Как на контрольной получить 5: ?Как писать контрольную работу?

Содержание

?Как писать контрольную работу?

Нет ничего экстравагантного в том, что каждый студент хочет хорошо учиться и тратить минимум времени на это. Да еще учиться отлично! А когда приходит время сдавать разные контрольные, рефераты, курсовые, так это вообще полный аврал. Все делается за сутки-двое! Конечно, можно и не варить мозги по этому поводу и заказать нужную работу на нашем сайте. А вам только наслаждаться приятной и спокойной студенческой жизнью. Такой вариант больше подходит для ленивых или работающих студентов. Но еще есть и такие, огонь к учебе в которых не погас и они с радостью выполняют все задания. Вот одним из таких заданий и является написание контрольной работы. И чтобы сдать работу на хорошую оценку придется немного потрудиться.

Как написать контрольную работу?

Прежде всего, напомним, что контрольные работы нужны студенту для проверки уровня знаний предмета, насколько глубоко он может применять теорию на практических заданиях.

Чтобы хорошо написать контрольную работу, для начала лучше всего собрать всю необходимую информацию по данной теме. Чаще всего преподаватель сам предлагает список необходимой литературы для изучения предмета. Но можно и самому пойти в библиотеку и взять необходимые книги.

Хорошая контрольная – значит, грамотно написана и правильно оформленная работа. Сначала нужно ознакомиться со структурой контрольной работы, подробную информацию о которой найти можно здесь. Затем пишем и оформляем все части контрольной по очереди. Как правильно написать и оформить титульный лист, вы можете узнать тут. Правила о составлении введения помещены в одной из предыдущих статей. В зависимости от предмета по которому дают контрольную и от формы написания, основная часть работы может отличаться одна от другой. Так, контрольная может состоять только из теоретических заданий или только из практических, либо из тех и тех. Так же может быть подана в форме тестов или в виде вопросов, на которые нужно дать ответы, а может быть и комбинированной – содержать и тесты, и вопросы.

Поэтому однозначного ответа, как писать основную часть, нету. Здесь можно посоветовать только одно – хорошо разобраться с материалом данной темы, по которой пишете контрольную.

Еще одной главной частью работы есть заключение. Как правильно его сотворить, вы можете узнать, перейдя по следующей ссылке. И еще одна немало важная деталь – оформление всей работы. Все правила об оформлении контрольной вы узнаете тут.

Часто бывает, что контрольную работу приходится писать на паре, то здесь тоже есть свои хитрости. Если вы не можете спокойно сесть и повторить весь материал, а нуждаетесь в шпаргалках, то ничего страшного и плохого здесь нет. При их написании вы выбираете главную информацию, что нужно выписать, а что можно и опустить, как бы фильтруете материал. При этом в голове откладываются определенные знания, которые и могут помочь при написании заданий в работе, а шпаргалка так и не будет использована.

Можно воспользоваться еще одним хитрим способом – как написать контрольную работу на высокий бал – это проследить за заданиями с контрольной в других группах ( это если ваша группа пишет работу не первой).

Практически всегда преподаватель дает для всего потока одни и те же задания.

Как видите, написать контрольную работу не так уж и просто. Поэтому если вы решили делать все сами, не откладывайте эту работу на последний день. Начинайте делать ее заранее, и тогда вам будет намного легче разобраться со всеми правилами ее создания.

Материалы по теме:

Поделиться с друзьями:

Загрузка…

Контрольный список готовности к подотчетности в рамках GDPR — Microsoft GDPR

*Понимание организации и ее контекста (5. 2.1) _	Клиентам необходимо определить свою роль в обработке персональных данных (например, обработчик, один из управляющих или единственный управляющий), чтобы определить соответствующие требования (нормативные и т. д.) для обработки персональных данных.	Значение роли службы Майкрософт — обработчик или управляющий — при обработке персональных данных. — Условия использования веб-служб Майкрософт, Условия защиты данных, см. роли и обязанности обработчика и управляющего в разделе «Обработка персональных данных; GDPR»* [1]	(24)(3), (28)(10), (28)(5), (28)(6), (32)(3), (40)(1), (40)(2)(a), (40)(2)(b), (40)(2)(c), (40)(2)(d), (40)(2)(e), (40)(2)(f), (40)(2)(g), (40)(2)(h), (40)(2)(i), (40)(2)(j), (40)(2)(k), (40)(3), (40)(4), (40)(5), (40)(6), (40)(7), (40)(8), (40)(9), (40)(10), (40)(11), (41)(1), (41)(2)(a), (41)(2)(b), (41)(2)(c), (41)(2)(d), (41)(3), (41)(4), (41)(5), (41)(6), (42)(1), (42)(2), (42)(3), (42)(4), (42)(5), (42)(6), (42)(7), (42)(8)
*Общие сведения о потребностях и ожиданиях заинтересованных сторон (5. 2.2) _	Клиенты должны определить стороны, которые могут участвовать или быть заинтересованы в обработке персональных данных (например, регуляторов, аудиторов, субъектов данных и обработчиков персональных данных по договору), а также знать требования для привлечения таких сторон.	Сведения о том, как Майкрософт учитывает мнения всех заинтересованных лиц при рассмотрении рисков, связанных с обработкой персональных данных. — Ключевая информация из Office 365 об оценках влияния на защиту данных клиентов* [10] — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел 4.2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОТРЕБНОСТЯХ И ОЖИДАНИЯХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ СТОРОН) — Общие сведения о потребностях и ожиданиях заинтересованных сторон (5.2.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(35)(9), (36)(1), (36)(3)(a), (36)(3)(b), (36)(3)(c), (36)(3)(d), (36)(3)(e), (36)(3)(f), (36)(5)
*Определение области действия для системы управления информационной безопасностью (5. 2.3, 5.2.4) _	В любую общую программу безопасности и конфиденциальности, которая может быть у клиента, клиент должен включить обработку персональных данных и связанные с ней требования.	Сведения о том, как службы Майкрософт включают обработку персональных данных в программы управления информационной безопасностью и конфиденциальностью данных. — Положение о применимости СУИБ согласно ISO/IEC 27001:2013 для Microsoft Office 365* [12] (см. A.19). — Отчет об аудите SOC 2, тип 2 [11] — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел 4. Контекст организации) — Определение сферы применения для системы управления информационной безопасностью (5.2.3) в диспетчере соответствия требованиям. — Система управления информационной безопасностью (5.2.4) в диспетчере соответствия требованиям.	(32)(2)
*Планирование (5.3) _	Клиент должен рассматривать обработку персональных данных в рамках любой оценки риска, которую он проводит, и применять меры защиты, которые считает нужными для смягчения риска, связанного с управляемыми им персональными данными.	Сведения о том, как службы Майкрософт учитывают риски, связанные с обработкой персональных данных, в рамках общей программы безопасности и конфиденциальности. — Руководство по СУИБ для Office 365* [14] (см. раздел 5.2. Политика) — Планирование (5.3) в диспетчере соответствия требованиям	(32)(1)(b), (32)(2)
*Политики информационной безопасности (6.2) _	Клиент должен усилить существующие политики безопасности информации, добавив защиту персональных данных и политики, необходимые для соответствия требованиям применимого законодательства.	Политики Майкрософт в отношении информационной безопасности и конкретные меры для защиты персональных данных. — Положение о применимости СУИБ согласно ISO/IEC 27001:2013 для Microsoft Office 365 (полностью)* [12] (см. А.19). — Отчет об аудите SOC 2, тип 2 [11] — Политики информационной безопасности (6.2) в диспетчере соответствия требованиям.	24(2)
*Рекомендация клиенту в отношении организации информационной безопасности (6. 3) _	Клиент должен определить в своей организации, кто несет ответственность за безопасность и защиту персональных данных. Это может включать создание специальных ролей для контроля вопросов, связанных с конфиденциальностью, в том числе DPO. Для поддержки таких ролей необходимо предоставить соответствующее обучение и содействие в управлении.	Обзор роли специалиста Майкрософт по защите данных, характера его обязанностей, структуры создания отчетов, а также контактная информация. — Специалист по защите данных корпорации Майкрософт* [18] — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел 5.3. РОЛИ, ОБЯЗАННОСТИ И ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ) — Организация информационной безопасности (6.3) в диспетчере соответствия требованиям.	(37)(1)(a), (37)(1)(b), (37)(1)(c), (37)(2), (37)(3), (37)(4), (37)(5), (37)(6), (37)(7), (38)(1), (38)(2), (38)(3), (38)(4), (38)(5), (38)(6), (39)(1)(a), (39)(1)(b), (39)(1)(c), (39)(1)(d), (39)(1)(e), (39)(2)
*Безопасность кадрового состава (6. 4) _	Клиент должен определить и назначить ответственных за проведение соответствующего обучения, связанного с защитой персональных данных.	Обзор роли специалиста Майкрософт по защите данных, характера его обязанностей, структуры создания отчетов, а также контактная информация. — Специалист по защите данных корпорации Майкрософт* [18] — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел 5.3. РОЛИ, ОБЯЗАННОСТИ И ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ). — Защита кадрового состава (6.4) в диспетчере соответствия требованиям	(39)(1)(b)
*Классификация информации (6.5.1) _	Клиент должен явным образом включить персональные данные в схему классификации данных.	Возможности Office 365 для поддержки классификации персональных данных. — Защита данных в Office 365 согласно GDPR* [5] (см. раздел «Архитектура схемы классификации персональных данных») — Классификация информации (6.5.1) в диспетчере соответствия требованиям	(39)(1)(b)
*Управление съемными носителями (6. 5.2) _	Клиент должен определить внутренние политики по использованию съемных носителей, поскольку это связано с защитой персональных данных (например, шифрующие устройства).	Сведения о том, как службы Майкрософт обеспечивают безопасность персональных данных на всех съемных носителях. — План защиты системы FedRAMP, средний уровень* [3] (см. пункт 13.10 о защите носителей). — Управление съемным носителем в диспетчере соответствия требованиям	(32)(1)(a), (5)(1)(f)
Передача физических носителей (6.5.3)	Клиент должен определить внутренние политики для защиты персональных данных при передаче физического носителя (например, шифрование).	Сведения о том, как службы Майкрософт защищают персональные данные во время передачи физического носителя. — План защиты системы FedRAMP, средний уровень [3] (см. пункт 13.10 о защите носителей). — Сведения о передаче физического носителя (6.5.3) в диспетчере соответствия требованиям.	(32)(1)(a), (5)(1)(f)
Управление доступом пользователей (6.6.1)	Клиент должен знать о своих обязанностях, связанных с управлением доступом в пределах используемой им службы, и управлять такими обязанностями соответствующим образом, используя доступные ему инструменты.	Инструменты служб Майкрософт для принудительного применения управления доступом. — Документация по безопасности в Office 365 [2] (см. статью Защита доступа к данным и службам в Office 365). — 6.6.1 в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Регистрация и отмена регистрации пользователей (6.6.2)	Клиент должен управлять регистрацией и отменой регистрации пользователей в службах, используя доступные ему инструменты.	Инструменты служб Майкрософт для принудительного применения управления доступом. — Документация по безопасности в Office 365 [2] (см. статью Защита доступа к данным и службам в Office 365). — Регистрация и отмена регистрации пользователей (6.6.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Подготовка доступа для пользователя (6.6.3)	Клиент должен управлять профилями пользователей, особенно для авторизованного доступа к персональным данным, в службе, используя доступные ему инструменты.	Сведения о том, как службы Майкрософт поддерживают формальное управление доступом к персональным данным, включая идентификаторы пользователей, роли, доступ к приложениям, а также регистрацию и отмену регистрации пользователей. — Документация по безопасности в Office 365 [2] (см. статью Защита доступа к данным и службам в Office 365). — Использование ограничений клиентов для управления доступом к облачным приложениям SaaS [15] — Подготовка доступа пользователей в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Управление привилегированным доступом (6.6.4)	Клиент должен управлять идентификаторами пользователей для упрощения отслеживания доступа (особенно к персональным данным) в службе, используя доступные ему инструменты.	Сведения о том, как службы Майкрософт поддерживают формальное управление доступом к персональным данным, включая ИД пользователей, роли, а также регистрацию и отмену регистрации пользователей. — Документация по безопасности в Office 365 [2] (см. статью Защита доступа к данным и службам в Office 365). — Использование ограничений клиентов для управления доступом к облачным приложениям SaaS [15]. — Управление привилегированным доступом (6.6.4) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Процедуры безопасного входа (6.6.5)	Клиент должен использовать предусмотренные в службе механизмы, чтобы обеспечить возможности безопасного входа в систему для пользователей.	Сведения о том, как службы Майкрософт поддерживают внутренние политики управления доступом, связанные с персональными данными. — Сведения о том, кто может получить доступ к данным и при каких условиях [6]. — Процедуры безопасного входа (6. 6.5) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
*Криптография (6.7) _	Клиент должен определить, какие данные может понадобиться зашифровать и есть ли такая возможность в используемой им службе. в случае необходимости клиент должен применять шифрование, используя доступные ему инструменты.	Сведения о том, как службы Майкрософт поддерживают шифрование и псевдонимизацию для снижения риска при обработке персональных данных. — Планы защиты системы FedRAMP (SSP), средний уровень (см. _Cosmos*, стр. 29) — Шифрование (6.7) в диспетчере соответствия требованиям.	(32)(1)(a)
Безопасная утилизация или повторное использование оборудования (6.8.1)	Если клиент использует службы облачных вычислений (PaaS, SaaS, IaaS), он должен понимать, как поставщик облачных служб гарантирует, что персональные данные будут стерты из места хранения, прежде чем назначать это место другому пользователю.	Сведения о том, как службы Майкрософт обеспечивают стирание персональных данных с оборудования для хранения перед передачей или повторным использованием оборудования. — План защиты системы FedRAMP, средний уровень [3] (см. пункт 13.10 о защите носителей). — Сведения о безопасной утилизации и повторном использовании оборудования (6.8.1) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Политика чистого стола и чистого экрана (6.8.2)	Клиент должен учитывать риски, связанные с печатными копиями персональных данных, и по возможности ограничивать создание таких копий. Если используемая система позволяет применить такие ограничения (например, в настройках можно запретить печать либо копирование и вставку конфиденциальных данных), клиент должен рассмотреть необходимость использования таких возможностей.	Сведения о том, что Майкрософт реализует для управления копиями на бумаге или носителе. — Корпорация Майкрософт реализует эти средства контроля внутри компании. См. положение о применимости СУИБ согласно ISO/IEC 27001:2013 для Microsoft Office 365 [12] (A.10.2, A.10.7 и A.4.1). — Политика чистого стола и чистого экрана (6.8.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Разделение сред разработки, тестирования и производства (6.9.1)	Клиент должен учитывать сложности использования персональных данных в средах разработки и тестирования своей организации.	Сведения о том, как Майкрософт обеспечивает защиту персональных данных в средах разработки и тестирования. — Положение о применимости СУИБ согласно ISO/IEC 27001:2013 для Microsoft Office 365 [12] (см. A.12.1.4) — Разделение сред разработки, тестирования и производства (6.9.1) в диспетчере соответствия требованиям.	5(1)(f)
Резервное копирование информации (6.9.2)	Клиент должен использовать системные возможности для создания резервных копий данных и их тестирования в случае необходимости.	Сведения о том, как Майкрософт обеспечивает доступность данных, которые могут включать персональные данные, как обеспечивается точность восстановленных данных и какие инструменты и процедуры в службах Майкрософт позволяют выполнять резервное копирование и восстановление данных. — План защиты системы FedRAMP, средний уровень [3] (см. раздел «10.9. Доступность»). — Резервное копирование данных (6.9.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(32)(1)(c), (5)(1)(f)
Ведение журнала событий (6.9.3)	Клиент должен понимать возможности ведения журнала, предусмотренные системой, и использовать их для регистрации действий, связанных с персональными данными, в случаях необходимости.	Данные, которые записывает для вас служба Майкрософт, в том числе о действиях пользователей, исключениях, сбоях и событиях информационной безопасности, а также способ получения доступа к этим журналам для использования в рамках ведения учета. — Поиск по журналу аудита в Центре безопасности и соответствия требованиям Office 365 [16]. — Ведение журнала событий (6.9.3) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Защита информации журнала (6.9.4)	Клиент должен учитывать требования по защите информации журнала, которая может содержать персональные данные или записи, связанные с обработкой персональных данных. Если в используемой системе предусмотрены возможности защиты журналов, клиент должен использовать их в случае необходимости.	Сведения о том, как Майкрософт защищает журналы, которые могут содержать персональные данные. — Поиск по журналу аудита в Центре безопасности и соответствия требованиям Office 365 [16]. — Защита данных журнала (6.9.4) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Политики и процедуры передачи информации (6.10.1)	У клиента должны быть процедуры для передачи персональных данных на физических носителях (например, при перемещении жесткого диска между серверами или объектами). Процедуры могут включать журналы, авторизацию и отслеживание. Если физический носитель могут передавать третьи лица или другие обработчики, клиент должен убедиться, что у такой организации есть процедуры обеспечения безопасности персональных данных.	Сведения о том, как службы Майкрософт передают физические носители, которые могут содержать персональные данные, в том числе об обстоятельствах такой передачи, а также о принимаемых мерах по защите данных. — План защиты системы FedRAMP, средний уровень [3] (см. пункт 13.10 о защите носителей). — Политики и процедуры передачи информации (6.10.1) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f)
Соглашения о конфиденциальности или неразглашении (6.10.2)	Клиент должен определить необходимость в соглашениях о неразглашении или эквиваленте для физических лиц, у которых есть доступ к персональным данным или связанные с ними обязанности.	Сведения о том, как службы Майкрософт обеспечивают соблюдение конфиденциальности физическими лицами с авторизованным доступом к персональным данным. — SOC 2, тип 2, аудиторский отчет [11] (см. CC1.4, стр. 33) — Соглашения о конфиденциальности или неразглашении (6.10.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f), (28)(3)(b), (38)(5)
*Защита служб приложений в общедоступных сетях (6.11.1) _	Клиент должен понимать требования в отношении шифрования персональных данных, особенно отправляемых по общедоступным сетям. Если система обеспечивает механизмы шифрования данных, клиент должен их использовать в случае необходимости.	Описания мер, принимаемых службами Майкрософт для защиты передаваемых данных, включая шифрование данных, а также предусмотренные в службах Майкрософт способы защиты данных, которые могут содержать персональные данные и проходят через общедоступные сети. К таким способам относится, в частности, шифрование. — Шифрование в Microsoft Cloud [17] (см. раздел _Шифрование данных пользователей при передаче*). — Защита служб приложений в общедоступных сетях (6.11.1) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f), (32)(1)(a)
*Принципы проектирования защищенной системы (6.11.2) _	Клиент должен понимать, как разрабатываются и проектируются системы с учетом защиты персональных данных. Если клиент использует систему, разработанную третьим лицом, он обязан убедиться, что такая защита учтена.	Сведения о том, как службы Майкрософт обеспечивают применение принципов защиты персональных данных при разработке и проектировании. — SOC 2, тип 2, аудиторский отчет [11] (см. _Жизненный цикл разработки системы безопасности*, стр. 23; CC7.1, стр. 45) — Принципы проектирования защищенной системы в диспетчере соответствия требованиям.	(25)(1)
Отношения с поставщиками (6.12)	Клиент должен обеспечить указание требований в отношении информационной безопасности и защиты персональных данных, входящих в обязанности третьего лица, в договоре или других соглашениях. В соглашениях должны также быть указаны инструкции по обработке.	Сведения о том, как службы Майкрософт обеспечивают выполнение требований безопасности и защиты данных, указанных в наших соглашениях с поставщиками, и о том, как мы обеспечиваем эффективную реализацию таких соглашений. — Сведения о том, кто может получить доступ к данным и при каких условиях [6]. — Контракты для субобработчиков: контракты с корпорацией Майкрософт [7]. — Отношения с поставщиками (6.12) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f), (28)(1), (28)(3)(a), (28)(3)(b), (28)(3)(c), (28)(3)(d), (28)(3)(e), (28)(3)(f), (28)(3)(g), (28)(3)(h), (30)(2)(d), (32)(1)(b)
Управление инцидентами информационной безопасности и улучшения (6.13.1)	У клиента должны быть предусмотрены процессы, с помощью которых можно определять нарушение безопасности персональных данных.	Сведения о том, как службы Майкрософт определяют нарушения безопасности персональных данных и как мы сообщаем вам о таких нарушениях. — Office 365 и уведомление о нарушении безопасности, определенное в GDPR [9]. — Управление инцидентами информационной безопасности и улучшения (6.13.1) в диспетчере соответствия требованиям.	(33)(2)
Обязанности и процедуры в случае инцидентов информационной безопасности (6.13.2)	Клиент должен понимать и документировать свои обязанности во время нарушения безопасности данных или инцидента безопасности, связанного с персональными данными. Обязанности могут включать уведомление соответствующих сторон, обмен информацией с обработчиками или другими третьими лицами, а также обязанности в организации клиента.	Сведения о том, как оповестить службы Майкрософт об обнаружении инцидента безопасности или нарушения безопасности персональных данных. — Office 365 и уведомление о нарушении безопасности, определенное в GDPR [9]. — Обязанности и процедуры (6.13.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(5)(1)(f), (33)(1), (33)(3)(a), (33)(3)(b), (33)(3)(c), (33)(3)(d), (33)(4), (33)(5), (34)(1), (34)(2), (34)(3)(a), (34)(3)(b), (34)(3)(c), (34)(4)
Реагирование на инциденты информационной безопасности (6.13.3)	У клиента должны быть предусмотрены процессы, с помощью которых можно определять нарушение безопасности персональных данных.	Описание информации от служб Майкрософт, которая помогает определить, была ли нарушена безопасность персональных данных. — Office 365 и уведомление о нарушении безопасности, определенное в GDPR [9]. — Реагирование на инциденты информационной безопасности (6.13.3) в диспетчере соответствия требованиям.	(33)(1), (33)(2), (33)(3)(a), (33)(3)(b), (33)(3)(c), (33)(3)(d), (33)(4), (33)(5), (34)(1), (34)(2)
*Защита записей (6.15.1) _	Клиент должен понимать обязательные требования в отношении записей, связанных с обработкой персональных данных.	Сведения о том, как службы Майкрософт хранят записи, связанные с обработкой персональных данных. — Поиск по журналу аудита в Центре безопасности и соответствия требованиям Office 365 [16]. — Положение о применимости СУИБ согласно ISO/IEC 27001:2013 для Microsoft Office 365 [12] (см. A.18.1.3). — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел _9. Оценка производительности*).	(5)(2), (24)(2)
*Независимая проверка информационной безопасности (6.15.2) _	Клиент должен знать о требованиях в отношении оценок безопасности при обработке персональных данных. Сюда могут входить внутренние или внешние аудиты либо другие меры по оценке безопасности при обработке. Если клиент зависит от другой организации третьего лица в вопросе полной или частичной обработки, он должен собрать информацию о таких оценках, выполненных ими.	Сведения о том, как службы Майкрософт тестируют и оценивают эффективность технических и организационных мер по обеспечению безопасности обработки, в том числе об аудитах, проводимых третьими лицами. — Условия использования веб-служб Майкрософт, Условия защиты данных, см. сведения об аудите соответствия требованиям [1] — Руководство по СУИБ для Office 365 [14] (см. раздел _9. Оценка производительности*). — Независимая проверка безопасности информации (6.15.2) в диспетчере соответствия требованиям.	(32)(1)(d), (32)(2)
*Проверка соответствия техническим требованиям (6.15.3) _	Клиент должен понимать требования в отношении тестирования и оценки безопасности при обработке персональных данных. Сюда могут входить технические испытания, например испытания проникновения. Если клиент использует стороннюю систему или услуги стороннего обработчика, он должен понять, какие обязательства берут на себя третьи лица по обеспечению и проверке безопасности (например, управление конфигурациями для защиты данных и последующее тестирование настроек такой конфигурации). Если третье лицо отвечает полостью или частично за безопасность обработки, клиент должен понимать, какое тестирование или оценку проводит третье лицо для обеспечения безопасности обработки.	Сведения о том, как службы Майкрософт тестируют безопасность на основании обнаруженных рисков, в том числе о тестах, выполняемых сторонними организациями, а также типах технических тестов и доступных отчетах о тестах. — Условия использования веб-служб Майкрософт, Условия защиты данных, см. сведения об аудите соответствия требованиям [1] — Перечень внешних сертификаций см. на _странице с предложениями для обеспечения соответствия требованиям в центре управления безопасностью Майкрософт [13]* — Дополнительные сведения о динамическом тестировании приложений см. в плане обеспечения безопасности системы FedRAMP (SSP), средний уровень [3] («Тестирование на проникновение CA-8 (M) (H)», стр. 204). — Проверка соответствия техническим требованиям (6.15.3) в диспетчере	(32)(1)(d), (32)(2)

Критерии оценивания ОГЭ по биологии 2021

Критерии оценивания

Первая часть заданий экзаменационного билета ОГЭ по биологии — тестовая. Ответы на задания необходимо занести в специальный бланк. Вторая часть заданий содержит вопросы, на которые нужно написать развёрнутый отчет или поэтапное решение задачи. В случае, если на вопрос будет дан правильный , но не аргументированный ответ, задание засчитано не будет.

Соотношение сложности заданий на экзамене распределяется следующим образом:

задания начального уровня составляют 40% от числа всех заданий;
задачи повышенной сложности составляют 42%;
задания высокой сложности — 18%.

В связи с тем, что вопросы разделены по блокам и предусматривают разные виды ответов, проверяться они будут по-разному. Краткие ответы, на первую часть, проверяются автоматически. Развёрнутые ответы и решение задач проверяются преподавателями по дисциплине — учителями биологии.

На выполнение ОГЭ по биологии дается 180 минут. Данные по переводу баллов ориентировочные.

Минимальный балл — 13.
Проходной балл (для профильного класса) — 33.
Максимальный балл — 45.

Таблица перевода баллов по биологии в оценку

Балл	Оценка
0-12	2
13-24	3
25-35	4
36-45	5

Баллы за задания по порядку

№ задания	Балл
1	1
2	1
3	1
4	1
5	1
6	1
7	1
8	1
9	1
10	1
11	1
12	1
13	1
14	1
15	1
16	1
17	1
18	2
19	2
20	2
21	2
22	2
23	2
24	3
25	2
26	2
27	3
28	3
29	3
Всего	45

Для сдачи экзамена ученикам потребуется получить на экзамене оценку «удовлетворительно», набрать минимальное количество 13 баллов. Для успешного поступления в колледж такого результата будет недостаточно.

Начисление тестовых баллов выполняется согласно нормам, разработанным специалистами ФИПИ для ОГЭ по биологии – 2021. Для исключения субъективного мнения при оценивании развёрнутых ответов, экзаменационные бланки изучаются двумя преподавателями. В случае расхождения оценки в два балла, работа проверяется третьим, контрольным, преподавателем. Если же разница менее 2 баллов, то выставляется среднее арифметическое из двух оценок.

Контрольная работа — Вопросы в английском языке

В данной контрольной работе представлено 5 заданий разных типов.

Задание 1. Проверка теоретических знаний по разным (общие, разделительные, специальные) типам вопросов.

Какого ответа требуют общие вопросы? С какой целью общие вопросы задаются собеседнику?
Напишите конструкцию общих вопросов.
Напишите конструкцию разделительных (расчлененных) вопросов.
Напишите конструкцию специальных вопросов.

Задание 2. Поставьте предложение в вопросительную форму (общий вопрос).

Пример: Michael and Samantha live together. – Do Michael and Samantha live together?

They are at home now.
James played chess with his friend yesterday.
He has been waiting for me all day.
Mary is speaking on the phone now.
Usually I wake up at 6 o’clock.

Задание 3. Составьте вопросы со словами who или what.

Пример: ‘Somebody hit me.’ ‘Who hit you?’

‘I hit somebody.’ ‘Who did you hit?’

‘Something happened.’ ‘What ……..?’
‘Someone lives in that house.’ ‘Who……..?’
‘Somebody gave me this key.’ ‘Who……..?’
‘Henry gave me something.’ ‘What……..?’
‘Tom meets someone every day.’ ‘Who……..?’

Задание 4. Соедините части предложения из правой и левой колонок таблицы.

When did	to you last night?
What happened	surprised?
Why are	go to Canada?
Were they	they get married?
Didn’t Dave	you laughing?

Задание 5. Решите 5 тестов (только один вариант ответа верный).

1. “_____ do you like your job?”

“Because it’s interesting.”

A) Why
B) What
C) How
D) Where

2. “_____ do you travel to school?”

“By bus.”

A) How
B) What
C) Why
D) Where

3. “ you live with?”

“With my mother and sisters.”

A) What / do
B) Who / do
C) Where / does
D) Who / does

4. “_ do you _ on Sundays?”

“I always relax.”

A) How / doing
B) What / do
C) Where / does
D) What / relax

5. “_ do you _ on holiday?”

“To Rome or Paris.”

A) Where / like
B) How / relax
C) Where / go
D) Why / go

Ответы

Задание 1.

Общие вопросы задаются собеседнику с целью получить подтверждение или отрицание высказанной мысли. Общие вопросы требуют ответа «да» или «нет».
Общие вопросы начинаются со вспомогательного или модального глагола, то есть имеют такую же конструкцию, как и утвердительные предложения, но вспомогательный/модальный глагол встает на первое место в предложении.
Разделительные вопросы состоят из утвердительного или отрицательного повествовательного предложения, к которому присоединен краткий общий вопрос.
Краткий общий вопрос в свою очередь состоит из соответствующего местоимения и того вспомогательного/модального глагола, который входит в состав сказуемого вспомогательного предложения.
Если повествовательное предложение утвердительное, то общий вопрос задается в отрицательной форме. Если повествовательное предложение отрицательное, то общий вопрос задается в утвердительной форме.
Конструкция специальных вопросов такая же, как и у общих вопросов, но, в отличие от них, перед вспомогательным или модальным глаголом стоит вопросительное слово. Вопросительное слово заменяет тот член предложения, к которому относится вопрос.

Задание 2.

Are they at home now?
Did James play chess with his friend yesterday?
Has he been waiting for me all day?
Is Mary speaking on the phone now?
Do I usually wake up at 6 o’clock?

Задание 3.

What happened?
Who lives in that house?
Who gave you this/that key?
What did Henry give you?
Who does Tom meet every day?

Задание 4.

When did they get married?
What happened to you last night?
Why are you laughing?
Were they surprised?
Didn’t Dave go to Canada?

Задание 5.

Часть материала скопирована из следующих источников:
1. Raymond Murphy «English Grammar In Use» Cambridge University Press
2. Atalay Oguz «TEST MASTER» – Baskent Education Publication

{{{comment}}} {{#customfields.0}} {{/customfields.0}}

Контрольная работа по теме Неметаллы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОДИОНОВО-НЕСВЕТАЙСКОГО РАЙОНА

«АГРАФЕНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

346573 сл. Аграфеновка, ул.Просвещения,5, тел., факс: 25-5-21

ИНН 6130004222 КПП 613001001 БИК 046015001 ОКПО 49806312

E-mail:[email protected]

Контрольная работа

по теме «Неметаллы»

9 класс

«Дрофа», 2009г.

Учитель химии и биологии

Руденко Людмила Владимировна

2014- 2015 учебный год

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.

Часть А состоит из 7 заданий базового уровня. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания- 1 балл. Часть В состоит из 2 заданий повышенного уровня, на соотношение и генетическая связь. За выполнение задания — по 4 балла.

Часть С содержит 1 наиболее сложное объемное задание, которое требует полного решения задачи. За выполнение задания вы можете получить 5 баллов.

Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально вы можете набрать 20 баллов. Желаю успеха!

Система оценивания работы:

0 — 10 баллов – «2»	11 — 14 баллов – «3»
15 — 17 баллов – «4»	18 — 20 баллов – «5»

Контрольная работа по теме «Неметаллы»

Вариант 1

Часть А состоит из 7 заданий базового уровня. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания- 1 балл.

1. Название «галогены» означает:

А. «рождающие кислоты» В. «рождающие оксиды»

Б. «рождающие соли» Г. «рождающие основания»

2. Степень окисления азота не может быть равна

А. +1 В. +4

Б. – 4 Г. – 3

3. Степень окисления серы увеличивается в ряду

А. K₂S, SO₂, H₂SO₃ В. S, SO₂, H₂SO₄

Б. SO₃, S, SO₂ Г. Na₂SO₃, SO₂, S

4. Какая из данных формул относится к хлориду железа (III):.

А. FeCl₂ В. FeCl₃

Б. FeCl Г. Fe₂Cl₃

5. Кем был открыт фосфор

А. Лавуазье В. Ломоносовым

Б. Велером Г. Брандом

Какое соединение углерода, попадая в кровь, соединяется с молекулами гемоглобина, вызывая смерть

А. оксид углерода (II) В. карбонат кальция

Б. гидроксид натрия Г. оксид углерода (IV)

Какая из данных формул относится к силикагелю

А. Ca₂SiO₃ В. Na₂SiO₃

Б. K₂SiO₃Г. H₂SiO₃

Часть В состоит из 2 заданий повышенного уровня, на соотношение и генетическая связь. За выполнение задания — по 4 балла.

Установите соответствие между названием соли и ее формулой. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.

НАЗВАНИЕ СОЛИ ФОРМУЛА СОЛИ

А) гидрофосфат кальция 1) Ca₃P₂

Б) дигидрофосфат калия 2) Ca₃(PO₄)₂

В) дигидрофосфат кальция 3) KH₂PO₄

Г) фосфат кальция 4) Ca HPO₄

Д) фосфид кальция 5) Ca(H₂ PO₄)₂

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения

C aCO₃ CaO Ca(OH)₂ CaCO₃ Ca(HCO₃)₂ CaCO₃

Сколько граммов 65% серной кислоты можно получить из 54 г хлорида кальция, содержащего 9% примесей?

Контрольная работа по теме «Неметаллы»

Вариант 2

1. В каком году был открыт фосфор

А. 1996 В. 1669

Б. 1969 Г. 1696

2. Степень окисления серы одинаковы в ряду

А. H₂S, SO₂, K₂SO₃ В. K₂S, H₂S, H₂SO₄

Б. SO₂, K₂SO₃, SCl₄ Г. SO₃, K₂SO₃, SO₂

3. Какое из перечисленных веществ не реагирует с раствором силиката натрия

А. углекислый газ В. вода

Б. серная кислота Г. гидроксид натрия

4. В каком из перечисленных соединений степень окисления азота равна +3:

А. N₂O₃ В. NH₃

Б. HNO₃Г. NH₄Br

5. Соляная кислота не взаимодействует:

А. с нитратом серебра В. с оксидом кальция

Б. с бромоводородом Г. с гидроксидом алюминия

6. Какое из перечисленных веществ не реагирует с оксидом углерода (IV)

А. соляная кислота В. магний

Б. гидроксид натрия Г. оксид магния

7. Степень окисления азота увеличивается в ряду соединений:

А. NH₃, HNO₃, NO В. NH₃, NO₂, HNO₃

Б. NO, NO₂, NH₃Г. KNO₃, KNO₂, NO₂

НАЗВАНИЕ СОЛИ ФОРМУЛА СОЛИ

А) фосфат кальция 1) Ca(H₂ PO₄)₂

Б) фосфид кальция 2) Ca HPO₄

В) дигидрофосфат кальция 3) Ca₃P₂

Г) гидрофосфат кальция 4) KH₂PO₄

Д) дигидрофосфат калия 5) Ca₃(PO₄)₂

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения

S i SiO₂ K₂SiO₃ H₂SiO₃ SiO₂ Si

Сколько граммов 77% азотной кислоты можно получить из 49 г сульфата калия, содержащего 5% примесей?

Источники:

О.С. Габриелян «Химия 9 класс»

С.В. Горбунцов «Тесты по основным разделам школьного курса»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115447-kontrolnaja-rabota-po-teme-nemetally

Тематическая контрольная работа «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»,

Демонстрационный вариант контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из трёх частей, включающих 10 заданий. На выполнение заданий отводится 40 минут. Задания необходимо выполнять на отдельных бланках для ответов.

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какое свойство древесины относится к механическим:

Плотность
Влажность
Упругость

А 2 Из перечисленных предметов свойством пластичности обладают:

Ваза из сухой древесины
Стеклянный стакан
Картонная коробка

А 3 Для раскалывания древесины используют:

Мачете
Тесак
Колун

А 4 Технологическая операция разделения металлических заготовок на части зубилом и молотком называется:

Долбление
Рубка
Раскалывание

А 5 Разрезание заготовок из листовых пластмасс осуществляют:

Специальными ножницами
Стамеской
Столярной ножовкой

А 6 Технологическая операция рубки камня или кирпича осуществляется:

Слесарным молотком
Молотком – кирочкой
Кувалдой

Часть 2 состоит из 3 заданий. Ответы к этим заданиям необходимо сформулировать самостоятельно, в виде слов, сочетания букв или цифр и т.д., и вписать в прямоугольник.

В 1 Вставьте пропущенное слово:

Специальный стол для обработки древесины, металлов и пластмасс называется ________________

В 2 Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при пилении:_______________________

В 3 Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при рубке металла:_______________________

Часть 3 включает 1 задание с развёрнутым открытым ответом. Это задание требует полного ответа на поставленные вопросы в виде связного рассказа.

С 1 Технологическая операция резания это — ______________________________________________

Вариант I

контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какое свойство древесины относится к физическим:

Упругость
Плотность
Прочность

А 2 Из перечисленных металлов и сплавов свойством пластичности не обладают:

Чугун
Латунь
Медь

А 3 Для строгания древесины применяют:

Топор
Колун
Рубанок

А 4 Зубило изготавливаю из материала:

Мягче разрубаемого материала
Равного по твёрдости разрубаемому материалу
Твёрже разрубаемого материала

А 5 Технологическая операция по изготовлению круглых отверстий в заготовках из пластмасс и металлов называют:

Резание
Сверление
Опиливание

А 6 Для резки или пиления строительного камня или кирпича используют:

1. Слесарную ножовку

2. Столярную пилу

3. Специальные пилы из твёрдых сплавов

В 1 Перечислите не менее трёх составных частей комбинированного верстака:__________________

В 2 Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при строгании:_____________________

В 3 Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при разрезании металла ножницами:_______________________

. Часть 3 включает 1 задание с развёрнутым открытым ответом. Это задание требует полного ответа на поставленные вопросы в виде связного рассказа.

С 1 Вам необходимо разработать технологию изготовления развёртки совка из тонколистового металла.

Предложите материал, обоснуйте свой выбор. Нарисуйте эскиз. Постройте технологическую карту для изготовления развёртки совка. Предложите варианты технологии резания для изготовления развёртки

Вариант 2

контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какое свойство древесины относится к механическим:

Упругость
Свариваемость
Ковкость

А 2 На какой термин вместо «пластичность», правильнее заменить для текстильных материалов:

Сминаемость
Скольжение
Драпируемость

А 3 Выборку пазов в деталях из древесных материалов осуществляют:

Колуном
Мачете
Стамеской

А 4 Инструмент для вырубания канавок в металлических заготовках называется:

Зубило
Крейсмесель
Зензубель

А 5 Резание заготовок большой толщины из пластмасс осуществляют с помощью:

Столярной ножовки
Плоского напильника
Ножовки по металлу

А 6 Для сверления строительных материалов (гранита, мрамора, бетона, кирпичной кладки) применяют:

Ложечное сверло
Бур с твердосплавным наконечником
Стальной бурав

В 1 Вставьте пропущенное слово:

Специальное устройство на верстаке, предназначенное для закрепления заготовок называется_______________________

В 2 Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при сверлении:_____________________

В 3 Перечисли не менее четырёх правил техники безопасности при разрезании металла или пластмасс ножовкой и при опиливании их напильником:_______________________

С 1 В чём заключаются технологии обработки резанием?_________________________________

Вариант 3

контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какое свойство металлов относится к технологическим:

Упругость
Обрабатываемость резанием
Твёрдость

А 2 Из перечисленных пищевых продуктов свойством пластичности обладают:

Печенье
Вафли
Тесто

А 3 Долбление древесных материалов осуществляют с помощью:

Стамеской
Долотом
Тесаком

А 4 Для разрезания заготовок из тонколистового металла вручную на части используют:

Слесарные ножницы
Слесарную ножовку
Напильник

А 5 Опиливание заготовок из пластмасс осуществляют с помощью:

Рубанка
Наждачной бумаги
Рашпиля

А 6 Наиболее широко распространёнными строительными материалами являются:

Гранит, бетон, кирпич
Медь, латунь, алюминий
Бумага, щёлк, полиэтилен

В 1 Перечислите не менее четырех частей слесарного верстака:______________________

В 2 Вставь пропущенное слово:

При_____________использовать направляющий брусок

В 3 Вставь пропущенное слово:

Молоток и зубило должны быть_____________: молоток не должен иметь трещин и выбоин на ручке, а _____________— трещин и заусенцев на ударной части

С 1 Вам необходимо разработать технологию изготовления развёртки коробки для мелких деталей из тонколистового металла.

Предложите материал, обоснуйте свой выбор. Постройте чертёж детали. Сделайте технологическую карту для изготовления развёртки коробки для мелких деталей. Предложите варианты технологии резания для изготовления развёртки

Вариант 4

контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какой из перечисленных материалов относится к пластмассам:

Сосна
Латунь
Полиэтилен

А 2 Свойство материала без разрушения изменять свои размеры и форму под действием внешних нагрузок и сохранять эти изменения после прекращения их воздействия называется:

Твёрдость
Осыпаемость
Пластичность

А 3 Пиление древесины осуществляется:

Столярной ножовкой
Сверлом
Топором

А 4 Технологическая операция разделения металлического сортового проката на части вручную с помощью слесарной ножовки называется:

Сверление металла
Опиливание металла
Резание металла

А 5 Как называется инструмент для получения отверстий в пластмассовых и металлических заготовках:

Сверло
Шило
Кернер

А 6 Для сверления хрупких строительных материалов применяют:

Перовое сверло
Спиральное сверло
Сверло со специальным твердосплавным наконечником особой формы

В 1 Вставьте пропущенное слово:

Специальное приспособление с винтовым зажимом на слесарном верстаке для закрепления металлических заготовок называется____________________

В 2 Вставьте пропущенные слова:

Не ________________________остроту ножа рубанка и качество обработанной поверхности

В 3 Вставьте пропущенные слова:

Подавать ножницы напарнику ручками _____________________, а класть на верстаке ручками____________

С 1 Перечислите известные вам технологии резания:________________

Вариант 5

контрольной работы

по разделу «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 включает 6 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только один из них правильный.

А 1 Какой из перечисленных сплавов относится к чёрным:

Бронза
Дюралюминий
Сталь

А 2 Технологическая операция придания изделиям или конструктивным элементам требуемой формы в процессе их изготовления называется:

Пластическое формование
Резание
Сверление

А 3 Для сверления древесных материалов используют:

Рубанок
Рашпиль
Сверло

А 4 Технологическая операция опиливания применяется для:

Разделения металлической заготовки на части
Снятия грубых заусенцев, выравнивания заготовки, придания ей определённой формы
Удаления мелких заусенцев и неровностей, зачистки поверхности заготовки

А 5 Как называется технологическая операция удаления мелких заусенцев и неровностей, зачистки поверхности заготовок из пластмассы и металлов:

Опиливание
Сверление
Шлифование

А 6 Обработка изделий (металлических, каменных, пластмассовых) для получения меньшей, чем при шлифовании шероховатости поверхности называется:

Полирование
Опиливание
Подгонка

В 1 Вставьте пропущенное слово:

Элемент комбинированного верстака, предназначенный для защиты работающих от отлетающих в процессе работы стружек и заусенцев материала называется___________________

В 2 Вставьте пропущенное слова:

Во время_________________ и на выходе сверла из заготовки давление на сверло должно быть___ ___________, а вращение — ______________

В 3 Вставьте пропущенное слова:

Заканчивая резание, необходимо____________ и поддержать часть заготовки, которая отрезается

С 1 Вам необходимо разработать технологию изготовления боковой стенки ящика из древесины

Предложите материал, обоснуйте свой выбор. Изобразите технический рисунок детали. Постройте технологическую карту для изготовления боковой стенки ящика из древесины. Предложите варианты технологии резания для изготовления боковой стенки ящика из древесины

Указания для учителя по проверке и оцениванию контрольной работы

1. Дробные баллы (0,25; 0,5; 1,5 и т.п.) при оценивании не допускаются.

2. За правильные ответы на задания А 1 — А 6 выставляются максимальные баллы (1).

3. В заданиях В 1 – С 1 баллы выставляются в зависимости от полноты правильного ответа (от 1 до максимального).

Ключи к итоговой контрольной работе по технологии 6 класс

Демоверсия

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	3	1
А 2	3	1
А 3	3	1
А 4	2	1
А 5	1	1
А 6	2	1
В 1	Специальный стол для обработки древесины, металлов и пластмасс называется комбинированный верстак	3
В 2	Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при пилении: Надёжно закреплять заготовку на верстаке; Работать наточенной и налаженной пилой; При запиливании использовать направляющий брусок; Пилить без рывков и изгибов полотна Не удерживать заготовку рукой в опасной близости от полотна пилы; Не проверять на ощупь качество пиления; Опилки с верстака убирать щёткой — смёткой	3
В 3	Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при рубке металла: Рубку металла производить только в защитных очках и при наличии защитного экрана; Не стоять за спиной работающего; Не проверять качество рубки рукой; Надёжно закрепить заготовку в тисках; В конце рубки уменьшить силу удара	3
С 1	Технологическая операция резания это — разделение какого-либо объекта на фрагменты (куски) или отделение от него небольших частей (стружек, обрезков) с помощью острого инструмента	6

Вариант 1

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	2	1
А 2	1	1
А 3	3	1
А 4	3	1
А 5	2	1
А 6	3	1
В 1	Перечислите не менее трёх составных частей комбинированного верстака: рабочая поверхность, подверстачье, зажимы, защитный экран, лоток для инструментов	3
В 2	Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при строгании: Надёжно закреплять заготовку на верстаке; Убедиться, что клинья и упоры не выступают над поверхностью заготовки; Работать острым, налаженным инструментом; Класть рубанок в лоток режущей частью от себя 5. Стружки с верстака убирать щёткой — смёткой	3
В 3	Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при разрезании металла ножницами: Удерживать заготовку, надев на руку рукавицу; Слесарные ножницы надёжно закреплять в тисках; Работать осторожно, чтобы пальцы левой руки не попали под лезвие; Не трогать руками отрезанные кромки заготовок; Снять с кромок заусенцы напильником и притупить углы	3
С 1	Связный рассказ	6

Вариант 2

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	1	1
А 2	3	1
А 3	3	1
А 4	2	1
А 5	3	1
А 6	2	1
В 1	Специальное устройство на верстаке, предназначенное для закрепления заготовок называется зажим	3
В 2	Перечисли не менее трёх правил техники безопасности при сверлении: Надёжно закреплять заготовку на верстаке; При сверлении сквозных отверстий использовать подкладную доску; Прочно и без перекосов закреплять сверло в патроне; Удерживать коловорот (дрель) вертикально; Стружку с заготовки убирать щёткой — смёткой	3
В 3	Перечисли не менее четырёх правил техники безопасности при разрезании металла или пластмасс ножовкой и при опиливании их напильником: Надёжно закреплять заготовку в тисках; Работать плавно, без рывков; Ручка ножовки должна быть исправна и прочно насажена на хвостовик; При рабочем ходе напильника не допускать, чтобы его ручка ударяла о заготовку: это нарушает прочность насадки ручки на хвостовик; Не охватывать носок напильника левой рукой	3
С 1	В чём заключаются технологии обработки резанием? Технологии обработки резания заключаются в отделении поверхностных слоев (стружки) с обрабатываемого материала.	6

Вариант 3

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	2	1
А 2	3	1
А 3	2	1
А 4	1	1
А 5	3	1
А 6	1	1
В 1	Перечислите не менее четырех частей слесарного верстака: основание, подверстачье, рабочая поверхность, слесарные тисы, защитный экран	3
В 2	При запиливании использовать направляющий брусок	3
В 3	Молоток и зубило должны быть исправны: молоток не должен иметь трещин и выбоин на ручке, а зубило — трещин и заусенцев на ударной части	3
С 1	Связный рассказ	6

Вариант 4

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	3	1
А 2	3	1
А 3	1	1
А 4	3	1
А 5	1	1
А 6	3	1
В 1	Специальное приспособление с винтовым зажимом на слесарном верстаке для закрепления металлических заготовок называется слесарные тисы	3
В 2	Не проверять на ощупь остроту ножа рубанка и качество обработанной поверхности	3
В 3	Подавать ножницы напарнику ручками от себя, а класть на верстаке ручками к себе	3
С 1	Перечислите известные вам технологии резания: пиление древесины и металла, резание тонколистового металла и пластмасс, опиливание, сверление, рубка, раскалывание и перерубание древесины, строгание, долбление, шлифование	6

Вариант 5

Код	Правильный ответ	Кол-во баллов
А 1	3	1
А 2	1	1
А 3	3	1
А 4	2	1
А 5	3	1
А 6	1	1
В 1	Элемент комбинированного верстака, предназначенный для защиты работающих от отлетающих в процессе работы стружек и заусенцев материала называется защитный экран	3
В 2	Во время засверливания и на выходе сверла из заготовки давление на сверло должно быть небольшим, а вращение — медленным	3
В 3	Заканчивая резание, необходимо ослабить нажим на ножовку и поддержать часть заготовки, которая отрезается	3
С 1	Связный рассказ	6

Подготовка к экзамену AP по информатике

Сдать AP по информатике — большое достижение, это следующий уровень в вашей курсовой работе по информатике, который дает вам возможность посещать занятия на уровне колледжа.

AP Computer Science — отличный шаг к получению степени в области компьютерных наук или академический способ исследовать ваш интерес к технологиям и кодированию. В этой статье обобщаются преимущества сдачи и сдачи экзаменов AP Computer Science, дается краткий обзор каждого экзамена, а также некоторые полезные бесплатные ресурсы для практики и подготовки к экзаменам, а также советы по наилучшему использованию ресурсов для получения максимальной выгоды.

Сравнение двух курсов AP по информатике

Студенты могут сдать два экзамена AP по информатике — экзамен AP по информатике A (APCSA) и экзамен AP по основам компьютерных наук (APCSP). Экзамен AP Computer Science A использует язык программирования Java. Экзамен AP Computer Science Principles не зависит от языка.

Заработать зачет колледжа, сдав экзамен AP Computer Science (APCSA) или экзамен AP Computer Science Principles Exam, непросто — и даже если вы сдадите экзамен, нет гарантии, что вы получите зачет в колледже за ваши усилия, если вы наберете результат. меньше пяти на тесте.Согласно данным, опубликованным AP College Board, менее одной трети студентов, сдавших экзамены APCS в 2019 году, получили на тесте пять баллов. Возможные оценки варьируются от одного (самый низкий) до пяти (самый высокий).

Несмотря на то, что оценка на экзамене три балла считается «удовлетворительной», многие колледжи и университеты не присуждают зачетные баллы ниже пяти. Итак, каковы преимущества получения класса AP и сдачи на пятерку? Даже если ваш колледж или университет не засчитывает ваши баллы AP, ваш средний балл можно поднять достаточно, пройдя курс AP, чтобы вас приняли в университет, в который вы в противном случае не могли бы претендовать.Успешное прохождение курса AP с высоким баллом на экзамене выглядит впечатляюще в любом университете и учитывается при размещении на курсах. Хотя кредит может не быть предоставлен, вы можете пропустить некоторые занятия более низкого уровня из-за вашей курсовой работы и оценок на экзаменах.

Распределение баллов за 2019 год: математика и информатика

AP College Board

Недавно сообщалось в новостях США…

AP Computer Science A идеально подходит для людей, которые хотят продолжить карьеру в таких областях, как инженерия, разработка программного обеспечения и веб-дизайн.Это отличный выбор для студентов, которые планируют продолжить обучение в колледже по специальности компьютерные науки .

AP «Принципы компьютерных наук» идеально подходит для студентов, которые меньше интересуются Java или которые хотели бы получить представление о вычислительной технике в целом. Это может быть отличный выбор для различных профессий и специальностей, включая экономику, библиотеку, информатику и физику.

Оба класса информатики могут многое предложить старшеклассникам.Поскольку они различаются по нескольким важным параметрам, студентам следует изучить каждый курс перед зачислением. Даже если ваша средняя школа не предлагает выбранный вами курс, помните, что вы можете пройти его онлайн.

Чтобы узнать больше о новом курсе AP Computer Science Principles, например, просмотрите этот подробный PDF-файл , предоставленный College Board. Информация об изменениях курса поможет вам решить, подходит ли он для вас.

Узнайте, что на экзамене AP по информатике

Знание информации и навыки, необходимые для прохождения теста, не приведут вас к финишу, если вы не научитесь правильно отвечать на вопросы. Знание формата экзаменов APCSA и APCSP — важная информация, поэтому формат теста вас не удивит. На веб-сайте AP Central есть отличные ресурсы, в том числе видеообзорные материалы, которые раскрывают формат, важные идеи, темы и разбивку курсовой работы по блокам.В видеоролике также указывается вес каждой единицы экзамена.

Некоторые полезные сайты, объясняющие формат и содержание экзаменов, представлены в разделе «Формат экзамена» этой статьи.

Концепции, охваченные экзаменом APCS-A

Эта структура курса предоставляет описание требований к курсу, необходимых для успеха студента, с акцентом на большие идеи, которые охватывают основные принципы, теории и процессы дисциплины.Структура также поощряет обучение, которое готовит студентов к продвинутой работе по курсу информатики и ее интеграции в широкий спектр областей, связанных с STEM.

AP Computer Science Структура состоит из 10 обычно преподаваемых единиц обучения , которые обеспечивают одну возможную последовательность для курса. Как всегда, у вас есть возможность организовать содержание курса в соответствии с предпочтениями преподавателя или ученика.

Более подробную информацию можно найти в этом PDF-файле, предоставленном AP College Board.

Формат экзамена AP по информатике

Совет колледжа AP изменил формат обоих экзаменов на основе отзывов учителей информатики. Начиная с экзаменов 2020 года, студенты могут рассчитывать на следующие форматы экзаменов:

Формат и вес экзамена APCS-A:

Раздел I: множественный выбор

The AP Computer Science Экзамен с несколькими вариантами ответов включает в основном индивидуальные вопросы. Есть 1 или 2 набора из нескольких вопросов, обычно по 2-3 вопроса в каждом.

Практики вычислительного мышления 1, 2, 4 и 5 включены в множественный выбор, а практика вычислительного мышления 3 — нет.

Раздел II: Бесплатный ответ

Второй раздел экзамена AP по информатике A включает четыре вопроса с бесплатными ответами, каждый из которых оценивает практику компьютерного мышления 3: реализация кода. Все пять навыков оцениваются с помощью этих четырех типов вопросов со свободным ответом:

Вопрос 1 со свободным ответом: Методы и структуры контроля

Вопрос со свободным ответом 2: Class

Вопрос 4 с бесплатным ответом: Array / ArrayList

Вопрос с бесплатным ответом 5: 2D-массив

Формат и вес экзамена APCS-P:

Принципы вычислительного мышления AP Computer Science Principles оцениваются на экзамене AP, как описано ниже.

Раздел I: множественный выбор

Экзамен AP по принципам компьютерных наук с несколькими вариантами ответов состоит из 70 вопросов, включая 65 индивидуальных вопросов и один набор из пяти вопросов, в котором в качестве стимула используется отрывок для чтения о компьютерных инновациях. Все практики вычислительного мышления, за исключением практики вычислительного мышления 6, оцениваются в разделе с множественным выбором со следующей оценкой экзамена:

Раздел II: Создание задачи производительности

Второй раздел экзамена AP по основам компьютерных наук проводится на протяжении всего курса.Задание на производительность оценивает практики вычислительного мышления 1, 2, 3 и 4 по шести строкам критериев.

Строка 1: Цель и функция программы оценивает способность учащихся объяснять, как функционирует сегмент кода
или программа. (Навык 4.A)
Строка 2: Абстракция данных оценивает способность студентов использовать абстракцию для управления сложностью
в программе. (Навык 3.B)
Строка 3: Управление сложностью оценивает способность учащихся объяснять, как абстракция
управляет сложностью.(Навык 3.C)
Строка 4: Процедурная абстракция оценивает способность учащихся использовать абстракцию для
управления сложностью программы. (Навык 3.B)
Строка 5: Реализация алгоритма оценивает способность учащихся реализовать, а
применяет алгоритм. (Навык 2.B)
Строка 6: Тест оценивает способность учащихся исследовать ситуацию, контекст или задачу
. (Навык 1.A)

Интересное примечание: экзамен APCSP с несколькими вариантами ответов в конце года. Экзамен AP Computer Science Principles в конце 2021 года будет содержать , 70 вопросов с несколькими вариантами ответов, , а не 74. Вопросы по-прежнему будут состоять из элементов с одним выбором, что предполагает выбор одного ответа из четырех и нескольких -выбирать вопросы, предполагающие выбор двух ответов из четырех. Однако некоторые из них будут более сложными, и от студентов потребуется учитывать данные и влияние определенных компьютерных инноваций.

Концепции, охваченные экзаменом APCS-P

Экзамен AP Computer Science Principles Exam оценивает понимание студентами методов вычислительного мышления и целей обучения, изложенных в рамках курса.Экзамен состоит из задачи «Создание производительности» и экзамена AP по окончании курса. Для выполнения задачи «Создание производительности» учащимся требуется не менее 12 часов выделенного учебного времени. Экзамен по окончании курса длится 2 часа и включает 70 вопросов с несколькими вариантами ответов. Раздел с множественным выбором будет включать три разных типа вопросов (в следующем порядке на экзамене): вопросы с одним выбором, вопросы с одним выбором с отрывком для чтения о компьютерных инновациях и вопросы с множественным выбором.В рамках экзамена студентам будет предоставлен справочный лист экзамена (см. Приложение), который содержит как блочные, так и текстовые конструкции программирования и устанавливает общий способ передачи концепций программирования для целей экзамена. Подробности экзамена, включая взвешивание и время, можно найти ниже:

AP College Board

Советы по изучению экзамена AP по компьютерным наукам:

Советы по получению максимальной отдачи от экзаменов

Практические тесты действительно помогут вам почувствовать себя подготовленным и подготовиться к экзаменам.Нельзя сбрасывать со счетов чувство подготовки и уверенности в начале экзамена. Студенты, которые готовятся к экзамену, чувствуют себя менее напряженными и более уверенными, что, естественно, приводит к более высоким оценкам. Есть несколько бесплатных тестовых площадок для сдачи обоих экзаменов AP Computer Science. Лучший способ использовать пробный экзамен (с несколькими вариантами ответов или произвольная форма) — это обращать внимание на свои результаты по мере продвижения. Неистовое повторное прохождение практического теста без плана того, как улучшить ваше понимание вопросов, не принесет вам никакой пользы.

Для всех видов практических экзаменов создайте бумажную или онлайн-записную книжку с вопросами, на которые вы ответили неправильно, и правильными ответами на них. Оцените, почему вы получили неправильный ответ, и запишите для себя, какие навыки вам нужно укрепить или какие концепции вам нужно пересмотреть. Найдите время, чтобы развить необходимые навыки и знания, исследуя и думая о том, как улучшить. После того, как вы почувствуете, что пересмотрели свои навыки и концепции, попробуйте пройти практический тест еще раз.Это трудоемкий процесс, но он дает лучшие результаты, когда дело доходит до фактических экзаменов. Этот же процесс очень хорошо работает и для тестов вне экзаменов AP.

Существует множество платных сайтов для подготовки к тестам, которые также включают практические тесты, но в этой статье основное внимание уделяется бесплатным ресурсам. Если вы записаны в класс AP в школе, у вашего учителя могут быть для вас дополнительные ресурсы.

Практикуйтесь в вопросах с несколькими вариантами ответов

Для вопросов с несколькими вариантами ответов вам будет предложен вопрос и ответы A – E на выбор.Убедитесь, что вы точно понимаете, о чем идет речь. Оценивайте вопрос к каждому ответу и сужайте ответы. Устраните неправильные ответы и выберите из оставшихся ответов тот, который лучше всего отвечает на вопрос.

Практикуйтесь в вопросах бесплатного ответа

Для вопросов с бесплатными ответами вам будет предложено написать короткую программу. Вы будете вызывать методы классов, которые раньше не видели, поэтому попрактикуйтесь в определении правильных параметров, которые будут использоваться при вызове методов классов, которые вам предоставлены.Обратите особое внимание на описания методов и используйте правильный тип и порядок параметров при вызове методов.

AP Ресурсы по изучению информатики

Мы проверили эти бесплатные ресурсы APCS-A, чтобы помочь студентам отрабатывать экзамены или анализировать содержание и типы вопросов, которые они увидят на самих экзаменах. Совет колледжей AP продолжает добавлять ценные видео в качестве ресурсов каждый месяц, чтобы помочь студентам в эти особенно сложные времена дистанционного обучения.

Ресурсы для экзаменов по свободной практике AP CSA

Ресурсы для практического экзамена APCSP:

Дополнительные ресурсы:

Доступны некоторые ресурсы, которые не являются практическими экзаменами или непосредственным содержанием, но могут быть полезны студентам, проходящим курс APCS-A. Просмотр видео на YouTube поможет студентам понять, в каких областях им нужно уделять больше времени учебе. Каждый месяц публикуется больше видео, поэтому рекомендуется почаще проверять YouTube на предмет новых дополнений.

Плейлист APCSP NMSI на YouTube

Программа CodeWizardsHQ по компьютерным наукам готовит студентов к экзамену AP

AP Computer Science Классы A сложны. Курсы CodeWizardsHQ предоставляют студентам базовые навыки программирования и программирования, необходимые для успешного завершения этих курсов. Студентам, у которых уже есть базовые навыки кодирования и программирования, будет намного легче разобраться в содержании курса AP Computer Science A и сопутствующих экзаменов.Учащиеся, прошедшие курсы CodeWizardsHQ, обладают необходимыми базовыми навыками программирования и необходимыми знаниями, что позволяет им сосредоточиться на работе в классе и практических экзаменах и укрепить более слабые области содержания.

См. Нашу программу AP Computer Science.

Удачи в AP Computer Science

Какой бы курс вы ни посещали, это шаг вперед в вашем образовании в области информатики, и мы благодарим вас за это. Вы научитесь решать проблемы и логическому мышлению, чтобы добиться успеха во всем, что вы будете делать дальше.Желаем удачи в классе и на финальном зачете.

Дополнительные ресурсы AP Computer Science в блоге.

Коронавирус (COVID-19): тест на выпуск для международных поездок

Как работает схема Test to Release

Если вы были в стране или территории, внесенной в янтарный список, в течение 10 дней до прибытия в Англию, вы должны поместить в карантин в течение 10 дней по прибытии.

Правила Янтарного списка, если вы полностью вакцинированы в Великобритании

Вам не нужно помещать в карантин, если вы полностью вакцинированы в соответствии с программой вакцинации Великобритании, участвуете в официально утвержденных клинических испытаниях вакцины COVID-19, или если вы моложе 18 лет и проживаете в Великобритании.

Франция — важная информация

Правила желтого списка для полностью вакцинированных в Великобритании людей не распространяются на Францию. Если вы были во Франции за 10 дней до прибытия в Англию, вы должны соблюдать стандартные правила янтарного списка.

Это означает, что вы должны пройти 10-дневный карантин по прибытии в Англию и пройти тесты на COVID-19 на второй и восьмой день. Вам нужно будет записаться на эти тесты заранее.

Когда вы заполняете форму поиска пассажиров, вы должны выбрать «Нет / Предпочитаю не говорить», когда вас спросят, освобождены ли вы от требования поместить в карантин и пройти тест 8-го дня.Это находится в разделе формы под названием «Ваш статус вакцинации против коронавируса (COVID-19)».

В рамках схемы «Тест на выпуск» вы можете выбрать оплату частного теста на COVID-19 на 5-й день. Если результат отрицательный (а результат вашего теста на 2-й день был отрицательным или неубедительным), вы можете прекратить карантин.

Вы не можете пройти тест Test to Release, пока не пробыли в Англии 5 полных дней.

Схема является добровольной и распространяется только на тех, кто находится на карантине в Англии.

Если вы не хотите участвовать в схеме «Тест для выпуска», вам необходимо поместить в карантин на 10 дней.

Вы не можете участвовать в программе, если вы были в стране или территории, включенной в красный список, или проезжали через них в течение 10 дней до прибытия в Англию.

Как принять участие в схеме

Для участия в схеме необходимо:

Запишитесь на тест перед поездкой в Англию.
Введите данные вашего теста в форму поиска пассажиров.

Вы должны будете заплатить за ваш тест частному провайдеру. Вам нужно будет записаться на индивидуальный тест для каждого участника Test to Release, включая детей всех возрастов.

Провайдер тестирования либо отправит тест на ваш адрес, либо вы можете посетить место тестирования. Вы можете выйти из дома, чтобы опубликовать свой тест, или поехать прямо на место тестирования и обратно. Вы должны следовать инструкциям по безопасному путешествию и по возможности избегать общественного транспорта.

Если вы выберете Test to Release, вы все равно должны будете забронировать и сдать 2 обязательных дорожных теста.Вы можете забронировать Test to Release одновременно с обязательными тестами.

Если вы решите принять участие в программе после прибытия в Англию, вам нужно будет заполнить еще одну форму поиска пассажиров.

Карантинные правила

Вы должны пройти карантин по прибытии в Англию. Сдать тест можно не ранее, чем на 5-й день после приезда в Англию.

Пример

Вы прибываете в Англию в понедельник. Вторник будет вашим первым полным днем карантина.Сдать тест можно не ранее, чем на 5-й день после приезда в Англию — субботу. Вы должны продолжить карантин, пока ожидаете результатов теста.

Если результат отрицательный

Если результат вашего теста 5-го дня отрицательный (а результат вашего теста 2-го дня был отрицательным или неубедительным), вы можете прекратить карантин, как только получите результат.

Вам все равно нужно пройти обязательный тест на 8-й день или после него.

При положительном результате теста на COVID-19

При положительном результате анализа необходимо поместить на карантин еще 10 дней.Подсчитайте 10 дней, начиная со дня после прохождения теста или с момента появления первых симптомов, если это произошло раньше.

Люди, с которыми вы живете в UK , или люди, с которыми вы живете, также должны помещаться в карантин на 10 дней с даты положительного результата теста.

Вам не нужно проходить тест на коронавирус на 8-й день или после него.

Если результат вашего теста не дал результатов

Если результат вашего теста неубедителен, вы должны продолжить карантин.Вы можете пройти еще один частный тест, чтобы узнать, можно ли преждевременно прекратить карантин.

Вас могут оштрафовать, если вы не поместите в карантин. Штраф составляет 1000 фунтов стерлингов впервые, до 10000 фунтов стерлингов за дальнейшие нарушения.

NHS Тестирование и отслеживание

Вы не можете использовать тесты, предоставленные NHS Test and Trace по этой схеме. Воспользуйтесь услугами одного из перечисленных частных поставщиков тестов. Вас могут оштрафовать, если вы используете отрицательный результат теста NHS для досрочного завершения периода самоизоляции.

Если вас попросили самоизолироваться службой

NHS Test and Trace или приложением NHS COVID-19

Немедленно самоизолируйтесь, если вам предложат NHS Test and Trace или приложение NHS COVID-19.

Это применимо, даже если у вас был отрицательный результат теста по схеме Test to Release и вы прекратили самоизоляцию.

Если перед прохождением теста по схеме Test to Release вам предлагается выполнить самоизоляцию в приложении NHS Test and Trace или в приложении NHS COVID-19, вам следует:

отменить тест
продолжайте самоизолироваться в течение 10 дней с момента последнего контакта с человеком, у которого был положительный результат теста на коронавирус

Ознакомьтесь с правилами самоизоляции, если вам предложат это сделать в приложении NHS Test and Trace или в приложении NHS COVID-19.

Если у вас симптомы коронавируса

Если у вас есть симптомы коронавируса, вам следует как можно скорее пройти тест NHS Test and Trace. Вам следует пройти тест NHS Test and Trace, даже если вы недавно получили отрицательный результат другого теста.

Вы не можете использовать тест, пройденный через NHS Test and Trace, для сокращения периода самоизоляции. Вы должны продолжить самоизоляцию, если результат теста NHS Test and Trace отрицательный.

Прочтите о самоизоляции после положительного результата теста.

Освобожденные вакансии

Программа Test to Release предназначена для людей, которым необходимо пройти карантин по прибытии в Англию. Вам не нужно помещать в карантин, если ваша работа указана как освобожденная от карантина.

Вы также можете принять участие в схеме Test to Release, если у вас есть соответствующее исключение и вам разрешено покидать карантин только для некоторых видов деятельности, связанных с работой.

Обзор международных поездок

Прочтите обзор всего, что вам нужно сделать по адресу:

Тестирование на COVID-19 — Коронавирус

Чтобы найти ближайший к вам центр тестирования, введите свой адрес ниже или отправьте текст «ТЕСТ на COVID» на номер 855-48 .

Щелкните или нажмите клавишу ввода на названии района для мобильных мест тестирования

Член Совета Районный офис Рафаэля Саламанки
(площадка для самопроверки)
1070 Южный бульвар
Бронкс, Нью-Йорк 10459
Даты: 22 июля
четверг, 10:00 — 16:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

Crotona Pool
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Вход в бассейн, рядом с игровой площадкой Bathgate
Угол Фултон-авеню и Восточная 173-я улица
Бронкс, Нью-Йорк 10457
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Nelson Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Nelson Avenue & W. 166th Street
Bronx, NY 10452
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Pelham Parkway
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Corner of Bronxwood & Mace Avenue
Bronx, NY 10469
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Soundview Park
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Corner of Lafayette & Morrison Avenue
Bronx, NY 10472
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

100% Детская площадка
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Corner of Glenwood Road & E. 100th Street
Brooklyn, NY 11236
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

BPN — Brooklyn Perinatal Network (Diaspora)
(Self test site)
921 East New York Avenue
Brooklyn, NY 11203
Даты: 21 июля
Среда, 10:00 — 16:30
Место тестирования в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Brooklyn Chinese-American Association, Bensonhurst Senior Center
(Самопроверка)
6809 20th Avenue
Brooklyn, NY 11204
Даты: 20 июля
вторник, 10:00 — 16:30
Место тестирования в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Бруклинская китайско-американская ассоциация, Центр для пожилых людей Сансет-Парк
(площадка для самопроверки)
5007 7th Avenue
Brooklyn, NY 11220
Даты: 21–22 июля
среда — четверг, 10:00 — 16:30
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Brooklyn Navy Yard
(Самопроверка)
63 Flushing Avenue, Building 92
Brooklyn, NY 11205
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:30 — 17:00
Место проведения испытаний в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Совет народных организаций (COPO) Food Pantry
(Самопроверка)
1077 Coney Island Avenue
Brooklyn, NY 11230
Даты: 23 июля
Пятница, 10:00 — 17:00
Место проведения испытаний в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

COVID-19 Memorial Service Event
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Lenox Road Baptist
Church 1356 Nostrand Avenue
Brooklyn, NY 11226
Даты: 24 июля
суббота, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Общественный центр реформатской церкви Flatlands
(доступно быстрое тестирование на антигены)
3931 Kings Highway
Brooklyn, NY 11210
Даты: 24 июля
Суббота, 8:00 — 19:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старше.

Центр здоровья Greenpoint
(площадка самопроверки)
875 Manhattan Avenue
Brooklyn, NY 11222
Даты: 19 — 22 июля
понедельник, 11:00 — 16:30
вторник — четверг, 10:00 — 16:30
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

День проверки здоровья (супермаркет Fine Fare)
(площадка самотестирования)
2901 Mermaid Avenue
Brooklyn, NY 11224
Даты: 24 июля
суббота, 10:00 — 17:00
Площадка для тестирования в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Marcy Plaza
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Corner of Marcy Avenue & Fulton Street
Brooklyn, NY 11216
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

New Hope Family Worship Center
(доступно быстрое тестирование на антигены)
817 Livonia Avenue
Brooklyn, NY 11207
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Участок тестирования: в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

NY Подкидыш
(доступно быстрое тестирование на антигены)
1975 Utica Avenue
Brooklyn, NY 11234
Даты: 20–22 июля
вторник — четверг, 8:00 — 19:00
В настоящее время в центре тестирования проводятся только тесты люди от 4 лет и старше.

Продовольственная кладовая Пакистанской Американской Молодежной Организации
(Самопроверка)
1045 Кони-Айленд Авеню
Бруклин, Нью-Йорк 11230
Даты: 22 июля
Четверг, 10:00 — 17:00
В настоящее время на площадке проходят только испытания люди от 4 лет и старше.

Red Hook Initiative «Открытые улицы»
(Доступно быстрое тестирование на антигены)
767 Hicks Streets
Brooklyn, NY 11231
Даты: 22 июля
Четверг, 8:00 — 19:00
В настоящее время работает только участок тестирования тестирование людей от 4 лет и старше.

Red Hook Park
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Corner of Bay & Columbia Streets
Brooklyn, NY 11231
Даты: 19–21, 23–25 июля
Понедельник — среда, пятница — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

St John’s Park
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Corner of Troy Avenue & Bergen Street
Brooklyn, NY 11213
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Tilden Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
4802 Tilden Avenue
Brooklyn, NY 11203
Даты: 19–20 июля
Понедельник — вторник, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время только тестирование люди от 4 лет и старше.

Объединенные общественные центры Фермерский рынок
(площадка самотестирования)
620 Schenck Avenue
Brooklyn, NY 11207
Даты: 24 июля
Суббота, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди лет и старше.

Вильямсбургский центр здоровья для взрослых
(площадка самопроверки)
279 Graham Avenue
Brooklyn, NY 11211
Даты: 19–22 июля
Понедельник — четверг, 9:30 — 16:00
В настоящее время действует только тестовый центр тестирование людей от 4 лет и старше.

Парк полковника Янга
(Самопроверка)
40 W. 143rd Street
New York, NY 10037
Даты: 24-25 июля
суббота — воскресенье, 9:30 — 17:00
Место проведения испытаний в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Первая Испанская объединенная методистская церковь
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Угол 111-й улицы и Лексингтон-авеню
Нью-Йорк, штат Нью-Йорк 10029
Даты: 24 июля
Суббота, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Harlem Congregations for Community Improvement, Inc. (Dinkins)
(Самопроверка)
263 W. 153rd Street, общественное пространство
New York, NY 10039
Даты: 21 июля
Среда, 10:00 — 5:00: 00 PM
В настоящее время на сайте тестирования тестируются только люди от 4 лет и старше.

Highbridge Pool
(доступно быстрое тестирование на антигены)
2405 Amsterdam Avenue
New York, NY 10033
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
В настоящее время работает только центр тестирования тестирование людей от 4 лет и старше.

LSA Family Health Service
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Corner of 115th Street & 1st Avenue
New York, NY 10029
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Masaryk Towers
(доступно быстрое тестирование на антиген)
75 Columbia Street
New York, NY 10002
Даты: 19, 23–25 июля
Понедельник, пятница — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Johnson Houses (Бесплатные развлечения по пятницам)
(площадка для самопроверки)
1833 Lexington Avenue
New York, NY 10029
Даты: 23 июля
Пятница, 10:00 — 17:00
Место проведения тестирования в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

NYCHA / Manhattanville
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Стоянка на 549 W. 126th Street
New York, NY 10027
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Wagner Houses (Green Space)
(площадка для самопроверки)
451 E. 120th Street
New York, NY 10035
Даты: 22 июля
Четверг, 10:00 — 17:00
Участок тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Wagner Houses (День любви)
(площадка для самопроверки)
435 E. 120th Street
New York, NY 10035
Даты: 21 июля
Среда, 10:00 — 17:00
Участок тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Washington Heights HRA Center
(доступно быстрое тестирование на антигены)
4055 10th Avenue
New York, NY 10034
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 8:00 — 19:00
Участок тестирования: в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Astoria Ferry Landing
(Самопроверка)
3-10 Astoria Boulevard
Astoria, NY 11105
Даты: 23–25 июля
Пятница — воскресенье, 10:00 — 17:00
Испытательная площадка в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Детектив Кейт Л. Уильямс Парк
(площадка самопроверки)
173 105th Avenue,
Jamaica, NY 11433
Даты: 24 июля
суббота, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старше.

Епископальная церковь Св. Албана Мученика
(Самопроверка)
116-42 Farmers Boulevard
Queens, NY 11412
Даты: 21-25 июля
Среда — воскресенье, 10:00 — 17:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Первая баптистская церковь
(доступно быстрое тестирование на антигены)
100-10 Astoria Boulevard
Queens, NY 11369
Даты: 21–25 июля
Среда — воскресенье, 8:00 — 19:00
в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Собор Большого Аллена штата Нью-Йорк
(испытательный полигон)
110-31 бульвар Меррик
Рокавей Парк, Нью-Йорк 11433
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 10:00 — 17:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Gurdwara Sikh Cultural Society
(площадка для самопроверки)
95-30 118th Street
South Richmond Hill, NY 11419
Даты: 25 июля
воскресенье, 10:00 — 17:00
Тестовая площадка в настоящее время только тестирование людей от 4 лет и старше.

KEB Hana Bank
(сайт самотестирования)
156-44 Northern Boulevard
Queens, NY 11358
Даты: 20 июля
вторник, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

La Jornada Food Pantry
(площадка самотестирования)
133-36 Roosevelt Avenue
Queens, NY 11354
Даты: 24 июля
суббота, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старше.

LIFE Camp, INC
(доступно быстрое тестирование на антигены)
111-12 Sutphin Boulevard
Jamaica, NY 11435
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

LIFE Camp, INC
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Baisley Boulevard & 177th Street
St. Albans, NY 11434
Даты: 24 июля
суббота, 8:00 — 19:00
Участок тестирования в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Linden Boulevard Business Corridor
(Самопроверка)
206-09 Linden Boulevard
Jamaica, NY 11411
Даты: 23 июля
Пятница, 10:00 — 17:00
В настоящее время на тестовой площадке только тестируются люди 4 года и старше.

Македонская баптистская церковь
(доступно быстрое тестирование на антигены)
330 Beach 67th Street
Arverne, NY 11692
Даты: 24 июля
суббота, 8:00 — 19:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

Mad for Chicken
(сайт самотестирования)
43-16B Queens Boulevard
Queens, NY 11104
Даты: 19 июля
понедельник, 11:00 — 17:00
В настоящее время на сайте тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

Католическая церковь Богоматери Фатимы
(сайт самопроверки)
2502 80-я улица
Квинс, Нью-Йорк 11370
Даты: 20 июля
вторник, 9:30 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старше.

Церковь Скорбящей Богоматери
(доступно экспресс-тестирование на антигены)
Угол 37-й авеню и 104-я улица
Уличная парковка прямо перед церковью)
Корона, Нью-Йорк 11368
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8 : 00 AM — 19:00 PM
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Phil «Scooter» Rizzuto Park
(доступно экспресс-тестирование на антиген)
95 Avenue & 125th Street
South Richmond Hill, NY 11419
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Promise Church
(Самопроверка)
130-30 31st Avenue
Flushing, NY 11354
Даты: 25 июля,
, воскресенье, 10:00 — 17:00 и старше.

Queens Museum
(Самопроверка)
New York City Building
Corona, NY 11368
Даты: 21, 24–25 июля
среда, суббота — воскресенье, 10:00 — 17:00
Место проведения испытаний в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Queens Valley Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Угол 137 Street & 77 Avenue
Flushing NY 11367
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Медицинский центр Риджвуд
(площадка самопроверки)
769 Onderdonk Avenue
Ridgewood, NY 11385
Даты: 19–23 июля
Понедельник — среда, 9:30 — 16:00
Четверг, 11:00 — 17:00
Пятница, 9:30 — 16:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Rockaway Ferry Landing
(Самопроверка)
918 Beach 108th Street
Far Rockaway, NY 11694
Даты: 24–25 июля
суббота — воскресенье, 10:00 — 17:00
Испытательная площадка в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Проект уличного торговца (лучший цыпленок на гриле)
(доступно быстрое тестирование на антигены)
40-42 Junction Boulevard
Corona, NY 11368
Даты: 19–20 июля
понедельник — вторник, 8:00 — 7:00 PM
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Проект уличного торговца (Лос-Арриерос)
(доступно быстрое тестирование на антиген)
76-02 Roosevelt Avenue
Flushing, NY 11372
Даты: 23-25 июля
Пятница — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Проект уличного торговца (Сабай)
(доступно быстрое тестирование на антигены)
7519 Broadway
Elmhurst, NY 11373
Даты: 21–22 июля
среда — четверг, 8:00 — 19:00
в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Телефонная площадка
(доступно быстрое тестирование на антигены)
216-0-216-98 75th Avenue
Oakland Gardens, NY 11364
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Voces Latinas
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Manuel de Dios Unanue Triangle, 83-22 Baxter Avenue
Queens, NY 11373
Даты: 24 июля
суббота 8:00 — 19:00
Место проведения тестирования в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Voces Latinas
(доступно быстрое тестирование на антигены)
40-03 104-я улица
Корона, Нью-Йорк 11368
Даты: 21 июля
среда, 8:00 — 19:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

What a Bagel
(сайт самотестирования)
257-1 Union Turnpike
Queens, NY 11004
Даты: 21 июня
среда, 10:00 — 17:00
В настоящее время на сайте тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

Bloomingdale Park Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
225 Lenevar Avenue
Staten Island, NY 10309
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
В настоящее время действует площадка для тестирования только тестируют людей от 4 лет и старше.

Cedar Grove Beach
(доступно быстрое тестирование на антигены)
198 Cedar Grove Avenue
Staten Island, NY 10306
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Детская помощь / ул. Roch
(доступно быстрое тестирование на антигены)
465 Villa Avenue
Staten Island, NY 10302
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 лет и старше.

Conference House Park
(доступно быстрое тестирование на антигены)
7421 Hylan Boulevard
Staten Island, NY 10307
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 AM — 19:00 PM
Центр тестирования в настоящее время только тестируют людей от 4 лет и старше.

Игровая площадка Джерарда П. Дугана
(доступно быстрое тестирование на антигены)
280 Mill Road
Staten Island, NY 10306
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Greencroft Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
78 Greencroft Avenue, # 3038
Staten Island, NY 10308
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Детская площадка лейтенанта Джона Х. Мартинсона
(доступно быстрое тестирование на антиген)
6 Osborne Street
Staten Island, NY 10312
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Masjid Al Noor
(сайт самотестирования)
3075 Richmond Terrace # 2
Staten Island, NY 10303
Даты: 23 июля
пятница, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старше.

Masjid Rahmatillah
(сайт самопроверки)
36 Hardy Street
Staten Island, NY 10304
Даты: 23 июля
пятница, 10:00 — 17:00
В настоящее время в центре тестирования проходят только люди 4 года и старшая.

NYCHA / Berry Houses
(доступно быстрое тестирование на антигены)
229-235 Jefferson Street
Staten Island, NY 10306
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Mariners Harbour
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Grandview Avenue &, Continental Place
Staten Island, NY 10303
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / South Beach
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Парковка на углу Норвегии авеню и Крамер-стрит
Статен-Айленд, штат Нью-Йорк 10305
Даты: 19-25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 7:00: 00 PM
В настоящее время на сайте тестирования тестируются только люди от 4 лет и старше.

NYCHA / Stapelton
(доступно быстрое тестирование на антигены)
Подъездная дорожка, 212 Broad Street,
Staten Island, NY 10304
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Тестирование сайт в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

NYCHA / Todt Hill
(доступно быстрое тестирование на антигены)
275 Westwood Avenue
Staten Island, NY 10304
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Участок тестирования: в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Open Streets on Hill Street
(Самопроверка)
51 Hill Street
Staten Island, NY 10304
Даты: 22 июля
Четверг, 10:30 — 17:00
В настоящее время на площадке проходят только тестирование людей 4 года и старше.

Богоматерь Королева мира
(доступно быстрое тестирование на антигены)
90 Третья улица
Стейтен-Айленд, штат Нью-Йорк 10306
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

PS 59 (Празднование праздника Ид)
(площадка для самотестирования)
300 Richmond Terrace
Staten Island, NY 10301
Даты: 24 июля
суббота, 10:00 — 17:00
Тестовая площадка в настоящее время только тестирование людей от 4 лет и старше.

South Beach
(доступно быстрое тестирование на антигены)
378 Sand Lane
Staten Island, NY 10305
Даты: 19–25 июля
понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
В настоящее время работает только центр тестирования тестирование людей от 4 лет и старше.

Staten Island HRA Center
(доступно быстрое тестирование на антигены)
201 Bay Street
Staten Island, NY 10301
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 8:00 — 19:00
Место проведения тестирования в настоящее время тестируются только люди от 4 лет и старше.

Павильон конькобежного спорта на Статен-Айленде
(доступны экспресс-тесты на антигены)
3080 Артур Килл-Роуд
Стейтен-Айленд, штат Нью-Йорк 10309
Даты: 19–23 июля
Понедельник — пятница, 8:00 — 19:00
Участок тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Terrace Playground
(доступно быстрое тестирование на антигены)
5 Martha Street
Staten Island, NY 10301
Даты: 19–20 июля, 22–23 июля
Понедельник — вторник, четверг — пятница, 8:00 — 7:00 PM
Центр тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

Tottenville Pool
(доступно быстрое тестирование на антигены)
6900 Joline Avenue
Staten Island, NY 10307
Даты: 19–25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 AM — 19:00 PM
В настоящее время работает только центр тестирования тестирование людей от 4 лет и старше.

Wolfe’s Pond Park
(доступно быстрое тестирование на антиген)
Wolfe’s Pond Park Park, Chester Street
Staten Island, NY 10312
Даты: 19-25 июля
Понедельник — воскресенье, 8:00 — 19:00
Сайт тестирования в настоящее время тестирует только людей от 4 лет и старше.

ответов теста Persona 5 — Как получить высшие оценки на школьном экзамене

Persona 5 появилась сегодня в магазинах по всему миру после длительной задержки, и, как вы, наверное, уже слышали, ожидание того стоит.Тем не менее, это немного ошеломляющее приключение, как и большинство JRPG, с обильным количеством действий, в которых нужно принять участие; свидания, драки, исследования и… школьные экзамены?

Связано: Обзор Persona 5

Да, один из ключевых компонентов Persona 5 — это участие в общих вопросах, которые будут предлагаться вам время от времени, либо непосредственно от учителя, либо как часть теста . Правильное их выполнение — ключ к повышению вашей характеристики Знаний, в то время как высокие баллы на экзаменах принесут вам повышение Харизмы.

К счастью, вам не придется ломать голову над нашим руководством по ответам на тест Persona 5, которое дает вам правильные ответы на каждый вопрос, чтобы вы могли быть самым способным учеником и правильно выполнять все школьные задания.

Ответьте на эти вопросы прямо от учителя, и вы увидите, что ваши знания улучшатся на школьных экзаменах для человека 5.

Апрель — Начало семестра

12 апреля — Логика

19 апреля — C

23 апреля — Пение

25 апреля — Знание своих действий, Убеждение в своей правоте

апреля 27-е — Четыре

30 апреля — Чудо, дитя, вундеркинд

Май

7 мая — Роковая женщина

10 мая — Минамото но Ёсицунэ

Первый среднесрочный серьезные экзамены.В ближайшие недели приготовьтесь отвечать на вопросы по биологии, истории, английскому языку, обществознанию и математике.

11 мая — Оптическая иллюзия, Визуальная информация, Мозг, У них разные познания

12 мая — Покровительство магистрата, Название денежной суммы

13 мая — Невежество, Четыре

16 мая — Ван Гог

21 мая — соотношение серебра

23 мая — «Вместе» и «чувства»

26 мая — Арсен Люпин, джентльмен взломщик

30 мая — Уильям Кидд

У Gamersheroes есть видео Persona 5, показывающее все ответы на тесты Май.

Июнь

4 июня — Они были ярко окрашены

7 июня — Рак-отшельник

8 июня — Мечты

11 июня — Три олимпийских бассейна

— 9 июня Правительство

15 июня — Он изменит цвет

23 июня — Папа Иоанна

27 июня — Сильный дождь

29 июня — Золото

Июль

1 июля — Баози

4 июля — Кто-то претенциозный так сказал

7 июля — Сумен

8 июля — У них такой же вкус

9 июля — 180 градусов

11 июля — Люциферин

12 июля — Исикава Гэмон

Время финала!

Пришло время освежить свои знания по японскому, истории, биологии, обществознанию, математике и английскому языку.Вот ответы на ваши экзамены по Persona 5.

13 июля — нувориш, джентльмен вор, Тоётоми Хидэёси, его сварили заживо

14 июля — это не связано с крабами, телевидение

15 июля — бумага формата B4, Вместе, чувства

3 сентября — Ничего

5 сентября — Хроностаз

14 сентября — XIX век

17 сентября — Кот

21 сентября — Чехословакия

24 сентября — Это хорошо видно по телевизору

28 сентября — Фантом, Вибрация, Синдром

29 сентября — Рыбаки Нагарагавы

Октябрь

3 октября — Три арбуза на солнце

6 октября — Гильотина

42 9 октября — Контрольные экзамены

Давление по-прежнему сохраняется, чтобы дать все правильные ответы, поскольку вам предстоит еще несколько экзаменов по математике, Японцы, английский язык и обществознание.

17 октября — имя того, кто предложил это, доктор, он мог быстро казнить людей

18 октября — у него 32 лица, рабский труд

19 октября — синдром фантомной вибрации, Агентство императорского двора

22 октября — Пятерка

24 октября — Это бессмысленно

Ноябрь

2 ноября — Воровская песнь

4 ноября — Святой Грааль

8 ноября — Ноль

10 ноября — Глаз

12 ноября — Он сильно обработан

15 ноября — Ему накрасили

17 ноября — B

18 ноября — Вершина горы.Fuji

Декабрь — выпускные экзамены

Вы получите энциклопедические знания, если сдадите выпускные экзамены по математике, биологии, английскому, японскому, обществознанию и истории.

20 декабря — D, Не их настоящий голос, Они говорят так же, Дополните голос

21 декабря — Сердца, Он включает номер

22 декабря — Япония, Дредноут

Как получить очки знаний

Правильные ответы на эти вопросы теста Persona 5 улучшают ваш рейтинг знаний и дают вам очки знаний.К другим способам получения очков знаний относятся:

разгадывать кроссворд в Le Blanc
Учеба в школьной библиотеке
Правильно отвечать на телевизионные викторины
Учеба в семейном ресторане на Центральном Сибуя
Исследование первый этаж Le Blanc
Чтение книг
Посмотрите фильм «Назад к ниндзя»
Изучите с товарищами перед тестами

Связанное содержимое: Persona 5 DLC планы, распаковка Take Your Heart, Обзор Persona 5 дает отличные оценки

Источники: Eurogamer, Pushsquare, IGN

Почему вам нужно тестировать только 5 пользователей

Некоторые люди думают, что удобство использования очень дорогое и сложное, и что пользовательские тесты должны быть зарезервированы для редкой сети дизайн-проект с огромным бюджетом и щедрым графиком.Не правда. Сложные тесты на удобство использования — пустая трата ресурсов. Наилучшие результаты достигаются при тестировании не более 5 пользователей и проведении как можно большего количества небольших тестов.

В более раннем исследовании мы с Томом Ландауэром показали, что количество проблем юзабилити, обнаруженных в тесте юзабилити с n пользователями, составляет:

N (1- (1- L ) ^N)

, где N — общее количество проблем с удобством использования в проекте, а L — это доля проблем с удобством использования, обнаруженных при тестировании одного пользователя.Типичное значение L составляет 31%, усредненное по большому количеству изученных нами проектов. Построение кривой для L = 31% дает следующий результат:

Самая поразительная истина кривой состоит в том, что нулевых пользователя не дают никакой информации .

Как только вы соберете данные от одного тестового пользователя , ваше понимание резко возрастет, и вы уже изучили почти треть всего, что нужно знать об удобстве использования дизайна.Разница между нулем и даже небольшим количеством данных поразительна.

Когда вы протестируете второго пользователя , вы обнаружите, что этот человек делает некоторые из тех же вещей, что и первый пользователь, поэтому есть некоторое совпадение в том, что вы изучаете. Люди определенно разные, поэтому будет что-то новое, что сделает второй пользователь, чего вы не заметили с первым пользователем. Таким образом, второй пользователь добавляет некоторое количество новых идей, но не так много, как это сделал первый пользователь.

Третий пользователь будет делать много вещей, которые вы уже наблюдали с первым или вторым пользователем, и даже некоторые вещи, которые вы уже видели дважды.К тому же, конечно, третий пользователь сгенерирует небольшой объем новых данных, даже если не так много, как первый и второй пользователь.

По мере того, как вы, , добавляете все больше и больше пользователей, вы узнаете все меньше и меньше , потому что вы будете продолжать видеть одно и то же снова и снова. Нет никакой реальной необходимости постоянно наблюдать одно и то же несколько раз, и вы будете очень мотивированы вернуться к чертежной доске и переделать сайт, чтобы устранить проблемы с удобством использования.

После пятого пользователя вы зря тратите время, постоянно наблюдая одни и те же результаты, но не узнавая много нового.

Итерационный дизайн

Кривая ясно показывает, что вам нужно протестировать с минимум 15 пользователями, чтобы обнаружить все проблемы удобства использования в дизайне. Так почему я рекомендую тестировать гораздо меньшее количество пользователей?

Основная причина в том, что лучше распределить свой бюджет на пользовательское тестирование по множеству небольших тестов, а не тратить все на одно подробное исследование. Допустим, у вас есть средства, чтобы привлечь 15 типичных клиентов и попросить их протестировать ваш дизайн.Отлично. Израсходуйте этот бюджет на 3 исследования по 5 пользователей в каждом!

Вы хотите запустить несколько тестов, потому что настоящая цель юзабилити-инженерии — улучшить дизайн, а не просто задокументировать его недостатки. После того, как первое исследование с пятью участниками обнаружило 85% проблем с удобством использования, вы захотите исправить эти проблемы в редизайне.

После создания нового дизайна нужно снова протестировать . Несмотря на то, что я сказал, что редизайн должен «исправить» проблемы, обнаруженные в первом исследовании, на самом деле вы, , думаете, что , что новый дизайн преодолевает проблемы.Но поскольку никто не может создать идеальный пользовательский интерфейс, нет никакой гарантии, что новый дизайн действительно решит проблемы. Второй тест определит, сработали ли исправления или нет. Кроме того, при внедрении нового дизайна всегда существует риск возникновения новой проблемы удобства использования, даже если старая проблема была исправлена.

Кроме того, второе исследование с 5 пользователями обнаружит большинство из оставшихся 15% исходных проблем юзабилити, которые не были обнаружены в первом раунде тестирования.(Остается еще 2% исходных проблем — им придется подождать до третьего исследования, чтобы определить их.)

Наконец, второе исследование сможет глубже исследовать удобство использования фундаментальной структуры сайта, оценивая такие вопросы, как информационная архитектура, поток задач и соответствие потребностям пользователей. Эти важные вопросы часто не видны в первоначальных исследованиях, когда пользователи ставятся в тупик из-за глупых поверхностных проблем юзабилити, которые мешают им по-настоящему копаться в сайте.

Таким образом, второе исследование послужит как гарантом качества результатов первого исследования, так и поможет обеспечить более глубокое понимание. Второе исследование всегда приводит к новому (но меньшему) списку проблем юзабилити, которые необходимо исправить при редизайне. То же самое относится и к этому редизайну: не все исправления будут работать; некоторые более глубокие проблемы будут обнаружены после очистки интерфейса. Таким образом, необходимо и третье исследование.

Максимальный пользовательский опыт значительно улучшается благодаря 3 исследованиям с 5 пользователями в каждом, чем одному монструозному исследованию с 15 пользователями.

Почему бы не протестировать с одним пользователем?

Вы можете подумать, что 15 исследований с одним пользователем будет даже лучше, чем 3 исследования с 5 пользователями. Кривая действительно показывает, что мы узнаем гораздо больше от первого пользователя, чем от любых последующих пользователей, так зачем продолжать? Две причины:

Всегда существует риск быть введенным в заблуждение ложным поведением одного человека, который может выполнить определенные действия случайно или непредставительно. Достаточно даже трех пользователей, чтобы получить представление о разнообразии поведения пользователей и понять, что уникально, а что можно обобщить.
Анализ затрат и выгод пользовательского тестирования дает оптимальное соотношение около 3 или 5 пользователей, в зависимости от стиля тестирования. Всегда существует фиксированная начальная стоимость, связанная с планированием и проведением исследования: лучше амортизировать эти начальные затраты на основе результатов, полученных от нескольких пользователей.

Когда тестировать больше пользователей

Вам нужно протестировать дополнительных пользователей, если на веб-сайте несколько четко различающихся групп пользователей . Формула применима только для сопоставимых пользователей, которые будут использовать сайт примерно одинаково.

Если, например, у вас есть сайт, которым будут пользоваться и дети, и родители, то эти две группы пользователей будут иметь достаточно разное поведение, поэтому необходимо будет протестировать их с людьми из обеих групп. То же самое можно сказать и о системе, нацеленной на соединение агентов по закупкам с торговым персоналом.

Даже если группы пользователей сильно различаются, между наблюдениями этих двух групп все равно будет большое сходство. В конце концов, все пользователи — люди.Кроме того, многие проблемы удобства использования связаны с фундаментальным способом взаимодействия людей с Интернетом и влиянием других сайтов на поведение пользователей.

При тестировании нескольких групп разрозненных пользователей вам не нужно включать столько членов каждой группы, сколько в одном тесте для одной группы пользователей. Частичное совпадение наблюдений обеспечит лучший результат при тестировании меньшего числа людей в каждой группе. Рекомендую:

3-4 пользователя из каждой категории при тестировании двух групп пользователей
3 пользователя из каждой категории при тестировании трех или более групп пользователей (вы всегда хотите, чтобы как минимум 3 пользователя гарантировали, что вы охватили разнообразие поведения в группе)

Номер ссылки

Нильсен, Якоб, и Ландауэр, Томас К.: «Математическая модель нахождения проблем юзабилити», Труды конференции ACM INTERCHI’93 (Амстердам, Нидерланды, 24-29 апреля 1993 г.), стр. 206-213.

Последующие статьи

Регистрация на онлайн-экзамен ISTQB: получите 5 преимуществ ASTQB — Экзамены ISTQB дома по всему миру — ASTQB

Теперь вы можете сдавать экзамен ISTQB онлайн, не выходя из дома!

Есть 5 причин, по которым вы должны зарегистрироваться на экзамен ISTQB через ASTQB, Американскую квалификационную комиссию по тестированию программного обеспечения. Посмотрите видео, чтобы узнать, что это такое.

Зарегистрируйтесь сегодня

Почему вам следует сдавать экзамен ISTQB через ASTQB и у нашего официального поставщика экзаменов ISTQB AT * SQA

Помогает получить работу в компаниях США

американских компаний проверяли у нас, ASTQB, с 2003 года, потому что ASTQB имеет единственный исторически исчерпывающий список. Регистрация через нас и нашего поставщика экзаменов AT * SQA предоставит вам официальный статус U.S. Список сертифицированных тестировщиков программного обеспечения. ™ Мы рекламируем этот список работодателям миллионы раз в год.

Работодатели США предпочитают, чтобы у вас был сертификат ISTQB от нас.

менеджеры по найму в США заявили, что выбирают кандидатов, имеющих сертификат ISTQB от ASTQB / AT * SQA. А сертификация через нашу организацию является доказательством владения американским английским языком для их среды тестирования.

Наши экзаменационные вопросы составлены так, чтобы быть честными

Экзамены разработаны таким образом, чтобы избежать вводящих в заблуждение или легко ошибочных формулировок, следовать последним принятым стандартам качества экзаменов, а выполнение экзаменационных вопросов тщательно контролируется.

При регистрации через нас доступны только ASTQB. Только версия экзамена ISTQB ASTQB дает вам:

Возможность добавить свои учетные данные для сертификации в LinkedIn бесплатно
Указывает на рейтинг вашего тестировщика программного обеспечения в Testing Tiers ™
Примеры экзаменационных вопросов, разработанных специально для версии ASTQB экзаменов ISTQB
Вебинары, официальные документы и подкасты только для тестировщиков, сертифицированных ASTQB
Бесплатная пересдача экзамена ISTQB, если вы соответствуете нашим критериям
Эксклюзивные сертификаты ASTQB плюс все важные сертификаты ISTQB
И престижная награда ASTQB Proficiency Distinction ™

Вы можете сдать экзамен ISTQB онлайн, не выходя из дома.

Зарегистрируйтесь на экзамен ISTQB прямо сейчас через ASTQB и нашего поставщика экзаменов AT * SQA.

Наличие у тестировщика сертификата сигнализирует рекрутерам и потенциальным работодателям о том, что вы знаете свой бизнес и обладаете очевидными знаниями, подтверждающими его. В свою очередь, это может привести к более высокой зарплате и возможностям продвижения по службе, которых у других профессионалов может не быть. Работодатели любят видеть тестировщиков с сертификатом Международного совета по тестированию программного обеспечения (ISTQB), который получил международное признание и признание в отрасли.- TechTarget, «Как сертификаты тестирования программного обеспечения могут повысить вашу карьеру»

Руководство по лечению колоректального рака | Как часто проходить скрининговые тесты

Для людей со средним риском

Пандемия COVID-19 привела к тому, что многие выборные процедуры были приостановлены, что привело к значительному снижению количества скрининговых обследований на онкологические заболевания. Медицинские учреждения проводят скрининг на рак во время пандемии с соблюдением многих мер безопасности.Узнайте, как вы можете поговорить со своим врачом и какие шаги вы можете предпринять для планирования, расписания и прохождения регулярных обследований на рак в Скрининг рака во время пандемии COVID-19.

ACS рекомендует людям со средним риском * колоректального рака начать регулярный скрининг в возрасте 45 . Это можно сделать либо с помощью чувствительного теста, который ищет признаки рака в стуле человека (тест на основе стула), либо с помощью исследования, которое исследует толстую и прямую кишку (визуальный осмотр).Эти варианты перечислены ниже.

Люди с хорошим здоровьем и ожидаемой продолжительностью жизни более 10 лет должны продолжать регулярные обследования на колоректальный рак в течение года — 75 лет. .

Для людей в возрасте от 76 до 85 решение о прохождении скрининга должно основываться на предпочтениях человека, ожидаемой продолжительности жизни, общем состоянии здоровья и предшествующем анамнезе скрининга.

Люди старше 85 больше не должны проходить скрининг на колоректальный рак.

* Для скрининга люди относятся к группе среднего риска, если у них нет :

В личном анамнезе был колоректальный рак или определенные типы полипов
Семейный анамнез колоректального рака
В личном анамнезе воспалительное заболевание кишечника (язвенный колит или болезнь Крона)
Подтвержденный или предполагаемый синдром наследственного колоректального рака, такой как семейный аденоматозный полипоз (FAP) или синдром Линча (наследственный неполипозный рак толстой кишки или HNPCC)
В личном анамнезе облучение брюшной полости (живота) или области таза для лечения ранее перенесенного рака

Варианты тестов для скрининга колоректального рака

Для скрининга на колоректальный рак доступны несколько вариантов тестов:

Тесты на стуле

Высокочувствительный иммунохимический анализ кала (FIT) ежегодно
Высокочувствительный анализ кала на скрытую кровь (gFOBT) на основе гваяковой кислоты ежегодно
Мультицелевой анализ ДНК кала (мт-sDNA) каждые 3 года

Визуальные (структурные) исследования толстой и прямой кишки

Колоноскопия каждые 10 лет
КТ-колонография (виртуальная колоноскопия) каждые 5 лет
Гибкая ректороманоскопия (ФСИГ) каждые 5 лет

Есть некоторые различия между этими тестами, которые следует учитывать (см. Скрининговые тесты на колоректальный рак), но наиболее важно пройти скрининг, независимо от того, какой тест вы выберете .Поговорите со своим врачом о том, какие тесты могут вам подойти, и со своей страховой компанией о своем покрытии.

Если человек решает пройти скрининг с помощью теста, отличного от колоноскопии, любой аномальный результат теста должен сопровождаться своевременной колоноскопией.

Для людей с повышенным или высоким риском

Людям с повышенным или высоким риском колоректального рака может потребоваться начать скрининг на колоректальный рак до 45 лет, проходить скрининг чаще и / или проходить специальные тесты.Сюда входят люди с:

Сильный семейный анамнез колоректального рака или определенных типов полипов (см. Факторы риска колоректального рака)
В личном анамнезе колоректальный рак или определенные типы полипов
В личном анамнезе воспалительное заболевание кишечника (язвенный колит или болезнь Крона)
Известный семейный анамнез синдрома наследственного колоректального рака, такого как семейный аденоматозный полипоз (FAP) или синдром Линча (также известный как наследственный неполипозный рак толстой кишки или HNPCC)
В личном анамнезе облучение брюшной полости (живота) или области таза для лечения ранее перенесенного рака

Американское онкологическое общество не имеет рекомендаций по скринингу специально для людей с повышенным или высоким риском колоректального рака .Однако некоторые другие профессиональные медицинские организации, такие как Многопрофильная рабочая группа США по колоректальному раку (USMSTF), выпускают такие рекомендации. Эти рекомендации являются сложными, и их лучше всего рассматривать вместе с вашим врачом. Как правило, в этих рекомендациях люди делятся на несколько групп (хотя детали зависят от конкретных факторов риска каждого человека).

Люди с повышенным риском колоректального рака

Люди, у одного или нескольких членов семьи которых был рак толстой или прямой кишки

Рекомендации по скринингу для этих людей зависят от того, кто в семье болел раком и сколько им было лет, когда он был диагностирован.Некоторые люди с семейным анамнезом смогут следовать рекомендациям для взрослых со средним уровнем риска, но другим, возможно, потребуется проходить колоноскопию (а не какой-либо другой тип теста) чаще и, возможно, начиная с возраста 45 лет.

Люди, у которых во время колоноскопии были удалены определенные типы полипов

Большинству этих людей потребуется повторная колоноскопия через 3 года, но некоторым людям может потребоваться сделать ее раньше (или позже), чем через 3 года, в зависимости от типа, размера и количества полипов.

Люди, перенесшие рак толстой или прямой кишки

Большинству этих людей потребуется регулярно делать колоноскопию примерно через год после операции по удалению рака. Некоторым людям с раком прямой кишки могут быть рекомендованы другие процедуры, такие как МРТ или проктоскопия с ультразвуком, в зависимости от типа перенесенной операции.

Люди, перенесшие облучение брюшной полости (живота) или области таза для лечения ранее перенесенного рака

Большинству этих людей потребуется начать колоректальный скрининг (колоноскопию или анализ стула) в более раннем возрасте (в зависимости от того, сколько им было лет, когда они получили радиацию).Скрининг часто начинается через 5 лет после облучения или в возрасте 30 лет, в зависимости от того, что наступит позже. Этим людям также может потребоваться более частое обследование, чем обычно (например, не реже одного раза в 3-5 лет).

Люди с высоким риском колоректального рака

Люди с воспалительным заболеванием кишечника (болезнь Крона или язвенный колит)

Этим людям обычно необходимо проходить колоноскопию (а не какой-либо другой тип обследования), по крайней мере, через 8 лет после того, как им поставили диагноз воспалительного заболевания кишечника.Последующие колоноскопии следует проводить каждые 1-3 года, в зависимости от факторов риска развития колоректального рака и результатов предыдущей колоноскопии.

Люди с определенными генетическими синдромами или подозреваемыми в их наличии

Этим людям обычно требуется колоноскопия (а не какие-либо другие тесты). Скрининг часто рекомендуется начинать в молодом возрасте, возможно, уже в подростковом возрасте для некоторых синдромов — и его необходимо проводить гораздо чаще.Специфика зависит от вашего генетического синдрома и других факторов.

Если вы подвержены повышенному или высокому риску колоректального рака (или думаете, что можете быть), поговорите со своим врачом, чтобы узнать больше. Ваш провайдер может предложить вам лучший вариант скрининга, а также определить, какой график скрининга вам следует соблюдать, исходя из вашего индивидуального риска.

Отметка по пятибальной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл за работу в целом	0 — 9	10 — 20	21 — 30	31 — 40

Отметка по пятибальной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл за работу в целом	0 — 12	13 — 24	25 — 35	36 — 45

Отметка по пятибальной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл за работу в целом	0 — 11	12 — 18	19 — 25	26 — 31

Отметка по пятибальной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл за работу в целом	0 — 13	14 — 23	24 — 31	32 — 37

Отметка по пятибальной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл за работу в целом	0 — 15	16 — 26	27- 36	37 — 45

Как на контрольной получить 5: ?Как писать контрольную работу?

?Как писать контрольную работу?

Как написать контрольную работу?

Рекомендации по переводу суммы первичных баллов за контрольную работу в пятибальную

Контрольный список готовности к подотчетности в рамках GDPR — Microsoft GDPR

Критерии оценивания ОГЭ по биологии 2021

Критерии оценивания

Контрольная работа — Вопросы в английском языке

Задание 1. Проверка теоретических знаний по разным (общие, разделительные, специальные) типам вопросов.

Задание 2. Поставьте предложение в вопросительную форму (общий вопрос).

Задание 3. Составьте вопросы со словами who или what.

Задание 4. Соедините части предложения из правой и левой колонок таблицы.

Задание 5. Решите 5 тестов (только один вариант ответа верный).

1. “_____ do you like your job?”

2. “_____ do you travel to school?”

3. “____ ____ you live with?”

4. “_____ do you _____ on Sundays?”

5. “_____ do you _____ on holiday?”

Ответы

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4.

Задание 5.

Контрольная работа по теме Неметаллы

Тематическая контрольная работа «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»,

Подготовка к экзамену AP по информатике

Сравнение двух курсов AP по информатике

Распределение баллов за 2019 год: математика и информатика

Раздел I: множественный выбор

Раздел II: Бесплатный ответ

Раздел I: множественный выбор

Раздел II: Создание задачи производительности

Коронавирус (COVID-19): тест на выпуск для международных поездок

Как работает схема Test to Release

Правила Янтарного списка, если вы полностью вакцинированы в Великобритании

Франция — важная информация

Как принять участие в схеме

Карантинные правила

Пример

Если результат отрицательный

При положительном результате теста на COVID-19

Если результат вашего теста не дал результатов

Если вас попросили самоизолироваться службой

Если у вас симптомы коронавируса

Освобожденные вакансии

Обзор международных поездок

Тестирование на COVID-19 — Коронавирус

ответов теста Persona 5 — Как получить высшие оценки на школьном экзамене

Почему вам нужно тестировать только 5 пользователей

Итерационный дизайн

Почему бы не протестировать с одним пользователем?

Когда тестировать больше пользователей

Номер ссылки

Последующие статьи

Регистрация на онлайн-экзамен ISTQB: получите 5 преимуществ ASTQB — Экзамены ISTQB дома по всему миру — ASTQB

Руководство по лечению колоректального рака | Как часто проходить скрининговые тесты

Для людей со средним риском

Варианты тестов для скрининга колоректального рака

Тесты на стуле

Визуальные (структурные) исследования толстой и прямой кишки

Для людей с повышенным или высоким риском

Люди с повышенным риском колоректального рака

Люди, у одного или нескольких членов семьи которых был рак толстой или прямой кишки

Люди, у которых во время колоноскопии были удалены определенные типы полипов

Люди, перенесшие рак толстой или прямой кишки

Люди, перенесшие облучение брюшной полости (живота) или области таза для лечения ранее перенесенного рака

Люди с высоким риском колоректального рака

Люди с воспалительным заболеванием кишечника (болезнь Крона или язвенный колит)

Люди с определенными генетическими синдромами или подозреваемыми в их наличии

Добавить комментарий Отменить ответ

3. “ you live with?”

4. “_ do you _ on Sundays?”

5. “_ do you _ on holiday?”