Контрольная работа по тексту администрации: Контрольные работы по тексту администрации (2 варианта)

Контрольные работы по тексту администрации (2 варианта)

ПЕРЕВОДНОЙ ЭКЗАМЕН

ПО МАТЕМАТИКЕ

8 «___» КЛАСС

.ФИО ученика _______________

2011 – 2012 учебный год

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 10 заданий, во второй – 2. На выполнение всей работы отводится 1,5 часа (90 минут). Время выполнения первой части ограничено, по истечении этого времени ответы на задания первой части сдаются.

При выполнении заданий первой части нужно указывать в экзаменационной работе только ответы, ход решения приводить не надо.

При этом:

• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один), то надо обвести кружком номер выбранного ответа;

• если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте;

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную букву и обведите нужную:

А. 12 Б. 34 В. 10 Г. 4

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:

Ответ: x = – 12____x = 3

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Задания второй части выполняются на отдельном листе с записью хода решения. Текст задания не переписывать, необходимо лишь указать его номер.

Желаем успеха!

ПЕРЕВОДНОЙ ЭКЗАМЕН

ПО МАТЕМАТИКЕ

8 «___» КЛАСС

.ФИО ученика _______________

2011 – 2012 учебный год

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 10 заданий, во второй – 2. На выполнение всей работы отводится 1,5 часа (90 минут).

Время выполнения первой части ограничено, по истечении этого времени ответы на задания первой части сдаются.

При выполнении заданий первой части нужно указывать в экзаменационной работе только ответы, ход решения приводить не надо.

При этом:

• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один), то надо обвести кружком номер выбранного ответа;

• если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте;

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную букву и обведите нужную:

А. 12 Б. 34 В. 10 Г. 4

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:

Ответ: x = – 12____x = 3

Все необходимые вычисления, преобразования и т. д. выполняйте в черновике.

Задания второй части выполняются на отдельном листе с записью хода решения. Текст задания не переписывать, необходимо лишь указать его номер.

Желаем успеха!

Часть 1

1. Упростите выражение

Ответ: _____________________

2. Представьте произведение (3,5 · 10^–5) · (6,4 · 10²) в стандартном виде числа.

Ответ: _____________________

3. Найдите значение выражения при

А. 9 Б. 81 В. Г.

4. Какое из данных чисел не принадлежит области определения функции

А. –2 Б. 5 В. 8 Г. 9

5. Упростите выражение:

Ответ: _____________________

6. Графиком какой из указанных функций является гипербола?

А. Б. В. Г.

7. В каких координатных четвертях расположен график функции

Ответ: ________________________________

Часть 1

1. Упростите выражение

Ответ: _____________________

2. Представьте произведение (4,6 · 10⁴) · (2,5 · 10^–6) в стандартном виде числа.

Ответ: _____________________

3. Найдите значение выражения при

А. 64 Б. –64 В. Г.

4. Какое из данных чисел не принадлежит области определения функции

А. –4 Б. 5 В. 6 Г. 7

5. Упростите выражение:

Ответ: _____________________

6. Графиком какой из указанных функций является гипербола?

А. Б. В. Г.

7. В каких координатных четвертях расположен график функции

Ответ: ______________________________

8. Решите уравнение

Ответ: ________________________________

9. Найдите множество решений неравенства

Ответ: ______________________

10. Катер прошел 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь путь 3 ч. Найдите скорость катера в стоячей воде, если известно, что скорость течения равна 2 км/ч.

Обозначив через x км/ч скорость катера в стоячей воде, составили уравнение. Какое из них составлено верно?

А. Б. В.

Г.

Часть 2

При выполнении заданий 11, 12 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение.

11. Решите уравнение

12. В уравнении один из корней равен –9. Найдите другой корень и коэффициент p.

8. Решите уравнение

Ответ: ______________________________

9. Найдите множество решений неравенства

Ответ: ______________________

10. Велосипедист проехал из поселка на станцию, удаленную на расстояние 30 км, и через некоторое время вернулся в поселок.

    На обратном пути он снизил скорость на 3 км/ч и потому затратил на обратный путь на 20 мин больше. С какой скоростью ехал велосипедист из поселка на станцию?

Обозначив через x км/ч скорость велосипедиста на пути из поселка на станцию, составили уравнение. Какое из них составлено верно?

А. Б. В.

Г.

Часть 2

При выполнении заданий 11, 12 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение.

11. Решите уравнение

12. В уравнении один из корней равен –7. Найдите другой корень и свободный член q.

Контрольная работа по тексту администрации за 1 полугодие. 6 класс | Методическая разработка по математике (6 класс) на тему:

Контрольная работа за I полугодие (6 класс)

Вариант 1.

        №1. Какие из чисел делится на 9?

1) 51000102  2)330024   3) 110008   4) 88000200

        №2. Из приведенных дробей выберите несократимую дробь.

1)    2)   3)   4)

        

        №3. №3. Первая бригада может выполнить задание за 24 ч, а вторая бригада может выполнить то же задание за 12 ч. За сколько часов это задание выполнят две бригады при совместной работе?

1) 9

2) 8

3) 10

4) 7

        №4. Чему равно произведение  и 7? Ответ укажите в виде несократимой дроби.

1)   2)   3)   4)

        №5. Раните уравнение x =  

1)   2)   3) 1  4)

 ———————————————————————————————————————————————————

В заданиях B1 – B2 запишите только ответ.

        B1. Сколько рейсов понадобится машине грузоподъемностью 1,45 т, чтобы перевезти груз весом т?

        B2.  Найдите 15 % от .

(Ответ дайте в виде несократимой дроби).

        B3. Для спортивной команды купили 45 маек и 27 футболок. Какое наибольшее число спортсменов может быть в команде, если каждый получит одинаковый набор одежды и будут использованы все вещи.

—— ———————————————————————————————————

В задании C1 запишите решение.

С1  Решите задачу и запишите решение. Завод выполнил в первый месяц 10 % плана, а во второй месяц —  плана. Какую часть плана заводу осталось выполнить?

Контрольная работа за I полугодие (6 класс)

Вариант 2.

        №1. Какое из чисел делится на 3?

1) 8110002   2)9332   3) 900110   4) 2389005

        №2. Из приведенных дробей выберите несократимую дробь.

1)    2)   3)   4)

        

        №3. Первая бригада может выполнить задание за 36 ч, а вторая бригада может выполнить то же задание за 18 ч. За сколько часов это задание выполнят две бригады при совместной работе?

1) 13

2) 11

3) 12

4) 10

        №4. Чему равно произведение  и 3? Ответ укажите в виде несократимой дроби.

1)   2)   3)   4)

        №5. Раните уравнение x =  

1)   2)   3)   4)

 ———————————————————————————————————————————————————

В заданиях B1 – B2 запишите только ответ.

        B1. Сколько рейсов понадобится машине грузоподъемностью 1,25 т, чтобы перевезти груз весом т?

        B2.  Найдите 25 % от .

(Ответ дайте в виде несократимой дроби).

        B3. Для спортивной команды купили 45 маек и 27 футболок. Какое наибольшее число спортсменов может быть в команде, если каждый получит одинаковый набор одежды и будут использованы все вещи.

—— ———————————————————————————————————

В задании C1 запишите решение.

С1  Решите задачу и запишите решение. Завод выполнил в первый месяц 20 % плана, а во второй месяц —  плана. Какую часть плана заводу осталось выполнить?

С2 Представьте в виде дроби выражение

Контрольная работа по тексту администрации по математике в 9 классе за 1 полугодие

Контрольная работа по тексту администрации за 1-е полугодие (9 класс)

Вариант 1

№1. Постройте график функции у = — х² + 2х + 3. С помощью графика найдите: а) нули функции; б) значения х при которых функция принимает неотрицательные значения; в) промежуток убывания.

№2. Сократите дробь: .

№ 3. Решите неравенство: а) (х+13)(х-7)

2(х-15)0; б) .

№4. Вычислите: а) ; б) .

№5*. Решите уравнение, используя введение новой переменной: (х² + 4)² – 5(х² + 4)+ 6 = 0.

№6. Укажите верно или неверно утверждение, дайте объяснение к каждому (формулировка, рисунок).

1. Радиус окружности, описанной около треугольника, равен отношению любой стороны к синусу противолежащего угла.

2. Если скалярное произведение векторов равно 0, то угол между ними прямой.

3. Диагонали прямоугольника равны и точкой пересечения делятся пополам.

№7. Найдите площадь параллелограмма с углом 60 и сторонами 8 см и 5 см.

Вариант 2

№1. Постройте график функции у = — х² — 6х — 5. С помощью графика найдите: а) нули функции; б) значения х при которых функция принимает неположительные значения; в) промежуток возрастания.

№2. Сократите дробь: .

№ 3. Решите неравенство: а) (х+9)(х-5)²(х-18)0; б) .

№4. Вычислите: а) ; б) .

№5*. Решите уравнение, используя введение новой переменной: (х² + 2)² – 2(х² + 2) — 3 = 0.

№6. Укажите верно или неверно утверждение, дайте объяснение к каждому (формулировка, рисунок).

1. cos 60=0,5.

2. Если косинус угла между векторами равен 0, то они противоположно направлены.

3. Средняя линия равнобедренной трапеции равна половине большего основания.

№7. Найдите площадь равнобедренного треугольника с боковой стороной 6м и углом, противолежащим основанию, равным 30.

Контрольная Работа По Тексту Администрации – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

Контрольная Работа По Тексту Администрации

Тесты

 / 
Физика

 / 
10 класс

 /  Контрольная работа по тексту администрации

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Система оценки:
5 балльная

Варианты ответов

уменьшится в 6 раза
увеличится в 6 раза
увеличится в 9 раза
увеличится в 18 раз

Варианты ответов

скорость
импульс
путь
ускорение

Просто о сложном в физике. Молекулярная физика и термодинамика

Просто о сложном в физике. Кинематика

Исследовательская деятельность учащихся

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Решение задач по физике. Механика 7-11 классы

Электронная тетрадь по физике 7 класс ФГОС

Точка движется с постоянной по модулю скоростью по окружности радиуса R. Как изменится центростремительное ускорение точки, если ее скорость увеличить втрое, а радиус окружности вдвое уменьшить?
Во время подъема в гору скорость велосипедиста, двигающегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась за 10 с от 16 м/с до 8м/с Чему было равно  ускорение велосипедиста? Ответ запишите без единиц измерения
Какое ускорение приобретает тело массой 4 кг под действием силы 20 Н?
Тело массой 5 кг движется со скоростью 5 м/с. Каков импульс тела?
Хоккейная шайба массой 150 г летит со скоростью 72 км/ч. Какова ее кинетическая энергия?
Поставьте в соответствие физическую величину и единицу ее измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца .
Шар массой  10 кг, катится горизонтально со  скоростью 2,9 м/с, догоняет другой шар массой 6 кг. Какую скорость получит второй шар, если он двигался со скоростью  0,5 м/с в направлении движения первого шара.
При свободном падении с крыши дома целого кирпича он долетает до земли за 5 с. Сколько времени будет длиться падение с той же крыши половинки кирпича?
Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт

Контрольные работы по тексту администрации (2 варианта)
Тест. Контрольная работа по тексту администрации
Контрольная работа по тексту администрации за 1 полугодие.
Контрольная работа по алгебре по тексту администрации …
Справка. Анализ контрольных работ по физике в 7 — 11 классах…
Контрольная работа по биологии в 6 классе по тексту …
Контрольная работа за 1 полугодие. 1 вариант.. | 7 «В» класс
Готовые контрольные работы по всем предметам ( задания …)
Перечень вопросов контрольной работы по тексту …
Лекция | Контрольная работа в местной администрации
Контрольные работы по тексту администрации (2 варианта)
Справка по итогам контрольных работ 2013 2014
Ответы Mail.ru: найдите итоговую контрольную работу по тексту администрации 8 класс. город Невинномысска
Эссе Мой Язык Моя Гордость
Эссе На Тему Питания
Сочинение Про Любимую Книгу 7 Класс
Сочинение Рассуждение Владимира Мономаха
Социальное Неравенство В Казахстане Эссе

Контрольная работа по русскому языку по теме «Односоставные предложения». 8 класс

Loading…

1. Работа с текстом.

(1)Есть в русской пр..роде особе(н,нн)ый день когда на б..рёзах нач..нает ра..пускат..ся мол..дая листва. (2)Выйд..шь на волю и радос..но ахн..шь; зелё(н, нн)ой нежной дымкой п. .крылись л..сные опушки. (3)Пройдет день-другой – и все б..рёзы п..кроют..ся мол..дой густой свеж..й листвою.

(4)В летн..е знойн..е дни хорош.. бр..дить в б..рёзовой рощ.. . (5)Тёплый ветер ш..лестит над гол..вой зелё(н, нн)ой листвою. (6)Пахн..т грибами спелой душ..стой земл..никой. (7)Сквозь густую листву прорывают..ся солнечные лучи. (8)Хорош.. л..жать в чист..й тр..ве з..кинув на гол..ву руки см..треть (в) высоту где над верш..нами б..рёз по голубому летн..му небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие обл..ка.

(По И. Соколову-Микитову)

 

Задания

1. Запишите текст, решая орфографические задачи, расставляя пропущенные знаки препинания.
2. Выпишите из предложения 5 словосочетание со связью управление.

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

3. Определите вид связи в словосочетании по голубому небу.

——————————————————————————————————————————————

4. Определите тип сказуемого в предложении 5.

——————————————————————————————————————————————

5. Выпишите из предложения 7 грамматическую основу.

——————————————————————————————————————————————

6. Найдите безличные предложения (в том числе в составе сложных), укажите номера предложений.

——————————————————————————————————————————————

7. Определите вид односоставного предложения:Выйдешь на волю и радостно ахнешь.

——————————————————————————————————————————————

8. Составьте и запишите неопределенно-личное предложение.

——————————————————————————————————————————————

9. Разберите синтаксически предложение 2

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

▶▷▶ контрольная работа математика 3 класс деление с остатком

▶▷▶ контрольная работа математика 3 класс деление с остатком

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	11-11-2018

контрольная работа математика 3 класс деление с остатком — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа «Деление с остатком» 3 класс скачать uchitelyacom/matematika/88045-kontrolnaya-rabota Cached Скачать Контрольная работа » Деление с остатком » 3 класс После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания Контрольная работа по математике 3 класс по теме «Деление с pedportalnet/nachalnye-klassy/matematika/ Cached Контрольная работа по математике 3 класс по теме » Деление с остатком » ( Математика ) Учебное пособие для учителей Контрольная работа по теме «Деление с остатком» — Математика pedportalnet/nachalnye-klassy/matematika/ Cached Контрольная работа по математике 3 класс по теме » Деление с остатком » Мохина Татьяна Федоровна 23 Дек 2015 Контрольная Работа Математика 3 Класс Деление С Остатком — Image Results More Контрольная Работа Математика 3 Класс Деление С Остатком images Контрольная работа «Деление с остатком» 3 класс globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-delenie-s Cached Контрольная работа « Деление с остатком » 3 класс Контрольная работа « Деление с остатком » 3 Контрольная работа по математике на тему деление с остатком fregattaru/kontrolnie-raboti/kontrolnaya-rabota Cached Контрольная работа по математике на тему » Деление с остатком » ( 3 класс ) Построй прямоугольник, содержащий такое же количество клеток, но не равный данному Контрольная работа по математике по теме «Деление с остатком infourokru/kontrolnaya-rabota-po-matematike-po Cached › Другие методич материалы › Контрольная работа по математике по теме » Деление с остатком » ( 3 класс , «Школа России») 3 класс Ситникова Контрольная работа по теме «Деление с volzsky-klassru/ 3 -klass-sitnikova-kontrolnaya-rabota-po Cached Контрольная работа по теме » Деление с остатком » Ответы к стр 57 — 59 Вариант 1 1 Выполни деление с остатком , сделай проверку 46 : 7 = 6 (ост Контрольная работа Тема «Деление с остатком» 3 класс wwwmamapapa-arhru/publ/ 3 _klass/kontrolnaja_rabota_tema Cached КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Тема » Деление с остатком » i вариант 1 Выполните деление с остатком и проверку к нему Контрольная работа по математике по теме: «Деление с остатком infourokru/kontrolnaya-rabota-po-matematike-po Cached Контрольная работа по теме: » Деление с остатком » i вариант 1 Выполните деление с остатком и проверку к нему Контрольная работа по теме «Деление с остатком» — математика kopilkaurokovru/matematika/testi/kontrol-naia Cached Контрольная работа по теме « Деление нацело и деление с остатком » 4 класс 1) Выполните деление с остатком Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 52,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• чтобы оставлять комментарии Скрыть Вместе с « контрольная работа математика 3 класс деление с остатком » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Деньги Платежи
• прим Контрольная работа по математике 3 класс за 3 четверть по учебнику Гейдмана Контрольная работа по математике по учебнику Гейдмана
• для вторых классов в 8 раз меньше

13:08 # мне не нравится тесты которые надо самим писать стояли бы ответы и вибирать так лучше мои балы 5 из 10 Вы должны авторизоваться

для вторых классов в 8 раз меньше

• «Школа России») 3 класс Ситникова Контрольная работа по теме «Деление с volzsky-klassru/ 3 -klass-sitnikova-kontrolnaya-rabota-po Cached Контрольная работа по теме » Деление с остатком » Ответы к стр 57 — 59 Вариант 1 1 Выполни деление с остатком
• сделай проверку 46 : 7 = 6 (ост Контрольная работа Тема «Деление с остатком» 3 класс wwwmamapapa-arhru/publ/ 3 _klass/kontrolnaja_rabota_tema Cached КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Тема » Деление с остатком » i вариант 1 Выполните деление с остатком и проверку к нему Контрольная работа по математике по теме: «Деление с остатком infourokru/kontrolnaya-rabota-po-matematike-po Cached Контрольная работа по теме: » Деление с остатком » i вариант 1 Выполните деление с остатком и проверку к нему Контрольная работа по теме «Деление с остатком» — математика kopilkaurokovru/matematika/testi/kontrol-naia Cached Контрольная работа по теме « Деление нацело и деление с остатком » 4 класс 1) Выполните деление с остатком Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• но не равный данному Контрольная работа по математике по теме «Деление с остатком infourokru/kontrolnaya-rabota-po-matematike-po Cached › Другие методич материалы › Контрольная работа по математике по теме » Деление с остатком » ( 3 класс

контрольная работа математика 3 класс деление с остатком — Все результаты Контрольная работа по математике 3 класс «Деление с остатком» 26 февр 2013 г — Контрольная работа по программе «Школа России» в 3 классе на проверку вычислительных навыков и задачи на деление с остатком Контрольная работа по математике 3 класс по теме»Деление с 26 февр 2015 г — Данная контрольная работа проводится после изучения раздела » Деление с остатком » В данной контрольной рабете два варианта Контрольная работа по математике в 3 классе по теме 18 февр 2014 г — Контрольная работа по математике в 3 классе по теме: « Деление с остатком » Контрольная работа составлена в соответствии с Контрольная работа 3 класс по теме «Деление с остатком» › Начальные классы 13 мар 2017 г — Контрольная работа по математике 3 класс Тема: Деление с остатком 1 вариант 1 Решить задачу В парк привезли 47 дубков и 28 Контрольная работа по математике » Деление с остатком» 3 класс › Начальные классы Похожие 26 окт 2015 г — Контрольная работа по теме: « Деление с остатком » 3 класс Вариант 1 1 Реши задачу В киоске продали 56 марок , а открыток в 8 раз Контрольная работа по математике № 7 «Деление с остатком» (3 › Начальные классы 13 февр 2018 г — для проведения контрольной работы № 7 по предмету « Математика » по теме: « Деление с остатком » 3 класс Спецификация Контрольная работа по математике на тему «Деление с остатком › Начальные классы 15 мар 2016 г — Cкачать: Контрольная работа по математике на тему » Деление с остатком » 3 класс Контрольная работа по математике «Деление с остатком», 3 класс 8 янв 2018 г — Контрольные / проверочные работы для учителя начальных классов для 3 класса Учебно-дидактические материалы для 3 класса Контрольная работа Тема «Деление с остатком» 3 класс wwwmamapapa-arhru/publ/3_klass/kontrolnaja_rabota3_klass/106-1-0-1088 Похожие 3 класс » Математика 3 класс » Контрольная работа Тема » Деление с Выполните деление с остатком и проверку к нему 75 : 8 85 : 20 51 : 7 2 Контрольная работа «Деление с остатком» — математика, уроки 3 мая 2017 г — Контрольная работа Деление с остатком разработана на основе программы ШколаРоссии для учащихся 3 классов Контрольная работа по математике по теме «Деление с остатком 12 мар 2018 г — Данная контрольная работа по теме » Деление с остатком » предназначена для учащихся 3 класса к учебнику Математика 3 класс Контрольная работа по математике по теме «Деление с — Знанио Контрольная работа по математике по теме « Деление с остатком » ( 3 класс ) — в разделе Карточки-задания, Работа в классе, по направлениям Контрольные работы за 3 класс по математике, по Моро за 1, 2, 3 Рейтинг: 4 — ‎31 голос 3 апр 2017 г — Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро на контрольную работу №3 на тему: «Умножение и деление на Контрольная работа по математике 3 класс | 3 четверть | итоговая mat-zadachiru/c3-6php Похожие Контрольные работы по математике для 3 класса | Математика 3 класс , контрольные работы Контрольная работа 1 Выполни деление с остатком : Контрольная работа по теме «Деление с остатком» (3 класс) › Контрольная работа 25 февр 2018 г — Cкачать: Контрольная работа по теме » Деление с остатком » 3 класс Уроки математики / Контрольная работа / Контрольная работа 3 класс математика деление с остатком — Блог Шевченко Галины schegavablogspotcom/2013/03/3_13html Похожие 13 мар 2013 г — 3 класс математика деление с остатком 1 вариант 1Решите задачу Бабушка испекла 23 блина и раздала 3 внукам Сколько блинов Контрольные работы по математике 3 класс «Перспектива» › Про школу › Начальная школа Рейтинг: 5 — ‎66 голосов Контрольные работы по математике 3 класс , УМК «Перспектива» к учебнику авторов Годовая контрольная работа 3 Выполни деление с остатком : [DOC] Оценочные материалы 3 класс УМК «Школа России» 3 класс УМК «Школа России» Русский язык Математика Критерии оценивания комбинированных Контрольная работа № 7 « Деление с остатком » 8 [DOC] Математика 3 класс (5)doc планирование уроков математики Учебный год: 2009 – 2010 Класс 3 Учитель: Контрольная работа № 2 по теме «Табличное умножение и деление » 1ч 23 Контрольная работа № 7 по теме « Деление с остатком » 1ч Контрольные работы по математике 3 класс «Школа России» — PDF Контрольная работа 4 В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда Выполните деление с остатком и проверь: 64:7= 50:15= 100:30= 3 [DOC] Табличное умножение и деление — Гимназия №4 — Великий Новгород gimn4vnru/wp-content/uploads/2018/06/20/Математика-3клdocx 20 июн 2018 г — Математика Предметная линия учебников системы «Школа России» 1 — 4 классы: 2017 год Планируемые результаты освоения курса « Математика » 3 класс Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на 2 и 3» Урок РК Подготовительная работа к делению с остатком 3 класс Ситникова Контрольная работа по теме «Деление с volzsky-klassru/3-klass-sitnikova-kontrolnaya-rabota-po-teme-delenie-s-ostatkom-s-5 Рейтинг: 4,8 — ‎59 голосов 25 февр 2018 г — Контрольная работа по теме » Деление с остатком » Ответы к стр 57 — 59 Вариант 1 1 Выполни деление с остатком , сделай проверку [DOC] МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОАТЕЛЬНОЕ Рабочая программа по математике разработана на основе Программа ориентирована на учебник базового уровня общеобразовательных учреждений Математика 3 класс М И Моро, изд Решение задач на деление с остатком Контрольная работа по теме: « Умножение и деление на 2 и на 3» Картинки по запросу контрольная работа математика 3 класс деление с остатком «id»:»yTXsfyy9XEtUvM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:113,»oh»:197,»ou»:» «,»ow»:493,»pt»:»fs01urokimatematikiru/e/0026de-001png»,»rh»:»urokimatematikiru»,»rid»:»vEafDzZYzzjbKM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»UrokiMatematikiru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQtfkz0FoWX3zgewW4bxeW_yGfQTt_aquxm70A5Xu5dh066z0CaEyCm6MM»,»tw»:225 «cl»:9,»cr»:6,»ct»:9,»id»:»MI3pMAoIHqnMHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:99,»oh»:291,»ou»:» «,»ow»:309,»pt»:»arhivurokovru/kopilka/uploads/user_file_544cb626e»,»rh»:»kopilkaurokovru»,»rid»:»hMfAqP0ppTwdeM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT6wxGnyDj2TEvrsNJMuL3s7AZRlmSy02LOew3FYHJXxIoIdHmebQCwri0″,»tw»:99 «cl»:6,»cr»:3,»ct»:6,»id»:»RTEhdWwHryymbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:81,»oh»:297,»ou»:» «,»ow»:266,»pt»:»arhivurokovru/kopilka/uploads/user_file_544cb626e»,»rh»:»kopilkaurokovru»,»rid»:»hMfAqP0ppTwdeM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSjE5PvWPGILp2yp7-7PqXWunM9PEhNmFo2JEYOBGVLrHYwBtzNWiQhBg»,»tw»:81 «cb»:12,»cl»:6,»cr»:15,»ct»:9,»id»:»8DTFXPaweyi58M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:114,»oh»:147,»ou»:» «,»ow»:284,»pt»:»mathematics-testscom/images/stories/matematika/3-«,»rh»:»mathematics-testscom»,»rid»:»ngtbk_SOp7SXoM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Контрольные работы»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRl1aP-qQAqUO6LiJwFvlPgQTNQTYUGWYshiBLB-cmQbbDRGouuSX_HwVA»,»tw»:174 «cb»:15,»cl»:12,»cr»:6,»ct»:3,»id»:»jWrt_G0lLngiyM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:80,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:178,»pt»:»znanioru/static/files/cache/08/c6/08c64fe25fea100″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»FQoj-PRmIaHiNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQjJrjjva_2cc1dpZlu72c5axTrQ249VZ9J-T54bJFzucIUtI2ivbLcDdI»,»tw»:80 «cl»:6,»ct»:12,»id»:»iYuiZ2i0tj30ZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:93,»oh»:302,»ou»:» «,»ow»:297,»pt»:»arhivurokovru/kopilka/uploads/user_file_544cb626e»,»rh»:»kopilkaurokovru»,»rid»:»hMfAqP0ppTwdeM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTxo9850rG5TYy_kgg4edy5yuIRpb2NuLj5DYFZrG6H9fDlgWHqZrg-fho»,»tw»:93 Другие картинки по запросу «контрольная работа математика 3 класс деление с остатком» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольная работа «Деление с остатком» 3 класс скачать uchitelyacom/matematika/88045-kontrolnaya-rabota-delenie-s-ostatkom-3-klasshtml Скачать Контрольная работа » Деление с остатком » 3 класс На этой страничке вы найдете учебный материал для 3 класса Похожие Контрольная работа по математике 3 четверть Тема контрольной работы — » Деление с остатком » Контрольная работа по математике 3 четве Контрольные работы по математике, 3 класс, УМК «Школа России Контрольные работы по математике , 3 класс , УМК «Школа России» Ильсаф 3 класс Контрольная работа № 9 по теме: « Деление с остатком » [PDF] Рабочая программа по математике 3 класс 2017-2018 учебный год школа174рф/wp-content/uploads/РП-3-класс-Математика_Желткова-А-Аpdf Электронное приложение к учебнику математики (Моро М И) 3 класс числе деление с остатком ; выполнять проверку арифметических действий Четверть Контрольная работа Проверочная работа Устный счёт Математика: уроки, тесты, задания — ЯКласс Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Математика 1 класс; 2 класс; 3 класс ; 4 класс; 5 класс; 6 класс; 1С:Школа Деление с остатком [DOC] Математика ivanova21412s14edusiteru/DswMedia/matematika3doc Проверка деления с остатком Устные приёмы сложения и вычитания, умножения и деления чисел в случаях, сводимых к Тематический план уроков математики в 3 классе по учебнику МИМоро Контрольная работа №2 22 Самостоятельные и контрольные работы по математике 3 класс 94,00 ₽ — ‎В наличии Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, тесты по математике для 3 класса Все задания соответствуют программе [DOC] Математика 3 класс рабочая программа — Орловская православная wwwgimnasia-orelru/docs/Matematika-3-klass-rabochaya-programmadoc РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету « МАТЕМАТИКА » 3 класс Деление с остатком Решение задач на нахождение четвертого пропорционального Числа от 1 Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на 2 и 3» 1 [PDF] 3 класс Контрольная работа по математике (февраль wwwschooloftomorrowru/studyhome/kr//Февраль,математика%203%20классpdf 3 класс Контрольная работа по математике (февраль) Традиционная программа 2 Выполни деление с остатком 9 : 11 50 : 19 37 : 6 44 : 5 3 [DOC] Математика 3 класс russchoolislucozru/Rabochie_prog/matematika_3_klassdocx Решение задач в 1- 3 действия на умножение и деление , Знакомство с Разъяснять смысл деления с остатком , выполнять деление с остатком и 18, Контрольная работа № 1 по теме «Табличное умножение и деление » [PDF] Рабочая программа по математике для 3 класса — Официальный klepovososhlbihostru/wp-content/uploads/sites/34/2017/08/3_matempdf Электронное приложение к учебнику « Математика 3 класс » ГВДорофеев, Контрольные работы – 10 интереса и желания выполнять простейшую исследовательскую работу на уроках математики ; Деление с остатком [DOC] Итоговая контрольная работа Моро М И , Волкова С И Математика Рабочая тетрадь 3 класс В 2ч Ч1 Моро М И Контрольная работа по теме: « Деление с остатком Решение Контрольные работы по математике 3 класс `Школа России 7 янв 2011 г — Контрольные работы по математике 3 класс `Школа России` Контрольная работа №3 Выполните деление с остатком и проверь: Контрольная работа «Деление с остатком» 3 класс | Doc4webru Похожие Скачать к уроку математики Контрольная работа » Деление с остатком » 3 класс Контрольные работы по математике 3 класс — Doc4webru Похожие Скачать к уроку математики Контрольные работы по математике 3 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА I ЧЕТВЕРТЬ Вариант I Цель: проверить усвоение приёма деления с остатком и его проверку, знание порядка действий в [PDF] Математика 3 класс ciurru/kar/kar_skul/DocLib2//1-4%20классы/Математика%203%20классpdf Рабочая программа учебного предмета « Математика » для 3 класса разработана в соответствии с Проверка деления с остатком Решение Контрольная работа по теме: «Табличное умножение и деление » №2 Вариант 1 То ли я дура, то ли лыжи не едут — Pikabu В 3 -ем классе проходят тему деление с остатком PS Из комментариев поняла, что математика за последние 20 лет шагнула далеко вперед Контрольная работа №1 по теме «Повторение: сложение и Контрольные работы по математике 3 класс «`Школа России`» Контрольная работа № 7 по теме « Деление с остатком » Вариант 1 1 Реши задачу [DOC] Рабочая программа по математике 3 класс — Администрация Обучение математике в 3 классе направлено на достижение следующих целей: работа Выполнение деления с остатком с помощью фишек Прямая 3 ч 16 Умножение на однозначное число 7 ч Контрольная работа — 1 17 «Деление с остатком Урок математики в 3 классе — MySharedru wwwmysharedru/slide/981892/ Презентация 3 класса по предмету » Математика » на тему: » Деление с 9 Работа в группах группы группы Необходимая сумма 1 группа 89 сант 2 группа [PDF] Рабочая программа по учебному предмету «Математика» 3 класс ds14-nytvapermarearu/upload/pages/29185/dat_1472489950984pdf Рабочая программа по математике для обучающихся 3 класса составлена в соответствии с Контрольная работа по теме « Деление с остатком » [PDF] –Программа предназначена для 3 класса Средней anichkovru/official/prog/660sc_r_progr_matematika_3_klpdf Математика 3 класс : учебник для общеобразовательных учреждений Контрольная работа №6 Решение задач и уравнений Деление с остатком 100 Тест №3 Единицы массы 104 Контрольная работа №7 За 3 четверть [PDF] разработки Математика 3 класс УМК Дорофеевpdf — Pro-Booksru pro-booksru//%20разработки%20Математика%203%20класс%20УМК%20Доро Похожие подробных поурочных планов по математике для 3 класса и ори- Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление Деление с остатком Деление с остатком в начальной школе — Педагогические науки — IV Предмет исследования: сформированность навыка деления с остатком на Обучение по математике проходило по учебнику ЛГ Петерсон Математика 2 класс Будем поочередно каждое из этих чисел делить на числа 2, 3 ,4, Выполнение задания в тетради и работа с дидактическим материалом 3 класс – Бесплатные онлайн тесты Проверь свою — iq2u Список тестов: 3-й класс Всего тестов: 41 Математика 3 класс Деление с остатком Вариант 1 3 класс 9% 26% 34% 31% 0% Скачать Пройти [PDF] РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «МАТЕМАТИКА» 2 – 4 класс 2 Контрольная работа Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10» 3 Контрольная работа Таблица умножения чисел 3 , 4, 5, 6 и деления на 3 , 4, 5, 6 равных частей в пределах 20 Деление с остатком на 2, 3 ,4,5 1 145 Вместе с контрольная работа математика 3 класс деление с остатком часто ищут контрольная работа по теме деление с остатком 3 класс занков деление с остатком 3 класс карточки контрольная работа по математике 3 класс деление с остатком моро проверочная работа по теме деление с остатком задачи на деление с остатком 3 класс контрольная работа деление с остатком 3 класс занков контрольная работа по математике 3 класс 4 четверть тест деление с остатком 3 класс Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа по теме » Деление с остатком » nsportalru › …matematika…delenie-s-ostatkom-3-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по математике в 3 классе по теме: « Деление с остатком » Контрольная работа составлена в соответствии с программамой и учебником по математике для четырехлетней начальной школы Читать ещё Контрольная работа по математике в 3 классе по теме: « Деление с остатком » Контрольная работа составлена в соответствии с программамой и учебником по математике для четырехлетней начальной школы Итоговая контрольная работа за 4 класс Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс Подготовка учащихся к Всероссийской контрольной работе по чтению в 4 классах Работа с текстом Подготовка учащихся к Всероссийской контрольной работе по чтению в 4 классах Работа с текстом Контрольная работа по математике в 1 классе за первое полуг Скрыть 2 Контрольная работа 3 класс по теме » Деление » infourokru › kontrolnaya…klass…delenie-s-ostatkom… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по математике 3 класс Тема: Деление с остатком 1 вариант 1 Решить задачу На спектакль пришли дети из двух классов В одном классе было 28 учеников, в другом – 36 учеников Читать ещё Контрольная работа по математике 3 класс Тема: Деление с остатком 1 вариант 1 Решить задачу На спектакль пришли дети из двух классов В одном классе было 28 учеников, в другом – 36 учеников Все дети сели на 4 ряда поровну в каждый Сколько детей сидело в каждом ряду? 2 Выполнить деление с остатком с проверкой 85 : 18 43 : 8 60 : 7 56 : 9 3 Решить примеры 13 * (44 – 39) + 16 76 + 2 *16 : 4 100 – (94 – 79) * 3 (70 – 26) : 2 + 8 Скрыть 3 Методическая разработка ( математика , 3 класс ) по теме nsportalru › …matematika…3-klass-delenie-s-ostatkom Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по программе «Школа России» в 3 классе Содержит задания на проверку вычислительных навыков и задачи на деление с остатком Данная контрольная работа проводится после изучения раздела » Деление с остатком » В данной контрольной рабете два варианта В ней представлены Читать ещё Контрольная работа по программе «Школа России» в 3 классе Содержит задания на проверку вычислительных навыков и задачи на деление с остатком Данная контрольная работа проводится после изучения раздела » Деление с остатком » В данной контрольной рабете два варианта В ней представлены: задача на деление с остатком , задания на сравнение, прим Контрольная работа по математике 3 класс за 3 четверть по учебнику Гейдмана Контрольная работа по математике по учебнику Гейдмана, позволяет проверить знания учащихся за 3 четверть Подходит и для учащихся, занимающихся по учебнику Моро Контрольная работа по математике 3 класс по теме » Деление с остатком » УМК Школа России Скрыть 4 Контрольная работа по математике по теме « Деление » nsportalru › …matematika…delenie-s-ostatkom-3-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Материал по математике ( 3 класс ) на тему: Контрольная работа по математике « Деление с остатком » 3 класс Читать ещё Материал по математике ( 3 класс ) на тему: Контрольная работа по математике « Деление с остатком » 3 класс Опубликовано 15082014 — 23:17 — Улякина Татьяна Михайловна Контрольная работа по математике по теме « Деление с остатком » 3 класс Скачать: Вложение Размер 3 класс Контрольная работа по математике « Деление с остатком » 1201 КБ Предварительный просмотр: 3 класс Контрольная работа по математике « Деление с остатком » 1 вариант Задача 96:6 14·7 (79-34)·2 29:3 96:8 16+60:12 3Выполните деление с остатком 80:9 44:6 28:3 26:4 4 Решите уравнения Скрыть 5 Контрольная работа » Деление с остатком » 3 класс uchitelyacom › Математика › …-delenie-s-ostatkom-3… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Найди его площадь Контрольная работа №2 по теме « Деление с остатком » 2 вариант В библиотеку привезли 64 учебника для 1 классов , для вторых классов в 8 раз меньше, чем для первых, а для Читать ещё Найди его площадь Контрольная работа №2 по теме « Деление с остатком » 2 вариант 1Выполни деление с остатком : 66 : 8 74 : 9 46 : 5 27 : 5 17 : 7 29 : 7 В библиотеку привезли 64 учебника для 1 классов , для вторых классов в 8 раз меньше, чем для первых, а для Скрыть 6 Контрольная работа математика 3 класс Деление с остатком — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа математика 3 класс деление с Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 Контрольная работа по теме » Деление с остатком » urokimatematikiru › …rabota…delenie…ostatkom-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая программа по математике для индивидуальных занятий в 3 классе Контрольная работа по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100» Читать ещё Рабочая программа по математике для индивидуальных занятий в 3 классе 20022018 214 0 Презентация по математике «Прибавить 1″ (1 класс) 19022018 202 0 Дидактические карточки » Деление двузначного числа на двузначное в пределах 100″ 14022018 1250 0 Контрольная работа по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100″ 13022018 385 0 5387538653805370536753475346 Уроки математики / Контрольная работа / Контрольная работа по теме » Деление с остатком » ( 3 класс ) Контрольная работа по теме » Деление с остатком » ( 3 класс ) Ко Скрыть 8 Контрольная работа » Деление с остатком » 3 класс doc4webru › matematika…delenie…ostatkom-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На спектакль пришли дети из двух классов В одном классе было 28 учеников, в другом – 36 учеников Все дети сели на 4 ряда поровну в каждый Сколько детей сидело в каждом ряду? Читать ещё На спектакль пришли дети из двух классов В одном классе было 28 учеников, в другом – 36 учеников Все дети сели на 4 ряда поровну в каждый Сколько детей сидело в каждом ряду? Выполни рисунок и найди частное и остаток 9 : 4 7 : 2 8 : 3 Выполни деление в столбик 8 19 : 6 54 : 7 82 :9 Сравни Скрыть 9 Контрольная работа по теме « Деление с остатком » volzsky-klassru › 3…kontrolnaya…delenie-s-ostatkom… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 1 Выполни деление с остатком , сделай проверку Ответы по математике Самостоятельные и контрольные работы Ситникова ТН 3 класс Математика 3 класс 3 класс Ситникова Контрольная работа по теме Читать ещё 1 Выполни деление с остатком , сделай проверку 46 : 7 = 6 (ост 4) 6 • 7 + 4 = 46 Ответы по математике Самостоятельные и контрольные работы Ситникова ТН 3 класс Математика 3 класс 3 класс Ситникова Контрольная работа по теме « Деление с остатком » с 57 — 59 48 (9559%) 59 votes Скрыть 10 Контрольная работа по математике по теме: » Деление » multiurokru › Обо мне › …-naia-rabota-po-tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Представляю Вашему вниманию Контрольную работу по математике по теме: » Деление с остатком » ( 3 класс «Школа России») Тест : Деление с остатком (нахождение делимого) TestEduru › Предметы › Математика › 3 класс › Деление с остатком Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Математика » 3 класс Доступно только зарегистрированным пользователям Скачать тест Деление с остатком (нахождение делимого) для работы в оффлайн Скачать тест можно через сек Скачать тест Комментарии () Читать ещё Математика » 3 класс » Деление с остатком (нахождение делимого) Деление с остатком (нахождение делимого) деление Математика 3 класс | Автор: Валикова | ID: 4872 | Дата: 352015 +8 -8 Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи Зарегистрироваться Вопрос № 1 Доступно только зарегистрированным пользователям Скачать тест Деление с остатком (нахождение делимого) для работы в оффлайн Скачать тест можно через сек Скачать тест Комментарии () Имаев Дамир 23 августа 2016, 13:08 # мне не нравится тесты которые надо самим писать стояли бы ответы и вибирать так лучше мои балы 5 из 10 Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии Скрыть Вместе с « контрольная работа математика 3 класс деление с остатком » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Деньги Платежи, переводы, карты ООО НКО «ЯндексДеньги» Открыть

Итоговая контрольная работа по русскому языку для 6 класса за II четверть

Итоговая контрольная работа

по русскому языку в 6 классе

за II четверть 2020-2021 учебного года

по заданию администрации

________________________________

I. Выполните задания 1-22, выбрав из предложенных вариантов правильные ответы.

1. Укажите верное определение: Лексикология – это раздел науки о языке, изучающий …

1) строение слов и способы их образования.

2) слово как основную единицу языка и его словарный состав.

3) слово как часть речи.

4) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.

2. Укажите верное определение: Морфемика – это раздел науки о языке,

1) в котором изучаются правила расстановки знаков препинания.

2) который изучает морфемы

3) который изучает слово как часть речи.

4) изучаются звуки речи.

3. Укажите верное определение: Словообразование-это раздел науки о языке, изучающий:

1)морфологические признаки слов.

2) способы образования слов.

3) морфемный состав слова.

4) постановку знаков препинания

4. Укажите верное определение: Имя существительное как часть речи изучает раздел лингвистики, который называется:

1) лексикология

2) морфология

3) словообразование

4) синтаксис

5. В каком ряду слова являются профессионализмами? 

1) скальпель, мольберт, аккорд, гамма, зубило, акварель, шприц, наждак, стамеска

2) клёвый, крутой, наехать, телек, слинять, беспредел, балдеть, водила, колбаситься

3) кушак, баить, цибуля, певень, шаньга, чапыга, ступа, мочажина, колча, хата

4) дружина, кафтан, колчан, конка, лапотник, аршин, барышник, боярин

6. Основой называется:

1) главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

2) часть слова без окончания

3) значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов

4) значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов

7. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит и служит для образования новых слов, называется:

1) корнем

2) суффиксом

3) окончанием

4) приставкой

8. Каков способ образования слова СОТРУДНИК?

1) приставочный

2) суффиксальный

3) приставочно-суффиксальный

4) бессуффиксный

9. Какое слово образовано приставочным способом?

1) супермодный

2) буквенный

3) превкусный

4) серо-зеленый

10. Найдите ошибку в определении способа образования слова.

1)подосиновик – приставочно-суффиксальный

2)пожелтеть – приставочный

3)листопад– сложение основ с соединительной гласной

4) пришкольный – приставочно-суффиксальный

11. В каком слове на месте пропуска не пишется е?

1) пут…шественник  

2) дальн…восточник  

3) пеш…ход    

4) сам…лёт

12. В каком слове на месте пропуска пишется е?

1) пут…водитель    

2) секунд…мер  

3) власт…любие    

4) завод…управление

13. В каком ряду во всех словах пропущена –з?

1) и…гиб, во…ложить

2) и…точник, во…петь

3) бе …страшный, ра…бить

4) ни…ходить, …ходить

14. Укажите неправильное объяснение значения приставки.

1) ПРИехать – «приближение»
2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»
3) ПРИморский – «близость к чему-либо»
4) ПРЕмудрый – «присоединение»

15. В каком слове в приставке пишется буква е?

1) пр…творить (дверь)  

2) пр…кратить  

3) пр…брежный  

4) пр…винтить

16. В какой строке все слова пишутся с И:

1) пр…милый, пр…волжский, пр…близить
2) пр…смотреться, пр…бежать, пр…клеить
3) пр…городный, пр…ставить, пр…добрый
4) пр…школьный, пр…шить, пр…ступить

17. Укажите разносклоняемое существительное

1) сарай
2) стремя
3) лошадь
4) метро

18. Выберите предложение, в котором разносклоняемое существительное изменяется неверно. 

1) У нас нет время на то, чтобы препираться.

2) Мы торжественно пронесём знамя перед всем строем.

3) Чтобы согреться, мы протянули руки к пламя.

4) Я не знаю твоего имени, но всё равно хочу с тобой дружить.

19. Укажите несклоняемое существительное

1) брюки
2) кенгуру
3) космос
4) знамя

20. В каком предложении допущена ошибка в расстановке знаков препинания?      

1) Зябкий ветер еще налетал порывами, и от этого мокрые кусты вздрагивали.

2) В зоопарке можно увидеть разных зверей: слонов, медведей, верблюдов, тигров.

3) «Друзья мои прекрасен наш союз!», — восклицал А.С. Пушкин.

4) Тополь канадский – это гибрид тополя дельтовидного и тополя черного.

21. В каком предложении допущена ошибка в расстановке знаков препинания?      

1) Он вышел в отставку и написал обо всём русскому царю.

2) Графиня слабо улыбнулась и он протянул ей руку.

3) «Не видали маму?»- спросила девочка.

4) Шёл дождь, окна покрылись мелкими каплями.

22. В каком предложении не нужна запятая?

1) Ночью тревожно зашумел сад, заскрипела под окном старая дуплистая черёмуха.

2) Выглянуло солнце, и пошёл по земле весёлый бубенчатый перезвон капели

3) Тропинка обогнула старый дуб, и перед взглядом раскинулась огромная поляна.

4) Проснулись птицы, и заполнили щебетом весь сад.

II. Прочитайте текст и выполните задания 23-30

1) Наполняется жизнью зимний лес. 2) Вот простучал по сухому дереву дятел. 3) По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик. 4) С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. 5) Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. 6) Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. 7) С сучка на сучок перепрыгивает шустрый бельчонок.

8) Вот прилетела большая сова и подала голос. 9) Ей отозвались другие совы.

10) Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе.

23. Выпишите грамматическую основу из предложения 8 _________________________________

24. Найдите среди предложений 1 – 4 сложное. Укажите его номер ________________________

25. Найдите среди предложений 7-10 предложение(я) с однородными членами. Укажите его (их) номер(а) ____________________________________________________________________

26. Из предложения 9 выпишите слово(а), в которых звуков больше, чем букв ________________________________________________________________________________

27. Из предложения 10 выпишите слово, которое построено по схеме: КОРЕНЬ – СУФФИКС – ОКОНЧАНИЕ _____________________________________________________________________

28. Каким способом образовано словопробежала (предложение 10) _____________________

29. Выпишите предлог(и) из предложения 6 ___________________________________________

30. Из предложения 3 выпишите слово, которое соответствует характеристике: им. сущ., нариц., неодуш., м. р., 2 скл., ед. ч., Им. п.. __________________________________________________

Закон о контролируемых веществах

Закон о контролируемых веществах (CSA) помещает все вещества, которые каким-либо образом регулировались существующим федеральным законом, в один из пяти списков. Это размещение основано на медицинском использовании вещества, возможности злоупотребления и безопасности или зависимости. Дополнительную информацию можно найти в Разделе 21 Закона США о контролируемых веществах (USC).

Список контролируемых веществ в алфавитном порядке

КОНТРОЛЬ НАРКОТИКОВ ИЛИ ДРУГИХ ВЕЩЕСТВ ПО ФОРМАЛЬНОМУ РАСПИСАНИЮ

CSA также предоставляет механизм для веществ, которые должны контролироваться (добавляться в расписания или передаваться между ними) или отменяться (сниматься с контроля).Порядок этих действий описан в статье 201 Закона (21U.S.C. §811).
Действия по добавлению, удалению или изменению списка лекарств или других веществ могут быть инициированы Управлением по борьбе с наркотиками (DEA), Министерством здравоохранения и социальных служб (HHS) или по ходатайству любой заинтересованной стороны, включая:

• Производитель лекарственного средства
• Медицинское общество или ассоциация
• Аптечное объединение
• Группа общественных интересов, связанная со злоупотреблением наркотиками
• Государственное или местное государственное учреждение
• Физическое лицо-гражданин

При определении того, в какой график следует включить лекарственное средство или другое вещество, или следует ли отменить контроль или изменить график приема вещества, необходимо учитывать определенные факторы.Эти факторы перечислены в Разделе 201 (c), [21 U.S.C. § 811 (c)] CSA следующим образом:

(1) Фактический или относительный потенциал злоупотребления.
(2) Научные доказательства его фармакологического эффекта, если таковые известны.
(3) Состояние современных научных знаний о лекарстве или другом веществе.
(4) Его история и текущая картина злоупотреблений.
(5) Масштабы, продолжительность и значимость злоупотреблений.
(6) Какой риск для здоровья населения существует?
(7) Его психическая или физиологическая зависимость.
(8) Является ли вещество непосредственным прекурсором вещества, уже контролируемого в соответствии с данным подразделом.

Дополнительная информация о процессе планирования лекарств

Указ №

«О продвижении расового равенства и поддержке малообеспеченных сообществ через федеральное правительство» №

В соответствии с полномочиями, предоставленными мне как Президенту Конституцией и законами Соединенных Штатов Америки, настоящим приказано:

Раздел 1. Политика. Равные возможности — это основа американской демократии, а наше разнообразие — одна из самых сильных сторон нашей страны. Но для слишком многих американская мечта остается недосягаемой. Укоренившееся неравенство в наших законах и государственной политике, а также в наших государственных и частных учреждениях часто лишало отдельных лиц и сообществ равных возможностей. Наша страна сталкивается с нарастающими экономическими кризисами, кризисами в области здравоохранения и климата, которые выявили и усугубили неравенство, а историческое движение за справедливость высветило невыносимые человеческие жертвы системного расизма.Наша нация заслуживает амбициозной общегосударственной программы обеспечения справедливости, которая соответствует масштабу возможностей и проблем, с которыми мы сталкиваемся.

Поэтому политика моей администрации заключается в том, что федеральное правительство должно придерживаться комплексного подхода к обеспечению справедливости для всех, включая цветных и других лиц, которые исторически не получали должного обслуживания, маргинализировались и страдали от постоянной нищеты и неравенства. Утвердительное продвижение равенства, гражданских прав, расовой справедливости и равных возможностей является обязанностью всего нашего правительства.Поскольку продвижение справедливости требует систематического подхода к внедрению справедливости в процессы принятия решений, исполнительные департаменты и агентства (агентства) должны признать и работать над устранением несправедливости в своих политиках и программах, которые служат препятствиями для равных возможностей.

Продвигая справедливость во всем федеральном правительстве, мы можем создать возможности для улучшения сообществ, которые исторически недооценивались, что приносит пользу всем. Например, анализ показывает, что устранение расового разрыва в заработной плате, жилищном кредите, возможностях кредитования и доступе к высшему образованию принесет в американскую экономику дополнительные 5 триллионов долларов валового внутреннего продукта в течение следующих 5 лет.Цель федерального правительства в продвижении справедливости — предоставить каждому возможность полностью реализовать свой потенциал. В соответствии с этими целями каждое агентство должно оценить, сохраняют ли и в какой степени его программы и политика системные барьеры на пути к возможностям и преимуществам для цветных людей и других недостаточно обслуживаемых групп. Такие оценки позволят учреждениям лучше разрабатывать политику и программы, обеспечивающие ресурсы и выгоды на справедливой основе для всех.

п.2. Определения. Для целей этого постановления: (a) Термин «равенство» означает последовательное и систематическое справедливое, справедливое и беспристрастное отношение ко всем лицам, включая лиц, принадлежащих к недостаточно обеспеченным общинам, которым было отказано в таком обращении, например чернокожих, латиноамериканцев. , а также коренные и коренные американцы, американцы азиатского происхождения и жители островов Тихого океана и другие цветные лица; члены религиозных меньшинств; лесбиянки, геи, бисексуалы, трансгендеры и гомосексуалисты (LGBTQ +); инвалиды; лица, проживающие в сельской местности; а также лица, на которых иным образом отрицательно сказывается хроническая бедность или неравенство.

(b) Термин «общины с недостаточным уровнем обеспеченности услугами» относится к группам населения, обладающим определенной характеристикой, а также к географическим общинам, которым систематически отказывают в полной возможности участвовать в различных аспектах экономической, социальной и гражданской жизни, как показано в списке. в предыдущем определении «справедливости».

п. 3. Роль Совета по внутренней политике. Роль Совета по внутренней политике Белого дома (DPC) заключается в координации формулирования и реализации целей внутренней политики моей администрации.В соответствии с этой ролью, DPC будет координировать усилия по внедрению принципов, политики и подходов справедливости во всем федеральном правительстве. Это будет включать усилия по устранению системных барьеров и обеспечению равного доступа к возможностям и преимуществам, выявлению сообществ, которые федеральное правительство недостаточно обслуживает, и разработке политики, направленной на обеспечение справедливости для этих сообществ. Межведомственный процесс под руководством DPC гарантирует, что эти усилия будут осуществляться в координации с директорами Совета национальной безопасности и Национального экономического совета.

п. 4. Определение методов оценки капитала. (a) Директор Управления по управлению и бюджету (OMB) должен в партнерстве с главами агентств изучить методы оценки того, создают ли политика и действия агентства препятствия на пути к полному и равному участию всех правомочных лиц или усугубляют их. Исследование должно быть направлено на определение наилучших методов в соответствии с действующим законодательством, чтобы помочь агентствам в оценке справедливости в отношении расы, этнической принадлежности, религии, дохода, географии, гендерной идентичности, сексуальной ориентации и инвалидности.

(b) В рамках данного исследования директор OMB должен рассмотреть вопрос о том, следует ли рекомендовать агентствам использовать пилотные программы для тестирования модельных инструментов оценки и помогать агентствам в этом.

(c) В течение 6 месяцев с даты этого приказа, директор OMB должен предоставить президенту отчет с описанием передовой практики, выявленной в ходе исследования, и, при необходимости, с рекомендациями по расширению использования этих методов в федеральном правительстве. .

п.5. Проведение оценки капитала в федеральных агентствах. Глава каждого агентства или назначенное лицо должны, по согласованию с директором OMB, выбрать определенные программы и политики агентства для анализа, который позволит оценить, сталкиваются ли недостаточно обслуживаемые сообщества и их члены с системными препятствиями в доступе к льготам и возможностям, доступным в соответствии с к этим политикам и программам. Глава каждого агентства или назначенное лицо должны провести такую ​​проверку и в течение 200 дней с даты этого приказа предоставить помощнику президента по внутренней политике (APDP) отчет, отражающий выводы по следующим вопросам:

(a) Потенциальные препятствия, с которыми общины и отдельные лица могут столкнуться при регистрации и доступе к льготам и услугам в рамках федеральных программ;

(b) потенциальные препятствия, с которыми общины и отдельные лица могут столкнуться при использовании возможностей агентских закупок и заключения контрактов;

(c) Могут ли потребоваться новые политики, правила или руководящие документы для обеспечения справедливости в действиях и программах агентства; и

(d) Операционный статус и уровень институциональных ресурсов, доступных для офисов или отделов в рамках агентства, которые отвечают за продвижение гражданских прав или чьи мандаты конкретно включают обслуживание недопредставленных или находящихся в неблагоприятном положении сообществ.

п. 6. Выделение федеральных ресурсов для продвижения справедливости и возможностей. Федеральное правительство должно, в соответствии с действующим законодательством, выделить ресурсы для устранения исторической неспособности инвестировать достаточно, справедливо и в равной степени в общины с недостаточным уровнем обеспеченности услугами, а также отдельных лиц из этих общин. С этой целью:

(a) Директор OMB определяет возможности для обеспечения справедливости в бюджете, который Президент представляет Конгрессу.

(b) Директор OMB должен, в координации с руководителями агентств, изучить стратегии, в соответствии с применимым законодательством, для распределения федеральных ресурсов таким образом, чтобы увеличить инвестиции в недостаточно обслуживаемые сообщества, а также отдельных лиц из этих сообществ. Директор OMB должен сообщить президенту о результатах этого исследования.

п. 7. Содействие справедливому предоставлению государственных выгод и равных возможностей. Государственные программы предназначены для обслуживания всех лиц, имеющих на это право.И возможности государственных контрактов и закупок должны быть доступны на равной основе для всех правомочных поставщиков товаров и услуг. Для достижения этих целей и более строгого соблюдения существующих законов о гражданских правах:

(a) В течение 1 года с даты этого приказа глава каждого агентства должен проконсультироваться с APDP и директором OMB, чтобы составить план решения:

(i) любые препятствия на пути к полному и равному участию в программах, выявленные в соответствии с разделом 5 (а) настоящего приказа; и

(ii) любые препятствия на пути к полному и равному участию в агентских закупках и возможностях заключения контрактов, выявленные в соответствии с разделом 5 (b) настоящего приказа.

(b) Администратор цифровой службы США, главный технический директор США, главный информационный директор США и руководители других агентств или их назначенные лица должны предпринять необходимые действия в соответствии с применимым законодательством, чтобы поддерживать агентства в разработке таких планов.

п. 8. Взаимодействие с членами малообеспеченных сообществ. При выполнении этого приказа агентства должны консультироваться с членами сообществ, которые исторически были недостаточно представлены в Федеральном правительстве и недостаточно обслуживались федеральной политикой и программами или подвергались дискриминации в них.Глава каждого агентства должен оценивать возможности, в соответствии с применимым законодательством, для улучшения координации, взаимодействия и взаимодействия с общественными организациями и организациями гражданских прав.

п. 9. Создание Рабочей группы по справедливым данным. Многие федеральные наборы данных не дезагрегированы по расе, этнической принадлежности, полу, инвалидности, доходу, статусу ветерана или другим ключевым демографическим переменным. Этот недостаток данных имеет каскадный эффект и препятствует усилиям по измерению и продвижению справедливости.Первым шагом к обеспечению справедливости в действиях правительства является сбор данных, необходимых для обоснования этих усилий.

(а) Учреждение. Настоящим создается Межведомственная рабочая группа по справедливым данным (Рабочая группа по данным).

(b) Членство.

(i) Главный статистик Соединенных Штатов Америки и Главный технический директор Соединенных Штатов Америки выступают в качестве сопредседателей Рабочей группы по данным и координируют ее работу. Рабочая группа по данным должна включать представителей агентств, определенных сопредседателями как необходимых для завершения работы Рабочей группы по данным, но, как минимум, должна включать следующих официальных лиц или их назначенных лиц:

(A) Директор OMB;

(B) Министр торговли через директора U.С. Бюро переписи населения;

(C) Председатель Совета экономических консультантов;

(D) директор по информационным технологиям США;

(E) Секретарь казначейства через помощника министра финансов по налоговой политике;

(F) главный научный сотрудник США; и

(G) администратор цифровой службы США.

(ii) ЦОД должен работать в тесном сотрудничестве с сопредседателями Рабочей группы по данным и помогать в межведомственных координационных функциях Рабочей группы по данным.

(iii) Рабочая группа по данным должна консультироваться с агентствами для облегчения обмена информацией и передовым опытом в соответствии с применимым законодательством.

(c) Функции. Рабочая группа по данным:

(i) путем консультаций с агентствами изучать и предоставлять рекомендации APDP, выявляя недостатки в существующих федеральных программах сбора данных, политике и инфраструктуре агентств, а также стратегии устранения любых выявленных недостатков; и

(ii) поддерживать агентства в реализации действий в соответствии с применимым законодательством и интересами конфиденциальности, которые расширяют и уточняют данные, доступные федеральному правительству, для измерения справедливости и отражения разнообразия американского народа.

(d) OMB обеспечивает административную поддержку Рабочей группы по данным в соответствии с действующим законодательством.

п. 10. Отзыв. (a) Правительственный указ 13950 от 22 сентября 2020 г. («Борьба с расовыми и половыми стереотипами») отменяется.

(b) Руководители агентств, подпадающих под действие Указа 13950, должны рассмотреть и определить предлагаемые и существующие действия ведомств, связанные с Указом 13950 или вытекающие из него. Глава каждого ведомства должен в течение 60 дней с даты этого приказа рассмотреть вопрос о приостановлении действия , пересмотр или отмена любых таких действий, включая все действия агентства по прекращению или ограничению контрактов или грантов в соответствии с Правительственным указом 13950, в зависимости от обстоятельств и в соответствии с применимым законодательством.

(c) Указ 13958 от 2 ноября 2020 г. (Учреждение Консультативной комиссии президента 1776 г.) настоящим отменяется.

п. 11. Общие положения. (a) Ничто в этом приказе не должно толковаться как ухудшающее или иным образом влияющее на:

(i) полномочия, предоставленные законом исполнительному департаменту или агентству, или их главе; или

(ii) функции директора Управления по управлению и бюджету, связанные с бюджетными, административными или законодательными предложениями.

(b) Этот приказ должен выполняться в соответствии с действующим законодательством и при наличии ассигнований.

(c) Независимым агентствам настоятельно рекомендуется соблюдать положения этого приказа.

(d) Этот приказ не предназначен и не создает каких-либо прав или преимуществ, материальных или процессуальных, подлежащих принудительному исполнению по закону или по справедливости любой стороной против Соединенных Штатов, их департаментов, агентств или организаций, их должностных лиц, сотрудники, агенты или любое другое лицо.

ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН МЛАДШИЙ.

БЕЛЫЙ ДОМ,
20 января 2021 года.

Исполнительный указ о борьбе с климатическим кризисом в стране и за рубежом

Соединенные Штаты и мир столкнулись с глубоким климатическим кризисом. У нас есть ограниченный момент, чтобы продолжить действия дома и за рубежом, чтобы избежать самых катастрофических последствий этого кризиса и воспользоваться возможностью, которую предоставляет решение проблемы изменения климата. Внутренние действия должны идти рука об руку с международным руководством Соединенных Штатов, направленным на существенное усиление глобальных действий.Вместе мы должны прислушиваться к науке и идти навстречу моменту.

В соответствии с полномочиями, предоставленными мне как Президенту Конституцией и законами Соединенных Штатов Америки, настоящим приказано следующее:

ЧАСТЬ I — РАЗМЕЩЕНИЕ КЛИМАТИЧЕСКОГО КРИЗИСА В ЦЕНТРЕ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ И НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ США

Раздел 101. Политика. Международное участие Соединенных Штатов в решении проблемы изменения климата, которое переросло в климатический кризис, как никогда необходимо и срочно.Научное сообщество ясно дало понять, что масштабы и скорость необходимых действий больше, чем считалось ранее. Осталось мало времени, чтобы не поставить мир на опасную, потенциально катастрофическую климатическую траекторию. Для реагирования на климатический кризис потребуются как значительные краткосрочные глобальные сокращения выбросов парниковых газов, так и нулевые глобальные выбросы к середине века или раньше.

Политика моей администрации состоит в том, что соображения климата должны быть важным элементом внешней политики и национальной безопасности Соединенных Штатов.Соединенные Штаты будут работать с другими странами и партнерами как на двусторонней, так и на многосторонней основе, чтобы вывести мир на путь устойчивого изменения климата. Соединенные Штаты также будут быстро двигаться в направлении повышения устойчивости как дома, так и за рубежом к последствиям изменения климата, которые уже проявляются и будут продолжать усиливаться в соответствии с текущими траекториями.

сек. 102. Цель. Этот приказ основывается на действиях, которые моя администрация уже предприняла для того, чтобы поставить климатический кризис во главу угла внешней политики и планирования национальной безопасности этой страны, и подтверждает их, включая представление документа о принятии Соединенными Штатами документа о присоединении к Парижскому соглашению.Выполняя и развивая три главные цели Парижского соглашения (безопасная глобальная температура, повышение устойчивости к изменению климата и финансовые потоки, соответствующие пути к низким выбросам парниковых газов и устойчивому к изменению климата развитию), Соединенные Штаты будут осуществлять свое лидерство в целях способствовать значительному увеличению глобальных климатических амбиций для решения климатических проблем. В связи с этим:

(a) Я проведу встречу на высшем уровне лидеров по климату, направленную на повышение климатических амбиций и внесение позитивного вклада в 26-ю Конференцию сторон Организации Объединенных Наций по изменению климата (COP26) и в последующий период.

(b) Соединенные Штаты вновь созовут Форум крупнейших экономик по энергетике и климату, который начнется с Саммита лидеров по климату. В сотрудничестве с членами этого Форума, а также с другими партнерами, в зависимости от обстоятельств, Соединенные Штаты будут продолжать усилия по экологическому восстановлению, инициативы по продвижению перехода на чистую энергию, секторальную декарбонизацию и приведение финансовых потоков в соответствие с целями Парижского соглашения. , в том числе в отношении финансирования угля, природоохранных решений и решений других проблем, связанных с климатом.

(c) Я создал новую назначенную Президентом должность — Специального посланника президента по климату, чтобы поднять вопрос об изменении климата и подчеркнуть приверженность моей администрации делу ее решения.

(d) Признавая, что изменение климата затрагивает широкий круг вопросов, приоритетной задачей Соединенных Штатов будет настаивать на расширении климатических амбиций и интеграции климатических соображений в широкий круг международных форумов, включая Группу семи (G7), Группа двадцати (G20) и форумы, посвященные чистой энергии, авиации, судоходству, Арктике, океану, устойчивому развитию, миграции и другим актуальным темам.Специальному посланнику президента по вопросам климата и другим лицам, в зависимости от обстоятельств, рекомендуется продвигать новаторские подходы, включая международные инициативы с участием многих заинтересованных сторон. Кроме того, моя администрация будет работать в партнерстве со штатами, местностями, племенами, территориями и другими заинтересованными сторонами Соединенных Штатов для продвижения дипломатии Соединенных Штатов в области климата.

(e) Соединенные Штаты немедленно приступят к процессу увеличения своего определяемого на национальном уровне вклада в соответствии с Парижским соглашением.Этот процесс будет включать в себя анализ и вклад соответствующих исполнительных департаментов и агентств (агентств), а также соответствующую работу с заинтересованными сторонами внутри страны. Соединенные Штаты будут стремиться представить свой определяемый на национальном уровне вклад до Саммита лидеров по климату.

(f) Соединенные Штаты также немедленно приступят к разработке плана финансирования борьбы с изменением климата, стратегически используя многосторонние и двусторонние каналы и учреждения, чтобы помочь развивающимся странам в реализации амбициозных мер по сокращению выбросов, защите критических экосистем, повышению устойчивости к воздействиям изменение климата и содействие притоку капитала к инвестициям, ориентированным на климат, а не к инвестициям с высоким содержанием углерода.Государственный секретарь и министр финансов в сотрудничестве со Специальным посланником президента по климату возглавят процесс разработки этого плана с участием администратора Агентства США по международному развитию (USAID), руководителя Исполнительный директор Международной финансовой корпорации развития США (DFC), главный исполнительный директор корпорации «Вызовы тысячелетия», директор Агентства США по торговле и развитию, директор Управления управления и бюджета и руководитель любого другое агентство, предоставляющее иностранную помощь и финансирование развития, в зависимости от обстоятельств.Государственный секретарь и министр финансов должны представить план президенту через помощника президента по вопросам национальной безопасности и помощника президента по экономической политике в течение 90 дней с даты этого приказа.

(g) Министр финансов:

(i) обеспечить присутствие и участие Соединенных Штатов в соответствующих международных форумах и учреждениях, которые работают над управлением финансовыми рисками, связанными с климатом;

(ii) разработать стратегию того, как голос и голос Соединенных Штатов могут быть использованы в международных финансовых учреждениях, включая Группу Всемирного банка и Международный валютный фонд, для продвижения программ финансирования, пакетов экономических стимулов и инициатив по облегчению долгового бремени, которые согласуются с целями Парижского соглашения и поддерживают их; и

(iii) разработать в сотрудничестве с государственным секретарем, администратором USAID и главным исполнительным директором DFC план содействия защите тропических лесов Амазонки и других критических экосистем, которые служат глобальными поглотителями углерода, включая через рыночные механизмы.

(h) Государственный секретарь, министр финансов и министр энергетики должны работать вместе и с Экспортно-импортным банком США, главным исполнительным директором DFC и руководителями других агентств и партнеров, при необходимости, определить шаги, с помощью которых Соединенные Штаты могут способствовать прекращению международного финансирования углеродоемкой энергетики на основе ископаемого топлива, одновременно продвигая устойчивое развитие и экологическое восстановление, в консультации с помощником президента по вопросам национальной безопасности.

(i) Министр энергетики в сотрудничестве с Государственным секретарем и главами других агентств, в зависимости от обстоятельств, должен определить шаги, с помощью которых Соединенные Штаты могут активизировать международное сотрудничество для стимулирования инноваций и внедрения экологически чистых энергетических технологий, которые критически важен для защиты климата.

(j) Государственный секретарь должен подготовить в течение 60 дней с даты этого приказа сопроводительный пакет, запрашивающий рекомендации Сената и согласие на ратификацию Кигалийской поправки к Монреальскому протоколу по веществам, разрушающим озоновый слой, в отношении поэтапное сокращение производства и потребления гидрофторуглеродов.

сек. 103. Приоритет климата во внешней политике и национальной безопасности. Для обеспечения того, чтобы соображения, связанные с изменением климата, занимали центральное место во внешней политике и национальной безопасности Соединенных Штатов:

(a) Агентства, которые проводят обширную международную работу, должны разработать, в координации со Специальным посланником президента по климату, и представить Президенту через помощника Президента по вопросам национальной безопасности в течение 90 дней с даты этого приказа. , стратегии и планы реализации по интеграции климатических соображений в их международную работу, в зависимости от обстоятельств и в соответствии с применимым законодательством.Эти стратегии и планы должны включать оценку:

(i) климатические воздействия, относящиеся к широким стратегиям агентств в конкретных странах или регионах;

(ii) климатические воздействия на их управляемую агентствами инфраструктуру за рубежом (например, посольства, военные объекты) без ущерба для существующих требований в отношении оценки такой инфраструктуры;

(iii) как агентство намеревается управлять такими воздействиями или включать снижение рисков в свои генеральные планы установки; и

(iv) как международная работа агентства, включая взаимодействие с партнерами, может способствовать преодолению климатического кризиса.

(b) Директор национальной разведки должен подготовить в течение 120 дней с даты этого приказа Оценку национальной разведки воздействия изменения климата на национальную и экономическую безопасность.

(c) Министр обороны по согласованию с Министром торговли через Администратора Национального управления океанических и атмосферных исследований, Председателя Совета по качеству окружающей среды, Администратора Агентства по охране окружающей среды, Директора национальной разведки. , директор Управления по политике в области науки и технологий, администратор Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства и руководители других ведомств в зависимости от обстоятельств должны разработать и представить Президенту в течение 120 дней с даты настоящего приказа анализ последствий изменения климата для безопасности (анализ климатических рисков), который может быть включен в моделирование, симуляцию, военные игры и другие анализы.

(d) Министр обороны и председатель Объединенного комитета начальников штабов должны учитывать последствия изменения климата для безопасности, включая любую соответствующую информацию из Анализа климатических рисков, описанного в подразделе (c) этого раздела, при разработке национальной обороны. Стратегия, руководство по оборонному планированию, оценка рисков председателя и другие соответствующие документы и процессы по стратегии, планированию и программированию. Начиная с января 2022 года, министр обороны и председатель Объединенного комитета начальников штабов будут ежегодно предоставлять через Совет национальной безопасности обновленную информацию о прогрессе, достигнутом во включении последствий изменения климата для безопасности в эти документы и процессы.

(e) Министр внутренней безопасности должен рассматривать последствия изменения климата в Арктике, вдоль границ нашей страны и для важных национальных функций, включая любую соответствующую информацию из анализа климатических рисков, описанного в подразделе (c) этого раздела, в разработке соответствующих документов и процессов по стратегии, планированию и программированию. Начиная с января 2022 года, министр внутренней безопасности будет ежегодно предоставлять через Совет национальной безопасности обновленную информацию о прогрессе, достигнутом во включении последствий изменения климата для внутренней безопасности в эти документы и процессы.

сек. 104. Восстановление. Президентский меморандум от 21 сентября 2016 года (изменение климата и национальная безопасность) настоящим восстанавливается.

ЧАСТЬ II — ПРИНЯТИЕ ВСЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОДХОДА К КЛИМАТИЧЕСКОМУ КРИЗИСУ

сек. 201. Политика. Даже когда наша нация выходит из глубокого кризиса общественного здравоохранения и экономического кризиса, порожденного пандемией, мы сталкиваемся с климатическим кризисом, который угрожает нашим людям и сообществам, общественному здравоохранению и экономике, а также нашей способности жить на планете Земля.Несмотря на очевидную опасность, в решениях есть многообещающие возможности для создания хорошо оплачиваемых рабочих мест в профсоюзах для создания современной и устойчивой инфраструктуры, обеспечения справедливого будущего с чистой энергией и вывода Соединенных Штатов на путь достижения чистой — нулевые выбросы в масштабах всей экономики не позднее 2050 года.

Мы должны прислушиваться к науке — и действовать. Мы должны усилить нашу защиту от чистого воздуха и воды. Мы должны привлекать загрязнителей к ответственности за свои действия. Мы должны обеспечить экологическую справедливость в сообществах по всей Америке.Федеральное правительство должно проводить оценку, раскрытие и смягчение последствий загрязнения климата и связанных с ним рисков в каждом секторе нашей экономики, мобилизуя творческий потенциал, смелость и капитал, необходимые для того, чтобы сделать нашу нацию устойчивой перед лицом этой угрозы. Вместе мы должны бороться с климатическим кризисом с помощью смелых и прогрессивных действий, в которых весь потенциал федерального правительства сочетается с усилиями всех уголков нашей страны, каждого уровня правительства и каждого сектора нашей экономики.

Политика моей администрации состоит в том, чтобы организовать и задействовать весь потенциал своих агентств для борьбы с климатическим кризисом для реализации общегосударственного подхода, который сокращает загрязнение климата в каждом секторе экономики; повышает устойчивость к воздействиям изменения климата; защищает общественное здоровье; сохраняет наши земли, воды и биоразнообразие; обеспечивает экологическую справедливость; и стимулирует хорошо оплачиваемые рабочие места в профсоюзах и экономический рост, особенно за счет инноваций, коммерциализации и внедрения экологически чистых энергетических технологий и инфраструктуры.Успешное решение этих задач потребует от федерального правительства применения такого скоординированного подхода от планирования до реализации в сочетании с активным участием заинтересованных сторон, включая правительства штатов, местных властей и племен.

сек. 202. Управление внутренней климатической политики Белого дома. Настоящим создается Управление внутренней климатической политики Белого дома (Управление климатической политики) в составе Исполнительного аппарата президента, которое координирует процесс разработки политики в отношении вопросов внутренней климатической политики; координировать рекомендации Президенту по вопросам внутренней климатической политики; обеспечить, чтобы решения и программы внутренней климатической политики соответствовали заявленным президентом целям и чтобы эти цели эффективно выполнялись; и контролировать выполнение внутренней повестки дня президента в области климата.В Управлении климатической политики должен быть штат, возглавляемый помощником президента и национальным советником по климату (национальный советник по климату), и в него входят заместитель помощника президента и заместитель национального советника по климату. Управление климатической политики должно иметь такой персонал и другую помощь, которая может потребоваться для выполнения положений настоящего приказа, при условии наличия ассигнований, и может работать с учрежденными или специальными комитетами или межведомственными группами. Все агентства должны сотрудничать с Управлением климатической политики и предоставлять такую ​​информацию, поддержку и помощь в Управление климатической политики, которое оно может запросить, в зависимости от обстоятельств и в соответствии с применимым законодательством.

Раздел 203. Национальная целевая группа по климату. Настоящим учреждается Национальная целевая группа по климату (Целевая группа). Целевую группу возглавит Национальный советник по климату.

(а) Членство. Целевая группа будет состоять из следующих дополнительных членов:

(i) министр финансов;

(ii) министр обороны;

(iii) Генеральный прокурор;

(iv) министр внутренних дел;

(v) министр сельского хозяйства;

(vi) министр торговли;

(vii) министр труда;

(viii) министр здравоохранения и социальных служб;

(ix) министр жилищного строительства и городского развития;

(x) министр транспорта;

(xi) министр энергетики;

(xii) министр внутренней безопасности;

(xiii) Администратор общих служб;

(xiv) Председатель Совета по качеству окружающей среды;

(xv) Администратор Агентства по охране окружающей среды;

(xvi) Директор Управления управления и бюджета;

(xvii) Директор Управления по политике в области науки и технологий;

(xviii) помощник президента по внутренней политике;

(xix) помощник президента по вопросам национальной безопасности;

(xx) помощник президента по национальной безопасности и борьбе с терроризмом; и

(xxi) помощник президента по экономической политике.

(б) Миссия и работа. Целевая группа будет способствовать организации и внедрению общегосударственного подхода к борьбе с климатическим кризисом. Эта целевая группа будет способствовать планированию и осуществлению ключевых федеральных действий по сокращению загрязнения климата; повысить устойчивость к воздействиям изменения климата; защитить общественное здоровье; сохранить наши земли, воды, океаны и биоразнообразие; обеспечивать экологическую справедливость; и стимулировать хорошо оплачиваемые рабочие места в профсоюзах и экономический рост. В случае необходимости и целесообразности члены Целевой группы будут взаимодействовать по этим вопросам с правительствами штата, местными, племенными и территориальными органами власти; рабочие и сообщества; и лидеры в различных секторах нашей экономики.

(c) Приоритетные действия. В той степени, в которой это разрешено законом, члены Целевой группы должны уделять приоритетное внимание действиям по изменению климата в своих политических и бюджетных процессах, при заключении контрактов и закупках, а также при взаимодействии с правительствами штата, местными, племенными и территориальными органами власти; рабочие и сообщества; и лидеры во всех секторах нашей экономики.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА ПОКУПКА ЭНЕРГИИ И НЕДВИЖИМОСТИ И УПРАВЛЕНИЕ АКТИВАМИ

сек.204. Политика. Политика моей администрации состоит в том, чтобы руководить усилиями страны по борьбе с климатическим кризисом на собственном примере — в частности, путем согласования управления федеральными закупками и недвижимостью, государственными землями и водными ресурсами, а также финансовыми программами для поддержки энергичных действий по борьбе с изменением климата. Обеспечивая немедленный, четкий и стабильный источник спроса на продукцию, повышая прозрачность и данные, а также надежные стандарты для рынка, моя администрация будет способствовать стимулированию инвестиций частного сектора и ускорению развития промышленного потенциала Америки по обеспечению бытовой чистоты. энергия, здания, транспортные средства и другие необходимые продукты и материалы.

сек. 205. Федеральная стратегия закупок чистой электроэнергии и транспортных средств. (a) Председатель Совета по качеству окружающей среды, Администратор общих служб и Директор Управления, управления и бюджета в координации с Министром торговли, Министром труда, Министром энергетики и руководителями других соответствующих агентств, будет оказывать помощь Национальному советнику по климату через Целевую группу, учрежденную в разделе 203 настоящего приказа, в разработке всеобъемлющего плана по созданию хороших рабочих мест и стимулированию экологически чистой энергетики путем активизации усилий Федерального правительства по обеспечению устойчивости.

(b) План должен быть нацелен на использование, в зависимости от обстоятельств и в соответствии с применимым законодательством, всех доступных органов по закупкам для достижения или облегчения:

(i) сектор электроэнергии, свободный от углеродного загрязнения, не позднее 2035 года; и

(ii) чистые транспортные средства с нулевым уровнем выбросов для федерального, государственного, местного и племенного правительственных парков, включая транспортные средства Почтовой службы США.

(c) Если необходимо, план должен рекомендовать любое дополнительное законодательство, необходимое для достижения этих целей.

(d) План также должен быть направлен на обеспечение того, чтобы в Соединенных Штатах сохранялись профсоюзные рабочие места, являющиеся неотъемлемой частью и участвующие в эксплуатации и поддержании чистых автопарков с нулевым уровнем выбросов, одновременно стимулируя создание профсоюзных рабочих мест в производстве этих новых транспортных средств. План должен быть представлен Целевой группе в течение 90 дней с даты этого приказа.

сек. 206. Стандарты закупок. В соответствии с Указом Президента от 25 января 2021 г., озаглавленным «Обеспечение будущего для всей Америки всеми работниками Америки», агентства должны соблюдать требования Закона «Сделано в Америке» в отношении экологически чистой энергии, энергоэффективности, и решения о закупках чистой энергии.Агентства должны в соответствии с применимым законодательством применять и обеспечивать соблюдение Закона Дэвиса-Бэкона и действующих требований к заработной плате и льготам. Министр труда должен принять меры для обновления существующих требований к заработной плате. Председатель Совета по качеству окружающей среды должен рассмотреть дополнительные административные меры и инструкции, чтобы помочь Совету по регулированию федеральных закупок в разработке нормативных поправок, направленных на повышение внимания подрядчиков к сокращению выбросов углерода и устойчивости федерального правительства.

сек. 207. Возобновляемые источники энергии на государственных землях и в прибрежных водах. Министр внутренних дел должен рассмотреть процессы размещения и выдачи разрешений на государственных землях и в прибрежных водах, чтобы определить для Целевой группы шаги, которые могут быть предприняты в соответствии с применимым законодательством для увеличения производства возобновляемой энергии на этих землях и в этих водах, с цель удвоить количество морских ветров к 2030 году, обеспечивая при этом надежную защиту наших земель, водоемов и биоразнообразия и создавая хорошие рабочие места.При проведении этого обзора министр внутренних дел должен проконсультироваться, при необходимости, с руководителями соответствующих ведомств, включая министра обороны, министра сельского хозяйства, министра торговли, через администратора Национального управления по исследованию океанов и атмосферы, министр энергетики, председатель Совета по качеству окружающей среды, власти штатов и племен, разработчики проектов и другие заинтересованные стороны. Министр внутренних дел должен взаимодействовать с властями племени по вопросам разработки и управления возобновляемыми и традиционными источниками энергии на землях племен.

сек. 208. Разработка нефти и природного газа на государственных землях и в прибрежных водах. В той мере, в какой это соответствует применимому законодательству, министр внутренних дел должен приостановить новые договоры аренды нефти и природного газа на государственных землях или в прибрежных водах до завершения всестороннего обзора и пересмотра федеральной практики выдачи разрешений и аренды на нефть и газ в свете Секретаря. широких обязанностей Министерства внутренних дел по управлению государственными землями и в прибрежных водах, включая потенциальные климатические и другие воздействия, связанные с нефтегазовой деятельностью на государственных землях или в прибрежных водах.Министр внутренних дел должен завершить эту проверку в консультации с министром сельского хозяйства, министром торговли через Национальное управление океанических и атмосферных исследований и министром энергетики. При проведении этого анализа и в той мере, в какой это соответствует действующему законодательству, министр внутренних дел должен рассмотреть вопрос о том, корректировать ли роялти, связанные с ресурсами угля, нефти и газа, добываемых на государственных землях и в прибрежных водах, или предпринять другие соответствующие действия для учета для соответствующих затрат на климат.

сек. 209. Субсидии на ископаемое топливо. Руководители агентств должны определить для Директора Управления по вопросам управления и бюджета и Национального советника по климату любые субсидии на ископаемое топливо, предоставляемые их соответствующими агентствами, а затем предпринять шаги для обеспечения того, чтобы в той мере, в какой это соответствует действующему законодательству, федеральное финансирование без прямого субсидирования ископаемого топлива. Директор Управления управления и бюджета должен добиваться, в координации с руководителями агентств и Национальным советником по климату, исключить субсидии на ископаемое топливо из бюджетной заявки на 2022 финансовый год и в последующие годы.

сек. 210. Чистая энергия в финансовом менеджменте. Руководители агентств должны определить возможности для федерального финансирования для стимулирования инноваций, коммерциализации и развертывания экологически чистых энергетических технологий и инфраструктуры для Директора Управления по вопросам управления и бюджета и Национального советника по климату, а затем предпринять шаги для обеспечения этого, в соответствии с действующим законодательством федеральное финансирование используется для стимулирования инноваций, коммерциализации и внедрения экологически чистых энергетических технологий и инфраструктуры.Директор Управления управления и бюджета в сотрудничестве с руководителями агентств и Национальным советником по климату должен стремиться определить приоритетность таких инвестиций в бюджетном запросе Президента на 2022 финансовый год и в последующие годы.

сек. 211. Планы действий по изменению климата и данные и информационная продукция для улучшения адаптации и повышения устойчивости. (a) Глава каждого агентства должен представить проект плана действий Целевой группе и Федеральному директору по устойчивому развитию в течение 120 дней с даты этого приказа, в котором описываются шаги, которые агентство может предпринять в отношении своих объектов и операций для поддержки адаптации. и повысить устойчивость к воздействиям изменения климата.Планы действий должны, среди прочего, описывать уязвимость агентства к изменению климата и описывать план агентства по использованию возможностей закупок для повышения энерго- и водной эффективности государственных установок, зданий и сооружений США и обеспечения их готовности к изменению климата. Агентства должны рассмотреть возможность использования покупательной способности федерального правительства для стимулирования инноваций и будут стремиться повысить устойчивость федерального правительства к сбоям в цепочке поставок.Такие сбои ставят под угрозу производственный сектор страны, а также доступ потребителей к важнейшим товарам и услугам. Агентства должны предавать гласности свои планы действий и размещать их на веб-сайте агентства в той степени, в которой это соответствует действующему законодательству.

(b) В течение 30 дней с момента представления агентством плана действий главный федеральный директор по устойчивому развитию в сотрудничестве с директором Управления по управлению и бюджету должен проанализировать план, чтобы оценить его соответствие политике, изложенной в разделе 204 настоящего приказа и приоритеты, изданные Управлением и бюджетом.

(c) После представления первоначального плана действий, глава каждого агентства должен ежегодно представлять Целевой группе и Федеральному директору по устойчивому развитию отчеты о ходе выполнения работ. Агентства должны публиковать отчеты о проделанной работе и размещать их на веб-сайте агентства в той мере, в какой это соответствует действующему законодательству. Руководители агентств должны назначить главного сотрудника по устойчивому развитию своего соответствующего агентства полномочиями для выполнения обязанностей, связанных с выполнением этого приказа в рамках агентства, в той степени, в которой это соответствует применимому законодательству.

(d) Чтобы помочь агентствам и правительствам штатов, местным, племенным и территориальным органам власти, общинам и предприятиям в подготовке к воздействиям изменения климата и адаптации к ним, министр торговли через администратора Национального управления океанических и атмосферных исследований, министр внутренней безопасности через администратора Федерального агентства по чрезвычайным ситуациям и директор Управления по политике в области науки и технологий в координации с главами других агентств, в зависимости от обстоятельств, представляют Целевой группе отчет о путях расширять и улучшать возможности прогнозирования климата и информационную продукцию для населения.Кроме того, министр внутренних дел и заместитель директора по управлению Административно-бюджетного управления в их качестве председателя и заместителя председателя Федерального комитета по географическим данным должны оценить и представить Целевой группе отчет о потенциальное развитие объединенной федеральной службы географических карт, которая может облегчить доступ общественности к информации, связанной с климатом, которая поможет федеральным, государственным, местным и племенным правительствам в планировании климата и деятельности по обеспечению устойчивости.

УВЕЛИЧЕНИЕ РАБОТНИКОВ ЧЕРЕЗ ВОССТАНОВЛЕНИЕ НАШЕЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ УСТОЙЧИВОЙ ЭКОНОМИКИ

п. 212. Политика. Этой нации нужны миллионы рабочих, занятых в строительстве, производстве, инжиниринге и квалифицированных рабочих, чтобы построить новую американскую инфраструктуру и экономику чистой энергии. Эти рабочие места создадут возможности для молодых людей и пожилых работников, переходящих на новую профессию, а также для людей из всех слоев общества и сообществ. Такие рабочие места откроют возможности для сообществ, которые слишком часто остаются позади — мест, которые пострадали в результате экономических сдвигов, и мест, которые больше всего пострадали от стойкого загрязнения, включая сельские и городские сообщества с низким доходом, сообщества цветных и сообщества коренных народов.

сек. 213. Устойчивая инфраструктура. (a) Председатель Совета по качеству окружающей среды и директор Управления управления и бюджета должны предпринять шаги в соответствии с применимым законодательством, чтобы гарантировать, что федеральные инвестиции в инфраструктуру уменьшают загрязнение климата, и потребовать, чтобы решения о выдаче федеральных разрешений учитывали последствия выбросов парниковых газов и изменения климата. Кроме того, они должны рассматривать и отчитываться перед Национальным советником по климату о процессах размещения и выдачи разрешений, в том числе находящихся в процессе реализации под эгидой Федерального руководящего совета по совершенствованию разрешений, и определять шаги, которые могут быть предприняты в соответствии с применимым законодательством, чтобы ускорить развертывание проектов чистой энергии и передачи экологически стабильным образом.

(b) Руководители агентств, проводящие обзоры инфраструктуры, должны, при необходимости, на ранней стадии консультироваться с должностными лицами штата, местными властями и представителями племен, участвующими в выдаче разрешений или санкционировании предлагаемых инфраструктурных проектов, для разработки эффективных сроков принятия решений, соответствующих сложностям предлагаемые проекты.

УЛУЧШЕНИЕ РАБОТНИКОВ СОДЕЙСТВИЕМ СОХРАНЕНИЮ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ЛЕСА

п. 214. Политика.Политика моей администрации состоит в том, чтобы направить новое поколение американцев на работу по сохранению наших общественных земель и вод. Федеральное правительство должно защищать природные богатства Америки, увеличивать лесовосстановление, улучшать доступ к отдыху и повышать устойчивость к лесным пожарам и штормам, создавая при этом хорошо оплачиваемые профсоюзные рабочие места для большего числа американцев, включая больше возможностей для женщин и цветных людей в тех профессиях, в которых они находятся. недопредставлен. Американские фермеры, владельцы ранчо и лесовладельцы должны сыграть важную роль в борьбе с климатическим кризисом и сокращении выбросов парниковых газов за счет улавливания углерода в почвах, травах, деревьях и другой растительности и поиске экологически чистых биопродуктов и топлива.Прибрежные сообщества должны играть важную роль в смягчении последствий изменения климата и повышении устойчивости путем защиты и восстановления прибрежных экосистем, таких как водно-болотные угодья, водоросли, коралловые и устричные рифы, мангровые заросли и леса водорослей, для защиты уязвимых береговых линий, улавливания углерода и поддержания биоразнообразия. и рыболовство.

п. 215. Гражданский климатический корпус. В соответствии с политикой, изложенной в разделе 214 настоящего приказа, министр внутренних дел в сотрудничестве с министром сельского хозяйства и руководителями других соответствующих ведомств должен представить стратегию Целевой группе в течение 90 дней после Дата этого приказа о создании Инициативы гражданского климатического корпуса в рамках имеющихся ассигнований для мобилизации следующего поколения специалистов по сохранению и повышению устойчивости и максимального создания доступных возможностей обучения и хороших рабочих мест.Инициатива должна быть направлена ​​на сохранение и восстановление общественных земель и водоемов, повышение устойчивости общин, увеличение лесовосстановления, увеличение связывания углерода в сельскохозяйственном секторе, защиту биоразнообразия, улучшение доступа к отдыху и решение проблемы изменяющегося климата.

п. 216. Сохранение земель и вод нашей страны. (а) Министр внутренних дел по согласованию с министром сельского хозяйства, министром торговли, председателем Совета по качеству окружающей среды и руководителями других соответствующих ведомств должен представить отчет Целевой группе в течение 90 дней. даты принятия этого приказа, рекомендующего шаги, которые Соединенные Штаты должны предпринять, работая с правительствами штатов, местными, племенными и территориальными органами, землевладельцами сельскохозяйственных и лесных земель, рыбаками и другими ключевыми заинтересованными сторонами для достижения цели сохранения не менее 30 процентов наши земли и воды к 2030 году.

(i) Министр внутренних дел, министр сельского хозяйства, министр торговли, через администратора Национального управления океанических и атмосферных исследований и председателя Совета по качеству окружающей среды, в соответствующих случаях, запрашивают мнение государства, местные, племенные и территориальные должностные лица, землевладельцы сельскохозяйственных и лесных земель, рыбаки и другие ключевые заинтересованные стороны в определении стратегий, которые будут способствовать широкому участию в достижении цели сохранения 30 процентов наших земель и вод к 2030 году.

(ii) Отчет должен предлагать руководящие принципы для определения того, соответствуют ли земли и воды критериям сохранения, а также должен устанавливать механизмы для измерения прогресса в достижении 30-процентной цели. Затем министр внутренних дел должен представлять годовые отчеты Целевой группе для отслеживания прогресса.

(b) Министр сельского хозяйства:

(i) предпринять усилия в течение первых 60 дней с даты этого приказа для сбора информации от племен, фермеров, владельцев ранчо, лесовладельцев, природоохранных групп, пожарных и других заинтересованных сторон о том, как наилучшим образом использовать программы Министерства сельского хозяйства, финансирование и финансовые возможности и другие органы власти, а также способы поощрения добровольного принятия климатически оптимизированных методов ведения сельского и лесного хозяйства, которые снижают риск лесных пожаров, вызванных изменением климата, и приводят к дополнительным, измеримым и поддающимся проверке сокращениям и секвестрации углерода, а также к источникам устойчивых биопродуктов и топлива ; и

(ii) представить Целевой группе в течение 90 дней с даты этого приказа отчет с рекомендациями по климатической стратегии в сельском и лесном хозяйстве.

(c) Министр торговли через администратора Национального управления по исследованию океанов и атмосферы должен в первые 60 дней с даты этого приказа предпринять усилия по сбору информации от рыбаков, региональных советов по океану, советов по управлению рыболовством, ученых, и другие заинтересованные стороны о том, как сделать рыболовство и охраняемые ресурсы более устойчивыми к изменению климата, включая изменения в мерах по управлению и сохранению, а также улучшения в науке, мониторинге и совместных исследованиях.

УВЕЛИЧЕНИЕ РАБОТНИКОВ ЧЕРЕЗ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ

п. 217. Политика. Политика моей администрации заключается в улучшении качества воздуха и воды и создании хорошо оплачиваемых профсоюзов и дополнительных возможностей для женщин и цветных людей в сильно пострадавших сообществах, включая сельские, при одновременном сокращении выбросов метана, утечек нефти и рассола. и другой вред окружающей среде от десятков тысяч бывших рудников и скважин. Рабочие горнодобывающей промышленности и электростанций стали двигателем промышленной революции и последовавшего за ней экономического роста и сыграли важную роль в росте Соединенных Штатов.По мере того, как нация переходит на экологически чистую экономику энергии, федеральное руководство играет важную роль для стимулирования экономического возрождения и инвестиций в эти сообщества, обеспечения создания хороших рабочих мест, которые дают возможность вступить в профсоюз, и обеспечения преимуществ, которые были заработаны работниками. .

Такая работа должна включать проекты, которые сокращают выбросы токсичных веществ и парниковых газов из существующей и заброшенной инфраструктуры и предотвращают экологический ущерб, наносящий вред общинам и представляющий риск для здоровья и безопасности населения.Устранение утечек в нефтяных и газовых скважинах и восстановление заброшенных шахтных земель может создать хорошо оплачиваемые рабочие места для профсоюзов в угольных, нефтяных и газовых сообществах, одновременно восстанавливая природные активы, оживляя рекреационную экономику и ограничивая выбросы метана. Кроме того, такая работа должна включать в себя усилия по превращению простаивающей собственности в этих сообществах, такой как заброшенные месторождения, в новые центры роста нашей экономики. Поэтому федеральные агентства должны координировать инвестиции и другие усилия по оказанию помощи населению, занимающемуся углем, нефтью и газом, а также электростанциям, и как можно быстрее добиться значительного сокращения выбросов метана в нефтегазовом секторе.

п. 218. Межведомственная рабочая группа по сообществам угольных и электростанций и оживлению экономики . Настоящим учреждается Межведомственная рабочая группа по сообществам угольных и электростанций и оживлению экономики (Межведомственная рабочая группа). Национальный советник по климату и помощник президента по экономической политике выступают в качестве сопредседателей Межведомственной рабочей группы.

(а) Членство. Межведомственная рабочая группа будет состоять из следующих дополнительных членов:

(i) министр финансов;

(ii) министр внутренних дел;

(iii) министр сельского хозяйства;

(iv) министр торговли;

(v) министр труда;

(vi) министр здравоохранения и социальных служб;

(vii) министр транспорта;

(viii) министр энергетики;

(ix) министр образования;

(x) администратор Агентства по охране окружающей среды;

(xi) Директор Управления управления и бюджета;

(xii) помощник президента по внутренней политике и директор Совета по внутренней политике; и

(xiii) Федеральный сопредседатель Аппалачской региональной комиссии.

(б) Миссия и работа.

(i) Межведомственная рабочая группа должна координировать выявление и предоставление федеральных ресурсов для оживления экономики угольных, нефтегазовых и энергетических сообществ; разрабатывать стратегии по реализации политики, изложенной в разделе 217 настоящего распоряжения, и для экономического и социального восстановления; оценить возможности обеспечения льгот и защиты работников угольных и электростанций; и регулярно представлять отчеты Национальному советнику по климату и помощнику президента по экономической политике о ходе работ по активизации.

(ii) В рамках этих усилий в течение 60 дней с даты этого приказа Межведомственная рабочая группа должна представить президенту отчет с описанием всех механизмов, в соответствии с применимым законодательством, для определения приоритетности предоставления грантов, федеральных кредитных программ, технической помощи. , финансирование, закупки или другие существующие программы для поддержки и оживления экономики сообществ угольных и электростанций, а также предоставление рекомендаций для действий, соответствующих целям Межведомственной рабочей группы.

(c) Консультации. В соответствии с целями, изложенными в этом приказе, и в соответствии с применимым законодательством, Межведомственная рабочая группа запрашивает мнения государственных, местных и племенных должностных лиц; союзы; организации экологической справедливости; общественные группы; и других лиц, которые он определяет, которые могут иметь точки зрения на миссию Межведомственной рабочей группы.

(d) Администрация. Межведомственная рабочая группа размещается в Министерстве энергетики.Председатели созывают регулярные заседания Межведомственной рабочей группы, определяют ее повестку дня и руководят ее работой. Министр энергетики по согласованию с председателями назначает исполнительного директора Межведомственной рабочей группы, который будет координировать работу Межведомственной рабочей группы и возглавлять любой персонал, назначенный в Межведомственную рабочую группу.

(e) Офицеры. Чтобы облегчить работу Межведомственной рабочей группы, глава каждого ведомства, указанного в подразделе (а) настоящего раздела, должен назначить назначенного должностного лица в рамках ведомства, уполномоченного представлять агентство в Межведомственной рабочей группе и выполнять другие обязанности, связанные с выполнение данного приказа внутри агентства по усмотрению руководителя агентства.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВОСУДИЯ И РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

п. 219. Политика. Чтобы обеспечить справедливое экономическое будущее, Соединенные Штаты должны сделать так, чтобы экологическая и экономическая справедливость были ключевыми факторами нашего управления. Это означает инвестирование и построение экологически чистой энергетики, которая создает хорошо оплачиваемые рабочие места для профсоюзов, превращает обездоленные сообщества — исторически маргинализованные и перегруженные — в здоровые, процветающие сообщества и предпринимает активные действия по смягчению последствий изменения климата, одновременно готовясь к последствиям изменения климата в сельских районах. , городские и племенные районы.Агентства должны сделать достижение экологической справедливости частью своей миссии путем разработки программ, политики и мероприятий по устранению непропорционально высоких и неблагоприятных воздействий на здоровье человека, окружающей среды, климата и других кумулятивных воздействий на неблагополучные сообщества, а также сопутствующих экономических проблем таких ударов. Поэтому политика моей администрации направлена ​​на обеспечение экологической справедливости и расширение экономических возможностей для обездоленных сообществ, которые исторически были маргинализированы и отягощены загрязнением и недостаточными инвестициями в жилье, транспорт, инфраструктуру водоснабжения и канализации, а также здравоохранение.

п. 220. Межведомственный совет Белого дома по вопросам экологической справедливости. (а) В раздел 1-102 Исполнительного указа 12898 от 11 февраля 1994 г. (Федеральные меры по обеспечению экологической справедливости в отношении меньшинств и населения с низкими доходами) настоящим вносятся следующие поправки:

«(a) Настоящим в Администрации Президента создается Межведомственный совет по экологической справедливости Белого дома (Межведомственный совет). Председатель Совета по качеству окружающей среды выполняет функции председателя Межведомственного совета.

“(b) Членство. Межведомственный совет будет состоять из следующих дополнительных членов:

.

(i) министр обороны;

(ii) Генеральный прокурор;

(iii) министр внутренних дел;

(iv) министр сельского хозяйства;

(v) министр торговли;

(vi) министр труда;

(vii) министр здравоохранения и социальных служб;

(viii) министр жилищного строительства и городского развития;

(ix) министр транспорта;

(x) министр энергетики;

(xi) председатель Совета экономических консультантов;

(xii) администратор Агентства по охране окружающей среды;

(xiii) Директор Управления управления и бюджета;

(xiv) Исполнительный директор Федерального координационного совета по совершенствованию разрешений;

(xv) Директор Управления по политике в области науки и технологий;

(xvi) Национальный советник по климату;

(xvii) помощник президента по внутренней политике; и

(xviii) помощник президента по экономической политике.

«(c) По указанию Председателя Межведомственный совет может создавать подгруппы, состоящие исключительно из членов Межведомственного совета или их лиц, назначенных в соответствии с настоящим разделом, в зависимости от обстоятельств.

«(d) Миссия и работа. Межведомственный совет должен разработать стратегию решения нынешней и исторической экологической несправедливости, проконсультировавшись с Консультативным советом Белого дома по экологической справедливости и с местными руководителями экологической справедливости. Межведомственный совет также должен разработать четкие показатели эффективности для обеспечения подотчетности и публиковать ежегодные оценочные листы публичной деятельности по ее выполнению.

“(e) Администрация. Административный аппарат Администрации Президента обеспечивает финансирование и административную поддержку Межведомственного совета в пределах, разрешенных законом, и в рамках имеющихся ассигнований. В той степени, в которой это разрешено законом, включая Закон об экономике (31 U.S.C. 1535), и при наличии ассигнований, Министерство труда, Министерство транспорта и Агентство по охране окружающей среды должны оказывать административную поддержку по мере необходимости.

«(f) Собрания и персонал. Председатель созывает очередные заседания Совета, определяет его повестку дня и руководит его работой. Председатель назначает исполнительного директора Совета, который координирует работу Межведомственного совета и возглавляет любой штат, приписанный к Совету.

«(g) Офицеры. Чтобы облегчить работу Межведомственного совета, глава каждого ведомства, указанного в подразделе (b), назначает назначенное должностное лицо в рамках ведомства в качестве сотрудника по экологической юстиции с полномочиями представлять агентство в Межведомственном совете и выполнять такие другие функции. обязанности, связанные с исполнением данного приказа внутри агентства, которые руководитель агентства считает целесообразными.”

(b) Межведомственный совет должен в течение 120 дней с даты этого приказа представить Президенту через Национального советника по климату набор рекомендаций для дальнейшего обновления Исполнительного указа 12898.

п. 221. Консультативный совет по экологической справедливости Белого дома. Настоящим в рамках Агентства по охране окружающей среды создается Консультативный совет по экологической справедливости (Консультативный совет) Белого дома, который консультирует Межведомственный совет и председателя Совета по качеству окружающей среды.

(а) Членство. Члены должны быть назначены Президентом, должны быть привлечены из всех политических кругов и могут включать тех, кто обладает знаниями или опытом в области экологической справедливости, изменения климата, готовности к стихийным бедствиям, расового неравенства или любой другой области, определяемой Президентом как ценность для Консультативного совета.

(б) Миссия и работа. Консультативный совет носит исключительно консультативный характер. Он должен предоставить рекомендации Межведомственному совету Белого дома по вопросам экологической справедливости, учрежденному в разделе 220 настоящего распоряжения, о том, как активизировать усилия федерального правительства по устранению нынешней и исторической экологической несправедливости, включая рекомендации по обновлению Указа № 12898.

(c) Администрация. Агентство по охране окружающей среды обеспечивает финансирование и административную поддержку Консультативному совету в пределах, разрешенных законом, и в рамках имеющихся ассигнований. Члены Консультативного совета работают без компенсации или возмещения расходов.

(d) Закон о Федеральном консультативном комитете. Поскольку Закон о Федеральном консультативном комитете с поправками (5 USC App.) Может применяться к Консультативному совету, любые функции Президента в соответствии с Законом, за исключением тех, что указаны в разделе 6 Закона, должны выполняться Администратором Агентство по охране окружающей среды в соответствии с руководящими принципами, выпущенными Администратором общих служб.

п. 222. Обязанности агентства. В соответствии с политикой, изложенной в разделе 219:

(a) Председатель Совета по качеству окружающей среды должен в течение 6 месяцев с даты этого приказа создать инструмент геопространственной проверки климата и экономической справедливости и ежегодно публиковать интерактивные карты с указанием неблагополучных сообществ.

(b) Администратор Агентства по охране окружающей среды в пределах имеющихся ассигнований и в соответствии с применимым законодательством:

(i) усилить контроль за экологическими нарушениями с непропорциональным воздействием на недостаточно обслуживаемые общины через Управление по обеспечению соблюдения и обеспечению соблюдения; и

(ii) создать программу уведомления сообщества для мониторинга и предоставления населению данных в реальном времени о текущем загрязнении окружающей среды, включая выбросы, загрязняющие вещества и токсины, в населенных пунктах, находящихся на переднем крае и за ограждением, — местах, наиболее подверженных такому загрязнению.

(c) Генеральный прокурор в рамках имеющихся ассигнований и в соответствии с применимым законодательством:

(i) рассмотреть возможность переименования Отдела окружающей среды и природных ресурсов в Отдел экологического правосудия и природных ресурсов;

(ii) поручить этому отделу координировать свои действия с администратором Агентства по охране окружающей среды через Управление по обеспечению соблюдения и обеспечения соблюдения, а также с другими клиентскими агентствами, в зависимости от обстоятельств, для разработки всеобъемлющей стратегии обеспечения соблюдения экологической справедливости, которая должна стремиться к своевременно принимать меры по устранению системных нарушений и загрязнений окружающей среды, а также ущерба природным ресурсам; и

(iii) обеспечить всестороннее внимание к экологической справедливости во всем Министерстве юстиции, в том числе путем рассмотрения вопроса о создании Управления экологической справедливости в рамках Министерства для координации деятельности по экологической справедливости между компонентами Министерства юстиции и прокуратурами Соединенных Штатов по всей стране.

(d) Министр здравоохранения и социальных служб должен, в соответствии с действующим законодательством и в рамках имеющихся ассигнований:

(i) создать Управление по вопросам изменения климата и справедливости в отношении здоровья для решения проблемы воздействия изменения климата на здоровье американского народа; и

(ii) создать Межведомственную рабочую группу по снижению риска изменения климата для детей, пожилых людей, людей с ограниченными возможностями и уязвимых, а также двухгодичный Консультативный совет по готовности системы здравоохранения, оба из которых будут регулярно сообщать о своем прогрессе и выводах в Целевую группу.

(e) Директор Управления по политике в области науки и технологий должен, по согласованию с Национальным советником по климату, в пределах имеющихся ассигнований и в течение 100 дней с даты этого приказа, опубликовать отчет с указанием климатических стратегий и технологий, которые будут привести к наиболее значительным улучшениям качества воздуха и воды, которые будут в максимально возможной степени преданы гласности и опубликованы на веб-сайте Офиса.

п. 223. Инициатива Justice40.(a) В течение 120 дней с даты настоящего приказа Председатель Совета по качеству окружающей среды, Директор Управления управления и бюджета и Национальный советник по климату, после консультации с Консультативным советом, должны совместно опубликовать рекомендации по насколько определенные федеральные инвестиции могут быть сделаны для достижения цели, согласно которой 40 процентов общих выгод поступают в малообеспеченные сообщества. Рекомендации должны быть сосредоточены на инвестициях в области чистой энергии и энергоэффективности; чистый транзит; доступное и устойчивое жилье; обучение и развитие персонала; восстановление и сокращение унаследованного загрязнения; и развитие критически важной инфраструктуры чистой воды.Рекомендации должны отражать существующие полномочия, которыми агентства могут обладать для достижения 40-процентной цели, а также рекомендации по любому законодательству, необходимому для достижения 40-процентной цели.

(b) При разработке рекомендаций председатель Совета по качеству окружающей среды, директор Управления управления и бюджета и национальный советник по климату должны консультироваться с затронутыми уязвимыми общинами.

(c) В течение 60 дней после рекомендаций, описанных в подразделе (a) этого раздела, руководители агентств должны определить применимые инвестиционные фонды программы на основе рекомендаций и рассмотреть временные инструкции по инвестициям для соответствующего персонала программы, в зависимости от обстоятельств и в соответствии с применимым законодательством.

(d) К февралю 2022 года директор Управления по вопросам управления и бюджета по согласованию с председателем Совета по качеству окружающей среды, администратором цифровой службы США и другими руководителями соответствующих агентств, в той мере, в какой в соответствии с действующим законодательством, опубликуйте на общедоступном веб-сайте ежегодную карточку оценки экологической справедливости с подробным описанием показателей деятельности агентства в области экологической справедливости.

ЧАСТЬ III — ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

сек.301. Общие положения. (a) Ничто в этом порядке не должно толковаться как ухудшающее или иным образом влияющее на:

(i) полномочия, предоставленные законом исполнительному департаменту или агентству или их руководителю; или

(ii) функции директора Управления по управлению и бюджету, связанные с бюджетными, административными или законодательными предложениями.

(b) Этот приказ должен выполняться в соответствии с действующим законодательством и при наличии ассигнований.

(c) Этот приказ не предназначен и не создает каких-либо прав или преимуществ, материальных или процессуальных, подлежащих принудительному исполнению по закону или по справедливости любой стороной против Соединенных Штатов, их департаментов, агентств или организаций, их должностных лиц, сотрудники, агенты или любое другое лицо.

ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН МЛАДШИЙ.

БЕЛЫЙ ДОМ,

27 января 2021 г.

Федеральное управление гражданской авиации

Лазерные удары чрезвычайно опасны для пилотов и подвергают риску жизни людей.Нарушителям грозит тюремное заключение. Дон… t.co/RUDDFYSAeX

24 августа

Мы категорически против неуправляемого или опасного поведения, которое подвергает опасности всех в самолете. Последствия таковы… t.co/8GYsdX06Is

24 августа

RT @SATairport: Просто дружеское напоминание от команды SAT и @FAANews, чтобы вести себя и быть добрыми, особенно в самолетах! #flyeasier #…

24 августа

RT @USDOT: Транспорт является крупнейшим источником выбросов CO2.Эти гранты — один из шагов к тому, чтобы сделать авиацию большей частью решения…

24 августа

@AskeBay @retailXofficial @FedExPolicy @DHLeCommerce @amazon_policy @USPSHelp @tiacaorg @NRFnews @ CTATech… t.co/2Z8bFEeKZl

24 августа

Сегодня во время обучающей конференции #AirportCivilRights Управление гражданских прав FAA наградило Лизу Брайс из… t.co / EaXskzkaJB

24 августа

FAA награждает @PHLAirport за работу с малым бизнесом и достижения в аэропортах в районе Филадельфии в течение t… t.co/8lzth5I8te

24 августа

FAA награждает @PortofSeattle за их работу в программах ADA и Закона о реабилитации в @flySEA, включая сенсорную… t.co/Be3mnZTDTR

24 августа

FAA признает Мэри Бет Томпсон на @PHXSkyHarbor за ее лидерство в разделе VI и защите экологической справедливости.co / lIjADgKPso

24 августа

Управление гражданских прав FAA отмечает свою 12-ю учебную конференцию #AirportCivilRights, признав аэропорт… t.co/Zc7991Vdse

24 августа

FAA выделило 20,4 миллиона долларов в виде грантов на проекты аэропортов, которые позволят снизить выбросы газа и улучшить качество воздуха. Фу… t.co/aBfg9Huw23

24 августа

.Инвестиции @USDOT и FAA в размере 766 миллионов долларов в рамках Программы улучшения аэропортов будут использованы для финансирования инфраструктуры… t.co/w1mp1dPJ7v

24 августа

. @ USDOT и FAA объявили об инвестировании более 766 миллионов долларов в #AirportGrants для 279 аэропортов в 4… t.co/tglLgU4q7D

24 августа

Новые номера недисциплинированных пассажиров с 01.01.2021: — 3988 недисциплинированных отчетов — 2928 человек, отказывающихся носить маску, сообщает — 693 и… т.co / YSDXZbttvG

24 августа

✈️ Отчет о трафике: ⛈️ возможны задержки на @ fly2midway, @ fly2ohare, @mspairport, @FLLFlyer, @MCO, @iflymia и… t.co/OsBl89WLiX

24 августа

Руководство администратора модуля Cisco Identity Services Engine, выпуск 2.2 — Администрирование управляющих устройств с помощью TACACS + [Cisco Identity Services Engine]

Cisco ISE поддерживает администрирование устройств с использованием протокола безопасности системы контроля доступа контроллера доступа (TACACS +) для контроля и аудита конфигурации сетевых устройств.Сетевые устройства настроены на запрос Cisco ISE для аутентификации. и авторизация действий администратора устройства, а также отправка сообщений учета для Cisco ISE для регистрации действий. Это облегчает детальный контроль над тем, кто может получить доступ к какому сетевому устройству, и изменить связанные настройки сети. Администратор Cisco ISE может создавать наборы политик, которые позволяют выбирать результаты TACACS, такие как наборы команд и профили оболочки, при авторизации правила политики в службе доступа администрирования устройства.Узел Cisco ISE Monitoring предоставляет расширенные отчеты, связанные с администрирование устройства. Меню рабочего центра содержит все страницы администрирования устройства, которые действуют как единая начальная точка. для администраторов ISE.

Cisco ISE требует лицензии на администрирование устройства для использования TACACS +.

Есть два типа администраторов для администрирования устройства:

• Администратор устройства

• Администратор Cisco ISE

Администратор устройства — это пользователь, который входит в сетевые устройства, такие как коммутаторы, точки беспроводного доступа, маршрутизаторы, и шлюзы (обычно через SSH), чтобы выполнять настройку и обслуживание администрируемых устройств.В Администратор Cisco ISE входит в Cisco ISE, чтобы настроить и координировать устройства, на которые входит администратор устройства.

Администратор Cisco ISE является предполагаемым читателем этого документа, который входит в Cisco ISE для настройки параметров, которые контролировать действия администратора устройства. Администратор Cisco ISE использует функции администрирования устройств ( Рабочие центры> Администрирование устройств ) для управления и аудита конфигурации сетевых устройств.Устройство можно настроить для запроса сервера Cisco ISE. с использованием протокола безопасности системы контроля доступа к контроллеру доступа (TACACS). Узел Cisco ISE Monitoring обеспечивает расширенные отчеты, связанные с администрированием устройства. Администратор Cisco ISE может выполнять следующие задачи:

• Настройте сетевые устройства с помощью сведений TACACS + (общий секрет).

• Добавьте администраторов устройства в качестве внутренних пользователей и установите их пароли включения по мере необходимости.

• Создание наборов политик, которые позволяют выбирать результаты TACACS, такие как наборы команд и профили оболочки, в политике авторизации. правила в службе доступа к администрированию устройства.

• Настройте сервер TACACS в Cisco ISE, чтобы позволить администраторам устройств получать доступ к устройствам на основе наборов политик.

Администратор устройства выполняет задачу по настройке устройства для связи с сервером Cisco ISE.Когда устройство администратор входит в систему, устройство запрашивает сервер Cisco ISE, который, в свою очередь, запрашивает внутренний или внешний хранилище идентификационных данных, чтобы проверить данные администратора устройства. Когда проверка выполняется сервером Cisco ISE, устройство сообщает серверу Cisco ISE окончательный результат каждой операции авторизации сеанса или команды для учета и в целях аудита.

Администратор Cisco ISE может управлять администрированием устройства с помощью TACACS и Cisco ISE 2.0 и более поздних версий. Конфигурация относящиеся к администрированию устройства, также могут быть перенесены с сервера системы контроля доступа Cisco Secure Access Control System (ACS) версий 5.5, 5.6, 5.7 и 5.8. Перед миграцией необходимо обновить предыдущие версии до 5.5 или 5.6.

Примечание

Установите флажок «Включить службу администратора устройства» на странице «Администрирование»> «Система»> «Развертывание»> «Общие настройки», чтобы включить операции TACACS +.Убедитесь, что этот параметр включен в каждом PSN в развертывании.

Примечание

Cisco ISE требует лицензии на администрирование устройства для использования службы TACACS + поверх существующей базовой или мобильной лицензии.Лицензия на администрирование устройства является бессрочной. Если вы выполняете обновление с более ранней версии до версии Cisco ISE 2.0 и более поздних версий, и вы хотите включить службу TACACS +, вы должны заказать лицензию на администрирование устройства как отдельную дополнительная лицензия. Вам нужна одна лицензия на администрирование устройства для всего развертывания ISE.

Включить запись стенограмм в Cisco Webex Meetings и Webex Events

20 октября 2020 г. | просмотр (ы) | люди думали, что это было полезно

Администраторы могут включить автоматическую транскрипцию аудио для записей встреч в формате MP4.Администраторы сайта могут включить эту функцию для всех хостов или только для определенных хостов.

Для WBS39.5 и более поздних версий теперь доступна автоматическая запись стенограмм.

Встречи или события Webex должны быть записаны, чтобы их можно было расшифровать.

Вы можете включить автоматическую транскрипцию звука для всех записанных собраний и мероприятий Cisco Webex, или вы можете включить функция только для определенных пользователей. Стенограммы появляются во время воспроизведения записи. Пользователи могут искать текст в стенограмме чтобы проверить, что и когда было сказано.

Стенограммы доступны на английском языке и поддерживают только расшифровку аудиозаписи на английском языке.

Расшифровка стенограммы в настоящее время недоступна для предложений Webex, авторизованных FedRAMP.

Когда запись будет завершена, продолжительность расшифровки стенограммы будет примерно в два раза больше, чем продолжительность встречи.

Когда стенограмма доступна, она появляется сбоку от записи.

Включение записи стенограмм для вашего сайта Cisco Webex

1	Войдите в систему администрирования веб-сайта Webex и перейдите на.
2	Прокрутите вниз до «Параметры сайта» и установите флажок « Создать стенограммы записи для всех записей MP4 хоста» . Этот параметр включает расшифровку стенограмм для всех записей MP4 хостов на сайте Webex. Если вы хотите включить стенограммы только для определенных хостов, выполните действия, указанные в разделе «Включение записи стенограмм для пользователя».
3	Если вы установили предыдущий флажок, вы все равно можете разрешить организаторам выбирать, создавать ли стенограммы для своих записей. установив флажок Разрешить организаторам включать или отключать запись стенограмм в настройках My Webex. Пользователи могут устанавливать свои предпочтения в.

Включить запись стенограммы для пользователя

1	Войдите в систему администрирования веб-сайта Webex и перейдите на.
2	Используйте параметры поиска, чтобы найти пользователя, для которого вы хотите включить транскрипцию, а затем щелкните имя этого пользователя.
3	В разделе установите флажок «Создать стенограммы записи для всех записей MP4 этого пользователя».. Вы также можете включить стенограммы для новых пользователей при создании их учетных записей. Перейдите на страницу и установите флажок Создать транскрипты для всех записей MP4 этого пользователя.

Включение записи стенограмм для вашего сайта Cisco Webex

1	Из окна клиента в https: // admin.webex.com, перейдите на.
2	Прокрутите вниз и установите флажок Создать стенограммы записи для всех записей MP4 всех хостов . Этот параметр включает расшифровку стенограмм для всех записей MP4 хостов на сайте Webex. Если вы хотите включить стенограммы только для определенных хостов, выполните действия, указанные в разделе «Включение записи стенограмм для пользователя».
3	Если вы установили предыдущий флажок, вы все равно можете разрешить организаторам выбирать, создавать ли стенограммы для своих записей. установив флажок Разрешить организаторам включать или отключать запись стенограмм в настройках My Webex. Пользователи могут устанавливать свои предпочтения в.

Включить запись стенограммы для пользователя

1	Из окна клиента в https: // admin.webex.com, перейдите в раздел «Пользователи» и выберите пользователя, для которого вы хотите включить транскрипцию.
2	На открывшейся справа панели в разделе «Службы» щелкните «Встреча».
3	В разделе Сайты совещаний Webex выберите сайт Webex пользователя.
4	Щелкните «Права пользователя», а затем щелкните «Расширенные настройки пользователя и коды отслеживания».
5	Установите флажок «Создать стенограммы записи для всех записей MP4 этого пользователя».

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Взимается ли плата за использование услуги транскрипции?

Ответ : Услуга записи транскрипции не требует дополнительных затрат для клиентов, которые в настоящее время имеют NBR (сетевые записи). включено.Администраторы должны убедиться, что NBR и возможность транскрипции включены для их сайтов.

Вопрос : Доступна ли услуга транскрипции в моем регионе?

Ответ : Служба транскрипции доступна во всем мире для всех клиентов, использующих NBR. Однако служба транскрипции записи поддерживает только английский язык.Если ваша встреча проходит на другом языке, кроме английского, полученная стенограмма может не иметь смысла.

Вопрос : Сколько времени нужно для расшифровки записи?

Ответ : В большинстве случаев стенограмма появляется в два раза дольше продолжительности вашей встречи, которая транскрибируется.Тем не мение, в редких случаях для появления транскрипции может потребоваться до 24 часов, либо из-за размера собрания, либо из-за временной нагрузки на движок транскрипции.

Вопрос : Как загрузить стенограммы?

Ответ : стенограммы можно загрузить со своего веб-сайта Webex в современном просмотре.

Вопрос : Почему я не вижу свои стенограммы?

Ответ : Стенограммы могут быть недоступны по следующим причинам:

• В вашей учетной записи не включена поддержка стенограмм. Если вы не видите панель стенограмм при воспроизведении записей, то у вас не включена служба расшифровки стенограмм.Обратитесь к администратору вашего сайта для активации услуги транскрипции.

• Вы видите ошибку на панели стенограммы вместо стенограммы — система не будет создавать стенограмму, если общая ожидается, что качество / точность стенограммы будет плохой.Это может произойти, если качество звука на встрече было плохим из-за со следующими ограничениями:

Продукт: Webex Control Hub, Администрирование сайта Webex

Действия: Администрирование

Выпуск: WBS39, WBS40

Настройка свойств глобального текстового поиска

Включить глобальный текст Найдите скольжение .ui.text_search.enable	Значение по умолчанию — истина. Снимите этот флажок, чтобы отключить возможность глобального текстового поиска.
Список ролей (разделенных запятыми), которые могут использовать глобальные Текстовый поиск возможности. glide.ui.can_search	Значение по умолчанию: itil, text_search_admin, админ .Добавьте роль, чтобы ее можно было использовать поиск.
Список таблиц (через запятую), которые не будут отображаться как параметры при настройке глобального текстового поиска таблицы. glide.ui.no_text_search	Значение по умолчанию: sys_audit, sys_event, ecc_queue, ecc_event, syslog, syslog_transaction, sys_journal_field, sys_audit_relation, ecc_agent_log, ecc_mi_result, sysrule_escalate_history, sys_user_token, sys_time_dimension, sys_attachment_doc, sys_audit_delete .Таблицы, которые не отображаются в качестве параметров при определении групп поиска. Примеры: система или столы для обслуживания.
Количество совпадений глобального текстового поиска, возвращенных за стол. glide.ui.text_search.rowcount	Значение по умолчанию — 10. Пользователи могут щелкнуть, чтобы увидеть все результаты для конкретной таблицы.
Цвет фона глобального текстового поиска для базы знаний полученные результаты. css.textsearch.kb.background.color	Это свойство применяется только к устаревшему глобальному поиску. страница результатов. Значение по умолчанию — #FFFFDD.
Цвет фона глобального текстового поиска для каталога полученные результаты. css.textsearch.catalog.background.color	Это свойство применяется только к устаревшему глобальному поиску. страница результатов. Значение по умолчанию — # F0F7F9.
Представление формы, используемое для точного совпадения глобального текстового поиска. Пустое поле указывает на значение по умолчанию. Посмотреть. glide.ui.text_search.match_view	Значение по умолчанию пусто.
Список и представление формы для использования для результатов глобального текстового поиска. Пусто означает по умолчанию Посмотреть. glide.ui.text_search.view	Значение по умолчанию — text_search Посмотреть.Если у вас нет представления text_search, вы можете его создать.
Метод запроса для глобального текстового поиска. Запустите запрос для каждого таблица для каждого базового класса (родительская таблица) по сравнению с одним индекс независимо от таблицы (требуется текстовый индекс регенерация) или позволить GlideRecord обработать запрос (просто). Для системы текстового поиска Zing предпочтительным значением является «просто». glide.ir.query_method	Значение по умолчанию — Простой запрос.
Максимальное количество результатов, которые будут возвращены во время поиск по текстовому индексу. Это ограничивает количество записей, которые извлекаются из текстового индекса и появляться. glide.lucene.base_result_max	Значение по умолчанию — 100. Это свойство не поддерживается Метод простого запроса и игнорируется.
Максимальное количество записей, которые будут извлечены из текстовый индекс. Будет возвращена только соответствующая таблица из текстового указателя для всех записей, находящихся между значение, указанное для максимальных результатов, и это значение.Это сделано, чтобы вы могли указать, что для любой заданный стол, который будет появляться. glide.lucene.base_hits_max	Значение по умолчанию — 500. Это свойство не поддерживается Метод простого запроса и игнорируется.
Количество одновременных процессов (от 1 до 16), используемых, когда поиск по нескольким группам в глобальном поиск. glide.ts.global_search.parallelism	Значение по умолчанию — 4. Каждая поисковая группа использует один поток для отображать результаты. Установите это значение для получения оптимальных результатов для конфигурации вашей группы поиска. Например, если вы иметь пять групп поиска и четыре потока, первые четыре группы работают параллельно, а пятая группа начинается, когда одна из первых четырех групп финиширует.Эта установка может работают хорошо, если одна из групп намного больше, чем Другая. Точно так же, если у вас есть пять поисковых групп, установка этого значения выше пяти не дает преимущества. No related posts. Leave a Reply Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт