Главная »
Реферат »
Темы рефератов по правоведению для медицинских вузов
Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право). Темы рефератов по правоведению для медицинских вузов
Темы рефератов по дисциплине «Правовые основы охраны здоровья»
Критерии оценки реферата:
Реферат – продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной учебно-исследовательской темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее:
оценка «зачтено» выставляется студенту, если в реферате раскрыта суть исследуемой проблемы, приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее;
оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в реферате не раскрыта суть исследуемой проблемы, не приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Составители:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В. – д.м.н, профессор, заведующий кафедрой _____________________
Шмелёв И.А. – к.м.н., доцент _________________
Ильина Е.Р. – к.ю.н., доцент _________________
Купряхин В.А. – к.м.н., доцент _________________
« 28 » августа 2013 г.
Социально-нормативные системы в здравоохранении.
Закон и подзаконные акты в здравоохранении.
Предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения.
Нормы права и морали при регулировании отношений в области охраны здоровья граждан.
Связь медицинского права с медицинской деонтологией и биоэтикой.
Развитие международного медицинского права.
Правовой статус пациента.
Защита прав пациента.
Защита прав потребителя медицинских услуг.
Юридическая служба в учреждениях здравоохранения.
Правовой статус лечебно-профилактического учреждения.
Права и обязанности застрахованных лиц в системе обязательного медицинского страхования.
Права и обязанности страхователей и страховых медицинских организаций в системе обязательного медицинского страхования.
Права и обязанности медицинских организаций в системе обязательного медицинского страхования.
Правовое значение диплома, сертификата специалиста, лицензии.
Правовой статус главной медицинской сестры.
Применение вспомогательных репродуктивных технологий.
Права семьи в сфере охраны здоровья.
Ограничения, налагаемые на медицинских работников и фармацевтических работников при осуществлении ими профессиональной деятельности.
Ответственность в сфере здравоохранения.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
Юридические документы по дисциплине «Правовые основы охраны здоровья»
Критерии оценки составления юридического документа:
Юридический документ представляет собой выполненную в письменной форме работу студента с использованием примерной формы, позволяющую оценивать и диагностировать получения навыка работы с юридическим документом:
оценка «зачтено» выставляется студенту, если текст юридического документа составлен с использованием его примерной формы.
оценка «не зачтено» выставляется студенту, если текст юридического документа не соответствует примерной форме.
Составители:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В. – д.м.н, профессор, заведующий кафедрой _____________________
Шмелёв И.А. – к.м.н., доцент _________________
Ильина Е.Р. – к.ю.н., доцент _________________
Купряхин В.А. – к.м.н., доцент _________________
« 28 » августа 2013 г.
1. Этический кодекс медицинской сестры.
2. Заявление на регистрацию в качестве индивидуального предпринимателя и выдачу свидетельства о его регистрации.
3. Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство.
4. Заявление о выдаче государственного сертификата на материнский (семейный) капитал.
5. Должностная инструкция главной медицинской сестры.
6. Ходатайство о назначении судебно-медицинской экспертизы.
7. Заявка о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта РФ на софинансирование расходных обязательств субъекта РФ, возникающих при оказании высокотехнологичной медицинской помощи гражданам РФ.
8. Договор на оказание и оплату медицинской помощи по обязательному медицинскому страхованию.
9. Сведения о персональных данных о лицах, которым оказываются медицинские услуги для системы персонифицированного учета.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
studfiles.net
Темы рефератов по дисциплине «Правовые основы деятельности врача»
Критерии оценки реферата:
Реферат – продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной учебно-исследовательской темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее:
оценка «зачтено» выставляется студенту, если в реферате раскрыта суть исследуемой проблемы, приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее;
оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в реферате не раскрыта суть исследуемой проблемы, не приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Составители:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В. – д.м.н, профессор, заведующий кафедрой _____________________
Шмелёв И.А. – к.м.н., доцент _________________
Антимонов А.В. – к.м.н., доцент _________________
Ильина Е.Р. – к.ю.н., доцент _________________
Купряхин В.А. – к.м.н., доцент _________________
Аськов Н.Н. – ассистент _________________
« 7 » февраля 2014 г.
Особенности правового статуса гражданского служащего.
Санитарно-эпидемиологический надзор в России и зарубежных странах.
Надзор в области защиты прав потребителей в России и зарубежных странах.
Сравнительно-правовой анализ контроля (надзора) за производством и оборотом табачной продукции.
Сравнительно-правовой анализ контроля (надзора) за производством и оборотом алкогольной продукции.
Международные механизмы обеспечения и защиты прав человека.
Международные механизмы контроля (надзора) за обеспечением безопасности пищевых продуктов и питьевой воды.
Правовое значение социально-гигиенического мониторинга.
Правовые основы внедрения информационно-коммуникационных технологий в деятельность Роспотребнадзора.
Правовые основы внедрения международных стандартов при разработке санитарных мер.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
Юридические документы по дисциплине «Правовые основы деятельности врача»
Критерии оценки составления юридического документа:
Юридический документ представляет собой выполненную в письменной форме работу студента с использованием примерной формы, позволяющую оценивать и диагностировать получения навыка работы с юридическим документом:
оценка «зачтено» выставляется студенту, если текст юридического документа составлен с использованием его примерной формы.
оценка «не зачтено» выставляется студенту, если текст юридического документа не соответствует примерной форме.
Составители:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В. – д.м.н, профессор, заведующий кафедрой _____________________
Шмелёв И.А. – к.м.н., доцент _________________
Антимонов А.В. – к.м.н., доцент _________________
Ильина Е.Р. – к.ю.н., доцент _________________
Купряхин В.А. – к.м.н., доцент _________________
Аськов Н.Н. – ассистент _________________
« 7 » февраля 2014 г.
1. Санитарно-эпидемиологическое заключение на проектную документацию .
2. Санитарно-эпидемиологическое заключение на производство (виды деятельности, работы, услуги).
3. Санитарно-эпидемиологическое заключение на продукцию, представляющую потенциальную опасность для человека.
4. Санитарно-эпидемиологическое заключение на производство, применение (использование) и реализацию новых видов продукции; продукции, ввозимой на территорию РФ.
5. Предписание об устранении выявленных нарушений требований законодательства в области защиты прав потребителей.
6. Донесение о массовых пищевых отравлениях.
7. Схема принятия решений для оценки и уведомления о событиях, которые могут представлять собой чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения, имеющую международное значение.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
studfiles.net
Темы рефератов. по дисциплине «Правоведение»
по дисциплине «Правоведение»
Критерии оценки реферата:
Реферат – продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной учебно-исследовательской темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если в реферате раскрыта суть исследуемой проблемы, приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее;
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в реферате не раскрыта суть исследуемой проблемы, не приведены различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Составители:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В.– д.м.н, профессор, заведующий кафедрой _____________________
Шмелёв И.А. – к.м.н., доцент _________________
Ильина Е.Р.– к.ю.н., доцент _________________
Купряхин В.А. – к.м.н., доцент _________________
« 12 » м а р т а 2012 г.
1. Социально-нормативные системы в здравоохранении.
2. Закон и подзаконные акты в здравоохранении.
3. Частная система здравоохранения в России.
4. Нормы права и морали при регулировании отношений в области охраны здоровья граждан.
5. Развитие международного медицинского права.
6. Международные механизмы обеспечения и защиты прав человека.
7. Механизмы защиты прав человека в России.
8. Адвокатура в Российской Федерации.
9. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан.
10. Юридическая служба в учреждениях здравоохранения и социальной защиты.
11. Правовой статус учреждения.
12. Гражданско-правовая ответственность юридических и физических лиц.
13. Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина.
14. Компенсация морального вреда.
15. Международно-правовая защита прав ребенка.
16. Метод регулирования семейных отношений.
17. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак.
18. Правовые аспекты охраны репродуктивного здоровья.
19. Дисциплинарная ответственность медицинских и фармацевтических работников.
20. Материальная ответственность медицинских и фармацевтических работников.
21. Административная ответственность медицинских и фармацевтических работников.
22. Правовое значение диплома, сертификата специалиста, лицензии.
23. Правовые аспекты стандартизации лечебно-диагностического процесса.
24. Предпринимательская деятельность в медицине и фармации.
25. Принципы налогообложения.
26. Уголовно-правовая охрана прав и свобод человека в России.
27. Уголовная ответственность медицинских и фармацевтических работников.
28. Обоснованный риск в медицине и фармации.
29. Принудительные меры медицинского характера.
30. Правовой статус врача общей практики.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.007 сек.) mybiblioteka.su
Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)
Общие положения
Цель изучения учебной дисциплины
«Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»
Завершив изучение курса, студент должен
УМЕТЬ:
самостоятельно принимать правомерные решения в определенных ситуациях, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности;
давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушениям медицинского персонала и определять возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики;
работать с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в сфере охраны здоровья;
надлежащим образом оформлять официальные медицинские документы, вести первичную медицинскую документацию, подготавливать документы, необходимые для реализации права на занятие медицинской деятельностью;
самостоятельно анализировать и составлять локальные нормативно-управленческие акты, используемые в деятельности учреждений здравоохранения;
использовать юридические механизмы защиты прав и законных интересов как медицинских работников, так и пациентов.
ЗНАТЬ:
основные положения теории права;
конституционные права граждан Российской Федерации, в том числе право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
нормы действующих в Российской Федерации федеральных законов и иных подзаконных актов, регулирующих профессиональную медицинскую деятельность;
права и обязанности медицинских работников, принципы и положения их социально-правовой защиты;
права пациентов и основные юридические механизмы их обеспечения в современном здравоохранении;
алгоритм ответственности лечебных учреждений и лиц медицинского персонала за ненадлежащее врачевание, профессиональные и должностные правонарушения;
правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации;
основные положения и нормы ведущих отраслей российского права, как гарантов обеспечения прав и законных интересов граждан Российской Федерации в сфере здравоохранения.
Методика проведения лекционных и семинарских (практических занятий).
Лекции читаются параллельно с практическими занятиями. В связи с тем, что медицинское право является комплексной отраслью права, каждая лекция условно состоит из двух частей: общих основ той или иной отрасли права ("правоведение") и норм, регулирующих правоотношения при осуществлении медицинской деятельности ("медицинское право").
Практические занятия посвящены только медицинскому праву. Помимо разбора темы и контрольного опроса, они включают самостоятельную работу студентов при решении тестовых заданий и ситуационных задач с использованием текста нормативно-правовых актов и их обсуждение.
Лекции и семинарские (практические) занятия проводятся однотипно по следующему плану: Лекции
Вводное слово преподавателя. Преподаватель называет тему занятия, определяет его цель и обосновывает актуальность темы.
Содержание лекции. В лекционном материале преподаватель рассматривает:
общие положения той или иной отрасли права (предмет, метод, источники, субъекты).
нормы рассматриваемой отрасли права, регулирующие правоотношения, возникающие при осуществлении медицинской деятельности.
Заключение. Преподаватель подводит итоги рассмотренной лекции и отвечает на заданные студентами вопросы по изученной теме.
studfiles.net
Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)
Общие положения
Цель изучения учебной дисциплины
«Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»
Завершив изучение курса, студент должен
УМЕТЬ:
самостоятельно принимать правомерные решения в определенных ситуациях, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности;
давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушениям медицинского персонала и определять возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики;
работать с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в сфере охраны здоровья;
надлежащим образом оформлять официальные медицинские документы, вести первичную медицинскую документацию, подготавливать документы, необходимые для реализации права на занятие медицинской деятельностью;
самостоятельно анализировать и составлять локальные нормативно-управленческие акты, используемые в деятельности учреждений здравоохранения;
использовать юридические механизмы защиты прав и законных интересов как медицинских работников, так и пациентов.
ЗНАТЬ:
основные положения теории права;
конституционные права граждан Российской Федерации, в том числе право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
нормы действующих в Российской Федерации федеральных законов и иных подзаконных актов, регулирующих профессиональную медицинскую деятельность;
права и обязанности медицинских работников, принципы и положения их социально-правовой защиты;
права пациентов и основные юридические механизмы их обеспечения в современном здравоохранении;
алгоритм ответственности лечебных учреждений и лиц медицинского персонала за ненадлежащее врачевание, профессиональные и должностные правонарушения;
правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации;
основные положения и нормы ведущих отраслей российского права, как гарантов обеспечения прав и законных интересов граждан Российской Федерации в сфере здравоохранения.
Методика проведения лекционных и семинарских (практических занятий).
Лекции читаются параллельно с практическими занятиями. В связи с тем, что медицинское право является комплексной отраслью права, каждая лекция условно состоит из двух частей: общих основ той или иной отрасли права ("правоведение") и норм, регулирующих правоотношения при осуществлении медицинской деятельности ("медицинское право").
Практические занятия посвящены только медицинскому праву. Помимо разбора темы и контрольного опроса, они включают самостоятельную работу студентов при решении тестовых заданий и ситуационных задач с использованием текста нормативно-правовых актов и их обсуждение.
Лекции и семинарские (практические) занятия проводятся однотипно по следующему плану: Лекции
Вводное слово преподавателя. Преподаватель называет тему занятия, определяет его цель и обосновывает актуальность темы.
Содержание лекции. В лекционном материале преподаватель рассматривает:
общие положения той или иной отрасли права (предмет, метод, источники, субъекты).
нормы рассматриваемой отрасли права, регулирующие правоотношения, возникающие при осуществлении медицинской деятельности.
Заключение. Преподаватель подводит итоги рассмотренной лекции и отвечает на заданные студентами вопросы по изученной теме.
studfiles.net
Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)
Общие положения
Цель изучения учебной дисциплины
«Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»
Завершив изучение курса, студент должен
УМЕТЬ:
самостоятельно принимать правомерные решения в определенных ситуациях, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности;
давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушениям медицинского персонала и определять возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики;
работать с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в сфере охраны здоровья;
надлежащим образом оформлять официальные медицинские документы, вести первичную медицинскую документацию, подготавливать документы, необходимые для реализации права на занятие медицинской деятельностью;
самостоятельно анализировать и составлять локальные нормативно-управленческие акты, используемые в деятельности учреждений здравоохранения;
использовать юридические механизмы защиты прав и законных интересов как медицинских работников, так и пациентов.
ЗНАТЬ:
основные положения теории права;
конституционные права граждан Российской Федерации, в том числе право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
нормы действующих в Российской Федерации федеральных законов и иных подзаконных актов, регулирующих профессиональную медицинскую деятельность;
права и обязанности медицинских работников, принципы и положения их социально-правовой защиты;
права пациентов и основные юридические механизмы их обеспечения в современном здравоохранении;
алгоритм ответственности лечебных учреждений и лиц медицинского персонала за ненадлежащее врачевание, профессиональные и должностные правонарушения;
правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации;
основные положения и нормы ведущих отраслей российского права, как гарантов обеспечения прав и законных интересов граждан Российской Федерации в сфере здравоохранения.
Методика проведения лекционных и семинарских (практических занятий).
Лекции читаются параллельно с практическими занятиями. В связи с тем, что медицинское право является комплексной отраслью права, каждая лекция условно состоит из двух частей: общих основ той или иной отрасли права ("правоведение") и норм, регулирующих правоотношения при осуществлении медицинской деятельности ("медицинское право").
Практические занятия посвящены только медицинскому праву. Помимо разбора темы и контрольного опроса, они включают самостоятельную работу студентов при решении тестовых заданий и ситуационных задач с использованием текста нормативно-правовых актов и их обсуждение.
Лекции и семинарские (практические) занятия проводятся однотипно по следующему плану: Лекции
Вводное слово преподавателя. Преподаватель называет тему занятия, определяет его цель и обосновывает актуальность темы.
Содержание лекции. В лекционном материале преподаватель рассматривает:
общие положения той или иной отрасли права (предмет, метод, источники, субъекты).
нормы рассматриваемой отрасли права, регулирующие правоотношения, возникающие при осуществлении медицинской деятельности.
Заключение. Преподаватель подводит итоги рассмотренной лекции и отвечает на заданные студентами вопросы по изученной теме.
studfiles.net
