2 класс русский язык контрольные: Контрольные работы по русскому языку В. П. Канакина «Школа России» (2 класс)

Содержание

УМК «Школа России» 2 класс Русский язык

КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ РУССКИЙ ЯЗЫК К УМК В.П. КАНАКИНОЙ, В.Г. ГОРЕЦКОГО. Слова с непроверяемыми написаниями

КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ РУССКИЙ ЯЗЫК К УМК В.П. КАНАКИНОЙ, В.Г. ГОРЕЦКОГО Слова с непроверяемыми написаниями Алфавит., апрель, берёза, быстро, вдруг, ветер, город, декабрь, дорога, до свидания,

Подробнее

Контрольные работы по русскому языку

Контрольные работы по русскому языку Входная контрольная работа. Садик. В саду рос куст калины. На ветках красные ягоды. Рядом клумба. Цветут астры. Их сажали бабушка Вера и внучка Катюша. (21 слово) 1.

Подробнее

ТРЕНАЖЁР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Т.

В. ШКЛЯРОВА ТРЕНАЖЁР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус Ш66 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Подробнее

«Русский язык» (экстернат)

«Русский язык» (экстернат) Программа: на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т.Г. Рамзаевой, утверждённой МО РФ (Москва, 2004), в соответствии с требованиями федерального

Подробнее

Характеристика деятельности обучающихся

Характеристика деятельности обучающихся Разделы Наша речь (4 ч) Характеристика деятельности обучающихся Выделять отдельные предложения в устной и письменной речи. Сравнивать и различать предложения (группы

Подробнее

ISBN

С86 Стронская И. М. Русский язык за 5 шагов. 1 4 классы. СПб.: Из да тельский Дом «Литера», 2013. 224 с.: ил. (Серия «Начальная школа»). ISBN 978-5-407-00289-5 ISBN 978-5-407-00289-5 Стронская И. М., 2013

Подробнее

Русский язык — 3 класс, VIII вид

Русский язык — 3 класс, VIII вид I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предметa «Русский язык» В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на уровне начального общего образования

Подробнее

Наименование разделов, тем

урока Наименование разделов, тем Плановые сроки прохождения НАША РЕЧЬ 1 Знакомство с учебником «Русский язык» (2 класс). 03.09 Виды речи 2 Наша речь. Что можно узнать о человеке по его 04.09 речи? 3 Диалог

Подробнее

Работа по русскому языку для 2 класса

Работа по русскому языку для 2 класса 1. Вид работы:промежуточная аттестация. Цель работы:контрольная работа проводится с целью установления фактического уровня достижения планируемых результатов по русскому

Подробнее

Контрольные работы 1-й класс

Контрольные работы 1-й класс Контрольные работы за II четверть К концу 1 полугодия дети должны уметь: записывать под диктовку слова, написание которых не расходится с произношением; записывать с большой

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа 21 г. Краснодара КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ класс 4 количество часов: всего — 102,

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. Издание пятое. 2 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК Издание пятое 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372. 881.161.1 ББК 74.268.1Рус К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» составлена на основании следующих нормативных документов: 1. Приказ минобрнауки России от 19 декабря 2014г. 1599 «Об

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели предполагает ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия, логического мышления и воображения

Подробнее

Наименование разделов, тем

урока Наименование разделов, тем I четверть НАША РЕЧЬ (3 ч) 1 Знакомство с учебником «Русский язык» (2 класс).

Виды речи 2 Наша речь. Что можно узнать о человеке по его Плановые сроки прохождения 03.09

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по учебного предмета «Письмо и развитие речи» для обучающихся 3Б класса на 206-207 учебный год разработана на основе:. Программы специальных (коррекционных) образовательных

Подробнее

Структура РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Структура РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка Основное содержание программы Требования к уровню подготовки учащихся Учебно-методический комплект Календарно-тематическое планирование с перечнем контрольных,

Подробнее

1 класс (очнозаочная. обучения)

Cредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Финляндии г. Хельсинки ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по курсу «Русский язык» (письмо) в соответствии с государственной

Подробнее

ГДЗ: Русский язык 2 класс Романова, Петленко

Русский язык 2 класс

Тип: Тетрадь для контрольных работ

Авторы: Романова, Петленко

Издательство: Вентана-граф

Каждый ученик после выполнения домашнего задания, хочет знать, правильно ли он решил его, но не всегда может проверить это сам. Помочь в проверке домашней работы могут решебники по различным предметам. В частности, решебник к учебному пособию «Русский язык 2 класс Тетрадь для контрольных работ Романова, Петленко Вентана-Граф».

Чем решебник полезен в учебном процессе

Некоторые родители думают, что с помощью решебника ученики только бездумно списывают правильные ответы, но на самом деле ГДЗ необходимы для проверки выполненного задания. Пользоваться ими могут не только ученики,но и родители, также они активно помогают учителю в процессе обучения. Когда учитель работает в классе, ему часто нужно проверить работы, но при этом продолжать изложение новой темы. Чтобы качественно проводить занятия и доходчиво изъяснять материал, необходимо концентрироваться на одном деле, потому проверять контрольные, домашние и самостоятельные работы, лучше с помощью решебника.

Что содержится в ГДЗ

В издании можно найти:

  • Решение домашних заданий;
  • Выполненные самостоятельные и контрольные работы;
  • Ответы на тесты;

Навредит ли использование решебника ученику

Решебник помогает убедиться, что ученик правильно сделал задание, это добавляет уверенности в себе и вдохновляет ребенка на успех. ГДЗ поможет школьнику понимать причину ошибки благодаря развёрнутым ответам и понятному тексту. Главное не допустить систематического списывания школьником правильных ответов без самостоятельной работы над заданием

.

В праильности ответов можно абсолютно нисколько не сомневаться, потому как данный решебник получил одобрение Министерства образования и науки Российской Федерации, а также прошел апробацию в подавляющем большинстве регионов страны.

Спецификация контрольной работы по русскому языку 2 класс

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольной работы за год по русскому языку для обучающихся 2 классов 2019-2020 учебный год

I. Назначение контрольной работы за год

Работа предназначена для проведения процедуры промежуточного контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении по предмету «Русский язык».

Основной целью работы является проверка и оценка способности обучающихся 2 классов применять полученные в процессе изучения русского языка знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера средствами русского языка.

II. Документы, определяющие содержание контрольной работы за год

Содержание и структура контрольной работы по предмету «Русский язык» разработаны на основе следующих документов:

1) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования /М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с. – (Стандарты второго поколения)

2) Планируемые результаты обучения по курсу «Русский язык», 2 класс (Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1 – 4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / [В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина и др.]. – М.: Просвещение, 2014. – С. 296-306).

3) Рабочая программа по русскому языку для 2 класса по УМК «Школа России» ГКОУ для детей, нуждающихся в длительном лечении «Далматовская санаторная школа – интернат»

На основании данных документов разработан кодификатор, определяющий в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету « Русский язык».

Кодификатор

  1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых в контрольной работе

Код

Планируемые результаты обучения, проверяемые умения

Раздел «Развитие речи»

Обучающийся получит возможность научиться

1.1

Распознавать тексты разных типов: повествование, описание, рассуждение.

Раздел «Синтаксис»

Обучающийся научится

2.1

Находить главные члены предложения: подлежащее и сказуемое

Раздел «Морфология»

Обучающийся научится

3. 1

Определять какой частью речи является слово.

Обучающийся получит возможность научиться

3.2

Вставлять предлоги в предложении.

3.3

Находить грамматические группы слов (частей речи).

Раздел «Орфография и пунктуация»

Обучающийся научится

4.1

Знать перед какими буквами пишется разделительный мягкий знак.

4.2

Переносить слова.

4.3

Писать прописную букву в именах собственных.

Раздел «Лексика»

Обучающийся научится

5.1

Соотносить слово с его значением.

Раздел «Состав слова, морфемика»

Обучающийся научится

6.1

Различать однокоренные слова.

2. Перечень элементов метапредметного содержания

Код

Описание элементов метапредметного содержания

Личностные УУД

7. 1

заинтересованность в выполнении языковых заданий

Регулятивные УУД

7.2

принимать и сохранять учебную задачу

7.3

планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации

7.4

выполнять действия по намеченному плану

7.5

оценивать результат своих действий, вносить соответствующие коррективы

Познавательные УУД

7.6

осознавать познавательную задачу, воспринимать её на слух, решать её самостоятельно

7.7

работать с информацией самостоятельно, представленной в виде текста

7. 8

ориентироваться при решении учебной задачи на возможные способы её решения

7.9

осуществлять сравнение, сопоставление, классификацию изученных фактов языка по заданным признакам и самостоятельно выделенным основаниям

7.10

подводить анализируемые объекты под понятия разного уровня обобщения (слово и часть речи, слово и член предложения)

Коммуникативные УУД

7.11

оформлять свои мысли в письменной форме

формулировать собственное мнение и аргументировать его

III. Время выполнения контрольной работы за год

На выполнение всей работы отводится 45минут.

IV. Структура и содержание итоговой работы

Содержание работы обеспечивает проверку овладения планируемыми результатами стандарта начального образования, зафиксированными из разделов курса русского языка начальной школы для 2 класса в разделах:

«обучающийся научится»: «Орфография и пунктуация», «Синтаксис», «Морфология», «Лексика», «Состав слова (морфемика)»;

«обучающийся получит возможность научиться»: «Развитие речи», «Морфология»

Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности разным количеством баллов.

V Критерии отметки за грамматическое задание.

задания

Количество баллов

1

Максимальное количество баллов – 3

3 балла– правильно определён тип текста

2

Максимальное количество баллов – 2

2 балла – правильно определены все части речи в предложении

1 балл – правильно определены не менее двух видов частей речи

(например: прилаг. и сущ., прилаг. и глаг., глаг. и сущ.)

3

Максимальное количество баллов – 1

1 балл- правильно подчеркнута грамматическая основа

4

Максимальное количество баллов – 2

2балла — правильно найдены все слова с разделительным ь.

1 балл – правильно найдены 3 слова с разделительным ь.

5

Максимальное количество баллов – 3

3 балла- правильно подобраны оба предлога.

1 балл – правильно подобран только 1 предлог.

6

Максимальное количество баллов – 2

2 балла- правильно подчеркнуты 4-5 слов.

1 балл – правильно подчеркнуты только 3 слова.

7

Максимальное количество баллов – 3

3 балла- правильно вставлены все слова.

2 балла- правильно вставлены 6 слов

1 балл – правильно вставлены только 3 слова.

8

Максимальное количество баллов – 2

2 балла- правильно подчеркнуты все слова.

1 балл – правильно только 2 слова.

9

Максимальное количество баллов – 2

2 балла- правильно соотнесли все слова.

1 балл – правильно соотнесли 2 слова

10

Максимальное количество баллов – 2

2 балла- правильно подчеркнуты все слова.

1 балл – правильно подчеркнуто 1 слово

Всего 22 балла

VI. Критерии оценивания

Количество баллов

Оценка «2»

0-7

Оценка «3»

8-12

Оценка «4»

13-18

Оценка «5»

19-22

  1. План работы представлен в таблице. В нем отражены проверяемые результаты обучения, уровень сложности заданий и максимальный балл за задание.

зада-

ния

Раздел содержания

Объект оценивания

Код ПРО

Уровень сложности

Макс. балл

1

Развитие речи

Распознавать тексты разных типов: повествование, описание, рассуждение.

1.1

П

3

2

Морфология

Определять какой частью речи является слово.

3.1

Б

2

3

Синтаксис

Находить главные члены предложения: подлежащее и сказуемое

2. 1

Б

1

4

Орфография и пунктуация

Знать перед какими буквами пишется разделительный мягкий знак.

4.1

Б

2

5

Морфология

Вставлять предлоги в предложения

3.2

П

3

6

Орфография и пунктуация

Писать прописную букву в именах собственных.

4.3

Б

2

7

Морфология

Находить грамматические группы слов (частей речи).

3.3

П

3

8

Орфография и пунктуация

Переносить слова.

4.2

Б

2

9

Лексика

Соотносить слово с его значением.

5.1

Б

2

10

Состав слова, морфемика

Различать однокоренные слова.

6.1

Б

2

Итого баллов:

22

VIII. Правильный ответ

Вариант №1

задания

Максимальный бал

Правильный ответ

1

3

повествование

2

2

мест. гл. пред. сущ. прил. Сущ.

Мы вырастили для класса красивые цветы.

3

1

На озеро прилетели белые лебеди.

4

2

Семья, школьник, вьёт, Ольга, медвежья, лисья, Наталья, деньки, нельзя. варенье.

5

3

Из, к

6

2

сергеевич, мальчик, заяц, владимир, тополь, окунь, смирнов, германия, река, мурзик, театр.

7

3

Имя сущ

Иммя прил

глагол

трава

зелёная

растёт

девочка

красивая

бежит

цветок

яркий

дышит

Примерные ответы

8

2

Клевер, ежи, крот, солнце, рысь.

9

2

Секрет


часть растения в виде тонкой пластинки различной формы

аромат

то, что скрывается от людей, тайна

лист

тонкий, плоский кусок какого- либо металла

душистый, приятный запах

10

2

Кость, косит, косьба, покос.

Тянуть, тянучка, тянется, тина.

Вариант №2

задания

Максимальный бал

Правильный ответ

1

3

рассуждение

2

2

мест. гл. пред. сущ. пред. прил. сущ.

Я поеду к бабушке на летние каникулы.

3

1

На цветок опустилась красивая бабочка.

4

2

Льдина, шьёт, Татьяна, колокольчик, заячья, окуньки, ручьи, Зорька, печенье.

5

3

От, по

6

2

алексеевич, девочка волк, александр, ромашка, карась, петров, англия, гора барсик, музей

7

3

Имя сущ

Иммя прил

глагол

трава

зелёная

растёт

девочка

красивая

бежит

цветок

яркий

дышит

Примерные ответы

8

2

Ёжик, топор, грач, лось, мудрость.

9

2

кисть


инструмент маляра или художника

словарь

тот, кто творит чудеса

волшебник

сборник слов в алфавитном порядке

часть руки человека

10

2

Весело, весёлый, весло, веселиться.

Цвела, цветок, цветник, цикорий.

Итоговая контрольная работа по русскому языку 2 класс

Инструкция для учащихся

В работе тебе встретятся разные задания. В задании 1 нужно будет определить и записать тип текста. В задании 2 – определить и записать части речи. В 3 задании нужно подчеркнуть главные члены. В 4, 6, 8, 10 заданиях правильный ответ нужно подчеркнуть одной чертой. В 5 задании допишите предлоги. В 7 задании нужно заполнить таблицу своими примерами. В 8 задании соедини слова и их значения стрелками.

Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь еще раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и запиши тот ответ, который ты считаешь верным.

Желаем успеха!

1 вариант

  1. Определите тип текста.

Мы сделали плот. Случилось это вот как. Мишка нашёл брёвна. Мы подкатили их к берегу и приступили к работе. Крепкими верёвками мы связали брёвна, сколотили их гвоздями. Сверху прибили несколько досок. Когда мы принесли сено и расстелили его на досках, плот был готов.

______________________________________________

  1. Подпишите части речи в предложении.

Мы вырастили для класса красивые цветы.

  1. Подчеркните главные члены предложения.

На озеро прилетели белые лебеди.

  1. Подчеркни слова с разделительным ь.

Семья, школьник, вьёт, Ольга, медвежья, лисья, Наталья, деньки, нельзя. варенье.

  1. Вставь пропущенные предлоги.

Дорога ведёт ___ леса __ дому.

  1. Подчеркни слова, которые нужно писать с большой буквы.

сергеевич, мальчик, заяц, владимир, тополь, окунь, смирнов, германия, река, мурзик, театр.

  1. Заполни таблицу примерами.

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Клевер, ежи, крот, солнце, рысь.

  1. Соедини слова с их значениями.

секрет

часть растения в виде тонкой пластинки различной формы

аромат

то, что скрывается от людей, тайна

лист

тонкий, плоский кусок какого- либо металла

душистый, приятный запах

  1. Подчеркни в каждой группе лишнее слово.

Кость, косит, косьба, покос.

Тянуть, тянучка, тянется, тина.

Итоговая контрольная работа по русскому языку 2 кл

Инструкция для учащихся

В работе тебе встретятся разные задания. В задании 1 нужно будет определить и записать тип текста. В задании 2 – определить и записать части речи. В 3 задании нужно подчеркнуть главные члены. В 4, 6, 8, 10 заданиях правильный ответ нужно подчеркнуть одной чертой. В 5 задании допишите предлоги. В 7 задании нужно заполнить таблицу своими примерами. В 8 задании соедини слова и их значения стрелками.

Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь еще раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и запиши тот ответ, который ты считаешь верным.

Желаем успеха!

2 вариант

  1. Определите тип текста.

Мы сделали плот. Почему именно плот? Потому что мы с другом любим путешествовать по реке, рассматривать её берега, ловить рыбу. А ещё мы наконец- то нашли подходящие брёвна. Вот почему мы сделали плот.

______________________________

  1. Подпишите части речи в предложении.

Я поеду к бабушке на летние каникулы.

  1. Подчеркните главные члены предложения.

На цветок опустилась красивая бабочка.

  1. Подчеркни слова с разделительным ь.

Льдина, шьёт, Татьяна, колокольчик, заячья, окуньки, ручьи, Зорька, печенье.

  1. Вставь пропущенные предлоги.

Лодка отплыла __ берега и поплыла ___ реке.

  1. Подчеркни слова, которые нужно писать с большой буквы.

алексеевич, девочка волк, александр, ромашка, карась, петров, англия, гора барсик, музей

  1. Заполни таблицу примерами.

    Имя существительное

    Имя прилагательное

    Глагол

  2. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Ёжик, топор, грач, лось, мудрость.

  1. Соедини слова с их значениями.

кисть

инструмент маляра или художника

словарь

тот, кто творит чудеса

волшебник

сборник слов в алфавитном порядке

часть руки человека

  1. Подчеркни в каждой группе лишнее слово.

Весело, весёлый, весло, веселиться.

Цвела, цветок, цветник, цикорий.

Free QVprep Lite Math Grade 2 на русском языке: Amazon.com: Appstore for Android

Это приложение предназначено для изучения математики для 2 класса на русском языке.

Если вы будете усердно тренироваться, вы сможете преуспеть !! QVprep Lite Math для 2-го класса поможет вам выучить математику для 2-го класса в удобном для вас темпе. В приложении есть сотни уроков по математике, а также тестовые задачи с подробными объяснениями ответов, так что вы можете создать прочную основу для обучения.

QVprep Lite 2-й класс Подготовка к количественной математике для 2-го класса по математике

QVprep Lite Math 2 для 2-го класса помогает ученикам 2-го класса практиковаться, учиться и улучшать свои знания по математике.Это приложение идеально подходит не только для повышения успеваемости в школе, но и для подготовки к тестам, проводимым школами для поступления в их программы для одаренных и одаренных детей.

Охваченные темы включают:
Счет
Сложение
Вычитание
Смешанные операции
Разрядное значение
Доли
Время
Геометрия
Деньги
Вероятность и статистика
Измерение
Умножение

A) Режим обучения: в режиме обучения вы нажимаете на «концептуальный текст», изучите математические концепции и ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов. Если вы ответите неправильно, отображается правильный ответ, что способствует усвоению материала.

B) Тестовый режим: в тестовом режиме нет «концептуального текста», который мог бы вам помочь. Вы отвечаете на вопросы с несколькими вариантами ответов. Если вы ответите неправильно, будет показан правильный ответ. Таким образом, вы сможете узнать, где вы ошиблись.

Приложение позволяет приобрести платную версию.

Используя QVprep, вы можете практиковаться и учиться в удобном для вас темпе. Приложение QVprep Lite Math для 2 класса, разработанное на основе принципа «практика делает человека идеальным», подготовит учащихся к сдаче экзаменов SAT и поступлению в колледж прямо в начальной школе.

Это приложение предназначено для детей второго или второго класса и позволяет совершенствовать свои математические навыки на ходу на смартфоне или планшете. Приложение соответствует общим основным тестам ELA, а также подходит для обучения и подготовки к тестам, проводимым Центром талантливой молодежи Джона Хопкинса CTY (SCAT), Naglieri Nonverbal Aptitude Test (NNAT) и Iowa Test of Basic Skills (ITBS).

PJP Consulting LLC
* Наша миссия — разрабатывать образовательные приложения для каждого предмета, каждой страны, каждой школы и колледжа, чтобы современные современные технологии, такие как смартфоны и планшеты, использовались для обучения и обучения в школах, колледжах и академических программах.
* Это приложение идеально подходит для ускоренного обучения
* Совершенствуйте свои основы математики
* Пробуйте вопросы и викторины, которые создают сложную задачу в среде подготовки к тесту
* Без игр, этот репетитор по математике представляет сложные вопросы в формате рабочей тетради / рабочего листа
* Идеально подходит для тестирования, обучения, тренировки и репетиторства для детей

http://www.QVprep.com/math22

Экзамены на знание второго языка (SLP)

Экзамены на знание второго языка

Кто сдает этот тест?

Студенты, которые завершили два года курсовой работы (или один год ускоренной курсовой работы) на китайском (упрощенном), французском, итальянском, латинском или испанском языках до конца восьмого класса, могут иметь право на владение вторым языком (SLP) экзамен, чтобы заработать два кредита средней школы. Школа вашего ребенка может сообщить вам, предлагают ли они этот тест и может ли ваш ребенок его пройти.

Когда проводится этот тест?

Администрация SLP выдается в весеннем семестре учебного года.

Что на тесте?

SLP проверяет уровень владения студентами на контрольно-пропускном пункте A стандартов обучения Департамента образования штата Нью-Йорк для языков, отличных от английского (LOTE). В рамках SLP учащиеся должны:

  • Разговаривать на тестируемом языке
  • Слушать, как администратор теста говорит на тестируемом языке, и отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов
  • Прочитать текст на тестируемом языке (для Например, меню или карта) и ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов
  • Напишите два эссе на тестируемом языке

Как оценивается тест?

Учителя используют рубрики для выставления оценок по разделам «Устная речь» и «Письмо».В разделах экзамена «Аудирование» и «Чтение» можно выбрать несколько вариантов, они сканируются и оцениваются автоматически. Итоговая оценка — это сумма баллов, набранных по всем четырем разделам, и учащиеся сдают экзамен с результатом 65 или более из 100.

Как сообщаются результаты?

Результаты экзамена SLP заносятся в стенограмму студента.

Как используются результаты?

Департамент образования штата Нью-Йорк требует, чтобы учащиеся заработали не менее двух зачетных единиц средней школы в LOTE для получения диплома Риджентс или местного диплома.Учащиеся, завершившие необходимые курсовые работы и получившие проходной балл по SLP, получают два кредита средней школы и соответствуют требованиям для получения диплома LOTE.

Язык, отличный от английского

Кто сдает этот тест?

Учащиеся, окончившие три года курсовой работы на уровне средней школы по мировым языкам, могут иметь право сдать комплексный экзамен по языкам, отличным от английского (LOTE) по следующим языкам: албанский, арабский, бенгали, гаитянский креольский, хинди, японский , Латинский, польский, пенджаби, русский, урду и вьетнамский. В школе вашего ребенка сообщат, сможет ли ваш ребенок сдать экзамен.

Для американского языка жестов (ASL), китайского (упрощенного), китайского (традиционного), французского, итальянского, корейского и испанского учащимся, которые проявляют интерес к сдаче LOTE на любом из этих языков, не требуются кредиты класса для сдачи экзамена. . Сообщите своей школе, если ваш ребенок хочет сдать один из этих экзаменов.

Когда проводится этот тест?

Администрация LOTE находится в весеннем семестре учебного года.

Что на тесте?

Комплексный экзамен LOTE оценивает уровень владения учащимися на контрольно-пропускном пункте B стандартов обучения Департамента образования штата Нью-Йорк для языков, отличных от английского. На всестороннем экзамене LOTE студенты должны:

  • Разговаривать на тестируемом языке
  • Слушать, как администратор теста говорит на тестируемом языке, и отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов
  • Прочитать текст на тестируемом языке (например, меню или стихотворение) и ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов
  • Напишите два эссе на тестируемом языке

Как оценивается тест?

Учителя используют рубрики для выставления оценок по разделам «Устная речь» и «Письмо». В разделах экзамена «Аудирование» и «Чтение» можно выбрать несколько вариантов, они сканируются и оцениваются автоматически. Итоговая оценка — это сумма баллов, набранных по всем четырем разделам, и учащиеся сдают экзамен с результатом 65 или более из 100.

Как сообщаются результаты?

Результаты комплексного экзамена LOTE заносятся в стенограмму учащегося.

Как используются результаты?

Департамент образования штата Нью-Йорк требует, чтобы учащиеся заработали не менее двух зачетных единиц средней школы в LOTE для получения диплома Риджентс или местного диплома.Учащиеся, которые завершают трехлетний курс по изучению мировых языков на уровне средней школы и сдают комплексный экзамен LOTE, чтобы выполнить требование LOTE для получения диплома Advanced Regents Diploma.

Экзамен по русскому языку для старшеклассников

Расположение: Интернет; Местоположение будет объявлено дополнительно

Дата: Будет объявлено дополнительно

Центр мировых языков предлагает старшеклассникам пройти тест на знание русского языка. Этот тест принимается большинством средних школ Южной Калифорнии.

Есть три способа сдать экзамен:
1) он может контролироваться онлайн представителем университета.
2) его можно отправить по почте в центр тестирования Sylvan, расположенный недалеко от места проживания ученика. Обратите внимание, что при выборе этого варианта родители должны заплатить центру тестирования за контроль и отправку экзамена в UCLA.
3) им можно управлять через школьного консультанта или представителя школы.

Плата за сдачу экзамена составляет 100 долларов США (только кредитной картой или наличными), которую можно оплатить здесь: http: // ucla.in / 2qsaEVX или оплачивается лично.

Для получения дополнительной информации об экзамене прочтите ответы на часто задаваемые вопросы ниже.

Часто задаваемые вопросы

Для кого экзамен?
Он был создан для старшеклассников Лос-Анджелеса, которые говорят дома по-русски и умеют читать и писать по-русски.

Откуда взялся экзамен?
Тест был написан и периодически пересматривается преподавателями программы русского языка Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе на кафедре славянских, восточноевропейских и евразийских языков и культур.

Какие вопросы задаются?
Тест оценивает только чтение и письмо и включает упражнения по грамматике, лексике, эссе и резюме русского текста на английском языке. Практический тест находится внизу этого документа (см. .Pdf).

Сколько времени нужно на сдачу экзамена?
У студентов есть максимум 90 минут на сдачу экзамена.

Могут ли учащиеся, сдавшие экзамен, получить зачет средней школы?
Экзамен сам по себе не засчитывается, и решение о присуждении зачетных единиц принимает учащийся средней школы.Мы отправляем аттестат зрелости учащемуся средней школы. В этом сертификате мы приравниваем оценку от A до B к трем годам обучения в средней школе и от B- до C- к двум годам обучения в средней школе. Экзамен сам по себе не засчитывается, за исключением решения школы о его присуждении.

Сколько раз студенты могут сдавать экзамен?
Студентам разрешается сдавать экзамен только раз .

Какая плата за сдачу экзамена?
Мы взимаем плату в размере 100 долларов за экзамен, которую можно оплатить онлайн здесь.Обратите внимание, что за сдачу экзамена в локации Sylvan будет взиматься дополнительная плата; пожалуйста, свяжитесь с ними для получения дополнительной информации.

Как студент может организовать сдачу экзамена?
Пожалуйста, свяжитесь с Сашей Razor по [email protected].

Классы русского языка

Музей русского искусства предлагает несколько виртуальных курсов для начинающих по русскому языку. Осенняя сессия начинается в понедельник, 13 сентября.

Регистрация открыта.

Пожалуйста, свяжитесь с нами, если вы не посещали какие-либо другие занятия в TMORA перед регистрацией. Квалификационный экзамен необходимо сдавать в классы выше Начального уровня 1.

СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

Обратите внимание, что эти классы предназначены для взрослых студентов. Размер класса будет ограничен 8 студентами на каждый курс.

Стоимость обучения: 275 долларов для нечленов, 250 долларов для членов TMORA. Ссылки на регистрацию в классе ниже.

Станьте членом TMORA сегодня:

НАЖМИТЕ ДЛЯ ПРИСОЕДИНЕНИЯ

Предложения сессионных курсов на осень 2021 года:

Начальный уровень — 1
14 сентября — 16 ноября
Вторник утром — 10:30 — 12:30

РЕГИСТР

Начальный уровень начинается с изучения русского алфавита и фонетики, а также развития базовых навыков чтения, обеспечивающих знание основных грамматических шаблонов и словарного запаса. Курс охватывает важные аспекты повседневной жизни, такие как встречи с людьми, прогулки по городу, покупки, посещение ресторанов, использование транспорта, выражение намерений, общение по телефону и общение в социальных сетях. Этот курс позволит студентам общаться в различных ситуациях.

Цель этого курса — дать студентам возможность поприветствовать других, представиться и запросить основную информацию.

«Поехали 1.1» Для этого уровня необходимы учебник и рабочая тетрадь (не входят в стоимость обучения).

УЧЕБНИК
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

**********

Начальный уровень — 2
Инструктор: Инна Пономаренко
14 сентября — 16 ноября
Вечер вторника — 17:30 — 19:30

РЕГИСТР

Цель этого курса — дать учащимся возможность рассказать о себе, своих увлечениях и выразить свои симпатии и антипатии. Студенты также узнают дни недели и времена года.

Предварительные требования: Начало уровня 1 или квалификационный экзамен.

Кандидаты должны знать русский алфавит, уметь читать и понимать простые слова, а также именовать предметы, знать простые приветствия и ответы, а также уметь спрягать русские глаголы в настоящем времени.

«Поехали 1.1» Для этого уровня необходимы учебник и рабочая тетрадь (не входят в стоимость обучения).

УЧЕБНИК
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

**********

Начальный уровень -3 (утренняя сессия)
Инструктор: Елена Эпштейн
13 сентября — 15 ноября
Понедельник утром — 10:30 — 12:30

РЕГИСТР

И

Начальный уровень — 3 (вечерняя сессия)
Инструктор: Елена Эпштейн
13 сентября — 15 ноября
Вечер понедельника — 17:30 — 19:30

РЕГИСТР

Цель этого курса — дать студентам возможность более подробно рассказать о себе, своих увлечениях и повседневной жизни, а также выразить свои симпатии и антипатии с помощью прилагательных и наречий.

Предварительные требования: Начало уровня 2 или квалификационный экзамен.

Поступающие должны знать простые поздравления, рассказывать о своем свободном времени и увлечениях, а также знать дни недели. Они должны уметь спрягать русские глаголы в настоящем и прошедшем времени.

«Поехали 1.1» Для этого уровня необходимы учебник и рабочая тетрадь (не входят в стоимость обучения).

УЧЕБНИК
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

**********

Начальный уровень — 4
Инструктор: Елена Эпштейн
15 сентября — 17 ноября
Среда утром — 10:30 — 12:30

РЕГИСТР

И

Начальный уровень — 4
Инструктор: Елена Эпштейн
15 сентября — 17 ноября
В среду вечером — 17:30 — 19:30

РЕГИСТР

Цель курса — помочь студентам расширить словарный запас, добавив новые полезные слова и фразы, связанные с покупкой продуктов, модой и предметами одежды, мебелью для дома и путешествиями.Студенты будут расширять свои знания о России и ее культуре, работая над совершенствованием винительного и предложного падежей, а также добавляя международные слова.

Необходимое условие: начало 3-го уровня или квалификационный экзамен.

Кандидаты должны уметь читать и понимать русский алфавит, называть предметы, знать простые приветствия и ответы, рассказывать о своих увлечениях, повседневной жизни и семье. Кандидаты должны уметь спрягать русские глаголы в настоящем и прошедшем времени, знать числа от 1 до 200, понимать русские наречия и прилагательные и их согласие с существительными.

«Поехали 1.1» Для этого уровня необходимы учебник и рабочая тетрадь (не входят в стоимость обучения).

УЧЕБНИК
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

**********

Начальный уровень продвинутого уровня — 2
Инструктор: Елена Эпштейн
11 сентября — 20 ноября (9 октября занятия не проводятся)
В субботу утром — 10:30 — 12:30

РЕГИСТР

Цель этого курса — помочь студентам продолжать расширять свой словарный запас для повседневного общения и правильно применять основные правила грамматики.Студенты будут продолжать изучать родительный падеж существительных и прилагательных, выучивать числа от 200 и выше, говорить о датах и ​​изучать сравнительную степень прилагательных.

Требование: Продвинутый начальный уровень 1 или квалификационный экзамен.

Кандидаты должны уметь свободно читать на русском языке, рассказывать о своих увлечениях, семье и доме, работе и путешествиях. Кандидаты должны уметь спрягать русские глаголы в настоящем и прошедшем времени, демонстрировать использование возвратных глаголов, знать превосходную степень прилагательных, модальных слов и знать числа от 1 до 199.

«Поехали 1.2» Для этого уровня необходимы учебник и рабочая тетрадь (не входят в стоимость обучения).

УЧЕБНИК
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

2020 Руководство по размещению на разных языках | Джорджтаунский колледж

, дом & rtrif; Правила размещения на 2020 г.

Рекомендации по размещению языков, описанные на этой странице, служат трем различным целям:

  • для определения соответствующего уровня для целей зачисления на курс
  • для подтверждения размещения выше среднего уровня и выполнения основных требований колледжа по иностранному языку
  • для подтверждения AP и других зачетных единиц (e.g., для перевода языковых курсов колледжа из предыдущих учебных заведений)

Политика и процедуры размещения различаются в зависимости от языка, поэтому, пожалуйста, внимательно прочтите специальные инструкции для каждого языка, который вы изучали ранее и который вы ожидаете учебы, получая расширенный кредит за , и / или выполнение языковых требований в Джорджтаунском колледже.

После того, как вы ознакомитесь с этим руководством и подтвердите свой языковой уровень, пожалуйста, ознакомьтесь с расписанием занятий на осень 2020 года для списков языковых курсов, а затем зарегистрируйтесь на курсы, если это необходимо.

Языковые программы в Джорджтауне обычно предусматривают языковые тесты один раз в год для студентов, которые считают, что они пройдут тестирование в соответствии с требованиями колледжа по иностранному языку, и которые не намерены продолжать изучение языка в Джорджтауне. Ознакомьтесь с рекомендациями по тестированию на осень 2020 года.

Напоминание:

Студентам, не имеющим предыдущего опыта владения языком, следует просто зарегистрироваться на вводный курс на этом языке (в большинстве случаев вводные неинтенсивные курсы имеют номер 001, а интенсивные вводные курсы — 011).

Щелкните соответствующий язык для получения инструкций по размещению:


Арабский

Студенты, ранее не изучавшие арабский язык, должны зарегистрироваться на:

  • ARAB-011 Интенсивный первый уровень современного стандартного арабского языка I.

Студенты первого курса, имеющие опыт владения арабским языком, должны сдавать онлайн-экзамен летом для зачисления на курс. Пожалуйста, следуйте инструкциям ниже, чтобы сдать экзамен.

Студенты, которые считают, что они перестанут отвечать требованиям колледжа к иностранному языку на арабском языке, и которые не намерены продолжать изучение арабского языка в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Все поступающие переводные студенты также должны сдать контрольный экзамен на размещение во время ориентации нового студента, так как этот экзамен даст наиболее точные результаты размещения.

Как сдать онлайн-экзамен:

Инструкции для доступа к онлайн-экзамену по арабскому языку:

  1. Открыть https: // georgetown.Instructure.com/enroll/3LR977 в вашем браузере.
  2. Войдите в Canvas, используя свой NetID и пароль. Убедитесь, что ваш DUO активирован.
  3. В правой части экрана вы увидите синюю кнопку с надписью «Записаться на курс», нажмите ее. После этого вы попадете на экран с синей кнопкой справа, на которой написано «Перейти к курсу». Также нажмите эту кнопку.
  4. Щелкните инструкцию к экзамену
  5. Прочитав инструкции, щелкните кнопку с надписью «Далее» в правом нижнем углу экрана.Вы попадете в языковой профиль.
  6. В языковом профиле есть 3 раздела, используйте кнопки «Далее» и «Назад», чтобы прочитать инструкции для каждого раздела. ДО , нажав кнопку «Пройти опрос». После того, как вы определили, какой раздел языкового профиля вам больше всего подходит, нажмите «Принять участие в опросе». Вы нажмете эту кнопку только для соответствующего вам раздела. При отправке языкового профиля вы должны были ответить только на один вопрос ИТОГО из всех трех разделов.

    ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: ВАМ НУЖНО ЗАПОМНИТЬ СВОЙ ЯЗЫКОВЫЙ ПРОФИЛЬ ОЦЕНКА

    1. Если вы ответили на раздел языкового профиля 1, НЕ ВВОДИТЕ ОТВЕТ НА СЛЕДУЮЩИЕ ДВА РАЗДЕЛА. Вы должны были ответить только на один вопрос из трех разделов.
    2. Для последующих разделов языкового профиля после того, как вы ответили на ОДИН вопрос, вы просто нажимаете кнопку с надписью «далее», пока не дойдете до кода чести.
  1. Прочтите код чести, а затем нажмите кнопку с надписью «Далее». Как только вы это сделаете, вы попадете на экран, который спросит вас, какой балл вы получили в языковом профиле.Это соответствует экзамену, который вы будете сдавать. Щелкните ссылку, соответствующую полученному баллу. После этого вы перейдете прямо к разделу экзамена на определение уровня, который вам разрешено сдавать.
  2. Нажмите на инструкцию, соответствующую вашему экзамену, чтобы начать. Прочитав инструкции, нажмите «Далее». Это приведет вас к первому разделу экзамена и запустит таймер, как только вы нажмете «Пройти тест».
    1. Оценка из вашего языкового профиля — это код доступа, который запрашивается, когда вы начинаете каждый раздел экзамена.
    2. После того, как вы заполнили каждый раздел, вам нужно будет нажать «Отправить викторину». ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: НЕТ ПУТИ НАЗАД ПОСЛЕ ОТПРАВЛЕНИЯ ВИКТОРИНЫ
    3. После отправки викторины нажмите «Далее» в следующий экран, чтобы перейти к следующему разделу.

      ПРИМЕЧАНИЕ: ВАМ НУЖНО ВВЕДИТЕ КОД ДОСТУПА И ВЫПОЛНИТЕ ШАГИ 8a — 8c ДЛЯ КАЖДОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (аудирование, чтение, грамматика и словарный запас)

  3. После того, как вы выполните все четыре части экзамена. экзамен, вы в последний раз нажмете «Отправить викторину».

Контактная информация:

Сервисный центр СИЮ: 202-687-4949 или [email protected].
Кафедра арабского языка: профессор Гайда Аль Али или профессор Ахмад Алькассас. Студенты также могут связаться с Департаментом по адресу [email protected] (в новом окне).


Каталонский

Студенты должны связаться с профессором Сильвией Ондер, координатором малых программ по языкам, для получения рекомендаций по изучению каталонского языка.


китайский

Студенты, ранее не изучавшие китайский язык, должны зарегистрироваться на:

  • CHIN-011 Интенсивный курс по китайскому языку первого уровня I.

Студенты с предыдущим опытом китайского языка, которые планируют продолжить изучение китайского языка, должны сдать предварительный онлайн-экзамен (часть I) в течение лета и следовать рекомендациям по размещению после завершения экзамена при регистрации на курс китайского языка. Чтобы подтвердить зачисление, студенты ДОЛЖНЫ сдать экзамен под присмотром (Часть II) во время ориентации для новых студентов в августе.

Студенты, желающие выйти из языковых требований колледжа или получить переводной кредит, ДОЛЖНЫ сдать как онлайн-экзамен (Часть I), так и подтверждающий экзамен под наблюдением (Часть II, сдается во время ориентации для новых студентов).Студенты с баллом AP 4 или 5 имеют право на зачет, если они помещены выше CHIN-112 на тестовом экзамене по китайскому языку (части I и II) и , а также успешно завершили CHIN-211 или более продвинутый курс китайского языка в Джорджтауне. Дополнительную информацию о предоплате см. В Политике AP / IB.

Существует ДВЕ версии квалификационного экзамена по китайскому языку:

  • Упрощенный экзамен по китайскому языку предназначен для тех, кто читает упрощенные символы.
  • Экзамен по традиционному китайскому языку предназначен для тех, кто читает традиционные символы.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите в Canvas, используя свой NetID и пароль.
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Щелкните «Перейти к курсу».
  5. Чтобы сдать квалификационный экзамен, следуйте инструкциям курса.
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Для сдачи экзамена используйте Chrome или Firefox. Перед экзаменом выделите достаточно времени для тишины, чтобы пройти его за один присест; вы не сможете остановить и перезапустить экзамен после запуска экзамена. У вас будет 100 минут на сдачу экзамена.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлекающих факторов; сосредоточьтесь только на экзамене, пока он не будет завершен.
    Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз.Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не используйте кнопки «Назад» и «Вперед» в браузере для перемещения по экзамену. Для продолжения используйте ссылки и кнопки на страницах экзамена.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не завершите экзамен.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или [email protected]. Департамент языков и культур Восточной Азии: Fei Ren или по телефону 202-687-5918.


Французский

Студенты, ранее не изучавшие французский язык, должны зарегистрироваться либо на:

  • FREN-001 Вводный французский I, или
  • FREN-011 Интенсивный базовый французский (один семестр, интенсивный курс, эквивалентный FREN-001 Вступительный французский I и FREN-002 Вводный французский II).

Если студент хорошо владеет испанским языком, он / она имеет возможность записаться на FREN-009 (французский для говорящих по-испански) и закончить полный год французского языка за один семестр (3 кредита), что эквивалентно одному из следующих вариантов: FREN-001 и FREN-002 или FREN-011.

Студенты, которые изучали французский язык в прошлом, должны сдать онлайн-экзамен на размещение в течение лета и следовать рекомендациям по размещению в конце экзамена. Даже если вы сдали SAT II, ​​отделение французского требует, чтобы все студенты, планирующие записаться на курс французского осенью 2019 года, сдавали онлайн-экзамен на определение места в течение лета и следовали рекомендациям по размещению по завершении экзамена.В случае расхождения между результатом экзамена по размещению и зачислением SAT II, ​​вам следует использовать более высокое место.

Студенты, сдавшие SAT II по французскому языку, могут определить свой уровень по шкале размещения французского факультета.

Студенты, желающие заработать кредит AP, должны сдать онлайн-экзамен и пройти соответствующий курс. Дополнительную информацию см. В разделах «Получение кредита AP» и «Отказ от языковых требований колледжа».

Студенты, которые считают, что они перестанут отвечать требованиям колледжа к иностранному языку на французском языке, и которые не намерены продолжать изучение французского языка в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь. (в новом окне)
  2. Войдите в систему, используя свой NetID и пароль.
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Щелкните «Перейти к курсу».
  5. Чтобы сдать квалификационный экзамен, следуйте инструкциям курса.
  • После прохождения курса промежуточного экзамена , пожалуйста, не обращайте внимания на овалы «Выполните один элемент». Это не кнопки, и их нельзя нажимать. Вместо этого щелкните по названию каждого элемента, начиная с «Щелкните здесь для получения инструкций».
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Перед началом теста выделите достаточно времени в тишине, чтобы вы могли пройти тест за один присест, что мы рекомендуем.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлечения внимания; сосредоточьтесь только на тесте, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не обновлять окно браузера после начала теста.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не закончите тест.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или [email protected].
Французский отдел: Саралинн Неге


Немецкий

Студенты, ранее не изучавшие немецкий язык, должны зарегистрироваться на:

  • GERM-001 Вводный немецкий I: Знакомство с Германией или
  • GERM-011 Интенсивный базовый немецкий: Знакомство с Германией.

Студенты, которые ранее работали по курсу немецкого языка, должны определить свое предварительное размещение, сдав онлайн-экзамен по немецкому языку (три части: C-тест, аудирование, чтение) в период с 5 по 31 июля. Подготовительный экзамен является предварительным и должен использоваться только для регистрации этим летом.

Студенты, желающие выполнить основные требования Колледжа по иностранному языку и / или подтвердить зачетные единицы AP по немецкому языку, должны сдать онлайн-экзамен (все три части) в течение лета.Со студентами, которые на этом экзамене перейдут на уровень Advanced German I или выше, свяжутся, чтобы назначить подтверждающий экзамен во время ориентации для новых студентов, чтобы подтвердить предварительное зачисление. Ознакомьтесь с рекомендациями по тестированию на осень 2020 года для получения полной информации.

Обратите внимание, что для получения кредита AP студенты должны быть помещены на соответствующий уровень , а также пройти курс на этом уровне. Дополнительную информацию о предоплате см. В Политике AP / IB.

Зачисление по результатам онлайн-зачета по уровням. В целях регистрации студентам следует обратиться к приведенному ниже списку, чтобы найти номер курса, соответствующий уровню, на который они были переведены.

  • Уровень I: GERM-001 Вводный немецкий I: Знакомство с Германией или GERM-011 Интенсивный базовый немецкий: Современная Германия
  • Уровень II: GERM-021 Немецкий язык среднего уровня I: Опыт Германии или GERM-032 Интенсивный немецкий язык среднего уровня: Знакомство с Германией
  • Уровень III: GERM-101 Продвинутый немецкий I: Истории и истории или GERM-111 Интенсивный Немецкий: Истории и истории
  • Уровень IV: Любой курс уровня IV (GERM-152-199)

Как пройти онлайн-размещение экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите, используя свой NetID и пароль.
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Щелкните «Перейти к курсу».
  5. Чтобы сдать квалификационный экзамен, следуйте инструкциям курса.
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Перед экзаменом выделите достаточно времени для тишины, чтобы пройти его за один присест; вы не сможете остановить и перезапустить экзамен после запуска экзамена.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлечения внимания; сосредоточьтесь только на экзамене, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не используйте кнопки «Назад» и «Вперед» в браузере для перемещения по экзамену. Для продолжения используйте ссылки и кнопки на страницах экзамена.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не завершите экзамен.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или help @ georgetown.edu.
Немецкое отделение: напишите по электронной почте профессору Джо Каннингему или позвоните по телефону 202-687-6051.


Греческий: Древний

Студенты должны связаться с профессором Чарльзом МакНелисом, координатором по классическим классам, для получения совета по окончательному размещению. Примерный ориентир для предварительного размещения выглядит следующим образом:

  • 0–2 года: CLSG-001 Ancient Greek I
  • 3 года: CLSG-101 Intermediate Ancient Greek (предлагается только осенью)
  • 4+ года: CLSG-101 Intermediate Ancient Greek (предлагается только осенью) или Advanced Греческий (CLSG 200+)

Греческий: современный

Студентам, не имеющим опыта в современном греческом языке, следует зарегистрироваться на:

  • GREE-011 Интенсивный курс первого уровня по новогреческому языку I.

Студенты, ранее изучавшие современный греческий язык, должны сдать экзамен на зачисление на факультет во время ориентации для новых студентов в августе. Примерное руководство по размещению (которое должно быть подтверждено вступительным экзаменом) выглядит следующим образом:

  • 0–2 года: GREE-011 Интенсивный первый уровень новогреческий I
  • 3-4 года: GREE-111 Интенсивный второй уровень новогреческий I
  • 5+ лет: GREE-211 Интенсивный третий уровень новогреческий

За дополнительной информацией обращайтесь к профессору Исмини Лэмб.


Еврейский

Студентам, не имеющим предыдущего опыта владения современным ивритом или имеющим базовые знания еврейского алфавита, но не имеющим грамматических знаний, следует зарегистрироваться на:

  • HEBR-011 Интенсивный курс для изучения иврита.

Вводный экзамен

Следующие студенты должны сдать вступительный экзамен по ивриту:

  1. Все учащиеся, впервые участвующие в программе Джорджтауна по ивриту, которые уже имели знания грамматики иврита.
  2. Студенты, которые в прошлом изучали иврит в Джорджтауне с перерывом не менее одного семестра.
  3. Студенты, которые считают, что они перестанут соответствовать требованиям Колледжа по иностранному языку на иврите, и которые не намерены продолжать изучение иврита в Джорджтауне.

Пожалуйста, свяжитесь с профессором Орром (контактная информация ниже), чтобы договориться о сдаче экзамена.

Курсы иврита

Предлагаются следующие курсы иврита в Джорджтауне (завершение которых составляет минор иврита):

  • HEBR-011 и 012 Интенсивный курс для начала иврита I и II
  • HEBR-021 и 022 Иврит среднего уровня I и II
  • HEBR-101 и 102 Расширенный современный иврит I и II

Требования к языку

Студенты колледжа, которые хотят соответствовать языковым требованиям к ивриту, должны пройти HEBR-022 Intermediate Hebrew, или четыре семестра иврита (два семестра интенсивного начального иврита и два семестра среднего иврита: HEBR-021 и HEBR-022) .Для получения дополнительной информации о курсах иврита или регистрации на экзамены свяжитесь с профессором Мейтал Орр или Бриттани Фрид в Центре еврейской цивилизации.


Итальянский

Студенты, ранее не изучавшие итальянский язык, должны зарегистрироваться на:

  • ITAL-011 Интенсивный курс итальянского языка.

Определение размещения:

Студенты с опытом итальянского языка, сдавшие SAT II, ​​могут определить свой уровень следующим образом:

  • 200-470 ITAL-011 Интенсивный базовый итальянский или ITAL-009 итальянский для испаноговорящих, если они свободно говорят по-испански (студенты, интересующиеся ITAL 009, должны связаться с профессором Джузеппе Този перед регистрацией).
  • 480-600 ITAL-032 Intensive Intermediate Italian
  • 610-670 ITAL-111 Intensive Advanced Italian I
  • 680-730 ITAL-112 Intensive Advanced Italian II
  • 740-800 ITAL-231 Contemporary Italy или ITAL-233 Writing И культура.

Всем учащимся с опытом итальянского языка, которые НЕ сдавали SAT II, ​​следует летом сдать онлайн-вступительный экзамен, чтобы определить соответствующий уровень для зачисления на курс, и зарегистрироваться в соответствии с этим.

Вынесение требования по иностранному языку:

Студенты, которые хотят выйти из Колледжа по иностранному языку на итальянском языке и НЕ намереваются продолжать изучение итальянского в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Подтверждение кредита AP:

Студенты, изучающие итальянский язык с оценкой 4 или 5 на экзамене AP, имеют право на зачет. Чтобы получить зачетные единицы, эти студенты должны зарегистрироваться и успешно пройти ITAL-112, и в этом случае они получат 5 зачетных единиц за ITAL-111.Студенты, которые поступят на курс итальянского языка 200 уровней и успешно завершат его, получат 10 кредитов за ITAL-111 и 112. Студенты с результатом 680-730 баллов по SAT II могут записаться непосредственно в ITAL-112, не сдавая экзамен на установление квалификации. Студенты с результатом 740 баллов по SAT II или выше могут записаться непосредственно на курс итальянского языка уровня 200 без сдачи вступительного экзамена.

Студенты, сдавшие только SAT II (но не AP), не получают кредитов. Они могут использовать эту оценку только для целей размещения.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите, используя свой NetID и пароль.
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Нажмите «Перейти к курсу».
  5. Следуйте инструкциям курса, чтобы сдать экзамен на определение уровня.
  • После прохождения курса промежуточного экзамена , пожалуйста, не обращайте внимания на овалы «Завершить все задания».Это не кнопки, и их нельзя нажимать. Вместо этого щелкните по названию каждого элемента, начиная с «Инструкции».
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Перед началом теста выделите достаточно времени в тишине, чтобы вы могли пройти тест за один присест, что мы рекомендуем.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлечения внимания; сосредоточьтесь только на тесте, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту.Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не обновлять окно браузера после начала теста.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не закончите тест.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или [email protected].
Итальянский факультет: отправьте электронное письмо профессору Луизе Хипвелл или заведующей кафедрой Анне Де Фина.


Японский

Студенты, ранее не изучавшие японский язык, должны зарегистрироваться на:

  • JAPN-011 Интенсивный первый уровень по японскому языку I.

Все остальные студенты должны сдавать онлайн-экзамен на определение уровня в летнее время, чтобы определить соответствующий уровень для целей зачисления на курс.

Студенты, которые считают, что они перестанут соответствовать требованиям колледжа к иностранному языку на японском языке, и которые не намерены продолжать изучение японского языка в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Студенты, желающие получить баллы AP по японскому языку, должны сдать онлайн-экзамен. Чтобы получить кредит AP, студенты должны пройти хотя бы один курс японского языка на уровне их учебного заведения (выше 112 JAPN) в Джорджтауне . Дополнительную информацию о предоплате см. В Политике AP / IB.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите в Canvas, используя свой NetID и пароль.
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Щелкните «Перейти к курсу».
  5. Щелкните «Инструкции», чтобы начать тест.
  6. Используйте кнопку «Далее» внизу для навигации по тесту.
  7. Обязательно нажимайте кнопку «Отправить тест» в правом нижнем углу каждого раздела, даже если вы не отвечаете на все вопросы в этом разделе.
  8. После успешного завершения теста вы увидите диаграмму размещения. Обратитесь к разделу «Оценки» слева, чтобы узнать свой результат.
  9. Запишитесь на соответствующий курс в зависимости от результатов вашего размещения.
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету и что в вашем браузере установлена ​​последняя версия. Мы рекомендуем Google Chrome или Firefox, но не Safari.Если во время проверки звука звук не работает, попробуйте другой браузер. Убедитесь, что динамики или гарнитуры правильно подключены к вашему компьютеру и что динамики включены. Закройте другие программы, запущенные на компьютере.
  • Выделите достаточно времени для тишины перед началом теста, чтобы вы могли пройти его за один присест; вы не сможете остановить и перезапустить экзамен после запуска экзамена.
  • Избегайте отвлекающих факторов; сосредоточьтесь только на экзамене, пока он не будет завершен. Не обновляйте окно браузера после начала теста.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Обязательно нажимайте кнопку «Отправить тест» в правом нижнем углу каждого раздела, даже если вы не отвечаете на все вопросы в этом разделе; в противном случае вы не сможете перейти к следующему разделу.Чтобы перейти к следующему разделу, выберите «Далее» внизу страницы. Отправляйте все разделы, пока не увидите сообщение с диаграммой результатов размещения.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или [email protected].
Если у вас есть вопросы или опасения относительно вашего трудоустройства, свяжитесь с японской программой факультета восточноазиатских языков и культур: напишите по электронной почте профессору Йошико Мори.


К ореан

Студенты, ранее не изучавшие корейский язык, должны зарегистрироваться на:

  • KREN-011 Интенсивный первый уровень корейского языка I.

Студенты с предыдущим опытом изучения корейского языка, которые планируют продолжить изучение корейского языка, должны сдать онлайн-вступительный экзамен (Часть I) в течение лета и зарегистрироваться на курс корейского языка в соответствии с рекомендациями по размещению . Студенты также ДОЛЖНЫ подтвердить результаты зачисления, сдав подтверждающий экзамен под присмотром во время ориентации для новых студентов в августе.

Студенты, которые стремятся уйти от требований колледжа по иностранному языку или получить переводной кредит, ДОЛЖНЫ пройти ту же процедуру, сдав онлайн-экзамен (Часть I) летом и подтверждающий экзамен под наблюдением во время ориентации для новых студентов.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны самостоятельно записаться на этот «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите в систему, указав свой NetID и пароль.
  3. Записаться на курс.
  4. Щелкните раздел «Инструкции» вверху страницы.
  5. Внимательно прочтите инструкции и следуйте им.
  • Онлайн-тест на размещение состоит из 100 вопросов с несколькими вариантами ответов, проверяющих вашу грамматику и чтение на корейском языке, и есть 140-минутный лимит времени на прохождение онлайн-теста.
  • Убедитесь, что у вас есть надежное подключение к Интернету и выделите достаточно времени в тишине, чтобы сдать экзамен, чтобы вы могли пройти его за один присест.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлечения внимания; сосредоточьтесь только на тесте, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не изменяйте размер и не обновляйте окно браузера после начала теста. Прежде чем начать, убедитесь, что это нужный размер.
  • Мы рекомендуем вам использовать Chrome (Windows и Mac) или Firefox (Windows и Mac) при сдаче экзамена.

Важно: Internet Explorer имеет известную проблему с отображением текста. Пожалуйста, не используйте Internet Explorer для прохождения онлайн-теста.

Если у вас возникли проблемы со входом в систему и технические трудности, обратитесь в службу поддержки студентов (электронная почта: help @ georgetown.edu (в новом окне) или по телефону 202-687-4949).

Помимо КРЕН-011, в осеннем семестре кафедра предложит следующие курсы:

  • KREN-111 Intensive Second Level Korean I
  • KREN-211 Third Level Korean I
  • KREN-311 Integrated Advanced Korean
  • KREN-341 Гендер и сексуальность в корейской культуре (преподается на английском языке)
  • KREN-371 Корейский язык и культура (преподается на корейском языке)

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно вступительного экзамена, пожалуйста, свяжитесь с профессором Мин Ку Чой.


Латиница

Студентам, не имеющим опыта латыни, следует зарегистрироваться на:

Все остальные студенты должны сдавать онлайн-экзамен на размещение летом, чтобы определить соответствующий уровень для целей зачисления на курс.

Студентам, которые считают, что они перестанут отвечать требованиям колледжа к иностранному языку на латыни, и которые не намерены продолжать изучение латыни в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Студенты, желающие получить баллы AP на латыни, должны сдать онлайн-экзамен в течение лета. При балле 4 или 5 студенты имеют право получить четыре кредита за CLSL 101 (средний уровень латыни). Чтобы получить зачет по латыни среднего уровня, студент должен записаться и успешно закончить один курс латыни (CLSL) на уровне 200 или выше. Студенты, которые зачисляют или сдают CLSL 001/002 или CLSL 101, не получают баллов AP.

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны записаться на «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Войдите в Canvas, используя свой идентификатор сети и пароль. Если вам нужна помощь с вашим идентификатором сети и паролем, обратитесь в службу поддержки студентов по телефону 202-687-4577 или по адресу [email protected] (в новом окне).
  3. После входа в систему нажмите «Зарегистрироваться на курс».
  4. Щелкните «Перейти к курсу».
  5. Щелкните «Титульная страница», чтобы начать экзамен.
  6. Используйте кнопку «Далее» внизу, чтобы перейти к следующему разделу исследования.
  7. Когда вы сдадите экзамен, вы получите уведомление о результатах в течение одной недели.Если вы хотите зарегистрироваться на латынь 5 августа, обязательно пройдите тест по крайней мере за неделю до этой даты. В противном случае вы можете зарегистрироваться на соответствующий курс, как только получите результаты.
  8. После получения результатов вам следует записаться на соответствующий курс. Если у вас есть вопросы или опасения относительно вашего размещения, свяжитесь с профессором МакНелисом.
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Перед экзаменом выделите достаточно времени для тишины, чтобы пройти его за один присест; вы не сможете остановить и перезапустить экзамен после запуска экзамена.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлечения внимания; сосредоточьтесь только на экзамене, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не используйте кнопки «Назад» и «Вперед» в браузере для перемещения по экзамену. Для продолжения используйте ссылки и кнопки на страницах экзамена.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не завершите экзамен.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или help @ georgetown.edu.
Отделение классической литературы: профессор Чарльз МакНелис, координатор по классам.


Персидский

Студенты, ранее не знавшие персидского языка, должны зарегистрироваться на:

  • PERS-011 Интенсивный курс для первого уровня персидского языка I.

Всем остальным студентам следует обращаться к профессору Фариме Мостоуфи.


Польский

Студенты, ранее не знавшие польского языка, должны зарегистрироваться на:

  • PLSH-001 Начальный польский.

Всем остальным студентам следует обращаться к профессору Ивоне Садовской с кафедры славянских языков.


Португальский

Студенты, не изучавшие ранее португальский язык, завершившие продвинутый уровень романского языка или являющиеся носителями романского языка, должны зарегистрироваться на:

  • PORT-050 Accelerated Portuguese

Студенты, ранее изучавшие португальский язык, должны определить свой уровень следующим образом:

  • Менее 2 лет: PORT-050 Accelerated Portuguese или PORT-101 Advanced Portuguese I.Сдайте вступительный экзамен во время ориентации для новых студентов, чтобы подтвердить соответствующий уровень.
  • 2-5 лет: PORT-101 Продвинутый португальский I. Это обязательный курс для основных и несовершеннолетних. Все основные и несовершеннолетние должны сдавать PORT 101 независимо от того, в каком порядке они изучают курсы португальского языка. Здесь же размещены колонки Heritage.
  • 5+ лет: PORT 199 «Литература и культура португалоговорящего мира» предлагается каждый семестр, или PORT 151 Advanced Conversation предлагается каждую осень.

Студенты, которые считают, что они перестанут отвечать требованиям колледжа к иностранному языку на португальском языке, и которые не намерены продолжать изучение португальского языка в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Пожалуйста, свяжитесь с профессором Вивальдо Сантосом с факультета испанского и португальского языков, если у вас есть вопросы о том, как приведенные выше рекомендации могут применяться к вам конкретно, или для получения дополнительной информации.


Русский

Студенты, ранее не изучавшие русский язык, должны зарегистрироваться на:

  • RUSS-011 Интенсивный курс первого уровня по русскому языку I.

Студенты, прошедшие предыдущую курсовую работу, должны определить свой уровень следующим образом:

  • 0–2 года: RUSS-011 Интенсивный первый уровень русского I
  • 3 года: RUSS-012 Интенсивный первый уровень русского II
  • 4+ года: RUSS-111 Интенсивный второй уровень русского I

Все студенты с любым предыдущим знанием русского языка ДОЛЖЕН сдать вступительный экзамен под наблюдением. Вы не можете записаться на языковой курс. Приведенная выше информация служит общим руководством, но результаты вступительного экзамена покажут, в какой класс студенту следует зарегистрироваться.

Студенты, которые считают, что они перестанут соответствовать требованиям Колледжа по иностранному языку на русском языке, и которые не намерены продолжать изучение русского языка в Джорджтауне, должны сдать вступительный экзамен под контролем.

За дополнительной информацией обращайтесь к профессору Георгию Михайчуку (в новом окне) кафедры славянских языков.


Испанский

Студенты, ранее не изучавшие испанский язык, должны зарегистрироваться на:

  • SPAN-001 Начальный испанский, или
    SPAN-003 Вступительный испанский I, или
    SPAN-011 Интенсивный базовый испанский.

Все студенты, не являющиеся новичками, которые планируют пройти осенние семестровые курсы испанского языка, ДОЛЖНЫ сдать онлайн-экзамен на летнее размещение, чтобы определить соответствующий уровень для зачисления на курс, если они не сдавали SAT II по испанскому языку (язык или литература).

Студенты, которые считают, что они перестанут отвечать требованиям колледжа к иностранному языку на испанском языке, и которые не намерены продолжать изучение испанского в Джорджтауне, должны ознакомиться с правилами тестирования на осень 2020 года.

Студенты, желающие заработать кредит AP, должны сдать онлайн-экзамен (если у них нет квалификационного балла SAT II). и проходят соответствующий курс.Дополнительную информацию о предоплате см. В Политике AP / IB.

Студенты, сдавшие SAT II, ​​могут использовать свои баллы для зачисления в класс в Джорджтауне и / или для зачисления из колледжа в соответствии с требованиями иностранного языка. Никаких дополнительных экзаменов не требуется, если только результат SAT II сильно не соответствует вашему текущему уровню владения языком.

Студенты, сдавшие SAT II по испанскому языку, должны определить свой уровень следующим образом:

  • 200-360 SPAN-003 Вводный испанский I или SPAN-011 Интенсивный базовый испанский
  • 370-480 SPAN-004 Вводный испанский II или SPAN-011 Интенсивный базовый испанский
  • 490-550 SPAN-021 Средний испанский I или SPAN- 032 Intensive Intermediate Spanish
  • 560-630 SPAN-022 Intermediate Spanish II или SPAN-032 Intensive Intermediate Spanish
  • 640-700 SPAN-103 Advanced Spanish I or SPAN-110 Intensive Advanced Transatlantic Visions
  • 710-740 SPAN-104 Advanced Испанский II или SPAN-110 Intensive Advanced Transatlantic Visions
  • 750-800 SPAN-2 ** (любой курс уровня 200)

Как сдать онлайн-экзамен:

Чтобы сдать экзамен на определение уровня владения языком, вы должны записаться на «курс» на Canvas.

  1. Щелкните здесь.
  2. Следуйте инструкциям по регистрации.
  3. Внимательно прочтите всю информацию на домашней странице.
  4. Прочитав инструкции, вы найдете ссылку на тест внизу страницы.
  • Убедитесь, что у вас надежное подключение к Интернету. Перед экзаменом выделите достаточно времени для тишины, чтобы пройти его за один присест; вы не сможете остановить и перезапустить экзамен после запуска экзамена.
  • Закройте другие программы, работающие на компьютере. Избегайте отвлекающих факторов; сосредоточьтесь только на экзамене, пока он не будет завершен.
  • Чтобы начать экзамен, щелкните ссылку только один раз. Загрузка экзамена может занять некоторое время; дайте ему хотя бы одну полную минуту. Если после однократного нажатия ничего не происходит в течение минуты, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS. Не нажимайте ссылку несколько раз: если вы это сделаете, вы увидите сообщение о том, что вы уже сдали экзамен и больше не сможете получить к нему доступ.
  • Не используйте кнопки «Назад» и «Вперед» в браузере для перемещения по экзамену. Для продолжения используйте ссылки и кнопки на страницах экзамена.
  • Не нажимайте последнюю кнопку «Отправить», пока не завершите экзамен.
  • Если вы столкнулись с проблемой или техническими трудностями, которые мешают вам сдать экзамен, как можно скорее обратитесь в сервисный центр UIS.

Контактная информация:
Сервисный центр UIS: 202-687-4949 или help @ georgetown.edu.
Испанский факультет: электронное письмо профессору Анне Тинглум.


Суахили

Студенты, ранее не знавшие суахили, должны зарегистрироваться на:

  • INAF-104 Начало суахили I.

Студенты должны связаться с Эллисон Дженкинс, помощником директора Программы африканских исследований, для получения рекомендаций по изучению суахили.


Турецкий

Студенты, ранее не знавшие турецкого языка, должны зарегистрироваться на:

  • TURK-011 Intensive Beginning Turkish I

Студенты должны связаться с профессором Сильвией Ондер, координатором малых программ по языкам, для получения рекомендаций по выбору турецкого языка или зачислению в колледж требований иностранного языка на турецком языке.


Украинский

Студенты, ранее не знавшие украинского языка, должны зарегистрироваться на:

  • УКРН-301 Начальный украинский.

Всем остальным студентам следует обращаться к профессору Георгию Михайчуку на кафедре славянских языков.

Экзамен

и квартиры

BYU предлагает два кредитных экзамена по языку — Challenge Exam и FLATS (Служба тестирования на успеваемость по иностранному языку).

Какой тест мне подходит?

1.Контрольный экзамен

Право на участие

  • Студенты BYU, обучающиеся в соответствующем языковом классе для старших классов, предлагающем сложный экзамен.

Если вы сдадите контрольный экзамен, вы получите четыре индивидуальных оценки — по одной на 101, 102, 201 и 202, — которые вы затем можете принять или отклонить по отдельности. Например, если вы получили оценки A, A, A и B, вы можете отказаться от оценки B, которая не будет включена в вашу стенограмму. Вы получите 16 баллов по шкале BYU, которые будут включены непосредственно в вашу стенограмму и повлияют на ваш средний балл успеваемости.

Вы можете запросить контрольный экзамен только один раз . Вы должны пройти его, пока вы зачислены на указанный курс. По окончании курса вы не можете сдавать контрольный экзамен. Если вы не записаны на курс, пожалуйста, не записывайтесь на контрольный экзамен.

языков, по которым можно пройти зачетный экзамен:

албанский Грузинский латышский сербский
Армянский Греческий Литовский Словацкий
Болгарский гуарани Малагасийский словенский
бирманский Гаитянский креол Малайский Тагальский
камбоджийский / кхмерский Hiligaynon / Ilonggo Маори Таитянский
Себуано Хинди Маршалльский Тайский
Хорватский Хмонг Монгол Тонга
Чехия Венгерский Персидский Украинский
голландский Индонезийский Польский Вьетнамский
Эстонский Кирибати Румынский
Фиджийцы Лаос Самоа

Дополнительная информация о Challenge Exam

Запросить контрольный экзамен

2.КВАРТИРА Экзамен

Политика в отношении кредитов и / или оценок, основанных на услугах тестирования на успеваемость по иностранному языку (FLATS) и экзаменационном экзамене по языку *


Для языков, предлагаемых только в Центре языковых исследований:

1. Студенты BYU могут пройти тест, предлагаемый Службой тестирования достижений BYU по иностранному языку (FLATS), на 12 зачетных единиц «успешно / не сдан» (или эквивалент 101, 102, 201).

2. Студент BYU, сдавший тест, предлагаемый FLATS для данного языка, может позже заменить эти 12 зачетных единиц с прохождением / отказом оценочными зачетами и потенциально заработать выставленный зачет за 202 балла:

  • Записаться на углубленный курс 330 для изучаемого языка и пройти курс
  • Успешно сдать отборочный экзамен, как описано в курсе 330 для этого языка.

Учащиеся, успешно оспорившие 16 кредитов, по-прежнему смогут принять или отклонить свои оцененные кредиты. Если они принимают оцененные кредиты, им необходимо будет оплатить административные сборы, связанные с принятием оцененных кредитов. Студенты НЕ могут принимать зачетные баллы на экзамене для более низких курсов, которые они уже закончили.

Чем эта политика отличается от предыдущей:

Традиционно тесты, предлагаемые через FLATS, были в основном доступны студентам других учебных заведений.В то время как студенты BYU могли сдавать КВАРТИРЫ, тем, кто это сделал, было запрещено получать баллы, если они позже записались на углубленный курс 330 языков.

* Если вам нужны языки, предлагаемые другим отделом, пожалуйста, свяжитесь с языковым отделом напрямую, чтобы узнать их политику в отношении FLATS или языковых экзаменов:

Арабский

Азиатские и ближневосточные языки
3064 JFSB
anel @ byu.edu
801-422-3396
ane.byu.edu

Китайский

Азиатские и ближневосточные языки
3064 JFSB
[email protected]
801-422-3396
ane.byu.edu

Датский

Сравнительное искусство и литература
3008 JFSB
[email protected]
801-422-4448
cal.byu.edu

Финский

Сравнительное искусство и литература
3008 JFSB
[email protected]
801-422-4448
кал.byu.edu

Французский

Французский и итальянский
3134 JFSB
[email protected]
801-422-2209
fi.byu.edu

немецкий

немецкий и русский
3112 JFSB
[email protected]
801-422-4923
german.byu.edu

Итальянский

Французский и итальянский
3134 JFSB
[email protected]
801-422-2209
fi.byu.edu

Японский

Азиатские и ближневосточные языки
3064 JFSB
anel @ byu.edu
801-422-3396
ane.byu.edu

Корейский

Азиатские и ближневосточные языки
3064 JFSB
[email protected]
801-422-3396
ane.byu.edu

Норвежский

Сравнительное искусство и литература
3008 JFSB
[email protected]
801-422-4448
cal.byu.edu

Португальский

Испанский и португальский
3190 JFSB
[email protected]
801-422-2837
sp.byu.edu

Русский

Немецкий и русский
3112 JFSB
[email protected]
801-422-4923
russian.byu.edu

Испанский

Испанский и португальский
3190 JFSB
[email protected]
801-422-2837
sp.byu.edu

Шведский

Сравнительное искусство и литература
3008 JFSB
[email protected]
801-422-4448
cal.byu.edu


Для получения дополнительной информации посетите квартиры.byu.edu

Тренажер словарного запаса русского языка

Тренажер словарного запаса предназначен для изучения, повторения и запоминания словарного запаса школьной программы русского языка. Лексический тренажер проверяет языковые навыки методом лексического диктанта. Краткое описание тренера:

Хорошая успеваемость в изучении русского языка в школе

.

Регулярные практические занятия помогают повысить грамотность и обеспечить хороший прогресс в изучении русского языка в школе.

Этот тренажер представляет собой удобный инструмент, который можно использовать для подготовки к урокам русского языка в школе: выучить лексику, предоставленную в вашем собственном классе или сразу в нескольких следующих классах. Пара тестов, проводимых непосредственно перед любым лексическим диктатом в школе или во время перерыва в уроке, позволит освежить ранее заученные трудные слова и подготовить слушателя к любому ожидаемому уроку русского языка.

Прохождение онлайн-теста займет всего минуту

Мы постарались сделать тренажер удобным для детей; мы исключили ввод четко определенных букв и минимизировали альтернативные ответы.С другой стороны, мы продуманно и ответственно подошли к выбору букв-заменителей как альтернативы правильному ответу. Такого рода непростую задачу решает специалист, однажды успевший в школьные годы допустить 5 ошибок в слове «коэффициент».

Акцентируется внимание на вопросе правильного написания сложных слов.

Этот тренажер предотвращает набор и запоминание словарных слов, которые были исправлены по ошибке.Тренер выявляет ошибки, не позволяя пользователю вводить неправильные ответы, и вычеркивает буквы в словах, ошибочно выбранных пользователем, пока выполняется процедура тестирования. Таким образом, вопрос правильного написания сложных слов подчеркивается и дополнительно усиливается во время обязательной процедуры исправления ошибок.

Толкование слов тоже плодотворно

Трудно сказать, что школьник или школьница может объяснить значение таких слов, как «фальсификация», «фабула», «конституционный», «пафос», «виньетка» или «склад».И эти слова входят в словарный запас русской школьной программы. Ну не беда! Словарный тренажер отображает значение каждого слова сразу после проверки орфографических ошибок. Это отличный шанс расширить круг своих интересов и выучить различные слова, не заглядывая в какой-либо словарь.

Полезные и полезные функции объединены в одно

Включите режим проверки скорости набора текста и развивайте полезные навыки работы с клавиатурой, а также повышайте грамотность.После завершения теста тренер укажет вашу среднюю скорость набора текста и отобразит количество символов в минуту. Также можно прослушать аудиозаписи еще раз, прежде чем вводить каждое слово, и прочитать его значение по завершении. Это не повлияет на скорость набора текста, указанную тренером.

Следи за своим прогрессом

Зарегистрируйтесь, чтобы отслеживать свои успехи на Тренинге словарного запаса русского языка в личном кабинете.Лента результатов содержит подробную информацию по каждому пройденному тесту: количество вопросов в тесте, результат теста, настройки тренера, а также дату и время теста.

Настройте трейнер под себя

Для максимального использования и получения удовольствия от трейнера обратите внимание на настройки и режимы сервиса. Режим обучения подходит для комфортного изучения новых словарных слов, а режим «Сложные слова» больше подходит для повышения квалификации.Решайте слова путем интерпретации, отдельных букв и длины слова в режиме «Вопросы о значениях слов» или тренируйте свои навыки набора текста в режиме «Тест скорости набора текста».

Играй, чтобы учиться!

Развивающие и развивающие игры основаны на целевых знаниях. Сосредоточенное внимание и позитивные практики мотивации обеспечивают правильное усвоение любого материала.

Таким образом, мы сделали свой первый шаг к геймификации Blitztest и добавили в трейнер звезды, звуки, анимацию и конфетти.И мы, конечно, не собираемся останавливаться на достигнутом. У нас большие планы по развитию Словарного тренера и Блицтеста в целом. Оставайтесь с нами — приезжайте к нам как можно чаще! Это только начало.

.
Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *