НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права»
Филиал НОУ ВПО ««Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Перми
Экономический факультет
Группа № 1821
Кафедра экономики и менеджмента
Специальность 080500 «Менеджмента»
Реферат
По дисциплине «Библиография»
Тема: Роль информации в развитии общества
Студентки 1 курса Гамовой Н.С. Преподаватель Ганошина Л.Н.
Пермь 2011
1. Причины возрастания объема информации
Возрастание объема информации особенно стало заметно в середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему возможности воспринять эту информацию в полной мере. В ежедневно появляющемся новом потоке информации ориентироваться становилось все труднее. Подчас выгоднее стало создавать новый материальный или интеллектуальный продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее. Образование больших потоков информации обусловливается:
2. Информатизация общества
Информатизация общества – организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.
Рассмотрим этот процесс более подробно.
История развития информатизации началась в США с 60-х гг., затем с 70-х гг. – в Японии и с конца 70-х – в Западной Европе.
Современное материальное производство и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации. Универсальным техническим средством обработки любой информации является компьютер, который играет роль усилителя интеллектуальных возможностей человека я общества в целом, а коммуникационные средства, использующие компьютеры, служат для связи и передачи информации. Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества.
Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса. Этот термин все настойчивее вытесняет широко используемый до недавнего времени термин "компьютеризация общества" При внешней похожести этих понятий они имеют существенное различие.
При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление.
При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.
Таким образом, "информатизация общества" является более широким понятием, чем "компьютеризация общества", и направлена на скорейшее овладение информацией для удовлетворения своих потребностей. В понятии "информатизация общества" акцент надо делать не столько на технических средствах, сколько на сущности и цели социально-технического прогресса. Компьютеры являются базовой технической составляющей процесса информатизации общества.
3. Применение информатизации в обществе
Информатизация на базе внедрения компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения. Так, например, в информационной сфере США занято более 60% трудоспособного населения, в СНГ – около 40%.
Например, в докладе Бюро трудовой статистики США, подготовленном в 1992 г., анализировалось влияние внедренных информационных и коммуникационных технологий на уровень занятости населения и на объем выпускаемой примышленной продукции, а значит, и на производительность труда:
Тема работы актуальна, поскольку позволяет проанализировать влияние и прогрессивное течение информации на развитие общества, тем самым, создавая крепкий фундамент для интенсивного пути развития всего человечества. По моему мнению, явление информатизации общества – это колоссальный скачок в развитии оптимизации любых рабочих процессов, экономии финансовых потоков и времени, что немало важно на сегодняшний момент.
Список используемой литературы
nashaucheba.ru
СОДЕРЖАНИЕВведение …………………………………………………………………...3
Роль и значение информации в обществе…………….……………..…...4
Человек в информационном пространстве………………………………9
Заключение …………………………………………………….…............11
Используемая литература ………………………………….………….....12 ВВЕДЕНИЕВначале было слово. А также жест, рисунок, танец, дым от костров и другие нехитрые способы передачи информации, которые люди научились использовать примерно тогда же, когда и примитивные орудия труда.
Потом слово стало письменным. Это было очень удобно - появилась возможность доверить легенды, народные сказания, эпос, а также личную и государственную переписку твердым носителям. Курьерам больше не было нужды заучивать сообщения наизусть, появилась бюрократия и документооборот.
Величайшими изобретениями человечества стали типографский станок и регулярные почтовые сообщения. Они породили два главных признака цивилизации - человек должен иметь возможность регулярно переписываться с любым количеством респондентов и читать свежие новости в газетах.
Войти в XXI век образованным человеком можно, только хорошо владея информационными технологиями. Ведь деятельность людей все в большей степени зависит от их информированности, способности эффективно использовать информацию. Для свободной ориентации в информационных потоках современный специалист любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств связи. Об информации начинают говорить как о стратегическом курсе общества, как о ресурсе, определяющем уровень развития государства.
Информатизация обеспечит переход общества от индустриального типа развития к информационному. Информационный рынок предоставит потребителям все необходимые информационные продукты и услуги, а их производство обеспечит индустрия информатики, часто называемая информационной индустрией. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ОБЩЕСТВЕВ истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.
Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколениям.
Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.
Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.
Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:
1) переход от механических и электрических средств преобразования
информации к электронным;
2) миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
3) создание программно - управляемых устройств и процессов.
Последняя информационная революция выдвигает на первый план новую отрасль - информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Важнейшими составляющими информационной индустрии становятся все виды информационных технологий, особенно телекоммуникации. Современная информационная технология опирается на достижения в области компьютерной техники и средств связи. Информационная технология - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.
Усложнение индустриального производства, социальной, экономической и политической жизни, изменение динамики процессов во всех сферах деятельности человека привели, с одной стороны, к росту потребностей в знаниях, а с другой - к созданию новых средств и способов удовлетворения этих потребностей.
Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к развитию общества, построенном на использовании различной информации и получившего название информационного общества.
Информационное общество - социологическая и футурологическая концепция, полагающая главным фактором общественного развития производство и использование научно-технической и другой информации. В 50-70-е годы стало очевидно, что человечество вступает в новую эпоху, дорогу к которой проложило бурное развитие техники и, в первую очередь, компьютеров, и НТР в целом. Любопытно заметить, что почти все предложенные названия имеют латинскую приставку “пост-”, т.е. “после -”, словно их создатели ожидают какого-то всемирного катаклизма, глобального переворота в технике и в сознании людей, после которого вдруг начнется новая эра, новая эпоха, возникнет новое общество. Именно поэтому было так важно найти принципиально новое название, одновременно показывающее преемственность и принципиальную новизну грядущего общества. И таким названием стало придуманное Тоффлером “информационное общество”.
Таким образом, “информационное общество” - это цивилизация, в основе развития и существования которой лежит особая нематериальная субстанция, условно именуемая “информацией”, обладающая свойством взаимодействия, как с духовным, так и с материальным миром человека.
Понятие “информационного ресурса общества” является одним из ключевых понятий социальной информатики. Широкое использование этого понятия началось после выхода в 1984 году книги Громова Г.Р. “Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации”. Создание на рубеже 80-х годов принципиально нового понятия - национальные информационные ресурсы - было обусловлено растущей зависимостью промышленно развитых стран от источников информации (технической, экономической, политической, военной), а также от уровня развития и эффективности использования средств передачи и переработки информации. Информационный ресурс общества может быть определен как накопленные в обществе знания, подготовленные для целесообразного социального использования.
Современное общество не может существовать в условиях сенсорного голода - для его развития и самоорганизации совершенно необходимо всеобъемлющее информационное поле.
В процессе разработки информационной стратегии важно учитывать, что при создании информационной среды должно быть образовано диалектическое единство средств информатики и системы социальной информации.
К сожалению, в научной литературе и публицистике нередко информационная среда трактуется как синоним техносферы, что является отражением технократического подхода. Сейчас во всем мире в процессе информатизации сильно превалирует развитие программно-технических средств информатизации (“железо”+ программное обеспечение). Развивается парадоксальная ситуация, когда очень качественной технологией обрабатывается некачественная, неадекватная социальным процессам информация.
Наиболее важным понятием, которое необходимо определить при изучении информационной среды общества является понятие “информационный потенциал общества”. Информационный потенциал общества в широком смысле - это накопленный в обществе информационный ресурс. Информационный потенциал общества в узком смысле - это активизированный, введенный в действие информационный ресурс. Информационный потенциал общества - это информационный ресурс общества в единстве со средствами, методами и условиями, позволяющими его активизировать и эффективно использовать.
Таким образом, необходимо единство процессов компьютеризации, медиатизации и интеллектуализации.
В будущем информационным обществе решающее значение будут иметь глобальные информационные коммуникации. Основой для таких коммуникаций может стать международная компьютерная сеть Internet. Родина Internet — Соединенные Штаты Aмерики. Internet стала развитием военных технологий. Прародительницей выступила сеть ARPAnet (Advanced Research Project Agency net — сеть Управления перспективных исследований), разработанная и развернутая еще в 1969 г по заказу Министерства обороны США. Будучи экспериментальной, ARPAnet создавалась для поддержки научных исследований в военно-промышленной сфере. В частности, изучались методы построения сетей, которые были бы устойчивы к частичным повреждениям, например, при бомбардировке авиацией, — и сохраняли бы способность нормально функционировать в столь экстремальных условиях.
Модель APRAnet предусматривала постоянную связь между компьютером-источником и компьютером- приемником (станцией назначения) - сеть, по условию предполагалась ненадежной всякая часть ее могла исчезнуть в любой момент. Не только на сеть в целом, но и на связывающиеся компьютеры возлагалась ответственность обеспечивать налаживание и поддержание связи. Основной принцип состоял в том, что любой компьютер мог связаться как равный с равным с любым другим компьютером, подключенным к сети.
По мере роста ARPAnet развивались и другие сети, для связи между которыми задействовали так называемые шлюзы, которые позволяли информации беспрепятственно попадать из одной сети в другую.
Стандарт, согласно которому могла развиваться сеть Internet, установили в 1983г. И с этого момента стало возможно добавлять шлюзы и подсоединять к ней новые сети, в то время как первоначальное ядро оставалось неизменным. Большинство аналитиков считают, что именно 1983г. — настоящая дата возникновения Internet, когда изначальная ARPAnet была разделена на сеть MILNET предназначавшуюся для использования в военных целях, и собственно ARPAnet, ориентированную на продолжение исследований в сетевой области. Сама ARPAnet прекратила свое существование в июне 1990г. а ее функции постепенно перешлю к более разветвленной структуре Internet. Может быть, именно тогда удалось впервые продемонстрировать надежность Internet как средства коммуникации, поскольку закрытие и соответственно выключение ARPAnet — родоначальницы Internet — никак не сказалось на работе сети в целом. В 1985г. количество подключенных к Internet сетей приблизилось к сотне, к 1987г. их число удвоилось, а в 1989-м — достигло пятисот. На сегодняшний день Internet состоит из более чем 12 тыс. объединенных между собой сетей.
Путь, проложенный Internet, предопределит многие элементы будущей магистрали. Internet - прекрасная, жизненно важная разработка, один из компонентов конечной системы, но в ближайшие годы он существенно изменится. Современному Internet недостает безопасности и системы учета, (billing system). Технологии, которые воплотят идею всеобщей информационной магистрали, должны еще развиться до должного уровня. Это будет единая высоко-пропускная сеть – соединение компьютерных и других коммуникаций.
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕПредставления авторов концепции “информационного общества” о жизни человека в новом социуме являются слегка сказочными и утопичными. Таковы идиллические мечтания и воздушные замки Дж. Мартина и некоторых других, не процитированных здесь авторов. Они руководствуются идеей о том, что можно сделать человека счастливым, решив все его материальные проблемы, избавив от работы и обеспечив продолжительный досуг. Как уже неоднократно было доказано, это совершенно неверная точка зрения.
С одной стороны, информация формирует материальную среду жизни человека, выступая в роли инновационных технологий, компьютерных программ, телекоммуникационных протоколов и т.п., а с другой, служит основным средством межличностных взаимоотношений, постоянно возникая, видоизменяясь и трансформируясь в процессе перехода от одного человека к другому. Таким образом, информация одновременно определяет и социокультурную жизнь человека и его материальное бытие.
Проблема существования и бытия человека в полностью “технизированном” и “информатизированном” мире не могла не занимать философов, что вызвало к жизни концепцию “информационного” общества. Ни один из философов, писавших о данной проблеме, не сомневался в радикальном обновлении всей жизни человечества в рамках этой новой формации, но большинство из них анализировали проблему односторонне, будь то с политической, экономической или социальной точки зрения.
Многие авторы пытаются слить воедино три вида проблем: трудности настоящего момента, трудности перехода к новому обществу и собственно проблемы нового общества. Рассмотрим эти группы несколько подробнее.
Проблемы современного мира широко известны: экология, локальные войны, экономическая пропасть между Западом и странами “третьего мира” и т.д. Иного рода проблемы поджидают нас при переходе к “информационному обществу” - такому, как его идеализированно понимают авторы концепции. Кроме того, неясен вопрос о перестройке сознания людей для нового типа мышления. Что же касается проблем “информационного общества”, то здесь несколько глобальных являются причиной более мелких. Первая из них - принципиальная неопределенность сущности информации, как материальной, так и с философской точки зрения. Другая - взаимодействие техники и природы - является ли первая продолжением второй или ее антиподом. Наконец, третья - взаимоотношения техники, информации и человека - должен ли человек приспосабливаться к бурно растущему шквалу информации и стремительно меняющейся технике или же следует затормозить развитие и поискать иной путь.
К сожалению, авторы концепции “информационного общества” не уделяли достаточно места для рассмотрения вопроса о том, какие последствия его наступления принесет для культурной жизни человечества. Этот вопрос был специально разработан лишь Тоффлером в его книгах “Третья волна” и статьях о будущем труда. В связи с грядущим наступлением “информационного века”, основной задачей становится максимально ускорить и упростить передачу информации между людьми и повысить ее “усвояемость”. Именно поэтому она стандартизируется и классифицируется с тем, чтобы как можно сильнее ускорить процесс обработки информационного потока. Этот процесс воздействует на культуру двояко: с одной стороны, максимально сближаются духовная и материальная стороны жизни человека, ибо в культуре необходимым образом присутствует подвергающийся вышеописанным трансформациям информационный элемент, а с другой стороны, происходит резкое разграничение эмоционального и информационного аспектов культуры.ЗАКЛЮЧЕНИЕСовременная наука и техническое творчество втягивают в орбиту человеческой деятельности принципиально новые типы объектов, освоение которых требует новых стратегий. Речь идет об объектах, представляющих собой саморазвивающиеся системы, характеризующиеся синергетическими эффектами. Их развитие всегда сопровождается прохождением системы через особые состояния неустойчивости (точки бифуркации), и в эти моменты небольшие случайные воздействия могут привести к появлению новых структур, новых уровней организации системы, которые воздействуют на уже сложившиеся уровни и трансформируют их.
Информация — это, во-первых, знание относительно нового типа, пригодное для дальнейшего использования, а во-вторых, знание, производство, хранение и применение которого действительно становится все более важной для общества деятельностью, порождает соответствующие ему технико-организационные структуры. Возрастающая роль информации и информационных систем — исторический факт, лежащий в основании концепций информационного общества. Другой факт — быстрое, поистине революционное воздействие «информационного разума» на производство, управление, всю жизнь людей».
Сегодня по оценкам экспертов 90% всех транспортных перемещений людей связано с информационными целями (совещания, подписи, справки и т.д.). Современное “надомничество” резко уменьшает необходимое время присутствия людей на рабочих местах, в учебных заведениях. Это потребует радикальной перестройки производственного и учебного процессов, значительного повышения культуры и сознательности людей, а также выработки нового контрольно-оценочного аппарата.ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1 . Информационные ресурсы России. - М.:Росинформресурс,1996
2. Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис. - М.:Наука,1989.
3. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М.: Политическая литература, 1990.
4. Урсул А.Д. Информатизация общества. - М.:1990.
5. Тоффлер О. Третья волна. В жур.: США - экономика, политика, идеология. №7-11 за 1982 год.
6. «Дорога в будущее», У. Гейтс, М.: Русская Редакция, 1996
7. Подшивки журналов: Компьютер пресс; Компьютерра.
bukvasha.ru
Оглавление
Введение 3
Понятие информатизации, значение и роль информационных революций 5
Информационное общество как очередной этап развития мировой цивилизации 6
Признаки и характеристики информационного общества 9
Процесс информатизации общества 11
Достоинства и недостатки информатизации общества 13
Программа информатизации России 16
Тенденции развития интеллектуальных информационных технологий 18
Тенденции развития сетей 18
Внедрение концепции BYOD 20
Совместная работа через Интернет 21
Видеосвязь 21
Облачные вычисления 23
Сетевые технологии для дома 23
Беспроводные сети 25
Заключение 26
Список использованной литературы 27
Содержание
Выдержка из текста
Сюда входят ноутбуки, нетбуки, смартфоны, планшеты и электронные книги. Устройства, могут быть приобретены работодателем или сотрудниками. BYOD означает возможность использования в любом месте любого устройства, независимо от его владельца. В прошлом, для доступа к сети учебного заведения или Интернету учащиеся должны были использовать один из компьютеров учебного заведения. Эти устройства рассматривались, как правило, только как средства для работы в классе или в библиотеке. Расширенные возможности подключения с использованием мобильного и удалённого доступа к сети учебного заведения предоставляет учащимся большую гибкость и более широкий спектр возможностей.
Совместная работа через ИнтернетСовместная работа определяется как «работа с другим или другими над совместном проектом».
Для многих компаний совместная работа становится критически важным и стратегическим приоритетом. Совместная работа является приоритетом также в сфере образования. Учащимся нужна совместная работа, чтобы помогать друг другу в учёбе, развивать навыки, которые могут пригодиться в работе и для выполнения групповых проектов. Один из способов решения вышеуказанных задач—использование средств совместной работы при работе в Интернет. И в традиционных рабочих пространствах, и в средах «Принеси своё собственное устройство» (Bring Your Own Device, BYOD) сотрудники используют преимущества передачи аудио-, видео-информации, проведения совещаний. Возможности совместной работы в Интернете изменяют бизнес-процессы. Новые и расширяющиеся средства совместной работы позволяют сотрудникам быстро и легко работать вместе независимо от их географического местоположения.
Организации получают большую гибкость в управлении персоналом. Люди более не ограничены физическим местоположением. Получить доступ к любым знаниям стало ещё проще. Расширение совместной работы позволяет компаниям усовершенствовать процессы сбора информации, внедрения инноваций и увеличения производительности труда. Средства совместной работы предоставляют сотрудникам, студентам, преподавателям, заказчикам и партнерам возможность быстро устанавливать контакт, взаимодействовать, вести дела для достижения поставленных целей. ВидеосвязьСледующим важным трендом является организация передачи видеосигнала. Видеозвонки набирают все большую популярность, упрощая общение в рамках сети, объединяющей все человечество. Видеовызовы можно совершать из любого места планеты, где есть Интернет, в том числе из дома или с работы. Видеовызовы и видеоконференции становятся мощным инструментом ведения переговоров в бизнесе. Видео—эффективное средство ведения бизнеса на расстоянии. Сегодня предприятия используют видеосвязь для изменения способов ведения бизнеса. Видео помогает предприятиям создавать конкурентные преимущества, уменьшатьзатраты и степень воздействия на окружающую среду за счёт сокращения потребности в командировках. На рис. 2 показана динамика увеличения роли видео.Рис.
2. Изменение динамики роли видеоПо мере роста компаний и расширения географии их партнеров, использование видеосвязи становится ключевым требованием эффективной совместной работы. Пользователи видеосвязи теперь нуждаются в средствах просмотра любых материалов с любого устройства в любой точке мира. Рост объёмов мультимедийных данных, а также их новое применение, вызвали необходимость интеграции аудио и видео во все протоколы связи. Аудиоконференции будут продолжать сосуществовать с видеоконференциями. В программы, предназначенных для организации совместной работы распределенных групп сотрудников, интегрируется возможность просмотра видео для более быстрого взаимодействия. Существует много причин внедрения стратегии взаимодействия с использованием видео. У каждой организации свои особенности. Каждая организация, по-своему, использует видеосвязь.
Маркетинговые фирмы и подразделения могут сосредоточить усилия на глобализации и быстром изменении предпочтений клиентов, в то время, как руководители информационных служб могут быть заинтересованы в экономии затрат на командировки сотрудников по всему миру. Другая тенденция в области видеосвязи—видео по запросу и потоковая передача видео в режиме реального времени. Доставка видео по сети позволяет организовать просмотр фильмов и телевизионных программ в желаемое время и в желаемом месте. Облачные вычисленияОблачные вычисления представляют собой использование вычислительных ресурсов (оборудования и программного обеспечения) в качестве услуги. Компания пользуется оборудованием и программным обеспечением облачных сервисов, внося плату за пользование ими. Запуском сетевых приложений занимается облако, состоящее из сети компьютеров, а не локальные компьютеры. Соответственно, снижаются требования к оборудованию и программному обеспечению локальных компьютеров.
Пользовательские компьютеры взаимодействуют с облаком, используя стандартное ПО. Выполнение задач происходит в облачных сервисах. Термин «облачные вычисления» в действительности означает вычисления, выполняемые в Интернете. Интернет-банк, интернет-магазины и скачивание музыки в Интернете являются наглядными примерами облачных вычислений. Сетевые технологии для домаТенденции в развитии сетевых технологий не только оказывают влияние на способы общения на работе и в школе, они также меняют образ домашнего уклада. Появились так называемые «технологии интеллектуального дома». Технология интеллектуального дома интегрирована в бытовые устройства и позволяет им ежедневно подключаться к другим устройствам, что делает их более автоматизированными. Пусть нам надо приготовить блюдо и поставить его в печку перед тем, как уйти из дома на весь день.
Печь «знает» о еде, которую она должна приготовить в определенное время, по определенной технологии. Она можетменять продолжительность и температуру приготовления при изменении расписания. Кроме того, с помощью смартфонов или планшетных ПК пользователи могут подключиться к контролеру печи и внести необходимые изменения. Когда блюдо «готово», печь оповещает указанное пользовательское устройство, что блюдо готово и подогревается. Сейчас это уже не кажется фантастикой и недалеко то время, когда подобный вариант развития событий станет возможным. Технология интеллектуального дома станет более реальной, когда домашние сети и технология высокоскоростного Интернета получат более широкое распространение в домах. Передача данных по линиям электропередачи — тенденция к применению домашней сети, использующей существующие электрические кабели для соединения устройств, как показано на рис.
3. Рис.
3. Организация сети по линиям электропередачиКонцепция «отсутствия новых проводов» означает возможность подключения устройства к сети из любого места, где есть электрические розетки, что позволяет экономить средства на прокладку кабелей для передачи данных, в то время как в счетах за электричество сумма не меняется. Электричество и информация поступает по одному и тому же кабелю. При использовании адаптера силовой электрической сети HomePlug устройства могут подключаться к локальной сети везде, где есть электрические розетки. Передача информации по линиям электропередачи особенно полезна там, где невозможно использовать беспроводный доступ или он не обеспечивают доступ к сети для всех устройств в доме. Организация передачи данных по линиям электропередачи не заменит выделенные кабельные сети передачи данных. Однако, в местах, где невозможно использовать кабельные и беспроводные сети, можно применять данную технологию. Беспроводные сетиПоставщик беспроводных услуг (WISP) подключает абонентов к определённым точкам доступа с помощью беспроводных технологий, аналогичным домашним беспроводным локальным сетям (WLAN).
Несмотря на то, что для антенны можно построить отдельную вышку, обычно она устанавливается на существующих конструкциях, таких как водонапорная башня или радиовышка. Небольшая антенна на крыше дома абонента находится в зоне приёма передатчика WISP. Блок доступа подключается к проводной сети в домашней сети. С точки зрения домашнего пользователя настройка не отличается от настройки DSL-линий или кабельных линий связи. Главное отличие состоит в том, не надо тянуть кабель от оператора к дому абонента. Другим беспроводным решением для дома является беспроводный широкополосный доступ. Здесь используется та же сотовая технология, которая используется для доступа в Интернет с планшет или смартфона. Антенна устанавливается снаружи дома, обеспечивая беспроводное или проводное подключение устройств в любой точке дома.
ЗаключениеВ соревновании социально-экономических систем победит та, которая быстрее осуществит процесс информатизации. Однако, эффективность системы, основанной на знаниях, предполагает высокий уровень организации, взаимодействия и взаимопонимания. Информатизация общества перестает быть просто технологической проблемой. Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а идеями, образами, интеллектом, знаниями. Для каждой страны ее движение от индустриального этапа развития к информационному определяется степенью информатизации. .Список использованной литературыФедеральный закон от 20 февраля 1995 года № 24-ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» Информатизация и электронное общество. [Электронный ресурс].
Режим доступа: www.intuit.ru/studies/courses/3481/723/lecture/14 226?page=6 (дата обращения
0. декабря 2014 г) Jack Show. Digital Jungle, and doing business in the Information Age.[Электронный ресурс].
Режим доступа: wowspeakers.com/2014/02/jack-shaw/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект Пресс, 2004. — 400 с. Тэпскотт Д. Электронно-цифровое общество. М.: Рефл-бук, 1999 — 432с Ракитов А.И. Философия компьютерной революции М.: Политиздат, 1991 Служба тематических толковых словарей. [Электронный ресурс].
Режим доступа: glossary.ru/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)Бесплатная электронная интернет-библиотека. [Электронный ресурс].
Режим доступа: www.zipsites.ru/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 20 февраля 1995 года № 24-ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации»
2. Информатизация и электронное общество. [Электронный ресурс].
Режим доступа: www.intuit.ru/studies/courses/3481/723/lecture/14 226?page=6 (дата обращения
0. декабря 2014 г)
3. Jack Show. Digital Jungle, and doing business in the Information Age. [Электронный ресурс].
Режим доступа: wowspeakers.com/2014/02/jack-shaw/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)
4. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект Пресс, 2004. — 400 с.
5. Тэпскотт Д. Электронно-цифровое общество. М.: Рефл-бук, 1999 — 432с
6. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции М.: Политиздат, 1991
7. Служба тематических толковых словарей. [Электронный ресурс].
Режим доступа: glossary.ru/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)
8. Бесплатная электронная интернет-библиотека. [Электронный ресурс].
Режим доступа: www.zipsites.ru/ (дата обращения
0. декабря 2014 г.)
список литературы
referatbooks.ru
