Гдз контрольные задания по математике: ГДЗ по математике 1‐4 класс контрольные работы Волкова, Моро

ГДЗ по математике 1‐4 класс контрольные работы Волкова, Моро

Чтобы новый материал не оставался пустым звуком и лучше освоился на закоулках ума, стоит всегда уделять внимание дополнительным изданиям. Ребята с самого первого учебного года должны ясно понимать, что всегда главный учебник сопровождается дополнительными тетрадками, которые содержат проверочные задания. ГДЗ по математике контрольные работы 1-4 класс Волкова – это шикарная база, нацеленная на позитивное восприятие курса и оттачивание геометрических знаний. Отсюда следует вывод, изучать предстоит огромное количество разноплановых упражнений, всех цветов и оттенков. Поэтому во избежание курьезных случаев, следует сразу приготовить готовые домашние задания и встретить педагогический год с мощным вооружением способным дать отпор.

Достоинства ГДЗ по математике для контрольных работ за 1-4 класс Волковой

Сейчас можно с большой уверенностью сказать, что математика – необходимое направление, которое пригодиться везде.

Вечным спутником математическая наука станет и в повседневной жизни. Педагоги советуют не пропускать уроки, и грамотно подходить к курсу.

Решебник содержит в себе правильные ответы ко всем упражнениям, которые помогут ученикам помимо освоения нового, повторять прошлое. Благодаря ему ребенок постигнет важную науку во всех ее проявлениях и направлениях. Ведь в конце образовательной карьеры обителей школьных парт ждет ответственный экзамен, на котором представленный план играет ключевую роль.

Пособие имеет ряд преимуществ, которые важно отметить:

• подробно расписанные номера, а не просто голые цифры;
• онлайн-режим;
• доступ с любого устройства;
• круглосуточная работа сайта;
• удобная табличная навигация;
• постоянная обновляемость решений и т. д.

Решебник по математике к контрольным работам ддля 1-4 класса (автор: Волкова С. И.) сочетает удобное меню и интуитивно понятный поиск. Каждый школьник без труда найдет для себя нужный пример или задачу и моментально получит ответы. Теперь, решая д/з, можно не переживать, и просто воспользоваться таким интернет пособием. Никто не заставляет элементарно списывать, шпаргалка создана для проверки собственных мыслей, именно за них учителя ставят хорошие оценки.

ГДЗ контрольные работы к учебнику Дорофеева по математике за 5 класс Кузнецова, Минаева

Математика – предмет не из легких, тем более что с каждым годом изучаемый материал становится сложнее и объёмнее. Она является одной из основных школьных дисциплин и лежит в основе изучения других наук. В 5 классе происходит знакомство с основами алгебры, рассматриваются обыкновенные и десятичные дроби, изучаются понятие процента, вычисляются площади и объёмы геометрических фигур. С большим успехом освоить математические решения и систематизировать полученные знания поможет использование в процессе учебы

«ГДЗ по математике 5 класс контрольные работы Кузнецова, Минаева, Рослова (Просвещение)». В нём находятся полностью расписанные верные ответы абсолютно к каждому номеру. Они помогут существенно сократить время выполнения д\з, также с ними проще усвоить новые знания. Найти их по номеру упражнения очень просто, так как онлайн-сборник полностью идентичен оригинальному учебному пособию.

Зачем нужен решебник контрольных работ по математике для 5 класса от Кузнецовой

Сборник контрольных работ направлен на закрепление базовых знаний, а также на раскрытие своих способностей на более высоком уровне. Оттачиваются решение примеров и задач с использованием свойств действий при вычислении с натуральными числами, с дробями. Ученик закрепляет знания по решению заданий с использованием многоугольников.

С помощью готовых ответов пятиклассник сможет правильно сделать домашнее задание самостоятельно, детально разобрать сложную тему, тщательным образом подготовиться к предстоящему занятию или тестированию. Таким образом, обращение к этому онлайн-ресурсу значительно облегчит усвоение новой информации и поможет справиться с трудными моментами.

«ГДЗ к контрольным работам по математике за 5 класс Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О. (Просвещение)» поможет каждому пятикласснику освоить математику и приобрести необходимые знания этого главного предмета. С его помощью можно:

• быстро и правильно выполнить домашнее задание;
• разобраться с наиболее сложным материалом;
• подготовиться к проверочной работе;
• повысить успеваемость.

Обратиться к материалам книги можно в любое время абсолютно бесплатно, главное – иметь при себе устройство с выходом в интернет.

ГДЗ по математике 6 класс контрольные работы Козлова, Рубин Решебник

Процесс изучения становится проще с ГДЗ контрольные работы по математике за 6 класс Козлова, Рубин ФГОС

В 6 классе под математикой понимается уже разделение на алгебру и геометрию. Ребятам в школе приходится сталкиваться с еще большим объемом нагрузки, потому что обе эти дисциплины имеют свои функции, терминологию и формулы.

Уравнения становятся сложнее, а теоретический материал, особенно по геометрии, включает в себя безукоризненное знание теорем их доказательств. Ведь успехи в практической части будут зависеть теперь в том числе и от этого. Использование решебника поможет непоседам основательно вникнуть в суть нового материала и закрепить старый. Порой даже отличники испытывают сложности на данном этапе, ведь простые математические действия, о которых шла речь предыдущие пять лет обучения, начинают усложняться. За большими объемами информации ребята не всегда поспевают на уроке, поэтому прилагают много усилий дома. В этом плане онлайн-решебник позволит в короткие сроки справиться с материалом разного уровня сложности. Он гарантирует:

• своевременную и качественную подготовку к уроку;
• полное погружение в суть предмета;
• закрепление навыков решения уравнений и задач.

Школьник станет более уверенным в себе, его нервы будут в порядке. А в развитии растущего организма крайне важно, чтобы все системы функционировали бесперебойно.

Чем отличается ГДЗ по математике

Издательство «Баласс» подготовило отличного помощника для учеников, который продублирован и в онлайн-версии. Работа с домашними заданиями с ним станет в разы интереснее, а результат удивит даже тех, кто скептически настроен по отношению к решебникам. В пособии представлено 892 упражнения из курса школьной программы. Тематическая «начинка» следующая:

1. Основные свойства дроби.
2. Простые и составные числа.
3. Наибольший общий делитель.

Верные ответы скомпонованы по номерам задач из того либо другого модуля.

Что если школьник будет списывать из ГДЗ контрольные работы по математике за 6 класс Козлова, Рубин ФГОС

Иногда родители сомневаются в пользе готовых домашних заданий, боятся, что ребенок и вовсе перестанет уделять внимание предмету, понадеявшись на шпаргалку. Здесь важно понять, что школьник, который не желает вникать в суть дисциплины, все равно найдет, как списать на контрольной.

И решебники тут не при чем. Но если вместе со сборником готовых домашних заданий он основательно пробежится по заданиям и уловит механизм их выполнения, то результат обязательно восхитит маму и папу, а также учителя, который чаще будет ставить высокие оценки.

ГДЗ по математике 4 класс контрольные работы к учебнику Моро Рудницкая Решебник

Решебник поможет подготовиться к любой проверочной работе, выяснить пробелы в знаниях, и вовремя их устранить. В этом решебнике содержатся только верные ответы, примеры оформления заданий, подробные объяснения по каждой теме.

Зачем школьнику сборник по математике за 4 класс контрольные работы Рудницкая

Данное пособие можно использовать как самостоятельное издание. Оно составлено в соответствии с темами оригинального печатного учебника. Поможет быстро и легко проверить знание теории как по определенному отдельному параграфу, так и по всему разделу. Детям предлагаются разные упражнения:

• выполнить вычисления, и записать результат в таблицу;
• записать примеры столбиком, и решить их;
• перевести одни единицы измерения в другие;
• начертить геометрическую фигуру по заданным данным.

Ученики изучат такие темы, как уравнения, проценты, единицы длины, времени, действия с величинами. Этот сборник поможет усовершенствовать вычислительные навыки по точной науке. Дома можно выполнять задания из одного варианта, а другой вариант использовать на самой проверке. Большое многообразие примеров позволяет закрепить алгоритм решения, лучше понять, как используются формулы. Проверить правильность сделанного номера можно с помощью сборника с готовыми ответами.

Возможности решебника по математике для 4 класса 4 класс контрольные работы Рудницкая В.Н.

На этом сайте все задачи разбиты по параграфам. Ребенку достаточно выбрать номер проверочной работы, и найти задания. Он получит авторские решения. Онлайн-ресурс имеет преимущества:

• открывается на любом удобном устройстве;
• можно носить в кармане, так как пособие доступно на телефоне;
• содержит наглядную и полную информации;
• не нужно тратить время на поиск материала.

В решебнике можно найти ответы ко всем упражнениям по основному учебнику, а доступные объяснения от авторов помогут разобраться даже со сложными заданиями самостоятельно. Если у ребенка возникают трудности, а родители не могут прийти ему на помощь, то остается только единственный вариант — применить ГДЗ. Эта удобная электронная методичка поможет быстро выполнить домашнее задание, закрепить изученную тему, подготовиться к занятию. Использовать пособие можно в любое время как дома, так и в классе. Сайт часто обновляется, и предоставляет только достоверную информацию. Решебник поможет четверокласснику разобраться в непонятных темах, подтянуть знания. Обучающийся легко подготовится к проверке, и успешно ее пройдет. Работать со сборником просто. К тому же это помогает развивать такие качества, как дисциплинированность и усидчивость, ответственность и целеустремленность. Также малыш научится преодолевать любые трудности самостоятельно, без помощи взрослых.

ГДЗ тесты и контрольные работы к учебнику Демидова по математике за 4 класс Козлова, Рубин ФГОС

Четвероклассников ждет последний учебный год, когда они могут выправить оценки по математике, ведь в конце его им предстоит сдавать ВПР. Чтобы ученики знали все темы и достигли в них успехов, им необходима качественная база навыков. Во избежание проблем в учебе школьники должны хорошо усвоить программу.

ГДЗ тесты и контрольные работы к учебнику Демидова по математике за 4 класс Козлова С. А., Рубин А. Г. ФГОС (Баласс)» станут верным помощником школьника

В этом году детям предстоит выучить много понятий, которые отличаются не только терминологией, но и трудно запоминаются. Также у четвероклассников будет возможность разобраться с тем материалом, который они не усвоили. Важно не упустить этот момент, ведь в следующем году предмет станет только сложнее, и придется изучать новую информацию в больших объемах.

Правила использования ГДЗ

Чтобы запомнить информацию и подучить пройденные темы, ученикам не следует слепо переписывать ответы. Необходимо подумать и повторить тему, по которой остались вопросы. Математика — точная наука, поэтому новые понятия и термины всегда берут начало в ранее изученных параграфах. Здесь нельзя просто перепрыгнуть с темы на тему. При правильном использовании решебника школьники могут освежить полученные знания, усовершенствовать их, а также подготовиться к новому учебному году.

Содержание решебника

Решебник включает в себя ответы к заданиям на следующие темы:

1. Понятие «дроби», математические действия с ними.
2. Умножение и деление.
3. Основные различия чисел.
4. Понятие «координаты», их размещение.

Кроме этого, ученики ознакомятся с пропорциями и отношениями. Эти темы будут ведущими у четвероклассников. Они довольно обобщенные, ведь в каждой из них содержится большой список параграфов, которые в свою очередь дополнены другими учебными материалами.

В чем польза решебника к тестам и контрольным работам по математике за 4 класс от Козловой

Многие эксперты в области образования, а также репетиторы и преподаватели математики могут подтвердить пользу обдуманного использования материалов ГДЗ, ведь они помогут ученику в следующем:

• подготовка к итоговым и контрольным работам по предмету;
• соблюдение порядка решения определенных заданий;
• проверка корректности выполнения домашней работы;
• нахождение ответа на сложную задачу.

Правильное использование ГДЗ – залог хорошей успеваемости учащихся четвертого класса. Больше не стоит переживать, ребенок может чего-то не понимать в такой науке. Достаточно будет просто открыть решебник на нужной странице и отыскать ответ на задание, выданное учителем на дом.

ГДЗ по Математике 2 класс контрольные работы Козлова

Авторы: Козлова С.А., Рубин А.Г..

Даже повседневные домашние задания могут оказаться сложны для второклассника, а тем более проблемы вызывают контрольные работы, способные привести к стрессу даже отличника. Родители уже не так тщательно контролируют учебный процесс, как в первом классе. Большинство взрослых считает, что дети уже научились работать самостоятельно, а программа второго класса совсем несложная. Но темы постепенно усложняются и зачастую для освоения нового материала ребенку нужен надежный помощник. С этой ролью отлично справляется своего рода виртуальный репетитор – ГДЗ по математике 2 класс контрольные работы Козлова.

Зачастую плохие знания по математике мешают человеку выбрать желаемый вуз, а в дальнейшем получить любимую профессию. Изучение этой нелегкой науки откроет перед выпускниками великолепные возможности реализовать себя. К одиннадцатому классу сложность курса алгебры приближается к уровню первого курса непрофильных высших учебных заведений. Но основы дисциплины ученик постигает с самого начала обучения в школе. Второклассник уже привык к тому, что по звонку нужно заниматься конкретным делом. Раздается звонок – и ты изучаешь литературное произведение. Следующий звонок – и ты оказываешься в мире точных цифр…

Личный консультант ученика – ГДЗ по математике к контрольным работам для 2 класса Козловой

Издание занимает всего семьдесят семь страниц, но на них авторам удалось разместить упражнения различного уровня сложности по всем разделам, предлагаемым в основном учебнике математики для второго класса. Коротко о содержании:

• девять тематических контрольных работ;
• итоговая работа по математике;
• итоговая работа по курсу математики и информатики.

Все упражнения сопровождаются образцами готового решения.

Регулярные занятия с пособием позволяют ученикам достичь основные учебные цели:

• определить и устранить пробелы в знаниях;
• качественно подготовиться к контрольным проверкам в классе;
• быстро и правильно выполнять повседневные домашние задания.

Родителям пособие также послужит надежным консультантом, поможет развить педагогические навыки и квалифицированно объяснять материал своему ребенку. Самостоятельно выполняя упражнения с решебником по математике для контрольных работ за 2 класс (авторы: Козлова С. А., Рубин А. Г.), школьники получают возможность не просто понять основы математики, но и достичь за минимальное время стабильно высокую успеваемость.

ГДЗ по Математике за 3 класс Контрольные работы Микулина Г.Г.

Математика 3 класс Микулина Г. Г. контрольные работы

Авторы: Микулина Г.Г.

Контрольная работа. Для многих учеников в прошлом это словосочетание не сулило ничего хорошего. Особенно, если знания по сложному предмету оставляли желать лучшего. Так было и с математикой – не простой дисциплиной, которая непросто давалась детям, особенно на ранних этапах изучения, в начальной школе. Теперь все стало намного проще, благодаря таким решебникам, как «ГДЗ по Математике 3 класс Контрольные работы Микулина (Вита-Пресс)». С его помощью даже слабо подготовленный третьеклассник без проблем получит хорошую оценку, приобретя новые знания.

Сложность изучения магии чисел в конце начальной школы очевидна. Дети уже отошли от простых заданий, нагрузка возросла. Незатейливые сложения и вычитания ушли в прошлое. Мозг работает во всю мощь, например, когда приходится выполнять устные вычисления. Если по какой-то причине ученик пропустил даже пару занятий, или что-то не усвоил на уроке, самостоятельная работа только усугубит проблему. Выход есть. Называется решебник.

Решебник по Математике 3 класс Контрольные работы Микулина проведет в класс

Пособия, такие как контрольные работы Микулиной – дополняют общий курс математики в третьем классе. Знания черпаются из разных источников. Это могут быть учебники, рабочие тетради. Многое дает педагог, у которого есть своя методичка. Решебник, кстати, тоже источник знаний, а не шпаргалка, как многие думают. В целом же ученику придется освоить много нового:

1. Умножение и деление.
2. Нумерацию до 1000.
3. Различные приемы вычислений.

Это крупные разделы, в которых множество параграфов. Изучая умножение и деление, придется столкнуться с площадью прямоугольника или задачами в несколько действий. А приемах письменных вычислений нужно будет выводить различные алгоритмы. Чтобы не утонуть в потоке этой информации, лучше воспользоваться помощью решебника.

ГДЗ, как спасательный круг

Искать верные ответы вместе с детьми будут родители. В таком возрасте на 100% самостоятельно ребенок работать не может. Его, как минимум, нужно будет проконтролировать. Но даже взрослым не просто будет решать задачи по математике для 3 класса. Поэтому решебник будет нужен и им. Мам и пап приятно удивят: легкость и доступность в изложении верных ответов, круглосуточный доступ онлайн и эффективность выбранного метода. Таким образом, «ГДЗ по Математике 3 класс Контрольные работы Микулина Г.Г. (Вита-Пресс)» могут превратить скучное выполнение домашнего задания в интересный семейный квест. Игру, которая укрепит знания ребенка, повысит его самооценку и подарит хорошее настроение от высоких отметок на каждый день.

Взаимосвязь между процессами и свойствами для покрытий из цирконата гадолиния, напыляемого воздушно-плазменным напылением

1.

D.R. Кларк, М. Охснер и Н.П. Padture, термобарьерные покрытия для более эффективных газотурбинных двигателей, MRS Bull. , 2012, 37 (10), р 891-902

Статья Google Scholar

2.

C.G. Леви, Новые материалы и процессы для систем термобарьеров, Curr. Opin. Solid State Mater.Sci. , 2004, 8 (1), р 77-91

Статья Google Scholar

3.

X.Q. Цао, Р. Вассен и Д. Стоувер, Керамические материалы для термобарьерных покрытий, J. Eur. Ceram. Soc. , 2004, 24 (1), п. 1-10

Статья Google Scholar

4.

C.G. Леви, Дж. Хатчинсон, М. Видаль-Сетиф, К.А. Джонсон, Экологическая деградация термобарьерных покрытий расплавленными отложениями, MRS Bull., 2012, 37 (10), п. 932-941

Статья Google Scholar

5.

J.M. Drexler, C.H. Чен, А.Д. Гледхилл, К. Шинода, С. Сампат, Н.П. Padture, термобарьерные покрытия из цирконата гадолиния с плазменным напылением, устойчивые к повреждениям расплавленным Ca-Mg-Al-силикатным стеклом, Surf. Пальто. Technol. , 2012, 206 (19-20), р 3911-3916

Статья Google Scholar

6.

Р.М. Леки, С. Крамер, М. Рул и К.Г. Леви, Термохимическая совместимость между оксидом алюминия и термобарьерными покрытиями ZrO (2) -GdO (3/2), Acta Mater. , 2005, 53 (11), п. 3281-3292

Статья Google Scholar

7.

Г. Мауэр, Д. Себольд, Р. Вассен и Д. Стовер, Улучшение атмосферно-плазменного напыления цирконатных термобарьерных покрытий на основе диагностики частиц, J. Therm. Спрей. Technol., 2012, 21 (3-4), п. 363-371

Статья Google Scholar

8.

Р. Вассен, М. Дитрих, Х. Леманн, Х. Цао, Г. Прахт, Ф. Тиц, Д. Питцер и Д. Стовер, Разработка оксидной керамики для применения в качестве TBC, Materialwiss Werkst , 2001, 32 (8), p 673-677

Статья Google Scholar

9.

Г. Мауэр, М.О. Ярлиго, Д.Мак Э., Вассен Р., Термобарьерные покрытия с плазменным напылением: новые материалы, проблемы обработки и решения, J. Therm. Спрей. Technol. , 2013, 22 (5), п. 646-658

Статья Google Scholar

10.

R. Vassen, X.Q. Цао, Ф. Тиц, Д. Басу и Д. Стовер, Цирконаты как новые материалы для термобарьерных покрытий, J. Am. Ceram. Soc. , 2000, 83 (8), п.2023-2028

Артикул Google Scholar

11.

С. Дешпанде, А. Кулкарни, С. Сампат и Х. Херман, Применение анализа изображений для определения характеристик пористости покрытий термическим напылением и корреляции с малоугловым рассеянием нейтронов, Surf. Пальто. Technol. , 2004, 187 (1), п. 6-16

Статья Google Scholar

12.

Ю. Тан, В. Сринивасан, Т. Накамура, С. Сампат, П. Бертран и Г. Бертран, Оптимизация податливости и теплопроводности термобарьерных покрытий с плазменным напылением с помощью контролируемых порошков и стратегий обработки, Дж.Therm. Спрей. Technol. , 2012, 21 (5), п. 950-962

Статья Google Scholar

13.

А. Вайдья, В. Сиринивасан, Т. Стрейбл, М. Фриис, В. Чи и С. Сампат, Карты процессов плазменного распыления оксида циркония, стабилизированного иттрием: комплексный подход к проектированию, оптимизации и Надежность, Матер. Sci. Англ. A , 2008, 497 (1-2), p 239-253

Статья Google Scholar

14.

Ю. Тан, Дж. П. Лонгтин, С. Сампат и Х. Ван, Влияние исходной микроструктуры на тепловые свойства покрытий YSZ после напыления и термического воздействия плазменного напыления, J. Am. Ceram. Soc. , 2009, 92 (3), п. 710-716

Статья Google Scholar

15.

Т. Стрейбл, А. Вайдья, М. Фриис, В. Сринивасан и С. Сампат, Критическая оценка распределения температуры частиц во время плазменного напыления: экспериментальные результаты для YSZ, Plasma Chem.Плазменный процесс. , 2006, 26 (1), стр. 73-102

Статья Google Scholar

16.

С. Сампат, В. Сринивасан, А. Валарезо, А. Вайдья и Т. Стрейбл, Зондирование, контроль и измерение свойств покрытия на месте: комплексный подход к установлению корреляций между процессами и свойствами, J. Therm. Спрей. Technol. , 2009, 18 (2), п. 243-255

Статья Google Scholar

17.

В. Сринивасан, М. Фриис, А. Вайдья, Т. Стрейбл и С. Сампат, Инжекция частиц в воздушно-плазменном напылении постоянного тока: основные наблюдения и стратегии оптимизации, Plasma Chem. Плазменный процесс. , 2007, 27 (5), р 609-623

Статья Google Scholar

18.

В. Сринивасан, А. Вайдья, Т. Стрейбл, М. Фриис и С. Сампат, О воспроизводимости процесса воздушно-плазменного напыления и контроле состояния частиц, J.Therm. Спрей. Technol. , 2006, 15 (4), стр. 739-743

Статья Google Scholar

19.

К. Шинода, Дж. Кольменарес-Ангуло, А. Валарезо и С. Сампат, Влияние скорости осаждения на эволюцию напряжения в плазменном напылении оксида циркония, стабилизированного иттрием, J. Therm. Спрей. Technol. , 2012, 21 (6), п. 1224-1233

Статья Google Scholar

20.

A. Valarezo, W.B. Чой, В. Чи, А. Гулдстон и С. Сампат, Управление процессом и определение характеристик покрытий NiCr с помощью системы HVOF-DJ2700: подход карты процесса, J. Therm. Спрей. Technol. , 2010, 19 (5), п. 852-865

Статья Google Scholar

21.

Г. Двиведи, Т. Накамура и С. Сампат, Определение свойств покрытия термическим напылением с помощью измерений кривизны, J. Therm. Спрей. Technol., 2013, 22 (8), п. 1337-1347

Статья Google Scholar

22.

Дж. Двиведи, Т. Венц, С. Сампат и Т. Накамура, Оценка надежности процесса и покрытия посредством мониторинга свойств покрытия, соответствующих процессу и конструкции, J. Therm. Спрей. Technol. , 2010, 19 (4), п. 695-712

Статья Google Scholar

23.

Ю. Дж. Лю, Т. Накамура, Г. Двиведи, А. Валарезо и С. Сампат, Неупругое поведение покрытий из диоксида циркония, напыленных плазмой, J. Am. Ceram. Soc. , 2008, 91 (12), п. 4036-4043

Артикул Google Scholar

24.

Г. Двиведи, Т. Накамура и С. Сампат, Контролируемое введение неупругости в керамику, напыляемую плазменным напылением, J. Am. Ceram. Soc. , 2011, 94 , p S104-S111

Артикул Google Scholar

25.

A.D. Gledhill, K.M. Редди, Дж.М. Дрекслер, К. Шинода, С. Сампат, Н.П. Padture, Смягчение повреждений, наносимых расплавленной летучей золой термоизоляционным покрытиям, напыляемым воздушно-плазменным напылением, Mater. Sci. Англ. A , 2011, 528 (24), p 7214-7221

Статья Google Scholar

26.

Дж.М. Дрекслер, К. Шинода, А.Л. Ортис, Д.С. Ли, А.Л. Васильев, А.Д. Гледхилл, С. Сампат, Н.П. Padture, термозащитные покрытия, напыляемые воздушно-плазменным напылением, устойчивые к высокотемпературному воздействию стекловидных отложений, Acta Mater., 2010, 58 (20), п. 6835-6844

Статья Google Scholar

27.

J. Wu, X.Z. Вэй, Н. Padture, P.G. Клеменс, М. Гелл, Э. Гарсия, П. Миранцо, М.И. Осенди, Цирконаты редкоземельных элементов с низкой теплопроводностью для потенциальных применений термобарьерных покрытий, J. Am. Ceram. Soc. , 2002, 85 (12), р 3031-3035

Артикул Google Scholar

28.

М. Зинкевич, К. Ван, Ф. Моралес, М. Рул и Ф. Алдингер, Фазовые равновесия в системе ZrO ₂ -GdO _1,5 при 1400-1700 ° C, J. Alloy. Compd. , 2005, 398 (1-2), п. 261-268

Статья Google Scholar

29.

W.G. Chi, S. Sampath и H. Wang, Зависимость микроструктуры от теплопроводности для покрытий из оксида циркония, стабилизированного оксидом иттрия, нанесенного плазменным напылением, J. Am. Ceram.Soc. , 2008, 91 (8), п. 2636-2645

Статья Google Scholar

30.

К. Мерсер, Дж. Р. Уильямс, Д. Р. Кларк, А.Г. Эванс, О ферроупругом механизме, определяющем вязкость метастабильного тетрагонального первичного (t ’) оксида циркония, стабилизированного иттрием, Proc. R. Soc. A , 2007, 463 (2081), p 1393-1408

Статья Google Scholar

31.

Г. Двиведи, В. Вишванатан, С. Сампат, А. Шьям и Э. Лара-Курцио, Стойкость к разрушению термобарьерной керамики, напыленной плазмой: влияние обработки, микроструктуры и термического старения, J. Am. Ceram. Soc. , 2014, 97 (9), п. 2736-2744

Статья Google Scholar

32.

F.R. Ларсон и Дж. Миллер, Зависимость времени от температуры для напряжений разрушения и ползучести, Trans. ASME , 1952, 74 , стр. 765-775

Google Scholar

33.

Д.М. Чжу и Р.А. Миллер, Теплопроводность и эволюция модуля упругости термобарьерных покрытий в условиях сильного теплового потока, J. Therm. Спрей. Technol. , 2000, 9 (2), p 175-180

Артикул Google Scholar

34.

J. Wu, N.P. Padture, P.G. Клеменс, М. Гелл, Э. Гарсия, П. Миранцо, М.И. Осенди, Теплопроводность керамики в системе ZrO ₂ -GdO _1,5 , Дж.Матер. Res. , 2002, 17 (12), п. 3193-3200

Артикул Google Scholar

35.

Дж.М. Дрекслер, А.Д. Гледхилл, К. Шинода, А.Л. Васильев, К. Редди, С. Сампат, Н.П. Padture, Покрытия для реактивных двигателей для защиты от повреждений вулканическим пеплом, Adv. Матер. , 2011, 23 (21), п. 2419-2424

Артикул Google Scholar

36.

Н.Э. Улион, М. Трубеля, М.Дж. Мэлони, Д.А. Litton, добавляет минимальный вес, обеспечивая максимальную теплоизоляцию; для долгого срока службы, стабильности, экономики, газовых турбин. Деталь с покрытием, содержащая термобарьерное покрытие, обеспечивающее более низкую теплопроводность, но обладающее подходящей стойкостью к растрескиванию, 2008, US7326470 B2

37.

D. Lee, T.W. Ким и К. Сунг, Дизайн термобарьерных покрытий с использованием керамики из цирконата гадолиния: исследование бислоев цирконата гадолиния / YSZ, J.Ceram. Soc. Jpn. , 2009, 117 (1367), р 550-554

Статья Google Scholar

38.

Дж. Двиведи, В. Вишванатан и С. Сампат, Многослойные термобарьерные покрытия для газотурбинных двигателей на основе угля, Adv. Матер. Процесс. , 2013, 171 (5), п. 49-51

Google Scholar

39.

Р. Вассен, Э. Трэгер и Д. Стовер, Новые термобарьерные покрытия на основе двухслойных систем пирохлора / YSZ, Int.J. Appl. Ceram. Technol. , 2004, 1 (4), п. 351-361

Статья Google Scholar

Что такое ГДЗ и для чего он нужен?

Школьная жизнь — один из самых приятных и покупаемых мной периодов, который я вспоминаю с любовью и улыбкой на губах. Здесь и школьные мероприятия, и анекдоты, и первые поцелуи, и доброта, и желание учителей чему-то научить, привить любовь к учебе. Испортила приятные воспоминания домашнее задание.Особенно те, которые давались очень сложно. Для решения вопроса каждый что-то придумал: кто-то «забыл» дома тетрадь, кто бездумно копировал с одноклассников, а кто-то ждал с родителями до поздней ночи, все сели и решали школьные задания.

Использовать готовое домашнее задание

Теперь все намного проще. Ведь каждый школьник и его родители знают, что такое ГДЗ. Это сборник готовых домашних заданий, которые могут помочь вам понять, как правильно выполнять то или иное упражнение.Дети в начальной школе могут помочь родителям. Но со школьных лет не будут вспоминать, а правильно преподнести материал знают далеко не все родители. В GDZ есть не только правильный ответ, но и подробное объяснение для понимания того, как выполнить эту задачу.

Не все родители имеют возможность нанять своему ребенку репетитора по всем предметам. В книге служат только теоретические знания, поэтому решебник сознательные школьники могут использовать как дополнение к теоретической части. С его помощью студент сможет лучше усвоить предмет, а также решить больше задач и проверить правильность выполнения с помощью.

В Интернете тоже много полезной информации, но не каждый школьник сможет сориентироваться и выбрать только важное. GDZ содержит решения всех домашних заданий, которые были включены в школьную программу.

ГДЗ к чеку

У грузчиков тоже проблемы с домашним заданием, не ошибается только тот, кто ничего не делает. А кто хочет краснеть перед классом и учителем? Поэтому после его выполнения вы всегда можете использовать правильное и подробное решение, чтобы проверить себя.

Если с младшими детьми у родителей практически нет проблем и они могут помочь сделать упражнение, то в старших классах помогать все усерднее. Необходимо не только правильно объяснить, но и вынести из вашей памяти знание, что это не так. В современном мире для этого не всегда хватает времени. GDZ поможет родителям сориентироваться и быстрее правильно проверить домашние задания даже по предметам, которые сами в старших классах были тяжелыми.

Для выполнения творческих заданий некоторым детям требуется небольшой толчок.В готовой работе они могут найти вдохновение и без особых усилий выполнить домашнее задание на «идеал».

Для проверки выполненной работы необходимо знать автора книги и номер работы. Это не займет много времени, чтобы сэкономить деньги, которые вы можете потратить с пользой и посвятить своей семье и друзьям.

Использование виртуальной реальности для проверки моделей системы (конференция)

Винтер, В. Л., и Коделл, Т. П. Использование виртуальной реальности для проверки моделей системы .США: Н. П., 1999. Интернет.

Винтер, В. Л., & Кауделл, Т. П. Использование виртуальной реальности для проверки моделей системы . Соединенные Штаты.

Винтер, В. Л., и Коделл, Т. П. Чт. «Использование виртуальной реальности для проверки моделей системы».Соединенные Штаты. https://www.osti.gov/servlets/purl/750214.

@article {osti_750214,
title = {Использование виртуальной реальности для проверки моделей системы},
author = {Винтер, В. Л. и Коделл, Т. П.},
abstractNote = {На сегодняшний день большинство методов валидации сильно смещены в сторону вычислений с использованием символических представлений проблем.Эти расчеты являются либо формальными (в случае проверок согласованности и полноты), либо неформальными в случае проверок кода. Авторы считают, что существенное свидетельство правильности процесса формализации должно быть предоставлено (т.е. должно исходить из) человеческих расчетов. Они также считают, что человеческий расчет может быть значительно расширен за счет перехода от символических представлений к графическим. В этой статье описываются их предварительные усилия по реализации такого репрезентативного сдвига.},
doi = {},
url = {https://www.osti.gov/biblio/750214}, journal = {},
number =,
объем =,
place = {United States},
год = {1999},
месяц = ​​{12}
}

Gdz Алгебра Онлайн

Решение уравнений. Пожалуйста, проверьте свою работу! Если вы используете это в качестве дополнения к учебе, вы найдете множество индивидуальных уроков, которые гарантированно соответствуют вашим потребностям.

Gdz euroki

А теперь пора практиковаться! Я купил по крайней мере три программы по математике на месте. Я не видел ничего похожего на ваш материал. Институт утверждает, что во многих транспортных средствах при аварии, затрагивающей четверть передней части кузова, не попадают основные конструкции, предназначенные для поглощения удара. Некоторые называют это несправедливостью, постановлением, ограничивающим свободу прессы и создающим опасный прецедент для информаторов. Да, с пошаговыми решениями! Среди потенциальных участников торгов — крупные частные инвестиционные компании и стратегические игроки.С уважением, Прочитайте больше обзоров Я знаю, что вам интересно, охватит ли эта программа те единицы, которые вы изучаете. Дорогая Карин, я 38-летняя мать пятерых детей, которая никогда не занималась математикой в ​​средней школе. Если вы мегабот, решайте сами!

Я буквально пришел с одного из его уроков в слезах, думая, что я настолько онемел, что не могу понять ничего из того, что он пытался объяснить.

Тем не менее, по данным IIHS, на такие аварии приходится почти четверть лобовых столкновений, в результате которых люди на передних сиденьях получают серьезные или смертельные травмы.

Gdz наименование

Это действительно работает. В противном случае вы окажетесь позади кого-то, кто не знает, как ездить на велосипеде. Я вообще тебя не виню! Все верно. Для меня ваш курс объясняет даже лучше, чем один из учителей средней школы, чьи услуги я получил, чтобы помочь в учебе. Тем не менее, на такие аварии приходится почти четверть лобовых столкновений, в результате которых люди на передних сиденьях получают серьезные или смертельные травмы, сообщает IIHS. Это позволит вам всегда быть полностью готовым и получать только высокие баллы на уроках.Давайте, загрузите его, посмотрите видео, сделайте заметки и посмотрите, как это работает: Затем посмотрите видеоурок для этого урока. Среди потенциальных участников торгов — крупные частные инвестиционные компании и стратегические игроки. Одна из обязанностей Стерджена — управлять кампанией своего правительства «Да», которая в день нашего интервью подверглась критике со стороны бывшего лидера SNP Гордона Уилсона как «не имеющая« видения, страсти и эмоций »в ее« бесплодной »аргументации в пользу независимости. Все в одном месте! Какие блоки вы будете изучать? Если вы используете этот онлайн-класс алгебры в качестве единственной учебной программы для домашнего обучения или преподавания, я также включил викторины по главам, тесты, а также промежуточный и заключительный экзамены.Достаточно выбрать желаемый предмет и класс, определиться с автором школьного учебника — этого вполне достаточно, чтобы найти ответ на нужный вопрос. К сожалению, травмированные игроки по-прежнему появляются в пуле игроков.

Пилот, который сидел в кабине, работал, чтобы освободить ее, сказал Херсман. Посольская крепость.

Алгебра 2

Как я уже говорил в предыдущем письме, это лучшее! Ниже приведен список всех модулей и уроков, содержащихся в этих модулях.Его интервью состоится в эти выходные в Хаддерсфилде. Это позволяет вам учиться на своих ошибках и полностью понимать концепцию. Для тех, кому нужно постоянно иметь ответы под рукой, мы предусмотрели возможность скачать GDZ во время просмотра. Давайте, загрузите его, посмотрите видео, сделайте заметки и посмотрите, как это работает: Затем посмотрите видеоурок для этого урока. Вместо этого она предложила альтернативных принцесс, в том числе принцессу Маргарет Прусскую. Большое спасибо. Распечатайте рабочие листы и смотрите видео на одном экране! Среди потенциальных участников торгов — крупные частные инвестиционные компании и стратегические игроки.

Часто это применение навыков в контексте реального мира. Шаг вперед — вернуть учителям некоторый авторитет, чтобы ученики, которые хотят учиться, получали внимание и руководство, которых они заслуживают. Это очень универсальная программа, и пользователи всех возрастов и разного уровня подготовки добились огромного успеха с ней.

Большое спасибо.

Gdz значение

Позднее в том же году банк вышел из защиты от банкротства согласно главе 11. Сначала вы распечатаете «рабочую тетрадь» урока, над которым работаете.Используйте ответ, чтобы определить, где вы допустили ошибку, и вы запомните это и, скорее всего, не совершите одну и ту же ошибку дважды! Агентство по охране окружающей среды продолжает, но «предложений не поступает. Если вы используете это в качестве учебной программы, вы можете видеть, что этот курс алгебры содержит очень тщательное изучение алгебры. Он действительно работает. Все в одном месте!

У меня также есть много взрослых, которые покупают учебную программу, чтобы они могли освежить свои навыки перед вводным курсом алгебры в колледже или если они пытаются сдать вступительные экзамены в колледж.

Вы отличный учитель.

Сайт будет одинаково полезен как школьникам, так и их родителям, ведь сборники ГДЗ для оценок — отличный источник учебной и практической информации.

Оценка 10/10 на основе 93 отзывов

Скачать

Задний шестигранник

---

---

---

Ferrous пришла к нам в феврале.2009 г. (и персики в 2016 г.) из Paris Poodles в Британской Колумбии.

Харриет была дочерью Короля Шампанского Вкуса из Доннчада Пудлз в Техасе.

Наши собаки любят Дни Джоан Гест на вершине горы.

---

Я работал во многих областях, из которых эквивариантная дифференциальная геометрия представляет наибольший интерес в настоящее время. Другие области прошлой работы включают группы преобразований, динамические системы, теорию гомотопий, геометрическое моделирование и робототехнику.

Заметки и описания

Теория Смита на примере V7

PDF-файл с проектором, освещающий алгоритмическую природу подхода Ву-И Сяна к теории Смита через эквивариантные когомологии.3 $ с неустойчивым многообразием, которое в точности является графиком квадратичной функции.

Хороший тестовый пример (как экспериментальный, так и теоретический) для алгоритмов вычисления стабильных многообразий.

Ниже приводится список многих моих статей, некоторые из которых неопубликованы:

• О некоторых фундаментальных уравнениях эквивариантной римановой геометрии (с Манфредо ду Карму и Ву — И Сян) Tamkang Journal of Mathematics, Volume 40 No. 4 (2009) 343-376.
• Рецензия на фильм Трудные проблемы.Дорога к самому сложному соревнованию по математике в мире Американский статистик , Том 63 (2009) 192-193. (Электронная копия является частью Обзора книг и учебных материалов.)
• Точка зрения группы преобразований на теорему Коннелли о глобальной жесткости для свободных эквивалентных тенсегричностей (совместно с Робертом Коннелли) (2007).
• Поведение Рунге-Кутты при скачкообразном скачке (2005).
• Инвертирование среднего значения — применение непрерывных дробей (2000). (Небольшое наблюдение, возможно, очевидное для любого, кто знаком с теорией непрерывных дробей.)
• Математика и тенсегрити (совместно с Робертом Коннелли) Американский ученый , том 86 (1998) 142-151. Интернет-ссылка
• От мгновенного движения к управляемой задаче ограниченной манипуляции (с Даниэлой Рус) Интеллектуальные роботы и системы IEEE Том 3 (1993) 1598–1605. Онлайн-ссылка
• dstool: Компьютерное исследование динамических систем (совместно с Дж.Guckenheimer, M. Myers, F.J. Wicklin и P. Worfolk), Уведомления Американского математического общества 39 (1992) 303 — 309. Онлайн-ссылка
• Средство динамического моделирования для гибридных систем (1992) (с Джоном Гукенгеймером и Марком Майерсом), в Конспект лекций по информатике 736, Гибридные системы под редакцией Роберта Л. Гроссамна и др. др., Springer Verlag, Берлин, 1993. Интернет-ссылка
• Систематическое преобразование граничных интегральных поверхностных интегралов в контурные интегралы (1992), (с Э.Д.Лутц, Л.Г. Грей и А.Р. Инграффеа), Корнельский департамент гражданской и экологической инженерии, Отчет 92-6 .
• Твердые нормы качества и стратегии согласованности в надежном пересечении симплициальных комплексов (1990).
• Локальная теория эквивалентных метрик Эйнштейна и реализуемость Риччи на сферах Кервера (1986).
• Сферы Кервера и эквивалентная геометрия (с Ву — И Сян), транзакции Американского математического общества 304 (1987) 207 — 227.Версия JSTOR
• Формы Понтрягина на однородных пространствах , Commentari Mathematica Helvetica 57 (1982) 349 — 355. Постоянный URL-адрес GDZ
• Рациональные классы Понтрягина и формы убийства , Журнал дифференциальной геометрии 16 (1981) 191 — 193. JDG Archive Version
• Гомотопическая жесткость для грассманианцев , Труды Американского математического общества 80 (1980) 327 — 332. Версия JSTOR
• Новые гравитационные инстантоны и универсальные спиновые структуры (совместно с П.Freund and M. Forger), Physics Letters 77B (1978) 181 — 184.
• Инволюции на многообразиях Грассмана, Кандидатская диссертация , Беркли 1977.

Многие веб-страницы, которые я редактировал, находятся в бывшей лаборатории учебных математических вычислений, где я много лет был директором. Некоторые более крупные проекты, над которыми я работал с веб-страницами, включают

Неизменный интерес вызывает разработка математического программного обеспечения и способы его использования в математических целях.

Последнее обновление: 14 июня 2017 г.

ГДЗ на украинском языке 6. Решебники и готовые домашние задания (ГДЗ): как ими пользоваться

Usi українци, mi sp_locked Украинские мовы круглосуточно. Із Момент народов нашего народа Глыбоко Старости Ми Звідусил Чуємо знает слова, Фрази, Всадник. Инколи находится, Шах Ми Володіємо Цію Мовьи Вид Полард, затем отчет о значении значения зейсилля для ~ Вивчення Нем Ne Сенса.Надо, Ниви Відповіди к BCA — это право быть заложенным в наш мозг от природы в природе. А, если удастся добраться до Шкільных заданий из-за предмета, то все сто персов будут свернуты. У перчников правил Багате Ризнанкники Яки Ми не устанавливают Викаристова в знаке Мовенн. Таким образом, наверху самовыражения, все часто доводится до подготовленного домашнего задания Санкуан Из Украинских фильмов для 6 класса.

Насрашті є snog ris_brabic в Viola Rules of Ukraine Movy, числовые значения из них

Школа Социального Клауса неумолимо оформлялась певцом Шахо, я не знаю певца, не терплю что в Тий Чиинши справа.Адджор о Скин Руле Украины Мовипада Килка Виненткив. В шести-кильниковниках Виникют трудности, Алеге, важны в муниципалитете Висньи, Як Треки Вироскувати Специфический скин, правильный дом, доставленный в Церковь Управляющего Робота. Але — родственник того же времени, Шахо — уроженец Досвидда. Что ж, коне — это скрещение просекутов тончайшей кожуры, Мовы, анонсирует Treka Mati Postinna Practice River’yazuvannya, написанная креативом Ta Perekaziv.ГДЗ З Україна Фильмы на 6 классов для размещения Тима Промінеца, уточнение скина Правил, непроизведенные Винятки, определенность фантастических построек. Критикуя Відповіди к підручникам, чекам ряби зошитів, чтоб не обернуть сэра такой розе месной шуткой беспокойной Матери. Більш Того, Вивчэння Українські мії, не Ліше Поліпшу ссудить, но довести до дьявола недочеты Нович Відкритив.

Решебники Z 6 класс накрывают тихо, кому Поттер Допкомер, на сайте

Ретроги Квалификован Нэт Николи не поплыл так просто.Якшко Рукше за Цой лишнее Було ути репетитору, взломанный с учителем Писл Уроків, потом праны Ватеро Лише переходят в gdz4you. Простите, Швидко Ту ароматный.

ГДЗ для шоски зоошки рёвки рёвое, хто, хто, хто

Нередко ученые сами могут пропустить украинину Російско мов. Аля Вони є Подобные Тілки по первому сюжету. Я базирую в основных правилах туториалов, что пунктузи они є МАЖИТ. Так что Російск Мову крайне запутан в деталях этого Окрахо.Нячратский ГДЗ Російско фильмы для 6 Клаусов также доступен на GDZ4YOU.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и реформ общего образования. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня для усвоения всего необходимого материала ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, затраченного на обучение. подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к переутомлению, снижению работоспособности, потере мотивации.Помочь справиться с увеличивающимся объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить показатели поможет ГДЗ — готовое домашнее задание.

ГДЗ, или «Решебника» — учебные пособия, активно используемые как методика, дополняющая образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряд других. В настоящее время в помощь школьникам и их родителям создано множество ресурсов: Stackar, Ipell.ru, GDZ от Путина и другие, но как их использовать для реальных знаний?

«РЕЗИС» для родителей

Методическое пособие ГДЗ разработано опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям.На протяжении всей школьной жизни Многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы осознавать успехи и неудачи ребенка, помогать ему в усвоении новых знаний. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа Существенные изменения претерпела — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, Путинский ГДЗ. Во-вторых, не каждый родитель может запомнить теоретические знания, полученные в школе, а значит, контролировать правильность выполнения домашнего задания своему ребенку.В-третьих, взрослые могут просто упустить время самостоятельно разобрать домашнее задание вместе с ребенком (особенно в многодетных семьях). Но это не означает пускать образовательный процесс «На Самотеке»: иногда родительская забота просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, полученным знаниям, разобранным в непростом для него материале. И в этом полностью поможет ГДЗ. С их помощью:

• Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ребенку;
• Взрослые могут следить за правильностью домашнего задания школьнику;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и в случае обнаружения ошибок проанализировать причину их появления, лучше усвоить материал и не допускать появления ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Приложение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего школьника», а как быть с теми, кто по каким-либо причинам отстает от программы (например, из-за длительного заболевания) или, наоборот, развивается быстрее, чем подавляющее большинство его одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом станут «децишеры».

При загрузке ученик с помощью GDZ сможет разобраться со всем остальным материалом и «уловить» остальные, а для учеников, чей уровень выше среднего, GDZ станет «волшебной палочкой», с помощью которых он может двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, ведя школьную программу. Более того, часто родители используют такие ресурсы, как Megabotan и answer.ru, чтобы дать ребенку знания по школьной программе, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ — это также уникальный инструмент для наставников и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый школьник для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам посещает репетиторов. Решебники активно используются учителями для того, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и контролировать их успехи.

Кстати, так как ресурсы типа «Ipell online» или «списать».ru »изучаются и используются учителями, ученики не могут просто списать домашнее задание из решебника — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ таким образом использовать нельзя.

Заключение специалистов

Несмотря на вышесказанное, мнения специалистов относительно выполненной домашней работы разделились. Парт считает, что такая польза вреднее, чем польза. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния децишей на общеобразовательный процесс.И выводы потрясающие: американские ученые Стивенс и Феллон доказали, что приложение GDZ Мозг ребенка работает почти в два раза активнее по анализу изучаемой информации, что увеличивает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает студии ученик.

Положительный эффект от ГДЗ составляет, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: Готовые домашние задания учат школьника анализировать собственное домашнее задание и методическое пособие. Ответы, поиск ошибок, выбор из нескольких вариантов решения оптимального.
• Развитие независимости: GDZ способствует развитию навыков обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная любознательная любознательность: если материал слишком сложен или слишком прост, ребенок быстро теряет мотивацию к обучению — как правило, именно так и получается, что даже успевший в прошлом ученик вдруг «катится» на двоек. Использование ГДЗ позволяет сохранить интерес ребенка к процессу обучения, защищает его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает потерять веру в его силы.

Именно по этим причинам с каждым годом наиболее популярными становятся все новые декаши, среди которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой закалки» и значительная часть юных воспитателей средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и знаниями своих детей) вкусненькими. исключительно самостоятельное выполнение домашних заданий подрастающему поколению.

Но есть и другое мнение, выпрямленное из классического, общепринятого. Часть авторитетных учителей и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Главное их противодействие — нагрузка на учеников с каждым годом стремительно растет и как следствие — непосильная трудоспособность детей, отсутствие достаточного количества времени на качественную домашнюю работу. Они также приводят аргументы в пользу того, что зачастую быстрый, поверхностный проход тех, что в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отведенных на новый Материал), не способствует усвоению предметов предметами. .

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в Калейдоскопе мы заменяем все остальные дела и проблемы. Сегодня редко кому ежедневно безмятежно удается лежать на диване часами и читать увлекательные книги или в расслаблении проводить время перед телевизором.

Большинство родителей плотно загружены сами, в том числе в вечерние часы дня, предусмотрены якобы на отдыхе, досуге, семейном общении.Не в меньшем, а иногда и в значительно более высоком темпе вынуждены решиться и дети. Многие школьники после учебы посещают кружки, секции, часто получают домашнее задание от своих наставников.

Большой объем устного материала, необходимый для усвоения, множество письменных, творческих работ. Мы отнимаем у школьников в будние и выходные дни практически все свободное время. Но растущий организм регулярно требует полноценного отдыха и смены занятий. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени на любимых внеклассных занятиях.

Как все сделать, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получить хорошие оценки за знания и при этом здесь и сейчас прожить полноценную жизнь, ощутить все прелести, достоинства детского возраста? ГДЗ могут служить палочками для еды или, как их еще называют, решебниками.

ГДЗ: друг или враг ученика?

Никто не утверждает, что к помощи решебника нужно прибегать ежедневно, бездумно списывая предложенные ответы.Забота о своих детях перед родителями, его уровень и качество знаний, безусловно, должны контролироваться процессом обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, Куда-то подсказывать, разъяснять темы, которые не совсем понятны для ему и, конечно же, привить навыки самостоятельного изучения и тестирования нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющегося пробела в знаниях могут в сложных ситуациях помочь своему ребенку справиться с домашним заданием.Но в то же время большинство из них хотят отработать в своих детях ответственность, умение довести начатую работу до конца. ГДЗ разработан только на крайний случай. Помогите студенту выйти из сложной ситуации, разобраться в сложности предлагаемых задач. Они позволяют за считанные минуты решать брошенные математические задачи, примеры, разбирать упражнения на русском, иностранном языке, давать правдивые ответы на сложные вопросы об устных предметах или точных науках.

Кому-то может показаться, что от готовых домашних заданий недостатков практически нет.Ведь они помогают правильно и быстро выполнять домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению пройденного материала. Но у ГДЗ есть свои минусы.

К основному можно отнести:

• Неосознанно, автоматически с помощью решебника, переписывающего ответы, ученик получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь в классе, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет уточнить у учителя и одноклассников ход своих мыслей, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить расходующие заклинания.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, которым занимаются на уроках под руководством учителя.
• Опытный учитель легко разбирается на домашнее задание ученика или выполняется самостоятельно. Как правило, многие студенты находятся дома и пользуются ГДЗ, а значит, они выдаются с помощью решебников, абсолютно такие же, как и под копию, ответы (особенно это предметные предметы, такие как литература, история, обществознание).

Конечно, готовые домашние задания по математике, русскому, английскому языкам, физике и другим предметам полезно иметь под рукой школьникам. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако обоим родителям и, конечно же, их детям следует помнить, что использовать ГДЗ необходимо только в исключительных случаях. Тогда умная книжка-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не навредит, не поспособствует резкому спаду успеваемости, а лишь изредка будет выполнять роль кружка спасения, верного друга, который может рассчитывать на сложную ситуацию.

Tyovy, Scho cсылка, Nabagato Folds) для согласованного Клауса, Том Батьков Дедалі является самым важным пожертвовать диаметр Z DZ. Ручими Надигипху Шима Шиферны Виконни Санниа, имеется в виду на нашем ресурсе Відповіді з Українско мовы за 6 класс, які вы не пиздите. Поще, робот Росяснаненны, у друга, в Ришенни Мауда, Помяник, ин-терто, Ори Orтваться на сайте просто.

R_DNA Mova Buda z будет меньше благодаря нашему порталу

Успех Багато Уваги в налоге на более низкую квалификацию Я приеду к Усину Мохленнии, Якости Спримманн из Intformazії, и письмо — это я.Это не значит, что Шахо правильно записал, что всадник не был так сложен, а атроны — центральное дополнение, Маджут Бхути, с удовольствием автоматизируют задуяки, используя правила. Для арендатора Central Marto Отметим, что самодельный робот Виканны, грабящий хороший глыбы для скретчватного материала. Готовая самодельная распродажа Распродажа Поддерживается систематизация информации для Фаворьятовня, хорошее просвещение Правил Викання, привидение Досвіду в Вишенні опасные виды Сануария, в трогательном колебании вашего Намння в реальных жизненных ситуациях.FreeEgdz Spring «Прочная Та-Зуокиння Информазії, доводящая результат Кинокомпетенции до грани результата Мовного Компетентности».

Обязательно в тяжелые времена Борунбу у меня будут готовые отзывы

Як уже сказал Було, проблема в основном проблема не на улице, а в инвоме, если инструмент немой. Якшко в классе не себя из ваших Відповіді преподают Має Можвістинч разъясненияїїї, Вырезание из Викландач, тогда когда Виканні самодельный, Роботи, Вин, а не Махдски Радиков Набираем грамотную пивку.Есть ГДЗ УКР. Мови в 6 классах, значит, правильно, Ta Potapni Vicannya Правильно.

Великая роль изящно оформленного сайта Starinok, де All Informakія Vіdsztovanna, тилела по классам той же Critisi, в своеобразном удобном доступе к некоему Elektrog Posіknikіv, сами Tims попросили процесс Risena. Постинген Крингер Сайт Калусинг Наколтя Нович Новых знает, что Вминь, основательно. Руководители Умова — Resort Vivechantsi Materiva, Яким Коррингер, Schob Dіisno Reraism Cornish For Vlasno, Усішности.Для всех Инцест, збірники — это обо всех действиях: соблюдение часа, соблюдение правил Viconney Singer Savdan, предотвращение Visitive Spіrne Patinna, багато Інче. Вони присоединится к Сваливату в Дитини к Самоконтролю — Northextaling Will Knitelnu Mіtsynnya Knoznaya Knock.

Для комфортного доступа к порталу Frigdz Doszolois, Zavtrozuvati Pischniki для ELECTRODIES NOSE Abo Відкрывать сайт в режиме он-лайн Be-kind отношений, Цілодобово. Итак, Якшко, наша Помчниковка, встретимся вам из школ, Він к вашим услугам в Звёздных Якостях, на телефонном планшете мобіли.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и реформ общего образования. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня для усвоения всего необходимого материала ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, затраченного на обучение. подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к переутомлению, снижению работоспособности, потере мотивации. Помочь справиться с увеличивающимся объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить показатели поможет ГДЗ — готовое домашнее задание.

ГДЗ, или «Решебники» — это учебные пособия, которые активно используются как методы, дополняющие образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряд других. В настоящее время в помощь школьникам и их родителям создано множество ресурсов: Stackar, Ipell.ru, GDZ от Путина и другие, но как их использовать для реальных знаний?

«РЕЗИС» для родителей

Методическое пособие ГДЗ разработано опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям.На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помочь ему в усвоении новых знаний. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путин. Во-вторых, не каждый родитель сможет вспомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, и проконтролировать правильность домашнего задания своего ребенка.В-третьих, взрослые могут просто упустить время самостоятельно разобрать домашнее задание с ребенком (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что необходимо запускать учебный процесс «На Самотеке»: иногда родительская забота просто необходима, чтобы ребенок потерял интерес к предмету, полученным знаниям, разобранным в непростом для него материале. И в этом полностью поможет ГДЗ. С их помощью:

• Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ребенку;
• Взрослые могут следить за правильностью домашнего задания школьнику;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и в случае обнаружения ошибок проанализировать причину их появления, лучше усвоить материал и не допускать появления ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Приложение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего школьника», а как быть с теми, кто по каким-либо причинам отстает от программы (например, из-за длительного заболевания) или, наоборот, развивается быстрее, чем подавляющее большинство его одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом станут «децишеры».

При загрузке ученик с помощью GDZ сможет разобраться со всем остальным материалом и «уловить» остальные, а для учеников, чей уровень выше среднего, GDZ станет «волшебной палочкой», с помощью которых он может двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, ведя школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Megabotan и answer.ru, используются родителями, чтобы дать ребенку знания по школьной программе, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ — это также уникальный инструмент для наставников и учителей. Ни для кого не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый ученик для подготовки к выпускным и контрольным работам посещает репетиторов. Решебники активно используются учителями для того, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и контролировать их успехи.

Кстати, поскольку ресурсы типа «спи онлайн» или «письменный» изучаются и используются учителями, ученики не могут просто списать домашнее задание с решебника — учитель это сразу заметит.Следовательно, GDZ нельзя использовать таким образом.

Заключение специалистов

Несмотря на вышесказанное, мнения специалистов относительно выполненной домашней работы разделились. Парт считает, что такая польза вреднее, чем польза. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния децишей на общеобразовательный процесс. И выводы потрясающие: американские ученые Стивенс и Феллон доказали, что при использовании GDZ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает коэффициент усвоения материала 1.В 4 раза и, соответственно, увеличивает студии студента.

Положительный эффект от ГДЗ составляет, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовые домашние задания учат школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать из нескольких вариантов оптимального решения.
• Развитие независимости: GDZ способствует развитию навыков обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная любознательная любознательность: если материал слишком сложен или слишком прост, ребенок быстро теряет мотивацию к обучению — как правило, именно так и получается, что даже успевший в прошлом ученик вдруг «катится» на двоек. Использование ГДЗ позволяет сохранить интерес ребенка к процессу обучения, защищает его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает потерять веру в его силы.

Именно по этим причинам с каждым годом наиболее популярными становятся все новые декаши, среди которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой закалки» и значительная часть юных воспитателей средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и знаниями своих детей) вкусненькими. исключительно самостоятельное выполнение домашних заданий подрастающему поколению.

Но есть и другое мнение, выпрямленное из классического, общепринятого. Часть авторитетных учителей и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями).Главное их противодействие — нагрузка на учеников с каждым годом стремительно растет и как следствие — непосильная трудоспособность детей, отсутствие достаточного количества времени на качественную домашнюю работу. Они также утверждают, что зачастую быстрый, поверхностный проход тех, кто в стенах школы (из-за ограниченного объема часов, отведенных на новый материал), не способствует усвоению учениками предметов.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям, подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в Калейдоскопе, заменяя все остальные дела и проблемы.Сегодня редко кому ежедневно безмятежно удается лежать на диване часами и читать увлекательные книги или в расслаблении проводить время перед телевизором.

Большинство родителей плотно загружены сами, в том числе в вечерние часы дня, предусмотрены якобы на отдыхе, досуге, семейном общении. Не в меньшем, а иногда и в значительно более высоком темпе вынуждены решиться и дети. Многие школьники после учебы посещают кружки, секции, часто получают домашнее задание от своих наставников.

Большой объем устного материала, необходимый для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимут у школьников в будние и выходные дни практически все свободное время. Но растущий организм регулярно требует полноценного отдыха и смены занятий. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени на любимых внеклассных занятиях.

Как все сделать, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получить хорошие оценки за знания и при этом здесь и сейчас прожить полноценную жизнь, ощутить все прелести, достоинства детского возраста? ГДЗ могут служить палочками для еды или, как их еще называют, решебниками.

ГДЗ: друг или враг ученика?

Никто не утверждает, что к помощи решебника нужно прибегать ежедневно, бездумно списывая предложенные ответы. Родители внимательно относятся к своим детям, за его уровнем и качеством знаний, конечно, следует контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, где-то предлагать, объяснять темы, в которых не разбираются ему и, конечно же, положены навыки самостоятельного изучения и тестирования нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющегося пробела в знаниях могут в сложных ситуациях помочь своему ребенку справиться с домашним заданием. Но в то же время большинство из них хотят отработать в своих детях ответственность, умение довести начатую работу до конца. ГДЗ предназначен только в крайних случаях, чтобы помочь студенту выйти из сложной ситуации, понять сложность поставленных задач. Они позволяют за считанные минуты решать обильные математические задачи, примеры, разбирать упражнения на русском, иностранном языке, давать достоверные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Кому-то может показаться, что от готовых домашних заданий недостатков практически нет. Ведь они помогают правильно и быстро выполнять домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению пройденного материала. Но у ГДЗ есть свои минусы.

К основному можно отнести:

• Неосознанно, автоматически с помощью решебника, переписывающего ответы, ученик получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь в классе, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет разъяснить учителю и одноклассникам ход своих мыслей, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить заклинания, пронзенные копьем.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, которым занимаются на уроках под руководством учителя.
• Опытный учитель легко разберется с домашним заданием своего ученика или выполнит его самостоятельно. Как правило, многие студенты находятся дома и пользуются ГДЗ, а значит, они выдаются с помощью решебников, абсолютно такие же, как и под копию, ответы (особенно это предметные предметы, такие как литература, история, обществознание).

Конечно, готовые домашние задания по математике, русскому, английскому языкам, физике и другим предметам пригодятся школьникам под рукой. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако обоим родителям и, конечно же, их детям следует помнить, что использовать ГДЗ необходимо только в исключительных случаях. Тогда умная книжка-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не навредит, не поспособствует резкому спаду успеваемости, а лишь изредка будет выполнять роль кружка спасения, верного друга, который может рассчитывать на сложную ситуацию.

по математике

по математике

Онлайн Энциклопедии & Ссылки

Википедия — Математический портал (вероятно, крупнейший математический онлайн-портал). энциклопедия)
Mathworld (Эрик Weissenstein в Энциклопедии Эла, спонсируемой Вольфрамом)
Springer Энциклопедия математики
PlanetMath
Mathe — Онлайн (немецко-австрийская математическая энциклопедия)
MacTutor — История Математика
Целое число последовательности База данных
ETC — Энциклопедия центров треугольников
Plouffe’s инвертор
Сайт функций Wolfram (база данных функций и формул)
Функции и кривые База данных
The Справочное руководство Matrix
EqWorld — Мир математических уравнений
Физика и математика для юных учащихся — Справочник / Словарь
Platonic Царства (Математическая энциклопедия и база данных Mathe Quotes)
Stanford Энциклопедия философии
Mathwords (доступные / простые для понимания описания математических терминов)
Sci.Часто задаваемые вопросы по математике
Европейская математическая Информационная служба
arXiv.org (бесплатные статьи, электронные отпечатки, препринты)
Mathematics Genealogy Project
The Обервольфах Коллекция фотографий математиков

Интернет Инструменты

Mathematica онлайн на Calc 101.com
Mathematica online (немецкий)
Вольфрам Интегратор (Онлайн-интегралы и первообразные с Mathematica)
GCalc (Ява Математическая графическая система)
Компьютер Алгебра Онлайн (SAGE, GAP, PARI, KASH, Maxima, Singular)
3d Плоттер функций
QuickMath (Mathematica функциональные возможности онлайн)
Калькуляторы Дарио Альперна (факторизация, дискретный лог и многое другое)
MathBin.сеть (загрузка математических формул на основе Tex)
Изображение Хижина (загрузить для картинок / графики)
Pastebin (загрузить текст ascii и исходный код)
skrbl — общий рисунок на сайте

Порталы & Учебники и бесплатные книги и лекции

Математика Форум Drexel (включая доктора математики)
@nrich (проблемы, игры, статьи, форум вопросов / ответов)
Искусство решения задач
Безумная математика — Коллекция развлекательной математики
Матроиды Matheplanet (отличный немецкий математический форум)
Задача Уголок (база данных математических задач)
Интерактивный Матэ, Пазлы и многое другое (по-настоящему отличный сайт)
MATH-Abundance (различные руководства и ссылки)
Теорема дня
Веб-сайт из Математический канал Efnet (#math)
Веб-сайт математического канала Freenode (#math)
Веб-сайт математического канала Undernet (# математика) PurpleMath — Алгебра (учебные пособия, ссылки, информация и справка)
SOS-Math (учебные пособия для студентов и старшеклассников)
Учебных пособий по исчислению и конечной математике
Mathe — В сети (Австрийский / немецкий сборник мультимедийных математических ресурсов и учебные пособия)
MIT OpenCourseWare — Mathematics
Mathematik Online (немецкий, онлайн-курсы, тесты, сборники задач и т. Д.)
Карла Исчисление Учебник
Foundation математики
Интерактивные Реальный анализ
Визуальный Исчисление
WIMS — Интеркативный Математика в Интернете
Felynx Проект Кугати — математические темы
линейный Алгебра и вычислительная линейная алгебра (онлайн-курс)
VIAS — Виртуальный Институт прикладных наук (бесплатные электронные книги по статистике и геометрии)
Connexions (сборник бесплатного учебного материала, в том числе по различным математическим темам)

Физика и математика для школьников — бесплатные (классические) учебники
Бесплатно Учебники по математике (большой и обширный сборник бесплатных математических материалов). книги Алекса Стефанова)
FreeMath (мини-вики для бесплатных книг по математике и конспектов лекций с рецензиями)
2020ok — каталог бесплатных книг по математике
Historical Math Monographs (Cornell Библиотека университета)
Монографии по математике (GDZ — Uni Гёттинген)
lib.org.by — отличный русский сайт по математике учебники

Программное обеспечение

бесплатно:
Maxima (а полный CAS)
GeoGebra (Геометрия И конструкции по алгебре, линейке и компасу)
GeoNeXT (Геометрия, линейка и конструкции компаса)
Octave (Коммерческий Расчеты)
ГАП — (Группы, Алгоритмы, программирование — вычислительная дискретная алгебра)
GCalc (Ява Математическая графическая система)
SAGE (объединение функций различных математических программ, таких как Maxima, GAP, PARI / GP, Singular)
PARI / GP (быстрый вычисления в теории чисел)
Scilab (графика, визуализация, числовая математика)

для Плата:
Клен (CAS)
MuPad (CAS)
Mathematica (CAS)
MathCad (CAS, рабочий стол издательство)
Derive (CAS, в основном используется в образовании, также доступен для TI-89/92 / Voyage)
MATLAB (числовая математика)
Cabri Геометрия II и Кабри 3D
Euklid — DynaGeo
Золушка — программное обеспечение динамической геометрии, которое позволяет использовать неевклидовы геометрии

Компьютер Алгебра Материал

В темная сторона компьютерной алгебры
A краткое введение в Maple
Mathematical Решение проблем с помощью компьютеров (Maple)
Indiana Университет — Maple (учебное пособие и веб-ресурсы)
Mathematica Документация (онлайн-версия книги Вольфрама)
Mathematica Введение

Разное

Фибоначчи
вверх для вызов или как стать миллионером…
Erdös Номер пр.
Евклида Элементы
Паскаля Треугольник — сверху вниз
The Prime Pages
Dr Галерея патологий зубного камня Фогеля
Свалка геометрии
MathPages (статьи и задачи по различным математическим дисциплинам)
Tim’s Треугольная страница
GoGeometry — отличный сайт о геометрии Антонио Гутьерреса

Flatland (классический математический роман) — версия с иллюстрациями или без иллюстрации
Загадки, Анекдоты, Поэзия, цитаты, карикатуры и др. (Немецкий)
Математический юмор (собрание Тани Ховановой)
История маленькой Полли Номиал (классика) — версия 1 версия 2
Группа Клейна-4: простая конечная группа (порядка 2) на YouTube или в блоге Лобачевского
Песня Тома Лерера
Том Лерер о производных, дельтах и эпсилон, профессора математики, социология и математика в целом
Том Лерер о «новой математике»
Раскрытие преобразований Мёбиуса

Обучение И дидактика

TIMSS — Тенденции в международном Математика и естественные науки
PISA — Программа для Международная оценка успеваемости учащихся
Mathematikum (Первый математический музей Германии)
Dave’s Краткий курс тригонометрии
Math Апплет Сборник
Математический Ремесла (немецкий — Mathematische Basteleien)
Mathematik verstehen (немецкий, Люнебургский университет)
Mathe — Кафе (немецкое)
Mathematik-Olympiade (Немецкий, официальный сайт)
Mathematik Olympiaden (немецкий, частный сайт, проблемы и решения)
Zentrale мех Unterrichtsmedien (немецкий)
Mathe Prisma (немецкий)
SINUS (Немецкий)
Учиться : Line: NRW (немецкий)
Smart (Немецкий язык, база данных задач и упражнений)
M2T2 — Математические материалы для учителей будущего
www.