Проверочные тесты по черчению в 9-м классе. Контрольная работа по черчению

Контрольная работа 8 класс. Черчение

Контрольная работа 8 класс. Черчение. Варианты 1-4.

Скачать "Контрольная работа 8 класс. Черчение" в формате doc.

Скачать «Критерии оценки контрольной работы по черчению. 8 класс» в формате doc.

Критерии оценки (баллы)

• 1 номер: задание «а» — 1 балл; задание «б» — 2 балла; задание «в» — 2 балла; задание «г» — 3 балла; последнее задание «д» — 3 балла;• 2 номер – до 7 баллов;• 3 номер – до 4 баллов;• 4 номер – до 10 баллов;• 5 номер – до 5 баллов;• 6 номер – до 6 баллов;• 7 номер – до 7 баллов.____________________Итого: 50 баллов.

Перевод баллов в оценку:

от 0 до 19 баллов – оценка «2»;

от 20 до 29 баллов – оценка «3»;

от 30 до 39 баллов – оценка «4»;

от 40 до 50 баллов – оценка «5».

Контрольная работа 8 класс. Черчение

Вариант 1.

1. Дайте названия линиям чертежа (справа) и их параметры (на линиях).

2. Выполните надпись «ГРАФИКА».

3. Укажите обозначение каждого указанного знака в графе снизу.

4. Построить целесообразный разрез.

5. Укажите чему равен угол между осями и обозначьте оси.

Какая аксонометрическая проекция изображена на рисунке?

____________________________

6. Дочертить недостающие линии:

7. Измерьте радиусы дуг и диаметры окружностей, а также запишите данные размеры размеры в указанных местах. Нарисуйте стрелки-ограничители соответствующих размерных линий.

Контрольная работа 8 класс. Черчение

Вариант 2.

1. Дайте названия линиям чертежа (справа) и их параметры (на линиях).

2. Выполните надпись «РАЗРЕЗ».

3. Укажите обозначение каждого указанного знака в графе снизу.

4. Построить целесообразный разрез.

5. Укажите чему равен угол между осями и обозначьте оси.

Какая аксонометрическая проекция изображена на рисунке?

____________________________

6. Дочертить недостающие линии:

7. Измерьте радиусы дуг и диаметры окружностей, а также запишите данные размеры размеры в указанных местах. Нарисуйте стрелки-ограничители соответствующих размерных линий.

Контрольная работа 8 класс. Черчение

Вариант 3.

1. Дайте названия линиям чертежа (справа) и их параметры (на линиях).

2. Выполните надпись «КАРАНДАШ».

3. Укажите обозначение каждого указанного знака в графе снизу.

4. Построить целесообразный разрез.

5. Укажите чему равен угол между осями и обозначьте оси.

Какая аксонометрическая проекция изображена на рисунке?

____________________________

6. Дочертить недостающие линии:

7. Измерьте радиусы дуг и диаметры окружностей, а также запишите данные размеры размеры в указанных местах. Нарисуйте стрелки-ограничители соответствующих размерных линий.

Контрольная работа 8 класс. Черчение

Вариант 4.

1. Дайте названия линиям чертежа (справа) и их параметры (на линиях).

2. Выполните надпись «ЧЕРЧЕНИЕ».

3. Укажите обозначение каждого указанного знака в графе снизу.

4. Построить целесообразный разрез.

5. Укажите чему равен угол между осями и обозначьте оси.

Какая аксонометрическая проекция изображена на рисунке?

____________________________

6. Дочертить недостающие линии:

7. Измерьте радиусы дуг и диаметры окружностей, а также запишите данные размеры размеры в указанных местах. Нарисуйте стрелки-ограничители соответствующих размерных линий.

Школьный портал желает всем успехов в решении любых задач, встающих у вас на пути.

nashashcola.ru

Практические и графические работы по черчению

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Тетрадь разработала учитель высшей категории черчения и ИЗО Нестерова Анна Александровна учитель МБОУ «СОШ№1 г. Ленска»

Введение в предмет черченияМатериалы, принадлежности, чертежные инструменты.

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Чертежи на Руси изготавливались «чертежщиками», упоминание о которых можно найти в «Пушкарском приказе» Ивана ІV.

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

В конце 12 в. в России вводятся масштабные изображения и проставляются размеры. В 18 веке русские чертежники и сам царь Петр І выполняли чертежи методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра І преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях.

• Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.

• Создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка. С которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Из истории

Железный циркуль был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века нашей эры. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество бронзовых циркулей.

В Древней Руси был распространен циркульный орнамент из мелких правильных кружков. Стальной циркульный резец был найден при раскопках в Новгороде Великом.

Карандаш получил свое название от слияния двух тюркских слов: кара – черный и таш – камень. В 16 веке англичане нашли у себя залежи графита. Хрупкие стерженьки помещали в изящную оправу из тростника или красного дерева и только в конце 18 века, чех Й. Гармут предложил делать пишущие стержни из смеси измельченного графита и глины. Стержни для письма назвали «кохинор» - «не имеющие равных».

Транспортир – инструмент для градусного измерения и вычерчивания углов, изготавливаемый из жести или пластмассы.

Лекало – тонкая пластинка с криволинейными кромками, служащая для вычерчивания кривых (лекальных) линий, которые нельзя провести с помощью циркуля.

Слово ластик, оказывается, произошло от сокращенного слова «гуммиэластик», что переводится как каучук.

Готовальня – набор чертежных инструментов и принадлежностей, уложенных в футляр.

Закрепление материала:

По заданию учителя учащиеся в рабочей тетради, пользуясь чертежными инструментами, проводят вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также окружности.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, оформить фА4 (без шрифта)

Усвоить:

Представления о ГОСТах, ЕСКД, форматах, основной надписи

Уметь:

Определять толщину, начертание, тип линий при выполнении графических изображений, оформить формат.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, миллиметровка.

Усвоить:

Правила оформления чертежа, поэтапность работы над чертежом.

Уметь:

Аккуратно и рационально вести работу чертежными инструментами. Соблюдать правила оформления чертежа, начертание линий.

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210x297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

а) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм; б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм; в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм?

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297x210 мм; б) 297x420 мм; в) 594x841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.4 стр. 23-24, миллиметровка.

Усвоить:

Чертежный шрифт, основную надпись чертежа.

Уметь:

Использовать шрифт при оформлении чертежа

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

размер

Размер в мм

3.5

5

7

10

14

Высота

прописных букв

һ

3.5

5

7

10

14

Высота

строчных букв

с

0.7 һ

2.5

3.5

5

7

10

Расстояние между буквами

а

0.2 һ

0.7

0.1

1.4

2.0

2.8

Минимальное расстояние между основаниями строк

b

1.7 һ

6.0

8.5

12.0

17.0

24.0

Минимальное расстояние между словами

е

0.6 һ

2.1

3.0

4.2

6.0

8.4

Толщина букв

d

0.1 һ

0.35

0.5

0.7

0.1

1.4

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Нанесение размеров. Масштабы

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.5-2.6, фА4 (по вертикали)

Усвоить:

Правила нанесения размеров

• Линейные

• Угловые

• Числа на чертежах

• Знаки R, диаметр, квадрат

Уметь:

Применять правила нанесения размеров. Читать размеры на чертежах. Правильно использовать масштаб

Размеры бывают:

Знаки, которые применяют при нанесении размеров:

L –

R –

Ǿ -

S -

□ –

Задание:

Нанести размеры

Масштаб –

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10:

а) 125: б) 1250; в) 12.5?

2. Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали:

а) R; б) L; в) S?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На чертеже задан масштаб 2:1. Как будут соотноситься линейные размеры изображения с линейными размерами спроецированного предмета:

2. а) изображение больше действительной величины предмета; б) изображение соответствует действительной величине предмета; в) изображение меньше действительной величины предмета?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какой масштаб предпочтителен для выполнения чертежа детали:

а) увеличения; б) уменьшения; в) натуральный?

2. Что обозначает знак R, нанесенный перед размерным числом:

а) длину окружности; б) диаметр окружности; в) радиус окружности?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения:

а) М 1:2; б) М 1:1; в) М 2:1?

2. Каково минимальное расстояние между контуром изображения и размерной линией:

а) 5 мм; б) 7 мм; в) 10 мм?

Упражнение на закрепление материала

(работа цветным карандашом)

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль)

Усвоить:

Правила нанесения размеров, оформление чертежа (шрифты, линии).

Уметь:

Выполнять чертеж, применять правила нанесения размеров, пользоваться чертежными инструментами.

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Сопряжения. Геометрические построения

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль),фА4, §15.2 -15.3 рис.137

Усвоить:

Правила построения параллельных и перпендикулярных прямых, сопряжений углов, двух параллельных прямых, прямой и окружности и деления окружности на равные части, построения правильных многоугольников.

Уметь:

Выполнять геометрические построения с помощью чертежных инструментов. Читать чертеж.

Сопряжение –

Закрепление изученного материала:

Выполнить чертеж дверного ключа

Сопряжение тупого, острого и прямого углов

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Проецирование. Метод проецирования. Проецирование на одну плоскость проекции

Д/З:

Принадлежности, 2 спичечные коробки, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 31-34 прочитать.

Усвоить:

Основы проецирования. Понятия: центр, перпендикуляр, параллельно

Уметь:

Анализировать форму предмета, отображение на плоскости.

а

б

Получение изображений на 2 плоскости проекции.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 стр. 37-38.

Усвоить:

Правила изображения фигуры на взаимно перпендикулярной плоскости. Основы метода прямоугольного проецирования.

Уметь:

Уметь строить проекции на 2 плоскости проекции.

Упражнение:

Составьте модели из спичечных коробок, как показано на рис. 56 а. Сравните выполненные вами чертежи моделей с их наглядными изображениями. Составьте самостоятельно еще одну – две модели из двух или трех коробок и выполните их чертежи.

Практическое задание:

Используя наглядное изображение, постройте горизонтальную проекцию. Нанесите размеры.

Задание на повторение:

Получение изображений на 3 плоскости проекции

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 -5 стр.37-38 рис. 51.

Усвоить:

Порядок проецирования на 3 плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы. Выбрать количество видов. Читать чертеж простой формы.

Устная работа:

Фронтально на классной доске построить третий вид детали

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Расположение видов. Местные виды. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §5 рис. 55-56, ножницы, клей, проволока, спичечные коробки, цветная бумага.

Усвоить:

Порядок проецирования на плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы, выбирая необходимое количество видов в соответствии с ГОСТами. Читать чертеж простой формы.

Вид –

Что называется местным видом?

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова

Усвоить:

Способы моделирования по чертежу.

Уметь:

Читать несложный чертеж.

Указания к работе

Для изготовления модели из картона сначала вырежьте ее заготовку. Размеры заготовки определите по изображению детали (рис.58). Наметьте (очертите) вырезы. Обрежьте их по очерченному контуру. Удалите вырезанные части и изогните по чертежу модель. Чтобы картон после изгибания не распрямлялся, в месте изгиба прочертите с внешней стороны линии каким-нибудь острым предметом.

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Порядок построения изображений на чертежах

Д/З:

§13, ф А4, цветные карандаши, принадлежности.

Усвоить:

Анализ геометрической формы предмета

Уметь:

Строить вырезы и срезы, выполнять технический рисунок элементов.

Закрепление материала

Задание:

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

Задание:

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Анализ геометрической формы предметов. Тела вращения. Группа геометрических тел

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §10, 11, 16, цветные карандаши.

Усвоить:

1. Правила выполнения чертежей геометрических тел.

2. Последовательность чтения группы геометрических тел.

3. Читать и выполнять чертежи группы геометрических тел.

Уметь:

Читать и выполнять чертежи группы геометрических тел.

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Анализом геометрической формы-

Чертеж детали по двум данным видам

Д/З:

ф А4, инструменты

Усвоить:

Уметь:

Анализировать чертежи, давать точную словесную характеристику изображенного на чертеже предмета.

Получение аксонометрических проекций плоских фигур

Домашнее задание:

Повторить п. 7-7.2; завершить построение таблицы 1.

Оборудование для учеников:

учебник «Черчение» под ред. Ботвинникова А. Д., рабочая тетрадь, чертежные принадлежности.

Квадрат в диметрической проекции

Задание:

Построить квадрат в изометрической проекции

Треугольник в диметрии Треугольник в изометрии

Шестиугольник в диметрии и в изометрии

Задание:

Построить шестиугольник в изометрической проекции

Задание:

Аксонометрические проекции объемных тел

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 49 таблица №2, §7-8.

Усвоить:

Правила построения аксонометрических проекций. Способы построения объемной детали в изометрии.

Уметь:

Строить изображения в аксонометрии начиная с плоских фигур, лежащих в основании детали. Учить анализировать полученные изображения.

Задание на повторение:

Построить на горизонтальной плоскости проекции геометрическую фигуру.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Аксонометрическая проекция детали с цилиндрическими элементами

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 7-8.

Усвоить:

Правила построения детали с кривой поверхностью. Общее понятие «аксонометрия детали».

Уметь:

Анализировать форму детали, полученное изображение.

Эллипс –

Овал -

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба (D) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D4, который будет равен радиусу дуги R.

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4.

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R1, которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление нового материала

! работа в рабочей тетради

Задание:

Выполнить изометрические проекции окружности параллельные фронтальной и профильной плоскостей проекции.

Чертеж и наглядное изображение детали

Д/З:

§12, калька

Усвоить:

ЗУН

Уметь:

Анализировать форму детали, построить 3 вида детали и нанести размеры.

Технический рисунок

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 9

Усвоить:

Правила выполнения технического рисунка и приемы выполнения детали.

Уметь:

Выполнять аксонометрические проекции с изображением плоских фигур. Выполнять технический рисунок.

Технический рисунок –

Способы штриховки:

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Проекции вершин, ребер и граней предмета

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §12, фА4, цветные карандаши.

Усвоить:

Способы выделения точки на плоскости. Принципы построения ребер и граней.

Уметь:

Строить проекции точки и грани.

? Проблема

- Что такое ребро?

- Что называется вершиной предмета?

- Что такое грань предмета?

Проекция точки

Практическая работа:

Расставьте буквенные обозначения проекций

точек на чертеже детали, отмеченных на наглядном изображении.

А)

Б)

В)

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

Д/З:

Инструменты, миллиметровка, фА4, § 18

Усвоить:

Что такое эскиз. Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз в необходимом количестве видов. По эскизу выполнить чертеж.

1. Что называется эскизом?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Нанесение размеров с учетом формы предмета

Д/З:

Рис. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Усвоить:

Общее правило нанесения размеров на чертеже.

Уметь:

Читать чертеж, анализировать форму геометрического тела, соблюдать алгоритм нанесения размеров, учитывая форму детали

Повторение и закрепление пройденного материала.

Устное упражнение

Практическая работа:

Вырезы и срезы на геометрических телах

Элементы деталей

1. ШЛИЦ – паз в виде прорези или канавки на деталях машин. Например, прорезь в головке винта или шурупа, в которую вставляется конец отвертки при их завинчивании.

2. ПАЗ – продолговатое углубление или отверстие на поверхности детали, ограниченное с боков параллельными плоскостями.

3. ЛЫСКА – плоский срез с одной или с двух сторон цилиндрических, конических или сферических участков детали. Лыски предназначены для захвата гаечным ключом и др.

4. ПРОТОЧКА - это кольцевая канавка на стержне, технологически необходимая для выхода резьбонарезанного инструмента при изготовлении детали или других целей.

5. ПАЗ ШПОНОЧНЫЙ – прорезь в виде канавки, служащая для установки шпонки, которая передает вращение от вала к втулке и наоборот.

6. ОТВЕРСТИЕ ЦЕНТРОВОЕ – элемент детали, служащий для уменьшения ее массы, подачи смазки к трущимся поверхностям, соединения деталей и др. Отверстия могут быть сквозными и глухими.

7. ФАСКА – обточка на усеченный конус цилиндрической кромки детали.

Задание: Вместо цифр напишите названия элементов детали

Задание: Выполнить аксонометрическую проекцию детали

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Д/З:

Миллиметровка, §17

Усвоить:

Усвоить способы построения 3-х видов, анализ геометрической формы предмета, знать названия элементов детали.

Уметь:

Анализировать чертеж, определять размеры, давать точную словесную характеристику

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскизов

Уметь:

Определять необходимое и достаточное количество видов для данной детали. Выбирать главный вид. Проставлять размеры.

Вариант №1

Корпус представляет собой сочетание двух параллелепипедов, из которых меньший поставлен большим основанием в центре верхнего основания другого параллелепипеда. Через центры параллелепипедов вертикально проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 2

Опора представляет собой прямоугольный параллелепипед, к левой (наименьшей) грани которого присоединен полуцилиндр, имеющий с параллелепипедом общее нижнее основание. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В основании детали находится сквозное отверстие призматической формы. Его ось совпадает на виде сверху с осью паза.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Корпус представляет собой сочетание квадратной призмы и усеченного конуса, который стоит большим основанием в центре верхнего основания призмы. Вдоль оси конуса проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70x70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее - Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Втулка представляет собой сочетание двух цилиндров со ступенчатым сквозным отверстием, которое проходит вдоль оси детали.

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Основание представляет собой параллелепипед. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В пазу имеются два сквозных цилиндрических отверстия. Центры отверстий отстоят от торцов детали на расстоянии 25 мм.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Корпус представляет собой куб, вдоль вертикальной оси которого проходит сквозное отверстие: сверху полуконическое, а затем переходящее в ступенчатое цилиндрическое.

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее - Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Опора представляет собой сочетание параллелепипеда и усеченного конуса. Конус большим основанием поставлен в центре верхнего основания параллелепипеда. По центру меньших боковых граней параллелепипеда проходят два выреза призматической формы. Вдоль оси конуса просверлено сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 15 мм.

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Корпус представляет собой полый прямоугольный параллелепипед. В центре верхнего и нижнего основания корпуса имеются два прилива конической формы. Через центры приливов проходит сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 10 мм.

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Опора представляет собой сочетание двух цилиндров с одной общей осью. Вдоль оси проходит сквозное отверстие: сверху призматической формы с квадратным основанием, а затем цилиндрической формы.

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник.

Задание:

По аксонометрической проекции постройте чертеж детали в необходимом количестве видов в масштабе 1:1. Нанесите размеры.

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз, правильно проставлять размеры

Задание:

Выполните чертеж детали, у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Уметь:

Выполнить чертеж

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Д/З:

Учебник рис. 151 (познакомиться), фА4

Усвоить:

Уметь:

Анализировать форму. Выполнить чертеж в ортогональном прямоугольном проецировании.

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание:

Выполните технический рисунок детали, сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Тема «Чертежные инструменты и принадлежности»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Тема «Развертки геометрических тел»

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

1. В переводе с французского языка «вид спереди».

2. Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

3. Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

4. Геометрическое тело.

5. Чертежный инструмент.

6. В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

7. Геометрическое тело.

8. Наука о графических изображениях.

9. Единица измерения.

10. В переводе с греческого языка «двойное измерение».

11. В переводе с французского языка «вид сбоку».

12. На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Алгоритм

Анализ геометрической формы предмета

Бобышка

Буртик

Вал

Вершина

Вид

Вид главный

Вид дополнительный

Вид местный

Винт

Втулка

Габарит

Гайка

Галтель

Геометрическое тело

Горизонталь

Готовальня

Грань

Деление окружности

Деление отрезка

Диаметр

ЕСКД

Инструменты чертежные

Калька

Карандаш

Компоновка чертежа

Конструирование

Контур

Конус

Кривые лекальные

Кривые циркульные

Лекало

Линейки

Линия – выноска

Линия выносная

Линия перехода

Линия размерная

Линия сплошная

Линия штриховая

Линия штрихпунктирная

Лыска

Масштаб

Метод Монжа

Многогранник

Многоугольник

Моделирование

Надпись основная

Нанесение размеров

Обводка чертежа

Обрыв

Овал

Овоид

Окружность

Окружность в аксонометрической проекции

Орнамент

Оси аксонометрические

Ось вращения

Ось проекций

Ось симметрии

Отверстие

Паз

Паз шпоночный

Параллелепипед

Пирамида

Плоскость проекций

Призма

Проекции аксонометрические

Проекция

Проекция изометрическая прямоугольная

Проекция фронтальная диметрическая косоугольная

Проецирование

Проточка

Развертка

Размер

Размеры габаритные

Размеры конструктивные

Размеры координирующие

Размеры элемента детали

Разрыв

Рамка чертежа

Ребро

Рисунок технический

Симметрия

Сопряжение

Стандарт

Стандартизация

Стрелки

Схема

Тор

Точка сопряжения

Транспортир

Угольники

Упрощения и условности

Фаска

Форматы чертежей

Фронталь

Центр проецирования

Центр сопряжения

Цилиндр

Циркуль

Чертеж

Чертеж рабочий

Черчение

Число размерное

Чтение чертежа

Шайба

Шар

Шлиц

Шраффировка

Шрифт

Штриховка

Штриховка в аксонометрии

Эллипс

Эскиз

infourok.ru

Итоговые тесты по черчению

Итоговый контрольный тест по ЧЕРЧЕНИЮ 8 класс

Ф.И.__________________________________________________________________ 1 вариант

1. Какую часть формата А1 составляет формат А4.

а) 1/2, б) 1/4, в) 1/8.

2. Какое расположение формата А4 оговорено ГОСТом 2. 301-68.

а) вертикальное, б) горизонтальное, в) в зависимости от детали.

3. Что означает буква R перед размерным числом.

а) диаметр, б) радиус, в) толщину.

4. Фронтальная проекция предмета – треугольник, горизонтальная – квадрат с диагоналями; что это за предмет.

а) призма, б) конус, в) пирамида.

V

W

а)

б)

в)

5. Даны два вида, определить, какой модели они принадлежат.

6. В результате преобразования исходной формы получилась деталь, чертеж которой представлен. Найди его.

а)

в)

б)

7. Чему равно соотношение толщин линий: сплошной тонкой и сплошной толстой основной.

а) 1/4, б) 1/3, в) 1/2.

8. При прямоугольном проецировании проецирующие лучи направлены:

а) параллельно между собой, б) из одной точки, в) перпендикулярно друг другу.

9. Сколько геометрических тел дано на изображении.

а) два, б) три, в) четыре

10. Какие это геометрические тела? а) призма, б) конус, в) цилиндр.

11. Фронтальная проекция предмета – трапеция; горизонтальная – две окружности (соосные)

а) усеченный конус б) усеченная пирамида в) усеченная призма

12. Дан недочерченный чертеж. Достроить чертеж.

Ф.И.________________________________________________________________________________ 2 вариант

1. Какую часть формата А2 составляет формат А4.

а) 1/2, б) 1/4, в) 1/8.

2. Какой из этих форматов имеет большие размеры.

а) А0, б) А3, в) А4

3. Что означает буква ℓ перед размерным числом.

а) длину, б) радиус, в) толщину.

4. Фронтальная проекция предмета – треугольник, горизонтальная – квадрат; что это за предмет.

а) призма, б) конус, в) пирамида.

V

W

а)

б)

в)

в)

5. Даны два вида, определить, какой модели они принадлежат.

а)

а)

б)

7. Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже толщина сплошной основной толстой линии равна 1 мм: а) 0,5 мм, б) 0,8 мм, в) 0,3 мм.

8. Проецирующие лучи при прямоугольном проецировании направлены по отношению к плоскости

а) под острым углом, б) под прямым углом, в) параллельно плоскости.

9. Сколько геометрических тел дано на изображении.

а) два, б) три, в) четыре

10. Какие это геометрические тела.

а) призма, б) параллелепипед, в) пирамида, г) куб.

11. Фронтальная проекция предмета – трапеция;

горизонтальная – два квадрата и 4 отрезка , которые попарно соединяют соответствующие вершины.

а) усеченный конус

б) усеченная пирамида

в) усеченная призма

12. Дан недочерченный чертеж. Достроить недостающие линии на чертеже

Итоговый контрольный тест по ЧЕРЧЕНИЮ 9 класс

Ф.И.________________________________________________________________________ Вариант I

I. Тест по теме: Сечения и разрезы.

Что такое вид?а) это изображение стороны, обращенной к наблюдателю. б) видимой части поверхности предметав) это процесс построения проекции предмета.

Сечение на чертеже может быть выполнено способом: а) наложенным б) вынесенным в) начерченным г) профильным д) простым е) в разрыве

Какой линией обозначается сечение на чертеже. а) основной сплошной толстой. б) основной сплошной тонкой в) штриховой г) разомкнутой.

Какие вы знаете разрезы? _______________________________________________________________________________

С каким разрезом объединяют главный вид детали?_______________________________________________________

Как обозначают в разрезах и сечениях

1. Металл 2. Пластмассу 3. Древесину

Какой линией ограничивается местный разрез?а) линией видимого контура. б) штриховой линией . в) тонкой сплошной линией. г) волнистой линией. д) разомкнутой

С какой стороны от вертикальной оси симметрии изображается половина вида, а с какой – половина разрезаа) половина вида справа, а разрез – слева б) половина вида слева, а разрез – справа

Какой линией обводится вынесенное сечение? а) основной сплошной толстой, б) тонкой сплошной, в) разомкнутой утолщенной.

Что называется главным видом?а) изображение полученное на профильной плоскости проекций. б) изображение, полученное на фронтальной плоскости проекций. в) изображение, полученное на горизонтальной плоскости проекций

Как выделяют сечения?а) линией видимого контура. б) штриховой линией под углом 40° в) тонкой сплошной линией под углом 45°

II. Практическое задание

Ф.И.________________________________________________________________________ Вариант II

I. Тест по теме: Сечения и разрезы.

Что называется главным видом?а) изображение полученное на профильной плоскости проекций. б) изображение, полученное на фронтальной плоскости проекций. в) изображение, полученное на горизонтальной плоскости проекций

Как выделяют сечения?а) линией видимого контура. б) штриховой линией под углом 40° в) тонкой сплошной линией под углом 45°

Разрез - это -а) геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью б) геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью и все то, что находится за секущей плоскостьюв) геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью и все то, что находится перед секущей плоскостью

Назначение разреза ____________________________________________________________________________________

Как называется разрез, образованный плоскостью, параллельной горизонтальной плоскости проекции?________________________________________________________________________________________________

Как располагаются разрезы в проекционной связи?1. Главный вид. 2. Вид сбоку 3. Вид сверху.

а). Профильный разрез б). Фронтальный разрез в). Горизонтальный разрез

В каких случаях на чертеже соединяют половину вида и половину разреза?а). Когда с осью симметрии совпадает линия контура. б). Когда разрез располагают справа от осевой линии.в). Когда фигура симметричная.

Болтовое соединение относится к а) разъемному соединению, б) неразъемному соединению.

Сечение на чертеже может быть выполнено способом: а) наложенным б) вынесенным в) начерченным г) профильным д) простым е) в разрыве

Какой линией обозначается сечение на чертеже. а) основной сплошной толстой. б) основной сплошной тонкой в) штриховой г) разомкнутой.

Как выделяют сечения?а) линией видимого контура. б) штриховой линией под углом 40° в) тонкой сплошной линией под углом 45°

II. Практическое задание.

Тест по черчению 8 класс I четверть

1. Степень твердости карандаша. 1. Мягкий 2. Твердый 3. Средней твердости а) М б) Т в) ТМ г) Н д) НВ е) В ж) 2М з) 2Т

2. Какой формат принят за единицу измерения других форматов?

а) 0 б) А3 в) 4 г) 04 д) А4 е) А0

3. Как обозначают формат альбомного листа?а) 0 б) А3 в) 4 г) 04 д) А4 е) А0

4. Где на листе формата А4 принято размещать основную надпись?а) в левом нижнем углу б) в правом нижнем углу в) в правом верхнем углу

5. Каким карандашом будешь обводить рамку и основную надпись?

а.) М б) Т в.) ТМ г.) Н д.) НВ е.) В ж.) 2М з.) 2Т

6. Рамку основной надписи на чертеже выполняюта) основной тонкой линией б) основной толстой линией в) любой линией

7. Шрифты чертежные бывают:

а) Прописной б) Рубленый в) Строчной г) Прямой в) Косоугольный

8. Чему равен угол наклона чертежного шрифта?а) 15º б) 35º в) 55º г) 75º д.) 95º

9. Знаки чертежного шрифта: 1. Толщина_______ 2. Диаметр ______ 3. Радиус______ 4. Квадрат _________ 11. Относительно толщины какой линии задаютсятолщины всех других линий чертежа?а) основной сплошной толстой б) основной сплошной тонкой в) штриховой12. К прерывистым линиям относятся а) тонкая б) штриховая в) штрихпунктирная г) линия сечений д) толстая13. Толщина штриховой линии равнаа) s/2 б) s/3 в) s/2...s/314. Толщина сплошной основной линииа) 0,6 мм б) 0,6...1,5 мм в) 0,5 …1,4мм15. Назначение штрихпунктирной линии с одной точкойа) линия видимого контура б) осевая в) линия сгиба г) выносная16. На чертеже невидимый контур детали изображается а) штриховой линией б) пунктирной линией в) сплошной тонкой линией17. Как называется линия видимого контура?18. Каково назначение сплошной тонкой линии?

19. Какие размеры называют габаритными?

20. Масштабом называетсяа) расстояние между двумя точками на плоскости б) пропорциональное уменьшение размеров предмета на чертеж

infourok.ru

Проверочные тесты по черчению в 9-м классе

Разделы: МХК и ИЗО

Тест по теме: Деталирование

Тест № 1 по теме: Разрезы

Тест № 2 по теме: Разрезы

Тест по теме: Сечения

Тест по теме: Аксонометрические проекции

Тест по теме: Геометрические построения

		ответ
п/п	задания	А	В	С
1	Мысленное расчленение предмета на составляющие его геометрические тела называют...	Анализом видов	Анализом геометрической формы	Графическими операциями
2	Сопряжение – это...	Построение углов	Построение видов	Плавный переход линии
3	Назовите элементы, обязательные при любом сопряжении?	Точка сопряжения, центр сопряжения, радиус сопряжения	Окружность, радиус сопряжения, центр сопряжения	Центр сопряжения, линия, окружность
4	Чему равен раствор циркуля при делении окружности на 6 равных частей?	Радиусу	Двум радиусам	Диаметру
5	Для чего нужен анализ графического состава изображений?	Чтобы легче было читать чертёж	Облегчить выполнение чертёжа	Чтобы разделить окружность на равные части
6	Где правильно выполнено сопряжение?

Тест по теме: Расположение видов на чертеже

Тест по теме: Проецирование

		ответы
п/п	задания	А	В	С
1	Какой способ проецирования используется при построении чертежа?	Центральное	Параллельное	Прямоугольное
2	Назовите способы проецирования?	Центральное, фронтальное	Горизонтальное, прямоугольное	Параллельное, центральное
3	Всегда ли достаточно одной проекции предмета?	Всегда	Не всегда	иногда
4	Проецирование – это ....	Построение проекций предмета	Получение тени предмета	Построение точки А предмета
5	Где правильно обозначены плоскости проекций?
6	Точка, из которой исходят лучи, называют......	Косоугольным проецированием	Центром проецирования	Перспективой

Ответы на тесты по черчению

Тест по теме: Деталирование

1.С

2.А

3.С

4.А

5.А

6.А

Тест №1 по теме: Разрезы

1.В

2.С

3.В

4.А

5.В

Тест №2 по теме: Разрезы

1.В

2.А

3.А

4.В

5.А

6.В

Тест по теме: Сечения

1.Е

2.С

3.В

4.С

5.А

6.Д

Тест по теме: Аксонометрические проекции

1.А

2.А

3.С

4.А

5.В

6.В

Тест по теме: Геометрические построения

1.В

2.С

3.А

4.А

5.В

Тест по теме: Расположение видов на чертеже

1.С

2.В

3.С

4.В

5.В

6.А

Тест по теме: Проецирование

1.С

2.С

3.В

4.А

5.С

6.В

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Тест по черчению с ответами

ПО ТЕМЕ: «ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЧЕРТЕЖАХ. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЧЕРТЕЖА»1. Чертеж – это…А. документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные для его изготовления;+ Б. графический документ, содержащий изображения предмета и другие данные, необходимые для его изготовления и контроля;В. наглядное изображение, выполненное по правилам аксонометрических проекций от руки, на глаз.

2. Формат А4 соответствует размерам (мм)…А) 296×420;Б) 420×596;+ В) 210×297;Г) 594×481.

3. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом?+ А) вертикальное;Б) горизонтальное;В) вертикальное и горизонтальное.

4. Масштаб – это расстояние между точками на плоскостиА) Да;+ Б) Нет.

5. К масштабам увеличения относятся…+ А) 2:1;Б) 1:100;В) 1:2;+ Г) 20:1.

6. Условное изображение, выполненное с помощью чертежного инструмента, называется…А) чертежом;Б) эскизом;+ В) техническим рисунком.

7. Установить соответствие между обозначением формата и размерами его сторон (мм)…

А) 841 х 1189

1) А2

Б) 594 х 841

2) А3

В) 420 х 594

3) А0

Г) 297 х 420

4) А4

Д) 210 х 297

Ответ: 1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б

5) А1

8. Основная надпись должна быть расположена

А) в левом верхнем углу формата;+ Б) в правом нижнем углу формата;В) в зависимости от положения формата;Г) в левом нижнем углу формата.

9. К масштабам уменьшения относятся…+ А) 1:2;Б) 2,5:1;+ В) 1:4;Г) 40:1.

10. Изображение предмета на чертеже, выполненного в масштабе 1:2 относительно самого предмета будет…А) больше;Б) равно;+ В) меньше;Г) больше или меньше в зависимости от формата.

11. Условное изображение, выполненное от руки с соблюдением пропорций, называется…

А) чертежом;+ Б) эскизом;В) техническим рисунком.

12. Сколько форматов А3 содержится в формате А1?А) 2;Б) 8;+ В) 4;Г) 16.

13. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа?А) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм;Б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм;+ В) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм.

14. Масштаб 1:100 обозначает, что 1 мм на чертеже соответствует действительному размеру, равному…+ А) 100 мм;Б) 100 см;В) 100 м;Г) 100 дм.

15. Размеры на чертежах проставляют…А) в см;Б) в дм;+ В) в мм;Г) без разницы, указывают единицы измерения.16. Чтение чертежа правильно осуществлять в следующей последовательности+ А) название, материал, форма, размеры детали;Б) размеры, материал, название, форма детали;В) материал, форма, название, размеры детали.

17. Рамка основной надписи на чертеже выполняется…

+ А) основной сплошной толстой линией;Б) штриховой линией;В) сплошной тонкой линией;Г) любой линией.

18. К прерывистым линиям относятся…

А) тонкая;+ Б) штриховая;+ В) штрихпунктирная;Г) волнистая.

19. Масштаб 1:2, указанный на чертеже, означает…

+ А) уменьшение изображения;Б) уменьшение детали при изготовлении;В) уменьшение изображения и детали;Г) увеличение изображения.

20. Числа, наносимые над размерной линией, называются…

А) габаритными;Б) масштабными;+ В) размерными.21. Какое обозначение твердости карандаша не встречается?

А) ТМ;Б) Т;В) М;+ Г) МТ.

22. Какие сведения не указывают в основной надписи?

А) наименование детали;+ Б) количество изображений на чертеже;В) масштаб;Г) материал, из которого изготовлена деталь.

23. Толщина сплошной основной линии составляет…

А) 0,6 мм;Б) 0,6…1,5 мм;В) 1,5 мм;+ Г) 0,5…1,4 мм.

24. При масштабе изображения 1:2 размеры детали на чертеже должны быть указаны…

А) увеличенными в 2 раза;Б) действительными размерами детали;+ В) уменьшенными в 2 раза.

25. Линии, между которыми выполняется линия со стрелками на концах, называются…

+ А) выносными;Б) габаритными;В) размерными.

26. Определите номера правильно подготовленных к работе карандашей

ответ: 3,4.

27. Толщины всех линий чертежа задаются относительно…

А) штриховой линии;+ Б) основной сплошной толстой линии;В) сплошной тонкой линии;Г) волнистой линии.

28. Толщина штрихпунктирной линии равна…

А) s;Б) s/2;+ В) s/2…s/3;Г) s/3.

29. Линии видимого контура детали выполняются…

+ А) сплошной толстой линией;Б) сплошной волнистой линией;В) сплошной тонкой линией;Г) штриховой линией.

30. Буквой R обозначается…

А) расстояние между любыми двумя точками окружности;Б) расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками;+ В) расстояние от центра окружности до точки на ней.

testdoc.ru

Контрольная работа по черчению 8 класс

Предлагаю вашему вниманию проверочную работу по черчению в 8 классе.

1. Сравниваем изображения и находим соответствия чертежа и наглядного изображения,

2. Ищем соответствие буквенных элементов на наглядном изображении цифровым обозначениям этих же элементов на чертеже

3. Находим наглядным изображениям их три вида

Вторая и третья страница этого документа печатаются на листе с двух сторон. Этот лист выдается каждому обучающимуся вместе с бланком для ответов(см. страницу 4) На листе -2 бланка. И выдается лист с заданием №5 (см. страницу 5) Когда у меня не было возможности распечатывать задание №5 на каждого по экземпляру, я вывешивала на доску одну большую таблицу.

Правильность ответов можно проверить по таблицам на листе 6

1-4 задания взяты из учебника Виноградова и Сборником заданий для 8 класса прошлых лет.

А

Б

В

Г

Д

Е

Фамилия _____________________ Класс_____________

№1 находим соответствия чертежа и наглядного изображения

А

Б

В

Г

Д

Е

№2 Соответствие буквенных элементов на наглядном изображении цифровым обозначениям этих же элементов на чертеже

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№3

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№4

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№5 Найти наглядным изображениям их три вида

1

2

3

4

5

6

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

Фамилия _____________________ Класс_____________

№1 находим соответствия чертежа и наглядного изображения

А

Б

В

Г

Д

Е

№2 Соответствие буквенных элементов на наглядном изображении цифровым обозначениям этих же элементов на чертеже

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№3

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№4

А

В

К

М

СD

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№5 Найти наглядным изображениям их три вида

1

2

3

4

5

6

Гл. вид

Вид сверху

Вид сбоку

№5 Найти наглядным изображениям их три вида

ОТВЕТЫ №1 находим соответствия чертежа и наглядного изображения,

А

Б

В

Г

Д

Е

3

5

2

4

6

1

№ 2-4 Соответствие буквенных элементов на наглядном изображении

цифровым обозначениям этих же элементов на чертеже №2

А

В

К

М

СD

Гл. вид

10

9

8

7

6

Вид сверху

1

2

4

5

3

Вид сбоку

11

13

15

12

14

А

В

К

М

СD

Гл. вид

8

6

9

7

10

Вид сверху

5

2

4

3

1

Вид сбоку

13

15

11

14

12

А

В

К

М

СD

Гл. вид

9

6

8

10

7

Вид сверху

1

2

4

3

5

Вид сбоку

12

15

14

11

13

1

2

3

4

5

6

Гл. вид

А

Е

Д

Б

Г

В

Вид сверху

З

Л

И

М

Ж

К

Вид сбоку

Т

О

Н

Р

С

П

.

infourok.ru

Тесты по Черчению 100 вопросов

100 вопросов для проведения ВОУД по черчению в 9 классе

1. Относительно толщины какой линии задаются толщины всех других линий чертежа?

+а ) основной сплошной толстой в) основной сплошной тонкой с) штриховой d) штрихпунктирной е) центровой

2. К прерывистым линиям относятся:

а)тонкая + в) штриховая с) штрихпунктирная d) линия сечений e) толстая

3. Толщина штриховой линии равна

а) s/2 в) s/3 +с) s/2...s/3 d)s/4 e) s/ 3…S/4

4. Толщина сплошной основной линии:

а) 0,6 мм +в) 0,5...1,4 мм с) 1,5 мм d) 0,7 мм е) 1,2 мм

5. Рамку основной надписи на чертеже выполняют

а) основной тонкой линией +в) основной толстой линией с) любой линией d) штрихпунктирной е) разомкнутой

6. Линия основная сплошная толстая предназначена для вычерчивания линий:

+а) видимого контура в) невидимого контура с) осевых линий d) линий сечений е) центровых линий

7. Штрих пунктирная тонкая линия предназначена для вычерчивания линий

а) видимого контура в) невидимого контура +с) осевых линий d) линий сечений е) замкнутого круга

8.Номер шрифта является:

а) шириной буквы +в) высотой прописной буквы с) высотой строчной буквы d) толщиной обводки е) шириной заглавной буквы

9. Предмет имеет:

а) 1 вид в)2 вида, +с) 3 вида, d) 6 видов, е) любое количество видов.

10. Буквой R на чертеже обозначается:

а) расстояние между любыми двумя точками окружности в) расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками окружности +с) расстояние от центра окружности до точки на ней d) расстояние между точкой и центром е) расстояние между любыми двумя точками окружности.

11. Сопряжением называется:

а) переход одной кривой линии в другую в) переход одной линии в другую +с) плавный переход одной линии в другую d) переход одной линии в окружность е) плавный переход окружности в линию.

12. Сопряжение бывает:

+а) внешним в) внутренним с) смешанным d) наложенным е) упрощенным

13. Какой формат принят за единицу измерения других форматов?

+а) А0 в) А1 с) А4 d) А2 е) А 3

14. Где на листе формата принято размещать основную надпись?

а) в левом нижнем углу +в)в правом нижнем углу с) в правом верхнем углу d) по центру е) в левом верхнем углу.

15. Масштабом называется:

а) расстояние между двумя точками на плоскости в) пропорциональное уменьшение размеров предмета на чертеже +с) отношение линейных размеров изображения к линейным размерам объекта d) расстояние между двумя точками в разных плоскостях е) пропорциональное увеличение размеров предмета на чертеже

16. ГОСТ 2.302—68 не допускает масштаб:

а)1:1 +в) 1:3 с) 2,5:1 d) 1:1000 е) 1: 8

17. Чертежный шрифт бывает:

а) прямой +в) наклонный с) косоугольный d) центральный е) вытянутый

18. При прямоугольном проецировании любой объект имеет:

а) 1 вид в) 2 вида +с) 3 вида d) 6 видов е) любое количество видов.

19. На чертеже все проекции выполняют:

+а) в проекционной связи б) без проекционной связи с) произвольно d) прямолинейно е) под любым углом

20. На фронтальной плоскости изображается:

а) профильный вид в) вид сверху с) вид справа +d) вид главный е) вид сзади

21. ИНСТРУМЕНТЫ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ С ТУШЬЮ:а) циркуль; в) кронциркуль; +с) рейсфедер; d)карандаш е) рейсшина

22. ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО МЕСТА ЧЕРТЕЖНИКА:а) папка для рисования; в) чертежная доска; +с) рейсшина d) конструктор е)чертежный стол.

23. КАКОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ТВЕРДОСТИ КАРАНДАША ВСТРЕЧАЕТСЯ:а) ТМ в) НВ с) СП +d) 2Т е) 2В

24. В ГОТОВАЛЬНЮ ВХОДЯТ:+а) циркуль; в) лекало; с) рейсфедер d) транспортир е) измеритель

25. КАКОЕ ИЗ СЛОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ НАЗВАНИЕМ ЧЕРТЕЖНОГО ИНСТРУМЕНТА?+ а) треугольник в) транспортир с) лекало d) циркуль е) линейка

26. Линия основная сплошная толстая предназначена для вычерчивания линий:+ а) видимого контура, в) невидимого контура, с) осевых линий d) центровых е) продольных

27. На профильной плоскости изображается:а). главный вид, в) вид сверху, с) вид справа, +d) вид слева, е) вид с боку.

28. Изображение отдельного ограниченного места поверхности предмета называетсяа) главным видом, в) видом сзади, +с) видом местным, d) видом слева, е) общим видом.

29. Невидимый контур детали на чертеже выполняется: +а) штриховыми линиями, в) штрих пунктирными тонкими линиями, с) основной сплошной толстой, d) невидимой линией е)волнистой

30. Проекцией точки на плоскости называется:а) произвольно взятая точка плоскости, +в) отображение точки пространства на плоскости с) произвольная точка вне плоскости d) проецирующий луч е) произвольно спроецированная точка.

31. Проецирующая прямая – это:а) прямая, проведенная через точку пространства, +в) прямая, соединяющая точку пространства с ее проекцией с) процесс построения проекций d) процесс построения наглядных изображений е) проекция прямой на плоскости.

32. Центральным проецированием называется проецирование, при котором: а) проецирующие прямые параллельны друг другу, в) проецирующие прямые параллельны друг другу и наклонены к плоскости проекций под углом отличным от 90, +с) проецирующие лучи исходят из одной точки d)проецирующие прямые непараллельные друг другу е) центральные косоугольные проекции.

33. Прямоугольное проецирование – это одна из разновидностей а)центрального проецирования, в) косоугольного проецирования, +с) параллельного проецирования d)сплошного проецирования е) непараллельного проецирования.

34. За основное проецирование принято: а) параллельное, в) косоугольное, с) центральное, +d) прямоугольное е)угловое

35. Проецировать всегда необходимо:а) на одну плоскость; в) на две плоскости; с) на три плоскости ; +d) все зависит от особенности строения детали е) на четыре плоскости.

36 Назовите плоскость V:

а) профильная; в) горизонтальная; +с) фронтальная d) прямоугольная е) косоугольная

37. Главным видом принято считать:а) вид сбоку; +в) вид спереди; с) вид сверху d) вид снизу е) вид слева

38. Вид сбоку выполняется на чертеже:а) с левой стороны от вида спереди; +в) с правой стороны от вида спереди; с) рядом с видом сверху d) снизу от вида спереди е) сверху от вида спереди

39. Виды на чертеже располагаются:а) свободно без правил; +в) в проекционной связи; с) когда как, d) все зависит от размера листа е) в любом свободном месте

40. Что чертят сплошной толстой основной линией?а) выносные линии; в) размерные линии; +с) рамку и основную надпись; d) видимый контур детали е)невидимый контур детали

41. Штриховая линия имеет толщину:+а) от S/3 до S/2 в) S/4 с) S/5 d) S/6 е) S/8

42. Линию обрыва показывает:а) штрихпунктирной линией ;в) сплошной тонкой; +с) сплошной волнистой. d) разомкнутой е) ломаной

43. Промежутки между штрихами у штрихпунктирной линии:+а) 1-2 мм; в) 7-10 мм; с) 3-5 мм d) 8 мм е) 10 мм

44. Какие размеры имеет лист формата А4:+а) 297х210; в) 140х270; с) 190х297 d) 254х210 е) 150х295

45. Разомкнутая линия-это:а ) линия обрыва; в) линия сгиба с) линия невидимого контура d) центровая линия +е) линия сечений

46. Чем определяется размер шрифта?+а) высотой буквы в) номером шрифта с) шириной буквы d) номером буквы е)длиной строки

47. Какая ширина принята для волнистой линии в зависимости от толщины основной сплошной линии:+а) от S/2 до S/3; в) S/4; с) S/3 d) S

48. Какая ширина принята для штрихпунктирной линии в зависимости от толщины основной сплошной линии:а) S1 ; в) S/4; с) S/3 d) S/5 +е)от S/2 до S/3

49. Какие размеры измеряются во фронтальной плоскости проекций:

а)Длина-ширина +в)Длина-высота с) Ширина-высота d) Высота-длина е)ширина

50. Какая линия применяется для нанесения выносных и размерных линий:

а) Штриховая в) Штрихпунктирная +с) Сплошная тонкая d) Волнистая

51. Какая плоскость проекций соответствует виду сверху:

+а)горизонтальная в)фронтальная с)профильная d)секущая плоскость

52. Проекции пирамиды:

а) окружность + треугольник +в) треугольник + любой многоугольник с) прямоугольник + круг

d)два прямоугольника е)два косоугольника

53. Эскиз-это:

+а) чертеж детали, выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь в) объемное изображение детали; с) чертеж, содержащий габаритные размеры детали d) Чертеж детали, содержащий, необходимую информацию об объекте е)правильно выполненный чертеж

54. Плоскость расположенная перед зрителем:

а)горизонтальная в) секущая плоскость с) профильная +d) фронтальная е) косоугольная

55. Какие оси определяют профильную плоскость проекций:

а) Х-Y в) Z-X + с)Z-Yd) O-X е) Х-Н

56. Проецирование – это:

А) Способ получения чертежа +в) Процесс построения проекций с) Процесс выполнения чертежа d) Процесс построения наглядных изображений е) процесс выполнения линий

57. Что измеряют в горизонтальной плоскости проекций:

А) длину-высоту +в) длину-ширину с) ширину-высоту d) высоту-длину-ширину е) высоту

58. На пересечении каких линий должен находиться центр окружности

а) штриховой в) ломаной с) сплошной тонкой d) волнистой +е) штрих- пунктирной

59. Какой метод проецирования принят за основной:

а) косоугольное проецирование в) центральное проецирование

+с) прямоугольное проецирование (ортогональное) d) американская система проецирования е) простое проецирование.

60. Что называется сопряжением:

а) отрезок прямой по которой пересекаются грани +в) плавный переход одной линии в другую с) точка пересечения вспомогательных линий , равноудаленных от сторон d) точки пересечения перпендикуляров, опущенных на отрезки прямых из центра «О» е) точка пересечения двух прямых

61. Что обозначают знаком «S 2»

а) вид покрытия поверхности изделия в) размер фаски +с) толщину изделия е) размер детали

d) Простановка справочных размеров е) глубину изделия

62. Какими осями определяется фронтальная плоскость проекций:

а) Х-У в) Z-Y +с) Z-X d) O-X е) Х-Х

63. Какой из карандашей самый твердый:

А)ТМ в) 6В с)Т +d)2Н е)2М

64. Правильный вариант затачивания карандаша:

+а)в)с)d)

65. Определите неверный размер шрифта:

а) 2,5 в) 3, 5 +с) 5,5 d) 10 е) 14

66. Какую длину имеют штрихи штриховой линии:

а)5…30 мм. +в) 2…8 мм. с) 4…6 мм. d) 3..5 мм. е) 5…6

67. При соединении части вида и части разреза границей является…

+а) ось симметрии в) волнистая линия с) основная линия d) штриховая линия е) пунктирная линия

68. Где правильно проставлен размер дуги окружности:

а) в) +с) d)

69. Как называется точка «О»

а) Вершина в) Центр сопряжения +с) Точка сопряжения d) Радиус сопряжения е) точка схода

70. Какие оси относятся к прямоугольной изометрической проекции:

+а) в) с) d)

71. Какой вид называют местным:

+а) Изображение отдельного ограниченного места видимой поверхности предмета в) Изображение обращенной к наблюдателю видимой поверхности предмета с) Вид размещаемый на месте фронтальной проекции d) Вид размещаемый на месте горизонтальной проекции

72. На каком рисунке диаметр окружности нанесен правильно:

а) в) с) d) +е)

73. Кем были заложены основы изобразительной системы современного чертежа:

+а) И.П..Кулибин в) Гаспар Монж с) Петр 1 d) Леонардо да Винчи е) Д.И. Менделеев

74. Определите правильное обозначение секущей плоскости и направление взгляда:

а) +в) с) d) е)

75. Если размер шрифта №10, то чему равна высота строчных букв:

а) 5 в) 7 +с) 10 d) 14 е) 12

76. На каком чертеже размеры проставлены в соответствии с требованием ГОСТа:

+а) в) с) d) е)

77. Проекция, у которой размер по оси «у» сокращается в два раза:

а) прямоугольная изометрическая проекция +в) косоугольная фронтальная проекция

с) косоугольная горизонтальная изометрическая проекция d) тригонометрическая проекция е)центральная проекция

78. Какой размер детали определяет ось Z :

а) длина в) ширина +с)высота d) диаметр е) радиус

79. Какими осями образована горизонтальная плоскость проекций:

А) Y Z в) XZ c) W Y +d) XY e) Н

80. На какой плоскости проекций можно увидеть деталь сбоку:

+а) W в) V c) WH d) F e)H

81. Какой плоскости проекций соответствует вид спереди:

а) Н в) W +c) V d) WE е) F

82. Какая плоскость образована осями ХZ:

А) горизонтальная +в) фронтальная с) профильная d) прямолинейная е) внешняя

83. Какими осями образована профильная плоскость проекций:

+а) ZY в) YH c) YX d) XZ е ) X0

84. Цилиндр-это:

+А) геометрическое тело в) геометрическая фигура с) геометрическая форма d ) геометрический предмет е) сочетание двух окружностей

85. Что лежит в основании конуса:

а) треугольник в) прямоугольник с) окружность +d) пятиугольник е) овал

86. Что лежит в основании шестигранной призмы:

а) прямоугольник в) овал +с) шестиугольник d) пятиугольник е) квадрат

87. Деление окружности на 5 равных частей можно выполнить при помощи:

+а) транспортира в) угольника с) линейки d)циркуля е) лекала

88. Деление окружности на 4 равных части можно выполнить при помощи:

а) лекала +в) угольника с) линейки d)циркуля е) транспортира

89. Деление окружности на 6 равных частей можно выполнить при помощи:

а) угольника в) транспортира с) линейки +d)циркуля е) лекала

90. Деление окружности на 3 равные части можно выполнить при помощи:

а) линейки +в)циркуля с) транспортира d) лекала е) угольника

91. Какую проекцию относят к Аксонометрической:

А) прямоугольную в) фронтальную +с) прямоугольную изометрическую d) косоугольную е) центральную

92. Косоугольная фронтальная диметрическая проекция относится :

+а) к аксонометрической проекции в) к прямоугольной проекции с) к линейной проекции d) к косоугольной проекции

е) к центральной

93. Изометрической проекцией окружности является:

+а) эллипс в) овал с) круг d) кривая е) дуга

94. Овал –это:

а) вытянутая окружность +в) замкнутая кривая с) прерывистая прямая d) дугообразная форма е) цилиндр

95. Сечение –это:

а) фрагмент в) предмет с) плоскость +d) фигура е) деление

96. Сечения бывают:

а) правильные в) сложные +с) вынесенные d) кривые е) замкнутые

97. Сечения обозначаются линией:

а) прямой +в) разомкнутой с) сплошной d) тонкой е) пунктирной

98. Сечения изображаются:

+а) штриховкой в) полосой с) наклонной d) кривой е) зигзагом

99. Вынесенные сечения выполняются :

а) в пространстве в) на плоскости +с) в любом свободном месте от чертежа d) под чертежом е) над чертежом

100. Разрез –это:

+а) изображение предмета в) изображение фрагмента с) изображение фигуры d) изображение детали е) изображение сечения

ключи к ответам

1

globuss24.ru

Смотрите также

• Контрольная по трудовому праву
• 
  Предельные углеводороды контрольная работа
• Раздел 3 контрольные работы
• 
  Контрольная работа постоянный ток
• 
  Spotlight 3 контрольные работы
• 
  На дне контрольная работа
• 
  Контрольная работа по пределам
• 
  Рациональные дроби контрольная работа
• 
  Контрольная география 5 класс
• 
  География контрольная 5 класс
• 
  География 5 класс контрольная