WinNavigator

Frigate

Norton Commander

WinNC

Dos Navigator

Servant Salamander

Turbo Browser

Winamp, Skins, Plugins

Необходимые Утилиты

Текстовые редакторы

Юмор

File managers and best utilites

Методические указания по подготовке рефератов. Подготовка реферата

Подготовка и написание реферата

Поиск Лекций

Одной из форм самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык» является подготовка и написание реферата с презентацией. Представление реферата предусмотрено учебным планом и является одним из условий получения зачёта/экзамена.

Реферат (от латинского «докладывать», «сообщать») представляет собой письменный вторичный текст на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или краткое изложение книги, статьи, исследования, а также подбором информации для слайдов. Таким образом, реферат — это сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях:

• приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, в том числе речевой;

• развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т. п.;

• глубокого осмысления студентами наиболее сложных проблем курса;

• совершенствования у обучающихся навыков лаконичного изложения мыслей, правильного оформления работы, умения докладывать результаты своего труда.

• развития умения работать со специальной литературой, справочниками, периодическими изданиями, с современными информационно-коммуникативными технологиями;

• воспитания у студентов организованности, дисциплинированности, инициативы, активности в решении поставленных учебно-научных задач.

Подготовка рефератов способствует формированию коммуникативной культуры будущего специалиста, закреплению у него знаний по изучаемой дисциплине, развитию умения самостоятельно анализировать многообразные языковые явления современности, вести полемику.

Процесс написания реферата включает:

• выбор темы;

• подбор специальной литературы и иных источников, их изучение;

• составление плана;

• написание текста работы и ее оформление;

· составление презентации;

• устное изложение реферата.

Темы рефератов охватывают дискуссионные вопросы курса «Иностранный язык». Студент при желании может сам предложить ту или иную тему, предварительно согласовав ее с преподавателем. Перечень тем для реферирования приведен в Приложении 6.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути ее решения, заключения, где формируются выводы, оценки, предложения, а также списка использованной литературы.

Название реферата располагается на первом, титульном листе (см. Приложение 7. Образец оформления титульного листа реферата).

Оглавление помещается на второй странице реферата и отражает его структуру. После цифр, обозначающих главу или параграф, указываются их названия. Обязательно следует указать номера страниц разделов. На самой странице с оглавлением, как и на титульном листе, номер не проставляется.

Во Введении необходимо рассмотреть актуальность темы с точки зрения современной науки, нынешнего состояния общества и культуры. Следует указать место обозначенной проблемы среди других, как частных, так и более общих, а также избранное вами направление ее рассмотрения. Введение оканчивается формулированием цели и задач исследования. Цельреферата может заключаться в том, чтобы обобщить или сравнить различные подходы к рассмотрению проблемы, выявить наименее или наиболее изученные ее стороны, показать основной смысл исследовательского направления, наметить пути его дальнейшего развития. Задачи (их может быть несколько) отражают более детальное рассмотрение цели.

Основная часть посвящена самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема реферата. Здесь нужно проследить пути решения поставленной проблемы. Это делается с помощью цитирования и пересказа текста используемых вами литературных источников. Собственные слова, как правило, здесь нужны для смысловых связок и для высказывания своего отношения к позиции автора. Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста.

При подготовке реферата студенту важно научиться выделять главное в текстах первоисточников, с которыми он работает. Прежде всего, надо понять название монографии или статьи, потому что именно в нем, как правило, концентрируется основная идея автора. Затем посмотреть оглавление и предметный указатель (чтобы понять, есть ли в книге то, что вам нужно). Потом следует найти те части текста, которые содержат ключевые положения изучаемой научной проблемы, причем изложить не только выводы авторов, но и те исследования, которые к ним привели.

Для написания Основной части требуется особенно тщательно выделять из прочитанных научных текстов главные положения, относящиеся к проблеме, а затем кратко, логично и литературно грамотно их излагать. С этой целью рекомендуем идти от общего к частному: название и ключевые понятия теории, ее автор, когда была предложена и почему, к каким результатам привела, кем и как критиковалась, кто дополнял и развивал ее, каково современное состояние проблемы.

При этом мнения разных авторов студент может приводить дословно, заключая их в кавычки и делая ссылки (в конце цитируемого предложения в квадратных скобках пишется номер и страница цитируемого источника в соответствии со списком литературы в конце реферата, например, [4, с.86]), а может передавать их своими словами, тоже указывая литературный источник, но без указания страницы (например, [5]; если обучающийся одновременно ссылается на нескольких авторов без цитирования, то надо перечислить источники (например, [2,3,6]). Текст, взятый у другого автора без обозначения ссылки, считается плагиатом, то есть незаконным присвоением результата чужого интеллектуального труда и нарушением авторских прав, а также показывает несостоятельность пишущего реферат и его низкую информационную культуру.

Для иллюстрации основного содержания можно использовать рисунки, схемы, графики, таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем работы. Фотографии, рисунки, карты, схемы, чертежи и тому подобное обозначаются как «рисунки». Все они имеют общую нумерацию. Подпись под каждым рисунком начинается с его номера («Рис.1» или «Рис. 8»), потом даётся название иллюстрации, а также сообщение, откуда она взята. Таблицы также имеют свою нумерацию, общую для всей работы, но номер указывается над заголовком самой таблицы с правой стороны. Когда возникает необходимость обратиться к рисунку или таблице, в тексте делается ссылка (рис. 2) или (табл. 4), если они находятся на этой же странице. В случае вынесения таких материалов в Приложение указывается страница, на которой можно найти данные рисунки или схемы (например: см.с. 16, рис. 3).

Выводы завершают основную часть. В них кратко излагаются основные результаты работы по пунктам, соответствующим задачам исследования и отражается мнение студента о результатах сравнения или обобщения позиций авторов. В Выводах должно быть показано, что цель исследования достигнута.

Заключение представляет собой общий итог работы с кратким перечислением выполненных этапов исследования. Здесь же можно сказать о путях дальнейшего исследования, о возможностях практического применения полученных результатов и т. д.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата. Ссылка должна быть полной: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата или соответствующее положение. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы автора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). При ссылке на газетную статью кроме названия и года издания указывают дату. Перечень источников не должен связывать инициативу студента. Он может использовать произведения, самостоятельно подобранные в результате изучения библиографии в библиотеке. Особенно внимательно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике.

poisk-ru.ru

Правила подготовки реферата

Р Е КО М Е Н Д А Ц И И

по подготовке реферата

Обязательным элементом программы учебной практики «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля»является выполнение студентом реферата.

Реферат (от лат. rеfеrо - докладывать, сообщать)– краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике. В рамках учебного заведения реферат - это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, в которой автор раскрывает суть исследуемой им проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на неё. Содержание материала должно носить проблемно-поисковый характер, а изложение материала - быть логичным и последовательным.

Тематика рефератов определяется Рабочей программой учебной практики, право же выбора темы реферата предоставляется самому студенту.

1. Требования к содержанию реферата

актуальность (т.е. важность, существенность для настоящего времени теоретических или практических вопросов, требующих разрешения, исследования)выбранной темы.
знание состояния рассматриваемой проблемы.
знание современных материалов, подтверждающих научное, либо практическое значение в настоящее время рассматриваемой проблемы.
использование уже известных результатов и фактов.
полнота цитируемой литературы, ссылки на работы отечественных и зарубежных учёных (желательно за последние 5-10 лет), занимающихся разработкой данной проблемы.

2. Структура реферата

Титульный листсназванием реферативной работы (темы сообщения или доклада).

Содержание(оглавление), где последовательно излагаются названия пунктов (параграфов) реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт (параграф).
Введение(формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата).
Основная часть, в которой каждый раздел (параграф), доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, является логическим продолжением предыдущего, даются все определения понятий, теоретические рассуждение, исследования автора или его изучение проблемы).
Заключение(подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).
Список литературы(в соответствии со стандартами).

3. Требования к оформлению реферата

Работа оформляется на белой бумаге (формат А-4) на одной стороне листа.
На титульном листе указывается Ф.И.О. автора, название образовательного учреждения (ГБОУ ВПО УГМА Минздрава России), тема реферата, Ф.И.О. преподавателя.
В реферате должны быть ссылки на используемую литературу.
Приложения (чертежи, рисунки, графики) не входят в общий объем работы.
Объем работы: 8-10 листов машинописного текста. Текст реферата набирается в текстовом редакторе Microsoft Word. Рекомендуется использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине страницы. Заголовки оформляются тем же шрифтом заглавными буквами. Не рекомендуется избыточное использование курсива и выделения жирным шрифтом, цвет текста – черный.

Страницы реферата нумеруются в нарастающем порядке. Номера страниц ставятся вверху (внизу) в середине листа. Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нём не проставляется. Оформленный реферат должен быть сброшюрован.

Образец списка использованных литературных источников

1. Добреньков В.И. Методы социологического исследования: Учебник/В.И. Добреньков, А.И. Кравченко // М.: ИНФРА-М, 2004. — 768 с.

2. Краевский В.В. Педагогика: Учебное пособие/ В.В. Краевский, А.Ф. Меняев, П.И. Пидкасистый //М.: Педагогич. Общество России, 2002. – 608 с.

3. Решетников А.В. Медико-социологический мониторинг. Руководство / А.В. Решетников // М.: Медицина, 2003. – 1048с.

4. Шардин С.А. Комплаенс как актуальная проблема современной практической медицины /С.А.Шардин, Е.А.Бачерикова //Екатеринбург: Вестник УГМА, 2009. – В. 18. – С. 48-50.

5. Опыт применения активных методов обучения медицинского персонала /О.Г.Пронина.http://www.zdrav.ru/library/publications/detail.php?ID=2567

Внимание! Срок подачи готового реферата определяется преподавателем.

Р Е КО М Е Н Д А Ц И И

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ

Основные элементы реферативной работы

1. Актуальность проблемы, рассматриваемой в работе (0,5-1 страница).

2. Краткое содержание (сущность) опубликованных трёх-четырёх работ (отечественных и зарубежных авторов) по рассматриваемой тематике (7-8 страниц).

3. Заключение, в котором подводятся итоги проделанной работы, отмечается её практическая и медико-социальная значимость (1-1,5 страницы).

4. Список использованной литературы (0,5-1 страница).

5. Объём реферативной работы не должен превышать 10-12 листов (А 4).

studfiles.net

Подготовка реферата и доклада

Реферат в изначальном смысле – краткий обзор содержание одной или нескольких книг по заданной теме. В настоящее время реферат понимается более широко, как краткое и относительно поверхностное раскрытие какой-либо темы. Пишется реферат на основе конкретных источников (как правило, не менее 8-15) и обязательно предполагает как список использованной литературы, так и ссылки на нее в тексте работы.

Реферат не относится к творческим работам, но предполагает критическое осмысление информации, излагаемой в источниках, собственные комментарии, обобщения и выводы. Цельподготовки реферата: помочь студенту разобраться в определенной проблеме, более глубоко изучить литературу по конкретной проблеме. Написание реферата способствует не только углублению знаний студента, дает ему научиться работать с научной литературой, критически оценивать различные научные теории, то есть, в целом помогает студенту овладеть навыками научно-теоретической деятельности, которые будут ему необходимы при подготовке курсовых и дипломных работ.

Подготовка реферата состоит из нескольких этапов.

Библиографический этап. На этом этапе происходит работа с каталогами (в библиотеке и читальном зале), списками научных статей и библиографическими справочниками с целью подобрать источники по выбранной теме. Так как ориентироваться приходится только по названию книги или статьи, отобранный список должен быть достаточно обширный, что при дальнейшем более подробном просмотре иметь возможность отобрать действительно нужную литературу.
Ознакомительный этап.На этом этапе студент знакомится с содержанием выбранных источников, окончательно решая вопрос о ее необходимости и значимости для будущей работы над рефератом. Целесообразно также в процессе просмотра отмечать те разделы и страницы литературных источников, которые нужно изучить более подробно.
Изучающий этап.На этом этапе отобранная литература детально изучается, составляются конспекты наиболее важных источников, делаются выписки, цитаты. Необходимо не просто механически списывать нужные, с вашей точки зрения, места из источников, а стараться понять и осмыслить содержание теорий, концепций, проанализировать указанные факты. Обобщения и мысли, возникающие в процессе изучения литературы тоже необходимо фиксировать, так как они в последствии помогу придать вашей работе более интересный и творческий характер.
Составление плана реферата.Изучение литературы по выбранной теме помогает выявить ее наиболее важные аспекты и проблемы, что необходимо при составлении плана. Главные требования предъявляемые к плану: во-первых, он должен содержать разделы раскрывающие тему и связанные с ней как на смысловом так и на концептуальном уровне; во-вторых, план должен быть логичен, все его разделы должным быть объединены единой идеей и взаимосвязаны (вытекать один из другого).
Написание текста реферата. На этом этапе используются все подготовленные материалы. Информация выстраивается в соответствии с составленным планом, литературно оформляется, продумываются логические связки между отдельными параграфами и разделами работы, делаются обобщения и выводы.
Оформление реферата.Хотя к оформлению реферата не предъявляется столь жестких требований как к оформлению курсовой работы или диплома, но аккуратное и правильное оформление реферата влияет на то впечатление, которое производит работа, и приучает студента к оформлению научных работ. Реферат пишется на листах бумаги формата А4 (допускается как компьютерный, так и рукописный вариант) с соблюдением полей. Минимальный объем реферата 15 печатных страниц. Название глав и параграфов выделяются. В тексте обязательно должны присутствовать сноски и ссылки на использованную литературу, правила оформления которых необходимо соблюдать. Слова, цитируемые автором, следует брать в кавычки, указывая в скобках после цитаты номер литературного источника по списку литературы и через запятую – номер страницы. Например: (12, 234). В конце реферата дается список использованной литературы в алфавитном порядке. Титульный лист реферата оформляется по образцу. (См: Приложение)

Структура реферата:

- титульный лист;

- оглавление с указанием страниц;

- введение, в котором формулируется суть проблемы, ее актуальность, дается краткий обзор литературы по теме, указывается цель и задачи реферата;

- основная часть, разделенная на разделы (главы, параграфы), каждый из которых раскрывает отдельную проблему или ее сторону, но логически связан с предыдущим;

- заключение, в котором подводятся итоги, делаются выводы и обобщения;

- список литературы в алфавитном порядке. (См: Список литературы к методическим рекомендация)

Характерные ошибки при написании реферата:

- несоответствие содержания реферату выбранной теме;

- отсутствие логики; несвязанные между собой разделы механически списаны из различных источников;

-переписывание больших кусков (до нескольких страниц) из литературных источников без ссылок на источник, без собственного анализа и обобщений;

-отсутствие плана реферата или составление плана после написания текста реферата;

-отсутствие в заключении собственных выводов.

Доклад – вид самостоятельной работы, способствующий формированию навыков исследовательской деятельности, приучающий обобщать информацию и критически мыслить. По сути, доклад – это устное сообщение по какой-то теме; достаточно часто основой его служит подготовленный реферат. Однако следует учесть, что доклад предлагается слушателям, которых необходимо заинтересовать, вовлечь в обсуждение какого-то вопроса. Поэтому доклады, как правило, готовятся по наиболее актуальным или дискуссионным проблемам. В докладе большее внимание уделяется проблемному подходу, используются яркие интересные примеры, доказывающие основные положения сообщения. Так как доклады делаются устно, то при их подготовке обращают внимание на то, чтобы стиль изложения был доступным слушателям. При изложении доклада следует избегать чтения без отрыва от текста. Это создает неблагоприятное впечатление, делает даже самое интересное сообщение скучным, и лишает докладчика возможности общаться с аудиторией.

studfiles.net

Подготовка доклада

Данный вид самостоятельной работы студентов предполагает подбор информации и выступление перед аудиторией с представлением результатов на заданную тему. Темы докладов могут соответствовать темам лекционного материала с более глубокой проработкой некоторых вопросов, кроме того, доклад может быть подготовлен на основе написанного реферата или выполненного творческого задания.

Подготовку доклада рекомендуется проводить в следующей последовательности:

формирование перечня вопросов, необходимых для освещения в рамках выбранной темы;
работа с литературными и другими информационными источниками;
систематизация полученных данных;
подготовка плана доклада;
подготовка презентации к докладу.

При подготовке доклада необходимо соблюдать следующие

требования:

время доклада не должно превышать 15 минут;
следует избегать большого количества определений;
для наглядности представления работы следует пользоваться специальными мультимедийными техническими средствами;
количество иллюстрационного материала к докладу не должно превышать 10 листов;
доклад должен иметь логическое построение и завершаться выводами по работе.

Выступления с докладами проходят на практических занятиях по соответствующей теме.

Подготовка сообщения

Данный вид самостоятельной работы студентов предполагает подбор информации и четкое изложение сведений. Темы сообщения может соответствовать темам лекционного материала, либо расширять их.

формирование перечня вопросов, необходимых для освещения в рамках выбранной темы;
работа с литературными и другими информационными источниками;
систематизация полученных данных;
подготовка плана сообщения;
подготовка презентации.

При подготовке сообщения необходимо соблюдать следующие требования:

время доклада не должно превышать 8-10 минут;
следует четко излагать основные факты и данные;
для наглядности представления работы следует пользоваться специальными мультимедийными техническими средствами;
количество иллюстрационного материала к докладу не должно превышать 6-8 листов;
сообщение должно быть завершено четкими выводами.
Выступления проходят на практических занятиях по
соответствующей теме.

Написание реферата

При написании реферата рекомендуется обратить особое внимание на его структуру, которая должна раскрывать логическую последовательность рассматриваемых вопросов (от общего к частному) и их четкое изложение. Каждый раздел реферата сопровождается необходимыми рисунками, схемами, таблицами и содержит в заключении краткие выводы.

Реферат должен быть выполнен на основе анализа экономической литературы отечественных и зарубежных авторов, обзоров периодическойпечати, библиографических исследований, инструктивных и методическихматериалов по теме, законодательных актов и нормативных документов,регулирующих хозяйственную деятельность транспортного предприятия.

Структурно реферат должен включать следующие разделы:

Титульный лист (см. приложение).
Содержание.
Введение.
Основную часть.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложение (если необходимо).

Содержание включает наименование всех разделов, подразделов с указанием номера начальной страницы.

Во введении обосновывается актуальность темы, определяется ее теоретическое и практическое значение, формулируются цель и задачи работы. Во введении также обозначается краткое содержание работы и отражается, по каким литературным источникам и фактическим материалам выполнена работа. Рекомендуемый объем введения 2-3 страницы.

Основная часть работы представляет собой изложение материала по теме реферата и может включать 2-3 параграфа. В этой части реферата также необходимо обобщить различные взгляды на проблему или методы решения (если это возможно в рамках конкретной темы) и изложить собственное мнение по данному вопросу. Объем основной части 10-15 страниц.

В заключении должны быть представлены основные выводы и предложения по рассмотренной теме. Объем заключения 2-3 страницы.

Список литературы должен содержать расположенный по алфавиту перечень использованных в процессе работы источников. Следует давать полные сведения об источнике. Перечень используемых источников может включать ссылки на электронные адреса Internet, а также нормативные документы и отчетность предприятий.

Реферат должен быть сдан не позже последнего занятия по дисциплине. В случае, если реферат не зачтен, необходимо устранить замечания. Исправления следует выполнять на отдельных листах. Исправленный вариант реферата сдается повторно вместе с первоначальным и списком замечаний преподавателя.

studfiles.net

7.2. Подготовка рефератов и докладов

Реферат – это письменная работа или выступление по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Темы рефератов предлагаются преподавателем, ведущим занятия, однако инициатива может исходить и от студента, и должны быть посвящены актуальным в теоретическом и практическом отношениях вопросам. Как правило, тема реферата должна быть либо заглавной в проблематике всего семинара, либо дополнять содержание основных учебных вопросов, либо посвящаться обзору какой-либо публикации, статистического материала и т.д., имеющих важное значение для раскрытия обсуждаемых вопросов семинара и формирования необходимых компетенций выпускника.

Доклад – это один из видов монологической речи, публичное, развернутое сообщение по определенному вопросу, основанное на привлечении документальных данных. Цель доклада – передача информации от студента аудитории. Отличительной чертой доклада является использование документальных источников, которые ложатся в основу устного или письменного сообщения. Тема доклада должна быть либо заглавной в проблематике всего семинара, либо дополнять содержание основных учебных вопросов, либо посвящаться обзору какой-либо публикации, статистического материала и т.д., имеющих важное значение для раскрытия обсуждаемых вопросов семинара и формирования необходимых компетенций выпускника.

Методика подготовки рефератов

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т.п. С помощью рефератов студент еще глубже постигает наиболее сложные проблемы курса теории государства и права, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, излагать результаты своего труда.

Процесс написания реферата включает в себя:

выбор темы;
подбор литературы и иных источников, их изучение;
составление плана;
написание текста работы и ее оформление;
устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материала сопоставляются различные взгляды авторов, и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому студент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с преподавателем.

Работа начинается с подбора и изучения литературы, с которой студент может ознакомиться в соответствующих тематических разделах данного комплекса. Он может использовать литературу, самостоятельно подобранную в результате изучения библиографии. Особенно внимательно надо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах «Государство и право», «Правоведение», «Общественные науки и современность», «Журнал российского права» и др.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути ее решения, и заключения, где формируются выводы, оценки и предложения.

Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным.

Объем реферата – от 5 до 10 машинописных страниц или 10 –15 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе указывается название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, регалии, фамилию, инициалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделять оформлению научно-справного аппарата и, прежде всего, подстрочных сносок. Требования, предъявляемые к оформлению сносок, библиографии такие же, как при написании курсовой работы.

Содержание реферата студент должен (по возможности) докладывать на семинаре, научной конференции, в течение 7-10 мин. изложив основные положения своей работы. На основе обсуждения написанного и доложенного реферата студенту выставляется соответствующая оценка.

Тематика рефератов и докладов

Дискуссионные вопросы предмета теории государства и права.
Частнонаучные и специальные (частноправовые) методы, используемые теорией государства и права.
Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе.
Работа Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» и ее современные оценки.
Легитимность и легальность государственной власти.
Соотношение понятий политической и государственной власти.
Обзор нетрадиционных типологий государства.
Смешанные формы правления в современных государствах.
Особенности формы Российского государства на современном этапе.
Тоталитарное государство.
Функции Российского государства на современном этапе.
Судебная власть в механизме разделения властей.
Система органов местного самоуправления и ее соотношение с органами государства.
Средства массовой информации как инструмент политической борьбы.
Особенности положения церкви в светском, клерикальном и теократическом государстве.
Основные модели политических систем современного общества.
Истоки теории правового государства в политических учениях античных философов.
Разделение властей как принцип правового государства.
Место и роль суда в правовом государстве.
Роль брачно-семейных, ценностных, идеологических регуляторов в процессе формирования поведения человека.
Формы взаимодействия и возможность противоречий права и морали.
Современные концепции правопонимания.
Роль права в становлении рыночных отношений.
Дискуссионные вопросы структуры норм права.
Нетипичные нормативно-правовые предписания.
Система права – результат внутренней организации права.
Частное и публичное право: дискуссионные вопросы их разграничения.
Рецепция римского права в средневековой Европе.
Особенности правовой системы Франции.
Скандинавское право.
Латиноамериканское право.
Основные черты таких источников права как правовой обычай, правовая доктрина, религиозные нормы, принципы права.
Характеристика юридического прецедента и судебной практики в качестве источника права.
Особенности нормативных договоров как источников права.
Предпроектный этап законотворческого процесса как необходимое условие его эффективности.
Специализация и унификация российского законодательства как основные тенденции его развития.
Беженцы и вынужденные переселенцы как индивидуальные субъекты правоотношений.
Дефектность юридических фактов.
Пробелы в праве. Проблемы их устранения и преодоления.
Виды коллизий и способы их устранения.
Каковы приемы уяснения смысла норм права?
Что такое распространительное и ограничительное толкование норм права?
Каковы понятие и виды официального разъяснения норм права?
Приведите примеры легального толкования правовых норм.
Каково значение доктринального толкования норм права?
приведите примеры интерпретационных актов нормативного и ненормативного характера.
Особенности правовых процедур в демократическом обществе.
Роль юридической практики в процессе осуществления (реализации) права.
Правовой нигилизм: формы проявления, отрицательные последствия, пути преодоления.
Особенности правовой культуры современного российского общества.
Централизованное, локальное и индивидуальное правовое регулирование.
Эффективность правового регулирования.
Особенности правового регулирования в рамках правовых режимов.
Понятие и значение презумпции невиновности.
Соотношение преступления и проступка.
Злоупотребление правом как правовая категория.
Конституционная ответственность – самостоятельный вид юридической ответственности.
Проблемы и основные пути укрепления законности.
Дисциплина и демократия.
Эффективность правовых механизмов защиты прав человека.
Права человека в международном и внутригосударственном праве.

studfiles.net

Методические указания по подготовке рефератов

ВПО

Методические рекомендации по написанию реферата

Введение

Реферат – первая ступень на пути освоения навыков проведения научно-исследовательской работы. Реферат является необходимым элементом самостоятельной работы студентов. Прежде чем проводить собственное экспериментальное исследование, необходимо сориентироваться в проблеме и ознакомиться с опубликованными научными данными. Для этого и служит реферат, так как это работа с источниками информации по анализу, сравнению и обобщению данных, полученными другими исследователями по выбранной теме

Важно, что в процессе написания реферата формируется собственный взгляд на проблему.

Реферат акцентирует внимание на новых сведениях и определяет целесообразность обращения к данной теме. Работа должна быть посвящена углубленному анализу одной из изучаемых тем, причем важно обратить внимание на прикладной аспект выбранной тематики, то есть теоретический материал необходимо подкреплять экспериментальными данными, практическими ситуациями, примерами.

Для написания реферата необходимо использовать материал одного - двух учебников, двух - трех монографий, двух - пяти периодических изданий (журналов, газет). В целом для подготовки реферата должно быть использовано не менее пяти литературных источников.

Содержание реферата ни в коем случае не должно воспроизводить или повторять содержание соответствующей лекции или глав учебника, а должно являться их продолжением и развитием. Выбирая тему реферата, исходите из своих личных научных интересов и потребностей, а также из реальных возможностей найти и изучить соответствующую литературу. Поощряются творчество в выборе темы реферата и самостоятельный поиск соответствующей литературы, при этом все же выбранная тема по содержанию не должна выходить за рамки учебного курса. Рефераты по иной тематике не засчитываются.

Структура реферата

Реферат содержит название, оглавление, введение, основную часть, выводы, заключение и список использованной литературы.

НАЗВАНИЕ реферата располагается на первом (титульном) листе. В названии должна быть отражена суть рассматриваемой проблемы. В нем содержатся ключевые слова (наименования понятий, явлений), связанные с изучаемой проблемой, и указания на тематические рамки, которыми вы собираетесь ограничиться в работе. Например, реферат не может называться «Лидер», поскольку такой заголовок ничего не говорит об изучаемой проблеме. Гораздо информативнее названия: «Теории происхождения лидерства. Исторический аспект», «Лидерство и руководство: сходство и различие понятий» и т.д.

ОГЛАВЛЕНИЕ («СОДЕРЖАНИЕ») помещается на второй странице реферата и отражает его структуру.

ВВЕДЕНИЕ начинается с третьей страницы и должно освещать следующие вопросы:

актуальность выбранной проблемы с точки зрения современной науки;
выявление проблемы, освещаемой в основной части реферата;
определение цели и задач данной работы.

Цель реферата может заключаться в том, чтобы обобщить или сравнить различные подходы к рассмотрению проблемы, выявить наименее или наиболее изученные ее стороны, показать основной смысл исследовательского направления, наметить пути его дальнейшего развития. Задачи (их может быть несколько) отражают более детальное рассмотрение цели. В качестве задач могут выступать: анализ литературы по избранной теме, сравнение различных подходов к решению проблемы, исторический обзор, описание основных понятий исследования.

В ОСНОВНОЙ ЧАСТИ РЕФЕРАТА излагается предмет, которому посвящена тема работы. Она должна быть построена связно, последовательно раскрывая основные вопросы, касающиеся предмета исследования. Материал основной части целесообразно разделить на три примерно равные по объему части, но при этом в плане желательно отразить внутреннюю структуру каждой части, т.е. выделить в пунктах плана подпункты. Эти части должны иметь названия, зафиксированные в «Содержании» с отметкой соответствующей страницы, с которой начинается данная часть материала. Материал должен быть изложен строго по плану. Желательно, чтобы конкретные примеры, иллюстрирующие теоретический материал, представляли российский опыт.

После определений, раскрытия научных теорий, приведения статистических данных, необходимо делать ссылки на первоисточники сразу по тексту, после приведения соответствующей информации.

ВЫВОДЫ завершают основную часть. В них кратко излагаются основные результаты работы по пунктам, соответствующим задачам исследования и отражается ваше мнение о результатах сравнения или обобщения позиций авторов. В выводах должно быть показано, что цель вашего исследования достигнута.

В ЗАКЛЮЧЕНИИ необходимо обобщить информацию, изложенную в основной части, выделить наиболее перспективные подходы к решению обозначенной проблемы. Здесь же можно сказать о путях дальнейшего ее исследования, о возможностях практического применения полученных результатов и т.д.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. Поиск необходимой научной литературы является важнейшей частью выработки навыков самостоятельной научной работы студента и базовой основой любого научного исследования. Для этого требуется умение поиска информации по темам, ключевым словам и фамилиям авторов в библиотеке. Эффективным способом поиска необходимой литературы по теме является анализ библиографии в диссертационных исследованиях. Просматривая выбранную книгу, статью, автореферат диссертации, обратите внимание, на какие источники ссылается автор, возможно, их тоже стоит проанализировать.

studfiles.net

Смотрите также

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..

Методические указания по подготовке рефератов. Подготовка реферата

Подготовка и написание реферата

Рекомендации по подготовке реферата

Правила подготовки реферата

по подготовке реферата

Обязательным элементом программы учебной практики «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля»является выполнение студентом реферата.

1. Требования к содержанию реферата

Подготовка реферата и доклада

Подготовка доклада

Подготовка сообщения

Написание реферата

7.2. Подготовка рефератов и докладов

Методика подготовки рефератов

Методические указания по подготовке рефератов

Введение

Структура реферата

Смотрите также