Главная »
Реферат »
Реферат министерство образования и науки российской федерации
Министерство образования и науки Российской Федерации. Реферат министерство образования и науки российской федерации
Реферат Министр образования и науки Российской Федерации
скачатьРеферат на тему:
План:
Введение- 1 История
- 2 Руководство министерства
- 2.1 Министр образования и науки Российской Федерации
- 2.2 Статс-секретарь — заместитель министра
- 2.3 Заместители министра
- 3 Структура центрального аппарата
- 4 Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России
- 5 Консультативные органы
- 6 Контакты
Примечания
Введение
Координаты: 55°45′37″ с. ш. 37°36′33″ в. д. / 55.760278° с. ш. 37.609167° в. д. (G) (O)55.760278, 37.609167 Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) — федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодёжной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
1. История
Министерство образования и науки Российской Федерации было создано при формировании первого правительства Фрадкова указом президента № 314 от 9 марта 2004 года. К нему перешли функции по принятию нормативных актов упразднённого этим же указом Министерства образования Российской Федерации, а также функции по принятию нормативных актов упраздняемого Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации (в сфере науки) и и реорганизуемого Российского агентства по товарным знакам. Одновременно, функции по правоприменению, управлению и контролю в сферах образования, науки и интеллектуальной собственности были переданы в ведение создаваемых четырёх федеральных служб и агентств, подконтрольных министерству, — Федеральному агентству по образованию, Федеральному агентству по науке, Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Министром в тот же день был назначен А. А. Фурсенко, который ещё с ноября 2003 года исполнял обязанности министра промышленности, науки и технологий Российской Федерации.
Постановлением Правительства РФ № 158 от 6 апреля 2004 г. была установлена численность центрального аппарата министерства — 380 человек — и адреса его размещения: ул. Тверская, д. 11/4, Брюсов пер., д.21, стр. 1 и 2, Чистопрудный бульвар, д. 6. (в здании бывшего Министерства образования Российской Федерации на ул. Люсиновской было размещено Федеральное агентство по образованию). Также было установлено, что центральный аппарат имеет 6 департаментов по основным направлениям деятельности, а министр имеет двух заместителей.
20 мая 2004 года подведомственное министерству Федеральное агентство по науке было переименовано в Федеральное агентство по науке и инновациям.
15 июня 2004 года было утверждено положение о министерстве.
13 августа 2005 года учреждена дополнительная должность статс-секретаря — заместителя министра.
30 ноября 2005 года количество заместителей министра увеличено до четырёх.
18 августа 2008 года количество заместителей министра было увеличено до пяти, численность центрального аппарата — до 430 человек, а количество департаментов — до семи.
Под эгидой Министерства и Федерального агентства по образованию проводится Всероссийская олимпиада школьников по 21 предмету (данные 2007 года). Минобрнауки России координирует вопросы реализации Приоритетного национального проекта «Образование».
Согласно указу Президента РФ от 4 марта 2010 г. (вступил в силу 10 марта) были упразднены Федеральное агентство по образованию (Рособразование) и Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) с передачей их функций непосредственно Министерству образования и науки [1].
Согласно указу Президента РФ от 24 мая 2011 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам была переименована в Федеральную службу по интеллектуальной собственности и выведена из подчинения Минобрнауки вместе с расширением круга регулируемых ею вопросов[2].
2. Руководство министерства
2.1. Министр образования и науки Российской Федерации
- Фурсенко Андрей Александрович (с 9 марта 2004 г.)
2.2. Статс-секретарь — заместитель министра
- Ливанов Дмитрий Викторович (19 ноября 2005 — 27 марта 2007)
- Сентюрин Юрий Петрович (27 апреля 2007 — 16 июня 2010)
- Лобанов Иван Васильевич (с 16 июня 2010 г.)
2.3. Заместители министра
- Биленкина Инна Петровна (с 15 июня 2010 г.)
- Дулинов Максим Викторович (с 17 ноября 2010 г.)
- Калина Исаак Иосифович (с 11 сентября 2007 г.)
- Камболов Марат Аркадьевич (с 12 ноября 2010 г.)
- Мазуренко Сергей Николаевич (с 25 марта 2010 г.)
- Миклушевский Владимир Владимирович (1 сентября 2008 — 19 октября 2010)
- Пономарёв Алексей Константинович (с 9 июня 2010 г.)
- Реморенко Игорь Михайлович (с 3 февраля 2011 г.)
- Свинаренко Андрей Геннадьевич (8 апреля 2004 — 22 марта 2007)
- Сентюрин Юрий Петрович (16 июня — 11 ноября 2010)
- Фридлянов Владимир Николаевич (5 апреля 2004 — 15 мая 2010)
- Хлунов Александр Витальевич (1 сентября 2008 — 8 февраля 2010)
3. Структура центрального аппарата
- Департамент финансирования, учёта и отчётности
- Департамент федеральных целевых программ и проектов
- Департамент стратегического развития
- Департамент воспитания и социализации детей
- Департамент развития системы физкультурно-спортивного воспитания
- Департамент профессионального образования
- Департамент общего образования
- Департамент регионального развития
- Департамент организации бюджетного процесса и внедрения новых организационно-экономических механизмов
- Департамент развития информационно-коммуникационных технологий
- Департамент инвестиционного развития и федерального имущества
- Департамент международной интеграции
- Департамент приоритетных направлений науки и технологий
- Департамент государственной научно-технической политики и инноваций
- Департамент государственной службы, мобилизационной подготовки и специальных программ
- Департамент международного сотрудничества
- Административно-хозяйственный департамент
- Департамент правового обеспечения деятельности Министерства
4. Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России
- Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент) — в 2004—2011 годах.
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
- Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) — в 2004—2010 годах.
- Федеральное агентство по образованию (Рособразование) — в 2004—2010 годах.
5. Консультативные органы
- Общественный совет при Министерстве образования и науки Российской Федерации
6. Контакты
Адрес: 125993, Москва, ГСП-3, ул. Тверская, д. 11 (построен в стиле сталинского классицизма)[3]
- Телефон для справок: +7 495 629 70 62
- Факс: (495) 629 08 91
Примечания
- Указ Президента РФ «Вопросы Министерства образования и науки Российской Федерации» № 271 от 4 марта 2010. - www.rg.ru/2010/03/10/ukaz-obr-dok.html
- Указ Президента РФ «О Федеральной службе по интеллектуальной собственности» № 673 от 24 мая 2011. - президент.рф/документы/11318
- ТВЕРСКАЯ 11 - www.apartment.ru/Article/48713521.html
wreferat.baza-referat.ru
Реферат Министерство образования Российской Федерации
скачатьРеферат на тему:
План:
Введение- 1 История
- 2 Руководство министерства
- 2.1 Министр образования и науки Российской Федерации
- 2.2 Статс-секретарь — заместитель министра
- 2.3 Заместители министра
- 3 Структура центрального аппарата
- 4 Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России
- 5 Консультативные органы
- 6 Контакты
Примечания
Введение
Координаты: 55°45′37″ с. ш. 37°36′33″ в. д. / 55.760278° с. ш. 37.609167° в. д. (G) (O)55.760278, 37.609167 Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) — федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодёжной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
1. История
Министерство образования и науки Российской Федерации было создано при формировании первого правительства Фрадкова указом президента № 314 от 9 марта 2004 года. К нему перешли функции по принятию нормативных актов упразднённого этим же указом Министерства образования Российской Федерации, а также функции по принятию нормативных актов упраздняемого Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации (в сфере науки) и и реорганизуемого Российского агентства по товарным знакам. Одновременно, функции по правоприменению, управлению и контролю в сферах образования, науки и интеллектуальной собственности были переданы в ведение создаваемых четырёх федеральных служб и агентств, подконтрольных министерству, — Федеральному агентству по образованию, Федеральному агентству по науке, Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Министром в тот же день был назначен А. А. Фурсенко, который ещё с ноября 2003 года исполнял обязанности министра промышленности, науки и технологий Российской Федерации.
Постановлением Правительства РФ № 158 от 6 апреля 2004 г. была установлена численность центрального аппарата министерства — 380 человек — и адреса его размещения: ул. Тверская, д. 11/4, Брюсов пер., д.21, стр. 1 и 2, Чистопрудный бульвар, д. 6. (в здании бывшего Министерства образования Российской Федерации на ул. Люсиновской было размещено Федеральное агентство по образованию). Также было установлено, что центральный аппарат имеет 6 департаментов по основным направлениям деятельности, а министр имеет двух заместителей.
20 мая 2004 года подведомственное министерству Федеральное агентство по науке было переименовано в Федеральное агентство по науке и инновациям.
15 июня 2004 года было утверждено положение о министерстве.
13 августа 2005 года учреждена дополнительная должность статс-секретаря — заместителя министра.
30 ноября 2005 года количество заместителей министра увеличено до четырёх.
18 августа 2008 года количество заместителей министра было увеличено до пяти, численность центрального аппарата — до 430 человек, а количество департаментов — до семи.
Под эгидой Министерства и Федерального агентства по образованию проводится Всероссийская олимпиада школьников по 21 предмету (данные 2007 года). Минобрнауки России координирует вопросы реализации Приоритетного национального проекта «Образование».
Согласно указу Президента РФ от 4 марта 2010 г. (вступил в силу 10 марта) были упразднены Федеральное агентство по образованию (Рособразование) и Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) с передачей их функций непосредственно Министерству образования и науки [1].
Согласно указу Президента РФ от 24 мая 2011 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам была переименована в Федеральную службу по интеллектуальной собственности и выведена из подчинения Минобрнауки вместе с расширением круга регулируемых ею вопросов[2].
2. Руководство министерства
2.1. Министр образования и науки Российской Федерации
- Фурсенко Андрей Александрович (с 9 марта 2004 г.)
2.2. Статс-секретарь — заместитель министра
- Ливанов Дмитрий Викторович (19 ноября 2005 — 27 марта 2007)
- Сентюрин Юрий Петрович (27 апреля 2007 — 16 июня 2010)
- Лобанов Иван Васильевич (с 16 июня 2010 г.)
2.3. Заместители министра
- Биленкина Инна Петровна (с 15 июня 2010 г.)
- Дулинов Максим Викторович (с 17 ноября 2010 г.)
- Калина Исаак Иосифович (с 11 сентября 2007 г.)
- Камболов Марат Аркадьевич (с 12 ноября 2010 г.)
- Мазуренко Сергей Николаевич (с 25 марта 2010 г.)
- Миклушевский Владимир Владимирович (1 сентября 2008 — 19 октября 2010)
- Пономарёв Алексей Константинович (с 9 июня 2010 г.)
- Реморенко Игорь Михайлович (с 3 февраля 2011 г.)
- Свинаренко Андрей Геннадьевич (8 апреля 2004 — 22 марта 2007)
- Сентюрин Юрий Петрович (16 июня — 11 ноября 2010)
- Фридлянов Владимир Николаевич (5 апреля 2004 — 15 мая 2010)
- Хлунов Александр Витальевич (1 сентября 2008 — 8 февраля 2010)
3. Структура центрального аппарата
- Департамент финансирования, учёта и отчётности
- Департамент федеральных целевых программ и проектов
- Департамент стратегического развития
- Департамент воспитания и социализации детей
- Департамент развития системы физкультурно-спортивного воспитания
- Департамент профессионального образования
- Департамент общего образования
- Департамент регионального развития
- Департамент организации бюджетного процесса и внедрения новых организационно-экономических механизмов
- Департамент развития информационно-коммуникационных технологий
- Департамент инвестиционного развития и федерального имущества
- Департамент международной интеграции
- Департамент приоритетных направлений науки и технологий
- Департамент государственной научно-технической политики и инноваций
- Департамент государственной службы, мобилизационной подготовки и специальных программ
- Департамент международного сотрудничества
- Административно-хозяйственный департамент
- Департамент правового обеспечения деятельности Министерства
4. Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России
- Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент) — в 2004—2011 годах.
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
- Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) — в 2004—2010 годах.
- Федеральное агентство по образованию (Рособразование) — в 2004—2010 годах.
5. Консультативные органы
- Общественный совет при Министерстве образования и науки Российской Федерации
6. Контакты
Адрес: 125993, Москва, ГСП-3, ул. Тверская, д. 11 (построен в стиле сталинского классицизма)[3]
- Телефон для справок: +7 495 629 70 62
- Факс: (495) 629 08 91
Примечания
- Указ Президента РФ «Вопросы Министерства образования и науки Российской Федерации» № 271 от 4 марта 2010. - www.rg.ru/2010/03/10/ukaz-obr-dok.html
- Указ Президента РФ «О Федеральной службе по интеллектуальной собственности» № 673 от 24 мая 2011. - президент.рф/документы/11318
- ТВЕРСКАЯ 11 - www.apartment.ru/Article/48713521.html
wreferat.baza-referat.ru
Реферат - Министерство образования и науки Российской федерации
Министерство образования и науки Российской федерации
Утверждаю:
Начальник Управления
__________________
“23 ”_12____ 2005 г.Регистрационный номер_757 тех/сп_
Примерный учебный план
Направление подготовки
150400
Технологические машины и
оборудование Инженер Квалификация
5 лет
нормативный срок
обучения
№
п/пНаименование ДисциплинЧасов Примерное распределение по семестрам
(указать крестиком)
Форма итогового
Контроля
(экзамен/зачёт)Трудоёмкость по госстандарту Из них Аудиторные
занятия
Самостоятельная
работа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
^ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Федеральный компонент
1260
850
410
1
Иностранный язык
340
170
170
+
+
+
+
+
Э
2
Физическая культура
408
408
-
+
+
+
+
+
+
+
+
З
3
Отечественная история
130
68
62
+
Э
4
Философия
130
68
62
+
Э
5
Экономика
130
68
62
+
З
Базовые дисциплины федерального компонента, устанавливаемые вузом
122
68
54
+
+
З
Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента
270
136
134
+
+
З
Дисциплины по выбору студента
270
136
134
+
+
з^ Общие математические и естественнонаучные дисциплины
Федеральный компонент
1445
816
629
1
Математика:
612
374
238
+
+
+
+
Э
2
Информатика
204
102
102
+
+
З
3
Физика
425
221
204
+
+
+
Э
4
Химия
136
85
51
+
+
Э
5
Экология
68
34
34
+
з
Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента
204
119
85
+
+
З
Дисциплины по выбору студента
204
119
85
+
+
З^ Общепрофессиональные дисциплины
Федеральный компонент
2278
1309
969
1
Начертательная геометрия. Инженерная графика
272
153
119
+
+
+
+
Э
2
Механика
799
442
357
2.1
Теоретическая механика
204
119
85
+
+
Э
2.2
Сопротивление материалов
187
102
85
+
+
Э
2.3
Детали машин
170
85
85
+
+
Э
2.4
Теория механизмов и машин
119
68
51
+
+
Э
2.5
Гидравлика
119
68
51
+
З
3
Материаловедение. Технология конструкционных материалов
357
187
170
3.1
Материаловедение
119
68
51
+
Э
3.2
Технология конструкционных материалов (Технологические процессы в машиностроении)
238
119
119
Э
4
Электротехника и электроника
238
153
85
+
+
Э
5
Защита интеллектуальной собственности
68
51
17
+
З
6
Метрология, стандартизация и сертификация
119
68
51
+
Э
7
Безопасность жизнедеятельности
136
68
68
+
+
З
8
Управление техническими системами
102
68
34
+
+
Э
9
Организация производства и менеджмент
85
51
34
+
Э
10
Экономика машиностроительного производства
102
68
34
+
э
Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента
144
85
59
+
+
З
Дисциплины по выбору студента
139
68
71
+
+
З^ Специальные дисциплины Специальность “Проектирование технических
и технологических комплексов”
Федеральный
компонент
1016
578
438
1
Технология машиностроения
353
204
149
+
+
Э
2
Основы научных исследований и техника эксперимента
102
68
34
+
Э
3
Организация и планирование производства
204
102
102
+
Э
4
Система организации проектирования технологических комплексов
187
119
68
+
Э
5
Основы строительного дела
68
34
34
+
Э
6
Транспортно-складская система завода
102
51
51
+
Э
Дисциплины специализаций
582
323
259
+
+
+
э
^ Специальность “Горные машины и оборудование”
Федеральный компонент
1038
578
460
1
Горные машины и оборудование подземных разработок
230
136
94
+
+
Э
2
Механическое оборудование карьеров
130
68
62
+
Э
3
Транспортные машины
180
102
78
+
+
Э
4
Стационарные машины
140
68
72
+
Э
5
Основы проектирования горных машин и оборудования
120
68
52
+
Э
6
Основы эксплуатации горных машин и оборудования
120
68
52
+
Э
7
Надежность горных машин и оборудования
118
68
50
+
Э
Дисциплины специализаций
560
323
237
+
+
+
Э
^ Специальность «Технологические машины и оборудование для разработки торфяных месторождений»
Федеральный компонент
1016
525
491
1
Торфяные машины и оборудование
200
108
92
+
+
Э
2
Машины и оборудование по переработке торфа
180
102
78
+
Э
3
Технологические комплексы торфяного производства
250
132
118
+
+
Э
4
Основы полевой и искусственной сушки
торфа
120
64
56
+
Э
5
Моделирование процессов торфяного производства
150
68
82
+
3
6
Проектирование торфяных предприятий
116
51
65
+
7
Дисциплины специализаций
582
320
262
+
+
+
+
^ Специальность "Металлургические машины
и оборудование"
Федеральный компонент
1020
561
459
1
Введение в специальность
68
34
34
+
З
2
Металлургические подъёмно-транспортные машины
255
153
102
+
+
Э
3
Конструирование машин и оборудования металлургического производства
221
119
102
+
+
Э
4
Исследование машин и оборудования металлургического производства
221
119
102
+
Э
5
Надёжность, эксплуатация и ремонт металлургических машин и оборудования
255
136
119
+
+
Э
Дисциплины специализаций
578
340
238
+
+
+
э
^ Специальность “Машины и оборудование
лесного комплекса”
Федеральный компонент
1016
561
455
1
Автоматика и автоматизация производственных процессов
187
102
85
1.1
Методы и технические средства автоматизации
115
68
47
+
Э
1.2
Роботы и манипуляторы в лесном комплексе
72
34
38
+
Э
2
Технология машиностроения
353
187
166
2.1
Технологические процессы изготовления производственных изделий
100
51
49
+
Э
2.2
Технология ремонта и техническая эксплуатация
83
51
32
+
Э
2.3
Теплотехнические расчеты в процессах изготовления и эксплуатации оборудования лесного комплекса
170
85
85
+
Э
3
Теория и конструкция машин и оборудования лесного комплекса
289
170
119
+
+
Э
4
Надёжность машин и оборудования
187
102
85
4.1
Основы теории надежности
117
68
49
+
Э
4.2
Расчет надежности при конструировании
70
34
36
+
э
Дисциплины специализаций
582
340
242
+
+
+
эСпециальность “Машины и аппараты текстильной ^ и легкой промышленности”
Федеральный компонент
1016
561
455
1
Технология машиностроения
353
187
166
+
+
+
Э
2
Надежность машин
136
68
68
+
Э
3
Оборудование механообрабатывающего производства
187
119
68
+
+
Э
4
Организация и планирование производства
204
102
102
+
Э
5
Основы автоматизированного проектирования
136
85
51
+
Э
Дисциплины специализаций
582
340
242
+
+
+
э^ Специальность “Полиграфические машины и автоматизированные комплексы”
Федеральный компонент
1037
561
476
1
Проектирование полиграфических машин
153
85
68
+
+
Э
2
Эксплуатация и ремонт полиграфических машин
153
85
68
+
Э
3
Оборудование и технология допечатных процессов
187
102
85
+
Э
4
Оборудование и технология печати
204
102
102
+
Э
5
Оборудование и технология послепечатных процессов
204
102
102
+
Э
6
Автоматизация технологических процессов в полиграфии
136
85
51
+
Э
Дисциплины специализаций
561
340
221
+
+
+
э
^ Специальность “Бытовые машины и приборы”
Федеральный компонент
1055
578
477
1
Бытовые машины и приборы
270
153
117
+
+
Э
2
Теоретические процессы бытовых машин и приборов
190
102
88
+
Э
3
Проектирование бытовых машин и приборов
180
85
95
+
+
Э
4
Электропривод и системы управления бытовых машин и приборов
160
85
75
+
Э
5
Диагностика бытовых машин и приборов
119
85
34
+
Э
6
Микропроцессоры, цифровые устройства и схемотехника бытовых машин
136
68
68
+
э
Дисциплины специализаций
543
323
220
+
+
+
э
Практика
+
+
+
+
Итоговая государственная аттестация
+
Военная подготовка (факультатив)
450
Итого
8262
Примечание: Э – экзамен, З – зачёт.
Настоящий учебный план составлен, исходя из следующих данных (в неделях):
^ Теоретическое обучение 153
Практика
14
Экзаменационная сессия
32
Итоговая государственная аттестация
17
Каникулы
36
Отпуск после окончания вуза
8
Итого
260
Примечание:
Настоящий примерный учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данной специальности или направлению подготовки.
В рабочем учебном плане рекомендуется сохранить позиции, указанные в примерном уч
www.ronl.ru
