Начальная

Windows Commander

Far
WinNavigator
Frigate
Norton Commander
WinNC
Dos Navigator
Servant Salamander
Turbo Browser

Winamp, Skins, Plugins
Необходимые Утилиты
Текстовые редакторы
Юмор

File managers and best utilites

Курсовая работа: Преобразование графиков функции. Преобразование графиков реферат


Реферат: Преобразование графиков функции

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание.Точки пересеченияграфика с осью x остаются неизменными.

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание.Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a<0.

График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси y на |b| вверх при b>0 и вниз при b<0.

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание.Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание.Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

График функции y=g(x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание.Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решение:Преобразуем функцию f(x).

Так как , то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Преобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функции

superbotanik.net

Реферат - Преобразование графиков функции

Тема: « Преобразование графиков функции »

Цели:

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций

1) Преобразование симметрии относительно оси x f(x)  -f(x)

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание. Точки пересечения графика с осью x остаются неиз мен ными.

2) Преобразование симметрии относительно оси y f(x)  f( - x)

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание. Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

3) Параллельный перенос вдоль оси x f(x) f(x-a)

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a<0.

4) Параллельный перенос вдоль оси y f(x)  f(x)+b

График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси y на |b| вверх при b>0 и вниз при b<0.

5) Сжатие и растяжение вдоль оси x f(x)  f(  x), где  >0

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

6) Сжатие и растяжение вдоль оси y f(x) kf(x), где k>0

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

7) Построение графика функции y=|f(x)|

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание. Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

8) Построение графика функции y=f(|x|)

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание. Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

9) Построение графика обратной функции

График функции y=g (x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание. Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Применение правил преобразования графиков при решении заданий ЕГЭ (части C).

Решить систему уравнений:

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решить уравнение: f(g(x))+g(f(x))=32 , если известно, что и

Решение : Преобразуем функцию f(x).

Так как, то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Вывод:

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Тема: « Преобразование графиков функции »

www.ronl.ru

Реферат на тему «Преобразование графиков функции»

Тема: « Преобразование графиков функции » Цели:

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций 1) Преобразование симметрии относительно оси xf(x)  -f(x)

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание. Точки пересечения графика с осью x остаются неиз мен ными.

2) Преобразование симметрии относительно оси yf(x)  f( - x)

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание. Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

3) Параллельный перенос вдоль оси x f(x) f(x-a)

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a0 и вниз при b0

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

6) Сжатие и растяжение вдоль оси y f(x) kf(x), где k>0

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

7) Построение графика функции y=|f(x)|

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание. Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

8) Построение графика функции y=f(|x|)

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание. Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

9) Построение графика обратной функции

График функции y=g (x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание. Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах) Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах) Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах) Применение правил преобразования графиков при решении заданий ЕГЭ (части C). Решить систему уравнений:

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решить уравнение: f(g(x))+g(f(x))=32 , если известно, что и

Решение : Преобразуем функцию f(x).

Так как , то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Вывод:

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Тема: « Преобразование графиков функции » Преобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функции

botanim.ru

Курсовая работа - Преобразование графиков функции

Тема: « Преобразование графиков функции »

Цели:

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций

1) Преобразование симметрии относительно оси x f(x)  -f(x)

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание. Точки пересечения графика с осью x остаются неиз мен ными.

2) Преобразование симметрии относительно оси y f(x)  f( - x)

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание. Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

3) Параллельный перенос вдоль оси x f(x) f(x-a)

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a<0.

4) Параллельный перенос вдоль оси y f(x)  f(x)+b

График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси y на |b| вверх при b>0 и вниз при b<0.

5) Сжатие и растяжение вдоль оси x f(x)  f(  x), где  >0

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

6) Сжатие и растяжение вдоль оси y f(x) kf(x), где k>0

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

7) Построение графика функции y=|f(x)|

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание. Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

8) Построение графика функции y=f(|x|)

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание. Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

9) Построение графика обратной функции

График функции y=g (x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание. Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Применение правил преобразования графиков при решении заданий ЕГЭ (части C).

Решить систему уравнений:

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решить уравнение: f(g(x))+g(f(x))=32 , если известно, что и

Решение : Преобразуем функцию f(x).

Так как, то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Вывод:

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Тема: « Преобразование графиков функции »

www.ronl.ru

Преобразование графиков функций | Социальная сеть работников образования

li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-8}#doc5396725 .lst-kix_list_2-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-6}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_10-5>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-5,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_6-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_6-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-8{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-7{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-6{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-5{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-4{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-2{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_11-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_9-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_6-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-5 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-1{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-4{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_10-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-3}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_8-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-5{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-6{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-7{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_5-8{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-8{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-7{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_1-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-5}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-3 0}#doc5396725 .lst-kix_list_4-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-4{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-6{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-6 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-0 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_7-1{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_5-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_10-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-4}#doc5396725 .lst-kix_list_1-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-1 0}#doc5396725 .lst-kix_list_3-6>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-6,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_5-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_9-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-6 0}#doc5396725 .lst-kix_list_6-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-2}#doc5396725 .lst-kix_list_7-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-5 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-7{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-8{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_8-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_12-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-0}#doc5396725 .lst-kix_list_1-6>li:before{content:" "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-8 0}#doc5396725 .lst-kix_list_12-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-4 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-2{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_2-1>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_4-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_5-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-5{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-4{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-3{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_9-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_6-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-0}#doc5396725 .lst-kix_list_1-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-1}#doc5396725 ol.lst-kix_list_11-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_9-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-0,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-2 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_12-0{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_8-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_9-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-6 0}#doc5396725 .lst-kix_list_2-4>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-8}#doc5396725 .lst-kix_list_10-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-7}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_4-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-1{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-7{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-6{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-1 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-4 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-4{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-5{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-4{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-7{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_12-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-1}#doc5396725 .lst-kix_list_4-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_6-8{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-0 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_5-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_1-0>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_5-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-4}#doc5396725 ul.lst-kix_list_11-8{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-4 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-6 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_4-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-4>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-4,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-3>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_8-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_12-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_12-0,decimal) ") "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-7 0}#doc5396725 .lst-kix_list_8-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_8-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_11-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_12-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_6-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_6-0,decimal) ") "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-1 0}#doc5396725 .lst-kix_list_1-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-2}#doc5396725 .lst-kix_list_4-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-0}#doc5396725 .lst-kix_list_11-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_9-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_4-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_4-0,decimal) ") "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-7>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-6,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-7,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_7-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-1>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-1,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_8-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-6}#doc5396725 .lst-kix_list_1-7>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-1>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-1}#doc5396725 .lst-kix_list_5-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-2}#doc5396725 .lst-kix_list_9-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_7-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-1>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_11-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-0}#doc5396725 .lst-kix_list_3-2>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-2,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_4-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-0 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-8{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_8-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-2>li:before{content:" "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-7{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_7-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-0}#doc5396725 .lst-kix_list_2-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-8}#doc5396725 .lst-kix_list_1-5>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-3}#doc5396725 ol.lst-kix_list_6-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-0 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-1{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-7 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-4{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-5{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_12-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_2-3>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_11-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_11-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-8 0}#doc5396725 .lst-kix_list_12-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-4>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_11-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_5-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_9-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-7 0}#doc5396725 .lst-kix_list_2-7>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-6,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-7,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-7}#doc5396725 .lst-kix_list_1-8>li:before{content:" "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-6}#doc5396725 .lst-kix_list_2-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-5}#doc5396725 .lst-kix_list_10-6>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-6,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-5}#doc5396725 .lst-kix_list_3-3>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-3,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_11-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_10-2>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) " "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_1-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-3 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-2 0}#doc5396725 .lst-kix_list_1-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-3}#doc5396725 .lst-kix_list_6-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-7}#doc5396725 .lst-kix_list_6-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_9-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_4-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-3{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-4{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_5-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-6{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-7{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-8{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_10-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-2}#doc5396725 .lst-kix_list_9-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-0}#doc5396725 .lst-kix_list_6-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-6>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-6,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-6}#doc5396725 .lst-kix_list_2-2>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-3 0}#doc5396725 .lst-kix_list_7-7>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-7 0}#doc5396725 .lst-kix_list_7-1>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-0{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-2{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_12-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-7}#doc5396725 .lst-kix_list_9-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_9-0,decimal) ") "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-3}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-8 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_2-8>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-6,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-7,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-8,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-1{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-2{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-7>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-7,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-3{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-4{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-4}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_6-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-2{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-3{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-4{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_12-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-0 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_12-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-8}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_7-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_7-0,decimal) ") "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-8{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-7{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-7{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-5>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-5,decimal) ". "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-8{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_7-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_9-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-5}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-4{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_11-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-5{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-2{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-3{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-8{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_10-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_8-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_8-0,decimal) ") "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-7{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_4-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_5-3>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_4-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_8-1{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-3 0}#doc5396725 .lst-kix_list_12-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_3-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-0,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_11-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_11-0,decimal) ") "}#doc5396725 .lst-kix_list_7-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_2-5>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_2-5,decimal) ". "}#doc5396725 .lst-kix_list_12-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_6-0{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_7-0{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_5-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_2-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-2 0}#doc5396725 ol.lst-kix_list_9-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-0 0}#doc5396725 .lst-kix_list_4-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-3>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) " "}#doc5396725 .lst-kix_list_7-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_8-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-0}#doc5396725 .lst-kix_list_5-0>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_5-0,decimal) ") "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-8{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-7{list-style-type:none}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-6{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_11-4>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-5 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-1{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_7-5>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_10-4>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-4,decimal) " "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-5{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-5 0}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-4{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_10-8>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-1,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-2,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-4,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-5,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-6,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-7,decimal) "." counter(lst-ctn-kix_list_10-8,decimal) " "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-3{list-style-type:none}#doc5396725 .lst-kix_list_3-8>li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_3-8,decimal) ". "}#doc5396725 ul.lst-kix_list_4-2{list-style-type:none}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-4 0}#doc5396725 .lst-kix_list_5-6>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 .lst-kix_list_1-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-4}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-8 0}#doc5396725 .lst-kix_list_8-2>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_3-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-1 0}#doc5396725 .lst-kix_list_8-8>li:before{content:"\0025cf "}#doc5396725 ol.lst-kix_list_10-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-2 0}#doc5396725 .lst-kix_list_10-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-1}#doc5396725 ol{margin:0;padding:0}#doc5396725 .c5{list-style-position:inside;line-height:1.1500000000000001;padding-top:10pt;widows:2;orphans:2;text-indent:45pt;text-align:center;direction:ltr;margin-left:0pt;padding-bottom:0pt}#doc5396725 .c9{padding-left:0pt;line-height:1.5;padding-top:1.4pt;widows:2;orphans:2;text-align:justify;direction:ltr;margin-left:0pt;padding-bottom:1.4pt}#doc5396725 .c1{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;height:11pt;text-align:justify;direction:ltr;margin-left:54pt;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c2{padding-left:0pt;line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;text-align:justify;direction:ltr;margin-left:0pt;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c24{padding-left:0pt;line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;margin-left:0pt;padding-bottom:0pt}#doc5396725 .c7{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;height:11pt;direction:ltr;margin-left:54pt;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c3{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;height:11pt;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c8{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;text-align:justify;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c15{line-height:1.5;padding-top:1.4pt;widows:2;orphans:2;height:11pt;direction:ltr;padding-bottom:1.4pt}#doc5396725 .c11{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;text-align:center;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc5396725 .c6{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;text-indent:35.4pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc5396725 .c12{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;text-align:center;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c14{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c20{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc5396725 .c23{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;padding-bottom:6pt}#doc5396725 .c33{line-height:1.5;padding-top:6pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;padding-bottom:6pt}#doc5396725 .c28{line-height:1.5;padding-top:0pt;widows:2;orphans:2;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc5396725 .c29{vertical-align:baseline;color:#000080;font-size:10pt;font-family:"Times New Roman";text-decoration:underline}#doc5396725 .c25{list-style-position:inside;text-indent:45pt;margin-left:0pt}#doc5396725 .c10{vertical-align:super;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman"}#doc5396725 .c32{max-width:481.9pt;background-color:#ffffff;padding:28.4pt 28.4pt 28.4pt 85pt}#doc5396725 .c4{vertical-align:baseline;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman"}#doc5396725 .c0{margin:0;padding:0}#doc5396725 .c30{list-style-position:inside;margin-left:0pt}#doc5396725 .c21{color:#000000;font-weight:normal}#doc5396725 .c19{color:inherit;text-decoration:inherit}#doc5396725 .c22{text-indent:35.4pt}#doc5396725 .c13{text-align:justify}#doc5396725 .c31{padding-left:0pt}#doc5396725 .c26{text-decoration:none}#doc5396725 .c17{margin-left:18pt}#doc5396725 .c16{margin-left:54pt}#doc5396725 .c27{text-align:center}#doc5396725 .c18{height:11pt}#doc5396725 .title{widows:2;padding-top:24pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:36pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:6pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 .subtitle{widows:2;padding-top:18pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#666666;font-style:italic;font-size:24pt;font-family:"Georgia";padding-bottom:4pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 li{color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Arial"}#doc5396725 p{color:#000000;font-size:11pt;margin:0;font-family:"Arial"}#doc5396725 h2{widows:2;padding-top:24pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:24pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:6pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 h3{widows:2;padding-top:18pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:18pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:4pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 h4{widows:2;padding-top:14pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:14pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:4pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 h5{widows:2;padding-top:12pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:12pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:2pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 h5{widows:2;padding-top:11pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:2pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 h6{widows:2;padding-top:10pt;line-height:1.15;orphans:2;text-align:left;color:#000000;font-size:10pt;font-family:"Arial";font-weight:bold;padding-bottom:2pt;page-break-after:avoid}#doc5396725 ]]>

Аннотация

Автор: Ковалевский Александр  Александрович,

«Преобразование графиков функций», исследовательский реферат.

С.Тасеево, МБОУ «Тасеевская СОШ №2», 8 класс

Руководитель: Сазыкина   Людмила Ивановна,                                                                                          

МБОУ «Тасеевская СОШ №2», учитель математики и информатики

Цель: получить навык построения графиков функций, работа с которыми не подразумевается в рамках программы по математике 8 класса.

Задачи, поставленные для реализации цели работы:

  1. Изучить методы построения графиков на примере квадратичной функции;
  2. Изучить метод выделения полного квадрата из квадратного трехчлена;
  3. Освоить методы построения графиков функций, содержащих модуль.

В работе применялись следующие методы исследования:

1.Изучение литературы по данной теме;

2.Анализ методов преобразования графиков функций;

3.Математическое моделирование.

После проделаной работы я пришел к выводу: в целях экономии времени при построении графиков функций необходимо знать и применять методы преобразований графиков.

Результатом данной работы, является получение новых знаний, не изучаемых в курсе 8 класса по изучению преобразований графиков функций с модулем.  В приложении 1 приводятся упражнения по теме «Построение графика квадратичной функции», к которым даны ответы. Упражнения можно использовать на уроках и во внеурочной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        

1 КВАДРАТИЧНАЯ ФУНКЦИЯ        

2 ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ        

2.1 РАСТЯЖЕНИЕ (СЖАТИЕ) ВДОЛЬ ОСИ ОУ        

2.2 ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОХ        

2.3 ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОУ        

2.4 ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА у =f(│x│)        

2.5 ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ФУНКЦИИ у = │f (│x│)│.        

2.6 ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ С МОДУЛЕМ        

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        

ПРИЛОЖЕНИЕ 1        

ВВЕДЕНИЕ

Первоначально тема преобразования графиков функций рассматривается на примере графика квадратичной функции в курсе 8 класса предмета «Алгебра». Кроме этого, столь интересный и важный вопрос входит в ГИА и ЕГЭ в более сложном варианте. В тестах можно встретить задания на построение и чтение графиков функции с модулем, а также примеры на преобразование функций. Однако, в школьном курсе математики 8 класса мы не встречаемся с построением графиков функций с модулем. Именно поэтому меня заинтересовала данная тема, так как навыки, полученные при выполнении работы, будут необходимы для прохождения Государственной Итоговой Аттестации и сдачи Единого Государственного Экзамена.

По этой причине передо мной возникла проблема построения графиков функций с модулем.

Предполагаю, что если освоить методы преобразований функций, то на построение графиков будет уходить меньшее количество времени.

Целью работы является получение навыков построения графиков функций, работа с которыми не подразумевается в рамках программы по математике 8 класса.

Для достижения цели, необходимо решить следующие задачи:

1.        Изучить методы преобразований графиков функций на примере квадратичной функции;

2.       Изучить метод выделения полного квадрата из квадратного трехчлена;

3.     Освоить методы построения графиков функций с модулем.

Для проведения исследования использованы методы:

1.Изучение литературы по данной теме;

2.Анализ методов преобразования графиков функций;

3. Математическое моделирование .

  1. КВАДРАТИЧНАЯ ФУНКЦИЯ

Функция вида y = ax2 + bx + с (a, b, с - постоянные величины; а ≠ 0) называется квадратичной. График функции y = ax2 называется параболой. Ось симметрии параболы есть ось ординат, именуемая осью параболы. График функции y = ax2 + bx + с также является параболой.

  1. ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ

 График квадратичной функции у = а(х – m)2 + n можно построить в несколько этапов. Рассмотрим их.

  1. РАСТЯЖЕНИЕ (СЖАТИЕ) ВДОЛЬ ОСИ ОУ

Растяжение графика y =x2 вдоль оси ОУ в  а  раз. Если  │ а │2.

  1. ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОХ

Параллельный перенос графика функции  y = ax2 вдоль оси абсцисс на m единиц вправо при m > 0 и влево при m 2

  1. ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ВДОЛЬ ОСИ ОУ

Параллельный перенос графика функции  y = ax2   выполняется путем смещения вдоль оси абсцисс на m единиц вправо при m > 0 и влево при m 2

  1. ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА у =f(│x│)

Часть графика функции у = f(x), лежащую в первой и четвертой координатных четвертях, а также на оси ординат не изменяем, а вместо части во второй и третьей координатных четвертях строим график, симметричный правой части относительно оси ординат.

  1. ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ФУНКЦИИ у = │f (│x│)│.

 Часть графика функции у = f(x), лежащую в третьей и четвертой координатных четвертях, отображаем симметрично относительно оси абсцисс, а затем отображаем симметрично эту часть относительно оси ординат.

  1. ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ С МОДУЛЕМ

y = │x2 – 4│x│-2│

Выделим полный квадрат из трехчлена  x2 – 4x -2 = (x – 2)2 -6.

Построим график функции у=│ (│x│- 2)2 -6│, применяя этапы преобразования:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе проведенного исследования решены задачи:

1.        Изучены методы построения графиков;

2.       Изучен метод выделения полного квадрата из квадратного трехчлена;

3.     Освоены методы построения графиков функций с модулем.

После проделаной работы я пришел к выводу:действительно, зная основные методы преобразования графиков функций можно съэкономить время на их построение.  

Результатом данной работы, является получение новых знаний, не изучаемых в курсе 8 класса по изучению преобразований графиков функций с модулем.  В приложении 1 приводятся упражнения по теме «Построение графика квадратичной функции», к которым даны ответы. Этот задачник может быть использован на уроке и во внеурочной деятельности.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Аверьянов Д.И., Алтынов П.И., Баврин И.И. и др. «Математика: большой справочник для школьников и поступающих в вузы» -  М.: Дрофа, 1999 г. – 863с.
  2. Виленкин Н.Я. Учебное пособие для школ и классов с углубленным изучением математики/ Н.Я. Виленкин, Г.С. Сурвилло, Новосибирск: ВО «Наука», 1992г
  3. Лаппо Л.Д., Попов М.А. ГИА 9. Практикум. Реальные тесты, М.: Экзамен, 2013г
  4. Лысенко Ф.Ф. Математика. Тренажер по новому плану ГИА, Ростов- на -Дону, Легион, 2013г
  5. Мордкович А.Г. Алгебра. 8 кл.: В двух частях. Ч.2: Задачник для общеобразоват. учреждений/А.Г. Мордкович, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская, М.: Мнемозина, 2010г
  6. Мордкович А.Г. Алгебра. 8 кл.: В двух частях. Ч.2: Учебник для общеобразоват. учреждений, М.: Мнемозина, 2010г
  7. Мордкович А.Г., Суходский А. М. «Справочник школьника по математике» 5- 11 классы – М.: ОНИКС·АЛЬЯНС – В,1999г.- 288с.
  8. Семенов А.Л., Ященко И.В. «Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2012», М.: Экзамен, 2011 г.
  9. http:/ www.match.ru/web/prog31_1.php

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ

Построить графики функций:

1)

2)

3)

4)

  1.  

Ответы:

1)

2)

3) Выделим полный квадрат трехчлена и построим график квадратичной функции:

4)

nsportal.ru

Реферат: Преобразование графиков функции

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание. Точки пересечения графика с осью x остаются неиз мен ными.

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание. Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a<0.

График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси y на |b| вверх при b>0 и вниз при b<0.

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание. Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание. Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

График функции y=g (x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание. Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решение : Преобразуем функцию f(x).

Так как , то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Преобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функцииПреобразование графиков функции

www.yurii.ru

Презентация: Преобразование графиков функции

Презентация: Преобразование графиков функции

Тема: «Преобразование графиков функции»

Цели:

1) Систематизировать приемы построения графиков.

2) Показать их применение при построении:

а) графиков сложных функций;

б) при решении заданий ЕГЭ из части C.

Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций

1) Преобразование симметрии относительно оси xf(x)-f(x)

График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси x.

Замечание. Точки пересечения графика с осью x остаются неизменными.

2) Преобразование симметрии относительно оси yf(x)f(-x)

График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно оси y.

Замечание. Точка пересечения графика с осью y остается неизменной.

3) Параллельный перенос вдоль оси x f(x)f(x-a)

График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси x на |a| вправо при a>0 и влево при a<0.

4) Параллельный перенос вдоль оси y f(x)f(x)+b

График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x) вдоль оси y на |b| вверх при b>0 и вниз при b<0.

5) Сжатие и растяжение вдоль оси xf(x)f(x), где >0

>1 График функции y=а(x) получается сжатием графика функции y=f(x) вдоль оси x в  раз.

6) Сжатие и растяжение вдоль оси yf(x)kf(x), где k>0

k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением графика функции y=f(x) вдоль оси y в k раз.

7) Построение графика функции y=|f(x)|

Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси x, остаются без изменения, а лежащие ниже оси x – симметрично отображаются относительно этой оси (вверх).

Замечание. Функция y=|f(x)| неотрицательна (ее график расположен в верхней полуплоскости).

8) Построение графика функции y=f(|x|)

Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть, лежащая правее оси y – остается без изменения и, кроме того, симметрично отражается относительно оси y (влево). Точка графика лежащая на оси y, остается неизменной.

Замечание. Функция y=f(|x|) четная (ее график симметричен относительно оси y).

9) Построение графика обратной функции

График функции y=g(x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика функции y=f(x) относительно прямой y=x.

Замечание. Описанное построение производить только для функции, имеющей обратную.

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)

Применение правил преобразования графиков при решении заданий ЕГЭ(части C).

Решить систему уравнений:

В одной системе координат, построим графики функций: а)

Решить уравнение: f(g(x))+g(f(x))=32, если известно, что и

Решение: Преобразуем функцию f(x).

Так как , то

Тогда g(f(x))=20.

Подставим в уравнение f(g(x))+g(f(x))=32, получим f(g(x))+20=32;

f(g(x))=12

Пусть g(x)=t, тогда f(t)=12 или

а)

График данной функции получается построением графика

В системе x’o’y’, где o’(1;0).

б)

В системе x”o”y”, где o”(6;4), построим график функции

Вывод:

Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций.

Помогают найти нетрадиционное решение сложных задач.

Тема: «Преобразование графиков функции»

www.referatmix.ru


Смотрите также

 

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..

 

     

 

 

.