Контрольная работа по теме: «Клетка»
Контрольная работа
по теме: «Клетка»
Вариант I.
Клеточная стенка имеется у клеток:
А) только животных Б) только растений В) растений и грибов Г) всех живых организмов
Липиды в клеточной мембране расположены послойно. Сколько таких слоев содержится в мембране?
А) 1 Б)2 В)3 Г)4
Какой структурный компонент клетки имеют и прокариоты, и эукариоты?
А) ядро Б) митохондрии В) комплекс Гольджи Г) плазматическую мембрану
Углеводные остатки, входящие в структуру клеточной мембраны, выполняют функцию:
А) транспортную Б) сигнальную В) пиноцитоза Г) фагоцитоза
Вода протекает через мембрану путем:
А) диффузии Б) калий — натриевого насоса В) активного переноса Г) облегченного транспорта
Назовите структурный компонент клетки, представляющий собой пузырек заполненный активными ферментами:
А) комплекс Гольджи Б) рибосома В) эндоплазматическая сеть Г) лизосомы
Назовите немебранные органоиды клетки
А) комплекс Гольджи Б) рибосомы В) лизосомы Г) эндоплазматическая сеть
Назовите органоид, в котором формируются лизосомы
А) эндоплазматическая сеть Б) комплекс Гольджи В) клеточный центр Г) рибосомы
Аппарат Гольджи наиболее развит в клетках
А) мышечной ткани Б) плоского эпителия В) поджелудочной железы
Какие функции выполняет в клетке цитоплазма?
А) является внутренней средой в клетке
Б) осуществляет связь между ядром и органоидами
В) выполняет роль матрицы для синтеза углеводов
Г) служит местом расположения ядра и органоидов
Д) осуществляет передачу наследственной информации
Е) служит местом расположения хромосом в клетках эукариот
Хлоропласты имеются в клетках
А) корня капусты Б) гриба трутовика В) листа красного перца Г) древесины стебля липы
Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?
Б) имеют собственный генетический материал
В) являются одномембранными
Г) образуют АТФ
Д) имеют двойную мембрану
Е) имеют собственные рибосомы
Установите соответствие между строением и функциями и органоидом, для которого они характерны
Строение и функцииОрганоид
Расщепляют органические вещества до мономеров (а)
А) лизосомы
Окисляют органические вещества до углекислого газа и воды (б)
Ограничены от цитоплазмы одной мембраной (а)
Имеют две мембраны (б)
Б) митохондрии
Содержат кристы (б)
Образуются в комплексе Гольджи (а)
Укажите, в виде, каких включений в клетках может находиться крахмал
А) гранулы Б) кристаллы В) зерна Г) капли
15. Укажите функцию клеточного центра
А) формирование веретена деления клетки
Б) хранение наследственных признаков
В) управление процессами жизнедеятельности клетки
Г) сборка рибосом
Клеточный центр имеется в клетках
А) высших растений
укажите двумембранный органоид клетки
А) лизосома Б) хлоропласт В) эндоплазматическая сеть
митохондрии являются органоидами
А) только животной клетки Б) только растительной клетки В) как растительной, так и животной клетки
назовите органоид, в котором происходит синтез АТФ
А) митохондрия Б) рибосома В) лизосома
назовите структурный компонент клетки, представляющий собой систему канальцев, трубочек и полостей.
А) комплекс Гольджи Б) эндоплазматическая сеть В) клеточный центр
укажите функцию лизосомы
А) синтез липидов Б) синтез белка В) расщепление органических веществ
Укажите одномембранный органоид клетки
А) рибосома Б) лизосома В) митохондрия
Клетки бактерий отличаются от клеток растений
А) отсутствием оформленного ядра
Б) наличием плазматической мембраны
В) наличием плотной оболочки
Г) отсутствием митохондрий
Д) наличием рибосом
Е) отсутствием комплекса Гольджи
Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют
А) оформленное ядро Б) цитоплазму В) митохондрии
Г) плазматическую мембрану Д) кольцевую ДНК-плазмиду Е) рибосомы
Установите соответствие между особенностью строения клетки и царством, для которого она характерна
- Особенность строения клетки
Царство
Наличие пластид (б)
А) грибы
Отсутствие хлоропластов (а)
Запасное вещество-крахмал (б)
Наличие вакуолей с клеточным соком (б)
Б) растения
Клеточная стенка содержит клетчатку (б)
Клеточная стенка содержит хитин (а)
Контрольная работа
по теме: «Клетка»
Вариант II.
Фагоцитоз представляет собой:
А) активный транспорт в клетку жидкости с растворенными в ней веществами
Б) захват плазматической мембраной твердых частиц, втягивающих их в клетку
В) избирательный транспорт в клетку растворимых органических веществ
Г) пассивное поступление в клетку воды и некоторых ионов
К какой группе органических соединений относится целлюлоза?
А) полисахарид
Один из участков наружной плазматической мембраны содержит разветвленные полисахариды. Назовите этот участок мембраны.
А) пространство между липидными слоями мембраны Б) наружная поверхность
В) внутренняя поверхность Г) пространство между белковым и липидным слоем
Плазматическая мембрана НЕ выполняет функции:
А) транспорта веществ Б) защиты клетки В) взаимодействия с другими клетками Г) синтеза белка
Белки , входящие в структуру клеточной мембраны, выполняют функции:
А) строительную Б) защитную В) ферментативную
Клетки, каких организмов не могут поглощать твердые частицы?
А) грибов Б) цветковых растений В) амеб Г) бактерий
Укажите органоид, в котором накапливаются продукты клеточного биосинтеза
А) эндоплазматическая сеть Б) комплекс Гольджи В) рибосомы Г) лизосомы
Назовите структурный компонент клетки, представляющий собой систему канальцев, трубочек и полостей
А) комплекс Гольджи Б) эндоплазматическая сет ь В) клеточный центр Г) лизосомы
Цитоплазма-это
А) раствор минеральных веществ Б) водный раствор минеральных и органических веществ в клетке
В) вязкая жидкость, раствора органических соединений Г) совокупность вязкой жидкости и органоидов
Установите соответствие между характеристикой органоида клетки и ее видом
- Характеристика органоида
Органоид
Система канальцев, пронизывающих цитоплазму (б)
А) комплекс Гольджи
Система уплощенных мембранных цилиндров и пузырьков (а)
Обеспечивает накопление веществ в клетке (а)
На мембранах могут размещаться рибосомы (б)
Б) эндоплазматическая сеть
Участвует в формировании лизосом (а)
Обеспечивает перемещение органических веществ в клетке (б)
Хлоропласты в отличие от митохондрий, имеются в клетках:
А) грибов Б) животных В) водорослей Г) цианобактерий
Собственную ДНК имеет:
А) комплекс Гольджи Б) эндоплазматическая сеть В) лизосома Г) митохондрия
Каково строение и функции митохондрий
А) расщепляют биополимеры до мономеров
Б) характеризуются анаэробным способом получения энергии
В) содержат соединенные между собой граны
Г) имеют ферментативные комплексы, расположенные на кристах
Д) окисляют органические вещества с образованием АТФ
Е) имеют наружную и внутреннюю мембрану
Укажите группу веществ, из которых состоят микротрубочки органоидов движения
А) белки Б) углеводы В) липиды Г) минеральные соли
Укажите в виде, каких включений в клетках находятся белки
А) гранулы Б) кристаллы В) зерна Г) капли
Назовите органоид, состоящий из двух перпендикулярных друг другу белковых цилиндров
А) аппарат Гольджи Б) клеточный центр В) рибосомы Г) эндоплазматическая сет ь
Назовите структурные части цитоскелета
А) углеводы Б) микрофиламенты В) клеточная стенка
Назовите органоид, в котором формируются лизосомы
А) эндоплазматическая сеть Б) комплекс Гольджи В) клеточный центр Г) липиды
К прокариотным относятся клетки
А) животных Б) цианобактерий В) грибов Г) растений
Ядро играет большую роль в клетке, так как оно участвует в синтезе
А) глюкозы Б) клетчатки В) липидов Г) нуклеиновых кислот
назовите немембранный органоид клетки
А) эндоплазматическая сеть Б) рибосомы В) лизосома
Процессы анаэробного окисления глюкозы протекают в:
А) ядре Б) цитоплазме В) пластидах Г) митохондриях
На мембранах этого органоида осуществляется синтез жиров и углеводов.
А) гладкая эндоплазматическая сеть Б) аппарат Гольджи В) шероховатая ЭПС Г) клеточный центр
Органоиды, присутствующие в клетках всех организмов, состоящие из двух неодинаковых по размеру субъединиц:
А) лейкопласты Б) рибосомы В) хромосомы Г) лизосомы
У каких организмов генетический аппарат клетки образован единственной кольцевой хромосомой?
А) хламидомонада Б) лютика золотистого В) туберкулёзной палочки Г) малярийного паразита
Тест по биологии (8 класс) на тему: Контрольная работа по биологии 8 класс по теме «Клетка. Ткани. Органы. Системы органов»
Контрольная работа по теме «Клетка. Ткани. Системы органов » 8 класс 1 вариант 1.Какие органоиды обеспечивают клетку энергией? 2.Как называется сеть канальцев, обеспечивающая транспорт веществ внутри клетки? 3.Какие органоиды клетки являются местом синтеза белка? 4.Сколько хромосом в ядрах соматических клеток? 5.Дайте определение понятиям «клетка», «орган», «нейрон», «лизосома». 6.Выберите один правильный ответ. 6.1.Многоядерными клетками цилиндрической формы представлена ткань: а) гладкая мышечная б )поперечно -полосатая сердечная в) поперечно-полосатая скелетная г) нервная. 6.2. Свойством, характерным для нервной ткани является: а) слабое развитие межклеточного вещества б) возбудимость в) сократимость г) крупные, округлые клетки. 7.Выберите три правильных ответа из шести. 7.1. Разновидностями эпителиальной ткани являются:
а) многослойный эпителий б) железистый эпителий в) гладкие мышцы г) кровь д) дыхательный эпителий е) волосы и ногти.
7.2. Кровь в организме человека выполняет функции:
а) питательную б) опорную в) двигательную г) дыхательную д) защитную е) выделительную.
8.Установите соответствие .
Системы: 1)опорно-двигательная 2)кровеносная 3)выделительная 4)эндокринная Органы: а) печень и полжелудочная железа б) скелет и мышцы в) артерии и вены г) кожа и почки.
9.Заполните таблицу.
Система органов | органы | Функции системы |
дыхательная | ||
нервная | ||
половая |
10.Исключите лишнее. Объясните свой выбор а) печень, пищевод, желудок, почка ; б) бронхи, легкие, желчный пузырь, трахея.
Контрольная работа по теме «Клетка. Ткани. Системы органов» 8 класс 2 вариант 1. Какой органоид отвечает за расхождение хромосом к разным полюсам клетки при ее делении? 2.Как называется органоид, в котором запасаются органические вещества и образуются лизосомы? 3.Как называется часть клетки, обеспечивающая защиту, обмен веществ и связь между соседними клетками? 4. Сколько хромосом в ядрах половых клеток? 5.Дайте определение понятиям «ткань», «хромосома», «митохондрия», «аксон». 6. Выберите один правильный ответ . 6.1. Слизистую оболочку, выстилающую желудок изнутри, образует ткань
а) эпителиальная б) соединительная в) мышечная г) нервная.
6.2. Свойством, характерным для мышечной ткани является: а) проводимость б) сократимость в) раздражимость г) эластичное или твердое межклеточное вещество. 7.Выберите три правильных ответа из шести. 7.1. Разновидностями соединительной ткани являются:
а) гладкие мышцы б) кровь в) костная ткань г) жировая ткань д) волосы и ногти е) скелетные мышцы.
7.2.В желудке человека присутствуют ткани:
а) нервная б) жировая в) кровь г) гладкая мышечная д) железистый эпителий е) поперечно-полосатая скелетная.
8.Установите соответствие.
Системы: 1) половая 2) пищеварительная 3) дыхательная 4) нервная. Органы: а) печень и пищевод б) яичники и семенники в) нервы и нервные узлы г) трахея и бронхи.
9. Заполните таблицу.
Система органов | органы | Функции системы |
выделительная | ||
кровеносная | ||
опорно-двигательная |
10. Исключите лишнее. Объясните свой выбор а) артерии, трахея, вены, аорта; б) почки, печень, мочеточники, мочевой пузырь.
Контрольная работа по биологии в 5 классе по теме «Клетка»
Контрольная работа по биологии в 5 классе по теме: «Клетка».
Фамилия, имя учащегося_______________________________________________
В состав лабораторного микроскопа не входит: 1)окуляр 2)тубус 3)объектив 4)лупа
Неклеточное строение имеют: 1)бактерии 2)вирусы 3)растения 4)грибы 5)животные
Живым организмом можно считать: 1)лист яблони 2)яблоко 3)яблоня 4)яблоневый сад
К безъядерным организмам относятся: 1)бактерии 2)вирусы 3)растения 4)грибы
Для живых клеток в отличие от неживых тел природы характерно: 1)уменьшение массы 2)дыхание 3)изменение окраски 4) разрушение
Особенности клетки растений: 1)питается готовыми органическими веществами 2)не имеют ядра и многих органоидов 3)имеют ядро и большинство органоидов 4)производит органические вещества из неорганических
Клетка кожи мыши по сравнению с клеткой кожи слона: 1)немного больше 2)значительно больше 3) меньше 4) не отличаются по размерам
Структурная и функциональная единица живого: 1)орган 2)органоид 3)молекула 4)клетка
Химическим элементом является: 1)углерод 2)углевод 3)гемоглобин 4)глюкоза
К неорганическим веществам относится: 1)вода 2)крахмал 3)белок 4)жир
Хранят наследственную информацию: 1)нуклеиновые кислоты 2)белки 3)жиры 4)углеводы
Перечислите все органические вещества клетки: 1)белки 2)вода 3)жиры 4)минеральные соли 5)углеводы 6)нуклеиновые кислоты
Реакция образования органических веществ из неорганических с использованием энергии солнечного света называется: 1)хемосинтез 2)симбиоз 3)дыхание 4)фотосинтез
Основным запасным источником энергии у животных являются: 1)жиры 2)белки 3)углеводы 4)нуклеиновые кислоты
Запасающиеся вещества в клетке – крахмал и сахар относят к: 1)углеводам 2)жирам 3)белкам 4)нуклеиновым кислотам
Клетка растений в отличие от клетки животных имеет: 1)плазматическую мембрану 2)ядро 3)клеточную стенку 4)митохондрии
В клетке животных отсутствуют органоиды: 1)митохондрии 2)пластиды 3)ЭПС 4)лизосомы
Сложное органическое вещество из которого состоит оболочка растительной клетки: 1)цитоплазма 2)плазматическая мембрана 3)целлюлоза 4)крахмал
Хромосомы в клетках находятся в: 1)ядре 2)цитоплазме 3)рибосомах 4)лизосомах
Полужидкое вещество клетки, в котором содержатся органоиды: 1)ядро 2)мембрана 3)цитоплазма 4)лизосомы
В каких органоидах происходит фотосинтез у растений: 1)хромосомы 2)митохондрии 3)хлоропласты 4)хромопласты
Реакция клеток на внешние и внутренние воздействия называется: 1)деление 2)выделение 3)обмен веществ 4)раздражимость
Деление клеток – это процесс жизнедеятельности: 1)выделение 2)обмен веществ 3)размножение 4)раздражимость
Необходимая для жизнедеятельности клетки энергия выделяется при: 1)образовании органических веществ 2)распаде органических веществ 3)образовании неорганических веществ 4)распаде неорганических веществ
При какой температуре в клетке прекращаются процессы жизнедеятельности: 1)360 2)420 3)370 4)390
Если в материнской клетке 20 хромосом. Сколько хромосом будет в каждой из двух дочерних клеток после деления? 1)10 2)20 3)30 4)40
Контрольная работа по биологии в 5 классе по теме: «Клетка».
Проверочные работы по теме «Строение клетки»
Вариант 1.
В каких структурах растительной клетки накапливается крахмал:
а. митохондрии
б. хлоропласты
в. лейкопласты
г. вакуоли.
д. ЭПС.
2. Какие структуры участвуют в клеточном дыхании:
а. рибосомы
б. аппарат Гольджи
в. пластиды
г. митохондрии
д. ядро.
3. Кариоплазма – это:
а. совокупность нуклеотидов
б. генетический материал бактерий
в. комплекс ДНК и белков
г. ядерный сок
д. ядерная мембрана.
4. Каковы функции ядра:
а. хранение и передача наследственной информации
б. участие в делении клеток
в. участие в биосинтезе белка
г. синтез ДНК и РНК.
д. все перечисленное.
5. Какова функция нуклеиновых кислот в клетке:
а. хранение и передача наследственной информации
б. участие в делении клеток
в. участие в биосинтезе белка
г. синтез ДНК и РНК.
д. все перечисленное.
6. Роль липидного слоя в функционировании биологических мембран:
а. избирательная проницаемость.
б. непроницаемость.
в. полная проницаемость.
г. проницаемость только для крупных молекул.
д. проницаемость только для воды
7. Кто впервые ввел термин «фагоцитоза»:
а. Р.Гук.
б. Р.Броун.
в. Л. Пастер
г. И.И. Мечников
д. Ф. Туорт.
8. В каких органоидах синтезируются белки:
а. хлоропласты.
б. рибосомы.
в. митохондрии
г. ЭПС.
д. ядро.
9. С какой из структур ядра связано образование всех видов РНК:
а. ядерная оболочка
б. ядрышко
в. хромосомы.
г. ядерный сок.
д. ядерные поры.
10. С появлением какой структуры ядро обособилось от цитоплазмы:
а. ядерная оболочка
б. ядрышко
в. хромосомы.
г. ядерный сок.
д. ядерные поры.
11. Какая ядерная структура несет наследственные свойства:
а. ядерная оболочка
б. ядрышко
в. хромосомы.
г. ядерный сок.
д. ядерные поры.
12. Почему митохондрии называют энергетическими станциями клеток:
а. осуществляют синтез белка.
б. синтез АТФ
в. синтез углеводов.
г. расщепление АТФ.
д. синтез липидов.
13. Органоид, имеющий дойную мембрану:
а. вакуоль.
б. митохондрии.
в. лизосомы.
г. аппарат Гольджи.
д. рибосомы.
14. Какие структурные элементы характерны для всех клеток:
а. митохондрии.
б. пластиды.
в. жгутики.
г. микротрубочки.
д. бактериофаги.
15. Каково строение липидного слоя мембраны клетки:
а. мономолекулярный.
б. непрерывный.
в. прерывный.
г. белковый.
д. бимолекулярный
Вариант 2.
1. Полужидкое вещество, заполняющее всю клетку, в котором расположены органоиды и ядро:
А. кариоплазма.
Б. плазма.
С. цитоплазма.
Д. целлюлоза.
Е. протоплазма.
2. Как называется тонкий внешний покров клетки и некоторых органоидов, состоящий из молекул липидов и белков:
А. эктодерма.
Б. мембрана.
С. оболочка.
Д. гликокаликс.
Е. энтодерма.
3. Органоид, связывающий клетку в единое целое, осуществляющий транспорт веществ, участвующий в синтезе белков:
А. клеточная мембрана.
Б. комплекс Гольджи.
С. эндоплазматическая сеть.
Д. рибосомы.
Е. митохондрии.
4. Как называются внутренние складки митохондрий:
А. граны.
Б. матрикс.
С. кристы.
Д. строма.
Е. тилакоиды.
5. Что расположено на наружной поверхности мембран ЭПС:
А. вакуоли.
Б. фагосомы
С. рибосомы.
Д. пластиды.
Е. жгутики.
6. Какие органоиды имеют одномембранное строение:
А. митохондрии.
Б. пластиды.
С. лизосомы.
Д. рибосомы.
Е. клеточный центр.
7. Органоиды движения простейших организмов:
А. жгутики
Б. выросты.
С. трубочки.
Д. центриоли.
Е. вакуоли.
8. Какой органоид есть только в растительной клетке:
А. митохондрии.
Б. пластиды.
С. лизосомы.
Д. рибосомы.
Е. жгутики.
9. Первичные организмы-прокариоты:
А. улотрикс.
Б. вирус гриппа.
С. мукор.
Д. молочнокислые бактерии.
Е. эвглена зеленая.
10. Придает привлекательный вид для насекомых лепесткам цветов:
А. хлоропласты.
Б. лейкопласты.
С. хромопласты.
Д. хромосомы.
Е. Вакуоли.
11. Выберите характеристику эукариотической клетки:
А. содержит ядро.
Б. отсутствует наследственный материал.
С. носителем наследственности служит молекула РНК.
Д. все эукариоты многоклеточны.
Е. одноклеточные организмы.
12. Пиноцитоз является функцией:
А. клеточной мембраны.
Б. ЭПС.
С. комплекса Гольджи.
Д. лизосом.
Е. рибосом.
13. К эукариотам относятся:
А. амебы.
Б. бактерии.
С. вирусы.
Д. бактериофаги.
Е.прокариоты.
14. Какой компонент клетки участвует в процессе фотосинтеза:
А. ядро.
Б. митохондрии.
С. пластиды.
Д. лизосомы.
Е. рибосомы.
15. Неизлечимая болезнь, вызываемая вирусом и передающаяся от человека к человеку половым путем:
А. гайморит.
В. тиф.
С. СПИД.
Д. цистит.
Е. грипп
Вариант 3.
1. Кто впервые ввел термин «фагоцитоза»:
А. Р.Гук.
Б. Р.Броун.
С. Л. Пастер
Д. И.И. Мечников
Е. Ф .Туорт.
2. Какой органоид есть только в растительной клетке:
А. митохондрии.
Б. пластиды.
С. лизосомы.
Д. рибосомы.
Е. жгутики.
3. Кариоплазма – это:
А. совокупность нуклеотидов
Б. генетический материал бактерий
С. комплекс ДНК и белков
Д. ядерный сок
Е. ядерная мембрана.
4. Роль липидного слоя в функционировании биологических мембран:
А. избирательная проницаемость.
Б. непроницаемость.
С. полная проницаемость.
Д. проницаемость только для крупных молекул.
Е. проницаемость только для воды
5. В каких структурах растительной клетки накапливается крахмал:
А. митохондрии
Б. хлоропласты
С. лейкопласты
Д. вакуоли.
Е. ЭПС.
6. Пиноцитоз является функцией:
А. клеточной мембраны.
Б. ЭПС.
С. Комплекса Гольджи.
Д. лизосом.
Е. рибосом
7. Что расположено на наружной поверхности мембран ЭПС:
А. вакуоли.
Б. фагосомы.
С. рибосомы.
Д. пластиды.
Е. жгутики.
8. Неизлечимая болезнь, вызываемая вирусом и передающаяся от человека к человеку половым путем:
А. гайморит.
В. тиф.
С. СПИД.
Д. цистит.
Е. грипп
9. Какова функция нуклеиновых кислот в клетке:
А. хранение и передача наследственной информации
Б. участие в делении клеток
С. участие в биосинтезе белка
Д. синтез ДНК и РНК.
Е. все перечисленное.
10. Какие структуры участвуют в клеточном дыхании:
А. рибосомы
Б. аппарат Гольджи
С. пластиды
Д. митохондрии
Е. ядро.
11. Каковы функции ядра:
А. хранение и передача наследственной информации
Б. участие в делении клеток
С. участие в биосинтезе белка
Д. синтез ДНК и РНК.
Е. все перечисленное.
12. С появлением какой структуры ядро обособилось от цитоплазмы:
А. ядерная оболочка
Б. ядрышко
С. хромосомы.
Д. ядерный сок.
Е. ядерные поры.
13. Органоид, связывающий клетку в единое целое, осуществляющий транспорт веществ, участвующий в синтезе белков:
А. клеточная мембрана.
Б. комплекс Гольджи.
С. эндоплазматическая сеть.
Д. рибосомы.
Е. митохондрии.
14.В каких органоидах синтезируются белки:
А. хлоропласты.
Б. рибосомы
С. митохондрии
Д. ЭПС.
Е. ядро.
15. С какой из структур ядра связано образование всех видов РНК:
А. ядерная оболочка
Б. ядрышко
С. хромосомы.
Д. ядерный сок.
Е. ядерные поры.
Вариант 4
1. Какой компонент клетки участвует в процессе фотосинтеза:
А. ядро.
Б. митохондрии.
С. пластиды.
Д. лизосомы.
Е. рибосомы.
2. Первичные организмы-прокариоты:
А. улотрикс.
Б. вирус гриппа.
С. мукор.
Д. молочнокислые бактерии.
Е. эвглена-зеленая.
3. Как называются внутренние складки митохондрий:
А. граны.
Б. матрикс.
С. кристы.
Д. строма
Е. тилакоиды.
4. Как называется тонкий внешний покров клетки и некоторых органоидов, состоящий из молекул липидов и белков:
А. эктодерма.
Б. мембрана.
С. оболочка.
Д. гликокаликс.
Е. энтодерма.
5. Органоиды движения простейших организмов:
А. жгутики.
Б. выросты.
С. трубочки.
Д. центриоли.
Е. вакуоли.
6. Выберите характеристику эукариотической клетки:
А. содержит ядро.
Б. отсутствует наследственный материал.
С. носителем наследственности служит молекула РНК.
Д. все эукариоты многоклеточны.
Е. одноклеточные организмы.
7. Придает привлекательный вид для насекомых лепесткам цветов:
А. хлоропласты
Б. лейкопласты.
С. Хромопласты
Д. хромосомы.
Е. Вакуоли.
8. Какая ядерная структура несет наследственные свойства:
А. ядерная оболочка
Б. ядрышко
С. хромосомы.
Д. ядерный сок.
Е. ядерные поры.
9. Какие структурные элементы характерны для всех клеток:
А. митохондрии.
Б. пластиды.
С. жгутики.
Д. микротрубочки
Е. бактериофаги.
10. Какие органоиды имеют одномембранное строение:
А. митохондрии.
Б. пластиды.
С. лизосомы.
Д. рибосомы.
Е. жгутики.
11. Почему митохондрии называют энергетическими станциями клеток:
А. осуществляют синтез белка.
Б. синтез АТФ.
С. синтез углеводов.
Д. расщепление АТФ.
Е. синтез липидов.
12. Органоид, имеющий двойную мембрану:
А. вакуоль
Б. митохондрии.
С. лизосомы.
Д. аппарат Гольджи
Е. рибосомы.
13. Полужидкое вещество, заполняющее всю клетку, в котором расположены органоиды и ядро:
А. кариоплазма.
Б. плазма.
С. цитоплазма.
Д. целлюлоза.
Е. протоплазма.
14. Каково строение липидного слоя мембраны клетки:
А. мономолекулярный.
Б. непрерывный.
С. прерывный.
Д. белковый
Е. бимолекулярный
15. К эукариотам относятся:
А. амебы.
Б. бактерии.
С. вирусы.
Д. бактериофаги
Е.прокариоты.
Тест по биологии (10 класс) по теме: Тематический тест «Строение клетки»
Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс
1 вариант
Часть А
К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.
А1 Наука, изучающая клетку называется
1). Физиологией 3). Анатомией
2). Цитологией 4). Эмбриологией
А2 Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?
- М. Шлейден 3). Р. Гук
- Т. Шванн 4). Р. Вирхов
А3 Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, — это
1). Клеточный центр 3). Подкожная жировая клетчатка
2). Мышечное волокно сердца 4). Проводящая ткань растения
А4 К прокариотам относятся
1). Элодея 3). Кишечная палочка
2) Шампиньон 4). Инфузория-туфелька
А5 Основным свойством плазматической мембраны является
1). Полная проницаемость 3). Избирательная проницаемость
2). Полная непроницаемость 4). Избирательная полупроницаемость
А6 Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии
1). Диффузия 3). Пиноцитоз
2). Осмос 4). Транспорт ионов
А7 Внутренняя полужидкая среда клетки — это
1). Нуклеоплазма 3). Цитоскелет
2). Вакуоль 4). Цитоплазма
А8 На каком рисунке изображена митохондрия
А9 В рибосомах в отличие от лизосом происходит
1). Синтез углеводов 3). Окисление нуклеиновых кислот
2) Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов
А10 Какой органоид принимает участие в делении клетки
1). Цитоскелет 4) Клеточный центр
2). Центриоль 5). Вакуоль
А11 Гаплоидный набор хромосом имеют
1). Жировые клетки 3). Клетки слюнных желез человека
2). Спорангии листа 4). Яйцеклетки голубя и воробья
А12 В состав хромосомы входят
- ДНК и белок 3). РНК и белок
- ДНК и РНК 4). Белок и АТФ
А13 Главным структурным компонентом ядра является
1). Хромосомы 3). Ядрышки
2). Рибосомы 4). Нуклеоплазма
А14 Грибная клетка, как и клетка бактерий
- Не имеет ядерной оболочки 3). Не имеет хлоропластов
- Имеет одноклеточное строение тела 4). Имеет неклеточный мицелий
Часть В
В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки
Особенности строения, функции Органоид
А). Различают мембраны гладкие и шероховатые 1). Комплекс Гольджи
Б). Образуют сеть разветвленных каналов и полостей 2). ЭПС
В). Образуют уплощенные цистерны и вакуоли
Г). Участвует в синтезе белков, жиров
Д). Формируют лизосомы
Выберите три верных ответа из шести
В2 Дайте характеристику хлоропластам?
1). Состоит из плоских цистерн 4). Содержит свою молекулу ДНК
2). Имеет одномембранное строение 5). Участвуют в синтезе АТФ
3). Имеет двумембранное строение 6). На гранах располагается хлорофилл
В3 Чем растительная клетка отличается от животной клетки?
1). Имеет вакуолиь с клеточным соком
2). Клеточная стенка отсутствует
3). Способ питания автотрофный
4). Имеет клеточный центр
5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом
6). Способ питания гетеротрофный
Часть С
Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.
С1 Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной теории?
С2 Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?
С3 Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?
С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.
Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс
2 вариант
Часть А
К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.
А1 Цитология – это наука, изучающая
1). Тканевый уровень организации живой материи
2). Организменный уровень организации живой материи
3). Клеточный уровень организации живой материи
4) Молекулярный уровень организации живой материи
А2 Создателями клеточной теории являются?
1). Ч.Дарвин и А. Уоллес 3). Р. Гук и Н. Грю
2). Г. Мендель и Т. Морган 4). Т. Шванн и М. Шлейден
А3 Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это
1). Мышечное волокно 3). Гормон щитовидной железы
2). Аппарат Гольджи 4). Межклеточное вещество
А4 К прокариотам не относятся
1). Цианобактерии 3). Кишечная палочка
2). Клубеньковые бактерии 4). Человек разумный
А5 Плазматическая мембрана состоит из молекул
1). Липидов 3). Липидов, белков и углеводов
2). Липидов и белков 4). Белков
А6 Транспорт в клетку твердых веществ называется
1). Диффузия 3). Пиноцитоз
2) Фагоцитоз 4). Осмос
А7 Цитоплазма выполняет функции
1). Обеспечивает тургор 3). Участвует в удалении веществ
2). Выполняет защитную функцию 4). Место нахождения органоидов клетки
А8 На каком рисунке изображена хлоропласт
А9 Митохондрии в клетке выполняют функцию
1). Окисления органических веществ до неорганических
2). Хранения и передачи наследственной информации
3). Транспорта органических и неорганических веществ
4). Образования органических веществ из неорганических с использованием света
А10 В лизосомах, в отличие от рибосом происходит
1). Синтез углеводов 3). Расщепление питательных веществ
2). Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов
А11 Одинаковый набор хромосом характерен для
1). Клеток корня цветкового растения
2). Корневых волосков
3). Клеток фотосинтезирующей ткани листа
4). Гамет мха
А12 Место соединения хроматид в хромосоме называется
1). Центриоль 3). Хроматин
2). Центромера 4). Нуклеоид
А13 Ядрышки участвуют
1). В синтезе белков 3). В удвоении хромосом
2) В синтезе р-РНК 4) В хранении и передаче наследственной информации
А14 Отличие животной клетки от растительной заключается в
- Наличие клеточной оболочки из целлюлозы
- Наличие в цитоплазме клеточного центра
- Наличие пластид
- Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком
Часть В
В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки
Особенности строения, функции Органоид
А). Содержит пигмент хлорофилл 1). Митохондрия
Б). Осуществляет энергетический обмен в клетке 2). Хлоропласт
В). Осуществляет процесс фотосинтеза
Г). Внутренняя мембрана образует складки — кристы
Д). Основная функция – синтез АТФ
Выберите три верных ответа из шести
В2 Дайте характеристику комплексу Гольджи
1). Состоит из сети каналов и полостей
2). Состоит из цистерн и пузырьков
3). Образуются лизосомы
4). Участвует в упаковке веществ
5) Участвует в синтезе АТФ
6). Участвует в синтезе белка
В3 Выберите три признака прокариотической клетки?
1). Имеется ядро
2). Клеточная стенка представлена муреином или пектином
3). Наследственный аппарат располагается в цитоплазме клетки
4) Имеет клеточный центр
5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом
6). В цитоплазме располагаются рибосомы
Часть С
Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.
С1 Проанализируйте рисунок, на котором изображены различные эукариотические клетки. О чем Вам говорит предложенная в нем информация?
С2 Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?
С3 Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?
С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве. 3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий. 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок. 5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.
Ответа на тесты
1 вариант
Часть А
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 |
2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
А8 | А9 | А10 | А11 | А12 | А13 | А14 |
3 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 |
Часть В
Часть С
С1. Клеточная теория – свидетельство того, что растения и животные имеют единое происхождение. Клеточная теория послужила одной из предпосылок возникновения теории эволюции Ч. Дарвина.
С2. Синтезированные на мембранах ЭПС белки. Полисахариды, жиры транспортируются к комплексу Гольджи, конденсируются внутри его структур и «упаковываются» в виде секрета, готового к выделению. Здесь же формируются и лизосомы, участвующие во внутриклеточном пищеварении.
С3. Каждая клетка выполняет отдельную функцию и при повреждении одной клетки- других этот процесс не затрагивает и функционирование клеток не прекращается.
С4. 1). Бактерии относятся к прокариотическим организма. 3) Эта группа бактерии не вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений, эта свойство характерно для клубеньковых (азотфиксирующих) бактерий. 4) Простейшие организмы относятся к одноклеточным организмам.
2 вариант
Часть А
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 |
3 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 |
А8 | А9 | А10 | А11 | А12 | А13 | А14 |
4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
Часть В
Часть С
С1. На данном рисунке изображены различные эукариотические клетки как одноклеточных, так и многоклеточных растений и животных. Типичной клетки в природе не существует, но все эукариотические клетки гомологичны, и у тысяч различных типов клеток можно выделить общие черты строения. Каждая клетка состоит из неразрывно связанных между собой частей: плазматической мембраны, ядра и цитоплазмы с органоидами.
С2. Разное количество митохондрий в клетках связано с количеством энергии АТФ, которое затрачивается на выполнение органом работы. Исходя из анализа данных можно сделать вывод, что большая работа выполняется сердцем.
С3. Одноклеточный организм исполняет все функции, присущие целому организму. Поэтому гибнет клетка-гибнет весь организм. У многоклеточного организма клетки специализированы по своим функциям и гибель клетки не вызывает гибели целого организма.
С4. 1). Для бактерий характерны не только гетеротрофный, но автотрофный способы питании. 2) Азотфиксирующие бактерии являются симбионтами. 5) Сапротрофные бактерии являются гетеротрофами, а не автотрофами.
Контрольная работа по биологии на тему «Клетка» (5 класс)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕСТУ АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ
ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В МАЛИ
по предмету «Биология» в 5 классе
Тема: «Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов»
_______________________________________ _______________
Фамилия, имя Число
Вариант 1.
Выберите правильный ответ:
1. Клетка – это:
A. Мельчайшая частица всего живого
Б. Мельчайшая частица живого растения
B. Часть растения
Г. Искусственно созданная единица для удобства изучения человеком растительного мира.
2. Тубус – это:
A. Увеличительный прибор
Б. Часть микроскопа, к которой крепится штатив
B. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр
Г. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр и объектив
3. Зеленую окраску листьев определяют:
А. Хлоропласты
Б. Хромопласты
В. Лейкопласты
Г. Клеточный сок
4. Перемещение питательных веществ и воздуха в клетке происходит благодаря:
A. Движению цитоплазмы
Б. Свободному перемещению
B. Движению пластид
Г. Движению межклеточного вещества
5. К органическим веществам не относят:
А) белки;
Б) жиры;
В) углеводы;
Г) воду;
Д) нуклеиновые кислоты.
6. Хромосомы находятся в:
А. Цитоплазме
Б. Ядре
В. Вакуолях
Г. Хлоропластах
7. Установите последовательность приготовления препарата:
A. При помощи препаровальной иглы снять кусочек кожицы чешуи лука
Б. Пипеткой нанести 1–2 капли воды на предметное стекло
B. Положить кусочек кожицы в каплю воды и расправить кончиком иглы
Г. Накрыть покровным стеклом
Д. Тщательно протереть предметное стекло марлей
________________________________
8. Найдите соответствие. Подберите к терминам, обозначенным цифрами, соответствующие пары, обозначенные буквами.
I. Оболочка
II. Целлюлоза
III. Цитоплазма
IV. Ядро
V. Вакуоль
VI. Пигменты
VII. Пластиды
A. Прочность Б. Пора B. Бесцветное вязкое вещество Г. Ядрышко Д. Красящее вещество Е. Клеточный сок Ж. Хлоропласты
I.II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
9. Вставьте пропущенное слово.
Живые клетки питаются, растут, размножаются и _______________________
10. Укажите названия увеличительных приборов и их частей (1-5). Какое увеличение дает каждый из увеличительных приборов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Восстановите порядок этапов деления растительной клетки. Какова роль деления клетки в жизни растений?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕСТУ АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ
ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В МАЛИ
по предмету «Биология» в 5 классе
Тема: «Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов»
_______________________________________ _______________
Фамилия, имя Число
Вариант 2.
Выберите один правильный ответ:
1. Лупа – это:
A. Часть микроскопа
Б. Самый простой увеличительный прибор
B. Главная часть предметного столика
Г. Простой увеличительный прибор, при помощи которого можно рассмотреть внешний вид клетки
2. Существование клеток впервые обнаружил:
A. Роберт Гук
Б. Антони ван Левенгук
B. Томас Мор
Г. Чарлз Дарвин
3. Хлорофилл содержится в:
А. Хлоропластах
Б. Цитоплазме
В. Клеточном соке
Г. Вакуоле
4. Перемещение питательных веществ и воздуха в клетке происходит благодаря:
A. Движению цитоплазмы
Б. Свободному перемещению
B. Движению пластид
Г. Движению межклеточного вещества
5. Наследственная информация о строении и жизнедеятельности клетки хранится в:
А. Хромосомах
Б. Хлоропластах
В. Ядре
Г. Ядрышке
6. Больше всего (от 40 до 95%) массы в клетке содержится:
А) органических веществ;
Б) воды;
В) минеральных солей.
7. Установите правильную последовательность действий при работе с микроскопом.
A. В отверстие предметного столика направить зеркалом свет
Б. Поставить штативом к себе на расстоянии 5-10 см от края стола
B. Поместить препарат на предметный столик
Г. Глядя в окуляр, медленно поворачивая винт, поднять тубус, пока не появится четкое изображение предмета
Д. Пользуясь винтом, плавно опустить тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата
_________________________________
8. Найдите соответствие. Подберите к терминам, обозначенным цифрами, соответствующие пары, обозначенные буквами.
I. Оболочка
II. Целлюлоза
III. Цитоплазма
IV. Ядро
V. Вакуоль
VI. Пигменты
VII. Пластиды
A. Прочность Б. Пора B. Бесцветное вязкое вещество Г. Ядрышко Д. Красящее вещество Е. Клеточный сок Ж. Хлоропласты
I.II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
9. Вставьте пропущенное слово.
Живые клетки питаются, растут, размножаются и _______________________
10. Укажите название увеличительного прибора и его частей(1-6). Какое увеличение дает этот увеличительный прибор?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Восстановите последовательность приготовления микропрепарата кожицы чешуи лука.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка:
Контрольная работа по теме «Строение и функции клетки»
Контрольная работа № 2
1 вариант
Часть А.
Вирусы открыл:А) Виноградский; б) Павлов; в) Ивановский; г) Вернадский
Какой вирус вызывает заболевание СПИД? А) ВТМ; б) ВИЧ; в) бактериофаг; г) вирус герпеса
3. Объект, изображенный на рисунке:
А) бактерия; б) вирус герпеса; в) ВТМ; г) бактериофаг
4. Какой из названных организмов является прокариотическим?
А) амеба ; б) бактериофаг; в) стрептококк; г) дрожжи
5. Наследственная информация в клетках бактерий содержится:
А) в нуклеоиде; б) в цитоплазме; в) в ядре ; г) в митохондриях
6. Все прокариоты и эукариоты имеют:
а) митохондрии и ядро; б) вакуоли и комплекс Гольджи; в) ядерную мембрану и хлоропласты; г) плазматическую мембрану и рибосомы
7. Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии света, называются:
А) гетеротрофами; б) хемотрофами; в) фототрофами; г) автотрофами
8.Клеточного строения не имеют:
А) сине-зеленые водоросли цианеи; Б) бактерии; В) дрожжи; Г) вирусы
9.Вирус нарушает жизнедеятельность клетки-хозяина потому, что:
а) разрушает клеточную мембрану; б) клетка теряет способность к репродукции;
в) разрушает митохондрии в клетке хозяин; г) ДНК фага осуществляет синтез собственных молекул белка
10. Бактериофаг – это:
а) вирус, поражающий бактерии; б) простейшее, питающееся бактериями; в) вирус, поражающий животных; г) вирус, поражающий грибы.
11. Не имеет собственного обмена веществ: а). сенная палочка, б) ВИЧ; в) хламидомонада; в)инфузория – туфелька
Часть B.
Установите последовательность жизненного цикла бактериофага.
А. Встраивание ДНК Бактериофага в клетку хозяина
Б. Синтез вирусных ДНК и белков в клетке бактериофага
В. Прикрепление бактериофага к оболочке бактерии
Г. Проникновение нуклеиновой кислоты бактериофага в клетку бактерии
Д. Выход бактериофага из клетки, заражение других
Выберите несколько ответов
2.Для прокариотических клеток нехарактерно наличие:
А) рибосом
Б) хлоропластов
В) оформленного ядра
Г) плазматической мембраны
Д) комплекс Гольджи
Е) кольцевой хромосомы
3. НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ТЕКСТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ, ЗАПИШИТЕ НОМЕРА БЕЗ ОШИБОК.
К прокариотам относятся бактерии и некоторые одноклеточные грибы.
в клетках прокариот отсутствуют клеточные органоиды.
все прокариоты получают энергию в результате процесса брожения.
клетки прокариот отделены от внешней среды мембраной.
прокариоты не способны к фагоцитозу.
Часть C.
Опишите или составьте схему, характеризующую полезную роль бактерий в природе и для человека.
Контрольная работа № 2
2 вариант
Часть А.
1 . Кто из перечисленных ученых впервые предположил, что болезнь табачной мозаики вызывает фильтрующий агент?
а) М. Тейлер, б) М. Бейеринк; в) Ф. Раус, г) Д.И. Ивановский
2. Функции капсида:
а) обеспечение прикрепления вируса к поверхности клеточной мембраны; б) защитная;
в) обеспечение вируса питательными веществами;г) создание оптимального давления
3. Определите, какой объект изображен на рисунке?
а) бактериофаг б) простейшее в) бактерия г) сине-зеленая водоросль
4. Вирусы размножаются в:а) полости тела; б) плазме крови; в) клетках организмов; г) межклеточной жидкости .
5. Обязательными компонентами любого вируса являются:а) липиды; б) нуклеиновые кислоты; в) полисахариды; г) белки, нуклеиновые кислоты.
6. Вирусами вызываются следующие болезни человека:
а) дифтерия, чума, холера, СПИД;
б) СПИД, грипп, герпес ;
в) герпес, ангина, бешенство, дизентерия.
7. Внутриклеточные паразиты, которые вне клетки существуют в форме кристаллов, — это:а) бактерии – сапротрофы;б) хемотрофы;в) бактерии – гетеротрофы;г) вирусы.
8. Органеллы бактериальных клеток – это:
а) ядро, митохондрии и пластиды;
б) комплекс Гольджи, эндоплазматическая сеть, рибосомы;
в) рибосомы;
г) хлоропласты, рибосомы.
9. Роль бактерий – сапрофитов в круговороте веществ в биосфере состоит в:
а) накоплении кислорода в атмосфере;
б) преобразовании солнечной энергии в химическую;
в) образовании органических веществ из неорганических;
г) разрушении органических веществ до неорганических
10. Азотофиксация – это:
а) расщепление органических веществ бактериями с выделением аммиака;
б) процесс превращения бактериями аммонимальных солей в нитраты;
в) связывание азота воздуха и перевод его в соединения доступные живым организмам (например бобовым растениям)
г) способность восстанавливать утраченные или поврежденные части тела.
11. Какие вирусы называют ретровирусами:
а) ДНК-содержащие вирусы б) РНК-содержащие вирусы; в) поражающие исключительно бактерии; г) поражающие исключительно растения.
Часть B.
Установите последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина.
А).прикрепление вируса к оболочке клетки
Б). проникновение ДНК вируса в клетку
В). растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса
Г).синтез вирусных белков
Д).встраивание ДНК вируса в ДНК клетки-хозяина
Е).формирование новых вирусов
2. Для прокариотических клеток нехарактерно наличие:
А) рибосом
Б) хлоропластов
В) оформленного ядра
Г) плазматической мембраны
Д) комплекс Гольджи
Е) кольцевой хромосомы
3. НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ТЕКСТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ, ЗАПИШИТЕ НОМЕРА БЕЗ ОШИБОК.
Все живые организмы — бактерии, растения, вирусы, грибы, животные — состоят из клеток.
Любые клетки имеют плазматическую мембрану.
Снаружи от мембраны у животных клеток есть клеточная стенка.
Во всех клетках есть ядро.
В клеточном ядре есть генетический материал — молекулы ДНК.
Часть C.
Где и как размножаются бактериофаги?
Контрольная работа № 2 в 10 классе
Цель и задачи: Определение уровня подготовленности обучающихся 10 класса по биологии по разделу «Строение и функции клетки».
В проверочный тест входит учебный материал по биологии, который составлен на основе ФкГОС среднего общего образования по предмету «Биология» по разделу «Строение и функции клетки».
На выполнение итогового тестирования отводится 45 минут.
Критерии оценивания
Все задания разделены по уровням сложности.
Часть А (1 по 11) — задания базового уровня. К каждому заданию приводятся варианты ответов, из которых только один верный. За верное выполнение каждого такого задания выставляется по 1 баллу.
Задания части В и С. Задания повышенного уровня направлены на проверку освоения учащимися более сложного содержания.
За правильное выполнение задания 1 части В – 3 балла, 2 – 2 балла, 3 — 3 балла.
За правильный ответ задания части С 3 балла.
Система оценивания выполненной тестовой работы
(шкала перевода в оценку):
Максимальное количество баллов за работу – 22.
Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 33% от общего числа баллов
Оценка «3» — если набрано от 33% до 56% баллов
Оценка «4» — если ученик набрал от 57% до 85% баллов
Оценка «5» — если ученик набрал свыше 86% баллов
Оценка «5»от 8 до 12 баллов
от 13 до 18 баллов
от 19 до 22 баллов
Как функционирует клеточная мембрана?
Все живые существа состоят из клеток, и все клетки имеют разные части, которые выполняют определенные функции. Одна из частей, присутствующих в каждой клетке, называется клеточной мембраной.
В этой статье мы обсудим структуру и функцию клеточной мембраны, отвечая на вопросы «что делает клеточная мембрана?» и «почему клеточная мембрана важна?»
Что делает клеточная мембрана?
Основная функция клеточной мембраны — защищать внутреннюю часть клетки. Клеточная мембрана окружает цитоплазму клетки (клетки растений и животных). Как тонкое полупроницаемое вещество клеточная мембрана пропускает одни предметы внутрь клетки, не позволяя другим проникнуть внутрь. Клеточная мембрана чрезвычайно важна для обеспечения безопасности клетки.
Поскольку клеточная мембрана имеет полупроницаемую структуру, она также придает клетке некоторую форму. Хотя клеточная мембрана не такая толстая и прочная, как клеточная стенка, присутствующая в растительных клетках, она помогает поддерживать структуру клетки.
Клеточная мембрана также отвечает за рост клеток посредством двух процессов, известных как эндоцитоз и экзоцитоз.
.Функциональные пробы печени — клиника Мэйо
Обзор
Функциональные тесты печени — это анализы крови, которые используются для диагностики и мониторинга заболеваний или повреждений печени. Тесты измеряют уровни определенных ферментов и белков в вашей крови.
Некоторые из этих тестов измеряют, насколько хорошо печень выполняет свои нормальные функции по производству белка и очищению от билирубина, продукта жизнедеятельности крови. Другие функциональные тесты печени измеряют ферменты, которые клетки печени выделяют в ответ на повреждение или болезнь.
Результаты анализа аномальной функции печени не всегда указывают на заболевание печени. Ваш врач объяснит ваши результаты и их значение.
Продукты и услуги
Показать другие продукты Mayo ClinicЗачем это нужно
Функциональные тесты печени можно использовать для:
- Скрининг на инфекции печени, такие как гепатит
- Отслеживать прогрессирование заболевания, например вирусного или алкогольного гепатита, и определять, насколько эффективно лечение.
- Измерение степени тяжести заболевания, особенно рубцевания печени (цирроза)
- Отслеживать возможные побочные эффекты лекарств
Функциональные тесты печени проверяют уровень определенных ферментов и белков в крови.Уровни выше или ниже нормы могут указывать на проблемы с печенью. Некоторые общие функциональные пробы печени включают:
- Аланинтрансаминаза (АЛТ). ALT — это фермент, обнаруженный в печени, который помогает преобразовывать белки в энергию для клеток печени. Когда печень повреждена, АЛТ попадает в кровоток, и его уровни повышаются.
- Аспартаттрансаминаза (AST). AST — это фермент, который помогает метаболизировать аминокислоты. Как и АЛТ, АСТ обычно присутствует в крови на низких уровнях.Повышение уровня АСТ может указывать на повреждение печени, заболевание или повреждение мышц.
- Щелочная фосфатаза (ЩФ). ALP — это фермент, обнаруженный в печени и костях и важный для расщепления белков. Уровни ALP выше нормы могут указывать на повреждение или заболевание печени, например закупорку желчных протоков, или определенные заболевания костей.
- Альбумин и общий белок. Альбумин — один из нескольких белков, производимых в печени. Эти белки необходимы вашему организму для борьбы с инфекциями и для выполнения других функций.Уровни альбумина и общего белка ниже нормы могут указывать на повреждение или заболевание печени.
- Билирубин. Билирубин — это вещество, вырабатываемое при нормальном расщеплении красных кровяных телец. Билирубин проходит через печень и выводится с калом. Повышенный уровень билирубина (желтуха) может указывать на повреждение или заболевание печени или на определенные типы анемии.
- Гамма-глутамилтрансфераза (GGT). GGT — это фермент в крови. Уровни выше нормы могут указывать на повреждение печени или желчных протоков.
- L-лактатдегидрогеназа (LD). LD — это фермент, обнаруженный в печени. Повышенные уровни могут указывать на повреждение печени, но могут быть повышены при многих других заболеваниях.
- Протромбиновое время (PT). PT — время, необходимое для свертывания крови. Повышенный ПВ может указывать на повреждение печени, но также может быть повышен, если вы принимаете определенные разжижающие кровь препараты, такие как варфарин.
Дополнительная информация
Показать дополнительную информациюРиски
Образец крови для функциональных тестов печени обычно берут из вены на руке.Основной риск, связанный с анализами крови, — это болезненность или синяки на месте забора крови. У большинства людей нет серьезных реакций на забор крови.
Как вы готовите
Определенные продукты и лекарства могут повлиять на результаты тестов функции печени. Ваш врач, вероятно, попросит вас воздержаться от еды и приема некоторых лекарств перед забором крови.
Что вы можете ожидать
Во время теста
Образец крови для функциональных тестов печени обычно берется через небольшую иглу, вставленную в вену на сгибе руки.Игла прикреплена к маленькой трубке для сбора крови. Вы можете почувствовать быструю боль, когда игла вставлена в вашу руку, и почувствовать некоторый кратковременный дискомфорт в этом месте после удаления иглы.
После анализа
Ваша кровь будет отправлена на анализ в лабораторию. Если лабораторный анализ проводится на месте, вы можете получить результаты в течение нескольких часов. Если ваш врач отправит вашу кровь в лабораторию за пределами учреждения, вы можете получить результаты в течение нескольких дней.
Результаты
Нормальные результаты анализа крови для типичных функциональных проб печени включают:
- ALT. от 7 до 55 единиц на литр (Ед / л)
- АСТ. от 8 до 48 Ед / л
- ALP. от 40 до 129 Ед / л
- Альбумин. от 3,5 до 5,0 граммов на децилитр (г / дл)
- Общий белок. от 6,3 до 7,9 г / дл
- Билирубин. от 0,1 до 1.2 миллиграмма на децилитр (мг / дл)
- GGT. от 8 до 61 Ед / л
- ЛД. от 122 до 222 Ед / л
- ПТ. От 9,4 до 12,5 секунд
Эти результаты типичны для взрослых мужчин. Нормальные результаты варьируются от лаборатории к лаборатории и могут немного отличаться для женщин и детей.
Ваш врач будет использовать эти результаты, чтобы помочь диагностировать ваше состояние или определить лечение, которое вам может понадобиться. Если у вас уже есть заболевание печени, функциональные тесты печени могут помочь определить, как прогрессирует ваше заболевание, и реагируете ли вы на лечение.
.