1. Типология письменных студенческих работ. Отличие контрольной работы от реферата

1. Типология письменных студенческих работ

1.1. Реферат

Реферат является, пожалуй, наиболее распространенным типом письменных работ. Под рефератом (от лат. referre – докладывать, сообщать) принято понимать:

1. соответствующим образом оформленный доклад на определенную тему, включающий обзор привлеченных источников информации;
2. краткое изложение содержания научной работы (статьи, книги и т.п.).

В отличие от курсовой и выпускной квалификационной работ реферат носит характер не столько научного исследования, сколько учебно-методического, поскольку способствует в первую очередь формированию определенных исследовательских навыков и научных интересов.

Студенты первого курса часто не видят различия между конспектом и вторым из указанных выше понятий реферата. Конспект (от лат. сonspectus – обзор, очерк) предполагает краткое изложение материалов на уровне простой констатации. В реферате же, как правило, должна просматриваться четкая авторская позиция. Студент пишет введение к основной части, в котором аргументирует актуальность рассмотрения выбранного научного объекта и формулирует цель реферата. В заключении, размещаемом после основной части, подводятся итоги проведенной работы. В отличие от конспекта в реферате студенты могут проявить свою позицию по рассматриваемым вопросам - в чем они согласны с автором реферируемого издания или, наоборот, - не согласны.

В подобной заочной и опосредованной дискуссии необходимо сохранять максимальный такт - становится неловко, когда первокурсник "похлопывает по плечу" признанных мэтров науки.

В соответствии с названными выше понятиями реферата в учебно-научной практике наиболее распространены две его разновидности:

1. Реферат по теме пишется с использованием двух и более взаимодополняющих источников. Он особенно эффективен при обзоре обширной литературы по конкретной теме. Впоследствии может быть использован в курсовой или выпускной квалификационной работах.
2. Реферат по монографии (монография - научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, один круг вопросов) пишется по одному источнику. В этом случае предпочтительнее реферировать труды, являющиеся основополагающими в рамках того или иного курса (истории России, этнологии, археологии и т.д.).

В обоих случаях студент окажется в выигрыше, если сведет элемент случайности при выборе темы или монографии к минимуму. Лучше делать выбор с учетом научных интересов, специализации и перспективной темы будущей курсовой или выпускной квалификационной работы (если она намечена).

Текст реферата должен быть творчески осмысленным, а не механически переписанным. Текст источника необходимо обобщать и излагать своими словами - только так можно в рамках небольшой студенческой работы рассмотреть обширный информационный материал.

Объем реферата формально не определен. Согласно сложившейся на историческом факультете традиции, он обычно составляет 10-15 машинописных страниц и 15-20 страниц, если текст рукописный. Больший объем свидетельствует о недостаточном владении студентом приемами реферирования.

Реферат, как правило, имеет структуру, характерную для курсовой и выпускной квалификационной работ. Титульный лист реферата желательно оформить машинописным способом. Учитывая внутренний характер реферативной работы, указывать часто меняющиеся названия министерств и госкомитетов по высшему образованию не обязательно. На титульном листе должны быть указаны названия учебного заведения, факультета, кафедры, темы реферата, а также фамилия, инициалы и номер учебной группы студента, выполнившего реферат, фамилия, инициалы, научная степень (к.и.н., д.и.н.) и должность (ассистент, ст. преподаватель, доцент, профессор) проверяющего преподавателя, год и место написания реферата. Примеры оформления титульных листов рефератов приведены в приложениях 3 и 4.

Если реферат написан по одной монографии, то ее название и выходные данные пишутся на титульном листе. Если использован ряд источников, то их названия и выходные данные приводятся в списке использованной литературы в конце работы. Библиографические ссылки обязательны для обоих видов рефератов. Прямое цитирование желательно свести к минимуму.

1.2. Контрольная работа

Контрольная работа представляет собой форму текущего контроля самостоятельных занятий студентов. В связи с тенденциями последнего времени к увеличению самостоятельной учебно-исследовательской деятельности контрольная работа приобретает все большее значение и перспективу для учебного процесса.

Контрольные проверки уровня овладения учебным материалом могут быть самыми разнообразными. Наиболее распространенные варианты:

1. написать сообщение по какой-либо теме;
2. проанализировать источники или историографию по какой-либо теме;
3. написать рецензию на монографию;
4. дать развернутые ответы на поставленные вопросы и т.п.

Контрольная работа может быть выполнена на листах формата А4 или в обычной тетради, соответственно машинописным или рукописным способами. При использовании листов формата А4 титульный лист оформляется как у реферата, вместо слова "Реферат" пишется "Контрольная работа". По объему, контрольная, как правило, соотносится с рефератом – около 15 страниц. Поскольку конкретные параметры контрольной работы формально не определены, преподаватель устанавливает их по своему усмотрению и указывает в учебно-методическом комплексе по конкретной дисциплине

1.3. Курсовая работа

Курсовая работа является обязательным элементом самостоятельной работы студентов по освоению научного материала. В отличие от реферата, курсовая работа является собственно научным исследованием, подводящим итоги научной деятельности студента за учебный год.

В структуре студенческих письменных работ курсовые работы занимают срединное положение. По методико-методологическому, информационному и аналитическому уровню они стоят выше рефератов и контрольных работ, хотя зачастую еще не являются результатом получения нового знания, как выпускные квалификационные работы.

Курсовые работы студенты I-IV-го курсов пишут под началом научного руководителя, с которым тема работы должна быть обязательно согласована. Темы курсовых работ на разных курсах, как правило, развиваются от общего к частному: обобщение информации по общей теме - выявление малоизученной частной темы - обобщение информации по частной теме - восполнение недостающей информации по частной теме. Желательно, чтобы курсовая работа, написанная на IV-м курсе, представляла собой или составную часть выпускной квалификационной работы, или ее предварительный вариант.

Текст курсовой работы может быть машинописным или рукописным. В зависимости от этого ее объем может варьировать в пределах 20-30 страниц.

Пример оформления титульного листа курсовой работы приведен в приложении 5.

На курсовые работы распространяется вся информация последующих глав по написанию и оформлению студенческих научных работ.

1.4. Выпускная квалификационная работа

Итогом научной деятельности студента является выпускная квалификационная работа, которую прежде называли дипломной.

Специфика этого сочинения состоит в его принципиально качественном отличии от других письменных студенческих работ. В данной работе автор должен показать высокую степень владения основными навыками научно-исследовательской работы, достаточную для присвоения выпускнику квалификации профессионального историка.

В отличие от курсовой, выпускная квалификационная работа должна быть посвящена неисследованным или недостаточно исследованным ранее сюжетам, т.е. в определенной мере отличаться научной новизной.

Текст работы должен быть машинописным. Объем, как правило, 50-70 страниц. В отличие от других письменных работ, выпускная квалификационная работа должна быть оформлена в точном соответствии с предъявляемыми требованиями.

Пример оформления титульного листа выпускной квалификационной работы приведен в приложении 6.

На выпускные квалификационные работы распространяется вся информация последующих глав по написанию и оформлению студенческих научных работ.

ethno.ucoz.ru

Требования к формлению курсовой и контрольной работам

 Требования  к формлению курсовой и контрольной работам

Целью написания таких учебных работ, как контрольные и курсовые, является научить студентов обобщению и систематизации сведений из научной и учебной литературы, статистических данных, а также самостоятельному применению полученных знаний в процессе анализа той или иной теоретической и практической проблемы. Написание этих работ требует от студента навыков и умений по самостоятельному проведению научного исследования (методы, теоретические основы), аргументированного изложения материала и четкого формулирования выводов, нахождения практических решений.

Направленность и тематика контрольных и курсовых работ зависит от специфики учебной программы ВУЗа и разрабатывается преподавателем в соответствии с учебной программой и содержанием дисциплины. Она должна отражать актуальные проблемы и решать конкретные практические задачи.

К контрольной или курсовой работе предъявляются определенные строгие требования:

Во-первых, высокий научный уровень работы –соответствие образовательным стандартам РБ, содержание работы должно представлять из себя оптимальное соотношение теоретического и фактического материала, а также быть актуальным для современной науки и сферы профессиональной деятельности;

Во-вторых, решение теоретических и практических задач должно сопровождаться применением разработанных методов научного исследования: анализа источников и литературы, документов, собственных наблюдений, проведения опросов и др.;

Приветствуется творческий подход к написанию работы: использование оригинальных источников и материалов, полученных в ходе экспериментов, различного рода социологических и других исследований, степень самостоятельности выводов, практические рекомендации и т.п.;

И наконец, правильное оформление работы: соблюдение правил оформления библиографических ссылок, списка литературы (по алфавиту, учитывая все требования), четкая структура работы, аккуратность ее исполнения.

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, в отличие от контрольной, над которой студент работает самостоятельно. Во время работы студента по написанию курсовой преподаватель:

• - выясняет степень и уровень подготовки студента к написанию курсовой работы по данному предмету;

• - осуществляет помощь в выборе и формулировании темы курсовой работы, разъясняет проблемы ее содержания, участвует в разработке плана работы;

• - дает рекомендации касательно списка литературы и методики ее изучения;

• - оказывает помощь в организации и проведении различного рода исследований (социологических, экономических и т.д.) а также способствует получению для студента доступа в научные центры, библиотеки, посещению тематических конференций;

• - проводит периодические консультации по вопросам содержания, стиля и оформления работы;

• - указывает на недостатки и неточности в подготовленных материалах;

• - принимает решение о возможности допуска курсовой работы к защите и формирует свой отзыв о ней.

Работа по выполнению контрольной или курсовой работы проходит несколько основных этапов:

1. ознакомление с основными предъявляемыми к работе требованиями;

2. выбор темы работы;

3.поиск и подбор литературы, изучение источников;

4. сбор и анализ практического материала;

5. составление плана работы;

6.непосредственно написание работы и оформление материала;

7. сдача работы (защита курсовой).

Выполнение учебных работ на хорошем уровне требует от студента приложения тщательного анализа и применения полученных знаний на каждом из перечисленных этапов, а соблюдение всех требований наравне с исследовательскими навыками и умениями обязательно принесут хороший результат – высокие оценки преподавателей и дальнейший прогресс в учебе.

zakazat.by

4.1 Основные требования к написанию и оформлению реферата и контрольной работы

Серьезное внимание должно быть обращено на оформление работы. При этом в ней должны быть выдержаны требования стандарта организации СТО 0493582-004-2010, утвержденным приказом ректора БГАУ 01.09.2010 г. При наличии любых отклонений от данного стандарта контрольная работа возвращается на доработку студенту.

Работа должна быть пронумерована, начиная с 3-ей страницы. Общий объем реферата и контрольной работы не должен превышать 20 страниц печатного текста в текстовом редак­торе Word, размер шрифта 14, полуторный межстрочный интер­вал. Превышение указанного объема рассматривается как неумение автора системати­зировать материал.

Период исследования должен охватывать не менее 3-х последних лет. Табличный и графический материал, не вмещающийся в одну страницу, следует размещать в приложениях.

Реферат и контрольная работа в окончательно оформленном виде представляется на кафедру в установленные сроки. Дата ее поступления фиксируется в специальном журнале. Руководитель реферата и контрольной работы после ее проверки решает вопрос о допуске к защите. Защита эссе оценивается специальной комиссией, включающей трех преподавателей. Максимальный балл, который может получить студент, на отлично написанную работу – 20 баллов, на хорошо – 14 баллов, на удовлетворительно – 7 баллов.

При оценке качества письменной работы учитываются самосто­ятельность выполнения работы, знание и понимание теоретическо­го материала, использование специальной лексики, применение методов сравнения, обобщения и анализа, ясность и четкость изло­жения материала. Приветствуется изложение альтернативных взглядов на проблему. Обязательным является формулировка соб­ственного заключения или вывода по проблеме. Требования к оформлению работы включают в себя соблюдение грамматических и стилистических норм русского языка, правильное оформление цитат, использование графических и табличных форм представления материала, применение рекомендуемого формата титульного листа.

4.2 Выбор темы реферата и контрольной работы

Контрольная работа для заочной формы обучения выполняется по вопросам варианта, включает в себя два теоретических вопроса, две задачи и два теста согласно своему варианту. Реферат для очной формы обучения выполняется по вопросам варианта, включает в себя два теоретических вопроса. В конце привести список использованной литературы.

Номера вопросов,задач и тестов берутся из прилагаемой таблицы 1, соответственно двум последним цифрам зачетной книжки.

Таблица 1 Варианты контрольных работ

При выполнении эссе и курсовой работы студент должен руководствоваться учебной программой и настоящими методическими указаниями, выполнять требования к содержанию и оформлению научной работы.

studfiles.net

Чем отличается контрольная от реферата

Проверка усвоенных знаний является неотъемлемой частью образовательного процесса. Обучение в школе не обходится без контрольных работ, тестов и домашних заданий. Нельзя также забывать о докладах и рефератах, требующих самостоятельной переработки и систематизации информации по заданной теме. После поступления в вуз вчерашние школьники вновь сталкиваются с необходимостью выполнения контрольных работ. Однако в данное понятие вкладывается уже несколько иной смысл. И тут у студентов возникает вполне закономерный вопрос, чем отличается контрольная от реферата. Поговорим об этом более подробно.

• Определения
• Сравнение

Определения

Контрольная – форма проверки и оценки накопленных в процессе обучения знаний. В контексте вузов является одним из видов самостоятельной работы студентов-заочников, включающей в себя теоретическую и практическую части. Первая предполагает изложение ответов на поставленные вопросы в рамках учебной дисциплины, вторая – решение задач и выполнение заданий. Содержание контрольной работы может быть различным. Среди ее основных целей стоит выделить развитие навыков углубленного анализа литературных источников, систематизации и обобщения материала, аргументированного и грамотного изложения выводов, ведения творческой и исследовательской работы. Контрольные выступают отличной возможностью закрепления полученных знаний практикой.

Реферат – доклад на определенную тему или освещение содержания научной работы, статьи, различных литературных источников. Представляет собой авторское исследование с раскрытием сути проблемы и отражением собственного взгляда на нее. Тематика работы может как определяться преподавателем, так и являться самостоятельным выбором автора, сделанным на основе своих интересов и способностей. Сам термин происходит от латинского refere, что означает «сообщать», «докладывать». Нередко реферат предполагает публичную защиту. Работа имеет четкую структуру и состоит из введения, основной части и заключения.

Сравнение

На самом деле у двух с виду схожих типов работ немало отличий. Если контрольная является способом проверки полученных знаний, то реферат скорее можно назвать творческим проектом, подразумевающим самостоятельное изучение темы. Автор доклада может проявить себя, блеснуть дополнительными знаниями. Поэтому написание реферата нередко выступает личной инициативой студента с целью произвести впечатление на преподавателя, улучшить репутацию и т. д. Тогда как контрольная работа выполняется исключительно по требованию педагога на основе разработанного им плана. Содержание реферата определяется не преподавателем, а самим автором. Что же касается объема рассматриваемых работ, то в большинстве случаев он является плавающим.

Главное отличие контрольной от реферата заключается в том, что последний состоит лишь из теории. Проверочная же работа включает в себя и практическую часть. Она сдается преподавателю и не предполагает публичной защиты. После проверки ставится отметка «зачтено» или «не зачтено». При успешной сдаче контрольной студент допускается к прохождению экзамена. В большинстве случаев реферат требует публичного прочтения материала перед аудиторией. В зависимости от качества работы автору выставляется оценка по пятибалльной системе. И, наконец, контрольные могут выполняться студентами прямо в аудитории. Зачастую они предполагают совместное решение каких-либо ситуационных задач. Рефераты же всегда готовятся дистанционно без непосредственного участия преподавателя.

Подведем итог, в чем разница между контрольной и рефератом.

thedifference.ru

Смотрите также

• 
  Профессиональные заболевания органа зрения реферат
• 
  Стояние на реке угре реферат
• 
  Реферат стояние на реке угре
• 
  Реферат переливание крови и кровезаменителей
• 
  Реферат история развития наследственных правоотношений
• 
  Инклюзивное образование в беларуси реферат
• 
  Государственное устройство древнего рима реферат
• 
  Географический рисунок хозяйства сша реферат
• 
  Графическое представление процесса информатика реферат
• 
  Государственные минимальные социальные стандарты реферат
• 
  Буддизм как философское учение реферат