Лексикология контрольная работа 6 класс: Контрольная работа «Лексикология. Фразеология» 6 класс скачать

Контрольная работа по русскому языку для 6 класса по теме «Лексика» (тестирование)

Лексикология – это раздел науки о языке, изучающий …

А) строение слов и способы их образования.

Б) слово как основную единицу языка и его словарный состав.

В) слово как часть речи.

Г) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению. Вставьте нужное слово (несколько слов). Все слова языка образуют его ……. Слова, которые известны и понятны всему народу, называются … Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, называются… Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются …… Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются ……. Новые слова, возникающие в языке, называются ……..

А) глагол, грядущее, десница, зеница, изречь, лик, око, отрок, перст

Б) перестройщики, силовики, планетолог, космохимик, ракетодром, микропроцессор

В) кушак, баить, цибуля, певень, шаньга, чапыга, ступа, мочажина, колча, хата

Г) дружина, кафтан, колчан, конка, лапотник, аршин, барышник, боярин

А) скальпель, мольберт, аккорд, гамма, зубило, акварель, шприц, наждак, стамеска

Б) клёвый, крутой, наехать, телек, слинять, беспредел, балдеть, водила, колбаситься

В) кушак, баить, цибуля, певень, шаньга, чапыга, ступа, мочажина, колча, хата

Г) дружина, кафтан, колчан, конка, лапотник, аршин, барышник, боярин

6 класс Лексикология.

Фразеология Контрольная работа (комбинированная) Вариант 1 1.Выберите

СРОЧНООООО! составьте синонимический разряд с выделенным словом . По иллюстрациям с каждым из синонимов составьте предложение . Как меняется его смысл … ? русский язык 7 класс стр. 92 упр.208

накидайте варианты плиз xDдруг оставил комментарий под фото «какие губищи, какие глазищи!!» (речь о губах и глазах) КАК СМЕШНО ОТВЕТИТЬ НА ЭТО???? ​Же … лательно чтобы не обидеть ​

вычислите приблеженно площади четырёх уголника ABCD. СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ​

Подлежащее и сказуймое — _________________________________________.

Образуйте от данных слов однокоренные слова с чередованием гласных и согласных.Пробегать, указать, объявить, травить, грустить, любить, бежать, стереч … ь, давить, нога, столица, дорожка, горох, таскать, готовиться, известить, успешный, смех, опоздать, отбросить, опросить, проглотить, накопить, жемчуг, сапог, проявить, приблизить.Помогите пж​

сделать за 50 баллов ​

слово наблюдаешь морфологический разбор

Почему в пословицах часто употребляются глаголы в повелительном наклонении?

даю 25 баллов и лучший ответ без спама даю бан.

Вставьте пропущенные буквы в глаголах, объясните орфограммы. Что обозначает сочетание слов так сказать … в первом предложении? Почему оно выделяется запятыми?1. Чат- это переписка в реальном времени, онлайн, так сказать, в «прямом эфире». Если два человека прямо сейчас обмениваются текстовыми сообщениями, значит, они чатятся. 2. Эти публикации многократно постя…ся, перепостиваются, лайкаются. 3. Лайк в социальных сетях выража…т одобрение опубликованному сообщению, изображению, видео. 4. Англицизмы типа лайкать, френдить, фолловить, фоллоуверить, постить, твитить, комментить и др. символизируют новый образ жизни, особый образ мышления.​​

напишите пожалуйста по 5 (определённо-личных предложения) и по 5 (неопределенно-личных предложения) срочно​

Контрольна робота. 6 клас. Лексикологія. Фразеологія

6 класс                   Контрольная работа «Лексикология. Фразеология»                 

 

1. Дополните предложение. Средства передачи информации от человека к человеку разделяют на:

А) вербальные  Б) лексические В) невербальные Г) фразеологические

Приведите пример невербального общения.

2. Какие из перечисленных слов являются историзмами?

А) вежды, воитель Б) гостьба, пиит В) боярин, алтын Г) выя, позор (театр)

Приведите пример архаизма.

3. Какой из неологизмов соответствует данному определению: новая исправленная или восстановленная версия старого фильма, спектакля, музыкальной записи и др.?

А) боди-арт Б) кастинг В) роуминг Г) ремейк

Приведите пример неологизма и дайте его определение.

4. Какие внешние признаки имеют заимствованные слова иностранного происхождения?

А) буква ф, начальное дж Б) начальная буква а, буква э В) сочетание ге, ке, хе в корне слова Г) стечение гласных, двойной согласный в корне

Спишите слова и подчеркните в каждом из них признак, по которому можно определить, что это слово заимствованно: фамилия, пюре, джакузи, аллея, дуэт, бюджет, иллюстрация, вокзал, легенда, ситуация, гравюра.

5. Укажите ряд, в котором все слова являются просторечиями:

А) отлупить, измытарить, расфуфыриться Б) махотка, услон, дежа

В) скатый, кудлатый, драчена Г) сектант, гарпун, чтение

Приведите по одному примеру профессионализма, термина и жаргонизма.

6. Укажите пары фразеологизмов, которые являются антонимами.

А) заварить кашу – расхлебывать кашу Б) легок на подъём – тяжел на подъём В) раскрыть душу – поговорить по душам Г) схватывать на лету – семи пядей во лбу

Приведите примеры двух фразеологизмов, дайте их определения и двух

пословиц или поговорок.

 

 

6 класс        Контрольная работа «Лексикология. Фразеология»

 

1. Дополните предложение. Средства передачи информации от человека к человеку разделяют на:

А) вербальные  Б) лексические В) невербальные Г) фразеологические

Приведите пример невербального общения.

2. Какие из перечисленных слов являются историзмами?

А) вежды, воитель Б) гостьба, пиит В) боярин, алтын Г) выя, позор (театр)

Приведите пример архаизма.

3. Какой из неологизмов соответствует данному определению: новая исправленная или восстановленная версия старого фильма, спектакля, музыкальной записи и др.?

А) боди-арт Б) кастинг В) роуминг Г) ремейк

Приведите пример неологизма и дайте его определение.

4. Какие внешние признаки имеют заимствованные слова иностранного происхождения?

А) буква ф, начальное дж Б) начальная буква а, буква э В) сочетание ге, ке, хе в корне слова Г) стечение гласных, двойной согласный в корне

Спишите слова и подчеркните в каждом из них признак, по которому можно определить, что это слово заимствованно: фамилия, пюре, джакузи, аллея, дуэт, бюджет, иллюстрация, вокзал, легенда, ситуация, гравюра.

5. Укажите ряд, в котором все слова являются просторечиями:

А) отлупить, измытарить, расфуфыриться Б) махотка, услон, дежа

В) скатый, кудлатый, драчена Г) сектант, гарпун, чтение

Приведите по одному примеру профессионализма, термина и жаргонизма.

6. Укажите пары фразеологизмов, которые являются антонимами.

А) заварить кашу – расхлебывать кашу Б) легок на подъём – тяжел на подъём В) раскрыть душу – поговорить по душам Г) схватывать на лету – семи пядей во лбу

Приведите примеры двух фразеологизмов, дайте их определения и двух пословиц или поговорок.

Контрольная работа по теме «Лексикология». Работа над ошибками — Лексикология, орфография. Культура речи

Цель: проверка уровня сформированности умений читать и понимать текст, использовать информацию текста при написании сочинения; создавать текст в соответствии с заданной темой и стилем речи.

Текст для работы

ЧТО ТАКОЕ КОМЕТА И ОТКУДА У НЕЁ ХВОСТ?

Комета — спутница Солнца, но не такая спутница, как Земля.

Она или приближается к Солнцу, или совсем удаляется от него: иная так далеко залетит, что её обратно и через тысячу лет не дождёшься.

Одна из самых известных комет — комета Галлея, период её обращения — 76 лет, и учёные считают её составной частью Солнечной системы.

Нет у кометы земного постоянства, земной твёрдости. Ведь она состоит не из твёрдого вещества, а из мелких частиц и замёрзшего газа. Вот её и носит по Вселенной.

Когда комета приближается к Солнцу, у неё появляется хвост. Она распускает огромный хвост: «Подумаешь, что нам Солнце, мы и сами с хвостами!»

Длина этого хвоста может достигать десятков миллионов километров. Им можно обмотать Землю по экватору тысячи раз. Но это только тогда, когда комета приближается к Солнцу. А когда она удаляется от Солнца, хвост у неё всё уменьшается, уменьшается, как будто комета его поджимает.

Потому что теперь ей уже не так тепло и светло. Вокруг космический холод, темнота, вот какие вокруг условия. Тут уж не до того, чтобы распускать хвост.

(В. Ю. Постников.

«Моя самая первая книжка обо всём. Почемучка»)

Задания

1. Подчерните все термины, встретившиеся в этом тексте.

2. Подчеркните другим цветом разговорные слова и выражения.

3. Докажите, что слово хвост многозначное.

4. Напишите, как вы понимаете выражения распускать хвост, поджать хвост.

Поджать (подвернуть) хвост — стать скромнее, осторожнее, сделаться менее самоуверенным в своих действиях.

Распускать хвост — хвалиться, хвастаться чем-то, важничать, кичиться.

Домашнее задание: слова орфографического тренинга § 29.

Контрольная работа по русскому языку 6 класс. «Лексика»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 733

г. Москвы

Контрольная работа по русскому языку

6 класс

«Лексика»

Составила:

учитель русского языка и литературы

Афиногенова Ольга Николаевна

Москва 2013г.

Цель: проверить усвоение учащимися темы «Лексика»; умения определять лексическое значение слова, используя различные типы толковых словарей; употреблять слова в соответствии с их лексическим значением и стилистическими свойствами.

Устаревшие слова

Задание 1. Прочитайте стихотворение, выпишите устаревшие слова, замените их современными.

Они во мне звучат едва-едва,

Старинные, забытые слова.

«Долонь», «десница», «выя», «рамена»,

Как некогда в былые времена.

Задание 2. Какое значение устаревшего слова определено неверно?

1. Очи – глаза

2. Перс – палец

3. Выя – шея

4. Десница – рот

5. Глаголет – говорит

6. Щёки – ланиты

Задание 3. «Четвёртое лишнее». Найдите устаревшее слово.

Обувь: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки.

Одежда: пальто, плащ, шубы, кафтан.

Игры: шашки, бирюльки, шахматы, лото.

Лицо: глаза, рот, чело, щёки.

Задание 4. Используя слова для справок, найди соответствия устаревшим слова. Заполни таблицу.

Ланиты

Слова для справок: утренняя заря, щека, старание(усердие), парикмахер, битва, сад, правая рука, плечи.

Задание 5. Укажите предложение, в котором есть историзм.

1. Русские толковые словари имеют многовековую историю.

2. На юноше надет праздничный кафтан.

3. Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.

Задание 6. Укажите предложение, в котором есть архаизм.

1. Леса стоят в жемчужном инее.

2. Шуми, шуми, послушное ветрило.

3. Принцесса отвернулась и заплакала.

Диалектные слова (диалектизмы)

Задание 1. Укажите верное утверждение.

1. Диалектизмы – это слова, одинаковые по звучанию, но разные по написанию.

2. Диалектизмы – это слова, употребляемые жителями той или иной местности.

3. Диалектизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии.

Задание 2. Прочитайте стихотворение С. Есенина «В хате», выпишите диалектные слова, используя толковый словарь, объясните их значение.

Пахнет рыхлыми драчёнами;

У порога в дёжке квас,

Над печурками точёными

Тараканы лезут в паз …

… Мать с ухватами не сладится,

Нагибается низко,

Старый кот к махотке крадется

На парное молоко …

Задание 3. Прочитайте отрывок из русской народной сказки. Выпишите диалектные слова и соотнесите их со словами для справок.

Жила-была кыцанька. У неё было две манюшки. Она каждый день ходила на дровосек, мать-то их, и им пекла шанюшки. Говорила она манюшкам: «Как уйду дровцы сечь, так вы дверь держите крепче и сами не спите. Крепче замыкайтесь! Как Егибовна к вам будет подходить, так она вам будет петь толстым голосом, а я как буду подходить, так я вам буду петь тонким голосом. Как мне, так открывайте, а Егибовне не открывайте».

Слова для справок: кошечка, малыши, котята, ватрушки с творогом, за дровами, закрывать дверь, Баба-Яга, рубить дрова.

Задание 4. Найди диалектные слова в предложениях и обозначь их: диалектные – Д.

Мшары – это сухие болота. Казаки собирались в проулках и куренях. Мы проснулись очень рано от кочетиного крика. У нас такого человека называют ледащим, то есть ни на какую работу не годным. Мельник щеголял в кумачовой рубахе и новых пимах.

Заимствованные слова

Задание 1. Укажите заимствованное слово.

1. дерево

2. дёжка

3. верста

4. тетрадь

Задание 2. Подберите синонимы к заимствованным словам.

1. сувенир –

2. обелиск –

3. пейзаж –

4. декорация –

Задание 3. Прочтите предложения, подчеркните заимствованные слова.

1. При проверке были выявлены дефекты в изделиях.

2. Все работали с большим энтузиазмом.

3. Автострада поворачивает вправо.

4. Экскурсия не состоялась из-за плохой погоды.

5. Каждый абзац содержал много предложений.

6. Он показал мне свои натюрморты.

Задание 4. Пользуясь толковым словарём, объясните происхождение заимствованных слов.

1. Алфавит –

2. Портфель –

3. Парта –

4. Пенал –

5. Школа –

Задание 5.

Приведите примеры слов, в составе которых иноязычные корни:

1. Био (греч) – жизнь:

2. Аква (лат) – вода:

3. Терра (лат) – земля:

4. Фон (греч) – звук:

Новые слова (неологизмы)

Задание 1. Укажите предложение, в котором есть неологизм.

1. Вдоль берега плавали парусники.

2. Этот доклад я прочитал в интернете.

3. Еды было с гулькин нос.

4. По радио передали штормовое предупреждение.

5. Наш класс оснащён компьютерами последнего поколения.

6. Подводная лодка всплыла у самого берега.

Задание 2. Отметь строку, в которой все слова являются неологизмами.

1. Видеоигра, амбар, спутник, луноход.

2. Дискета, дисковод, дефолт, принтер.

3. Интернет, горничная, комбайн, радиотелефон.

Задание 3. Разгадай ребус, узнаешь слово, которое является неологизмом.

1. 3)

2. 4)

Жаргонные слова (жаргонизмы)

Задание 1. Укажите верное утверждение.

1. Жаргонизмы – это слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой.

2. Жаргонизмы – это слова, употребляемые жителями той или иной местности.

3. Жаргонизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности.

Задание 2. Объясните значение слова, используя слова для справок.

1. Тусовка –

2. Предки –

3. Прошвырнуться –

4. Шпора –

5. Возникать –

6. Потрясно –

7. Свистнуть –

8. Филонить –

9. Видак –

10. Врубиться –

Слова для справок: понять(уяснить), шпаргалка (подсказка), скандалить, видеомагнитофон, бездельничать, украсть, родители, превосходно, компания, прогуляться.

Задание 3. Прочитайте фрагмент пародии М. Розовского на сюжет сказки «Красная Шапочка», опубликованный в «Литературной газете». Подчеркните жаргонизмы, замените их общеупотребительными словами, спишите получившийся текст.

Всю дорогу, со страшной силой хиляя по лесу, Серый Волк подклеивался к колоссальной чувихе в потрясной красной шапочке. Та сразу усекла, что Серый Волк – слабак и задохлик, и стала толковать ему про больную бабушку. «Слушай, детка, прими таблетку, – сказал Серый Волк. – Это всё не фонтан, пшено и не в жилу». «Отпад, – сказала Красная Шапочка. – Будь здоровчик».

Профессиональные слова (профессионализмы)

Задание 1. Укажите верное утверждение.

1. Профессионализмы – это слова, одинаковые по звучанию, но разные по написанию.

2. Профессионализмы – это слова, употребляемые жителями той или иной местности.

3. Профессионализмы – слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии.

4. Профессионализмы – это слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой.

5. Профессионализмы – это слова, употребляемые жителями той или иной местности.

Задание 2. Укажите предложение, в котором есть профессионализм.

1. Старый шкаф стоял на своём месте – в углу террасы

2. Фонетика – раздел науки о языке, в котором изучают звуки речи.

3. Дом был деревянный.

4. Шкатулку принесли в комнату и осторожно вытерли пыль.

5. В сарае то стучал молоток, то визжала пила.

6. Эсплада – это широкая улица с аллеями.

Задание 3. Найди профессионализмы в предложениях и обозначь их: профессионализмы – П.

Сварщик часто использует сварочный трансформатор. Рабочие использовали трайлер на этом объекте. Горизонтали – это линии на географических картах.

Задание 4. Используя слова для справок, найди соответствия между предметами и профессиями. Заполни таблицу.

Художник

Слова для справок: мольберт, миксер, рубанок, аккорд, плац, руль, скальпель, глобус.

Задание 5. Разгадайте ребус, узнаете профессию, напишите по 2 профессионализма для каждой из них.

1. 3)

2. 4)

Ответы

Устаревшие слова

Задание 1.

Долонь – ладонь

Десница – правая рука

Выя – шея

Рамена – плечи

Задание 2. 4. Десница – рот

Задание 3. Ботфорты, кафтан, бирюльки, чело.

Задание 4.

Ланиты

Задание 5. 2

Задание 6. 2

Диалектные слова (диалектизмы)

Задание 1. 2

Задание 2.

Драчёна – кушанье из картофеля с молоком и яйцами.

Дёжка – деревянная кадка для теста.

Паз – узкая щель между кирпичами и досками.

Ухват – прихватка для чугунных горшков.

Махотка – крынка, горшок, кувшин для молока.

Задание 3.

Кыцанька – кошечка

Манюшки – малыши, котята

Ходила на дровосек – за дровами

Дровцы сечь – рубить дрова

Егибовна – Баба-Яга

Замыкайтесь – закрывать дверь

Задание 4.

Мшары (Д) – это сухие болота. Казаки (Д) собирались в проулках (Д) и куренях (Д). Мы проснулись очень рано от кочетиного (Д) крика. У нас такого человека называют ледащим (Д), то есть ни на какую работу не годным. Мельник щеголял в кумачовой рубахе и новых пимах (Д).

Заимствованные слова

Задание 1. 4. Тетрадь

Задание 2.

1. сувенир – подарок

2. обелиск – памятник

3. пейзаж – вид

4. декорация – украшение

Задание 3.

1. При проверке были выявлены дефекты в изделиях.

2. Все работали с большим энтузиазмом.

3. Автострада поворачивает вправо.

4. Экскурсия не состоялась из-за плохой погоды.

5. Каждый абзац содержал много предложений.

6. Он показал мне свои натюрморты.

Задание 4.

1. Алфавит (греч) – по названию двух первых букв греческого алфавита «алеф», «вита»

2. Портфель (фр) – порте (носить) и фель (лист). Сумка, в которой носят листы бумаги, тетради, книги.

3. Парта (фр) – apart (особо, в отдельности). Сиденья для одного ученика.

4. Пенал (лат) – пенна (коробочка). Специальная коробочка, в которой хранились перья для письма.

5. Школа (греч) – досуг. Место, где древние греки проводили свободное от занятий время, могли общаться, вести беседы.

Задание 5.

1. Био (греч) – жизнь: биология, биография, биолог.

2. Аква (лат) – вода: акваланг, акварель, аквариум.

3. Терра (лат) – земля: террариум, территория, терраса.

4. Фон (греч) – звук: фонетика, телефон, магнитофое.

Новые слова (неологизмы)

Задание 1. 2, 5

Задание 2. 2

Задание 3.

1. Монитор

2. Принтер

3. Клавиатура

4. Винчестер

Жаргонные слова (жаргонизмы)

Задание 1. 1

Задание 2.

1. Тусовка – компания

2. Предки – родители

3. Прошвырнуться – прогуляться

4. Шпора – шпаргалка (подсказка),

5. Возникать – скандалить

6. Потрясно – превосходно

7. Свистнуть – украсть

8. Филонить – бездельничать

9. Видак – видеомагнитофон

10. Врубиться – понять (уяснить)

Задание 3.

Всю дорогу, со страшной силой хиляя (шёл) по лесу, Серый Волк подклеивался (знакомился) к колоссальной (симпатичной) чувихе (девушке) в потрясной (хорошей) красной шапочке. Та сразу усекла (поняла), что Серый Волк – слабак и задохлик (неуверенный), и стала толкать (говорить) ему про больную бабушку. «Слушай, детка (девушка), прими таблетку (запомни), – сказал Серый Волк. – Это всё не фонтан, пшено и не в жилу (это всё неправда)». «Отпад (не верь), – сказала Красная Шапочка. – Будь здоровчик (желаю здоровья)».

Профессиональные слова (профессионализмы)

Задание 1. 3

Задание 2. 2, 5

Задание 3.

Сварщик часто использует сварочный трансформатор (П). Рабочие использовали трайлер (П) на этом объекте. Горизонтали (П) – это линии на географических картах.

Задание 4.

Художник

Задание 5.

1. Кондитер – миксер, сдоба.

2. Дворник – метла, скребок.

3. Космонавт – скафандр, космодром.

4. Журналист – репортаж, интервью.

Использованные материалы и интернет-ресурсы.

1. Уроки русского языка в 6 классе: Кн. для учителя/ Г.А. Богданова. – 6-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2001. – 171 с.

2. Дидактические материалы по русскому языку: 6 кл.: Кн. для учителя/ Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, М.М. Стракевич. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 144 с.

3. Тесты по русскому языку. 6-й класс/ М.П. Книгина. – Саратов: Лицей, 2003. – 64 с.

4. Тесты по русскому языку: 6 класс/ Е.М. Сергеева – Издательство «Экзамен», 2009. – 141 с.

http://vremyazabav.ru

http://nsportal.ru

Баталия
Брадобрей
Денница
Десница
Рамена
Раченье
Вертоград
Шофёр
Хирург
Столяр
Музыкант
Учитель
Повар
Военный
щека
Баталия	битва
Брадобрей	парикмахер
Денница	утренняя заря
Десница	правая рука
Рамена	плечи
Раченье	старание (усердие)
Вертоград	сад
мольберт
Шофёр	руль
Хирург	скальпель
Столяр	рубанок
Музыкант	аккорд
Учитель	глобус
Повар	миксер
Военный	плац

▶▷▶ контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы

▶▷▶ контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	14-11-2018

контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по русскому языку в 10 классе «Лексика infourokru/materialhtml?mid=35026 Cached Контрольная работа по русскому языку в 10 классе по теме « Лексика , фразеология , лексикография» удобна тем, что материал можно использовать как в электронном виде (в виде онлайн-теста), так и Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 6 класс infourokru/kontrolnaya_rabota_po_teme_leksika_i Cached Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 1 Найдите верный ответ: ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА — ЭТО: Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» pedportalnet/starshie-klassy/russkiy-yazyk/ Cached Работа » Лексика и фразеология «предназначена для контроля знаний учащихся 8 класса во время повторения в начале года лексика и фразеология — nsportalru nsportalru/shkola/russkiy-yazyk/library/2011/08/ Cached Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология «, 5 класс, УМК С И Львовой Аттестационная работа «Значение и место внеурочной деятельности по русскому языку в системе изучения лексики и Русский язык 6 класс Контрольная работа по теме «Лексика tak-to-entnet/load/126-1-0-13132 Cached Контрольная работа по теме « Лексика » одинаковые по звучанию и написанию, но разные по Контрольная работа по теме «Лексикология и фразеология» multiurokru/files/kontrol-naia-rabota-po-tiemie Cached Контрольная работа по теме «Лексикология и фразеология » Вариант 1 1) Укажите значение слова ГАРЬ в данном предложении: Плохо только, что теперь здесь на много-много лет останется мёртвая гарь, и ещё не скоро Контрольная работа по теме: «Лексика и фразеология» (6 класс) wwwmetod-kopilkaru/kontrolnaya_rabota_po_teme Cached Контрольная работа по теме : » Лексика и фразеология » предназначена для проверки усвоения данной темы учащимися 6 класса,обучающимися по программе «Русский язык 5-9 класс Контрольная работа «Лексика и фразеология» 10 класс globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-leksika-i Cached Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 Составьте словосочетания с приведенными ниже словами-паронимами Контрольная работа по русскому языку в 6 классе «Лексика globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-po-russkomu-yaziku Cached Контрольная работа по русскому языку в 6 классе » Лексика Фразеология » Автономная некоммерческая организация «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ» Тест по русскому языку 10 класс Лексика Фразеология — Документ gigabazaru/doc/68425html Cached Ответы , вариант 1 разбор 4 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч Лексика и фразеология Повторение по теме « Лексика » Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 14,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• в конце работы есть ответы Фразеология » состоит из двух вариантов по 17 заданий
• и словами
• в конце работы есть ответы Скачать: Вложение Размер Контрольный тест по лексикологии 10 класс 725 КБ Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология Нормы русского языка» рассчитана на обучающихся 10 класса вечерней школы

каждый содержит 13 заданий Позволит проверить знания

различные по звучанию и написанию

• обучающимися по программе «Русский язык 5-9 класс Контрольная работа «Лексика и фразеология» 10 класс globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-leksika-i Cached Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 Составьте словосочетания с приведенными ниже словами-паронимами Контрольная работа по русскому языку в 6 классе «Лексика globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-po-russkomu-yaziku Cached Контрольная работа по русскому языку в 6 классе » Лексика Фразеология » Автономная некоммерческая организация «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ» Тест по русскому языку 10 класс Лексика Фразеология — Документ gigabazaru/doc/68425html Cached Ответы
• и ещё не скоро Контрольная работа по теме: «Лексика и фразеология» (6 класс) wwwmetod-kopilkaru/kontrolnaya_rabota_po_teme Cached Контрольная работа по теме : » Лексика и фразеология » предназначена для проверки усвоения данной темы учащимися 6 класса
• что материал можно использовать как в электронном виде (в виде онлайн-теста)

контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы — Все результаты Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 6 класс › Русский язык Похожие Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 1 Найдите верный ответ: ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА — ЭТО: А) словарный запас языка; Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» (10 класс) › Русский язык Похожие Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 1 В каком предложении вместо слова ИСКУСНЫЙ нужно употребить Контрольная работа по теме: «Лексика и фразеология» (6 класс) Похожие 28 февр 2015 г — Контрольная работа по теме : « Лексика и фразеология » (6 класс) 1 вариант 1 В каких вариантах все прилагательные употреблены в Контрольная работа по русскому языку «Лексика и фразеология» Похожие 24 окт 2015 г — Работа состоит из 2-х вариантов, каждый содержит 13 заданий Позволит проверить знания, полученные при изучении данной темы Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 6 клас wwwopenclassru/node/434309 Похожие 17 дек 2013 г — Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » Контрольные работы данного типа являются составляющей частью обучения контрольная работа по теме «Лексика и Фразеология»5 класс wwwopenclassru/node/305087 Похожие 27 июн 2012 г — данная работа предполагает проверить знания учащихся,полученные по разным темам  раздела » Лексика и Контрольная работа ЛексикаФразеология — Социальная сеть 14 апр 2018 г — Контрольный тест по теме » Лексика Фразеология » (ФГОС) Цель контрольной работы: оценить способность школьников решать Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 18 нояб 2014 г — Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » быстрой проверки выполнения работы к каждому варианту имеются ответы Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 6 класс Похожие 15 окт 2014 г — Контрольная работа создана в двух вариантах, направлена на проверку сформированности у учащихся умения определять и Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» — Мультиурок 11 окт 2017 г — Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология », 6 класс ФИ Вариант 1 1 Какое словосочетание содержит слово в Контрольная работа «Лексика и фразеология», 10 класс Все для 5 нояб 2014 г — Контрольная работа нацелена на проверку знаний обучающихся по теме » Лексика и фразеология » document Контрольная_работа Контрольная работа по русскому языку для обучающихся 10 3 дек 2014 г — Контрольная работа позволяет проверить уровень знаний языку для обучающихся 10 класса по теме » Лексика и фразеология » Контрольная работа 6 класс по теме «ЛексикаФразеология» 23 окт 2016 г — Контрольная работа по теме «Лексикология и фразеология » 6 класс Не найдено: ответы Тест по русскому языку по теме «Лексика Фразеология» — Урокрф 26 окт 2017 г — Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 10 класса по ФГОС Тест по русскому языку по теме « Лексика Фразеология » Нажмите, чтобы Работа включает в себя 10 заданий Ответы : [DOC] Контрольная работа по теме «Лексика» socobrazru/images/d/df/Контрольная_работа_по_теме_Лексика_6_клdoc Похожие Контрольная работа по теме « Лексика » Вспомните фразеологические обороты со словом «рука», запишите и объясните их лексическое значение Контрольная работа по теме » Лексика Фразеология», 10 класс wwwzavuchru/methodlib/152/34442/ Похожие Контрольная работа по теме » Лексика Фразеология «, 10 класс Методической За правильные ответы знатоки русского языка получали жетоны Контрольная работа по русскому языку Лексика и фразеология 6 wwwseznaikaru/russkiy/diktanty/3881———6— Похожие Контрольная работа по русскому языку Лексика и фразеология 6 класс Ответы 1 Определите значение слова РУКАВ 2 Выпишите из словаря три ▷ контрольная работа для 6 класса по теме лексика фразеология kiteclassru/files/kontrolnaia-rabota-dlia-6-klassa-po-teme-leksika-frazeologiiaxml 4 нояб 2018 г — контрольная работа для 6 класса по теме лексика фразеология работа по теме лексика и фразеология 5 класс ответы контрольная Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» (6 класс Похожие Контрольная работа состоит из 8 заданий, каждое из которых проверяет знания и умения учащегося по конкретной теме : — лексика с точки зрения Контрольная работа по теме «Лексика Фразеология» 6 класс скачать uchitelyacom/russkiy/44961-kontrolnaya-rabota-leksika-frazeologiya-6-klasshtml Скачать Контрольная работа по теме » Лексика Фразеология » 6 класс Ответы 1 Б 2 Грозу (грозы), весенний (вёсны),резвяся( резвый), голубом Контрольная работа лексика и фразеология 10 класс с ответами musicadidatticacom/component/k2/itemlist/user/2890 Контрольная работа по теме » лексика Фразеология «, 10 класс 10 класс В работе есть и Фразеология Части речи и их / тесты / тест по русскому языку ▷ контрольная работа по русскому на тему лексика и фразеология immanuelenglishcom//kontrolnaia-rabota-po-russkomu-na-temu-leksika-i-frazeolo 3 нояб 2018 г — контрольная работа по русскому на тему лексика и фразеология Лексика и фразеология 6 класс Ответы 1 Определите значение Проверочная работа по теме «Лексика и фразеология» в 5 классе obrazbaseru//1350-proverochnaya-rabota-po-teme-leksika-i-frazeologiya-v-5-klass Похожие Рейтинг: 5 — ‎1 голос 21 апр 2015 г — Лексика и фразеология Проверочная работа №21 Синонимы Антонимы I вариант 1 Дополните определения понятий Синонимы ▷ контрольная работа по русскому языку теме лексика 5 класс lechurchillcom//kontrolnaia-rabota-po-russkomu-iazyku-teme-leksika-5-klassxml 5 дней назад — Контрольная работа по теме » Лексика » 5 класс — Русский язык по теме лексика и фразеология 5 класс ответы контрольная работа по Помогите!!! Тест по теме: «Лексика и фразеология» — Ответы@MailRu › Образование › Дополнительное образование 3 ответа 7 нояб 2015 г — Сообщение отправлено автоматически, для тех кто хочет заработать, Вам сюда Мой скайп vladislav_zp_ua Контрольная работа «Лексика и фразеология» 10 класс — Doc4webru Похожие Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 Составьте словосочетания с приведенными ниже словами-паронимами Абонент Тест по теме лексика фразеология ответы — PDF — DocPlayerru Тест по теме лексика фразеология ответы Хоть глаз выколи Укажите ряд, состоящий из многозначных слов: A Съёмка, ручка Вдоль берега плавали Контрольная работа по теме «Лексика Фразеология» — В помощь Контрольные , тесты, открытые уроки, вопросы ЕГЭ, ответы ЕГЭ 2017\; Библиотека\; Русский Контрольная работа по теме « Лексика Фразеология » контрольная работа по теме лексика фразеология 10 класс ответы almicroinstrumentscom//kontrolnaia-rabota-po-teme-leksika-frazeologiia-10-klass- контрольная работа по теме лексика фразеология 10 класс ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Лексикология Фразеология 6 класс ( урок 19 — 34 ) — Контрольная Контрольная работа Открытый урок по теме « Лексика и фразеология » (6 класс) Ответы : (1- скромный, 2- хорошо, 3 – грустить, 4-сердиться, контрольная работа по русскому языку по теме лексика в 6 классе metrolru//kontrolnaia-rabota-po-russkomu-iazyku-po-teme-leksika-v-6-klassexml контрольная работа по русскому языку по теме лексика в 6 классе Cached Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » 6 класс Вариант 2 по теме лексика 6 класс с ответами контрольная тестовая работа по теме ответы для контрольная работа по русскому языку 10 класс лексика equitrade-immocom//otvety-dlia-kontrolnaia-rabota-po-russkomu-iazyku-10-klass- ответы для контрольная работа по русскому языку 10 класс лексика ( 10 класс ) Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » [PDF] Пояснительная записка — Образовательный Портал УР ciurru/shk/SSr_shk//Русский%20язык%206%20класс%20Ильина%20ЕНpdf Входная контрольная работа -1ч 3 Текст 10 ч Знать различные пласты лексики , уметь отличать данные слова и находить их в словаре ТК Знать ответы на вопросы учебника по теме теме « Фразеология Культура речи» Контрольная (домашняя) работа по теме «Лексика» 10-й класс открытыйурокрф/статьи/587987/ Контрольная работа позволяет обобщить теоретический материал по теме « Лексика и фразеология », актуализировать умения Учащиеся выполняют ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ» znaewru/indexphp/testy/936-itogovaya-rabota-po-teme-leksika-i-frazeologiya ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ · АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЛЕКСИКИ И ФРАЗЕОЛОГИИ » · ТИПОВЫЕ ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ » ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ » ВОПРОСЫ С ОТВЕТАМИ · ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология», 5 класс yateacherucozru/load/2-1-0-27 23 февр 2013 г — Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова, для правильного написания которых необходимо знать их лексическое значение Тестовая контрольная работа по теме » Лексика и фразеология»,6 oldedu54ru/node/104438 11 окт 2010 г — Считаю эффективным тот тест,в котором есть задания не только с вариантами ответов ,но и задания ,где нужно ответить словом Контрольная работа по теме «Лексика» 5 класс — Медиа-архив platiraru/indexphp?option=com_content&view=article&id=93:page Контрольная работа с элементами тестирования по разделу « Лексика »5 класс 1 вариант 1) Выберите правильный вариант ответа окончания фразы « Лексика 8) Объясните значение фразеологизмов словами-синонимами, [PDF] Современный русский язык Лексикология Фразеология — СГУ В 4 семестре предусмотрена контрольная работа 42 синтаксические) отношения в русской лексике и фразеологии Слово как основная темы занятий Семестр В каком из ответов дана неверная характеристика слова? Тест по русскому языку 10 класс Лексика Фразеология — Документ Что изучает лексика ? 10 класс Лексика Фразеология Лексика Фразеология А) десница, работа , слеза; Ответы , вариант 1 Лексика Фразеология 4 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч Лексика и фразеология Повторение по теме « Лексика » 27 Контрольный тест по темам « Лексика и фразеология », «Орфоэпия», Тест По Теме Лексика И Фразеология 6 Класс Ответы Тест По Теме Лексика И Фразеология 6 Класс Ответы 3/25/ Данная контрольная работа ставит перед собой цель выявить уровень владения темой Контрольная работа по русскому языку; 6 класс — Оценка знаний pedsovetsu › › Русский язык и литература › Оценка знаний учащихся Похожие 8 мар 2013 г — На этой странице вы можете посмотреть и скачать Контрольная работа по Контрольная работа по русскому языку; 6 класс Ответы на задания контрольной работы Тема для статьи в университете (0) Тест по теме лексика 6 класс :: Karryhuguley karryhuguleywebudacom/test-po-teme-leksika-6-klass/ Тест по теме лексика 6 класс, mp3 rocket 6 2 2 free download Алина 75% 16042011 16 правильных ответов Языка Тест по теме «Лексика» 6 класс языку (6 класс) на тему: Контрольная работа по теме Лексика и фразеология Лексика фразеология тест ответы — Тест для учеников 10-го класса zemleproektru/public/63382-leksika-frazeologija-test-otvetyhtml 8 сент 2018 г — Лексика фразеология тест ответы , ✅ Фразеология » состоит из двух Контрольная работа по теме Тест по русскому языку, лексика и Сообщение на тему » Лексика и фразеология» Пожалуйста › 5 — 9 классы › Русский язык Похожие Рейтинг: 4,2 — ‎24 голоса Сообщение на тему » Лексика и фразеология » Ответы и объяснения Фразеология — совокупность устойчивых оборотов речи и выражений Тест по теме «Лексика» 6 класс — Контрольные работы по русскому 14 июн 2010 г — Методическая разработка Тест по теме » Лексика » 6 класс по Конспект и презентация к уроку русского языка « Лексика Фразеология » Контрольная 6 класс лексика Контрольная работа по русскому Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » 6 класс Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 1 Найдите верный ▷ контрольная работа лексика по русскому языку в 5 классе по wwwdmvilijalt//kontrolnaia-rabota-leksika-po-russkomu-iazyku-v-5-klasse-poxml 7 дней назад — контрольная работа лексика по русскому языку в 5 классе по Cached Контрольная работа по теме » Лексика Фразеология «10 класс по теме лексика и фразеология 5 класс ответы контрольная работа по теме контрольная работа по теме лексика фразеология — OesRecords wwwoesrecordspl//kontrolnaia-rabota-po-teme-leksika-frazeologiia-orfografiiaxm 5 дней назад — контрольная работа по теме лексика фразеология орфография работа по теме лексика и фразеология 6 класс ответы контрольная Контрольная работа по русскому языку, 10 класс Лексика Контрольная работа по русскому языку, 10 класс Лексика Фразеология Лексикография по русскому языку для 10 класса по теме ` Лексика Фразеология Лексикография` Извините, а можно получить ответы для самопроверки? Вместе с контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы часто ищут контрольная работа по теме лексика и фразеология 6 класс ответы контрольная работа по теме лексика 6 класс с ответами контрольная работа по теме лексика и фразеология 10 класс контрольная работа по теме лексика и фразеология вариант 1 контрольная тестовая работа по теме лексика 6 класс контрольная работа по теме лексика 10 класс ответы контрольная работа по теме лексика и фразеология 5 класс ответы тест по теме лексика и фразеология 10 класс с ответами Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная тестовая работа « Лексика Фразеология » урокрф › library/kontrolnaya_testovaya_rabota…ru… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная тестовая работа ориентирована на проведение среза знаний после изучения темы « Лексика и Контрольный тест по теме « Лексикология и фразеология » А 7 В каком варианте ответа используются антонимы? Читать ещё Контрольная тестовая работа ориентирована на проведение среза знаний после изучения темы « Лексика и фразеология » студентов 1 курса, составлена на основе учебника ЕСАнтоновой, ТМ Воителевой «Русский язык» Данная работа поможет проверить уровень усвоения темы на всех основных этапах изучения Контрольный тест по теме « Лексикология и фразеология » А 1 Лексика – это 1) раздел науки о языке, изучающий значение слова 2) раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи А 7 В каком варианте ответа используются антонимы? А) День был августовский, знойный, томительно-скучный (А П Чехов) Б) Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно( Скрыть 2 Тест по русскому языку (10 класс) на тему : Контрольный nsportalru › …russkiy…library/2014/10/25…test…teme Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольный тест по русскому языку для 10 класса по теме : » Лексикология Фразеология » состоит из двух вариантов по 17 заданий , в конце работы есть ответы Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология Читать ещё Контрольный тест по русскому языку для 10 класса по теме : » Лексикология Фразеология » состоит из двух вариантов по 17 заданий , в конце работы есть ответы Фразеология » состоит из двух вариантов по 17 заданий , в конце работы есть ответы Скачать: Вложение Размер Контрольный тест по лексикологии 10 класс 725 КБ Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология Нормы русского языка» рассчитана на обучающихся 10 класса вечерней школы, обучающихся по учебнику ВФГрекова, СЕКрючкова, ЛАЧешко Задания Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме » Лексикология Обобщение изученного» Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме » Лексикология Скрыть 3 Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » infourokru › kontrolnaya…teme-leksika…frazeologiya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Русский язык › Конспекты › Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » 1 Найдите верный ответ : ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА — ЭТО: А) словарный запас языка; Б) слова, связанные с особенностями работы людей той Читать ещё Инфоурок › Русский язык › Конспекты › Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » Контрольная работа по теме » Лексика и фразеология » библиотека материалов Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » Вариант 1 1 Найдите верный ответ : ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА — ЭТО: А) словарный запас языка; Б) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии; В) слова, употребляемые только жителями той или иной местности; Г) новые слова, возникшие в языке; Д) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению 2 Какое из устаревши Скрыть 4 Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » videourokinet › …rabota…leksika-i-frazeologiyahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по русскому языку « Лексика и фразеология » Работа состоит из 2-х вариантов, каждый содержит 13 заданий Позволит проверить знания, полученные при изучении данной темы Читать ещё Контрольная работа по русскому языку « Лексика и фразеология » Работа состоит из 2-х вариантов, каждый содержит 13 заданий Позволит проверить знания, полученные при изучении данной темы Паршина Лилия Алексеевна 24102015 1 Какое определение является неверным? 1 Диалектизмы употребляют жители той или иной местности 2 Профессионализмы относятся к общеупотребительной лексике 3 Архаизмы и историзмы являются устаревшими словами 4 Фразеология – наука, изучающая словарный состав языка 2 Выберите верное определение понятию синонимы 1 Слова, обозначающие одно и то же, но с разными оттенками значения 2 Слова, одинаковые по звучанию и написанию Скрыть 5 Материал по теме : Контрольная работа « Лексика » nsportalru › npo…kontrolnaya…leksika-i-frazeologiya Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по разделу Лексика и Фразеология 1 вариант, 12 вопросов Контрольная работа № 2 « Лексика и Фразеология » Продолжите определение, выбрав правильный ответ Читать ещё Контрольная работа по разделу Лексика и Фразеология 1 вариант, 12 вопросов Контрольная работа № 2 « Лексика и Фразеология » Продолжите определение, выбрав правильный ответ Лексикология – это раздел науки о языке, изучающий … А) строение слов и способы их образования Б) слово как основную единицу языка и его словарный состав Скрыть 6 Контрольная работа по теме : » Лексика и фразеология » metod-kopilkaru › …po_teme_leksika_i_frazeologiya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте « Лексика и фразеология » (6 класс) 1 вариант Работа состоит из двух вариантов одного уровня сложности В работе часть заданий с выбором одного (или нескольких) ответа (тестовые), часть заданий — с кратким ответом или развернутым Также данная работа может использоваться при повторении Читать ещё « Лексика и фразеология » (6 класс) 1 вариант Работа состоит из двух вариантов одного уровня сложности В работе часть заданий с выбором одного (или нескольких) ответа (тестовые), часть заданий — с кратким ответом или развернутым Также данная работа может использоваться при повторении тем : » Лексика Фразеология » в 9, 11 классах, при подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку Скачать материал Автор Скрыть 7 Контрольная работа » Лексика и фразеология » multiurokru › Обо мне › …-naia-rabota-lieksika-i… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Контрольная работа » Лексика и фразеология «» Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » 2 вариант 1 Дайте определение фразеологизму (фразеологическому обороту) 2 Спишите, дайте толкование следующим понятиям 1) Это слова Читать ещё Просмотр содержимого документа « Контрольная работа » Лексика и фразеология «» Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология » 2 вариант 1 Дайте определение фразеологизму (фразеологическому обороту) 2 Спишите, дайте толкование следующим понятиям 1) Это слова , различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение 2) Это слова ,противоположные по своему лексическому значению 3Составьте словосочетания со словами — синонимами, приведенными ниже, и словами ,данными в скобках Старый, старинный , древний ( режим , предание , человек , Скрыть 8 Контрольная работа по теме Лексика и фразеология ответы — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по теме лексика и фразеология Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 Контрольная работа по теме » Лексикология » naurokcomua › kontrolnaya-rabota…teme…60368html Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Матеріали містять тести, завдання відкритого типу, творчого характеру і мають на меті перевірку знань учнів з вивченої теми, формування лігвістичної компе 10 Контрольная работа » Лексика Фразеология » uchitelyacom › …kontrolnaya…leksika-frazeologiya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа » Лексика Фразеология Лексикография» 10 класс 24 Низко Контрольная работа в 10 классе по теме « Лексика Фразеология Лексикография» Бланк ответов Фамилия, имя учащегося Читать ещё Контрольная работа » Лексика Фразеология Лексикография» 10 класс × Код для использования на сайте: Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Закрыть Контрольная работа в 10 классе по теме « Лексика Фразеология Лексикография» Медиаурок Цель: 1 Контроль усвоения навыков по теме « Лексика Фразеология Лексикография» 2 Подготовка к ЕГЭ 24 Низко Контрольная работа в 10 классе по теме « Лексика Фразеология Лексикография» Бланк ответов Фамилия, имя учащегося _Дата _ Скрыть Контрольный тест по теме « Лексикология » kopilkaurokovru › Тесты › …-nyi-tiest-po-tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Лексика и фразеология Лексикология – раздел языкознания, изучающий слово как единицу словарного состава языка ( лексики ) и всю Просмотр содержимого документа « Контрольный тест по теме « Лексикология и фразеология » » Тест по разделам « Лексика » и « Фразеология » Вариант I Читать ещё Лексика и фразеология Лексикология – раздел языкознания, изучающий слово как единицу словарного состава языка ( лексики ) и всю лексическую систему ( лексику ) языка Лексика (от греч— словесный, словарный) — словарный состав, совокупность слов языка Фразеология — совокупность устойчивых оборотов речи и выражений ( фразеологизмов ), свойственных тому или иному языку Фразеологией также называется раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов Просмотр содержимого документа « Контрольный тест по теме « Лексикология и фразеология » » Тест по разделам « Лексика » и « Фразеология » Вариант I Продолжите определение, выбрав правильный ответ (макс кол-во баллов: 1) Скрыть Контрольная работа Лексика – Поможем написать! Курсовые работы Дипломные работы Рефераты Все работы абв-консультациирф › платные-услуги Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама От 800р для Вуза! Контрольная работа Лексика Контактная информация +7 (920) 158-01-26 круглосуточно Вместе с « контрольная работа по теме лексика и фразеология ответы » ищут: контрольная работа контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 6 класс мерзляк контрольная работа по математике 4 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по алгебре 7 класс мерзляк контрольная работа по алгебре 8 класс мерзляк контрольная работа по математике 4 класс контрольная работа по геометрии 8 класс четырехугольники контрольная работа по истории 5 класс древний египет с ответами 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашёлся 181 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая всегда готова побеседовать Установить Закрыть Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Установить

Контрольная работа по русскому языку.

Лексика и фразеология. 6 класс. Ответы на Сёзнайке.ру

1. Определите значение слова РУКАВ.
2. Выпишите из словаря три устаревших слова, три диалектных слова, три заимствованных слова.
3. Спишите предложения, заменив выделенные слова синонимами так, чтобы получился текст.
Поднялся сильный ветер и, и началась метель. С каждым новым порывом ветра метель усиливалась, и вот поднялась настоящая метель. Проходило время, ветер не стихал, а только усиливался. Вместе с ветром усиливалась и метель, превращаясь в настоящую метель.
4. Подберите антонимы к прилагательным:
1) свежий хлеб
2) свежий журнал
3) свежий ветер
5. Спишите. Закончите пословицы и поговорки подходящими по смыслу словами. Подчеркни антонимы.
1) Говорит бело, а думает …
2) Кто много говорит, тот мало …
3) Ученье – свет, а неученье – …

6. Составьте пары, подобрав к слову подходящий по смыслу фразеологический оборот:
1. Метко
2. Неожиданно
3. Тесно
4. Темно
5. Опытный
А. Как снег на голову
Б. Держать язык за зубами
В. Намять бока
Г. Хоть глаз выколи
Д. Не в бровь, а в глаз
Е. Яблоку негде упасть
Ж. Возносить до небес
З. Стреляный воробей
И. Водить вокруг пальца
К. Рассеиваться как дым

7. В каком примере выделенное слово имеет прямое значение?
1) мягкий свет
2) мягкий знак
3) мягкий мох
4) мягкий климат

8. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову «смелость».
1) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость
2) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный
3) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие
4) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость

9. В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?
1) кот наплакал – вредно, глупо
2) с горем пополам – еле-еле, кое-как
3) поставить крест – креститься, унижать
4) водить за нос – заглушить, мешать

10. Определите, где неверно указано значение фразеологизма.
1) стреляный воробей – опытный
2) обводить вокруг пальца – обманывать
3) с гулькин нос – много
4) яблоку негде упасть – тесно

Дополнительное задание:

11. Объясните значение фразеологизмов:
1) Готов сквозь землю провалиться
2) Язык без костей
3) Волосы встали дыбом

12. Назовите фразеологизмы, имеющие в своём составе наименования частей человеческого тела:
Глаза. Нос.

Ответы.

6. 1Д,2А,3Е,4Г,5З

7. 3

8. 3

9. 2

10. 3

11. 1) неловкость, стыд 2) много говорит 3) испуг, ужас

12. Глаза — мозолить глаза, хлопать глазами, пускать пыль в глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи, смотреть чужими глазами, как бельмо в глазу…
Нос — задирать нос, вешать нос, водить за нос, зарубить на носу, клевать носом, держать нос по ветру, не показывать носа…

Тест по лингвистической терминологии | Тесты для учителей

Вы можете пройти этот тест онлайн или распечатать на бумаге. Он проверяет ваше понимание терминов в глоссарии TEFL, связанных с лингвистикой.

1. Грамматика, основанная на том, как люди используют язык в настоящее время, а не на прошлом, и называется

.

теория схем
описательная грамматика
перевод грамматики

а) теория схем б) описательная грамматика в) грамматический перевод

2.Изучение _____ рассматривает все способы использования определенных слов и фраз.

фонемы
использование диалекта

а) фонемы б) диалект в) употребление

3. Языковая форма с нестандартным использованием и произношением, которую можно услышать только в одном районе, —

.

местный диалект
родной язык
семантический язык

а) местный диалект б) родной язык в) семантический язык

4. Какой термин относится к любой языковой единице со значением?

морфема
фонема
лексика

а) морфема оно б) фонема в) лексика

5.Какой термин относится к наименьшим единицам звука в языке?

морфема
фонема
лексика

а) морфема оно б) фонема в) лексика

6. Какой термин относится ко всем словам и словоформам в языке, которые имеют значение или функцию?

морфема
фонема
лексика

а) морфема оно б) фонема в) лексика

7. Морфема, которая встречается до, после или внутри корня или основы слова, называется

.

префикс
суффикс
аффикс

а) префикс б) суффикс в) аффикс

8.Изучение языкового значения, включая коннотативное значение, называется

.

семантика
синтаксис
лексикология

а) семантика б) синтаксис в) лексикология

9. Изучение правил, связанных с правильным формированием предложений, называется

.

семантика
синтаксис
лексикология

а) семантика б) синтаксис в) лексикология

10. Изучение формы, значения и поведения слов называется

семантика
синтаксис
лексикология

а) семантика б) синтаксис в) лексикология

Ваш результат:

Правильных ответов:

(PDF) Семантика и лексикология

Хесус Мартинес дель Кастильо. Семантика и лексикология.

Библиография

Аартс, Ян М. Дж. И Джозеф П. Кальберт. 1979. Метафора и неметафора: семантика прилагательного существительного

комбинаций. Тюбинген: Макс Нимейер Верлаг.

Блумфилд, Леонард. 1976 (1933). Язык. Лондон: Аллен и Анвин.

Словарь английского языка Collins-Cobuild. 1989. Коллинз.

Coseriu, Eugenio. 1952. Sistema, norma y habla. Монтевидео.

Coseriu, Eugenio.1977 (1971). Tradición y novedad en la ciencia del lenguaje: Estudios de Historia de la

lingüística. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1981 (1977). Principios de semántica estructural. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1982 (1962). Teoría del lenguaje y lingüística general. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1985a (1977). El hombre y su lenguaje: estudios de teoría y metodología lingüística. Мадрид:

Gredos.

Coseriu, Eugenio.1985b. «Лингвистическая компетентность: что это на самом деле?». Обзор современного языка, том

XXV-XXXV.

Coseriu, Eugenio. 1986a (1951). Introducción a la lingüística. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1986b (1973). Lecciones de lingüística general. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1987 (1978). Gramática, semántica, universalales: estudios de lingüística funcional. Мадрид:

Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1988 (1957). Синкрония, диакрония и история: проблема лингвистического языка.Мадрид:

Gredos.

Coseriu, Eugenio. 1990 г. «Semántica estructural y semánticaognitiva». Homenaje al Profesor Francisco

Marsá / Jornadas de Filología. Colecció homenatges. Барселонский университет: 239-282.

Coseriu, Eugenio. 1992 (1988). Competencia lingüística: elementos de la teoría del hablar. Мадрид: Gredos.

Coseriu, Eugenio. 2007. Lingüística del texto. Introducción a la hermenéutica del sentido, Оскар Лореда, редактор

.Арко / Либрос, С. Л.

Дик, Саймон К. 1978. Функциональная грамматика. Амстердам: Северная Голландия. Traducción española, 1981.

Geckeler, Horst. 1981. «Структурная семантика». H J Eikmeyer & H Reiser, ред. Слова, миры и контексты:

Новые подходы в мировой семантике. Берлин и Нью-Йорк: Вальтер де Грюйтер. 381-413.

Гекелер, Хорст. 1976 (1971). Semántica estructural y teoría del campo léxico. Мадрид: Gredos.

Словарь современного английского языка Longman.Лонгман.

Активатор языка Longman. 1998. Longman.

Лексикон современного английского языка Longman. Longman Group Limited. 1981.

Lyons, John. 1980 (1977). Semántica. Барселона: Тейде.

Мартинес дель Кастильо, Хесус, 1997. Открытое измерение значения: семантическое исследование прилагательных и их

комбинаций. Universidad de Almería.

Мартинес дель Кастильо, Хесус, 1999. La intelección, elignado, los adjetivos. Universidad de Almería.

Мартинес дель Кастильо, Хесус, 2002. Significado y conocimiento: laignación de los adjetivos subjetivos.

Granada Lingvistica.

Мартинес дель Кастильо, Хесус, 2004. La lingüística del decir: el logos semántico y el logos apofántico. Гранада

Lingvística.

МакАртур, Том, изд. 1981. Лексикон Лонгмана современного английского языка. Лонгман.

МакАртур, Том, изд. 1992. Оксфордский компаньон по английскому языку.Oxford, New Your: Oxford

University Press.

Поттье, Бернар. 1976 (1974). Lingüística general: teoría y descripción. Мадрид: Gredos.

Соссюр, Фердинанд де. 1974 (1916). Curso de lingüística general. Буэнос-Айрес: Лосада.

Уорф, Бенджамин Ли. 1956. Язык, мысль и реальность. Избранные произведения Бенджамина Ли Уорфа. Льюис

Кэрролл, изд. Кембридж, Массачусетс: Массачусетский технологический институт.

Лексикология — Введение в курс

На этой странице содержится схема курса Лексикология , а также некоторая информация о его реализации, деятельности, оценке, методологии и т. Д.

Курс разработан, чтобы дать вам лучшее понимание того, как изучать, анализировать и усваивать слова. Хотя основное внимание здесь уделяется английскому языку, мы также в некоторой степени исследуем или затронем особенности словарного запаса на других языках. Как видно из приведенной выше структуры меню, мы начнем с рассмотрения некоторых важных моментов в истории английской лексики, а затем перейдем к исследованию и интерпретации различных функций и частей слов и того, как они образованы, обсудим различные уровни значения, которые могут быть связанным с лексическими элементами, в том числе тем, чем они могут отличаться в родных и неродных вариантах английского языка, а также изучить некоторые потенциальные стратегии, которые могут облегчить вам изучение или преподавание лексики на этом пути.

Большая часть материала основана на основных материалах моего курса «Введение в лингвистику», которые я рекомендую вам просмотреть, чтобы при необходимости освежить свои базовые знания по лингвистике.

Материалы

Мы не будем использовать какой-либо фиксированный учебник для этого курса, и, как правило, все, что вам нужно, — это доступ к этим страницам, хотя я все же могу назначить некоторые дополнительные чтения или упражнения, которые нужно выполнять вне класса. Поскольку эти страницы являются неотъемлемой частью класса, вам необходимо взять с собой какой-либо ноутбук (в идеале не планшет) для каждого класса, хотя 2-4 участника всегда могут использовать один ноутбук.

Страницы курса были разработаны для Firefox, поэтому, пожалуйста, установите его, если возможно, потому что некоторые сценарии, которые позволяют выполнять интерактивные упражнения на страницах, могут работать не во всех браузерах, хотя, по моему опыту, они работают в большинстве браузеры, кроме, возможно, Internet Explorer. Вам также необходимо включить JavaScript, иначе ни строка меню, ни упражнения не будут работать должным образом.

Многие упражнения, которые вы будете выполнять, содержат текстовые области, включенные в описание упражнения.Они предназначены для того, чтобы вы записывали шаги, связанные с выполнением задач, а также для того, чтобы делать заметки о том, что, по вашему мнению, вы узнали из упражнения. Рядом с каждым из этих текстовых полей вы найдете кнопку для сохранения результатов. Поскольку браузеры — по соображениям безопасности — не позволяют вам просто сохранять что-либо на диск, когда вы нажимаете кнопку, сначала создается новая веб-страница, содержащая то, что вы написали для вас, которую вы затем можете сохранить на свой компьютер или USB-накопитель. Страницы, которые вы сохраняете таким образом, не только позволяют вам записывать ваш собственный процесс обучения или понимание содержания упражнения, но и более тщательно пересматривать, потому что они позволяют вам объяснять вещи своими словами, поэтому, пожалуйста, используйте их каждый раз надлежащим образом мы делаем упражнение, потому что в противном случае вы, скорее всего, скоро снова забудете многое и не сможете применить то, что вы узнали в задании и экзамене!

В материалах вы найдете важную терминологию, выделенную, как я только что закончил со словом , терминология .Вы также узнаете, как различать разные уровни лингвистического анализа и как они часто работают вместе, чтобы дать нам полную картину, используя различные типы соглашений для представления функций, чтобы было понятнее, как все работает в языке.

Оценка

Помимо регулярного посещения и участия, оценка будет состоять из короткого задания и заключительного экзамена. Заключительный экзамен будет охватывать все, что обсуждалось в курсе, поэтому, пожалуйста, постарайтесь чаще пересматривать материалы по мере продвижения.Хотя части экзамена могут состоять из заданий с несколькими вариантами ответов, вам также потребуется провести некоторый анализ или предоставить определения и примеры, чтобы продемонстрировать свое понимание охватываемых материалов, а не просто доказать, что вы можете выучить вещи наизусть. Вы сможете извлечь максимальную пользу из курса, если всегда будете пытаться найти свои собственные примеры, что, опять же, вам следует делать на протяжении всего курса, когда вы вносите изменения. И хотя я приму его на экзамене, если вы предоставите только примеры, приведенные в моих материалах, я уменьшу количество возможных баллов за каждый пример, взятый непосредственно со страниц курса.

---

Формирование слова — Составление слов, смешивание и вырезание

Словообразование

Формирование слова происходит при составлении, вырезании или смешивании существующих слов для создания новых слов. Ниже мы рассмотрим определение этих терминов и дадим вам несколько примеров каждого из них.

Составные слова

Составные слова образуются, когда две или более лексемы объединяются в одно новое слово.Сложные слова могут быть записаны как одно слово или как два слова, соединенных дефисом. Например:

• соединение существительное-существительное: тетрадь + тетрадь → тетрадь
• соединение прилагательного и существительного: синий + ягода → черника
• соединение глагол-существительное: работа + комната → рабочая комната
• соединение существительного и глагола: грудь + кормить → грудное вскармливание
• соединение глагол: перемешать + обжарить → обжарить
• соединение прилагательное и глагол: высокий + светлый → выделить
• соединение глагол-предлог: break + up → breakup
• соединение предлог-глагол: out + run → outrun
• составное прилагательное-прилагательное: горький + сладкий → горько-сладкий
• предлог-предлог соединение: in + to → into

Соединения могут быть композиционными, что означает, что значение нового слова определяется путем объединения значений частей, или некомпозиционными, что означает, что значение нового слова не может быть определено путем объединения значений частей. Например, черника — это голубая ягода. Однако разрыв — это не связь, которая была разорвана на части в восходящем направлении. Сложные существительные не следует путать с существительными, модифицированными прилагательными, глаголами и другими существительными. Например, прилагательное черный в словосочетании черная птица отличается от прилагательного черный сложного существительного черный дрозд тем, что черный из черная птица функционирует как модификатор словосочетания, в то время как черный из черный дрозд является неотъемлемой частью существительного: черная птица также относится к любой птице черного цвета, а черный дрозд — это особый тип птиц.

Вырезка слов

Вырезание — это процесс словообразования, при котором слово сокращается или сокращается без изменения значения слова. Вырезание отличается от обратного формирования тем, что новое слово сохраняет значение исходного слова. Например:

• реклама — объявление
• аллигатор — аллигатор
• экзамен — экзамен
• бензин — газ
• гимназия — спортзал
• грипп — грипп
• лаборатория — лаборатория
• математика — математика
Меморандум
• — меморандум
• фотография — фото
• общественный дом — паб
• енот — енот
• репутации — репутация
• ситуация комедия — ситком
• телефон — телефон

Четыре типа отсечения: обратное отсечение, переднее отсечение, среднее отсечение и сложное отсечение.Обратное вырезание — это удаление конца слова, как в газ из бензин . Переднее обрезание — это удаление начала слова, как в gator из alligator . Среднее вырезание сохраняет только середину слова, как в гриппе из гриппа . Сложная вырезка — это удаление нескольких частей из нескольких слов, как в ситкоме из комедии ситуаций .

Смешивание слов

Смешивание — это процесс словообразования, в котором части двух или более слов объединяются, чтобы создать новое слово, значение которого часто является комбинацией исходных слов.Ниже приведены примеры смешивания слов.

• реклама + развлечения → реклама
• биографическая + фотография → биографическая
• завтрак + обед → бранч
• хихикать + фыркать → хихикать
• кибернетик + организм → киборг
• угадать + оценить → предположить
• опасный + материал → hazmat
• мотор + отель → мотель
• чопорная + сисси → чопорная
• одновременная + трансляция → одновременная передача
• дым + туман → смог
• Испанский + Английский → Spanglish
• ложка + вилка → пробка
• телефон + марафон → телемарафон
• веб + семинар → вебинар

Смешанные слова также называются «портмоне».

Образец словообразования Загрузки

Для получения более полных списков английских слов, образованных путем сложения, вырезания и смешивания, загрузите следующие бесплатные распечатанные словарные списки:

Этот пост является частью серии: Формирование слова: создание новых слов в английском языке

Статьи этой серии определяют и иллюстрируют наиболее распространенные процессы словообразования или создания новых слов в английском языке, включая происхождение, обратное формирование, преобразование, составление, вырезание, смешивание, аббревиатуры, акронимы, эпонимы, монеты, одноразовые слова. , заимствование и вычисление.

1. Словообразование: образование и обратное образование
2. Словообразование: преобразование
3. Словообразование: составление, вырезание и смешение
4. Словообразование: аббревиатуры, акронимы и эпонимы
5. Словообразование: монеты, одноразовые слова, заимствование и вычисление

Лингвистическая структура современного английского

Мобильное меню

• Упражнения
• Интернет-ресурсы
• Список литературы

Глава 1 Природа языка и лингвистика

• Упражнение 1.1 Природа знаков
• Упражнение 1.2 Принципы и параметры
• Упражнение 1. 3 Грамматические правила и грамматичность

Глава 2 Английские согласные и гласные

• Упражнение 2.1 Правописание английского языка
• Упражнение 2.2 Английские согласные
• Упражнение 2.3 Английские гласные
• Упражнение 2.4 Транскрипция (элементарная)
• Упражнение 2.5 Чтение фонетической транскрипции
• Упражнение 2.6 Транскрипция (продвинутый уровень)
• Упражнение 2.7 Отличительные особенности

Глава 3 Английская фонология, фонотактика и супрасегментальные выражения

• Упражнение 3.1 Фонематические правила
• Упражнение 3.2 Фонологические процессы
• Упражнение 3.3 Словесное ударение
• Упражнение 3.4 Интонация
• Упражнение 3. 5 Силлабификация

Глава 4 Внутренняя структура слов и процессы словообразования в английском языке

• Упражнение 4.1 Разделение английского слова
• Упражнение 4.2 Флективные аффиксы
• Упражнение 4.3 Флективные и производные аффиксы
• Упражнение 4.4 Морфологический и морфемический анализ
• Упражнение 4.5 Написание морфемных правил
• Упражнение 4.6 Деривационные префиксы и суффиксы
• Упражнение 4.7 Префикс
• Упражнение 4.8 Составление смеси
• Упражнение 4.9 Незначительные процессы словообразования

Глава 5 Грамматические категории и классы слов

• Упражнение 5.1 Номинальные категории
• Упражнение 5.2 вербальные категории
• Упражнение 5. 3 Грамматические категории
• Упражнение 5.4 Распределительные и флективные тесты для вспомогательной категории
• Упражнение 5.5. Классы слов
• Упражнение 5.6 Подкатегоризация и повторная категоризация

Глава 6 Лексическая семантика

• Упражнение 6.1 Традиционная семантика
• Упражнение 6.2 Основные семантические концепции
• Упражнение 6.3 Структурная семантика
• Упражнение 6.4 Лексические поля
• Упражнение 6.5 Семантические признаки (существительные)
• Упражнение 6.6. Семантические признаки (глаголы)
• Упражнение 6.7 Модальные вспомогательные устройства
• Упражнение 6.8 Прототипы
• Упражнение 6. 9 Образный язык

Глава 7 Фразовая структура и дополнение глаголов

• Упражнение 7.1 Составляющая структура
• Упражнение 7.2 Правила структуры формы фразы
• Упражнение 7.3 Фразы существительных
• Упражнение 7.4 Подкатегория глаголов
• Упражнение 7.5 Структура и функции фразы

Глава 8 Наречия, вспомогательные слова и типы предложений

• Упражнение 8.1 Типы наречий
• Упражнение 8.2 поствербальных ПП
• Упражнение 8.3 Aux
• Упражнение 8.4 Активные декларативные предложения
• Упражнение 8.5 Пассивные предложения
• Упражнение 8.6. Вопросы и отрицательные предложения
• Упражнение 8.7. Вопросы по тегам и императивы

Глава 9 Конечные и нескончаемые придаточные предложения

• Упражнение 9.1 То- Статьи
• Упражнение 9.2 Положения об именах и наречиях
• Упражнение 9.3 Wh- Вопросы
• Упражнение 9.4 Условные предложения
• Упражнение 9.5 Wh- Статьи
• Упражнение 9.6. Форма неопределенных предложений
• Упражнение 9.7.Функция бесконечных предложений
• Упражнение 9.8 конечных и нескончаемых предложений в прозаическом отрывке

Глава 10 Семантика предложений

• Упражнение 10.1 Анализ высказываний
• Упражнение 10.2 Тематические роли
• Упражнение 10. 3 Анализ предикаций

Глава 11 Структурирование информации и Акты о речи

• Упражнение 11.1 Концепции структурирования информации
• Упражнение 11.2 Структурирование информации в предложениях
• Упражнение 11.3 Структурирование информации в расширенных переходах
• Упражнение 11.4 Речевые действия
• Упражнение 11.5 Косвенная речь: действует

Глава 12 Лингвистика в преподавании языков

• Упражнение 12.1 Предписательные правила грамматики
• Упражнение 12.2 Межъязыковой английский

Определение и примеры гипонимов на английском языке

В лингвистике и лексикографии гипоним — это термин, используемый для обозначения определенного члена более широкого класса.Например, ромашка и роза являются гипонимами цветка . Также называется подтипом или подчиненным термином . Прилагательное гипонимическое . Термин произносится как « HI-po-nim» (с ударением на первый слог), а этимология его этимология от греческого «внизу» плюс «имя».

Слова, которые являются гипонимами одного и того же более широкого термина (то есть гиперонима), называются со-гипонимами . Семантическая связь между каждым из более конкретных слов (например, ромашка и роза ) и более широким термином ( цветок ) называется гипонимия или включение .

Гипонимия не ограничивается существительными. У глагола видеть, например, есть несколько гипонимов — проблеск, пристальный взгляд, пристальный взгляд, взгляд и т. Д. В «Язык: его структура и использование» Эдвард Финнеган указывает, что, хотя «гипонимия встречается во всех языках, понятия, которые имеют слова в гипонимических отношениях, варьируются от одного языка к другому».

Примеры и наблюдения

«Гипонимия — менее знакомый термин для большинства людей, чем синонимия или антонимия, но он относится к гораздо более важным смысловым отношениям.Он описывает, что происходит, когда мы говорим: «X — это разновидность Y» — нарцисс — это разновидность цветка или просто Нарцисс — это цветок ».

— Дэвид Кристал, Кембриджская энциклопедия английского языка, 2-е изд. Издательство Кембриджского университета, 2003 г.

Красные гипонимы

«[L] Мы рассматриваем слова, которые имеют схожее значение, потому что они принадлежат к одному сегменту домена. Например, слова розовый, алый, оранжевый, ярко-розовый и тыква .. . все более заметные, специфические термины для цветов, которые происходят от красного цвета … Эти слова имеют много семантических свойств слова красный . Поскольку эти слова образуют подкласс слова красный , они упоминаются как гипонимы слова красный . Точно так же клен, береза ​​и сосна являются гипонимами дерева … Гипонимы — это более конкретные слова, которые составляют подкласс более общего слова ».

— Брюс М. Роу и Дайан П.Левин, «Краткое введение в лингвистику, 4-е изд.» Рутледж, 2016

Тест на гипонимию

« Hyponymy включает в себя конкретные экземпляры более общей концепции, например, между лошади и животным или вермиллион и красный или и получить . В каждом случае одно слово обеспечивает более конкретное более конкретное слово называется гипонимом, а более общее слово — это вышестоящее слово , которое также может называться гиперонимом или гиперонимом …Если слова, классифицируемые в соответствии с этим отношением, являются существительными, можно проверить гипонимию, заменив X и Y в рамке «X — это разновидность Y» и проверив, имеет ли результат смысл. Итак, у нас есть «(А) лошадь — это разновидность животного», но не «(An) животное — разновидность лошади» и так далее ».

— Ронни Канн, «Смысловые отношения». Семантика: Международный справочник по естественному языку и значению , Vol. 1, изд. Клаудиа Майенборн, Клаус фон Хойзингер и Пауль Портнер. Вальтер де Грюйтер, 2011 г.

Включение

«В общем, для каждого начальника есть несколько гипонимов.Например, кабан и поросенок также являются гипонимами вышестоящего свинья , поскольку значение каждого из трех слов свинья, кабан и поросенок ‘содержит’ значение слова свинья . (Обратите внимание, что при определении таких слов, как свиноматка, кабан или поросенок , старшее слово свинья часто используется как часть определения: «Свинья — это взрослая самка , свинья »). , неудивительно, что гипонимию иногда называют включением.Вышестоящее — это включенное слово, а гипоним — включающее «.

— Фрэнк Паркер и Кэтрин Райли, «Лингвистика для нелингвистов». Аллин и Бэкон, 1994

Иерархические отношения и несколько уровней

« Дом — это гипоним вышестоящего корпуса , а корпус , в свою очередь, гипоним вышестоящей структуры , а, в свою очередь, структура — гипоним вышестоящей вещи .Начальник на данном уровне может сам быть гипонимом на более высоком уровне ».

— Патрик Гриффитс, «Введение в английскую семантику и прагматику». Издательство Эдинбургского университета, 2006 г.

«Гипонимы и гиперонимы имеют несколько уровней, как в следующих примерах, где fry — это гипоним гипернима cook , но сам fry является гипернимом для некоторых других типов жарки:
Hypernym: cook
Hyponyms: запекать, варить, гриль, жарить, готовить на пару, жаркое
Hypernym: fry
Hyponyms: жаркое, сковороде, соте, фритюр »

— Майкл Исраэль, «Семантика: как язык имеет смысл. « Как работают языки: Введение в язык и лингвистику , под ред. Кэрол Генетти. Издательство Кембриджского университета, 2014 г.»

Кредитный тест по ЛЕКСИКОЛОГИИ (III курс) — Скачать PDF бесплатно

Школы округа Мерсер

ПРИОРИТЕТНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА школ округа Мерсер Чтение / английский язык Искусство Содержание Карты Четвертый класс Школы округа Мерсер ПРИОРИТЕТНАЯ Учебная программа Приоритетная учебная программа школ округа Мерсер состоит из

Подробнее

BULATS A2 WORDLIST 2

BULATS A2 WORDLIST 2 ВВЕДЕНИЕ В BULATS A2 WORDLIST 2 BULATS A2 WORDLIST 21 — это список примерно из 750 слов, который поможет кандидатам, стремящимся к сдаче A2 на экзамене Cambridge BULATS. Это

Подробнее

LING 329: МОРФОЛОГИЯ

LING 329: MORPHOLOGY TTh 10:30 11:50 AM, Physics 121 Course Syllabus Spring 2013 Matt Pearson Office: Vollum 313 Email: [email protected] Телефон: 7618 (вне кампуса: 503-517-7618) Время работы: 1 понедельник : 30 2:30,

Подробнее

Слова делятся на категории

Существительные Слова делятся на категории D. Грамматическая категория — это класс выражений, которые имеют общий набор грамматических свойств (a.k.a. класс слов или часть речи). Слова входят в категории Открыть

Подробнее

Написание композиции

Хорошая композиция состоит из трех элементов: Написание композиции Введение: тематическое предложение, которое содержит основную идею абзаца. тело: вспомогательные предложения, развивающие основную идею.

Подробнее

Основные заявления

Базовые представления Содержание базовых представлений.Основной вопрос, касающийся базовых форм: из чего они сделаны? До сих пор мы рассматривали их как сегменты, представленные в виде букв.

Подробнее

Контролируемый словарный запас

Языки индексации 6.2.2. Контролируемый словарный запас Обзор Любой, кто изо всех сил пытался найти точный поисковый запрос для получения информации по определенному предмету, может извлечь выгоду из контролируемого словаря. Контролируемый

Подробнее

МГНОВЕННЫЙ СЛОВАРЬ 6-10

INSTANT 6-10 LY NESS FUL AN — IAN ABLE — IBLE Суффикс «LY», что означает НРАВИТСЯ; в ОБРАЗЕ.ПРИМЕЧАНИЕ: № ключа. 5 «МЕНЬШЕ» образовало прилагательные из существительных. Добавление «LY» к этим прилагательным дает наречия

. Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИСКУССТВО ВТОРОЙ КЛАСС

NEW HANOVER TOWNSHIP АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИСКУССТВА ВТОРОЙ СТЕПЕНЬ Подготовила: Хизер Шилл. Первоначальное одобрение Правления: 23 августа 2012 г. Утверждены изменения: Обзор модуля Область содержания: Английский язык Искусство чтения

Подробнее

CS 598 Обработка естественного языка

CS 598 Обработка естественного языка Естественный язык везде Естественный язык везде Естественный язык везде Естественный язык везде! «# $% & ‘& () * +, -./ 012 34 * 5665756638/9:; <=>? @ ABCDEFGHIJ5KL @

Подробнее

2 класс, блок 2, работая вместе

2 класс, блок 2 Совместная работа Область содержания: Курсы языковых искусств: Период времени: Общий период Продолжительность: 13 ноября — 26 января Статус: опубликован Этап 1: Желаемые результаты Учащиеся смогут:

Подробнее

Академическое письмо среднего уровня

Академическое письмо среднего уровня ДИЗАЙН КУРСА: MONT 3xxx КОЛИЧЕСТВО ЗАЧЕТОВ: 3 ЯЗЫК ОБУЧЕНИЯ: французский ЧАСЫ КОНТАКТА: 45 ОПИСАНИЕ КУРСА Этот класс предназначен для ознакомления студентов с

Подробнее .

No related posts.