Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ. Контрольных и лабораторных работ

Для контрольных и лабораторных работ — КиберПедия

ФИЗИКА

Профильный уровень

Тетрадь

Для контрольных и лабораторных работ

учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)

(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.

Буховцева)

№	Тема работы
Лабораторные работы
	Наблюдение действия магнитного поля на ток
	Изучение явления электромагнитной индукции
	Определение ускорения свободного падения при помощи маятника
	Измерение показателя преломления стекла
	Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы
	Измерение длины световой волны
	Наблюдение сплошного и линейчатых спектров
Контрольные работы
1.	Магнитное поле. Электромагнитная индукция
2.	Электромагнитные колебания и волны
3.	Оптика.Световые волны.
4.	Световые кванты
5.	Физика атомного ядра
6.	Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ.

Учитель: Клыгина Т.А

Дата_________________

Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________

Дата_____________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 2

Тема: Изучение явления электромагнитной индукции

Цель работы: экспериментальное изучение явления магнитной индукциии проверка правила Ленца.Оборудование: Миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, соединительные провода, магнитная стрелка (компас), реостат.

Вывод по проделанной работе: 1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. (Случай с двумя катушками) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 3

Тема: Определение ускорения свободного падения с помощью маятника

Цель работы: вычислить ускорение свободного падения из формулы для периода колебаний математического маятника:

Материалы: 1) шарик с отверстием; 2) нить; 3) штатив с муфтой и кольцом Выполнение работы: ·

№ опыта	1, м	N	t, с	tср, с	Тср	gср, м/с2

Вычисления:

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 4

Тема: Измерение показателя преломления стекла

Ход работы:

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

подпись ФИО учителя

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 5

Тема: Определение оптической силы и фокусного расстояния линзы

Цель работы: используя законы геометрической оптики, определить главные фокусные расстояния и оптическую силу собирающей и рассеивающей линз.

Оборудование:оптическая скамья, осветитель, предмет в виде металлической сетки, набор линз, экран.

2. Ход работы

Определение главного фокусного расстояния собирающей линзы.

№	f (м)	d,(м)	F,(м)	Д(диоптр)

Fc=

Дс=

Определение главного фокусного расстояния рассеивающей линзы

№	a,(м)	b,(м)	F,(м)	Д(диопрт)

Fp=

Др=

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

подпись ФИО учителя

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 6

Тема: Измерение длины световой волны

Цель работы: измерить длину световой волны с помощью дифракционной решетки.

Оборудование: дифракционная решетка с периодом мм или мм, штатив, линейка с держателем для решетки и черным экраном с щелью посредине, который может перемещаться вдоль линейки, источник света.

Ход работы

Включите источник света.
Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник света и перемещая решетку в держателе, установите ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.
Установите экран на расстоянии приблизительно 50 см от решетки.
Измерьте расстояние от дифракционной решетки до экрана. α= _____
Измерьте расстояние от щели экрана до линии первого порядка красного цвета слева и справа от щели.

Слева: b = _____ справа: b=_____

Вычислите длину волны красного цвета слева от щели в экране.

= _____

Вычислите длину волны красного цвета справа от щели в экране.

= ______

Вычислите среднее значение длины волны красного цвета.

= ______

Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

Цвет в спектре	Расположение спектра	k	d	α	b	λ	λ
красный	Слева от щели
Справа от щели
фиолетовый	Слева от щели
Справа от щели

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

Дата: _________

Теоретические сведения

§ Дисперсия света – зависимость абсолютного показателя преломления вещества от частоты света. Вследствие дисперсии света узкий пучок белого света, проходя сквозь призму из стекла или другого прозрачного вещества, разлагается в дисперсионный спектр, образуя радужную полоску.

§ Спектр оптический – распределение по частотам (или длинам волн) интенсивности оптического излучения некоторого тела (спектр испускания) или интенсивности поглощения света при его прохождении через вещество (спектр поглощения). Различают спектры: линейчатые, состоящие из отдельных спектральных линий; полосатые, состоящие из групп (полос) близких спектральных линий; сплошные, соответствующие излучению или поглощению света в широком интервале частот.

§ Сплошной спектр.

§ Линейчатые спектры.

Спектр ртути (Hg)

Спектр гелия (He)

Спектр водорода (H)

Спектр неона (Ne)

Спектр аргона (Ar)

Спектр криптона (Kr)

§ Спектроскоп. Для наблюдения спектров пользуются спектроскопом. Наиболее распространенный призматический спектроскоп состоит из двух труб, между которыми помещают трехгранную призму. В трубе , называемой коллиматором, имеется узкая щель, ширину которой можно регулировать поворотом винта. Перед щелью помещается источник света, спектр которого необходимо исследовать. Щель располагается в фокальной плоскости линзы коллиматора, и поэтому световые лучи из коллиматора выходят в виде параллельного пучка. Пройдя через призму, световые лучи направляются в трубу , через которую наблюдают спектр.

Цель работы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: Проекционный аппарат, спектральные трубки с водородом, неоном или гелием, высоковольтный индуктор, источник питания, штатив, соединительные провода, стеклянная пластина со скошенными гранями.

Вывод по проделанной работе:

Непрерывный спектр.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Водородный и гелиевый.

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

подпись ФИО учителя

Дата____________ Контрольная работа № 1

Контрольная работа № 2

ФИЗИКА

Профильный уровень

Тетрадь

для контрольных и лабораторных работ

учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)

(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.

Буховцева)

№	Тема работы
Лабораторные работы
	Наблюдение действия магнитного поля на ток
	Изучение явления электромагнитной индукции
	Определение ускорения свободного падения при помощи маятника
	Измерение показателя преломления стекла
	Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы
	Измерение длины световой волны
	Наблюдение сплошного и линейчатых спектров
Контрольные работы
1.	Магнитное поле. Электромагнитная индукция
2.	Электромагнитные колебания и волны
3.	Оптика.Световые волны.
4.	Световые кванты
5.	Физика атомного ядра
6.	Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ.

Учитель: Клыгина Т.А

Дата_________________

Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________

Дата_____________

cyberpedia.su

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии 6 класс на 2014-2015 уч.год

Для школ с русским языком обучения

Учебной программой не предусмотрен тематический контроль. С целью определения уровня ГОСО предлагается 2 тематические контрольные работы. Количество контрольных работ может варьировать

тема

Контрольная работа

дата

Лабораторная работа

дата

Практическая работа

дата

экскурсии

дата

Введение

Раздел 1. Общее знакомство с растениями

0-срез

6.09

№1 «Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений: кукушкина льна, папоротника, сосны обыкновенной, пастушьей сумки, томатов».

8.09

1. Осенние работы по уходу за растениями в комнатных условиях, в саду, в парке, огороде и на школьном участке.

11.09

№1 «Мир растений вокруг нас»

№2 «Осенние явления в жизни растений».

6.09

11.09

Раздел II. Клеточное строение растений

№ 2.

Знакомство с увеличительными приборами и лабораторными инструментами.

№ 3.

Приготовление микропрепарата кожицы лука, эпидермиса листа

№ 4.

Изучение строения растительной клетки на примере листа элодеи, кожицы листа.

15.09

18.09

22.09

Раздел III. Органы цветковых растений, плоды и семена

Глава I. Семя

№ 5.

Строение семян однодольных и двудольных растений. Знакомство с разнообразием семян овощных культур.

2.10

Глава II. Корень

№ 6.

Изучение внешнего строения корней у проростков (гороха, тыквы, фасоли и пшеницы).

№ 7.

Определение зоны роста (растяжения) у корня.

№ 8.

Видоизменение корней.

9.10

13.10

16.10

Глава III. Побег

№ 9.

Строение вегетативных и цветочных почек.

№ 10.

Внешнее строение листа. Нахождение устьиц на листе.

№ 11.

Внутреннее строение листа. Видоизменение листьев.

№ 12.

Рассмотрение годичных колец на поперечном срезе (спиле) дерева.

№ 13.

Рассмотрение строения корневища, клубня, луковицы.

20.10

23.10

27.10

30.10

№3. Жизнь растений зимой. Деревья и кустарники в безлистном состоянии.

3.11

Глава IV. Цветок, плод

№ 14.

Рассмотрение строения цветка.

№ 15.

Сравнение цветков насекомоопыляемых и ветроопыляемых растений.

13.11

17.11

№4. Мир растений на подоконнике.

24.11

Раздел IV. Основные процессы жизнедеятельности растений

№ 16.

Черенкование комнатных растений.

11.12

Раздел V. Основные отделы царства растений

Глава V. Отдел Водоросли

Полугодовой срез

22.12

№ 17.

Микроскопическое и внешнее строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.

22.12

Глава VI. Отдел Мохообразные

№18.

Внешнее строение мхов.

Оформление результатов лабораторной работы

29.12

Глава VII. Отдел Папоротникообразные

№ 19.

Внешнее строение папоротникообразных.

15.01

Глава VIII. Отдел Голосемянные растения

№ 20.

Внешнее строение голосеменных.

№ 21.

Изучение строения шишек и семян хвойных растений

26.01

29.01

Глава IX. Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения

№ 22.

Строение цветка и плода растений семейства Крестоцветных.

№ 23.

Строение цветка и плода растений семейства Розоцветных.

№ 24.

Строение цветка и плода растений семейства Пасленовых.

№ 25.

Строение цветка и плода растений семейства Бобовых.

№ 26.

Строение цветка и плода растений семейства Сложноцветных

№ 27.

Строение цветка и плода растений семейства Лилейных.

№ 28.

Строение цветка и плода растений семейства Луковых.

№ 29.

Строение цветка и плода растений семейства Злаки.

12.02

16.02

19.02

23.02

26.02

2.03

5.03

9.03

5. Встреча с представителями царства растений в городском парке и территории школы.

6. Весеннее пробуждение представителей Царства растений.

9.03

Раздел VI. Историческое развитие многообразия растительного мира на Земле

№2

Весенние работы по уходу за комнатными растениями.

№ 3.

Подбор семян и выращивание рассады для школьного опытного участка.

16.03

19.03

Раздел VIII. Царство Бактерии

№ 30.

Рассмотрение внешнего вида бактерии сенной палочки.

№ 31.

Рассмотрение клубеньков на корнях бобовых растений.

9.04

13.04

Раздел IX. Царство Грибы. Лишайники как особые симбиотические организмы

№ 32.

Строение плодовых тел пластинчатых и трубчатых шляпочных грибов.

№ 33.

Изучение внешнего вида и микроскопического гриба мукора.

№ 34.

Изучение внешнего вида плодового тела гриба-трутовика

№ 35.

Строение слоевища двух-трёх представителей лишайников.

20.04

23.04

27.04

30.04

Раздел Х. Природные сообщества

годовой срез

18.05

№ 4

Весенние работы на пришкольном учебно-опытном участке и по благоустройству растительных сообществ вокруг школы.

4.05

7. Жизнь растений в сообществе.

8. Лес (парк) как природное сообщество.

9. Весна в жизни природного сообщества.

10. Жизнь растений в весенний период года.

11.05

14.05

21.05

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии 7 класс на 2014-2015 уч.год

Для школ с русским языком обучения

Учебной программой не предусмотрен тематический контроль. С целью определения уровня ГОСО предлагается 2 тематические контрольные работы.

тема

Контрольная работа

дата

Лабораторная работа

дата

Практическая работа

дата

экскурсии

дата

Раздел I. Классификация животных

0-срез

5.09

Раздел II. Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные

№ 1.

Рассмотрение простейших организмов в капельки воды из открытого водоёма или аквариума.

18.09

Раздел III. Подцарство многоклеточные животные

Глава VIII. Кольчатые черви

№ 2.

Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижением, ответной реакцией на раздражение. Изучение внешнего строения дождевого червя. Изучение внутреннего строения на готовых влажных препаратах червя.

30.10

Раздел V. Тип моллюски

№ 3.

Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков. Наблюдение за поведением прудовика (или виноградной улитки) его передвижением, ответными реакциями на различные раздражения. Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев раковины. Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков.

17.11

Раздел VI. Тип Членистоногие

Глава XIII. Класс Паукообразные

Полугодовой срез

22.12

Глава XIV. Класс Насекомые

№ 4.

Внешнее строение комнатной мухи. Рассмотрение личинок и взрослых насекомых мухи дрозофилы.

№ 5.

Изучение коллекций вредителей сада и огорода. Изучение насекомых – вредителей.

25.12

Раздел VII. Тип хордовые

Глава XV. Надкласс Рыбы

№ 6.

Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение скелета рыбы. Изучение внутреннего строения рыб.

29.01

Глава XVI. Класс Земноводные

№ 7.

Наблюдения за живыми лягушками. Изучение внешнего строения лягушки. Изучение скелета лягушки. Изучение внутреннего строения на готовых влажных препаратах.

16.02

Глава XVII. Класс Пресмыкающихся

№ 8.

Наблюдение за живыми ящерицами (неядовитыми змеями и черепахами). Изучение их внешнего строения. Сравнение скелета ящерицы и скелета лягушки.

26.01

1. В краеведческий музей или зоопарк: «Разнообразие животных родного края».

2.03

Глава XVIII. Класс Птицы

№ 9.

Внешнее строение птиц. Перьевой покров и различные типы перьев. Строение скелета птицы, внутреннего строения птицы (по готовым влажным препаратам).

№ 10.

Изучение строения куриного яйца.

12.03

16.03

2. «Знакомство с птицами леса (парка, сквера, школьного сада)». Наблюдения за живыми птицами.

2.04

Глава XIX. Класс Млекопитающие, или Звери

№ 11.

Наблюдения за живыми зверьками. Внешнее строение. Изучение строения скелета млекопитающего. Изучение внутреннего строения по готовым влажным препаратам.

13.04

3. В краеведческий музей или зоопарк: «Домашние и дикие звери».

11.05

Раздел IX. Природные сообщества

годовой срез

18.05

4. «Жизнь природного сообщества весной».

5. «Весенние явления в водном природном сообществе».

18.05

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии 8 класс на 2014-2015 уч.год

Для школ с русским языком обучения

тема

Контрольная работа

дата

Лабораторная работа

дата

Практическая работа

дата

экскурсии

дата

Раздел I. Человек как биологический вид. Общий обзор организма человека

0-срез

5.09

№ 1.

Просмотр под микроскопом строение клетки и эпителиальных, соединительных, мышечных и нервных тканей. Либо электронной версии «Строение тканей».

1.10

Раздел III. Нервная система

№ 2.

Изучение коленного рефлекса.

№ 3.

Получение мигательного рефлекса и его торможение.

№ 4.

Штриховое раздражение кожи (наблюдается сужение сосудов под действием симпатического подотдела: появление белой полосы) и последующее расширение кожных сосудов под воздействием парасимпатического подотдела вегетативной нервной системы (появление красной полосы).

15.10

24.10

29.10

Раздел IV. Органы чувств - анализаторы

№ 5.

Определение остроты зрения. Выявление функций радужки и хрусталика, нахождение слепого пятна.

№ 6.

Определение остроты слуха.

12.11.

14.11

Раздел V. Опорно-двигательная система

№ 7.

Изучение свойств прокаленной и декальцинированной кости.

№ 8.

Определение гибкости позвоночника, место положения мышц и костей.

№ 9.

Антропометрический метод определения уровня роста и развития организма.

26.11

28.11

10.12

Раздел VI. Внутренняя среда организма

Полугодовой срез

24.12

№ 10.

Микроскопическое строение крови человека.

12.12

Раздел VII. Сердечно – сосудистая система

№ 11.

Последствия перетяжки указательного пальца; застой крови в венах опущенной руки из-за закрытия венозных клапанов.

№ 12.

Измерение пульса на лучевой артерии; проведение сердечно - сосудистой функциональной пробы путём сравнения количества пульсовых ударов до и после дозированной нагрузки (20 приседаний).

16.01

21.01

Раздел VIII. Дыхание

№1

по оказанию первой помощи при остановке дыхания.

6.02

Раздел IX. Пищеварение

№ 13.

Действие слюны на вареный крахмал.

20.02

Раздел X. Обмен веществ и превращение энергии

№ 14.

Примерное определение энерготрат по числу пульсовых ударов. Определение норм питания, составление пищевых рационов.

6.03

Раздел XI. Выделение

№ 15.

Оценка загрязнённости воды из талого снега путём определения её прозрачности.

1.04

Раздел XII. Кожа и теплорегуляция

№ 16.

Изучение тыльной и ладонной поверхности кисти с помощью лупы. Выявление тактильных и холодовых рецепторов кожи. Определение жирности кожи на различных участках лица с помощью бумажной салфетки.

3.04

Раздел XIV. Поведение и психика

годовой срез

20.05

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии 9 класс на 2014-2015 уч.год

Для школ с русским языком обучения

тема

Контрольная работа

дата

Лабораторная работа

дата

Практическая работа

дата

Раздел I. Клетка – единица живого

0-срез

4.09

№ 1.

Каталитическая активность ферментов в живых тканях.

№ 2.

Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожице лука.

№ 3.

Строение растительной, животной и бактериальной клеток. Найти различия в строении.

19.09

23.09

30.09

Раздел III. Основы генетики и селекции

Решение простейших генетических задач.

№ 2.

Составление своей родословной.

28.11

2 .12

Глава VIII. Закономерности изменчивости

№ 4.

«Изменчивость, построение вариационного ряда и вариационной кривой модификационной изменчивости».

№ 5.

Изменчивость организмов.

12.12

16.12

Глава IX. Генетика и селекция

Полугодовой срез

26.12

№ 6.

Фенотипы местных сортов растений

13.01

Глава X. Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции

№ 7.

Морфологические особенности растений различных видов.).

27.01

Глава XI. Механизмы эволюционного процесса

№ 8.

Приспособленность организмов.

№ 9.

Ароморфозы у растений и идиоадаптации у насекомых

17.02

20.09

Глава XVI. Биосфера. Влияние деятельности человека на биосферу. Охрана биосферы

годовой срез

19.05

infourok.ru

Информация о количестве контрольных, лабораторных, практических работ, работ по развитию речи. (необходимый минимум)

Информация о количестве

контрольных, лабораторных, практических работ, работ по развитию речи.

(необходимый минимум)

Предмет

Вид работы

1класс

2 класс

3 класс

4 класс

Русский язык

Контрольная работа

6-7

8-9

Контрольное списывание

Контрольный словарный диктант

Контрольное изложение

Математика

Контрольная работа

Чтение

Наизусть

5-6

6-7

7-8

8-10

ОМ

Контрольная работа

Экскурсии и

практические работы

Проведение обязательно,

количество в соответствии с УМК

Комплексные работы

Предмет

Класс

Контрольные работы

Лабораторные работы

Практические работы

Математика

Алгебра

Геометрия

7-11

Физика

Технология (обслуживающий труд)

Технология (технический труд)

Биология

с/э – 5; ф/м – 5; б/х - 7

с/э – 8; ф/м – 2; б/х - 20

с/э – 6; ф/м – 3; б/х - 7

с/э – 3; ф/м – 4; б/х - 0

География

Химия

10 (1 ч/нед)

10 (2 ч/нед)

10 профиль

11 (1 ч/нед)

11 (2 ч/нед)

11 профиль

Предмет

Класс

Контроль речевой деятельности

Иностранный язык

3-11

базовый

говорение, чтение, аудирование, письмо – 1 раз в четверть,

контрольная работа-4

10-11

профиль

говорение, чтение, аудирование, письмо, лексико-грамматический контроль – 1 раз в четверть,

контрольная работа-4

Предмет

Класс

Контрольные работы

Сочинения

Изложения

Русский язык

Башкирский государственный язык

2-4

6-11

Родной (башкирский) язык и литератураы

2-4

Родной (татарский) язык и литература

2-10

Родной (марийский) язык и литература

10-11

www.metod-kopilka.ru

Нормы контрольных и лабораторных работ по физике в 2012-2013 уч году

Физика

Нормы контрольных и лабораторных работ по физике в 2012-2013 уч. году

параллель	Число часов в неделю	Кол-во контрольных работ	Кол-во лабораторных работ
7 класс	2	4	8-10
8 класс	2	4	8-10
9 класс	2(3)	4	5(7)
10 класс	2	4	4
10 класс	3-4	6	5-6
10 класс	5	6	9
11 класс	2	4	5
11 класс	3-4	6	7
11 класс	5	6	8

*«Преподавание физики в 2008/2009 учебном году», МИОО 2008 год, Методическое пособие под редакцией зав.кафедрой физики МИОО

КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Электротехника КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
просмотров - 44

УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

IV. Актуальное членение предложения

Тема – данное, рема – новое.

Средства выражения: порядок слов, паузы, интонация, фразовое ударение.

Т. Р.

Завтра мы пойдем // в драматический театр.

Т. Р.

Мы пойдем в драматический театр // завтра.

? Мы пойдем в драматический театр завтра.

Придумайте вопросы на каждый вид предложения:

Сен ту китабы окаярмың? – Ты эту книгу читаешь?

Шу китабы сен окаярмың?

Окаярмың сен шу китабы?

Виды предложений:

а) по цели высказывания: побудительные, повествовательные, вопросительные;

б) по модальности: утвердительные, отрицательные;

в) по структуре: простые/сложные, односоставные/двусоставные, распространенные/ нераспространенные.

Эти типы характерны и русскому языку, и туркменскому.

Материал, изучаемый по учебнику, крайне важно конспектировать в тетради. Основные определения следует подчёркивать, а формулы обводить. Электрические схемы вычерчивают в условных обозначениях, соответствующих действующим ГОСТам. После проработки какой-либо темы крайне важно без помощи учебника выполнить доказательства законов или вывести формулы. Для этого нужно иметь отдельную тетрадь. Нельзя оставлять ничего непонятным при изучении предмета; если самому преодолеть затруднение не удаётся, крайне важно обратиться к преподавателю за консультацией. Особое внимание должно быть уделено задачам и вопросам для самопроверки, а также разбору решений типовых примеров, помещённых в учебнике и настоящем пособии.

По общей электротехнике и основам электроники должны быть выполнены 2 контрольные работы. Каждая контрольная работа содержит четыре задачи. Варианты для каждого учащегося - индивидуальные.

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради, желательно в клеточку. Условия задач переписывают полностью, оставляют поля шириной 25-30 мм для замечаний рецензента͵ а в конце тетради - 2-3 страницы для рецензии. Формулы и расчёты пишут чернилами, а чертежи и схемы делают карандашом; на графиках указывают масштаб. Решение задач обязательно ведут в Международной системе единиц (СИ). Страницы тетради нумеруют для возможности ссылки на них преподавателя.

Вычисления следует производить с помощью электронного микрокалькулятора. После получения работы с оценкой и замечаниями преподавателя нужно исправить отмеченные ошибки; выполнить все его указания и повторить недостаточно усвоенный материал. В случае если контрольная работа получила неудовлетворительную оценку, то учащийся выполняет её снова по старому или новому варианту в зависимости от указания рецензента и отправляет на повторную проверку. В случае возникновения затруднений при выполнении контрольной работы учащийся может обратиться в техникум для получения письменной или устной консультации. Лабораторные работы выполняют в период экзаменационно-лабораторной сессии. К этим работам учащиеся допускаются после сдачи всех контрольных работ. По каждой лабораторной работе составляется отчёт по установленной форме. Сдача экзаменов разрешается учащимся, получившим положительные оценки по всем контрольным работам и имеющим зачёт по лабораторным работам.

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ.

Общие указания к выполнению и оформлению контрольной работы.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

· подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

· рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

· снимать показания электроизмерительных приборов и приспособлений и пользоваться ими;

· собирать электрические схемы;

· читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

классификацию электронных приборов, их устройство и область применения: методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

· основные законы электротехники;

· основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;

· основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

· параметры электрических схем и единицы их измерения;

· принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

· свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

· способы получения, передачи и использования электрической энергии;

· характеристики и параметры электрических и магнитных полей.

Программа по дисциплине « Электротехника и электроника»

Введение

Раздел 1 Электротехника

Тема 1.1.Электрическое поле

Тема 1.2.Электрические цепи постоянного тока

Тема 1.3Электромагнетизм

Тема 1.4.Электрические цепи переменного тока

Тема 1.5 Электрические и измерения

Тема 1.6Трехфазные электрические цепи

Тема 1.7.Передача и распределение электрической энергии

Раздел 2Электроника

Тема 2.1Физические основы электроники. Электронные приборы

Тема 2.2 Электронные выпрямители и стабилизаторы

Тема 2.3Электронные усилители

Тема 2.4Электронные генераторы и измерительные приборы.

Тема 2.5 Электронные устройства автоматики и вычислительной техники

Тема 2.6Микропроцессоры и микро-ЭВМ

Указания по выбору варианта и требования к оформлению работы.

1. Контрольная работа состоит из 5 задач по разделу «электротехника» и 1 теоретический вопрос по разделу «электроника».

2. К выполнению контрольной работы студент должен приступить только после изучения теоретического материала.

3. Каждая контрольная работа должна быть выполнена в срок, указанный в учебном графике.

4. Студент должен выполнить контрольную работу по определенному варианту в соответствии со своим шифром по двум последним цифрам для задач №№ 1,3,4,5 и теоретического вопроса, и по последней цифре шифра для задачи №2

5. Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку; условия задач переписываются полностью или на листах формата А-4( шрифт № 12, Times New Roman).

6. Студент должен изучить условие задачи, уяснить, какие величины являются заданными и какие искомыми, и сделать краткую запись условия задачи.

7. Следует составить и вычертить электрическую схему, соответствующую условию задачи, показать на ней все заданные и искомые величины. Схемы, векторные диаграммы и графики должны выполняться карандашом с применением чертежных инструментов. При выполнении схем следует пользоваться условными графическими обозначениями, установленными ГОСТами.

8. Решение задач необходимо сопровождать краткими и четкими пояснениями.

9. Вычисление следует производить с необходимой точностью до двух знаков после запятой.

10. Обозначение электрических величин в тексте, в формулах, на векторных диаграммах и на электрических схемах должны быть одинаковыми и соответствовать ГОСТу.

11. Задачи должны иметь пояснение, расчеты, недопустимо написание конечных результатов вычислений; следует сначала написать формулу в общем виде; затем подставить в нее числовые значения; написать ответ с размерностью в системе СИ.

12. При решении задач следует пользоваться Международной системой единиц СИ. Буквенные обозначения единиц измерения ставятся только после окончательного результата и в скобки не заключаются, например, 10 А; 380 В; 660 Вт.

13. Векторные диаграммы должны быть построены в масштабе на миллиметровой бумаге или на бумаге в клетку. Принятые масштабы должны быть указаны.

14. В конце контрольной работы необходимо привести список используемой литературы, поставить подпись и дату ее выполнения.

15. После получения контрольной работы с оценкой и замечаниями преподавателя студенту следует повторить недостаточно усвоенный материал и исправить отмеченные ошибки. Все исправления следует выполнить не в тексте контрольной работы, а в конце тетради, указав номера задач.

16. Контрольная работа должна быть выполнена на 10 -11 листах ( 20-22 стр. тетради в клетку) или на листах А-4 односторонней печати (построение векторных диаграмм на миллиметровой бумаге выполнять в масштабе).

17. В конце указывается литература или интернет ресурсы.

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ.

Изучение теоретического материала ведется в последовательности, предусмотренной программой. Нельзя оставлять непонятых или сомнительных мест при изучении курса, поэтому, если самому преодолеть затруднение не удается, то необходимо оьращаться за консультацией к преподавателю.

Серьезное внимание должно быть уделено решению задач и примеров, помещенных в данном пособии. Контрольная работа служит для закрепления пройденного материала и для проверки умения учащихся применять теоретические положения на практике.

Не рекомендуется выполнять всю контрольную работу сразу; целесообразно, проработав определенную тему, решить соответствующую контрольную задачу.

Практические работы в лаборатории студенты выполняют на занятиях после получения инструктажа. По каждой работе составляется отчет согласно методических указаний для каждой работы на листах формата А-4 ( можно рукописные), с выполнением векторных диаграмм на миллиметровой бумаге и схем карандашом согласно( на листе) ГОСТов.

megalektsii.ru

График контрольных и лабораторных работ по физике 7

График контрольных и лабораторных работ по физике 7 класса

Дата

к-р.

Дата

л-р.

Лабораторные работы

Контрольные работы

Введение

№1 «Определение цены деления измерительного

прибора»

Первоначальные сведения о строении вещества

№2 «Измерение размеров малых тел»

№ 1. «Первоначальные сведения о строении вещества»

Взаимодействие тел

№3 «Измерение массы тела на рычажных весах»

№ 2

«Взаимодействие тел»

№4 «Измерение объема тела»

№5 «Определение плотности твердого тела»

№6 «Градуирование пружины».

№7 «Измерение силы трения с помощью динамометра»

Давление твердых тел, жидкостей и газов

№8 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»

№3

«Давление твердых тел, жидкостей и газов»

№9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»

Работа. Мощность. Энергия.

№10 «Выяснение условия равновесия рычага»

№4

«Работа, мощность, энергия»

№11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»

Повторение

Итого

68 ч

График контрольных и лабораторных работ по физике 8 класса

Дата

К.Р.

Дата Л.Р.

Лабораторные работы

Контрольные работы

Тепловые явления. Агрегатные состояния вещества.

(12+11)

№1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»

№1

«Тепловые явления»

№ 2 «Измерение удельной теплоемкости твердого тела»

№ 2

«Изменение агрегатных состояний вещества»

Электрические явления

№ 3«Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках»

№ 3

«Электрические явления»

№ 4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»

№5 «Регулирование силы тока реостатом».

№ 6 « Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра..».

№ 7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»

Электромагнитные явления

№ 8 «Сборка электромагнита и испытание его действия»

№ 9«Изучение электрического двигателя постоянного тока».

Световые явления

№ 10 «Получение изображения при помощи линзы»

№4 «Электромагнитные явления. Световые явления»

Повторение

Итого

68 ч

График контрольных и лабораторных работ по физике 9 класса

Дата

К-р.

Дата

Л-р

Лабораторные работы

Контрольные работы

Законы взаимодействия и движения тел

Прямолинейное равномерное движение

Прямолинейное равноускоренное движение

№ 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»

№ 1

«Кинематика материальной точки»

Законы динамики

№2 «Измерение ускорения свободного падения»

Импульс тела. Закон сохранения импульса

№2

« Динамика. Законы сохранения импульса»

Механические колебания и волны. Звук

№ 3« Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины»

№3

« Механические колебания и волны. Звук»

Электромагнитные явления

№4 « Изучение явления электромагнитной индукции»

№4

« Электромагнитное поле»

Строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер

№ 5« Изучение деления ядер урана по фотографиям треков»

№ 5

« Строение атома и атомного ядра»

№6 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»

Повторение

Итого

68 ч

infourok.ru

	Мониторинг контрольных работ по физике за 2008-2011 годы		Рабочая программа по физике учителя Iквалификационной категории Мухамеджановой СонииМагдановны Класс 9Определен также перечень демонстраций, лабораторных работ и практических занятий
	Итоговая ведомость муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году по физике		Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»Государственного образовательного стандарта. Программа рассчитана на 35 часов, из расчета 1учебный час в неделю, из них: для проведения...
	Задания для выполнения лабораторных работ по криминалистической технике в 7-ом семестреОсновная цель выполнения лабораторных работ – выработать практические навыки работы с материальными следами используя при этом современные...		Справка по итогам персонального контроля учителя физики Миннегалиевой М. Р мбоу «сош с. Сарлы» Азнакаевского муниципального района ртИзучение документации: тематическое, поурочное планирование по предметам, классный журнал, тетради для контрольных работ и рабочие...
	План лабораторных занятийКалендарно-тематический план лабораторных занятий по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов 2 курса лечебного факультета...		План лабораторных занятийКалендарно-тематический план лабораторных занятий по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов 2 курса педиатрического факультета...
	5. Выставление итоговых оценокВсе записи по всем учебным предметам (включая уроки по иностранному языку) должны вестись на русском языке с обязательным указанием...		Тематическое планирование по физике в 9 классе в 2011 2012 учебном году Дата № урокаЛ. С. Хижнякова «Самостоятельная работа уч-ся по физике в 9 кл»,Москва «Просвящение», 1993

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ. Контрольных и лабораторных работ

Для контрольных и лабораторных работ — КиберПедия

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии

Информация о количестве контрольных, лабораторных, практических работ, работ по развитию речи. (необходимый минимум)

Нормы контрольных и лабораторных работ по физике в 2012-2013 уч году

Физика

Похожие:

КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Электротехника КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
просмотров - 44

Читайте также

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ.

График контрольных и лабораторных работ по физике 7

Смотрите также

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ. Контрольных и лабораторных работ

Для контрольных и лабораторных работ — КиберПедия

Нормы контрольных, практических и лабораторных работ по биологии

Информация о количестве контрольных, лабораторных, практических работ, работ по развитию речи. (необходимый минимум)

Нормы контрольных и лабораторных работ по физике в 2012-2013 уч году

Физика

Похожие:

КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Электротехника КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ просмотров - 44

Читайте также

Общие методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ.

График контрольных и лабораторных работ по физике 7

Смотрите также

Электротехника КОНТРОЛЬНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
просмотров - 44