Контрольный срез по английскому языку 6 класс: Тест по английскому языку (6 класс) на тему: Входной срез по английскому языку 6 класс.

Содержание

Тест по английскому языку (6 класс) на тему: Входной срез по английскому языку 6 класс.

Входной тест 6 класс

Read the text

 People who come to Britain for the first time find some of the customs new and interesting. The English do not shake hands each time when they meet. When you go to a friend’s house for a meal, it is not the custom to say “Thank you” at the end of the meal as in most European countries. Here you wait until you are leaving to go home and then you thank your friends for their invitation. Very few people, even people with quite a lot of money, have servants in their homes. It’s very difficult to find a servant and to find a good servant is even more difficult. They also want too much money for their job. So families do most of the housework themselves, and husbands usually work as much as wives. Most of the housework is done on Saturday mornings or afternoons when nobody works.

Choose: True  or False(1-4)

  1. The English shake hands each time when they meet.
  2. You have to wait until you are leaving to go home and then you thank your friends for  their invitation.
  3. All people have servants in their homes.
  4. Most of the housework is done on Monday mornings or afternoons when nobody works.

 Put in the words: play, speak, exchange, taught, take, hobbies, an interview, stay.(5-12)

Denis Korolev is a ten-year old student. His 5)_______  are sport and music. He can  6)______ the guitar well. He likes to 7)______ pictures of his friends. Denis can  8)_______ and read English. Last year Barbara Grey from Great Britain 9)______ him and his friends. She is going to arrange a students’ 10)_______ . Yesterday Denis gave 11)________ to a youth magazine about the Russian-English student exchange. Denis is going to 12)_______ with his pen-friend’s family.

    13.  Make up the dialogue. Put the phrases in the correct order.

A. – You are welcome. Have a nice day.

B. – Excuse me, am I far from Trafalgar Square?

С. – How can I get there?

D. —  I’m afraid you are.

E. —  It’s very easy. Take bus No.64 and you’ll be there in ten minutes.

F. – Thank you very much. 

 

    Choose the correct translation.(14-18)

14. Сейчас ему необходим только горячий чай.

    a) He is needing only a cup of hot tea at the moment.

    b) He needs only a cup of hot tea at the moment.

15. Что Вы хотите?

    a) What do you want?

    b) What are you wanting?

16. Тише! Он пишет статью о Москве.

    a) Keep silence! He is writing an article about Moscow.

    b) Silence! He writes an article about Moscow.

17. Have you ever been to an ancient castle?

    a) Вы бывали когда-нибудь в старинном замке?

    b) Вы собираетесь побывать когда-нибудь в старинном замке?

18. This book is worth reading.

    а) Эту книгу следует прочитать.

    b) Эту книгу стоит прочитать.

 Present Simple or Present Continuous? (19-30)

19. What the children now (do) ?

20. The  shops( open) at 9 o`clock and ( close) at 5.30.

21. Julia (speak) 4 languages.

22. They  (not listen) to music now.

23. Your brother often (go) cycling?

24. She usually (not go) to the park.

25. Where your parents (live)?

26.  Listen ! The phone ( ring).

27. I (not play) tennis.

28. Look!  It  (snow).

29. It (snow) every year in this country.

30. We often (not go ) on picnics.

 Choose the right answer.( 31-40)

31. Every person has thirty two…a) tooths b) teeth c) teeths

32. Monkeys are … animals in the world/a) funny b) funnier c) the funniest

33. I need … money.a) some b) any c) no

34. What marks did you … yesterday&a) get b) getted c) got

35. All pupils will have summer holidays …a) last week b) today c) in some days

36. There… fifteens desks in our classrooma) have b) are c) is

37. I think it… cold tomorrow.a) be b) was c) will be

38. The weather in summer is …than in spring.a) warm b) warmer c) the warmest

39. My father … at school № 13.a) study b) studied c) studyed

40. Malvina is … than Fox Alice.a) beautiful b) beautifuler c) more beautiful

Write your answers

1

23

2

24

3

25

4

26

5

27

6

28

7

29

8

30

9

31

10

32

11

33

12

34

13

35

14

36

15

37

16

38

17

39

18

40

19

20

21

22

                Ответы к заданиям:

  1. –F
  2. –T
  3. –F
  4. –F
  5.  Hobbies  
  6.  Play  
  7. Taught  
  8. Speak  
  9.  Take  
  10.  Exchange
  11.  An interview
  12.  Stay
  13. B, D, C, E, F, A
  14. B
  15. A
  16. a
  17. a
  18. b
  19. are doing  
  20. opens, closes
  21. speaks  
  22. aren’t listening  
  23. goes  6-doesn’t go  
  24. do live  
  25. is ringing  
  26. don’t play  
  27. is snowing  
  28. snows  
  29. don’t go
  30. watches  
  31. b  
  32. c  
  33. a  
  34. a  
  35. c  
  36. b  
  37. c  
  38. b  
  39. b  
  40. c  

Срез знаний по английскому языку (6 класс)

Контрольная работа
по английскому языку
6 класс УМК «Spotlight» Быкова, Поспелова
за 1 полугодие 2018-2019 уч.года
Составитель учитель англ.языка
ГОУ ЛНР «Ясеновская гимназия № 2 им.Д.В.Лазутина» пгт Ясеновский
Стасюк Н.А.

Тематика содержания лексическо-грамматического материала
подлежащего проверке контрольной работы:

  1. Лексика по теме «Семья», «Жилище»

  2. Национальности.

  3. Лексика теме «Безопасность на дороге»

  4. Оборот There is\there are

  5. Предлоги места

  6. Формы идентификации личности.

  7. Распорядок дня. Present simple – настоящее простое время.

  8. Моя семья. Чтение.

Пояснительная записка

Контрольная работа состоит из 4 блоков – Лексика, грамматика, разговорная речь и чтение.

Блок 1 входят разделы A (11 вопросов) ,B (11 вопросов) , – проверка владения лексическим материалом в разно уровневых типовых заданиях: подписать картинку, словообразование, вставить подходящее по смыслу слово из ряда предложенных.

Блок 2 – грамматика — разделы C (10 вопросов) , D (5 вопросов) – направлены на проверку усвоения грамматического материла : подчеркнуть, обвести, соотнести, выбрать правильный ответ, дописать правильный ответ.
Блок 3- Разговорная речь — раздел E (7 вопросов) – коммуникативной направленности: соотнести реплики вопрос-ответ.
Блок 4 – Чтение — раздел F (6 вопросов) – проверка понимания прочитанного. На основе прочитанного выполнить задания по тексту.

Работы выполняются учащимися прямо на выданных бланках синей ручкой, выполненные карандашом, к проверке не принимаются.

На выполнение контрольной работы предоставляется 1 урок — 45 минут.

Максимальное количество баллов 50.
Критерии оценивания: за 1 правильный вопрос – 1 балл, таким образом, если учащийся набирает
50 — 40 баллов – его работа оценивается на «отлично» (оценка «5»)
39 — 30 баллов — «Хорошо» ( оценка «4»)
29 — 23 баллов – «Удовлетворительно» (оценка «3»)
22 балла и менее – «Неудовлетворительно» (оценка «2»)

Test (Modules 1- 4)


Vocabulary

A level Write the words:

1. __________________ 2. _______________3. _______________

4. __________________ 5. ___________________ 6. _______________

Match and translate the phrases.

7. seat _____ a. warden _______________________________________________________
8.yellow ______ b. driver _______________________________________________________
9.traffic ______ c. belts ________________________________________________________

10. Racing ______ d. lanes ________________________________________________________
11.bike ______ e. lines ________________________________________________________

B level

Write the nationalities:

12. the USA ___________________

13 German ___________________

14. Great Britain ___________________

Fill in there is or there are:

15. _____________ three armchairs in the living room.

16. ______________ a wardrobe in the hall.

17. ____________ a fridge in the kitchen.

18. ____________ cushions on the sofa.

Fill in the correct word : plane, kerb, handgrip, greenhouse

19. This man is a pilot. He can fly a _________________.
20. My uncle grows tomatoes in a __________________.
21. Stand on the pavement, near the _______________.
22. Use the _______________ when there are no free seats on the bus.

Grammar
C level
Choose the correct pre»Times New Roman, serif»> at, on, in, by

23. I see my family ______ the weekend.

24. Dad wakes up _______ 8 o’clock

25. ______ the morning.

26. Sally’s birthday is ______ December.

27. We play chess ______ Mondays.

28. Be careful when you cross the street ______ foot.

29. When you travel _______ a bus, don’t annoy others.

30. The library isn’t far, so I go _______ bike.

31. Wear a seat belt when you travel _________car.

32. The flowers are _______ a vase.

D level
Put the verbs into the correct Present Simple

form and give the translation of these sentences:

33. Bob (go)______________to the cinema on Sundays.
34. My little brother often (cry)__________________at night.

35. ________________________(you/like)watching sitcoms?
36. What time__________________ (they/come )after school?

37. He often ____________ (go) to the park on Sunday.

Every day English
E level
Match the questions to the correct responses
_________ 38.How do you spell that? A No, you turn left
_________ 39. Here’s your card. B. Not bad, thanks.
_________ 40. How are you? C. Thank you very much.
_________ 41. Whose birthday is in winter? D. I’m twelve.
_________ 42. What’s the time? E. J-O-N-S-O-N

_________ 43. How old are you? F. It’s Bill’s.
_________ 44. Do I turn right at the traffic lights? G. A quarter past twelve.

Reading
F Level
 Read the text and decide whether the following sentences are true (T) or false (F).

My name is Kate. My family is a typical Russian family. There are four of us. I have got a mother. Her name is Ann. She is a teacher. She is very kind. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories.

My father`s name is Peter.  He is a driver. He is clever and sporty. My father is fond of fishing. My brother Nick is small. He is only four. He likes playing with his toys.

We are a close and friendly family. We like to spend time and holidays together.

Tomorrow it will be my mother’s birthday. My brother and I will go shopping together with our father. We are going to buy our mum a birthday present. It will be a nice scarf. She would like to have a white one. And we will buy flowers for her, too.

Tomorrow my brother and I will clean the flat. We won’t be lazy. Father will help us. Then we’ll make our kitchen clean and bright. Tomorrow we will lay the table. We would like our mother to be happy.

_________ 45. There are five people in Kate’s family.

__________ 46. Kate’s father is athletic.

__________ 47. Kate’s got an older brother.

__________ 48. Kate will get a present tomorrow.

__________ 49.Kate’s mother will get a red scarf for her birthday.

__________ 50. It will be mother’s birthday tomorrow.

Методическая разработка (6 класс): Диагностический срез по английскому языку 6 класс

Входная диагностика 6 класс

1. Перепишите следующий текст в прошедшем времени (что рассказала мама). 

On Tuesday I get up at half past six. I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. Then I dress, go to the kitchen and cook breakfast for my family. At half past seven my son gets up and has breakfast. I have breakfast with my son. My son eats a sandwich and drinks a cup of tea. I don’t drink tea. I drink coffee. After Breakfast my son leaves home for school. I don’t leave home with my son. On Tuesday I don’t work in the morning. I work in the afternoon. In the evening I am at home. My husband and my son are at home, too. We rest in the evening. My son watches TV, my husband reads newspapers and I do some work about the house. At about eleven o’clock we go to bed.

 

2. Прочитайте текст и выполни задания после него.

One day Mary and Bob went shopping. They wanted to buy some ice cream. Then they saw a little man selling balloons. «Mister, we want a balloon”, said Mary to the man. «Here is our money”. «What balloon do you want?” said the balloon man. Mary and Bob wanted a bright green balloon. So they gave the man some money. The little man began to blow the balloon. He blew and blew. He blew up a big green cat. It was beautiful. Mary and Bob were happy to have a green cat balloon. Now they didn’t want any ice cream.

Выбери утверждения, которые соответствуют содержанию текста.

1. Mary and Bob went shopping because:

a) they wanted some oranges; b) they wanted ice cream; c) they liked shopping.

2. The children wanted:

a) a red ball; b) a green balloon; c) a bright green balloon.

3. So they gave the man:

a) some sweets; b) some money; c) some oranges.

4. They didn’t want any ice cream because:

a) they had no money; b) they were happy to have balloon; c) it was cold.

3. Прочитайте текст и найдите правильный ответ из предложенных

А) True (верно) B) False (неверно) C) Doesn’t say (в тексте не сказано).

A bear is a large, heavy, strong animal with thick fur and a very short tail. There are several kinds of bears, black bears, polar bears, and grizzly bears. The brown bear lives in the forests and mountains of Northern America, Europe and Asia. Bears live alone; they never live in groups. Mother bear usually has from one to four baby bears. They are born in the winter and drink their mother’s milk. They live with their mother for one or two years. Bears often spend much of their winter sleeping. Before winter they eat a lot of food. Bears can be dangerous to people.

  1. A bear has small eyes.

А) True B) False C) Doesn’t say

  1. Bears can be black.

A) True B) False C) Doesn’t say

  1. Bears don’t live in Europe.
  1. True B) False C) Doesn’t say

4.Прочитайте текст и выберите наиболее подходящий для него заголовок:

 A. The cat family

 B. A day of a lion

 C. King of animals

People often say that the lion is the symbol of strength. We say “strong as a lion”, or “lion-hearted”. Lions are members of the cat family. As a rule, a lion is about nine feet long and its weight is about 400 or 500 pounds. The lion’s voice is a roar or a growl. Unlike other cats, it can swim in deep water. Lions like to live in the open area and they don’t like to live in forests. They drink once a day, that’s why they always live near some water. Lions may live alone or in pairs, or in groups which are known as “prides”. Lions hunt at night and have a rest during the day.

5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present или Past Simple.

1. I (to go) to the gym at seven o’clock every day. 
2. I (to go) to the gym at seven o’clock yesterday.
3. John (to clean) his teeth every morning at 7.30 o’clock. 
4. Yesterday John (to clean) his teeth at a half past seven in the morning. 
5. Jane (not to do) English exercises every day. 
6. Jane (not to do) English exercises yesterday. 
7. His brother (to drink) coffee with milk every day. 
8. His brother (to drink) coffee with milk yesterday. 
9. Her husband (to like) his job. He (to go) to his office by bus. He (to go) to the office at 9 am every day. 
10. Her husband usually (to go) to his office by bus. He (to come) to the office at 9.30 am yesterday.

Контрольный срез по английскому языку 6 класс

№1. Put the verbs:

1. She __________(go) on a picnic every Sunday.

A) goes B) is going C) go

2. _________Joy ___________( watch) TV yesterday?.

A) Did/ watched B) did/ watch C) does / watch

3. They __________(sleep) at the moment.

A) are sleeping B) sleep C) sleeps

4. George ________(drive) to work every morning.

A) is driving B) drives C) drive

5. He ______ already _______in the park. He is tired.

A) walk B) is walking C) has walked

6. ____London is on _____ Thames.

a) the/the b) -/ the c) the/-

7. May I come …? –Yes, You may.

a) out b) on c) in

8. My grandma ______to wear glasses. She can’t see well.

a) have to b) will have to c) has to

№2.Complete the sentences. Use which or who.

1.I have a friend ______is very good at repairing cars.

2.A coffee-maker is a machine ______makes coffee.

3.Why does he always wear clothes __are too big for him?

4.The man __won the first prize last week will be very rich.

5.The books ___are lying on the table are very interesting.

№3. Put some or any

1) Can I have ________ Juice, please?

2) There is __________ butter in the fridge.

3) I need ____________ oil and ______ flour.

4) Has she got_________ money?

5) We don’t have________ bread.

№4. Выбери правильный перевод предложения:

1) Has she ever been to the planetarium?

a) Ей следует когда-нибудь побывать в планетарии?

б) Она бывала когда-нибудь в планетарии?

2) This cake is worth eating.

a) Этот торт стоит попробовать.

б) Этот торт следует попробовать.

№5. Выбери слово, наиболее подходящее по смыслу к выделенному слову:

1) occupation

a) cabbage b) well-known c) musician d) century

2) dancer

a) Garry Kasparov b) Margaret Thatcher c) Savva Morozov

d) Anna Pavlova

№1. Put the verbs:

e 1. She __________(go) on a picnic every Sunday.

A) goes B) is going C) go

2. _________Joy ___________( watch) TV yesterday?.

A) Did/ watched B) did/ watch C) does / watch

3. They __________(sleep) at the moment.

A) are sleeping B) sleep C) sleeps

4. George ________(drive) to work every morning.

A) is driving B) drives C) drive

5. He ______ already _______in the park. He is tired.

A) walk B) is walking C) has walked

6. ___London is on _____ Thames.

a) the/the b) -/ the c) the/-

7. May I come …? –Yes, You may.

a) out b) on c) in

8. My grandma ______to wear glasses. She can’t see well.

a) have to b) will have to c) has to

№2.Complete the sentences. Use which or who.

1.I have a friend ______is very good at repairing cars.

2.A coffee-maker is a machine ______makes coffee.

3.Why does he always wear clothes __are too big for him?

4.The man __won the first prize last week will be very rich.

5.The books ___are lying on the table are very interesting.

№3. Put some or any

1) Can I have ________ Juice, please?

2) There is __________ butter in the fridge.

3) I need ____________ oil and ______ flour.

4) Has she got_________ money?

5) We don’t have________ bread.

№4. Выбери правильный перевод предложения:

1) Has she ever been to the planetarium?

a) Ей следует когда-нибудь побывать в планетарии?

б) Она бывала когда-нибудь в планетарии?

2) This cake is worth eating.

a) Этот торт стоит попробовать.

б) Этот торт следует попробовать.

№5. Выбери слово, наиболее подходящее по смыслу к выделенному слову:

1) occupation

a) cabbage b) well-known c) musician d) century

2) dancer

a) Garry Kasparov b) Margaret Thatcher c) Savva Morozov

d) Anna Pavlova

№1. Put the verbs:

e 1. She __________(go) on a picnic every Sunday.

A) goes B) is going C) go

2. _________Joy ___________( watch) TV yesterday?.

A) Did/ watched B) did/ watch C) does / watch

3. They __________(sleep) at the moment.

A) are sleeping B) sleep C) sleeps

4. George ________(drive) to work every morning.

A) is driving B) drives C) drive

5. He ______ already _______in the park. He is tired.

A) walk B) is walking C) has walked

6. ____London is on _____ Thames.

a) the/the b) -/ the c) the/-

7. May I come …? –Yes, You may.

a) out b) on c) in

8. My grandma ______to wear glasses. She can’t see well.

a) have to b) will have to c) has to

№2.Complete the sentences. Use which or who.

1.I have a friend ______is very good at repairing cars.

2.A coffee-maker is a machine ______makes coffee.

3.Why does he always wear clothes __are too big for him?

4.The man __won the first prize last week will be very rich.

5.The books ___are lying on the table are very interesting.

№3. Put some or any

1) Can I have ________ Juice, please?

2) There is __________ butter in the fridge.

3) I need ____________ oil and ______ flour.

4) Has she got_________ money?

5) We don’t have________ bread.

№4. Выбери правильный перевод предложения:

1) Has she ever been to the planetarium?

a) Ей следует когда-нибудь побывать в планетарии?

б) Она бывала когда-нибудь в планетарии?

2) This cake is worth eating.

a) Этот торт стоит попробовать.

б) Этот торт следует попробовать.

№5. Выбери слово, наиболее подходящее по смыслу к выделенному слову:

1) occupation

a) cabbage b) well-known c) musician d) century

2) dancer

a) Garry Kasparov b) Margaret Thatcher c) Savva Morozov

d) Anna Pavlova

Контрольный срез по английскому языку в 6 классе

Данная разработка включает в себя приимущественно задания с целью контроля уровня сформированности грамматических навыков по изученным темам: Present Simple/ Present Continuous, Present Perfect/Past Simple, degree of comparison of adjectives. 

Просмотр содержимого документа
«Контрольный срез по английскому языку в 6 классе»

КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 6 КЛАССЕ

Учитель: Кашникова Юлия Павловна,

учитель английского языка,

высшая квалификационная категория,

старший учитель, руководитель МО

учителей гуманитарного цикла КСШ №2

им. Н.П. Баракова

[email protected]

Аннотация

Данная разработка включает в себя приимущественно задания с целью контроля уровня сформированности грамматических навыков по изученным темам: Present Simple/ Present Continuous, Present Perfect/Past Simple, degree of comparison of adjectives.

I. Translate into English, using Present Simple or Present Continuous

1. Он часто ходит в кинотеатр.

2. Они не смотрят телевизор в данный момент.

3. Смотри! Том моет машину.

4. Мой папа не любит пиццу.

5. Ты сейчас слушаешь музыку?

6. Мои друзья играют в футбол сейчас.

II. Put the verbs in brackets into Present Perfect. Make up negative and interrogative form

1. Jenny (already/go) home.

2. The boys (just/eat) their breakfast.

3. Mum (do) the shopping.

III. Choose the correct item

1. I haven’t tidied / didn’t tidy my room yet.

2. We have gone / went to the cinema yesterday.

3. I didn’t play / haven’t played football last weekend.

4. He sent / has sent you a letter two days ago.

5. She bought / has bought a new bag so far.

6. He didn’t finish / hasn’t finished his work yet.

IV. Open the brackets, using comparative or superlative form

1. Mary is (thin) than Ann.

2. He is (good) runner of all.

3. A lion is (dangerous) than a rabbit.

4. Which is (high) mountain in the world?

5. A car is (expensive) than a bike.

6. She is (young) in her family.

Срезовая контрольная работа по английскому языку 6 класс

Срезовая контрольная работа по английскому языку 6 класс

Задание 1. Сколько букв в английском алфавите?

  1. 21 b) 26 c) 24 d) 30

Задание 2. Решите пример: «ten plus five is»

  1. fifteen b) thirteen c) sixteen

Задание 3. Зачеркни лишнее слово:

  1. Saturday,  Monday, Tuesday, October

  2. orange,  potato,  tomato,  cucumber,  carrot

  3. read,   write,  happy,  play,  dance,  sing

  4. crocodile, fox,  giraffe,  bird,  elephant

  5. ear,  neck,  face,   cake,  nose

Задание 4. Определи время (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect)

  1. I usually get up at 7 o’clock in the morning. ­­­­­­­­­­­­­­­­__________________________

  2. Nick is feeding his dog now.______________________________________

  3. I have already done my homework._________________________________

  4. She has just cleaned her room._____________________________________

  5. I am doing the test now.__________________________________________

  6. Have you ever been to Moscow?__________________________________

Задание 5  Вставить артикль a/an/ the

__________Russian Federation

____________Sun

____________Moon

____________Alps

____________Kremlin

____________Volga

____________Great Britain

  1. _____________Africa

  2. _____________East

  3. ______________Tower of London

  4. ______________dog

  5. _____________horse

  6. ____________Kate Ivanova

Задание 6. Вставьте правильную форму глагола TO BE (am, is, are):

  1. What .. you?

  2. Ann … my best friend.

  3. …your father a teacher?

  4. What .. your hobby?

  5. What .. your mother’s name?

  6. Where … you from?

  7. Its name … Marcy.

  8. They …my good friends.

Задание 7. От данных слов, образуйте существительные, обозначающие профессии людей.

  1. to write 2) art 3) science 4) politics 5) music 6) police.

_____________________________________________________________________

Задание 8. Переведи с русского на английский:

  1. Английский язык.

  2. Я учусь в 6 классе.

  3. Погода солнечная и теплая.

  4. Мне нравится слушать музыку.

  5. Я не знаю как делать этот тест.

Тест по английскому языку (6 класс) по теме: Контрольный срез по английскому языку по теме: «Человек и звери, живущие в неволе» (2 четверть). 6 класс.Базовый уровень

Variant 1:

1) Fill in the missing words. Choose 10 words or phrases from the list given below:

Three month ago I joined the (1) __________ of London. I decided to (2) _________ the society because I want to help (3) ____________ animals. I believe that every (4) ___________ has the (5) ___________ to live. (6) ____________ many people are trying to (7) ________ animals and birds, (8) __________ and fish from death. They organize (9) ________________ where scientists (10) _________ the animals and their young.

Words for use: save, endangered, insects, Zoological Society, right, watch, living thing, wild Animals’ Parks, all over the world, join.

2) Find out the odd word and write them:

1) cat, duck, dog, sheep, cow, pig, goose, bear, horse.

2) giraffe, kangaroo, camel, zebra, whale, rhino, lion.

3) eagle, insect, penguin, cockerel, turkey, owl, hen.

4) panda, monkey, fox, hedgehog, leopard, polar bear.

Variant 2:

1) Fill in the missing words. Choose 10 words or phrases from the list given below:

Three month ago I (1) __________ the society of London. I decided to join the (2) _________ because I want to help (3) ____________ animals. I (4) ___________ that every (5) ___________ has the right to live. In many countries of (6) ____________ many people (7) ________ to save animals and (8) __________, fish and insects from death. They (9) ____________ zoos and parks for animals where (10) _________ may watch the animals and their young.

Words for use: organize, believe, joined, endangered,  the world, birds, Zoological society, are trying, scientists, living thing.

2) Find out the odd word and write them:

1) owl, turkey, hen, goose, lamb, eagle, penguin, cockerel.

2) zebra, hedgehog, elephant, kangaroo, tiger, giraffe, camel, panda.

3) shark, whale, hippo, tortoise, dolphin, hamster, crocodile, fish.

4) tiger, cat, lion,  leopard, puma, fox, kitten.

Шестой класс (6 класс) Английский как второй язык ESL Вопросы для тестов и рабочие листы

Вы можете создавать печатные тесты и рабочие листы из этих 6 класс Английский как второй язык ESL вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы к кнопке теста перед переходом на другую страницу.

Предыдущая Страница 1 из 243 Следующие Выбрать все вопросы Прочтите предложение:

Аарон сказал: «Я изучаю французский язык, поэтому я смогу поговорить со своими родственниками из Франции.»

Какие слова нужно писать с заглавной буквы?

  1. Аарон, я, француз, я, Франция
  2. Аарон, я, Франция
  3. Аарон, я, я, Франция
  4. Аарон, я, Франция, француз
Какое из следующих предложений правильное?
  1. «Музыка начинается в 4:00 или 4:30?» поинтересовалась г-жаКларк.
  2. «Музыка начинается в 4:00 или 4:30», — спросила мисс Кларк?
  3. «Музыка начинается на 400 или 430?» — спросила мисс Кларк.
  4. «Музыка начинается в 4:00 или 4:30»? поинтересовалась г-жаКларк.
В каком предложении правильно используются запятые?
  1. Джон Китс, великий английский поэт-романтик, сказал, что «прекрасное — это вечная радость.»
  2. Джон Китс, великий английский романтик, поэт сказал, что «прекрасное — вечная радость».
  3. Джон Китс, великий английский поэт-романтик, сказал, что «прекрасное — это вечная радость».
  4. Джон Китс, великий английский поэт-романтик, сказал, что «прекрасное — это вечная радость.»
Какое из следующих предложений правильное?
  1. Келси сказала, что я хочу пойти к тете Джой на День Благодарения.
  2. Келси сказала: «Я хочу пойти к тете Джойс на День Благодарения».
  3. Келси сказала: «Я хочу пойти к тете Джой на День Благодарения».
  4. Келси сказала: «Я хочу пойти к тете Джойс на День Благодарения.»
В каком предложении правильно используются заглавные буквы?
  1. Сегодня днем ​​мы с тобой будем играть в баскетбол с Кэтлин в пиксли.
  2. Сегодня днем ​​мы с тобой будем играть в баскетбол с Кэтлин в Пиксли.
  3. Сегодня днем ​​мы с тобой будем играть в баскетбол с Кэтлин в пиксли.
  4. Сегодня днем ​​мы с тобой будем играть в баскетбол с Кэтлин в пиксли.
Предыдущая Страница 1 из 243 Следующие .

Английский язык 6 класс | Викторина

Вопрос 1

Вопрос

Какие два человека в этом рассказе исследовали куклы одинаково?

Ответ

  • Ученый и рассказчик

  • Рассказчик и дурак

  • Султан и ученый

  • Султан и дурак

Вопрос 2

Вопрос

Какое из двух слов означает то же, что и «Мистифицированный»

Ответ

  • боится

  • озадаченный

  • в восторге

  • сбит с толку

Вопрос 3

Вопрос

Когда ученый вставил волос в ухо второй куклы __ [blank_start] ______________________________________ [blank_end] _________________

Вопрос 4

Вопрос

По словам рассказчика, какие две вещи делает рассказчик?

Ответ

  • Делает то, что слышит, с небольшими изменениями

  • Пересказывает вещи точно так, как слышит

  • Креативно рассказывает о том, что слышит

  • Сохраняет в памяти то, что он слышит

Вопрос 5

Вопрос

Разница между куклами, вероятно, связана с разницей в [blank_start] _____________ [blank_end]

Ответ

  • размер каждой куклы

  • внутренний дизайн каждой куклы

  • место где было изготовлено

  • материала, из которого каждый был изготовлен

Вопрос 6

Вопрос

Hasneen [blank_start] ______ [blank_end] присоединиться к школьному хору.Она [blank_start] _____ [blank_end] _ песни с утра.

Ответ

  • Планы

  • запланировал

  • планирует

  • планировал

  • практиковал

  • — это практика

  • практиковал

  • практикует

Вопрос 7

Вопрос

«МЫ ДОЛЖНЫ НАБИРАТЬ МИНИМУМ ДЕСЯТИ БАЛЛОВ В ЭТОМ РАУНДЕ.В противном случае мы проиграем игру ». Что из этого правильно сочетает вышеприведенное предложение?

Ответ

  • Несмотря на то, что в этом раунде наберется минимум 10 очков, мы проиграем.

  • Если мы не наберем хотя бы 10 очков в этом раунде, мы проиграем игру.

  • Мы должны набрать не менее 10 очков в этом раунде, так как мы проиграем игру.

  • Хоть мы и должны набрать хотя бы 10 очков в этом раунде, мы проиграем.

Вопрос 8

Вопрос

Какое из этих двух предложений правильно пунктировано?

Ответ

  • Как долго это было путешествие!

  • Оказавшись внутри, запри дверь.

  • Она спросила: «Где старые файлы»?

  • Мы ведь не можем опоздать на торжество?

Вопрос 9

Вопрос

«И ОДНАКО Я ВЫБРАЛ, Я СДЕЛАЛ НЕПРАВИЛЬНО И Я СДЕЛАЛ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР.» В приведенных выше строках можно сказать, что говорящий чувствует [blank_start] ________ [blank_end]

Ответ

  • бесстрашный

  • небрежный

  • беспомощный

  • бессонница

Вопрос 10

Вопрос

В конце стихотворения ребенок может быть описан как [blank_start] _________. [Blank_end]

Ответ

  • слабый

  • извините

  • испугался

  • упрямый

Вопрос 11

Вопрос

Поэма о _____ и _____.

Ответ

  • ребенок хочет бездельничать в своей постели

  • Ребенок жалуется на то, как с ней обращаются взрослые

  • ребенок, сожалеющий о своем поведении по отношению к другим

  • как она ни делает, взрослым не нравится

Вопрос 12

Вопрос

Какие из этих строк можно добавить между строками 22 и 26.

Вопрос 13

Вопрос

Другой титул для стихотворения может быть [blank_start] _________ [blank_end].

Вопрос 14

Вопрос

Какие из этих двух строк в стихотворении рифмуются друг с другом.

Ответ

  • 1 и 3

  • 4 и 8

  • 14 и 16

  • 20 и 21

Вопрос 15

Вопрос

Зачем было строить Бруклинский мост?

Ответ

  • Люди не смогли перейти восточную реку.

  • Нью-Йорку требовалось красивое архитектурное сооружение.

  • Людям нужен был надежный способ перехода через реку круглый год.

  • Между обоими берегами реки происходила большая торговля.

Вопрос 16

Вопрос

На основании отрывка, какие два из этих утверждений верны?

Ответ

  • Джон Роблинг успешно завершил строительство моста.

  • Открытие моста остановило ход пассажирских паромов.

  • На строительство моста ушло меньше лет.

  • Вашингтон Роблинг пострадал от кессонной болезни и пострадал от двух нападений.

Вопрос 17

Вопрос

Что из этого описывает роль Эмили Роблинг?

Ответ

  • Она вылечила Вашингтон.

  • Она взяла на себя управление планировкой моста

  • Она говорила с представителями правительства об открытии моста.

  • Она проинструктировала рабочих на объекте согласно планам Вашингтона.

Вопрос 18

Вопрос

На какой из этих вопросов можно ответить, используя информацию в отрывке?

Ответ

  • Что вызвало «кессонную болезнь»?

  • Как люди отреагировали на новый мост?

  • Как выглядит конструкция моста?

  • Сколько рабочих погибло при строительстве моста?

Вопрос 19

Вопрос

Что из этого было препятствием при строительстве Бруклинского моста?

Ответ

  • Отсутствие поддержки со стороны властей.

  • Погодные условия вдоль Ист-Ривер

  • Болезнь Джона и Вашингтона

  • Отсутствие сотрудничества рабочих

Вопрос 20

Вопрос

Какие два слова могут заменить слово «недомогание» в отрывке?

Ответ

  • Болезнь

  • бриллиант

  • поддерживающий

  • несчастный

  • больной

Вопрос 21

Вопрос

ВОЛОНТЕРЫ НА ВЫСТАВКЕ БЫЛИ СЕРДЕЧНЫ И ПОМОГИЛИ НАМ ВСЕЙ НУЖНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ Какой из них имеет то же значение, что и CORDIAL.[blank_start] ________ [blank_end]

Ответ

  • смарт

  • дружелюбный

  • разговорчивый

  • энергетик

Вопрос 22

Вопрос

МЕНЕДЖЕР ВСЕГО ЗНАЛ О ФИНАНСОВЫХ ПРОБЛЕМАХ, НО РЕШИЛ БЫТЬ ПОД ШАПОМ Оставить это под шапкой означает, что менеджер решил [blank_start] ___________________________ [blank_end]

Ответ

  • игнорировать проблемы

  • решать проблемы сам

  • пусть его младшие любят решать проблемы

  • никому не рассказывай о проблемах

Вопрос 23

Вопрос

Гита не хотела идти в школьную поездку в Дели, так как ни один из ее друзей не собирался.Какой из них противоположен по смыслу Уполномоченного в приведенном выше предложении [blank_start] __________________ [blank_end]

Ответ

  • боится

  • желающих

  • осторожный

  • уверенно

Вопрос 24

Вопрос

Какие из них были упомянуты как работа пчелиной матки?

Ответ

  • атакующих злоумышленников

  • посещение цветов для изготовления меда

  • связь с другими ульями

  • контроль поведения других пчел

Вопрос 25

Вопрос

Значение смещения [blank_start] ____ [blank_end]

Вопрос 26

Вопрос

Какие из этих видов деятельности пчел полезны для людей

Вопрос 27

Вопрос

Основная цель этого плаката — [blank_start] ______ [blank_end]

Ответ

  • научить делать мед из нектара

  • объяснить жизненные циклы различных пчел

  • для защиты пчел и ульев

  • предоставить информацию о пчелах

Вопрос 28

Вопрос

В какой из этих фраз оба слова написаны правильно?

Ответ

  • ужасное зрелище

  • низкая посещаемость

  • легкие неудобства

  • современные события

Вопрос 29

Вопрос

Какой из них правильно расставлен?

Ответ

  • Они не позволят нам прикоснуться к тому, что принадлежит им.

  • Они не позволят нам трогать то, что принадлежит им.

  • Они не позволят нам трогать то, что принадлежит им.

  • Они не позволят нам прикоснуться к тому, что принадлежит им.

Вопрос 30

Вопрос

«РЕКА [blank_start] _____ [blank_end] И ЧЕМПИОН высохла, ЕЕ БЕЗОПАСНО ПРОХОДИТЬ, ПУТЬ», — СКАЗАЛА ДЖУХИ.

Ответ

  • ГЛУБИНА

  • ШИРОКИЙ

  • ПОЛЫЙ

  • МАЛО

Вопрос 31

Вопрос

Какое из этих двух предложений грамматически правильное?

Ответ

  • Ни одна из двух книг не годится.

  • Уже открыта новая коробка конфет

  • Более половины поля сгорело.

  • Прити или Рон идут с нами в кино

Вопрос 32

Вопрос

Что из этого верно о Джеке?

Ответ

  • Джек работал, пока не умер от болезни

  • Джек проработал более девяти лет.

  • Семья Джека жила недалеко от железнодорожной линии.

  • Джек обучил обезьяне другого павиана

Вопрос 33

Вопрос

Каким образом бабуин Джек оказался маленьким чудом?

Ответ

  • Он пас овец и пил пиво

  • Он научился выполнять работу Уайлда по сигналам

  • Джек будет двигать двигатели дальше по линиям

  • Он сидел и смотрел, как Уайлд управляет сигналами

Вопрос 34

Вопрос

Как можно сказать, что Уайлд был уверен в способности Джека хорошо выполнять свою работу?

Ответ

  • Джек внимательно следил за действиями Уайлда.

  • Уайлд всегда следил за тем, что делал Джек

  • Джек передает ключи другим рабочим

  • Домкрат

    работал правильно, даже когда оставался один

Вопрос 35

Вопрос

Если привести в порядок следующие события, какое будет третьим?

Ответ

  • Уайлд устроился на работу сигнальщиком.

  • Wylde сконструировал тележку.

  • Уайлд купил бабуина.

  • Уайлд потерял обе ноги.

Вопрос 36

Вопрос

Чем бабуин возле Претории отличался от Джека?

Ответ

  • Не обучался.

  • Его работа была оплачена.

  • Научился пасти овец.

  • Ни у кого не заработало.

Вопрос 37

Вопрос

Слово «ADEPT» в отрывке означает [blank_start] ________________ [blank_end]

Ответ

  • умелый

  • доверенных

  • надежды

  • разных

Вопрос 38

Вопрос

Согласно отрывку, в каком из этих двух танков обучались павианы?

Ответ

  • говорящих слова

  • тележки для изготовления

  • Помогая пастырям

  • управляющий сигнал

Вопрос 39

Вопрос

Хотя закончил тренировку по футболу в 5 р.м., задержалась на стадионе полчаса пообщаться с друзьями Что из них ближе всего по смыслу к слову Lingered в приведенном выше предложении? [blank_start] _______________________ [blank_end]

Ответ

  • продолжал играть

  • осталось около

  • разведано около

  • остался на месте

Вопрос 40

Вопрос

ГЛАВНЫЙ ПОСЛАВАЛ ЛУЧШЕЕ НАГРАДЫ ЭССЕ, СКАЗЫВАЯ, ЧТО ЭТО УНИКАЛЬНОЕ, И ПРЕДСТАВЛЯЛ ТЕМУ ОЧЕНЬ ИНОЙ СПОСОБОМ » Что противоположно уникальному?

Ответ

  • расточка

  • бесполезно

  • длинный

  • обыкновенный

Вопрос 41

Вопрос

«ФИЛЬМ БЫЛ ОЧЕНЬ СЛОЖНЫМ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ, И ПОЭТОМУ Трудно предсказать финал» Что из этого означает то же, что и прогноз? [blank_start] __________ [blank_end]

Ответ

  • похвала

  • изменение

  • прогноз

  • верю

Вопрос 42

Вопрос

Почему мистер Прасад решил учить детей?

Ответ

  • Дети попросили его научить их

  • Он хотел позже открыть приличную школу

  • Родители детей попросили его научить

  • Он хотел улучшить академические стандарты детей

Вопрос 43

Вопрос

Два слова, которые противоположны по значению подавляюще, как используются в отрывке:

Ответ

  • слабо

  • странно

  • рассеянно

  • мягко

Вопрос 44

Вопрос

Какое из двух утверждений о школе Прасада верно?

Ответ

  • Мистер Прасад преподает большинство предметов

  • Занятия проходят в очень маленьком здании

  • Принимает помощь в виде книг и канцелярских принадлежностей

  • Дети произносят молитву перед тем, как сесть за изучение

Вопрос 45

Вопрос

По мнению студентов, что делает уроки г-на Прасада лучшими?

Ответ

  • Он много рассказывает

  • Он молится за благополучие своих учеников

  • Не критикует детей за ошибки

  • Он не задает много вопросов во время обучения

Вопрос 46

Вопрос

«АНИТА ОЧЕНЬ НАДЕЛАЕТСЯ ПОЛУЧЕНИЕМ МЕДАЛИ, ПОСКОЛЬКУ ОНА ТРЕБУЕТСЯ ПРАКТИЧЕСКИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ДВА МЕСЯЦА» Строго говоря, это означает, что Анита практиковала _________________ и _____________________

Вопрос 47

Вопрос

Какое из этих предложений ЗАГЛАВНЫЕ слова рифмуются друг с другом?

Ответ

  • На столе ВОСЕМЬ ложек, но нет одной ТАРЕЛКИ

  • Школы ДОЛЖНЫ ФОРМИРОВАТЬ учащихся, чтобы они стали хорошими гражданами

  • СЛОЖНО забраться на дерево и срубить это КУБОК

  • Правительство ОБЯЗАНО оказать помощь пострадавшим от ЗАСУХИ

Вопрос 48

Вопрос

Какие из этих предложений грамматически правильные?

Ответ

  • Вам будет интересно работать с нами?

  • Министр обещал разобраться в этом вопросе

  • Автобусов не было, поэтому она предложила отвезти меня домой

  • Она была очень рада встрече с ним после стольких лет

Вопрос 49

Вопрос

Из чего сделана домашняя пыль? Домашняя пыль — это в основном омертвевшая кожа? Это один из тех широко повторяемых грязных фактов, которые кажутся научными [blank_start] ___ (A) ____ [blank_end] действительно правда.Однако он действительно состоит из грубых частиц, таких как частицы почвы, которые попадают в нашу обувь, иногда определенный процент пыли называется кожей, [blank_start] ____ (B) ___ [blank_end], если вы не линяющая птица или рептилия, очень мало вашей среды [blank_start] __ (C) __ [blank_end] _dead части тела Есть гораздо более распространенные источники загрязняющих веществ, включая перхоть животных, песок, отходы насекомых, муку. Каждый раз, когда мы_ [blank_start] __ (D) ____ [blank_end] _, мы взбалтываем и перемещаем крошечные частицы в воздухе, которые в конечном итоге оседают по всему дому .наши тела постоянно сбрасывают омертвевшую кожу, но большую часть [blank_start] ____ (E) ___ [blank_end] уносит вода, когда мы бреемся или купаемся [blank_start] _____ (F) _____ [blank_end] не на полу, а в канализации. теперь тебе не лучше?

Вопрос 50

Вопрос

В каком из этих предложений правильное написание?

Ответ

  • Имеем все необходимые документы

  • Они были одеты не по случаю

  • Врач рекомендовал много жидкости и отдых

  • Точная высота этой горы пока неизвестна.

Вопрос 51

Вопрос

Г-жа Хасан — мой любимый учитель, она преподает мой любимый предмет — математику.Я не уверен, люблю ли я математику потому, что она мне нравится, или она мне нравится, потому что она преподает математику. Это похоже на [blank_start] ___ [blank_end]

Ответ

  • ситуация с курицей и яйцом

  • подсчет цыплят до вылупления

  • куры вернулись домой на ночлег

  • бегает, как цыпленок без головы

Вопрос 52

Вопрос

Арвинд забил победный гол в дополнительное время.Какое из слов рифмуется с целью

Вопрос 53

Вопрос

Законодатель был уверен в победе еще до начала избирательной кампании. Найдите слово с тихой буквой?

Ответ

  • законодатель

  • победа

  • выборы

  • кампания

Вопрос 54

Вопрос

ЛИДЕР ПРОДОЛЖАЕТ БЫТЬ ОЧЕНЬ ПОПУЛЯРНЫМ, даже несмотря на то, что ее взгляды на управление привели ее в противоречие с партийными работниками. РАЗНОСИТЬ ЕЕ С РАБОТНИКАМИ ПАРТИИ означает, что точка зрения лидера [blank_start] ______.[blank_end]

Ответ

  • заставил ее поспорить с рабочими

  • не были переданы рабочим

  • отличались от рабочих

  • повысил ее популярность среди рабочих

Вопрос 55

Вопрос

, КАК НАША КОМАНДА ПРОБИВАЛАСЬ ТЯЖЕЛО, ОНА НЕ МОГЛА ПОЛУЧИТЬ МАШИНУ ДЛЯ РАБОТЫ. МЫ МОГ НАЙТИ РЕШЕНИЕ ТОЛЬКО ПОСЛЕ ОБСУЖДЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ С ДРУГИМИ КОМАНДАМИ.Что из этого лучше всего описывает ситуацию?

Ответ

  • Две головы лучше одной

  • Слишком много поваров портят бульон

  • Птицы перьевые собираются вместе

  • Необходимость — мать изобретений

.

No related posts.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *