Реферат: Образовательные ресурсы интернет. Реферат на тему образовательные ресурсы интернет

Курсовая работа - Образовательные ресурсы интернет

Российский ГосударственныйПедагогический университет им. Герцена

Реферат по теме:

«Образовательныересурсы Интернет».

Студента группы ОЛИГО 1

ф-та коррекционной педагогики

2 курса

Яковлева Александра

С-Петербург

2004

Вступление.

Прежде чем я начну писать этот реферат – сразуоговорюсь: эта тема была выбрана мной не случайно. Так уж сложилось, что совсемнедавно мне понадобился один учебник – в свободной продаже он стоил кучу денег,и я решил отправиться на поиски его «электронного двойника». Однако в процессепоиска я также попробую более-менееобъективно оценить сайты не относящиесяк электронным библиотекам, но так или иначе относящимся к вопросам образования.

Для того, что бы не запутатьмоего читателя – хочу отметить сразу: с Интернетом я знаком, но весьмаоднобоко. У меня дома высокоскоростной интернет-канал, но я использую еготолько лишь для закачки музыки и реже драйверов. Не остается без внимания и e-mail.Почему? Объясняю. Прогуливаясь по интернету, у меня сложилось определенноемнение. Интернет (подразумевается русскоязычный) – скопление рекламы,порнографии и несмешных анекдотов. В чатах и форумах встречаются умныесобеседники, но их в тысячу раз меньше, чем 15-летних подростков, считающих,что будет круто, если составлять предложения из одних матных слов… Такой выводя сделал 2 года назад, бесцельно шарясь в поисковых системах. Прошло время,появилась определенная цель. Возможно, изменился и интернет. Посмотрим, можетбыть, я тоже поменяю свое мнение.

До начала рабочего дня – уменя ровно 4 часа, именно столько времени я проведу в глобальной сети, фиксируякаждый свой шаг на этих страницах.

Времяпошло…

Поисковые системы.

…начинаю свой обзор именно с них. Ведь в первуюочередь именно с ними сталкивается человек собирающийся «запутаться в паутине».После недолгих размышлений выбираю для описания Ramblerи Яндекс. По моему мнению –именно эти два поисковика самые популярные в России (в СПб — точно).

Rambler.(www.rambler.ru)

Незатейливый дизайн, минимумрекламы, скромно, в уголке – последние новости. В рейтинге TOP100без труда нахожу «Образование», щелкаю мышкой и…ничего нового и оригинального.Первые двадцать ссылок на сайты, которые предлагают рефераты, сочинения и т.п.Где-то в конце этого списка прячутся действительно полезные ссылки. Все-такисерьезную образовательную информацию лучше искать через другую систему, или женепосредственно через строку поиска.

Яндекс. (www.yandex.ru)

Рекламы нет (!), те женовости, курс $ и евро, программа телепередач… Захожу в «Наука и образование».Далее ссылки делятся по группам – высшее, среднее и начальное образование,науки, учебные материалы и т.д.

Все основательно и вспоминается реклама – «Яндекс.Найдется всё!». Всё не находится. Большинство первых ссылок ведут наофициальные страницы учебных заведений, библиотек и т.п. Ниже я расскажу пронесколько таких страниц, а пока лишь общие впечатления. На этих страницах можноузнать всё про то или иное учебное заведение, но ознакомиться с работамисотрудников и библиотечными фондами…невозможно (см. ниже).

Итог плачевный. Стандартныйнабор ссылок, «прошитых» в поисковых системах, не дает возможность найти хотябы толику полезной информации. Поэтому, я набираю в строке поиска названиенеобходимой мне книги, и начинаю искать «вручную». Но сначала – обзор парочкиофициальных страничек российских вузов.

Странички вузов.

Таких страниц оказалосьчрезвычайно много, поэтому я решил рассмотреть подробно только две страничкинаиболее популярных университетов.

СПБГУ (www.spbu.ru)

Красиво, стильно,добротно…но увы – очень похоже на большинство отечественных продуктов. Яркаяупаковка снаружи и посредственный товар внутри. Так и здесь. За красивыминазваниями ничего нет. Есть около 20 ссылок из которых работают от силы 4 – 5.Не работают – карта сайта, библиотека, печать, «нашидостижения» (???) и т.д. Обидно. Будем надеяться, что сайтоткрылся не очень давно, и скоро эти «детские болезни» исчезнут.

МГУ (www.msu.ru)

Серо, скучно, но очень информативно. Сайт представляет собой огромную целостную структуру оченьнеплохих тематических страниц. Каталоги библиотек, научные работы, полезныессылки… В заключение лишь добавлю – нужную информацию здесь вряд ли можнонайти, но несколько ссылок на полезныересурсы – пожалуйста. А Москва вновь переиграла Питер.

Остальныесайты питерских и московских вузов тоже далеки отидеала и очень похожи друг на друга. Ксожалению качественных страниц в этой категории очень мало. Резюме: большинствотаких сайтов расчитано наабитуриентов, сайт призван разгрузить работу приемнойкомиссии (вступительные экзамены, подготовительные курсы и т.д.), а для поискалюбой другой информации они не подходят.

Общеобразовательные порталы.

Человек ленив по своейприроде. Ему не хочется сутками ковыряться в поисковых системах в поиске нужнойинформации. В частности образовательной. Именно для этого и были созданыобщеобразовательные порталы (далее ОП). Подразумевается, что, заглянув туда, мымгновенно найдем интересующую нас ссылку и мгновение спустя увидим нужный намтекст. Заманчиво, правда?

Ложка дегтя. Оказывается в сети (русскоязычной) такихпорталов не так уж много, из которых большая часть посвящена… рекламе мобильныхтелефонов. Но не будем о грустном. Парочку хороших адресов я все-таки нашел…

Федеральный общеобразовательный портал (www.edu.ru)

Дизайн в духе минимализма,маленький шрифт, но в целом очень неплохо. Много ссылок: учебные заведения,библиотеки, образовательные программы. Неужели все так хорошо?! Начинаю свойпоиск. Действительно – все это работает. В большинстве случаев этот портал дастответ на заданный вопрос. Но немного общую картину подпортило то, что найденнаяинформация никак не систематизирована, хотя и расположена по алфавиту. Мояоценка 5-.

Российский общеобразовательный портал (school.edu.ru)

Подназванием маленькая надпись – «Министерство образования РФ».

Дизайн в синих тонах, шрифт больше, чем на edu.ru– читать гораздо удобнее.Пункты поиска расположены в логичном порядке (технические дисциплины отдельно,гуманитарные отдельно). Времени тратишь минимум, а результат максимальный.Можно искать по заданным темам (просто и удобно), можно самому вводить текст впоисковую строку. Не поиск, а сплошное удовольствие. Очень полезный и-нет-ресурс. Оценка 5+. Рекомендую всем – начинайте своипоиски именно с этой страницы, сэкономите нервы, время и деньги.

Электронные библиотеки.

Электронные библиотеки(далее ЭБ) предоставляют пользователю уникальную возможность не выходя из домуи не покупая дорогих книг воспользоваться необходимым литературным источником.К сожалению большинство ЭБ часто (можно сказать — всегда) нарушают авторскиеправа, но посетителей от этого меньше не становится.

Библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru)

Самаяизвестная и, как многим кажется, лучшая ЭБ в сети. Соглашусь, ресурсдействительно неплохой, но у него есть несколько заметных минусов. Во-первых,данная ЭБ тесно сотрудничает непосредственно с авторами (т.е. старается не«пиратствовать»), а следовательно все новые книги появляются здесь с опозданиемна 5 – 6 месяцев. Во-вторых, в библиотеке замечательная подборкалитературы самых разных направлений истилей, однако список учебно-методических материалов для такого популярногопортала весьма и весьма беден. Моя рекомендация – российские издатели просят неоправдано крупные суммы за свою продукцию, поэтому еслиесть возможность читать книги с компьютера – читайте. И обязательно зайдите на lib.ru.

www.auditorium.ru

Оченьприятный ресурс, но, к сожалению, только для гуманитариев. Справа – аккуратныйсписок предметов, слева – форма изложения материала (кстати, очень понравилосьотсутствие рекламы рефератов). Здесь можно найти учебники, методички,словари, справочники. И самое главное – всё это работает. Надпись «Страница ненайдена» ни разу не появилась. Резюме – 5+.

Заходите сюда.

ЭБстатей по образованию (www.cl.ru/education/index.htm)

Оченьлюбопытная страничка. Здесь собраны статьи, публиковавшиеся в педагогическойпериодике. Рецензии на литературу, методики преподавания, сценарии проведения уроков – всё это здесьесть. Чуть портит общее впечатление дизайн странички, напоминающий DOS'овские программы, но со временем к нему привыкаешь (темболее, что страница от этого только выигрывает в скорости доступа). Впечатление– твердая 4. Надеюсь, этот сайт будет расширяться.

Открытаярусская ЭБ (orel.rsl.ru)

«Создано на основе фондов Российской ГосударственнойБиблиотеки». Захожу… стоп! Почему-то все книги явно с философским уклоном,художественной литературы почти нет… какие уж тут учебные материалы.! Наверное,я просто не туда нажал… Нет – оказывается все правильно, ведущая роль на этойстранице отведена именно философии, а вся остальная литература так или иначеподходит под общую тенденцию. Я в недоумении – неужели в РГБ на хорошем счетутолько философия … Рекомендация – если интересуетесь философией, сразу заходитесюда – возможно более полного архива в интернете ненайдется. Для остальных добавлю – надоело читать Дарью Донцовуи Александру Маринину, наберите orel.rsl.ruи попробуйте почитать серьёзную литературу.

Общийвывод таков: электронный вариант книг в сети есть, нужно хотя бы примерно знатьгде он может находиться. В противном случае вы рискуете потратить уйму времении ничего не найти. Кстати, необходимую книгу я нашел и уже переписал наминикомпьютер – почитаю по дороге на учебу.

Заключение.

4 часапрошло. Я «нагулялся» по глобальной сети и теперь неторопливо пишу эти строчки.Время подводить итоги.

Вначале – извинюсь. Я не пытался искать информацию о дистанционном обучении,образовательных чатах и о многом-многом другом. Этотема для отдельной работы.

Итак,что же такое образовательные ресурсы интернет? Сложноответить на данный вопрос однозначно. С одной стороны – это несколько сайтов, обеспечивающих достаточно мощную поддержку для получанющих среднее или высшее образование. А с другой –они никак не систематизированы, не связаны друг с другом. Поэтому, что бы найтиполезную страницу среди полусотни абсолютно ненужных, нужно тратить огромноеколичество собственной энергии.

Теперьпару слов о интернете в целом. Сеть, сколько неокрепшихумов ты спалила, вырвала из семей? Сколько денег вытащила из их карманов? Можетбыть зря? Я думаю — нет. Наш, русский интернетпомогает людям. Как «скорая помощь», которая приезжает через два часа, новсе-таки лечит. Может когда-нибудь у нас в стране будет «скорая помощь»,приезжающая через 3 минуты, будут ровные дороги, красивые автомобили. И все этобудет не только в Москве и Питере. А еще будет интернет:быстрый, без рекламы, спама и неправильных ссылок. Асейчас… заходите в интернет. Ищете там книги,рефераты, музыку, играйте в игры, переписывайтесь. Несмотря на все его сетевыенедостатки.

Что домоего мнения – оно сильно не изменилось. Для меня интернет– не развлечение, а инструмент. Я не буду дружить с интернетом, и не стану враждовать с ним. Я буду с нимсотрудничать. Ведь в конце концов Сеть очень похожа на участкового врача или насантехника из ЖЭКа – рано или поздно всех их будешьпросить о помощи. А помогут они так, как смогут… или как захотят.

От автора.

На этих страницах явысказываю исключительно свою точку зрения. Я ни претендую не на абсолютнуюистину, не на 100% объективность. Я лишьотвечаю за свою непредвзятость в отношении тех или иных суждений.

Заранее приношу глубокиеизвинения за возможные синтаксические и орфографические ошибки.

А.В. Яковлев

Для поиска использовались:

-<span Times New Roman"">

Pentium Celeron IV 1700

-<span Times New Roman"">

Интернет соединение WEBPlusADSL

-<span Times New Roman"">

Веб-броузерMicrosoft Internet Explorer 5.0

-<span Times New Roman"">

Яндекс и Rambler

www.ronl.ru

Образовательные ресурсы интернет

Российский Государственный Педагогический университет им. Герцена

Реферат по теме:

«Образовательные ресурсы Интернет».

Студента группы ОЛИГО 1

ф-та коррекционной педагогики

2 курса

Яковлева Александра

С-Петербург

2004

Вступление.

Прежде чем я начну писать ϶ᴛόᴛреферат – сразу оговорюсь: эта тема была выбрана мной не случайно. Так уж ᴄᴫᴏжилось, что совсем недавно мне понадобился один учебник – в свободной продаже он стоил кучу денег, и я решил отправиться на поиски его «электронного двойника». Но при этом в процессе поиска я также попробую более-менее объективно оценить сайты не относящиеся к электронным библиотекам, но так или иначе относящимся к вопросам образования.

. В чатах и форумах встречаются умные собеседники, но их в тысячу раз меньше, чем 15-летних подростков, считающих, что будет круто, если составлять предложения из одних матных слов… Такой вывод я сделал 2 года назад, бесцельно шарясь в поисковых системах. Прошло время, появилась определенная цель. Возможно, изменился и интернет. Посмотрим, может быть, я тоже поменяю свое мнение.

До начала рабочего дня – у меня ровно 4 часа, именно столько времени я проведу в глобальной сети, фиксируя каждый свой шаг на этих страницах.

Время пошло…

…начинаю свой обзор именно с них. Ведь в первую очередь именно с ними сталкивается человек собирающийся «запутаться в паутине». После недолгих размышлений выбираю для описания Rambler и Яндекс. По моему мнению – именно эти два поисковика самые популярные в России (в СПб - точно).

Rambler. (www.rambler.ru)

Незатейливый дизайн, минимум рекламы, скромно, в уголке – последние новости

. В рейтинге TOP 100 без труда нахожу «Образование», щелкаю мышкой и…ничего нового и оригинального. Первые двадцать ссылок на сайты, которые предлагают рефераты, сочинения и т.п. Где-то в конце этого списка прячутся действительно полезные ссылки. Все-таки серьезную образовательную информацию лучше искать через другую систему, или же непосредственно через строку поиска.

Яндекс. (www.yandex.ru)

Рекламы нет (!), те же новости, курс $ и евро, программа телепередач… Захожу в «Наука и образование». Далее ссылки делятся по группам – высшее, среднее и начальное образование, науки, учебные материалы и т.д.

Все основательно и вспоминается реклама – «Яндекс. Найдется всё!». Всё не находится. Большинство первых ссылок ведут на официальные страницы учебных заведений, библиотек и т.п. Ниже я расскажу про несколько таких страниц, а пока лишь общие впечатления. На этих страницах можно узнать всё про то или иное учебное заведение, но ознакомиться с работами сотрудников и библиотечными фондами…невозможно (см. ниже).

Итог плачевный. Стандартный набор ссылок, «прошитых» в поисковых системах, не дает возможность найти хотя бы толику полезной информации. По этой причине , я набираю в строке поиска название необходимой мне книги, и начинаю искать «вручную». Но сначала – обзор парочки официальных страничек российских вузов.

Странички вузов.

Таких страниц оказалось чрезвычайно много, поэтому я решил рассмотреть подробно только две странички наиболее популярных университеᴛᴏʙ.

СПБГУ (www.spbu.ru)

Красиво, стильно, добротно…но увы – очень похоже на большинство отечественных продукᴛᴏʙ. Яркая упаковка снаружи и посредственный ᴛᴏʙар внутри. Так и здесь. Информация с сайта Бигреферат.ру / bigreferat.ru За красивыми названиями ничего нет. Есть около 20 ссылок из которых работают от силы 4 – 5. Не работают – карта сайта, библиотека, печать, «наши достижения» (???) и т.д. Обидно. Будем надеяться, что сайт открылся не очень давно, и скоро эти «детские болезни» исчезнут.

МГУ (www.msu.ru)

Серо, скучно, но очень информативно. Сайт представляет собой огромную целостную структуру очень неплохих тематических страниц. Каталоги библиотек, научные работы, полезные ссылки… Подводя итоги лишь добавлю – нужную информацию здесь вряд ли можно найти, но несколько ссылок на полезные ресурсы – пожалуйста. А Москва снова переиграла Питер.

Остальные сайты питерских и московских вузов тоже далеки от идеала и очень похожи друг на друга. К сожалению качественных страниц в этой категории очень мало. Резюме: большинство таких сайᴛᴏʙ расчитано на абитуриенᴛᴏʙ, сайт призван разгрузить работу приемной комиссии (вступительные экзамены, подгоᴛᴏʙительные курсы и т.д.), а для поиска любой другой информации они не подходят.

Общеобразовательные порталы.

Человек ленив по своей природе. Ему не хочется сутками ковыряться в поисковых системах в поиске нужной информации

. В частности образовательной. Именно для этого и были созданы общеобразовательные порталы (далее ОП). Подразумевается, что, заглянув туда, мы мгновенно найдем интересующую нас ссылку и мгновение спустя увидим нужный нам текст. Заманчиво, правда?

Ложка дегтя. Оказывается в сети (русскоязычной) таких порталов не так уж много, из которых большая часть посвящена… рекламе мобильных телефонов. Но не будем о грустном. Парочку хороших адресов я все-таки нашел…

Федеральный общеобразовательный портал (www.edu.ru)

. В большинстве случаев ϶ᴛόᴛпортал даст ответ на заданный вопрос. Но немного общую картину подпортило то, что найденная информация никак не систематизирована, хотя и расположена по алфавиту. Моя оценка 5-.

Российский общеобразовательный портал (school.edu.ru)

Под названием маленькая надпись – «Миʜᴎϲтерство образования РФ».

Дизайн в синих тонах, шрифт больше, чем на edu.ru – читать гораздо удобнее. Пункты поиска расположены в логичном порядке (технические дисциплины отдельно, гуманитарные отдельно). Времени тратишь минимум, а результат максимальный. Можно искать по заданным темам (просто и удобно), можно самому вводить текст в поисковую строку. Не поиск, а сплошное удовольствие. Очень полезный и-нет-ресурс. Оценка 5+. Рекомендую всем – начинайте свои поиски именно с этой страницы, сэкономите нервы, время и деньги.

Электронные библиотеки.

Электронные библиотеки (далее ЭБ) предоставляют пользователю уникальную возможность не выходя из дому и не покупая дорогих книг воспользоваться необходимым литературным источником. К сожалению большинство ЭБ часто (можно сказать - всегда) нарушают авторские права, но посетителей от этого меньше не становится.

Библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru)

Самая известная и, как многим кажется, лучшая ЭБ в сети. Соглашусь, ресурс действительно неплохой, но у него есть несколько заметных минусов. Во-первых, данная ЭБ тесно сотрудничает непосредственно с авторами (т.е. старается не «пиратствовать»), а следовательно все новые книги появляются здесь с опозданием на 5 – 6 месяцев. Во-вторых, в библиотеке замечательная подборка литературы самых разных направлений и стилей, однако список учебно-методических материалов для такого популярного портала весьма и весьма беден. Моя рекомендация – российские издатели просят неоправдано крупные суммы за свою продукцию, поэтому если есть возможность читать книги с компьютера – читайте. И обязательно зайдите на lib.ru.

www.auditorium.ru

Очень приятный ресурс, но, к сожалению, только для гуманитариев. Справа – аккуратный список предмеᴛᴏʙ , слева – форма изложения материала (кстати, очень понравилось отсутствие рекламы рефераᴛᴏʙ). Здесь можно найти учебники, методички, словари, справочники. И самое главное – всё это работает. Надпись «Страница не найдена» ни разу не появилась. Информация с сайта Бигреферат.ру / bigreferat.ru Резюме – 5+.

Заходите сюда.

ЭБ статей по образованию (www.cl.ru/education/index.htm)

Очень любопытная страничка. Здесь собраны статьи, публиковавшиеся в педагогической периодике. Рецензии на литературу, методики преподавания, сценарии проведения уроков – всё это здесь есть. Чуть портит общее впечатление дизайн странички, напоминающий DOS'овские программы, но со временем к нему привыкаешь (тем более, что страница от этого только выигрывает в скорости доступа). Впечатление – твердая 4. Надеюсь, ϶ᴛόᴛсайт будет расширяться.

Открытая русская ЭБ (orel.rsl.ru)

«Создано на базе фондов Российской Государственной Библиотеки». Захожу… стоп! Почему-то все книги явно с философским уклоном, художественной литературы почти нет… какие уж тут учебные материалы.! Наверное, я просто не туда нажал… Нет – оказывается все правильно, ведущая роль на этой странице отведена именно философии, а вся остальная литература так или иначе подходит под общую тенденцию. Я в недоумении – неужели в РГБ на хорошем счету только философия … Рекомендация – если интересуетесь философией, сразу заходите сюда – возможно более полного архива в интернете не найдется. Важно понимать - для остальных добавлю – надоело читать Дарью Донцову и Александру Маринину, наберите orel.rsl.ru и попробуйте почитать серьёзную литературу.

Общий вывод таков: электронный вариант книг в сети есть, нужно хотя бы примерно знать где он может находиться

. В противном случае вы рискуете ᴨᴏᴛратить уйму времени и ничего не найти. Кстати, необходимую книгу я нашел и уже переписал на миникомпьютер – почитаю по дороге на учебу.

Заключение.

4 часа прошло. Я «нагулялся» по глобальной сети и теперь неторопливо пишу эти строчки. Время подводить итоги.

В начале – извинюсь. Информация с сайта Бигреферат.ру / bigreferat.ru Я не пытался искать информацию о дистанционном обучении, образовательных чатах и о многом-многом другом. Это тема для отдельной работы.

Итак, что же такое образовательные ресурсы интернет? Сложно ответить на данный вопрос однозначно. С одной стороны – это несколько сайᴛᴏʙ, обеспечивающих достаточно мощную поддержку для получанющих среднее или высшее образование. А с другой – они никак не систематизированы, не связаны друг с другом. По этой причине , что бы найти полезную страницу среди полусотни абсолютно ненужных, нужно тратить огромное количество собственной энергии.

Теперь пару слов о интернете в целом. Сеть, сколько неокрепших умов ты спалила, вырвала из семей? Сколько денег вытащила из их карманов? Может быть зря? Я думаю - нет. Наш, русский интернет помогает людям. Как «скорая помощь», которая приезжает через два часа, но все-таки лечит. Может когда-нибудь у нас в стᴘẚʜᴇ будет «скорая помощь», приезжающая через 3 минуты, будут ровные дороги, красивые автомобили. И все это будет не только в Москве и Питере. Текст с сайта Биг Реферат РУ А еще будет интернет: быстрый, без рекламы, спама и неправильных ссылок. А сейчас… заходите в интернет. Ищете там книги, рефераты, музыку, играйте в игры, переписывайтесь. Информация с сайта Бигреферат.ру / bigreferat.ru Несмотря на все его сетевые недостатки.

Что до моего мнения – оно сильно не изменилось. Информация с сайта Бигреферат.ру / bigreferat.ru Важно понимать - для меня интернет – не развлечение, а инструмент. Я не буду дружить с интернетом, и не стану враждовать с ним. Я буду с ним сотрудничать. Ведь в конце концов Сеть очень похожа на участкового врача или на сантехника из ЖЭКа – рано или поздно всех их будешь просить о помощи. А помогут они так, как смогут… или как захотят.

От автора.

На этих страницах я высказываю исключительно свою точку зрения. Я ни претендую не на абсолютную истину, не на 100% объективность. Я лишь отвечаю за свою непредвзятость в отношении тех или иных суждений.

Заᴘẚʜᴇе приношу глубокие извинения за возможные синтаксические и орфографические ошибки.

А.В. Яковлев

Для поиска использовались:

- ПК Pentium Celeron IV 1700

- Интернет соединение WEB Plus ADSL

- Веб-броузер Microsoft Internet Explorer 5.0

- Поисковые системы Яндекс и Rambler

Реферат: Образовательные ресурсы интернет

Вступление.

Прежде чем я начну писать этот реферат – сразу оговорюсь: эта тема была выбрана мной не случайно. Так уж сложилось, что совсем недавно мне понадобился один учебник – в свободной продаже он стоил кучу денег, и я решил отправиться на поиски его «электронного двойника». Однако в процессе поиска я также попробую более-менее объективно оценить сайты не относящиеся к электронным библиотекам, но так или иначе относящимся к вопросам образования.

Для того, что бы не запутать моего читателя – хочу отметить сразу: с Интернетом я знаком, но весьма однобоко. У меня дома высокоскоростной интернет-канал, но я использую его только лишь для закачки музыки и реже драйверов. Не остается без внимания и e-mail. Почему? Объясняю. Прогуливаясь по интернету, у меня сложилось определенное мнение. Интернет (подразумевается русскоязычный) – скопление рекламы, порнографии и несмешных анекдотов. В чатах и форумах встречаются умные собеседники, но их в тысячу раз меньше, чем 15-летних подростков, считающих, что будет круто, если составлять предложения из одних матных слов… Такой вывод я сделал 2 года назад, бесцельно шарясь в поисковых системах. Прошло время, появилась определенная цель. Возможно, изменился и интернет. Посмотрим, может быть, я тоже поменяю свое мнение.

До начала рабочего дня – у меня ровно 4 часа, именно столько времени я проведу в глобальной сети, фиксируя каждый свой шаг на этих страницах.

Время пошло…

Возможно вы искали - Реферат: Обучение аудированию в начальной школе

Поисковые системы.

…начинаю свой обзор именно с них. Ведь в первую очередь именно с ними сталкивается человек собирающийся «запутаться в паутине». После недолгих размышлений выбираю для описания Rambler и Яндекс. По моему мнению – именно эти два поисковика самые популярные в России (в СПб - точно).

Rambler. (www.rambler.ru)

Незатейливый дизайн, минимум рекламы, скромно, в уголке – последние новости. В рейтинге TOP 100 без труда нахожу «Образование», щелкаю мышкой и…ничего нового и оригинального. Первые двадцать ссылок на сайты, которые предлагают рефераты, сочинения и т.п. Где-то в конце этого списка прячутся действительно полезные ссылки. Все-таки серьезную образовательную информацию лучше искать через другую систему, или же непосредственно через строку поиска.

Яндекс. ( www . yandex . ru )

Похожий материал - Реферат: Обучение в Германии

Рекламы нет (!), те же новости, курс $ и евро, программа телепередач… Захожу в «Наука и образование». Далее ссылки делятся по группам – высшее, среднее и начальное образование, науки, учебные материалы и т.д.

Все основательно и вспоминается реклама – «Яндекс. Найдется всё!». Всё не находится. Большинство первых ссылок ведут на официальные страницы учебных заведений, библиотек и т.п. Ниже я расскажу про несколько таких страниц, а пока лишь общие впечатления. На этих страницах можно узнать всё про то или иное учебное заведение, но ознакомиться с работами сотрудников и библиотечными фондами…невозможно (см. ниже).

Итог плачевный. Стандартный набор ссылок, «прошитых» в поисковых системах, не дает возможность найти хотя бы толику полезной информации. Поэтому, я набираю в строке поиска название необходимой мне книги, и начинаю искать «вручную». Но сначала – обзор парочки официальных страничек российских вузов.

Странички вузов.

Таких страниц оказалось чрезвычайно много, поэтому я решил рассмотреть подробно только две странички наиболее популярных университетов.

Очень интересно - Реферат: Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы

СПБГУ ( www . spbu . ru )

Красиво, стильно, добротно…но увы – очень похоже на большинство отечественных продуктов. Яркая упаковка снаружи и посредственный товар внутри. Так и здесь. За красивыми названиями ничего нет. Есть около 20 ссылок из которых работают от силы 4 – 5. Не работают – карта сайта, библиотека, печать, «наши достижения» (???) и т.д. Обидно. Будем надеяться, что сайт открылся не очень давно, и скоро эти «детские болезни» исчезнут.

МГУ ( www . msu . ru )

Серо, скучно, но очень информативно. Сайт представляет собой огромную целостную структуру очень неплохих тематических страниц. Каталоги библиотек, научные работы, полезные ссылки… В заключение лишь добавлю – нужную информацию здесь вряд ли можно найти, но несколько ссылок на полезные ресурсы – пожалуйста. А Москва вновь переиграла Питер.

Остальные сайты питерских и московских вузов тоже далеки от идеала и очень похожи друг на друга. К сожалению качественных страниц в этой категории очень мало. Резюме: большинство таких сайтов расчитано на абитуриентов, сайт призван разгрузить работу приемной комиссии (вступительные экзамены, подготовительные курсы и т.д.), а для поиска любой другой информации они не подходят.

Вам будет интересно - Реферат: Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы

Общеобразовательные порталы.

Человек ленив по своей природе. Ему не хочется сутками ковыряться в поисковых системах в поиске нужной информации. В частности образовательной. Именно для этого и были созданы общеобразовательные порталы (далее ОП). Подразумевается, что, заглянув туда, мы мгновенно найдем интересующую нас ссылку и мгновение спустя увидим нужный нам текст. Заманчиво, правда?

Ложка дегтя. Оказывается в сети (русскоязычной) таких порталов не так уж много, из которых большая часть посвящена… рекламе мобильных телефонов. Но не будем о грустном. Парочку хороших адресов я все-таки нашел…

Федеральный общеобразовательный портал ( www . edu . ru )

Дизайн в духе минимализма, маленький шрифт, но в целом очень неплохо. Много ссылок: учебные заведения, библиотеки, образовательные программы. Неужели все так хорошо?! Начинаю свой поиск. Действительно – все это работает. В большинстве случаев этот портал даст ответ на заданный вопрос. Но немного общую картину подпортило то, что найденная информация никак не систематизирована, хотя и расположена по алфавиту. Моя оценка 5-.

Похожий материал - Реферат: Обучение детей пересказу народных сказок и коротких рассказов

Российский общеобразовательный портал ( school . edu . ru )

Под названием маленькая надпись – «Министерство образования РФ».

Дизайн в синих тонах, шрифт больше, чем на edu.ru – читать гораздо удобнее. Пункты поиска расположены в логичном порядке (технические дисциплины отдельно, гуманитарные отдельно). Времени тратишь минимум, а результат максимальный. Можно искать по заданным темам (просто и удобно), можно самому вводить текст в поисковую строку. Не поиск, а сплошное удовольствие. Очень полезный и-нет-ресурс. Оценка 5+. Рекомендую всем – начинайте свои поиски именно с этой страницы, сэкономите нервы, время и деньги.

Электронные библиотеки.

cwetochki.ru

Реферат: Образовательные ресурсы интернет. Реферат на тему образовательные ресурсы интернет

Курсовая работа - Образовательные ресурсы интернет

Образовательные ресурсы интернет

Похожие документы

Реферат: Образовательные ресурсы интернет

Смотрите также