Основными направлениями НИР кафедры клинической судебной медицины являются:
1. Выявление клеток и выделений человека на объектах внешней среды. Данной проблемой кафедра занимается более 45 лет. Выполняемая в настоящее время аспирантом А.В. Суминым работа «Выявление желудочного содержимого на объектах внешней среды» и работа аспиранта А.П. Четвертновой «Комплексное исследование мекония в следах на вещественных доказательствах» под научным руководством Н.С. Эделева являются продолжением комплексного научного исследования по использованию методов судебно-медицинской цитологии в практике судебной медицины. Ранее по данной теме защищена докторская диссертация А.Л. Федоровцева «Диагностическое и идентификационное значение следов-наложений на орудиях травмы и некоторых других вещественных доказательствах 2003г.» и кандидатская диссертация С.Ю. Силкиной «Комплексное исследование мочи в следах на вещественных доказательствах 2008г». Возглавляет данное направление зав. кафедрой, д.м.н., профессор Н.С. Эделев. Под его руководством в этой области уже защищены 1 кандидатская и 1 докторская диссертация. Итогом стало формирование Нижегородской научной школы по судебной цитологии и создание Республиканского судебно-медицинского цитологического центра на базе ГБУЗ Но «Нижегородское областное бюро судебно-медицинской экспертизы»
2. Проблемы посмертной идентификации личности человека. Идентификационные исследования в судебной медицине как научное направление кафедры многие годы возглавляет д.м.н., профессор Н.С. Эделев. В настоящее время в рамках данной исследовательской программы выполняются 2 научные работы - кандидатская диссертация А.Н. Молоткова «Судебно-медицинское исследование ногтей с целью идентификации личности человека» и кандидатская диссертация В.А. Малыха «Критерии идентификации личности по трупному материалу щитовидного хряща ребенка»
3. Исследование миоглобина и веществ низко и среднемолекулярной массы – новое научное направление, изучаемое в настоящее время на кафедре. Направление, развивающееся под научным руководством профессора Н.С. Эделева изучает биохимические процессы, протекающие в организме человека в посттравматическом периоде и в результате ишемических повреждений миокарда.
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬ ЛЕТ
| Публикации | |
| в т.ч. статьи в центральных журналах | 18 |
| Издано | |
| Монографии и руководства | - |
| Сборники трудов | - |
| Учебно-методическая литература (методические рекомендации, учебные пособия) | 1 |
| Доклады | |
| на Международных, Всероссийских и региональных конференциях | 11 |
| за рубежом | - |
| Патенты на изобретения: | |
| получено | 3 |
| на оформлении | 1 |
| Защищены диссертации: | |
| докторские | - |
| кандидатские | - |
| Гранты | - |
Заведующий кафедрой Н.С. Эделев является экспертом ВАК РФ по медико-биологическим наукам
Доцент кафедры В.Г. Воробьев регулярно принимает участие в работе проблемной комиссии.
Аспирантов с 2011 по 2015 гг. – 4.
На данном этапе на кафедре – 4 заочных аспиранта (руководитель – зав. кафедрой, д.м.н., профессор Н.С. Эделев).
Получены 3 патента на изобретения, опубликовано 18 научных работ, ведется работа над 4 кандидатскими диссертациями.
ЛИТЕРАТУРА, ИЗДАННАЯ КОЛЛЕКТИВОМ КАФЕДРЫ ПАТОФИЗИОЛОГИИ В ПЕРИОД С 2011 ПО 2015 ГГ.
Контрольные задачи по судебно-медицинской экспертизе тяжести вреда здоровью /Н.С. Эделев, В.Г. Воробьев, И.П. Краев, С.О. Ухов – Н.Новгород: Изд-во НГМА – 28 с.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
В работе Студенческого научного общества (СНО) за 2011-2015 гг. принимали участие студенты лечебного, педиатрического, и стоматологического факультетов.
В 2011 году - 2 студента, в 2012 году - 4 студента, в 2013 году - 2 студента, в 2014 году – 11 студентов, в 2015 году - 5 студентов, всего занималось в научном обществе за данный период – 24 студента.
Количество заседаний СНО за данный период:
В 2011 году – 2 заседания, в 2012 году – 4 заседания, в 2013 году -6 заседаний, в 2014 году - 5 заседаний, в 2015 году - 7 заседаний, всего проведено – 24 заседания.
Количество докладов, реферативных сообщений и результатов информационного поиска, сделанных при работе СНО за данный период:
В 2011 году – 4 доклада, в 2012 году - 4 доклада, в 2013 году - 6 докладов, в 2013 году -4 доклада, в 2014 году -5 докладов, в 2015 году – 7 докладов; всего – 30 докладов.
Количество студентов СНО, выступивших с докладами на региональных, Всероссийских и международных научных студенческих конференциях, за данный период:
в 2012 году - 1 доклад, в 2014 году – 3 доклада; всего – 4 доклада.
Студенты СНО за выступления на научной сессии «Современное решение актуальных научных проблем в медицине» были награждены грамотами и денежными премиями.
Количество опубликованных научных статей и докладов студентами или в соавторстве с научными руководителями в результате работы научного студенческого кружка за данный период:
В 2012 году – 1 публикация; в 2014 году – 2 публикации; всего – 3 публикации:
количество студентов, присутствующих на заседаниях - 24
количество докладчиков: 30
доклады на сессиях молодых ученых – 4 (в т.ч.2 на сессии с международным участием).
ТЕМАТИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ:
Идентификационные исследования в судебно-медицинской практике;
Вопросы антропологии при проведении медико-криминалистических экспертиз;
Выявляемость кровоизлияний в посмертно измененном трупном материале;
Малокологические исследования в судебно-медицинской практике;
Динамика биохимический показателей миоглобина в посттравматическом периоде.
Формы организации работы: подготовка устных докладов, рефератов; выступление на конференциях и семинарах с устными докладами; оформление стендов; помощь при проведении судебно-медицинских экспертиз.
За отчетный период 10 студентов-кружковцев были приняты в интернатуру и ординатуру на кафедру, по окончании которой приняты на работу в ГБУЗ НО «Нижегородское областное бюро судебно-медицинской экспертизы» и работают там в качестве судебно-медицинских экспертов.
nizhgma.ru
Приказ Минобрнауки России "Об утверждении программ кандидатских экзаменов"
Приказ Минобрнауки России "О подтверждении результатов кандидатских экзаменов"
Положение о порядке прикрепления лиц для сдачи кандидатских экзаменов, сдачи кандидатских экзаменов и их перечне в НижГМА
РАСПИСАНИЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ
Прикрепление к академии лиц для подготовки к сдаче и/или сдачи кандидатских экзаменов осуществляется путем их зачисления в качестве экстернов. Для подготовки к сдаче и/или сдаче кандидатских экзаменов к академии прикрепляются лица, имеющие высшее образование, подтвержденное дипломом специалиста или магистра.
В перечень кандидатских экзаменов входят:
Неотъемлемой частью кандидатских экзаменов по иностранному языку и истории и философии науки является реферат. Рефераты оцениваются экзаменатором в день экзамена.
За тематикой реферата по истории и философии науки необходимо обратиться на кафедру социально-гуманитарных наук (пр-т Гагарина, 70, 3-й этаж, кабинет 116).
Реферат по иностранному языку оформляется на русском языке объёмом 10 страниц (с рецензией научного руководителя) по прочитанным источникам информации на иностранном языке (10-15 научных статей = 100.000 знаков).
Успешное написание реферата является условием допуска ко второму этапу экзамена.
Второй этап экзамена включает в себя три задания:
Изучающее чтение оригинального текста по теме диссертации или по специальности. Объём – 2500-3000 печатных знаков. Время выполнения работы – 45-60 минут, форма проверки – контроль умений перевода и передачи основного содержания текста на иностранном языке в форме резюме.
Беглое чтение оригинального текста по теме диссертационного исследования или по теме специальности. Объём – 1000-1500 печатных знаков. Время выполнения – 2-3 минуты. Форма проверки – передача извлечённой информации на русском языке.
Беседа с экзаменаторами на иностранном языке по вопросам, связанным со специальностью и научной работой аспиранта (соискателя).
Результаты экзамена оцениваются по пятибалльной системе.
Прикрепление экстернов для подготовки к сдаче кандидатских экзаменов осуществляется в срок до 30 сентября.
Курсы по подготовке к сдаче кандидатских экзаменов по дисциплинам история и философия науки и иностранный язык проходят в срок с 1 октября по 30 апреля.
Для прикрепления на курсы по подготовке к сдаче кандидатских экзаменов в аспирантуру необходимо подать следующие документы:
Прикрепление для сдачи кандидатских экзаменов осуществляется на срок не более шести месяцев.
Кандидатские экзамены принимаются два раза в год в виде сессий продолжительностью один месяц каждая с 1 по 30 ноября и с 1 по 31 мая.
Сроки подачи документов: с 20 сентября по 10 октября и с 20 марта по 10 апреля.
Зачисление в аспирантуру НижГМА в качестве экстерна для сдачи кандидатских экзаменов производится не позднее, чем за 5 рабочих дней до начала сессии.
Для прикрепления к сдаче кандидатских экзаменов в аспирантуру необходимо подать следующие документы:
в случае прикрепления лиц для сдачи кандидатских экзаменов только по специальности, подлинник удостоверения или справки об обучении (сроках обучения) о сдачи кандидатских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку.
Если в удостоверении о сдаче кандидатских экзаменов или справке об обучении (сроках обучения) отсутствуют сведения о составе экзаменационной комиссии (Фамилия Имя Отчество, должность, ученая степень) необходимо предоставить заверенные копии протоколов кандидатских экзаменов, указанных в удостоверении или справке.
nizhgma.ru
На кафедре факультетской и поликлинической педиатрии обучаются студенты педиатрического факультета по дисциплинам «Факультетская педиатрия, эндокринология»,
«Поликлиническая и неотложная педиатрия».Основным клиническим учреждением кафедры является ГБУЗ НО «Нижегородская областная детская клиническая больница».
Изучение дисциплины «Факультетская педиатрия, эндокринология» проводится на 4-5 курсах в специализированных отделениях детской больницы. Целью освоения дисциплины является формирование у студентов способности и готовности реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности, проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, проводить патофизиологический анализ клинических синдромов, обосновывать патогенетически оправданные методы диагностики и лечения у детей и подростков, написать медицинскую карту стационарного больного. На занятиях проводится разбор больных по тематике изучаемой нозологии, семинары, проводятся текущие и итоговое тестирования. По итогам занятий цикла проводятся Олимпиада, студенческие тематические конференции.
С целью углубленного изучения дисциплин педиатрического профиля на кафедре факультетской и поликлинической педиатрии проводится изучение дисциплин включенных в вариативную часть учебного плана Государственного образовательного стандарта по специальности «Педиатрия» по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология» для студентов 4 курса педиатрического факультета. К дисциплинам вариативной части относятся занятия по темам «Детская кардиология», «Детская ревматология», «Детская аллергология», «Детская гастроэнтерология и питание детей раннего возраста». Углубленное изучение дисциплины помогает подготовить студента к ответственному и осознанному выбору сферы будущей профессиональной деятельности и выработки умений и способов деятельности, направленных на решение практических задач, создает условия для самообразования, формирования умений и навыков самостоятельной работы и самоконтроля.
Обучение студентов по дисциплине «Поликлиническая педиатрия» проводится в базовых лечебно-профилактических учреждениях города, с которыми заключены договора по практической подготовке студентов, обучающихся в НижГМА Минздрава России – детская городская поликлиника № 22, 48, 1, 19, 27, Центре практических умений НижГМА. Целью освоения дисциплины является формирование у студентов способности и готовности получения навыков по оказанию детям и подросткам первой врачебной помощи в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниях; оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными детьми и подростками; навыков по обучению детей, подростков и их родителей правилам позитивного медицинского поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья, к формированию навыков здорового образа жизни, устранению вредных привычек, неблагоприятно влияющих на состояние здоровья подрастающего поколения.
С целью освоения студентами основополагающих дисциплин на кафедре разработаны, на основе Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специалистов, учебные планы специальностей и программ дисциплин, рабочие программы, отражающие последние достижения науки, перспективы их развития, отраслевые и региональные условия и особенности подготовки специалистов-педиатров, включающие методические разработки по лекциям, учебно-методические пособия по практическим занятиям для преподавателей и студентов, банк заданий в тестовой форме для компьютерного и письменного тестирования, комплекты ситуационных задач по отдельным темам, рецепты. В учебно-образовательном процессе широко задействованы современные образовательные средства, почти 100% лекционного и 85% практического материала представлено визуализационными носителями, широко используется просмотр фильмов, как тематического характера, так и исторического плана с целью изучения бесценного опыта отечественной педиатрической школы. Огромное внимание уделяется самостоятельной работе студентов – изучение учебной, научной и нормативной литературы, решение ситуационных задач, оценка результатов современных исследований, подготовка и оформление рефератов и докладов, работа у постели пациента.
На кафедре обучаются интерны и ординаторы по специальности «Педиатрия» и ординаторы по специальности «Детская аллергология и иммунология». Обучение в интернатуре включает теоретический курс - 14 недель, 2 симуляционных курса, практика - самостоятельная работа в отделениях (30 недель) под руководством доцента (ассистента) с итоговым зачетом по сдаче практических навыков после каждого пройденного цикла.
Важной предпосылкой для эффективного осуществления учебно-методической работы и учебного процесса является участие сотрудников кафедры в проведении и организации научных исследований по актуальным проблемам педиатрии, пропаганда научных знаний путем участия сотрудников кафедры в работе семинаров, конференций, симпозиумов, выступлений перед коллективами учреждений здравоохранения.
nizhgma.ru
