Роль молодого поколения в формировании гражданского общества. Роль и значение молодого поколения для развития нашей страны реферат


Молодежь - главное богатство нашей страны

Лидермолодогвардейцев Дагестана Магомед Хатипов - о роли молодежи в развитии России.

- Отношение к молодежи всегда являлось актуальным длягосударства и общества. Оно вбирало в себя освоение новыми поколениямидостигнутого уровня развития общества и государства и выражалось в связи с этимв том, во-первых, насколько молодежь воспринимает жизнь данного общества ифункционирование данного государства; во-вторых, что нового вносит молодоепоколение в общественное развитие и деятельность государства, и, в связи сэтим, какова реакция предшествующих поколений на молодежь; в-третьих, в какойстепени молодежь становится фактором развития или фактором, затрудняющим развитиеобщества и государства.

Молодежь не является саморазвивающейся системой, ее жизньобусловлена существующими социально-экономическими и политическими условиями.Молодой человек в соответствии с этим несет в себе прошлое, настоящее ибудущее. Особо остро проблемы молодежи проявляются во время переломов, сменынаправленности и темпов социального развития, изменения общественного игосударственного устройства. В этих условиях наиболее остро проявляютсяизменения в характере межпоколенческих взаимодействий, в содержаниивнутрисемейных, внутригрупповых отношений, в существе норм, регулирующихценностные ориентации, жизненные планы, поведение молодых людей. По-новомувстают вопросы воспитания, социализации, становления и развития молодогопоколения. Необходимость особой политики в отношении молодежи определяетсяспецификой ее положения в обществе.

Молодежь недостаточно понимать в традиционном смысле, тольков качестве будущего общества. Ее необходимо оценивать как органическую частьсовременного общества, несущую особую, незаменимую другими социальнымигруппами, функцию ответственности за сохранение и развитие нашей страны, запреемственность ее истории и культуры, жизнь старших и воспроизводство последующихпоколений, и в конечном итоге - за выживание народов как культурно-историческихобщностей. Молодежь имеет свои особые функции в обществе, никакой другойсоциально-демографической группой не замещаемые и не реализуемые. Молодежьнаследует достигнутый уровень развития общества и в силу своего специфическогоположения нуждается в присвоении себе духовных и материальных благ, накопленныхв обществе в виде образования, жилья, культурных, спортивных сооружений и т.д.Она сразу воспринимает как данность новое, выработанное предшественниками внауке, технике и производстве, в образовании и культуре, литературе иискусстве, во всех сферах жизнедеятельности человека. Ее жизненный стартнаходится на более высокой ступени, чем был у современных для нее взрослых и пожилых.

Вместе с тем, молодежь только вступает в трудовую иобщественную жизнь, она еще не полностью включена, менее интегрирована всуществующие социально-экономические, идейно-политические, семейно-бытовыепроцессы. Ей легче воспринимать переломные эпохи, но именно они не позволяют ейощутить всю полноту общественных взаимодействий и ограничивают ее потенциал.Молодежь выступает главным субъектом образования семьи и демографическихпроцессов. Это создает возможности для выбора темпа и направленности вхождениямолодежи в государственную и общественную жизнь. Именно это обстоятельствоявляется основой ее инновационной деятельности, ее творческого вклада вразвитие общества. Молодое поколение несет ответственность за настоящее ибудущее своего государства. Ответственность молодого поколения реализуется наоснове освоения и преобразования им системы ценностей и норм и реализации их вдеятельности, содействующей возрождению России. Условиями формированияответственности молодежи за будущее государства являются: расширениедемократического участия молодежи в развитии общества; искоренение нищеты изначительного социально-экономического неравенства; расширение прав детей имолодых граждан в политической и экономической областях и обеспечение ихпредставительства на всех уровнях принятия решений; оказание поддержкиинформационному обеспечению, большей наглядности и отчетности в вопросахуправления, а также при принятии решений по экономическим и социальнымвопросам. Вероятность реализации той или иной концепции развития России взначительной степени зависит от того, насколько она поддерживается молодымпоколением, его созидательной активностью, каков образ мыслей и жизни молодыхлюдей. Уменьшение численности населения, а значит, молодежи в связи сухудшением генофонда и распространением негативных явлений порождаетнеобходимость анализа порога этих проявлений, после которых возникаетневозможность стабилизации и развития. Уменьшение численности населения в связис размерами территории, характером экономического развития в последнеедесятилетие, социально-экономических процессов в молодежной среде, содержаниемзанятости трудоспособного населения в обозримом будущем порождает необходимостьанализа места России в мировом экономическом хозяйстве, в распределении экономическихролей. Это уже проблемы не молодежи, а проблемы национальной, государственнойбезопасности. Такое положение усугубляется разительным и все возрастающимконтрастом характеристик и проблем молодежи по регионам, категориям и группам,порожденным непоследовательностью, незавершенностью социально-экономических иполитических преобразований. Структурные сдвиги в экономической и социальнойсфере привели к усилению значимости регионального компонента в государственнойи общественной жизни. Но это в малой степени влияет на становление молодыхлюдей. На этом фоне особенно тревожным становится широкое распространение средироссийской молодежи комплекса гражданской неполноценности. Новым явлением сталаактуализация национальной идентичности как фактора напряженности. Вместе с тем,решение проблем молодежи как приоритетное направление функционированияроссийского общества находится в стадии формирования. Наряду с этим вобщественной жизни и государственной политике ошибочно присутствует надежда нато, что все само по себе устроится в связи с развитием макроэкономическихпроцессов.

Осмысливая роль и значение молодежи в новых условиях,следует отдавать себе отчет в том, что молодежь может явить собой не толькопотенциал позитивных перемен, но и возможный фактор социальной нестабильности.Именно поэтому государственная молодежная политика - главный элемент молодежнойполитики, осуществляемой в стране, и поэтому за контроль над ее формированием иосуществлением идет конкурентная борьба партий, общественно-политических движенийи других организованных общественных сил. Формирование жизнеспособногоподрастающего молодого поколения становится одной из главных стратегическихзадач развития страны. В этом смысле, молодежь - объектнационально-государственных интересов, один из главных факторов обеспеченияразвития российского государства и общества.

Голосование: 

www.molgvardia.ru

Презентация по ОБЖ по теме Роль молодого поколения России (9 класс)

Слайд 1:Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны.

Слайд 2: Кто такой гражданин?

•Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся правами, льготами и предоставляемыми свободами, и выполняющее все обязанности данного государства, утвержденные законом.Слайд 3: О молодёжи.

Молодёжь как «будущее нации» во все времена представляла собой особую ценность для общества. Она занимает важное место в социальных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Положение молодёжи в обществе и степень её участия в развитии социальной среды зависит как от государства, так и от собственной активной жизненной позиции. С одной стороны, молодёжь планирует и строит своё будущее, поэтому должна учитывать опыт поколений и не совершать промахи и ошибки. С другой стороны, общество и государство должно переосмыслить, как бы заново открыть молодёжь как субъект истории, как главный фактор перемен, как социальную ценность.

Слайд 5:

Молодёжь как «будущее нации» во все времена представляла собой особую ценность для общества. Она занимает важное место в социальных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Положение молодёжи в обществе и степень её участия в развитии социальной среды зависит как от государства, так и от собственной активной жизненной позиции. С одной стороны, молодёжь планирует и строит своё будущее, поэтому должна учитывать опыт поколений и не совершать промахи и ошибки. С другой стороны, общество и государство должно переосмыслить, как бы заново открыть молодёжь как субъект истории, как главный фактор перемен, как социальную ценность.

слайд 6:Проблемы молодёжи.

Каждому государству хотелось бы иметь только законопослушных, трудолюбивых и сознательных граждан. Тех, которые ведут свою страну к процветанию. Откуда их взять?В современной России сложилась трудная ситуация. В 80-е годы всеобщий дефицит приводит к тому, что у населения материальные ценности постепенно становятся выше духовных. В 90-е года последовал развал Советского Союза и разрушение советских идеалов. В нашу страну проникла рыночная экономика, и зарабатывание денег стало главной целью в жизни многих. Все продается и покупается – на этом девизе выросло не одно поколение. В итоге мы пришли к среднестатистическому потребителю, который считает, что западный мир лучше, все российское считается некачественным, в людях нет гордости за свою страну.

слайд 7:

•Сегодня только формируется субъектность молодёжи, основанная на принципе «что я сделал для своей страны, а не что страна сделала для меня». Этот принцип требует соответствующих подходов со стороны государства и общества, создания новой системы молодёжной работы.

•Значительная часть молодёжи отчуждена от процесса участия во всех сферах жизни, что затрудняет её интеграцию в общество. Неудачи в социальной адаптации и отчуждение молодёжи от общества и государства проявляются в молодёжной преступности, наркомании, алкоголизме, бездомности, проституции, масштабы которых приобрели беспрецедентный характер. слайд 8:

•Становление молодого человека, как личности, процесс социализации молодёжи происходит в очень сложных условиях ломки многих старых ценностей и формирования новых социальных отношений. Современная молодёжь должна приспособиться к новым требованиям, усвоить систему знаний, норм, ценностей и традиций в трудовой, политической и правовой сферах жизнедеятельности.

слайд 9:Что же нужно для воспитания высоконравственного, трудолюбивого и умного гражданина?•В первую очередь, правильный пример родителей и ближайшего окружения. Дети лучше воспринимают поступки и наглядные действия, чем слова и приказы. •Во вторую очередь, это сильная система образования. Учитель, педагог – этот человек должен быть достойным уважения, уметь увлечь ученика, рассмотреть и раскрыть потенциал ребенка. Ведь именно в школе мы получаем базовые знания, и часто со школьной скамьи определяется дальнейший путь человека.

•И в третью очередь, в стране должна вестись пропаганда здорового образа жизни, патриотизма и уважения к собственной нации.слайд 10:Вывод

•Роль молодёжи в развитии общества велика. Она умна, инициативна, энергична, и благодаря этому, является движущей силой в укреплении и модернизации общества. Российская молодёжь – это важный субъект социальных перемен. Именно с ней реформируемая страна связывает возможные в будущем изменения. В целом у студенчества достаточно сил и знаний, чтобы взять на себя решение многих проблем, но нужно ещё проявить жизненную активную позицию.

infourok.ru

Роль молодого поколения в формировании гражданского общества

Библиографическое описание:

Нургалиева Ф. В., Владимиров И. А. Роль молодого поколения в формировании гражданского общества [Текст] // Юридические науки: проблемы и перспективы: материалы Междунар. науч. конф. (г. Пермь, март 2012 г.). — Пермь: Меркурий, 2012. — С. 24-25. — URL https://moluch.ru/conf/law/archive/41/1314/ (дата обращения: 25.04.2018).

В современной России происходят существенные перемены в экономике, политике, социальной сфере. Изменяется сознание людей, появляются другие ценности: свобода, равенство возможностей, демократия. На фоне всех этих перемен весьма правомерен интерес к становлению типа общества, которое в научной литературе называют «гражданское общество».

Гражданское общество представляет идеальную модель общественного развития. Это объединение свободных личностей, наделенных самыми широкими гражданскими, политическими, социально-экономическими и культурными правами, активно участвующих в управлении государством и беспрепятственно удовлетворяющих свои разнообразные потребности.

Проблемы формирования демократического, правового государства ставят на первое место задачу становления личности молодого человека как субъекта сознательной деятельности.

Одним из составляющих элементов становления гражданского общества является правовая и правозащитная культура молодежи.

Современный период требует определенно высокий уровень правового воспитания молодого поколения. Именно от уровня правосознания молодежи зависит будущее управление обществом и государством. Сейчас большинство людей не осознают своих прав, не замечают посягательств на них, с легкостью сами ущемляют права других сограждан. Реальное общество движется и изменяется, сохраняя при этом, как правило, свою устойчивость, благодаря тому, что в общественном сознании бродят, сталкиваются, вступают во взаимодействие и в борьбу очень разные ценностные идеи, из которых каждая имеет своих защитников, готовых воевать за нее до победного конца и искренне убежденных в том, что именно эта идея является главной для создания «наилучшего из возможных социальных миров», т. е. того «настоящего» общества, к которому человечество неосознанно стремилось с самого своего зарождения. Таким обществом для нас сейчас является гражданское общество, т. е. ассоциация свободных граждан, которая ограничивает и контролирует действие государства, обеспечивает равенство всех граждан перед законом с помощью механизма разделения властей и приоритета права.

Снижение правовой культуры молодежи подтверждается показателями криминогенности в молодежной среде, распространении экстремистских проявлений. Например, по данным Росстата в 2010 году количество преступлений, совершенных молодыми людьми в возрасте от 14 до 29 лет составило 53,4% от количества всех преступлений. [3]

Постепенно все более очевидным становится то, что принятие многочисленных законов, регулирующих различные сферы жизни общества, еще не гарантирует их реального исполнения в социальной практике. Решающее значение здесь приобретает наличие в индивидуальном и массовом сознании установки на соблюдение закона, готовность руководствоваться в повседневной жизни правовыми нормами. За 10-15 лет пребывания в молодежной возрастной группе необходимо получить образование, овладеть профессиональными навыками, усвоить свои права и обязанности, пройти курс гражданского и нравственного воспитания, чтобы вступить в самостоятельную жизнь как полноценная сознательная личность. [1]

Постепенное становление института гражданского общества складывается не столько из деятельности отдельных индивидов, сколько из взаимодействия организованных групп, объединений, учреждений, органов местного самоуправления и других общественных формирований. В этом случае существенное значение имеют общественные и общественно-политические организации. В советское время основная масса детей и молодежи состояла в комсомольских, пионерских и других организациях. Эти организации имели возможности вовлечения своих членов в общественно-политическую жизнь, использовали силу общественного влияния на решение молодежных проблем. Что особенно важно с позиций гражданского общества — их представители избирались в законодательные органы всех ступеней, в составы комитетов правящей партии, причем это делалось на всех уровнях.

В настоящее время в России существуют молодёжные политические организации («Мы», Молодежное движение «НАШИ», «Молодая Гвардия Единой России»). Однако среди них крайне мало объединений, созданных самой молодежью для реализации собственных интересов. Деятельность этих организаций зачастую сводится к акциям, ориентированных на привлечение внимания СМИ. Подавляющее большинство из них, либо молодежные отделения ведущих политических партий, либо политические проекты, созданные старшим поколением для решения каких-то конкретных политических задач.

Итак, для построения правового, социального, демократического государства, а также развития гражданского общества в России необходимо содействовать правовому просвещению молодого поколения.

Сегодня мы постоянно сталкиваемся с правовой безграмотностью населения. Возникает необходимость ее ликвидации и, причем начинать этот процесс надо с молодежи. Если мы хотим через несколько лет получить поколение, свободно разбирающееся в правовых вопросах, знающее свои обязанности и права, способы их осуществления и защиты, если мы хотим все-таки действительно построить в России правовое государство, то необходимо уделять больше внимания молодежной политике, правовому просвещению молодежи. Необходимо создать коалицию различных молодежных структур - общественных, политических, государственных, профессиональных - для представления их интересов в общественно-политической жизни общества, участия в государственном управлении, отстаивания приоритетов в решении молодежных проблем и защиты конституционных прав молодежи.

Литература:

  1. Муртазалиев А.В. Проблемы правовой социализации молодежи

  2. Новикова Е.А Роль и ответственность российской молодежи в создании гражданского общества

  3. Российский статистический ежегодник. 2010

Основные термины (генерируются автоматически): гражданского общества, формировании гражданского общества, молодого поколения, становления гражданского общества, жизни общества, института гражданского общества, позиций гражданского общества, создании гражданского общества, правовому просвещению, развития гражданского общества, Роль молодого поколения, правовому просвещению молодежи, становлению типа общества, правового воспитания молодого, правовому просвещению молодого, становления личности молодого, молодежных проблем, сферы жизни общества, правозащитная культура молодежи, общественно-политической жизни общества.

moluch.ru


Смотрите также