Внушение народу определённых чувств и мыслей средствами искусства ИскусствоДоклад на тему: "Внушение народу определенных чувств и мыслей средствами искусства."Презентацию готовили Камбаров Тимурлан и Никиткина СнежанаСпасибо за внимание)Искусство – внушение определенного строя мыслей и чувств, почти гипнотическое воздействие на подсознание и на всю человеческую психику. Часто произведение буквально завораживает. Суггестия (внушающее воздействие) была присуща уже первобытному искусству. Австралийские племена в ночь перед битвой вызывали в себе прилив мужества песнями и танцами. Древнегреческое предание повествует: спартанцы, обессиленные долгой войной, обратились за помощью к афинянам, те в насмешку послали вместо подкрепления хромого и хилого музыканта Тиртея. Однако оказалось, что это и была самая действенная помощь: Тиртей своими песнями поднял боевой дух спартанцев, и они победили врагов.
Осмысляя опыт художественной культуры своей страны, индийский исследователь К.К. Панди утверждает, что в искусстве всегда доминирует внушение.Влияние классической музыки уже давно доказано учёными, существует огромное количество экспериментальных подтверждений, что классическая музыка благотворно влияет на организм человека.Например:Бетховена,Моцарта,Баха.При прослушивании маленькими детьми музыки великого австрийского композитора Моцарта, дети быстрее развиваются интеллектуально.Произведения Моцарта полезно слушать перед экзаменами/тестами, где требуется творческое мышление, поиск нестандартных решений для этого лучше всего подготовят произведения этого великого композитора.Произведения Моцарта несут в себе очень мощный энергетический заряд, заряжают мозг, словно «будят» его и пробуждают смекалку и креативность. Лучше всего это выполняют симфонии и концерты для скрипок.Мажорные тона настраивают и заставляют стремиться к победе. Проведённый компьютерный анализ показал, что в произведениях Моцарт предпочитал мажорные тона. Следовательно, слушая этого, поистине великого композитора и музыканта мы подсознательно стремимся к победе.Даёт прилив творческих сил.КлассикаВы так не сможете)В 1995 году психолог Френсис Раушер (США) провела более детальные опыты с крысами. Группа из 30 крыс была помещена в комнату, где в течение 2 месяцев по 12 часов в день звучало одно и то же произведение — соната до-мажор Моцарта. В это же время крыс тренировали проходить лабиринт. Оказалось, что после прослушивания музыки знаменитого австрийца грызуны пробегали лабиринт в среднем на 27% быстрее и делали на 37% меньше ошибок, чем их собратья, которые эти 2 месяца жили среди естественного шума или в тишине. Этот эксперимент навел ученых на мысль, что универсальный "механизм" воздействия классической музыки на живые организмы имеет не только эмоциональную, но и нейробиологическую природу.Тимур вспомни!!!В 2009 году появились данные о том, что музыка Моцарта может замедлять процессы метаболизма у недоношенных детей, помогая этим самым прибавить необходимый вес. Это открытие сделали израильские ученые из медицинского центра в Тель-Авиве. Исследователи измеряли обмен веществ у новорожденных детей в состоянии полного покоя, когда они слушали музыку Моцарта по 30 минут два дня подряд, а затем измеряли показатели процессов метаболизма, когда дети уже находились в тишине. Специалисты обнаружили, что в среднем метаболизм замедлялся в течение 10-30 минут при прослушивания Моцарта.
А вот музыка Людвига ван Бетховена, как утверждают психологи, помогает справиться с душевными терзаниями: депрессиями, страхами, тоской, отчаянием, повышенной возбудимостью, агрессией и тому подобными проблемами. Опыты показали, что музыка великого Бетховена, которому наверняка были знакомы и отчаяние, и страх, и тоска (а что еще может ощущать мужчина, потерявший возлюбленную, и музыкант, потерявший слух?), помогает разобраться в собственных чувствах.Специалисты из Нортумбрийского университета (Великобритания) попросили 14 молодых людей выполнить тест на умственную концентрацию и скорость реакции. Волонтерам нужно было нажимать на клавишу, когда на мониторе появлялся зеленый квадрат. Если он не того цвета, или если это был не квадрат, а, скажем, овал, то его следовало игнорировать. Одновременно с помощью ЭЭГ фиксировалась электрическая активность мозга.
Как можно догадаться, перед выполнением теста испытуемым давали послушать запись концерта Антонио Вивальди. Выяснилось, что прослушивание быстрых частей из концерта "Весна" ускоряет реакцию мозга — с 408,1 мс до 393,8. Контрольная группа выполняла тот же тест в абсолютной тишине. Если человек слушал более медленную и сдержанную музыку из осенней части цикла концертов, реакция мозга замедлялась до 413,3 мс. Тональность на эффект не влияла: и "Весна", и "Осень" написаны в мажоре.
prezi.com
uchitelya.com
Внушение народу определенных чувств и мыслей средствами искусства на примере одной эпохи и её произведений по различным видам искусства. Целостный образ эпохи.Искусство является одним из важнейших инструментов воздействия на сознание, как отдельного человека, так и всего общества в целом. С помощью образов, создаваемых в различных видах искусства, можно формировать направление чувств и мыслейобщественного сознания, состоящего из индивидуальных чувств и мыслей членов сообщества. Ещё с древнейших времён на заре нынешней цивилизации наскальные рисунки и скульптурные фигурки наверняка являлись объединяющими символами, выражающими общие мысли и чувства некой группы людей – Рода. Племени, Расы. И эта символическая общность мысли конкретной группы позволяла совместно решать жизненно важныепроблемы, как бытового характера (охота, защита от враждебных сил, фиксация произошедших событий), так и духовно-эмоционального (вера, религия, чувство красоты). А трансформация реалистичных изображений предметов и явлений в их всё более абстрактные знаковые начертательные образы в конечном итоге привела к появлению письменности. Изначально знаковая передача мыслей посредством рун, иероглифов ипрочих графических символов считалась даром Богов и была доступна преимущественно посвящённым; шаманам, жрецам, волхвам. И лишь в процессе распространения грамоты среди более широких слоёв населения появился ещё один вид искусства – художественная литература. Нам сейчас довольно сложно определить истинную последовательность и достоверность тех, или иных исторических событий, поскольку каждая эпоханакладывала определённые требования к их трактовке и передаче широким народным массам. Фактически каждый правитель, придя к власти во главе определённой общественной группы поддержки, создавал свою версию того, что было до него, как в его стране, так и во всём мире, зачастую уничтожая все следы предшествующей ему эпохи, включая произведения искусства. И чем дальше от нашего времени отстоит эпоха и государство,тем противоречивее и сомнительнее могут быть наши представления о реальных мыслях и чувствах людей, живших в этой эпохе и стране. Поэтому, в настоящий момент, лучшим достоверным примером внушения народу определённой матрицы сознания посредством искусства может служить ближайшая от нас прошедшая эпоха социализма в нашей стране.Октябрьский Социалистический контрреволюционный переворот, пришедший насмену Февральской Буржуазной Революции в России, запустил глобальный социальный эксперимент построения коммунистического общества, начиная от отдельно взятой страны с переходом на всё человечество. Теория Научного Коммунизма получила возможность проверки на практике. Идеологов коммунизма, взявших на вооружение самое передовое по тем временам учение об экономике и общественно-производственныхотношениях, не особенно волновали пути и средства реализации данного эксперимента. Если практика не совсем соответствует теории – тем хуже для практики! Построение Нового Мира всеобщего благоденствия и процветания, конечно же, требует жертв. Сословный общественный уклад, формировавшийся веками и тысячелетиями, необходимо было разрушить. Дворянство, купечество, мещанство, духовенство – уничтожить как классы, чуждыеновому обществу, основанному на союзе рабочих-пролетариев и крестьян-бедняков, обобщивших средства производства. Фактически каждый, не зависимо от происхождения, образования и имущественного статуса должен быть переформатирован согласно теории построения нового общества.А кто не вписывался - вынужден скрываться или бежать, в противном случае рискуя быть уничтоженным физически рано или поздно.Общественное сознание, державшееся ранее на беззаветной вере в Бога, Царя и Отечество, было в достаточной степени разрушено ещё до захвата власти большевиками и не без косвенной помощи в этом самих же служителей церкви, бессильного вырождающегося самодержавия и дворянства, включая государственный чиновничий аппарат. Если даже выпускники Царской Академии Художеств...
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат
{"thumb_default_size":"160x220","thumb_ac_size":"80x110","isPayOrJoin":false,"essayUpload":true,"site_id":4,"autoComplete":false,"isPremiumCountry":false,"userCountryCode":"RU","logPixelPath":"\/\/www.smhpix.com\/pixel.gif","tracking_url":"\/\/www.smhpix.com\/pixel.gif","cookies":[],"essay":{"essayId":84377066,"categoryName":null,"categoryParentId":null,"currentPage":1,"format":"text","pageMeta":{"text":{"startPage":1,"endPage":28,"pageRange":"1-28","totalPages":28}},"access":"free","title":"Внушение народу определенных чувств и мыслей средствами искусства на примере одной эпохи и её произведений по различным видам искусства","additionalIds":[],"additional":[],"loadedPages":{"html":[],"text":[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28]}},"user":null,"canonicalUrl":"http:\/\/www.skachatreferat.ru\/referaty\/Внушение-Народу-Определенных-Чувств-и-Мыслей\/84377066.html","pagesPerLoad":50,"userType":"member_guest","ct":0,"ndocs":"400.000","pdocs":"","cc":"10_PERCENT_1MO_AND_6MO","signUpUrl":"https:\/\/www.skachatreferat.ru\/join.php","joinUrl":"https:\/\/www.skachatreferat.ru\/join.php","payPlanUrl":null,"upgradeUrl":"\/contribuir?newuser=1","freeTrialUrl":null,"showModal":null,"showModalUrl":null,"joinFreeUrl":"\/contribuir?newuser=1","siteId":4,"facebook":{"clientId":"","version":"v2.9","language":"ru_RU"},"analytics":{"googleId":"UA-18439311-1"}}
www.skachatreferat.ru
Внушение народу определённых чувств и мыслей средствами искусства
• «Внушение как фактор заслуживает самого внимательного изучения для историка и социолога, иначе целый ряд исторических и социальных явлений получает неполное, недостаточное и, быть может, даже несоответствующее объяснение» В. М. Бехтерев
чувства, которые испытывают отдельные лица, нарастают до необычайной степени напряжения, делая толпу существом могучим, сила которого растет вместе с возвышением чувств отдельных ее членов. Только этим путем, путем взаимо внушения, и можно себе объяснить успех тех знаменательных исторических событий, когда нестройные толпы народа, воодушевленные одной общей идеей, заставляли уступать хорошо вооруженные и дисциплинированные войска, действовавшие без достаточного воодушевления.
• • • Одним из примеров таких исторических подвигов народных масс, воодушевленных одной общей идеей, может служить взятие Бастилии и отпор на границах Франции европейских войск, окруживших последнюю в период Великой революции. Без сомнения, та же самая сила внушения действует и в войсках, ведя их к блестящим победам. Нельзя, конечно, оспаривать того, что дисциплина и сознание долга создают из войск одно могучее, колоссальное тело, но последнее, для того чтобы проявить свою мощь, нуждается еще в одухотворяющей силе, и эта сила заключается во внешней той идее, которая находит живой отклик в сердцах воюющих. Этой же силой внушения объясняются героические подвиги и самоотвержение войск под влиянием одного возбуждающего слова своего любимого военачальника, когда, казалось бы, не было уже никакой надежды на успех. Очевидно, что сила внушения в этих случаях берет верх над убеждением и сознанием невозможности достигнуть цели и ведет к результатам, которых еще за минуту нельзя было ни предвидеть, ни ожидать.
• многие крупные исторические личности, как Жанна д'Арк, Магомет, Петр Великий, Наполеон Первый, окружались благодаря народной вере в силу их гения таким ореолом, который нередко действовал на окружающих лиц подобно внушению, невольно увлекая за ними массы народов, чем, без сомнения, в значительной мере облегчалось и осуществление принадлежащей им исторической миссии. Известно далее, что даже одного ободряющего слова любимого полководца достаточно, чтобы люди пошли на верную смерть, нередко не отдавая, в том даже ясного отчета.
• важное значение внушения, как условия, содействующего объединению отдельных лиц в большие общества. • Но кроме этой объединяющей силы, внушение и взаимовнушение, как мы видели, усиливает чувства и стремления, поднимая до необычайной степени активность народных масс. • И в этом другое важное значение внушения в социальной жизни народов. Не подлежит никакому сомнению, что этот психический микроб в известных случаях оказывается не менее губительным, нежели физический микроб, побуждая народы время от времени к опустошительным войнам и взаимоистреблению, возбуждая религиозные эпидемий и вызывая, с другой стороны, жесточайшие гонения против новых эпидемически распространяющихся учений.
Заключение • В заключение : избранная мною тема не могла быть исчерпана в короткой беседе, так как она всеобъемлюща, но те несколько штрихов, которые вы, быть может, уловили речи, дают по крайней мере для размышления о том значении, которое имеет внушение в социальной жизни народов, и в той роли, какую оно должно было играть в моменты важнейших исторических событий древних и новых времен
present5.com
