|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Цели и правила написания реферата. Цель написания рефератаЦель и задачи написания рефератаЦелью написания реферата является повышение уровня теоретических знаний в области социологии управления. Для достижения поставленной цели определяются следующие задачи: - самостоятельный поиск и анализ нормативных актов, специальной литературы по изучаемым вопросам; - изучение дополнительной литературы для полноты раскрытия темы и решения поставленных проблем; - подготовка студентов к изучению специальных дисциплин; - освоение электронно-правовых справочных программ с учетом раздела по региональному законодательству. Методические указания по написанию рефератаДля написания реферата предлагаются следующие этапы: 2.1 Выбор темы реферата. 2.2. Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов. 2.3 Составление плана работы. 2.4 Написание реферата. 2.5 Оформление реферата. Выбор темы рефератаРеферат должен являться результатом самостоятельной работы студента. Студент сам определяет интересующую его тему, конкретизирует, а также может назвать тему самостоятельно, исходя из круга своих научных интересов, если такая тема не вошла в перечень, предлагаемый кафедрой. Студент может выбрать тему исследования с перспективой использования её в НИР и при подготовке дипломной работы. Срок выбора темы определяется кафедрой или научным руководителем. Если студент в установленный срок самостоятельно не выбрал тему, то её определяет научный руководитель. Подбор и изучение литературы и списка нормативных актовСтудент подбирает литературу по базам данных, имеющихся в библиотеках, в том числе и в библиотеке БГАУ, по периодической печати и тематическим журналам. Повышению качества реферата соответствует знание законодательства Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и других нормативных актов, относящихся к теме исследования, а также судебной практики. Поэтому необходимо использование материалов, опубликованных в электронных справочных правовых программах (например, КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс и др.). Общее ознакомление с основными литературными источниками (монографиями, статьями, информационно-справочной литературой) должно предшествовать составлению плана реферат. Кафедра рекомендует использовать тематические журналы, список которых приводится ниже: «Библиотека муниципалитета. Комплект», «Вестник аналитики», «Весь Приволжский Федеральный Округ», «Вопросы местного самоуправления: стратегия и практика муниципального развития», «Городское управление», «Государственная власть и местное самоуправление», «Государство и право», «Деловой экологический журнал», «Делопроизводство», «Делопроизводство и документооборот на предприятии», «Делопроизводство. Сборник нормативных документов на CD-ROM», «Журнал Российского права», «Законность», Информационные бюллетень», «Законодательство», «Законодательство и экономика», «Законы России: опыт, анализ, практика», «Имущественные отношения в Российской Федерации», «Инновации», «Информационно-управляющие системы», «Искусство управления», «История государства и права», «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», «Кадровый вопрос», «Кадры предприятия на CD-ROM», «Коммунальное хозяйство России», «Конституционное и муниципальное право», «Культура: управление, экономика, право», «Международное право – International law», «Международное публичное и частное право», «Менеджмент в России и За рубежом», «Местное право», «Местное самоуправление», «Местное самоуправление: организация, экономика и учет», «Муниципальная власть» «Муниципальная служба», «Муниципальное право», «Муниципальное право на CD-ROM», «Нетрадиционные методы подбора и оценки персонала», «Нормативные документы образовательного учреждения», «Общественные науки и современность», «Пиар в России / РR в России», «Право и безопасность (аналитическое издание)», «Право и государство: теория и практика», «Право и экономика», «Практика муниципального управления», «Предпринимательское право», «Проблемы теории и практики управления», «Региональная экономика: теория и практика», «Российская газета», «Российская муниципальная практика», «Российская Федерация - Россия», «Россия: власть на местах», «Связи с общественностью в бизнесе», «Связи с общественностью в государственных структурах», «Системы управления и информационные технологии», «Служба кадров и персонал», «Современное право», «Социс», «Страны мира сегодня», «Трудовое право Российской федерации (комплект с блоками)», «Трудовые споры», «Труды Института государства и права РАН», «Управление персоналом», «Управленческое консультирование», «Финансовое право», «Финансы и кредит», «Хозяйство и право с Приложениями», «Цивилист», «Экологическое право», «Экономика и учет труда», «Экономико-правовой бюллетень», «Юридические науки», «Юрист», «Черные дыры» в Российском законодательстве. Юридический журнал / «BLACK HOLES» IN RUSSIAN LEGISLATION», «Бизнес и право», «Глава местной администрации», «Госзаказ: управление, размещение, обеспечение», «Известия высших учебных заведений. Правоведение», «Проблемы местного самоуправления», «Российская муниципальная практика», «Российский юридический журнал», «Российское право: образование, практика, наука», «Социальная и демографическая политика», «Труд и право», «Управа», «Федеративные отношения и региональная социально-экономическая политика», «Юридические проблемы России» и другие. На начальном этапе ознакомления с материалами следует использовать учебную литературу, материалы статей, монографий, лекций. Собранный и изученный материал целесообразно распределить по разделам плана реферата. studfiles.net Цели и правила написания реферата
Реферат по праву считается самой популярной письменной работой для школьников и студентов. И хотя его объемы значительно уступают курсовым или дипломным работам, это совсем не значит, что не нужно уделять внимание правильному оформлению реферата. В этой статье мы расскажем, как правильно писать реферат, чтобы он отвечал всем требованиям по содержанию и оформлению. Типы рефератов и цели их написанияПрежде чем приступить к написанию реферата, следует выяснить, какую цель преследуют преподаватели, задавая студентам или школьникам проделать такую работу.
ТипыКак правильно писать реферат
Чтобы узнать, как пишется реферат, можно просмотреть образцы в Интернете, или даже скачать фото оформления титульной страницы и списка использованной литературы. Но, нужно всегда помнить об основных требованиях и этапах написания. Освоив их, у вас не возникнет проблем при создании этой небольшой научной работы.
Чтобы сделать правильный реферат, его нужно разделить на несколько функциональных частей.
strana-sovetov.com 3.3. Методические рекомендации по написанию рефератаРеферат (от латинского «докладывать», «сообщать») представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или краткое изложение книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением. Таким образом, реферат – это сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. А также реферат является первой ступенью на пути освоения навыков проведения научно-исследовательской работы. Написание реферата практикуется в учебном процессе в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т. П. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные проблемы курса, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, докладывать результаты своего труда. Процесс написания реферата включает:
Тему реферата студент выбирает самостоятельно, опираясь на предлагаемую тематику. В работе на основе тщательного анализа и обобщения научного материала сопоставляются различные взгляды авторов и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов. Работу над рефератом следует начинатьс общего ознакомления с темой (прочтение соответствующего раздела учебника, учебного пособия и других источников). Однако перечень источников не должен связывать инициативу студента. Он может использовать произведения, самостоятельно подобранные в результате изучения библиографии в библиотеке. Особенно внимательно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за журнальными статьями. В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал. План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы. Структурными элементамиреферата являются: титульный лист; содержание; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения. Во введениинеобходимо рассмотреть актуальность темы с точки зрения современной науки, нынешнего состояния общества и культуры. Следует указать место обозначенной проблемы среди других, как частных, так и более общих, а также избранное направление ее рассмотрения. Введение оканчивается формулированием цели и задач исследования. Цель реферата может заключаться в том, чтобы обобщить или сравнить различные подходы к рассмотрению проблемы, выявить наименее или наиболее изученные ее стороны, показать основной смысл исследовательского направления, наметить пути его дальнейшего развития. Задачи (их может быть несколько) отражают более детальное рассмотрение цели. В качестве задач могут выступать: анализ литературы по избранной теме, сравнение различных подходов к решению проблемы, исторический обзор, описание основных понятий исследования и т.д. Основная частьпосвящается самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема работы. Здесь нужно проследить пути решения поставленной проблемы. Это делается с помощью цитирования и пересказа текста используемых литературных источников. Собственные слова, как правило, здесь нужны для смысловых связок и для высказывания своего отношения к позиции автора. При подготовке реферата важно научиться выделять главное в текстах первоисточников, с которыми ведется работа. Прежде всего, надо понять название монографии или статьи, потому что именно в нем, как правило, концентрируется основная идея автора. Затем посмотреть оглавление и предметный указатель (чтобы понять, есть ли в книге то, что вам нужно). Потом следует найти те части текста, которые содержат ключевые положения изучаемой научной проблемы, причем изложить не только выводы авторов, но и те исследования, которые к ним привели. Для написания основной части требуется особенно тщательно выделять из прочитанных научных текстов главные положения, относящиеся к проблеме, а затем кратко, логично и литературно грамотно их излагать. С этой целью полезно идти от общего к частному: название и ключевые понятия теории, ее автор, когда была предложена и почему, к каким результатам привела, кем и как критиковалась, кто дополнял и развивал ее, каково современное состояние проблемы. Основная часть может представлять собой цельный текст, а может состоять из нескольких параграфов, начинающихся пронумерованным подзаголовками. Для иллюстрации основного содержания можно использовать рисунки, схемы, графики, таблицы. Выводы завершают основную часть. В них кратко излагаются основные результаты работы по пунктам, соответствующим задачам исследования и отражается ваше мнение о результатах сравнения или обобщения позиций авторов. В выводах должно быть показано, что цель исследования достигнута. Заключение представляет собой общий итог работы с кратким перечислением выполненных этапов исследования. Например, здесь может быть сказано, что, вы проследили развитие научных представлений о природе лидерства и выделили наиболее перспективные (назвать, какие именно) подходы к решению обозначенной проблемы. Здесь же можно сказать о путях дальнейшего ее исследования, о возможностях практического применения полученных результатов и т.д. Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо избегать непривычных или двусмысленных понятий и категорий, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомендуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем работы. Оформление реферата:объем реферата обычно должен быть в пределах 15–20 страниц печатного текста (шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5). Формат бумаги – А 4; поля: слева – 3 см, справа – 1см, сверху, снизу – 2,5 см. Количество страниц зависит от объективной сложности раскрытия темы и доступности литературных источников. Первый лист реферата – титульный. Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, наименование кафедры, тема, фамилия, имя, отчество студента, факультет, курс, группа, год выполнения. На титульном листе и оглавлении номера страниц не ставятся, хотя и учитываются. Начиная с введения, номер проставляется в правом нижнем углу страницы. Список использованных источников не должен ограничиваться только учебниками и не может быть менее 5–7 источников. Список литературы должен содержать названия источников, фамилии и инициалы их авторов, издательство, место и год выхода в свет, а также количество страниц. Библиография выстраивается в алфавитном порядке. В процессе работы необходимо делать ссылки на ученых, мысли которых использованы в работе, и по мере надобности оформлять сноски. Критерии оценки реферата.При написании реферата надо учитывать, что, оценивая реферат, преподаватель обычно использует следующие критерии:
В случае, если работа не будет соответствовать предъявляемым к ней требованиям, она будет возвращена автору на доработку. Реферат сдается преподавателю. Как правило, на основании написанного реферата студент готовит небольшое (5–10 минут) выступление на занятии, в хоте которого он должен изложить основные положения своего реферата. «Чем лучше работа, тем короче она может быть доложена» Петр Капица studfiles.net |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|