Входная контрольная работа по истории (6 класс)
1 вариант
№ 1 Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?
а) охота б) скотоводство в) собирательство
№ 2. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда:
а) медь б) бронза в) железо
№ 3. Из чего египтяне изготавливали материал для письма?
а) из шкур животных б) из пальмовых листьев в) из тростника
№ 4. Египетский фараон, которому построили самую большую пирамиду
а) Эхнатон б) Хеопс в) Тутанхамон
№ 5. Письменность в Древнем Двуречье:
а) линейное письмо б) иероглифы в)клинопись
№ 6. К какой касте принадлежали цари в Древней Индии?
а) воины б) жрецы в)неприкасаемые
№ 7. Где протекает река Янцзы?
а) в Китае б)в Индии в) в Междуречье
№ 8. Чем занимались спартанцы?
а) ремеслом б) военным делом в)земледелием
№ 9. Река, переходя которую, Цезарь произнес знаменитые слова «Жребий брошен»
а) Тибр б) Рейн в) Рубикон
№ 10. Кого римляне называли «варварами»?
а) всех чужеземцев, говорящих на непонятном им языке.
б) жестоких императоров в) всех. кто проживал вне Рима
№ 11. Верно ли, что:
а) древнейшие обезьянолюди жили в жарких странах, где не бывает морозов и холодных зим;
б) древнейшие обезьянолюди не умели разговаривать;
в) основными занятиями древнейших обезьянолюдей были охота и собирательство;
г) овладение огнём не сыграло никакой роли в жизни древнейших людей;
д) древнейшие люди ничем не напоминали обезьян;
е) объединение древнейших людей называлось коллективом
№ 12. Соотнесите даты и события
Первые олимпийские игры а) 753 г. до н. э.
Год основания Рима в б) в 776 г. до н.э.
Марафонская битва в) 490 г. до н. э.
№ 13. Расположите события в хронологической последовательности:
а) походы Тутмоса
б) первые Олимпийские игры
в) зарождение христианства
г) объединение Индии
№ 14. Соотнесите материал для письма и страны
1)Китай 2)Греция 3)Египет 4)Междуречье
а) шелк б)глиняные таблички в)восковые дощечки г)папирус
№ 15. На основе стихотворения ответьте на вопрос, какие трудности
Тщетно по лесу бродил он,
Тщетно он искал добычи, —
Не видал ни птиц, ни зверя,
Не видал следов оленя…
Страшен был как привиденье,
Лес блестящий и пустынный,
И, от голода, от стужи
Потеряв сознанье, падал.
Погибал в снегах охотник
2 вариант
а) собирательство б) изобретение орудий труда из металла в)овладение огнем
№ 2. Кто управлял племенем?
а) жрецы б)совет старейшин в)цари
№ 3. Когда человек начал заниматься земледелием?
а) 10 тыс. лет назад б)3 тыс. лет назад в)200 тыс. лет назад
№ 4. Как называется река, протекающая по территории Египта?
а) Нил б) Тигр в) Евфрат
№ 5. Письменность в Древнем Египте:
а) иероглифы б) клинопись в) папирус
№ 6. Что изобрели в Древнем Китае?
а) компас б) шахматы в) прозрачное стекло
№ 7. Какая каста, по верованиям индийцев появилась из ступней ног Брахмы?
а) воины б) слуги в) жрецы
№ 8. Персидский царь, предпринявший поход против греков в 480 г.до н.э
а) Дарий I б) Ксеркс в) Дарий III
№ 9. Кто в афинском полисе платил налог на право жить в этом государстве?
а) рабы б) граждане Афин в) купцы-переселенцы
№ 10. Главное занятие мальчиков в Спарте –
а) гимнастика б) философия в) математика
№ 11. Из предложенного списка выберите признаки, характеризующие родовую общину:
а) прочные связи между сородичами, взаимопомощь, взаимовыручка
б) постоянный коллектив
в) объединяются на время для добывания пищи
г) месть за сородича
д) общее имущество и совместный труд
е) почитание женщины как прародительницу
№ 12. Соотнесите даты и события
Марафонская битва в) 74 – 71 гг. до н. э.
Установление республики в Риме г) 490 г. до н.э.
Восстание рабов под предводительством Спартака д) 509 г. до н.э.
№13. Расположите события в хронологической последовательности:
а) строительство пирамиды Хеопса
б) первые Олимпийские игры
в) зарождение христианства
г) крах Римской империи
№ 14. Соотнесите материал для письма и страны
1)Египет 2)Междуречье 3)Китай 4)Греция
а) восковые дощечки б) глиняные таблички в) бумага г) папирус
№ 15. Прочитайте отрывок из книги Ж.Рони – старшего «Борьба за огонь» и ответьте на вопросы.
« … В непроглядную ночь бежали уламры, обезумев от страданий и усталости; все их усилия были тщетны перед постигшим их несчастьем: огонь был мёртв! Они поддерживали его в трёх клетках… Даже в самые тяжёлые времена поддерживали они в нём жизнь, охраняя его от непогоды и наводнений, переносили его через реки и болота… И вот теперь он мёртв! Уламры почувствовали всю огромность несчастья. Они поняли, что их потомству угрожает гибель ».
Вопросы:
Что давал огонь первобытным людям?
Как они его сохраняли?
Почему потеря огня считалась несчастьем?
Вариант 1Вариант 2
1 в (1 балл)
1в (1 балл)
2а (1 балл)
2б (1 балл)
3в (1 балл)
3а (1 балл)
4 б (1 балл)
4 а (1 балл)
5 в (1 балл)
5 а (1 балл)
6 а (1 балл)
6 а (1 балл)
7 а (1 балл)
7 б (1 балл)
8 б (1 балл)
9 в (1 балл)
9 в (1 балл)
10 а (1 балл)
10 а (1 балл)
11 а, б, в (2 балла)
11 а, б, г, е (2 балла)
12 1 б, 2 а, 3 в (2 балла)
12 1 г, 2 д, 3 в (2 балла)
13 АБГВ (1 балл)
13 АБВГ (1 балл)
14 1 а, 2 в, 3 г, 4 б (2 балла)
14 1 г, 2 б, 3 в, 4 а (2 балла)
15. 1. Орудия для охоты были ненадежными
2. Суровые климатические условия
3. Первобытные люди охотились на мамонтов, медведей, птиц, антилоп.
(3 балла)
1. Огня боялись дикие животные, поэтому огонь защищал людей от нападения. Огонь давал свет и согревал. На огне можно было приготовить пищу.
2. Хранители огня следили, чтобы костер не погас. Они поддерживали огнь и днем и ночью.
3. Потеря огня угрожала людям гибелью, т. к. на них могли напасть хищные животные, им негде было готовить пищу и согревать вое жилище. (3 балла)
20 баллов
20 баллов
Всего 20 баллов
Критерии оценки:
18-20 баллов – «5»
12 – 17 баллов – «4»
6 — 11 баллов — «3»
Менее 6 баллов –«2»
Входная контрольная работа по истории для 6 класса
Входная контрольно-измерительная работа по истории, 6 класс
Инструкция для обучающихся.Задания контрольной работы рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
1. Напишите, в каких странах жили данные исторические деятели.
А) Конфуций Б) Гомер В) Хеопс Г) Юлий Цезарь Д) Будда
2. Напишите термин:
А) Город-государство в Древней Греции — ____________________
Б) Вера в нескольких богов, обожествление сил природы — _____________________
В) Титул правителя Древнего Египта — ____________________
Г) Совет старейшин в Древнем Риме — _____________________
4. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы:А) Как называется это архитектурное сооружение?
Б) В какой стране оно находится?
В) Для чего оно было построено?
А) Назовите имя героя данного мифа.
Б) В какой стране он жил?
В) Напишите название войны, в которой участвовал это герой.
5. Рассмотрите карту. Какие суждения, относящиеся к стране, изображенной на ней, являются верными?А) В этой стране жил Конфуций.
Б) В этой стране говорили на латинском языке.
В) Эта страна участвовала в пуннических войнах.
Г) В этой стране выращивали виноград и оливки.
Д) В этой стране правили фараоны.
Е) Жители этой страны считали Юпитера верховным богом.
Ж) Население в этой стране делилось на касты.
З) В этой стране было восстание Спартака.
6. Сравните географическое положение и природно-климатические условия Древнего Египта и Древней Греции. Какое влияние эти факторы оказали на хозяйственную деятельность Египта и Греции?
Ответы
1. (по 1 баллу за каждый правильный ответ – всего 5 баллов)
А) Китай Б) Греция В) Египет Г) Древний Рим Д) Индия
2. (по 1 баллу за каждый правильный ответ – всего 4 балла)
А) Полис Б) Язычество В) Фараон Г) Сенат
3. (по 1 баллу за каждый правильный ответ – всего 3 балла)
А) Великая Китайская стена
Б) Китай
В) Для защиты от нападения кочевников
4. (по 1 баллу за каждый правильный ответ – всего 3 балла)
А) Ахиллес Б) Древняя Греция В) Троянская война
5. ( 2 балла за правильный ответ, 1 балл – за три правильных варианта, 0 баллов – в случае выбора хотя бы одного неправильного ответа)
Ответ – БВЕЗ
6. Ответ в свободной форме – максимально 3 балла.
Максимальный балл за работу – 20 баллов.
ПЕРЕВОД БАЛЛОВ
20-18 баллов – «5» (высокий уровень)
17-12 баллов – «4» (превышающий базовый уровень)
11-7 баллов – «3» (базовый уровень)
6-3 баллов – «2» (пониженный уровень)
Менее 2 баллов – низкий уровень
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольно-измерительной работы
по ИСТОРИИ для обучающихся 6 класса
1. Назначение работы: Изучение и получение информации о состоянии качества знаний и умений, уровня сформированности универсальных учебных действий (познавательных) обучающихся к началу учебного года.
2. Документы, определяющие содержание теста:
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Учебник (учебный комплекс) авторов из перечня учебников, рекомендованных (допущенных) МО РФ к использованию в образовательном процессе в ОУ: Уколова В.И. История. Древний мир. М: Прсвещение, 2015.
3. Содержание тестовых заданий:
п/п
Темы курса
Уровень
слож-
ности
Вид задания
Проверяемые элементы содержания.
1
История Древнего мира
1
1
Определять национальную принадлежность исторических деятелей
1
2
Оперировать исторической терминологией
2
3
Работать с иллюстративным материалом
2
4
Работать с иллюстративным материалом
2
5
Отвечать на вопросы по исторической карте
3
6
Сравнивать географическое положение и природно-климатические условия государств Древнего мира
Входная контрольная работа по истории (6 класс)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная школа с.Русский Мелекесс МО «Мелекесский район» Ульяновской области»
Ямкина Зоя Петровна,
Учитель истории и обществознания
Входная контрольная работа по истории , 6 класс
Вариант 1
1. Наука хронология изучает:
1) прошлое человечества 2) календари, системы счета | 3) культуру народов мира 4) процесс становления Земли и планет Солнечной системы. |
2. Главные реки Индии:
1) Инд и Ганг 2) Тигр и Евфрат 3) Хуанхэ и Янцзы 4) Белый Нил и Голубой Нил
3. Большим количеством пирамид прославилась страна:
1) Рим 2) Египет 3) Греция 4) Вавилон
4. Какой из перечисленных правителей был известным законодателем?
1) Траян 2) Соломон 3)Хаммурапи 4)Тутанхамон
5. О ком идет речь в данном отрывке: «Неизвестно где и когда он родился. Он стал знаменитым благодаря поэмам о Троянской войне, великих героях, морских приключениях. Люди не одно поколение помнили наизусть его поэмы и только в 6 в.до н.э они были записаны». 1) Будда 2)Гомер 3) Конфуций 4) Пифагор
6. В переводе с древнегреческого «демократия»» означает:
1) власть народа 2) власть аристократии 3) власть царя 4) власть жрецов
7. Соотнесите открытия и изобретения Древнего мира:
а) шелк в) бетон б)стекло г)театр | 1) Рим 3) Китай 2) Финикия 4) Греция |
8.Соотнесите выдающуюся личность и государство Древнего мира
а) Тутанхамон 1) Китай
б) Цезарь 2) Греция
в) Конфуций 3) Египет
г) Солон 4) Рим
9. Напишите 2-3 крылатых выражения, которые пришли из Древнего мира, и что они означают.
10. Перед вами несколько рисунков. Выполните задания.
10.1 Подберите пары рисунков, относящихся к одной стране. 10.2 Назовите эти страны. 10.3 На карте заштрихуйте прямоугольники, образованные градусными сетками, в которых полностью или частично находятся эти страны (должно быть 3 прямоугольника). 10.4 Опишите, как природные условия одной из стран повлияли на занятия её жителей
1. 2. 3.
4. 5. 6.
БЛАНК ОТВЕТОВ. Входная контрольная работа по истории, класс_______
ФИ_________________________________ВАРИАНТ ____
Ответы
7. 8.
9.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.
Рисунки первый ряд | 1 | 2 | 3 |
10.1 пары из второго ряда | |||
10.2 страны |
10.3
10.4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Входная контрольная работа по истории , 6 класс
Вариант 2
1.История, как наука, изучает:
1) прошлое человечества 2) календари, системы счета | 3) культуру народов мира 4) процесс становления Земли и планет Солнечной системы |
2. Главные реки Китая:
1) Инд и Ганг 2) Тигр и Евфрат 3) Хуанхэ и Янцзы 4) Белый Нил и Голубой Нил
3.Родиной театра является: 1) Греция 2) Рим 3) Египет 4)Финикия
4. В переводе с латинского «ВЕТО» означает: 1) «разрешаю» 2) «запрещаю»
3) «принимаю решение» 4) «обсуждение решения»
5.Кто из правителей был известным полководцем: 1) Пифагор 2) Соломон 3) Пирр 4) Аристотель
6.О ком идет речь в данном отрывке: «Он родился в городе Галикарнас в аристократической семье. Он приходился современником Сократу. Ему удалось создать историографические повествования, объединённые в исторический трактат «История». Марк Туллий Цицерон назвал его «отцом истории».
1) Геродот 2) Гомер 3) Конфуций 4) Пифагор
7. Соотнесите открытия и изобретения Древнего мира:
а) бумага б) алфавит в) бетон г) демократия | 1) Рим 2) Финикия 3) Китай 4) Греция |
8.Соотнесите выдающуюся личность и государство Древнего мира
а) Спартак в) Хаммурапи б) Будда г) Перикл | 1) Греция 3) Рим 2) Индия 4) Междуречье |
9. Напишите 2-3 крылатых выражения, которые пришли из Древнего мира, и что они означают.
10. Перед вами несколько рисунков. Выполните задания.
10.1 Подберите пары рисунков, относящихся к одной стране. 10.2 Назовите эти страны. 10.3 На карте заштрихуйте прямоугольники, образованные градусными сетками, в которых полностью или частично находятся эти страны (должно быть 3 прямоугольника).
10.4 Опишите, как природные условия одной из стран повлияли на занятия её жителей.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Ответы
Вариант 1
2
1
2
3
2
1
А-3; б-2; в-1; г-4
А-3; Б-4; В-1; Г-2.
А« Нить Ариадны» , «Авгиевы конюшни» и т.д.
рисунки | 1 | 2 | 3 |
10.1 пары | 5 | 6 | 4 |
10.2 страны | Рим | Египет | Китай |
Вариант 2
1
3
1
2
3
1
А-3; Б-2; В-1; Г-4..
1-в; 2-б; 3-г; 4 – а.
«Троянский конь», Ахиллесова пята» и т.д
рисунки | 1 | 2 | 3 |
10.1 пары | 5 | 6 | 4 |
10.2 страны | Индия | Междуречье | Греция |
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
За каждое задание №1,2, 3,4, 5,6, — 1 балл , 2 балла — № 7,8,10.1, 10.2 3 балла – 10.3, 10.4.
Итого 21 балл
21-17 баллов — «5»
16-12 баллов — «4»
11-8 баллов — «3»
7 и менее — «2»
Входной тест по истории История Древнего мира 6 класс
Входной тест по истории История Древнего мира 6 класс с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 27 заданий.
Вариант 1
A1. Прародиной человечества является:
1) Азия
2) Европа
3) Австралия
4) Восточная Африка
А2. Религиозные верования появились, потому что:
1) возникла письменность
2) древнейшие люди научились рисовать на стенах пещер
3) главными занятиями людей стали земледелие и скотоводство
4) люди не могли понять причины многих природных явлений
А3. В соседской общине в отличие от родовой:
1) жили кровные родственники
2) люди изготавливали орудия труда
3) общинники совместно добывали пищу
4) общинники делились на знатных и незнатных
А4. Египет расположен:
1) на Синайском полуострове
2) от истоков реки Нил до дельты
3) вдоль побережья Средиземного моря
4) по берегам реки Нил от первого порога до Средиземного моря
А5. Правителей Древнего Египта называли:
1) вельможи
2) королями
3) фараонами
4) вождями
А6. Земледелие стало для египтян главным занятием, потому что в Египте:
1) часто шли дожди
2) протекало много полноводных рек
3) был очень бедный животный мир
4) в долине Нила земля была мягкой и плодородной
А7. В Древнем Египте письменность возникла раньше, чем в других странах, потому что:
1) был создан алфавит
2) раньше, чем у других народов, возникло государство
3) был найден подходящий материал для письма
4) возник Человек разумный
А8. Прочтите отрывок из документа и определите, кем был человек, о котором идет речь.
Он освобожден от повинностей, он охранен от всяких работ, он удален от мотыги и кирки. Ты не будешь носить корзину, избавит это тебя от доли гребущего веслом. Он удален от тягот. Ты не будешь под многими господами, под многочисленными начальниками… — это тот, кто облагает Верхний и Нижний Египет; он — тот, кто получает подати от них; он — тот, кто исчисляет имущество всякого. Все солдаты подчинены ему.
1) писец
2) старейшина
3) ремесленник
4) земледелец
А9. В Финикии в отличие от Двуречья:
1) был жаркий климат
2) отсутствовал строевой лес
3) отсутствовали полноводные реки
4) почва была мягкой и плодородной
A10. Какую цель преследовали законы царя Хаммурапи?
Если раб человека ударил по щеке сына человека, то ему должны отрезать ухо. Если человек ударил по щеке человека высшего по положению, чем он сам, то он должен быть отхлестан в собрании воловьей плетью 60 раз. Если сын человека ударил по щеке сына человека, равного ему, то он должен отвесить 1 мину серебра.
1) запрещали рукоприкладство
2) закрепляли общественное неравенство
3)признавали за рабом право на защиту своей жизни и достоинства
4) защищали в первую очередь интересы крестьян и ремесленников
A11. Библейский старец, спасшийся на ковчеге во время потопа:
1) Ной
2) Адам
3) Давид
4) Моисей
A12. Первым правителем единого Китая был:
1) Ашока
2) Конфуций
3) Кир Великий
4) Цинь Шихуан
А13. Какое правило поведения сформулировал Конфуций для правителя государства?
1) воспитывать подданных своим примером
2) быть жестоким с подданными
3) вести завоевательные войны
4) отказаться от богатства
A14. В Древней Греции земледельцы пахали исключительно на быках, потому что:
1) почвы в Греции были каменистыми и твердыми
2) быки были священными животными
3) быки были более спокойными животными
4) в Греции не было коров
A15. Афинская знать была недовольна законами Солона, потому что он:
1) отменил частную собственность
2) лишил знать даровых рабочих рук
3) приказал изгнать из Афин всех знатных людей
4) запретил знатным людям участвовать в управлении государством
А16. Какое событие произошло позднее других?
1) завоевательные походы фараона Тутмоса
2) первые Олимпийские игры
3) Греко-персидские войны
4) Троянская война
A17. В чем сходство современного театра и древнегреческого?
1) представления устраиваются каждый день
2) актеры играют в специальной обуви и масках
3) в конце каждого представления выбирается лучший автор и актер
4) актеры разыгрывают представления, специально написанные для театра
A18. В чем состояло значение Греко-персидских войн?
1) греки отстояли свою независимость
2) Греция стала хозяйкой Средиземноморья
3) во всей Греции было ликвидировано рабство
4) персидский царь присоединил Грецию к своим владениям
A19. Для Спартанского государства было характерно:
1) использование труда илотов
2) высокое развитие культуры
3) господство демократии
4) отсутствие войн
А20. В Римском государстве, в отличие от Афинского, в IV в. ДО н. э.:
1) народные трибуны обладали правом вето
2) власть консулов передавалась по наследству
3) народное собрание было высшим органом власти
4) за исполнение государственных должностей платили
A21. В Древнем Риме труд рабов широко применялся в сельском хозяйстве, потому что рабы:
1) в большом количестве прибывали из других стран
2) стоили очень дорого
3) работали лучше свободных земледельцев
4) хорошо разбирались в технике
А22. Согласно закону Тиберия Гракха:
1) у знати изымались все земли
2) земледельцы прикреплялись к земле
3) рабы, занятые в сельском хозяйстве, получали свободу
4) излишки земли, изъятые у богачей, передавались беднякам бесплатно
А23. Укажите верное соответствие.
1) взятие Рима готами — 30 г. до н. э.
2) конец правления Октавиана Августа — 14 г. н. э.
3) разделение Римской империи на два государства — 476 г.
4) перенесение столицы империи в Константинополь — 395 г. н. э.
А24. Укажите причину падения Западной Римской империи.
1) стихийное бедствие
2) наличие у варваров огнестрельного оружия
3) восстание рабов под предводительством Спартака
4) упадок рабовладельческих хозяйств в Древнем Риме
В1. В чем состояло отличие древнейших людей от людей нашего времени? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) древнейшие люди жили поодиночке
2) древнейшие люди не умели разговаривать
3) древнейшие люди не ели мяса
4) у древнейших людей тело было покрыто шерстью
5) древнейшие люди изготавливали орудия труда
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) появление городов
Б) появление неравенства
В) переход к соседской общине
Г) возникновение земледелия и скотоводства
В3. Установите соответствие между правителем Востока и событием. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Правитель
А) Дарий I
Б) Саул
В) Хеопс
Событие
1) создание Древнееврейского царства
2) разделение индийского общества на касты
3) строительство Великой пирамиды
4) создание Персидской державы
Вариант 2
A1. По данным археологов, древнейшие люди появились на Земле более:
1) 2 млн лет назад
2) 3 млн лет назад
3) 4 млн лет назад
4) 5 млн лет назад
А2. Укажите причину возникновения веры человека в сверхъестественные силы.
1) человек научился строить церкви
2) человек боялся природных явлений
3) человек узнал причины всех природных явлений
4) человеку нравилось придумывать загадочные истории
А3. В соседской общине в отличие от родовой:
1) люди были равны между собой
2) люди вели совместное хозяйство
3) лучшие земли доставались старейшинам и вождям
4) существовало разделение труда между женщинами и мужчинами
А4. Египет расположен:
1) в Западной Азии
2) в дельте реки Нил
3) в Центральной Африке
4) по берегам реки Нил от дельты до первого порога
А5. Столицей Египетского государства в 3000 г. до н. э. был город:
1) Библ
2) Мемфис
3) Вавилон
4) Ниневия
А6. Греческий ученый Геродот называл Египет «даром Нила», потому что:
1) во время разливов Нила почва становилась плодородной
2) главной достопримечательностью Египта был Нил
3) первые жители Египта прибыли в страну по реке
4) Нил протекал по границе страны
А7. В Египте развивались науки, потому что:
1) без научных знаний нельзя было заниматься хозяйственной деятельностью
2) в Египет приглашали ученых из Европы
3) образование в Египте получали все свободные люди
4) религиозные верования в Египте были запрещены
А8. Прочтите отрывок из документа и определите, кем был человек, о котором идет речь.
Когда я был… носителем сандалий, его величество хвалил меня за бдительность и за охрану, организованную мною на месте стоянки, больше… чем любого другого своего слугу. Никогда раньше эта должность не давалась ни одному другому слуге. Я был ему начальником Верхнего Египта на радость, так что никто в нем не причинял зла другому. Я производил все работы; я налагал все, подлежавшее наложению в пользу резиденции, здесь, в Верхнем Египте, дважды и все повинности, подлежавшие наложению в пользу резиденции, здесь, в Верхнем Египте, дважды. Я исполнял должность сановника образцово здесь, в Верхнем Египте.
1) старейшина
2) вельможа
3) фараон
4) идол
А9. В Двуречье в отличие от Египта:
1) был жаркий климат
2) отсутствовал строевой лес
3) зимой шли ливневые дожди
4) почва была мягкой и плодородной
A10. Какую цель преследовали законы царя Хаммурапи?
Если долг одолел человека и он продал за серебро свою жену, своего сына и свою дочь или отдал их в кабалу, то три года они должны обслуживать дом их покупателя или их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода.
1) отменяли рабство
2) разрешали чеканить монеты из серебра
3) запрещали давать деньги или зерно в долг
4) защищали интересы свободного населения Вавилонии
A11. Юноша, убивший камнем из пращи Голиафа:
1) Давид
2) Моисей
3) Соломон
4) Тутанхамон
А12. Крупнейшие реки Китая:
1) Ганг и Инд
2) Тигр и Евфрат
3) Нил и Иордан
4) Хуанхэ и Янцзы
А13. Что является высшей добродетелью в конфуцианстве?
1) уважение к старшим
2) жестокость к врагам
3) поклонение богу Брахме
4) отказ от богатства и удовольствий
А14. На территории Древней Греции существовали только тропы для вьючных животных (ослы, мулы, лошади), потому что:
1) в стране отсутствовал камень для дорожного строительства
2) ослы, мулы, лошади были священными животными
3) греки вели внутреннюю торговлю
4) Греция была горной страной
А15. Какое событие произошло позднее других?
1) начало Греко-персидских войн
2) первые Олимпийские игры
3) гибель Критского царства
4) принятие законов Солона
А16. Согласно законам Солона архонтом в Афинском государстве мог стать:
1) только знатный афинянин
2) любой гражданин, обладавший богатством
3) чужеземец, не имевший родственников в Афинах
4) любой гражданин, независимо от имущественного положения
A17. В чем достоинство греческого алфавита по сравнению с финикийским?
1) греческий алфавит состоял из семисот иероглифов
2) греки стали обозначать буквами согласные звуки
3) вместо знаков греки стали использовать рисунки
4) греки стали обозначать буквами гласные звуки
А18. С историей Греко-персидских войн связано сражение при:
1) Иссе
2) Каннах
3) Мегиддо
4) Марафоне
А19. В Спартанском государстве:
1) запрещалось использовать труд рабов
2) жители отличались высоким уровнем образования
3) большую роль в управлении играл Совет старейшин
4) главным занятием спартанцев было земледелие и ремесло
А20. В Римском государстве, в отличие от Афинского, в IV в. до н. э.:
1) существовала должность народных трибунов
2) существовала республиканская форма правления
3) в работе народного собрания участвовали только граждане
4) законы принимали после долгого обсуждения в народном собрании
А21. Рабы в Риме плохо относились к своему труду, потому что:
1) мечтали стать гладиаторами
2) были очень слабы физически
3) не были заинтересованы в своем труде
4) получали за свой труд низкую заработную плату
А22. Причина принятия земельной реформы Тиберия Гракха:
1) ухудшение плодородия почв
2) обогащение мелких земледельцев
3) ослабление военного могущества Рима
4) массовое обращение римлян за долги
А23. Укажите верное соответствие.
1) издание указа Константина, разрешающего христианам открыто молиться, — 313 г. н. э.
2) разделение Римской империи на два государства — 476 г.
3) начало правления Октавиана Августа — 14 г. н. э.
4) взятие Рима вандалами — 30 г. до н. э.
А24. Укажите одну из причин падения Римской империи.
1) вторжение Ганнибала
2) восстания рабов и колонов
3) извержение вулкана Везувий
4) перенесение столицы государства на новое место
В1. В чем состояло отличие первобытного человека от животного? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) первобытные люди жили группами
2) первобытные люди умели охотиться
3) первобытные люди общались друг с другом
4) первобытные люди научились использовать огонь
5) первобытный человек умел изготавливать орудия труда
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) выделение знати
Б) рост урожаев, появление излишков
В) переход от родовой общины к соседской
Г) изобретение плуга, использование животных для рыхления земли
В3. Установите соответствие между правителем Востока и событием. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Правитель
А) Цинь Шихуан
Б) Соломон
В) Ашшурбанапал
Событие
1) возведение храма Бога Яхве в Иерусалиме
2) создание библиотеки глиняных книг
3) объединение Индии под властью одного правителя
4) Строительство Великой Китайской стены
Ответы на входной тест по истории История Древнего мира 6 класс
Вариант 1
А1-4
А2-4
А3-4
А4-4
А5-3
А6-4
А7-2
А8-1
А9-3
А10-2
А11-1
А12-4
А13-1
А14-1
А15-2
А16-3
А17-4
А18-1
А19-1
А20-1
А21-1
А22-4
А23-2
А24-4
В1. 24
В2. ГВБА
В3. А4 Б1 В3
Вариант 2
А1-1
А2-2
А3-3
А4-4
А5-2
А6-1
А7-1
А8-2
А9-3
А10-4
А11-1
А12-4
А13-1
А14-4
А15-1
А16-2
А17-4
А18-4
А19-3
А20-1
А21-3
А22-3
А23-1
А24-2
В1. 45
В2. ГБВА
В3. А4 Б1 В2
Входная контрольная работа по русскому языку для 6 класса
Входная контрольная работа по русскому языку в 6 классе
1. Сергей заполняет таблицу словами. Напишите, какое слово он должен записать в графу «Количество букв и звуков в слове не совпадает»?
1) щётка 2) яркий 3) бумага 4) шалаш
2. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов, окончания?
1) спутник 2) удивит 3) надумала 4) бесшумный
3. Найдите верный ответ в определении грамматических признаков частей речи
1) прочитать – глагол несовершенного вида
2) море – нарицательное существительное
3) глубока (река) – прилагательное в полной форме
4) дышать – глагол первого спряжения
4. В каком слове на конце приставки пишется буква З?
1) ра..шумелся 2) в..бесился 3) бе..страшный 4) и..пуганный
5. В каком ряду во всех словах в окончании пропущена одна и та же гласная буква?
1) манеж…м, товарищ…м, погож…й осенью
2) се…т, кле…т, бле…т
3) у речк…, на станци…, в неб…
4) удобн…му дивану, с грустным лиц…м, хорош…й девочке
6. Укажите слово, на конце которого после шипящей пишется Ь
1) могуч… 2) стрич… 3) из-за туч… 4) ключ…
7. В каком случае дано неправильное объяснение выбора орфограммы?
1) ш..пот –в корне пишется Ё, т.к. можно проверить шепчет
2) ц..ркач – в корне слова после Ц пишется буква И
3) ..бежать – пишется приставка З, т.к. она находится перед звонкой Б.
4) водор..сли – в корне с чередование перед С пишется буква О
8. Укажите, что не являетсясловосочетанием в предложении. Выпишите номер правильного ответа.
С крыш падали и со звоном разбивались тонкие сосульки.
1) разбивались сосульки
2) тонкие сосульки
3) со звоном разбивались
4) падали с крыш
9. Найдите ошибку в характеристике предложения.
Лес зазеленеет, когда пригреет весеннее солнышко.
1) повествовательное
2) сложное
3) состоит из двух простых предложений
4) бессоюзное
10. В каком предложении союз И связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены)
1) Вода журчит под толщей снега и набирает она силу для победы весны.
2) Снег усилился и снежинки лупили по шлему.
3) Подул сильный ветер и с деревьев посыпались листья.
4) Апрельский дождь прошёл и освежил всё вокруг
11. Укажите сложное предложение (Знаки препинания не расставлены)
1) Исчезают последние клочки снега и появляется трава.
2) Ещё зелёный стоит старый развесистый дуб и роняет жёлуди.
3) Медленно кружатся падают с берёз лёгкие жёлтые листья.
4) В лесу водилось множество разных птиц иволги кукушки дятлы поползни.
Прочитайте текст и выполните задания А12- А15
(1)… (2) Их так много, что трудно решить даже, с каких слов начать.
(3) Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. (4) В народе говорят, что туча не прошла, а свалилась. (5) Молнии то бьют в землю прямым ударом, то полыхают в чёрных тучах, как вырванные с корнем ветвистые деревья. (6) Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю…
(7) Рядом с зарницей стоит слово заря – одно из прекраснейших слов русского языка. (8)Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (9) Она разливает по небу множество красок и медленно переходит в сумерки и ночь…
(10) Я уверен, что для полного овладения русским языком нужно не только общение с народом, но и с природой.
( По К.Паустовскому)
12. Какое предложение должно быть первым в этом тексте?
1) Русский язык богат синонимами.
2) Сколько превосходных слов существует в русском языке для так называемых небесных явлений!
3) Меня всегда интересовала история происхождения слов.
13. Определи тип речи данного текста
1) повествование 2) описание 3) рассуждение
14. Какое высказывание полнее раскрывает главную мысль текста?
1) В русском языке множество слов для обозначения небесных явлений.
2) Грозы, молнии, зарницы – небесные явления.
3) Для полного овладения русским языком достаточно общения с природой.
15. В каком варианте указана грамматическая основа третьего предложения?
1) летние грозы проходят и заваливаются
2) грозы проходят и заваливаются
3) грозы проходят
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171185-vhodnaja-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyk
▶▷▶ входная контрольная работа по истории россии 7 класс
▶▷▶ входная контрольная работа по истории россии 7 классИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 21-11-2018 |
входная контрольная работа по истории россии 7 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Входная контрольная работа по Истории России 11 класс testschoolru/2018/08/16/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по Истории России 11 класс с ответами Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 27 заданий, в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн, итоговый и obrazovakaru Тесты История Итоговый тест по истории ( 7 класс ) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС Контрольная работа по истории, 7 класс infourokru/kontrolnaya_rabota_po_istorii_ 7 Cached Банк контрольных работ по истории 7 класс Входная контрольная работа №1 1Какой из перечисленных источников энергии стал популярным в Европе в 17 веке? Контрольная ( входная) работа по истории 7 класс history-helpmyblogspotcom/2010/04/ 7 _3602html Cached Контрольная ( входная ) работа по истории 7 класс Выберите правильный ответ: 1Карл Великий был: Входной контроль по истории в 11 классе wwwmetod-kopilkaru/vhodnoy_kontrol_po_istorii Cached ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ РОССИИ для учащихся 11 класса Входной контроль по истории в 8 классе wwwmetod-kopilkaru/vhodnoy_kontrol_po_istorii Cached ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА xvii-xviii ВВ Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс testschoolru/2018/08/01/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс Контрольная работа состоит из 2 вариантов В каждом варианте по 20 заданий Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 28,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- какие три причины обусловили возвышение Москвы (приведите 3 объяснения) Входная контрольная работа по истории 7 класс 2 Вариант 1 Укажите год в котором произошло разделение христианской церкви на 9 Итоговая контрольная работа по истории для 7 класса урокрф › …kontrolnaya_rabota_7_klass_po_istorii_i… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания
- определяющие содержание Читать ещё Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания
- в части Б — установить соответствия
определяющие содержание и характеристики итоговой диагностической работы Скрыть 10 Входной контроль по истории 7 класс — Документ gigabazaru › doc/51449html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе Читать ещё Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) началом власти 4) введение рабочего контроля за производством и распределением Внутришкольный контроль по учебно-методической работе на 2013-2014 учебный год цель внутришкольного контроля Документ качества образования Стартовый контроль 1 классы Входной контроль по русскому языку
в части Б — установить соответствия
- итоговый и obrazovakaru Тесты История Итоговый тест по истории ( 7 класс ) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС Контрольная работа по истории
- в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн
- в части В — 5 заданий) Входная контрольная работа по истории России 9 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-is Cached Входная диагностическая контрольная по истории России xix века 1 ВАРИАНТ 1Россия в середине xix века была: Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: «Россия с древнейших времен до конца xvi в» Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс — Image Results More Входная Контрольная Работа По Истории России 7 Класс images Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Тесты по истории 7 класс с ответами онлайн
входная контрольная работа по истории россии 7 класс — Все результаты Входная контрольная работа по истории Нового времени 7 класс › Всеобщая история 17 сент 2017 г — Входная контрольная работа по Всеобщей истории 7 класс I вариант Часть А 1 Какое понятие соответствует определению: Входная контрольная работа по истории 7 класс Учебник › История России 22 сент 2017 г — Cкачать: Входная контрольная работа по истории 7 класс Учебник История России Арсентьева Входная контрольная работа по истории 7 класс — Мультиурок 10 сент 2016 г — Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме «Россия А) приказы б) наместники в) волостели г) Боярская Дума Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до Входной контроль по истории 7 класс — Документ — Gigabazaru Входной контроль по истории 7 класс дани Г) размер дани 7 Новым явлением для русской живописи XVII в Является А) фреска В) мозаика культуры народов России в XV–XVII вв Усиление Итого за всю работу – 23 балла Входная диагностическая работа по истории 7 класс Вариант 1 Стремление России получить выход к Чёрному морю 2 6 Бланк ответов Входная контрольная работа по истории 7 класс ФИ Вариант А1 А2 А3 А4 Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom/istoriya/12466-vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-istorii-7-klasshtml Похожие Скачать Входная контрольная работа по истории 7 класс Б) присоединение к России Сибирского ханства; В) окончание зависимости Руси от Входные контрольные работы по истории — МБОУ СОШ №26 sch36ru/2-uncategorised/887-vkhodnye-kontrolnye-raboty-po-istoriihtml Похожие Перечень заданий для подготовки к входным срезам по истории и обществознанию Скачать этот файл (вход контр работа по истории 7 класс docx) Контрольная ( входная) работа по истории 7 класс — помогаем history-helpmyblogspotcom/2010/04/7_3602html Похожие 2 апр 2010 г — Контрольная ( входная ) работа по истории 7 класс Выберите правильный ответ: 1Карл Великий был: А) королём Англии Б) Картинки по запросу входная контрольная работа по истории россии 7 класс «cl»:6,»id»:»U2571qqwjdcO3M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:111,»oh»:894,»ou»:» «,»ow»:1477,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/0119/000494f8-d3efdda8″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»aPcLr8upLt-HLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRDJxBm4qxQOmYCy6l0Qx6-VI5CCD9njn8Qk-oB1XP-011zX03RdyhPbnk»,»tw»:149 «id»:»-2_-I3f7xi61mM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:988,»ou»:» «,»ow»:1366,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/0119/000494f8-d3efdda8″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»aPcLr8upLt-HLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSoiwsWKIZirGk8Osce7FgM9DzozvAItVlrVSAs02TY0QkzEI3t4l4c8Q»,»tw»:124 «id»:»TPyIxMccbatvjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:89,»oh»:200,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»pandiaru/user/content/user/13717/photo/tb/1456935″,»rh»:»pandiaru»,»rid»:»GM4kbr61qgMpFM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Pandiaru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS65UO2lxSpO2Vj5JR8BNVQ7FBftfsFfXdY-07I-sGBjW7HHtXTg70cgA»,»tw»:90 «cb»:6,»cl»:12,»cr»:12,»ct»:9,»id»:»XRvaPnI6C5f_iM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:41,»oh»:992,»ou»:» «,»ow»:608,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0bd9/00011d48-becd65b9″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KZYQ6PVWCAfFLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:106,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQvmShn42Ov_Wgsg3bWrFTqhxqWf_1niA4feW82eZRZHNwNd-e9lHz21w»,»tw»:65 «cb»:6,»cr»:3,»ct»:12,»id»:»wpRaNQrglhgFWM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:995,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0247/0003abc6-f454e196″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»k5ZPeUXBJS-9AM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTsv-x0T4E8UBOEF1tN5Sn4mjobPaT7AVCY17bvFkez-6L1ws8z8uhoqYGb»,»tw»:185 «cb»:6,»cl»:3,»cr»:3,»ct»:9,»id»:»4I-ZNAp2ehgI1M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:106,»oh»:992,»ou»:» «,»ow»:1248,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0bd9/00011d48-becd65b9″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KZYQ6PVWCAfFLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRpuzjKI4XHI9_pS-ZR2bds9oTsF7E__VXCE1XzzbZGvc2mvX5AQTbCbg»,»tw»:113 Другие картинки по запросу «входная контрольная работа по истории россии 7 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Входная контрольная работа по истории 7 класс ФГОС с ответами kontrolnaya-s-otvetamiru//vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-istorii-7-klass-fgos-s-o 13 нояб 2016 г — Контрольная работа по истории России 7 класс 2 вариант 1Дать определение: протекционизм, самодержавие, мануфактура 2 Итоговая контрольная работа по истории России 7 класс 9 авг 2017 г — Материал по обобщению знаний за курс истории России в 7 классе Входной тест по истории для 7 класса — История и historyteacherru › Ученикам › 7 класс Похожие Урок России , дополнительные материалы, словари по истории , ЕГЭ по истории , ЕГЭ по обществознанию, варианты ЕГЭ, таблицы, схемы, уроки, Контрольная работа по истории за курс 7 класса — Урокрф Похожие 12 февр 2016 г — Контрольная / проверочная работа для всех учителей для 7 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Истории для 7 Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс 1 авг 2018 г — Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс с ответами 7 К государственным символам России относится(ятся) возможность прикоснуться к самым памятным страницам истории Отечества, ▷ входная контрольная работа по истории за 9 класс с ответами kubansoborru/img//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-za-9-klass-s-otvetamix 3 нояб 2018 г — multiurokru/files/vkhodnaia-kontrol-naia-rabota Cached Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших Входная контрольная работа по истории для 8-х классов — Знанио Входная контрольная по пройденному курсу истории за 7 класс Основана на учебниках по Всеобщей истории (О В Дмитриева), и истории России входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами petrokomcom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-rossii-7-klass-s-otvetamix входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No 9 класс История России Входная контрольная работа — Курсотека Похожие История России Входная контрольная работа История России 7 класс Проверка знаний Контрольная работа по теме » Внешняя политика России в ▷ входная контрольная работа по истории 7 класс средние века immanuelenglishcom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-srednie-vek 5 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории 7 класс средние века 7 фактов из истории России » 6 класс Итоговая контрольная работа по Входная контрольная работа по русскому языку 7 класс — русский 6 нояб 2016 г — Входная контрольная работа по русскому языку 7 класс по программе ММ Разумовской 2 варианта Состоит из текста и заданий к подготовка к контрольной работе История России 7 класс istlang-gimn6edusiteru/p51aa1html Похожие Подготовка к контрольной работе 7 класс История России Тематический контроль Россия на рубеже XVI—XVII вв Внутренняя и внешняя политика контрольная работа по истории россии 7 класс 1 — Proview Abacus 5 дней назад — контрольная работа по истории россии 7 класс 1 вариант работ по истории 7 класс Входная контрольная работа № 1 1 Какой из Алгебра 7: входная контрольная (Журавлев СГ) | Контроль знаний контрользнанийрф/algebra-7-vkhodnaya-kontrolnaya-zhuravle/ 18 июл 2018 г — Алгебра 7: входная контрольная (Журавлев СГ) — компиляция Алгебра 7 класс : Входная контрольная работа (Журавлев) 28997 KB ▷ контрольная работа по истории россии для 9 класса ответы wwwzstelceu/content/file/kontrolnaia-rabota-po-istorii-rossii-dlia-9-klassa-otvetyxml 11 нояб 2018 г — контрольная работа по истории россии для 9 класса ответы xx века (до 1904 г)» Входная диагностическая контрольная работа по математике Cached Контрольная по истории России для 7 класса i вариант 1 [PDF] Untitled — Образовательный Портал УР ciurru/uva/uva_skr/DocLib2/Рабочие%20программы/история-7pdf Интегративный курс истории в 7 классе помогает понять место России в и хозяйство России в начале XVIв Входная контрольная работа 1 31 СРОЧНО Входная контрольная работа по истории 7 класс 1 › 5 — 9 классы › История 19 сент 2018 г — СРОЧНО Входная контрольная работа по истории 7 класс 1 Вариант 1 Б) присоединение к России Сибирского ханства; Входная контрольная работа по физике в 7 классе — Компэду 8 июн 2018 г — Входная контрольная работа по физике для 7 класса Вариант1 Часть 1 1 Наука А) Физика Б) История В) Математика 2 Что из Входная контрольная работа по истории 7 класс ответы listen Тип Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в » Вариант 1 1 В какой город был приглашен ▷ контрольная работа по истории 10 класс история с ответами sgd42ru/userfiles/kontrolnaia-rabota-po-istorii-10-klass-istoriia-s-otvetamixml 8 нояб 2018 г — истории ( 7 класс ) с ответами Входная контрольная работа по Истории России 11 класс testschoolru/2018/08/16/vhodnaya-kontrolnaya входная контрольная работа 7 класс, Дорофеева Ольга 3 дек 2015 г — входная контрольная работа 7 класс учитель истории и обществознания Город Кравченко А И Обществознание 5-9 классы, М ответы входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами almicroinstrumentscom//otvety-vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-s-o ответы входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами с ответами 3 Контрольная работа по истории России 7 класс ( ответы ) Входная [PDF] Рабочая программа по истории России pitlar-ozru/DswMedia/istoriyarossii6-9klassyipdf История России 9 класс 7 класс Личностными результатами изучения отечественной истории являются: Входная контрольная работа 1 ▷ входная контрольная работа по истории за 7 класс ответы wwwconservatoriocuneoit//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-za-7-klass-otv 12 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории за 7 класс ответы Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с ответы по входной контрольной работе 7 класса по — Plante Infuse wwwplanteinfusenet//otvety-po-vkhodnoi-kontrolnoi-rabote-7-klassa-po-algebrex 11 нояб 2018 г — ответы по входной контрольной работе 7 класса по алгебре класс по теме « Россия Входная контрольная работа по истории 7 класс годовые контрольные работы по истории 7 класс история россии ы pdpolychemcom//godovye-kontrolnye-raboty-po-istorii-7-klass-istoriia-rossii-yxm годовые контрольные работы по истории 7 класс история россии ы работу по истории 7 класс времен до конца 16 века входная контрольная работа ▷ входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами sharptrendyscom//vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-istorii-7-klass-s-otvetamixml 13 нояб 2018 г — входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами Входная контрольная работа по Истории России 11 класс с ответами Входной контроль по истории в 8 классе Похожие 6 янв 2015 г — ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ЗА КУРС 7 КЛАССА 1 вариант 1 Выберите один правильный ▷ контрольная работа по всеобщей истории 8 класс за курс rsbi-spbru/userfiles/kontrolnaia-rabota-po-vseobshchei-istorii-8-klass-za-kursxml 5 дней назад — контрольная работа по всеобщей истории 8 класс за курс ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ЗА КУРС 7 КЛАССА 1 по истории России в 8 классе 2017/2018 учебный год Контрольная работа по контрольная работа по истории ответы 7 класс всеобщая история equitrade-immocom//kontrolnaia-rabota-po-istorii-otvety-7-klass-vseobshchaia-isto контрольная работа по истории ответы 7 класс всеобщая история знаний за курс истории России в 7 классе Итоговая контрольная работа по истории язык 10 класс Всеобщая история Входная контрольная работа Итоговая Ответы@MailRu: плиииииииииииииииз ответьте на что можете › Домашние задания › Другие предметы Похожие 12 ответов 21 нояб 2012 г — 1 — в; 2 — а; 3 — а ; 4 — г ; 5 — в; 6 — г 7 — г; 8 — б; 9 — а; 10 — б, г, е, ж, и, к; 11: 1 — в, 2 — г, 3 — а, 4 — б; 12: 1 — б, 2 — г е, 3 — а, 4 — д; 14 — 3, 1, 2, 4, 5 ▷ итоговая контрольная работы по истории за курс 6 класса wwwczechlaundryeu//itogovaia-kontrolnaia-raboty-po-istorii-za-kurs-6-klassaxml 13 нояб 2018 г — контрольная работа по истории за курс 7 класса история россии ( входная контрольная работа ) в начале 7 класса Скачать: КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? — YouTube Похожие ▶ 4:03 26 авг 2015 г — Добавлено пользователем TheBrianMaps КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps Loading NEW iPHONE 7 ! — Duration: 4:19 TheBrianMaps итоговые контрольные работы 5-8 классы в русских школах — Drewi wwwdrewinl/upload/itogovye-kontrolnye-raboty-5-8-klassy-v-russkikh-shkolakhxml 13 нояб 2018 г — итоговые контрольные работы 5-8 классы в русских школах Контрольная работа по истории в 7 классе (скачать) Итоговая работа по 9 диктантов за год Контрольные работы 2-4 класс – 9к/р за год + входной текста для 1 класса УМК « Школа России » Итоговый контрольный тест по Входной тест по истории для 7 класса по ФГОС — WebUrokcom 5 сент 2017 г — Входная контрольная работа по истории ( 7 класс ) В конце, сделать вывод о роли данной исторической личности в истории России Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с входная контрольная работа по истории россии 7 класс часто ищут входная контрольная работа по истории россии 7 класс ответы входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами входная контрольная работа по истории 7 класс фгос с ответами входная контрольная по истории 7 класс ответы входная контрольная работа по истории 8 класс контрольная работа по истории россии 7 класс торкунов входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос с ответами входная контрольная работа по истории за курс 7 класса Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Входная контрольная работа по истории 7 класс multiurokru › …vkhodnaia…po-istorii-7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по истории для 7 класса состоит из 3-х частей по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А 15 А Олег Б Мамай В Ярослав Г Невский Входная контрольная работа по истории 7 класс Читать ещё Контрольная работа по истории для 7 класса состоит из 3-х частей В части А — нужно выбрать один правильный ответ, в части Б — установить соответствия, а в части С — определить какое слово лишнее и аргументировать свой выбор Просмотр содержимого документа « Входная контрольная работа по истории 7 класс » Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 Часть А 15 А Олег Б Мамай В Ярослав Г Невский Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме: « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 2 Часть А Скрыть 2 Входная диагностическая работа по истории 7 класс infourokru › vhodnaya…rabota-po-istorii-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте входной диагностичекой контрольной работы по истории в 7 классе Контрольная работа позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся за курс 6 класса по истории и Знание основных дат истории России Читать ещё входной диагностичекой контрольной работы по истории в 7 классе Назначение контрольной работы Контрольная работа позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся за курс 6 класса по истории и организовать работу по повторению ранее изученного материала Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы Работа охватывает содержание курса истории с древности до конца XVвека Общее количество заданий – 12 Работа состоит из 2 частей Знание основных дат истории России Б 1 Скрыть 3 Входной контроль по истории для учащихся 7 классов infourokru › vhodnoy…po-istorii…klassov-979794html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › История › Тесты › Входной контроль по истории для учащихся 7 классов Входной контроль по курсу истории 6 класса Вариант – 1 4) Фома Аквинский — средневековый философ и ученый 13 Отрывок из работы И Н Читать ещё Инфоурок › История › Тесты › Входной контроль по истории для учащихся 7 классов Входной контроль по истории для учащихся 7 классов библиотека материалов Входной контроль по курсу истории 6 класса Вариант – 1 1Народное собрание на Руси называлось 4) Фома Аквинский — средневековый философ и ученый 13 Отрывок из работы И Н Данилевского «Древняя Русь глазами современников и потомков» «1 Основными властными функциями в Древней Руси обладали князь, дружина и вече При этом следует отметить отсутствие четкого разделения полномочий между этими субъектами власти Скрыть 4 Входная контрольная работа по истории 7 класс pandiaru › text/80/084/7696php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы История История России 7 класс Контрольные работы по истории Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Читать ещё Контрольные работы История История России 7 класс Контрольные работы по истории Входная контрольная работа по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик Скрыть 5 Тест по истории ( 7 класс ) на тему: Входной тест по nsportalru › …istoriya…test…istorii-rossii-7-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Предварительный просмотр: Входное тестирование по истории России в 7 классе Вариант 1 Тематические тесты по истории России 7 класс Могут быть использованы для текущего контроля и проверки домашнего задания Читать ещё Предварительный просмотр: Входное тестирование по истории России в 7 классе Вариант 1 Задание 11 Тематические тесты по истории России 7 класс Могут быть использованы для текущего контроля и проверки домашнего задания Срезовый тест по истории России , 7 класс Срезовый тест по истории России , 7 класс Итоговый тест по истории России 7 класс Итоговый тест позволит проверить знания учащихся по итсории России за 7 класс Тесты по истории России 7 класс Тесты разного вида к урокам по истории России 7 класссПо разным темам Тесты по истории России 7 класс Тесты по истории России 7 класс Мне нравится Поделиться Скрыть 6 Входная контрольная работа по истории 7 класс edutatarru › upload/storage…история_7 классdoc Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Официальный сайт по данным ЯндексСправочника Подробнее о сайте Итоговая работа по истории за курс 7 класса Цель работы : определить качество полученных за учебный год знаний Итоговая работа составлена с использованием следующих дидактических материалов: сборник Минобразования России «Оценка Читать ещё Итоговая работа по истории за курс 7 класса Цель работы : определить качество полученных за учебный год знаний; выявить уровень сформированности умений и навыков; измерить уровень подготовленности учащихся для обучения в следующем классе Пояснительная записка Итоговая работа составлена на базе обязательного минимума содержания основного общего образования по истории и федерального компонента государственного стандарта общего образования Итоговая работа составлена с использованием следующих дидактических материалов: сборник Минобразования России «Оценка качества подготовки выпускников»; Л Зв Скрыть doc Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 7 Входная контрольная работа по истории 7 класс galina-soleilnarodru › olderfiles…srez_start_7doc Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Стартовый срез знаний по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик: А) Киев б) Новгород в) Изборск г) Ладога 2 К какому веку относится правление Владимира Мономаха: А) XII б) XI в) XIII г) IX 3Битва между монголами и Читать ещё Стартовый срез знаний по истории 7 класс по теме « Россия с древнейших времен до конца XVI в» Вариант 1 1 В какой город был приглашен княжить Рюрик: А) Киев б) Новгород в) Изборск г) Ладога 2 К какому веку относится правление Владимира Мономаха: А) XII б) XI в) XIII г) IX 3Битва между монголами и русскими в 1380г получила название: А) Ледовое побоище б) Куликовская битва в) стояние на Угре г) битва на Калке 4 Установите соответствие между понятиями и их определениями: 1) вервь 2) тиун 3) закуп 4) рядович А) княжеский слуга б) община в) работник по договору г) крестьянин, взявший ссуду 5 Скрыть doc Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 8 Входная контрольная работа по истории 7 класс скачать uchitelyacom › История › …-po-istorii-7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Объясните, какие три причины обусловили возвышение Москвы (приведите 3 объяснения) Входная контрольная работа по истории 7 класс 2 Вариант 1 Укажите год в котором произошло разделение христианской церкви на 9 Итоговая контрольная работа по истории для 7 класса урокрф › …kontrolnaya_rabota_7_klass_po_istorii_i… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения 2 Документы, определяющие содержание Читать ещё Итоговая диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися предметного содержания курса истории по программе 7 класса в соответствии ФГОС и ИКС и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения 2 Документы, определяющие содержание и характеристики итоговой диагностической работы Скрыть 10 Входной контроль по истории 7 класс — Документ gigabazaru › doc/51449html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе Читать ещё Входное тестирование по истории России для 10-11 класса Вариант 1 Часть А частности 1) провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников 2) началом власти 4) введение рабочего контроля за производством и распределением Внутришкольный контроль по учебно-методической работе на 2013-2014 учебный год цель внутришкольного контроля Документ качества образования Стартовый контроль 1 классы Входной контроль по русскому языку, математике 2-4 классы Цель: диагностика Человек в изменившемся мире Входной контроль Тест № 1 1ч Наука: 2004 №12 – С107 Программа по истории в 8 классе составлена на основе : 1 Программы Скрыть Вместе с « входная контрольная работа по истории россии 7 класс » ищут: входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами по фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс за 6 класс с ответами входная контрольная работа по истории россии 7 класс с ответами фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс фгос входная контрольная работа по истории россии 7 класс ответы 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать
▶▷▶ контрольная работа по истории по средневековью 6 класс
▶▷▶ контрольная работа по истории по средневековью 6 классИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 16-11-2018 |
контрольная работа по истории по средневековью 6 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Проверочная контрольная работа по истории Средних веков 6 znanioru/media/kontrolnaya_rabota_po_istorii Cached Проверочная контрольная работа по истории Средних веков 6 класс 1 Феод в средневековой Европе это: Тест по истории (6 класс) по теме: Контрольная работа по теме nsportalru/shkola/istoriya/library/2010/10/17/ Cached Контрольная работа по информатике для 6 класс по теме «Алгоритмы» К вашему вниманию предложена контрольная работа в виде теста по теме «Алгоритмы» для 6 класса Контрольный тест по истории на тему «Раннее Средневековье» (6 infourokru/kontrolnyy_test_po_istorii_na_temu Cached Контрольный тест направлен на проверку знаний учащихся по теме «Раннее Средневековье» в рамках курса истории Средних веков в 6 классе Тесты по истории онлайн — Online Test Pad onlinetestpadcom/ru/tests/history Cached Тест по истории средних веков к учебнику Агибаловой, Донского «История средних веков, тема «Византийская империя культура византии» (параграф 6 -7) 6 класс Контрольная работа в форме теста по истории Средних веков по videourokinet/razrabotki/kontrol-naia-rabota-v Cached Входная контрольная работа по истории Средних веков 6 класс , 1 вариант 1 Эпоха Средних веков приходится на время: Тесты по истории по теме «Средние века» онлайн — Online Test Pad onlinetestpadcom/ru/tests/history/middle-ages Cached Тест по Истории Средних веков, 6 класс , §29 Предназначен для закрепления изученного материала как на уроке, так и в качестве домашнег задания Тесты по истории 6 класс — videourokinet videourokinet/razrabotki/history/test-2/ 6 -class Cached Тесты по истории 6 класс Тесты по истории 6 класс и другие полезные материалы для учителя истории , которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе Всеобщая история — 6 класс Контрольная работа по теме wwwkursotekaru/course/5623 Cached 6 класс Контрольная работа по теме «Раннее Средневековье» История средних веков 6 класс Итоговая контрольная работа по Истории средних веков gigabazaru/doc/139614html Cached по теме «Казахстан в ХХ веке» 1 Годовая к/р 34 Итоговое обобщение 1 Календарно-тематическое планирование «История Казахстана» 6 класс Тесты по истории Средних веков 6 класс Максимов ЮИ allengorg/d/hist_vm/hist151htm Cached Тесты по истории Средних веков 6 класс Максимов ЮИ М: 2013 — 160 с Данное пособие полностью Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 3,030 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- называлось: а) трехполье б) феод в) интерьер г) оброк 2 Юстиниан был: а) императором Франкского государства б) королём Англии Скрыть Итоговая контрольная работа по Истории Средних multiurokru › files…kontrolnaia-rabota-po-istorii… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по истории Средних веков расчитана на обучающихся 6 класса Работа составлена к учебнику Ведюшкина
- которое давалось за военную службу
- города
отклоняющее от утвержденного официальной церковью
которая получила название »Самая долгая война в истории » шла … А) 135 лет б) 105 лет в) 116 лет г) 126 лет Скрыть 2 Итоговая контрольная работа по истории Средних урокрф › library…kontrolnaya_rabota_po_istorii…vek… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Промежуточная (итоговая) аттестация по Всеобщей истории Средние века 6 класс Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам: «Становление средневековой Европы»
- 6 класс
- 1 вариант 1 Эпоха Средних веков приходится на время: Тесты по истории по теме «Средние века» онлайн — Online Test Pad onlinetestpadcom/ru/tests/history/middle-ages Cached Тест по Истории Средних веков
- тема «Византийская империя культура византии» (параграф 6 -7) 6 класс Контрольная работа в форме теста по истории Средних веков по videourokinet/razrabotki/kontrol-naia-rabota-v Cached Входная контрольная работа по истории Средних веков 6 класс
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Реклама Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по истории ( 6 класс ) по теме: Контрольная работа nsportalru › …istoriya…kontrolnaya-rabota…6-klasse… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Полугодовая контрольная работа к разделу » Средневековье » в 6 классе Полугодовая контрольная работа по истории Средневековья ( 6 класс ) Задания А Выбери правильный ответ Читать ещё Полугодовая контрольная работа к разделу » Средневековье » в 6 классе Полугодовая контрольная работа по истории Средневековья ( 6 класс ) Задания А Выбери правильный ответ 1Империю франков создал: А) Хлодвиг б) Пипин короткий в) Карл Великий г) майордом 2Война алой и белой розы произошла в: А) Франции б) Англии в) Германии г) Чехии 3Война, которая получила название »Самая долгая война в истории » шла … А) 135 лет б) 105 лет в) 116 лет г) 126 лет Скрыть 2 Итоговая контрольная работа по истории Средних урокрф › library…kontrolnaya_rabota_po_istorii…vek… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Промежуточная (итоговая) аттестация по Всеобщей истории Средние века 6 класс Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам: «Становление средневековой Европы», «Византийская империя и славяне», «Арабы в VI Читать ещё Промежуточная (итоговая) аттестация по Всеобщей истории Средние века 6 класс КИМ 6 класс Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам: «Становление средневековой Европы», «Византийская империя и славяне», «Арабы в VI –XI вв», «Образование централизованных государств в Западной Европе», «Крестовые походы» и «Средневековый город в Западной и Центральной Европе» Скрыть 3 Итоговый тест по истории Средних веков 6 класс testschoolru › 2017/12/22…test-po-istorii…6-klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам 1) культурный подъем, совпавший с периодом правления Карла Великого и связанный с первым в истории средневековой Европы проявлением интереса к античной культуре 2) эпоха Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь 1) культурный подъем, совпавший с периодом правления Карла Великого и связанный с первым в истории средневековой Европы проявлением интереса к античной культуре 2) эпоха правления Карла Великого 3) эпоха правления королей из династии Каролингов 4) приход к власти королей из династии Каролингов 5 Что из названного относят к причинам Великого переселения народов IV-VII вв? 1) вторжение гуннов 2) распад Римской империи 3) принятие римлянами в качестве государственной религии христианства 4) упадок городов в Римской империи Скрыть 4 Тест по истории ( 6 класс ) на тему: Контрольные nsportalru › shkola/istoriya…2014/08/23…po…6-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Итоговая контрольная работа по истории Средних веков в 6 классе содержит разнообразные задания для проверки качества усвоения учебного материала Контрольная работа по истории средних веков 6 класс Феодальное общество Рыцарство Читать ещё Итоговая контрольная работа по истории Средних веков в 6 классе содержит разнообразные задания для проверки качества усвоения учебного материала Итоговая контрольная работа по истории Средних веков 6 класс Итоговая контрольная работа по истории Средних веков 6 класс , в форме : 1)тестирования и 2) текст с историческими ошибками Контрольная работа по истории средних веков 6 класс контрольная работа Контрольная работа по Истории Средних веков 6 класс Контрольная работа по теме «Средневековое европейское общество» 6 класс Контрольная работа по истории средних веков 6 класс Феодальное общество Рыцарство Скрыть 5 Контрольная работа по истории 6 класс «Раннее» kopilkaurokovru › История › Тесты › …_po_istorii_6_klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа предназначена для систематизации знаний учащихся по теме Раннее Средневековье Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по истории 6 класс «Раннее Средневековье «» Читать ещё Контрольная работа предназначена для систематизации знаний учащихся по теме Раннее Средневековье Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по истории 6 класс «Раннее Средневековье «» Контрольная работа «Раннее Средневековье » Вариант 1 1 Эпоха Средних веков охватывает период: 1) с V по XV в 2) с V по XVII в 3) с X по XV в 2 Какое событие принято считать началом Средневековья ? 1) разделение Римской империи на Западную и Восточную 2) распад империи Карла Великого Скрыть 6 Проверочная контрольная работа по истории Средних doc4webru › istoriya…kontrolnaya-rabota-po-istorii… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 17Прочитайте историю и напишите о ком или о чём идёт речь: « На своей земле, которой я владею по праву, я требую выполнять все мои распоряжения!- гневно воскрикнул Ричард Староста деревни Томас низко поклонился Читать ещё 17Прочитайте историю и напишите о ком или о чём идёт речь: « На своей земле, которой я владею по праву, я требую выполнять все мои распоряжения!- гневно воскрикнул Ричард Староста деревни Томас низко поклонился: «Сегодня же всё будет отремонтировано, господин!»» Ричард _ (выберите из списка: монарх, сеньор, феодал, вассал, Папа римский, зависимый крестьянин) Томас_(выберите из списка: монарх, сеньор, феодал, вассал, Папа римский, зависимый крестьянин) Скрыть 7 Контрольная работа по истории Средних веков ( 6 класс ) infourokru › kontrolnaya…istorii…klass-2369172html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › История › Тесты › Контрольная работа по истории Средних веков ( 6 класс ) Задание 3 Найдите соответствие понятия и определения ( 5 б) Контрольная работа по истории Средних веков для 6 класса Читать ещё Инфоурок › История › Тесты › Контрольная работа по истории Средних веков ( 6 класс ) Контрольная работа по истории Средних веков ( 6 класс ) библиотека материалов Контрольная работа по истории Средних веков для 6 класса I вариант 1Где проживали древние германцы? Задание 3 Найдите соответствие понятия и определения ( 5 б) Контрольная работа по истории Средних веков для 6 класса II вариант 1 Где селились древние германцы? Скрыть 8 История средних веков 6 класс Проверочные allengorg › d/hist_vm/hist237htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте История Средних веков 6 класс «, переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования Оно предназначено для самостоятельного контроля знаний учащимися Издание включает в себя разноуровневые тестовые задания (в формате ГИА), вопросы и задания с открытыми вариантами ответов к Читать ещё История Средних веков 6 класс «, переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования Оно предназначено для самостоятельного контроля знаний учащимися Издание включает в себя разноуровневые тестовые задания (в формате ГИА), вопросы и задания с открытыми вариантами ответов к каждой главе учебника Выполнение заданий , содержащихся в пособии, будет способствовать закреплению изученного материала, формированию у учащихся универсальных учебных действий, овладению навыками системной учебной деятельности Учителя могут использовать данное пособие при проверке знаний учащихся на у Скрыть 9 Контрольная РАБОТА по истории по средневековью 6 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по истории по средневековью 6 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа по истории средних веков 6 класс uchitelyacom › istoriya…kontrolnaya…po…6-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 10 Началом Средних веков считается 10 Отличительный знак государства, города, рода и тд? Контрольная работа по истории средних веков 6 класс 2 вариант Часть 1 1 Земельное владение, которое давалось за Читать ещё 10 Началом Средних веков считается: а) начало XIV в б) конец XI в в) начало VI в г) конец V в 11 Кто стоял на вершине церковной иерархии на Востоке: а) патриарх б) папа римский в) архиепископ г) епископ 12 Религиозное учение, отклоняющее от утвержденного официальной церковью, в христиансте называется: а) догмат б) Символ веры в) ересь г) язычество 10 Отличительный знак государства, города, рода и тд? Контрольная работа по истории средних веков 6 класс 2 вариант Часть 1 1 Земельное владение, которое давалось за военную службу, называлось: а) трехполье б) феод в) интерьер г) оброк 2 Юстиниан был: а) императором Франкского государства б) королём Англии Скрыть Итоговая контрольная работа по Истории Средних multiurokru › files…kontrolnaia-rabota-po-istorii… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по истории Средних веков расчитана на обучающихся 6 класса Работа составлена к учебнику Ведюшкина, Торкунова Тесты по истории Средних веков 6 класс К нововым Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Тесты-по-истории-Сре Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Подборки учебников и рабочих тетрадей Акции и скидки Удобные способы доставки Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « контрольная работа по истории по средневековью 6 класс » ищут: входная контрольная работа по истории 7 класс входная контрольная работа по истории 7 класс с ответами по фгос входная контрольная работа по истории 9 класс итоговая контрольная работа по истории 5 класс фгос с ответами тест по истории 7 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Установить
Тематическое требование | Консультанты
Предметное требование
Для того, чтобы быть принятым, студенты должны пройти 15 курсов A-G с буквенной оценкой C или выше — по крайней мере, 11 из них до последнего года обучения в средней школе.
Прохождение утвержденных курсов A-G — не единственный способ удовлетворить эти требования. Студенты также могут познакомиться с ними, закончив курсы колледжа или набрав определенные баллы на различных приемлемых экзаменах.
Некоторые курсы математики и других языков, кроме английского, завершенные в 7 и 8 классах, могут быть засчитаны в одиннадцать курсов.Курсы средней школы должны быть сопоставимы по содержанию с курсами, предлагаемыми на уровне средней школы. Как правило, курсовая работа в средней школе подтверждается курсовой работой более высокого уровня, завершенной в средней школе.
Например, средний курс алгебры, завершенный в средней школе с оценкой C или выше, будет подтверждать начальную алгебру, взятую в седьмом или восьмом классе. Точно так же курс испанского 2, завершенный с оценкой C или выше, будет подтверждать испанский 1, завершенный до старшей школы.
Академические курсы, завершенные летом после 11 класса, также могут быть использованы для завершения 11 курсов, необходимых для рассмотрения при поступлении.
A) История
Одобренные UC курсы средней школы
Два года истории, в том числе:
- один год мировой или европейской истории, культуры и географии (может быть один годичный курс или два семестровых курса). курсы) и
- один год истории США или полгода истории США и полгода гражданского права или американское правительство
SAT Subject Test
История США: 550 баллов соответствует одному году.
Всемирная история: 540 баллов на один год.
Экзамен AP или IB
История США: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP U.S. History;
баллов 5, 6 или 7 на экзамене IB History of the Americas HL
Правительство США: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP соответствует полугодию.
Всемирная история / культуры / география: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по европейской истории, всемирной истории (2020 г. и ранее), современной всемирной истории (2021 г. и позже) или географии человека; оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB History HL или Geography HL
Курсы колледжа
U.S. История: оценка C или выше в переводном курсе из 3 или более семестров (4 или более четвертей) единиц по истории США
Гражданское право / американское правительство: оценка C или выше в переводном курсе из 3 или более семестров ( 4 или более четверти) соответствует одному семестру требований
Всемирная история / культуры / география: оценка C или выше в переводном курсе из 3 или более семестровых (4 или более четвертей) единиц по всемирной истории, культуре и географии
(Вернуться к началу)
B) Английский язык
Одобренные UC курсы средней школы
Четыре года подготовки к колледжу английского языка, которые включают частое письмо, от мозгового штурма до выпускной работы, а также чтение классической и современной литературы.Для выполнения этого требования можно использовать курсы типа ESL не более одного года.
SAT
Оценка SAT по письму и языку 31 соответствует требованиям первых трех лет.
Результат 36 SAT Writing and Language соответствует всем требованиям.
ACT с письмом
баллов по английскому языку (ELA) из 24 баллов удовлетворяет первые три года обучения; 30 баллов удовлетворяет всем требованиям.
SAT Subject Test
Литература: оценка 560 удовлетворительна для первых трех лет.
Экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по английскому языку и композиции или по английской литературе и сочинению; балл 5, 6 или 7 на экзамене IB HL English: Literature (ранее IB HL English A1)
Колледжские курсы
За каждый год, требуемый до 11-го класса, оценка C или выше в непередаваемом курсе колледжа из 3 или более семестровых (4 или более кварталов) единиц по английскому сочинению, литературе (американской или английской) или иностранной литературе в переводе.Курсы, используемые для четвертого года обучения и / или всего требования, должны быть переносными. Для перевода в низший дивизион все курсы должны быть переносными. Литературные курсы должны включать в себя существенные сочинения.
(Вернуться к началу)
C) Математика
Утвержденные UC курсы средней школы
Три года подготовки к колледжу по математике, которые включают темы, охватываемые элементарной и продвинутой алгеброй, а также двух- и трехмерной геометрией.Необходимо пройти курс геометрии или интегрированный курс математики с достаточным объемом геометрического содержания. Утвержденные интегрированные курсы математики могут использоваться для выполнения части или всего этого требования, так же как и курсы математики, взятые в седьмом и восьмом классах, если средняя школа принимает их как эквивалентные своим курсам; также приемлемы курсы, которые затрагивают ранее упомянутые области содержания и включают или объединяют вероятность, статистику или тригонометрию. Курсы, предназначенные для 11-го и / или 12-го классов, могут соответствовать требуемому третьему или рекомендованному четвертому году предметного требования, если они одобрены в качестве продвинутого курса математики.
SAT Subject Test
Математика, уровень 1: 570 баллов соответствует обязательному двухгодичному изучению элементарной и продвинутой алгебры.
Математика, уровень 2: 480 баллов соответствует требованиям по элементарной и продвинутой алгебре в течение двух лет.
ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; никакое стандартизированное обследование не удовлетворит геометрическим требованиям.
Экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на экзамене по статистике AP соответствует элементарной и промежуточной алгебре.
Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по исчислению AB или BC отвечает требованиям двух лет (но не по геометрии).
Оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB Mathematics HL соответствует требованиям на два года (но не по геометрии).
ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; ни экзамен AP Calculus AB / BC, ни IB HL по математике не удовлетворяет требованиям по геометрии.
Колледжские курсы
Оценка C или выше на курсе , не подлежащем передаче UC из 3 семестров (или 4 квартальных единиц) по элементарной алгебре, геометрии или промежуточной / продвинутой алгебре может удовлетворять следующим требованиям:
- элементарная алгебра и / или геометрия удовлетворяют один год требованиям по математике;
- Промежуточная алгебра удовлетворяет требованиям по алгебре за два года.
Оценка C или выше в UC-переводном курсе математики из 3-х семестровых (или 4-х квартальных) единиц, который имеет промежуточную алгебру в качестве предварительного условия, удовлетворяет требованиям за два года (но не по геометрии).
ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; один переносимый курс колледжа не удовлетворяет всем трехлетним требованиям по математике.
(Вернуться к началу)
D) Естественные науки
Одобренные UC курсы средней школы
Два года подготовки к колледжу, включая или объединяющие темы, дающие фундаментальные знания по двум из этих трех предметов: биологии, химия или физика.Один год одобренных междисциплинарных курсов или курсовых работ по наукам о Земле и космосе может соответствовать годовому требованию. Курсы информатики, инженерии, прикладных наук могут использоваться в области D в качестве дополнительных наук (т. Е. Третий год и далее).
Предметный тест SAT
Каждый тест дает результат за один год:
экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на любых двух экзаменах AP по биологии, химии, физике B или физике C и экологическим наукам; балл 5, 6 или 7 на любых двух экзаменах IB HL по биологии, химии или физике
Курсы в колледже
За каждый год выполнения требований оценка C или выше в переносном курсе естественного (физического или биологического) естествознание с минимум 30 часами лабораторных занятий (не «демонстрация»)
(Наверх)
E) Язык, отличный от английского
Утвержденные UC курсы средней школы
Два года или эквивалент 2-го уровня обучения в средней школе на том же языке, кроме английского.(Рекомендуется 3 года / 3-й уровень обучения в средней школе). Курсы должны делать упор на разговорной речи и понимании, а также включать обучение грамматике, лексике, чтению, сочинению и культуре. Допускаются американский язык жестов и классические языки, такие как латынь и греческий, а также языки коренных американцев. Курсы, пройденные в седьмом и восьмом классах, могут использоваться для частичного или полного выполнения этого требования, если средняя школа принимает их как эквивалентные своим курсам.
SAT Subject Test
Следующие баллы удовлетворяют всем требованиям:
- Китайский с аудированием: 520
- Французский / французский с аудированием: 540
- Немецкий / немецкий со звуком: 510
- Современный иврит: 470
- Итальянский : 520
- Японский с аудированием: 510
- Корейский со звуком: 500
- Латинский: 530
- Испанский / испанский с аудированием: 520
Экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по китайскому языку и культуре, французскому языку и культуре, немецкому языку и культуре, итальянскому языку и культуре, японскому языку и культуре, испанскому языку, испанскому языку и культуре, испанской литературе и культуре или латыни; оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB Language A2 HL.
Курсы колледжа
Оценка C или выше по любому переносному курсу (курсам) (за исключением разговорной речи), проводимому колледжем, что эквивалентно двухгодичному изучению языка в средней школе. Во многих колледжах предварительные условия для второго языкового курса указываются как «Язык 1 в этом колледже или два года изучения языка в средней школе». В этом случае язык 1 снимает требование за оба года.
(Вернуться к началу)
F) Изобразительное и исполнительское искусство
Одобренные UC курсы средней школы
Годовой курс изобразительного и исполнительского искусства, выбранный из следующих: танцы, музыка, театр, изобразительное искусство или междисциплинарное искусство; или два семестровых курса по одной и той же дисциплине
Экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по истории искусства, искусства и дизайна или теории музыки;
балл 5, 6 или 7 на любом экзамене IB HL по танцам, кино, музыке, театральному искусству или изобразительному искусству
Курсы колледжа
Оценка C или выше в любом переводном курсе продолжительностью 3 семестра (4 четверти) который явно подпадает под одну из пяти дисциплин изобразительного / исполнительского искусства: танцы, музыка, театр, изобразительное искусство или междисциплинарное искусство
(вверх)
G) Факультативный курс для подготовки к колледжу
Одобренные UC курсы средней школы
Один год (два семестра), в дополнение к тем, что требуется в AF выше, выбран из следующих областей: история, общественные науки, английский язык, высшая математика, естественные науки, язык, отличный от английского (третий год на языке, используемом для E требование или два года владения другим языком), или изобразительное искусство и исполнительское искусство
SAT Subject Test
U.S. История: 550 баллов
Всемирная история: 540 баллов
Письмо / английский сочинение или литература: 560 баллов
Математика Уровень 2: 520 баллов
Естественные науки (кроме требуемых для D): те же тесты и оценки, указанные выше в разделе D
Язык, отличный от английского, третий год
- Китайский с аудированием: 570
- Французский / французский с аудированием: 590
- Немецкий / немецкий со звуком: 570
- Современный иврит: 500
- Итальянский: 570
- Японский с аудированием: 570
- Корейский со звуком: 550
- Латинский: 580
- Испанский / испанский с аудированием: 570
Второй язык, отличный от английского: те же тесты и оценки, что указаны в E
Экзамен AP или IB
Оценка 3, 4 или 5 на любом экзамене AP по информатике A, Принципам информатики, микроэкономике, макроэкономике, географии человека, психологии, U.S. Правительство или сравнительное правительство; балл 5, 6 или 7 на любом экзамене IB HL по экономике, философии, психологии, социальной и культурной антропологии или информатике
Курсы колледжа
Оценка C или выше в одном переносном курсе, помимо тех, которые перечислены выше как очищающие любой требований AF; или переводной курс, имеющий обязательное условие, эквивалентное двум годам средней школы на втором языке; или переводной курс, эквивалентный тем, которые соответствуют требованиям C, D или E; или переносной курс из 3 или более семестров (4 или более кварталов) по истории, обществознанию, изобразительному или исполнительскому искусству.
(Вернуться к началу)
Модуль ELA 6 класса 1
Мифы: не только давно
В этом модуле студенты глубоко изучают мифологию, ее цели и элементы. Учащиеся прочитают увлекательный роман Рика Риордана «« Похититель молний » (780L) о мальчике шестого класса на пути героя. Некоторые студенты могут быть знакомы с этой популярной книгой в жанре фэнтези; В этом модуле студенты будут читать, уделяя особое внимание архетипическому путешествию и внимательному прочтению многих мифических намеков.В начале романа учащиеся также прочитают сложный информационный текст, объясняющий архетипическую сюжетную линию путешествия героя, которая повторялась в литературе на протяжении веков. Благодаря внимательному чтению литературных и информационных текстов студенты узнают несколько стратегий приобретения и использования академической лексики. Студенты также будут выстраивать распорядок и ожидания обсуждения, работая в небольших группах. В конце урока 1, прочитав половину романа, студенты объяснят, с текстовыми доказательствами, как Перси является архетипическим героем.В Блоке 2 учащиеся продолжат чтение Похититель молний (более независимо): в классе они сосредоточатся на многочисленных отсылках романа к классическим мифам; эти намеки послужат отправной точкой для более глубокого изучения греческой мифологии. Они также будут продолжать развивать свои навыки информационного чтения посредством внимательного чтения текстов о внимательном чтении текстов об элементах мифов. Это создаст концептуальную основу для поддержки чтения учащимися мифологии.В целом ученики внимательно прочитают несколько сложных греческих мифов. Затем они будут работать в небольших группах над одним из этих мифов. В Модуле 3 учащиеся переключают свое внимание на навыки написания повествовательных текстов. Эта серия уроков по письму подбодрит учащихся к финальному заданию, в котором они будут применять свои знания о путешествии героя и элементах мифологии для создания историй о путешествиях своего собственного героя. Эта задача сосредоточена на стандартах NYSP12 ELA RL.6.3, W.6.3, W.6.4, W.6.5, W.6.6, L.6.2, и L.6.3 .
Физические осмотры
Физические осмотры
Для учащихся
Раздел 1402 Кодекса государственных школ Пенсильвании. Служба здравоохранения (e) требует, чтобы учащиеся при поступлении в шестой и одиннадцатый классы прошли «всестороннюю оценку» своего здоровья. Медосмотр должен быть завершен за 4 месяца до начала учебного года. Кроме того, Раздел 1402 (c) требует заполнения медицинских анкет, которые должны стать частью медицинской карты студента.
Это требование может быть выполнено основным поставщиком медицинских услуг учащегося (MD, DO, CRNP, PA) или школьным поставщиком услуг.
Исторически сложилось так, что Министерство здравоохранения предоставляло отдельные формы для учащихся, оцениваемых их частным поставщиком медицинских услуг, и учащихся, оцениваемых учебным заведением. Тем не менее, медицинские стандарты для медицинского осмотра одинаковы, независимо от поставщика, который его заполняет. В 2012 году Департамент опубликовал форму медицинского осмотра, которая будет использоваться как для частных, так и для школьных медицинских осмотров.Эта форма является более полной по сравнению с предыдущими формами, поскольку включает обширную историю болезни.
Школы могут принимать экзамены по форме частного врача, если она сопоставима с формой, утвержденной DOH.
В апреле 2000 года министр здравоохранения прислал письмо в школы, побуждающее их подать заявку на изменение требований к физическому осмотру. Эта модификация продлит временные рамки для приема медицинских экзаменов с 4 месяцев до начала учебного года до 1 года до начала учебного года.(По данным Министерства образования, учебный год начинается 1 июля.)
Запросы на изменение
Школы также могут запросить модификацию, чтобы изменить оценки, в которых сданы экзамены. На протяжении всей учебы в школе ученик должен пройти как минимум 3 медосмотра. (Например, школа может запросить прохождение медосмотра при поступлении в 6-й и 9-й классы. Это будет на каждом этапе перехода от начальной школы к средней школе).
Чтобы запросить одобренное изменение для медицинских осмотров: Школьный субъект должен отправить письмо с подробным описанием конкретного изменения, которое они запрашивают, в Отдел школьного здравоохранения (1) на фирменном бланке школы, (2) подписанное суперинтендантом / генеральным директором и ( 3) подтверждение того, что запрошенное изменение было включено в политику / процедуры школьного учреждения в области здравоохранения с одобрения школьного совета. Письмо должно быть отправлено по адресу: Директор отдела школьного здравоохранения, 30 Kline Plaza., Harrisburg, PA 17104.После получения запроса Отдел школьного здравоохранения и министр здравоохранения отклонят или одобрят запрос и сообщат школьному учреждению о решении в бумажном письме, отправленном суперинтенданту / генеральному директору.
Для персонала
Раздел 1418 Кодекса государственных школ Пенсильвании. Медицинские осмотры учителей и других лиц требуют, чтобы «учителя, дворники, повара и другие лица, работающие в столовой, а также все другие работники школ, проходили медицинский осмотр перед приемом на работу.Закон не допускает внесения изменений в этот раздел.
Узнайте, что предлагает WHHS
- Прием открыт для всех учащихся муниципального школьного округа Цинциннати, набравших 70-й процентиль или выше по стандартизированному тесту Iowa Test, предлагаемому государственными школами Цинциннати. Кроме того, зачисляются учащиеся государственного школьного округа Цинциннати, набравшие 65-й процентиль или выше по обоим компонентам и имеющие общий балл 140 или выше по двум комбинированным компонентам.Проходной балл останется с ребенком на последующие годы — повторять тест не нужно. Чтобы записаться на прием, позвоните в Администрацию тестирования по телефону 513-363-0186. Регистрация для резидентов CPS принимается только для тех студентов, которые соответствуют требованиям и посещают регистрацию WHHS в один из запланированных регистрационных ночей, как указано в разделе для студентов на нашем веб-сайте. В другое время регистрация не будет принята.
- Для семей, которые переезжают в Государственный школьный округ Цинциннати из другого города или из-за границы, пожалуйста, свяжитесь с отделом тестирования по телефону 513-363-0186 для получения дополнительной информации или вопросов о процессе тестирования.
- Регистрационные материалы доступны в январе в студенческом разделе нашего веб-сайта и включают информацию о тестировании по языку, математике и музыке.
- Если ваш ребенок проживает за пределами округа CPS, после сдачи экзамена SCPP он имеет право подать заявку на открытую регистрацию через веб-сайт CPS. Период открытой регистрации на 2020/21 год будет в мае. Доступные места сначала будут заполнены резидентами CPS, а если они останутся, студенты из округа будут случайным образом выбраны для заполнения этих мест.Звоните 363-0123 для получения дополнительной информации.
Подготовительная школа к колледжу — классы с 7 по 12 — основана в 1895 году
Средняя школа Уолнат-Хиллз признана на национальном уровне одной из лучших государственных школ Америки. По окончании учебы студенты принимаются в лучшие университеты и колледжи Америки.
- Регистрация для Shadowing открывается на нашем веб-сайте 1 октября каждого года и обычно заполняется в течение дня .Shadowing предлагается учащимся 6-11 классов, которые либо сдали вступительный экзамен SCPP, либо планируют его сдать. Тестирование можно организовать через наш районный офис тестирования по телефону 363-0186. Слежка проводится в школьные дни с понедельника по четверг в ноябре, январе и феврале. Учащиеся приезжают со своими родителями с 7:30 до 7:45 утра в подтвержденную теневую дату, а родители остаются на основное собрание, которое заканчивается в 8:25. Родителей просят вернуться в 2:15, чтобы забрать своего ученика.Более подробно о дне и месте посадки мы обсудим на принципиальной встрече.
- Не пропустите наш популярный День открытых дверей для будущих студентов , который обычно проводится в первое воскресенье ноября с 13 до 16 часов. Обязательно посетите наш веб-сайт для получения дополнительной информации где-нибудь в октябре.
- Регистрация на Principal Tours открывается на нашем веб-сайте 1 декабря каждого года. Основные туры предлагаются по отдельным средам в январе и феврале с 1-2:30.м. Этот тур даст вам представление о жизни студентов Walnut Hills после обеда. Вы увидите различные достопримечательности кампуса и посетите пару классных комнат.
- Ознакомьтесь с расписанием мероприятий в отделах изящных искусств и спорта на нашем веб-сайте.
- Продвинутая ускоренная учебная программа для шести классов.
- Строгая классическая программа, требующая трех лет изучения латыни для поступающих в 7-8 классов.
- Программа с отличием и программа повышения квалификации для Совета колледжей с 33 курсами.
- Выдающаяся программа изобразительного искусства с арт-студией AP и классами теории музыки.
- Культурно и этнически разнообразный студенческий коллектив со студентами из всех городских районов Цинциннати, Эмберли-Виллидж, Чевиот, Гольф-Мэнор, Грин-Тауншип и Сильвертон. (41% меньшинство, 26,5% студентов-афроамериканцев; 2952 студента состоят из 54% женщин и 46% мужчин.)
- Великолепно подготовленный преподавательский состав со 100% степенью магистра, эквивалентной или выше. Девять сертифицированных учителей Национального совета и бывший национальный учитель года.
- Активная родительская организация и организация выпускников, которые добровольно выделяют время и вносят средства для улучшения программы.
- Ультрасовременный Центр искусств и науки стоимостью тринадцать миллионов долларов, предоставленный Фондом выпускников.
- Более 94% наших выпускников учатся в четырех- и двухгодичных колледжах или университетах.
- В 2017-2018 годах 17 национальных полуфиналистов и 25 отмеченных наградами студентов.
- Семьдесят восемь открытий с отличием в 2017 году.
- Проведено более 2404 экзаменов AP College Board, которые сдали 934 студента в 2017 году; 85% наших пенсионеров набрали три или больше баллов.
- Почти половина наших студентов получают почетные грамоты от государства.
- Соревнования по естественным наукам и иностранным языкам, национальные экзамены по математике и Гарвардская модель Организации Объединенных Наций.
- Минимум пять спектаклей или мюзиклов, 22-25 концертов в исполнении 19 ансамблей, а также отмеченного наградами оркестра.
- Более 90 спортивных команд и 75 внеклассных мероприятий от Клуба искусств до Молодежи в правительстве.
- Учащиеся, набравшие значительно больше баллов по SAT и ACT по стране (среднее значение WHHS SAT 1325; среднее значение SAT по стране 1060; среднее значение WHHS ACT 26,4; среднее значение по стране 21,0).
Praxis II | Исторический факультет
Кому нужно сдавать Праксис?
Детали
Категория: Praxis II
Основные направления, преследующие традиционную лицензию
- Для получения лицензии Standard Professional 2 (через три года после получения Standard Professional 1; ранее лицензия A), если она соответствует требованиям NC HOUSSE, National Board Certification или установленному штатом отличию
Крупные компании, желающие получить разрешение на боковой вход
- Для получения лицензии на боковой вход и лицензии Standard Professional 1
- Студенты без исторического образования или 24 часа в истории
- Для допуска к программе бокового входа
- Для получения лицензии на боковой вход и лицензии Standard Professional 1
Требования
Средняя школа
- Praxis 0089 Учеба в средней школе с результатом 149 или выше
Средняя школа
- Praxis 5081 Социальные исследования: знание содержания с минимальным баллом 158
- Praxis 5624: Принципы обучения и преподавания 7-12 классов с минимальным баллом 157
Praxis II: Семинары социальных исследований
Тест PRAXIS II: Social Studies может стать серьезным препятствием, которое студенты должны преодолеть, прежде чем они получат лицензию учителей в Северной Каролине (и во многих других штатах).В отличие от Praxis I, который представляет собой оценку базовых словесных и математических навыков, PRAXIS II — это тест на вашу область знаний и педагогических навыков. История и обществознание. ПРИМЕЧАНИЕ: эта страница относится только к разделам «ЗНАНИЯ О СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ» Праксиса II.
Поскольку знание того, чего ожидать от PRAXIS II: Social Studies и подготовка как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе, поможет вам успешно пройти тест, мы собрали на страницах ниже информацию, которая будет вам полезна.Мы включили как основную информацию о тесте, так и примеры вопросов, напрямую от создателя теста, и советы по прохождению теста.
Информацию о семинарах по социальным исследованиям Praxis II см. В объявлениях семинаров.
Детали
Категория: Praxis II
Praxis II: предметные оценки и тесты по специальности
Что такое серия тестов Praxis?
Praxis I и Praxis II — это тесты, требуемые Северной Каролиной и 35 другими штатами для измерения академической подготовки перспективных учителей.Государственный департамент образования устанавливает минимальные баллы, необходимые для прохождения теста. Praxis I — это предварительный тест, который измеряет академические возможности перспективного учителя. Praxis II измеряет академическую успеваемость людей, закончивших учебные классы до того, как приступить к преподавательской деятельности. Praxis II — это тест, состоящий из двух частей, охватывающих профессиональные знания, историю США, всемирную историю, экономику, географию и правительство. Для полного лицензирования NC необходимо получить совокупный минимальный балл.
Какой тест (ы) Praxis II: Social Studies мне нужно сдать?
Это зависит от того, подаете ли вы заявку на получение среднего класса (6–9) или среднего (9–12) уровня социальных исследований.Если вы подаете заявление на получение лицензии по общественным наукам для средних классов (6–9), вам необходимо сдать тест по социальным исследованиям в средней школе 0089 и сдать его с результатом 149 или выше. Если вы подаете заявку на получение вторичной (9–12) лицензии по социальным исследованиям, вам необходимо пройти тесты 5081 Социальные исследования: знание содержания и 5624 Принципы преподавания и обучения.
Вот объяснение тестов по обществоведению
Content Knowledge (5081)
Это двухчасовой тест, состоящий из вопросов с несколькими вариантами ответов.Есть 130 вопросов. Этот тест охватывает шесть областей социальных исследований и задает вопросы из каждой области (история США — 29 вопросов, всемирная история — 29 вопросов, правительство / гражданские науки / политология — 21 вопрос, география — 19 вопросов, экономика — 19 вопросов и поведенческие науки. — 13 вопросов). Этот тест предназначен для измерения содержания знаний, необходимых начинающему учителю в области социальных наук.
У вас есть два часа на эту часть теста; в зависимости от того, насколько быстро вы работаете, этого времени может быть достаточно или только достаточно.Чтобы максимально использовать свой временной план, повторите его два или даже три раза.
I. На первом этапе ответьте только на те вопросы, на которые вы уверены, что знаете ответ, не задумываясь. Отметьте вопросы, на которые вы не ответили, знаком X, но поставьте вопросительный знак рядом с ответом, который, по вашему мнению, может быть правильным, но для уверенности потребуется больше времени.
II. На втором проходе пройдите и ответьте на все вопросы, на которые, как вы думали, вы знаете ответ в первый раз. Теперь у вас есть время подумать над другими ответами; помните, что знание того, что один или несколько вариантов неверны, может оказаться большим подспорьем в получении правильного ответа.
III. На третьем проходе ответьте на вопросы, о которых вы не знали в первый раз. Надеюсь, их будет немного, и вы сможете уделить время каждому, зная, что вы уже ответили на большинство вопросов.
Несколько ключевых моментов, которые следует помнить о части теста с множественным выбором:
- За неправильный ответ вы получаете такую же оценку, как и за отсутствие ответа. Итак, если вы можете отклонить 2 из 4 вариантов, у вас есть шанс 50/50 — это лучше, чем оставлять поле пустым.
- В двух разделах истории (США и Мир) используйте хронологию как вспомогательный инструмент, все вопросы расположены в хронологическом порядке! Итак, правильный ответ на вопрос не будет относиться к периоду до одного или двух предыдущих вопросов или после следующих двух вопросов.
- Остерегайтесь грамотно сформулированных вариантов, которые кажутся правильными, но имеют хитрый модификатор (но, за исключением и т. Д.). Таких немного, но на них легко попасться.
- «Изучите» для теста, прочитав учебники и заметки из курсов вашего уровня опроса; особенно в истории США и Европы и сравните.
Возможные темы
- История Америки
В целом эти вопросы относительно конкретны, поскольку требуют от вас знания определенных фрагментов информации. Большинство вопросов касаются относительно традиционных тем: политика и правительство, внешняя политика. Вопросы строго хронологичны, поэтому вы можете использовать позицию вопроса, чтобы исключить неправильные ответы. - Всемирная история
Эти вопросы гораздо более общие, чем их аналоги по американской истории.В общем, вместо президентов и договоров вам нужно знать о «больших» культурных характеристиках (например, о характеристиках азиатской религии) или о «общих» исторических процессах (например, рост индустриализации) или о концепциях (например, о любых осторожно назвать). Только в вопросах, касающихся XIX и XX веков, в вопросы чаще включались конкретные факты. - Политика
Эти вопросы касались трех основных областей: политической системы США, включая обе «гражданские» (конституцию и т. Д.).) и современная политика; международная / сравнительная политика; и политическая философия. Вероятно, половина вопросов была по материалам США, одна треть — по сравнительному, одна шестая — по философии. - География
Большинство вопросов касалось таких вещей, как навыки чтения карт и знание принципов климата / географии. Прямая проверка знания карты мира — географической или политической — практически не проводилась. - Экономика
Эти вопросы охватывают основную экономическую теорию и ее применение в современных ситуациях. - Социология / Антропология / Психология
Это что-то вроде раздела теста, но здесь только несколько вопросов.
Социальные науки в средней школе (5089)
Этот тест состоит из двух частей, которые нужно выполнить за 120 минут. Первая часть состоит из девяноста вопросов с несколькими вариантами ответов (26% — история США, 21% — всемирная история, 16% — государственные / гражданские / политические науки, 17% — география, 15% — экономика, 3% — социология, 2% — антропология).Эта часть направлена в первую очередь на проверку знаний кандидата о содержании. Вторая часть, состоящая из трех многопрофильных сочинений, пытается измерить способность соискателя применить знания и навыки в одном комплексном упражнении. Один получит по крайней мере 1 вопрос, который объединяет историю США с правительством и гражданским обществом, и 1 вопрос, который объединяет всемирную историю с географией. Третий вопрос — 1 из 4 возможных: США с экономикой; США с географией; Мир с правительством / гражданство; Мир с экономикой.
Тщательно распорядитесь своим временем: 90 минут для множественного выбора, 30 минут для сочинений. Для получения подсказок о том, как ответить на часть с множественным выбором, см. 0081 выше. За построенную часть:
- Определите, из какой комбинации дисциплин построен вопрос, чтобы использовать надлежащий тип доказательства.
- Ответьте на вопрос, но добавьте непосредственное знание к эссе
- Показать причину и следствие
Возможные темы
- Сконструированный ответный вопрос о миграции на Запад
Когда следует принимать Praxis II?
Praxis II рекомендуется принимать непосредственно перед или во время обучения студентов.Тест является всеобъемлющим и охватывает материал, изученный во всех учебных классах, поэтому по этой причине тест следует сдавать после завершения всей курсовой работы. Обучение студентов позволяет будущему учителю при необходимости сосредоточиться на подготовке Праксиса II.
Предлагаете ли вы мастерские?
Да, исторический факультет предлагает семинары для подготовки к экзамену Praxis II. Дополнительную информацию можно найти по адресу: http://www.history.uncc.edu/workshops.htm
Как зарегистрироваться на тест?
Вы можете зарегистрироваться на сайте http://www.ets.org
Что произойдет, если я пропущу регистрацию или поздние сроки регистрации?
Вы все еще можете пройти тест в режиме ожидания. Вы должны прибыть в центр тестирования пораньше, и вас могут разместить, если в этой зоне тестирования есть свободные места из-за незаезда или недостаточного бронирования. Если вы можете пройти тест в режиме ожидания, то помимо обычных регистрационных и тестовых сборов взимается плата.Перед приездом в центр тестирования вы должны иметь предварительно заполненный регистрационный лист. Резервное тестирование не гарантирует вам место, поэтому следите за датами регистрации и подавайте заявки заранее, чтобы не пропустить даты регистрации.
Когда и где предлагаются тесты Praxis II?
Информацию о специальных средствах тестирования см. На http://www.ets.org
Сколько стоят тесты?
Тесты различаются по цене. Подробности см. На сайте www.ets.org/praxis.
Кто получает мои результаты тестов?
Вы должны указать UNC Charlotte в качестве получателя результатов ваших тестов (код —RA5105) и в отдел NC службы педагогического образования (код —R 7846). Вы получите свои результаты примерно через 50 дней после прохождения теста.
Что делать, если я пропущу дату сдачи экзамена?
Подробности см. На веб-сайте praxis.
Детали
Категория: Praxis II
Тест PRAXIS II — непростой, но и не слишком сложный тест.У любого, кто достаточно умен и кто обращает внимание на окружающий мир (читая хорошую газету или слушая качественные новости по общественному радио или телевидению), вероятно, все будет хорошо. (С первым мало что сделаешь, так что лучше начни со второго, и если ты выберешь газету, а не радио, не забудь подписаться!)
Тем не менее (язык только частично в щеку) можно сделать, чтобы подготовиться к тесту PRAXIS II. Одна вещь, которая может помочь, — это выбрать правильные классы, и они описаны на нашей странице подсказок и помощи.Вам также следует посетить один из семинаров по PRAXIS II, расписание которого приведено в верхней части этой страницы.
Детали
Категория: Praxis II
Вы можете получить доступ к образцам вопросов теста на следующем веб-сайте:
[http://www.ets.org/praxis/] (Вам нужно будет выбрать страницу «Тесты и даты тестирования». Нажмите на номер теста, чтобы чтобы загрузить буклет в формате Adobe Acrobat
Хотя мы не можем воспроизвести вопросы из предыдущих тестов, отчеты людей, прошедших тест в прошлом году, указывают на то, что были вопросы по указанным ниже темам.Маловероятно, что эти вопросы появятся снова, однако они помогут вам понять, на какие вопросы вам могут быть предложены ответы.
Прием »МГУ Техас»
MSU принимает до 60 часов зачетных единиц за экзамен, ограничивая CLEP и DANTES максимум 30 часами. Свяжитесь со Службой тестирования для получения дополнительной информации. Приемная комиссия MSU оценивает кредиты AP, CLEP, IB и DANTES как переводные.
Кредит за экзамен может быть получен через программу Advanced Placement Program (AP) College Board, квалификационные экзамены, проводимые через офисы колледжа MSU, только предметный экзамен по программе College Level Examination Program (CLEP), программу международного бакалавриата (IB) и деятельность по защите для Стандартные экзамены по поддержке нетрадиционного образования (DANTES).Кредиты DANTES не принимаются для курсов по бизнесу, речи, истории, английскому или иностранному языку.
Кредит за экзамен не может быть использован для удовлетворения минимальных требований к месту жительства для получения степеней или отличий, присуждаемых по окончании учебы. Оценка за экзамен предполагает, что студент не проходил формального обучения в классе, будучи зачисленным студентом или одитором, на оспариваемом курсе.
Программа экзаменов на уровне колледжа (CLEP) — предметные экзамены
Программа экзаменов на уровне колледжа (CLEP) — это национальная программа тестирования, проводимая Службой образовательного тестирования Принстона, штат Нью-Джерси.CLEP состоит из двух частей: общих экзаменов CLEP и предметных экзаменов CLEP. MSU не присуждает зачет на основании общих экзаменов CLEP. MSU предоставит кредит на основе результатов предметных экзаменов CLEP в соответствии со следующей политикой:
Минимальные баллы по предметному экзамену CLEP
Осмотр | Кредитные часы | Минимальный требуемый балл | Эквивалентный курс МГУ | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|---|
БИЗНЕС: | ||||
Информационные системы | 3 | 50 | MIS2003 | BCIS1305 |
Принципы менеджмента | 3 | 50 | MGMT 3013 | НЕТ |
Вводный учет | 6 | 50 | ACCT 2143, 2243 | ACCT 2301, 2302 |
Введение в коммерческое право | 3 | 50 | LSBA3233 | НЕТ |
Принципы маркетинга | 3 | 50 | MKTG 3723 | НЕТ |
ЭКОНОМИКА: | ||||
Введение в макроэкономику | 3 | 50 | ЭКОН 2333 | ЭКОН 2301 |
Введение в микроэкономику | 3 | 50 | ЭКОН 2433 | ЭКОН 2302 |
АНГЛИЙСКИЙ: | ||||
Американская литература | 3 | 50 | ENGL 2613 или 2623 | ENGL 2327 или 2328 |
Английская литература | 3 | 50 | ENGL 2813 или 2823 | ENGL 2322 или 2323 |
Модульная композиция для колледжа | 3 | 50 | АНГЛИЙСКИЙ 1143 | АНГЛИЙСКИЙ 1301 |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК: | ||||
Французский — первый год | 8 | 50 | ФРЕН 1134, 1234 | Франция 1411, 1412 |
Французский — второй курс | 6 | 62 | ФРЕН 2133, 2233 | ФРЕН 2311, 2312 |
Немецкий — первый год | 8 | 50 | ГЕРМ 1134, 1234 | ГЕРМ 1411, 1412 |
Немецкий — второй курс | 6 | 54 | ГЕРМ 2133, 2233 | ГЕРМ 2311, 2312 |
Испанский — первый год | 8 | 50 | ПРОЛЕТ 1134, 1234 | ПРОЛЕТ 1411, 1412 |
Испанский — второй курс | 6 | 63 | ПРОЛЕТ 2133, 2233 | ПРОЛЕТ 2311, 2312 |
МАТЕМАТИКА: | ||||
Предварительный расчет | 4 | 61 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1534 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 2412 |
Колледж Алгебра | 3 | 54 ** | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1233 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1314 |
** При оценке от 50 до 53 не требуется предварительное условие для тригонометрии | ||||
НАУКИ: | ||||
Общая биология | 8 | 58 | БИОЛ 1144, 1544 | БИОЛ 1413, 1411 |
Общая биология | 8 | 58 | БИОЛ 1114, 1214 | БИОЛ 1406, 1407 |
Общая химия | 8 | 50 | ХИМ 1141, 1241 ХИМ 1143, 1243 | ХИМ 1111, 1112 ХИМ 1311, 1312 |
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ: | ||||
Правительство США | 3 | 50 | ПОЛЬС 1333 или 1433 | GOVT 2306 или 2305 |
История Америки I | 3 | 50 | HIST 1133 | HIST 1301 |
Американская история II | 3 | 50 | HIST 1233 | HIST 1302 |
Вводная психология | 3 | 50 | PSYC 1103 | PSYC 2301 |
Вводная социология | 3 | 50 | СОКЛ 1133 | СОКЛ 1301 |
Западная цивилизация I | 3 | 50 | HIST 1333 | ИСТО 2311 |
Западная цивилизация II | 3 | 50 | HIST 1433 | ИСТО 2312 |
Примечание. «Отсутствует» означает, что номер общего курса штата Техас не применим к курсу. Специалисты в области медицинских наук должны проконсультироваться со своими консультантами, прежде чем проходить курсы естествознания на экзаменах. |
Условия сдачи предметных экзаменов CLEP
- Кредит предоставляется только в том случае, если студент поступает в Государственный университет Среднего Запада
- Кредит, полученный на экзамене во время зачисления в Государственный университет Среднего Запада, не может быть использован для удовлетворения минимальных требований к проживанию для получения этой степени или для наград, присуждаемых по окончании учебы.
- Кредит по экзамену CLEP предполагает, что студент не проходил формального обучения в классе в качестве зачисленного студента или одитора на оспариваемом курсе.
- Срок ожидания перед повторным экзаменом составляет шесть месяцев. Экзамены
- CLEP проводятся по предварительной записи через Службу тестирования MSU.
Кредит будет занесен в постоянную запись в соответствии с номером курса, часами и оценками в Государственном университете Среднего Запада, но будет обозначен как кредит CLEP.
Чтобы запросить результаты CLEP, позвоните по телефону 1-800-257-9558 или напишите по адресу:College Board
P.O. ВСТАВКА 6600
Princeton, NJ 08541-6600
MSU является центром тестирования для предметных экзаменов, код школы — 6408.
Программа повышения квалификации College Board
старшеклассников с превосходными академическими достижениями в любой из следующих областей могут получить кредит колледжа в этих областях в рамках Программы продвинутого размещения College Board.Государственный университет Среднего Запада оставляет за собой право изменять политику в соответствии с действиями Законодательного собрания штата Техас или Попечительского совета университета. Абитуриентам выгодно обратиться в приемную комиссию МГУ. За результаты теста могут быть выставлены следующие оценки: 5 = A, 4 = B и 3 = зачетные единицы. Если учащийся сдает по английскому сочинению и литературе и по английскому языку и сочинению и набирает не менее 4 баллов на обоих экзаменах, он получит 3 часа академических исследований и письма (ENGL 1143) и 3 часа факультативного кредита по литературе для второкурсников.Курс и оценка заносятся в постоянную запись студента и обозначаются как зачетные средства Advanced Placement.
Начиная с осени 2016 г., для получения баллов за зачетные средства для продвинутого размещения, перечисленные ниже, необходимо набрать 3 балла на всех экзаменах. Обратите внимание, что по некоторым предметам для получения кредита колледжа требуется более высокий балл. Эти предметы отмечены звездочкой (*), и требуется набрать 4 или 5 баллов.
Экзамены по программе продвинутого трудоустройства College Board проводятся только через сотрудничающие средние школы и только один раз каждую весну.Договоренности о тестировании должны быть согласованы с школьным консультантом. Официальные оценки должны быть получены от Совета колледжей. Отчеты AP отправляются в МГУ в июне или июле.
Кодовый номер Университета Среднего Запада: 6408 .
Экзамены AP | Кредитные часы | Эквивалентный курс МГУ | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
История Америки | 6 | HIST 1133, 1233 | HIST 1301, 1302 |
Art: Drawing | 6 | АРТ 1313, 1323 | АРТ 1316, 1317 |
Искусство: История | 3 | АРТ 3413 | НЕТ |
Арт: Студия | 6 | АРТ 1113, 1123 | ИСКУССТВО 1311, 1312 |
Биология | 8 | БИОЛ1114, 1214 | БИОЛ1406, 1407 |
Химия | 8 | CHEM 1141, 1143, 1241, 1243 | CHEM 1111, 1311, 1112, 1312 |
Классика: Вергилий | 3 | Soph.факультатив по иностранному языку | НЕТ |
Классика: Latin Lyric | 3 | Soph. факультатив по иностранному языку | НЕТ |
Comparative Govt. И политика | 3 | ПОЛЬС 3533 | НЕТ |
Компьютерные науки A | 4 | Информатика 1044 | COSC 1420 |
Принципы информатики | 7 | Компьютерные науки 1044, 1063 | COSC 1420, 2315 |
Экономика — Макрос | 3 | Экономика 2333 | ЭКОН 2301 |
Экономика — Micro | 3 | Экономика 2433 | ЭКОН 2302 |
Английский язык и культура * | 3 | АНГЛИЙСКИЙ 1143 | АНГЛИЙСКИЙ 1301 |
Английская литература и культура * | 3 | ENGL 1143 или факультатив по литературе для второкурсников | АНГЛИЙСКИЙ 1301 |
Наука об окружающей среде | 4 | ENSC 1114 | ENVR 1401 |
История Европы | 6 | HIST 1333, 1433 | ИСТО 2311, 2312 |
Французский язык и культура | 14 | ФРЕН 1134, 1234, 2133, 2233 | ФРЕН 1411, 1412, 2311, 2312 |
Немецкий язык и культура | 14 | ГЕРМ 1134, 1234, 2133, 2233 | ГЕРМ 1411, 1412, 2311, 2312 |
Математика: Исчисление AB | 4 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1634 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 2413 |
Математика: исчисление BC | 8 | МАТЕМАТИКА 1634, 1734 | МАТЕМАТИКА 2413, 2414 |
Теория музыки | 6 | MUSC 1603, 1613 | МУСИ 1311, 1312 |
Физика 1 | 4 | ФИЗ 1144 | ФИЗ 1401 |
Физика 2 | 4 | ФИЗ 1244 | ФИЗ 1402 |
Физика C: Механика | 4 | ФИЗ 1624 | ФИЗ 2425 |
Физика C: электричество и магнетизм | 4 | ФИЗ 2644 | ФИЗ 2426 |
Психология | 3 | PSYC 1103 | PSYC 2301 |
Испанский язык и культура | 8 | ПРОЛЕТ 1134, 1234 | ПРОЛЕТ 1411, 1412 |
Испанская литература и культура | 6 | ПРОЛЕТ 2133, 2233 | ПРОЛЕТ 2311, 2312 |
Статистика | 3 | СТАТ 3573 | НЕТ |
U.С. Правительство и политика | 3 | ПОЛЬС 1433 | ПРАВИТЕЛЬСТВО 2302 |
Всемирная история | 6 | История 1333, 1433 | 2311, 2312 |
Примечание. «Отсутствует» означает, что номер общего курса штата Техас не применим к курсу.
AP Exams
P.О. Box 6671
Princeton, NJ 08541 Стенограмму следует отправлять по адресу:
Midwestern State University
Admission Office
3410 Taft Blvd.
Уичито-Фолс, Техас 76308-2099
Защитная деятельность по поддержке нетрадиционного образования (DANTES)
Зачетные единицы будут присуждаться в некоторых программах стандартизированных предметных тестов DANTES, основанных на рекомендациях ACE или на процентильном уровне, который отражает правильные ответы по крайней мере на 50% вопросов теста.Приемлемые уровни процентилей обычно находятся на уровне 40 процентилей или выше. SST DANTES не считаются частью 12-часового лимита военных кредитов. Кредиты не принимаются для курсов по бизнесу, английскому языку, иностранным языкам, истории или речи.
тестов CLEP, проведенных и опубликованных DANTES, будут приняты в соответствии с опубликованными рекомендациями MSU по CLEP. Код школы Среднего Запада — 9870.
Программа международного бакалавриата
абитуриентам Среднезападного государственного университета, получившим диплом международного бакалавра (IB), предлагается безусловный статус приема в МГУ.Стипендии будут предложены этим студентам, получившим диплом IB, если МГУ будет уведомлен до апреля 1 , и студенты будут поступать в МГУ непосредственно из средней школы. Поступающий студент IB обязан уведомить приемную комиссию МГУ. Учащиеся средних школ, которые предлагают курсы IB, но не имеют диплома, могут получить зачет в соответствии с теми же критериями. Официальная стенограмма IB должна быть отправлена в приемную комиссию МГУ. Все студенты IB должны предъявить доказательства соответствия требованиям Texas Success Initiative (TSI) до их первоначального зачисления в МГУ и соблюдать опубликованные крайние сроки подачи заявок в университет.
Государственный университет Среднего Запада признает ценность программы Международного бакалавриата и одобрил предоставление кредита для экзаменов IB более высокого и стандартного уровня при получении баллов 5 или выше. Оценка 4 или выше на любом экзамене высшего или стандартного уровня будет дана только кандидатам на получение диплома IB.
* Любому новому студенту, получившему диплом IB с результатом не менее 4 по всем предметам, будет предоставлено как минимум 24 часа.
Экзамены высшего уровня: принятые оценки: 7 или 6 = A, 5 = B, (4 = зачетные единицы только для соискателей диплома *)
Высший экзамен | Кредитные часы | Эквивалентный курс MSU | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
Биология | 8 | БИОЛ 1114, 1214 | БИОЛ 1406, 1407 |
Бизнес и организация | 6 | FINC 3733, MGMT 3013 | НЕТ |
Химия | 8 | CHEM 1141, 1143, 1241, 1243 | CHEM 1111, 1311, 1112, 1312 |
Компьютерные науки | 3 | CMPS факультативный | |
Экономика | 6 | ECON 3323, 3333 | НЕТ |
Английский | 6 | АНГЛИЙ 1143, 1153 | АНГЛИЙ 1301, 1302 |
Пленка | 3 | ART факультатив | |
Французский | 14 | ФРЕН 1134, 1234, 2133, 2233 | ФРЕН 1411, 1412, 2311, 2312 |
География | 3 | GEOG 3003 | НЕТ |
Немецкий | 14 | ГЕРМ 1134, 1234, 2133, 2233 | ГЕРМ 1411, 1412, 2311, 2312 |
История | 6 | HIST 1133, 1233 | HIST 1301, 1302 |
История-Европа | 6 | Язык, философия и культура core | НЕТ |
Математика | 8 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1534, 1634 | МАТЕМАТИКА 2413, 2414 |
Математика — приложения и интерпретация | 6 | MATh2233, 1433 | MATh2314, 1316 |
Математика — анализ и подходы | 8 | MATh 2534, 1634 | МАТЕМАТИКА 2413, 2414 |
Музыка | 6 | MUSC 3753/1603 ** | НЕТ |
Философия | 3 | Язык, философия и культура core | НЕТ |
Физика | 8 | ФИЗ 1144, 1244 | ФИЗ 1401, 1402 |
Психология | 3 | PSYC 1103 | PSYC 2301 |
Испанский | 14 | ПРОБЕЛ 1134, 1234, 2133, 2233 | ПРОЛЕТ 1411, 1412, 2311, 2312 |
Театр | 3 | THEA 1503 | ДРАМ 1310 |
Изобразительное искусство | 3 | АРТ 1413 | ИСКУССТВО 1301 |
Принятые оценки: 7 и 6 = A, 5 = B, (4 = зачетные единицы только для соискателей диплома *) Зачетные баллы за следующие стандартные экзамены:
Стандартные экзамены | Кредитные часы | Эквивалентный курс MSU | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
Арт | 3 | АРТ 1413 | АРТ.1301 |
Экономика | 6 | ЭКОН 2333, 2433 | ЭКОН 2301, 2302 |
Музыка | 6 | MUSC 1033/1603 ** | MUSI 1306 или 1310, 1311 |
Театр | 3 | THEA 1503 | ДРАМ 1310 |
** Студенты, поступающие по программам IB, должны будут сдать подготовительный экзамен по теории музыки в целях консультирования.
Принятые оценки: 7 или 6 = A, 5 = кредит (4 = кредит только для соискателей диплома *)
Стандартные экзамены | Кредитные часы | Эквивалентный курс MSU | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
Биология | 8 | БИОЛ 1114, 1214 | БИОЛ 1406, 1407 |
Химия | 8 | CHEM 1141, 1143, 1241, 1243 | CHEM 1111, 1311, 1112, 1312 |
Компьютерные науки | 3 | CMPS 1023 | НЕТ |
Математика | 8 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1534, 1634 | МАТЕМАТИКА 2412, 2413 |
Математические исследования | 6 | МАТЕМАТИКА 1233, 1433 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1314, 1316 |
Математические методы | 7 | МАТЕМАТИКА 1433, 1634 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1316, 2413 |
Математика — приложения и интерпретация | 3 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1233 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 1314 |
Математика — анализ и подходы | 6 | МАТЕМАТИКА 1233, 1433 | MATh414, 1316 |
Физика | 8 | ФИЗ 1144, 1244 | ФИЗ 1401, 1402 |
*** Действует с осени 2018 г.
Принятые оценки: 7, 6 = A или 5 = зачет (4 = зачет только для соискателей диплома *)
Стандартные экзамены | Кредитные часы | Эквивалентный курс MSU | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
Философия | 3 | ФИЛ 1033 | ФИЛ 1301 |
Психология | 3 | PSYC 1103 | PSYC 2301 |
Принятые оценки: 7, 6 = A, 5 = кредит (4 = кредит только для соискателей диплома *)
Стандартные экзамены | Кредитные часы | Эквивалентный курс MSU | Номер общего курса штата Техас |
---|---|---|---|
Французский | 8 | ФРЕН 1134, 1234 | Франция 1411, 1412 |
Немецкий | 8 | ГЕРМ 1134, 1234 | ГЕРМ 1411, 1412 |
Испанский | 8 | ПРОЛЕТ 1134, 1234 | ПРОЛЕТ 1411, 1412 |
Примечание. «Отсутствует» означает, что номер общего курса штата Техас не применим к курсу.
Чтобы запросить стенограмму международного бакалавриата, позвоните по телефону (212) 696-4464 или посетите страницу IB Americas Transcript Request
Стенограмму необходимо отправить по адресу:Midwestern State University
Admissions Office
3410 Taft Blvd.
Wichita Falls, TX 76308-2099
История округа Буллит — школьный экзамен 1912 года
Этот экземпляр экзамена по восьмому классу для школ округа Буллит в 1912 году был подарен музею. Мы подумали, что вам может быть интересно посмотреть, как выглядел этот тест более ста лет назад.Очевидно, он проверил некоторые вещи, которые были более актуальными в то время, чем сейчас, и его не следует использовать для сравнения знаний студентов тогда и сейчас.
Обратите внимание, что в тесте есть несколько ошибок набора, включая ошибку в списке орфографии. Слово «усилие» должно быть «стремлением». Эта версия экзамена, вероятно, была основной версией, выдаваемой школам (обратите внимание, что орфографические слова не будут написаны на тесте). В музее сказали, что экзамен раздавался в виде свитка (вот почему бумага длинная.Опечатки можно было бы исправить, просто связавшись с учителями и попросив их пометить свои копии соответствующим образом, как это было бы сделано сегодня. И опечаток может быть не так много, как вы думаете; Например, «Сербия» тогда действительно писалась «Сербия».
Школы округа Буллит в то время были в основном однокомнатными, разбросанными по сельскому округу. Студенты собирались в окружном суде один или два раза в год, чтобы сдать «Общий экзамен». Очевидно, это было большим делом.Местная газета призвала школьников хорошо учиться, даже семиклассников, что еще не рано начинать подготовку. Некоторые стипендии предоставлялись тем, кто перешел в среднюю школу, что в то время тоже было большим делом. В те дни средняя школа иногда находилась в другом округе, и многие дети с фермы редко могли ее посещать.
И не забудьте немного улыбнуться, читая этот экзамен. Было очень весело и сложно подумать над вопросами и найти ответы на 1912 год и на сегодняшний день.Например, было интересно видеть разногласия даже по основам, например, что такое «шнур», не говоря уже о фактическом ответе на вопрос или о гораздо более спорных вопросах о правительстве и о том, «кто открыл …» . Улыбка. Мы все учимся на этом тесте.
Наши сотрудники собрали возможные ответы на другой странице для вашего развлечения.
Мы получили ряд запросов на получение бумажных копий теста и наших ответов. Если вы предпочитаете получить их таким способом, вы можете приобрести их в музее, распечатав форму, расположенную по этой ссылке, и отправив ее по почте и чек на 10 долларов.00 в Исторический музей округа Буллит по следующему адресу:
Исторический музей округа Буллит
P.O. Box 206
Shepherdsville, Kentucky 40165
Если вы, читатель, интересуетесь какой-либо конкретной частью истории нашего округа и желаете внести свой вклад в эти усилия, используйте форму на нашей странице «Контакты», чтобы отправить нам свои комментарии по этому поводу, или любую страницу истории округа Буллит.