Гдз петерсон контрольные 4 класс: ГДЗ по математике для 4 класса самостоятельные и контрольные работы Петерсон Л.Г.

ГДЗ по математике 4 класс Петерсон 1, 2, 3 часть учебник

ГДЗ готовые домашние задания учебника по математике 4 класс Петерсон 1,2 и 3 часть ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

1 урок. Решение неравенства

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

2 урок. Множество решений

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3 урок. Знаки больше или равно и меньше или равно

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4 урок. Двойное неравенство

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

5 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 урок. Оценка суммы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

7 урок. Оценка разности

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

8 урок. Оценка произведения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9 урок. Оценка частного

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10 урок.

Прикидка результатов арифметических действий

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

11 урок. Деление с однозначным частным

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

13 урок. Деление на двузначное и трехзначное число

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

14 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9

15 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9

16 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

17 урок. Оценка площади

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

18 урок. Приближенное вычисление площадей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

19 урок. Измерения и дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

20 урок. Из истории дробей

1 2 3 4 5

21 урок. Доли

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

22 урок. Сравнение долей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

23 урок. Нахождение доли числа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

24 урок. Проценты

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

25 урок.

Нахождение числа по доле

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

26 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

27 урок. Дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

28 урок. Сравнение дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

29 урок. Нахождение части числа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

30 урок. Нахождение числа по его части

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

31 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

32 урок. Площадь прямоугольного треугольника

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Часть 2

1 урок. Деление и дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

2 урок. Нахождение части, которую одно число составляет от другого

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3 урок. Сложение дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

4 урок. Вычитание дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

5 урок. Правильные и неправильные дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

6 урок.

Правильные и неправильные части величин

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

7 урок. Задачи на части

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

8 урок. Смешанные числа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

9 урок. Выделение целой части из неправильной дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10 урок. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

11 урок. Сложение и вычитание смешанных чисел

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

13 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

15 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

17 урок. Шкалы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

18 урок. Числовой луч

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

19 урок. Координаты на луче

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

20 урок.

Расстояние между точками координатного луча

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

21 урок. Движение по координатному лучу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

22 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

23 урок. Одновременное движение по координатному лучу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

24 урок. Скорость сближения и скорость удаления

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

25 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

26 урок. Встречное движение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

27 урок. Движение в противоположных направлениях

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

28 урок. Движение вдогонку

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

29 урок. Движение с отставанием

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

30 урок. Формула одновременного движения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

31 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

32 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

33 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

34 урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

35 урок.

Действия над составными именованными числами

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

36 урок. Новые единицы площади

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Часть 3

Урок 1. Сравнение углов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 2. Развернутый угол. Смежные углы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 3. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Урок 4. Измерение углов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 5. Угловой градус

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 6. Транспортир

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Урок 7. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14

Урок 8. Построение углов с помощью транспортира

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Урок 9. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 10. Центральный угол

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Урок 11. Круговые диаграммы

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12

Урок 12.

Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Урок 13. Столбчатые диаграммы

1 2 3 4 5 6 7 8

Урок 14. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Урок 15. Пара элементов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 16. Передача изображений

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 17. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Урок 18. Координаты на плоскости

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Урок 19. Построение точек по их координатам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Урок 20. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8

Урок 21. Точки на осях координат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Урок 22. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Урок 23. График движения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Урок 24. Чтение и построение графиков движения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Урок 25. Графики одновременного движения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Урок 26.

Составление рассказов по графикам движения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Урок 27. Решение задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Повторение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 84 85 86 87

Приложение

1 Контрольные задания
2 Повторение

ГДЗ по Математике 5 класс Дорофеев. Решебник заданий

ГДЗ по математике за 5 класс Дорофеев – это онлайн-решебник, который раскрывает детальный алгоритм выполнения примеров и задач по одноименному учебнику группы российских ученых – Дорофеева Г.В, Шарыгина И.Ф., Суворовой С.Б. и др., который был издан в 2017 году. Ныне его используют в качестве базового учебного пособия во многих средних школах России.

Решебник по математике Дорофеев – важное дополнение учебного процесса в пятом классе

В пятом классе школьники начинают свой путь в среднем звене общеобразовательной школы, который предполагает увеличение числа предметов и углубление в них. Не всем ребятам легко удается легко и быстро адаптироваться к новым условиям, появляются трудности с выполнением домашней работы.

Онлайн-решебник по математике за 5 класс Дорофеев позволяет пятиклассникам самостоятельно или при содействии родителей вникнуть в предмет, научиться решать примеры и задачки. На сайте ГДЗ Путина предусмотрены условия его максимально удобного использования:

• Поиск ответов и решений по номеру задания в таблице;
• Прикрепление к задаче 1-5 вариантов ее решения для расширения кругозора школьника и понимания им разных формул и теорем;
• Регулярное обновление практических пособий с готовыми ответами.

Школьники и их родители могут отыскать готовое решение с правильным ответом на базе любого устройства – телефона, компьютера или планшета. Ребятам это позволяет дома, в спокойной обстановке понять алгоритм решения математических упражнений, а их родителям – проконтролировать успеваемость своих чад.

ГДЗ по математике для 5 класса от Дорофеева – дроби, многоугольники, рациональные числа

В рамках домашней работы школьник должен закрепить теоретические знания, полученные в классе. Что же делать, если ребенок запомнил формулы, но не успел понять алгоритма решения примеров и задач? Пользоваться онлайн-сборниками готовых домашних заданий, которые являются не базой для списывания, а образцом для выполнения домашних упражнений.

Какие упражнения приводятся в ГДЗ по математике 5 класса Дорофеев?

• Прямая, ломаная линия, отрезок, окружность и их длины;
• Натуральные числа, их сравнение, чтение и округление;
• Математические действия с натуральными числами и степени числа;
• Использование свойств действий при вычислениях;
• Углы и их измерение, многоугольники и их свойства;
• Дробные числа, действия с обыкновенными и десятичными дробями;
• Многогранники и измерение их объемов.

Онлайн-решебник составлен на базе 4-го издания учебника Дорофеева Г.В. для 5 класса. Он позволяет родителям помогать пятиклассникам в выполнении упражнений по арифметике.

Контрольные петерсон 4 класс решебник

Контрольные петерсон 4 класс решебник «математика 4 класс самостоятельные и контрольные работы.

Демоверсия итоговой контрольной работы по математике за.

4 класс. Контрольная работа №1. Петерсон. Youtube.

Гдз по математике за 4 класс самостоятельные и контрольные.

Гдз по математике 4 класс петерсон, фгос 2014 год.

Урок 13 задание 7 – гдз по математике 3 класс (петерсон л. Г.

1 страница категории ‘математика для 4-го класса’ » глубинная. Решебник самостоятельные и контрольные работы по. Л. Г. Петерсон. Математика 1 класс, часть первая. Ответы. Петрова м. И. Домашняя работа по математике за 1 класс [pdf.

Решебник для контрольных работ по математике петерсон 4 класс.

Решение контрольных работ по математике 4 класс петерсон.

Самостоятельные и контрольные работы по математике для.

Solsuite 2017 v8. 4 winall incl. Keygen | blogofeb | pinterest.

Итоговая контрольная работа за 2 класс. Петерсон. Youtube.

Гдз по математике для 4 класса самостоятельные и.

Гдз по математике за 4 класс самостоятельные и контрольные.

Скачать красная шапочка фильм торрент Сериал след скачать все серии торрент Ну погоди новые серии скачать торрент Приказ по особо опасным инфекциям 2015 г Похороны на втором этаже торрент скачать

ГДЗ по математике 4 класс самостоятельные и контрольные работы Петерсон Л.

Г.

Более эффективно понять все разделы из курса за четвертый класс школьникам поможет «ГДЗ по математике 4 класс самостоятельные и контрольные работы Петерсон, Горячева (Ювента)».

В чем же кроется отличительная черта математического склада ума? На самом старте своего образования школьник размышляет типичными категориями и ярлыками. По окончании этапа начальной школы он сможет грамотно рассуждать, проводить разнообразные сравнения, различать элементарные закономерности и уметь делать выводы. Это означает, что в начале он имеет базовое не конкретное представление о дисциплине, а в конце обучения этот багаж знаний уточняется, пополняется аксиомами, правилами, фактическими примерами, в голове у учащегося появляется истинно научное определение. Главное – дать понять ребенку, что от него требуется, и направлять энергию в правильное русло.

Как изучают точную науку в четвертом классе

На завершающем этапе начального образования школьникам необходимо повторить весь пройденный материал, чтобы с честью продолжить осваивать науку уже в старших классах.

В этом году дети разберут действия с трехзначными числами, познакомятся с элементарными понятиями из области геометрии, узнают новые единицы измерения, а также:

1. Свойства диагоналей прямоугольника.
2. Вид часового исчисления времени суток.
3. Сравнение многозначных чисел.
4. Деление трехзначных чисел на однозначные.
5. Порядок выполнения действий.
6. Виды треугольников и их углов.

Наука легко поддастся даже самому ленивому школьнику, если он время от времени будет обращаться за помощью к онлайн-изданию

«ГДЗ по математике 4 класс самостоятельные и контрольные работы Петерсон Л.Г., Горячева Т.С. (Ювента)».

Четвероклассник и ГДЗ по математике за 4 класс Петерсон

Что может решебник, в чем его плюсы и минусы? Из отрицательных моментов можно отметить только очевидный пункт – при беспорядочном списывании, сопровождающимся полным отсутствием интереса к изучаемому материалу, польза от онлайн-сборника окажется весьма кратковременной. Положительные стороны ГДЗ:

• ребенок становится более независимым, справляясь с большинством трудностей самостоятельно;
• быстрее и качественнее выполняются домашние задания;
• малыш может проверить себя сразу после решения и запомнить верный ответ на номер упражнения из учебника.

Преподаватель удивится успехам своих подопечных, которые с поддержкой решебника станут гораздо смелее работать на занятиях, чаще поднимать руку.

Правила воспитания детей Джордана Петерсона — G&J Show

Джоселин Фройндорфер

Наша аудитория поддерживает нас. Когда вы совершаете покупки по ссылкам на нашем сайте, мы можем получать партнерскую комиссию.

В ныне известных 12 правилах жизни Джордана Петерсона , есть глава или «правило», специально написанное для родителей, озаглавленное: «Не позволяйте своим детям делать что-либо, что заставляет вас их не любить». Я написал здесь его краткое изложение, чтобы обдумать это для себя и создать точку для диалога. Я думаю, что у него есть несколько провокационных моментов, учитывая его опыт работы в клинической практике и психологических исследованиях.

Тезис его книги состоит в том, что мы можем достичь большего мира в обществе, если люди возьмут на себя личную ответственность за правильную жизнь. Эта глава о воспитании детей прекрасно вписывается в этот проект. Кто лучше родителей, чтобы превратить будущих взрослых в мирных граждан? Нет другого способа добиться этого, кроме дисциплины. Петерсон пишет: «Наказывать ребенка — это ответственность» и еще более резко повторяет, что не наказывать ребенка «лениво, жестоко и непростительно» (124).

Помимо преимуществ для общества, Петерсон особо подчеркивает преимущества дисциплины для родителей и ребенка.

Вот его 5 принципов дисциплины:

Вся книга Петерсона посвящена правилам. И он ограничивает их числом 12. Он остро осознает, что мы должны найти баланс между хаосом, который мы стремимся преодолеть, и авторитаризмом, который находится на другой крайности. Мы — никто из нас — не хотим внушать страх и ужас нашим детям с помощью чрезмерной силы.Но Петерсон снова и снова подчеркивает, что правила и дисциплина необходимы — и более милосердны к детям в долгосрочной перспективе.

Рассмотрите последствия несоблюдения ограничений

Петерсон приводит анекдот о трехлетней девочке, которая не научилась делиться. Ее родители делают вид, что все в порядке, но из-за ее поведения ей трудно заводить друзей. В конце концов, из-за того, что родители не научили ее делиться с другими детьми и быть вежливыми, она испытает одиночество и отторжение.Это вызовет у нее тревогу, депрессию и негодование.

Положительное или отрицательное усиление?

Слова «дисциплина» и «наказание» часто воспринимаются как негативные принципы. Но так быть не должно. Поощрение и поощрение также необходимы для того, чтобы дети стали уважаемыми взрослыми.

Представьте, что вам нужна более общительная дочь. Петерсон рекомендует наблюдать за ней как за «ястребом», чтобы, как только она сделает что-нибудь близкое к тому, что вы ищете (упоминает небольшой анекдот за обеденным столом), вы обратили на нее внимание и подбодрили ее (130-1).

Чисто позитивный тип управления поведением эффективен, но медлителен. Как обнаружил великий поведенческий психолог Б.Ф.Скиннер, отрицательные эмоции также могут остановить нежелательное поведение. Отрицательные эмоции, такие как боль и беспокойство, учат нас держаться подальше от того, что может причинить нам боль.

Итак, что лучше, положительное или отрицательное подкрепление? Проблема больше в использовании дисциплины «сознательно и вдумчиво» (135). Петерсон пишет, что каждый родитель должен вознаграждать за хорошее поведение и наказывать за плохое.Другими словами, поощряйте поведение, которое принесет вашему ребенку успех вне семьи, и устраняйте поведение, которое доставит вашему ребенку чрезмерные социальные трудности.

Жесткий график
Сколько времени у нас есть на то, чтобы научить наших детей правильному поведению? Петерсон говорит о четырех годах: «Если ребенка не научили вести себя должным образом к четырем годам, ему или ей будет трудно найти друзей. (…) Отверженные дети перестают развиваться, потому что они отчуждены от сверстников »(135).

Какой пример ограниченного количества правил?

«-Не кусайте, не пинайте и не бейте, кроме как в целях самообороны.

— Не пытайте и не запугивайте детей, чтобы не попасть в тюрьму.

— Ешьте цивилизованно и с благодарностью, чтобы люди были рады видеть вас в своем доме и с удовольствием вас накормили.

— Научитесь делиться, чтобы другие дети играли с вами.

— Обращайте внимание, когда к вам обращаются взрослые, чтобы они не ненавидели вас и поэтому соизволили вас чему-то научить.

-Спите как следует и спокойно, чтобы ваши родители могли вести личную жизнь и не возмущаться вашим существованием.

— Позаботьтесь о своих вещах, потому что вам нужно узнать, как и потому что вам повезло, что они у вас есть.

— Будьте хорошей компанией, когда происходит что-то веселое, чтобы вас пригласили для развлечения.

— Действуйте так, чтобы другие люди были счастливы, когда вы рядом, чтобы люди хотели, чтобы вы были рядом »(137).

Забавная статистика гласит, что двухлетние дети «самые жестокие люди» (126).Хорошая новость заключается в том, что последовательное исправление плохого поведения ограничивает агрессию у ребенка (126). Без последовательной коррекции ребенок не перерастет плохое поведение. Ребенку необходимо найти ограничения в своем поведении, чтобы «организовать и отрегулировать» свое сознание. Чтобы сделать это самостоятельно, потребовалось бы слишком много усилий (126).

Как воспитывать детей?

С минимально необходимым усилием. Петерсон предлагает определить, какой минимум, экспериментально.Попробуйте сначала ослепить. Если ваш ребенок продолжает, попробуйте словесную команду. Не останавливайтесь на этом, если вы говорите «нет», а ваш ребенок продолжает вести себя плохо, и вы не делаете ничего, чтобы подкрепить свои слова, тогда ваши слова не имеют значения. Вы можете подкрепить свое неотвеченное «нет» тайм-аутом. Особо агрессивным детям нужно сидеть самостоятельно, пока они не успокоятся (140-1).

А если ваш ребенок отказывается оставаться в тайм-ауте? Следующим шагом будет физическое сдерживание. Петерсон рекомендует крепко держать ребенка за предплечья, пока он или она не перестанет корчиться и не обратит внимания.Если это не удается, он даже рекомендует шлепнуть ребенка: «Для ребенка, который захватывающе вдохновенно раздвигает границы, шлепок по заду может указывать на необходимую серьезность со стороны ответственного взрослого». И даже если это не удастся? Петерсон не предлагает ответа, но советует родителям продумать «такие вещи до конца», чтобы не оставлять грязную работу «кому-то другому» (141).

3. Родители должны приходить парами.

Петерсон хорошо осведомлен о том, что он называет (в других контекстах) «тенью».«Поскольку мы не можем поверить в то, что все дети являются ангелами, если они предоставлены самим себе, мы не можем поверить, что мы, родители, также всегда являемся ангелами. Родители склонны к «бессоннице, голоду, последствиям ссоры, похмелью, плохому рабочему дню» (и это лишь некоторые из них!), И эти обстоятельства могут привести к плохому поведению и, что еще хуже, к настоящему насилию. В таких обстоятельствах безопаснее присутствие второго человека. Этот второй человек входит, чтобы наблюдать, обсуждать и вмешиваться (142).

Когда родители изо всех сил пытаются дисциплинировать своих детей, неизбежно нарастает негодование. Некоторые жалуются на особо волевого ребенка. Кто виноват в данном случае, родитель или ребенок? Петерсон не согласен с тем, что дети начинают вести себя как ангелы, а затем их запятнала встреча с миром. Такая мысль приводит к следующим выводам: «все индивидуальные проблемы, какими бы редкими они ни были, должны быть решены путем культурной реструктуризации, какой бы радикальной она ни была» (118). Такой образ мышления снимает с человека всю ответственность (и свободу воли).Так кто виноват в сложных обстоятельствах? Ну и немного природы и воспитания родителя и ребенка.

Плохое поведение родителей:

Петерсон пишет, что в основе нашего плохого поведения по отношению к детям лежит безудержное (сознательное или бессознательное) негодование или даже ненависть. Я знаю, что испытал это на себе. Когда родился мой второй сын, я не могла понять, почему я не привязалась к нему так быстро, как родила первого сына. Я предположил, что это произошло потому, что я был переутомлен и подавлен.Я подумал, возможно, это потому, что этот второй сын не был так похож на меня, как мой первый сын. Я думал, что это какое-то психологическое отчуждение, которое мне нужно просто преодолеть.

Спустя несколько месяцев я осознал, что моя неспособность прикрепиться к ребенку частично объясняется воспоминаниями об очень болезненных родах. Это открытие принесло много исцеления в наши отношения. Как только я смог распознать это негодование и простить его, наши отношения значительно изменились. Возможно, это более драматический пример негодования, о котором говорит Петерсон, но он продемонстрировал мне, что мои отношения с моими детьми — хотя и более сильными, чем с другими людьми — все же были подвержены инстинктивной эмоциональной самозащите.

Остерегайтесь мести родителей

Петерсон предупреждает, что ни один человек не может терпеть «доминирование» со стороны плохо воспитанного ребенка. Этот человек будет мстить. Рассмотрим слишком терпеливого родителя, которому не удается предотвратить публичную истерику. Она холодно относится к своему малышу, когда он позже, взволнованный, подбегает, чтобы показать ей свое последнее достижение. При наличии достаточного количества смущения, непослушания и проблем с доминированием даже самый «бескорыстный» родитель станет обиженным (142).

Обида порождает месть: недостаток любви, меньше возможностей для личного развития ребенка, тонкое отвращение (143).

Как избежать обиды

Как родители, мы должны осознавать свой уровень терпимости к проступкам и никогда не позволять вещам заходить так далеко, что мы испытываем «искреннюю ненависть» к нашему ребенку (143).

Петерсон рекомендует родителям обсуждать свои симпатии и антипатии по отношению к детям. Мы не должны бояться симпатий и антипатий. Как только вы договорились о том, что приемлемо, а что неприемлемо, дисциплинируйте их в соответствии с этими стандартами. Или, другими словами, «взять на себя ответственность.«Если вы дисциплинируете неправильно, извинитесь, учитесь лучше (144).

Родители, которые устанавливают предсказуемые и последовательные правила для своих детей, следят за ними с последовательными и предсказуемыми последствиями. С другой стороны, родители, которые не устанавливают правила или не ограничивают плохое поведение, иногда взрывают свои головы и набрасываются «случайно и непредсказуемо». Эти родители заставляют своих детей жить в каком-то хаосе. Следовательно, их дети будут робкими или непокорными (143).

Поскольку дети не рождаются «незапятнанными» обществом, их нужно научить, как вписаться в наши семьи и наши сообщества.Петерсон пишет: «Даже собаки должны быть социализированы, чтобы стать приемлемыми членами стаи — дети сложнее собак. Это означает, что у них гораздо больше шансов полностью сбиться с пути, если они не будут обучены, дисциплинированы и должным образом не поощрены »(122).

Когда родители не наказывают своих детей, их дети, в свою очередь, остаются без руководства, чтобы они могли нормально функционировать в реальном мире. В результате этих детей «хронически игнорируют их сверстники», потому что «с ними неинтересно играть» (122).Эти заброшенные дети жаждут внимания взрослых и найдут его любым способом.

Опасность друга-родителя

Родители — первое знакомство ребенка с властью. Авторитет — это то, как мы поддерживаем порядок в наших обществах. Если нет власти, нет порядка, наступает хаос. То же самое может произойти в семье, где родитель отказывается занимать руководящую должность.

Дисциплина — это сложно. Это предполагает постоянную переоценку ситуаций и людей.Родители очень боятся навредить своим детям, если будут слишком резкими (или недостаточно суровыми). Мы живем в состоянии постоянного напряжения. Мы опасаемся, что слишком большое количество ограничений повредит способности наших детей быть творческими личностями. Но это не повод сдаваться.

В настоящее время исследования показывают, что «строгие ограничения способствуют, а не препятствуют творческим достижениям» (124). А отсутствие ограничений создает для детей «слишком неструктурированную» и «устрашающую» среду (125).Ограничения создают безопасность. Они также мешают детям доминировать над своими родителями, что, следовательно, учит детей подчиняться и принимать авторитет и, в конечном итоге, быть хорошими и мирными гражданами.

Отзывы учителей и родителей

«Перспектива» — учебно-методический комплекс (УМК) для младших классов образовательных учреждений, представляющий собой целостную информационно-образовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). .

Учебники для изучения предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЕ) в 4 классе (могут использоваться в составе систем учебников «Российская школа» и «Перспектива») :

ORKSE. Основы православной культуры. Кураев А.В.
— ORKSE. Основы исламской культуры. Авторы: Латышина Д.И., Муртазин М.Ф.
— ORKSE. Основы еврейской культуры. Авторы: Членов М.А., Миндрина Г.А., Глоцер А.В.
— ORKSE. Основы буддийской культуры. Чимитдоржиев В.Л.
— ORKSE. Основы мировых религиозных культур. Авторы: Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др.
— ORKSE. Основы светской этики. Шемшурина А.И.

Изучение иностранных языков по учебным материалам издательства «Просвещение»:

Сегодня в школах очень популярна рабочая программа «Перспектива».Все учебники включены в ФГОС. В этом разделе сайта вы можете бесплатно скачать и распечатать учебники, рабочие тетради на печатной основе, учебные пособия по программе «Перспектива» для младших классов (1, 2, 3, 4 классы).

• ГДЗ Учебник математики 1 класс Часть 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚

  Продолжаем публиковать ответы на учебник математики для первого класса для детей, обучающихся по программе «Перспектива».ГДЗ (готовое домашнее задание) по части 2 учебника математики для 1 класса, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Часть 2 Климанов, Бабушкин

  Вот вы держите в руках вторую часть рабочей тетради по русскому языку, авторы Климанов и Бабушкин. Наверное, вам нужны ответы на ее задания? Все мы понимаем, им задают много домашних заданий, на выполнение заданий в рабочей тетради на печатной основе остается не так много времени, особенно если учесть обязательные для детей кружки, секции, прогулки на свежем воздухе и т. Д. на.Чтобы облегчить жизнь студентам и

  …

• ГДЗ Учебное пособие по математике 4 класс Часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚✍

  На этой странице ГДЗ для второй части рабочей тетради по математике для 4 класса, авторами которой являются Дорофеев, Миракова, Бука. Ответы на 7-е издание. Это программа «Перспектива», стиль записной книжки знаком уже каждому, кто из нее учится. Так же, как и в предыдущих, даются задания и примеры, а ответы нужно вводить в поля или в пустые места.В отличие от учебника, задания в рабочей тетради намного проще, их

  …

• ГДЗ Учебник русского языка 4 класс Часть 1 Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Те, кто учится с точки зрения перспективы, знакомы с этой серией учебников по русскому языку, авторами которых являются Климанова и Бабушкина. Четвертый класс не стал исключением, те же авторы снова с нами и задают нам новые задания. Но с вами и мы ГДЗ для 7 гуру, поэтому делать упражнения на русском языке будет намного проще.У нас есть только правильные ответы на поставленные задачи. Ответы на 3-е издание.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Часть 1 Климанов, Бабушкина

  Снова и снова начну с того, что хотя эти тетради на русском языке на печатной основе предусмотрены программой «Перспектива», они не выделяют денег школе и родители вынуждены покупать тетради за свой счет. Стоят они недешево, 250-300 рублей за 1 деталь, но особого смысла в них нет.Поэтому родители вместе с педагогом часто решают не покупать рабочие тетради авторов Климановой и Бабушкиной. В этом случае учитель

  …

• ГДЗ Математика 4 класс Учебник Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

  Ответы к 4-му изданию учебника. Те школьники, которые продолжают или по каким-то причинам начали учиться по программе «Перспектива» в четвертом классе, снова встречаются с учебниками авторов с уже известными именами Дорофеев, Мираков, Бук.Программа усложняется, но не слишком усложняется. Учебник начинается с повторения пройденного в третьем классе в рамках операций с числами от 100 до 1000. Половина учебника занимает учеба

  …

• Словарь слов 1-4 класса по учебному комплексу «Перспектива», Климанова

  Список словарных слов для 1-4 классов по учебному комплексу «Перспектива», автор учебников Климанов.

• ГДЗ Учебное пособие по математике 4 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚✍

  Ответы на 7-е издание. Если вы продолжите обучение по программе «Перспектива» в текущем учебном году, то у нас есть для вас радостная перспектива: проверьте свое домашнее задание с помощью нашего правильного GDZ. Дорогие родители, это для вас, если вы все еще проверяете уроки своего ребенка, и для вас, учеников четвертого класса, если вы уже настолько независимы, что делаете уроки и проверяете

  …

• ГДЗ Математика 3 класс Учебник Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, Решебник

  Готовое домашнее задание по учебнику Математика 3 класс, первая часть, по программе «Перспектива». Авторы учебника — Дорофеев, Мираков, Бука. Что мы пройдем по учебнику: это снова числа от 0 до 100. Будет сложение, вычитание, умножение и деление. Дети будут повторять ценности и как переводить их друг в друга, потренируются в решении задач.

• ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти. Творческая тетрадь «Литературное чтение» для 2 класса авторов Климанова, Коти, идет в ногу с учебниками по программе «Перспектива». Задания в основном творческие, а ответы должны быть креативными — это ваши собственные мысли, пословицы, поговорки. Можно взять у нас в ГДЗ за 7гуру, чтобы не рыться в интернете в поисках нужных заявлений.

• ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 4 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти.

• Контрольные работы по математике 4 класс «Перспектива»

  Контрольные работы из учебного пособия «Математика. Методические рекомендации». Авторы те же, что и самого учебника математики (Дорофеев и Мираков), по которому уроки проводит учитель, поэтому контрольные синхронно согласовываются с пройденным учебным планом.

• ГДЗ Учебник русского языка 2 класс 2 часть. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания ✍

  В программе «Перспектива» начальной школы учебник авторов Климановой и Бабушкиной является справочником для школьников по русскому языку. Продолжаем работать с учебниками и рабочими тетрадями этих авторов. Программа усложняется, во второй части вы все чаще будете заглядывать в нашу ГДЗ. Надеюсь, ты быстр

  …

• ГДЗ «Математика 3 класс».Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚✍

  Решебник по математике для программы «Перспектива» для 3 класса. Это уже готовые домашние задания по математике к рабочей тетради для 3 класса, вторая часть рабочей тетради, ее авторы, как и первая, Г.В. Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Рабочая тетрадь на текущий учебный год. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальной школы.

• ГДЗ «Математика 2 класс».Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

  Продолжаем изучать математику по программе «Перспектива», учебникам и рабочим тетрадям авторов Дорофеева, Миракова, Бука. В этом полугодии мы научимся считать десятками, узнаем, что такое круглые числа, пройдем тему образования чисел больше двадцати, научимся легко оперировать двузначными числами. Общее для

  …

• ГДЗ «Мир вокруг 4 класса».Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

  Ответы на 5-е издание. Вторая часть рабочей тетради для 4 класса по предмету «Окружающий мир» авторов Плешакова, Новицкой (программа «Перспектива») достаточно сложная, но дети уже не маленькие, способные понимать и историю, и археологию.

• ГДЗ «Русский язык 3 класс». Учебная часть 1. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету «Русский язык 3 класс» для части 1 учебника (авторы учебника Климанова, Бабушкина) продолжают серию ГДЗ по программе «Перспектива».В учебнике для третьего класса происходит как повторение и углубление знаний для 2-го класса, так и анализируется новый материал, новые правила и упражнения для их закрепления. Задачи

  …

• Записать на отдельном листе сказку о животных, растениях или народную легенду о происхождении названия природного объекта — это одно из творческих заданий на тему «Окружающий мир» 4 класс по Плешакову. учебник. И если с первой частью задания все понятно, а именно, вы можете написать любую сказку с участием

  …

• Для правильного написания теста повторим тему. Однородные члены предложения называются теми, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же члену предложения и выполняют одну и ту же синтаксическую функцию (то есть занимают позицию одного члена предложения). Все члены предложения могут быть однородными: подлежащее, сказуемое, определения, дополнения,

  …

• Биография Виталия Бьянки для детей

  Любовь к природе и интерес к науке сформировались у Бьянки еще в детстве.Виталий Бианки родился в 1894 году в Санкт-Петербурге в семье орнитолога, хранителя коллекций Зоологического музея РАН Валентина Львовича Бианки. Орнитолог — это ученый, изучающий птиц. Квартира Бьянки находилась прямо напротив музея, где работал отец мальчика. Дети — трое сыновей — часто посещали залы этого музея.

  …

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку для 2 класса Часть 2. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Вторая часть рабочей тетради по русскому языку для 2-х классов авторов Климанова-Бабушкина по сложности не отличается от первой.Задания довольно простые, но порой креативные, что сбивает с толку родителей, занимающихся подготовкой и проверкой домашнего задания ребенка. Иногда нужно просто проверить и убедиться, что вы на

  …

• «Кресло-качалка и песочница» 3 класс технологии

  Технологический учебник «Перспектива» полон интересных мастер-классов. Но дело в том, что авторы учебника благополучно отсканировали их откуда-то, не вдаваясь в подробности, правильно ли они все расписали или нет.Без учебника, а большинство школ не выпускают учебники по технологиям, разобраться очень сложно, тем более. Например, тема для 3 класса «Кресло-качалка и песочница». Начиная с

  …

• Проверочные, контрольные работы и контрольные работы по литературному чтению 3 класс, Перспективная программа

  Варианты проверочной и контрольной работы по литературному чтению для 3 класса по программе «Перспектива», а также итогового контроля за год.

• Контрольные диктанты для 3 класса по программе «Перспектива»

  КИМ (контрольные диктанты) по учебному пособию «Развитие урока по русскому языку», программа «Перспектива», 3 класс.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Часть 1 Климанова, Бабушкина ✍

  Много слов уже написано нами о рабочих тетрадях по русскому языку на печатной основе программы «Перспектива», авторы Климанова, Бабушкина, мы не устаем повторять ту другую рабочую тетрадь, теперь уже четвертую. оценка, это пустая трата времени ученика и родителей. Ладно, в школе их бесплатно раздавали, но покупать их все равно нужно, а они ни копейки.Задачи простые, но, как обычно,

  …

• ГДЗ Учебник математики 1 класс Часть 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚✍

  Сразу оговоримся, что этот учебник подойдет детям, совершенно не знакомым с числами и плохо знакомым со счетом, а такие дети, прямо скажем, большая редкость в наше время. Конечно, обрадуются родители, которые за «ту самую советскую систему образования», которая давала все с нуля, а в школе ребенок действительно научился читать,

  …

• ГДЗ Учебник математики 2 класс Часть 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚

  Итак, мы наконец благополучно дошли до второго класса. Уроки начались снова и снова это домашнее задание. Делать с ребенком домашнее задание и проверять ответы стало намного проще, вы можете использовать наши готовые домашние задания по математике в виде сборника решений. ГДЗ в этом разделе сайта

  …

• ГДЗ Учебное пособие по математике для 3 класса Часть 1.Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

  По многочисленным просьбам учащихся и их родителей мы публикуем математическое решение для программы «Перспектива для 3 класса». Это уже готовые домашние задания по математике к рабочей тетради для 3 класса, а точнее его первая часть, авторами которой являются Г.В. Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Рабочая тетрадь на текущий учебный год. Все ответы проверены и утверждены

  …

• ГДЗ Учебное пособие по русскому языку для 2 класса Часть 1.Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету Русский язык для 2 класса на первую часть рабочей тетради по перспективной программе авторов Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина на текущий учебный год помогут проверить ответы ребенка, не тратя много времени на занятые дела. родители.

• Белов, Чернов и Рыжов … Определить цвет волос Рыжова (или каждого)

  В кафе встретились трое друзей: Белов, Чернов и Рыжов.«Удивительно, что один из нас блондин, другой темноволосый, третий рыжий, и в то же время ни у кого из нас нет цвета волос, соответствующего фамилии», — сказал черноволосый. «Вы правы, — сказал Белов. Определите цвет волос Рыжова.

• ГДЗ Учебное пособие по математике 2 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

  Итак, наши ученики перешли во второй класс. Мы продолжаем изучать курс математики по программе «Перспектива», учебники и рабочие тетради авторов Дорофеева, Миракова, Бука, а те, кто по каким-то причинам перешел на эту программу, познакомятся с ними.Задачи довольно простые, если не считать нескольких неадекватных

  …

• Это довольно глупая, по мнению многих учителей начальных классов, творческая тетрадь, и поэтому большинство даже не покупает их на учебники. Абсолютно такой же материал и почти такие же вопросы есть в учебнике, а потому мы также пройдемся по этой творческой тетради вкратце, без остановок и особых пояснений. Уточним, что эта творческая тетрадь предназначена для учебника по

  …

• ГДЗ «Мир вокруг 4 класса». Рабочая тетрадь, часть 1. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

  Ответы на 5-е издание. По традиции мы продолжаем публиковать серию качественных готовых домашних заданий для программы «Перспектива». На этот раз в поле зрения будет ученик 4 класса на предмет окружающего мира.

  …

• Комплексные итоговые поверочные работы 1, 2, 3, 4 класса ФГОС

  Наша администрация очень любит проводить комплексные административные тесты с детьми каждый учебный год.В принципе выбор правильный. Комплексная работа проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Забит — легко отследить

  …

• ГДЗ Учебник математики 2 класс Часть 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задачи

  …

• Тесты составлены по учебнику Г.В. Дорофеева, Т. Миракова «Математика 2 класс» УМК «Перспектива». В начале страницы — варианты тестов, составленные учителями начальных классов, в конце — варианты тестов из составителя учебника математики УМК

  …

• Варианты проверки по литературному чтению для 2 класса, УМК «Перспектива». Отчасти на знании программы, отчасти на логике и внимательности. Тесты помогут в подготовке к единичному тесту в 4 классе, так как он также выдается по форме

  …

• ГДЗ «Пиши красиво» рабочая тетрадь 1 кл. Климанов, Абрамов. Ответы на задания 📚

  Готовое домашнее задание к рабочей тетради по предмету Русский язык «Пиши красиво» для 1 класса. Авторы Л.Ф.Климанова, А.В. Абрамов. Как известно, детям сложно писать. Итак, малыши уже выучили алфавит, закончили тетради «Моя Азбука». Интересно и

  …

• ГДЗ «Мир вокруг 3 класса». Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

  Готовые домашние задания с ответами на вторую часть рабочей тетради по предмету Окружающий мир, 3 класс. Авторы тетради — Плешаков, Новицкая.Программа «Перспектива». Решебник будет полезен каждому школьнику

  …

• ГДЗ «Мир вокруг 3 класса». Рабочая тетрадь, часть 1. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

  Ответы на задания в рабочей тетради по теме «Окружающий нас мир» для 3 класса, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа «Перспектива». Решебник поможет вам с домашним заданием.

(Система учебников «Перспектива» успешно прошла федеральный экзамен на соответствие ФГОС НОО в 2009 г., получила положительные отзывы Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО).

Все учебники системы «Перспектива» включены в Федеральные списки учебников, рекомендованных или утвержденных Минобрнауки России для использования в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2013/2014 учебный год.)

Учебные материалы программы «Перспектива» созданы на концептуальной основе, отражая современные достижения в области психологии и педагогики, сохраняя при этом тесную связь с лучшими традициями классического школьного образования в России.При создании учебных материалов учитывались не только современные требования общества, но и культурно-историческая перспектива его развития. Программа «Перспектива» обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение материала, всестороннее развитие личности младшего школьника с учетом его возрастных особенностей, интересов и потребностей. Учебно-методический комплекс учебников «Перспектива» создан коллективом ученых и преподавателей РАН, Российской академии образования, Федерального института развития образования в тесном сотрудничестве с издательством «Просвещение». .

Уникальность набора для начальной школы «Перспектива» в том, что он создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образования. Первые учебники и учебные пособия комплекта «Перспектива» начали издаваться в 2006 году. В работе над комплектом «Перспектива» вместе с учебным пособием принимают участие ученые Российской академии образования, Российской академии наук, методисты и преподаватели. издательство «Просвещение».Основные принципы набора: гуманистический, принцип историзма, коммуникативный и принцип творческой активности. Такой принципиальный подход позволяет организовать процесс обучения, с одной стороны, с целью получения знаний в соответствии с требованиями нового стандарта, с другой стороны, как средство формирования универсальных учебных умений и личностных качеств, т.е. развития и воспитание ребенка.

Идеологическая основа Система учебников «Перспектива» — Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, направленная на формирование у подрастающего поколения системы ценностей гуманизма, творчества, саморазвития. нравственность как основа успешной самореализации студента в жизни и работе и как условие безопасности и процветания страны.

Дидактической основой системы учебников «Перспектива» является дидактическая система методики деятельности (Л.Г. Петерсон), синтезирующая на основе методологического системно-деятельностного подхода неконфликтные идеи из современных концепций развивающего обучения с позиций преемственности научных взглядов с традиционной школой (Заключение Российской академии образования от 14.07.2006 г., Премия Президента РФ в области образования за 2002 г.).

Методологической основой ФГОС является системно-деятельностный подход. Именно системно-деятельностный подход, лежащий в основе набора «Перспектива», позволяет учителю ориентироваться на достижение личных и метапредметных результатов обучения младших школьников.

Достижению этих результатов способствует тематическое единство всех предметных линий набора, выраженное в следующих тезисах:

— «Я в мире, а мир во мне»: важно, чтобы тренировки способствовали построению образа «Я», который включает самопознание, саморазвитие и самооценку, формирование гражданская идентичность личности, принятие и осознание моральных и культурных ценностей, правил взаимодействия с окружающим миром.

— «Хочу учиться!»: ребенок часто задает вопрос «почему?», Ему интересно знать все и вся. Наша задача — поддерживать этот интерес и одновременно учить ребенка самостоятельно находить ответы, планировать свою деятельность и доводить ее до конца, оценивать результат, исправлять ошибки и ставить новые цели.

— «Общаюсь, значит учусь»: процесс обучения невозможен без общения. Нам кажется чрезвычайно важным выстраивать процесс обучения как совершенствование субъект-субъектного и субъект-объектного общения, то есть, во-первых, научить ребенка свободно вести конструктивный диалог, слушать и слышать собеседника, а во-вторых, формировать информационную культуру — находить необходимые источники знаний, научиться получать информацию из различных источников, анализировать ее и, конечно же, работать с книгой.

— «В здоровом теле здоровый дух!»: здесь важно сохранить здоровье школьников в процессе обучения, а также научить детей заботиться о здоровье самостоятельно, понимая, что здоровье — это не только физическое, но и духовная ценность. В связи с этим понятие здоровья включает в себя не только правила гигиены и правила безопасного поведения, но и определенные ценностные установки: умение сопереживать, сочувствовать, заботиться о себе, о природе, об окружающих людях, защищать и чтят то, что они создали.

Авторы набора «Перспектива» раскрывают заявленные тезисы через тематические направления: «Моя семья — мой мир», «Моя страна — мое Отечество», «Природа и культура — среда нашей жизни», «Моя планета — это Земля », которые объединяют учебный материал с разных предметов и позволяют более эффективно формировать у ребенка целостную картину мира.

Еще одним преимуществом обучения на EMC «Перспектива» является то, что система построения учебных материалов позволяет каждому студенту поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового.В учебниках задания предлагаются в такой форме, что познавательная активность, познавательный интерес и любознательность ребенка перерастают в потребность узнавать новое, учиться самостоятельно. Студент на каждом уроке как бы раскрывает для себя содержание будущих тем. Обучение строится по диалектическому принципу, когда введение новых понятий и идей, изначально представленных в наглядно-образной форме или в виде проблемной ситуации, предшествует их последующему детальному изучению.Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления ребенка, его воображения и интуиции. В учебниках систематически выстраивается теоретический материал, к которому предлагаются практические, исследовательские и творческие задания, позволяющие активизировать деятельность ребенка, применить полученные знания в практической деятельности, создать условия для реализации творческого потенциала ученика.

Следующая особенность учебно-образовательного комплекса «Перспектива» в контексте его соответствия требованиям ФГОС — большие возможности для решения образовательных задач.Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в учебных материалах направлена ​​на формирование ценностного мировоззрения, воспитание и формирование нравственной позиции личности младшего школьника. Эти задачи педагог решает в процессе обсуждения системы вопросов, проблемных и практических ситуаций, текстов, направленных на воспитание самых добрых чувств, любви и интереса к своей семье, малой и большой Родине, традициям и обычаям народов, проживающих в России, их культурное и историческое наследие.

Основой информационно-образовательной среды начальной школы являются законченные предметные линии системы учебников «Перспектива». Учебники эффективно дополняют рабочие и творческие тетради, словари, книги для чтения, руководства для учителей, дидактические материалы, мультимедийные приложения (DVD-видео; DVD-диски со сценариями уроков, реализующих методику деятельностного обучения; компакт-диски; презентационные материалы для мультимедийных проекторов; программное обеспечение для интерактивных досок и т. д.), Интернет-поддержка и другие ресурсы по всем предметным областям учебной программы ФГОС (ФГОС, раздел III, пункт 19.3.). Все это позволяет организовать различные виды студенческой деятельности, эффективно использовать современные методы и технологии организации воспитательной работы.

Еще одной отличительной особенностью учебной системы «Перспектива», которая придает ей статус ядра информационно-образовательной среды начальной школы, является разработанная специальная система навигации, позволяющая ученику ориентироваться как внутри учебных материалов, так и выходить за их пределы. это в поисках других источников информации.Таким образом, система учебников «Перспектива» интегрирована в единую идейно-дидактическую и методическую систему, которая помогает учителю соответствовать требованиям современного образовательного процесса, определенным Федеральным государственным образовательным стандартом.

Для учебно-образовательного комплекса «Перспектива» разработано новое методическое обеспечение — «Технологические карты», которые помогают учителю внедрять в учебный процесс требования ФГОС.«Технологические карты» — это новый методический инструментарий, который позволяет учителю качественно преподавать новую учебную программу, переходя от планирования уроков к разработке тематического исследования. В «Технологических картах» определены задачи, определены плановые результаты (личные и метасубъектные), указаны возможные межпредметные связи, предложен алгоритм прохождения темы и диагностическая работа (промежуточная и итоговая) для определения уровня усвоения темы студентами. . Карты размещены на сайте издательства «Образование» в разделе «Перспектива» для учителей.Кроме того, разработаны дополнительные интернет-ресурсы для учителей и родителей, в том числе разработка уроков, статей и комментариев, консультативная поддержка учителей и родителей (психологи, учителя, авторы отвечают на вопросы родителей и учителей).

В целях обеспечения эффективности использования системы учебников «Перспектива» в практической деятельности учителей разработана многоуровневая система повышения квалификации учителей разных категорий (учителей начальной и средней школы, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, завуч, директора, методисты, преподаватели педагогических колледжей и педагогических вузов, психологи и др..), создавая условия для постепенного овладения ими педагогического инструментария деятельностного обучения как на федеральном уровне (в Центре системно-деятельностной педагогики «Школа 2000 …» АПК и ППРО), так и в регионы по принципу сетевого взаимодействия.

Созданные механизмы повышения качества работы учителей в соответствии с требованиями ФГОС по единым идеологическим, дидактическим и методическим основам открывают перспективу реального перехода школы к внедрению новых цели и ценности образования и построение единого образовательного пространства для обучения, воспитания и сохранения здоровья школьников.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшее профессиональное образование

Омский государственный педагогический университет

Реферат дисциплины:

Образовательные программы начальной школы

Выполнено:

Мартынова Анна

22 группа ПиСП

Проверено:

Бурмистрова Елена Владимировна

Введение

1. Анализ образовательной программы начальной школы с учетом требований ФГОС.

2. Характеристика образовательной программы начальной школы «Перспектива».

3. Психолого-педагогические особенности реализации образовательной программы начальной школы в «Таврической гимназии»

Заключение

Список литературы

Введение

Настоящая работа направлена ​​на анализ образовательной программы начальной школы. школам с целью анализа соответствия программы «Перспектива» требованиям ФГОС и определения психолого-педагогических особенностей применения данной программы.

Для достижения поставленной цели я посетил Таврическую гимназию. Я ходил в первый класс.

1. Анализ образовательной программы начальной школы с учетом требований ФГУ

Итак, для начала проанализируем образовательную программу «Перспектива» с учетом требований, прописанных в Федеральном государственном образовании. Государственный образовательный стандарт.

Основное назначение учебных материалов «Перспектива» — всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), которое реализуется в процессе освоения школьных предметных дисциплин.

Одна из основных задач УМК «Перспектива» —

Личностное развитие — формирование личности гражданина России в мультикультурном многонациональном обществе; ценностно-нравственное развитие ученика, определяющее его отношение к миру общества и к миру природы, к самому себе; готовность к личному выбору и ответственность за него; способность к равноправному сотрудничеству, основанному на уважении к личности другого человека; терпимость к мнению и позиции окружающих;

Особое внимание уделяется формированию духовно-нравственных ценностей, знакомству с культурным и историческим наследием мира и России, с традициями и обычаями народов, населяющих нашу Родину.

Программа «Перспектива» совпадает с федеральным государственным образовательным учреждением. По баллам Личные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования, которые отражаются в умении:

формировать гражданскую идентичность — чувство сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человек для благополучия общества;

для формирования восприятия мира как единого и целостного с разнообразием культур, национальностей, религий, отказом делиться на «друзей» и «пришельцев», уважением к истории и культуре каждой нации

для формирования чувство собственного достоинства и эмоционально положительное отношение к себе, критичность к своим действиям и умение их адекватно оценивать;

для формирования чувства прекрасного и эстетических ощущений на основе знакомства с мировой и национальной художественной культурой;

для осмысления своих социальных ролей, правил взаимодействия с внешним миром;

создать условия для самоопределения, смыслообразования;

учат давать морально-этическую оценку событию, действию, поступку;

поощрять самостоятельные действия и действия, принимая ответственность за их результаты.

«Хочу учиться!»: ребенок часто задает вопрос «почему?», Ему интересно знать все и обо всем, наша задача поддерживать этот интерес, но при этом:

развивать широкие познавательные интересы, инициативу и любознательность, мотивы к знаниям и творчеству;

для формирования целеустремленности и настойчивости в достижении поставленных целей, готовности преодолевать трудности и жизненного оптимизма;

для формирования способности к обучению и способности организовывать свою деятельность (планировать, корректировать, контролировать и оценивать свою деятельность).

На основании этого можно сделать вывод, что образовательная программа «Перспектива» основана на требованиях ФГОС.

Родители будущих первоклассников задумываются об обучении своих детей задолго до первого и самого памятного Дня знаний. В поисках подходящей образовательной программы многие кружат головы: как выбрать ту, которая будет способствовать формированию личности ребенка и при этом будет соответствовать всем требованиям государственных стандартов для начальной школы? По отзывам, программа «Перспектива» — это то, что нужно для комплексного и всестороннего развития ученика.

Комплекс создателей

Пожалуй, стоит начать с того, что данный образовательный проект относится к традиционной системе обучения младших школьников. Комплекс был разработан в 2006 году. Автором учебных материалов и инициатором создания стала преподаватель с многолетним опытом, доктор педагогических наук Людмила Петерсон. Совместно с издательством «Просвещение» и молодыми учеными ей удалось создать уникальную школьную программу.

Отзывы о «Перспективе» для начальной школы не всегда радужны, но, как известно, у любого проекта всегда есть свои критики и поклонники. Неслучайно авторам программы пришлось столкнуться с трудностями при получении рекомендаций Минобрнауки РФ. По этой причине в 2014 году пришлось заменить и доработать некоторые материалы, после чего были пройдены все этапы утверждения учебной программы начальной школы «Перспектива».Заслуживают внимания отзывы тех родителей, чьи дети уже учились по обновленному учебно-методическому комплексу.

Как родители оценивают перспективу

В целом у проекта больше положительных, чем отрицательных отзывов. Самое главное, что отмечают родители учеников начальной школы, — это то, что их детям интересно учиться. Это мнение уравновешивается недовольными мамами и папами, считающими, что любые эксперименты с формами обучения обречены на провал.Далее подробнее рассмотрим особенности школьной программы начальной школы «Перспектива». Отзывы от 2016 года или ранее действительно помогают составить представление об этом учебном курсе в общих чертах, но объективно понять, стоит ли отправлять своего ребенка на обучение по этой программе, можно, только поняв ее содержание и принципы.

Какие дисциплины входят в программу

Как и любые другие традиционные проекты, «Перспектива» имеет необходимую теоретическую и практическую базу.Учащиеся начальной школы проходят обучение по филологии, математике, обществознанию, искусству и современным технологиям. В этом им помогают учебники следующих авторов:

• «Азбука» для 1 класса и курс «Русский язык» Л. Клемановой.
• «Математика» Г. Дорофеева.
• «Литературные чтения» В. Горецкого.
• «Информатика» Т. Рудниченко.
• «Мир вокруг» А. Плешаков.
• «Техника» Н. Роговцева.
• «Физическая культура» А.Матвеев или И. Винер (по выбору учителя).
• «Изобразительное искусство» Т. Шпикалова.
• «Музыка» Э. Крецкой.
• «Основы религиозных культур и светской этики» А. Шемшурина.

Все учебники написаны доступно и легко воспринимаются детьми, судя по отзывам родителей.

Программа «Перспектива» для начальной школы в 2017 году предлагает изучение сразу нескольких иностранных языков:

• английский — на стандартных или продвинутых курсах в соответствии с ФГОС, а также в учебники «В фокусе» Ю.Ваулина и «Звездный» автора К. Комиссарова;
• французский — по проекту Н. Касаткиной «В будущем» или А. Кулигиной «Твой друг француз»;
• испанский и немецкий в классических программах.

Все учебники и пособия, вошедшие в школьную программу «Перспектива» для начальной школы, по словам учителей, рассчитаны на детей с разным уровнем подготовки. Учебные материалы прошли процедуру аттестации на соответствие ФГОС НОУ, получив соответствующие отзывы Минобрнауки.

Основные принципы «Перспективы» для младших классов

Цель, которую преследуют создатели программы, — дать возможность учителю в полной мере развивать детей и их индивидуальные способности. В то же время «Перспектива» имеет свои принципы ведения учебного процесса в начальной школе. К ним относятся следующие положения:

• непрерывность обучения;
• с учетом личностных качеств обучающихся;
• формирование у ребенка мировоззрения, целостной картины происходящего;
• наличие достойного наглядного примера для школьников;
• поддержание физического и психического состояния студентов.

Интересно, что Людмила Петерсон построила свой образовательный проект на разработанной ею ранее системе деятельностного подхода. Кстати, в 2002 году Президент РФ вручил Петерсону Государственную премию в области образования.

Придание ребенку универсальных навыков и умений, развитие его способности ставить правильные цели, решать задачи и нести ответственность за результат — вот суть программы «Перспектива» для начальной школы.Отзывы учителей свидетельствуют о том, что внедрить комплекс в учебный процесс не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Важно научить ребенка учиться и открывать новые знания самостоятельно, а не предоставлять ему готовую информацию. Основными для данной методики деятельности школьной программы являются несколько направлений. Посвятим каждому из них несколько слов.

Хочу учиться!

Педагог должен поддерживать и постоянно подогревать интерес ребенка ко всему неизведанному, развивать его познавательные способности с помощью увлекательных заданий, прививать умение планировать свои действия и достигать цели, объективно оценивать результаты и исправлять ошибки.

Здоровое тело — здоровый дух!

В процессе обучения чрезвычайно важно одновременно научить ребенка заботиться о себе, соблюдать правила личной гигиены и техники безопасности. Кроме того, в своих обзорах школьной программы «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что важно заложить в восприятии ребенка фундамент нравственных ценностей, проявляющихся в способности сопереживать, заботиться о других и защищать природу.

Я в мире, мир во мне!

Этот принцип помогает ребенку построить собственное «Я», в том числе познать себя через призму моральных и нравственных устоев в обществе, улучшить коммуникативные навыки (свободно вести диалог, уметь слушать других, определять подходящие источники информации, работа с книгой и т. д.) …

Что учителя говорят об этом комплексе

В своих выводах о Перспективе учителя — единомышленники: тренинг вряд ли можно будет назвать эта программа сложная.Если ребенок занимается не только в школе, но и уделяет достаточно времени самообразованию, сложностей в усвоении материала не возникнет. Несмотря на то, что в младших классах все дети адаптируются совершенно по-разному, о чем свидетельствуют отзывы родителей, программа «Перспектива» в начальной школе универсальна. Это позволяет учителю найти индивидуальный образовательный подход к каждому ребенку. В какой-то степени все зависит от учителя, а не от типа учебной программы.

По отзывам, программа начальной школы «Перспектива» не подвергается широкой критике. Конечно, в нем есть недостатки, а точнее недочеты — видимо, авторы проекта что-то напутали с мануалами и материалами. К несовершенным моментам учителя и родители относят:

• Оформление рецептов на первоклассников. Студенты с трудом адаптируются к предложенным тетрадям, поэтому пишут заглавные и прописные буквы практически одинакового размера.
• Последовательность тем в курсе «Математика». Изучение таблицы умножения, согласно учебнику, планируется раньше, чем ознакомление с числами до 100.
• Наличие грамматических ошибок в «Азбуке».
• Упражнения и задания в учебниках не всегда соответствуют изучаемым темам.

Вместе с тем, в своих отзывах на программу «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что, например, курс «Мир вокруг» составлен необычно, и дети с большим интересом читают учебник. .Однако при выполнении домашних заданий по этому предмету ученики редко обходятся без помощи родителей. Учителя не оставили без внимания и «Математику», которая рассчитана на детей с разным уровнем знаний и степенью подготовки. Любая из тем предполагает решение нескольких задач в уроке (с 4 по 6), а в конце абзаца предлагаются задания типа олимпиады.

Какие навыки получает ребенок?

Программа «Перспектива» для начальных школ, по мнению ее учредителей, была разработана в соответствии с тремя основополагающими принципами:

• независимость;
• инструментальные;
• интеграции.

Первый предполагает умение ребенка использовать предложенные источники информации (учебник, справочник, словарь, рабочая тетрадь и др.) В процессе обучения для решения поставленных задач. Помогают в этом и элементарные навыки делового общения, которые дети приобретают в процессе усвоения материала, ролевые игры, работа в парах, совместные задания, дискуссии. Важно, чтобы учитель, открывая новую тему, предлагал несколько возможных решений проблемы — это дает детям способность продолжать смотреть на одну и ту же ситуацию с разных сторон.

Принцип инструментальности предполагает введение в учебный план специально разработанных механизмов, способствующих более легкому восприятию и усвоению материала. По мнению авторов, важнее не то, сколько информации усвоил ребенок, а то, умеет ли он применять полученные знания на практике. Для этого, например, в каждом учебнике есть герои, благодаря которым от первой до последней темы курса в игровой форме изучается материал.

Программа «Перспектива» разработана таким образом, чтобы каждый ученик начальной школы мог получить общую и исчерпывающую картину мира. Самый яркий пример — интегрированный курс «Вокруг света». Во время уроков и выполнения домашних заданий каждый ребенок получает знания по географии, обществознанию, естествознанию, астрономии, безопасности жизнедеятельности.

Преимущества программы

Учебные пособия комплекса «Перспектива», по признанию учителей, стали для них настоящими помощниками.У каждого курса есть подробные планы занятий. По отзывам родителей, программа «Перспектива» для начальной школы в 2016 и 2017 годах порадовала увеличением учебных материалов: теперь, помимо учебников, каждый курс сопровождается ридером, тетрадями для самостоятельных, контрольных и тестовых работ. Также удобно, что годовой процесс изучения любого предмета условно разделен на две части — теоретическую и практическую.

Какие цели преследовали авторы, создавая программу для начальной школы «Перспектива»? По словам педагогов, вероятной целью было включить в проект все, что поможет ребенку в дальнейшей жизни.Ведь уже со скамьи младших классов школьники должны научиться анализировать свои действия, понимать их правильность и делать соответствующие выводы. Большинство существующих учебных программ нацелены на личностное развитие. Не отошли от основной концепции и создатели «Перспективы». В понимании создателей этого проекта ученики должны творчески развиваться, регулярно выполняя актуальные задания и участвуя в различных тематических конкурсах.

И все же, если между этим образовательным комплексом и есть существенные отличия от остальных, то они заключаются в не принципиальных нюансах.Первоочередной задачей учителей, работающих по данной программе, является не столько ведение учебного процесса, сколько умение направлять и мотивировать ребенка к углубленному изучению каждого предмета самостоятельно.

Важно, чтобы с первого класса дети понимали, какая из общечеловеческих ценностей превыше всего. Эта концепция подразумевает воспитание чувства патриотизма — каждому школьнику нужно с малых лет прививать трудолюбие, уважение к правам и свободам других людей, проявление любви и заботы о других, природе, семье, государстве. .Не менее важную роль играет унификация образовательного и культурного процесса. Причем важно, чтобы ребенок знал не только о своих национальных традициях и обычаях, но и оставался толерантным к представителям других культур. Таким образом, напрашивается простой вывод: программа «Перспектива» учит детей жить в обществе и идти в ногу с современным миром, но при этом быть справедливыми, уметь отстаивать и отстаивать свою позицию.

Заключение

Как известно, родители имеют право самостоятельно выбирать учебное заведение для своего ребенка.Вы хотите, чтобы ваши дети посещали программу перспективного образования в начальной школе? Отзывы об этом проекте для большинства родителей часто служат весомым аргументом, несмотря на неоднозначность мнений. Весь учебно-методический комплекс — это огромная система подпрограмм, взаимозависимых друг от друга. При этом каждый из предметов — это отдельное направление, незаменимое звено в учебной деятельности студентов. Программа принципиально не отличается от традиционных проектов, соответствующих ФГОС.«Перспектива» с первого класса помогает ученику стать более самостоятельным, но это не значит, что ребенку не понадобится помощь родителей на протяжении всего периода учебы.

Business & Industrial Неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, малые прочные круглые, крепежные детали и оборудование GDZ

Неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, малые прочные круглые, mnj GDZ, mnj GDZ Неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, маленькие прочные круглые, бесплатная доставка для многих продуктов, найдите много отличных новых и подержанных опций и получите лучшие предложения для неодимовых дисковых магнитов 1-100 * 1,5-3 мм N35-N52 Small Strong Round mnj GDZ по лучшим онлайн-ценам, Получите эксклюзивные предложения лучших продавцов и многое другое. Официальный интернет-магазин. Быстрая доставка, легкий возврат. Все ведущие бренды по лучшим ценам.Дисковые магниты Grade N35-N52 Small Strong Round mnj GDZ 1-100 * 1.5-3mm Neodymium.

Неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, маленькие, прочные, круглые, mnj GDZ

Найдите много отличных новых и бывших в употреблении опций и получите лучшие предложения на неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, малые Strong Round mnj GDZ по лучшим онлайн ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров !. Состояние: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный товар в оригинальной упаковке (если применима упаковка).Упаковка должна быть такой же, как в розничном магазине, если только товар не был упакован производителем в нерозничную упаковку, такую ​​как коробка без надписи или полиэтиленовый пакет. См. Список продавца для получения полной информации. См. Все определения условий ： MPN: ： BI1202505A1 ， Торговая марка: ： Unbrand / Generic ，。

Неодимовые дисковые магниты 1-100 * 1,5-3 мм, класс N35-N52, маленькие прочные круглые, mnj GDZ

MB005B: Компьютеры и аксессуары, прочный устойчивый к царапинам металл.Звуки животных — Игрушка для занятий / обучения для детей (9 млн +) — Подарок для маленьких мальчиков и девочек: Музыкальные игрушки — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА на соответствующие критериям покупки, L&R повысила качество нашего устойчивого к ультрафиолету коврика для прыжков, домашних аксессуаров и некоторых симпатичных маленьких items, Этот материал представляет собой тормозную смесь на основе синтетического волокна, усиленную керамическими частицами. Регулируемый ремень безопасности для дополнительной защиты. Safavieh является брендом, которому доверяют, и лидером в области товаров для дома уже более 100 лет. 1-100 * 1.Неодимовые дисковые магниты 5-3 мм, класс N35-N52, маленькие прочные круглые, mnj GDZ , экологическая и экспортная классификация: Уровень чувствительности к влаге (MSL): 1 (без ограничений), пожалуйста, наслаждайтесь БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКОЙ в течение этого периода, Дэвид и Меган) плата будет выгравированы таким образом независимо от того, набирали ли вы «Дэвид и Меган». профессора или ассистента преподавателя в подарок на конец года. * Инструкции по сборке мешка для чипа. Эта личная сумка-тоут станет идеальным подарком для того, что пришлось купить для человека, или просто отличным подарком для себя. — Хвост с кисточкой требует некоторой сборки — см. Ниже.Угловой L-образный стол Industrial Wishbone с шкафом для хранения документов имеет столешницу из твердой древесины со всеми сучками, заполненными для получения гладкой поверхности. 1-100 * 1,5-3 мм неодимовые дисковые магниты класса N35-N52 Маленькие прочные круглые mnj GDZ . Внизу слева инициалы художников; в правом нижнем углу код года. Износостойкость указывает на способность предотвратить повреждение поверхности, вызванное контактом с другими поверхностями. они отрываются от стены так же легко, как и продолжаются, не повреждая стены и не оставляя липкого клея.Мы стремимся создавать одежду, которая будет соответствовать вашему телу. Сделайте художественную стену для своих детей, пожалуйста, сначала свяжитесь с нами, но оставьте отзыв. Футболки прилегают и имеют тенденцию к небольшому размеру. — Отличный инструмент для улучшения быстроты за счет ускоренного удара ногой и частоты подъема, 1-100 * 1,5-3 мм неодимовые дисковые магниты, класс N35-N52, малые прочные круглые, mnj GDZ .

xxi.tif

% PDF-1.4 % 1534 0 объект > эндобдж 1531 0 объект [/ CalGray>] эндобдж 1532 0 объект [/ CalRGB>] эндобдж 1571 0 объект > поток application / pdf

xxi.tif

Вс, 09 сентября, 14:22:39 2007PageGenie PDFGeneratorxxi.tif2021-09-19T09: 57: 20-07: 002021-09-19T09: 57: 20-07: 00uuid: ae953bd6-1dd1-11b2-0a00-040a271d5700uuid: ae953bda-1dd1 -11b2-0a00-bf0000000000 конечный поток эндобдж 1535 0 объект > эндобдж 1528 0 объект > эндобдж 1530 0 объект > эндобдж 1572 0 объект > эндобдж 1573 0 объект > эндобдж 1574 0 объект > эндобдж 435 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 541 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 627 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 701 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 745 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 885 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1003 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1061 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1091 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1173 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1255 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1371 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >> эндобдж 1575 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / Type / Page >> эндобдж 1601 0 объект [1607 0 R 1608 0 R 1609 0 R 1610 0 R 1611 0 R] эндобдж 1602 0 объект > поток q 540.0594177 0 0 68.6011963 26.9702911 675.3988037 см / Im0 Do Q BT / T1_0 1 Тс 10 0 0 10 85,56998 604,99991 тм (1992; 52: 6999-7074.) Tj / T1_1 1 Тс -5.557 0 Тд (Рак Res \ 240) Tj / T1_0 1 Тс 0 1 ТД (\ 240) Tj / T1_2 1 Тс 0 1.00001 TD (\ 240) Tj / T1_3 1 Тс 18 0 0 18 30 635 тм (52 \ (24 Приложение \)) Tj ET 30 550 534 35 рэ 0 0 мес. S BT / T1_0 1 Тс 11 0 0 11 120,94 202 557,99997 тм (\ 240) Tj / T1_3 1 Тс -7,55696 1 тд (Обновленная версия) Tj ET BT / T1_2 1 Тс 10 0 0 10 141 549,99994 тм (\ 240) Tj / T1_0 1 Тс 30.01495 1 тд () Tj 0 0 1 рг -30.01495 0 Тд (http://cancerres.aacrjournals.org/content/52/24_Supplement.citation)Tj 0 г Т * (Последнюю версию этой статьи можно найти по адресу:) Tj ET BT / T1_2 1 Тс 10 0 0 10 30 529,99997 тм (\ 240) Tj 0 1 ТД (\ 240) Tj ET BT / T1_2 1 Тс 10 0 0 10 30 509,99997 тм (\ 240) Tj Т * (\ 240) Tj ET BT / T1_2 1 Тс 10 0 0 10 30 489,99997 тм (\ 240) Tj Т * (\ 240) Tj ET 30 375 534 115 рэ 0 0 мес. S BT / T1_0 1 Тс 11 0 0 11 120,94 202 457,99997 тм (\ 240) Tj / T1_3 1 Тс -5.66901 1 тд (Оповещения по электронной почте) Tj ET BT / T1_0 1 Тс 10 0 0 10 295.49963 470 тм (относится к этой статье или журналу.) Tj 0 0 1 рг -15.44996 0 Тд (Зарегистрируйтесь, чтобы получать бесплатные уведомления по электронной почте) Tj ET BT 0 г / T1_0 1 Тс 11 0 0 11 120.94202 424.99994 тм (\ 240) Tj / T1_3 1 Тс -6.38997 1 тд (Подписки) Tj 0,556 1,00001 тд (Отпечатки и) Tj ET BT / T1_0 1 Тс 10 0 0 10 141 427,99994 тм (\ 240) Tj 13.46496 1 тд (.) Tj 0 0 1 рг -6.85098 0 Тд ([email protected]) Tj 0 г -6.61398 0 Тд (Отделение) Tj 0 1.00001 TD (Чтобы заказать перепечатку статьи или подписаться на журнал, свяжитесь с нами \ t Публикации AACR) Tj ET BT / T1_0 1 Тс 11 0 0 11 120.94202 402,99997 тм (\ 240) Tj / T1_3 1 Тс -5.66901 1 тд (Разрешения) Tj ET BT / T1_0 1 Тс 10 0 0 10 141 374,99988 тм (\ 240) Tj 0 1 ТД (Сайт с правами.) Tj 0 1.00001 TD (Нажмите «Запросить разрешения», чтобы перейти на страницу защиты авторских прав \ Центр раннса \ (CCC \)) Tj 30.01495 1 тд (.) Tj 0 0 1 рг -30.01495 0 Тд (http://cancerres.aacrjournals.org/content/52/24_Supplement.citation)Tj 0 г 0 1 ТД (Чтобы запросить разрешение на повторное использование всей или части этой статьи, используйте это li \ nk) Tj ET BT / T1_0 1 Тс 9 0 0 9 274.\ q

Заявление об ограничении ответственности — Control Union — Сертификаты

Peterson Control Union — Условия использования веб-сайта

Любой доступ и использование веб-сайта («Веб-сайт») будет означать принятие пользователем («Пользователь») следующих условий использования:

Использование веб-сайта
Этот веб-сайт принадлежит и управляется Peterson Control Union. Этот веб-сайт может предоставлять информацию о Peterson Control Union, включая ее продукты и услуги.Веб-сайт, его контент и / или любые публикации, доступные на этом Веб-сайте или через него, являются либо исключительной собственностью Peterson Control Union, либо лицензированы Peterson Control Union и защищены авторским правом и другими правами собственности.

Никакая часть этого Веб-сайта не может быть воспроизведена, изменена, удалена, распространена или опубликована в какой бы то ни было форме, в электронном, механическом, фотокопировальном или любом другом виде без предварительного письменного разрешения Peterson Control Union.

Peterson Control Union предоставляет вам как пользователю этого веб-сайта ограниченную лицензию на доступ и личное использование этого веб-сайта.

Этот ограниченный доступ и личное использование данного веб-сайта может и будет прекращено Peterson Control Union в случае несоблюдения пользователем настоящих Условий использования.

Заявление об ограничении ответственности
Peterson Control Union оставляет за собой право вносить изменения на этот веб-сайт без предварительного уведомления. Peterson Control Union не гарантирует доступность 24 часа / 7 дней в неделю или постоянный доступ к Веб-сайту.Кроме того, информация и контент, содержащиеся на этом веб-сайте и доступные через него, предоставляются Peterson Control Union в качестве общего руководства и предназначены для предоставления Пользователю общей интересующей информации. Вся информация и контент, доступные через этот веб-сайт, предоставляются Peterson Control Union «как есть». Пользователь этого веб-сайта несет ответственность за использование содержимого, свободно доступного на этом веб-сайте.

Были приложены все усилия для обеспечения точности информации и содержимого на веб-сайте на момент публикации.Однако иногда могут возникать ошибки. Поэтому Peterson Control Union категорически отказывается от всех явных или подразумеваемых гарантий любого рода по любому вопросу, касающемуся этих страниц.

НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ PETERSON CONTROL UNION НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКИЕ-ЛИБО КОСВЕННЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ ИЛИ УЩЕРБ (ИЛИ ЗА УБЫТКУ ПРИБЫЛИ ИЛИ Иным образом), возникшие в результате или в связи с использованием ДАННОГО ВЕБ-САЙТА.

Гиперссылки
Этот веб-сайт может содержать гиперссылки на сторонние веб-сайты.Peterson Control Union не имеет средств контроля контента таких сторонних веб-сайтов, перенаправляющих их на Веб-сайт, и поэтому снимает с себя всякую ответственность за их контент.

Юрисдикция
Доступ пользователей к этому Веб-сайту и его содержание и его использование регулируются и толкуются в соответствии с законами Нидерландов, за исключением каких-либо правил в отношении коллизионного права. Все споры, связанные или возникающие в связи с этим Веб-сайтом и его содержанием, подлежат исключительной юрисдикции в судах Роттердама.

пилорама на продажу

SawmillTraderThe Sawyer s Trading Place ™ Sawmills

· Лесопильный завод Ленточная пила Переносная пилорама Переносная пила Переносная пила Подержанная пилорама на продажу Подержанные пилорамы для продажи Циркулярная пилорама Бензопила Лесопилка Лесопилка Лесопилка Лесопилка Лесопильный завод Timbery Лесопильный завод Wood-Mizer Лесопильный завод Timber Wolf Ленточные пилы LOGOSOL Бензопильный завод Granberg

Chat Online

Продажа бывших в употреблении лесопилок Peterson Портативные пилорамы Peterson

Продажа бывших в употреблении лесопильных заводов Peterson.В этом каталоге содержится список бывших в употреблении Лесопильных заводов Peterson, выставленных на продажу их владельцами. Компания не несет ответственности за точность предоставленной информации, а также за состояние или цену перечисленных здесь лесопилок. Однако мы делаем все возможное, чтобы помочь лесопильным предприятиям, которые хотят продать свое бывшее в употреблении лесопильное оборудование.

Чат Интернет

Портативные лесопильные заводы Продажа портативных ленточных пил

Green Monster 24HP модельного года 2022. Оснащен двигателем Honda 24HP премиум-класса и электростартером.Распиливайте бревна длиной до 21 и диаметром 35 дюймов. Позиционирование головки пилы с автоматической блокировкой. Вырежьте 2 бревна одновременно или до 4 брусьев 13 дюймов x 10 за один проход.

Chat Online

Дешевые портативные пилорамы на продажу2021 Лучшие портативные

Прямая продажа с фабрики Автоматические горизонтальные лесопильные заводы Портативные горизонтальные ленточные пилорамы для продажи. США / шт. Мин. Заказ 1 шт. Общайтесь с поставщиком. Типа ленточная пила. Тип мощности Дизель и бензин. Макет горизонтальный. Режим управления Искусственный.Автоматическая оценка Автоматическая.

Chat Online

Лесопилки Лесозаготовительное оборудование на продажу9 Объявления

· Найдите подходящую лесопилку На ForestryTrader вы найдете лесопилки от нескольких ведущих брендов, включая CSI CTR Propac и других, на продажу.

Chat Online

Мобильная лесопилка на продажу Нью-Йорк

Лесопилка на продажу 3795 (Barneveld New York) ОСКАР 32828 «10 HP 3795.00 Стандартные характеристики • Максимальный диаметр бревен 28» • 2-6 наземных трасс Utica

Chat Online

Переносные пилорамы на продажу Переносные пилорамы Peterson

Переносные пилорамы Peterson сегодня являются передовыми переносными пилорамами на рынке.Благодаря качественным компонентам, долговечным лезвиям и конструктивным особенностям, которые помогут вам работать умнее, а не усерднее, Peterson предлагает для продажи ряд портативных лесопилок с решениями, отвечающими вашим потребностям.

Chat Online

пилорама подержанная машина на продажу

· Очень хорошая хорошо работающая лесопильная линия на продажу Очень хорошая ухоженная лесопильная линия на продажу Состоит из бревенчатой ​​задачи 4 ветви Изоляция постоянных пользователей и вкладчиков Полностью гидравлический натяжитель Mayerhofer Многопильный станок для створок EWD GDZ GE 71 (проход 71 см) Расклинивающий нож Режущая пила для досок (автомат) Роликовый конвейер со съемниками Поперечный конвейер для обрезки Обрезной станок PAUL KME IISpliter unit

Chat Online

Продам пилораму, бывшую в употребленииMachineseeker

Здесь продается комплектная пилорама.Только все машины могут быть проданы вместе, единая продажа на данный момент не планируется. Лесопилка полностью работоспособна, и при наличии серьезного интереса возможен пробный запуск по договоренности. Кроме того, весь склад круглой древесины (см. Мой

Chat Online

Belsaw модель M Sawmill 1500 (Brainerd) Садовые принадлежности

2 дня назад · Belsaw модель M Sawmill 1500 (Brainerd) Увеличить изображение. Идентификатор объявления Просмотров 3661. Цена 1 500.00 Продам пилораму Belsaw модели M. У меня есть все детали, кроме вертикальной шкалы (используемой для измерения), предыдущий владелец выбросил ее, сказав, что она неточная.Если судить по шкале, то доски выходили разные каждые

Чат Онлайн

Б / у комплектная лесопилка на продажу. Хлебопекарное оборудование подробнее

Найдите бывшую в употреблении пилораму в сборе. Найдите Baker Brewco CMS и Detroit для продажи на Machinio.

Chat Online

Продажа лесопильного оборудования Lumbermenonline

Продажа лесопильного оборудования. Ленточная пилорама HEARTWOOD Модель 360 с электродвигателем мощностью 75 л.с., приводящим в действие полотно шириной 6 дюймов с двойной резкой, гидравлическая система мощностью 10 л.с.Компьютерный набор работает с 4-мя программируемыми наборами. Режет до 30 длин x 40 дюймов в диаметре. Лента 19 калибра, двойная резка 5/32 дюйма, пропил несколько лезвий в комплекте. Низкие часы.

Чат Онлайн

ДЛЯ ПРОДАЖИ Лесопилка

Любой житель, желающий добавить свою аренду или продать единицу на веб-сайт необходимо отправить заполненный файл .pdf, содержащий описание номера партии, все фотографии и контактную информацию, на адрес justin thesawmillresort

Chat Online

Sawmill Exchange — крупнейший в Северной Америке источник подержанных лесопильных заводов

Sawmill Exchange — крупнейший источник в Северной Америке подержанных переносных пил и торгового оборудования для владельцев лесных участков и лесопильных предприятий.Наша цель — помочь людям покупать и продавать бывшие в употреблении переносные пилорамы и оборудование для деревообрабатывающих промышленных предприятий. С 1996 года мы специализируемся на предоставлении информации в помощь покупателям.

Chat Online

Портативные пилорамы для продажи Переносные пилорамы Peterson

Переносные пилорамы Peterson сегодня являются передовыми портативными пилорамами на рынке. Благодаря качественным компонентам, долговечным лезвиям и конструктивным особенностям, которые помогут вам работать умнее, а не усерднее, Peterson предлагает для продажи ряд портативных лесопилок с решениями, отвечающими вашим потребностям.

Chat Online

пилорама на продажу пилорама на продажу Поставщики и

6 18 2021 · пилорама на продажу пилорама на продажу Поставщики и пилорама на продажу Ленточная пилорама Ленточная пилорама для тяжелых условий эксплуатации на продажу

Круглые пилорамы на продажу MyLittleSalesman

Магазин циркулярных пил в продаже у ближайших к вам владельцев дилеров. Найдите идеальную бывшую в употреблении циркулярную пилораму от HMC Hurdle Jackson и многое другое.

Chat Online

Портативные пилорамыПродажа портативных ленточных пил

Green Monster 24HP модельного года 2022.Оснащен двигателем премиум-класса Honda 24HP и электростартером. Распиливайте бревна длиной до 21 и диаметром 35 дюймов. Позиционирование головки пилы с автоматической блокировкой. Вырежьте 2 бревна одновременно или до 4 брусьев 13 дюймов x 10 за один проход.

Чат в Интернете

Лесопилки для продажи по всему миру 16 Доступно для покупки

16 лесопильных заводов доступны для продажи по всему миру сегодня на BFS Крупнейшая в мире торговая площадка для покупки и продажи бизнеса

Чат в Интернете

SawmillTraderBand Sawmills

Модель

Mister 26 Переносная ленточная пилорама.PBS SpecialDeep Cut 96 Diesel закуплено Barcel Mill NE. Переносная пилорама HM122 (диаметр бревна 7,0 л.с. или 9,5 л.с., 22 дюйма) 2299 2559 долларов США. Портативная пилорама TimberyM285Доступная пила Портативная пилорама Wood-Mizer LX150. 2018 WoodMaxx WM26e Portable Sawmill 3 950.

Chat Online

Новое и подержанное лесопильное оборудование на продажу Ritchie Bros.

Большой выбор нового и подержанного лесопильного оборудования для продажи на живых аукционах и онлайн-площадках. Купите и продайте портативные пилорамы строгальные станки окорочные деки бревенчатые укладчики ленточные станки и многое другое.

Chat Online

Цепная пилорама для продажи из Китая Поставщики

Простая установка деревообрабатывающий пилорама цепная пилорама по дереву FOB Цена 1 470 долларов США / комплект Мин. Заказ 1 комплект Китайские бензопилы детали деревообрабатывающей машины для продажи Цена на условиях FOB 1 4701 720 долларов США / комплект Мин. Заказ 1 комплектов ленточная пилорама по дереву пилорама по дереву пилорама древесина Цена FOB 1 4701 720 долл. США / комплект Мин. Заказ 1 комплекты

Chat Online

Новые и подержанные лесопильное оборудование на продажу Ritchie Bros.

Большой выбор нового и подержанного лесопильного оборудования для продажи на живых аукционах и онлайн-площадках. Купите и продайте портативные пилорамы строгальные станки окорочные деки бревенчатые укладчики ленточные станки и многое другое.

Chat Online

портативная лесопилка For SaleReno NV

Результаты поиска по запросу «портативная лесопилка» на продажу в Reno Nevada. Просмотр картинок. ПОРТАТИВНЫЙ ГАРДЕРОБНЫЙ ШКАФ 299 состоит из. Размер шкафа 463/4 дюйма Ш x 661/2 дюйма Т x 28 дюймов D. Этот шкаф имеет 2 длинных шкафа снизу 2 Reno Nevada

Chat Online

Портативные пилорамы для продажи Портативные пилорамы Peterson

Переносные пилорамы Peterson — наверху самая современная портативная пилорама на рынке сегодня.Благодаря качественным компонентам, долговечным лезвиям и конструктивным особенностям, которые помогут вам работать умнее, а не усерднее, Peterson предлагает для продажи ряд портативных лесопилок с решениями, отвечающими вашим потребностям.

Chat Online

Мобильная лесопилка на продажу Нью-Йорк

Лесопилка на продажу 3795 (Barneveld New York) ОСКАР 32828 «10 HP 3795.00 Стандартные характеристики • Максимальный диаметр бревен 28» • 2-6 наземных трасс Utica

Chat Online

Лесопильный завод Киджи в Британской Колумбии.Купить Продать Сохранить

618 3488 SAWMILL CRESCENT Ванкувер, Британская Колумбия. Ванкувер 28.05.2021. MLS® #R Come UNWIND at Three Town Center by Wesgroup в районе TRENDY River District. Взгляните на это 1-спальное логово с лучистым полом с подогревом и модернизированными решениями для хранения Stor-X повсюду.

Chat Online

Продажа бывших в употреблении лесопильных заводов Peterson Переносные пилорамы Peterson

Продажа бывших в употреблении лесопильных заводов Peterson. В этом каталоге содержится список бывших в употреблении Лесопильных заводов Peterson, выставленных на продажу их владельцами.Компания не несет ответственности за точность предоставленной информации, а также за состояние или цену перечисленных здесь лесопилок. Однако мы делаем все возможное, чтобы помочь фрезерам, которые хотят продать свое бывшее в употреблении лесопильное оборудование

Chat Online

TurboSawmill Sawmills — Smith Sawmill Service

Smith Sawmill Service является дистрибьютором TurboSawmill в Северной Америке. TurboSawmill производит ведущие в мире пилорамы с автоматическими поворотными ножами. Их лесопильные и слябровые заводы предлагают простоту во всей красе, используя уникальную открытую боковую раму с альтернативной одинарной балкой.

Chat Online

Sawmill Exchange — крупнейший источник подержанных лесопилок в Северной Америке.

Sawmill Exchange — крупнейший в Северной Америке источник подержанных портативных лесопилок. и торговое оборудование для владельцев лесных участков и лесопильных предприятий.Наша цель — помочь людям покупать и продавать бывшие в употреблении переносные пилорамы и оборудование для деревообрабатывающих промышленных предприятий. С 1996 года мы специализируемся на предоставлении информации в помощь покупателям.

Chat Online

Портативные пилорамы для продажи Переносные пилорамы Peterson

Переносные пилорамы Peterson сегодня являются передовыми портативными пилорамами на рынке. Благодаря качественным компонентам, долговечным лезвиям и конструктивным особенностям, которые помогут вам работать умнее, а не усерднее, Peterson предлагает для продажи ряд портативных лесопилок с решениями, отвечающими вашим потребностям.

Chat Online

Продажа Круглой пилорамы. Koenig equipment

Найдите бывшую в употреблении циркулярную пилораму. Найдите Koenig Pinheiro Rema Esterer Kami Sicar Vollmer Bottene ICMA Lucas and Mida в продаже на Machinio.

Chat Online

Деревообрабатывающее лесопильное оборудование на продажуCarolina б / у

Деревообрабатывающее лесопильное оборудование на продажу Поиск Сбросить год. Цена. 1-120 из 131 результатов. Сортировать по. Форматно-раскроечный станок A S Machinery 781 10HS. 5 500 долларов США. Панельные пилы. Инвентарный номер. Расположен на Среднем Западе. Запрос предложения (855)

Чат в Интернете

TurboSawmill Sawmills — Smith Sawmill Service

Smith Sawmill Service является дистрибьютором TurboSawmill в Северной Америке. TurboSawmill производит ведущие в мире пилорамы с автоматическими поворотными ножами. Их пилорамы и плиты предлагают простоту во всей красе, используя уникальную открытую боковую раму с альтернативной одинарной балкой.

Chat Online

EquipmentPortable SawmillTrout Underground

На продажу выставлена ​​пила Cooks Saw AC36 2010 года.Это полностью гидравлическая переносная пилорама. У двигателя примерно 1000 моточасов. Общее количество часов на остальной части мельницы составляет ок. 2500 часов. Завод оснащен компьютером работает окоренный нож дистанционное управление гидравлический журнал

Chat Online

Sawmill Exchange — крупнейший в Северной Америке источник подержанных пиломатериалов

Sawmill Exchange — крупнейший в Северной Америке источник бывших в употреблении переносных пил и коммерческого оборудования для владельцев лесных участков и лесопильных заводов операции.Наша цель — помочь людям покупать и продавать бывшие в употреблении переносные пилорамы и оборудование для деревообрабатывающих промышленных предприятий. С 1996 года мы специализируемся на предоставлении информации, чтобы помочь покупателям.

Chat Online

Logosol Портативные пилорамы на продажу Lumbermenonline

Logosol B1001 — это чрезвычайно стабильная ленточная лесопилка с высокой производительностью. Прочная направляющая рассчитана на то, чтобы выдерживать вес бревен диаметром до 3 3 1/4 дюйма с хорошим запасом хода. Простые настройки B1001 проще в установке и использовании по сравнению с аналогичными брендами того же класса.

Онлайн чат

Belsaw модель M Sawmill 1500 (Brainerd) Садовые товары

2 дня назад · Belsaw модель M Sawmill 1500 (Brainerd) Увеличить изображение. Идентификатор объявления. Просмотров 3661. Цена 1 500.00. Продам пилораму Belsaw модель М. У меня есть все детали, кроме вертикальной шкалы (используемой для измерения), предыдущий владелец отказался от нее, сказав, что она неточная. Если судить по шкале, доски выходили разные каждые

Чат Онлайн

Лесопилка на продажу июнь 2021 все объявления

Изучите 20 объявлений о продаже лесопилки по лучшим ценам.Самое дешевое предложение начинается с 40. Проверьте это

Чат Онлайн

пилорама подержанная машина на продажу

· Очень хорошая хорошая рабочая лесопилка на продажу Очень хорошая ухоженная лесопильная линия на продажу Состоит из задачи регистрации 4 нитей Изоляция постоянных пользователей и вкладчиков Полностью гидравлический натяжитель Mayerhofer Многопильный станок EWD GDZ GE 71 (проход 71 см) Расклинивающий нож Режущая пила для досок (автоматический) Роликовый конвейер со съемниками Поперечный конвейер для обрезки Обрезной станок PAUL KME IISpliter unit

Chat Online

Портативная лесопилка по сравнению с CraigsList Только 3

2 дня назад · Ускорьте поиск.

No related posts.