того, обязательство проводить всякий законопроект через Государственную думу — это в сущности и есть конституция… Немного нас было, которые боролись против нее. Но поддержки в этой борьбе ниоткуда не пришло, всякий день от нас отворачивалось все большее количество людей, и в конце концов случилось неизбежное. Тем не менее по совести я предпочитаю давать все сразу, нежели быть вынужденным в ближайшем будущем уступать по мелочам и все-таки прийти к тому же».

С1. Назовите автора письма и год, в котором ему пришлось делать изложенный в письме выбор.

С2. На основе текста и знаний по истории приведите не менее трех реформ и действий («уступок»), на которые вынужден был согласиться автор письма.

СЗ. Какие причины отказа от пути подавления «крамолы» через установление военной диктатуры указывает автор? Какие причины можете дополнительно указать вы? Укажите всего не менее трех причин.

С4. Назовите две войны, которые вела Россия в начале XX в. до крушения монархии. Приведите не менее трех основных целей российского правительства в одной из них.

С5. Ниже приведены две точки зрения на политику П.А. Столыпина:

Политика П.А. Столыпина была направлена на защиту интересов дворян-помещиков.
От политики П.А. Столыпина выигрывала лучшая часть русского крестьянства.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В начале января 1905 г. «Собрание русских фабрично-заводских рабочих города Санкт-Петербурга» во главе со священником Гапоном приняло решение о подаче царю петиции, в которой бы излагались требования рабочих. О желании рабочих подать петицию было известно властям, в том числе и царю.

-Приведите не менее трех причин недовольства рабочих своим положением.

-Укажите, чем завершилась подача петиции.

-Назовите одно основное последствие событий, связанных с подачей петиции.

С7. Сравните положение крестьян, крестьянских хозяйств в 1870-е гг. и в 1907-1914 гг. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий).

Из письма германского императора Вильгельма II русскому царю.

«Я следил за каждым движением эскадры адмирала Рожественского. Это была с твоей стороны крупная ставка, с честью проигранная. Он (Рожественский) сделал все, от него зависящее, чтобы исполнить твои желания, но провидение судило иначе, и он храбро встретил поражение, оставаясь верным до конца своему повелителю. Я глубоко сочувствую и ему, и тебе. С чисто военно-стратегической точки зрения поражение… отнимает всякую надежду на то, чтобы счастье повернулось в твою сторону; японцы теперь могут беспрепятственно перебрасывать в Маньчжурию сколько угодно резервов, свежих войск, военных припасов и т. д. для осады Владивостока, который едва ли будет в состоянии долго сопротивляться без поддержки флота. Для того чтобы вернуть армии [сухопутной] ее прежнюю боевую силу, нужно, по крайней мере, 3 или 4 свежих армейских корпуса, но даже и при этом условии было бы трудно предсказать, каков будет результат и будет ли новое крупное сражение успешнее прежних. Конечно, формально можно даже при таких неблагоприятных обстоятельствах продолжать войну еще некоторое время, но нельзя упускать из вида человеческую сторону дела. Твоя страна послала тысячи своих сынов на фронт, где они умерли или заболели и на всю жизнь остались калеками. Как я писал тебе в своем последнем письме от 6-го февраля, война очень непопулярна, и народ видит, что его сыны и отцы против воли оставляют свои дома, чтобы идти сражаться за дело, которому они… не сочувствуют ».

С1. Укажите, как звали русского царя, которому адресовало письмо, название морского сражения, упоминаемого в письме, и в каком году оно произошло.

С2. Какие были причины войны, о ходе которой говорится в письме? (Укажите не менее трех причин.)

СЗ. На основе текста и знаний по истории приведите не менее трех причин, по которым Россия была вынуждена пойти на переговоры о мире.

Из воспоминаний великого князя Александра Михайловича.

«Вся Россия была в огне. В течение всего лета громадные тучи дыма стояли над страной, как бы давая знать о том, что темный гений разрушения всецело овладел умами крестьянства, и они решили стереть всех помещиков с лица земли. Рабочие бастовали. В Черноморском флоте произошел мятеж, чуть не принявший широкие размеры, если бы ни лояльность моего бывшего флагманского судна «Ростислава». Новый министр внутренних дел князь Святополк-Мирский, заменивший убитого Плеве, говорил о «своей бесконечной вере в мудрость общественного мнения». А тем временем революционеры убивали высших должностных лиц вблизи тех мест, где Святополк-Мирский произносил свои речи. Латыши и эстонцы методически истребляли своих исконных угнетателей — балтийских баронов, и один из блестящих полков гвардии должен был нести в Прибалтийских губерниях неприятную обязанность по охране помещичьих усадеб. Полиция на местах была в панике. Из всех губерний неслись вопли о помощи и просьбы прислать гвардейские части или казаков. Было убито так много губернаторов, что назначение на этот пост было равносильно смертному приговору. Заключение мира с Японией … поставило на очередь чрезвычайно сложную проблему о возвращении наших военных частей с фронта в Европейскую Россию по Сибирской железной дороге, объятой на большей части протяжения всеобщей забастовкой.

6 августа был подписан Манифест о созыве так называемой «Булыгинской» Государственной Думы… Эта полумера, вместо успокоения, лишь удвоила агрессивность революционеров».

С1. К какому году относятся воспоминания? Какое событие (период) во внутриполитической жизни России в них описывается? Кто был русским царем в этот период? Укажите не менее трех положений.

С2. На основе текста и знаний по истории назовите не менее трех причин описанного в воспоминаниях события.

СЗ.На основе текста укажите не менее трех действий масс, которые вынудили власть пойти на уступки. Почему автор воспоминаний называет манифест о Булыгинской думе «полумерой» (приведите один основной аргумент)?

Тест 20 век по истории России онлайн

Сложность:

знаток….

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Вопрос 1 из 20
К 1905 году не относится:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: В 1910 году начался новый подъём рабочего движения и борьбы за профсоюзы. Но своего пика он достиг в начале 1917 года.
- Вы и еще 56% ответили правильно
- 56% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Следующий вопросОтветить
Вопрос 2 из 20
Партия октябристов в 1905 году выдвинула требование:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: По требованию партии октябристов 6 августа 1905 года Император Николай II издал Манифест о создании и порядке формирования одной из палат парламента – Государственной Думы. Второй палатой являлся Государственный совет Российской империи. Дума должна была выполнять исключительно законосовещательную функцию.
- Вы и еще 51% ответили правильно
- 51% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 3 из 20
Укажите даты русско – японской войны:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Русско-японская война — война между Российской и Японской империями за контроль над Маньчжурией, Кореей и Жёлтым морем длилась с 8 февр. 1904 г. по 5 сент. 1905 г.
- Вы и еще 71% ответили правильно
- 71% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 4 из 20
Укажите событие, не связанное с 1905 г.:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Русско-японская война началась в 1904 году.
- Вы и еще 82% ответили правильно
- 82% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 5 из 20
Главным средством борьбы пролетариата в ходе первой российской революции становятся:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Политической стачки с восстанием — это пролетарское средство борьбы. Именно стачки представляли главное средство раскачивания масс.
- Вы и еще 70% ответили правильно
- 70% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 6 из 20
Последствия аграрной реформы П. А. Столыпина:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: В годы столыпинских реформ значительно ускорились рост сельскохозяйственного производства как в общинах, так и в частных хозяйствах, развитие различных форм кооперации в аграрном секторе, рыночных отношений и, в целом, – экономики регионов.
- Вы ответили лучше 60% участников
- 40% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 7 из 20
Проводя переселенческую политику, царизм не стремился:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Переселенческая политика преследовала сразу несколько целей: уменьшить социальное напряжение в Европейской России, освоить незаселенные сибирские просторы, таящие огромные богатства и обеспечить каждую крестьянскую семью землей.
- Вы ответили лучше 55% участников
- 45% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 8 из 20
К 1913 г. российская экономика:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: К 1913 году Россия по количественным показателям объёма производства находилась в пятёрке крупнейших стран, производя 5,3 % всей мировой промышленной продукции. Однако по качественным показателям производства продукции на душу населения, производительности труда она значительно отставала от развитых стран. По современному обзорному исследованию, ВВП на душу населения, исчисленный в международных долларах Гири-Хамиса 1990 года, в Российской империи в 1913 году составлял 1488 долларов на человека при среднемировом значении 1524 доллара, что было ниже уровня всех европейских стран, кроме Португалии, и приблизительно соответствовало уровню Японии и среднему уровню Латинской Америки. ВВП на душу населения был в 3,5 раза ниже, чем в США, в 3,3 раза ниже, чем в Англии, в 1,7 раза ниже, чем в Италии.
- Вы ответили лучше 62% участников
- 38% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 9 из 20
К 1916 г. относится:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Брусиловский прорыв (Луцкий прорыв, 4-я Галицийская битва) — фронтовая наступательная операция Юго-Западного фронта Русской армии под командованием генерала А. А. Брусилова во время Первой мировой войны, проведённая 22 мая — 7 сентября (по старому стилю) 1916 года, в ходе которой было нанесено тяжёлое поражение армиям Австро-Венгрии и Германии и заняты Буковина и Восточная Галиция. Крупнейшее сражение Первой мировой войны по суммарным потерям.
- Вы и еще 55% ответили правильно
- 55% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 10 из 20
К деятелям русской литературы «серебряного века» нельзя отнести:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: А. С. Пушкин — поэт и писатель, творивший в первой трети XIX века. А Серебряный век — это образное название периода в истории русской поэзии, относящегося к концу XIX — началу XX века.
- Вы и еще 70% ответили правильно
- 70% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 11 из 20
В ходе Февральской революции 1917 г. в России была:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: 1 (14) марта 1917 года новая власть была установлена в Москве, в течение марта — по всей стране. Две революции ознаменовали кардинальные перемены в государственном устройстве России: Февральская революция привела к свержению монархии, Октябрьская — к установлению советской власти — совершенно новой формы правления.
- Вы и еще 72% ответили правильно
- 72% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 12 из 20
На II съезде Советов:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов состоялся 25—27 октября (7—9 ноября) 1917 года, Смольный, Петроград. Был созван под давлением большевиков на ВЦИК I Съезда Советов рабочих и солдатских депутатов. В советской историографии II Съезд Советов традиционно рассматривался, как легитимация новой власти («переход власти, захваченной восставшим народом, в руки Советов был оформлен и законодательно закреплён II Всероссийским съездом Советов рабочих и солдатских депутатов»).
- Вы и еще 65% ответили правильно
- 65% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 13 из 20
Разгон Учредительного собрания в январе 1918 г.:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: 19 января 1918 года, ранним утром в Таврическом дворце в Петрограде закончилось первое и единственное заседание Всероссийского учредительного собрания. Последним на трибуну «учредиловки» поднялся матрос Железняк, предложив депутатам разойтись. «Караул устал» — после этой фразы Россия двинулась на встречу гражданской войне.
- Вы и еще 60% ответили правильно
- 60% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 14 из 20
В марте – июле 1917 г. Временное правительство:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Временный комитет и члены будущего буржуазного Временного правительства приняли ряд условий Исполкома, которые вошли в Программу будущего правительства, а Исполком заявил, что не претендует на участие в правительстве (А. Ф. Керенский, однако, принял предложенный ему пост министра юстиции). Временное правительство обязывалось объявить политическую амнистию, обеспечить демократические свободы всем гражданам, отменить сословные, вероисповедные и национальные ограничения, заменить полицию народной милицией, подчинённой органам местного самоуправления, начать подготовку к выборам в Учредительное собрание и в органы местного самоуправления на основе всеобщего, равного, прямого и тайного голосования, не разоружать и не выводить из Петрограда воинские части, принимавшие участие в революционном движении.
- Вы ответили лучше 74% участников
- 26% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 15 из 20
Заключение Брестского мира в 1918 г. привело к:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: В исторической литературе существовали расхождения по точным потерям территории бывшей Российской империи в результате мирного договора: так, Павлович писал, что уступалось 707 000 квадратных вёрст (или 4 % общей территории) и 26 % населения; однако в большинстве случаев говорилось о том, какую часть европейской территории теряла Россия (26 %). При этом в целом ряде немецких работ, опубликованных после 1955 года, указывалось просто «26 % территории», без уточнения «европейской». В итоге, по подсчётам Дианы Зиберт, договорённости предусматривали отделение около 660 000 квадратных вёрст (включая Холмщину) или 760 000 квадратных вёрст вместе с «привисленскими губерниями» (польскими землями, без Холмщины). Османской империи отходили районы площадью 17 000 квадратных верст, а потеря Финляндии добавляла ещё 286 000 вёрст, что в сумме давало 1 063 000 квадратных вёрст, или 1 210 000 квадратных километров. При этом Эстляндия и Лифляндия были полностью подчинены Центральным державам только после дополнительного договора от 27 августа 1918 года: 3 марта они передавались лишь частично. Кроме того, северная граница УНР была проложена на десятки километров севернее нынешней границы между Украиной и Белоруссией, но ни одному украинскому правительству не удалось занять данные территории.
- Вы и еще 55% ответили правильно
- 55% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 16 из 20
Название объединения, созданного российскими либералами в годы Первой мировой войны в Государственной думе?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Прогрессивный блок — объединение депутатских фракций IV Государственной думы и Госсовета Российской империи в годы Первой мировой войны 1914—1918 гг. Образован в августе 1915, когда патриотический подъём первых месяцев войны сменился тревогой, вызванной весенне-летним отступлением русских войск.
- Вы ответили лучше 53% участников
- 47% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 17 из 20
Во главе первого советского правительства стоял:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Первое Советское правительство — Совет Народных Комиссаров — было образовано на II съезде Советов в октябре 1917 года. Председателем СНК стал В. И. Ленин.
- Вы и еще 84% ответили правильно
- 84% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 18 из 20
Что было одним из последствий реформ П. А. Столыпина?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Благодаря политике Столыпина, безземельные крестьяне получали землю в Сибири и Средней Азии. Это способствовало развитию сельского хозяйства в этих регионах.
- Вы и еще 58% ответили правильно
- 58% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 19 из 20
Какое из событий произошло раньше остальных?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Временное правительство было создано 2 (15) марта 1917 года. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов состоялся 25—27 октября (7—9 ноября) 1917 года. Учредительное собрание — представительный орган в России, избранный в ноябре 1917 года и созванный в январе 1918 года для определения государственного устройства России. X съезд Российской коммунистической партии (большевиков) проходил с 8 по 16 марта 1921 года в Москве.
- Вы и еще 52% ответили правильно
- 52% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить
Вопрос 20 из 20
Термин «социализация земли» содержался в 1917 г. в программных требованиях партии:
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
- Пояснение: Социализация земли, переход земли из частной собственности в общенародное достояние. Впервые требование С. з. было выдвинуто партией эсеров в 1906 в аграрной программе.
- Вы ответили лучше 59% участников
- 41% ответили правильно на этот вопрос
В вопросе ошибка?
Ответить

ТОП-5 тестовкоторые проходят вместе с этим

Тест “20 век” направлен на повторение основных понятий темы, ключевых дат и исторических фигур данного периода. Кроме того, есть вопросы, касающиеся основных политических партий, Манифеста 1905г., закона об учреждении военно-полевых судов, денежной реформы Витте, начала Первой мировой войны, реформы Столыпина и много другого.

Тест по истории России “20 век” можно пройти онлайн, либо скачать его, распечатать и выполнить на бумажном носителе. Благодаря вопросам теста, учащимся будет проще понять и разобраться в новой теме, а также подготовиться к текущей, промежуточной и итоговой проверке знаний.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.4. Всего получено оценок: 2947.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест (история) на тему: Тест История России 20 век.

№	Наименование разделов, тем	Наименование учебных элементов (УЭ)	Проверяемые	Номер вопроса
			знания	умения
1.	История России XX век.
1.1	Россия в начале XX века.	Экономические реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина	Проблемы догоняющей модернизации, монополистический капитализм, аграрная реформа	Анализировать экономические реформы, давать оценку их результативности	1,2
		Революция 1905-1907 г.г.	Причины, ход, итоги революции, её историческое значение.	Устанавливать причинно-следственные связи событий революции, оценивать её историческое значение.	3
		Февральская революция в России. Приход большевиков к власти.	Причины и итоги революции. Понятие «двоевластие». Установление диктатуры пролетариата.	Анализировать события двух революций, оценивать их итоги, формулировать основные понятия темы	4,5
		Гражданская война.	Причины, действующие лица, политические программы сторон, причины поражения антибольшевистских сил.	Устанавливать причинно-следственные связи событий гражданской войны, анализировать политические программы сторон, давать оценку событиям.	6,20
1.2	Строительство социализма в СССР.	Новая экономическая политика(нэп).	Сущность и направления политики.	Анализировать сущность нэпа, выделять её основные направления, причины свёртывания политики.	7
		Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства.	Причины форсированной модернизации, пятилетние планы, гиганты первых пятилеток.	Раскрывать сущность процессов индустриализации и коллективизации, анализировать результаты модернизации..	8,9
1.3	СССР в годы Великой Отечественной войны.	Внешняя политика в 20-е-3-е годы.	Полоса дипломатического признания СССР. Генуэзская конференция. Пакт о ненападении с Германией.	Выделять основные направления внешней политики СССР в 20-е-30-е годы, давать оценку политики европейских государств накануне войны	8
		Великая Отечественная война. Основные этапы военных действий. Советское военное искусство.	Причины и ход войны, битва под Москвой, Сталинградская, Курска. Битвы, освобождение Европы, штурм Берлина, историческое значение победы СССР	Характеризовать основные этапы военных действий, картографические и хронологические умения	10
1.4	СССР в 1945-1964г.г.	Борьба за власть после смерти Сталина. Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС.	Этапы борьбы за власть. Культ личности. Реабилитация жертв сталинских репрессий.	Характеризовать этапы борьбы за власть после смерти Сталина, раскрывать понятие «культ личности», оценивать значение XX съезда КПСС.	11
		Политика Н.С. Хрущёва. «Оттепель»	Реформы в сельском хозяйстве и промышленности, отношения с социалистическим лагерем.	Оценивать внутреннюю и внешнюю политику Хрущёва	12
1.5	СССР в конце 60-х — начале 80-х годов	Общественно-политическое развитие СССР.	«Неосталинизм». Теория развитого социализма. Диссиденство.	Давать характеристику общественно-политического развития СССР
1.6.	Перестройка в СССР.	Реформы М.С. Горбачёва.	Ускорение социально-экономического развития. Реформирование политической системы. Система международных отношений.	Анализировать причины реформ Горбачёва, выделять этапы реформ, оценивать значение реформ.	13
1.7.	Российская Федерация на современном этапе.	Становление новой российской государственно- правовой системы.	Политический кризис осенью 1993г. Конституция РФ. Государственная Дума. Принципы федерализма. Переход к рыночной экономике.		14,15

ХХ век — революция, коммунисты, СССР, сталинская индустриализация

Первая половина 20 века была неспокойным временем для России.

Политическая система была радикально и насильственно трансформирована, произошел взрыв авангардного искусства, а затем Сталин провел страну через жестокий период индустриализации.

Многие считают, что именно в это время Россия набрала достаточно сил и ресурсов, чтобы победить нацистов во Второй мировой войне.

Первая мировая война началась в 1914 году, Россия была в союзе с Великобританией и Францией и воевала против Германии, Австро-Венгерской империи и Турции.

Эта война полностью изменила карту Европы, а также привела к краху Российской Империи. Император Николай Второй передал власть Временному правительству 27 февраля 1917 года.

Временное правительство пыталось установить контроль над страной, но его поддержали только буржуа.

Этой ситуацией воспользовались большевики, завоевавшие популярность среди солдат и рабочих из-за своих народнических лозунгов и харизматичного лидера Владимира Ленина.

Большевики восстали 25 октября 1917 года. Большевикам потребовалось еще четыре года Гражданской войны, чтобы получить контроль над всей Россией.

К концу этого периода Российская республика была полностью опустошена.

Миллионы людей погибли, промышленность рухнула, начался голод, Россия потеряла контроль над Польшей, Финляндией, Литвой, Эстонией и Латвией.

В то же время у России был уникальный шанс заново изобрести себя при коммунизме.

Многие художники-авангардисты, поэты и писатели внезапно оказались идеологически связаны с высшими правительственными чиновниками и получили высокие посты в новой иерархии.

Какое-то время вся страна была одержима трансформацией. Коммунисты даже допустили короткий период Новой экономической политики (НЭП), в течение которого люди могли свободно заниматься малым бизнесом, а экономика процветала.

Знаменитые советские плакаты Родченко и Маяковского происходят из той эпохи. Великие российские кинематографисты, такие как Эйзенштейн и Джига Вертов, создали за это время свои лучшие работы.

Русский футуризм переживает подъем.

Иосиф Сталин возглавил Коммунистическую партию и государство в 1922 году, сразу после смерти Ленина.Вскоре было провозглашено новое государство — Союз Советских Социалистических Республик.

При Сталине Советский Союз развивал тяжелую промышленность, науку, ядерные технологии. Сталин превратил слабую и разоренную аграрную страну в мощное индустриальное государство.

Принудительная индустриализация потребовала высокой цены. Большая часть населения жила в нищете, миллионы крестьян погибли, потому что государство конфисковало все их запасы, чтобы прокормить рабочих.

Многие миллионы людей, критиковавших систему, были заключены в тюрьмы и умерли в тюрьмах.

Другой особенностью советской индустриализации была ориентация на тяжелую промышленность. Сталин считал, что мощная армия важнее всего для государства, поэтому возникла тяжелая промышленность.

Однако в легкой промышленности наблюдался застой. Еды в стране тоже не хватало.

«Россия ХХ век: путешествие в 100 историй»

Книга профессора Михаила Ходарковского «Россия XX век: путешествие в 100 историях», кажется, подтверждает теорию Редьярда Киплинга о том, что «если бы историю преподавали в форме рассказов, она никогда не была бы забыта».

«Россия ХХ век: путешествие в 100 историй» представляет одну из наиболее сложных, тернистых, антиутопических и трагических эпох в истории в тонком, хорошо читаемом томе, обладающем невероятной мощью.Вдохновленный «Моим веком» Гюнтера Грасса, который исследовал двадцатый век в 100 виньетках, Ходарковский применяет модель к изучению советской истории с 1901 по 2000 год: каждая история представляет собой конкретный инцидент или момент, взятый из политики, военной истории, искусства. , международные отношения или наука. Это искусно нарисованные виньетки, предлагающие яркие портреты людей, вызывающие воспоминания изображения мест и непосредственное описание событий.

В 1900 году мы встречаемся с Толстым и Горьким в первом эпизоде книги: «… стареющий и уставший [Толстой] был в меланхолии.Толстой, которого сослуживцы писали как бог, а крестьяне — как царь, сыграл роль мудрого, старого и непредсказуемого человека ». Горький, с другой стороны, «был восходящей литературной звездой … вдохновленной величием и глубиной личности Толстого». Это идеальное начало грядущего смятения: два литературных титана идеально позиционируются как двуглавый Бог Янус, представляющий переход между двумя годами, двумя столетиями и двумя эпохами.

Эпизод 1905 года дает нам возможность принять участие в «генеральной репетиции русской революции» после «расправы над сотнями невооруженных демонстрантов, хладнокровно расстрелянными правительственными войсками возле царской резиденции в Зимнем дворце в январе 1905 года.Весть о «кровавом воскресении», как стало известно об этом событии, быстро распространилась по столице и стране. Правительство больше не могло сдерживать кризис, надвигавшийся годами ». Двумя годами позже картина резко переключается на Тбилиси и Великое Тифлисское ограбление, возглавляемое молодым революционером по имени Иосиф Сталин.

В 1917 году измученная войной страна разражается хаосом, революцией и насилием. Ходарковский ведет нас в Зимний дворец, чтобы мы стали свидетелями событий 25 октября.«Это было начало социалистической революции в России, — пишет он, — которую теоретизировал Маркс и осуществил на практике Ленин. Возможно, это было также самым решающим событием двадцатого века, которое радикально изменило историю. России и мира вокруг нее ».

Путь России от имперского самодержавия к рабочему государству тернист. Ходарковский прослеживает благородные надежды и разочарования 1920-х годов в эпизодах, которые отражают огромные социальные перемены, такие как появление огромного количества беспризорных детей — «не менее 7 миллионов» и серию чисток 1929 года, в которой участвовали академики, интеллигенция и церковь разрушена.

Ледяной террор 1930-х годов показывает общество, почти парализованное страхом: в эпизоде 1932 года «Дети против родителей» рассказывается о чудовищном Павлике Морозове, которого государство провозгласило героем за то, что он сообщил о своих родителях.

Ужасающие человеческие жертвы в результате советского эксперимента, сильная повествовательная нить всей книги, отражены в записи о Великой чистке за 1937-1938 годы: «Масштабы человеческих разрушений были шокирующими: по консервативным меркам, 1,3 миллиона человек были арестованы за это время и более 681 000 были расстреляны.Но еще более разрушительным был постоянный и всепроникающий страх, перевернутый с ног на голову мир, где вчерашний палач мог стать сегодняшним казненным, где патриотическая речь сегодня могла считаться революционной в стране завтра, а веселая правительственная пропаганда сосуществовала с кровавой реальностью … Чтобы выжить в В этом преисподней массовой социальной шизофрении нужно было научиться примирить несовместимое и отложить любые критические суждения. Такой когнитивный диссонанс стал одной из центральных черт советского общества, в котором непреодолимый разрыв между реальностью и риторикой был постоянной частью жизни.”

Непоколебимый визит Ходарковского в блокадный Ленинград в 1944 году буквально соскочил со страницы: «Все, что можно было есть, было съедено: корм для животных, зубная паста, вареный клей. Любой источник белка также был быстро съеден: кошки и собаки, крысы и птицы были съедены. Было множество историй о том, как матери душили одного из своих детей, чтобы накормить других, или кто-то убивал родственника, чтобы прокормить семью… »

Изменение тона после сороковых годов ощутимо, но ужас не утихает: менее известные инциденты, такие как учения ядерной войны «Снежок» 1954 года и их сорокалетнее прикрытие, трудно переварить, как и ошеломляющие цифры Перепись 1959 г., показывающая жертвы советского эксперимента.

Ходарковский — мастер лаконичной стилизации, и он делает передышку в послевоенную эпоху, чтобы познакомить нас с некоторыми из лучших творческих умов той эпохи: квадратными колышками, которые не влезают в круглые дыры государства: лауреатами Нобелевской премии, Борисом Пастернаком и Александр Солженицын и переменчивый и трагический актер и певец Владимир Высоцкий, следуя «по стопам нескольких авторов песен и исполнителей, которые, как и он, подвергались преследованиям со стороны властей … [он] слишком отчаянно пытался выжить на грани бедствия». Советская пропасть, но его необузданный талант в конце концов перешагнул через край.«Какая потеря, мы вынуждены заключить. Какая трагедия.

Многие историки не смогли задержаться на Борисе Ельцине в спешке, чтобы проанализировать сложную карьеру его преемника. Но Ходарковский находит время, чтобы подумать о роли Ельцина, прежде чем он станет могильщиком советского века в виньетке 1989 года о крепком сибиряке, когда он был президентом РСФСР: «В сентябре [1989], во время посещения Космического центра Джонсона в Хьюстоне. Ельцин совершил незапланированный визит в соседний супермаркет среднего размера Randalls.По общему мнению, Ельцин покинул магазин в тяжелом состоянии. Контраст между обилием продуктов в обычном американском продуктовом магазине и нехваткой и длинными очередями за продуктами и товарами первой необходимости в СССР был просто ошеломляющим… [позже] в своих мемуарах Ельцин признал, что визит в магазин ушел, «больной отчаянием за советских людей» »

Ельцин представляет половину другой двуглавой фигуры Януса в конце века и в книге, а «ХХ век России» завершается трезвым эпилогом, представляющим другую половину Януса: фигуру, которую не нужно представлять: Владимир Путин, лидер, ведущий Россию в 21 век.

«Путинская Россия», — замечает Ходарковский, — «любопытная смесь, гибрид двуглавого орла царей и советского государственного гимна коммунистов.« Россия, заключает он, »вступала в двадцать первый век с тот же базовый набор принципов и ценностей, который он поддерживал на протяжении всего двадцатого века ».

На этой отрезвляющей ноте Ходарковский заканчивает этот великолепно составленный сборник рассказов, которые в совокупности составляют незабываемую историю советского века.

Начало нового века застало великого русского писателя Льва Николаевича Толстого в своем доме в Хамовниках, старом районе Москвы. Толстой считал городскую жизнь наказанием и предпочитал жить в своем загородном имении в Ясной Поляне. Однако различные общественные мероприятия и деловые вопросы заставляли его проводить время в Москве.

Толстому было нехорошо. Престарелый и уставший русский писатель был в меланхолии. Толстой, которого сослуживцы писали как бог, а крестьяне — как царь, сыграл роль мудрого, старого и непредсказуемого человека.Долгожданное прерывание его повседневной жизни произошло 13 января с визитом молодого писателя Алексея Максимовича Пешкова, более известного под псевдонимом Максим Горький («горький» буквально означает «горький»).

Двух писателей разделяла пропасть возраста и опыта: в свои 72 года Толстой был самым почтенным русским писателем, а 32-летний Горький — восходящей литературной звездой. Тем не менее, у них обоих была явная связь: они оба были очень близки к простым людям.Уроженец богатства и знати, Толстой решил отвергнуть «грехи материализма» в поисках нравственного самосовершенствования и идеализировать крестьянские добродетели. Сын плотника и сирота с одиннадцати лет. Ранняя жизнь Горького была полна невзгод и лишений; лишения забитых рабочих мужчин и женщин стали основной темой его работы.

Их встреча в начале января 1900 года была важна для обоих писателей. Толстой омолодился энтузиазмом молодого писателя, а Горького вдохновила грандиозность и глубина личности Толстого.В том же году Горький поехал в Крым навестить другого больного русского писателя Антона Павловича Чехова.

Чехов был болен, очень болен. У него был туберкулез, но он отрицал это до тех пор, пока в 1896 году у него не произошло серьезного кровотечения в легких. Чехов был практикующим врачом и знал, что ему осталось совсем немного. Его здоровье требовало более теплого климата, и Чехов решил проводить больше времени в своей недавно построенной даче на крымском курорте Ялта.

До самой смерти Чехова в 1904 году дом был магнитом для лучших представителей российской интеллигенции: писатели, композиторы, певцы, актеры и художники посещали Чехова в Ялте.Ялта и ее окрестности были усеяны особняками и дворцами высших государственных чиновников и членов императорской семьи. Хотя правящая и интеллектуальная элита России делила один и тот же уголок Крымского полуострова, они продолжали жить в параллельных мирах, которые, казалось, никогда не пересекались в Крыму или где-либо еще.

В последующие годы Горький и Толстой вернутся в Ялту, чтобы провести много дней в разговоре с Чеховым о судьбе России и человечества.На заре двадцатого века эти три великих русских писателя представляли разные направления русской философии и культуры. В течение нескольких десятилетий новая советская идеология, которая доминировала в России большую часть двадцатого века, не оставит места для всеобщей любви Толстого или психологической человечности Чехова. В Советском Союзе их превратили в иконы культуры, запрещенные для просмотра плененной публикой.

Только Горький дожил бы до самого радикального преобразования страны из деспотического царского самодержавия в жестокую диктатуру коммунистов.В некотором смысле он вобрал в себя как монументальный моральный вес философии Толстого, так и глубокую человечность Чехова. Он никогда не почувствовал бы себя полностью комфортно с советскими культурными догмами. Тем не менее, в начале двадцатого века его поиски справедливости превратили Горького в барда нового растущего класса — пролетариата.

Из книги «ХХ век России: путешествие в 100 историй», изданной Bloomsbury Academic

Подробнее о Михаиле Ходарковском и его книгах можно узнать на сайте издательства.

Русская революция | Определение, причины, резюме, история и факты

Русская революция , также называемая Русская революция 1917 года , две революции 1917 года, первая из которых, в феврале (март по новому стилю), свергла имперское правительство и вторая из них, в октябре (ноябре), привела к власти большевиков.

Владимир Ленин Владимир Ленин во время русской революции 1917 года. Photos.com/Getty Images

Что послужило причиной русской революции 1917 года?

Коррупция и неэффективность были широко распространены в имперском правительстве, и этнические меньшинства стремились избежать российского господства.Крестьяне, рабочие и солдаты наконец поднялись после того, как огромная и в значительной степени бессмысленная бойня Первой мировой войны разрушила экономику России, а также ее престиж как европейской державы.

Почему это называется Октябрьской революцией, если она произошла в ноябре?

К 18 веку большинство стран Европы перешло на григорианский календарь. В таких странах, как Россия, где восточное православие было доминирующей религией, даты отсчитывались по юлианскому календарю. В начале 20 века разница между этими двумя календарями составляла 13 дней, поэтому даты по юлианскому календарю (также называемые старым стилем) 24–25 октября соответствуют григорианским датам 6–7 ноября.

Как революция привела к гражданской войне в России?

Октябрьская революция привела к тому, что большевики Владимира Ленина захватили власть за счет более умеренных социал-демократов (меньшевиков) и консервативных «белых». Бывшие союзники России, которые все еще сражались в Первой мировой войне, вскоре сочли большевиков угрозой, равной угрозе Германии, и отправили войска в Россию. Однако союзники не смогли договориться о своих целях в России, и Ленин воспользовался их усталостью от войны.После двух лет борьбы большевики вышли победителями.

Что случилось с царем и его семьей?

15 марта 1917 года Николай II отрекся от престола. Николай, его семья и их верные слуги были задержаны временным правительством и в конечном итоге были переведены в Екатеринбург. 17 июля 1918 года, когда войска Белой армии подошли к этому месту, царь и вся его семья были убиты, чтобы помешать их спасению.

К 1917 году связь между царем и большинством русского народа была разорвана.Правительственная коррупция и неэффективность были безудержными. Реакционная политика царя, в том числе периодический роспуск Думы или российского парламента, главный плод революции 1905 года, вызвала недовольство даже среди умеренных элементов. Под российским господством многие этнические меньшинства Российской империи становились все более беспокойными.

Но именно неэффективное преследование правительством Первой мировой войны, наконец, стало проблемой, с которой старый режим не смог справиться. Плохо оснащенные и плохо управляемые, русские армии несли катастрофические потери в кампании за кампанией против немецких армий.Война сделала революцию неизбежной по двум причинам: она показала, что Россия больше не является военным соперником для стран Центральной и Западной Европы, и безнадежно подорвала экономику.

Беспорядки из-за нехватки продовольствия вспыхнули в столице Петрограде (бывшем Санкт-Петербурге) 24 февраля (8 марта), и, когда большая часть петроградского гарнизона присоединилась к восстанию, царь Николай II был вынужден отречься от марша. 2 (15 марта). Когда его брат, великий князь Михаил, отказался от престола, более чем 300-летнее правление династии Романовых подошло к концу.

Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня

Комитет Думы назначил Временное правительство на смену самодержавию, но ему противостоял соперник — Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. 2500 делегатов в этот совет были выбраны из заводов и воинских частей в Петрограде и его окрестностях.

Совет вскоре доказал, что обладает большей властью, чем Временное правительство, которое стремилось продолжить участие России в европейской войне.1 марта (14 марта) Совет издал свой знаменитый Приказ № 1, который предписывал военным подчиняться только приказам Совета, а не Временного правительства. Временное правительство не смогло отменить приказ. Все, что теперь мешало Петроградскому Совету открыто объявить себя настоящим правительством России, было опасением спровоцировать консервативный переворот.

С марта по октябрь Временное правительство реорганизовывалось четыре раза. Первое правительство полностью состояло из министров-либералов, за исключением эсера Александра Ф.Керенского. Последующие правительства были коалициями. Однако ни один из них не смог должным образом справиться с основными проблемами, с которыми столкнулась страна: захватом крестьянских земель, националистическими движениями за независимость в нерусских районах и падением морального духа армии на фронте.

Александр Керенский Александр Керенский, 1917. Собрание Джорджа Грэнтэма Бейна / Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия (LC-DIG-ggbain-24416)

Между тем, советы по петроградской модели в гораздо более тесном контакте с настроениями люди, чем было Временное правительство, были организованы в городах и крупных поселках и в армии.В этих советах росли «пораженческие» настроения, выступавшие за выход России из войны практически на любых условиях. Одна из причин заключалась в том, что радикальные социалисты все больше доминировали в советском движении. На Первом Всероссийском съезде Советов, созванном 3 июня (16 июня), эсеры были самым крупным единым блоком, за ними шли меньшевики и большевики.

Керенский стал главой Временного правительства в июле и подавил попытку переворота, предпринятую главнокомандующим армией Лавром Георгиевичем Корниловым (по мнению некоторых историков, Керенский, возможно, первоначально замышлял заговор с Корниловым в надежде получить контроль над Петроградским Советом).Однако ему все больше не удавалось остановить сползание России к политическому, экономическому и военному хаосу, и его партия претерпела серьезный раскол, когда левое крыло вышло из партии социалистов-революционеров. Но в то время как власть Временного правительства ослабевала, власть советов росла, как и влияние большевиков в них. К сентябрю большевики и их союзники, левые социалисты-революционеры, обогнали эсеров и меньшевиков и имели большинство как в Петроградском, так и в Московском Советах.

Лавр Георгиевич Корнилов Лавр Георгиевич Корнилов инспектирует русские войска, 1917 год. Коллекционер эстампов / Наследие-Изображения

К осени большевистская программа «Мир, земля и хлеб» завоевала значительную поддержку партии среди голодных городских рабочих. и солдаты, которые уже в большом количестве дезертировали из рядов. Хотя предыдущая попытка государственного переворота (июльские дни) провалилась, время казалось, пришло. 24–25 октября (6–7 ноября) большевики и левые эсеры устроили почти бескровный переворот, заняв правительственные здания, телеграфные станции и другие стратегические пункты.Попытка Керенского организовать сопротивление оказалась тщетной, и он бежал из страны. Второй Всероссийский съезд Советов, созванный в Петрограде одновременно с переворотом, одобрил формирование нового правительства, состоящего в основном из большевистских комиссаров.

Октябрьская революция Первые дни Октябрьской революции , картина Георгия Константиновича Савицкого (1887–1949). PHOTOS.com/ Getty Images .

Международные отношения ХХ века | История и факты

За десятилетия после 1871 года карта Европы и мировая политика были менее запутанными, чем когда-либо до или после. Объединение Италии и Германии устранило скопления центральноевропейских княжеств, восходящих к Священной Римской империи, в то время как распад Восточной и Юго-Восточной Европы на маленькие и враждующие государства (процесс, который дал бы термин балканизация ) был не за горами. продвинутый.Там по-прежнему господствовали старые империи — Российская, Австро-Венгерская и Османская (Турецкая). Малые державы Европы, в том числе некоторые из них, которые когда-то были великими, такие как Нидерланды, Швеция и Испания, играли незначительную роль или не играли никакой роли в делах великих держав, если только их собственные интересы не были напрямую затронуты. Как физический размер, так и экономия на масштабе, важная в индустриальную эпоху, сделали менее развитые и малоразвитые страны бессильными, в то время как остаточные дипломатические привычки, заложенные после Венского конгресса 1815 года, сделали великие державы единственными арбитрами европейской политики.

Во всем мире дипломатическая система европейского типа не существовала больше нигде. Исход гражданской войны в США и англо-американское урегулирование на канадской границе гарантировали, что Северная Америка не будет развивать многостороннюю систему баланса сил. Южная и Центральная Америка разделились на 17 независимых республик после окончательного отступления испанского владычества в 1820 году, но новые латиноамериканские государства смотрели внутрь себя, их центры населения и ресурсы были изолированы горами, джунглями и огромными расстояниями, а также споры между ними. они представляли в основном местный интерес.Доктрина Монро, провозглашенная Соединенными Штатами и применяемая британским флотом, была достаточной, чтобы избавить Латинскую Америку от новых европейских авантюр, за единственным крупным исключением — гамбитом Наполеона III в Мексике, — произошедшим в то время, когда Соединенные Штаты были поглощены гражданской войной. Когда Соединенные Штаты приобрели Аляску у русского царя, а Канада приобрела статус доминиона, в 1867 году европейские владения на материковой части Америки сократились до трех небольших гвианских колоний в Южной Америке и Британском Гондурасе (Белиз).Северная Африка к востоку от Алжира все еще номинально находилась под эгидой османского султана, а Африка к югу от Сахары, за исключением нескольких европейских портов на побережье, была terra incognita. Британцы упорядочили свои владения на Индийском субконтиненте после подавления восстания в Индии 1857–1858 годов, в то время как Китайская и Японская империи оставались ксенофобскими и изоляционистскими. Таким образом, кабинеты великих европейских держав находились в зените своего влияния.

Сама Европа к 1871 году, казалось, вступала в эпоху политического и социального прогресса.Закон о Второй реформе Великобритании (1867 г.), Третья французская республика (1875 г.), торжество национализма в Италии и Германии (1871 г.), установление всеобщего избирательного права для мужчин в Германии (1867 г.), равенство венгров в монархии Габсбургов (1867 г.) ), эмансипация крепостных в России (1861 г.) и введение свободной торговли крупнейшими европейскими государствами, казалось, оправдывали веру в мирное развитие Европы в направлении либеральных институтов и процветания.

Международный мир также казался гарантированным, когда Отто фон Бисмарк объявил новую Германскую империю довольной державой и поставил свои значительные таланты на службу стабильности.Канцлер знал, что Германия — военный соперник для любого соперника, но опасался возможности создания коалиции. Поскольку Франция никогда не смирилась со своим пониженным статусом и потерей Эльзаса-Лотарингии, наложенной договором, положившим конец франко-германской войне, Бисмарк стремился держать Францию в изоляции. В 1873 году он вызвал в воображении призрак монархической солидарности и сформировал Dreikaiserbund (Лигу трех императоров) с Австро-Венгрией и Россией. Такое сочетание всегда было уязвимо для австро-русского соперничества по Восточному вопросу — проблеме организации враждующих балканских народов, постепенно освобождающихся от дряхлой Османской империи.

После того, как славянские провинции Боснии и Герцеговины восстали против османского владычества в 1875 году, а два года спустя Россия вела войну с Османской империей, Драйказербунд распался. Бисмарк достиг компромисса на Берлинском конгрессе (1878 г.), но австро-российская дружба не была восстановлена. Таким образом, в 1879 году Бисмарк заключил постоянный военный союз с Австрией в мирное время, после чего царское правительство, добиваясь расположения Германии, согласилось на возобновление Dreikaiserbund в 1881 году.Италия, ища помощи в своих средиземноморских амбициях, присоединилась к Германии и Австро-Венгрии, чтобы сформировать Тройственный союз в 1882 году.

Следующий балканский кризис, разразившийся в Болгарии в 1885 году, снова побудил Россию расширить свое влияние до ворот Константинополя. Бисмарк не осмеливался выступать против русских, чтобы не подтолкнуть их к союзу с мстительной Францией. Поэтому вместо этого он играл акушерку в англо-австро-итальянской комбинации под названием Вторая Средиземноморская Антанта, которая блокировала российские амбиции в Болгарии, в то время как сам Бисмарк заключил договор о перестраховании со Св.Санкт-Петербург в 1887 году. В очередной раз восточный вопрос был решен, а союзы Германии сохранены.

История россии 20 век тесты контрольные проверочные: Тест по истории (11 класс) по теме: Итоговые тесты 20 век по истории России

Тест по истории (11 класс) по теме: Итоговые тесты 20 век по истории России

Тест по теме «История России 20 век»

Тест по истории (11 класс) на тему: Тесты по истории России 20 века

Учебно-методический материал по истории (11 класс) по теме: Тесты по истории России 20 века

Тест по истории (11 класс) по теме: Тесты по истории России и СССР XX век

Тест 20 век по истории России онлайн

К 1905 году не относится:

Партия октябристов в 1905 году выдвинула требование:

Укажите даты русско – японской войны:

Укажите событие, не связанное с 1905 г.:

Главным средством борьбы пролетариата в ходе первой российской революции становятся:

Последствия аграрной реформы П. А. Столыпина:

Проводя переселенческую политику, царизм не стремился:

К 1913 г. российская экономика:

К 1916 г. относится:

К деятелям русской литературы «серебряного века» нельзя отнести:

В ходе Февральской революции 1917 г. в России была:

На II съезде Советов:

Разгон Учредительного собрания в январе 1918 г.:

В марте – июле 1917 г. Временное правительство:

Заключение Брестского мира в 1918 г. привело к:

Название объединения, созданного российскими либералами в годы Первой мировой войны в Государственной думе?

Во главе первого советского правительства стоял:

Что было одним из последствий реформ П. А. Столыпина?

Какое из событий произошло раньше остальных?

Термин «социализация земли» содержался в 1917 г. в программных требованиях партии:

Рейтинг теста

Тест (история) на тему: Тест История России 20 век.

ХХ век — революция, коммунисты, СССР, сталинская индустриализация

«Россия ХХ век: путешествие в 100 историй»

Русская революция | Определение, причины, резюме, история и факты

Что послужило причиной русской революции 1917 года?

Почему это называется Октябрьской революцией, если она произошла в ноябре?

Как революция привела к гражданской войне в России?

Что случилось с царем и его семьей?

Международные отношения ХХ века | История и факты

Добавить комментарий Отменить ответ