10 класс география контрольная работа: Итоговая контрольная работа по географии (10 класс)

Содержание

Контрольная работа по географии 10 класс | Материал по географии (10 класс):

Итоговая контрольная работа по географии

10 класс  

1 вариант

  1.  (метод описания, картографический, сравнительно-географический, количественный)

2 балла (за два примера приведенных 1 балл)

  1. Дайте характеристику парламентской форме правления (В чем заключается? Каковы особенности?)

Ответ: главной политической фигурой в парламентской форме правления является премьер – министр. Исполнительная власть подчиняется парламенту. Роль президента не столь важна.

2 балла (если вопрос раскрыт не полностью, то 1 балл)

  1. Охарактеризуйте водные ресурсы Земли (особенности и запасы, территории не испытывающие/испытывающие дефицит пресной воды)

Ответ: это все воды гидросферы, то есть воды рек, озёр, каналов, водохранилищ, морей и океанов, подземные воды, почвенная влага, вода (льды) горных и полярных ледников, водяные пары атмосферы. Водные ресурсы считаются возобновляемыми, хотя до сих пор неясно, с какой скоростью водные ресурсы возобновляются после использования и как сильно их нехватка угрожает экосистеме Земли. Тем не менее, существуют технологии по опреснению солёных морских вод. Наибольшие запасы пресной воды в мире имеют такие страны как Россия, Канада и Бразилия. Дефицит испытывают большинство африканских стран.

3 балла (1 балл – учащийся перечисляет то, что относится к водным ресурсам; 1 балл – приводит пример стран, не испытывающих дефицит воды; 1 балл – приводит пример стран, испытывающих дефицит воды)

  1. Дайте определение терминам:

Депопуляция – это систематическое уменьшение абсолютной численности населения какой-либо страны или территории как следствие суженного воспроизводства населения;

1 балл

 Нанотехнологии- это совокупность технологических приемов, позволяющая создавать нанообъекты и/или манипулировать ими;

1 балл

депрессивный район — экономический район, основные показатели которого (валовой региональный продукт, доход на душу населения, социальные расходы) заметно ниже средних показателей по стране, а уровень безработицы выше.

 1балл

 3 балла

  1. Используя атлас опишите Зарубежную Европу как регион мира (географическое положение, ресурсы, границы, моря и океаны, особенности климата)

5 баллов

Итоговая контрольная работа по географии

10 класс  

2 вариант

  1. (дистанционный, аэрокосмический, геоинформационный, метематический)

2 балла (за два примера приведенных 1 балл)

  1. Дайте характеристику монархической форме правления (В чем заключается? Каковы особенности?)

Ответ: Абсолютная монархия. Глава государства император, король, султан, князь. Верховная власть передается по наследству. Власть правителя не ограничена. Конституционная монархия: законодательная власть у парламента, исполнительная у правительства.

2 балла (если вопрос раскрыт не полностью, то 1 балл)

  1. Охарактеризуйте биологические  ресурсы Земли (особенности и запасы, территории не испытывающие/испытывающие дефицит ресурсов)

Ответ: К ним относятся ресурсы растительного, животного мира, а также генетические ресурсы, которые выступают природными источниками необходимых благ человечества. Сокращение биологических ресурсов, в большей степени, является результатом антропогенной деятельности человечества и представляет собой серьезную проблему.

1 балл

Страны лидеры: Бразилия, Россия, Канада

1 балл

Страны испытывающие дефицит: Сингапур, Южная Корея, Люксембург

 1 балл

Всего 3 балла

  1. Дайте определение терминам:

Геополитика – это это наука о взаимодействии и противостоянии на ‘ мировой арене крупных «игроков» — больших и сверхбольших держав, о разделе и переделе мира, о попытках управлять глобальными процессами и потоками ресурсов;

1 балл

 Урбанизация – рост численности городского населения;

1 балл

 валовый мировой продукт (ВМП) — оказывает общий объем конечных товаров и услуг, произведенных на территории всех стран мира

1 балл

 Всего 3 балла

  1. Используя атлас опишите  Азию как регион мира (географическое положение, ресурсы, границы, моря и океаны, особенности климата)

5 баллов

Всего 15 баллов

15-13- «5»

11-12- «4»

8-10 – «3»

Менее 8 – «2»

Итоговая контрольная работа по географии.

10 класс- к учебнику В.П. Максаковского

Итоговая контрольная работа по географии. 10 класс- к учебнику В.П. Максаковского

(Составила :учитель географии МБОУ Хороменской СОШ Климовского района Брянской области)

I часть.

Тест.

1.Территориальная структура хозяйства стран Азии,Африки и Латинской Америки в первую очередь определяется:

а) историческими факторами открытия и колонизации территорий

б) речной системой

в)характером рельефа

г)климатическими особенностями

2.Первое место в мире по добыче нефти занимает:

а) Саудовская Аравия в)США

б) Россия г) Иран

3. Организация ОПЕК объединяет:

а) страны Востока в)производителей с/х продукции

б)страны Азии г)экспортеров нефти

4.Районы нового освоения:

а) богаты природными ресурсами

б) имеют выход к морю

в) занимают удобное положение географическое

г) находятся на перекрестке транспортных путей международного значения

5. Первое место в мире по добыче газа занимает:

а)США в) Россия

б)Алжир г) Саудовская Аравия

6.Страны- экспортеры бытовой техники:

А) Япония, США, Китай, Республика Корея

Б)Россия, Украина, Венгрия, Румыния

7.Рис производится главным образом в государствах:

А)Азии в)Латинской Америки

Б)Европы г)США и Канады

8.Ведущее место в мировой торговле занимают:

а) развивающие страны в )СНГ

б )страны Западной Европы г) США и Канада

9. Столица- порт наиболее характерна:

а) для развивающих стран в)для островных государств

б)для крупных морских держав г)для бывших колоний

10.Родина кукурузы:

а) США в)Европа

б) Мексика г)Австралия

11.Основной сбор пшеницы приходится:

А)США, Канада, Австралия, Россия, Казахстан, Украина В)Латинская Америка

Б) Юго-Восточная Азия Г)Австралия и Новая Зеландия

12 .В какой стране почти 100% электроэнергии вырабатывается на ГЭС:

а) в России в) в Канаде

б) в США г)в Норвегии

13. Главные центры международного туризма находятся:

а)в Азии в)в Северной Америке

б) в США г)в Африке

II часть

А) Дополнить предложения:

1.Яркими примерами стран-обладательниц «дешёвых флагов» могут служить …………..

2.На процессы рождаемости, смертности и естественного прироста решающее воздействие оказывают ………………..условия жизни людей.

3.Зерновые культуры занимают……………..всей обрабатываемой площади, среди них особо выделяются………………….

Б) Верны ли следующие утверждения, и, если нужно, дайте правильный ответ:

1.Япония является крупнейшим среди экономически развитых стран Запада производителем стали;

2.Общая протяженность мировой железнодорожной сети растет очень быстро;

3.В экспорте Австралии преобладают машины и оборудование;

4.Запасы пресной воды на земле составляют лишь 10% всех водных ресурсов планеты

III часть.

1.Что общего у следующих стран: США, ФРГ, Франции, Великобритании, Японии?

2. Чем различаются страны мира по формам правления и административно-территориального устройства?

3.Дайте определение терминов: суверенное государство , ресурсообеспеченность, урбанизация, воспроизводство, мировое хозяйство, новейшая отрасль, свободная экономическая зона.

Контрольная работа по географии 10 класс

Контрольная работа по географии

10 класс

Часть А.

  1. Суверенное государство – это

а) независимое государство;

б) самостоятельное государство;

в) политически независимое государство;

г) несамоуправляющееся.

2. Политическая карта мира –

а) зеркало эпохи;

б) неизменная категория;

в) очаги конфликтов;

г) система международных отношений.

3. Основные формы правления в мире:

а) буржуазная;

б) социалистическая и капиталистическая;

в) республиканская и монархическая;

г) теократическая монархия.

4. Экономически развитые страны преобладают в:

а) Азии;

б) Африке;

в) Европе;

г) Латинской Америке.

5. Географическая среда – это…

а) все, что окружает человека;

б) часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития;

в) общество, которое окружает человека постоянно;

г) мир живой природы.

6. Ресурсообеспеченность:

а) запасы полезных ископаемых Земли;

б) это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования;

в) это распределение природных ресурсов на планете;

г) показатель общего запаса ресурсов.

7. Мониторинг окружающей среды – это…

а) глобальный, локальный уровни;

б) подсчет природных ресурсов;

в) разведка полезных ископаемых планеты;

г) система наблюдений за состоянием окружающей среды.

8. Важными свойствами географической оболочки являются:

а) изменчивость, подвижность и организованность;

б) целостность, ритмичность, зональность;

в) упругость, эластичность и прочность;

г) устойчивость и постоянность.

Часть В

  1. Форму административно – территориального устройства имеют страны:

а) Украина, Грузия, Ирландия, Чехия;

б) Египет, Судан, Япония, Китай;

в) Чили, Куба, Намибия, Сомали;

г) Швейцария, Россия, ФРГ, Австрия.

2. Что объединяет страны Мексику, Бразилию, Индию?

а) они являются ключевыми развивающимися странами;

б) столицы этих стран стоят на берегах рек;

в) они имеют выход к Атлантическому океану;

г) эти страны – бывшие колонии Испании.

3. Выберите международные организации, имеющие отношение к охране окружающей среды:

1) МСОП; 5) ОПЕК

2) ЮНЕП; 6) ЕС;

3) ООН, 7) ЮНЕСКО

4) НАТО; 8) МГС.

4. Какие ресурсы относятся к исчерпаемым невозобновимым?

1) почвенное плодородие, 5) уголь

2)биологические ресурсы; 6) руда

3) нефть; 7) энергия ветра;

4) газ; 8) земельные.

Часть С

Поясните, в чем выражается многоликость современного мира?

(ответ обоснуйте, приведите 3 – 4 доказательства)

Ответы

Часть А

№ вопроса

Часть В

№ вопроса

Часть С

Многоликость современного мира выражается в :

— размер территории

— численность населения

— географическое положение

— внутриконтинентальность стран

1

2

3

4

5

6

7

8

Вариант ответа

в

г

в

в

б

б

г

б

1

2

3

4

Вариант ответа

г

а

1, 2, 7, 8

3, 4, 5, 6

▶▷▶ все контрольные работы по географии 10 класс максаковский

▶▷▶ все контрольные работы по географии 10 класс максаковский
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:07-11-2018

все контрольные работы по географии 10 класс максаковский — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download 10-11 класс География, учебники онлайн ГДЗ newgdzcom/geografiya-5-11-klass-uchebniki-gdz-onlajn/ 10 забейте на все выходные садитесь за компьютер и начинайте сегодня! хотя бы повторять, а кто и изучать начинать (пройденный) материал по географии за 11 класс Рабочая программа География 10-11 класс Максаковский ВП infourokru/rabochaya-programma-geografiya-klass Cached cкачать: Рабочая программа География 10 -11 класс Максаковский ВП Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления ГДЗ рабочая тетрадь по географии 10 класс Максаковский gdz-georu › … › 10 класс › География Рабочая тетрадь по географии за 10 класс автора Максаковского ВП 2012 года издания ГДЗ решебники по географии 10 класс: ответы к учебникам gdz-georu › Решебники › 10 класс ГДЗ решебники по географии 10 класс : онлайн ответы к учебникам, рабочие тетради, тесты, контрольные и самостоятельные работы , контурные карты Скачать Учебник По Географии 10 Класс Максаковский hackersmoviesweeblycom/blog/skachatj-uchebnik-po Cached Пояснительная записка Пояснительная записка к рабочей программе по географии (профильный уровень) 10 класс Рабочая программа по географии 10 класс к учебнику infourokru/rabochaya_programma_po_geografii_9 Cached Скачать: рабочая программа по географии 9 класс к учебнику максаковский вп Рабочая программа по географии 10 класс к учебнику Максаковский ВП Рабочая программа по географии 10-11 класс, автор учебника В videourokinet/razrabotki/rabochaia-proghramma Cached Рабочая программа по географии 10 -11 класс , автор учебника ВП Максаковский Рабочая программа составлена на основе авторской программы ВП Максаковского, М:» Учебник География 10 класс Максаковский (2009, 2012) wwwyangteacherru › … › География Yangteacherru создан, как удобная площадка для обмена знаниями, учебниками для школы, задачами, условиями задач и ответами к конкурсам и олимпиадам Контрольная работа по географии за 1 четверть контрольные — работы рф/geo/8-klass/file Cached Тест по географии 8 класс наличии ссылки на каталог Контрольные — работы 2018 Все права география 10 класс рабочая — boomleru wwwboomleru/география- 10 Cached ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради и контурные карты по географии 10 -11 класс Максаковский ФГОС решебник от Путина Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 43,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • до которого дочитал Дочитай текст до конца Но еще не так давно твердый знак писали на конце слов
  • учитель начальных классов Разделы: Начальная школа Начни читать текст По сигналу учителя поставь чёрточку после того слова
  • не приедается 45 Из картофеля вырабатывают спирт

если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте Скрыть Интегрированная проверочная работа для 3 класса pandiaru › text/80/377/20243php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Интегрированная проверочная работа для 3 класса ( конец года ) 99 Ах

19:01 Итоговая комплексная контрольная работа для 3 класса ФГОС Скрыть Итоговая комплексная работа для учащихся 3 класса metod-kopilkaru › itogovaya…dlya…3_klassa-25903htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольно — измерительный материал разработан на основе требований образовательных стандартов второго поколения для оценивания образовательных результатов в 3 классе как итоговая контрольная работа Цель Читать ещё Контрольно — измерительный материал разработан на основе требований образовательных стандартов второго поколения для оценивания образовательных результатов в 3 классе как итоговая контрольная работа Цель: 1Выявить уровень сформированности метапредметных результатов 2Оценить: а) уровень подготовки каждого ученика и выявить группы риска; б) эффективность собственного процесса обучения и принять необходимые меры для коррекции Задачи Скрыть Интегрированная проверочная работа для 3 класса easyenru › Материалы › …_3_klassa/377-1-0-3754 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Результаты выполнения детьми итоговой проверочной работы заносятся учителем (или старшеклассником) в базу данных или в По кнопке ниже вы можете скачать Интегрированная проверочная работа для 3 класса категории Математика 3 класс бесплатно Будем благодарны

  • как удобная площадка для обмена знаниями
  • контурные карты Скачать Учебник По Географии 10 Класс Максаковский hackersmoviesweeblycom/blog/skachatj-uchebnik-po Cached Пояснительная записка Пояснительная записка к рабочей программе по географии (профильный уровень) 10 класс Рабочая программа по географии 10 класс к учебнику infourokru/rabochaya_programma_po_geografii_9 Cached Скачать: рабочая программа по географии 9 класс к учебнику максаковский вп Рабочая программа по географии 10 класс к учебнику Максаковский ВП Рабочая программа по географии 10-11 класс
  • М:» Учебник География 10 класс Максаковский (2009

Контрольная работа по географии за 1 полугодие 10 класс 1 вариант.

doc

Контрольная работа по географии за 1 полугодие 10 класс 1 вариант Часть 1. Выберите правильные ответы: 1.Политически независимое государство, обладающее самостоятельностью во внутренних и внешних делах: А) унитарное; Б) суверенное; В) федеративное 2.Большее число стран мира относится: А) к развивающимся; Б) к экономически развитым; В) к странам с переходной экономикой. 3. К экономически развитым странам относятся: А) Германию и США; Б) Германию, США, Австралию; В) Германию, США, Австралию, Бразилию 4. В мировую десятку по показателю площади территории входят: А)Бразилия и Индия; Б)ЮАР и Саудовская Аравия; В)Китай и Мексика; Г)США и Иран 5. Форма правления, при которой высшая законодательная власть в государстве принадлежит парламенту, называется: А) республика; Б) монархия; В) диктатура 6. Установите соответствие: ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ: СТРАНЫ: А) монархия; Б-1) Франция, Италия, Португалия; Б) республика; А-2) Япония, Греция, Испания; А-3) Великобритания, Нидерланды, Бельгия. 7. Большинство монархий на современной политической карте мира сосредоточено: А) в Европе; Б) в Африке; В) в Латинской Америке. 8. Большинство стран мира на политической карте мира по форме правления относятся: А) к монархиям; Б) к республикам 9. К федеративным государствам относят: А) Германия; Б) Германия и Франция; В) Германия, Франция, Украина. 10. Какие из перечисленных стран относятся к группе микрогосударств: А) США; Б) Монако; В) Франция; Г) Сан-Марино; Д) Люксембург 11. Выберите примеры рационального использования природных ресурсов: А) Повторное использование сырья; Б) Истребление растений и животных; В) Создание культурных ландшафтов; Г) Охрана животных и растений; Д) Неумеренный выпас скота; Ж) Создание заповедников; З) Радиоактивное и тепловое загрязнение 12. Исчерпаемые ресурсы бывают: А) возобновимые, невозобновимые; Б) полезные, неполезные; В) рудные, нерудные; Г) минеральные, неминеральные 13. К фундаментам и щитам древних платформ и складчатым областям сопутствуют: А) нерудные полезные ископаемые; Б) рудные полезные ископаемые; В) минеральные ресурсы; Г) топливные полезные ископаемые 14.Выберите группу стран, наиболее обеспеченную минеральными ресурсами:

Контрольная работа по географии за 2 полугодие (10 класс)

Промежуточная контрольная работа№2 по географии за курс  «Экономическая и социальная география мира» 10 класс 1 вариант 1).  Дайте определение:  мировой хозяйство, воспроизводство населения. 2). Что такое интеграция, приведите примеры интегрированных группировок, в чем  смысл их создания. 3). Охарактеризуйте размещение машиностроения мира. 4). Выберите правильный ответ: 1. Первое место по добыче нефти: а) Саудовская Аравия; б) Россия; В) США; г) Иран. 2. Рис производится главным образом в государствах: а) Азии;  б) Европы;  в)  Латинской Америки; г) США . 3. Из России в Западную Европу идет крупнейший грузопоток: А) угля; б) природного газа; в) нефти; г) руды. 4. Большую часть энергии вырабатывают на ГЭС: а) Франция; б) Россия; в) Норвегия; г) Германия. 5. «Зеленая революция» ­ это – а) распространение в мире экологического движения;      б) борьба за восстановление лесов; в) внедрение в растениеводство прогрессивных  технологий; г) переход животноводства на естественные корма. 6. В производстве хлопчатника лидируют: а) Россия, Польша, Китай; б) Бразилия,  Индия, Куба;                             в) Китай, Индия, Индонезия; г) Китай, США, Индия.

7. В мировом грузообороте лидирует вид транспорта: а) железнодорожный; б)  автомобильный;                                в) трубопроводный; г) морской. 8. Главным регионам международного туризма является: а) США и Канада; б) страны  Восточной Азии;               в) Страны Западной Европы; г) страны Африки. 9. Страны­лидеры по производству олова: а) США, Чили, Япония; б) Канада,  Австралия, Россия;                            в) Малайзия, Индонезия, Таиланд; г) США, Россия,  Канада. 10. В товарной структуре мировой торговли преобладает: а) топливо; б) готовые  изделия;                                         в) сырье и полуфабриканты; г) сельскохозяйственные  товары. 5). Установите соответствие между страной и её столицей:          СТРАНА                                                 СТОЛИЦА      А)  Саудовская Аравия               1) Копенгаген    Б)  Дания                                       2) Канберра    В)   Перу                                       3) Буэнос­Айрес    Г) Австралия                                4)  Лима    Д)  Оман                                        5) Куала­Лумпур    Е)   Малайзия                                6) Эр­Рияд    Ж)   Аргентина                             7) Маскат 6).  Подпишите 10 стран на карте. 7). Определите страну по  краткому описанию: А) Страна, где горы поднимаются прямо из моря, имеет береговую линию, равную  половине длины экватора. В глубине кристально чистых, холодных, соленых вод таятся бесчисленные сокровища – морепродукты, поставляемые в 150 стран, а  континентальный шельф богат нефтью и природным газом, которые составляют  половину объема экспорта. Эта страна является третьим в мире экспортером и шестым производителем нефти и газа. Здесь высоко развит торговый флот, более 90% судов  этой страны обслуживает мировую торговлю. Б) Страна, давшая миру крупнейших мореплавателей, путешественников, писателей и  художников. Щедра земля этой страны: здесь зреют финики, виноград, маслины,  апельсины, пшеница, табак, миндаль, лесной орех. Лицо страны – суда, автомобили,  химикаты, текстиль, обувь, вина, цитрусовые, цветные металлы, оливковое масло.  Значительную прибыль дает иностранный туризм. Промежуточная  контрольная работа№2  по географии за курс  «Экономическая и социальная география мира»  10 класс 2 вариант 1).  Дайте определение:  урбанизация,  НТР. 2). Что такое мировая торговля, приведите примеры мировой торговли. 3).  Охарактеризуйте размещение химической промышленности мира. 4). Выберите правильный ответ: 1. Какая из перечисленных стран не является страной СНГ?    А)   Молдавия;        Б)    Белоруссия;             В)    Латвия;              Г)   Казахстан. 2.  Новыми индустриальными странами являются:  А) Китай, Монголия, Таиланд;           Б)    Республика Корея, Сингапур, Тайвань;           В)    Мексика, ЮАР, Индия;                Г)    Египет, Бруней, Вьетнам. 3. Ресурсообеспеченность выражается:А). количеством  лет   Б)  количеством добычи   В) количеством запасов. 4.Укажите более точный ответ. Внутренние миграции это ­  А) переселение из села в город и переезд на осваемые земли;          Б) переезд в  пределах материка;  В) переселение из села в город;        Г) переселение из страны в страну;        Д) точного  ответа нет. 5.Исторически сложившуюся совокупность национальных хозяйств всех стран мира,  связанных между собой всемирными экономическими отношениями, называют  А) экономической интеграцией;             Б) географическим разделением труда В) международной специализацией;       Г) мировым хозяйством.              6. Главным импортером зерна на мировом рынке является: А) США;      Б) Япония;         В) Россия;       Г)  Китай. 7 . Определите страну – государственный строй в которой ­ монархия: А). Япония     Б). США       В). Франция        Г).Италия               Д)   Германия. 8. Роль железнодорожного транспорта во внутренних перевозках наиболее велика в: А) Бразилии и Германии;      Б) России и Китае;      В) США и Колумбии;      Г) Венесуэлы  и Швейцарии. 9.В эпоху НТР наиболее высокими темпами развиваются: А) машиностроение и электроэнергетика;                   Б)   текстильная промышленность и машиностроение; В)  электроэнергетика и текстильная промышленность .      10. Основными показателями, оценивающими работу транспорта, являются: А) грузооборот;       Б) общая протяженность транспортных путей;         В) густота  транспортной сети;     Г) Разнообразие видов транспорта;     Д) пассажирооборот. 5). Установите соответствие между страной и её столицей:          СТРАНА                                                 СТОЛИЦА      А) Швейцария                                1)  Дамаск    Б)  Кипр                                          2) Ханой    В) Лихтенштейн                            3) Любляна    Г)  Сирия                                        4)  Берн    Д)  Вьетнам                                    5) Никосия    Е)  Македония    Ж) Словения                                  7) Вадуц         6) Скопье 6).  Подпишите 10 стран на карте. 7). Определите страну по  краткой характеристики: А) Это древнейшая страна, большая часть населения которой проживает в долине и  дельте великой реки мира. Запасы нефти, орошаемые земли, рекреационные ресурсы ­  основные богатства этой страны; она обладает также выгодным экономико  ­географическим положением: выходом к морю, близостью с развитыми странами и  функционированием на ее территории одного из крупнейших каналов в мире. Б) Это полуостровное государство расположенное в двух частях света, столица  не  самый крупный город страны; население исповедует исламскую религию;  благоприятные агроклиматические условия способствуют развитию субтропического и  тропического (в условиях орошения) земледелия и овцеводства; морское побережье в сочетании с благоприятным климатом; историко ­ культурные памятники­ основа  развития международного туризма.

годовая по географии 10-11 кл 2020 — годовая контрольная работа 10 класс

Подборка по базе: Лабораторная работа по дисциплине Гражданское право (1) (1). docx, Лабораторная работа О.С. Тучиной.docx, Курсовая работа ст. Герцовский Г.А. гр.С-10-17 ЗиС.docx, Лабораторная работа.docx, Курсовая работа моя.doc, Контрольная работа по географии.doc, практическая работа 3(1).pdf, Современное сочетание форм кредита в экономической системе Росси, Контрольная работа по психодиагностике.docx, Контрольная работа по психологическому консультированию.docx

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО ГЕОГРАФИИ (10-11 КЛАСС)

Годовая контрольная работа по географии 10 класс
Пояснительная записка:

Учебник: Экономическая и социальная география мира. В.П. Максаковский

Время выполнения работы: 45 минут.

1. Назначение контрольной работы.

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися Федерального компонента государственного стандарта за первое полугодие 10 класса.

2. Документы, определяющие содержание экзаменационной работы.

Содержание контрольной работы определяется на основе следующих документов:

1) Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования России от 05. 03.2004 г. № 1089).

3. Подходы к отбору содержания контрольной работы:

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения контрольной работы по географии.

для проведения контрольной работы по географии.

в контрольной работе взяты следующие темы:

– Политическая карта мира;

– Население мира;

– Природные ресурсы мира.

Число заданий, проверяющих содержание отдельных разделов школьного курса географии для 10 класса, определяется с учетом значимости отдельных элементов содержания.

В контрольной работе используются задания разных типов, форма задания обеспечивает его адекватность проверяемым умениям.

4. Структура контрольной работы:

Контрольная работа состоит из двух частей. Эти части выделяются

Часть 1 состоит из 25 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных вариантов (все 25 заданий базового уровня сложности).

Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом.

Часть 3 содержит 1задание с кратким ответом.

А) задания, требующие записать ответ в виде числа;

Б) задания, требующие записать ответ в виде одного слова;

В) задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка;

Г) задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик;

Д) задания на установление правильной последовательности.

Таблица 1. Распределение заданий

контрольной работы по частям работы.


Части работы
Число заданий
Максимальный балл
Тип заданий

Часть 1
25
25
с выбором ответа

Часть 2
4
8
с кратким ответом

Часть 3
1
3
Дать определение

Итого:
30
36

Кодификатор

Перечень элементов содержания, проверяемых на контрольной работе по географии.

Таблица 2.


Элементы содержания, проверяемые на контрольной работе
Коды проверяемых элементов
баллы
уровень

Часть 1

ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА

1
Многообразие стран мира. Основные типы стран
1.1
1
Б

2
Современная политическая карта мира
1.2
1
Б

3
Столицы и крупные города
1.3
1
Б

4-8
Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещение
3.3
5
Б

9-11
Географические особенности размещения населения.
2.1
3
Б

12-14
НТР Структура хозяйства
2.2
3
Б

15-21
Отраслевая структура хозяйства .География основных отраслей производственной и непроизводственной сферы

4.1
7
Б

22-24
Многообразие стран мира. Основные типы стран
1.1
3
Б

25
Отраслевая структура хозяйства .География основных отраслей производственной и непроизводственной сферы
4. 1
1
Б

Часть 2

1
Многообразие стран мира. Основные типы стран
1.1
2
Б

2
Определение страны

2
Б

3
Географические особенности воспроизводства населения мира.
2.1
2
П

4
Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещение
3.3
2
П

Часть 3

Определения
3
П

Перечень требований к уровню подготовки учащихся,

достижение, которого проверяется на контрольной работе

по географии.


Требования к уровню подготовки учащихся, достижение которого проверяется на контрольной работе.
Код требования

1
ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ:

смысл основных теоретических категорий и понятий;

особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания;

1.1

численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации.
1.2

2
УМЕТЬ:
1. 3

выделять, описывать существенные признаки географических объектов и явлений;

оценивать ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень

природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
2.1

2.2

Критерии оценивания заданий контрольной работы по географии.
Таблица 3.


Количество заданий

34-36
5

33-28
4

18-27
3

Менее 18 баллов
2

Годовая контрольная работа

по географии за 10 класс
Вариант 1.

ЧАСТЬ 1

1.Что такое анклав?

А). Территория, принадлежащая сразу нескольким странам

Б). Территория, удаленная от страны и принадлежащая этой стране

В). Форма государственного устройства

Г). Одна из высших должностей в теократической монархии

2.Сколько сейчас стран на земле?


А). 230

Б). 150

В). 200

Г).310


3.Определите страну – государственный строй в которой — монархия:


А). Япония

Б). США

В). Франция

Г). Италия

Д).Германия


4.Что такое « географическая среда»?

А). Все природные объекты, окружающие человека.

Б). Часть природы, с которой человек взаимодействует в процессе хозяйственной деятельности.

5. Андские страны выделяются крупными ресурсами:


А) нефти и газа,

Б) медными и полиметаллическими рудами,

В) марганца и фосфоритами.


6. Государства, занимающие ведущие в мире позиции по запасам древесины:


А) Россия, Канада, США, Бразилия,

Б) Россия, Канада, Бразилия, Китай,

Г) Россия, Канада, США, Конго.


7. Аквакультура – это:

А) искусственное выращивание водных организмов в морской и пресной воде,

Б) искусственное разведение водных организмов в морской воде.

8.Страны-лидеры по добыче газа:


А). Польша, Саудовская Аравия, Эстония, Украина

Б). Финляндия, Россия, Ирак, Австралия.

В). Россия, Канада, США, Ирак.


9.Второй тип воспроизводства характерен для стран:


А) Индия, Австралия, Китай

Б) Индонезия, Россия, США

В) Индия, Индонезия, Аргентина


10.Мужское население преобладает в странах:


А) Китае и Иране

Б) Канаде и Саудовской Аравии

В) Германии и Франции


11.Укажите более точный ответ. Внутренние миграции это —

А) переселение из села в город Б) переезд в пределах материка В) переселение из села в город и переезд на осваемые земли Г) переселение из страны в страну Д) точного ответа нет

12.Составными частями НТР являются:

А). электрификация, механизация, повышение производительности труда,

Б). автоматизация производства, использование заменителей сырья, введение АСУ

В). наукоёмкость, интенсификация, безотходность, реклама

Г). наука, техника и технология, производство и управление

13.Что такое революционный путь в развитии техники и технологии?


А). уничтожение устаревшего оборудования

Б). совершенствование имеющейся техники
В). замена неквалифицированных кадров на квалифицированные

Г). создание принципиально новых технологий


14.Установите соответствие. Структура хозяйства

А) аграрная Б) постиндустриальная В) индустриальная

Страна

1) Япония 2) Польша 3)Сенегал
15. Самый большой торговый флот в мире имеют:

А) Греция и Кипр; Б) Китай и Япония; В) Либерия и Панама; Г) Россия и США;

16. Отраслевым международным объединением является

А). Ассоциация стран Юго – Восточной Азии ( АСЕАН ) В). Организация стран –экспортёров нефти ( ОПЕК )

Б). Европейский союз ( ЕС ) Г). Латиноамериканская ассоциация интеграции ( ЛАИ )

17. Больше всего электроэнергии на душу населения производится в

А). Норвегии; Б). США; В). Россия; Г). Китай.

18. Интенсивное молочное скотоводство характерно для:

А) Австрии; Б) Индии; В) Мексики; Г) Бразилии.

19. На продукции лесной и деревообрабатывающей промышленности специализируются страны:


А) Канада и Франция

Б) Канада и Россия

В) Канада, Россия, Германия


20. Выберите из предложенного списка три страны, в которых автомобилестроение является международной специализации.

А) Италия ; Б) Колумбия; В) Швеция; Г) Судан; Д) Франция; Е) Нигерия.

21.Какой фактор способствует перемещению текстильной и швейной промышленности в развивающиеся страны?


А) экологический

Б) транспортный

Г) ориентация на дешёвую рабочую силу

В) приближение к потребителю


22. «Эта древняя страна расположена на архипелаге в северном полушарии, входит в первую десятку стран по численности населения. Бедна природными ресурсами, на добывающие отрасли приходится лишь 0,3% ВВП. Страна высокоурбанизирована, в ней насчитывается 12 городов – «миллионеров». Основная отрасль промышленности – многоотраслевое, высокотехнологическое машиностроение, продукция которого преобладает в структуре экспорта страны».
23. Найдите ошибку среди самых больших стран мира (по территории):

А) Россия Б) Канада В) Китай Г) США Д) Австрия

24.Какие страны входят в клуб ядерных держав (имеют ядерное оружие)?

А). Германия, США ,Россия, Украина

Б). Индия, Пакистан, Китай, США, Великобритания, Франция Россия

В). Россия, США, Китай, Великобритания, Франция, Канада

Г). Бразилия, Белоруссия, Италия, США, Франция, Россия

25.Чем объяснить размещение металлургических центров Польши в центре страны, а Нидерландов на морском побережье?

Укажите не менее двух причин.

ЧАСТЬ 2

1. Установите соответствие между страной и ее столицей


А)Сомали
1)Могадишо

Б)Ливия
2)Хартум

В)Египет
3)Каир

4)Триполи

2. Определите страну по ее краткому описанию.

Эта европейская страна с федеративным устройством относится к группе высокоразвитых стран, не имеет морских границ. Ее столицу называют городом вальсов и парков. В разное время здесь жили такое композиторы, как Моцарт, Бетховен, Штраус, Кальман и др. Страна знаменита своими горнолыжными курортами.

3. Расположите страны в порядке возрастания в них естественного прироста населения (на 1 тыс.

жителей).

А) Венгрия В) Аргентина

Б) Саудовская Аравия Г) Канада

4. Используя данные из приведённой ниже таблицы, сравните обеспеченность стран лесными ресурсами. Расположите страны в порядке уменьшения показателя ресурсообеспеченности.


Страна
Размеры лесной площади,

млн га
Численность населения,

млн чел.


А)
Австралия
145,0
21

Б)
Канада
494,0
33

В)
Перу
84,8
28

География> География

2016 География (теория) P1 Экзамен НСК


География уникальна тем, что объединяет социальные науки (гуманитарную географию) с естественными науками (физическая география). Человеческая география касается понимания динамики культур, обществ и экономик, а физическая география касается понимания динамики физических ландшафтов и окружающей среды.

География помещает это понимание социальных и физических процессов в контекст мест и регионов, признавая огромные различия в культурах, политических системах, экономике, ландшафтах и ​​окружающей среде по всему миру, а также связи между ними.Понимание причин различий и неравенства между местами и социальными группами лежит в основе большей части новейших достижений в человеческой географии.

География обеспечивает идеальную основу для увязки других областей знаний. Неудивительно, что географы часто вносят существенный вклад в прикладное управление ресурсами и окружающей средой.

География — это в самом широком смысле образование для жизни и для жизни. Изучение географии — будь то формальное обучение или получение опыта в ходе путешествий, полевых исследований и экспедиций — помогает нам всем быть более социально и экологически чувствительными, информированными и ответственными гражданами и сотрудниками.

География сообщает нам о

  • Места и сообщества, в которых мы живем и работаем;
  • Наша естественная среда и давление, с которым она сталкивается;
  • Взаимосвязанность мира и наших сообществ в нем;
  • Как и почему меняется мир, глобально и локально;
  • Как наши индивидуальные и общественные действия способствуют этим изменениям;
  • Выбор, который существует в управлении нашим миром для будущего; и
  • Важность местоположения в бизнесе и принятии решений.

География — это изучение ландшафтов, народов, мест и окружающей среды Земли. Это очень просто о мире, в котором мы живем.


Знай своего Тема Координаторы

Г-н Пуле Ракгоат — национальный координатор 012 357 4185
Миссис Пенни Джафта — EC 040 608 4571
Г-н Мосебетси Мофокенг- FS 051 404 8190
Госпожа Порция Январь — GP 011 355 0227
Г-н Токоза Зонди- KZN 031 274 5716
Свободно — LP 015 2922564
Вакантная — МП 013 766 0919
миссис Хетти Бенджамин — Северная Каролина 053 8396430
Свободно- NW 018 389 6430
Глен Самаай — WC 021 467 2200

Основные документы
Используйте эти ссылки для загрузки этих часто необходимых документов:

Политические документы
География CAPS
NCS FET Географические классы 10–12
Рекомендации по программе изучения географии
Рекомендации по оценке географии
Руководство для учителей географии

Экзамен на национальный сертификат старшего возраста, 2008 г.
, 12 класс, 2008 г. Документ I | Memo
2008 Grade 12 Paper II | Memo
2008 Graad 12 Vraestel I | Памятка
2008 Граад 12 Vraestel II | Памятка

Материалы учебного канала
Пропустили некоторые выпуски печатных приложений к StudyMate ? Затем используйте эти ссылки для доступа к каталогу.Мы отфильтровали список, чтобы отображались только приложения с содержанием Географии:

Дополнения для печати к товарищам по учебе
Выпуск 11 2008: Образец NSC 12 класса
Выпуск 03 2007: Экзаменационная работа 10 класса и навыки обучения

Экзаменационные документы Департамента образования Гаутенга
В духе обмена опытом мы получили экзаменационные работы июня ’08 от Гаутенга.Не стесняйтесь просматривать их и использовать в качестве повторных упражнений. А как насчет документов из других провинций? Свяжитесь с нами, если у вас есть копии, которые мы можем распространять.

2008 г., 12 класс Бумага 1 | Бумага 2 | Заметка 1 | Заметка 2

Рекомендуемое веб-приложение
Если у вас или вашего учебного заведения есть доступ к широкополосному Интернету, у вас должно быть бесплатное веб-приложение Google Планета Земля. Для нас, учителей географии, это кладезь ресурсов! Каждый дюйм планеты отображается в виде аэрофотоснимков, сшитых в одну бесшовную планету.Действительно захватывающе! Посетите их сайт и загрузите последнюю версию приложения по адресу

.

http://earth.google.com

Обзор экзамена по географии 10 класс Конец географии

Обзор экзамена по географии в 10 классе • Экзамен по географии в конце семестра состоится в пятницу 27 мая и длится 1 час 30 минут. • Используйте свои заметки, вики и • страницы учебников • 180–183, 186–189 для просмотра • Что нужно знать…

1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Геоэкзамен Темы Что такое разработка? Как мы можем измерить развитие? Опишите тенденции развития, представленные на графиках и диаграммах. Преимущества и недостатки разных показателей развития. Определите социальные, экономические и комплексные индикаторы развития. Выявление и объяснение моделей и тенденций развития по всему миру. Классифицируйте страны по различным экономическим группам (MEDC, LEDC, NIC, FCC, LLEDC, OPEC). Каковы экономические и социальные характеристики стран, входящих в эти группы? Какие проблемы развития стоят перед Свазилендом? Какие факторы могут помешать развитию? Как это применимо к конкретной стране? Какие конкретные стратегии может использовать страна для развития? Каковы преимущества и недостатки этих стратегий? Что такое торговля и каково ее значение в развитии? Размышления о торговой игре.Профицит и дефицит торгового баланса. Проблемы, с которыми сталкиваются страны LEDC в системе мировой торговли. Что такое глобализация? Культурная, политическая и экономическая глобализация — опишите. Что такое транснациональные корпорации (ТНК) и как они демонстрируют глобализацию? Пример глобального продукта и организации в связи с глобализацией. Преимущества и недостатки глобализации.

У вас есть 1 минута на каждый лист…. Лист 6 Лист 1 • Определение развития • Объяснение трудностей достижения общепринятого определения развития Лист 2 • Что такое ИЧР в разных странах (аннотируйте график) • Сравните и сопоставьте ИЧР разных стран, какие Причины, по которым они могут быть для существующих шаблонов? • Определите все возможные факторы, почему ИЧР в Эфиопии самый низкий на графике. Лист 3 • Примеры социальных, экономических и сводных показателей развития • Объясните ВВП на душу населения • Сильные и слабые стороны ВВП на душу населения как показатель развития • Как может ли использование ППС улучшить ВВП на душу населения как показатель развития? Лист 4 • Анализ и описание модели развития, показанной на карте (аннотируйте карту) Лист 5 • Экономические группы Определите: NIC, LLEDC, MEDC, OPEC, FCC и перечислите страны для каждой. Используя примеры стран, объясните все факторы, которые могут препятствуют развитию • Каковы проблемы развития Свазиленда? Лист 7 • Создайте таблицу с указанием различных стратегий развития, их сильных сторон и ограничений. Лист 8 • Определите торговлю и объясните, почему это необходимо. • Размышления о торговой игре и ее отражении в реальности глобальной экономической системы. Лист 9 • Создайте 8 примеров расчетов излишка и дефицита страны, а затем решить их • Определить проблемы, с которыми LEDC сталкиваются в мировой торговой системе Лист 10 • Определить экономическую, политическую и культурную глобализацию • Объяснить, как Volkswagen глобализировался • Объяснить положительные и отрицательные последствия глобализации •

1 • • 2 • Темы обзора экзамена….страницы учебника 6 Определение развития Объяснение Трудности достижения общепринятого • определения развития 7 • Анализ графиков и диаграмм индикаторов развития 3 • • Примеры социальных, экономических и составных индикаторов развития Объяснение ВВП на душу населения Сильные стороны и ограничения ВВП На душу населения как показатель развития Как с помощью ППС можно улучшить ВВП на душу населения как показатель развития? 4 • Анализ и описание модели развития, показанной на картограммах 5 • Экономические группы Определите: NIC, LLEDC, MEDC, OPEC, FCC и перечислите страны для каждого 8 • • 9 • • 180–183, 186–189 для обзора Использование примеров стран объясняют все факторы, которые могут препятствовать развитию Создайте таблицу с указанием различных стратегий развития, их сильных сторон и ограничений Определите торговлю и объясните, почему это необходимо Размышления о торговой игре и о том, как она отражает реальность глобальной экономической системы Создайте 5 примеров расчетов определения профицита и дефицита страны, а затем решить их. Определите проблемы, с которыми LEDC сталкиваются в мировой торговой системе 10 • Определите экономическую, политическую и культурную глобализацию • Объясните, как Volkswagen осуществил глобализацию • Объясните положительные и отрицательные последствия глобализации

Кроссворд: обзор развития и глобализации

Карта хороплета, показывающая ожидаемую продолжительность жизни во всем мире

Обзор плана… • Кроссворд • Игра для повторения по времени • Просмотрите свои заметки для следующего раунда игры в угадайку • Обзор игры, соединяющей игру • Просматривайте темы в классе / делайте заметки / используйте карточки для пересмотра • Объединяйте и проверяйте друг друга • Спрашивайте любые вопросы, которые у вас есть сегодня

10 класс география для горнодобывающей промышленности и туризма

  • 20 лучших программ для получения степени в сфере туризма TheBestSchools

    Бакалавр наук в области путешествий, туризма и гостиничного менеджмента (B. S.) в JWU готовит студентов к работе во всех сферах туризма, от управления высококлассными курортами до переговоров по пакетам туров по всему миру. Студенты изучают навыки стратегического туризма и гостиничного менеджмента, например,

    Get Price

  • Положительное влияние тематических исследований по добыче полезных ископаемых World Gold Council

    Добыча золота ведется на всех континентах, кроме Антарктиды, и создает исключительные возможности для местных сообществ. В наших тематических исследованиях исследуются положительные эффекты добычи полезных ископаемых и подробно рассматривается преобразующий эффект ответственной добычи золота.

    Получить цену

  • Ресурсы классной комнаты Геонаука Австралия

    Геонаука Австралия является национальным координационным центром по координации геодезической информации и данных, а также поддерживает национальную сеть геомагнитных обсерваторий, которая является частью глобальной сети обсерваторий. Вода. Geoscience Australia предоставляет информацию и советы по управлению подземными и поверхностными водными ресурсами Австралии.

    Получить цену

  • Вопросы по географии для девятого класса (9 класс) для тестов и

    Вопросы по географии для девятого класса (9 класс) для ваших настраиваемых печатных тестов и рабочих листов.В спешке, спешу? Просмотрите нашу библиотеку готовых печатных листов с

    Get Price

  • вопросник 10-го класса туризм ноябрь 2016 скачать

    12 декабря 2015На этой странице вы можете прочитать или загрузить вопросник 10-го класса по туризму ноябрь 2016 скачать в формате. Если вы не нашли ничего интересного для себя, воспользуйтесь нашей поисковой формой внизу ↓.

    Получить цену

  • География 8-го класса Примерная оценка Изучение

    Эта оценка основана на опыте обучения, изложенном в годовом плане QCAA по географическому положению 8-го года.Знания, понимание и навыки, развитые в образце годового плана, позволят подготовить студентов

    Получить цену

  • Типы рабочих мест в горнодобывающей промышленности, советы экспертов Карьера

    Работа в горнодобывающей промышленности Вакансии начального уровня. Эта работа требует небольшого опыта или совсем без него. Для некоторых из этих работ может потребоваться обучение на рабочем месте. Вы должны уметь читать и писать, хотя для некоторых требуется образование не ниже 12-го класса.

    Получить цену

  • География 12 класса Экономическая география поселения (Live

    22 октября 2013 г.

    10 класс география для горнодобывающей промышленности и туризма

    10 класс география горнодобывающей промышленности и туризма.ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА, ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ И ТЕНДЕНЦИИ ПУТЕШЕСТВИЙ Марки минут РАЗДЕЛ E в ОТВЕТНОЙ КНИГЕ, например 1..D..1. Основное внимание уделяется экологическим проблемам, включая предотвращение исчезновения видов, защиту важных экологических видов туризма

    Получить цену

  • география Контрольные вопросы на 10 июня Bing

    География Контрольные работы на 10 июня (geography-grade-10-june- 10-го класса география июньский вопросник 1 2014 caps. Бесплатная электронная книга, загрузка в формате pdf, статья с условиями журнала на Koriobook. 12 класс математической грамотности Вопрос

    Получить цену

  • K-12 Education Коалиция по образованию в области минералов

    Молодые люди со всего мира изучают важность добычи полезных ископаемых на Всемирном скаутском Джамбори, с 22 июля по 2 августа 2019 г. , Художественное образование и обществознание, включая географию, историю и экономику, а также все государственные стандарты. Корреляции стандартов поиска. K-12 Education. База данных образовательных ресурсов;

    Получить цену

  • 10 класс Macmillan Education Южная Африка

    Этот курс предоставляет все необходимое учителю и учащимся для преподавания и изучения экономики в

    классе Получить цену

  • Рекреационные ресурсы.Туризм. Мировой туризм

    Курс социально-экономической географии мира, 10 класс; Курс экономической и социальной географии мира, 10-11 класс; Автономная Республика Крым — это природные и техногенные объекты и явления, которые можно использовать для отдыха, туризма и лечения. Рекреационные ресурсы делятся на природные, развлекательные и культурные.

    Получить цену

  • Загрузить документы о прошедших экзаменах по всем предметам

    Загрузить документы о прошлых экзаменах NSC и IEB по всем основным предметам.Для матриксов это церемония закрытия вашей школьной карьеры. Пора готовиться к экзаменам.

    Получить цену

  • География, стандарт 10 География имеет значение Санджай Нат

    Вопросы по географии Правления ICSE они могут проверить, сколько времени они тратят на завершение работы и свой балл. Std 10 Практическая работа Проектная работа Кандидаты должны будут подготовить отчет по проекту по любой одной теме. Темы для заданий можно выбрать из списка предлагаемых заданий, приведенного ниже.

    Получить цену

  • VA Исследования VS.10b

    Сделайте карточки с картинками с этикетками для таких отраслей, как судостроение, туризм, федеральные военные объекты, сельское хозяйство, текстильная промышленность, отдых, добыча угля, а также федеральное правительство и правительство штата для размещения на ia карта класса. Попросите учащихся нарисовать и обозначить отрасли в нужных местах на своих картах.

    Получить цену

  • 10 удивительных фактов о канадской географии Канадский

    Если вам нравятся мелочи, особенно канадские мелочи, или вас особенно привлекают канадские факты и подвиги, вам, несомненно, понравится моя новая книга.В следующие недели я поделюсь с вами подборкой из 10 моих фаворитов из каждой категории в надежде привлечь ваш интерес. На этой неделе география. 1.

    Получить цену

  • Основные отрасли в США Рабочие листы для супер-учителей

    Основные отрасли в США ME VT NH MA RI CT NJ DE MD NY PA VA NC SC GA FL WV OH TN KY AL LA AR MO OK TX KS NE IA ND WI IL IN MT WY UT NV AZ NM CA ID OR WA AK HI KEY Рыболовный туризм Производство Горное дело Сельское хозяйство Нефть Лесные продукты 4. Какой из фактов о туризме, согласно карте, является правдой? а.Есть больше туризма в северной половине

    Получить цену

  • Социальные науки; История и география EduGAINs

    История 8-го класса The 4C пишет убедительный параграф, о котором мы говорим для сводного отчета о земле Этот документ является ценным ресурсом, в котором высказываются мнения / мнения коренных народов о договорах в Онтарио.

    Получить цену

  • География Примечания к погоде и климату

    Высота над уровнем моря Атмосфера в основном нагревается за счет длинноволнового излучения (тепловой энергии) от поверхности земли (суши или моря).Таким образом, чем выше высота, тем ниже температура воздуха. С увеличением высоты или возвышения воздух становится менее плотным и содержит меньше пыли и водяного пара. .

    Получить цену

  • 5 тем заданий по географии, мероприятия, проекты

    5 тем географии Раздел 1 Введение в мировую географию. В этом разделе вы познакомите студентов с 5 темами географии с помощью рабочих листов, заданий, проектов и баллов PowerPoints. скотоводство, добыча полезных ископаемых, промышленность)? Как люди изменили землю? Где живет большинство людей (возле реки или побережья, в горах)? Почему

    Получить цену

  • КЛАСС 5 ГЕОГРАФИЯ СРОК 4 tomnewbyschool

    Майнинг — это очень дорого.Горнодобывающая промышленность негативно влияет на окружающую среду. Горнодобывающая промышленность загрязняет воздух и воду и занимает много земли. Шахты очень опасны для людей, которые в них работают. Правительство приняло законы, чтобы сделать их максимально безопасными.

    Получить цену

  • Италия Факты, география, история Britannica

    Географический и исторический анализ Италии, включая карты и обзор ее людей, экономики и правительства. Италия включает в себя одни из самых разнообразных и живописных ландшафтов на Земле, и ее более чем 3000-летняя история отмечена эпизодами временного объединения и долгого разделения.

    Получить цену

  • Лучшее руководство по изучению географии IB и заметки для SL / HL

    28 июля 2019 г. Независимо от того, ищете ли вы заметки по географии IB для теста по одной теме или зубрежку для заключительных работ по географии IB, это руководство есть вся необходимая информация. Я создал это учебное пособие по географии IB, используя лучшие бесплатные онлайн-материалы по программе IB Geography, и заказал материалы в соответствии с недавно пересмотренной программой IB Geography SL / HL.

    Получить цену

  • Предупреждения о конференциях Список тем

    Туристические конференции по всему миру Предстоящие мероприятия в сфере туризма, туризма, туристов, индустрии туризма, путешествий, осмотра достопримечательностей, гостеприимства и смежных областях. Организатор конференции.

    Получить цену

  • Финальный экзамен по географии Карточки Quizlet

    Финальный экзамен по географии Учись с помощью дидактических карточек, игр и многого другого — бесплатно. Поиск. Создавать. Войти Зарегистрироваться. Какой вид туризма зародился в Юго-Восточной Азии, когда во время Второй мировой войны в этом регионе дислоцировались иностранные войска? Страна, опустошенная добычей фосфатов, которые были естественным результатом эонов помета, составляет

    Получить цену

  • ПАРКТИЧЕСКАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА «ГЕОГРАФИЯ

    » 1 ПАРКТИЧЕСКАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА ДЛЯ «ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ УПРАВЛЕНИЕ ВЫДЕЛЕНИЕ 10 ДАННЫХ НАЗНАЧЕНИЕ будет поручено записывать данные о погоде со школьной метеостанции.

    Получить цену

  • Бесплатные викторины по географии

    Чтобы определить наиболее эффективную систему кондиционирования воздуха, вы должны сделать больше, чем просто угги по фразе продавца обуви. это бизнес, чтобы зарабатывать деньги, и он представит вам ту самую модную обувь, даже если несколько уггов из этих товаров означают хороший выбор, которые работают на уггах с минимальным расходом электроэнергии, чтобы поддерживать ваши электрические платежи на низком уровне, обеспечивают надежную производительность для

    Get Цена

  • Европа Физическая география Национальное географическое общество

    В географии границы разделяют разные регионы Земли.Физическая граница — это естественный барьер между двумя или более областями. Физические границы включают океаны, скалы или долины. Выберите один из этих образовательных ресурсов, чтобы преподавать средний

    Получить цену

  • Социальные науки Ноябрьские экзамены План 2016 8 класс

    Ноябрьские экзамены по социальным наукам План 2016 8 класс Добыча алмазов в Южной Африке Семестр 2 Глубокая добыча золота Непосредственные причины Музыка и поэзия Женщины во время Первая мировая война. География 60 оценок 60 минут (1 час) Помните, что следующая работа с картой основана на концепции, основанной на 4-8 классах.Пересмотреть направление

    Получить цену

  • класс десять обществознание география полезные ископаемые и энергия

    класс 10 география. Минеральные ресурсы. Следующий. Минералы. Орисса Джаркханд Белт Бадампахарские рудники в районах Маюрбхандж и Кендуджхар штата Орисса содержат высококачественную гематитовую руду. Кроме того, гематитовая железная руда добывается в Гуа и Ноамунди в районе Сингхбхум в Джаркханде. Горнодобывающая промышленность — опасная отрасль; как для рабочих, так и для

    Получить цену

  • 10 географических фактов о Флориде ThoughtCo

    25 мая 2019 г. Флорида — популярное туристическое направление благодаря многочисленным пляжам, дикой природе в таких районах, как Эверглейдс, крупным городам, таким как Майами, и тематике. парки, такие как Мир Уолта Диснея.Откройте для себя еще 10 фактов о географии Флориды.

    Получить цену

    • Обзор экзамена по географии 10-го класса Экзамен по географии в конце семестра состоится в пятницу 27 мая и длится 1 час 30 минут. Используйте свои заметки, вики и учебник.

    Презентация на тему: «Обзор экзамена по географии в 10 классе Экзамен по географии в конце семестра состоится в пятницу, 27 мая, его продолжительность составляет 1 час 30 минут. Используйте свои заметки, вики и учебник.» — стенограмма презентации:

    ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>

    1 Обзор экзамена по географии в 10 классе Экзамен по географии в конце семестра состоится в пятницу 27 мая и длится 1 час 30 минут.Используйте свои заметки, страницы вики и учебника 180–183, 186–189, чтобы просмотреть «Что нужно знать» …

    2 Темы геоэкзамена 1. Что такое разработка? 2. Как мы можем измерить развитие? 3. Опишите тенденции развития, представленные на графиках и диаграммах. 4. Преимущества и недостатки разных показателей развития. 5. Определите социальные, экономические и комплексные показатели развития. 6. Выявление и объяснение моделей и тенденций развития по всему миру.7. Классифицируйте страны по различным экономическим группам (MEDC, LEDC, NIC, FCC, LLEDC, OPEC) 8. Каковы экономические и социальные характеристики стран, входящих в эти группы? 9. Какие проблемы развития стоят перед Свазилендом? 10. Какие факторы могут препятствовать развитию? Как это применимо к конкретной стране? 11. Какие конкретные стратегии может использовать страна для разработки? 12. Каковы преимущества и недостатки этих стратегий? 13. Что такое торговля и каково ее значение в развитии? 14. Размышления о торговой игре.15. Профицит и дефицит торгового баланса. 16. Проблемы, с которыми сталкиваются страны LEDC в системе мировой торговли. 17. Что такое глобализация? 18. Культурная, политическая и экономическая глобализация — опишите. 19. Что такое транснациональные корпорации (ТНК) и как они демонстрируют глобализацию? 20. Пример глобального продукта и организации в связи с глобализацией. 21. Преимущества и недостатки глобализации.

    3 У вас есть 1 минута на каждый лист….Лист 1 Определение развития Объяснение трудностей достижения общепринятого определения развития Лист 2 Что такое ИЧР в разных странах (аннотируйте график) Сравните и сопоставьте ИРЧП разных стран, какие причины могут быть для них шаблоны существуют? Определите все возможные факторы, по которым ИЧР в Эфиопии самый низкий на графике. Лист 3 Примеры социальных, экономических и комплексных показателей развития. Объясните, что ВВП на душу населения. Сильные стороны и ограничения ВВП на душу населения как показатель развития. Как использование ППС может улучшить ВВП. на душу населения как показатель развития? Лист 4 Анализ и описание модели развития, показанной на карте (аннотируйте карту) Лист 5 Определите экономические группы: NIC, LLEDC, LEDC, MEDC, OPEC, FCC и перечислите страны для каждого Листа 6 На примерах стран объясните все факторы что может помешать развитию Каковы проблемы развития Свазиленда? Лист 7 Создайте таблицу с указанием различных стратегий развития, их сильных сторон и ограничений Лист 8 Определите торговлю и объясните, почему это необходимо Размышления о торговой игре и как она отражает реальность глобальной экономической системы Лист 9 Создайте 8 примеров расчетов профицита страны и дефицит, а затем решить их. Определите проблемы, с которыми LEDC сталкиваются в системе мировой торговли. Лист 10. Определите экономическую, политическую и культурную глобализацию. Объясните, как Volkswagen глобализировался. Объясните положительные и отрицательные последствия глобализации.

    4 Темы обзора экзамена….1 Определение развития Объяснение Трудности достижения общепринятого определения развития 2 Анализ графиков и диаграмм показателей развития 3 Примеры социальных, экономических и составных показателей развития Объяснение ВВП на душу населения Сильные стороны и ограничения ВВП на душу населения как меры развитие Как использование ППС может улучшить ВВП на душу населения в качестве показателя развития? 4 Анализ и описание модели развития, показанной на картограммах 5 Определение экономических групп: NIC, LLEDC, LEDC, MEDC, OPEC, FCC и перечисление стран для каждой 6 На примерах стран объясните все факторы, которые могут препятствовать развитию 7 Создайте таблицу определение различных стратегий развития, их сильных сторон и ограничений 8 Определите торговлю и объясните, почему это необходимо Размышления о торговой игре и о том, как она отражает реальность глобальной экономической системы 9 Создайте 5 примеров расчетов профицита и дефицита страны, а затем решите их Определите проблемы, с которыми LEDC сталкиваются в мировой торговой системе 10 Определите экономическую, политическую и культурную глобализацию Объясните, как Volkswagen осуществил глобализацию. Объясните положительные и отрицательные последствия глобализации.

    5 Кроссворд: обзор развития и глобализации

    6

    7

    8 Карта хороплета, показывающая ожидаемую продолжительность жизни во всем мире

    9 Обзор плана… Кроссворд. Игра с обзором по времени. Просмотрите свои заметки для следующего раунда игры в угадайку. Просмотрите игру, соединяющую игру. Просмотрите темы в классе / делайте заметки / используйте карточки для пересмотра.


    Тест по географии 10 класс / Практический тест


    1.базовая отрасль
    Отличительный ландшафтный элемент, обозначающий участок или место.
    Чрезвычайно холодный и сухой биом.
    верхняя половина Земли
    Промышленность, производящая товары или услуги для продажи в другие регионы

    2. Высота
    Измерение на карте, которая представляет фактическое расстояние на поверхности Земли
    Глобальная система позиционирования — спутники, которые вращаются вокруг Земли, отправляют точные данные о вашем местоположении из космоса, а затем обратно на Землю.
    1991
    Насколько высоко место над уровнем моря

    3.Земля постоянно находится в движении. Как называются два типа движения?
    Люди, которые заселили землю первыми до прибытия колонистов
    Тип проекции, сохраняющий правильный относительный размер
    Вращение и вращение.
    Необычно большие морские волны, вызванные землетрясениями или другими подводными возмущениями

    4. природные ресурсы
    Вода в любой форме, которая падает с облаков и достигает поверхности Земли.
    Отверстие в земной коре, через которое течет расплавленная порода.
    Естественный источник богатства, такой как земля или вода.
    Измерение на карте, которая представляет фактическое расстояние на поверхности земли

    5. Озеро
    большой водоем, окруженный сушей
    Книга карт
    воображаемая центральная линия широты, разделяющая северное и южное полушария.
    Вращение и революция.

    6. Картограф
    большой водоем, окруженный землей
    , относящийся к городу или поселку или характерный для него.
    Человек, составляющий карты
    Большая масса движущегося льда и снега на суше

    7.равновеликая проекция
    Тип картографической проекции с правильными пеленгами по компасу, поэтому она полезна для морских карт. Непригоден для общего использования из-за искажений.
    Тип проекции, сохраняющей правильный относительный размер
    Необычно большие морские волны, вызванные землетрясениями или другими подводными возмущениями
    Изменения численности населения, происходящие в стране, континенте или мире

    8. Цунами
    Необычно большие морские волны вызванные землетрясениями или другими подводными возмущениями
    областей между высокими и низкими широтами; также известная как зона умеренного климата
    Отличительный ландшафтный объект, обозначающий участок или место.
    — естественный источник богатства в виде земли или воды.

    9. ледник
    Большая масса движущегося льда и снега на суше
    Изучение физических характеристик земной поверхности
    Книга карт
    Теория, утверждающая, что земная поверхность разбита на движущиеся плиты.

    10. Население
    районов между высокими и низкими широтами; также известна как зона умеренного климата
    1991
    Число людей, проживающих в данном месте
    Форма суши, климат и культура.

    11. тектоника плит
    верхняя половина Земли
    один из семи больших массивов суши на Земле
    Теория, утверждающая, что земная поверхность разбита на движущиеся плиты.
    половина Земли

    12. часовые пояса
    вырубка лесов для посадки полей на несколько лет, а затем отказ от них
    половина Земли
    Самая южная точка Земли
    областей, разделяющих то же время

    13. Осадки
    Любая форма воды, которая падает с облаков и достигает поверхности Земли.
    разведение домашнего скота в пищу путем перемещения стада с места на место в поисках пастбищ и воды.
    Отверстие в земной коре, через которое течет расплавленная порода.
    концентрируется на образцах человеческой деятельности и на их взаимоотношениях с окружающей средой.

    14. полушарие
    список, объясняющий символы на карте
    половина Земли
    Форма суши, климат и культура.
    Коммерческое сельское хозяйство сосредоточено на одном виде продукции

    15. Плотность населения
    воображаемая центральная линия широты, разделяющая северное и южное полушария.
    список, поясняющий символы на карте
    вырубка лесов для посадки полей на несколько лет, а затем их оставление
    Количество особей на единицу площади

    16. средние широты
    Идет на восток и запад
    области между высокими и низкие широты; также известна как зона умеренного климата
    Книга карт
    Отверстие в земной коре, через которое течет расплавленная порода

    17. GPS
    Количество людей, проживающих в месте
    областей между Тропиком Рака и Тропиком Козерога ; также известная как тропики
    Глобальная система позиционирования — спутники, вращающиеся вокруг Земли, которые отправляют точную информацию о вашем местоположении из космоса, а затем обратно на Землю.
    Практика выращивания различных сельскохозяйственных культур и животноводства

    18. Как географы определяют регион?
    Единица измерения. В разбивке по минутам и секундам.
    1994
    Форма суши, климат и культура.
    сельское хозяйство, которое обеспечивает основные потребности фермера без излишков для маркетинга

    19. тематическая карта
    Идет на восток и запад
    Необычно большие морские волны, вызванные землетрясениями или другими подводными возмущениями
    Валовой внутренний продукт — валовой национальный продукт без учета платежей по иностранным инвестициям.
    карта, подчеркивающая отдельную идею или конкретный вид информации о местности.

    20. топографическая карта
    Процессы, в результате которых камни, песок и почва разрушаются и уносятся. ферма
    Способы переноса черт земного шара на плоскую поверхность.
    карта, показывающая особенности поверхности области

    21. высокие широты
    вырубка лесов для посадки полей в течение нескольких лет, а затем их оставление
    мест около полюсов
    карта, показывающая особенности поверхности области
    самый северный точка земной оси

    22.Шесть климатических регионов мира
    Изображение на карте, показывающее направление (север, юг, восток, запад)
    Идет на север и юг
    Тропический, полярный, субполярный, высокогорный, субтропический, умеренный.
    мест около полюсов

    23. Коллапс рыбной промышленности Восточного побережья
    Человек, составляющий карты
    Большая масса движущегося льда и снега на суше
    1991
    Тип проекции, сохраняющий правильный относительный размер

    24.

    No related posts.

    Leave a Reply

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *