Вклад М.В. Ломоносова в развитие физики в России. Вклад ломоносова в физику реферат

Вклад М.В. Ломоносова в развитие физики в России

Слайд 1Выполнила учащаяся 7 класса Ханяева ЕленаРуководитель: учитель физикиКолесникова Е.В МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАСЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ «СЕЛО ДАППЫ»

Слайд 2ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ1711-1765

Слайд 3ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ РОДИЛСЯ В 1711 ГОДУ В ДЕРЕВНЕ ДЕНИСОВКА (НЫНЕ СЕЛО ЛОМОНОСОВО) КУРОСТРОВСКОЙ ВОЛОСТИ ОКОЛО СЕЛА ХОЛМОГОРЫ (АРХАНГЕЛЬСКОЙ ГУБЕРНИИ)

Слайд 4ЛОМОНОСОВ НА ПУТИ В МОСКВУ СЛАВЯНО-ГРЕКО-ЛАТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Х. ВОЛЬФ И.ГЕНКЕЛЬ

Слайд 5Паспорт, выданный М. Ломоносову Марбургским университетом 13 мая 1741года

Слайд 6КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ» Х. ВОЛЬФА ЛОМОНОСОВ ПЕРВЫМ СТАЛ ЧИТАТЬ ПУБЛИЧНЫЕ ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИКЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ(1746ГОД)

Слайд 7«РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИЧИНЕ ТЕПЛОТЫ И ХОЛОДА»(1744ГОД)

Слайд 8«ХИМИЯ МОЯ ФИЗИЧЕСКАЯ»ЛОМОНОСОВ М.В.

Слайд 9МАКЕТ ЛАБОРАТОРИИ ЛОМОНОСОВА М.В., В КОТОРОЙ ОН ИЗУЧАЛ АТМОСФЕРНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

Слайд 10«НОЧЕЗРИТЕЛЬНАЯ ТРУБА» ОТРАЖАТЕЛЬНЫЙ (ЗЕРКАЛЬНЫЙ ТЕЛЕСКОП)

Слайд 11«ПЕРВЫЕ ОСНОВАНИЯ МЕТАЛЛУРГИИ И РУДНЫХ ДЕЛ «(1742)

Слайд 12ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ ЛОМОНОСОВА ОТЛИЧАЛИСЬ ВЫСОКОЙ ТОЧНОСТЬЮ

Слайд 13ЛОМОНОСОВ СКОНСТРУИРОВАЛ И ПОСТРОИЛ ТЕЛЕСКОП ЛОМОНОСОВ ОТКРЫЛ, ЧТО ВЕНЕРА ОКРУЖЕНА АТМОСФЕРОЙ

Слайд 14ЛОМОНОСОВ М.В. СЧИТАЛ, ЧТО ВСЕ ТЕЛА СОСТОЯТ ИЗ МЕЛЬЧАЙШИХ ПОДВИЖНЫХ ЧАСТИЦ- МОЛЕКУЛ И АТОМОВ

Слайд 15МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Слайд 16ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ: http://feb-web.ru/feb/lomonos/kes-abc/kes/Лит.: Меншуткин Б. Н. Труды Л. по физике и химии. М.; Л., 1936.; Дорфман Я. Г. Закон сохранения массы при химических реакциях и физические воззрения Ломоносова // Ломоносов. V. Полное собрание сочинений Ломоносова

Слайд 17ГЕНКЕЛЬ Иоганн Фридрих (1678—1744), учитель Ломоносова во Фрейберге. В декабре 1735 г. к нему обратилась Петербургская Академия наук, прося рекомендовать для нее «искусного и знающего горное дело химика». В ответ Генкель предложил отобрать нескольких российских юношей для обучения горному делу за границей, а также свои услуги в этом деле. Предложения Генкеля были признаны в АН правильными, и было решено отправить трех студентов, среди которых был и Ломоносов. Таким образом, инициатива посылки русских студентов для обучения за границей принадлежала Генкелю. 10 месяцев 1739—1740 гг. у Генкеля учился Ломоносов. С самого приезда русских студентов во Фрейберг Генкель просил Петербургскую АН увеличить им содержание, считая, что назначенных 150 р. в год явно недостаточно, но ему в просьбе было отказано. Недостаток денег на жизнь, а также методы преподавания Генкеля вызвали сильнейшее недовольство Ломоносова, вылившееся в несколько ссор и скандал с ним в мае 1740 г., после которого Ломоносов покинул Фрейберг. Впоследствии, когда первоначальное озлобление против Генкеля у Ломоносова прошло, он стал относиться к своему фрейбергскому учителю с большим уважением. Более того, в 1752 г. он записал, что «показывал студентам химические опыты тем курсом, как сам учился у Генкеля». Успехи Ломоносова в учебе признавал и Генкеля, писавший в Петербург в сентябре 1740 г., что «Ломоносов, довольно хорошо усвоивший себе теоретически и практически химию преимущественно металлургическую, а в особенности пробирное дело, равно как и маркшейдерское искусство, распознавание руд, рудных жил, земель, камней, солей и вод, способен основательно преподавать механику, в которой он, по отзыву знатоков, особенно сведущ».

Слайд 18ВОЛЬФ Христиан (1679—1754), немецкий натуралист, физик и философ, почетный член Петербургской Академии наук. Родился в Бреслау (ныне Вроцлав) в семье кожевенного мастера, который дал обет посвятить своего сына науке. Закончив гимназию в Бреслау, поступил в Йенский университет, а через три года получил в Лейпцигском университете степень магистра. Был замечен Г. В. Лейбницем и по его рекомендации получил кафедру в университете г. Галле, где читал курсы математики, физики, метафизики, логики и нравственной философии. Вольф преподавал с 1723 по 1740 г. В Марбургском университете. Его приглашали также в Россию на должность вице-президента создаваемой в Петербурге АН, и, хотя он приглашения не принял, активно помогал подбору ученых для Академии. В 1736 г. под его покровительство были присланы на учебу в Марбургский университет Ломоносов М.В., Д. И. Виноградов и Г. У. Райзер. В. преподавал им механику, гидравлику, «аэрометрию» и «подземную географию, которая, писал он в Петербург, весьма пригодится им в горной практике», а также физику и философию. В аттестате, выданном Ломоносову по окончании курса обучения, Вольф выражал твердую уверенность, что тот будет одним из полезнейших деятелей в России. Ломоносов всю жизнь неизменно относился к своему марбургскому учителю с трепетным уважением.

Слайд 19«ВОЛЬФИАНСКАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА», первый учебник по экспериментальной физике на русском языке вышедший в свет в 1746 г. Они увидели свет в конце 1760 — начале 1761 г. Во втором издании Вольфианской экспериментальной физики Ломоносов, полностью сохранил текст первого, заменил Посвящение и внес Прибавления. Подлинной рукописи не сохранилось, в Архиве РАН имеется лишь рукописный экземпляр перевода, написанный А. П. Протасовым. При обсуждении рукописи Вольфианской экспериментальной физики в Академическом собрании в июне 1745 г. Ломоносов охарактеризовал ее как перевод на русский язык «Наставлений экспериментальной философии Людвига Филиппа Тюммига, являющихся компендием Волфовских экспериментов», причем он выполнял этот перевод не всегда дословно, стараясь дать ясное для русских читателей изложение текста. Оба издания начинаются Посвящениями графу М. Л. Воронцову; в первом из них Ломоносов говорит, что по предсказанию Петра Великого «высокие науки» «и в российском народе получат любовь и усердие», а во втором (1760) — оповещает, что он написал Прибавления, в которых «вместо краткого показания целой моей физической системы» изъяснил «действия и перемены, зависящие от тончайших нечувствительных частиц, тела составляющих, каковы суть теплота и стужа, твердость и жидкость, химические перемены, вкусы, упругость, цветы и прочая».

Слайд 20МАРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, первый в Европе протестантский университет. 17 ноября 1736 г. Л. вместе с Г. У. Райзером и Д. И. Виноградовым был записан в университетскую книгу. Вначале им пришлось изучать немецкий язык, и лишь с января 1737 г. студенты приступили к систематическим занятиям. Они слушали лекции Вольфа по механике и Ю. Г. Дуйзинга по теоретической химии, а за отдельную плату наняли учителей французского языка, рисования, фехтования и танцев. В течение первого полугодия Ломоносов и его товарищи изучили арифметику, геометрию, немецкий язык, приступили к изучению оснований механических наук и выразили желание изучать естественную историю. В конце года Ломоносов закончил слушать у Дуйзинга курс теоретической химии. На следующий год Ломоносов продолжал слушать у Вольфа курс теоретической физики и логики, а также занимался французским языком и рисованием. Во второй половине года Ломоносов самостоятельно изучал теорию стихосложения и упражнялся в переводах античных авторов. В январе 1739 г. студенты закончили слушать курсы лекций у Вольфа, а Ломоносов еще продолжал посещать курс математики. На стене Марбургского университета  установлена мемориальная доска о пребывании в нем Ломоносова

Слайд 21ЗАКОН ЛОМОНОСОВА, приписываемое Ломоносову «открытие всеобщего естественного закона сохранения материи и движения». В 1748 г. в «Письме к Леонарду Эйлеру» Л. объединил в одной формулировке законы сохранения материи и движения, а в 1760 г. опубликовал эту формулировку по-русски в своем «Рассуждении о твердости и жидкости тел». Ломоносову также приписывается открытие и экспериментальное подтверждение закона сохранения веса веществ при химических реакциях, поскольку в Отчете за 1756 г. он записал: «Деланы опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать, прибывает ли вес металла от чистого жару; оными опытами нашлось, что мнение славного Роберта Боила мнение ложно, ибо без пропущения внешнего воздуха вес сожженного металла остается в одной мере».

Слайд 22МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, первый в России университет, созданный по инициативе Ломоносова М.В.19 июля 1754 г. Сенат рассмотрел и утвердил представленный И. И. Шуваловым проект основания университета, а 12 января 1755 г. императрица Елизавета подписала указ об учреждении в Москве университета. Незадолго до открытия в Москву прибыли направленные Л. его ученики Н. Н. Поповский и А. С. Барсов, ставшие первыми профессорами первого русского университета. 26 апреля 1755 г. состоялось торжественное открытие Московского университета, на открытии выступил с речью на латинском языке «О содержании, важности и круге философии» Н. Н. Поповский. Большую роль в становлении Московского университета сыграл И. И. Шувалов, который как куратор университета стремился привлечь к преподаванию лучшие силы ученой Европы. При его содействии была открыта университетская типография, где с 1756 г. стала выходить первая московская газета «Московские ведомости» и где было напечатано двухтомное Собрание сочинений Ломоносова. Благодаря Шувалову основана Казанская гимназия, бывшая в продолжение всего XVIII в. своеобразным филиалом Московского университета., на базе которой в 1804 г. образован Казанский университет. В XVIII в. в Московском университете получили образование замечательные деятели русской культуры, среди которых были Д. И. Фонвизин, Н. И. Новиков, В. И. Баженов, Д. С. Аничков, С. Е. Десницкий, С. Г. Зыбелин и ряд других. С 1940 г. носит имя М. В. Ломоносова.

Слайд 23«ВВЕДЕНИЕ В ИСТИННУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ ХИМИЮ», первая часть неоконченной работы Ломоносова, в которой он вслед за Р. Бойлем и впервые в России, основываясь на разрабатываемой им корпускулярной теории строения вещества, попытался дать физические объяснения ряду химических явлений. Ломоносов дает определение физической химии как науки, которая объясняет «на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях». Он отличает физическую химию от технической, в которую входит «все, относящееся к наукам экономическим, фармации, металлургии, стекольному делу и т. д.». Затем Ломоносов, следуя Бойлю, разделяет качества тел на общие и частные. Затем Ломоносов дает определения твердого и жидкого тел, отмечая, что первые могут быть жесткими или ковкими, крепкими или хрупкими, а также упругими, а вторые — только «густыми или тонкими». В 3-й главе Ломоносов рассматривает средства, с помощью которых можно изменять состав и свойства смешанных тел, которые, как уже отмечено, зависят от сцепления частиц. Далее приводятся перечень и определения различных операций (разрыхление, уплотнение, растворение, осаждение, дигерирование, возгонка), затем рассматриваются виды уплотнения тел (застывание, отвердевание, сгущение, кристаллизация, свертывание, закаливание, спекание, остекловывание, отжиг) и многие другие химические операции, а также описываются известные в то время химические вещества.

Слайд 24«РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИЧИНАХ ТЕПЛОТЫ И ХОЛОДА», работа, в которой Ломоносов последовательно и логически стройно излагает свое, основанное на разрабатываемой им теории строения вещества, представление о теплоте. Последовательно рассматривая эти три вида движения, Ломоносов приходит к выводу, что «теплота состоит во внутреннем вращательном движении связанной материи». Из этого следует, что составляющие тела частицы имеют шарообразную форму, они могут вращаться с различной скоростью, и чем больше скорость, тем более нагретым является тело. Далее Ломоносов формулирует то, что позднее было названо первым законом термодинамики: более нагретое тело не может нагреть другое тело выше той температуры, которой обладает само. При вращении составляющих тело частиц (они у Ломоносова неразрушимы) нельзя представить себе наибольшую скорость вращения, поэтому «невозможна высшая и последняя степень теплоты», тогда как полное прекращение вращения частиц определяет «наибольшую и последнюю степень холода» (то есть абсолютный нуль температуры), но она на земле не существует. Затем Ломоносов в семи последних параграфах рассматривает мнения, «которые большинство современных ученых высказывают относительно теплоты», и приходит к выводу, «что нельзя приписывать теплоту тел сгущению какой-то тонкой, специально для того предназначенной материи, но что теплота состоит во внутреннем вращательном движении связанной материи нагретого тела». Ломоносов не знал лучистой теплопередачи и считал, что тепло от солнца распространяется путем вращения частиц мирового эфира. В заключение Ломоносов пишет о том, что некоторые ученые наделили и холод особой субстанцией, но спорить по этому поводу он не хочет, поскольку это «ниже нашего достоинства».

Слайд 25«ПЕРВЫЕ ОСНОВАНИЯ МЕТАЛЛУРГИИ, ИЛИ РУДНЫХ ДЕЛ», руководство по металлургии и горному делу, в котором Ломоносов описал и обобщил существовавшие в то время знания о металлах, о практике разведки металлосодержащих руд, их добыче и выплавке металлов, а также о естественной тяге воздуха в шахтах и о слоях земных. Первоначальная редакция книги была написана Ломоносовым в 1742 г., вскоре по возвращении из Германии, поэтому можно полагать, что эта работа представляет собой изложение и систематизацию сведений, полученных Ломоносовым во время обучения у И. Ф. Генкеля, пополненных собственными его наблюдениями, приобретенными во время скитаний по Германии. Издано в виде отдельной книги в Санкт-Петербурге в 1763 г. Книга состоит из пяти частей. В первой части описываются свойства металлов (золото, серебро, медь, олово и свинец), полуметаллов (мышьяк, сурьма, висмут, цинк, ртуть), жирных минералов (к которым относили в то время серу, каменный уголь, янтарь, нефть, горную смолу и «каменное масло», причем из этого перечня Л. описывает лишь серу, поскольку прочие «в земле с металлами не часто находятся»), солей (квасцы, купорос, каменная соль и селитра), камней (хрусталь, кремень, селенит, шпат, слюда, «флус», дресва, «зинтер», шифер, гнейс, а также «металловатые» камни, то есть содержащие следы металла) и, наконец, земель (мел, глина, вап и вохра). Далее в этой части идет описание руд, содержащих различные металлы. Во второй части рассказывается о возможных местах залегания руд, о свойствах рудных жил, их поиске и определении их металлоносности. В третьей части Ломоносов приводит сведения о том, как организовать работу по созданию и поддержанию в рабочем состоянии рудниковых шахт, а также о гидроприводных машинах, с помощью которых удаляют воду из шахт и их принудительно вентилируют. Эта часть заканчивается описанием некоторых маркшейдерских приемов на примере решения типичных четырех задач. Следующая, четвертая, часть посвящена физико-химическому анализу руд и используемому при этом инструментарию. В пятой, заключительной, части приводятся способы получения металлов из добытых металлоносных руд и разделения чистых металлов.

nsportal.ru

Доклад на тему вклад ломоносова в физику

Ломоносов – физик

Ломоносов внёс значительный вклад в развитие физической науки. Его активная творческая деятельность была посвящена самым актуальным в то время направлениям физики и, говоря современным научным языком, смежным с физикой областям: физической химии, геофизике, физике атмосферы, астрономии, физической минералогии, математической физике, биофизике, метрологии, гляциологии, физике северных сияний, физике «хвостов» комет.

Среди наиболее значимых научных достижений Ломоносова в области физики является его атомно-корпускулярная теория строения вещества и материи. В рамках этих представлений он объяснил причины агрегатных состояний веществ (твёрдое, жидкое и газообразное состояния) и разработал теорию теплоты. Следует отметить, что в это время господствовал иной взгляд на природу теплоты, в основе которого лежало представление о «теплороде» – некой огненной материи, посредством которой распространяется и передаётся тепло. Ломоносов показал физическую несостоятельность теории теплорода и дал по сути современную молекулярно-кинетическую трактовку теории теплоты. В работе «О причине теплоты и стужи» он писал, что «теплота состоит в движении материи, которое движение хотя и не всегда чувствительно, однако подлинно в теплых телах есть (…). Сие движение есть внутреннее, то есть в теплых и горячих телах движутся нечувствительные частицы, из которых состоят самые тела». В этой же работе Ломоносов указал на возможность существования абсолютного нуля температуры, отмечая, что «должна существовать наибольшая и последняя степень холода, которая должна существовать в полном прекращении вращательного движения частиц».

Основываясь на своих молекулярно-кинетических представлениях о строении вещества, Ломоносов в работе «Опыт теории упругости воздуха» объяснил упругие свойства атмосферного воздуха механизмом отталкивания атомов воздуха друг от друга: «… отдельные атомы воздуха, в беспорядочном чередовании, сталкиваются с ближайшими через нечувствительные промежутки времени, и когда одни находятся в соприкосновении, иные друг от друга отталкиваются и наталкиваются на ближайшие к ним, чтобы снова отскочить; таким образом, непрерывно отталкиваемые друг от друга частыми взаимными толчками, они стремятся рассеяться во все стороны». Это позволило Ломоносову объяснить зависимость упругости воздуха от теплоты: «Отсюда очевидно, что воздушные атомы действуют друг на друга взаимным соприкосновением сильнее или слабее в зависимости от увеличения или уменьшения степени теплоты, так что если было бы возможно, чтобы теплота воздуха вовсе исчезла, то атомы должны были бы вовсе лишиться указанного взаимодействия». Только спустя столетие данные воззрения стали общепринятыми благодаря работам Дж. Максвелла и Л. Больцмана, создавших количественную математическую теорию газов в рамках молекулярно-кинетических представлений.

Теория Ломоносова позволила также объяснить изменения плотности воздуха с высотой и предсказать наличие границы атмосферы: «Чем дальше от земли отстоят остальные атомы, тем меньшую массу толкающих и тяготеющих атомов встречают они в своем стремлении вверх; так что верхние атомы, занимающие самую поверхность атмосферы, только своей собственной тяжестью увлекаются вниз и, оттолкнувшись от ближайших нижних, до тех пор несутся вверх, пока полученные ими от столкновения импульсы превышают их вес. Но как только последний возьмет верх, они снова падают вниз, чтобы снова быть отраженными находящимися ниже. Отсюда следует:

что атмосферный воздух должен быть тем реже, чем более он отделен от центра земли;

что воздух не может бесконечно расширяться, ибо должен существовать предел, где сила тяжести верхних атомов воздуха превысит силу, воспринятую ими от взаимного столкновения».

В работе «Прибавление к размышлениям об упругости воздуха» Ломоносов объяснил непропорциональность упругости давлению сильно сжатого воздуха, обнаруженную Д. Бернулли, влиянием собственного объема частичек воздуха на частоту их столкновений. Приблизительно через сто лет аналогичные представления были использованы нидерландским физиком Ван-дер-Ваальсом при создании им количественной теории неидеального газа.

Ломоносов открыл один из фундаментальных законов природы – закон сохранения материи в изолированных системах. Он сформулировал его в письме к Леонарду Эйлеру от 5 июля 1748 года следующим образом: «Но все встречающиеся в природе изменения происходят так, что если к чему-либо нечто прибавилось, то это отнимается у чего-то другого. Так, сколько материи прибавляется какому-либо телу, столько же теряется у другого, сколько часов я затрачиваю на сон, столько же отнимаю от бодрствования, и т.д. Так как это всеобщий закон природы, то он распространяется и на правила движения: тело, которое своим толчком возбуждает другое к движению, столько же теряет от своего движения, сколько сообщает другому, им двинутому».

Работы Ломоносова и его соратника Г.В. Рихмана внесли важный вклад в понимание электрической природы грозовых разрядов. В то время под физикой электричества понимался круг явлений, связанных с наэлектризованными трением телами. Наэлектризованные или электрически заряженные тела обладали способностью притягиваться или отталкиваться, производить электрические искры и звук. В связи с этим возникло предположение: не имеют ли грозовые разряды электрическую природу? Единства по этому вопросу среди учёных того времени не было. Ломоносов с Рихманом в России и Б. Франклин в Америке провели оригинальные научные эксперименты и доказали электрическую природу грозовых разрядов.

Ломоносов не только провёл блестящее многолетнее исследование атмосферного электричества и установил ряд эмпирических закономерностей грозовых явлений, но и в работе «Слово о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих» (1753) объяснил причину возникновения электричества в грозовых облаках конвекцией теплого воздуха (у поверхности Земли) и холодного воздуха (в верхних слоях атмосферы).

На основе многолетних исследований и многочисленных опытов Ломоносов разработал теорию света и выдвинул трёхкомпонентную теорию цвета, с помощью которой объяснил физиологические механизмы цветовых явлений. По мысли Ломоносова, цвета вызываются действием трёх родов эфира и трёх видов цветоощущающей материи, составляющей дно глаза. Теория цвета и цветового зрения, с которой Ломоносов выступил в 1756 году, выдержала проверку временем и заняла должное место в истории физической оптики.

Всю жизнь занимаясь научными наблюдениями, опытами, экспериментами и прекрасно понимая всё их значение для науки, Ломоносов видел, что одного этого мало. «Если нельзя создавать никаких теорий, то какова цель стольких опытов, стольких усилий и трудов великих людей?» – спрашивал он и с предельной чёткостью определял задачу учёного: «Из наблюдений устанавливать теорию и с помощью теории исправлять наблюдения».

Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав

mybiblioteka.su

I Хомустахская средняя общеобраз

О себе

Методическая работа

Повышение квалификации

Педнагрузка

Показатели работы

Общественная работа

Внеклассная работа

Публикации

Семья

На досуге проверьте свой интеллект по тесту Эйнштейна

на главную страницу

Доклад

Воспитательное и обучающее значение элементов историзма в обучении физике

(на примере М.В. Ломоносова)

Приложение№1

3. Вклад Ломоносова в развитие физики.

В 1746 г. он первым стал читать публичные лекции по физике на русском языке, тогда же опубликовал перевод краткого изложения “Экспериментальной физики” Христиана Вольфа.

 В 1748 г. по его инициативе была построена первая в России научно-исследовательская химическая лаборатория, в которой Ломоносов проводил свои исследования в области физики и химии.

Проявляя заботу о распространении просвещения в России, Ломоносов настаивал на создании университета, доступного всем слоям населения. В 1755 г. по его проекту и благодаря его хлопотам был организован Московский университет, носящий ныне имя М. В. Ломоносова.

Ломоносов убежденно отстаивал атомистику - учение о прерывистом (зернистом) строении  материи, состоящей из отдельных чрезвычайно малых частиц. Он развивал представления о том, что частицы материи существуют в двух формах; это атом (элемент) и молекула (корпускула) как некоторая замкнутая совокупность атомов. Атомизм был для Ломоносова, прежде всего, теоретической основой, которая давала ключ к разгадке самых разнообразных физических явлений. Строение вещества, теплопередача, упругие свойства воздуха, агрегатные состояния тел, звук и другие физические явления – все это может быть объяснено, по Ломоносову, с помощью различных форм движения атомов или их сочетаний.

В основу молекулярно – кинетической  теории Ломоносов положил  свою формулировку закона сохранения материи и движения: «…Все перемены, в натуре случающиеся, такого суть состояния, что сколько чего у одного тела отнимается, столько присовокупиться к другому.… Сей всеобщий естественный закон простираются  и в самые правила движения; ибо тело, движущее  своею силою другое, столько же оные  у себя теряет, сколько сообщает другому, которое от него движения  получает».

Учение Ломоносова о теплоте как о молекулярном движении, изложенное  в его  труде «Размышления  о  причине  теплоты и холода» (1744), явилось  выдающимся  достижением,  на  столетие  опередившим  современную  ему  науку.

Значительное  внимание  М.В. Ломоносов  уделял  исследованиям  атмосферного  электричества,  которые  он  проводил  совместно с  Г.В. Рихтером.

Ломоносов  занимался  и  оптическими  исследованиями.  Он  изобрел  «ночезрительную  трубу»,  позволяющую  в  сумерки  более  отчетливо  различать  предметы. Ученый  сконструировал  отражательный  (зеркальный)  телескоп. Его интересовали также астрономия и геофизика. В 1761 г. он открыл существование атмосферы на Венере. С помощью разработанной им конструкции маятника Ломоносов исследовал земное тяготение.

Назад

solovmv.narod.ru

Презентация по физике "Вклад Ломоносова в развитие физики"

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

Выполнила учащаяся 7 класса Ханяева Елена Руководитель: учитель физики Колесникова Е.В МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ «СЕЛО ДАППЫ»

ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ 1711-1765

ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ РОДИЛСЯ В 1711 ГОДУ В ДЕРЕВНЕ ДЕНИСОВКА (НЫНЕ СЕЛО ЛОМОНОСОВО) КУРОСТРОВСКОЙ ВОЛОСТИ ОКОЛО СЕЛА ХОЛМОГОРЫ (АРХАНГЕЛЬСКОЙ ГУБЕРНИИ)

ЛОМОНОСОВ НА ПУТИ В МОСКВУ СЛАВЯНО-ГРЕКО-ЛАТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Х. ВОЛЬФ И.ГЕНКЕЛЬ

Паспорт, выданный М. Ломоносову Марбургским университетом 13 мая 1741года

КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ» Х. ВОЛЬФА ЛОМОНОСОВ ПЕРВЫМ СТАЛ ЧИТАТЬ ПУБЛИЧНЫЕ ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИКЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ (1746ГОД)

«РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИЧИНЕ ТЕПЛОТЫ И ХОЛОДА»(1744ГОД)

«ХИМИЯ МОЯ ФИЗИЧЕСКАЯ» ЛОМОНОСОВ М.В.

МАКЕТ ЛАБОРАТОРИИ ЛОМОНОСОВА М.В., В КОТОРОЙ ОН ИЗУЧАЛ АТМОСФЕРНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

«НОЧЕЗРИТЕЛЬНАЯ ТРУБА» ОТРАЖАТЕЛЬНЫЙ (ЗЕРКАЛЬНЫЙ ТЕЛЕСКОП)

«ПЕРВЫЕ ОСНОВАНИЯ МЕТАЛЛУРГИИ И РУДНЫХ ДЕЛ «(1742)

ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ ЛОМОНОСОВА ОТЛИЧАЛИСЬ ВЫСОКОЙ ТОЧНОСТЬЮ

ЛОМОНОСОВ СКОНСТРУИРОВАЛ И ПОСТРОИЛ ТЕЛЕСКОП ЛОМОНОСОВ ОТКРЫЛ, ЧТО ВЕНЕРА ОКРУЖЕНА АТМОСФЕРОЙ

ЛОМОНОСОВ М.В. СЧИТАЛ, ЧТО ВСЕ ТЕЛА СОСТОЯТ ИЗ МЕЛЬЧАЙШИХ ПОДВИЖНЫХ ЧАСТИЦ- МОЛЕКУЛ И АТОМОВ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ: http://feb-web.ru/feb/lomonos/kes-abc/kes/ Лит.: Меншуткин Б. Н. Труды Л. по физике и химии. М.; Л., 1936.; Дорфман Я. Г. Закон сохранения массы при химических реакциях и физические воззрения Ломоносова // Ломоносов. V. Полное собрание сочинений Ломоносова

ГЕНКЕЛЬ Иоганн Фридрих (1678—1744), учитель Ломоносова во Фрейберге. В декабре 1735 г. к нему обратилась Петербургская Академия наук, прося рекомендовать для нее «искусного и знающего горное дело химика». В ответ Генкель предложил отобрать нескольких российских юношей для обучения горному делу за границей, а также свои услуги в этом деле. Предложения Генкеля были признаны в АН правильными, и было решено отправить трех студентов, среди которых был и Ломоносов. Таким образом, инициатива посылки русских студентов для обучения за границей принадлежала Генкелю. 10 месяцев 1739—1740 гг. у Генкеля учился Ломоносов. С самого приезда русских студентов во Фрейберг Генкель просил Петербургскую АН увеличить им содержание, считая, что назначенных 150 р. в год явно недостаточно, но ему в просьбе было отказано. Недостаток денег на жизнь, а также методы преподавания Генкеля вызвали сильнейшее недовольство Ломоносова, вылившееся в несколько ссор и скандал с ним в мае 1740 г., после которого Ломоносов покинул Фрейберг. Впоследствии, когда первоначальное озлобление против Генкеля у Ломоносова прошло, он стал относиться к своему фрейбергскому учителю с большим уважением. Более того, в 1752 г. он записал, что «показывал студентам химические опыты тем курсом, как сам учился у Генкеля». Успехи Ломоносова в учебе признавал и Генкеля, писавший в Петербург в сентябре 1740 г., что «Ломоносов, довольно хорошо усвоивший себе теоретически и практически химию преимущественно металлургическую, а в особенности пробирное дело, равно как и маркшейдерское искусство, распознавание руд, рудных жил, земель, камней, солей и вод, способен основательно преподавать механику, в которой он, по отзыву знатоков, особенно сведущ».

ВОЛЬФ Христиан (1679—1754), немецкий натуралист, физик и философ, почетный член Петербургской Академии наук. Родился в Бреслау (ныне Вроцлав) в семье кожевенного мастера, который дал обет посвятить своего сына науке. Закончив гимназию в Бреслау, поступил в Йенский университет, а через три года получил в Лейпцигском университете степень магистра. Был замечен Г. В. Лейбницем и по его рекомендации получил кафедру в университете г. Галле, где читал курсы математики, физики, метафизики, логики и нравственной философии. Вольф преподавал с 1723 по 1740 г. В Марбургском университете. Его приглашали также в Россию на должность вице-президента создаваемой в Петербурге АН, и, хотя он приглашения не принял, активно помогал подбору ученых для Академии. В 1736 г. под его покровительство были присланы на учебу в Марбургский университет Ломоносов М.В., Д. И. Виноградов и Г. У. Райзер. В. преподавал им механику, гидравлику, «аэрометрию» и «подземную географию, которая, писал он в Петербург, весьма пригодится им в горной практике», а также физику и философию. В аттестате, выданном Ломоносову по окончании курса обучения, Вольф выражал твердую уверенность, что тот будет одним из полезнейших деятелей в России. Ломоносов всю жизнь неизменно относился к своему марбургскому учителю с трепетным уважением.

«ВОЛЬФИАНСКАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА», первый учебник по экспериментальной физике на русском языке вышедший в свет в 1746 г. Они увидели свет в конце 1760 — начале 1761 г. Во втором издании Вольфианской экспериментальной физики Ломоносов, полностью сохранил текст первого, заменил Посвящение и внес Прибавления. Подлинной рукописи не сохранилось, в Архиве РАН имеется лишь рукописный экземпляр перевода, написанный А. П. Протасовым. При обсуждении рукописи Вольфианской экспериментальной физики в Академическом собрании в июне 1745 г. Ломоносов охарактеризовал ее как перевод на русский язык «Наставлений экспериментальной философии Людвига Филиппа Тюммига, являющихся компендием Волфовских экспериментов», причем он выполнял этот перевод не всегда дословно, стараясь дать ясное для русских читателей изложение текста. Оба издания начинаются Посвящениями графу М. Л. Воронцову; в первом из них Ломоносов говорит, что по предсказанию Петра Великого «высокие науки» «и в российском народе получат любовь и усердие», а во втором (1760) — оповещает, что он написал Прибавления, в которых «вместо краткого показания целой моей физической системы» изъяснил «действия и перемены, зависящие от тончайших нечувствительных частиц, тела составляющих, каковы суть теплота и стужа, твердость и жидкость, химические перемены, вкусы, упругость, цветы и прочая».

МАРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, первый в Европе протестантский университет. 17 ноября 1736 г. Л. вместе с Г. У. Райзером и Д. И. Виноградовым был записан в университетскую книгу. Вначале им пришлось изучать немецкий язык, и лишь с января 1737 г. студенты приступили к систематическим занятиям. Они слушали лекции Вольфа по механике и Ю. Г. Дуйзинга по теоретической химии, а за отдельную плату наняли учителей французского языка, рисования, фехтования и танцев. В течение первого полугодия Ломоносов и его товарищи изучили арифметику, геометрию, немецкий язык, приступили к изучению оснований механических наук и выразили желание изучать естественную историю. В конце года Ломоносов закончил слушать у Дуйзинга курс теоретической химии. На следующий год Ломоносов продолжал слушать у Вольфа курс теоретической физики и логики, а также занимался французским языком и рисованием. Во второй половине года Ломоносов самостоятельно изучал теорию стихосложения и упражнялся в переводах античных авторов. В январе 1739 г. студенты закончили слушать курсы лекций у Вольфа, а Ломоносов еще продолжал посещать курс математики. На стене Марбургского университета установлена мемориальная доска о пребывании в нем Ломоносова

ЗАКОН ЛОМОНОСОВА, приписываемое Ломоносову «открытие всеобщего естественного закона сохранения материи и движения». В 1748 г. в «Письме к Леонарду Эйлеру» Л. объединил в одной формулировке законы сохранения материи и движения, а в 1760 г. опубликовал эту формулировку по-русски в своем «Рассуждении о твердости и жидкости тел». Ломоносову также приписывается открытие и экспериментальное подтверждение закона сохранения веса веществ при химических реакциях, поскольку в Отчете за 1756 г. он записал: «Деланы опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать, прибывает ли вес металла от чистого жару; оными опытами нашлось, что мнение славного Роберта Боила мнение ложно, ибо без пропущения внешнего воздуха вес сожженного металла остается в одной мере».

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, первый в России университет, созданный по инициативе Ломоносова М.В. 19 июля 1754 г. Сенат рассмотрел и утвердил представленный И. И. Шуваловым проект основания университета, а 12 января 1755 г. императрица Елизавета подписала указ об учреждении в Москве университета. Незадолго до открытия в Москву прибыли направленные Л. его ученики Н. Н. Поповский и А. С. Барсов, ставшие первыми профессорами первого русского университета. 26 апреля 1755 г. состоялось торжественное открытие Московского университета, на открытии выступил с речью на латинском языке «О содержании, важности и круге философии» Н. Н. Поповский. Большую роль в становлении Московского университета сыграл И. И. Шувалов, который как куратор университета стремился привлечь к преподаванию лучшие силы ученой Европы. При его содействии была открыта университетская типография, где с 1756 г. стала выходить первая московская газета «Московские ведомости» и где было напечатано двухтомное Собрание сочинений Ломоносова. Благодаря Шувалову основана Казанская гимназия, бывшая в продолжение всего XVIII в. своеобразным филиалом Московского университета., на базе которой в 1804 г. образован Казанский университет. В XVIII в. в Московском университете получили образование замечательные деятели русской культуры, среди которых были Д. И. Фонвизин, Н. И. Новиков, В. И. Баженов, Д. С. Аничков, С. Е. Десницкий, С. Г. Зыбелин и ряд других. С 1940 г. носит имя М. В. Ломоносова.

«ВВЕДЕНИЕ В ИСТИННУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ ХИМИЮ», первая часть неоконченной работы Ломоносова, в которой он вслед за Р. Бойлем и впервые в России, основываясь на разрабатываемой им корпускулярной теории строения вещества, попытался дать физические объяснения ряду химических явлений. Ломоносов дает определение физической химии как науки, которая объясняет «на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях». Он отличает физическую химию от технической, в которую входит «все, относящееся к наукам экономическим, фармации, металлургии, стекольному делу и т. д.». Затем Ломоносов, следуя Бойлю, разделяет качества тел на общие и частные. Затем Ломоносов дает определения твердого и жидкого тел, отмечая, что первые могут быть жесткими или ковкими, крепкими или хрупкими, а также упругими, а вторые — только «густыми или тонкими». В 3-й главе Ломоносов рассматривает средства, с помощью которых можно изменять состав и свойства смешанных тел, которые, как уже отмечено, зависят от сцепления частиц. Далее приводятся перечень и определения различных операций (разрыхление, уплотнение, растворение, осаждение, дигерирование, возгонка), затем рассматриваются виды уплотнения тел (застывание, отвердевание, сгущение, кристаллизация, свертывание, закаливание, спекание, остекловывание, отжиг) и многие другие химические операции, а также описываются известные в то время химические вещества.

«РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИЧИНАХ ТЕПЛОТЫ И ХОЛОДА», работа, в которой Ломоносов последовательно и логически стройно излагает свое, основанное на разрабатываемой им теории строения вещества, представление о теплоте. Последовательно рассматривая эти три вида движения, Ломоносов приходит к выводу, что «теплота состоит во внутреннем вращательном движении связанной материи». Из этого следует, что составляющие тела частицы имеют шарообразную форму, они могут вращаться с различной скоростью, и чем больше скорость, тем более нагретым является тело. Далее Ломоносов формулирует то, что позднее было названо первым законом термодинамики: более нагретое тело не может нагреть другое тело выше той температуры, которой обладает само. При вращении составляющих тело частиц (они у Ломоносова неразрушимы) нельзя представить себе наибольшую скорость вращения, поэтому «невозможна высшая и последняя степень теплоты», тогда как полное прекращение вращения частиц определяет «наибольшую и последнюю степень холода» (то есть абсолютный нуль температуры), но она на земле не существует. Затем Ломоносов в семи последних параграфах рассматривает мнения, «которые большинство современных ученых высказывают относительно теплоты», и приходит к выводу, «что нельзя приписывать теплоту тел сгущению какой-то тонкой, специально для того предназначенной материи, но что теплота состоит во внутреннем вращательном движении связанной материи нагретого тела». Ломоносов не знал лучистой теплопередачи и считал, что тепло от солнца распространяется путем вращения частиц мирового эфира. В заключение Ломоносов пишет о том, что некоторые ученые наделили и холод особой субстанцией, но спорить по этому поводу он не хочет, поскольку это «ниже нашего достоинства».

«ПЕРВЫЕ ОСНОВАНИЯ МЕТАЛЛУРГИИ, ИЛИ РУДНЫХ ДЕЛ», руководство по металлургии и горному делу, в котором Ломоносов описал и обобщил существовавшие в то время знания о металлах, о практике разведки металлосодержащих руд, их добыче и выплавке металлов, а также о естественной тяге воздуха в шахтах и о слоях земных. Первоначальная редакция книги была написана Ломоносовым в 1742 г., вскоре по возвращении из Германии, поэтому можно полагать, что эта работа представляет собой изложение и систематизацию сведений, полученных Ломоносовым во время обучения у И. Ф. Генкеля, пополненных собственными его наблюдениями, приобретенными во время скитаний по Германии. Издано в виде отдельной книги в Санкт-Петербурге в 1763 г. Книга состоит из пяти частей. В первой части описываются свойства металлов (золото, серебро, медь, олово и свинец), полуметаллов (мышьяк, сурьма, висмут, цинк, ртуть), жирных минералов (к которым относили в то время серу, каменный уголь, янтарь, нефть, горную смолу и «каменное масло», причем из этого перечня Л. описывает лишь серу, поскольку прочие «в земле с металлами не часто находятся»), солей (квасцы, купорос, каменная соль и селитра), камней (хрусталь, кремень, селенит, шпат, слюда, «флус», дресва, «зинтер», шифер, гнейс, а также «металловатые» камни, то есть содержащие следы металла) и, наконец, земель (мел, глина, вап и вохра). Далее в этой части идет описание руд, содержащих различные металлы. Во второй части рассказывается о возможных местах залегания руд, о свойствах рудных жил, их поиске и определении их металлоносности. В третьей части Ломоносов приводит сведения о том, как организовать работу по созданию и поддержанию в рабочем состоянии рудниковых шахт, а также о гидроприводных машинах, с помощью которых удаляют воду из шахт и их принудительно вентилируют. Эта часть заканчивается описанием некоторых маркшейдерских приемов на примере решения типичных четырех задач. Следующая, четвертая, часть посвящена физико-химическому анализу руд и используемому при этом инструментарию. В пятой, заключительной, части приводятся способы получения металлов из добытых металлоносных руд и разделения чистых металлов.

Спасибо за внимание

ppt4web.ru

Смотрите также

• 
  Белый террор красный террор реферат
• 
  Реферат экономические категории законы и
• 
  Субъекты оперативно розыскной деятельности реферат
• 
  Присоединение сибири к россии реферат
• 
  Реферат присоединение сибири к россии
• 
  Реферат правила игры в бадминтон
• 
  Нашествие батыя на русь реферат
• 
  Ахмет байтұрсынов реферат на русском
• 
  Нуклеиновые кислоты и атф реферат
• 
  Реферат учетная политика бюджетного учреждения
• 
  Темы рефератов по стоматологии хирургической