Биология 8 класс итоговая контрольная работа: Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Содержание

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс | Тест по биологии (8 класс) на тему:

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса

ВАРИАНТ 1.

Уровень А

1.Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1. крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы

2. Рефлекторная дуга заканчивается

исполнительным органом 3. рецептором
чувствительным нейроном 4. вставочным нейроном

3. Как называются клетки, способные вырабатывать антитела?

1. фагоциты 2. лимфоциты 3. эритроциты 4. тромбоциты

4. Малый круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от правого предсердия

5. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

волосковых клеток 3. жидкости улитки
мембраны улитки 4. барабанной перепонки

6. Как называется чрезмерное повышение артериального давления?

1. гипертония 2. гипотония 3. аллергия 4. аритмия

7. Из чего состоит средний слой стенки артерий, вен, желудка и кишечника?

из гладких мышц 3. из эпителиальной ткани
из скелетных мышц 4. из соединительной ткани

8. Какие органы относятся к центральной нервной системе:

1. нервы, нервные узлы 3. спинной мозг, головной мозг, нервные узлы

2. спинной мозг, головной мозг 4. головной мозг, нервы, нервные узлы

9. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

рецептор, воспринимающий сигнал 3. проводящие пути
зона коры, где проводится анализ раздражений 4. все указанные компоненты

10. Какие обезьяны были предками человекообразных обезьян?

1. Пргипопитеки 2.Дриопитеки 3. Парапитеки 4. Австралопитеки.

11. Наименьшая скорость движения крови в

артериях 2. аорте 3. капиллярах 4. венах

12. Парным органом мочевыделительной системы является

мочеточник 3. мочеиспускательный канал
мочевой пузырь 4. почка

13. Как называется оболочка, которой покрыты легкие?

1. легочная плевра 2. эпителий 3. альвеола 4. мембрана

14. К железам внешней секреции относят:

1. печень 2. половые железы 3. гипофиз 4. надпочечники

15. Дыхательные пути — это

носовая полость, гортань, трахея 3. только бронхи
носовая полость, гортань, трахея, бронхи 4. трахея и бронхи

16. В органах пищеварения не расщепляются

1. углеводы 2. води и минеральные соли 3. жиры 4. белки

17. Пластический обмен это –

синтез органических веществ из неорганических 3. синтез минеральных веществ
окисление органических веществ 4. окисление минеральных веществ

18. При недостатке витамина В1 развивается

цинга 3. рахит
расстройство деятельности нервной системы 4. «куриная слепота»

19. В ротовую полость открываются протоки

1. печени 2. поджелудочной железы 3. надпочечников

4. слюнных желез

20. К инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится

1. инфаркт миокарда 2. СПИД 3. малокровие 4. туберкулез

21. Какой орган выделительной системы главный?

1. кожа 2. сердце 3. почки 4. кишечник

22. Где в коже содержится пигмент?

1. дерма

2. гиподерма.

3. соединительная ткань.

4. в клетках ростового слоя эпидермиса.

23. Как называется неподвижное соединение костей?

1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ

24. Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что вода:

1. мягкая

2. жесткая

3. газированная

4. дистиллированная

25. Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в пространстве?

1. слух 2. Зрение 3. Обоняние 4. осязание

Уровень В

1. Установите соответствие:

СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ

1. стекловидное тело А. зрительный

2. улитка Б. пространственный (вестибулярный)

3. колбочки В. слуховой

4. палочки

5. наковальня

6. полукружные каналы

2. Установите соответствие

НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ КРОВИ

вены малого круга кровообращения
вены большого круга кровообращения
артерии малого круга кровообращения
артерии большого круга кровообращения

КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ

А. От сердца

Б. К сердцу

3. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:

	Типы зубов		Строение и функции
А	Резцы	1	Широкая, бугристая поверхность
Б	Клыки	2	Плоская коронка
В	Коренные	3	Коронка конусовидная
		4	Откусывание пищи
		5	Разжевывание и перетирание пищи
		6	Состоит из дентина и эмали

Уровень С

У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.
В чем значение крови для организма человека?

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса

ВАРИАНТ 2.

Уровень А

1. Белки расщепляются в

1. пищеводе 2. ротовой полости 3. печени 4. желудке, кишечнике

2. Как называются длинные отростки тел нейронов, покрытые оболочкой из соединительной ткани и выходящие за пределы головного и спинного мозга?

1. нервы 2. нервные центры 3. нервные узлы 4. гормоны

3. Что составляет основную часть плазмы?

1. белки 2. жиры 3. углеводы 4. вода

4. Большой круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от левого предсердия

5. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является

роговица 2. зрачок 3. хрусталик 4. стекловидное тело

6. Как называются мельчайшие кровеносные сосуды, пронизывающие все органы человека?

1. вены 2. артерии 3. капилляры 4. клапаны

7. Кровь движется к сердцу по

1. артериям 2. капиллярам 3. венам 4. лимфатическим сосудам

8. Как называется ответ организма на раздражение, который осуществляет и контролирует центральная нервная система?

1. гормон 2. Нейрон 3. Рефлекс 4. Синапс

9. Какой участок языка воспринимает горький вкус?

1.кончик языка 2. Корень языка 3. Боковая поверхность языка 4. Уздечка языка

10. Какой человек стал именоваться Человеком разумным?

1. питекантроп 2. Синантроп 3. Кроманьонец 4. Неандерталец

11. Нормальное артериальное давление человека

100/60 2. 120/70 3. 150/90 4. 180/100

12. Наружная часть почки образована

корковым слоем 2. мозговым слоем 3. почечной лоханкой 4. сетью капилляров

13. В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно

заниматься спортом 3. прикрывать рот и нос марлевой повязкой при обращении с больными
делать зарядку 4. не бывать на улице

14. Секрет желез внутренней секреции непосредственно выделяется:

1. в полость рта 2. кровеносные сосуды 3. органы мишени 4. во внешнюю среду

15. Голосовые связки расположены в

1. глотке 2. трахее 3. гортани 4. ротовой полости

16. У человека желудок расположен за

1. пищеводом 2. глоткой 3. толстой кишкой 4. тонкой кишкой

17. Энергетический обмен это —

синтез органических веществ из неорганических 2.синтез минеральных веществ

3.окисление органических веществ с освобождением энергии

4.окисление минеральных веществ

18.Кто такие гельменты?

1. микроорганизмы 2. Паразитические черви 3. Вирусы 4. Бактерии

19. Как называется восполение червеобразного отростка, отходящего от слепой кишки?

1. дизентерия 2.гастрит 3. Аппендикс 4 холецистит

20. Какая система осуществляет перенос кислорода от легких к тканям и органам?

1. дыхательная 2. кровеносная 3. выделительная 4. Пищеварительная

21. Какое количество воды ежедневно удаляется через почки?

1. 0,5 л 2. 1,5 л 3. 2 л 4. до 3 л

22. Под влиянием солнечных лучей в коже человека может образоваться витамин

1. В1 2. С 3. D 4. А

23. .Сколько изгибов образует позвоночник человека?

1.1 2. 2 3.3. 4.4

24. Сколько воды необходимо выпивать человеку в сутки :

0,5 л 2. 1-1,5 л 3. 2-2,5 л 4. Более 3 л

25. В какой момент человек воспринимает запахи?

1. при вдыхании воздуха 2. при выдыхании воздуха

3. при задержке дыхания 4. при поступлении кислорода в кору головного мозга

Уровень В

2 вариант

1.Соотнесите название структур глаза и окружающих его органов с их функциями или расположением в органе .

Название структур глаза	Функция структуры или его расположение в органе
Глазница	А.увлажнение и защита глаза от бактерий
2.Слёзные железы	Б. место расположения глаза
3.Роговица	В. Проведение нервного импульса
4.Радужная оболочка	Г. Прозрачная оболочка
5.Хрусталик	Д. светочувствительная оболочка
6.СЕтчатка	Е.. оболочка, придающая глазам цвет
7.Зрительный нерв	Ж. орган, выполняющий функцию линзы

В2. Установите соответствие:

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ

1. передается по наследству, врожденный;

2. возникает под действием вакцины;

3. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки;

4. формируется после перенесенного заболевания.

ВИД ИММУНИТЕТА

А. Естественный

Б. Искусственный

3.Ниже приведены названия пищеварительных ферментов и их функции. Соотнесите их с отделами пищеварительной системы, в которых эти ферменты действуют наиболее активно.

Ферменты и их функции	Отделы пищеварительной системы
1. Амилаза и мальтоза расщепляют углеводы
2.Пепсин – расщепляет белки в кислой среде	А) ротовая полость Б) желудок В)тонкий кишечник
3.Липаза – расщепляет жиры
4.Трипсин – расщепляет белки в щелочной среде

Уровень С

1. В чем состоит барьерная функция печени? 2. Почему сердце работает всю жизнь, не утомляясь?

ОТВЕТЫ

		вариант 1
	1		2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
1.	+		+				+	+						+	+			+
2.				+					+		+					+	+		+						+	+
3.												+										+		+
4.					+	+				+			+							+	+		+
В1		1-А, 2- В, 3-А, 4-А, 5-В, 6-Б
В 2		1-б, 2-б, 3-а, 4-а,
В3		А – 2, 4, 6 Б – 3,6 В – 1, 5, 6
		вариант 2
	1		2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
1.			+		+								+				+									+
2.						+				+		+			+				+		+	+		+
3.							+	+	+		+			+		+		+		+			+		+
4.	+			+
В1		1-б, 2-а, 3-г, 4-е, 5-ж, 6-д, 7-в.
В2		А-1, б—2,3,4
В3		1-а, 2-б, 3-в, 4-в.

Вариант 1

Часть С

Рекомендация врача вызвана тем, что у данного человека очаги инфекции находятся в больных зубах и пораженной ангиной глотке. Оттуда микробы и попадают в почки. Это нисходящая инфекция для почек.
Кровь это вид соединительной ткани. Осуществляет связь между всеми частями организма. Обеспечивает питание и вынос продуктов распада

Ответы Вариант 2

Часть С.

С.1. Печень орган массой до 1,5 кг. В печень входят печеночная артерия, воротная вена, выходят лимфатические сосуды и общий печёночный проток. Стенки капилляров печени способны поглощать из крови циркулирующие в ней вещества, захватывать и переваривать вредные микроорганизмы, остатки эритроцитов, капли жира. Пройдя через капилляры , кровь собирается в центральные вены , которые впадают в нижнюю полую вену. ПО этим сосудам очищенная кровь выводится из печени.

Ответ на С 2. Сердце часть своего сердечного цикла отдыхает. Систола (сокращение) предсердий и дистола (расслабление) желудочков-предсердия сокращаются, митральный и трёхстворчатый клапаны открываются и кровь поступает в желудочки.

Систола желудочков – кровяное давление в них повышается , полулунные клапаны аорты и клапаны легочных артерий открываются, кровь из желудочков поступает в сосуды.

Общая дистола-желудочки расслабляются. сердце остаётся в состоянии покоя, пока кровь, поступающая по венам , не заполнит предсердия.

Тест по биологии (8 класс): годовая контрольная работа по биологии 8 класс

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Вариант 1

Часть 1.

В отличие от других тканей кровь:

А) не имеет клеточного строения В) это жидкая ткань

Б) является соединительной тканью Г) состоит из округлых клеток.

Людям с 1 группой крови можно переливать кровь:

А) II группы; Б) III и IV группы; В) любой группы; Г) I группы

Какова роль надпочечников в организме:

А) синтезируют витамины В) выделяют гормоны

Б) в них образуется моча Г) выделяют соки и секреты

Углеводы начинают перевариваться в:

А) ротовой полости Б) желудке В) тонкой кишке Г) толстой кишке

В какой из долей коры больших полушарий головного мозга расположена зрительная зона

А) лобная Б) теменная В) затылочная г) височная.

Какой буквой на рисунке обозначена плечевая кость.

Ферменты – это:

А) белки, замедляющие химические реакции в клетке;

Б) нуклеиновые кислоты, ускоряющие химические реакции в клетке;

В) углеводы, ускоряющие химические реакции в клетке;

Г) белки, ускоряющие химические реакции в клетке.

Укажите состояние, во время которого преимущественно возбужден симпатический отдел нервной системы.

А) физический труд Б) отдых после физического труда.

В состав предплечья входят кости:

А) плечевая и локтевая Б) локтевая и лучевая В) лучевая и кости запястья Г) кости запястья и локтевая

В результате пластического обмена в организме человека образуются?

А) белки Б) витамины В) АТФ Г) вода

Дышать следует через нос, так как в носовой полости

А) Происходит газообмен В) имеются хрящевые полукольца

Б) Образуется много слизи Г) воздух согревается и очищается

Часто на спецодежде военнослужащих, спасателей, пожарных можно встретить специальные нашивки. Что обозначает нашивка, приведенная в задании?

А) у её обладателя четвертая группа крови, резус-положительная

Б) у её обладателя третья группа крови, резус-положительная

В) у её обладателя четвертая группа крови, резус-отрицательная

Г) у её обладателя третья группа крови, резус-отрицательная

Артериальная кровь в отличие от венозной:

А) ярко-красная, бедная кислородом; В) темная, бедная кислородом

Б) ярко-красная, богатая кислородом Г) темная, богатая кислородом

Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучи света:

А) Белое пятно Б) желтое пятно В) темная область Г) слепое пятно

Большой вклад в учение о высшей нервной деятельности внес:

А) И.И. Мечников; Б) И.П. Павлов; В) Луи Пастер; Г) Н.А. Семашко

Слуховые косточки:

А) проводят и усиливают звук Б) защищают внутреннее ухо

В) вызывают колебания барабанной перепонки

Нарушение функции щитовидной железы может быть связано с недостатком в пище

А) йода Б) хлора В) витамина А Г) углеводов

Как яйцеклетка, так и сперматозоиды:

А) имеют диплоидный набор хромосом В) содержат небольшой запас питательных веществ

Б) имеют гаплоидный набор хромосом Г) содержат большой запас питательных веществ.

После болезни ветряной оспой у человека формируется иммунитет:

А) естественный пассивный

Б) искусственный активный

В) естественный активный

Г) искусственный пассивный

Свертывание крови происходит благодаря:

А) сужению капилляров; Б) разрушению эритроцитов; В) разрушению лейкоцитов;

Г) образованию фибрина

Часть 2

1. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

Эритроциты.

Это красные кровяные клетки. Они очень малы. В 1 мм3 их 10 млн. Зрелые эритроциты имеют мелкие ядра. Это клетки шаровидной формы, не способные к самостоятельному движению. Внутри клеток находится гемоглобин – соединение белка и меди. Эритроциты зарождаются в селезенке, а разрушаются в красном костном мозге. Основная функция эритроцитов – транспорт питательных веществ. Заболевание, связанное с уменьшением количества эритроцитов в крови, называется тромбофлебитом.

2. Установите соответствие между костями скелета и отделом, к которому они относятся

	КОСТИ СКЕЛЕТА		ОТДЕЛЫ
А)	позвонки	1)	скелет туловища
Б)	парные теменные кости	2)	скелет конечностей
В)	нижняя челюсть	3)	скелет головы
Г)	грудина
Д)	ключица
Е)	бедренная кость

3. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.

В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа __________(А). Развитие двух пар конечностей, формирующихся из хорды _______(Б), определяют принадлежность человека к подтипу ___________(В). Четырехкамерное сердце развитая кора головного мозг, ______(Г) железы, кожный покров и зубы четырех видов свидетельствуют о принадлежности человека к классу _______ (Д).

Перечень терминов:

Бесчерепные
Хордовые
Позвоночник
Потовые
Молочные
Млекопитающие
Позвоночные

Часть 3. Дайте развернутый ответ

Перечислите виды иммунитета. Охарактеризуйте их.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Вариант 2

Часть 1

Плечевой сустав образован:

А) плечевой костью и лопатой; Б) локтевой и лучевой костями; В) лопаткой и ключицей;

Г) локтевой и плечевой костями

Головной мозг входит в состав нервной системы:

А) периферической Б) вегетативной В) центральной Г) соматической

Невосприимчивость организмов к какой-либо инфекции – это:

А) малокровие; Б) гемофилия; В) фагоцитоз; Г) иммунитет

Маленьким детям дают витамин Д или рыбий жир для профилактики:

А) малокровия Б) цинги В) ожирения Г) рахита

Тело трубчатой кости образовано внутри:

А) красным костным мозгом Б) желтым костным мозгом В) межклеточной жидкостью Г) лимфой

Какими свойствами обладает мышечная ткань?

А) только возбудимостью Б) проводимостью В) только сократимостью

Г) сократимостью и возбудимостью

Функцию носителей наследственной информации выполняют:

А) белки; Б) молекулы ДНК; В) углеводы; Г) жиры

Какой буквой на рисунке обозначена бедренная кость.

Хромосомы – носители наследственности; у человека в половых клетках:

А) 46 хромосом; Б) 23 хромосомы; В) 48 хромосом

В процессе пищеварения белки расщепляются до:

А) глюкозы Б) аминокислот В) глицерина и жирных кислот Г) углекислого газа и воды

Одной из функций носовой полости является:

А) задержка микроорганизмов; Б) обогащение крови кислородом В) охлаждение воздуха

Возбудителем туберкулеза является:

А) ВИЧ; Б) палочка Коха; В) сенная палочка Г) канцерогенные вещества

Фагоцитоз – это процесс:

А) поглощения и переваривания микробов и чужеродных частиц лейкоцитами;

Б) свертывания крови;

В) размножения лейкоцитов; Г) перемещения фагоцитов в тканях

Условный рефлекс …

А) характерен для всех особей вида; В) передается по наследству;

Б) приобретается в течение жизни; Г) является врожденным.

Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза, окруженная ресничной мышцей:

А) Хрусталик Б) зрачок В) радужка Г) стекловидное тело

В состав анализатора входят:

А) рецептор и зона коры больших полушарий.

Б) рецептор, проводник и зона коры больших полушарий В) рецептор и проводник

При недостатке инсулина не

А) переваривается крахмал В) усваивается клетками глюкоза

Б) всасывается глюкоза Г) вырабатываются ферменты

Процесс слияния мужских и женских половых клеток называется:

А) деление Б) оплодотворение В) соединение

Что содержит первичная моча?

А) только вредные вещества В) как вредные, так и полезные вещества

Б) только полезные вещества Г) только воду

Как называется наружный слой кожи человека?

А) дерма Б) эпидермис В) гиподерма Г) подкожная жировая клетчатка

Часть 2

1. Выберите правильный ответ:

а) Большой круг кровообращения

б) Малый круг кровообращения

Начинается в правом желудочке.
Начинается в левом желудочке.
Заканчивается в левом предсердии.
Заканчивается в правом предсердии.

2. Установите соответствие между анализатором и долей коры больших полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений.

АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ

А) вкусовой 1) височная
Б) обонятельный 2) теменная
В) зрительный 3) затылочная
Г) мышечный
Д) тактильный

3. Найдите ошибки в тексте и исправьте их

Лейкоциты.

Белые кровяные клетки. Они мельче эритроцитов. Имеют нитевидное тело и хорошо выраженное ядро. В 1 мм3 крови их от 9 до 15 тыс. Как и эритроциты, лейкоциты не способны самостоятельно передвигаться. Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие в организм. Такой способ питания называют пиноцитозом. Кроме того, особая группа лейкоцитов вырабатывает иммунные тела – особые вещества, способные нейтрализовать любую инфекцию. Изучением защитных свойств крови занимался И.П.Павлов

Часть 3. Дайте развернутый ответ

В чем состоит барьерная функция печени?

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Вариант 3

Часть 1.

В отличие от других тканей кровь:

А) не имеет клеточного строения В) это жидкая ткань

Б) является соединительной тканью Г) состоит из округлых клеток.

Людям с 1 группой крови можно переливать кровь:

А) II группы; Б) III и IV группы; В) любой группы; Г) I группы

Какова роль надпочечников в организме:

А) синтезируют витамины В) выделяют гормоны

Б) в них образуется моча Г) выделяют соки и секреты

Углеводы начинают перевариваться в:

А) ротовой полости Б) желудке В) тонкой кишке Г) толстой кишке

В какой из долей коры больших полушарий головного мозга расположена зрительная зона

А) лобная Б) теменная В) затылочная г) височная.

Какой буквой на рисунке обозначена плечевая кость.

Ферменты – это:

А) белки, замедляющие химические реакции в клетке;

Б) нуклеиновые кислоты, ускоряющие химические реакции в клетке;

В) углеводы, ускоряющие химические реакции в клетке;

Г) белки, ускоряющие химические реакции в клетке.

Укажите состояние, во время которого преимущественно возбужден симпатический отдел нервной системы.

А) физический труд Б) отдых после физического труда.

В состав предплечья входят кости:

А) плечевая и локтевая Б) локтевая и лучевая В) лучевая и кости запястья Г) кости запястья и локтевая

В результате пластического обмена в организме человека образуются?

А) белки Б) витамины В) АТФ Г) вода

Дышать следует через нос, так как в носовой полости

А) Происходит газообмен В) имеются хрящевые полукольца

Б) Образуется много слизи Г) воздух согревается и очищается

Часто на спецодежде военнослужащих, спасателей, пожарных можно встретить специальные нашивки. Что обозначает нашивка, приведенная в задании?

А) у её обладателя четвертая группа крови, резус-положительная

Б) у её обладателя третья группа крови, резус-положительная

В) у её обладателя четвертая группа крови, резус-отрицательная

Г) у её обладателя третья группа крови, резус-отрицательная

Артериальная кровь в отличие от венозной:

А) ярко-красная, бедная кислородом; В) темная, бедная кислородом

Б) ярко-красная, богатая кислородом Г) темная, богатая кислородом

Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучи света:

А) Белое пятно Б) желтое пятно В) темная область Г) слепое пятно

Большой вклад в учение о высшей нервной деятельности внес:

А) И.И. Мечников; Б) И.П. Павлов; В) Луи Пастер; Г) Н.А. Семашко

Слуховые косточки:

А) проводят и усиливают звук Б) защищают внутреннее ухо

В) вызывают колебания барабанной перепонки

Нарушение функции щитовидной железы может быть связано с недостатком в пище

А) йода Б) хлора В) витамина А Г) углеводов

Как яйцеклетка, так и сперматозоиды:

А) имеют диплоидный набор хромосом В) содержат небольшой запас питательных веществ

Б) имеют гаплоидный набор хромосом Г) содержат большой запас питательных веществ.

После болезни ветряной оспой у человека формируется иммунитет:

А) естественный пассивный

Б) искусственный активный

В) естественный активный

Г) искусственный пассивный

Свертывание крови происходит благодаря:

А) сужению капилляров; Б) разрушению эритроцитов; В) разрушению лейкоцитов;

Г) образованию фибрина

Часть 2

1. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

Эритроциты.

2. Установите соответствие между костями скелета и отделом, к которому они относятся

	КОСТИ СКЕЛЕТА		ОТДЕЛЫ
А)	позвонки	1)	скелет туловища
Б)	парные теменные кости	2)	скелет конечностей
В)	нижняя челюсть	3)	скелет головы
Г)	грудина
Д)	ключица
Е)	бедренная кость

3. Вставьте в текст «Транспортная функция крови» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Подберите к пропускам в тексте цифры ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в бланк ответов.

ТРАНСПОРТНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ

Кровь переносит от пищеварительной системы ко всем клеткам тела __________ (А) и выносит продукты жизнедеятельности через выделительную систему. От легких к тканям и органам кровь транспортирует __________ (Б), а обратно уносит ___________ (В). Кровь переносит также ___________ (Г) − вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется деятельность всего организма.

Термины:

кислород
питательные вещества
азот
гормоны
ферменты
углекислый газ

Часть 3. Дайте развернутый ответ

Почему пищу необходимо тщательно пережевывать?

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Вариант 4

Часть 1

Плечевой сустав образован:

А) плечевой костью и лопатой; Б) локтевой и лучевой костями; В) лопаткой и ключицей;

Г) локтевой и плечевой костями

Головной мозг входит в состав нервной системы:

А) периферической Б) вегетативной В) центральной Г) соматической

Невосприимчивость организмов к какой-либо инфекции – это:

А) малокровие; Б) гемофилия; В) фагоцитоз; Г) иммунитет

Маленьким детям дают витамин Д или рыбий жир для профилактики:

А) малокровия Б) цинги В) ожирения Г) рахита

Тело трубчатой кости образовано внутри:

А) красным костным мозгом Б) желтым костным мозгом В) межклеточной жидкостью Г) лимфой

Какими свойствами обладает мышечная ткань?

А) только возбудимостью Б) проводимостью В) только сократимостью

Г) сократимостью и возбудимостью

Функцию носителей наследственной информации выполняют:

А) белки; Б) молекулы ДНК; В) углеводы; Г) жиры

Какой буквой на рисунке обозначена бедренная кость.

Хромосомы – носители наследственности; у человека в половых клетках:

А) 46 хромосом; Б) 23 хромосомы; В) 48 хромосом

В процессе пищеварения белки расщепляются до:

А) глюкозы Б) аминокислот В) глицерина и жирных кислот Г) углекислого газа и воды

Одной из функций носовой полости является:

А) задержка микроорганизмов; Б) обогащение крови кислородом В) охлаждение воздуха

Возбудителем туберкулеза является:

А) ВИЧ; Б) палочка Коха; В) сенная палочка Г) канцерогенные вещества

Фагоцитоз – это процесс:

А) поглощения и переваривания микробов и чужеродных частиц лейкоцитами;

Б) свертывания крови;

В) размножения лейкоцитов; Г) перемещения фагоцитов в тканях

Условный рефлекс …

А) характерен для всех особей вида; В) передается по наследству;

Б) приобретается в течение жизни; Г) является врожденным.

Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза, окруженная ресничной мышцей:

А) Хрусталик Б) зрачок В) радужка Г) стекловидное тело

В состав анализатора входят:

А) рецептор и зона коры больших полушарий.

Б) рецептор, проводник и зона коры больших полушарий В) рецептор и проводник

При недостатке инсулина не

А) переваривается крахмал В) усваивается клетками глюкоза

Б) всасывается глюкоза Г) вырабатываются ферменты

Процесс слияния мужских и женских половых клеток называется:

А) деление Б) оплодотворение В) соединение

Что содержит первичная моча?

А) только вредные вещества В) как вредные, так и полезные вещества

Б) только полезные вещества Г) только воду

Как называется наружный слой кожи человека?

А) дерма Б) эпидермис В) гиподерма Г) подкожная жировая клетчатка

Часть 2

1. Выберите правильный ответ:

а) Большой круг кровообращения

б) Малый круг кровообращения

Начинается в правом желудочке.
Начинается в левом желудочке.
Заканчивается в левом предсердии.
Заканчивается в правом предсердии.

АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ

А) вкусовой 1) височная
Б) обонятельный 2) теменная
В) зрительный 3) затылочная
Г) мышечный
Д) тактильный

3. Установите соответствие:

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ

1. передается по наследству, врожденный;

2. возникает под действием вакцины;

3. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки;

4. формируется после перенесенного заболевания.

ВИД ИММУНИТЕТА

А. Естественный

Б. Искусственный

Часть 3. Дайте развернутый ответ

Почему в рационе ребенка обязательно должна присутствовать пища животного происхождения?

Итоговая контрольная работа по биологии в 8 классе.

Пояснительная записка.

Работа предназначена для итогового контроля учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику под редакцией И. Н. Пономарёвой «Биология».

КИМ включает четыре варианта. На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 24 задания.

Часть 1 включает 20 заданий. К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Часть 2 содержит задания на установление соответствия, нахождение ошибок в тексте и их исправление на правильные, дополнение недостающих терминов в тексте. Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии не более одной ошибки – в 1 балл.

Часть 3 содержит задание с полным свободным ответом и оценивается в 2 балла.

Максимальное количество баллов –28.

Ответы:

Вариант 1

ЧАСТЬ 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

ЧАСТЬ 2

Эритроцитов 5 млн.
Не имеют ядра
Двояковогнутого диска
Гемоглобин – содержит железо
Зарождаются в красном костном мозге
Разрушаются в селезенке
Основная функция – транспорт азов
Заболевание — малокровие

Часть 3

Иммунитет может быть естественный и искусственный.

Естественный (природный) иммунитет — видовой (характерен всем особям вида), наследственный, приобретенный (пассивный – полученный с молоко матери; активный — после болезни)

Искусственный (приобретенный) – активный — полученный после вакцинации; пассивный – полученный после введения лечебной сыворотки.

Вариант 2

Часть 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

Часть 2

Крупнее эритроцитов
имеют амебовидное тело
6 – 9 тыс.
Способны активно передвигаться
Фагоцитозом
специфическую
И.И. Мечников

Часть 3.

Из крови, поступающей в печень, извлекаются и обезвреживаются вредные вещества.

Печень задерживает разрушение эритроцитов.

Ядовитые соли аммония, образующиеся в результате окисления белков, в печени преобразуются в мочевину – менее токсичное вещество.

Печень участвует в поддержании постоянства содержания глюкозы в крови.

Вариант 3

ЧАСТЬ 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

ЧАСТЬ 2

Эритроцитов 5 млн.
Не имеют ядра
Двояковогнутого диска
Гемоглобин – содержит железо
Зарождаются в красном костном мозге
Разрушаются в селезенке
Основная функция – транспорт азов
Заболевание — малокровие

Вариант 4

Часть 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

Часть 2

Критерии оценивания:

0 – 11 баллов	12 – 18 баллов	19-23 баллов	24 — 28 баллов
«2»	«3»	«4»	«5»

Методическая разработка по биологии (8 класс): Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Экзаменационные материалы

промежуточной аттестации

по биологии для 8 класса

Пояснительная записка

Тестовые задания составлены на основе рабочей программы в соответствии с ФОС, примерной программы основного общего образования по биологии, программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника /авт.-сост. Г. М. Пальдяева. — М. : Дрофа, 2009.

Базовое школьное биологическое образование обеспечивается изучением в 8 классе курса: «Человек и его здоровье» — 70 часов, 2 часа в неделю.
Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев Н.И. Биология. Человек. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2016

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 45 минут. Экзаменационная работа представлена в 2-х вариантах, состоит из 3 частей:

Часть 1 содержит 12 заданий (А1 – А12). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из них только один, верный.

Часть 2 включает 4 задания:

на выбор нескольких правильных ответов из шести предложенных.на
соответствие
на восстановление правильной последовательности
на вставление терминов в текст.

Часть 3 содержит 2 задания (С1 – С2), на которые следует дать краткий или развернутый ответ.

Критерии оценивание результатов: за каждый правильный ответ в части А — ставится 1 балл. В части В – за правильно выполненное задание 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл, 2 ошибки – 0 баллов. За задние в части С, с кратким ответом- 2 балла, с развернутым ответом 3 балла. Сумма баллов – 28 баллов.

В) Шкала оценивания: 90 % выполненных заданий – оценка «5»(от 25-28 баллов), от 70 % до 90% выполненных заданий (от 20 – 24 баллов) — оценка «4», от 16 – 19 баллов оценка «3».

Итоговая аттестационная работа

по биологии учени__ 8 _ класса

_______________________________ _________

Вариант №1

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А15) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.

А1 Наука, изучающая функции органов и их систем

анатомия
физиология
гигиена
эмбриология

А2Повышенное содержание сахара в крови свидетельствует о нарушении функции

1)	почек
2)	желез желудка
3)	лимфатических узлов
4)	поджелудочной железы

А3 Проявлением какого рефлекса является поворот головы в сторону незнакомого звука?

1)	болевого
2)	условного
3)	защитного
4)	ориентировочного

А4 Почему врачи рекомендуют употреблять в пищу йодированную соль?

1)	Йод влияет на изменение состава крови.
2)	Йод нормализует деятельность щитовидной железы.
3)	Йод предупреждает заболевание туберкулезом.
4)	Йод способствует образованию витамина D.

А5 В скелете человека подвижно соединены между собой кости

1)	плечевая и локтевая
2)	ребер и грудины
3)	мозгового отдела черепа
4)	грудного отдела позвоночника

А6. Артериальная кровь человека превращается в венозную

1)	В печеночной вене
2)	Лимфатических сосудах
3)	Капиллярах малого круга кровообращения
4)	Капиллярах большого круга кровообращения

А7 Некоторые люди страдают малокровием. С какими изменениями крови это связано?

1)	разрушением тромбоцитов
2)	уменьшением гемоглобина
3)	увеличением числа лейкоцитов
4)	изменением скорости тока крови

А8 Часто у детей наблюдаются изменения формы костей конечностей, которые связаны с нарушением обмена кальция и фосфора. При недостатке какого витамина наблюдается это явление?

А9 Центры условных рефлексов, в отличие от центров безусловных, расположены у человека в

1)	мозжечке
2)	среднем мозге
3)	коре больших полушарий
4)	продолговатом мозге

A10

А 10 В какой доле коры больших полушарий находится зона слухового анализатора?

1) затылочной

2) теменной

3) височной

4) лобной

А11 На рисунке изображена схема глаза. Какой буквой на ней обозначена оболочка глаза, в которой происходит преобразование энергии света в нервные импульсы?

1)А 2)Б 3)В 4)Г

А12 Наложение шины на сломанную

конечность

1) уменьшает ее отек

2) замедляет кровотечение

3) предупреждает смещение сломанных костей 4) препятствует проникновению микроорганизмов в место перелома

А13 Дыхание обеспечивает организм энергией за счет

1) синтеза органических веществ

2) окисления органических веществ

3) поглощения солнечной энергии

4) круговорота веществ

А14 Барьерная роль печени в организме человека состоит в том, что в ней

1) образуется желчь

2) обезвреживаются ядовитые вещества

3) образуется гликоген

4) гликоген превращается в глюкозу

А15. В организме человека превращение артериальной крови в венозную кровь происходит в

1	камерах сердца
2	артериях большого круга кровообращения
3	венах малого круга кровообращения
4	капиллярах большого круга кровообращения

Часть 2

В1 Выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.

Белое вещество переднего отдела головного мозга:

образуют его кору
расположено под корой
состоит из нервных волокон
образует подкорковые ядра
соединяет кору головного мозга с другими отделами головного мозга и со спинным
выполняет функцию высшего анализатора сигналов от всех рецепторов тела

Ответ_______________

В2 Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом.

	СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ		ВИД ИММУНИТЕТА
А)	передается по наследству	1)	естественный
Б)	вырабатывается под действием вакцины	2)	искусственный
В)	возникает после введения в организм лечебной сыворотки
Г)	формируется после перенесенного заболевания

В3 Установите последовательность движения крови в большом круге кровообращения

А) капилляры тканей
Б) левый желудочек
В) аорта
Г) верхняя и нижняя полая вена
Д) восходящая и нисходящая артерии

Е) правое предсердие

В4 Вставьте в пропущенном тексте нужные термины.

От центральной нервной системы к сердцу подходят два нерва: парасимпатический (блуждающий) и симпатический. Блуждающий нерв замедляет работу сердца, а симпатический ее ускоряет. На интенсивность работы сердца влияют __________ и другие органические вещества. Так, ион К+ замедляет и ослабляет сердечную деятельность, а ион Са+ ее усиливает, так же как и адреналин, выделяющийся______________

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1 – ферменты

2 – гормоны

3 – витамины

4 – гипофиз

5– щитовидную железу

6 – надпочечник

Ответ: _________________________

Часть 3

1.Что вводится в организм при лечении антидифтерийной сывороткой, а что — при вакцинации против этой болезни?- 2 балла

2. Выскажите предположение, почему сердце работает в течение всей жизни без остановки? В чём секрет его неутомимости и работоспособности? Ответ обоснуйте. – 3 балла

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая аттестационная работа

по биологии учени__ 8 _ класса

_______________________________ _________

Вариант №2

Часть 1

А1 Наука о строении организма и его органов

физиология
цитология
анатомия
гигиена

А2 Гиподинамия — это:

1) активный образ жизни;

2) пониженная подвижность;

3) нарушение осанки;

4) повышение работоспособности.

А3 В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1) слизь2) инсулин3) желчь

4) соляная кислота

А4 Зрительная зона коры больших полушарий находится в:

1)теменной доле;

2) височной доле;

3) лобной доле;

4) затылочной доле.

А5 В скелете человека неподвижно соединены между собой кости

1)	плечевая и локтевая
2)	ребер и грудины
3)	мозгового отдела черепа
4)	грудного отдела позвоночника

А6 Венозная кровь человека превращается в артериальную

1)	В печеночной вене
2)	Лимфатических сосудах
3)	Капиллярах малого круга кровообращения
4)	Капиллярах большого круга кровообращения

А7 Скелет трахеи образуют:
1)хрящевые полукольца;

2) костные пластинки;

3)хрящевые кольца;

4) хрящевые пластинки.

А8 При недостатке, какого витамина, возникает заболевание цинга?

А 9 Дыхательный центр расположен в:

1) продолговатом мозге;

2) коре больших полушарий;

3) мозжечке;

4) спинном мозге.

А10 Пульсовые колебания стенок артерий возникают при сокращени

1)	Правого желудочка
2)	Правого предсердия
3)	Левого желудочка
4)	Левого предсердия

А11 На рисунке изображена схема глаза. Какой буквой на ней обозначена часть, помогающая видеть четкое изображение на определенном расстоянии?

1)А 2)Б 3)В 4)Г

А12 Согревание воздуха в дыхательных путях происходит благодаря тому, что

1) их стенки выстланы ресничным эпителием

2) в их стенках располагаются железы, выделяющие слизь

3) в их стенках разветвляются мелкие кровеносные сосуды

4) воздух в легкие у человека поступает очень медленно

А13 Скопления тел нейронов вне центральной нервной системы образуют

1) нервы

2) нервные узлы

3) спинной мозг

4) вегетативную нервную систему

А14 Условные рефлексы формируются у человека

1) под воздействием антропогенных факторов

2) в новых для вида условиях среды

3) благодаря действию естественного отбора

4) в процессе индивидуального развития организма

А15 К возникновению близорукости может привести

1) повышение уровня обмена веществ

2) чтение текста лежа

3) повышенная возбудимость нервной системы

4) чтение текста на расстоянии 30—35 см от глаз

Часть 2

Выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.

В1 Характерные признаки желез внешней секреции

1) печень, железы желудка и кишечника

2) щитовидная железа, гипофиз, надпочечники

3) выделяют образующиеся в них вещества через выводные протоки

4) выделяют секреты в полость тела или во внешнюю среду

5) вырабатывают вещества, которые поступают непосредственно в кровь

6)не имеют выводных протоков Ответ: __________________________

В2 Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и её видом

	Характеристика ткани		Вид ткани
1)	Образует средний слой кровеносных сосудов	А)	гладкая
2)	Состоит из многоядерных клеток- волокон	Б)	поперечнополосатая
3)	Обеспечивает изменение размера зрачка
4)	Образует скелетные мышцы 5)Имеет поперечную исчерченность 6) сокращается медленно

В3 Установите последовательность в рефлекторной дуге
А) орган, отвечающий на раздражение

Б) рецепторы
В) двигательные нейроны
Г) центральная нервная система
Д) чувствительный нейрон

Е) вставочный нейрон

В4 В текст «Строение кровеносных сосудов», впишите термины:

однослойный эпителий
полулунные клапаны
артерии
капилляры

Артерии и вены, кроме кровеносных капилляров, состоят из трех слоев. Наружный слой состоит из соединительной ткани, средний — из гладкой мышечной ткани и, наконец, внутренний из ____________. В капиллярах остается только внутренний слой. Наиболее толстые стенки у ______________. Им приходится выдерживать большое давление крови, выталкиваемой в них сердцем. У артерий мощная соединительнотканная наружная оболочка и мышечный слой.

Часть 3

С1 Что нужно обязательно внести в инструкцию о наложении жгута для остановки артериального кровотечения на конечности? – 2 балла

С2 Какое воздействие оказывает гиподинамия на организм человека? Какая связь между гиподинамией и атеросклерозом? Ответ обоснуйте. – 3 балла.

Итоговая контрольная работа по биологии за 8 класс

Экзаменационная работа по биологии 8 класс

Вариант 1

Часть А

В отличии от других тканей кровь:

А) не имеет клеточного строения В) это жидкая ткань

Б) является соединительной тканью Г) состоит из округлых клеток.

Людям с 1 группой крови можно переливать кровь:

А) II группы; Б) III и IV группы; В) любой группы; Г) I группы

Какова роль надпочечников в организме:

А) синтезируют витамины В) выделяют гормоны

Б) в них образуется моча Г) выделяют соки и секреты

Углеводы начинают перевариваться в:

А) ротовой полости Б) желудке В) тонкой кишке Г) толстой кишке

В какой из долей коры больших полушарий головного мозга расположена зрительная зона

А) лобная Б) теменная В) затылочная г) височная.

Какой буквой на рисунке обозначена плечевая кость.

Ферменты – это:

А) белки, замедляющие химические реакции в клетке;

Б) нуклеиновые кислоты, ускоряющие химические реакции в клетке;

В) углеводы, ускоряющие химические реакции в клетке;

Г) белки, ускоряющие химические реакции в клетке.

Укажите состояние, во время которого преимущественно возбужден симпатический отдел нервной системы.

А) физический труд Б) отдых после физического труда.

В состав предплечья входят кости:

А) плечевая и локтевая Б) локтевая и лучевая В) лучевая и кости запястья Г) кости запястья и локтевая

В результате пластического обмена в организме человека образуются?

А) белки Б) витамины В) АТФ Г) вода

Дышать следует через нос, так как в носовой полости

А) Происходит газообмен В) имеются хрящевые полукольца

Б) Образуется много слизи Г) воздух согревается и очищается

Часто на спецодежде военнослужащих, спасателей, пожарных можно встретить специальные нашивки. Что обозначает нашивка, приведенная в задании?

В (III)

Rh —

А) у её обладателя четвертая группа крови, резус-положительная

Б) у её обладателя третья группа крови, резус-положительная

В) у её обладателя четвертая группа крови, резус-отрицательная

Г) у её обладателя третья группа крови, резус-отрицательная

Артериальная кровь в отличие от венозной:

А) ярко-красная, бедная кислородом; В) темная, бедная кислородом

Б) ярко-красная, богатая кислородом Г) темная, богатая кислородом

Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучи света:

А) Белое пятно Б) желтое пятно В) темная область Г) слепое пятно

Большой вклад в учение о высшей нервной деятельности внес:

А) И.И. Мечников; Б) И.П. Павлов; В) Луи Пастер; Г) Н.А. Семашко

Слуховые косточки:

А) проводят и усиливают звук Б) защищают внутреннее ухо

В) вызывают колебания барабанной перепонки

Нарушении функции щитовидной железы может быть связано с недостатком в пище

А) йода Б) хлора В) витамина А Г) углеводов

Как яйцеклетка, так и сперматозоиды:

А) имеют диплоидный набор хромосом В) содержат небольшой запас питательных веществ

Б) имеют гаплоидный набор хромосом Г) содержат большой запас питательных веществ.

После болезни ветряной оспой у человека формируется иммунитет:

А) естественный пассивный

Б) искусственный активный

В) естественный активный

Г) искусственный пассивный

Свертывание крови происходит благодаря:

А) сужению капилляров; Б) разрушению эритроцитов; В) разрушению лейкоцитов;

Г) образованию фибрина

Часть В

В1. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

Эритроциты.

Это красные кровяные клетки. Они очень малы. В 1 мм³ их 10 млн. Зрелые эритроциты имеют мелкие ядра. Это клетки шаровидной формы, не способные к самостоятельному движению. Внутри клеток находится гемоглобин – соединение белка и меди. Эритроциты зарождаются в селезенке, а разрушаются в красном костном мозге. Основная функция эритроцитов – транспорт питательных веществ. Заболевание, связанное с уменьшением количества эритроцитов в крови, называется тромбофлебитом.

В2. Установите соответствие между костями скелета и отделом, к которому они относятся

КОСТИ СКЕЛЕТА

ОТДЕЛЫ

А)

позвонки

скелет туловища

Б)

парные теменные кости

скелет конечностей

В)

нижняя челюсть

скелет головы

Г)

грудина

Д)

ключица

Е)

бедренная кость

В3. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.

Перечень терминов:

Бесчерепные
Хордовые
Позвоночник
Потовые
Молочные
Млекопитающие
Позвоночные

Часть С. Дайте развернутый ответ

Перечислите виды иммунитета. Охарактеризуйте их.

Экзаменационная работа по биологии 8 класс

Вариант 2

Часть А

Плечевой сустав образован:

А) плечевой костью и лопатой; Б) локтевой и лучевой костями; В) лопаткой и ключицей;

Г) локтевой и плечевой костями

Головной мозг входит в состав нервной системы:

А) периферической Б) вегетативной В) центральной Г) соматической

Невосприимчивость организмов к какой-либо инфекции – это:

А) малокровие; Б) гемофилия; В) фагоцитоз; Г) иммунитет

Маленьким детям дают витамин Д или рыбий жир для профилактики:

А) малокровия Б) цинги В) ожирения Г) рахита

Тело трубчатой кости образовано внутри:

А) красным костным мозгом Б) желтым костным мозгом В) межклеточной жидкостью Г) лимфой

Какими свойствами обладает мышечная ткань?

А) только возбудимостью Б) проводимостью В) только сократимостью

Г) сократимостью и возбудимостью

Функцию носителей наследственной информации выполняют:

А) белки; Б) молекулы ДНК; В) углеводы; Г) жиры

Какой буквой на рисунке обозначена бедренная кость.

Хромосомы – носители наследственности; у человека в половых клетках:

А) 46 хромосом; Б) 23 хромосомы; В) 48 хромосом

В процессе пищеварения белки расщепляются до:

А) глюкозы Б) аминокислот В) глицерина и жирных кислот Г) углекислого газа и воды

Одной из функций носовой полости является:

А) задержка микроорганизмов; Б) обогащение крови кислородом В) охлаждение воздуха

Возбудителем туберкулеза является:

А) ВИЧ; Б) палочка Коха; В) сенная палочка Г) канцерогенные вещества

Фагоцитоз – это процесс:

А) поглощения и переваривания микробов и чужеродных частиц лейкоцитами;

Б) свертывания крови;

В) размножения лейкоцитов; Г) перемещения фагоцитов в тканях

Условный рефлекс …

А) характерен для всех особей вида; В) передается по наследству;

Б) приобретается в течение жизни; Г) является врожденным.

Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза, окруженная ресничной мышцей:

А) Хрусталик Б) зрачок В) радужка Г) стекловидное тело

В состав анализатора входят:

А) рецептор и зона коры больших полушарий.

Б) рецептор, проводник и зона коры больших полушарий В) рецептор и проводник

При недостатке инсулина не

А) переваривается крахмал В) усваивается клетками глюкоза

Б) всасывается глюкоза Г) вырабатываются ферменты

Процесс слияния мужских и женских половых клеток называется:

А) деление Б) оплодотворение В) соединение

Что содержит первичная моча?

А) только вредные вещества В) как вредные, так и полезные вещества

Б) только полезные вещества Г) только воду

Как называется наружный слой кожи человека?

А) дерма Б) эпидермис В) гиподерма Г) подкожная жировая клетчатка

Часть В

В1. Выберите правильный ответ:

а) Большой круг кровообращения

б) Малый круг кровообращения

Начинается в правом желудочке.
Начинается в левом желудочке.
Заканчивается в левом предсердии.
Заканчивается в правом предсердии.

В2. Установите соответствие между анализатором и долей коры больших полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений.

АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ
А
Б
В
Г
Д
А) вкусовой 1) височная
Б) обонятельный 2) теменная
В) зрительный 3) затылочная
Г) мышечный
Д) тактильный

В3. Найдите ошибки в тексте и исправьте их

Лейкоциты.

Белые кровяные клетки. Они мельче эритроцитов. Имеют нитевидное тело и хорошо выраженное ядро. В 1 мм³крови их от 9 до 15 тыс. Как и эритроциты, лейкоциты не способны самостоятельно передвигаться. Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие в организм. Такой способ питания называют пиноцитозом. Кроме того, особая группа лейкоцитов вырабатывает иммунные тела – особые вещества, способные нейтрализовать любую инфекцию. Изучением защитных свойств крови занимался И.П.Павлов

Часть С. Дайте развернутый ответ

В чем состоит барьерная функция печени?

Ответы

Вариант 1

ЧАСТЬ А

ЧАСТЬ В

В1.

Эритроцитов 5 млн.
Не имеют ядра
Двояковогнутого диска
Гемоглобин –содержит железо
Зарождаются в красном костном мозге
Разрушаются в селезенке
Основная функция – транспорт азов
Заболевание — малокровие

В2.

В3.

Часть С

Иммунитет может быть естественный и искусственный.

Вариант 2

Часть А

Часть В

В1.

В2.

В3.

1. Крупнее эритроцитов
2. имеют амебовидное тело
3. 6 – 9 тыс.
4. Способны активно передвигаться
5. Фагоцитозом
6. специфическую
7. И.И.Мечников

Часть С

Из крови, поступающей в печень, извлекаются и обезвреживаются вредные вещества.

Печень задерживает разрушение эритроцитов.

Печень участвует в поддержании постоянства содержания глюкозы в крови.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс на 4 варианта со спецификацией и ответами

10.Какой буквой обозначен отдел головного мозга, в котором расположены центры, обеспечивающие

защитные рефлексы, кашель и чихание? 1)А 2) Б 3) В 4) Г

11.Заболевание сахарный диабет связано с нарушением работы:

а) печени б) поджелудочной железы в) щитовидной железы г) надпочечников

12.Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под какой цифрой на нем изображен вставочный нейрон?

13. Воспринимают изменения положения тела в пространстве рецепторы, которые расположены

а) на коже б) в улитке в) в области носоглотки г) в области полукружных каналов

14.Сперматозоид, в отличие от яйцеклетки, не имеет

а) обособленного ядра б) клеточной оболочки в) большого запаса питательных веществ г) митохондрий

15. Установите соответствие между нарушением зрения и заболеванием, для которого оно характерно.

16.Расположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения, начиная с возбуждения центра вдоха.

а) увеличение объёма лёгких

б) обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа

в) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы

г) уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха

д) расслабление межрёберных мышц

17. Вставьте в текст «Мышечные ткани человека» пропущенные термины из предложенного перечня.

МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА

Волокна скелетных мышц под микроскопом ______(А). Их длина составляет ____(Б). Волокна сердечной мышечной ткани, в отличие от поперечнополосатой скелетной, имеют контактные участки. Совокупность клеток, образующих ткань мышц внутренних органов, называют ____(В) мышечной тканью. Для всех типов мышечных тканей характерные свойства — возбудимость и __(Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

8) сократимость

18. Изучите таблицу « Химический состав морской воды и сыворотки крови» и ответьте на вопросы

1) Каких хим. элементов из числа приведенных в морской воде меньше, чем в сыворотке крови?

2) Какой хим. элемент, неметалл, преобладает в составе морской воды и сыворотке крови?

3) Какие хим.соединения содержатся в сыворотке, но отсутствуют в морской воде?

19. С какой целью при проверке состояния здоровья пациенту предлагают сделать анализ мочи? Что может обнаружить в моче специалист, если у больного воспаление почек? Приведите не менее двух примеров.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс 2 вариант

1.Какое изменение в строении стопы появилось у человека в связи с прямохождением?

а) сформировались своды б) срослись пальцы предплюсны

в) большой палец приобрел подвижность г) в большом пальце появились 2 фаланги

2.Что из перечисленного можно назвать органом?

а) скопление нервных клеток б) слюнную железу в) сетчатку г) мышечное волокно

3.На рисунке изображен сустав:

а) тазобедренный б) локтевой

в) запястный г) коленный

4.Для нормальной работы скелетных мышц необходимы ионы:

а) калия б) фтора в) железа г) магния

5.В организме человека превращение артериальной крови в венозную происходит в:

а) камерах сердца б) артериях большого круга кровообращения

в) венах малого круга кровообращения г) капиллярах большого круга кровообращения

6.До применения вакцины многие дети в нашей стране болели коклюшем. Какой иммунитет возникает после перенесения этого заболевания:

а) естественный врожденный б) искусственный активный

в) естественный приобретенный г) искусственный пассивный

7.При ранении легких в первую очередь необходимо:

а) провести искусственное дыхание изо рта в рот б) плотно зафиксировать грудную клетку на выдохе

в) провести непрямой массаж сердца г) положить пострадавшего на живот

8.Какой орган выделяет пищеварительный сок в двенадцатиперстную кишку?

а) поджелудочная железа б) аппендикс в) селезенка г) желудок

9. Рассмотрите рисунок строения нефрона. Что на нём обозначено под цифрой 1?

а) извитой каналец

б) собирательная трубка

в) почечная артерия

г) капсула нефрона

10.Человеку с признаками цинги, что вы бы порекомендовали добавлять в пищу?

а) зерновки злаков б) черную смородину в) печень трески г) яичный желток

11. Какой цифрой на рисунке обозначена доля коры, отвечающая за зрительной восприятие?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

12.Гигантизм связан с нарушением функций:

а) поджелудочной железы б) надпочечников в) щитовидной железы г) гипофиза

13. Какое из перечисленных образований относят к оптической системе глаза?

а) сосудистая оболочка б) стекловидное тело в) зрительный нерв г) слепое пятно

14.Нарушение нормального хода развития зародыша в первую очередь возможно, если беременная

женщина

а) курит б) много ходит в) употребляет сладкую пищу г) носит туфли на высоком каблук

15. Установите соответствие между признаком и слоем кожи, для которого он характерен.

Г) клетки постоянно слущиваются и обновляются
Д) слой пронизан многочисленными кровеносными и лимфатическими сосудами

16. Расположите в правильном порядке процессы пищеварения, после попадания пищи в ротовую

полость.

а) всасывание аминокислот в кровь

б) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи

в) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны

г) поступление питательных веществ в органы и ткани тела

д) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком

17. Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня.

НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА

Главные клетки, образующие нервную ткань, называют ____ (А). Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это — ___ (Б). Также от нервной клетки отходят один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков; их называют ____ (В). Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной системе образуют ____ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

2) нейроны

3) нефроны

4) дендрит

5) аксон

6) серое вещество

7) белое вещество

8) нервный узел

18.Пользуясь таблицей «Работа сердца тренированного и нетренированного человека» и знаниями курса

биологии ответьте на следующие вопросы:

1) какого из людей больше изменятся частота сердечных сокращений при нагрузке?

2) На сколько см³ меняется минутный объём крови за 1 сокращение у тренированного и нетренированного человека?

3) За счёт чего сердце тренированного человека работает более экономно?

19. Какие профилактические меры существуют против инфекционных заболеваний системы

пищеварения? Назовите не менее четырех мер.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс 3 вариант

1.О родстве человека и человекообразных обезьян свидетельствует наличие у человека

а) S- образного позвоночника б) сводчатой стопы

в) четырёх групп крови г) развитого подбородочного выступа

2. Что из перечисленного можно назвать органом?

а) миоцит б)почки в) вилочковая железа г) скопление нервных клеток

3. Какой цифрой на рисунке обозначена подвижная кость черепа человека?

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

4.Чтобы доказать, что твердость кости придают неорганические вещества, необходимо:

а) определить содержание воды в ней б) изучить ее строение под микроскопом

в) опустить ее в раствор соляной кислоты г) попробовать согнуть ее

5.В какой камере сердца достигается максимальное давление крови?

а) левом желудочке б) левом предсердии в) правом желудочке г) правом предсердии

6. Почему проводимая вакцинация против гриппа помогает снизить риск заболевания?

а) улучшает всасывание питательных веществ б) способствует выработке антител

в) усиливает кровообращение г) позволяет лекарствам действовать более эффективно

7.В клетках тела человека в процессе дыхания происходит:

а) выделение кислорода б) окисление орг. веществ с освобождением энергии

в) образование орг. веществ из неорганических г) передвижение орг. и неорганических веществ

8.Какую функцию в процессе пищеварения выполняют ферменты слюны?

а) согласуют деятельность органов пищеварения б) расщепляют жиры до глицерина и жирных кислот

в) расщепляют крахмал до глюкозы г) определяют съедобность пищи

9. Рассмотрите рисунок строения кожи. Какая структура обозначена цифрой 1?

А) гиподерма

Б) рецепторы кожи

В) потовая железа

Г) эпидермис

10. У мальчика понизилась острота зрения при слабом освещении, что может быть причиной?

а) недостаток витамина В б) недостаток витамина А в) недостаток витамина Е г) недостаток витамина D

11. Какой цифрой на рисунке обозначена доля коры, отвечающая за слуховое восприятие?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

12.Какое заболевание развивается у взрослого человека при гипофункции гипофиза?

а) карликовость б) микседема в) базедова болезнь г) кретинизм

13. Зрительные рецепторы расположены в оболочке глаза, которая называется

а) сетчаткой б) сосудистой в) роговицей г) радужной

14. Овуляцией называется:

а) выход яйцеклетки из фолликула б) продвижение яйцеклетки по маточной трубе

в) погружение яйцеклетки в слизистую оболочку матки г) начальная стадия деления яйцеклетки

15. Установите соответствие между признаком и типом кровеносных сосудов, для которого он характерен.

ПРИЗНАК

ТИП КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ

A) кровь движется к сердцу

1) артерия

Б) кровь движется от сердца

2) вена

В) стенки образованы одним слоем плоских клеток

3) капилляр

Г) через стенки осуществляется газообмен

Д) кровь в сосудах движется под самым высоким давлением

16.Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека.

а) двигательный нейрон б) чувствительный нейрон в) спинной мозг

г) рецепторы сухожилия д) четырёхглавая мышца бедра

17. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

СИСТЕМЫ ОРГАНОВ

В организме человека выделяют различные системы органов, среди них — пищеварительная, дыхательная, кровеносная и др. Эндокринная система — это система жёлез ___________ (А) секреции. Они выделяют в кровь особые химические вещества — ___________ (Б). Так, адреналин вырабатывается ___________ (В). Благодаря другой системе органов, иммунной, в организме человека создаётся иммунитет. К органам иммунной системы относят костный мозг, вилочковую железу, ___________ (Г) и др.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) внешняя 2) внутренняя 3) фермент 4) гормон 5) антитело 6) селезёнка

7) надпочечник 8) поджелудочная железа

18. Пользуясь таблицей «Расход энергии у взрослого человека, при средней температуре и влажности поверхности окружающей среды и обычных нагрузках» и знаниями курса биологии ответьте на следующие вопросы:

1) В каких условиях отдача тепла происходит в основном за счёт испарения?

2) На какой процесс тратиться больше всего энергии?

3) Почему в походах не рекомендуется спать на земле без коврика или подстилки из травы или хвои?

19. Почему в рацион ребенка обязательно должна входить пища животного происхождения? Назовите не менее двух причин.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс 4 вариант

1.Человека относят к классу Млекопитающие, так как у него

а) пальцы имеют ногти б) конечности состоят из отделов

в) есть диафрагма и потовые железы г) постоянная температура тела

2. Что из перечисленного можно назвать органом?

а) остеон б) кровь в) легкие г) мерцательный эпителий

3. В состав какого отдела скелета входит изображённое костное образование?

а) основания черепа

б) позвоночного столба

в) грудной клетки

г) пояса свободных нижних конечностей

4. Чтобы доказать, что эластичность кости придают органические вещества, необходимо:

а) определить содержание воды в ней б) прокалить ее на огне

в) опустить ее в раствор соляной кислоты г) попробовать согнуть ее

5.Сокращение мышечной стенки левого желудочка сердца обеспечивает передвижение крови

а) по малому кругу кровообращения б) из правого предсердия в левое предсердие

в) из левого предсердия в левый желудочек г) по большому кругу кровообращения

6. Лечебная сыворотка отличается от вакцины тем, что в ней содержатся

а) готовые антитела против возбудителя инфекции б) убитые возбудители заболевания

в) ослабленные возбудители заболевания г) белки фибрин и фибриноген

7.Вдох у человека происходит вследствие

а) сокращения наружных межреберных мышц и диафрагмы б) торможения дыхательного центра

в) уменьшения в крови углекислого газа г) изменения концентрации кислорода в крови

8.Какова основная функция толстой кишки в пищеварительной системе?

а) удаление из организма соединений, образующихся в результате обмена веществ

б) всасывание питательных веществ, образовавшихся при переваривании белков и жиров

в) всасывание в кровь основной массы воды и растворенных в ней минеральных веществ

г) образование органических веществ, специфичных для данного человека

9. Рассмотрите рисунок строения кожи. Какая структура обозначена цифрой 3?

А) гиподерма

Б) потовая железа

В) рецепторы кожи

Г) эпидермис

10. Отсутствие какого витамина приводит к заболеванию бери-бери?

а) витамина К б) витамина D в) витамина С г) витамина В

11. Какой цифрой на рисунке обозначена доля коры, отвечающая за произвольные движения?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

12. Какое заболевание развивается у взрослого человека при гипофункции поджелудочной железы?

1)акромегалия 2) сахарный диабет 3) пневмония 4) микседема

13.Воспринимают изменения положения тела в пространстве рецепторы, которые расположены

1) на коже 2) в улитке 3) в области носоглотки 4) в области полукружных каналов

14. Оплодотворение происходит при:

а) делении яйцеклетки б) слиянии сперматозоида и яйцеклетки

в) передвижении сперматозоидов г) проникновении сперматозоида в полость матки

15. Установите соответствие между признаком и типом клеток крови, для которого он характерен.

16. Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса чихания у человека.

а) чувствительный нейрон б) рецепторы носовой полости в) центр продолговатого мозга

г) двигательный нейрон д) дыхательные мышцы

ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА

Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части. В левой части сердца содержится только ___ (А) кровь. Сосуды, пронизывающее всё наше тело, по строению неодинаковы. ________ (Б) — это сосуды, по которым кровь движется от сердца. У человека имеется два круга кровообращения. Камера сердца, от которой начинается большой круг кровообращения, называется ________ (В), а заканчивается большой круг в _______(Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) вена 2) артерия 3) капилляр 4) левый желудочек 5) правый желудочек 6) правое предсердие

7) артериальная кровь 8) венозная кровь

18. Пользуясь таблицей «Кислотность соков и секретов в пищеварительном тракте человека» и знаниями

курса биологии ответьте на следующие вопросы:

1) В каком отделе пищеварительного тракта самая щёлочная среда?

2) По каким причинам pH пищевода при изжоге резко понижается?

3) Какая среда существует в пустом (натощак) желудке? Почему голодать вредно?

19.Объем мочи, выделяемый телом человека за сутки, не равен объему выпитой за то же время жидкости. Укажите не менее двух причин этого явления.

Спецификация итоговой контрольной работы по биологии

для учащихся 8 классов

1. Назначение работы (итоговая контрольная работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки учащихся 8 классов школы в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы).

2. Содержание работы.

Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897).
Основная образовательная программа ООО МАОУ СОШ 3 УИОП г. Усинска.

3. Структура работы.

Каждый вариант диагностической работы состоит из 19 заданий: 14 заданий с выбором

одного правильного ответа, 3 заданий с выбором нескольких верных ответов, 2 задания с

развернутым ответом

4. Время выполнения работы.

На выполнение всей итоговой контрольной работы отводится 45 минут.

5. Условия проведения итоговой контрольной работы, включая дополнительные материалы и оборудование.

При проведении работы дополнительных материалов и оборудований не требуется. Ответы на задания учащиеся записывают в бланк ответа.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

1. За верное выполнение каждого из заданий 1-14 выставляется 1 балл, в другом случае – 0 баллов.

2.За верное выполнение каждого из заданий 15-17,19 выставляется 2 балла, выставляется 1 балл, если

допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибки.

3.Задание 18 оценивается в 3 балла.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 25.

7. Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.

Итоговая контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала при использовании любых УМК по биологии.

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса

Кодификатор итоговой контрольной работы по биологии

для учащихся 8 классов.

(Использованы обозначения типа заданий: В – задание с выбором ответа, К – задание с

кратким ответом, Р – задание с развёрнутым ответом.)

Уровень задания

Тип задания

Планируемые результаты

Проверяемые умения

Код

БУ

Место и роль человека в системе органического

мира, его сходство с животными и отличие от них

Знать и понимать родство человека с млекопитающими животными, место и роль человека в природе

1.1

БУ

Строение и процессы жизнедеятельности

организма человека

Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

1.1

БУ

Опорно-двигательная система

распознавать и описывать на рисунках органы и системы органов человека

2.1

БУ

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

2.2

БУ

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

3.1

БУ

Иммунитет. Кровеносная и лимфатическая системы.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

3.2

БУ

Дыхание. Система дыхания.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

4.1

БУ

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

5.1

БУ

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения

распознавать и описывать на рисунках органы и системы органов человека

6.1

БУ

Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

распознавать и описывать на рисунках органы и системы органов человека

5.2

БУ

Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга.

Раскрывать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

8.1

БУ

Железы внутренней секреции. Гормоны.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

5.3

БУ

Органы чувств, их роль в жизни человека.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

8.2

БУ

Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение.

Знать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности

7.1

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Покровы тела и их функции. Органы чувств, их роль в жизни человека.

Знать признаки биологических объектов на разных уровнях организации живого

3.1

6.1

8.2

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

Умение определять последовательности биологических процессов, явлений, объектов

4.1

5.1

8.1

Сходство человека с животными и отличие от них. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Нервная система.

Обладать приемами работы с информацией биологического содержания, представленной в разной форме

1.1

2.1

3.1

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость.

Обладать приемами работы по критическому анализу полученной информации и пользоваться простейшими способами оценки ее

достоверности .Умение работать со статистическими данными, представленными в табличной форме

3.1

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении. Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения

Обладать приемами работы с информацией биологического содержания, представленной в разной форме

5.1

6.1

Шкала перевода первичного балла за выполнение контрольной работы

Ответы к итоговой контрольной работе

1-абг

2-вд

1-вг

2-абд

1-бд

2-а

3-вг

1-бв

2-агд

вабдг

вдбаг

гбвад

бавгд

4528

2546

2476

7246

1) калий, кислород, натрий

2) хлор

3) органические вещества — белки, жиры, углеводы

1) у нетренированного

2) у тренированного на 50 см³, у нетренированного на 10 см³

3) за счет повышения минутного объема крови. при меньшем количестве сокращений большее количество крови выталкивается сердцем

1) в жарких помещениях, жарком климате

2) больше энергии тратится на тепловое излучение

3)земля хороший проводник тепла, поэтому спящий быстро замерзает

1) самая щелочная среда в толстой кишке

2) при изжоге происходит выброс в пищевод желудочного сока с кислым значение кислотности

3) кислая. При голодовке возникает опасность заболевания язвой желудка

1) анализ мочи отражает состояние обмена веществ

2) при воспалении почек в моче можно обнаружить белок, лейкоциты, глюкозу, эритроциты

1) мыть руки, посуду, овощи

2) не пить сырую воду

3) продукты хранить в специальных местах

4) пищевые отходы выбрасывать

5) соблюдать гигиену

1)белки- строительный материал для растущего организма

2)отсутствие полноценного белкового питания отразится на росте, физическом и умственном развитии ребенка

1) часть воды испаряется через органы дыхания, потовые железы и с не переваренными остатками пищи

2) часть воды используется в процессе обмена веществ

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Итоговая контрольная работа за курс биологии 8 класса

Часть 1.

Задания с выбором одного верного ответа из четырех.

А 1. Какая наука изучает процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека?

Анатомия
Физиология
Экология
Гигиена

А 2. Какую роль играет ядро в клетке?

Содержит запас питательных веществ
Осуществляет связь между органоидами и частями клетки
Способствует поступлению веществ в клетку
Хранение наследственной информации о данной клетки

А 3. Какие кости в скелете человека соединены неподвижно?

Плечевая и локтевая
Ребра и грудина
Мозгового отдела черепа
Грудного отдела позвоночника

А 4. При свертывании крови

Гемоглобин превращается в оксигемоглобин
Растворимый белок фибриноген превращается в нерастворимый фибрин
Образуются гормоны и другие биологически активные вещества
Уменьшается содержание гемоглобина в крови.

А 5. Какая кровь у млекопитающих животных и человека течет в венах большого круга кровообращения?

Насыщенная углекислым газом
Насыщенная кислородом
Артериальная
Смешанная

А 6. Наложение шины на сломанную конечность

Уменьшает ее отек
Замедляет кровотечение
Предупреждает смещение сломанных костей
Препятствует проникновению микроорганизмов в место перелома

А 7. Дыхание обеспечивает организм энергией за счет

Синтеза органических веществ
Окисления органических веществ
Поглощения солнечной энергии
Круговорота веществ

А 8. Барьерная роль печени в организме человека состоит в том, что в ней

Образуется желчь
Обезвреживаются ядовитые вещества
Образуется гликоген
Гликоген превращается в глюкозу

А 9. Согревание воздуха в дыхательных путях происходит благодаря тому, что

Их стенки выстланы реснитчатым эпителием
В их стенках располагаются железы, выделяющие слизь
В их стенках разветвляются мелкие кровеносные сосуды
У человека в легкие воздух поступает очень медленно

А 10. Скопление тел нейронов вне центральной нервной системы образуют

Нервы
Нервные узлы
Спинной мозг
Вегетативную нервную систему

А 11. К возникновению близорукости может привести

Повышение уровня обмена веществ
Чтение текста лежа
Повышенная возбудимость нервной системы
Чтение текста на расстоянии 30 – 35 см от глаз

А 12. У человека в связи с прямохождением в процессе эволюции

Сформировался свод стопы
Когти превратились в ногти
Срослись фаланги пальцев
Большой палец противопоставлен всем остальным.

А 13. Межклеточное вещество в костной ткани человека

Жидкое
Твердое
Напоминает хрящ
Отсутствует

А 14. Внутренняя среда организма образована

Клетками тела
Органами брюшной полости
Кровью, межклеточной жидкостью, лимфой
Содержимым желудка и кишечника

А 15. Причина непрерывного движения крови по сосудам –

Высокое давление в артериях и низкое в венах
Одинаковое давление в артериях и венах
Увеличение давления при движении крови по сосудам от артерий к венам
Высокое кровяное давление в капиллярах по сравнению с артериями

А 16. Для оказания первой доврачебной помощи при переломе костей конечности пострадавшему надо

Наложить жгут выше места перелома
Сделать холодный компресс
Наложить давящую повязку
Зафиксировать поврежденную конечность с помощью шины

А 17. Значение образования половых клеток состоит в

Уменьшение в них числа хромосом вдвое
Изменение строения хромосом
Равномерном распределении цитоплазмы между ними
Увеличение массы дочерних клеток

А 18. Автоматизм сердца – это его способность

Изменять ритм работы под воздействием факторов внешней среды
Изменять ритм работы под воздействием нервных импульсов, поступающих из центральной нервной системы
Ритмически сокращаться без внешних раздражителей под воздействием импульсов, возникающих в нем самом
Воспринимать гуморальное воздействие веществ, приносимых кровью.

А 19. Падение пожилых людей часто приводит к переломам, так как у них в костной ткани преобладают

Минеральные вещества
Белки
Жиры
Углеводы

А 20. Выделение слюны на вид и запах лимона – пример рефлекса

Условного
Безусловного
Передающегося по наследству
Врожденного

Часть 2

Задания с выбором нескольких верных ответов из шести

В 1. Выпишите буквы, обозначающие верные элементы ответа на вопрос: чем скелет человека отличается от скелета млекопитающих животных?

Позвоночник не имеет изгибов
Грудная клетка сжата в спинно – брюшном направлении
Грудная клетка сжата с боков
Позвоночник имеет S образную форму
Стопа сводчатая
Лицевой отдел черепа массивный

В 2. В капиллярах большого круга кровообращения происходит:

Превращение артериальной крови в венозную
Обогащение крови кислородом, поступающим из тканей
Поступление в кровь углекислого газа и продуктов тканевого обмена
Фильтрация крови с образованием первичной мочи
Превращение венозной крови в артериальную
Ускорение кровотока

В 3. Установите соответствие между системами органов и их функциями

Функции системы

Системы органов

Доставка атмосферного кислорода к легким
Доставка кислорода к тканям
Транспорт питательных веществ в организме
Окисление питательных веществ
Выведение углекислого газа в атмосферу
Выведение углекислого газа из тканей

А. Дыхательная

В. Кровеносная

В 4. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками

Вещества

Признаки

Нуклеиновые кислоты
Белки

А). Основной строительный материал клетки

Б). Большинство является ферментами

В). Несут генетическую информацию

Г). Синтезируются в ядре клетки

Д). Синтезируются на рибосомах

Е). Состоят из нуклеотидов

В 5. Установите правильную последовательность прохождения пищи через пищеварительную систему:

Глотка
Пищевод
ротовая полость
Желудок
Тонкий кишечник
Двенадцатиперстная кишка
Толстый кишечник

Часть 3

С 1. Назовите признаки класса, к которому относится человек.

С 2. Найдите ошибки в тексте и объясните их.

Сердце человека это — трехкамерный мышечный орган. 2. Оно помещается в околосердечной сумке из соединительной ткани, внутри которой находится жидкость, уменьшающая трение при сокращениях. 3.Сердечная мышца сильнее развита в правом желудочке, так как он качает кровь по большому кругу кровообращения. 4. Между левым и правым желудочками находится неполная межжелудочковая перегородка, поэтому кровь в большом круге кровообращения смешанная.

Прочитайте текст и выполните задания С 3 – С 4.

Высшая нервная деятельность.

Под высшей нервной деятельностью понимают деятельность высших отделов центральной нервной системы, обеспечивающих более совершенную приспособленность животных и человека к условиям внешней среды. Основой высшей нервной деятельности у млекопитающих является кора головного мозга вместе с подкорковыми ядрами переднего мозга. Всю совокупность рефлексов И.П. Павлов разделил на две группы: условные и безусловные. Одинаковые безусловные рефлексы характерны для всех особей вида. Они имеют постоянные рефлекторные дуги. Эти рефлексы осуществляются в ответ на соответствующие непосредственные раздражители – пищу, нехватку воздуха, боль и т. д. и контролируются спинным мозгом и стволом головного мозга вместе с его подкорковыми ядрами.

Условные рефлексы индивидуальны. Они приобретаются человеком и животными в течении жизни, вместе с определенным опытом. Эти рефлексы не имеют готовых рефлекторных дуг. Они непостоянны и осуществляются на любое воспринимаемое организмом раздражение. Формируются на базе безусловных рефлексов. Осуществляются за счет деятельности коры головного мозга. Для образования условных рефлексов необходимо сочетание во времени двух раздражителей – безразличного (условного), например, свет, звук, предмет, и безусловного, вызывающего определенный условный рефлекс (например, пища). Условный сигнал должен предшествовать безусловному сигналу. Подкрепление условного сигнала безусловным должно быть неоднократным и в отсутствие отвлекающих посторонних раздражителей.

С 3. Прочитайте текст и сравните признаки условных и безусловных рефлексов, заполнив таблицу.

Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов

Признаки для сравнения	Безусловные рефлексы	Условные рефлексы
Наследуемость	1	2
Контролирующие структуры	3	4
5	6	7
8	9	10

С 4. Чем можно объяснить то, что люди, блестяще владеющие иностранным языком, могут через несколько лет его забыть? Докажите ответ, пользуясь текстом задания С 3.

Инструкция по проверке работ учащихся по биологии в 8 классе

Часть 1

Задания с выбором одного верного ответа

№ задания	Ответ	№ задания	Ответ
А 1	2	А 11	2
А 2	4	А 12	1
А 3	3	А 13	2
А 4	2	А 14	3
А 5	1	А 15	1
А 6	3	А 16	4
А 7	2	А 17	1
А 8	2	А 18	3
А 9	3	А 19	1
А 10	2	А 20	1

Часть 2

Задания с выбором нескольких верных ответов.

№ задания	Ответ
В 1	245
В 2	134
В 3	А – 145; В — 236
В 4	1 – ВГЕ; 2 — АБД
В 5	3124657

Часть3

С 1. Элементы ответа:

Тело покрыто волосами или шерстью.
Есть молочные железы.
Есть ногти, когти.
Вскармливание детенышей молоком.
Плацентарное развитие.

С 2.

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Ответ: ошибки в предложениях 1,3,4.

Элементы ответа:

Сердце у человека четырехкамерное.
Сильнее развит левый желудочек.
Межжелудочная перегородка полная, и кровь разделена на венозную и артериальную.

С 3.

Признаки для сравнения	Безусловные рефлексы	Условные рефлексы
Наследуемость	Наследуются	Не наследуются
Контролирующие структуры	Спинной мозг, ствол головного мозга	Кора мозга
Специфичность (для кого характерны)	Видовые ( для вида)	Индивидуальные ( для особи)
Длительность существования рефлекторных дуг	Всю жизнь (постоянные)	Временно (непостоянные)

С 4. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл). Элементы ответа:

Дуги условных рефлексов непостоянны.
Без подкрепления навык постепенно теряется.
Отсутствие практики тормозит условный рефлекс.

Двенадцатый класс (12 класс) Вопросы по биологии для тестов и рабочих листов

Вы можете создавать печатные тесты и рабочие листы из этих 12 класс Биология вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы к тесту перед переходом на другую страницу.

Предыдущая Страница 1 из 47 Следующие Выбрать все вопросы Молекула АТФ состоит из
матрица, внутренняя мембрана и внешняя мембрана.
НАДН, НАДФН и ФАДН.
аденин, фосфатные группы и рибоза.
белки, углеводы и нуклеиновые кислоты.
Какое свойство делает фосфолипиды идеальной органической молекулой, составляющей клеточную мембрану?
Фосфолипиды легко растворяются в воде, поэтому материалы могут проходить через них без потребности в энергии.
Фосфолипиды содержат много митохондрий, поэтому клеточная мембрана имеет всю энергию, необходимую для митоза.
Фосфолипиды все время сохраняют свою форму, поэтому организмы, созданные из этих клеток, могут вырасти очень большими.
Фосфолипиды имеют гидрофобные и гидрофильные концы, поэтому клетки могут жить в водной среде и при этом выполнять все свои функции.
Предыдущая Страница 1 из 47 Следующие ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ БИОЛОГИИ
Пета Консеп:
Biologi adalah ilmu tentang kehidupan.
Cabang-cabang biologi:
o Biologi Molekuler, biokimia, dan genetika mempelajari tentang Molekul
o Sitologi mepelajari tentang sel
o Histologi mempelajari tentang jaringan anologtemada,
орган.
§ Pulmonologi mempelajari tentang paru-paru manusia
§ Kardiologi mempelajari jantung manusia
§ Kardiologi mempelajari tentang sistem endokrin manusia
§ Neurologi mempelajari tentang paru-paru manusia
§ Neurologi mempelajari 9000 peru-paru manusia.
o Biologi populasi, biogeografi, dan genetika populasi mempelajari kehidupan manusia di tingkat populasi.
o Ekologi, ilmu lingkungan, toksikologi, biologi kelautan, dan limnology mempelajari tentang ekosistem
o Biologi tropis mempelajari tentang bioma (bioma tropis)
o Taksontentari 9 mempelajari вирус
o Taksontentang 9 mempelajari вирус
mikroorganisme
о Bakteriologi mempelajari tentang bakteriologi
о Mikologi mempelajari tentang jamur, раги, дан kapang
о Ботани mempelajari tumbuhan
§ Pteridologi mempelajari tentang kelompok tumbuhan Паку
§ Bryologi mempelajari tentang Lumut
о Zoologi mempelajari tentang Hewan
§ Entomologi mempelajari tentang serangga
§ Iktiologi mempelajari tentang ikan
§ Герпетология mempelajari tentang reptilian dan amfibi
§ Ornitologi mempelajari unggas
§ Мамочка 2 o Biologi perkembangan mempelajari tentang perkembangan Individual Organisme
o Embriologi mempelajari tentang embrio
o Anatomi mempelajari tentang internal Organisme
o Fisiologi mempelajari mempelajari tentang perkembangan Individual Organisme
o Fisiologi mempelajari mempelajari tentang keme-грибов 70002 o Fisiologi mempelajari mempelajari tentang keme-
docsi 000 7000 7000 7000
o
о Biofisika mempelajari tentang-проза проза нала Dalam kehidupan
о Bioteknologi mempelajari tentang Teknologi янь memanfaatkan Organisme
о Paleontologi mempelajari tentang sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil
Objek дан permasalahan
биологически акти Objek биологически акти Адалы kehidupan пад Тингкат Struktur.
Tingkat sturuktur biologi:
1) Molekul
2) Sel
3) Jaringan: sekumpulan sel yang memiliki bentuk дан фунгси янь сама.
4) Орган: berbagai jaringan berbbeda menjalankan sizesi tertentu.
5) Системный орган: sekumpulan dari organ yang memiliki tertentu.
6) Индивидуум: berbagai sistem organ ян бекерджа берсама-сама мелакукан кегиатан кехидупан
7) Populasi: sekumpulan organisme atau Individual dari suatu разновидности tertentu di suatu wilayah geografi
atberis temeasi: Populsi de ja de josi de josi de josi de josi de ja komunión de ja 8) tertentu
9) Экосистема: Organisme yang memiliki hubungan timbal balik dengan lingkungannya sehinggambentuk suatu sistem.
10) Биома: sekelompok hewan yang tinggal di suatu lokasi geografis tertentu.
Maanfaat Biologi:
— Dalam bidang pertanian:
ü Mampu meningkatkan produksi pertanian, misalnya dengan bibit unggul
ü Dapat menemukan rekayasa genetika untuk tanamanantika.
ü Tanaman dapat dibudidayakan dalam waktu singkat dan jumlah banyak dengan menggunakan teknik kultur jaringan.
ü Dapat menciptakan buah-buahan tanpa biji.
— Далам биданг пертернакан:
ü Берхасил менемукан инсеминаси буатан (кавин сунтик)
ü Дикембангкан джуга текник удобрение in vitro . Embrio dapat dihasilkan diluar uterus индукция бетина dalam jumlah tertentu
— Dalam bidang kedokteran:
ü Transplatasi organ
ü Mendasari pengetahuan dalam menciptakan vaksin-9ü0002 Untaptakan vaksin-
Untapi.
KERJA ILMIAH
Метод Ilmiah:
1. Menemukan Masalah
2. Mengajukan hipotesis
3. Melakukan percobaan
4. Menentukan alat dan baim
6. Menentukan alat dan baim
переменная 5.0007
Sikap ilmiah:
v Dapat membedakan Fakta дан opini
v Berani дан santun Dalam mengajukan pertanyaan дан аргумент
v Mengembangkan keingintahuan
V Kepedulian terhadap lingkungan
против Berpendapat secara ilmiah дан Kritis
V Berani mengusulkan perbaikan DAN bertanggung jawab terhadap usulan itu
v Berkerjasama dengan baik
v Jujur terhadap fakta
v Disiplin dan tekun
LAPORAN ILMIAH
Laporan Setelah melakukan percobaan ter Hasseal dan tekun.Sistematika laporan ilmiah adalah sebagai berikut:
a) Perumusan masalah dan hipotesis
b) Tujuan
c) Metode
d) Hasil
e) Pembahasan
f) Kes. Энди: Biologi sebagai ilmu ialah sebeuah hal yang penting didalam kita mempelajari pelajaran-pelajaran yang ingin kita pelajari. Sebagai ilmu, biologi merupakan hal yang baik untuk dipelajari karena saat kita mempelajari Biologi itu sendiri, semuanya terkait erat dengan Tuhan дан апа янь диа lakukan.Теори пенчиптаан ян бенар, ян себенарня ада «Сила» Тухан ян турун сехингга терджадинья «Большой взрыв», дан теори-теори лайн янь мерупакан себенарня бенар, тетапи диинтерпретасикання куранг тепат. Biologi ini baik dipelajari, hanya saja jangan disalah pergunakan, seperti di jaman sekarang ini banyak sekali orang-orang yang tidak memperdulikan Tuhan danmbuat senjata pemusnah. Падахал мерека сендирипун тидак биса менчиптакан манусиа янь мерека ханцуркан денган мудах иту. Jadi kita belajar biologi ini bukanlah berpisah dari Tuhan, tetapi ada hubungan yang sangat erat distiap pelajaran yang kita pelajari dengan Tuhan.
Boby: Biologi sebagai ilmu? Баги Сая Биологи Иту Сангат Пентинг Карена Далам Пеладжаран Биологи Кита Дапат Менгетахуи Сегала Цири Махлюк Хидуп Букан Ханья Дари Багиан Луар Нья Сааджа Тетапи Кита Акан Беладжар Ке Хал Ян палинг Кечил Далам Далам Кехидупан Дьяк Дьяк Дьяк Мехидупан Мехидан Маджет Мехлук Далам Далам Дьяк Далам Дьяк Мехидупан Дьяк biologi bagi kehidupan makhluk hidup, dan memandingkan objek дан permassalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan. Cabang-cabang biologi tidaklah sedikit tetapi sangat banyak, semua makhluk hidup yang hidup d bumi ini termasuk dalam bagian cabang biologi, maka itu cabang biologi sangatlah banyak sampai penyakit pun juga bisida terhat di bilang tak sebagai.
Дженнифер: Баб 1 Ини Адалах Дасар Дари Семуа Баб-Баб Ян Ада ди Буку Ини. Ди Баб Ини, Аку Беладжар Бахва Биологи Иту Мемилики Бербагай макам Кабанг дан маанфаат. Biasanya orang berpikir kalau biologi hanya berkutik di bidang kedokteran. Padahal, biologi bisa juga berkutik di bidang pertanian maupun perternakan. Bahkan biologi dapat berkutik tentang bagian dalam manusia дан juga dapat mempelajari virus maupun bakteri yang dapat dibilang makhluk hidup yang tidak kasat mata. Lalu belajar biologi itu banyak manfaatnya, bahkan kita tidak rugi belajar biologi.Мунгкин, ада ян тидак биса биологи, тетапи денган беладжар дан таху, кита судах дапат илму. Jadi tidak menyesal belajar biologi.
SBI4U — 12 класс — Биология — Биохимия — примечания к студентам
— Реагент: запускает химическую реакцию
— Продукт: результат химической реакции
Катализатор:
— Вещества, ускоряющие химические реакции, но не участвующие в реакции
— Ферменты — это белковые катализаторы, снижающие энергию активации, необходимую в биологических
реакции
— Ориентируйте молекулы друг к другу или в стороны так, чтобы они
может синтезировать / разлагать при меньшем расходе энергии
Экзергоническая реакция:
— Чистое высвобождение энергии во время химической реакции
— Энергия расходуется во время активации реакции,
, но больше энергии высвобождается в процессе разрыва связей
Эндергоническая реакция:
— Чистый вклад энергии в химическую реакцию
— Энергия поглощается, поэтому реакция может происходить, примерно
выпускается после образования облигаций
Функционирование ферментов:
— Ферменты снижают энергию активации за счет уменьшения количества энергии, необходимой реагентам для объединения и реакции
— плотно и конкретно привязывает субстраты к активному сайту на
фермент
— Образует фермент-субстратный комплекс
— Продукты высвобождаются из активного центра, позволяя ферменту продолжать катализировать дополнительные реакции
Влияния на ферменты:
— Иметь оптимальную температуру и pH
— Любые изменения в этих условиях изменят
форма фермента, изменяющая форму активного центра и их способность к
катализируют реакции
— Денатурация может быть вызвана жарой, сильным холодом, изменением pH, химическими веществами
— Связь между R-группами нарушена (например,водородные связи разрываются в кислой среде, поскольку [H +] высокое, что означает, что дополнительный водород связан с молекулами)
— Изменены вторичные, третичные и четвертичные структуры
— Белок теряет свою трехмерную форму и становится нефункциональным
Ингибирование ферментов:
— Конкурентные ингибиторы: вещества, которые конкурируют с субстратом за пятно на активном сайте фермента (например, CO связывается с гемоглобином сильнее, чем кислород).
No related posts.

Биология 8 класс итоговая контрольная работа: Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс | Тест по биологии (8 класс) на тему:

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс | Тест по биологии (8 класс) на тему:

Тест по биологии (8 класс): годовая контрольная работа по биологии 8 класс

Методическая разработка по биологии (8 класс): Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Итоговая контрольная работа по биологии за 8 класс

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс на 4 варианта со спецификацией и ответами

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс

Двенадцатый класс (12 класс) Вопросы по биологии для тестов и рабочих листов

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ БИОЛОГИИ

SBI4U — 12 класс — Биология — Биохимия — примечания к студентам

Добавить комментарий Отменить ответ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Г	В	А	В	В	Г	А	Б	А	Г	Г	Б	Г	Б	А	А	Б	В	Г

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	В	Г	В	Б	Г	Б	А	Б	Б	А	Б	А	Б	А	Б	В	Б	Б	Б